海内存知己
[学长] 诗心
我喜欢泰戈尔悠悠的独吟,何其芳拘谨的诉说,惠特曼无拘无束放纵的呕歌。我喜欢诗,因此我梦想自己拥有一颗诗心。
一颗诗心足以让自己心灵净化,一颗诗心足以让自己观察到别人没注意到的美,一颗诗心足以让自己的感情更加丰富,一颗诗心足以让自己的思想境界达到至高……
如果我拥有一颗诗心,在别人还未发现春天已经来临的时候,在别人抱怨春天来得太迟的时候,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”已让我感受到春的恩赐。“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”别人没注意到,我已体会到了。当我悔恨往事,沉醉在自责和内疚之中不能自拔时,我想到“轻轻地我走了,正如我轻轻地来,我挥一挥衣袖,不带走一片云彩。”于是我便轻松地向往事做个告别,开始迈入新的征程。
如果我拥有一颗诗心,我的心理砝码已经平衡,我不会在物欲横流、尔虞我诈的社会上失足,不会在别人的“外面的世界好精彩”的叫嚣中从执著的追求中走出来,加入他们游戏人间的行列。因为我懂得时间可贵,青春易逝,懂得我应该做什么。
如果我拥有一颗诗心,我不会因看到别人玩股票一夜暴发而跃跃欲试,也不会因见别人炒房地产腰缠万贯而产生心理不平衡。
一颗诗心让我受益无穷。我可以更深地体会出静的内含:静是一幅名画,一朵名花。心中有静,举世皆浊,我独清。一颗诗心让我把世间万物看得清清楚楚,明明白白。
“海内存知己,天涯若比邻”让我懂得友情的珍贵不在于距离的远近,而在于心与心的沟通。
“清水出芙蓉,天然去雕饰”教会了我自然就是美。
诗,我喜欢,但我更想拥有一颗诗心,梦想虽遥远,但有可能实现,我要立足于现实 ,踏踏实实地走好每一步,追求我的梦——拥有一颗诗
寂寞见诗心
诗坛寂寞,海内海外皆如是。在快餐文化盛行的当今,诗歌早已不是人们精神餐桌上的必备佐餐,还有谁把诗人当偶像?不过,这却使真的诗人更纯粹。
生于马来西亚,先后就读于新加坡南洋大学、法国巴黎大学,以文学博士的身份和对中、英、法文的精通,任职于联合国,适民先生原本行进在人生的坦途上,可他宁愿舍弃这一切:优厚的俸禄以及无忧无虑的生活,举家迁回狮城,以一颗“燃烧的诗心”,执著于诗歌创作,似乎不这样,便会抱憾终生。
“诗是文学的一翼,也是文学的轻骑。它和其他的文学体裁以及艺术种类一样,以美学为基础,以世界为对象,以思想为导向,以感情为依归,永远追求真、善、美。”
或许是现实与理想的悬殊,使适民先生竟以生命作赌注,一头扎进象牙塔,用诗句编织绮丽的梦:“你在远方/忙擦枪/但愿枪声/永远不必打响//我在热带/搞诗刊/只愿人间/诗声永传扬”(《给儿子》)。“放下了剑/放不下/铅重的心事//围墙倒了/心墙/筑得更高……冷战终了/人间依然充满/火药味//看千年争战/谁是最后的/胜者”(《心事》)。在这里,我们倾听到了一颗为真、善、美而激荡的虔诚的心,说他是唯美主义者,丝毫不为过。
适民先生善化抽象为具象,举凡山水、雷雨、光、电、铁、火……皆可纳入吟咏的范畴,并由此生发开来,提升到哲理的高度:“海潮退了/海边出现/一片片烂泥//烂泥上面/水鸟三五成群/在涉水寻觅//烂泥下面/不知有多少/贝壳牡蛎//常有雄鹰/飞翔在/海天之际//海潮退了/海滩上/不应只有烂泥//灰色的海天/遮掩不住/江山的秀丽//你没看见/岸上的树林/始终那么茂密//你没听见/海风正在传递/下一次涨潮的消息”。诗文中丰富的意象,读后使人思绪纷繁。适民先生追求人格的高标独立,不肯随波逐流:“在这荒唐的时代/人们把一切都变成了/商品/包括灵魂、肉体、人格、国格/以及友谊和爱情”。适民先生对孕育他的土地怀有深厚的感念之情,身处异域,乡情难抑,别愁离绪充溢于字里行间,既有对故土的思念,亦有对中国大陆的渴望,缠绵缱绻的情愫,蕴藉着身为华夏子孙的自豪与骄傲。
