范文一:小学环保教育活动教案
小学环保教育活动教案
----苔藓历险记
中兴小学 刘敏
(适用于小学中年级 一课时完成)
一、活动目的
1、通过活动使学生了解二氧化硫及废水对藓类植物的危害,增强环保意识。
2、通过活动,培养学生的创新能力和想象能力。 3、通过活动,增强学生的动手实践能力和参与社会生活的意识。 二、活动准备
1、让学生收集苔藓并了解苔藓的相关知识及其生活环境。 2、调查了解人类的哪些活动会产生二氧化硫。 3、调查了解人类的哪些活动会产生废水。
4、把收集到的苔藓分别装入盛有废水和二氧化硫的瓶子里,观察其生长情况。
三、课前准备
1、苔藓头饰一个。
2、“苔藓历险记”相关幻灯片。
3、学生课前的调查表和观察苔藓生长情况表。 4、学生研究用的方案和宣传稿。
四、活动过程
(一)激趣引入
同学们,你们喜欢看童话故事吗,今天,老师给大家带来了一位新朋友——苔藓娃娃,让她给你们讲讲她的历险记吧。
(二)欣赏童话故事《苔藓历险记》
由一个小朋友戴上苔藓头饰,扮演成苔藓娃娃在台上表演,一边表演,一边讲童话故事《苔藓历险记》。
(三)、走进苔藓之家
你们喜欢苔藓吗,让我们走进苔藓之家,看看各种各样美丽的苔藓吧~
(三)合作探究
1、苔藓为什么会变少,
A、河水变浑
B、空气变臭
(1)、河水为什么会变浑,
小组讨论、交流课前调查到的废水是怎样产生的。
小组派代表汇报。
A、 生活污水
B、 工业废水
C、 生活垃圾
2、空气中刺鼻的气味是怎么回事,人类的哪些活动会产生二氧化硫污染空气,
先小组讨论交流课前调查到的情况,然后小组派代表汇报。 A、汽车尾气 B、工业废气 C、生活垃圾
3、交流把收集到的苔藓分别装入盛有废水和二氧化硫的瓶子里,观察到的苔藓的生长情况。
(四)、知识窗
1、你喜欢苔藓吗,她生活在哪里,
2、让我们来了解一下苔藓的一生吧~
(五)小小环保策划师
1、如果我们的花坛、水池附近有苔藓,说说我们这里的环境状况怎么样。
2、咱们重庆市正在推动蓝天碧水工程,而我们也应该为环保局的叔叔阿姨出出主意,帮这些可爱的水苔藓保留一些生存的空间,我们应该怎么做,把研究方案写下来。
学生研究师巡回指导
3、全班交流,小组派代表汇报。
五、活动延伸
俗话说:众人拾柴火焰高,大家想想,用什么办法能使全校同学,全社会的公民都参与到保护环境,减少废水、废气排放的新办法(宣传)你们想怎么宣传,请大家发挥集体的智慧把宣传的内容写成宣传稿或者广告语下来,好吗,
1、学生分小组合作完成宣传稿或广告语,师巡视指导。 2、小组派代表全班展示交流。
六、活动结束
以苔藓娃娃向环保小卫士们致谢而结束本次活动。
范文二:小学环保教育教案
走进校园,美化校园
校园花草树木
活动目标:
(一)知识目标
通过活动,使学生了解花草树木的种类。培养学生收集、 整理及分析、使用资料的能力。
(二)能力目标
1、通过活动,增强学生动手实践能力 和参与社会生活的意识。
2、培养学生归纳概括、整理提练的能力。
(三)情感目标
增强学生的环保意识,爱护校园。
活动准备:
1、归纳校园花草树木种类。
2、收集有关资料。
3、统计被损坏情况。
活动过程:
一、出示校园花草树木种类及收集的有关资料。
让学生看,谈谈自己的感受。(我们平时生活的校园居然有这么多种类的花草树木,它们还有那么多的我们不知到的特点和用途?)
二、出示校园花草树木损坏情况统计。
1、议一议:这些损坏现象是怎样造成的?
