范文一:大学学生会外联部面试我要怎么准备
关于外联面试:首先一般外联部在别人眼里的是高大上的部门,不管它是不是真的高大上,光凭着它是和外界商家接触这点在很多人眼里就上了一个档次了。不过鄙人在外联部确实学到很多知识。接下来讲面试技巧,也说不上技巧,纯粹个人经验。
1.必须拥有百分之一百二的自信心。首先,你把自己当成外联部的来看,外联是和外界商家联系并且取得赞助的部门,那么你扭扭捏捏对自己没信心的话别人怎么会对你有兴趣呢。
2.自信心来自于外形,礼仪,谈吐等方面。
▼面试礼仪都教过大家着装要正式,不能随便穿个拖鞋或者穿个运动鞋配着件西装进去面试,别人一看就觉得你态度不端正。
▼基本礼仪必须有,这和自信心不矛盾,有些人觉得说要自信,就盛气凌人不把面试官放眼里,各种随心所欲把自己当老大,记住你是来求职的不是来当领导的。 ▼谈吐还是来源于自信,首先你说话不能结巴口吃发抖,说话最好稍微大声一点,以正常人能听清再加一个分贝。条理清晰非常重要,你想你以后是要代表部门出去和商家谈生意的,表达自己的意思都做不到怎么谈?
3.对部门的了解。这是硬性条件,一般面试官都会针对部门问一两个关于职责的了解性问题,第一考察你的态度,试想面试前没有准备好对部门的信息了解那你怎么可能有足够的资格加入部门呢;第二考察你的能力,其实从和你交谈的这几分钟可以看出你能力的细节有很多,除非你的口才非常好,掩饰的非常好,不过这也是种能力的体现。
4.基于对部门的了解之后你还需要对部门有足够的热情。也就是说面试官要确认你来部门不是打打酱油可有可无的,这与以后的工作有莫大的关系,尽管大一干事大部分是打打杂做做苦力的,但如果你细心观察,主动去学,很多事情能锻炼到你的能力。
5.能力。部门招干事其一是工作需要人手,其二是部门传承需要人才。人手随处可见,人才是首要点,如果有人才也就是领悟力较高的干事,部长不用那么辛苦地培养,或者干事可以青出于蓝胜于蓝,不过最好以后工作时不要在部长面前表现得太优秀,职场同理,除非你遇到一位非常非常通情达理的部长。鄙人曾经以为和部长足够熟了,提了些建议和意见,结果私底下默默被黑。
6.面试前的小准备。其实一个学校也就这么大,qq,微博,人人各种途径可以让你提前认识部长,或者他们宣传的时候有联系方式可以联系他们,不要害羞腼腼腆腆,外联部需要的就是厚脸皮善于处理人际关系的人。先自我介绍一下自己然后再说一下对部门如何如何向往,一般部长都会很自豪然后愉快地和你交谈的。重点并不是知道面试题目之类的,而是让他们记住你的名字,在面试时就多一块筹码,但也不代表他们认识你你就必胜了,这还基于前面几条。
7.口才好。什么是口才好,好听点就是会讲话,难听点就是会忽悠,不过这有什么关系呢,只要你用你的好口才让他相信选择你没错就够了。
8.面试表上字体要工整。这是很常见的问题,很多人高考完两三个月没动笔,字丑得跟什么似的,给人第一印象就不好,加上面试的人那么多,最后都是根据面试表来看看凭面试印象来筛选人的,而且以后的复试可能有笔试。所以同学练好你的字吧,就算没办法写漂亮至少要工整,让人看得懂。
9.多注意点小细节。比如进门的时候轻关门,进来先问好,没叫你坐不要坐,走的时候说声谢谢等等等,很多部长会因为你的小细节而对你印象深刻的。
10.不要不懂装懂。孔子曰:知之为知之,不知为不知,是知也。他们怎么说也比你多吃了一年饭,谎言在他们面前是原形毕露的。
11.回答问题最好不要极端。比如问你工作和学习哪个重要,千万不要急着否定某一点,这是考察你的结构化思维。
范文二:学生会考试准备
学生会招新干事,看重的就是考察新生对一件事物的耐心、态度和认真程度。问题本身不代表什么,重要的是新生对待问题的心态。
1.自我简介一分钟!
