2017年新版《中小学生守则》内容是什么?以下是小编整理的2017年新版《中小学生守则》内容,欢迎阅读!
中小学生守则
1.爱党爱国爱人民。了解党史国情,珍视国家荣誉,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党。
2.好学多问肯钻研。上课专心听讲,积极发表见解,乐于科学探索,养成阅读习惯。
3.勤劳笃行乐奉献。自己事自己做,主动分担家务,参与劳动实践,热心志愿服务。
4.明礼守法讲美德。遵守国法校纪,自觉礼让排队,保持公共卫生,爱护公共财物。
5.孝亲尊师善待人。孝父母敬师长,爱集体助同学,虚心接受批评,学会合作共处。
6.诚实守信有担当。保持言行一致,不说谎不作弊,借东西及时还,做到知错就改。
7.自强自律健身心。坚持锻炼身体,乐观开朗向上,不吸烟不喝酒,文明绿色上网。
8.珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。
9.勤俭节约护家园。不比吃喝穿戴,爱惜花草树木,节粮节水节电,低碳环保生活。
新版《守则》大瘦身,究竟瘦在哪儿?
1、字数大缩减,但内容更全面、表达更凝练
第一版《小学生守则》自1981年公布以来,一直被使用了23年,直到2004年才进行了修订,并与修订后的《中学生守则》一起编写成了《中小学生守则》,成为许多90后、00后童年回忆的一部分。
2004年版《中小学生守则》共10条,与之配套的还有《小学生日常行为规范(修订)》20条,以及《中学生日常行为规范(修订)》40条,加起来共70条,2000多字;新版《中小学生守则》将70条规范压缩,一共有9条,282字。
解读:
虽然字数变少了,但内容更全面,突出基本,凝练清楚。
2、操作性不强的内容不见啦
这一次亮相的新修订《中小学生守则》,保留了2004年《守则》中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容,如热爱祖国、明礼守法、诚实守信等,坚守了原则底线。
但是,瘦身后,原来旧版中“自尊自爱,自强自信”、“热爱大自然”等操作性不强的内容被删除,增加了操作性很强的表述。
解读:
新《守则》无论从表述、结构还是条理上,都更加清晰,内容上更加接地气,易学易行。道德的引领、习惯的形成,靠的是日常点滴行为的规范,这样的变化要点赞!
3、受到社会争议的表述被瘦身
更引发社会关注的是——“见义勇为,敢于斗争,对违反社会公德的行为要进行劝阻,发现违法犯罪行为及时报告”这一条没有出现在新版的《守则》中。
解读:
对于这一点,社会各界普遍点赞。武汉市见义勇为基金会秘书长龚泽礼曾经对媒体公开表示说“中小学生是未成年人,行为和思维都不成熟,不鼓励他们因见义勇为导致自己陷入危险境地,我们鼓励见义智为。见义智为就是在能力范围内有策略地解决。比如,当中小学生见到不公平、不正义事件时,可以报警或找成年人解决。”
新版《守则》大变样,多出这些您知道吗?
