我得到了理解
人们常说:“理解万岁。”人的一生,需要家人的理解,朋友的理解,有时,理解会使人得到信任。
记得有一次,老师给我们布置完作业,同学们一窝蜂地背起书包,教师外跑去,我也不例外,心里美滋滋的想:嘻嘻,今天是星期五,作业又那么少,回家可以看电视咯!
回到家,我理直气壮地把电视打开,拿着遥控器,坐在沙发上,津津有味地看起了电视。正当我看得入迷的时候,突然,我感觉一只手从我手里把遥控器猛地抽走了,随即电视就被关了。
我抬头一看,原来是妈妈。她气呼呼的,眉毛成了倒“八”的形状,生气地吼道:“看什么电视呀,快写作业去!”我反驳到:“今天是星期五呀,明天又不上学,星期六星期天也可以写呀!”妈妈一听,更加生气了,喋喋不休地训斥道:“你说你啊,都是六年级的学生了,还成天想着玩,不学习下降才怪呢,去,赶紧做作业去!”顿时,我感到很委屈,想继续反驳,可是已经说不出话来,泪水模糊了我的双眼,像断了线的珠子一样从我的两颊滚落下来。
这时,爸爸过来了,问:“怎么了?为什么哭啊?”我泣不成声地向他描述了事情的经过,爸爸听后,笑着对妈妈说:“今天是星期五,想看电视可以看一会嘛,学了一天了,让她休息休息吧!”然后,扭过头来对我说:“去看电视吧,可是不要忘了学习哦!”我破涕为笑,点点头,说:“知道了!”
妈妈地训斥是为了我好,可是,爸爸地理解让我得到了信任,这两个出发点,都是爱!
《我得到了理解》 作文
我得到了理解晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。
白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…… 夕阳投下万丈余晖,给万物披上了金纱。
我们一家三口揍在山坡的小路上。
虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。
培训班将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,快点儿回家。
我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。
寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。
我走,我走的你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来大叫我,天底下哪有这么不讲理的?已是自己家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。
我还是被爸爸找到了。
在家里,我仍旧不看妈妈一眼,但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,我刚才也太冲动了,对不起。
放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理得更好。
” 此刻。
我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。
一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……
我得到了理解作文。
结尾,速度
回想往事,桩桩件件,历历在目。
但令我印象最深的,还是那件与XXX的往事……那天,我的同桌XXX带来了一个多功能文具盒,文具盒别致方便,里面有很多摆放文具的装饰,各种各样的文具都有它该去的位置,它们整整齐齐的排列着,你想要什么不用到处乱找,伸手便能拿到。
由于有多功能文具盒的帮助,文具显得整洁、美观。
更让我爱不释手的是,文具盒上面竟画有我最喜欢的人物——迪斯尼公主!我看了又看,爱不释手,我多么想有这么一个文具盒呀!我看着这个心爱的文具盒,心里七上八下,我多么想把这个文具盒放进我的书包!可我转念一想,这是同桌的东西,再喜欢也不能拿别人的东西啊!我在心里告诉自己,最后,我恋恋不舍地还给了同桌。
可谁能想到,下午,一件离奇的事情发生了:同桌刚上学,伸手准备从书包里拿出学习用具,左找右找,可多功能文具盒却不见了。
她急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
后来,把书包翻了个底朝天,还是没找到。
她便思索了起来,:“落在家里?不可能,我中午就没有带回去,!还在学校?可是怎么就找不到呢?难道……”她的眼睛像一把利刀转过脸看着我。
我一下子慌了:“不,不是我!”可没想到,他却恶狠狠的说:“不是你还有谁!你上午拿着它就不放,那么喜欢,肯定是你偷走了!我要去告诉老师!”说着,她便拉着我往讲台上跑:“老师,她偷了我的文具盒,还不承认!”老师听了,愣了一下,笑着说:“XXX,你不是上午刚把文具盒借给了我用,不是说下午还你吗?你怎么把账赖到了同桌身上?”XXX一下子恍然大悟:“哦……对不起!老师我忘了!说完便羞愧地拉着我下了讲台。
”虽说这件事已经告一段落,但是我与同桌还是处于冷战之中。
第二天一早,我走进教室,发现座位上有一张小纸条,上面写着:“对不起!是我错怪了你!以后我们还是好朋友吧?”这时的我,已热泪盈眶:“恩,一定!”以后的我,不再害怕与好朋友间的误会,因为我知道:“误会过去一定会是理解,风雨过后一定会是彩虹!”通过误会,我们才能理解到对方的信任;通过理解。
我们的友谊才会更加牢固。
我得到了理解!