2.你初中阶段有没有担任什么职务,这些工作对你影响,
(看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力)
3.你想要入学生会,你奶奶知道了,但她不知道什么是学生会,不知道你为什么要去,你怎么解释给你的奶奶听? (实际问题是:你对学生会的理解和认识,你进学生会的目的是什么, )
(宗旨当然是全心全意的为同学服务,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,同时看这位同学的回答是不是很做作、虚假。看是否有培养和发展的潜力,面对工作的琐碎繁多,是不是能塌实、有能力、自信、有一定头脑~能否独立开展团会的能力,说话表述有没有抓住重点。学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现自我的不足,提高自己充实自己~)
4.如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系,
5.谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训~
6.对你影响最深的一句话,
7.对你影响最深的一个人,
8.一场长跑比赛中,原先倒数第二的你,经过努力你超过了一个,那么你是第几名,
9.你怎么协调各个部之间的关系?
10.你哪方面比较擅长,你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作,
11.在学生会里,有时因工作协调,会让你去做苦力类的工作,你如何看待,
12.你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现这样的人,你如何处理,
13.如果你现在是一名学生会干部,当你发现学生会内部出现你无法接受的事情,你将如何处理,并且如何将你所发现的问题汇报给你的上级,若发生问题的人或者组织是你所在部门或你的同班(系)同学,你又会怎样解决,
要弄清学生干部应具备的素质~应该先对学生干部有一个清晰的定位与认识。
首先~学生干部是学生。应该践行学生的本份~做一个合格的学生。学生的本份是学习~评价学生的标准是学习成绩。大学生的学习主要是专业知识的学习。我们开展学生活动~固然是学习的一种方式~一种载体~一种形式~但并不是最主要的,而且~即使活动本身~也要把知识性和思想性融入活动之中~才能作为学习的一种方式~起到促进自己和促进同学们学习的作用。那些为活动而开展活动~甚至以牺牲自己或同学们的学习而开展活动~则与学习这个中心背道而驰~也违背了学生的本份.
其次~学生干部是干部~是学生的干部。既然是干部~就应该履行干部的使命~做一个合格的干部。干部的使命是什么呢,带领同学~服务同学,同时~也要提高自己的综合素质和能力~不仅是组织协调能力~而且要培养自己认真工作、乐于奉献的精神~也就是要在工作过程中~学会做事~学会做人~学会做干部。很多情况下~这要通过组织学生开展活动而实现这些目的。因此~组织活动就成为干部的一项重要工作~一种重要的手段~但绝对不是唯一手段~更不是目的本身。
最后~学生干部~既是学生~又是干部~两者不可分割。因此~如果只顾自己学习而不顾服务同学~这样的人可能是合格的学生~而不是合格的学生干部,如果不顾自己学习而专搞所谓的活动~或者只为自己的私利~这样的人既不是合格的学生~也不是合格的学生干部。服务同学~提高自己~奉献他人~这样的学生干部才是学校、老师和同学们都欢迎的品学兼优的学生干部。
对学生干部有了较清晰的认识之后~学生干部到底应该具有什么样的素质呢,
大学学生干部担负着配合学校各方面力量教育和引导大学生~使其成为德、智、体全面发展的“四有”人才的职能。这是一项十分艰巨的任务。当代大学生思想活跃~兴趣广泛~信息接收快~知识面宽~因此~大学学生干部必须具备多方面的优良素质。
1、思想政治素质
学生干部作为学生基层组织各种活动和工作的组织者和领导者~必须具有较高的政治觉悟和思想品质。在工作实践中~既要协助老师做好学生工作~关键时刻站的出来、冲得上去、拿得下来~也要帮助领导老师及时把握学生思想动态~为老师决策服务~同时还要以自己的言行去影响和教育周围的同学~自觉成为学校加强学生思想政治教育工作的重要桥梁。
2、业务素质
