范文一:自我评价与反思
自我评价与反思
篇一:教师应该如何进行自我评价和自我反思
教师应该如何进行自我评价和自我反思
教师的自我评价是指教师对自己进行准确的定位、深刻的剖析,是教师对自己职业发展现状的分析,是制订教师个人发展规划、确定未来的职业发展目标的前提和基础。
我们可以从以下三个问题着手,对自己的职业发展现状进行评价:
一是“我是谁”。也就是思考自己所扮(转自:wWw.bdFqy.com 千 叶帆 文摘:自我评价与反思)演的角色与自己的特征。
二是“我在哪里”。也就是思考自己在职业生涯中当前所处的位置。
三是“我将走向哪里”。也就是明确自己到底需要什么,今后朝什么方向发展以及如何发展。 具体地说,教师的自我评价包括两个方面的内容:一方面是以教师自身为指向的,即教师对自己的教育理念、态度、道德、价值观以及知识结构和能力水平的反思,也就是自我反思。它包括:
1、对自己知识结构的反思
2、对自己能力水平的反思
3、对自己的教育理念的反思
另一方面是以教学为指向的,即教师对自己的具体教学行为进行评价和反思,包括对教学目标、教学内容、教学方法、课堂管理、对学生的反馈和评价等,也就是教学反思。它包括:
1、对教学设计的反思
?明确所教课程的内容;
?明确学生的兴趣和需要;
?明确学生的发展水平;
?明确教学目标;
?明确教学方法与手段;
?预测教学中可能出现的问题与可能的教学效果。
2、课堂的组织与管理
?关注学生的反应;
?调动学生的学习积极性;
?有效应付课堂上的突发事件。
3、学习活动的促进——对教学进程、教学方法、学生的参与随时保持有意识的反省,并能根据这些反馈信息及时调整教学活动,使之达到最佳效果。
4、言语和非言语的沟通
?教师通过语言、体态、表情等对学生的行为、反应、思维和感情等进行接受、表扬、支持,积极的对学生提供反馈;
?以积极态度感染学生。
?对师生之间言语和非言语的沟通效果进行及时评价与调整。
5、评价学习行为——对学生的提问、回答、作业、交流、操作等学习行为进行及时评价。
6、教学后反省——在一堂课或一阶段的课上完之后,对教学情况进行回顾与评价。
篇二:自我评价与反思
自我评价与反思
篇三:成长记录之学生自我反思与评价
成长记录之学生自我反思与评价
(高一年级上学期)自入学以来,遵守校纪校规、班规班约,尊敬师长,团结同学,积极参加学校和班级组织的各项活动,努力学习争取向上,养成了良好的学习习惯和生活习惯,积极进取,身心健康,取得了一定的成绩,但仍存在许多不足之处,今后争取学习和生活中都能更进一步。
(高一年级下学期)我在高一年级下学期的学习生活中,认真按照学校和老师的要求,遵守学校各项制度,尊敬老师。我在生活中能与同学、舍友友好相处。在课堂上认真听讲,积极回答问题。课后认真完成作业,考试成绩合格,不作弊。在生活中我能认识到自己的优点与不足,并向同学学习。积极上体育课,课后积极锻炼身体,讲卫生。通过一学期的学习,我在学习及做人、做事方面都取得了进步,但是还有很多不足,需要在今后的学习中改进、提高。
(高二年级上学期)我在本学期认真遵守校纪校规,尊重老师,团结同学,以《中学生行为规范》严格要求自己,不做给学校、班级抹黑的事,自认为是一名合格的中学生。
(高二年级下学期)我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实,实验操作技能强。是一名符合时代要求的中学生。
(高三年级上学期)通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的高中生。我认真刻苦,做到不懂就问。课堂上我积极思考,认真和老师、同学交流、互动,知识能够当堂消化吸收。课外能够阅读大量的书报,开阔视野。成绩进步大,常在班级和年级前列。我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。劳动课上从不偷懒。在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。
范文二:自我评价与反思
在教育教学中,我始终抱着一颗全心全意为学生,为家长服务的心来做好学校交给我的任务,我想,就从以下几个方面来作一下自我评价。
一、思想认识方面。
在教育教学工作中,我始终坚持党的教育方针,面向全体学生,教书育人,为人师表;在思想上严于律己,热爱教育事业,时时以一个教师的身份来约束自己,鞭策自己;我还积极参加各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。服从学校的工作安排,配合领导和老师们做好校内外的各项工作。
二、教学工作方面。
每上一节课,我都做好充分的准备,我的信念是绝不打无准备的仗。在备课过程中认真分析教材,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论,科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流,自主探究,勇于创新等能力。另外,在搞好教学工作的同时,我还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流。
三、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、科研方面