我得到了理解作文450字。
晚上,清幽的月光透过了纱帘,照在我的脸上。
白天的那一幕幕画面又浮现在我的眼前…… 夕阳投下万丈余晖,给万物披上了金纱。
我们一家三口揍在山坡的小路上。
虽然黄昏的美景如诗如画,但我这个最喜欢残阳的人此时却无心去欣赏。
培训班将花去我一天,还有那么多的作业,还要准备下周一的演讲稿,居然在这时候出来浪费时间……我只想加快脚步,快点儿回家。
妈妈察觉出了我的异样,关爱的声音在身边响起:“怎么了?看起来又心事嘛,说给妈妈听听。
”我本来就极为烦躁,听到她的话,更是火上浇油:“烦死了,作业多!明知故问!”不料,刚刚还温柔体贴的妈妈忽然变了脸色,大发雷霆:“你最近有什么是啦,啊?整天发脾气,连一点儿鸡毛蒜皮的小事不和你的心意你都抱怨,你烦,你自己回去好了!”我受了训斥,委屈的泪水夺眶而出,双脚没命地奔跑。
寒风在耳边呼呼直响,我的心凉透了。
我走,我走的你们找不到,让你们心急如焚!明知我心情不好还来大叫我,天底下哪有这么不讲理的?已是自己家门口的车棚,我躲藏进去,失声痛哭。
我还是被爸爸找到了。
在家里,我仍旧不看妈妈一眼,但她在晚饭后的一席话让我改变了看法:“我知道你很烦,作业繁重,我刚才也太冲动了,对不起。
放松自己的心情,妈妈相信你能把事情处理得更好。
” 此刻。
我回想到这儿,两行热泪滑过脸颊,挂在嘴角,被月光照得晶莹剔透。
一个母亲自己事务缠身,还无处不关心自己的孩子,说明什么?我仅仅得到的是母亲的道歉嘛?不,是理解,是关爱,是普天下伟大的母亲们对孩子的那份理解!母亲对我的理解,我将刻骨铭心,直到永远,永远……
作文我得到了理解540
天,渐渐灰暗下来。
我独自一人走在回家的路上。
路旁的花草树木似乎都在嘲笑我:“李若琦,这次语文考试考得那么烂,真差劲!”我这次语文考试没考好,只考了七十八点五分,等我回到家,爸爸妈妈会怎么说我呢?他们或许会把我臭骂一顿,也可能会给我一顿香香的“竹笋肉丝”。
想到这里,我害怕极了,差点哭出声来。
我放慢了回家的脚步,慢慢的走着。
回到家,妈妈的第一句话就是:“若琦,你这次语文考得了几分?”我害怕他们骂我,于是我支支唔唔地说:“我-我只考-考了七十-十八-八点五-五分。
”妈妈一听,不但没有骂我,反而对我说:“你这次没考好,没关系,不能灰心,等会儿我们一起来
高中话题作文题目:理解 求范文,请大虾帮忙!!
