范文一:19、“四五”普法培训记录
“四五”普法培训记录
时 间 地 点 现场会议室
主持人 宣讲人 到会人数 记 录 培训内容 第一讲、普法知识与依法行政
一、全省建设系统“四五”普法的指导思想是:高举**理论伟大旗帜,以**同志“三个代表”的重要思想为指导,深入贯彻党的十五大和省委七届八次会议精神,认真实施四川建设事业、“十五”计划。根据《四川省建设厅关于加强依法行政、依法治建的决定》的要求,紧紧围绕城乡建设工作大局,继续在全省建设系统深入开展法制宣传教育,进一步提高广大干部职工的法制意识和法制素质。坚持法律知识学习与提高依法行政能力和规范建设市场相结合。积极推进部门行政执法责任制和行业依法治理,使建设行业管理工作逐步走向法制化轨道,促进建设事业不断健康发展。
二、工作目标:深入开展宣传教育,全面提高建设系统广大干部职工特别是各级领导干部的法律素质和依法行政水平,实现由注重依靠行政手段管理向注重运用法律手段管理的转变,全面推进依法治建,使各级建设行政管理部门和管理人员管理经济事务的方式符合社会主义市场经济和扩大对外开放的要求;提高企业依法经营的素质,使建设市场秩序明显好转,增强企业市场竞争能力,提高建设系统广大职工的法律素质,努力实现由提高全民法律意识向提高公民法律素质的转变,依法保护自己的合法权益,监督政府的行政行为和企业的经营行为。
三、主要任务。进一步深入学习**民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针、学习宣传宪法、国家基本法律、社会主义法学基础理论知识和法律、法规,提高广大干部职工能自觉运用法律理论指导实践,提高依法决策,依法行政和依法管理的能力。
紧紧围绕建设系统中心工作,积极宣传(城市规划法)(城市房地产管理法)(建筑法)(招标投标法)等专业法律、法规和规章,加大对整顿规范建筑市场秩序相关的法律和世贸组织相关的法律的宣传教育,由、为西部大开展创造良好法治氛围。
坚持法制宣传教育与工作实践相结合,继续推进部门行政执法责任制和行业依法治理,妥善处理学法与用法的关系,以法制宣传为基础,以依法决策、依法行政、依法管理为重点,以提高法制法管理为目的,进一步推进部门行政执法责任制,加大依法治理力度、规范建设市场行为,切实提高城乡规划建设管理水平,提高服务质量和建设工程质量。
把法制宣传教育和思想首先教育紧密结合起来,充分发挥法治与德治区为补充,相互促进的治国功能,促进民主法治建设和社会主义精神文明建设。
通过以上的学习和讲解,到会人员基本上懂得了普法的重大意义,多数职工说,这次学习是值得,使们认识到多学习法律、法规。今后,才好用法律来保护自己,使自己的切身利益不受到损害。
会议后,结合我们建筑行业的实际,开展了讨论,目的是将学的进一步的深化,使到会的每一个人今后在工作中运用法律、法规,干好自己的本职工作,使普法工作进一步深入开展。
要求各作业班组下去后利用有利时间,组织工人开展自学活动,结合本组的施工条件,抓好安全生产工作,做到在施作业中,不违章、冒险,杜绝事故的发生。
“四五”普法培训记录
时 间 地 点 现场会议室
主持人 宣讲人 到会人数 记 录 培训内容 第二节 普及法律知识与依法行政
依法行政是国家行政机关行使职权的基本原则,依法行政的基本要求是行政权力的取得必须由法律、法规授予、行使权力必须依照法定依据,遵守法定程序,承担法律责任。
一、强化政府责任是推进依法行政的关键,责任是法律的生命、责任包括公民责任和政府责任这两大责任体系。在现代民主社会,没有政府责任、行政权的运行就没有制约、公民权的行使就不可能真正推进,在我国当前体制转轨和社会转型的重要历史关头,必须全面实现从计划经济下虚化政府责任,向市场经济下的强化政府责任的深刻转变。
在人民与政府的关系上,必须从公民义务本位和政府权力本位向公民权利本位和政府责任本位转变,依法行政的首要问题和根本问题,就是人民与政府关系问题,坚持全心全意为人民服务的根本宗旨,坚持对人民负责,对人民制定的法律负责,是依法行政的本质含义。政府的权力来源于人民、受人民监督、公民权力是国家权力之本,是行政权力之源,政府责任是行政权力的核心。是政府属性的本质,在人民政府的关系上,应当明确,不是人民为了政府而存在,而是政府为了人民而存在。人民政府应当始乡里是最广大人民根本利益的忠实代表者和维护者,因此政府在立法和执法工作中,应当体现国家意志与人民意志的一致性,体现对上极机关负责与人民群众负责的一致性。只有将人民利益始终放在第一位,而不是地方利益和部门利益放在第一位,立法和执法中遇到的问题才能很好的解决,过去长期实行计划经济,造成公民权利与义务,
政府权力与责任严重脱节、错位和失衡,强调政府意志多于保护人民群众的合法权益,政府在管理过程中要求公民履行义务多,保护公民权利少,主动服务少,许多政府部门:1、部门利益化现象严重,我们在建立社会主义市场经济和推进依法行政的过程中,必须实现政府责任与公民权利的双重回扣,努力建设责任政府和法制政府。
在政府职能上,必须从无限权力政府转变,计划经济下的政府是一种全能政府享有无限权力,市场经济下的政府是一种有限权力政府,以政府为一方,以市场和社会可以为另一方,构成二元社会结构。凡是市场和社会可以自行调节与自我管理的,政府不能越俎代疱。这样有力于从权力的源头上最大限度地控制行政权力的唯我独尊,切断行政权的无处不在,限制行政权的无事不管、转化政权的无所不能,并使行政权力与利益脱钩,与责任挂钩,建立责任政府。