2、评一评:
(1)自己做过吗?
(2)看见别的同学做过吗?
(3)你制止过吗?
三、采取措施:
1、议一议:可以采取那些措施?
2、说一说:如何执行这些措施?
四、我们准备为热爱校园花草树木做些什么呢?
我们以后准备怎样做?
(不但我们要自己做到,还要做大力的宣传,让全校师
生都行动起来)。
五、小结。
只有上下一致,通力合作,从小抓起,从我做起,使每
一位社会成员都树立起强烈的环境意识,人人爱护环境,保护环境、防止环境污染,才能创建一个美好的劳动生活环境,才能拥有一个充满生机的地球。
环保主题活动
——保护环境,从我做起
吕改丽
大家都知道,如果我们不保护环境,地球上的各种资源
都会慢慢枯竭;如果不保护环境,人们就会面临灭亡;如果不保护环境,不仅是人类,地球也会逐渐走向灭亡!我们生活的这个地球是那么美丽、那么可爱,同时又是那么容易破碎。
我们经常就可以看到一些这样的镜头:一位高大威猛的
执法人员走着走着,“呸”的一声把一口痰吐在了干净的地面上;一位中年男子抽着烟,走了一会儿就把还没熄灭的烟头扔在了地上。我曾经看见过这样一幅画面:一位父亲拉着正喝着酸奶的儿子急匆匆地走,儿子问父亲,瓶子扔哪儿?父亲说随便扔。儿子又说,老师说“不能随便扔东西!”父亲不耐烦地说“哎呀,特殊情况特殊对待嘛!”说着,就把瓶子随手扔在了路边。人们往往乱扔东西时,垃圾箱就在不足十步的地方,他们就不愿多走几步,把不要的东西扔进垃圾
桶里。如果每个人都扔一个垃圾,地球就会变成垃圾的海洋。
还有一个镜头,一个母亲给孩子买了一个冰棍,把撕下
的纸顺手就扔在了一边。这个孩子看到后,捡了起来,准备扔进不远的垃圾桶,可就在这时,那位母亲赶紧走了上来,拍掉了孩子手上的纸,说:“快扔掉,脏!”同样是地球公民,
为什么却有如此之大的反差!如果每个人都捡起身边的垃圾,那么我们的地球将会变得多么漂亮,干净啊!难道那些破坏环境的人要等到环境在他们的破坏下“不堪入目”才回过头来再继续保护环境吗?
同胞们,今天我们播下一份绿色种子,明天将收获一
片蓝天绿地!
为了大家能有一个更优美、更舒适的学习环境,为了自己能更加健康活泼地成长,让我们携起手来,行动起来!捡起脚边的垃圾,扔进不远的垃圾桶,让我们的地球母亲重现以前的光彩吧!让我们共同创造一个洁净的家园。
环保主题活动
——保护环境,从我做起
赵小伟
大自然是地球上一切生物的母亲,她给与我们无穷的恩惠。人们的衣、食、住、行都来自于大自然的无私馈赠。亿万年来,人类和大自然和谐相处。
人类的科学技术突飞猛进的发展,给我们带来了不可想象的物质文明:火车、汽车、电脑,......。科学技术是一把双刃剑,它在造福人类的同时,也在无情地掠夺和破坏大自然:砍伐森林、开垦荒漠、滥采煤炭、石油、地下水,大量的工业废水倾入河中,农药、化肥的过渡使用,废热废气的大量排放,白色垃圾到处飞扬......。
当人们还陶醉在科学技术发展中的时候,大自然的惩罚开始了,地表温度的不断上升,沙漠化的进一步加剧,地下水不断下降、洪水、海啸日益风暴,疯牛病、非典、禽流感,花样翻新......。
可以想象,如果人们还不觉醒改造环境,改造大自然,要不了多久,地球上将找不到可以饮用的食物和水源,可以
呼吸的空气,大量的植物濒临灭绝,天空一片昏暗,高山没有积雪,人类将遇到灭顶之灾!
自然环境破坏严重,环境保护迫在眉睫!保护环境,就是保护人类自身!