学会倾听别人的意见,学会赏识别人,学会接纳别人,你会发现生活更加有意思,而且别人也会更加喜欢你。
不要过高地要求别人,别试图把一切事情都做得滴水不漏,只要找,总会找到缺点的,这样做不仅会使自己也会使别人生气。
不要老是纠正别人,不要随意打断别人的讲话,不要顽固地坚持自己的权利,这会没有必要地花费许多的精力。
常给陌生人一个微笑,学会宽容别人,理解别人,你会觉得生活轻松很多 。
范文:?前些日子去参加了一个同学的婚礼,同学的家在农村,一个朴实而平静的村落,有着简朴而诚恳的父老及乡亲。
??席间,当一张憨厚而笑意弥漫的脸带着一点点欠疚,端起洒杯也递上香烟,满脸的兴奋与喜悦来到桌前招呼时,不曾想,那份纯朴的真诚慢慢地冻结在了脸上,讪讪的已无法收回,那份他企盼里的热忱居然荡然无存,我那些“成功”的同学们,没有人满怀感谢地伸过手去接那包香烟,而都冷冷地借口自己不抽烟。
随后懒懒地端起酒杯从坐位上站起来,没有多少笑容也没有多少热情,有着的只是些许的牵强,而那眼里所流露出的点点不屑与冷淡,似乎他们面对的不是农家人最纯朴的一种礼仪,所以让他们想不起来该以礼相待,该用笑脸去回馈热忱。
??而席后一位老同学的随意之言却让我一下子沉重了起来,“那个烟,才三块钱一包,咋抽,拿着也是丢,还不如不拿。
”心跟着猛然一紧。
??是什么遥远了人与人之间的距离,是什么阻碍了心与心的理解,又是什么冷却了情与情的温度?那份记忆里最原始的真切与纯真倏忽间逃逸不见,远远的仿佛在看一张百年后的旧照片,已然模糊了真实。
那是曾经会感动、会同情,会理解的身影吗?为什么只是十年的时间,就让世事改变了一切,如果不是见识过他们在大酒店里觥踌交错的情景,如果不是目睹他们吞云吐雾的洒脱,我是真的不愿意相信这种改变…… ??该如何去理解他们做出的这种“拒绝”,他们又是如何的去理解别人的笑容后失望。
我们总是在吹嘘着理解,我们又总是在呼吁着被理解,而面对着周遭许许多多真实的存在,理解离我们的生活又有多远? ??理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。
或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就会多一层美好。
??理解是相互的,没有纯粹的去理解,也没有纯粹的被理解,理解是心与心的对话。
只有首先去理解别人,才能被别人所理解,如果都只是一味的去索取又哪来回报。
??做到真正的理解需要一种崇高的境界。
就像崇尚金钱的人理解不了清贫,追逐名利的人理解不了廉志,势利小人理解不了平淡,无志之人理解不了鸿志之士。
只有在过滤了生活的纷繁杂念后,才会悟出一种高境界的理解,理解不图回报的付出,理解漠视钱财的追求,也就理解了自己行为里的价值。
??理解是一种换位思考。
发生在别人身上能理解,而发生在自己身上却不能理解,这其实不能称其为理解。
太多的时候,当我们需要去理解,不如换位的想想,如果那个人是你,你会期待别人怎么待你,如果那事发生在你身上,你又期待别人怎样来理解你,把自己想要的答案付诸到需要你理解的人身上,那样的理解才会更贴切,更真实,更诚恳也更友善。
??理解有时是对人生的一种领悟,或者说一种彻悟。
只有胸怀坦荡的人,只有敞开心扉的人,才会用人性的善良,才会用火热的爱心,去理解别人的痛楚,理解别人的需求,也理解付出的内涵与本质。
??理解的背后拥有着一个纯静的灵魂。
一个充满着欲望纠集与攀比烦恼的心,是会放弃一些理解的,欲望会笼罩住理解所需的理性,也会遮掩住人纯洁的心灵,让理性从此隐闭,让纯净堆积上岁月的尘埃,凡尘俗事里,想到的只是自己的所需,追逐的也是自己的私利,而忘却了别人的目光与感受,忘却了还有一种品质叫晶莹,一种境界叫宁静。
??理解是尊敬的前提。
这个世上有多少人是高贵的,又有多少人是卑微的呢?当我们会这种理解的心态去面对身边人的时候,我们已经偏离了理解的界线,除了灵魂罪恶,除了心灵污秽,人与人之间划不出一个清楚的界,你有钱并不代表你高贵,他清贫并不代表他卑微;你以车代步并不说明你充实,他以步代车也并不说明他空虚,面对着那一双双粗糙的、黝黑的、沾着泥土与野草味的双手,我们谁又离得开他们的付出;谁又离得开那份艰辛?而面对着相濡以沫、相依相伴、不离不弃的平淡,我们谁又能说你一定比他幸福;所以请收起傲慢与偏见的目光,请带上灿然而温和的笑容,理解平凡,也理解朴实,让我们尊重每一份实实在在的付出,因为付出没有贵贱。
??理解是幸福的基石。
幸福是一种情感的回味与感动,幸福是人领悟的一种感觉,透彻地去理解会成就我们的幸福。
因为理解与被理解是孪生的,理解会给别人带去幸福,而被理解会让我们自己幸福,在别人的快乐与自己的愉悦里,理解与被理解,付出与得到,当中会是一种情感的归依,当心灵没有累赘时,当回忆没有悔恨时,那或许就是幸福的...