在责任制度上,必须从片面强调公民责任向强化政府责任转变,我国现行立法只重视设定公民责任,不重视设定政府责任。一些规范政府行为的综合性重要法律法规难以及时出台,一些单行法律法规对政府责任的规定或者处于空白状态,或者力度过软,不具威摄力。或者过于原则无法追究,现行行政执法只重视行使行政权力,不重视行政责任,不少执法者习惯于抖威风,要特权,牟取部门利益,甚至在少数地方形成了以执法为手段、执法护违法,违法养产业。因此,必须建立执法责任制和群众评议制度。在立法,制定规范性文件和具体执法过程中,认真落实执法责任制,行政审批负责制和错案责任追究制度等,切实维护人民群众的根本利益。
针对上述学习,大家认识深刻,进一步了解我们行政部门的执法权力和公民的权力,开展深度讨论。
“四五”普法培训记录
时 间 地 点 现场会议室 主持人 宣讲人 到会人数 记 录 培训内容 (二)行政法规建设工程质量管理条例
第一章:总则共六条:为了加强对建设工程质量的管理,保证建设工程质量,保护人民生命和财产安全,根据《中华人民共和国建筑法》,制定本条例。
国家鼓励采用先进的科学技术和管理方法,提高建设工程质量。
第二章:建设单位的质量责任和义务:共十二条。
下列建设工程必须实行监理:
1、国家重点建设工程; 2、大中型公用事业工程;
3、成片开发建设的住宅小区工程;
4、利用外国政府或者国际组织贷款、援助资金的工程;
5、国家规定必须实行监理的其他工程。
建设单位收到建设工程竣工报告后,应当组织设计、施工、工程监理等有关单位进行竣工验收。
建设工程竣工验收应当具备下列条件:
1、完成建设工程设计和合同约定的各项内容;
2、有完整的技术档案和施工管理资料;
3、有工程使用的建筑材料,建筑构配件的进场试验报告;
四、有勘察设计,施工、工程监理等单位分别签置的质量合格文件;
五、有施工单位签置的工程保修书。
第三章:勘察、设计单位的质量责任和义务,共七条 从事建设工程勘察、设计的单位应当依法取得相应等级的资质证书,并在其资质等级许可的范围内承揽工程
设计单位应当参与建设工程质量事故分析,并对因设计造成的质量事故,提出相应的技术处理方案。
第四章:施工单位的质量责任和义务,共九条
施工单位应当依法取得相应等级的资质证书,并在资质等级许可的范围内承揽工程。
禁止施工单位超越本单位资质等级许可的业务范围或者以其他施工单位的名义承揽工程。禁止施工单位允许其它单位或者个人以本单位的名义承揽工程。
施工单位不得转包或者违法分包工程。
施工单位就建立健全教育培训制度,加强对职工的教育培训,未经教育培训或者考核不合格的人员,不得上岗作业。
第五章:工程监理单位的质量责任和义务
工程监理单位应当依法取得相应等级的资质证书,并在其资质等级许可的范围内承揽工程监理业务。
工程监理单位应当选派具备相应资质资格的总监理工程师和监理工程师进驻施工现场。
未经监理工程师签字,建筑材料、建筑构配件和设备不得在工程上使用或者安装,施工单位不得进行下一道工序的施工。未经总监理工程师签字,建设单位不拨付工程款,不进行施工验收。
第六章:建设工程质量保修:共四条
在正常使用条件下,建设工程的最低保修期限为:
一、基础施工程、房屋建筑的地基基础工程和主体结构工程,为设计文件规定的该工程的合理使用年限;
二、屋面防水工程:有防水要求的卫生间、房间和外墙面的防渗汛为5年。
三、供热与供冷系统:为2个采暖期、供冷期。
四、电气管线、给排水管道、设备安装和装修工程,为2年。
其他项目的保修期限由发包方与承包方约定。
第七章:监理管理:共十一条。
第八章:罚款:共二十三条。
违反本条例规定,建设单位将建设工程发包给不具有相应资质等级的勘定、设计,施工单位或者委托给不具备有相应资质等级的工程监理单位的,责令改正,处50万元以上100万元以下的罚款。
今天共组织大家学习了七十七条,边学边进行讲解,使大家对本法规有所了解,下去后,由各级组织讨论,目的达到进一步的深入。
下面是赠送的经典语录和搞笑语录,不需要的朋友可以下载后不急删除~~~谢谢~~
, 【感人的话】 要学会感恩、同情、宽容、忍耐、积极与真诚。希望是心灵的一种支持
力量.逆境的回馈,使生命将更加精彩而富足.
, 【感人的话】 每个人的好运跟坏运都是分配好的,虽然我的好运没有别人多,所以只
要是一点点好事,我就非常感恩了。
, 【祝福的话】 这里有一本你当年用过的笔记,它有点儿泛黄了,书页里夹着的话也早
已没了香气,却还是谢谢你把它借给了我。今天的我们已经分开,却依然是朋友。还是要
跟以前一样,我听着你的述说,看着你笑,看着你难过委屈去安慰你。我会把祝福写在这
本笔记里,在那多枯黄的花的旁边,我会写下我的祝福:祝福你过得好~祝福你过得比我
好~然后,将它寄给你。不要哭泣,你。
, 【表白的话】 爱你是一个念头,爱你是一种冲动,爱你是一种宿命,只属于我的宿命。
爱你是一段旅程,爱你是一场幸福的长跑,爱你是一路沐浴阳光,爱你是一径的花香。爱
你,是睡觉呼吸一般的自然~请,给我你的爱。
, 【有哲理的话】 世上有三种人:一是良心被狗吃了的人,二是良心没被狗吃的人,三
是良心连狗都不吃的人.