我和同事经常互相学习,探讨一些在教育教学中所遇到的困惑和解决的策略。我从不轻易放弃任何一次外出学习的机会,把握每次的区组织的教研活动,空余时间便见缝插针地翻阅一些教育教学杂志,这使我的教育教学能力得到了较大的提高。
走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天贡献自己的力量。
范文三:自我反思与评价
自我反思与评价
篇一:高中生自我反思与评价
高中生自我反思与评价
高中是我人生中一个辉煌的阶段,我在高中受益匪浅。我学会了如何与老师同学更好的相处,学会了如何与他们合作一起攀登知识的山峰。我认为我的高中生活是充实而精彩的,我现在有信心喊出:我是一个合格的高中生~在老师的帮助下,我从一个懵懂的少年成长为一个合格的中国公民,成为了一个有理想,有道德的中国青年。高中美好而又紧张的生活让我更加向往大学,向往更多的知识。我坚信,在中国共产党的正确领导下,我的人生会从此变得更加多彩~
在学校素质教育的体制下,我不仅在文化课的学习上取得了理想的成绩,而且也发展了自己的个性。在学校组织的运动会、演讲比赛等大型集体活动中,我乐于参与,不怕困难,收获了可喜的成绩,为班级争得了荣誉,我也为此而高兴。我想这些参加大型活动的宝贵经验将伴随我一生,也将为我以后的发展打下坚实的基础。
高中三年,我变得更加热爱生活,敢于同生活中的困难和挫折做斗争。不管遇到什么样的困难,我总是在老师和同学的帮助和鼓励下坚强而勇敢的面对它~我也学会了及时总结经验,反省自
身。这个良好的习惯也让我避免了很多错误的二次出现,给我带来了莫大的好处。当我犯错时,老师和校领导总是耐心教导我,引导我改正自身的不足,在他们的谆谆教导下,我变成了一个优点突出,犯错极少的规范高中生。我为能拥有这样的老师而高兴。
高中生活锻炼了我的意志力,开拓了我的视野。我将紧跟时代步伐,紧跟国家发展的形势,努力完善自身,争取为国家繁荣富强做出我应有的贡献~
篇二:学生自我反思与评价
我是一名活泼开朗积极上进的初中生,在这一学期的学习里我有了很大进步,得到了老师和同学们的认可。
在学校里,我能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。希望今后努力学习的同时,能更加好问。相信我会迎来自己崭新的一页。
在家里,我孝敬父母,帮助他们做力所能及的家务事,关心体谅父母,使得家庭关系更加融洽,使我能更好地投入学习,为将来的事业打下坚实基础。
在社会上,我讲文明,懂礼貌,在车上主动为老人和小朋友让座,得到了不少街坊邻居的好评,我以后会继续努力。
面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。
本人热情、性格开朗,心理素质较好。能自觉遵守中学生守则,
认真学习《思想政治》课,在学习《思想政治》课中,懂得了真善美,学会了做人的道理,对待生活、工作乐观向上、为人真诚、坦率,善于人际关系,能与同学和谐相处,能吃苦耐劳,为集体做贡献。我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人。
在学习上,明确学习目的、端正学习态度。在学习过程中,勤奋刻苦、自强进取,努力学好各门功课,掌握科学的学习方法,合理安排时间,有惜时的良好的学习习惯和成绩。我多次获得奖励,是老师的好帮手、同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,能利用课余时间帮助同学共同学习。我还经常参加班级学校组织的各种课内外活动。这次在期中考时英语成绩有很大提高,我仍会努力学习,争取在期末考时能取得佳绩。学习之余,走出校门,珍惜每次锻炼的机会,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
在校期间,我一直担任学生干部,工作责任心强,有较强的组织能力、领导能力以及较好的团队合作精神;在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。能认真参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动;在思想上和行动上向团支部靠拢,并加入了中国共青团。
我的兴趣广泛,喜欢读书、听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在各种学校学院的活动中取得良好成绩。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
初中这一年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力
本人是性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我自上初中一年级以来,在学校领导和老师的谆谆教导下,无论在德育、智育、体育等方面都有了的一定的进步。本学年我曾被评为xx县“优秀共青团员”和县的“三好学生”.下面就是我一年来的具体表现。社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思
维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神
我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
