新闻记录也就是新闻稿,新闻与生俱来的基本特点是两个:一是真实,二是新鲜,由此而延伸出新闻报道上迅速及时的要求。这两点是新闻最为基本最为核心的规律。
1、培养新闻触角和新闻敏感,善于发现新闻线索,是写好一篇新闻稿的前提。
新闻敏感或新闻触角就是新闻工作者识别新闻的敏锐能力。一个具有新闻价值的事情,别人不能看出它是新闻,而你却一下就能识别它是新闻,这就是新闻敏感。没有一定的新闻触角和新闻敏感,就很难写出一篇像样的新闻稿。
2、积累新闻素材,选好新闻题材,找准新闻角度,是写好一篇新闻稿的基础。
写好一篇新闻稿,可以通过这样几个角度:
(1)思想角度
(2)特色角度
(3)读者角度
3、掌握新闻写作的一般技巧,提炼新闻主题,是写好一篇新闻稿的关键
(1)基本掌握标题的制作技巧,标题是文章的眼睛。
(2)学会写导语。导语是消息的开头,是消息中最有价值的部分。
(3)基本熟悉各种新闻体裁的写法和结构。不熟悉各种新闻体裁的基本写法,就无法比较得心应手地进行新闻写作。而谋篇布局的好坏在一定程度上决定新闻稿件在受众和编辑眼中的“身价”。
(4)理解和掌握新闻写作的基本方法――用事实说话。摆事实,用事实说话,这是新闻独特魅力所在。
扩展资料:
新闻,是指报纸、电台、电视台经常使用的记录社会、传播信息、反映时代的一种文体。它的种类很多,这里只介绍使用频率最高的消息和通讯。
消息,也叫新闻。新闻这一概念有狭义和广义之分。狭义的单指消息;广义的指消息、通讯、报告文学、特写、评论等等。消息是用概括的叙述方式,比较简明扼要的文字,迅速及时地报道国内外新近发生的、有价值的、群众最关心的事实。
1、消息特点:
内容真实,事实准确。真实是消息的生命,是力量的所在。事实是它的本源,也是它令人信服的基础。
真实,就是事实真实,所写的人物、时间、地点、事情发生发展的经过不能虚构。
准确,就是每个事实,包括细节在内都准确无误。如果一条消息失真或有差误,不仅会减低其新闻价值,失信于民,而且还会损害党和人民的事业。
内容新鲜,有价值。新闻贵在新,而且有认识意义、启迪和指导意义。消息只有新,才能引起读者的注意,先睹为快。新,不仅要把新人物、新事件、新经验报道给读者。而且要选择有意义、有价值,给人以启迪,有指导性的事物。
那种一味追求猎奇的“狗咬人不是新闻,人咬狗才是新闻”的观点,是我们所不取的。
要迅速及时,有时效性。迅速是消息的价值,消息报道速度迟缓便会降低消息的价值,“新闻”变成了“旧闻”。时效,就是速度要快,内容要新。对新人、新事、新情况、新问题,要敏锐地发现,尽快地了解,迅速及时地反映。
简明扼要,篇幅短小。简短是消息区别于其他文体的主要标志。所谓简短,就是“三言两语,记清事实,寥寥数笔,显出精神,概括而不流于抽象,简短而不陷于疏漏”,用笔要简洁利落,内容集中精炼。
2、消息的种类(一般把消息概括为四类):
(1)动态消息
动态消息是迅速而准确地报道新近发生的国际、国内重大事件、重要的活动和各项建设中最新出现的新情况、新动态、新成就、新问题的一种文体。它是报纸上使用最多的一类。