大学生都具有一定的专业知识和理论水平~而且求知欲强~喜欢探索~这就要求学生干部有较高的业务素质和合理的知识结构。这些知识对于学生干部提高自身分析问题和解决问题的实际能力~增强对学生的吸引力和感染力~为大学生提供多方面的指导与服务~从而提高领导行为的有效性具有十分重要作用。
3、能力素质
学生干部要想出色地完成各项工作任务~就应不断增强领导才能~提高能力素质。大学学生干部的能力素质包括很多~其中最主要的有以下几个方面:? 交往能力~学生干部要熟悉交往艺术~善于同各种类型的同学交朋友~学会与各种群体和组织打交道~为开展各项工作创造一个宽松的外部环境。?分析、判断能力~学生干部面临的工作往往是纷繁复杂的~这就需要提高自己分析、判断各种社会现象、社会思潮和客观事物等各种信息的能力。没有正确的分析和判断~就没有正确的决策~也就没有正确的领导行为。? 决策能力~学生干部应抓住工作中心~结合本部门或本系、本班、本部门的特点和具体工作的实际情况~找出关键问题所在~权衡利弊~及时作出有效可行的决策。?组织能力~学生干部要学会把性格各异~素质不同的同学组织起来~合理安排~充分调动每个人的积极性~把他们的活动协调起来~团结互助~为共同目标的实现而努力~保证决策的实现。?创新能力~学生干部能不能干出成绩。能不能超越自我~超越别人。根本的区别是有无创新能力~在工作中能不能提出新见解~新方案~能不能打开新局面。
以上是作为一名学生干部应该了解和具备的一些基本条件和基础知识。而作为一名优秀的学生干部~只有这些是远远不够的~还应该具备以下特点:腿勤、嘴勤、手勤、脑勤~即所谓的“四勤”。 勤于跑动~尽可能地与同学谈心~交朋友~多与上级联系~及时反映情况~汇报工作,勤于与老师同学的交流沟通~口
传下达~作好老师与同学之间联系的枢纽,勤于动笔~培养自己良好的写作能力~特别是提高应用文的写作水平,勤于思考~善于总结~培养自己的创新意识和创新能力~使自己成为一名创新型的学生干部。
做一名学生干部不是一件容易的事~做一名优秀的学生干部更不是一朝一夕就可以成功的~需要我们在日常的工作学习之中不断的总结学习~从各个方面全面提高我们自 身的素质。但我坚信在学校、学院领导老师的教育指导下~在全院学生干部的共同努力下~我们学院学生干部素质将会越来越高~我们的学生工作也会越做越好~让我们共同努力打造我们学
天: 院我们学校更加灿烂的明
学生会部长选拔笔试题目 简答:
1、你准备在学生会里呆多久,什么情况下你会离开, 2、你对做学生干部的待遇有什么要求,
写作:
1、如果你有幸成为所报部门的部长或副部长,现需你部组织一次活动。结合学院实际,请拿出活动的策划方案及活动结束后的总结。请注明注意事项,并写出你所能想到的所有突发状况及解决办法。(活动新颖有加分)
(考试时间:2006年9月22日12:40—14:00)
对所报部门的认识
对新岗位设想
怎样与上下级和同事相处
“我发现这种方法很有效”
自己最显著的成就是什么
部长的职能,~~~~
范文三:学生会准备
各位领导、师兄师姐:
您们好!
非常感谢您们在百忙之中来阅读我的自荐书,怀着对学生会的热爱,我诚挚地向您们自荐。
我是体育学院xx 级xx 班的饶宁,二00六年十月进入了学生会宿管部。我是一个性格开朗的女孩,常常面带笑容,总以微笑待人,喜欢把自己的快乐与所有的人分享。我的爱好广泛,喜欢旅行、听音乐、下棋、各种体育运动。我是一个做事踏实、学习刻苦、有上进心的学生。
刚踏进大学,我就严格要求自己,立志要在大学生涯中有所成就,从全方面发展自己。我也是一个追求完美的人,我知道世上没有十全十美的人存在,但我们可以去追求,去不断的向它靠拢,每一个人或多或少都有缺点,我把这些缺点比作一个无形的洞,我们都知道洞是可以填补的,就好比缺点也是可以改正的,这也就要我们怎样把这个洞一点一点填上,就是怎样一点一点完善自己。洞是无形的,就如人不会是十全十美,我们或许永远填不满这洞,就好像人不会十全十美,也就正如学习,学习是无止境的。因此,我要不断的填洞,不断的学习,不断的完善自己。所以,我选择了我所追求的,追求了我所选择的——校学生会。
二00六年十月,我参加了学生会新干事面试会议,通过精心准备,顺利的通过了初试、复试,进入了学生会宿管部,虽然过程中我怕过、紧张过,但我还是抓住了这次机。我相信机会往往会降临在有准备的人身上,因此,我精心的准备了,于是我成功了。 进入学生会后,我得到了不少锻,生活上团结同学、学习上刻苦认真、工作上认真负责。