从今后我会更努力完善我,用全新的面貌去应对新的挑战。作为,跨世纪的新一代,我即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校寻找另一片更加广阔的天空。让自己能飞得更高更远。
这一个学期以来,本人严格遵守学校的各项规章制度,本人追求上进,无论在学习、政治、思想上都以高标准要求自己。请老
师相信我会做一个让您骄傲的人。
在学习生涯中,作为一个有理想、有抱负的我,在此炼就了一颗“平常心、遇事沉着、冷静”的心态。
我是一个性格开朗的人,充满自信,勇于挑战自我,对于朋友的缺点敢于言明,良好的人际关系正是建立在坦诚、互助、理解与沟通之上。勤奋好学、尊敬师长、团结同学、维护集体利益、乐于助人是我的学习标准。努力学好(转载自:www.hnBoXu.com
博 旭范文 网:自我反思与评价)各门课程。
我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,我相信只要有决心,没有什么是不可能的。一份耕耘,一份收获。
本人对工作认真负责,有团结合作精神,耐吃苦,遇到困难不畏惧,均虚心请教学习从而达到工作目标,处事冷静,稳重。性格开朗,活泼,对待事物抱有积极向上的态度,有一定的沟通能力。希望可以得到这次机会,发挥自己应有的水平
我自觉遵守社会学校的规章制度,严格要求自己。通过学习政治课,我懂得了真善美,学会了做人的道理:尊敬师长,团结同学,热爱集体。有时,我还参加学校及班级组织的各项政治活动和文化娱乐活动,例如:学校举办的艺术节和征文比赛、级组安排的学校宣传栏布置、班里的黑板报等等
学校、老师、家长、同学给予我关怀和教导,使我学到许多知识,懂得了做人的道理。我是一个聪明、善良、懂事、好学的人。
在学校我能做到团结同学,尊敬老师,按时完成老师安排的作
业和事情。热爱劳动,乐于助人是老师常常教导我们的做人之道。
在家里,尊敬父母,耐心听取家长的教导,帮助父母做家务,减轻父母的负担。虽然我在学习上思维没有其它同学灵敏,但我勤奋好学,比别人多做多练。
篇三:学生自我反思与评价
学生自我反思与评价:
一、光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了 新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解.在 上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟 糕,那么差。不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全 新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。
二、本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与 同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实 质朴的学生。 老师和同学都很喜欢我。 学习上虽然很努力, 但学习方法不是最佳, 所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效 的学习方法。
三、 我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以, 但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管 理自己。 在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已, 我要用
自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天~
四、本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同 学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班 级学校组织的各种课内外活动。 在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 这个学期,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做 一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三 分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
五、在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以, 我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。老师讲的 课我没有听懂或者是没有听清楚, 下课后, 我要马上跑去问老师, 直到弄懂课时, 要专心听讲, 不可以跟前后左右讲小话, 要勤做笔记, 把老师讲过的重点记下来。 回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业。 我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。