保护环境,从我做起。朋友们都来植树,......。行动起来,从现在开始,让我们携手共进,用我们的智慧和行动去改变我们所能改变的一切,共同创造一个美好的校园环境,为保护环境贡献自己的微薄力量!
范文三:小学环保教育教案
《空气与人的关系》教案
姓名:李 战 玲
单位:新密市来集镇郭岗小学 通讯地址:新密市来集镇郭岗小学 邮编:452382
联系电话:13838570012
《空气与人的关系》教案
教学目标:
1、让学生都有环保意识。知道净化空气人人有责。
2、人人行动起来,保护我们的学校,保护我们的家园。
教学准备:
两只较大的塑料袋,一只装有助动车尾气,一只装有普通空气的塑料袋。
教学过程:
一、创设情境
1、让学生做实验:每个学生憋气3分钟,问学生感觉怎么样,(学生回答感觉胸闷头晕)
2、人要生存,就要呼吸空气,一个人只要几分钟不呼吸空气就会死亡。可见,空气与人的关系是何等的密切和重要。
二、揭题亮标
1、今天我们就一起来探讨《空气与人的关系》(板书课题)
2、出示学习目标,学生读。
三、探究新知
1、学生观看空气污染对人们危害的视频。
2、学生观看视频后回答:为什么视频中的人们会患上各种传染疾病,
(学生自由回答。)
3、汽车、火车、飞机、轮船是当代的主要运输工具,它们烧煤
或石油产生的废气也是重要的污染物。特别是城市中的汽车,量大而集中,排放的污染物能直接侵袭人的呼吸器官,对城市的空气污染很严重,成为大城市空气的主要污染源之一。汽车排放的废气主要有一氧化碳、二氧化硫、氮氧化物和碳氢化合物等,前三种物质危害性很大。人需要呼吸空气以维持生命。因此,被污染了的空气对人体健康有直接的影响。
4、让学生思考:我们怎样来减少污染,净化空气呢,分小组讨论。同学们在讨论的时候,首先要弄清当前空气污染的原因在哪里,
5、学生反馈:空气污染主要有两个原因:即自然污染和人为污染。自然污染难以抗拒,但人为污染是可以防治的。
四、师生合作
1、教师给学生做一个实验:用两个较大的塑料袋,将一只塑料袋灌进助动车尾气,将另一只塑料袋灌进普通空气,然后同时将两只苍蝇分别放进两只塑料袋封口,10分钟后启封塑料袋,看一看两只塑料袋中的苍蝇有什么变化,
2、老师可以针对这个实验谈谈助动车尾气的危害有哪些,
学生的回答:有的说致癌,也有的说儿童吸入后导致血铅升高,还有的说胎儿畸形;影响儿童的智力发育,导致贫血等。
3、根据学生说的,让学生小组讨论我们应该怎样做才能净化空气,
4、学生汇报交流。
五、归纳总结
我们坚信,只要我们不断努力,环境会得到一定的改善。让我们
一起携起手来,共同来维护我们美丽的家园,净化空气从现在做起。 六、布置作业
实践活动:学生调查家中有哪些污染源,看是否能及时解决, 板书设计:
空气与人的关系
自然污染
空气污染
人为污染(车辆尾气排放、
烧煤或石油产生的废气等)
净化空气 从现在做起
空气与人们生活息息相关
6.小学环保教育教案——城市的固体废弃物
教学目标:
使学生了解城市废弃物的概念、来源、类别,以及所带来的社会 危害,从而使学生正确认识城市废弃物的同时,养成热爱大自然、
保护环境的良好情操。
教学重点:
了解城市固体废弃物的产生途径。对环境造成的几种不同的危
害。
如何解决和处理这些城市废弃物。
教学难点:
使学生能够通过对城市的固体废弃物的了解,来具体联系生活实 际,从而培养学生主动保护环境的良好社会意识和社会责任感。 教学过程:
一、阐述城市废弃物的概念,并联系实际举例。
二、城市废弃物的五大危害:
1、污染水体,使生命之源趋于枯竭;
2、污染空气,使生命要素受到损害;
3、污染土壤,使人类母亲的呼吸受到摧残;
4、侵占土地,是生活空间受到损失;