, 【激励人的话】 如果你看到面前的阴影,别怕,那是因为你的背后有阳光。 , 【感人的话】 一身白衣为你洗尽铅华,白衣白发白胜雪,捧一卷古墨,盈袭暗香,
我踏着平平仄仄的长长短短,款款步入风情万种的宋词里。溪边桃红青染,流水潺潺,柳
丝随风絮,我在桃花下写着红笺小字,一抹嫣然回眸,惊落了桃花,也惊落了你的心。佛
说千年一轮回,今生,你在哪里,
, 【有哲理的话】 母爱是一滴甘露,亲吻干涸的泥土,它用细雨的温情,用钻石的坚毅,
期待着闪着碎光的泥土的肥沃;母爱不是人生中的一个凝固点,而是一条流动的河,这条
河造就了我们生命中美丽的情感之景。
, 【表白的话】 我深深地恳求你;不要把我逐出你的爱门之外,我一分一秒也不能缺少
你的爱。只有赢得你的爱,我的生命才有光彩。
, 【表白的话】 爱你,却要无欲无求,好难~爱你,却要偷偷摸摸,好累~爱你,却让
自己心碎,好惨~但竟然心甘情愿,好傻~但是我能肯定的是:我是真的很爱你~ , 【表白的话】 我扬一把散沙粒粒想念漫天纷飞带给我对你的祝福,我洒下一瓢涟水滴
滴飘洋流到你的心海,爱你,今生无悔,牵了你的情,爱了你的人,我会努力呵护你,一
生一世~
, 【表白的话】 你的热情,温暖了我冰冻的心;你的大胆,鼓起了我爱的热忱;你的关
怀,激起了我感激之情。新年伊始,愿我们透过那爱湖的波光水雾,一起憧憬美好的未来。
情人节快乐~
, 【表白的话】 也许我的笑容不够灿烂,但足够为你扫清冬日里的阴霾;也许我的双手
不够温柔,但还能为你拂去俗世尘埃~如果命运安排我们在一起,我会好好珍惜你~情人
节快乐~
, 【甜言蜜语的话】 我们结婚吧,好不好,那样我们就可以不再对着电话诉说想念,就
可以每天清晨起来看见你的睡脸,然后一起吃一顿不太丰盛却很温暖的早餐。我们结婚吧,
好不好,那样我们就可以拿着民政局发的红色小本子四处炫耀,我们可以在房间里挂满结
婚照,看着看着就会不自觉的微笑。我们结婚吧。
, 【表白的话】 我需要你,就像冬天里的棉袄,夏天里的雪糕,黑暗中的灯泡,饥饿中
的面包—–我不能没有你~
, 【有哲理的话】 用真理检验真理永远是真理,用错误掩饰错误将会一错再错。我们不
能拥有真理,但是我们可以防止错误。
, 【离别的话】 愿你作一滴晶亮的水,投射到浩瀚的大海;作一朵鲜美的花,组成百花
满园;作一丝闪光的纤维,绣织出鲜红的战旗;作一颗小小的螺丝钉,一辈子坚守自己的
岗位……
, 【离别的话】 我们曾经在一起欣赏过美丽的花;我们曾经在一起幻想过美丽的季节。
同学啊,同学,分别后不要忘了我们曾经一起走过的日子。
, 【离别的话】 红叶纷飞的枫林里,我们曾拥有多少回忆。那飘舞着的枫叶,将我们带
进一个无比美妙的境界。
, 【离别的话】 别离,是有点难舍,但不怅然;是有点遗憾,但不悲观。因为我们有相
逢的希望在安慰。
, 【有哲理的话】 人活着,第一要紧的事情就是要有眼光。有了眼光,并相应确定应该
为之努力的目的和目标,工作就会出现乐趣,这样才有希望最终成为一个事业和生活的成
功者,生命就会丰富多彩。
, 【有哲理的话】 在真相肯定永无人知的情况下,一个人的所作所为能显示他的品格。
有些事情的确没有人知道,除你之外,没有人知道,但是你必须对得住自己,最好能问心
无愧。因为问心无愧可生自信,而自信会让你生活得更从容。
, 【有哲理的话】 没有任何的动物是比蚂蚁更勤奋,然而它却是最沉默寡言的。与其埋
怨世界,不如改变自己。管好自己的心,做好自己的事,比什么都强。人生无完美,曲折
亦风景。别把失去看得过重,放弃是另一种拥有;不要经常艳羡他人,人做到了,心悟到
了,相信属于你的风景就在下一个拐弯处。
, 【有哲理的话】 有些人成就不大,不在于智力或能力不够,而在于没有克服自己心理
上的弱点和谬见,没有充分发挥自己既有的潜力和才能。只有不断向自己挑战,向生活挑
战,才能取得更大成功。
, 【有哲理的话】 面对别人的反对意见,如果你针锋相对地进行争执和批驳,对方很难
从内心真正接受,在表达方式上委婉一些,效果就好多了。
, 【有哲理的话】 当我们放眼这个世界的时候,如果以自我为中心,很可能会以为自己
了不起,可一旦我们把心歇下来,用赤子之心来观察,就会发现我们是多么渺小。我们什
么时候都能看清自己不如人的地方,那就是对生命有真正信心的时候。 , 【有哲理的话】 胸有平常心,幸福自然来。人的心态如同琴上的弦,太紧则易断,太
松则无音,只有松紧适度,才能弹出美妙之音。保持一颗平常心,才是人生的真谛。怀一
颗平常心,看淡得失,超越成败,不为物欲所迷,不被烦恼所扰,明心见性,随缘自适。
平常心,是一种人生态度,也是一种生活智慧。
, 【有哲理的话】 绝大多数人都喜欢嘲笑别人,而不愿意被别人嘲笑。在别人处于尴尬