适民先生不写艰涩的诗,只以我手写我口,平实质朴、自然清新,却微言大义,浅近而不乏思想。尽管诗歌在他心中的地位神圣不可侵犯,但他决非为了写诗而写诗,他认为诗歌应该具备诸多社会功用:“哲学家……启迪人们的思想;诗人……感动人们的心灵。诗人和哲学家,途径不同,目的却是一样。”“诗不应该是政治的工具,诗人也不应该是政治家的奴仆。但是,诗人应该自觉地和政治家站在一起,成为政治家的战友。”“历史学家求真,政治家求善,诗人则求真情,即美。”朴素无华的心语,传达出诗人对人生、宇宙、和平、生态等等问题的思索及深切的人文关怀。
祖籍广东潮安的适民先生,血管里奔涌着华族的热流,创作华语诗歌的同时,鼎力推动华文文化,先后创办《热带文艺》和《海峡诗刊》,自费出版,无利可图,玉壶冰心,令人可叹可佩。
适民先生时常往返于中新之间,与大陆诗人交流恳谈。秋风送爽,也送来适民先生新的诗集。当他再次离去的时候,也留下沉重的问号:为什么我们一些诗人的诗越写越佶屈聱牙,越写越空洞无物,而寓居海外的像适民一样的诗人却更加民族化?
适民先生很清苦,适民先生很寂寞。但是,在世界华语文学这块大园地里,终将会有适民先生的踪迹……
《诗心不死》
年轻时我也和你一样,特别愤世嫉俗。每当在书店里看到领导干部出的“诗文集”,总是露出很不屑的神情;在旧书摊看到这些“诗文集”一块钱一本都没人要时,则颇有些快意。
随着年岁的增长,我并没有像鲁迅先生那样“一天比一天看不起人”,而是一天比一天更同情人,所以有时候也随手翻一翻这些“诗文集”。老实说,确实 臭得很,其中有些还是有相当级别的领导干部的“大作”。于是,我不免有些疑惑:这些干部的智商都比我高得多,他们难道就看不出这些诗文非但没有给自己增光,反而是出丑?
胡适先生以对人宽容著称,据说就连因贿选而臭名昭著的曹锟在他眼里也有优点:公正。我也试图以胡适先生的眼光重新观察这些“诗文集”,果然也看出了其中的可贵之处:诗心不死。
人人都说现在当领导的都很累,会议、公文、宴会(饭局),哪一样都不是省油的灯,很多领导都遗憾自己分身乏术。过度沉重的应酬摧垮了一批干部,他们渐渐地成了酒色之徒。其实,世上没有人真正愿意成为酒囊饭袋的,所以,那些腆着啤酒肚的干部内心也无比痛苦。深夜从应酬场所归来,透过车窗看到挂在天上的半个月亮,猛然想起,若干年前的那一天,也是这样的月色,因为和她分手而写下了300行长诗,而如今,打着酒嗝,一句诗也写不出了!“再也不能这样活,再也不能这样过”,心里暗暗下着决心,尽管明天的工作还是要继续,但是时间像海绵,要挤还是能挤出一些来的,就用这些时间“种一点自留地”。我们看到的“诗文集”,大概就是这些“自留地”上长出来的“作物”吧?它们尽管不甜美,但很可贵:是不死的诗心的结晶。
每个人都有一颗诗心,每个人都有超拔于现实生活的愿望。然而,过度紧张忙碌的生活往往会埋没我们的诗心,尽管它们永远不会死,但也会受损害,这就是某些领导干部的“诗文集”一块钱都没人要的原因。深受诗心受损之苦、深知诗心之可贵的领导干部们,当然也知道培育、保护诗心的任务,一点也不比搞几项“政绩工程”容易,希望某些领导不要有畏难情绪......。
我想写一首关于怎么梦想的诗,但是不知道怎么写?我的梦想是歌星``` ...
