范文一:弘扬马骏爱国主义精神的重要意义
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弘扬马骏爱国主义精神的
重要意义
马骏,是东北早期共产党员,也是”五四运动”时期卓越的青年革命代表。他在白色恐怖中冒死开展革命工作,将把宝贵的生命献给了中华民族的伟大解放事业。他的沉着、勇敢,及大无畏的革命牺牲精神,影响着一代又一代青年人,为后世树立起一面爱国主义旗帜与共产主义的旗帜。
一、马骏的爱国主义精神充分地体现在他所领导的反抗帝国主义革命活动中
(一)马骏在反帝斗争中具有坚定的革命信念
马骏的一生与爱国主义运动,争取民族独立和解放的斗争密切相关。他的爱国主义体现了中华民族不甘屈服于帝国主义的民族反抗精神。马骏出生这一年,正值清政府与日本签订了丧权辱国的马关条约。
列强入侵,清王朝屈膝投降,资产阶[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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级革命派和改良派先后崛起,政局动荡不安。少年时代的马骏聪慧好学,非常关心国家大事,痛恨旧中国的腐败落后,并较早地接受了先进思想。在南开中学学习期间,曾先后担任过学校”自治励学会”会长、”演说会”会长并发起成立了学生联合会,成为”五四运动”的重要青年领导人,带领天津各界进行示威游行。1919年,马骏与**等同志一起酝酿了进一步发展天津反帝爱国运动,成立了着名革命团体”觉悟社”,”觉悟社”成立后即成为天津爱国运动的领导核心。
1920年马骏在天津参加抵制日货斗争中不幸被捕。入狱后其友人李愚如临赴法国前探监。马骏扶病草写《送李愚如赴法》一诗相赠,诗云:
诗稿行书隽拔,墨笔书写,饱含了作者为争取祖国的自由而献身的坚定信念。
1925年,日本在上海制造了”五卅惨案”,马骏等人以”吉林爱国六人团”的名义发出革命宣言,强烈谴责帝国主义暴行。同年9日,”吉林沪案后援会”成立,随后举行了声势浩大的示威游行。当时的《泰东日报》[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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曾详细地报道了这次游行的盛况:”气概雄壮,秩序不紊,诚数十年来未有如此之大规模示威运动也。”游行队伍最后到达省长公署,要求政府支援上海同胞,政府部门迫于群众及舆论压力,不得不应允。吉林的”五卅”后援活动规模十分强大,由当时省城吉林,迅速扩展至长春、四平和当时吉林所属的哈尔滨、宁安等30多个大小城镇。这次运动是吉林省在中国共产党领导下的首次有计划、有组织的群众反对帝国主义侵略的爱国运动,大规模与声势空前浩大,这次运动揭开了吉林革命历史新的篇
章。”CENTURY
(二)马骏在反帝斗争中体现出崇高的共产主义信仰
1921年7月,马骏加入中国共产党,成为第一批中国共产党员之一。次年,他回到家乡宁安开展党组织工作,并以教员为掩护从事革命活动。他积极倡导年轻人阅读进步书籍,并向学生推荐李大钊和鲁讯等人的着作。在他的启发下,许多人走上了革命道[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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路。
1925年秋季,应李大钊函召, 马骏赴苏联莫斯科中山大学求学,后当选中山大学公社领导人,主要负责党务工作。大革命失败后,国民党严厉打击并大肆屠杀共产党人与革命群众。以李大钊为首的中共北京区执行委员会遭到严重破坏,以李大钊为代表的二十余位革命同志英勇牺牲。革命精神需要传承,革命尚未成功仍要继续奋斗。1927年夏季,马骏被党组织秘密调回国,在此危急时刻奉命担任北京市委书记兼组织部长,负责重建北京市委。北京与天津是马骏年轻时期多次从事革命活动的地方,军警对他的相貌十分熟悉,这更增加了工作的危险性。很多同志为他的安全担心,而马骏却那么坦然,对共产主义信仰依然那样坚定。他剪须换装,一改往日形象,巧妙机智地躲开暗探军警的追捕,积极在白色恐怖笼罩下的北京领导革命,经过马骏的努力,党组织很快得到恢复和发展。
(三)马骏在反帝斗争中彰显坚贞不屈的顽强品格
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12月3日,马骏由于被叛徒出卖,被警察厅逮捕,接受审讯,但消息却被警方封锁的密不透风。此时,马骏的妻子与家人远居东北。情况迫在眉睫,北京清真寺的阿訇冒着生命危险用阿拉伯文在报纸上秘密传递马骏被捕的消息。该消息几经辗转,最终传到东北宁安县清真寺,清真寺负责人接到消息后第一时间赶往马骏家中报信,马骏夫人杨秀蓉随机赴北京开展营救。当马骏得知夫人正在想办法救他时,十分愤怒。
马骏说:”不许往外赎我,为了孩子们的未来,绝对不能这么做。”在最后一次审判中,京师警察局长作为审讯者对马骏说:”张大帅杀人从没含糊过,今天大帅让我转告你,只要你脱离共产党,写上一句话,就算过去了~”马骏沉默不语,他戴着镣铐沉着地走到桌前,从容地拿起毛笔,写下几个大字:”故共产党员马骏之墓”.