境遇时,你如果能通过自己出丑来减少他的难堪,他一定对你非常感激。 , 【有哲理的话】 对于胸怀大志的有志之士和勤奋努力的人来说,障碍是不会起什么作
用的。他们会说:不会再有什么困难能拦得住我了。只要有百折不挠的信念,就会战胜许
多强大的阻力。
, 【有哲理的话】 成功地推销自己是迈向成功的第一步。在推销自己的过程中,多动脑
筋,设计一些小花样,就容易引起别人的兴趣和关注。
搞笑语录
, 一次,同事几个去美国,到超市买东西,用济南话讨论,有个美国人过来用标准的济
南话说:―你们是济南的,~‖暴汗,原来这老外是以前战争时期留在中国的美国人后代,
同事问他:―那你英文怎么样啊,‖老外一拍大腿道:―英语太他妈难学了~~‖哈哈,有木
有笑趴啊。
, 公司加班到半夜,所有人都眼皮打架,一姑娘哀叹:―我现在真想变成一个?因‘字。‖
众问其故,姑娘说:―就是一个人四肢平摊躺在大床上。‖话音刚落,旁边一男同事嘟囔:―困。‖ , 一先生感冒去医院挂吊针,护士小姐很麻利的给这位先生插上针挂好盐水,一个多小
时过去了,盐水瓶的水打完了,护士过来马上又换上一瓶。这先生不解,问护士小姐说:―小
姐,处方单上不是只开了一瓶吗,‖护士小姐指着打完盐水的空瓶盖说,―先生,您运气真
好,这瓶中奖了,再来一瓶~‖
, 一退休老头,闲来无事就教鹦鹉说话,每天早上必教:―早上好~‖可惜~几个月后,
鹦鹉仍不开口。一日,老头心情不佳,未教。只听鹦鹉大叫:―老头,今天牛了~连好也不
问了啊~‖
, 白雪公主逃出王宫,来到森林,看到一间小木屋,里面排列着七张小小的床。白雪公
主就躺下睡着了。傍晚七个小人回来了,白雪公主说:―你们就是我命中的七个小矮人吧。‖
七个人面面相觑,然后说:―你走错地方了,我们是金刚葫芦娃。‖
, 爷孙三人去钓鱼,爷爷拿着鱼杆发呆,孙子看到后对爸爸说:―瞧瞧,你爹在那发呆,
跟傻B 似的。‖爸爸打了儿子一耳光生气的喊道:―你爹才傻B 呢~‖ , 作业做了很久,顺手打开收音机,一个温柔的声音传出:―如果肤色粉红,脸上的绒毛
细嫩柔软,那么说明很健康……‖听到这里,忍不住摸了自己的脸,对镜顾盼,再笑一笑,
样子健康可爱。这时,又听播音员说道:―好,听众朋友,这次我们的《养猪知识讲座》就
到这里。‖
, 话说上技校时我们班为机电八班。某日,学校组织拔河比赛。我们班对战二班。二百
女生加时喊:―机二,加油……机二,加油……‖我们班女生也学着人家喊:―机八,加油……
机八,加油……‖我滴个神~
, 出差,刚出车站就来一大婶:―小伙子,住旅馆呀,‖我说:―不用。‖大婶马上换成暧
昧的语气:―有小姑娘哟,很漂亮的。‖我汗,说:―不要小姑娘。‖大婶立刻改口:―老姑娘,
老姑娘也有,便宜一点。‖再汗,说:―我不要姑娘。‖大婶沉默了下,小声说:―那个,小
伙子也是有的~‖
, 一哥们儿隔壁新搬来个老外,一天晚上老外敲门求助,说:―我的电视坏了,不能换台。‖
这哥们儿低头看了眼表,很镇定的说:―过了七点半就好了‖
, 有个懒人,懒得出奇。妻子要切面条,叫他到邻家借个面板。他说:―不用借了,就在
我背上切吧~‖妻子在他背上切完面条,问他:―痛不痛,‖他说:―痛,我也懒得吱声。‖
, 一只青蛙给牧师打电话,问自己的命运。牧师说:―明年,有一个年轻的姑娘会来了解
你。‖青蛙高兴的蹦了起来:―哦,真的吗,是在王子的婚礼上吗,‖牧师说:―不,是在她
明年的生物课上。‖
, 几个人在高尔夫更衣室,一手机响很久,一男人按了免提键。女:―亲爱的你在俱乐部
吗,‖男:―在。‖女:―我看到一辆宝马,才不到两百万。‖男人:―买。‖女:―还有那个楼盘
又放盘了, 6万一平。‖男:―买。‖女:―好爱你。‖男:―也爱你。‖旁边的男人们敬佩得目
瞪口呆。男人挂了电话,问:―这是谁的手机,‖
, 深夜,老公未归。女儿心急给妈打电话:―妈~他还没回来,一定有别的女人了~‖妈
妈轻声安慰:―傻孩子,乖,别净往坏处想,兴许是出车祸了~‖
, 一男子在闹市骑摩托撞昏了一个陌生的老汉~男子惊吓得不知所措~围观群众越来越
多~突然,该男抱住老汉,声泪俱下的喊道:―爹,你等着我,我这就去给你找医生~‖说
后,就跑掉了。老汉挣扎着愤怒的喊道:―给老子回来~‖众人纷纷感慨:―这儿子当的真孝
顺~‖
范文二:普法知识培训会议记录
龙口镇魏家峁卫生院“六五”普法培训会议记录 培训时间:2013年6月1日 培训地点:院长办公室 主讲人:刘宇春
培训对象:卫生院职工及村医生
培训主题:普法知识
培训内容:
六五普法工作制度 工作职责
“六五”普法领导小组工作制度
为切实做好学校“六五”普法期间的宣传教育工作,进一步推荐学校依法行政和依法治校工作,发挥普法领导小组的作用,特制定以下制度.