重大新闻的简讯都属于动态消息。重大新闻,指事件重大,意义深远,报道时在报纸上占显著位置的消息。如《我国多种应用卫星齐头发》(光明日报)1993年5月13日)。简讯内容第一,篇幅简短。如“国际要闻简报”、“学术动态”、“市场漫步”等。
(2)典型消息
典型消息也叫经验消息,它是对一些具体部门、单位、行业的典型经验、成功做法集中报道的一种文体。这种消息是在介绍经验、做法之后,总结经验,揭示规律,以达到以点带面,推动工作的目的。
如《一切依靠群众自己的创造——首钢十年改革的一条基本经验》(《人民日报》)1988年12月26日)。
(3)综合消息
综合消息是把发生在不同地点、不同单位、各具特色、性质相同的事实综合在一起,并体现一个主题的报道。它的特点是在综合、概括事实的基础上,进行分析,提出见解,揭示规律。如《滥砍树木南亚三国水灾仍频,亡羊补牢印北方帮助员植树》(《光明日报》1993年7月25日)。
(4)述评消息
又称“记者述评”、“新闻述评”。是一种兼有消息与评论作用的新闻。它是在陈述事实的基础上,穿插评论或抒发感慨,从而分析说明所报道事实的本质和意义。它的特点是边叙边评,要求以国家的方针政策为依据,针对事实进行评说,要观点正确,评论得当。如《分清主流与支流,莫把“开头”当“过头”》(《辽宁日报》1979年5月)。
参考资料:百度百科-新闻
参考资料:百度百科-消息
新闻大求真、儿童玩具枪、和高空坠落的观后感
范文一通过了《新闻大求真》我知道了很多安全知识和自我保护方法。
我知道了在发生紧急情况时,不能想着自己先下楼去,而推挤同学。
在楼梯要做护胸动作,两手交叉,把肘关节露在外面,让它来支撑力量,两腿要弯曲。
如果你已经摔倒在地,要记住护头,两手交叉抱着头,整个人缩成一团。
通过鲁贝贝的故事,我懂得了:1、过马路不能闯红灯,要走斑马线。
2、不能把细小的东西放到嘴巴里,容易出现卡喉事故。
3、不能在高出往楼下望,会出现坠楼情况。
4、不能在大人不在的情况下,私自去碰热茶、热油、火等危险物品。
看了《新闻大求真》,我知道了很多安全知识,也学会了很多自我保护。
我真希望每天都看《新闻大求真》。
范文二今天我在妈妈的陪同下观看了湖南卫视的新闻大求真《中小学生教育学日》节目,从节目中我学习到了很多的知识。
在参加集体活动或者发生紧急情况的时候,不要慌张,不能拥挤,不要逆流,不要低头拾物,要避免踩踏事故的发生;如果发生拥挤的现象,要两手交叉护在胸前,保护胸腔,两腿弯曲,使重心降低,防止摔倒;如果摔倒,两手要从头部后面交叉,两腿弯曲提至胸前,保护头部和胸腔以防收到伤害。
我还能用口诀的形式来帮助自己记住这些:人多拥挤易踩踏,认清出口顺序走;人被推挤先护胸,弯腰提鞋万不可;一旦摔倒莫惊慌,保护头胸蜷身体。
我们要遵守交通规则,不能在马路上嬉戏打闹,要做到一停二看三注意,避免交通事故的发生;不要随意的将东西放入嘴里,造成气管或食道的堵塞,如果气管堵塞,要用海姆立克急救法进行抢救;如果食道阻塞,需要到医院进行治疗;要远离热液源,防止自己被烫伤;不要到高的地方和水边进行嬉戏玩耍和攀爬,防止坠楼、坠崖和溺水的事件发生。
我们也要加强安全教育的学习,保护自己;也需要大人们学习这些知识,来保护我们儿童的安全!
我家孩子上小学2年级,老师反映说我家孩子从来不学习,不写作业,...