嗯,看到你的梦想和你的支持,有些感动,所以我愿意帮你表达你的心意——春水和夏虫有自己的声音秋蝉将死,也要唱出华丽的冰雪百灵和黄鹂在炫耀宛转的歌喉麻雀虽小,也唱出我要和我爱的音符我们知道海豚音人所珍贵可是那柔柔的绵羊音也足动人霓裳羽衣或广陵绝唱绿绮古琴或一片木叶繁华落尽,不要怕做孤独的歌者相信穿越时空的神话彼岸有你的知音
我的梦想 诗歌 8节
你好,希望你喜欢。
我的梦想 梦想,是肋生双翼霞做衣披 天堂里,翩翩舞起 快乐随衣袖风生 笑颜,象花朵般美丽梦想 ,是随风游荡融化进阳光的温暖里 融化进大地绿色的血脉 流淌成山间淙淙小溪 、
写一首藏头诗(我的梦想,我要......)快快!
我的梦想每个人都有自己的梦想,在我的心里也有一个梦想,它像一颗理想的种子,深深地埋藏在我的心里,在我心底生根、发芽。
我的梦想是当一名作家,当一名像童话大王郑渊洁一样的儿童童话作。
自从上了学,我便越发的喜欢语文这门课程,尤其是喜欢其中的阅读课,因为阅读让我发现了这颗埋藏已久的理想之种。
上了一年级之后,渐渐地领会了作文的魅力,上课,我仔细得听老师讲每一个句段,当我知道细节这个词后,我明白了要想写好作文,要抓住细节,只有抓住细节,才能写出真情实感。
从那以后,我便每次都要找到文章的细节,抓住文章的核心,让我的文章更精彩。
课下,我看课外书,领会文章的内容,积累他人的精华,让我的文章更亮丽。
在这四年学习与生活中,我发现,我最喜欢的读书类别是——童话,由其是童话大王郑渊洁的作品,最吸引我目光的是书上那所描述的令我感到惊奇、陌生而又新鲜的童话世界。
因为童话能把我带进一个从未来过的新奇世界,一切都让我感到像是走进了外星王国。
于是我想象未来的故事,想象文具国里那一个个小成员的故事,想象主人的用具怎样帮助主人改掉坏习惯,这些幻想便接二连三变成了作文……从此,我爱上了童话。
偶然,我又在图书馆中看到了童话大王郑渊洁的《皮皮鲁》系列和《鲁西西》系列童话故事,我喜欢上了这两套书,并萌生想当一个像童话大王郑渊洁一样的童话作家。
语文,让我喜爱阅读,阅读让我写出好的文章,好的文章让我读到了童话大王的作品,总之,在我心底,有一个当作家的理想之种!
《我的梦想》八百字高中作文
我的梦想 梦想是什么?每一个梦想都是心空舞台上闪烁的一颗颗耀眼明星,而每一颗幼小童心里诞生出来的梦想更是明星中最纯真、最美好的,就像嫩笋一般清爽可人。
虽然当自己实现梦想之时,人们就可以骄傲地说:“我成功了!我圆梦了!”但是天上的星星是永远也摘不完的。
所以自然会有很多很多可爱的梦想不能圆满,但是它们永远是主人记忆深处一道道绚烂的七色彩虹。
中国是个历史悠久,地域辽阔,拥有着许多深爱她的子民的大国。
无论是人文历史、自然风光还是名胜古迹或是丰富的特产与文化都不在少数。
因此我总是很羡慕那些带着相机,不知疲倦地来往穿梭于旖旎的祖国山川之间的摄影师们。
他们用无声的相机代替了在无限美景面前力不从心的语言,尽情展现有声的大千世界的丽影。
让只能在书籍与网络中浏览世间美景的人们丰富了对中国景物的了解。
让那些美景脱离苍白的文字,变得生动而精彩。