1、道德情操第一位,行为习惯是重点
——新版《守则》补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容:如主动分担家务、自觉礼让排队、不比吃喝穿戴等。
穿名牌、用新款手机、背名牌书包,如今,校园中的攀比之风,有愈演愈烈的趋势,之前就有新闻报道说中学生因为要买某名牌手机而酿成了悲剧。除了攀比,在中小学校园里,轻视劳动教育、不尊重劳动的现象也大量存在,针对这些现象,新版《守则》做了明确的要求。
网友@似水年华说:新版《守则》很实际,很及时。现在有些孩子懒惰,不学习,好攀比。希望新的行为守则能让孩子们成为讲文明、有礼貌、有文化、有素养的祖国花朵。
专家来点评:
北京师范大学教育学部陈东升表示,《守则》不囿于奉献精神,更要解决好时代发展映在孩子们身上的问题。舒适的家庭环境和过于优越的物质条件使其自理能力培育受到影响,过于强调智育使孩子们动手劳动的机会减少。生存和发展所需要的团队意识、协作精神等都需要在主动奉献中培养,这些都是时代交给孩子们的功课。
《守则》还强调了讲礼仪,讲礼仪既要在传统的舞台上进行,更要有具体内容,让孩子们从小做起,从身边的事情做起。要以法律为底线,以美德为追求,还要从排队守秩序、保持公共卫生、爱护公物的细处着手。生活处处是礼仪,这是培养孩子素质、约束孩子行为的出发点和落脚点。
2、生命安全最重要,身体健康被重视
——增加了“珍爱生命保安全。红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品。”等安全提示相关内容。
在此次修订中,增加了在新时期学生成长发展中,学校、社会和家庭高度关注的内容,如远离毒品、心理健康、网络安全、生态环保等内容,首次提出中小学生要“会自护懂自救”。
专家来点评:
北京师范大学教育学部陈东升表示, 《守则》将安全意识落到具体的生活细节中去,便于孩子们对照实行。除点出了最常见的交通、溺水、火灾安全问题外,还提出了现代社会存在的毒品问题;除了日常安全问题外,还强调要从小培养孩子们的安全意识,使其具备安全知识、自救能力。
3、生活环境变化了,新的问题被关照
——新版《守则》增加了养成阅读习惯、文明绿色上网、低碳环保生活等与时代紧密相关的内容。
教育专家表示,近年来中小学生的学习和生活环境发生很大变化,互联网的迅速普及、智能手机的广泛应用、多元思潮的交织交融,对青少年学生的思想产生深刻影响,使其身心发展呈现出新特点。为此,必须根据学生成长规律,遵循教育自身规律,提出与时代同步的新守则。
这些新内容也得到家长们的欢迎,“网络游戏对孩子的吸引力太大了,孩子因为上网不爱上学的现象比比皆是,应该规范。”家住沈阳的王女士儿子初三,学习进入了关键时期,儿子课余时间喜欢上网让王女士操碎了心,她说“现在的社会生活中越来越离不开网络,更应该帮助中小学生树立正确看待网络的理念,不是不能上网,是要学会正确上网、合理地利用网络资源。”
专家来点评:
《守则》进行了两方面创新:一是除了身体健康外,还进一步关注心理健康,把身心健康作为孩子们全面发展的基石;二是针对“互联网+”时代的到来,专门提及了文明绿色上网,既要用好这一必要的工具,又把其对青少年的危害限制到最小。
这些变化究竟传递了啥?
其实,除了具体内容的变化,这次新版守则公布,社会各界更加关注这背后传递的理念变化。有校长和老师说,守则变化蕴含的新理念,更加让人惊喜,值得学习。
价值引领被坚持
新版《守则》以社会主义核心价值观为灵魂,对学生的具体行为提出要求,如“了解党史国情,珍视国家荣誉”“遵守国法校纪,自觉礼让排队”“热心志愿服务”等,体现了时代要求,贴近学生学习和生活,把社会主义核心价值观内化于心、外化于行,培好根,固好本,是扣好人生的第一颗扣子的重要一步。
问题导向被体现
四川省教育科学研究所副所长、研究员曾宁波表示,上版《中小学生守则》颁布距今已有10年之久。时代在发展,社会在进步,新技术、新问题不断产生。新版守则就是从这些问题出发,在网络普及的今天,明确提出“文明绿色上网”“乐观开朗向上”;面对日益严重的环境问题,新版提出了“低碳环保生活”等时尚概念;面对全社会对诚信问题的关切,新版《守则》鲜明提出“诚实守信有担当”。
行为实践被强调
曾宁波说,新版《守则》对学生行为要求具体,注重落小、落细、落实,强调可操作性,使每一个学生都心有榜样、行守规矩。如“上课专心听讲,积极发表见解”“红灯停绿灯行,防溺水不玩火,会自护懂求救,坚决远离毒品”等学习方法和实用的生活技能,让新版《守则》的内容有生气、接地气。道德行为必须在实践中体现,也只有在实践中经过反复练习、锻炼和巩固,才能回归道德教育的本质。
落实新守则,做到这些很重要
《中小学生守则》作为对广大中小学生日常行为规范的基本要求,不仅应体现在中小学校的墙壁上、板报中、宣传栏,更为重要的是它应为学生真正熟记、理解和认同,具体应该怎么做呢?如何将“守则”转化为实实在在的行动呢?