在二00六年十月二十日,我校学生会召开了“西华师范大学学生会全体新干事见面大会”,在这次会议中,通过师兄、师姐的介绍,让我对学生会各部室有进步了解,师兄师姐传授了我们宝贵的工作、学习、生活经验,教导我们工作中:
1、遵守纪律,严格要求自己;
2、做事要有责任心;
3、做事细心,每一个细节都有可能造成巨大后果;
4、要有好的态度,就好比“态度决定一切,习惯决定命运”;
5、学习上认真学习、正确处理学习与工作的关系;
6、生活上多交流、多沟通。
在会上,陈怡老师也教导我们,让我们明白“世上没有踏不过的河流,没有攀不过的高山”的真理,只要我们努力付出,就会走出“黑夜”走向“阳光”。在陈老师身上也让我学会了怎样处理好人际关系,怎样处理好学习与工作的关系。
二00六年十月二十七日,我参加了“西华师范大学2006级新干事培训大会”,在这次培训中,武雪萍师姐指导我们礼仪技能,还告诉我们如何自我介绍,与人说话时,不抢话,不在别人说话时打断人家的话,说话做事面带微笑; 李洋师兄指导我们组织技能,他告诉我们平时要多与同学、老师沟通,加强联系; 王讳师兄指导我们编辑技能,如何采稿、选稿、
审稿; 曾艳丽师姐教导我们怎样做会议记录; 胥婉婷师姐教导我们如何书写、张贴“通知”、“红榜”……,在这些师兄师姐的培训教导下,让我受益匪浅。
进入学生会宿管部,我也学到不少东西,也在一定程度上把师兄、师姐传授的经验运用于实践。在这一年中,谭静师姐、李紫
范文四:学生会面试问题
面
试
官
提
问
的
问
题
学生会监察部
二〇一 一年 月 日
各部室面试官提问的问题 学生会2011年招新报名工作顺利结束,即将进入面试工作。为了给学生会注入新的活力,全面发掘人才,及时发现适合学生会及各个部室工作性质的搞素质、高能力的学生干部。特在面试工作中设置若干问题,对面试者的素质进行考查。
提问问题的原则:所提问题为最简单、最基本的问题,可作为第一轮面试和第三轮面试中提问。且提问问题不仅仅只限于以下所列举的问题。现将具体问题列举如下:
1. 为什么要加入学生会?
2. 对所报部室有什么认识、了解?
3. 假如说学生会的工作和你的学习发生冲突,将怎样
解决?
4. 如果学生会的工作很需要你,恰好与学习冲突,你
会暂时舍弃上课吗?
5. 学生会工作是以服务为主,可能会很辛苦,很枯燥
乏味,甚至自己觉得没有任何意义,还会继续坚持下去吗?如果能,会做到吗?
6. 假如说你在学生会最终担任主席或部长职位,那么
你坚持下来的动力是什么?
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范文五:学生会面试问题
学生会面试问题
1. 你对学生会是怎么看的?对于学生会你有什么想法?
“学生会是一个集体,我们学生会每一个成员都要时刻维护学生会的优良形象,做好模范带好头。要时时以身作则,处处树立榜样,秉公办理各类事情,不能有丝毫的私心,要敢于批评与自我批评,善于听取不同意见,完善自己,促进工作。不但在同学们中树立自己的良好形象,而且要让同学们充分信任学生会,这一切要求我们努力努力再努力。当然,这一切都要首先从我自己做起,经得起检验与考验。
2. 如果你这次没有进入@@部呢?
“如果这次未能当选,我会一如既往地努力做好本职工作,同时积极支持学生会的各项工作。我也会一如既往地加紧学习,充实自己,提高自己,下一次我依然会来竞选。那时,再接受老师和同学们的检阅。我一定会交一份满意的答卷!” 记得最后结束要说“谢谢!” 总之问的问题一般不是是非问题没有标准答案,你往高标准上回答,说点好听的,一般就OK
3. 你为什么要加入@@部?(判断沟通能力和口才) 你对@@部了解有多少?
回答这个问题时,一定要积极正面,如想要使自己能有更好的发展空间,希望能在相关领域中有所发展,希望能在学@@多多学习等等﹔此时可以稍稍夸一下@@部,但切记一定要诚恳,不然可是会画蛇添足,得不偿失哦!所以建议你可以坦承的说出自己的动机,不过用语还是要思考一下。
这时准备的功夫就派上用场,看应聘者能否将之前所吸收的信息发挥出来!至少也要知道学习部的具体工作,不然一问当场傻在那儿就糗大了!
4. 我们这个部的工作很XX的,你能做过来么?
5. 你学习紧要么?你学习那么紧,还进来学生会干吗? (加入部门的目的)
6. 你怎么处理学习与工作的关系?如果学习与工作发生冲突你会怎么处理?(应变能力)
7. 你怎么协调各个部之间的关系?(处事能力)
8. 你进入学生会后有什么设想?(看有无目标)
9. 你进入学生会后的第一件事情会做什么?
