主要内容包括:
1、项目概况
2、引用标准
3、设计原则
3.1实用性
3.2创新性
3.3可扩展性
4、研究目标及主要技术指标
5、相关鉴定报告、质检报告
6、专利情况
7、项目研究总结
技术报告(technical report)是描述科学研究过程、进展、和结果,或者科研过程中遇到问题的文档,与期刊论文或会议论文等科技论文不同,技术报告在发表前很少经过独立审稿过程,即使审稿,也是机构内部审稿。所以对于技术报告,并没有专门的发表刊物等,往往是内部发表或者非正式发表。
技术报告(technical report)是描述科学研究过程、进展、和结果,或者科研过程中遇到问题的文档,与期刊论文或会议论文等科技论文不同,技术报告在发表前很少经过独立审稿过程,即使审稿,也是机构内部审稿。所以对于技术报告,并没有专门的发表刊物等,往往是内部发表或者非正式发表。技术报告一般是指可以向别人讲述的模式,一般可用ppt模式,用于给大家讲解或者分享或者汇报的报告,要有一定的针对性。
评中级职称时自我鉴定和个人总结是一项吗评职称如何写
自我鉴定和个人总结是一项的。
相关范文:本人于XX年7月获得西安交通大学系统工程专业的硕士学位,并被聘为联想移动通信有限公司的软件工程师。
XX年5月,由于工作需要,被调任为厦门毅想通信研发中心有限公司的软件工程师。
在思想上,本人坚决拥护党的领导,坚持四项基本原则,热爱祖国,遵纪守法,具有良好的思想素质和职业道德。
在工作上,本人严格履行软件工程师的岗位职责,认真学习,努力工作,很好地完成本职工作和领导交给的各项任务,业务能力强。
”表格的空间有限,原本还想加上一句“本人将在今后的工作中加强学习,不断完善自己,争取获得更好的成绩。
”,未遂。
自任现职以来,本人认真学习马列主义、**思想、邓-小-平理论及党的一系列方针、政策,认真实践“xxxx”,积极参加党员先进性教育学习,思想始终与党中央保持一致。
坚持四项基本原则,拥护党的领导。
锐意进取,奋发向上,服从领导,听从安排,遵纪守法,团结同志,乐于助人,关心集体,兢兢业业,踏踏实实,忠于职守,尽职尽责。
积极参加政治、业务学习,按时出勤,早出晚归,注重品德修养,积极履行党员义务,认真履行一级教师职责,辅导、培养年轻教师参加教育教学改革,指导进行教学研究。
认真细致地做好学生工作,举止行为要更加规范,为人师表,言行规范,对学生负责。
在工作中,把热爱学生放在第一位,师生关系和-谐,工作得心应手,许多事情迎刃而解,热爱、尊重、信任学生,关心爱护学生,不论论成绩好坏,一视同仁。
对性格孤僻的学生,更多给以热情帮助,关心爱护。
因此,教学成绩突出,学生品德优良,很好的完成了教育教学工作。
所以,赢得了领导和老师的信任和尊重,在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,注重对学生各种能力的培养。
在工作中,虚心学习,不耻下问,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。
在辅导学生方面,我积极努力,抓住每一次机会,辅导的学生多次获奖。
xx年寿光市电脑小报评选两人获一、二等奖,xx年电子报刊获寿光市二、三等奖各一人,潍坊市三等奖一人;xx年电子报刊寿光市三等奖一人。
个人在xx年获得寿光市个人网页二等奖;xx年获得潍坊市优秀教学设计二等奖,论文《巧用媒体强化美育》获中国教育学会中小学计算机教育专业委员会第三届学术年会优秀奖,现代教育技术教学设计一等奖;xx年制作的《人有两件宝》网课获寿光市二等奖。
晋升中级职称个人总结的延伸阅读:如何写好你的工作总结一、工作总结的内容 1.基本情况 这是对自身情况和形势背景的简略介绍。
自身情况包括单位名称、工作性质、基本建制、人员数量、主要工作任务等;形势背景包括国内外形势、有关政策、指导思想等。
2.成绩和做法 工作取得了哪些主要成绩,采取了哪些方法、措施,收到了什么效果等,这些是工作的主要内容,需要较多事实和数据。
3.经验和教训通过对实践过程进行认真的分析,找出经验教训,发现规律性的东西,使感性认识上升到理性认识。