1、让《守则》活起来
小编就曾经听说过,国外就有创意独到的老师将元素周期表改编成rap,在赢得学生一致好评的同时,也让学生们记住了元素周期表,这种教学方法可以说是形式鲜活效果好,我们在普及新版《守则》时也可以借鉴这样的思路,比如学校可以举办新版《守则》知识竞赛,也可从学生实际生活出发,提炼新版《守则》中“主动分担家务”、“不吸烟不喝酒”、“文明绿色上网”等生活规范,通过让学生排演相关话剧、情景剧等素质教育方式,既调动学生学习的积极性,又便于学生理解和应用,这样的形式听起来是不是棒棒哒!
2、家庭教育要“给力”
父母在孩子的教育成长中,起到了至关重要的作用,小编以为把《守则》落实好,教师虽说责任很大,但是要只是依靠教师,家长却做甩手东家,这肯定不行。家长在平时教育孩子时,要真正认识到溺爱对于孩子所存在的危险有多大,让孩子在家多承担一些家务,让孩子体会到劳动的辛苦,让孩子能够明白做父母的不易,让孩子在思想上养成感恩的心态。
3、“润物无声”开辟“隐性课程”
什么是“隐性课程”呢,顾名思义就是看不见摸不着的课程,无论是学校建筑、设备、景观的设计,还是校班的管理制度、班级的精神风貌,可以说都是一种“隐性课程”,这些要素隐藏和融通于学校日常生活,对学生的成长产生深刻持久的影响。例如,爱集体助同学、虚心接受批评、学会合作共处、保持言行一致、不说谎不作弊、借东西及时还等行为规范要求的养成,完全是通过学生在学校日常生活中,通过与教师、同学间的人际交往过程来培养和实现的。
4、校本教材可以有
江苏省泰州中学党委副书记殷荣安建议,《守则》用现代话语体系将中国传统文化“治心”和“教化”进行诠释,提出了中小学生在家、在校、在外,为人、处事、待人的基本原则和行为规范。有条件的学校,可以结合本地本校实际,逐条解读新版《守则》的具体内容,通过各种案例明确告知学生在日常学习生活中的美与丑、善与恶和禁与行,使学生静有其位,动有其轨。
5、主题班会开起来
学校可以召开主题班会,围绕“学习落实《守则》,培养好习惯”专题,对照《守则》内容,排查自身差距,反思存在不足。还可以通过校园网举办践行《守则》的网络主题班会,发动全校学生对照《守则》评点不良言行,引导学生树立正确的言行导向,既加深学生对《守则》的理解,又培养了学生民主管理和自觉模范践行《守则》的意识。
小学生个人简历范文。
怎么写自荐书- -为了帮助你更好地准备自荐材料,现将自荐材料的内容、格式、注意事项等简单介绍如下,供同学们参考。
一、自荐书规格、建议用B5纸或尺寸小于自荐书封面的纸张,用激光打印机输出,页面要简洁,布局合理。
二、自荐书主要应包括:自荐信、个人简历、本专业介绍、学习成绩、各种奖励、证书、作品等的复印件。
三、自荐信的格式。
自荐信的格式和一般书信大致相同,即称呼、正文、结尾、落款。
开头要写明用人单位人事部门领导,如“某单位负责同志:您好”等字样,结尾写上“祝工作顺利”等祝愿的话,并表示热切希望有一个面试的机会,最后写明自己的学校、通讯联系地址、姓名和时间。
四、自荐信的内容。
自荐信的主要内容应包括自己具有用人单位所需要的哪些条件、才能及自己对工作的态度。
具体地讲大致有以下几个方面:⑴简单的自我介绍,包括姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、毕业院校、所学专业、特长爱好、主要优缺点等。
⑵简述自己对该单位感兴趣的原因。
⑶说明自己期望能在该单位供职。
五、如何写好自荐信。
成功的自荐信应该表明自己乐意同将来的同事合作,并愿意为事业而奉献自己的聪明才智。
应注意以下几点:⑴态度诚恳,措辞得当。
⑵着眼现实,有针对性。
⑶实事求是,言之有物。
⑷富有个性,不落俗套。