六、本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相 处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并 组织班级学校组织的各种课内外活动。
七、考试技巧贵在练习。生活之中,我还要多多加强自己的练习和复习,考试之 前制定周详的复习计划,不再手忙脚乱,没有方向。平日生活学习中学会积累, 语文积累好词好句,数学也要多积累难的题目,英语则是语法项目。对做完形填 空等练习题也是提高英语的好方法。
八、各科老师,我希望老师不要对我失去信心,虽然我这次考得并不理想,但是 我相信自己的实力。下一次考试,我一定会努力的~
九、金无足赤,人无完人.十全十美的人在现实生活中是不存在的。可是每个人 都有优点,也有缺点。既有长处,也有短处。我一定会努力借鉴别人的优点和长 处。在期末考试中,
我的成绩并不理想,从现在的这一刻起,我要从零开始,把 所有的精力都放在学习上。确立目标。争取在下次考试中考一个理想的成绩。
十、通过这一学期的学习,让我明白了许多道理。我为了一个团结友爱的班集体 而感到高兴自豪。我为有许多乐于助人的同学而感到欣慰,我爱我的班集体。
十一、面对未来,我充满希望,相信只要有真心付出,就一定能有所回报,我会在 下个学期里继续努力,为不久的中考作好充足准备。
十二、成功一定有方法,失败肯定有原因。吃一堑,长一智。不能因为一次考试失 败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要
的,应该做一个学习的强者,应重新找 到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。用一个好心情,用一种平常心 投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。
十三、在上一个学期中,因为没有把心思放在学习上,期末考的一塌糊涂,令家长 失望,也另老师失望,更另自己失望。所以我要在新学期有新面貌。每天早晨要 准时进校,要按时完成家庭作业和预习工作。上课时,遵守纪律、认真听讲、积 极动脑思考、踊跃举手发言,当堂学到的知识争取当堂消化和掌握。
十四、这个学期就这样结束了,回首这半年的点点滴滴,朝朝暮暮,心中顿生了许 多感触。这半年中经历的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,因为这些印 记见证我这样一个新生的成长。在过去半年的内,通过不断地学习,我收获了很 多.时间就是这么无情头也不回的向前走着,而我们却在为了不被它丢下死命的 追赶着。
基本素质发展云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展(初一年级)
一、公民素养个人发展目标——有法律意识、公德意识、环境保护意识,有社会责任感,遵纪守法,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,主动、积极、健康地实现生命的意义和价值,掌握生活常识,有正确的生活观。上学期个人记录——有公德意识,遵守社会公德,尊敬师长,礼貌待人,掌握生活常识,有正确的生活观。上学期教师记录——能遵守社会公德,尊敬师长,待人也
很有礼貌,掌握了一定的生活常识。下学期个人记录——法律意识有所增强,有一定的社会责任感,生活积极主动,举止文明,重诚信,知感恩。下学期教师记录——法律意识有所增强,也有了一定的社会责任感,生活也积极主动,举止也很文明。
二、学习态度与能力个人发展目标——学习态度端正,能主动学习、自觉学习,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,善于发现与提出问题,努力尝试用多种途径解决问题,能与同学合作,共同完成学习任务。善于思考、总结、反思,不断改进。有切合实际的学习目标。独立思考,合作探究,虚心请教。善于研究、查阅资料,不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。按时、高质量完成作业,不抄袭。成绩合格,考试不舞弊。上学期个人记录——学习态度端正,主动学习,自觉学习。善于发现与提出问题,与同学合作,共同完成学习任务。学习目标切合实际,独立思考,虚心请教。不畏困难,认真复习、预习,认真听讲,积极回答问题。上学期教师记录——学习态度较为端正,学习也很主动,学习的自觉性也有所增强,能与同学合作,共同完成学习任务,学习目标也比较切合实际,善于独立思考,虚心请教,学习很认真,回答问题很积极。下学期个人记录——有强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣浓厚,学习目的明确,有理想、有目标,持之以恒,能有目的的收集整理、使用信息。有了一定的独立学习与研究问题的能力,按时高质量完成作业,不抄袭,善于思考、总结、反思,不断改进。下学期教师记录——有
强烈的求知欲和好奇心,学习兴趣也浓
厚了很多,学习目的很明确,也有了一定的独立学习与研究问题的能力,作业质量也有所提高,也没有出现抄袭现象,学习中也善于思考、总结、反思。