高中生活的独立和理解的作文
成长,需要独立有一则小品:一个小学生在学校吃午饭,当他兴高采烈地打开妈妈精心准备的饭盒时,却“哇”地一声哭了。
其缘由是竟是帮他剥了十多年鸡蛋的妈妈这一次忘了给他剥。
他想请同学帮他剥,可他的同学竟也不会……无独有偶,我在报纸上看到一个现实版的,在中国科技大学小年班,有一位学生,成绩优异,但因为无法独立生活,最基本的日常生活离不开父母的照顾,先留级后辍学,可惜了这一个人才。
这是令人啼笑皆非的一幕幕。
如果说小品有一点夸张的话,那么现实生活中像科技大的那位学生的人不是大有人在吗?许多大学生上大学时都是父母帮忙铺床挂帐,有的甚至还陪读,这是幸福还是悲哀?说实话,我曾经也是这样的一个人,不会洗衣服,不会整理床铺,不会做饭,也是一个衣来伸手,饭来张口的小皇帝。
可是,自从我过十岁后,我的妈妈便郑重地对我说:“你已长大了,要学会独立了,自己的事自己做呀。
”在妈妈的细心指导下,我学会了许多东西。
我学会了洗自己的鞋子、袜子,穿着自己亲手洗的鞋袜,心里美滋滋的,也懂得格外地爱惜,生怕弄脏了。
妈妈也替我高兴,说:“儿子呀,你的那双手曾经像假手一样不管事,现在变得变得灵巧多了,不错,妈妈替你高兴哟。
”我学会了做饭。
那天,我还露了一手,爹妈都去上班,我做完作业后,没事了,就想:爹妈上班也很辛苦,今天,要让他们轻松一回。
我就找菜篮子,看冰箱,做了三样菜,小白菜,绿豆芽,蕃茄炒鸡蛋。
当他们回来,看到我的杰作,妈妈流下了幸福的泪水,爸爸也连连夸奖。
我学会了整理房间。
我房间的书桌、床铺都让整理得井井有 ......