⑸言简意赅,字迹工整。
最后祝你成功!参考范文:尊敬的领导:我是江西建设职业技术学院学计算机专业的一名毕业生,我性格内向,是一个不善于言谈表达的人,在面向人才竞争的社会中,我深知会吃亏,也正因如此,我才有更多的利用别人说话的时间来做也每一件事情,久而久之,也便养成了脚踏实地的端正态度,或许这就是所谓的“矛盾双方在一定条件下可以相互转换”的说法吧!我不敢宣称自己的能力有多么多么的高,也不晓得对哪种工作才能更好的适应,这不是妄自菲薄,只是因为:一方面,目前的劳动力市场是买方市场,具有双向选择的特性,自己能否录用,还要凭用人单位一句话,你们说可以就可以,不可以就不可以;另一方面,我相信,人不是因有能力而看重,而是因看重而有能力,就也好像人常说的“人不是因有价值而被爱,而是因被爱而有价值”的说法一个样,又好像摆在你面前的即便是一个金子,倘若你没有发现它,那么它与路边小石子的价值没有什么两样。
当然,前面的说法不是在每个人身上都能体现的,但我绝对相信,只要心中那份对工作追求的执著、勇气、外加一份活力还在燃烧,这就是踏上成功的第一步了,也就是有被你们录用的机会了。
我要做个好学生,作文
我要做个好学生我们中国一向以礼仪之邦、文明古国著称于世,一直有着崇尚道德教化的优良传统。
《三字经》第一句就是,“人之初,性本善”;孔子主张“为政以德”,就是说治理国家要以德为先,提出“老百姓如果没有了羞耻心,统治者如果没有了法制,那么国家就没有希望了”。
我国第一部完整的编年史《史记》强调,“德是国家的根基。
”孟子也说只有用德去说服人们,才能做到使人心情愉快而由衷地佩服”;管子则提出:“达礼、仗义、廉洁、知羞是实现国家强大不可缺少的四个方面,如果忽视了这四个方面,国家就会走向灭亡。
”所以,“礼仪、纪律、文明”非常重要。
古人都能够崇尚礼仪、遵纪守法、讲究文明,作为“生在新中国,长在红旗下”的新世纪学生更应该“学礼仪,守纪律,讲文明”。
说起礼仪,我们年级的《思想品德》、《中学生文明礼貌养成教育读本》中,老师就曾教了我们许多,如《孔融让梨》、《尊师情深》、《尊敬老人》等,教育我们做学生的必须懂得尊师敬老、知书达礼,从小养成文明礼貌的习惯。
俗话说得好,“没有规矩,不成方圆”。
社会是无数人们 通过不同形式的纽带关系连结起来的活的有机体。
要维持这种有机体的存在和发展,不仅要有动力机制,还要有平衡机制,而规范动力、实现平衡的主要手段有两个,一个是法制,一个是道德。
对我们学生来说,讲法制就是要守纪律,讲道德就是要讲文明。
其实,纪律就在我们身边,如平常接触的《学生守则》、学校规章制度和课堂纪律等,这些都是我们学生所必须遵守的。
记得在三年级的时候,学校就发给我们了一本书,叫《学纪律,讲道德》,是一本教我们如何做一名好学生的指导书,这里边讲了很多做人的道理、为人的原则。
作为一名学生,不讲卫生,就是不讲道德;不讲道德,就会产生不良后果。
最后,我呼吁全国所有的小学生,从小做起,从小学起,努力做“学礼仪,守纪律,讲文明”的好学生。
三好学生自荐书
一年级三好学生自荐...一年级三好学生自荐书范文2017年09月09日 09:47:00 每一到期末的时候老师就会让我们写一份三好学生的自荐书的了。
下面就是学习啦小编给大家整理的一年级三好学生自荐书,希望对你有用!一年级三好学生自荐书篇1 各位老师、同学们:大家好! 今天我很高兴能够站在这里参加三好学生竞选,我是一班的x,我的学号是xx,我爸爸在xx区审计局工作,我妈妈在xxxx公司上班。
我竞选的理由是: 一、我热爱生活,关心别人。