之后扔下笔,坚定地对在场敌人说:”转告你们大帅吧,我活着是共产党员,死了还是共产党员。要想成全我,请把这张纸帖在我坟头上吧~”1928年2月15日,马骏”[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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上衣被剥,双手背绑,两脚加镣。他挺身端坐在黄包车上,昂着头,睁着眼,他那六七寸长的黑须迎风飘逸。”他唱着《国际歌》,沿途大声高呼:”回汉族联合起来,反对帝国主义~”“只有共产党才能救中国~”沿街的群众皆为他坚定不移,坚贞不屈的革命精神深深打动。刑前的马骏一身正气,大义凛然。就在这一天,马骏在北京英勇就义,年仅33岁。
二、弘扬马骏的爱国主义精神的意义
弘扬马骏的爱国主义精神,有利于激发全民族的爱国主义热情。众所周知”天下兴亡,匹夫有责”.爱国主义,一直是中华民族赖以生存和发展的强大精神支柱。在反封建反帝国主义侵略斗争的艰难岁月里,正是依靠全民族空前高涨的爱国主义热情取得了最终的胜利。而今天的中国,仍然需要这种强大的爱国热情。爱国不是一句空洞的口号。正如马骏,用实践由一个旧民主主义革命者转变为一个新民主主义革命者,把爱国主义的热情付诸社会的实际改造中。在今天的中国,爱国就是把祖国建设得更好,所以[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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我们应该积极投身祖国的建设,为祖国的繁荣富强而努力奋斗。
弘扬马骏的爱国主义精神,有利于倡导为国奉献的精神。新中国的成立是以巨大的民族牺牲为代价的,是建立在无数如马骏这般爱国主义人士,革命先烈前仆后继、为国捐躯的奉献精神之中的。回首过去,当中华民族到了最危险的时候,数不清的中华优秀儿女毁家纤难,挺身而出,用自己的血肉筑成新的长城。展望未来,我们面临着实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大历史任务,这并不是一条坦途,仍需要我们付出艰苦的努力,甚至付出相当的奉献与牺牲。顾全大局、不为私利、甘于奉献、乐于奉献的价值取向是崇高的精神修养,是实现实现中华民组伟大复兴中国梦的需要,是社会和谐的核心所在。因此,我们要继承爱国主义与奉献精神,潜心耕耘,默默奉献,同心协力为社会主义现代化建设贡献力量。
弘扬马骏的爱国主义精神,有利于进一步促进民族大团结。”五四运动”中马骏曾表态:我的死亡不为名利,不为私欲我愿为[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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国而死,我愿用我的死换取国不灭亡。我死后全国父老千万不可以把祖国忘记,将来人民如有幸福的生活,我即使死了,也如同和大家一同活着。言语中隐含高涨的爱国主义热情值得后世传颂。
纵观马骏短短的人生旅程,其爱国思想的发展历程最初是一个由封建传统教育下走出的自发的爱国主义者,随着马克思主义在中国的传播,走向无产阶级革命的道路,逐渐成长为一名少数民族无产阶级革命家。
这在回族史乃至中国历史中都可以说是空前的,尤其是他的民族团结斗争的爱国思想,更是中华民族历史发展不可忽却的重要思想。如今我们正处在多民族国家统一发展的重要时期,更加需要弘扬民族团结的思想,在社会主义事业建设中,高举爱国主义旗帜稳步前进。
英雄是民族的脊梁,精神和凝聚力是民族进步发展的方向。马骏的身影在历史深处渐行渐远,可他的名字,他崇高的爱国主义精神,没有被历史忘记,仍然在中华大地,[键入文字] [键入文字] [键入文字]