简要而概括地反映一个单位(集体)或个人事迹的材料。
简要事迹不一定非常短,可以有几千字的。
简要事迹虽然“简要”,但切忌语言空洞,写得像小学生期末鉴定,应当以事实来说话。
下面是出国留学网小编为大家整理的小学生主要事迹怎么写及范文,欢迎阅读。
小学生主要事迹怎么写 简要事迹是对某单位或个人情况概括而简要地反映情况,比如有三个方面很突出,就写三个方面,只是写某一方面时,要把主要事迹突出出来。
简要事迹一般来说,至少要包括两个方面的内容。
一是基本情况。
简要事迹开头,往往要用一段文字来表述一些基本情况。
如写一个单位的简要事迹,应包括这个单位的人员、承担的任务以及一段时间以来取得的主要成绩。
如写个人的简要事迹,应包括该同志的性别、出生年月、参加工作时间、籍贯、民族、文化程度以及何时起任现职和主要成绩。
这样上级组织在看了材料的开头,就会对这个单位或个人有一个基本印象。
二是主要特点。
这是简要事迹的主体部分,最突出的事例有几个方面就写成几块,并按照一定的逻辑关系进行排列,把同类的事例排在一起,一个方面通常由一个自然段或几个自然段组成。
在主要事迹的写作中,应特别注意以下几点: 1、用第三人称。
就是把所要写的对象,是集体的用“他们”来表述,是个人的称之为“他(她)”。
为了避免连续出现几个“他们”或“他(她)”,单位可直接写名称,个人可写其姓名。
2、掌握好时限。
无论是单位或个人的简要事迹,都有一个时间跨度,既不要扯得太远,也不要故意混淆时间概念,把过去的事当成现在的事写。
这个时间跨度多长,要根据实际情况而定。
如上级要某个同志担任乡长以来的情况就写他任乡长以来的事迹;上级要该同志两年来的情况,就写两年来的事迹。
当然,有时为了需要,也可适当地写一点超过这个时间的背景情况。
3、用点他人的语言。
就是在写简要事迹时,可用些众的语言或有关人员的语言,这样会给人一种生动、真切的感觉,衬托出写作对象比较高的思想境界。
在用他人语言时,可适当加工,但不能造假。
4、用事实说话。
简要事迹的每一个方面可分为多个层次,一个层次先用几句话作为观点,再用一至两个突出的事例来说明。
用事实说话时,要尽量把一个事例说完整,以给人留下深刻印象。
内容要求: 1、按姓名、性别、民族、出生年月、籍贯、面貌,毕业学校、系、级、专业顺序简介个人; 2、先进事迹内容包括思想品德表现,社会工作(干部任职)情况,知识结构与学业成绩(奖学金),能力素质(个人技能、语言文字表达能力、交往能力、组织管理能力、创新能力、身体心理素质、特长爱好等),实践活动,获奖或荣誉证书情况等等。
3、文字通顺,句意连贯,语言应个性化。
4、先进事迹材料必须实事求是、具体,严禁虚夸、漂浮。
小学生主要事迹范文 范文一 ——级三好学生申报材料 我叫xxx ,生于xx年xx月,是xx学校x年级x班的一名小学生。
我在学习上认真刻苦,各科成绩都很好;在实践中能够勤于动手,敢于大胆实践,勇于开拓创新;在班级工作中,能出色地完成老师交给的任务,并多次受到表彰。
我时时刻刻注意自己的言行,在德、智、体、美、劳等方面都有突出表现,是同学们的好榜样。
一、刻苦学习,勇攀高峰 在学习中,我有着一股钻劲儿,不向任何一道难题低头。
虚心好问是我从小养成的好习惯,正是这种好习惯促使我不断发展,语文、数学、英语等各科的成绩好比芝麻开花节节高。
每当遇到在学习上有困难的同学,我总会耐心地尽其所能,认真讲解。
虽然我的学习成绩并不是班中的第一名,但我的这种学习态度是无人能及的。
在成绩面前,我从不骄傲,我认为,这算不了什么,山外有山,天外有天,我必须不断努力,追求更高的目标。
二、团结友爱,乐于助人 我一直认为,具有强烈的集体荣誉感是一个学生的优良品质,祖国的美好未来需要大批的建设者,仅靠个别人的本领是不行的,如果能使全体同学都取得进步,那就是我最快乐的事。
平时,我不仅和学习成绩好的同学在一起谈心得、交流学习经验,争取更大进步;还经常主动关心班里学习较差的同学,我总是不厌其烦的帮助后进生解答疑难、耐心讲解。
乐于助人也是我的一大特点。
记得有一次,学校组织为一名患白血病的孩子献爱心捐款活动,当我听了关于那位孩子的事迹后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想为他尽一些自己的力量。
在和父母商量后,我把自己半年来积攒的所有零花钱全部捐了出去。
象在班里帮助同学打扫卫生,借给同学们学习用具等类似的例子举不胜举,每一件小事都饱含了我对班集体的热爱和对同学们的友情,我一直坚信:“我为人人,人人为我,美好社会一天比一天好。
” 三、快乐阅读,才艺相长 我出生在一个书香之家,父母都是中学教师,良好的家庭氛围培养了我热爱读书的好习惯。
从二年级开始,我就给自己定了一个“快乐阅读伴我成长”的长远读书计划,要求自己每天无论多忙,都要抽出至少半个小时进行课外阅读,并坚持写读书笔记和日记。
几年来,我已写了好几本读书笔记和日记,...