在学校里尊敬老师,团结同学,爱护五老村小学和一班这个大家庭; 二、我学习成绩优秀,虽然我的成绩不是最好的,但我是最努力的;我上课能够认真听讲,按时完成作业,热心帮助其他同学; 三、我热爱劳动,在学校和家里能帮助老师和父母做一些自己能做的事; 四、我性格开朗,喜欢画画、跳舞和唱歌。
当然我也有缺点,我最大的缺点是粗心大意,我的这个缺点经常让我考不到100分。
假如我竞选上了三好学生,我一定会更加严格要求自己,努力做一个德、智、体、美、劳全面发展的好学生,取得更加优异的成绩,为同学们做好表率。
请大家给我一个锻炼的机会,投上你们神圣的一票。
选我吧,没错的。
谢谢大家!一年级三好学生自荐书篇2 敬爱的老师,亲爱的同学,大家好: 我是新梦圆。
我很荣幸站在这里竞选三好生。
我学习成绩优异,乐于助人,关心班集体。
是老师的好助手,同学的好伙伴。
我严格要求自己,认真完成每一次作业,上课专心听讲。
老师不在时能以身作则。
尊重师长,关心同学。
每当同学有不会的题问我时,我都会耐心地回答他们。
我积极乐观、诚实守信、乐于助人,讲道德,能模范的遵守校规、校纪,遵守小学生守则。
我对工作认真负责,能按时完成老师给的每项任务。
我是个品学兼优的好学生,我相信我有能力成为三好生。
希望大家能支持我,投上宝贵的一票! 谢谢大家!一年级三好学生自荐书篇3 争当三好学生是我多年努力的目标和追求也是爸爸妈妈对我的教诲。
因此,德智体全面发展是我成长的坐标。
永不言弃是我的座右铭也是我经常挂在嘴边的一句话。
在当今这个竞争激烈科技发展迅猛的时代,我清楚的知道,只有把握自己打造成一个高知识,高能力的人,才能够更加适应这个社会,更能回报社会。
因此我专心学习,勤学善思,不懂就问,常主动与老师同学交流学习心得,求教疑惑问题,并从中获益匪浅。
对待同学,我从来都是尽力帮助,与善待人,帮助同学解答难题,关心班级困难同学并与他们分享学习经验,不会因为,他们家境贫困而疏离他们。
对待师长,我发自内心地尊重与敬爱,是他们给予了我知识帮助我成长,没有老师的辛勤付出,就没有我取得的众多成绩,因此回报老师是我奋斗的与重要动力。
我不仅对学习一丝不苟对工作任务也是十分认真地去完成。
身为纪律委员的我处处以身作则。
有时遇上个别同学一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来,总是主动上前劝阻,并像个小老师似的跟他们讲些同学之间要团结、大事化小、小事化了的道理。
常常使同学静下心来,沉下气来承认错误表示坚决改正。
每当学校布置劳动任务时,我都带领同学认真完成,有些脏活、累活全往自己身上揽,但我毫无怨言,我经常说:只要为班级集体争得荣誉,牺牲个人利益毫不惜唉。
有时班上的劳动工具、讲台和同学们用的桌椅坏了,我会积极主动利用课外时间,把工具、讲台和桌椅修好,而从不计较个人得失。
我喜欢游泳因为有许多好处可以改善体质调节机能、预防感冒、增加肺活量,长期游泳可以使心跳有力,于是我每年暑假都坚持游泳。
我爱读课外书,因为它让我养成了阅读时写笔记的好习惯。
记得我三年级的时候就开始写读书笔记,虽然只是了了的几句话,但是那也是我发自内心的想法,我总是交给老师批改,也总是得到老师批在笔记本上大大的优。
因此我对待写笔记的态度一次比一次认真,渐渐地写笔记就是我阅读中不可少的一个步骤。
我认为学习新的知识,就好像小树吸取营养,温习就好像将营养消化吸收,把它变成自己的东西,不断地充实自己。
还可以让我学到很多知识,又可以提高我的写作水平,并且丰富了我课余时间。
从醉心的阅读中我也学会了许多做人的道理。
我认为读书是横渡时间大海的航船,没有任何事情能阻挡我的读书。
我就是这样一个尊师守纪,积极进取。
刻苦勤奋,不急不躁,关心集体,爱护公物班主任的好助手,同学的好榜样。
>
退学申请书怎么写???