4.今后打算 下一步将怎样发扬成绩、纠正错误,准备取得什么样的新成就,不必像计划那样具体,但一般不能少了这些内容。
一、申报初级职称审定应具备条件: 1.中专毕业取得“员”级 并担任本专业职务职称四年以上. 2.中专毕业并担任本专业职务五年以上。
二、申报中级职称应具备条件: 1.大学本科毕业或大学专科毕业取得初级职称后,并担任本专业职务四年以上。
2.获得硕士学位,从事本专业技术工作二年。
3.获得第二学士学位或研究生班毕业,从事本专业技术工作三年。
4. 获得博士学位当年认定中级。
三、申报高级职称应具备的条件: 1. 获得博士学位确定中级职称后,并担任本专业中级职称二年以上,鉴定材料《中级职称鉴定》。
2. 获得硕士学位取得中级职称后,并担任本专业中级职称四年以上。
3. 大学本科毕业取得中级职称后,并担任本专业中级职称五年以上。
4. 获得博士学位二年以上可申报副高级职称。
四、申报人员提交以下材料: 1.《专业技术资格评审表》中级二份、高级三份。
2.学历证件原始件及复印件。
3.《年度专业技术人员考绩卡片》(从取得现资格至申报当年每年一份) 4.《专业技术人员情况简表》高级25份、中级20份、B4纸打印 5. 按评审标准规定的,反映本人学识水平的著作、论文或技术报告(提供原刊物、两篇,3000字以上)。
6.职称外语等级统一考试合格证书(取得英语6级或二学历英语专业可免试)。
7. 计算机模块考试。
中级三个、高级四个(计算机专业或程序员及1964.1.1之前出生人员免试)。
8.已取得的专业技术资格证书原始件及复印件。
9.破格晋升人员,按规定提供有关破格材料。
五、根据人事部《关于专业技术人员职称外语等级统一考试的通知》(人发[1998]54号),从1999年开始,参加全国专业技术人员职称外语等级统一考试。
[注] 英语职称考试: 1. 通过全国通用标准60分,有效期直至本级职称评定成...
如何写评中级职称的专业技术报告
主要内容包括: 1、项目概况 2、引用标准 3、设计原则 3.1实用性 3.2创新性 3.3可扩展性 4、研究目标及主要技术指标 5、相关鉴定报告、质检报告 6、专利情况 7、项目研究总结 技术报告(technical report)是描述科学研究过程、进展、和结果,或者科研过程中遇到问题的文档,与期刊论文或会议论文等科技论文不同,技术报告在发表前很少经过独立审稿过程,即使审稿,也是机构内部审稿。
所以对于技术报告,并没有专门的发表刊物等,往往是内部发表或者非正式发表。
技术报告(technical report)是描述科学研究过程、进展、和结果,或者科研过程中遇到问题的文档,与期刊论文或会议论文等科技论文不同,技术报告在发表前很少经过独立审稿过程,即使审稿,也是机构内部审稿。
所以对于技术报告,并没有专门的发表刊物等,往往是内部发表或者非正式发表。
技术报告一般是指可以向别人讲述的模式,一般可用ppt模式,用于给大家讲解或者分享或者汇报的报告,要有一定的针对性。
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中级工程师述职报告
(网上下的,谨供参考)本人1995年7月毕业于XXX专业,学制XXXX年。
在XXX毕业后先后在XXXX等地方一直从事船舶检验工作。
1996年获助理工程师职称。
1997年1月于XXX被评为96年度先进工作者,1998年2月于XXXX被评为97年度先进工作者,1999年1月于XXXX被评为98年度先进工作者,1999年9月于XXXX被评为优秀学员,2000年1月于XXX被评为1999年度先进工作者,2000年12月于XXX被评为2000年度先进工作者,2002年1月于XXXX被评为2001年度优秀党员,2003年1月于XXX被评为2002年度优秀党员,2004年1月于XXX被评为2003年度优秀党员,2001年在抗洪救灾工作中被XXXXX党委评为先进个人。
在多年的船检工作中,得到多位优秀验船师传授经验,加上自己刻苦学习,勤奋钻研,在检验工作中积累了丰富的经验,也取得了优秀的成绩。