三、交流与合作个人发展目标——能正确认识自己的优点与不足,勇于批评与自我批评,客观评价同伴,善于与同伴共同与分享,善于团结同伴。上学期个人记录——能约束自己的行为,理解同伴的处境,能与同伴一起确立目标并积极实现目标。上学期教师记录——能合理调控自己的情绪,与同学、老师关系融洽。下学期个人记录——自我批评有进步,与同伴能更好的相处,尊重老师,团结同学。下学期教师记录——能更好地约束自己的行为,与人合作能力得到加强。
四、运动与健康个人发展目标——有适合自己的体育锻炼方式,养成良好的生活和卫生习惯,积极锻炼身体,不自卑,不气馁。上学期个人记录——有一定的运动技能,有科学的保健习惯,能积极适应不同的环境,更加坚强。上学期教师记录——有科学的锻炼方法,发育正常,身体健康,环境适应能力强,能客观分析问题。下学期个人记录——有适合自己特点的体育锻炼习惯,有科学的保健习惯、方法,环境适应能力得到加强。下学期教师记录——已有良好的生活习惯和卫生习惯,身体状况良好,能正确面对挫折,不自卑,不气馁。
五、审美与表现个人发展目标——能感受生活中的美,培养正
确的价值观、审美观,参加各种文艺活动。上学期个人记录——掌握一定的审美知识,衣着整洁。上学期教师记录——有一定的审美能力,喜欢文艺活动。下学期个人记录——能感受生活、自然、艺术、科学中的美,言谈举止文明。下学期教师记录——能感受美,能用多种方式表现美。
云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展(初二年级)
一、公民素养个人发展目标——
1、培养先进意识,积极参加公益活动,关心集体,关心社会,热爱祖国,做一个对社会、对国家有益的人。
2、尊老爱幼、尊师重道,热爱生活、生命,做一个有道德的人。
上学期个人记录——本学期在思想道德方面有了很大提升,对于集体、社会、国家未做出不合格的事。
上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——本学期遵纪守法,热爱班级、学校,拥护党的领导,支持社会主义现代化建设,离“四有”公民更近。
下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
二、学习态度与能力个人发展目标——
1、主动学习、自觉学习,完成各科学习任务,争取好成绩;
2、敢于提问题,努力完善自己,试着采用多种途径解决问题,力求做到更好。
3、善于独立学习,加强与同学的合作,不断反思,改进自己的学习方法,学无止境。
4、上课认真听讲,做好课前预习,课后及时巩固,按时、按量、按质完成作业。
上学期个人记录——
1、本学期在学习态度、学习能力、学习方法上大大提升;
2、按时独立完成作业;
3、能独立思考、合作探讨、不断完善自己;
4、经过一个学期的努力,成绩有了较大幅度的提升。
上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——
1、学习态度端正,学习能力提升,学习方法改进,得到师生的认可;
2、独立思考、合作探究、虚心请教、采用不同的方法提升自己;
3、成绩合格。
下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
三、交流与合作个人发展目标——
1、正确认识自己的优点与不足,坚持批评与自我批评;
2、能明辨是非,与同学正常交往,关系融洽;
3、与同学、老师互尊互爱,善于与他人交流沟通,建立良好的人际关系。
上学期个人记录——与同学、老师相处融洽,得到广大师生的认可,建立了良好的人际关系网。
上学期个人记录——与同学、老师相处融洽,得到广大师生的
认可,建立了良好的人际关系网。
下学期个人记录——与人相处融洽,交流、沟通做得较好。
下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
四、运动与健康个人发展目标——
1、增强体质,采用科学的锻炼方法,促使身体健康;
2、养成良好的生活和卫生习惯;
3、能正确面对挫折、困难,做到自信、自爱、自尊。
上学期个人记录——身体健康,发育正常,基本养成了良好的生活和卫生习惯,能正确面对困难、挫折。
上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——身体状况良好,良好的生活和卫生习惯已经形成,通过努力,已是一个自信、阳光、充满活力的学生。
下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
五、审美与表现个人发展目标——
1、能积极参加各种文艺活动,有一定的表演水平;
2、衣着整洁、大方、举止文明。
上学期个人记录——对自然、对生活、对艺术等的美充满了感觉。
上学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
下学期个人记录——能用发现的眼光观赏自然、生活中的美,并积极参加学校组织的各种文体活动。
下学期教师记录——基本完成目标,个人记录属实。
云南省普通初中学生成长记录——基本素质发展(初三年级)
一、公民素养
个人发展目标——拥护中国共产党和中国共青团的领导,以积极的行动参加校团委组织的各项活动,提高自身道德水平,积极帮助其他同学完成学业。珍爱自己的生命,从课堂和课外学习生存的基本技能,全身心地投身到生活和学习中。
上学期个人记录——在参加学校团委组织的活动中比较积极,赢得各方面的好评,在帮助同学的学业和生活方面有些欠缺。