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在他故乡的土地上回荡。铭记革命先烈英雄事迹、弘扬崇高爱国主义精神,是全社会的责任,是激励后人奋勇前行的强大精神动力。让我们在以**同志为**的党中央的领导下,沿着中国特色社会主义道路,万众一心,不懈奋斗,昂首阔步走在实现中华民族伟大复兴、人民幸福新的历史道路上,创造出无愧于历史、无愧于革命英雄前辈、无愧于人民的光辉业绩,以此告慰先烈英灵,成就民族复兴的伟大梦想。
参考文献:
[1]肖华。中共党史人物传(第二卷)[M].陕西人民出版社,1981.
[2]赵新华,孙联棣。中共黑龙江党史人物(第一卷)[M].黑龙江人民出版社,2006.
[3]**。回忆马骏烈士[N].人民日报,1988.
[4]刘宇。马骏烈士的革命生涯[J].牡丹江大学学报,2008,(3)。
标签: 爱国主义精神
马骏 上一篇:发扬抗联精神在中国特色社会主义建设中的作用
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范文二:爱国主义精神的弘扬
新时期如何弘扬爱国主义精神
新时期的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了现代的时代精神,内涵更加丰富。建设和发展社会主义社会是新时期爱国主义的主题。在现阶段,爱国主义主要表现为弘扬民族精神和时代精神,现身于建设和保卫社会主义现代化事业,献身于促进祖国统一的事业。
爱国主义是中国人民对自己祖国最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族。爱国主义贯穿于中华民族精神形成和发展的全过程,渗透于中华民族精神的一切领域,体现在中华民族精神的方方面面。爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同时期、不同阶段,有着不同的内容。爱国主义,作为一种体现人民群众对自己祖国深厚感情的崇高精神,同促进历史发展密切联系在一起,同维护国家独立和广大人民根本利益密切联系在一起。在当代中国,爱国主义主要表现为献身于中国特色社会主义伟大事业,献身于祖国和平统一大业。维护祖国统一是中华民族的核心利益,爱国主义还必然表现在维护祖国统一上。任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的行径,都将遭到海内外中华儿女的坚决反对。 中华民族精神博大精深,内涵极为丰富。团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息等,都是中华民族精神的具体体现。
——团结统一。中华民族是一个多民族的大家庭,具有各个民族和睦相处、友好相待、共赴国难、共渡难关的优良传统。在遥远的古代,我国各族人民就建立了广泛联系,两千多年前就建立了政治、经济、文化高度统一的国家。历史上,虽有分合离乱,但统一的时期远远多于分裂的时期,民族团结和国家统一始终是中华民族历史的主流。历史上涌现的无数抗敌报国的民族英雄为世代所颂扬,卖国求荣为世代所不齿。团结统一的意识,深深积淀在中华民族的文化心理之中。.各民族之间荣辱与共,为巩固国家统一奠定了坚实的政治基础。
——爱好和平。中华民族历来以爱好和平著称于世。我国传统文化中蕴涵着丰富的和合思想,形成了“和为贵”、“亲仁善邻”、“讲信修睦”、“协和万邦”等崇尚和平的理念,培育了热爱和平、宽厚包容、不尚暴力的民族性格。今天,我们高举和平、发展、合作的旗帜,奉行独立自主的和平外交政策,在和平共处五项原则的基础上同所有国家发展友好合作,维护世界和平,促进共同发展,推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。