尊敬的校领导丶老师:你们好!我系XX届XX系XX专业的学生XX. 曾经也憧憬过自己的大学生活:美好,惬意,做自己以前想做而没时间做的事.但现实是残酷的,事实总不如人愿。
以前一直在为自己的大学梦而努力,现在上了大学却像失去了目标,整天浑浑噩噩的过日子,就像脱缰的野马在放纵中迷失了自己吧。
可能真的是所谓的不适应大学这种模式的生活吧,完全丢掉了学习,学分也欠了好多,想了好久决定申请退学。
我退学的决定也许比较仓促,但真的不想这样过日子了,这样的决定虽然会伤到一些人,他们对我抱了很大的希望。
尽管我个人付出的代价很大,但我毫无怨言!我退学的压力之大是可想而知的,来自世俗的、前途的等各种压力一齐向我袭来。
但我顾不了这么多,否则我将抑郁终生。
看来我只能带着失望与无奈离开学校,辜负了你们对我的希望。
我在本校学习期间无违反学生守则,也无违反校纪校规等不良行为。
我父母也同意了我的这个退学决定.非常感谢一起相处日子里老师和同学对我的关心和帮助,但本人确实无法继续完成学业,所以我在此申请退学。
望校院领导批准!后面是学生签字,家长签字。
班主任签字。
小学生手抄报范文
小学生道德规范歌谣各位同学听我说,规范守则大家学。
人人唱响道德歌,精神食粮伴你我。
热爱祖国第一德,尊敬国旗唱国歌。
升旗肃立并行礼,心中永远有中国。
尊敬师长是天职,传统美德记心里。
父母教导不能忘,老师教诲要记牢。
诚实守信是根本,言行一致不能分。
遇到困难不气馁,不怕挫折去求真。
中华民族礼仪邦,泱泱文明四海扬。
文明礼貌心里装,从小要把礼仪讲。
一粥一饭不容易,勤俭节约不能离。
讲究卫生爱劳动,刻苦学习素质强。
坚持锻炼身体好,社会公德第一条。
谦虚谨慎知廉耻,安全知识要记牢。
学习雷锋好榜样,奉献精神永放光,多做好事多助人,乐施好善美名扬。
遵守纪律最重要,上学切莫把学逃。
守规守纪人人爱,比学赶帮乐陶陶。
上网阅读须健康,远离烟酒与赌场。
崇尚科学扬正气。
歪风邪气一扫光。
自强不息志高远,敢攀科学九重天。
载人飞船游太空,华夏儿女笑开颜。
个个都唱道德歌,遵守规范不用说。
和谐社会奔小康,国强民富是中国...
德智体表现怎么写
LZ的问题不是很明确哦!这里有个范文,你可以参考下。
争当“三好生”是我多年努力的目标和追求,也是爸爸妈妈对我的教诲。
因此,德智体全面发展是我成长的座标。
我自荐“三好生”,因为我自信:我能行! 我热爱生活,讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。
我热爱集体,有强烈的集体荣誉感,我经常积极找资料为班级出黑板报,也为我们小组的黑板报被班级评为优秀立下汗马功劳。
我从不迟到,从不请假,还当了学校值日岗,经常很早到校,认真完成老师交给的值日岗任务。
我诚实守信,乐于助人,不仅经常在公交车上给老人让座,还经常热情地帮助同学解答难题,对此,爸爸妈妈都说我们家的电话是我的热线,因为请教我问题的电话比较多。
我热爱体育,经常参加课外锻炼,还获得思明区小学生乙组乒乓球赛第七名,尽管第一次参加比赛成绩不理想,但也为学校争得荣誉。
这次被同学们推举为市级三好生候选人,我非常高兴,这多亏了同学对我的支持,以及老师对我的信任,但其中更重要的是我自己的不懈努力,以及对自己的严格要求。
在初中三年的学习生活中,我一直担任班中的团支部书记,对班中的工作很是了解,而且,认真负责、任劳任怨,得到老师和同学的信任与支持。
所以,我两年被评为区级三好生,一年被评为市级三好生,两次被评为区级优秀团干部。
在中考中,我以优异的成绩考入47中学。