一、领导小组对学校普法宣传工作的重大事项实行集体议案、民主决策。 二、指导制定普法宣传工作规划、年度计划。
三、组织开展各项普法宣传工作。
四、对普法宣传工作的成果及时行进总结,
五、对外协调普法宣传工作的有关事项。
六、为普法宣传工作的有利开展做好经费、人员等后勤保障工作。
“六五”普法领导小组工作职责
一、带头学好用法,提高依法治校、依法执教的能力和水平。
二、组织全体师生学法、法律知识考试、考核、培训。
三、深入开展“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”活动。
四、切实抓好“法律进学校、进学年、进班级”的法律“三进”工作。 五、进一步开展法制宣传活动,规范档案资料。
六、积极创建依法治校示范学校。
“六五”普法办公室工作制度
一、在学校“六五”普法领导小组的指导下,有序地开展工作。
二、制定“六五”普法工作规划,定期召开办公室会议,研究落实“六五”普法工作。 三、安排好“六五”普法工作中的法制报告,讲座、演讲、研讨、总结等具体活动。 四、在校普法领导小组指导下加强督查工作,做好有关档案,材料的收集、整理工作。 五、加强法制副校长,法制班主任工作网络的联系。
六、为全面建设平安校园、法制校园,会同和协调有关部门积极整治校外周边环境,创建和谐的工作和学习环境努力工作。
“六五”普法办公室工作职责
一、协调并组织师生员工学法,开展好法制宣传教育活动。
二、认真制定阶段性的“六五”普法规划和年度“六五”普法工作计划。 三、督促党委理论中心组和教职工进行“六五”普法相关内容的学习,检查参学人员的学习笔记和撰写的心得体会。
四、认真对年度的“六五”普法工作进行总结,总结经验,找出不足。 五、做好“六五”普法工作的上传下达工作,组织教职工年度法律知识考试、判卷和评分工作, 六、做好“六五”普法的宣传报道工作。充分利用校报、广播电视、宣传栏、法律知识竞赛等形式,广泛宣传,极了营造学法、知法、守法、用法良好校园氛围。
记录人:王洪波
下面是赠送的合同范本,不需要的可以编辑删除~~~~~~
教育机构劳动合同范本
为大家整理提供,希望对大家有一定帮助。
一、_________ 培训学校聘请_________ 籍_________ (外文姓名)_________ (中文姓名)先生/女士/小姐为_________ 语教师,双方本着友好合作精神,自愿签订本合同并保证认真履行合同中约定的各项义务。
二、合同期自_________ 年_________ 月_________ 日起_________ 年_________ 月_________ 日止。
三、受聘方的工作任务(另附件1 )
四、受聘方的薪金按小时计,全部以人民币支付。
五、社会保险和福利:
1.聘方向受聘方提供意外保险。(另附2 )
2.每年聘方向受聘期满的教师提供一张_________ 至_________ 的来回机票(金额不超过人民币_________ 元整)或教师凭机票报销_________ 元人民币。
六、聘方的义务:
1.向受聘方介绍中国有关法律、法规和聘方有关工作制度以及有关外国专家的管理规定。
2.对受聘方提供必要的工作条件。
3.对受聘方的工作进行指导、检查和评估。
4.按时支付受聘方的报酬。
七、受聘方的义务:
1.遵守中国的法律、法规,不干预中国的内部事务。
2.遵守聘方的工作制度和有关外国专家的管理规定,接受聘方的工作安排、业务指导、检查和评估。未经聘方同意,不得兼任与聘方无关的其他劳务。
3.按期完成工作任务,保证工作质量。
4.遵守中国的宗教政策,不从事与专家身份不符的活动。
5.遵守中国人民的道德规范和风俗习惯。
八、合同的变更、解除和终止:
1.双方应信守合同,未经双方一致同意,任何一方不得擅自更改、解除和终止合同。
2.经当事人双方协商同意后,可以变更、解除和终止合同。在未达成一致意见前,仍应当严格履行合同。
3.聘放在下述条件下,有权以书面形式通知受聘方解除合同:
a 、受聘方不履行合同或者履行合同义务不符合约定条件,经聘方指出后,仍不改正的。
b 、根据医生诊断,受聘放在病假连续30天不能恢复正常工作的。
4.受聘方在下述条件下,有权以书面形式通知聘方解除合同:
a 、聘方未经合同约定提供受聘方必要的工作条件。
b 、聘方未按时支付受聘方报酬。
九、本合同自双方签字之日起生效,合同期满后即自行失效。当事人以方要求签订新合
同,必须在本合同期满90天前向另一方提出,经双方协商同意后签订新合同。受聘方合同期满后,在华逗留期间的一切费用自理。
十、仲裁:
当事人双方发生纠纷时,尽可能通过协商或者调解解决。若协商、调解无效,可向国家外国专家局设立的外国文教专案局申请仲裁。
本合同于_________ 年_________ 月_________ 日在_________ 签订,一式两份,每份都用中文和_________ 文写成,双方各执一份,两种文本同时有效。
聘方(签章)_________
受聘方(签章)_________
签订时间: 年 月 日
二手房屋买卖合同范本由应届毕业生合同范本
卖方:_______________(简称甲方)
身份证号码:_____________________
买方:_______________(简称乙方)
身份证号码:_____________________
根据《中华人民共和国经济合同法》、《中华人民共和国城市房地产管理法》及其他有关法律、法规之规定,甲、乙双方在平等、自愿、协商一致的基础上,就乙方向甲方购买房产签订本合同,以资共同信守执行。
第一条 乙方同意购买甲方拥有的座落在______市_____区________________________
拥有的房产(别墅、写字楼、公寓、住宅、厂房、店面),建筑面积为_____平方米。(详见土地房屋权证第_______________号)。