高中作文300字《我所了解的
《我所了解的长城》长城真是一个伟大的奇迹。
来到长城脚下,有许多古老的大-炮摆在两旁,那是古代打仗用的。
登上长城,向远处眺望,它像一条金色的龙,蜿蜒盘旋在山上。
那一片被绿色覆盖的绿色海洋,无边无际。
长城的城墙是用上千斤重的条石砌成的。
那时没有机械化的设备来帮忙,只能靠人们的双手艰难地抬到这陡峭的山岭上,可想而知,那时修长城的人们多么辛苦!长城上有无数个方形的大垛子,垛子旁有?望口和射击口,那是古代的人们为了防御外敌入侵而建的;长城的上面还有一种方形的城台,每隔两三百米就有一个,打仗的时候可以遥相呼应。
走到石碑下,看着“不到长城非好汉”这几个字,我就有一种“好汉”的感觉。
长城的路还很长,等着我去探索发现!幸福,贡献自己的力量学习我心目中的长城 长城,是我早已向往的去处。
暑假里,我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。
八达岭耸立在北京西郊,远望起伏连绵,近看山岭陡峭。
长城盘旋在山梁上,像腾飞的龙。
站在长城上往下看,只见停车场的一辆辆轿车如甲虫,一个个行人如蚂蚁;往上仰望,蓝天白云,烽火台傲然挺立。
登长城看起来容易,走起来气喘吁吁,好不容易才走到好汉坡,大家都累得汗流满面。
妈妈说:“不到长城非好汉,到了长城不自满。
”听了妈妈的鼓励,我又坚持往上登,终于登上了八达岭长城高处--烽火台。
爸爸告诉我:这是古代秦朝,为了防御匈奴的入侵,劳动人民用肩挑手扛,用砖石砌成的。
以后逐渐连成了万里长城。
我们的心情都很激动,从不同角度,选取不同的景点,拍下了10多个镜头。
站在长城上,我浮想联翩:二千多年前,在那么恶劣的条件下,劳动人民就能烧出那么质好量多的火砖,砌成了坚实的城墙,实在是了不起!我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神,把祖国的各行各业建设得蒸蒸日上、欣欣向荣。
长城,被联合国教科文组织列为世界文化遗产。
我们要保护好长城,更要弘扬中华民族的历史文化。
我今年9岁了,我要好好,天天向上,长大了要成为祖国的栋梁之材,为祖国的繁荣富强、为世界的和平
高中作文800字《我》
议论文要求1、论点论点是作者在文章中提出的对某一个问题或某一类事件的看法、观点、主张,它要求要正确 、鲜明、有针对性.如《坚持就是胜利》一文的论点就是一个人要想取得学业上或事业上的 成功,坚持是一个重要条件.《坚持就是胜利》 人们都想在事业或学业上有所成就,但是,只有一部分人取得了胜利,而相当一部分人却陷入失败的苦痛之中.这是为什么呢?? 俗语说“功到自然成”.按理说那些失败者完全可以尝到胜利的喜悦,但他们往往缺少一种 胜利的必要条件,那就是坚持.这就是他们失败的原因.上边的俗语中所提到的“功到”其 中已经隐含了“坚持”的意思.可见,一个人要想取得学业上或事业上的成功,除了个人的 努力之外,坚持也是实现这一目标的重要条件. 英国著名作家狄更斯平时很注意观察生活、体验生活,不管刮风下雨,每天都坚持到街头去 观察、谛听,记下行人的零言碎语,积累了丰富的生活资料.这样,他才在《大卫·科波菲尔》中写下精彩的人物对话描写,在《双城记》中留下逼真的社会背景描写,从而成为英国 一代文豪,取得了他文学事业上的巨大成功.爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池,其间不 断遭受失败的他一直咬牙坚持,经过了五万次左右的试验,终于取得成功,发明了蓄电池, 被人们授与“发明大王”的美称. 狄更斯和爱迪生就是靠坚持而取得最后的胜利的.坚持,使狄更斯为人们留下许多优秀著作,也为世界文学宝库增添了许多精品;坚持,使爱迪生攻克了许许多多的难关,为人类的进步作出不可磨灭的贡献.可见,坚持能够使人取得事业和学业上的成功.? 那些失败者往往是在最后时刻未能坚持住而放弃努力,与成功失之交臂.曾记得瑞典一位化 学家在海水中提取碘时,似乎发现一种新元素,但是面对这繁琐的提炼与实验,他退却了.