四级作文television
With the rapid development of modernization, television becomes a necessity in every house. Recently, a research shows that 95% of children form the habit of watching TV for long hours every day, which makes teachers and parents panic, because watching TV for long hours may have very negative effects on the children.随着现代化的快速发展,电视成了每家每户的必需品。
最近,一项研究表明95%的孩子形成了每天长时间看电视的习惯,这使老师和家长都很心慌,因为长时间看电视可能会对孩子产生负面影响。
The bad influence of watching TV for long hours covers the following points. First of all, there are a lot of illegal programs which may lead the children to the wrong way or form the wrong values. Secondly, with plenty of series to choose from, children become less interested in taking exercises. TV has kept children indoor while they should spend time playing outside. Thirdly, the excessive watching TV can lower the children's ability to study.看电视的时间长,影响包括以下几点。
首先,有很多非法的节目可能会引导孩子走向歧途或者形成错误的价值观。
其次,有太多的电视剧来选择,儿童成为锻炼不感兴趣。
电视一直保持室内儿童当他们应该花时间在外面玩。
第三,过度看电视会降低孩子的学习能力。
Undoubtedly, it is high time that parents should help the children to deal with the relation with the TV. Also, children ought to do some creative things like reading, singing, painting, and running instead of sitting in front of the TV all day long.毫无疑问,父母是时候应该帮助孩子处理好与电视的关系了。
同时,孩子们也应该做一些有创意的事情,像阅读,唱歌,绘画,而不是整天坐在电视机前。
看电视利弊范文二:Advantages / Disadvantages of Watching Television TV is very important in our life. We can get to know all kinds of events around the world. We can know the weather,information, laws, knowledge and so on. After busy work, we can watch some funny programs to relax.TV benifits us, but sometimes it has bad influence. Some students watch TV day and night. It influences their lessons.Some programs are not good for children.So we should choose proper programs at proper time for people in different ages.作文地带推荐:看电视的利与弊 电视在我们生活中非常重要,我们可以了解世界各地的事件。
我们能了解天气、信息、法律、文化知识等等。