10. 你哪方面比较擅长?(口才、英语、体育方面优秀者优先考虑)
11. 你觉得你在这个部门,可以负责哪方面的工作?(工作能力)
12. 在学生会里,有时因工作协调,会让你去做非相关技术类的苦力工作(其他部门有活动要过去搬桌椅之类的),你如何看待?
13. 对于一项工作,你愿意个人完成还是团体合作?
14. 你不喜欢的人是什么样子的,如果部门内部出现你不喜欢的人,你如何处理?
15. 你有没有担任什么职务,这些工作对你影响?你在做学生工作中碰到的令你棘手的问题是什么?
( a. 很多学生在面试的时候都说自己是班干,这是一个很好的验证问题
b. 看是不是撒谎,有没有实在有用的认识,测定其工作能力)
这个主要看应聘者有没有经验,如果有当然好,没有就回答没有,要不会问你担任的感受,对你的影响等等。如果被看出是撒谎,对你的印象肯定不好!
16. 谈谈你对@@部的认识?
这个问题主要看你是否有培养和发展的潜力,@@部不是一个组织学习的部门,它的主要职责是负责招人更看重你是否稳重,有头脑,自信,能独立开展和组织活动的能力!回答这个问题就要拣自己在这些方面的特长,切不可有什么说什么,没有重点
17. 假如这次失败了,你会怎么做?(有无自我检讨的心态)
18. 你进学生会的目的是什么?
学生会是联系学校和同学的纽带,是一个为同学服务的机构,也是一个锻炼自我展现自我的平台。进入学生会可以更好的发挥我的特长,为同学服务,并在工作中发现我的不足,提高自己充实自己!
19. 谈谈你对学生会的理解和认识?
学生会的宗旨是全心全意的为同学服务,首先要积极的表明自己是来服务同学,并且在为大家服务的同时自己的能力和认识也不断的提高,你的回答是双赢的,不会给人做作的感觉。-
20. 如果你进了学生会,怎么处理好学习和工作,干部和学生的关系?
大学里的学习是多方面的,学生会就是一个值得我去学习的优秀集体,相信在学生会里我能更快的提高,也能更好的学习。这个问题很尖锐,可以不正面回答。是我的部长把我带入这个优秀的集体,首先我会很尊敬他,我相信学生会的干部都有我值得学习的地方,我会很虚心的向他们学习,并尽我的努力去完成学生会的工作。他们不但是我的上级,还是我的良师益友,我把他们当作我的学长和朋友!
21. 谈谈你曾经组织或参加活动的经验和教训!
有经验谈经验,如果没有可以谈谈你见到一些失败对你的启发,切不可说没有,没有经历的人,很让人怀疑他的能力和观察力。
22. 对你影响最深的一句话!
如果你实在想不起来,就找一句比较经典的什么老子,孔子,道家等等的话都可以,当然你要理解着句话,能讲出道理来!
23. 对你影响最深的一个人!(回答的人一定要给你有很深的影响!)
24.(无固定答案问题)一场长跑比赛中,当最后经过你努力你超过了最后一个名,那么你是第几名?
我尽全力的完成了比赛,无论结果如何,我超越了自己,我就是胜利者,呵呵。是不是给人很自信的感觉,这类问题没固定答案,其实就看你的反应如何了
25. 自己的优缺点为何?目的是在于检视人才是否适当,应聘者的诚恳度等等,看应聘者有无好好分析自己,在回答问题时,以优点作为主要诉求
26. 如果你没有选上,而是调到其它部门去,你会怎么做?