现将这些年来主要技术工作总结如下: 一、船舶建造检验工作 船舶建造质量的高低,直接影响到船舶的使用寿命和营运安全。
船舶建造质量主要由图纸设计、建造工艺和检验监督三方面决定,而船舶在建造过程中是否按图施工、是否按认可或先进工艺施工,等等,这些都与验船师的责任心和业务水平有关,可见验船师的检验工作直接关系到船舶的建造质量。
在1993年至1996年实习和工作初期,我分别在XXXX船厂、XXX船厂、XX船厂对船舶设计、放样、装配焊接等等船舶的工艺流程进行了实践。
并跟随验船师对包括千吨级“XXX五运司8”等几十艘建造船舶进行了实践检验,掌握了辖区内船舶的建造检验技能。
在任助理工程师几年来,独立检验建造船舶二十余艘,其中包括客船、货船、工作船等类型。
在工作中,我充分认识到科学的工作程序和严格的管理是保证船舶建造质量的重要,原来部分船厂管理较为混乱,检验发现问题,产生返工现象较多,影响了船舶建造速度和船厂的效益,在工作中我经过思考,与船厂协商,制定出“技术工人-----船厂质检员-------验船师”的三级报检制度,有针对性的把规范要求发放到技术工人手中,在船舶建造中的几个重要步骤按三级报 任现职以来专业技术工作总结 检制通过检验后,方能进行下步施工,实践证明,采用这个措施后,返工现象大大降低,提高质量和效益,收到了船厂的欢迎。
船舶检验过程其实是执行规范的过程,但执行规范决不是生搬硬套,而是在充分理解规范条文的基础上对问题做出恰当的处理。
在检验工作中,我常常在保证满足规范的情况下,尽量考虑到船厂和船东的利益。
一次在船舶改建检验中,该船进行加长、加宽,原实肋板强度不能满足要求,设计图纸原设计采用增加实肋板腹板高度的做法来满足要求,但在实际施工中,该设计工艺复杂,施工难度大,质量无法保证。
我经过研究,提出在原实肋板面板上增加一扁铁,达到增加实肋板面板尺寸,满足强度要求的变更设计,该变更设计得到上级检验部门的审核通过,施工上大大减少了强度,加快了施工进程,船东、厂方均很满意。
在工作中我特别注意对发现问题进行研究,想方设法解决它。
一次在“XXX181”倾斜试验中,把移动到船舶另一舷的压铁移回原处时,船舶没能完全回复到原先平衡位置,保持倾斜了一个很小角度。
开始以为船上物体滑移所至,但检查后没有。
虽然只是很小角度,我并没有放过,相信其中必定有原因。
打开舱室仔细检查,发现该船在尾舱内有一隔离空仓,为了让船舶试航时能在空载情况螺旋桨不露出水面保持航行性能,船东对该舱进行灌水压载,使船尾部加大吃水。
倾斜试验前船舶曾进行排出仓底水但没干净。
倾斜试验时,该舱内积水移向了另一边,在将移动到船舶另一舷的压铁移回原处时,由于船底纵向骨架的阻拦,虽然在骨架间有流水孔,但回流速度缓慢,致使仓内一边积水使船舶没能回到原平衡位置,保持了一个很小的倾斜角度。
问题缘由找到了,我即要求船舶清空该仓内积水后重做试验,结 任现职以来专业技术工作总结 果令人很满意。
在检验隆安船厂建造的“隆安水运12”船时,进行操舵试验过程中,发现左右满舵时舵杆明显摆动,经反复试验观察,发现产生摆动的原因是由于尾封板结构布局不太合理,下舵承座安装位置处于扶强材之间,在满舵时舵杆牵拉尾封板产生较大弹性变形所致。
考虑到内河船操舵频繁,经常大角度操舵,受力较大,故提出在下舵承位置的尾封板内侧加设舱壁水平桁的措施,厂方采纳了我的意见。
后经重新试验,情况良好,该船营运多年来,舵系从未发生问题。
≤第一范文 网www.DIYIfanwen.Com整理该文章,版权归原作者、原出处所有≥ 二、营运检验 营运船舶的检验是船检工作的一个重要方面,在船舶检验的实际工作中,很大一部分工作是对营运船舶的检验,而且营运船舶的技术状况较之新建船舶更为复杂,在业务技术水平方面对验船人员的要求更高。
因此,从事营运船舶检验的验船人员不但要掌握和运用有关新建及营运船舶检验的所有规范规则和规程,而且必须具有丰富的实践经验和现场处理问题的能力。
任助理工程师以来,我共对船舶进行营运检验1000艘次,包括客船、普通货船、油船、工程船、拖轮、汽车渡船、...