——勤劳勇敢。中华民族从来就是勤劳勇敢的伟大民族,在谋求生存和发展中形成了吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险、不屈不挠的精神。在中华民族的意识中,勤劳勇敢是兴国立世之本,是兴家立业之宝。“天道酬勤”、“克勤于邦,克俭于家”、“民生在勤,勤则不匮”、“仁者必有勇”、“见义勇为”等,是我们民族一直信奉的古训。从古至今,勤劳勇敢的中国人民战胜了无数艰难险阻,创造了一个又一个人间奇迹,为人类文明进步作出了重要贡献。
——自强不息。我国自古以来就有“天行健,君子以自强不息”的不懈奋斗精神,有“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的坚贞刚毅精神,有“大禹治水”、“精卫填海”、“愚公移山”的不屈不挠精神,有“天命不足畏、天道不足惧、祖宗不足法”的变革求新精神。中华民族之所以能历经挫折而不屈,屡遭坎坷而不馁,靠的就是这种自强不息的精神。
爱国主义是在漫长的历史过程中形成的,是获得全民族高度认同的崇高感情,那么在新的历史条件下作为当代大学生,我们应该如何继承和发扬爱国主义精神成为一名忠诚的爱国者呢? 一自觉维护祖国利益
每一个中国人都要把国家的安全、荣誉和利益放在高于一切的地位,与祖国同呼吸共命运。当祖国的领土和主权受到外来侵略时,自觉地担负保卫祖国的神圣职责;当国家的利益受到损害时,同一切损害国家利益的行为作斗争;当个人利益与国家利益发生矛盾时,个人利益应服从国家利益。
二知我中华,培育爱国情操。
爱我中华,必先知我中华。爱国志士秋瑾说:但凡爱国之心,人不可不有,若不知本国文字、历史,即不能生爱国之心也。学习历史,知我中华,是升华爱国情感的基础。要学习中华民族建设祖国家园、创造灿烂文明的历史;学习中华民族反抗外来侵略、捍卫国家主权的历史;学习中华民族反对民族分离、维护祖国统一的历史;更要学习和了解当代建设社会主义现代化国家的实践。学习历史,就会为祖国的今天而骄傲,为祖国的明天而奋进。今天的中国已不是昨天的中国,我们伟大的祖国从来没有像今天这样经济发展,政治稳定,社会进步,国力强盛。跨进2l世纪的中国正如醒狮雄起,巨龙腾飞,生机勃勃。只要我们同心同德、万众一心、艰苦奋斗、开拓进取,必将在本世纪创造出更加辉煌的成就。知我中华,还要以科学的态度对待历史,全面地、辩证地了解和认识中国国情。既要从中了解祖国的锦绣河山中激发热爱之情,也要从中认识我国自然条件的一些不足之处增强忧患意识;既要为中华民族的悠久历史和灿烂文化而自豪,又要为中国近代以来的落伍而伤痛,从而转化为奋发图强为实现中华民族伟大复兴而奋斗的强大动力。 三促进民族团结和祖国统一
国家的繁荣源自于民族团结和领土的完整,在中华民族漫长的历史发展过程中,共同缔造统一的多民族的国家,使中华民族大家庭团结和睦,始终是人心所向。新中国成立以来,党和国家一直致力维护各民族的团结、利益和权力;一直致力于促进各民族的共同奋斗和共同繁荣发展。而解决台湾问题,实现祖国完全统一更是全中华儿女共同的心愿。我们当代大学生是促进民族团结、完成祖国统一大业的生力军,要自觉做促进民族团结和祖国统一的模范,同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争。为全面开创各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展的新局面,为实现祖国统一做出自己的贡献。
四增强国防意识