第二条 上述房产的交易价格为:单价:人民币________元/平方米,总价:人民币___________元整(大写:____佰____拾____万____仟____佰____拾____元整)。本合同签定之日,乙方向甲方支付人民币__________元整,作为购房定金。
第三条 付款时间与办法:
1、甲乙双方同意以银行按揭方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当日支付
首付款(含定金)人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩余房款人
民币____________元整申请银行按揭(如银行实际审批数额不足前述申请额度,乙方应在
缴交税费当日将差额一并支付给甲方),并于银行放款当日付给甲方。
2、甲乙双方同意以一次性付款方式付款,并约定在房地产交易中心缴交税费当日支
付首付款(含定金)人民币____拾____万____仟____佰____拾____元整给甲方,剩余房款
人民币____________元整于产权交割完毕当日付给甲方。
第四条 甲方应于收到乙方全额房款之日起____天内将交易的房产全部交付给乙方使用,并应在交房当日将_________等费用结清。
第五条 税费分担甲乙双方应遵守国家房地产政策、法规,并按规定缴纳办理房地产过户手续所需缴纳的税费。经双方协商,交易税费由_______方承担,中介费及代办产权过户手续费由______方承担。
第六条 违约责任甲、乙双方合同签定后,若乙方中途违约,应书面通知甲方,甲方应在____日内将乙方的已付款不记利息)返还给乙方,但购房定金归甲方所有。若甲方中途违约,应书面通知乙方,并自违约之日起____日内应以乙方所付定金的双倍及已付款返还给乙方。
第七条 本合同主体
1.甲方是____________共______人,委托代理人________即甲方代表人。
2.乙方是____________,代表人是____________。
第八条 本合同如需办理公证,经国家公证机关____公证处公证。
第九条 本合同一式份。甲方产权人一份,甲方委托代理人一份,乙方一份,厦门市房地产交易中心一份、________公证处各一份。
第十条 本合同发生争议的解决方式:在履约过程中发生的争议,双方可通过协商、诉讼方式解决。
第十一条 本合同未尽事宜,甲乙双方可另行约定,其补充约定经双方签章与本合同同
具法律效力。
第十二条 双方约定的其他事项:
出卖方(甲方):_________________ 购买方(乙方):__________________
身份证号码: __________________ 身份证号码: ___________________
地 址:___________________ 地 址:____________________
邮 编:___________________ 邮 编:____________________
电 话:___________________ 电 话:____________________
代理人(甲方):_________________ 代理人(乙方): _________________
身份证号码: ___________________ 身份证号码: ___________________
鉴证方:
鉴证机关:
地 址:
邮 编:
电 话:
法人代表:
代 表:
经 办 人:
日 期: 年 月 日
鉴证日期:_______年____月____日
范文三:普法记录
腹有诗书气自华——《论语》进课堂
传承中华文化,诵读经典美文。《论语》进课堂,成为我校教学特色之一。为了增添阅读兴趣,化解认知和理解的困难,任课教师唐少旭做了充分的准备,用精美生动的课件,把生硬的说教转化为形象的展示,帮助学生领会深刻的道理。课堂上,孩子们兴趣盎然地讨论,津津有味地诵读,学习气氛浓厚。
腹有诗书气自华,《论语》走进二年级的课堂,让泰山的每个孩子都潜移默化地受到中华文明的熏陶!
校园阳光体育运动——校园健康
清脆的下课铃声把孩子们带入愉快的课间。健康舞的出现,给课间的校园又增添了新的活力。在音乐老师苏琦的带领下,孩子们自发地加入了舞蹈队伍中。苏老师优美的舞姿吸引着孩子们,孩子们也做起稚嫩的动作和老师一起锻炼身体,受到美的熏陶。多才多艺的老师、丰富多彩的校园生活,这都将成为孩子们快乐童年的美好记忆。 我校顺利举行紧急疏散演练活动
4月16日上午,我校举行了地震、火灾等灾难来临时人员疏散的应急演习。为了确保本次演练活动落到实处,活动前,校领导组织召开了本次演练活动的专题会议,要求各班班主任做好学生动员工作,学习相关地震、火灾知识,向学生讲解地震、火灾演练的步骤,强调地震、火灾来临之时,应该如何有秩序地撤离教室,逃向空旷地带。
上午第三节课,随着校长一声“泰山小学应急疏散演习现在开始!”,各层楼梯和走廊负责的老师以最快的速度到达所在的岗位,并按照各岗位的职责积极组织学生疏散工作。学生则依次从第一组第一排开始排列,根据从左到右的顺序,弯着腰,用手或衣服捂住口鼻,有的同学戴着帽子,还用卫生纸做成口罩,只余下一双眼睛,把自己全副武装起来,扶着楼梯扶手有序的经过校门口,撤离到校门外安全地带。整个演习紧张有序,有条不紊,耗时三分钟,全校师生沉着冷静、互相合作,一切行动听从指挥,按照学校制定的紧急事件疏散的方案,均能做到安全撤离、有序集合,没有发生任何互相推挤或踩踏情况,本着时间就是生命、纪律就是保障,以最快的速度、最好的秩序圆满地完成了此次紧急疏散的预演任务。本次演习让全校师生掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法,为今后一旦发生灾害,能及时采取有效的措施、安全疏散学生积累宝贵的经验,整个演练活动达到了预期目标。
但是在取得成绩的同时,我们也存在着一些问题:一是学生在疏散过程中各班队伍衔接不够紧密,二是个别班级组织得不够严密,紧张程度不够,有些同学路上还嬉笑疯打。像这样的实战演习,我们学校每个月都会举行一次,希望我校学生的应急能力不断增强,演习成绩不断提高。