忙碌的工作后我们可以看一些娱乐节目放松自己。
电视为我们带来了好处,但它也有坏影响。
一些学生日夜看电视,这影响了他们的功课。
一些节目不适合孩子们看。
所以我们应该按照不同的年龄,在合适的时间选取合适的节目看。
求亲帖怎么写
请柬又称请贴,是人们在节日和各种喜事中请客用的一种简便邀请信.请柬是为邀请宾客参加某一活动时所使用的一种书面形式的通知。
一般用于联谊会、与友好 交往的各种纪念活动、婚宴、诞辰或重要会议等,发送请柬是为了表示举行的隆重。
请柬通 常也称作请帖。
在古代,柬与帖有一定的区别。
请柬的“柬”字,本为“简”。
造纸术发明以前,简一般是 较普遍的写作材料。
简是将木材或竹木经过加工后制成的狭长的片。
简一般指竹简,木制的写作材料古人称“牍”。
人们把文字刻在简上用来记事,由于书写面积有限,篆刻也有些难度,所 以用 简书写文字容量是较小的。
人们把简联缀在一起而成“册”。
到了魏晋时代,“简”就专门 用来指一种短小的信札,这一说法延用至今。
请柬写作要求: (1)请柬不同于一般书信。
一般书信都是因双方不便或不宜直接交谈而采用的交际方式。
请柬却不同,即使被请者近在咫尺,也须送请柬,这主是表示对客人的尊敬,也表明邀请者对此事的郑重态度。
(2)语言上除要求简洁、明确外,还要措词文雅、大方和热情。
请柬写作格式: 请柬从形式上又分为横式写法和竖式写法两种。
竖式写法从右边向左边写。
但从内容上看请 柬,作为书信的一种,又有其特殊的格式要求。
请柬一般有标题、称呼、正文、结尾、落款五部分构成。
(一)标题 在封面上写的“请柬”(请帖)二字就是标准,一般要做一些艺术加工,可用美术体的文字,文字的色 彩可以烫金,可以有图案装饰等。
需说明的是,通常请柬已按照书信格式印制好,发文者只 需填写正文而已。
封面也已直接印上了名称“请柬”或“请帖”字样。
(二)称呼 要顶格写出被邀请者(单位或个人)的姓名名称。
如“某某先生”、“某某单位”等。
称呼后 加上冒号。
(三)正文 要写清活动内容,如开座谈会、联欢晚会、生日派对、国庆宴会、婚礼、寿诞等。
写明时间 、地点、方式。
如果是请人看戏或其它表演还应将入场券附上。
若有其它要求也需注明,如“ 请准备发言”、“请准备节目”等。
(四)结尾 要写上礼节性问候语或恭候语,如“致以——敬礼”、“顺致——崇高的敬意”、“敬请 光临”等,在古代这叫做“具礼”。
(五)落款 署上邀请者(单位或个人)的名称和发柬日期。
注意事项: 请柬主要是表明对被邀请者的尊敬,同时也表明邀请者对此事的郑重态度,所以邀请双 方 即便近在咫尺,也必须送请柬。
凡属比较隆重的喜庆活动,邀请客人均以请柬为准,切忌随 便口头招呼,顾此失彼。
请柬是邀请宾客用的,所以在款式设计上,要注意其艺术性,一帧精美的请柬会使人感到 快乐和亲切。
选用市场上的各种专用请柬时,要根据实际需要选购合适的类别、色彩、图案。
请柬要在合适的场合发送。
一般说来,举行重大的活动,双方又是作为宾客参加,才发 送请柬。
寻常聚会,或活动性质极其严肃、郑重,对方也不作为客人参加时,不应发请柬。
措词务必简洁明确、文雅庄重、热情得体。
【 病文分析 】 ***同学: 兹定于2000年3月6日上午9时到校医院看望病重的**老师,届时请准时到校医院指导。
**班委 2000年3月4日 本请柬有以下几个方面的问题: (一)参加人不为客人,不用发请柬。
(二)到医院看病人非隆重喜庆之事,不可发请柬。
(三)看医问药治疗事宜乃医生之事,“请准时到医院指导”,措词不妥,违背常理。
请柬范文评析 【 范 文 一 】 ***女士/先生: 兹定于9月12日晚7∶00-9∶00在市政协礼堂举行仲秋茶话会,届时敬请光临。
此致 敬礼! **市政治协商会 2000年9月10日 【 范 文 二 】 **电视台:兹定于五月四日晚八时整,在**大学学习堂举行【五四】青年诗歌朗颂会,届时恭请贵台 派记者光临。
**大学团委会 五月二日 【 范 文 三 】 ***同志: 兹定于十一月四日上午九时,在本社召开建社四十周年座谈会。
敬请光临指导。
致以 敬礼。
**人民出版社一九五一——一九九一 纪念**人民出版社建社四十周年。
请柬评析: 以上三篇范文,第一篇是政协邀请有关人士仲伙聚会发份请柬,既庄重严肃,又显得喜庆和 对 知名人士的尊重。
时间、地点和具体内容在短短的一句话中全部表达出来,显得简洁明确。