中华民族是一个爱好和平的民族,中国坚持走和平发展的道路,永不称霸,永不侵占别国。但是,中华民族也是一个不畏强暴,不容他人侵略的民族。我们秉承维护世界和平,维护国家安全,促进国家统一和发展的目的建立强大、巩固的国防。国防家生存与发展的安全保障,我们大学生作为社会主义事业的建设者和接班人,必须增强国防观念,心系国家安危,自觉关注国防,了解国防,热爱国防,积极履行国防义务,努力为国防和军队现代化建设贡献智慧和力量。 五立志成才,报效祖国
爱国主义不仅是一种对祖国的深厚情感,更是一种报效祖国的实际行动。当代青年要肩负起历史赋予的重任,就必须化爱国之情为报国之行,刻苦学习,锤炼自己,把满腔的爱国热情化为报国之行。成才是青年人的追求和渴望,也是祖国和时代的需要和呼唤,要科学地确立成才的目标和方向,做祖国现代化需要的人才。
一要具有坚定的政治方向。青年要把崇高的共产主义理想和强烈的爱国热情和具体的奋斗目标结合起来。拥护中国共产党的领导,坚定不移地走社会主义道路,建设中国特色社会主义。全心全意为人民服务,把自己的学习和工作同国家的前途和人民的利益紧密结合起来。遵纪守法,有效抵制各种错误思想的侵蚀。二要具有丰富的科学文化知识和研究问题、解决问题的能力。要立足面向世界、面向未来、面向现代化,勤奋学习,掌握知识,提高能力。要敢于向已有的科学成果挑战,敢于向未知的新领域进军,勇敢地去实践,去探讨。因为,当代青年是否具有强烈的开拓和创新能力关系到我国科学的兴衰。三要具有健全的心理人格。在对待现实的态度,对国家、对人民有强烈的爱心;对社会主义建设事业有强烈的责任感;对待人生,积极奋发,不消极颓废,不得过且过;对学习,对工作兴趣广泛,求知欲望强烈,勤奋刻苦,有创新精神,有自信心;奋斗目标明确,意志坚定;对他人情操高洁,易于合作,有团队精神。四要有良好的身体素质。健康的体魄是人才成功的关键。只有身体健康。精力充沛,才能从事紧张的、艰苦的创造性劳动,才能攀登事业的高峰。健康的体魄在人才成长与成功的过程中起基础性作用。每一个立志成才者,对这一因素决不可忽视。不仅要坚持经常性的体育锻炼,还要积极参加有利于身心健康的文体活
动。
在不同历史条件下,人们报效祖国的方式往往是不同的。吉鸿昌慷慨赴死表明自己的爱国决心,陈嘉庚以倾囊兴办教育的方式体现自己的爱国情感,邓稼先以默默献身于国防建设来实现自己的报国志愿。同学们,不论以什么样的方式来报效祖国,都要自觉弘扬以爱国主义为核心的民族精神,努力学习,掌握报效祖国的本领。只有把自己的真才实学同报效祖国的志向结合起来,始终如一的身体力行,才能为祖国和民族做出应有的贡献,实现做一个忠诚的爱国者的人生追求。
范文三:爱国主义的意义
爱国主义的意义: (一)爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱
在新的历史条件下,致力于中华民族的伟大复兴,必须在爱国主义的伟大旗帜下,建立最广泛的爱国统一战线,集中整个民族的智慧和力量来谋求国家的发展和民族的振兴。
(二)爱国主义是维护祖国统一和民族团结的纽带
维护国家主权和领土完整,是国家的核心利益。在反对分裂、维护国家统一这一重大原则问题上,中国人民没有丝毫的犹豫和退让。只有骨肉团聚、祖国统一,才是各族人民的共同企盼和福祉。
(三)爱国主义是实现中华民族伟大复兴的动力
新世纪,各国之间的竞争愈发激烈,要想在激烈的竞争中立于不败之地,就要高扬爱国主义旗帜,最大限度地团结各族人民和港澳台以及海外侨胞,激发起爱我中华、建我中华、强我中华的爱国热情。
(四)爱国主义是个人实现人生价值的力量源泉
伟大的人生目标往往产生于对祖国深厚的热爱。一个人对祖国爱的越深,历史责任感就越强烈,人生目标就越明确,人生信念就越坚定。
范文四:浅谈爱国主义的意义