范文四:普法培训
为期三天的全县普法法宣骨干培训班如期开班,参加培训的人员为各乡镇分管政法工作的领导、司法调解员,县行政、事业单位分管领导或法宣骨干,部分企业的主要负责人。会议日程为:第一天上午领导讲话,第一天下午到第三天上午上课,第三天下午领导总结、布置工作和考试。
第一天上午,到会的有县有关领导、县广播电视台记者、县报记者、司法局全体人员、参加培训人员共一百八十多人。县委常委、县政法委书记罗一从战略高度阐述了普法工作的重要性与必要性;县政府副县长、县普法工作领导小组组长韩二分析了全县普法治理工作形势,并就如何办好这期培训班作了重要指示;
县委常委、宣传部
长陈三谈了普法
工作的意义,并强调要充分利用各种宣传工具作好全民普法的宣传。会场气氛热烈,不时传出阵阵掌声。几个没来参加的单位也在半小时之内被电话催来了。
下午,到会的有司法局一名副局长(会议主持人)、一名一般干部,大约七十名参训人员。会场上,出出进进的、谈天的、看书报杂志的人不少,手机、小灵通呼声不断。
第二天一天与第三天上午到会人数与会场状况跟第一天下午大致相同。
第三天下午,到会人员又达到了一百八十多人。县里几位有关领导对这次培训班的成功举办作了充分的肯定,并布置了下一步的工作,记者们忙前忙后对会议盛况进行拍摄,之后领导与记者们相继离场。最后一个程序就是参训人员考试,四名工作人员分两行,一边发试卷一边发答案,不到半个小时,考试全部结束。
次日,广播、电视、报纸作了全方位报道,做到了广播里有声,电视中有影,报纸上有名。
三天后,普法领导小组下文,通报了参训人员的考试成绩,最高分九十八分,最低分九十六分。培训取得了圆满成功。
【摘自《杂文报》3月22日黄健生/文】
范文五:普法培训
2011年 , 我校普法工作将以**理论、 “三个代表”重要思想和科学发展观为指导,以提高广大师生法律 素质为基础,以提高依法治校和依法执教工作能力为重点,全面推进教育法制建设进程,深入开展校务公 开、政务公开,为构建文明和谐校园营造良好的法制环境,特制定工作计划如下 :
一、普法工作目标
通过普法工作的扎实开展,提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法 守法用法水平。为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有的贡献。进一步完 善法制教育的网络,形成学校、社区和家庭“三位一体”的有效机制。
三、普法主要内容
普法学习的主要内容包括:《宪法》 、 《教育法》 、 新修订的 《义务教育法》 、 《教师法》 、 《学校体育工作条例》 、 《学校卫生工作条例》 、 《道路交通安全法》 、 《环境保护法》 、 《传染病防治法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防 未成年人犯罪法》 、 《治安管理处罚条例》 、 《妇女权益保护法》 、 《国防教育法》 、 《国家通用语言文字法》 、 《禁 毒禁赌条例》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家、 省、市新颁布的法律法规等。
三、任务与措施
(一) 加强领导,明确职责
1、 高度重视。切实加强对普法工作的领导,把普法工作纳入学校的重要议事日程。
2、健全机构,明确职责。工作领导小组由校长陈治军同志任组长,副书记陈宝平同志、副校长杜才宝同 志和王昌元同志任副组长,工会主席、教导处主任、德育处主任、总务主任、大队辅导员为成员。领导组 下设办公室,由德育处副主任丁志昂同志负责日常工作。
(二) 加强教师的法制教育工作
1、继续开展“法律进学校”活动。继续坚持学校领导班子和教职工学法制度。重点学习《义务教育法》 、 《教师法》 、 《中小学法制教育指导纲要》 、 《未成年人保护法》等法律法规,结合“学规范,强师德,树形 象”中小学师德主题教育活动,加强师德师风建设,促进《教师法》的进一步贯彻落实。继续(转载自第 一范文网 http://www.diyifanwen.com,请保留此标记。 )坚持青少年法制教育制度。积极开展“关爱明天, 普法先行”青少年普法教育活动,重点学习宣传《未成年人保护法》 、 《预防未成年人犯罪法》 、 《交通安全 法》等法律法规,强化未成年人自我保护意识和法制意识。继续坚持学生家长的法制宣传教育制度。重点 学习宣传宪法中关于公民基本权利和义务的知识、 《教育法》 、 《义务教育法》 、 《未成年人保护法》 、 《预防 未成年人犯罪法》等内容,培养自觉遵守法律规定,依法维护子女合法权益的意识。
2、抓好领导干部学法用法工作。在进一步落实我校领导干部人员学法用法各项制度的基础上,不断拓展 学法用法的新方法和新途径,不断提高各级领导干部依法维权的意识和依法决策的能力。
(三) 、加强学生的普法宣传教育工作
1、进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费) 。法制课教师要结合学校工作、 班级状况和学生思想实际,按计划完成法制课教学任务。品德与生活、品德与社会教师和其它学科教师要 结合教学内容对学生进行法制宣传和教育。
2、营造浓厚的法制教育氛围。充分利用晨会、班队会、升旗仪式、红领巾广播站、校园局域网、班级墙 壁报等宣传媒体对学生进行有针对性的法制教育,宣传相关法律知识。
3、组织高年级学生参加校外法制教育活动,既能达到对外宣传法律法规的目的,又能进一步提高自己的 法制意识。
4、充分发挥校外法制副校长、法制辅导员的作用,组织学生到校外活动阵地参观学习,形成法制教育与 法制实践活动的良性互动。每学期至少请法制辅导员做专题讲座或报告 1次。