当另一化学家用了一年时间,经过无数次实验,终于为元素家族再添新成员——溴而名垂千古时,那位瑞典化学家只能默默地看着对方沉浸在胜利的喜悦之中.这两位化学家,一位坚持住了,取得了胜利;另一位却没有坚持住,未能取得成功.可见,能否坚持是取得胜利的最后一道障碍.在最黑暗的时刻,也就是光明就要到来的时刻,越在这样的时刻,越需要坚持.因为坚持就是胜利.?(李胜) 2、论据 论据是证明论点正确的证据,要想证明论点的正确,首先,论据必须让人觉得真实、可信,能够充分证明论点.其次,论据要具有典型性,能收到“以一当十”的效果.第三,论据要新颖, 尽可能寻找一些新鲜的、能给人以新的感受和启示的论据.切记那些不清楚作者的不要瞎写上作者的名字.? 如在《坚持就是胜利》一文中举的狄更斯、爱迪生和瑞典化学家的正反两个方面的事例,都是用来证明论点的论据,既具有典型性,又让人觉得真实可信.? 3、论证过程论证过程是指运用证据阐释证明论点是正确的过程.它要求论述要深刻、周密,讲究说理的艺术,还以习作《坚持就是胜利》为例,这篇作文中就是运用了两种典型的事例:狄更斯、 爱迪生和瑞典化学家的故事,从正文两个方面证明了坚持就是胜利的这一观点,这个过程就 是论证过程. 演绎论证法演绎论证法是从已知的一般原理,规律出发,推知个别事物本质特征的论证方法.如果说归纳论证法是从特殊到一般,那么,演绎论证法是从一般到特殊.运用演绎论证法要求大前提、小前提必须真实、正确、一致,同时要求推论是合乎逻辑的,否则就会出现纰漏.如习作《坚持就是胜利》采用的就是演绎论证法,大前提是坚持就是胜利,小前提是狄更斯、爱迪生坚持了,所以胜利了,结论自然得出. 此外,论证的方法还有很多,像借古论今法,采用数字法,排比论理法,描写论理法等.我们掌握的方法越多,说理就越有深度,有说服力,就越具有令人折服的逻辑力量,可以在学习过程中逐渐掌握.议论文有三要素:论点、论据、论证. 根据题目写出一个观点,在加以阐述说明,重要的是要有说服能力,三要素缺一不可,下面的仔细看看,以后就可以多试着写作,这样作文才可以有长进.此外,还要多记一些名言警句和名人事例,以便在作文中更好的应用. 议论文包含论点、论据、论证三个要素. (一)论点 (1)什么是论点:论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点. (2)论点有几个:一篇文章的论点,可以是一个,也可以不止一个.如果论点不止一个,那就需要明确中心论点.这几个论点可以是并列的,也可以是递进的,但它们都应该服从全文的中心论点. (3)论点的位置:文章的论点可以安排在开头,也可以安排在文章的中间或结尾.即可以安排在文章的任何位置.但较多情况是在文章的开头,段落论点也是如此. (4)论点的呈现方式:有的议论文的论点在文章中用明确的语句表达出来,我们只要把它们找出来即可;有的则没有用明确的语句直接表述出来,需要读者自己去提取、概括. (5)论点的提出和确立要注意: ①正确性.论点的说服力根植于对客观事物的正确反映,而这又取决于作者的立场、观点、态度、方法是否正确,如果论点本身不正确,甚至是荒谬的,再怎么论证...
我理解你的孤独 高中作文
这似乎是全班都知道的事,大家只要见到洁,就会叫着她的名字,那时,她从一个成绩优异的佼佼者,一下子变得如秋叶一样脆弱.为了洁,她曾经逃课到后教学楼.为了洁,她忍受了那么多嘲笑.为了洁,她曾经孤独伤感地问我:"媛,我对世界绝望了,我们一起去跳海好不好?"她在企鹅上给洁发了那么多个为什么,为什么洁的心中仍然没有她?每次我到后教学楼检查时,看到他,就会想起婷婷那张美丽忧伤的脸,我会狠狠瞪他一眼,大步走过他身旁,留给他一个远去的背影......婷婷总爱一起来,偷偷在9班门口看看洁,没当洁不在,她就会十分失落.我真的很心疼她,洁这么绝情,你为什么还如此痴心!那天,洁把婷婷送他的链子还给了她,她伤心极了,眼里充满迷茫.我常常会想:他们还会和好吗?但我不希望他们和好,我不想看着婷婷在和洁的旋涡里越陷越深,越陷越深......结局是什么,仍然是个谜......