进入高中以后,我幸运地被老师提拔为班长,并且一直努力地工作。
在去年11月的03届学生会换届选举中,我得到了全校同学地认可,当上了学生会副主席。
一直以来,勤勤恳恳地工作,从不懈怠,为学生会贡献了一份力,为全校师生送去了一份温暖。
今天,我作为市级三好生的候选人,站在这里,我觉得当之无愧,因为,我曾经努力过,不管结果怎样,在今后的日子里,我还会继续努力地工作,为我班乃至全校贡献自己的微薄之力,使四十七中这个矫健的雄鹰能多上一片刚利的羽毛。
作为一名班长,我要在各方面严格要求自己,都做得更出色。
首先,学生来到学校是为了学习,我是班长,就更要有优秀的学习成绩,才能在同学中树立威信。
进入高中,我明显感觉到所要学习的知识很多,深度很大。
况且我作为一名班长,还会有许多事情要做。
这就给我的精神上造成了很大的压力,但我不着急,我知道学习是循序渐进的事情,一定要一丝不苟、刻苦努力,慢慢来。
首先,我向各位老师取经,总结出一套适合自己高中的学习方法。
再根据自己的特点,多落实,多看书,稳扎稳打。
另外,我一向注重劳逸结合,学得踏实,玩得痛快,在有限的时间内,最大限度的完成学习任务。
在期中和期末的考试中,我均取得了优秀的成绩,初步在同学中树立了威信。
有些同学有不明白的问题会来问我,我都会耐心地解答,直到他们明白。
这样我就增多了与同学的沟通,更易于我对班中同学学习情况的了解,以便采取必要的措施,给予后进生帮助。
还有,在平时,我多与学习委员沟通,了解情况,制定一些学习制度和措施,以便,使我们班的学习成绩能在全年级中名列前茅。
这点上也收到了成效,在两次大考中我班的平均分都是年级第一。
要想学习好,纪律是最根本的保证,又因为我是一名班长,所以,我特别注意自己的纪律。
上课认真听讲,不接下茬。
课间、站队,自己的一言一行,都十分注意,起到带头作用。
另外,我是一名班长,还要去管别人。
二分钟时,有说话的,我提醒他们。
上课时,对纪律不好的同学进行记录,并及时向老师汇报。
针对上课的一些活跃分子经常出现的问题,我进行了归纳总结,并和他们谈了谈,结果取得了很不错的效果。
我班的纪律搞上去了,学习成绩也就自然有所提高。
一个班卫生的好坏是体现这个班同学素质的关键。
刚开学的时候,我就和生活委员商量,并一起制定了——“一人一岗一责”制度,让大家明确自己的分工。
每天早上,我在7:10准时到校,督促同学做卫生,再去卫生区检查,对做得不合格的,还要叫他重做。
大扫除时,我会尽快完成我的工作,然后配合生活委员检查,再等待值勤的老师,针对不合格的地方,进行返工。
所以,自从开学以来,我班的卫生一直保持的不错,我想这与我的努力也是分不开的。
我热爱体育活动,每节体育课我都会积极参加,我喜欢打篮球、踢足球,我参加过学校的排球队。
以前,我还参加过区里的比赛,在1500米和800米的长跑比赛中取得了不错的成绩,我也算是一名体育健将了。
在平时的生活中,我喜欢下象棋、听音乐,初中时,我还参加过学校的音乐队,练习过拉二胡。
因为,我知道21世纪的人才应该德、智、体、美、劳全面发展的,从现在起我就要向着这方面努力,为以后走向社会做准备。
我还是学习会的副主席,在这点上,我做了更多的工作。
大到一年一度的元旦联欢会,小到身边的吃饭问题,还有慰问敬老院,制作校刊,与区领导会谈,小溪广播站,回收旧电池,校助困基金。
这些活动中,无时无刻都能看到我的身影。
我也在不停努力,争取做到更好。
我想我在以后的路上还会加倍努力,发挥自己的特长和才干,做一名合格的班长,合格的副主席,不辜负老师...
转载请注明出处范文大全网 » 新版《小学生守则》是怎样的?