浅谈爱国主义的意义
摘要: 爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心,是中华民族团结统一的精神纽带!爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段,不同时期具有不同的内涵,展现了爱国主义的时代特征。始终坚持弘扬爱国主义精神与拥护中国共产党的领导为统一。始终坚持弘扬爱国主义精神与拥护社会主义制度的统一,始终坚持弘扬爱国主义精神与坚持中国特设社会主义道路的统一。
关键词:爱国主义 中华民族
1.1爱国主义形成
世界伊始,人由于生存的需要,成为社会群体,每个人借助于群体的力量获得生活资源,生命得到保障。人就会对其生活的群体提供的舒适、宁静、丰富、优越与安全感产生依赖,信任和荣耀的情感。这就产生了简单的民族主义!它是自发的,来自最初的利益与良知。每个人都具有这种潜能,这将是一股强劲的力量,人们义无反顾地投入到反抗异族入侵的战斗中,谱写出人类历史上一页页可歌可泣的悲壮篇章。
如此,民族精神得以继承与延伸,于是我国在1990年代初期提出爱国主义教育,培养新一代的民族主义精神。在1991年4月,国家教委办公厅发布了《关于在中小学进一步开展爱国主义教育活动的意见,以后中共中央又于94年发布了《爱国主义实施纲要》,明确提出了爱国主义教育目标。《纲要》规划了爱国主义形式,诸如建立
爱国主义教育基地,创造爱国主义的社会氛围,提倡培养对国旗,国歌,国徽的崇敬,大力宣传爱国先进典型!热爱社会主义中国,热爱中国社会主义制度的建立者中国共产党!这样,爱国主义就与集体主义联系起来。最终《中华人民共和国宪法》规定:国家提倡爱祖国,爱人民,爱劳动,爱科学,爱社会主义。宪法还规定公民对国家的义务,爱国主义得以具体化!所以爱国主义不单是一种思想情感,还是每一个公民的义务!
1.2 爱国主义
爱国主义是中华民族伟大民族精神的核心,是中华民族团结统一的精神纽带!爱国主义是一个历史范畴,在社会发展的不同阶段,不同时期具有不同的内涵,展现了爱国主义的时代特征!如今,实现中华民族伟大复兴,就是爱国主义最深刻的时代内涵和本质要求!那么,如何用实际行动书写爱国主义新篇章?这要求我们首先把握它的科学与时代内涵。始终坚持弘扬爱国主义精神与拥护中国共产党的领导为统一。始终坚持弘扬爱国主义精神与拥护社会主义制度的统一,始终坚持弘扬爱国主义精神与坚持中国特设社会主义道路的统一!
1.2.1 爱国主义内容
爱祖国的大好河山,爱自己的骨肉同胞,爱祖国的灿烂文化。爱自己的国家。伟大的中华民族优良传统也指明:热爱祖国,矢志不渝,天下兴亡,匹夫有责,维护统一,反对分裂。同仇敌忾,抵御外侮
1.2.2 爱国主义的道德规范
爱国主义表达了对国家的价值偏好,爱国主义是道德规范中最重要的内容。爱国需要放在公民道德规范的首位。作为公民道德基本规范,爱国主义体现了公民社会意识,形成的一种行为必然性和自觉性!从公民道德体系的内在结构来说,爱国主义是与集体主义,社会主义相联系的,并且贯穿于整个家庭,社会的公民责任意识中!个人的生存发展离不开家庭、社会、民族、国家的生存发展,个体的生命意义存在于对家庭、社会、民族、国家的生存发展所做出的奉献!人们只有从内心真正认识到这一规律,自觉地认同这一责任,并付诸于行动,这才是真正的爱国主义思想和崇高的爱国主义道德境界!
1.2.3 个人爱国主义
个人爱国主义体现一种自愿的情感。爱国者忠于爱国主义的某一价值,个人爱国主义是一种感性的爱国主义。这种爱国主义有某种明确的爱国观。每个公民都应有自己的爱国观。而此时,往往个人爱国注意容易陷入误区,就是此种爱国主义政治上表现为,力图让其本人的价值观得到法律支持,这与爱国主义崇高精神有悖,所以个人爱国主义亟待升华!