上学期教师记录——该生总体态度端正,珍视生命,积极探索,在学习成绩上有待提高,但道德水平比较高,能帮助他人。
下学期个人记录——本学期在帮助同学学习上有所提高,能够珍惜生命,培养积极地生活态度,但在社会实践上海欠缺。
下学期教师记录——该同学道德水平较高,能够帮助其他同学,但实践和动手能力相对较弱。
二、学习态度与能力
个人发展目标——把考上好高中在作为自己的学习目标,以积极的态度投身到初三的学习备考中去。与同学共同发现、解决学习中存在的问题,学会对各种学习信息的处理。在合作的同时,注重独立的思考与探究能力的发展。养成良好的学习习惯,培养属于自己的学习方法,在课堂上认真听讲,积极思考,保证完成老师交给的各项学习任务。
上学期个人记录——学习态度上有待提高,与同学的合作探究
相对较少,能够独立的思考并完成教师留给的各项作业和任务,但课堂表现不如预期积极。上学期教师记录——该生课堂表现较为平庸,不能积极的与同学进行合作与探究,但独立思考问题的能力较强,善于发现和总结问题。
下学期个人记录——本学期与同学的合作交流较多,注意课堂上老师讲的内容,并形成一定的知识网,继续培养自己的独立思考与总结的能力。下学期教师记录——该生总体上学习态度较好,学习能力较强,尤其善于独立的思考与探究,有自己的学习方法,有良好的学习习惯。
三、交流与合作
个人发展目标——认识自我的学习效果与学习能力,约束自我的行为。合理的与同伴交往,公正的评价他人,并尊重他人的想法,在交流的基础上,多与他人合作。
上学期个人记录——能够约束自我的行为,与同学和睦相处,尊重他人的选择,并多与他人
范文四:自我反思与评价
1我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子,我满怀热情与追求,期待成功.一年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神
在思想方面: 我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进步。
在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。 学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
在合作与实践中,我爱护集体荣誉,在团队合作中尊重他人的意见和观点,积极发展实践能力,勇于开拓新方法,但有时过于苛求。我会努力在今后的学习生活中去协调并改正。
在运动与健康方面,我能认真完成体育锻炼,保持乐观积极的生活态度。提高自我审美观点,并发现生活中的美。在未来的生活中,我将更加努力,提高自身素质
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量
高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们告别了初中时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这高中学习生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩。
2自我评价
回顾这三年的中学生活,通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的中学生。
在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,
善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集体增光,并举动承担一
些班上的事务。作为班上电教管理员,我工作尽力做到细致认真,能够按时将电脑等电教器具打开,保
障教学的顺利进行,并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上,我认真刻苦,能够做到'不懂就问,
不耻下问’。
课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强,在课外
能够阅读大量的文化知识,
因此成绩进步大,常在班级和年级的前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会 给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。
在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。我在学校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。高中一个学期的生活使我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为祖国做出自己的努力。当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。 我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天~
自我评价