假如我真的能当上摄影师,那我一定会立即背起设备,忘情地投入祖国的大好山河之间,记录下每一个精彩的瞬间,我会去领略被赋予了许多传奇色彩的玉龙雪山的纯净冰洁与有关殉情圣地的美妙传说,怀着敬畏的心情拍下那直插云霄的白峰,也会为客家圆楼的雄伟瑰丽所震撼,所自豪,让它永远矗立在定格的世界,我还会为恬静美丽的莫愁湖所折服,请美丽温柔的莫愁女常住在妩媚清纯的荷花丛间,我的主角甚至会是一朵刚刚绽开花瓣儿的小花,因为它代表了少年儿童的勃勃生机……我会将我全部的所见所闻与独特感想都让相机与胶卷代言,将优美、壮丽的景象永远停留在那难忘的刹那!用这种特殊的方式抒发我对祖国山水的热爱与对美好世界的喜爱。
我还会拍下吃苦耐劳的中华儿女们在这如诗如画的黑土地上辛勤劳作,收获幸福时的点点滴滴。
拍下忠于职守勤勤恳恳工作着的平凡英雄。
记录下飞速进步中的中华民族欣欣向荣的繁华景象! 人人都会有自己的梦想。
人们为了实现梦想而前进,对生活充满希望与激情。
无数中国人的梦想就汇成了一个中华民族共同的梦想,愿中国梦圆满实现,愿华夏民族更加昌盛是散布全世界的中国人共同的,永不消逝的巨大梦想。
少年智,则国智。
少年强,则国强。
让我们努力读书,为未来的中国尽自己最大的力量!一个人总会有自己的梦想和目标,没有梦想的人就像是一艘破旧的木船,什么都没有,只有随风四处漂流。
没有理想的人内心是空虚,是一具没有灵魂躯壳而已。
我的理想是当一名作家。
作家,多么伟大的理想呀,他是怎么来的,而又会经历哪些呢?在我的脑海里经常盘旋着。
很小的时候,我就被妈妈灌输文学知识,那时候的我就像是一个盲人。
在还没有上幼儿园的时,我就已经开始认字了。
妈妈念一个字,我就跟着念,等这些字觉的有些概念了,妈妈就把这些字全部打乱来考我。
再后来妈妈就教我开始认拼音、音节。
这些都使我兴奋不已。
整天在脑海里打转,我还读了许多的儿歌和不知名的图画书。
(其实据妈妈说在我出生不到一个月的时候,妈妈已经在我耳边念儿歌了)到了一年级的时候我已经在读那些不注音的童话书了。
使我的语文成绩渐渐的更上一层楼。
《安徒生童话》、《格林童话》是我每天的必修课。
在成长的过程中,渐渐鲁迅、、矛盾、余秋雨等这些文学家被我所“认识”,使我着迷。
在这些文学的熏陶下,于是我的梦想发芽了。
我想成为林海音、曹文轩等这样的作家的梦想越来越浓,愈来愈强烈了?? 为了我的梦想种子能开花、结果,我一定要努力,一定要让梦想长成参天大树。
不经历风雨怎么见彩红,不尝试就没有成功的喜悦。
于是,我买来了新的笔记本,记录着每天的心情;记录着每天在校园里外所看到的、听到的;所有快乐的、不快乐的;幸福的、不幸福的都记在了我的日记上。
习惯了像与朋友一样的倾诉,也多了一个我练笔的的机会,使我也受益不浅。
我要求我的作文都不低于95分,写的不好的就重新修改整理,该删的删,该留的留,毫不犹豫,要大胆、要创新,这样才能是我的写作水平提高。
我把那些写的好的文章拿去投稿,虽然有失落,但也有收获。
在一次征文中,《当梦想成真的时候》在市里的小学组荣获一等奖,还有在县征文中获得过二等奖等等。
但是我却不能因此而骄傲,天外有天,人外有人。
我的知识还很贫乏,要做一个遇一知十的人,还需要不断的蓄力更多的知识。
我的作文写的好些,都离不开妈妈的熏陶,老师的教导和鼓励?? 如果说人的梦想是一艘船,那好的基础就是舵,他控制船的航行方向;别人的鼓励就是浆,他推动船的前进;自信是帆,只有帆鼓起来才能使船全速前进;毅力是指南针,为船指引方向,没有这些东西,船是不完美的,他只是不知方向四处飘泊的木板!不能只图一马平川,一帆风顺;船要有风浪,才会惊险,不一板一眼。
到底谁是航海王,就看现在!
我想写一篇关于我的梦想的演讲稿
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好,今天我演讲的题目是《我有一个梦想》!为了一个共同的梦想我们会聚一堂,我们秉承文学的血脉,我们背负理想的背囊。
我们追求美好的未来,我们追求智慧,我们讴歌自由,我们抒发心中的激情,我们以诗的语言挥洒我们奔涌的热血。
读一百部书,活一百种人生。
对生命来说,没有任何东西能像书籍那样具有如此的力量。
书籍是孤独者的朋友,是被遗弃者的伴侣,是郁郁寡欢者的喜悦,是绝望者的希望,是沮丧者的欢畅,是无依无靠者的相助,是梦想者的曙光。
今天,我有一个梦想。
我希望同学们拿起手中的五彩笔,描绘美好的蓝图,从这里起飞,放飞你的梦想,如夸父逐日般追求我们的梦想。
人生不能没有梦想,我们是时代的骄子,祖国的未来,我希望大家可以不断进步,超越自我,胸怀天下。
我希望每一个学生都能够在知识的海洋中遨游,在精神的世界自由搏击。
沐浴先哲前贤的光辉思想,聆听仁人大师的谆谆教诲。
文学的殿堂富丽堂皇,我们怀着一颗赤热的心,抱着对文学的热爱,我们来了,我们无所畏惧,因为未了的激情。
只要我们去实践,只要我们热爱读书,只要我们喜欢写作,我们的精神是自由的,我们的思想是开放的;只要我们勤奋笔耕,只要我们不懈追求,只要我们有坚定的信念,只要我们有勇于探索的精神,只要我们敢于行动,我设想我们的梦想就会成为现实,我们的追求便会有回报。
我想!我做!我成功!今天,我有一个梦想!我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。
我梦想将来不再以成绩决定一切,我们的学生都会快乐自由的学习。
我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。
我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。
这就是我的梦想。
然而这一切需要我们前赴后继地努力,我们不能等待上帝的垂青,我们必须努力向上,改造自己,改造人类社会。
东晋大诗人陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励。
让我们一起来描绘灿烂的前程,来书写豪壮的誓言,来开创未曾耕耘的处女地。
让我们携手并进,放飞梦想,为梦想而奋斗!
演讲稿范文 快乐工作 我的梦想
我的梦想是在海边买一座房子。
有门有窗,也有宽大的床,随着簌簌的海风卷起的是悠然而起的白色窗帘;我的梦想是在法国或瑞士或加拿大的一个角落里有围绕我房子的一大片绿地,绿地后也许就是一片茂密的化不开的原始森林;冬天积雪皑皑,我们可以滑雪;秋天红叶荏苒我们可以欣赏;潺潺的流水沿着平原汩汩流淌,荡漾着夕阳金色的闪光;我的梦想啊,就是找一个生活气息浓厚的老公可以依偎,在冬天的夜里披着毛毯,守着壁炉,听他静静的读诗;我的梦想啊,就是有个活泼的小调皮盘绕膝头没事的时候缠着我出去散步,还要讲故事;我的梦想就是看到年过花甲的父母亲守着一堆儿女是那眼角里透出的温馨的喜悦;我的梦想便是走遍 大江南北海内外看罢八方风光;我的梦想便是仗剑走天涯,侠肝义胆挺立江湖;我的梦想好多啊,如果不是你来提醒我我都差点把它遗忘在某个角落。
为了美化我的门与窗,为了睡在我的宽大舒适的床,为了人前得体美丽的衣装,为了实现我的这些卑微美丽的梦想,我想该努力了;我必须以自己的勤劳填补业余的空隙我想做一名山区教师寒风里,孩子们穿着凉鞋奔跑;午餐时间,孩子们蹲在泥地上吃饭,一盆咸菜和一盆青菜汤就是考试期间的“营养午餐”;一间教室仅靠一个灯泡照明,宿舍地上,几条薄棉被就是地铺;看见新书,孩子们伸出黑乎乎的小手,小心翼翼,生怕弄脏了雪白的书页······这就是我们协和双语学校的家长用镜头记录下的“云南省双江县滚岗完小学”的第一眼辛酸。
看着照片上孩子们纯真的笑脸和明亮的眼神,我真想快快长大,成为一名山区教师,帮助他们走出大山,建设大山。
我要让孩子们有一个良好的学习环境,要让他们有一间可以遮风挡雨的食堂,天天都能吃上美味佳肴;我要给他们一个温暖舒适的宿舍,天天晚上都能沉浸在甜美的梦中;我要看到他们在图书馆里“贪婪”地汲取知识;我要听到朗朗的读书声飞出窗明几净的教室······我会传授我所有的知识。
语文课上,我教会孩子们用优美、抒情的语句描绘祖国的山河大地;数学课上,我教会他们思考方法,让他们有机会参加“奥林匹克数学竞赛”;我还要教会孩子们用英语讲述大山的美,描绘家乡的未来……最后,我要成为孩子们最贴心的朋友。
他们和我在课余时间嬉戏,我和他们一起玩“贴膏药”、“老鹰捉小鸡”、“老车夫拉农车”等游戏。
我会跟孩子们聊聊他们的心事,他们的梦想和成长的烦恼……多少次在梦里,我的眼前浮现孩子们那美丽的笑容和期盼的神情。
为了实现我的愿望,从现在起我一定努力学习,打好基础,让我的羽翼变得硬朗、丰满,最终以优异的成绩走出校园,走进大山,走进孩子们的心田。
每个人都有梦想,它是人人所向往的。
没有梦想的人的人生将是空虚的,人生没有梦想就如飞机失去航标,船只失去灯塔,终将被社会所淘汰。
但梦想总是随着思想的前进而改变的。
碌碌无为是庸人所为,奋发图强是智者之举。
小学时,我有一个梦想。
我希望每天都不要有很多的家庭作业要做。
玩耍的时间一点点被剥夺,而我们一天中的三分之一被禁锢在教室,很多时间在学习。
上初中的时候,我有一个梦想,我希望自己能成为一名尖子生;回到家能受到家人的表扬;在学校能受到老师们的肯定;在同学之间能有鹤立鸡群的表现。
之后,我学会了奋斗。
忙忙碌碌一天加上晚自习后放学回家,真是又困又累,吃夜宵都没有味道。
这样的日子很单调,也许有时候想念许多小学同学,有时候赶着上课还是一双朦胧的睡眼。
讨厌死板的校服装,从不穿着它到处走。
星期六、星期天的时间真的很短,孩子脾气真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和梦想真是太难,还好我会努力,看每一个人都在为了生活而起早赶晚,把握自己不再松散。
今天,我有一个梦想,我希望自己能考上一所中意的高中。
我为着梦想,`每一天都苦苦寻找着充实自己的辅导书与练习卷,为着光明的未来而努力。
梦想像一粒种子,种在“心”的土壤里,尽管它很小,却可以生根开花,假如没有梦想,就像生活在荒凉的戈壁,冷冷清清,没有活力。
试问,我们在座的同学们,谁又愿意过那种行尸走肉的日子呢?我相信我不会,你们大家都不会。
有了梦想,也就有了追求,有了奋斗的目标,有了梦想,就有了动力。
梦想,是一架高高的桥梁,不管最终是否能到达彼岸,拥有梦想,并去追求它,这已经是一种成功,一种荣耀。
在追求梦想这个过程中,我们是在成长。
它会催人前进,也许在实现梦想的道路中,会遇到无数的挫折和困难,但没关系,跌倒了自己爬起来,为自己的梦想而前进,毕竟前途不仅靠运气,也靠自己创造出来。
仿写下面这首诗,《我想》,要带押韵的。
1、我想把小脚放在小河边上。
带着一丝清凉,映出万点波光,摇啊,摇——摇出阵阵纯真的希望。
2、我想把耳朵,贴在绿油油的草地上,倾听小草抽芽的声音,聆听泥土下蚯蚓们的歌唱,听啊,听——大自然谱写了一曲美妙的乐章。
3、我想把眼睛 装在蓝天白云上。
看山河多壮丽, 瞧风景多清秀, 望啊,望—— 一览祖国山河湖海春夏秋冬。
4、我想把鼻子安在花苞中。
闻着鲜花的气味,享受这美好的时光。
闻啊,闻——香味把我带入了甜美的梦乡。
5、我想把头发 变成棵棵树木, 把它送给茫茫沙漠。
送给城市绿化, 它会长啊,长—— 把沙漠变成森林, 让城市四季如春。
拓展资料仿写,模仿范文练习作文。
是我国语文教育的传统方式。
仿写要求学生在理解、把握范文的中心思想和写作方法的基础上,根据自己的生活经验和对事物的认识,写出在形式上与范文相似又具有个性的作文。
仿写训练要与阅读教学有机结合。
学生从范文中学习到的各种写作知识及表达方法,都可在仿写练习中加以运用。
仿写不是机械模仿,更不是抄袭。
仿作中既要借鉴范文的写法,又要发挥独创精神。
解答仿写这类题要注意以下几点:审清题意。
即要明确试题要求仿写怎样的句子,有哪些限制条件。
明确话题(隐含型的),抓住语义中心。
分析结构。
即要认真分析例句的结构形式,明确是单句,还是复句,是复句的要判断复句的类型。
判断修辞。
大多数仿写试题都涉及修辞方法的运用,根据例句判断仿句应该运用的修辞。
美化语言。
仿写题多是一些情感丰富,富有哲理的语段,语言优美,生动,深邃,传神,所以要注意词语的锤炼,让语言亮起来。
仿写后仔细阅读,观察所写的与题目格式类型是否一致。