5、 结合系列活动日开展主题宣传活动。 结合 “三八” 国际劳动妇女节、 “ 3.15” 消费者权益保障日、 “ 6.26” 国际禁毒日、 “ 12、 1”世界预防艾滋病日、 “ 12.4”法制宣传日等,集中一定时间,采取各种形式,开展有 针对性的法律学习活动,形成普法的规模效应。
6、利用家长会、家长学校,为家长印发宣传单等形式向家长进行法律法规的宣传教育。
7、与有关单位密切合作,治理好校园周边环境。
您可以访问第一范文网(www.DiYiFanWen.com )查看更多与本文《 2011年普法工作计划》相关的文章。 一、指导思想
2011年我校教师培训工作结合长春市及绿园区相关工作布署, 坚持注重实效、 联系实际、 立足校本的原则, 充分发挥校本培训的功能和优势,营造有利教师终生教育和可持续发展的良好环境,造就师德修养高、业 务素质精、 教学技能全、 教学基本功过硬、 具有一定教科研能力、 适应新时期新课程改革需求的教师队伍。
二、培训目标
1. 面向全体教师,全员参与培训,强化教师“终身学习”的意识。
2. 围绕办学目标和特色开展校本培训,注重培训教师的科技知识和技能,提高科学素养,建一支能适应学 校办学特色需要的教师队伍。
3. 推动教师专业化发展,鼓励教师多能发展。促进教师专业水平、教育教学能力得到进一步提高,向科研 型、学者型过渡。
4. 加强骨干教师队伍建设。发挥骨干教师的辐射、引领作用,提升青年教师的教改科研能力,使反思型、 研究型教师的数量逐步增多、质量逐步提高,骨干比例增大、层次提高。
5. 实现教师整体素质和学校教育教学综合能力提高的目的。
三、培训原则
1.坚持以校为本的原则,即从学校的实际出发,以学校发展为本,立足自己,实现培训后能提高素质, 解决教育教学实际问题。
坚持以人为本原则,从教师的实际出发,帮助教师有层次地确定自己的发展目标,学校目标中要体现差异 性,有利调动教师积极性,使他们主动参与,自我创新。
2.坚持“教、学、研”一体化原则,把培训落到实处,把培训的结果显现在教育教学工作实践中。 四、培训内容
在参加绿园区统一组织的教师培训的同时,我校积极开展以提高教师整体素质、促进教师专业化水平提高 为宗旨的校本培训。
1.业务培训
以课题研究为抓手,培养德育、教学、行政管理三支科研队伍,组织教师学习现代化教育科研理论,指导 教师掌握一般的科研方法,增强教师的科研意识,提高教师的科研能力,培养教师的可持续发展能力,引 领教师真正走进教师专业型发展学校。本学期我校将继续实施“长春市八十七中学人文素养拓展计划” , 通过整合学校和社会的文化艺术资源,构建“阅读系列” “研讨系列” “培训系列” “观摩欣赏系列” ,进行 相关的实践研究,帮助老师提升师德修养和育人水平。
根据教师实际需要和学科教学的特点、要求,进一步组织教师学习心理学、教育学、现代教育理论,使教 师能用理论指导教育教学行为,以学科研究为主要形式,巩固、拓宽专业基础知识,使所有教师有较扎实 的专业知识, 并为老师创造必要的条件,进一步提高学历层次 , 不断丰富和更新学科知识, 以扎实的专业知 识,更好地完成教育教学任务。
根据教师 (转载自第一范文网 http://www.diyifanwen.com, 请保留此标记。 ) 职业基本功和专业基本功要求, 开展教学实践和技能培训,继续开展“过四关,争四杯”活动,把课堂作为主要阵地,改革教学方法,优 化课堂结构,提高课堂效益。加强现代信息技术知识的培训和运用,提高教学技能。积极引导教师,运用 教学理论,对教学问题进行实践、研究、反思、总结,对教育信息进行收集、处理、共享,使教师教育教 学行为体现明确性、示范性、参与性和有效性。
结合绿园区教师培训工作的部署, 实施 “四个一” 工程。 即每人每年读一本教育理论专著, 上一节研讨课, 评一节课,写一篇有质量的教育叙事。通过“四个一”工程的实施,促进教师教学水平的提高。
2.自身提高
充分发挥教师自身主体创造性、能动性和资源优势,引导教师低起点、小科研,从身边发生的教育教学问 题和现象进行研讨,按计划,有步骤地开展研究活动,特别注重平时研究,坚持教研结合。提倡写自学读 书笔记、教育教学随笔、撰写教育叙事、教育教学反思、研讨交流报告等,并要求教师在建立专业发展博 客,加入学校博客圈,及时把学习心得上传到博客,和大家交流共享。
3.骨干引领
加强我校骨干教师的队伍建设, 充分发挥其科研带动作用, 为我校创建名牌学科、 名牌教师打好科研基础。 目前我校有省级骨干教师 7人,市级骨干教师 25人,市级科研骨干教师 9人,区级骨干教师 55人,区级 科研骨干教师 18人,希望通过对他们给任务、压担子、搭台子,使他们得到锻炼,同时通过各级骨干的 带动作用,促进更多的年轻教师提高自身的发展和业务水平的,加入到骨干的行列。
本年度,配合区培训部,对第四批区骨干教师进行培训不少于 100学时,其中理论学习 60学时,实践活 动训练 40学时,内容为教学设计评比、说课、骨干教师论坛。并对加强骨干教师的过程管理,建立跟踪 考核档案。
4、新教师上岗培训
开学初对新教师进行培训,理论培训和实践培训相结合,并为新教师配好师父,加强师徒传帮带的作用, 切实提高新教师的业务能力,尽快适应新的岗位工作。
五、培训形式
培训的主要形式是以校本培训、自我培训为主,以学校为主阵地,围绕教育教学实际,培训提高教师,促 使教师自我完善。
1. 专家培训。聘请教育专家和校内外有一定经验及知名度的教师,如骨干教师、学科带头人、特级教师等, 围绕教育、教学、教改、教研进行专题讲座,帮助老师树立正确教育观念。
2. 交流研讨。围绕教育教学中出现的一些带共性、有研究价值的问题,组织研究课,在参与、体验、反思 中总结经验,转变教育观念,通过研讨、交流,学习他人长处,提高认识,促进自己提高,促整体水平提 高。
您可以访问第一范文网(www.DiYiFanWen.com )查看更多与本文《 2011年教师培训计划》相关的文章。
转载请注明出处范文大全网 » 19、“四五”普法培训记录