27. 你有什么业余爱好?业余爱好能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态,这是招聘问该问题的主要原因。最好不要说自己没有业余爱好。不要说自己有那些庸俗的、令人感觉不好的爱好。最好不要说自己仅限于读书、听音乐、上网,否则可能令面试官怀疑应聘者性格孤僻。、最好能有一些户外的业余爱好来“点缀”你的形象。
28. 你最崇拜谁?最崇拜的人能在一定程度上反映应聘者的性格、观念、心态。不宜说自己谁都不崇拜。不宜说崇拜自己。不宜说崇拜一个虚幻的、或是不知名的人。不宜说崇拜一个明显具有负面形象的人。所崇拜的人人最好与自己所应聘的工作能“搭”上关系。最好说出自己所崇拜的人的哪些品质、哪些思想感染着自己、鼓舞着自己。
29. 谈谈你的缺点 不宜说自己没缺点。不宜把那些明显的优点说成缺点。不宜说出严重影响所应聘工作的缺点。不宜说出令人不放心、不舒服的缺点。可以说出一些对于所应聘工作“无关紧要”的缺点,甚至是一些表面上看是缺点,从工作的角度看却是优点的缺点。
30. 谈一谈你的经历!不宜说自己没有失败的经历。不宜把那些明显的成功说成是失败。不宜说出严重影响所应聘工作的失败经历,所谈经历的结果应是失败的。宜说明失败之前自己曾信心白倍、尽心尽力。说明仅仅是由于外在客观原因导致失败。失败后自己很快振作起来,以更加饱满的热情面对以后的工作。
31. 对@@部的工作,你有哪些可预见的困难?不宜直接说出具体的困难,否则可能令对方怀疑应聘者不行。可以尝试迂回战术,说出应聘者对困难所持有的态度——“工作中出现一些困难是正常的,也是难免的,但是只要有坚忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准备,任何困难都是可以克服的。”
32. 与上级意见不一是,你将怎么办?一般可以这样回答“我会给上级以必要的解释和提醒,在这种情况下,我会服从上级的意见。”
33. 你希望与什么样的上级共事?
a. 通过应聘者对上级的“希望”可以判断出应聘者对自我要求的意识,这既上一个陷阱,又上一次机会。b. 最好回避对上级具体的希望,多谈对自己的要求。c. 如“做为刚步入社会新人,我应该多要求自己尽快熟悉环境、适应环境,而不应该对环境提出什么要求,只要能发挥我的专长就可以了。”
34..当你在考勤时,发现你的好友、同乡或者是同学旷课,你会怎么办?(具体工作能力)
35. .如果你在考勤时遇到一些态度恶劣,不配合你工作的人时,你觉得应该怎么处理?(具体工作能力)
36. 你认为院学生会和各系的学生会存在着什么区别呢?{去过院那边面试的可以问这个}
37. 与各位竞争对手相比,你觉得你比他们优胜从而能够留下来吗?他们有什么方面比不上你呢?(自我认知)
38. 你的部长有一个不好的甚至是错误的决定让你执行,你是知道有不妥的,你会怎么做?(与上级的协调能力和处事艺术)
39. 怎样理解“责任心”这个词?
40. 最能概括你自己的三个词是什么?你是一个什么样的人?
41. 你是怎么知道我们招聘的呢?
42. 你参加过什么业余活动?您在业余时间主要干些什么?
43. 有人和你竞争同一个职位,但他在你背后说你坏话,影响了你的竞争力,你会怎么做?(对外的调解能力和排阻能力)
44. 你知道在座的谁是部长(副部长)么?为什么这么说?(观察力)
45. 为什么应该雇用你?你可以为我们带来什么?
46. 如果您想招聘人,你想怎样的人?你做到了么?
47. 把你比做什么颜色(动物)比较好呢?(考察想象力)
48. 在过去与人共事的经历中,最有启发性的是什么?(考察团队精神)
49. 在@@部的宣传资料中,你发现了什么要点?(考察概括力)
50. 为了参加面试,你做了哪些准备?(考察敬业精神)
51. 面试已经结束了,还有什么关心的问题?(兴趣中心点)
52. 你的暑期打工工作是怎样找到的?(主动性、创造性与灵活性)
53. 你想找一份长期的还是临时性的工作?(确认是否真心实意地对这份工作感兴趣)
54. 喜欢@@部的哪一点?哪些方面?(考察对学习部的认识)
相信其实大家心中一定都有答案了吧!每个人的价值观不同,自然评断的标准也会不同,但是,在回答面试官这个问题时可不能太直接就把自己心理的话说出来,不过一些无伤大雅的回答是不错的考虑,如工作性质及内容颇能符合自己的兴趣等等都是不错的答案,不过如果这时自己能仔细思考出这份工作的与众不同之处,相信在面试上会大大加分
55. 你是否可靠?(自信+诚实+口才)
56. 你最引以为自豪的成就是什么?
57. 你报了几个部门?如果@@与你报的部门同时录用你,你如何选择?(应变能力)
58. 如果现在就回绝你,有什么反应、对策?(面对挫折的能力)
59. 在过去与人共事的经历中,最有启发性的是什么?(团队精神)
60. 你最喜欢的一本书是什么?(学习能力)
61. 你最擅长、最不擅长的是什么?(自知之明)
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