究竟怎么评职称?
你是正式单位的职工,你的职称是单位向本地职称办申报的。
你要先看自己从事的职业类型可以评哪种职称,然后再去问本单位的人事部门自己何时可以评职称,给职工报评职称是人事部门的职责,所以你不用害怕什么。
你直接告诉人家自己是什么专业的,现在做什么工作,干人事的都懂这个,就会告诉你你要评哪种职称,何时给你申报,你要提交的材料有哪些。
你应该是要先评初级,至于是员级还是助理级要看你的学历。
初级职称一般是不用考,可以直接评,我在公司做过HR,每年都是人事局给下通知,告诉各单位要报评职称,然后我们开始查本单位有哪些职工够资格评,需要职工交材料的通知职工,不需要的我们就给整理材料报到人事局。
工程师的职称评定
按职称(资格)高低,分为:研究员或教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级)、助理工程师(初级)。
工程师指具有从事工程系统操作、设计、管理、评估能力的人员。
工程师的称谓,通常只用于在工程学其中一个范畴持有专业性学位或相等工作经验的人士。
工程师(Engineer)和科学家(Scientists)往往容易混淆。
科学家努力探索大自然,以便发现一般性法则(General principles),工程师则遵照此既定原则,从而在数学和科学上,解决了一些技术问题。
科学家研究事物,工程师建立事物。
科学家探索世界以发现普遍法则,但工程师使用普遍法则以设计实际物品。
工程师是职业水平评定(职称评定)的一种。
其下,有技术员,助理工程师等职称;其上有高级工程师,教授级高级工程师等职称。
当然,这也只是对从事工程建设或管理人员技术水平的一种标定而已。
按职称(资格)高低,分为:研究员或教授级高级工程师(正高级)、高级工程师(副高级)、工程师(中级)、助理工程师(初级)。
通常所说的工程师,是指中级工程师。
工程师职称是要上级主管部门评定,全国通用。
其中,2017年1月1日起,不再需要考中级英语职称考试和应用计算机考试。
在欧洲大陆一些国家,工程师称谓的使用被法律所限制,必须用于持有学位的人士,而其他没有学位人士使用,属于违法。
在美国大部份州及加拿大一些省份亦有类似法律存在,通常只有在专业工程考试取得合格才可被称为工程师,而法律的范围一般只在蓄意欺诈的情况下才会执行。
《工程技术人员职务试行条例》[1] 规定的任职基本条件: 担任工程师职务,应具备下列条件: 1.具备下列部门之一的条件 1.1生产、技术管理部门 ①基本掌握现代生产管理和技术管理的方法,有独立解决比较复杂的技术问题的能力。
②能够灵活运用本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事生产技术管理的实践经验,取得有实用价值的技术成果和经济效益。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
1.2 研究、设计部门 ①有独立承担较复杂项目的研究、设计工作能力,能解决本专业范围内比较复杂的技术问题。
②较系统地掌握本专业的基础理论知识和专业技术知识,熟悉本专业国内外现状和发展趋势。
③有一定从事工程技术研究、设计工作的实践经验,能吸收、采用国内外先进技术,在提高研究、设计水平和经济效益方面取得一定成绩。
④能够指导助理工程师的工作和学习。
2.具备以下学历之一的条件: 2.1 获得博士学位后,经考察合格; 2.2 获得硕士学位或取得第二学士学位,从事助理工程师工作二年左右; 2.3 获得学士学位或大学本科毕业,从事助理工程师工作四年以上; 2.4 大学专科毕业,从事助理工程师工作五年以上。
工程师中级职称评定,上海,我要疯了。
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什么状况?工作年限不够?已取得助理职称的在取得助理职称3年后可申请认定中级职称,未取得助理职称的需具有5年相关工作经验;尚未有论文发表?申请认定中级职称需在省级以上刊物发表相关专业论文(最好在申请前3年内);继续教育不足?每年需参加一定学时的继续教育,没有参加应找相关单位补办(主要是缴费);职称考试未通过?至少应通过职称计算机考试(3个模块以上)和职称英语考试(理科B级以上);其他相关证明不足?学历学位证书、工作单位证明、社保缴费清单等。
不要疯,找你的申请单位问清楚,一项项准备好就行。
祝顺利
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