第二章 爱国主义精神
2.1 中国特设社会主义核心价值体系
社会主义核心价值体系的主要内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,社会主义荣辱观。
社会主义核心价值体系,以理论层面为主导,统领理想,精神,道德等层面。各方面内容相辅相成,共同促进,组成一个完整的体系,它是兴国之魂。社会主义核心价值体系,既体现了思想道德建设上的先进性要求,又体现了思想道德建设上的广泛性要求,既坚持了先进文化的前进方向,又兼顾了不同层次群众的理想状况,具有强大的包容力和引领力!社会主义核心价值体系的建立,有利于彰显马克思主义的生命力,有利于坚定理想,信念,有利于建立道德规范,有利于提高国民素质于国家竞争力。有利于引导全社会在思想道德上共同进步。
民族精神和时代精神是核心价值体系的精髓!是一个民族赖以生存和发展的精神支柱,是伟大而坚定的奋斗信念!
2.2爱国主义精神作用
爱国主义是中华民族继往开来的精神支柱,是维护祖国统一和民族团结的纽带,是实现中华民族伟大复兴的动力,是个人实现人生价值的力量源泉。
必须始终大力弘扬爱国主义精神。
信仰,指对某种主张,主义,宗教或某人极其相信和尊敬,当作为自己行动的指南或榜样。信仰是心灵的产物,不是宗教或政党的产物。
信仰是个人的意识行为,信仰的内容五花八门,千奇百怪。天人合一信仰,神佛信仰,科学信仰,对权利,地位,金钱,声誉,美
色等的痴迷和崇拜也是信仰。信仰是一种灵魂式的唉,关爱,是人类最基本的一种情绪。信仰。是自身的信任所在,更是价值所在。是必须加以捍卫的根本信念。
信仰不但赋予道德以自律的本性和意义,而且是人们的精神支柱和道德选择的坐标。信仰不但可以提升人们的道德境界,而且可以塑造人们的道德人格。信仰不但是道德行为的动力,而且是人生路上的指明灯!以爱国主义为信仰更是个人贡献的崇高体现。
能够激发灵魂的高贵与伟大的,只有虔诚的信仰。在最危险的情形下,最虔诚的信仰支撑着我们;在最严重的困难面前,也是虔诚的信仰帮助我们获得胜利。
第四章 爱国主义的升华
4.1 爱国主义的消极影响
由于“什么才是爱国”的问题个人看法不一。所以爱国一词显得比较主观,因此人们对于爱国的定义极具争议。而且歪曲的爱国主义更变成一种盲目的信仰。而我们需要的是积极的信仰。
任何国家都会用自己的方式对国民作出爱国主义教育,中国的教育则强调国家的前途,命运与个人的前途,命运是密不可分,这固然没错,但不能只强调人民对国家的义务与责任,却回避国家对人民的责任与义务。所以爱国主义需达到一个积极的高度。升华为积极的信仰。
4.2 爱国主义升华为个人的积极信仰
为中华之崛起而读书。——**
人民不仅有权爱国,而且爱过是个义务,是一种光荣。——徐特立
我死国生,我死犹荣,身虽死精神生长,成功成仁,实现大同。——赵博生
祖国如有难,汝应做前锋。——陈毅
为祖国而死,那是最美的命运啊! —— 大仲马
我是你的,我的祖国!都是你的,我的这心、这灵魂;假如我不爱你,我的祖国,我能爱哪一个人? —— 裴多菲
我所谓共和国里的美德,是指爱祖国、也就是爱平等而言。这并不是一种道德上的美德,也不是一种基督教的美德,而是政治上的美德。 —— 孟德斯鸠
爱国主义体现对伟大祖国的深沉的爱。这是一种心与心的凝聚,一种伟大力量的凝聚,一种伟大情感的凝聚。一种对自己生长的国土和民族所怀有的深沉的依恋之情。这种感情在历史的长河中,经过千锤百炼。无数次的激发,最终能被整个民族的社会心理所认同,升华为爱国意识,因而它又是一种道德力量,它对国家,民族的生存和发展具有不可估量的作用。中国人民有自己的民族自尊心和自豪感,以
热爱祖国,贡献全部力量建设社会主义国家为最大光荣。以损害社会主义国家利益,尊严和荣誉为最大耻辱。
由此以爱国主义思想道德为准则,建立积极的个人信仰是非常契合的。
伟大的中国人民是这样升华个人的爱国主义信仰的,这在中国历史上早已体现,我们勇往直前、不怕牺牲、杀生成仁、舍生取义、“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”、“天下兴亡,匹夫有责”、在同一切国内外反动势力的斗争中,前赴后继、勇往直前、艰苦奋斗、发奋图强。我们的先辈为了理想,以爱国主义成就了自己最崇高的信仰,这在抗日战争中得到最光辉的展现,作为先驱者,他们的生命无限升华!