本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 我在学习课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导,让我不断的发现自身不足,解决成长过程中所出现的问题,让我的人格,
性格趋于完善,综合能力不断的提升,我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
3本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
4本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所以成绩还不够理想。希望在以后的学习和生活中,能探索出适合我自己的高效的学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是也要提高自身的分析识别能力。以后我会在各个方面能够独立自觉,自己管理自己。
在学习上,我有提高各科成绩的良好愿望,但这不能只是口头上说说而已,我要用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天~
自我评价
本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在学校的活动中取得良好成绩。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 我在学习课本知识的同时,更注重理论与实践的结合工作。利用课余时间学习食品行业相关的内容,使所学知识能够与社会发展相适应。走出校门,我珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方——有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这个问题,我就能做得更好。在这里我想感谢老师对我的指导,让我不断的发现自身不足,解决成长过程中所出现的问题,让我的人格,性格趋于完善,综合能力不断的提升,我相信自己能做得更好。相信明天会更美好。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
5自我反思
光阴似箭,日月如梭。一眨眼的工夫,一个学期就很快就过去了,又迎来了新的一年,新的学期,又有新的工作等着我们来学,等我们来消化,去理解.在上个学期,我没有好好去学习,去理解,所以在上个学期的考试才会考得那么糟糕,那么差。不过,现在又是新的一年,新的学期,我要整装待发,要以一个全新的我去迎接这个学期的起点站,奋发图强,永不停步。
在这个学期里,我不能像上个学期一样浪费时间,不懂得珍惜时间,所以,我要在这个学期里自我反思,要珍惜现在的时间,不会再浪费时间了。如果老师讲的课我没有听懂或者是没有听清楚,下课后,我要马上跑去问老师,直到弄懂为止。在家里,先把老师讲过的课温习一遍,再讲给爸爸听没,要是我将得很流利,很舒畅的把老师讲过的重点说一遍,证明我把这一天老师上课所讲的我全都注意听了,没有将小话,这是一种很好的学习方法。上课时,要专心听讲,不可以跟前后左右讲小话,要勤做笔记,把老师讲过的重点记下来。回到家里,把今天老师讲过的课文复习一遍,再做老师布置的作业。做完了作业,找一些有关今天的资料看一看,做一做,这样就不会忘记今天老师所讲过的课,还可以顺便预习明天老师所要讲的课,做好一个预习的准备。在作业上,我要用认真的态度去对待作业。要把作业写得工工整整,先把算是或者是把答案写在草稿纸上,确定
对了以后才抄到作业本上。要是作业有弄不明白的地方可以问同学老师,也可以恩爸爸妈妈。我会在这个学期里好好学习,争取用优秀的成绩汇报爸爸妈妈。 7自我评价
回顾这三年的中学生活,通过老师的悉心教导和自身的勤奋努力,我已成为一名合格的中学生。
在思想上,我有良好的道德修养。我热爱祖国,爱护公物,尊敬师长,举止文雅,言语文明,团结同学,
善于与人沟通。与同学能够和睦相处。我有很强的集体荣誉感,能够尽力为班集体增光,并举动承担一
些班上的事务。作为班上电教管理员,我工作尽力做到细致认真,能够按时将电脑等电教器具打开,保
障教学的顺利进行,并因此受到了老师和同学的一致好评。在学习上,我认真刻苦,能够做到'不懂就问,
不耻下问’。
课堂上我积极思考,认真和老师互动。知识能够当堂消化吸收。而且本人的自主学习能力极强,在课外
能够阅读大量的文化知识,
因此成绩进步大,常在班级和年级的前列。
我有勤俭节约和助人为乐的好习惯。我从不乱花零用钱,在马路上看到可怜的人和残疾人我都会
给上一点钱。在车上我会主动给有需要的人让座或帮助。在劳动课上从不偷懒。 在未来,我继续发扬自己的优点,改正缺点,以务实的学习态度开拓人生。
范文五:自我反思与评价
本人能严格遵守学校纪律,有较强的集体荣誉感,乐于助人,关心同学,与同学 相处融洽;学习上刻苦努力,思维活跃。是一个正直诚恳,听话懂事,诚实质朴 的学生。老师和同学都很喜欢我。学习上虽然很努力,但学习方法不是最佳,所 以成绩还不够理想。 希望在以后的学习和生活中, 能探索出适合我自己的高效的 学习方法。
我能够尊敬师长,团结同学,基本上能遵守校纪校规。本人自控力还可以,但是 也要提高自身的分析识别能力。 以后我会在各个方面能够独立自觉, 自己管理自 己。
在学习上, 我有提高各科成绩的良好愿望, 但这不能只是口头上说说而已, 我要 用自己的行动来表明我的决心,迎接每一个崭新的明天!