5、传播疾病,使人类健康受到侵犯。
三、解决和处理城市废弃物的具体方法途径:
1、堆积法;
2、填埋法;
3、焚烧法;
4、沼气发酵法。
四总结:
复习本课所学,使学生再度认识固体废弃物的危害,使学生争做热爱环境的良好小公民。
范文四:小学环保教育教案
小学环保教育教案
课堂教学固然是进行环保教育的重要一环。但课外活的形式多种多样~丰富多彩~所以还应在课外活动中进行环保教育。我们可以组织学生通过参观考察和社会调查,如参观造纸厂、水泥厂、化工厂~调查周边的水环境等,~使学生了解周围环境污染原因及对策~在进行环境保护教育的同时~也增强和提高了学生的社会实践能力和分析、解决实际问题的能力。还可出专栏~办展览和小报~聘请环保部门的专家来校作讲座等多种形式、多种途径扩大环保教育的影响~增强学生的环保意识。通过以上活动~使学生进一步了解环境与发展的关系~认识到环境保护是我国的一项基本国策~进一步了解国家和地方的环保法规和政策~认识到破坏环境是一种不道德行为~是一种违法行为。
走进校园~美化校园。 一、 大课题 :
二、小课题: 校园花草树木.
三、活动目标:
,一,知识目标
通过活动~使学生了解花草树木的种类。培养学生收集、整理及分析、使用资料的能力。
,二,能力目标
1、 通过活动~增强学生动手实践能力 和参与社会生活的意识。
2、培养学生归纳概括、整理提练的能力。
,三,情感目标
增强学生的环保意识~爱护校园。 四、活动准备
1、归纳校园花草树木种类。 2、收集有关资料。 3、统计被损坏情况。
五、活动过程
一、出示校园园花草树木种类及收集有关资料。
让学生看~谈谈自己的感受。,我们平时生活的校园居然有这么多种类的花草树木~它们还有那么多的我们不知到的特点和用途…,
二、出示校园园花草树木损坏情况统计。
1、议一议:这些损坏现象是怎样造成的,
2、评一评:,1,自己做过吗, ,2,看见别的同学做过吗, ,3,你制止过吗,
三:采取措施:
1、议一议:可以采取那些措施,
2、说一说:如何执行这些措施,
四:我们准备为热爱校园花草树木做些什么呢, 我们以后准备怎样做,
,不但我们要自己做到~还要做大力的宣传~让全校师生都行动起来,。
综上所述~环境保护教育~只有上下一致~通力合作~
从小抓起~从我做起~使每一位社会成员都树立起强烈的环境意识~人人爱护环境~保护环境、防止环境污染~才能创建一个美好的劳动生活环境~才能拥有一个充满生机的地球。
巴音沟小学教师:杨银琴
2013、4、22、
范文五:小学环保教育教案
小学环保教育教案
主题:人类的好朋友——动物和植物 一、教学目标
1.使学生知道动植物是我们人类的好朋友 2.初步树立保护动植物的思想观念 3.使学生了解保护环境的重要性
二、教学准备
1.幻灯片——我们常见的一些动植物 2.幻灯片——地球生存环境日益恶化 3.关于动植物的视频
三、教学过程
(一)教学引入
1.放映关于动植物的幻灯片
2.播放歌曲—— 春天在哪里
3.询问学生对动植物的了解,激发热情(可以通过引
用熊出没动画片)
4.讲述:我国的动植物种类很多,其中大多数都是我
们的好朋友,我们应该好好保护他们。 (二)转折进入环境破坏的现状
1.放映环境日益被破坏的幻灯片
2.讲述动植物对我们人类的重要性,我们要好好保护
他们。
3.教导我们应如何保护环境,如何行动起来保护我们的地球
四、总结
动植物都是我们的好朋友,都是地球上的重要成员,是与我们共存的生命,破坏大自然,污染环境,就是在破坏他们的家园,也是在摧毁我们的家园,人类应保护环境,与他们和谐相处,积极保护他们不受伤害。
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