范文二也是以团体的名义发出的,所不同的是该文的请邀对象不是要作为客人参加会议或聚 会,而是要前往进行采访工作。
这份请柬实际还起到了提供某种新闻信息的作用。
语言上也 是用语不多,却将所要告知的信息全部说出,简洁明快,不拖泥带水。
所用格式采用竖排形 式,典雅不俗。
例文三将请柬封面一并刊出,也是一个竖排形式的请柬。
竖排是最为常用的形式, 它符合中国人的文化传统。
因此在购买已印制好的请柬时,可根据对方的具体情况选择合适 的请柬版式。
另外在书写请柬时,还应注意字体的大小疏密、排列等问题,务必做到美观大 方。
【 范 文 四 】新产品签定会请柬 封面 ***先生: 兹定于十月一日上午八时在本厂会议室召开新产品签定会,敬请光临指导。
此致! 敬礼! **市奎阁曲酒厂 *年*月*日 背面
写事后悔过书
悔过书一般由标题、正文、落款三部分组成。
(一)标题悔过书的标题通常是在第一行居中写上“悔过书”三个字。
(二)正文悔过书正文需写明以下一些内容:首先,写清犯错误的基本过程,同时交待出所犯错误的性质、后果及造成的危害性。
在叙述事情的过程时,要求要将事件的前因后果叙述清楚。
其次,在分析所犯错误的基础上,提出今后改正的决心和改正方案。
改正方案要具体可行,以备有关单位和群众的监督执行。
(三)落款落款要求悔过人写出自己的姓名,并签上日期,需注意的是姓名前一般还需加上“悔过人”三个字。
写悔过书的注意事项写悔过书切忌敷衍了事,对自己的错误左遮右盖,流于形式。
悔过人一定要尊重事实,对自己所犯错误有一个透彻的认识。
只有如此,才能使自己洗心革面,悔过自新。
? 悔过书的语言要求真挚自然,所作的保证要切实可行。
悔过书范文评析【 范 文 一 】我的检讨王鹏飞同志的意见很好。
我希望把他们的信和我的初步检查,都在报上公开发表,以教育更多的新闻工作者。
1月下旬,我到滇南采访,23日得知沙甸军民要在除夕开联欢会。
我了解了有关内容,在24日(除夕)晚饭前写成初稿。
因为沙甸无法发稿,加上我要去县城完成另一采访任务,便离开了沙甸,行前我嘱托驻地部队的新闻干事李文义同志到时候去参加晚会,并且约定,如果不按原计划进行,一定要在晚11时前给我打电话。
当晚,李文义同志没有打电话,我就把稿子发往报社了。
看到王鹏飞同志的来信,才知道报道有误。
经查,当晚张子仁阿訇因病重,不能到会讲话,是由公社宣传干事代讲的,沙甸的演出队没有按原计划演出,是因为群众要求早日看电影。
李文义同志因为爱人来部队探亲,他也没有应约去晚会现场。
这就造成了报道在重要情节上的失实。
造成失误的原因,主要是我责任心不强,采访作风不深入,不踏实。
作为一个记者,不论有多少理由,都应亲临第一线,掌握第一手材料,确保事实无误;尤其是事前草拟了稿子,发稿时更应认真核实。
我没做到这一点,却去采访另一篇报道,盲目追求发稿数量,这就必然顾彼失此。
这篇报道失实,我的心情非常沉痛。
我感谢王鹏飞同志的批评,一定认真吸取教训,避免今后发生类似的错误。
杨登渠(《人民日报》1982年4月17日)【 范 文 二 】检查今天下午我从校外回来,被校值班门卫叫住,让我出示学生证。
由于我出去时匆忙,忘带学生证了,所以就说了句没带,也没停下来。
这时门卫跑上来非让我回去登记班级姓名。
由于当时有点冲动,就没回去,仍一直向校内走。
门卫就上来拉住了我的衣服,我一时兴起,就和门卫撕打起来,一直到被周围的人赶过来,拉开我们。
这件事情错误在我,事后经过老师的批评教育,更加认识到是自己违反了学校的制度,同时也没有尊重门卫的辛苦劳动。
今后我不会再犯类似的错误了,遇事时一定要冷静,不急躁。
请同学和老师监督我。
另外,在这里也向今天的值班门卫鲁志军同志表示道歉。
李艳辉2000年5月2日评析:两篇范文,第一篇将事情的来龙去脉写得很详细。
第二篇交代事情也较具体。
两篇文章代表着两类不同形式的悔过书。
第一篇是面对较为重大和严肃的事件而写的,第二篇则是一般的事情。
因此第一篇是较为标准的悔过书,而第二篇则只能是一般意义上的检查。
但不管怎样,悔过书或者检查都要将自己所犯错误的经过和基本事实写出来,同时还要把产生的后果和危害写出来。
最后,要提出自己经过反思后对已发生事件的认识并提出切实可行的改正方案。
第一篇例文表明了作者沉痛的心情,接受批评,吸取教训并保证今后不发生类似的错误。
第二篇也是在分析错误之后,提出向门卫同志道歉,做事要冷静,不急躁,并请老师和同学们监督自己。
两篇悔过书,写作态度上都很真诚,语言的使用也很明白易懂,朴实自然。