中华民族虽经历患难和曲折,却仍然形成了各族人民对祖国、对中华民族的向心力和凝聚力,这与爱国主义的升华密不可分。愈来愈多地增强了民族之间的团结与和谐。
只有让爱国主义朝着积极的信仰方向发展,才能更加是中华民族不断强大,使社会主义事业不断兴旺发达。无数的先烈,就是以爱国主义为信仰,抛头颅,洒热血,无数的先辈奋斗和牺牲,才实现社会主义和共产主义的伟大事业,才能继续实现全人类的最美好的理想!
爱国主义是会自然转化为最积极的信仰。这样,个人得到了人生最光辉的精神净土与归宿。获得无穷的精神力量,实现个人最伟大的梦想!
当爱国主义加诸信仰的力量后,我们不但会改变自己的命运,也会改变祖国的命运!
范文五:爱国主义的意义
倡导爱国主义教育的意义
(一)爱国主义教育是历史发展和现代化建设的需要
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族,爱国主义是推动我国社会历史发展前进的巨大力量,是我们国家赖以生存、发展的重要支柱。社会主义核心价值体系,是我们全面建设小康社会、努力构建社会主义和谐社会的思想基础,是实现中华民族伟大复兴的共同精神力量。“爱党、爱祖国、爱社会主义”集中体现了社会主义核心价值体系的根本要求。
在社会主义现代化建设的新时期,爱国主义更具有独特的时代特征。在当前的历史条件下,对人民进行广泛的爱国主义教育,对于振奋民族精神,凝聚全民族力量,团结全国各族人民,自力更生,艰苦创业,为中华民族的振兴而奋斗,具有十分重要的现实意义。没有爱国主义这一面伟大的精神旗帜,就不可能有现在蒸蒸日上的新中国。
(二)爱国主义教育是学生自身成长的需要
青少年是人生成长的关键时期,他们正处于长身体、长知识,思想意识形态逐渐趋于成熟的时期,因此广大青少年是爱国主义教育的重点对象。对他们进行广泛的爱国主义教育,对造就一代新人具有极其深远的历史意义。
爱国主义教育的目的正是在于在教学中,将爱国主义教育与学科教学融为一体、相互渗透,使学生在掌握化学基础知识和基本技能的同时,受到爱国主义教育,并将爱国主义精神转化为为人民服务的崇高理想,从而会更加努力学习,奋力拼搏,立志成才,促进自身的全面发展。倡导爱国主义教育,还能陶冶学生的精神,铸造思想情操,净化学生心灵,培养学生集体荣誉感,约束学生行为和习惯,对学生的人生观、世界观和治学风格的兴盛具有深刻影响。
(三)爱国主义教育是培育优良校风和提高师生的全面素质的需要。
优良校风,就是一所学校的风格,由学风、教风和人员作风所构成,是学校品位和格调的重要标志之一,能对人起到潜移默化的作用。
在学风方面,大力开展爱国主义教育,有助于陶冶学生的精神,铸造思想情操,净化学生心灵,培养学生集体荣誉感,约束学生行为和习惯,对学生的人生观、世界观和治学风格的兴盛具有深刻影响。
在教风方面,大力开展爱国主义教育,能增强教师“学为人师、行为示范”的职业责任感,使教师具有热爱祖国、热爱党、热爱人民、热爱社会主义的政治素质;具有为人正直,忠诚老实,作风正派,情操高尚,襟怀坦荡的道德修养;具有献身教育,教书育人,严谨治学,精心施教,为人师表的崇高师德。
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