自我评价
本人兴趣爱好广泛,喜欢听音乐、体育运动,多次参加各种文体活动并在 学校的活动中取得良好成绩。
我热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,积极参加劳动,是老师的 好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题, 经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。 我学到了很多知识, 思想比以前有了很大的提高, 希望以后能做一个有理想, 有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
我在学习课本知识的同时, 更注重理论与实践的结合工作。 利用课余时间学习食 品行业相关的内容, 使所学知识能够与社会发展相适应。 走出校门, 我珍惜每次 锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活 的酸甜苦辣。
当然我也深刻认识到自己还存在不足的地方 —— 有时候做事情会只有三分 钟热情, 我相信只要克服这个问题, 我就能做得更好。 在这里我想感谢老师对我 的指导, 让我不断的发现自身不足, 解决成长过程中所出现的问题, 让我的人格, 性格趋于完善, 综合能力不断的提升, 我相信自己能做得更好。 相信明天会更美 好。
本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的 好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学 校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
这几年,我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一 个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足, 字写的不是很好, 有时候做事情会只有三分钟 热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
我性格开朗、办事稳重、善于思考、自学能力强,易于接受新事物。我的基础知 识扎实、实验操作技能强。是一名符合时代要求的毕业生。 作为学子,我满怀 热情与追求,期待成功 . 一年来,思考、书籍和社会实践使我不断走向成熟,对 知识的渴望,对理想的追求,人际关系的扩展,思维方式的变更,造就了我日趋 成熟的思想,培养了我务实进取、认真负责的工作作风和良好的团队精神
在思想方面:我积极上进,笃守诚、信、礼、智的做人原则,思想积极要求进 步。
在业余方面:我充分发挥在音乐方面的个性特长,积极参加了校园各项文艺活 动,活跃在校内的各种文艺舞台上。
在道德品质方面,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,举止文 明,正直守信,有团队精神,热爱劳动,乐于帮助他人,并自觉爱护环境卫生。 学习上,我有较强的自学能力,勤钻研,肯思考,能合理安排好学习时间,善于 摸索符合自己的学习方法,养成良好的学习习惯,理解能力强,思维敏捷,对问 题有独到的见解。并取得了较好的成绩。
在合作与实践中, 我爱护集体荣誉, 在团队合作中尊重他人的意见和观点, 积极 发展实践能力, 勇于开拓新方法, 但有时过于苛求。 我会努力在今后的学习生活 中去协调并改正。
在运动与健康方面, 我能认真完成体育锻炼, 保持乐观积极的生活态度。 提高自 我审美观点,并发现生活中的美。在未来的生活中,我将更加努力,提高自身素 质
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来
高中生活, 使我增长了知识, 也培养了我各方面的能力, 为日后我成为社会主义 现代化建设的接班人打下了坚实的基础。 但是, 通过三年的学习, 我也发现了自 己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上 “ 钻劲 ” 不够、 “ 挤劲 ” 不够。 当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日 后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代, 我们告别了初中时代的酸甜苦辣, 迈入高校去寻找另一片更 加广阔的天空。在这高中学习生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩。