范文一:配音大赛活动策划书
“精彩世界~等你发声”校园配音大赛策划书
一、 活动背景
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果~正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键~而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性、学术性于一体~能激发语言学习者的兴趣~促进学习效果的提高。
二、 活动主题
精彩世界~等你发声
三、 活动意义
通过配音大赛这种独具魅力的方式~来锻炼广大学生的语言能力~彰显语言的才华魅力~让参赛者在轻松中展现口才与临场能力~尽展青春风采~以展现贸院学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌~推动校园精神文明良性进步。
四、 活动时间
2015年X月X日
五、 活动地点
XXX
六、 活动对象
XXX
七、 活动流程
1) 播放视频(网络配音片段)
2) 主持人开场
3) 各队伍自我介绍(队名~口号)
4) 主持介绍比赛规则
第一轮:自主配
各参赛队伍轮流配音各自准备好的配音的片段~先观看原片。附:影视或动漫作品,时间三到五分钟,可以自行视频剪辑台词改编,现场情景模仿可加分。
第二轮:黑白配
各组抽取其他组第一轮视频进行配音。附: 可以自行台词改编,现场情景模仿可加分,人数不足时一人多配。 (准备歌唱节目1首~给选手准备时间)
第三轮:红配绿
随机抽取台词及视频~现场配音。附:台词可稍加修改。(游戏环节前抽取~游戏之后开始本轮。)
评分标准(附二)
5) 比赛开始
6,游戏环节
播放影视音频片段~现场观众举手抢答~答对可获小礼品。 7)领导老师颁奖、总结
八、 活动准备
前期准备,
1) 初赛(附一)
2) 网技部设计活动宣传单
3) 宣传部绘制活动宣传海报
4) 组织部、外联部负责活动宣传~报名表(以小组为单位)统计
,食堂设点、下班级、网络平台,
5) 办公室定制活动横幅、申请场地及物资
6) 办公室提前检查所有设备都能正常运行
7) 办公室及学习部负责现场布置以及分数统计
8) 文娱部准备好开场视频及第三轮比赛的题目(视频及台词) 9) 网技部负责活动PPT
10)心理部负责游戏环节题目
11)文娱部提前邀请主持人、礼仪小姐并确保准时到场 12)主席团提前邀请老师当评委
13)进入决赛的小组提前抽取比赛顺序
中期准备,
1) 注意各个比赛环节时间控制与衔接问题
2) 维持活动现场秩序的稳定
后期准备,
1) 比赛结束后,清理好现场
2) 活动总结
九、 预期效果
进一步丰富校园文化生活~努力营造积极向上~健康文明的校园
文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌~同时培养
当代大学生的创新和表现能力~加强学生间的文化交流~开阔思路、
陶冶情操、增进沟通与感情~体现当代大学生的青春风貌和综合素质~激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。
十、 注意事项
1) 每队人数2-4人
2) 报名队伍在6组以上进行初赛,选出5组进入决赛 3) 提前在五部手机或其他媒体设备里拷贝好第三轮视频 4) 歌词节目可以邀请吉他协会成员,或是系部十佳歌手 5) 做好保密工作
6) 协调好各个部门之间的任务,避免发生矛盾
十一、 经费预算
附一:
初赛规则:各小组轮流配音由主办方提供的视频,评委现场打分,但不公布成绩,最终选出五组选手进入决赛。
注意事项:
1) 视频(3-5分钟)提前一天发送到各小组
2) 申请两间教室,一组队伍表演时,其他队伍在另一间教室等待。
若申请不到两间教室,则请其他队伍在教室外等候 3) 评委为各部门部长(7-8人)
4) 评分标准(附二)
附二:
1 语言表达:评委依据选手的配音节奏,综合语言能力,表达是否
流利,感情是否饱满进行评分。(30分)
2 情感表达:现场表现力,感染力,对白富有感情,能够带动现场
观众,能够充分体现人物性格和心理特征。(20分) 3 吻合度:选手配音与视频场景、人物动作是否吻合。(20分) 4 配合度:各组选手之间动作、语言的配合是否默契。(20分) 5 创意:选手在视频剪辑、台词、语音语调等方面是否有创新。(30
分)
6 选手最终得分为各位评委的平均分。
评分表
语言表达 情感表达 吻合度 配合度 创意度 第X组 最终得分 (30分) (20分) (20分) (20分) (30分) 队名:
范文二:动漫配音大赛活动策划书
动漫配音大赛活动策划书
活动主题:动漫配音大赛
活动目的及意义:锻炼大学生语言表达能力,团队协作能力,增加大家对时事的关心和了解。同时也丰富了同学们的课余生活,提高大家对大学生活的热情,活跃校园气氛,培养大学生的文学素养,增进大学生对国内动漫事业的思考。 充分发挥同学们的想象力和创造力,同时联系生活对身边的人或事,或者关心的事情,或者对生活的态度及某种理念以配音的形式表达出自己的见解和观点;
主办单位:常州工学院土木建筑工程学院
承办单位:土木学院社团联合会建筑艺术协会
活动对象:全体土建学院13级大一学生
活动地点:常工院大学生活动中心
参赛要求:1、自主题材配音片段的时长必须在15-20分钟之间,时间不足或超出则进行扣分惩罚。(具体扣分规则详见“评分标准”项)
2、自主题材选择要积极向上,饱含人文主义精神:内容选择要有人物思想的碰撞,观点鲜明,情节自然,不失张扬。
3、在院级预赛开始前十天,各班级需将各班的参赛作品名报至社联。如发现选材欠妥的情况,班级则需更换选材,直至审核通过为止。(可与另一个班进行合作,不限院系)
4、语种选择仅限中文,英文和日语,也可两种混杂,但
必须有一种语言占对话80%及其以上。若参赛作品台词内容中英文占总内容的80%及其以上,在总分上予以加分。
5、台词须自己编写(根据台词编写情况进行适当加分),内容必须健康,积极向上,所需配音视频必须有相应语种的字幕,参赛队可根据自己对所选动漫作品的理解对视频进行适当的剪辑,以凸显中心思想。但原则是视频要自然流畅,不能显得突兀,难以理解,否则以内容选取不当进行适当扣分。
6、每支参赛队限由3-6名成员组成,一位配音员只能配一位人物的台词。
7、各参赛队在进行配音表演时须站在舞台的一角,队形有序,仪表端庄,举止大方,不需进行肢体动作的展示,也不需穿着戏服、佩戴道具。表演开始和结束均需向评委、观众致意,配音员可带稿配音,但自我介绍时必须脱稿。
8、比赛期间不允许更换配音员。
9、各学院组织同学观看比赛,并可准备适当宣传道具、标语、口号等,但不得影响比赛现场的正常秩序。
赛制及流程:1、初赛:各参赛队在比赛开始前抽签决定出场顺序,每支队伍在进行配音前都要进行自我介绍,其中必须有选材原因及目的的解说。这项时间不计配音时间,但必须控制在3分钟内。结束后随即进入配音的展示。表演完后评委立即进行打分,由采分员收集交至核分员处,约十分
钟后下一参赛队进行表演,结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分,下面依次进行。最终从参赛队伍中选出总分排名前6名进入校级决赛。并选出本场比赛最佳配音员,颁发证书和礼品。
2、决赛:本场比赛采用创意命题,有校——在决赛刚开始时公布命题(即视频来自哪部影视作品)供选视频共6段(时长大约5分钟,且最后有一段视频多余),参赛队按照初赛总分排名从高到低依次出场表演。初赛总分排名第一的参赛队第一个上场,选择命题后,屏幕上会播放原声视频一遍,然后该参赛队下场进行十分钟的讨论和创意加工,此时由学生进行十分钟的表演,表演结束,参赛队上场进行配音展示,结束后,评委立即进行打分,欧采分员收集交至核分员处,接着评委对本队表演点评,约十分钟后下一参赛队上台表演,结束后主持人宣布上一支参赛队的最终得分,下面依次进行。最后6支队伍按总分排名,分获特、一、二、三等奖,其中二等奖、三等奖各两名。并选出最佳配音员。 评分标准:(1)文学分:题材选择20分(体现在选出原因及目的上);文学内涵的理解10分(体现在台词的表达效果上)。
(2)艺术分:情感、精神表达20分(体现在配音员的精神面貌、配音艺术和对话流畅度上);音、影匹配20分(体现在配音和字幕的速度匹配与准确度上);创意表达20分(体
现在创意加工和展示上)。
(3)团队分:团队协作能力10分(体现在表演的组织、台词的衔接等方面)。
(4)其他加分与扣分细则:若参赛作品台词内容外语部分占总内容的80%及其以上,在总分上加十分;若视频内容选取不恰当或由于剪辑不当二显得凌乱,视情节严重扣1-8分;时间不足或超出时间一律扣8分;自我介绍时间超出3分钟,一律扣5分;其他违背比赛原则的,视情况严重扣1-8分。
为获胜者颁发奖状、证书及奖品,宣布活动结束,引导
观众有序离场,协会成员清理场地。
活动奖项设置
活动要求与注意事项
参赛作品不可以大段引用已有作品的台词,否则视为抄袭取消参赛资格;
由于活动场地大学生活动中心出入口狭窄,在观众进出时须有人疏导;
注意维持现场秩序;
活动时间不宜过长,原则上结束时间不超过九点。
活动经费预算
活动预期效果与展望
活动顺利举行后,在校园内引起较大反响,大家更多的关心和思考身边的人和事,活跃了校园气氛的同时也增进了同学之间的了解和交流。
策划人:
土建学院社团联合会建筑艺术协会
2014年3月23日
范文三:影视配音大赛活动策划书.doc
影视配音大赛活动策划书
一、 活动主题:娱乐影视 快乐配音
二、 活动目的:丰富大学生课余文化生活,打造文化校园
三、活动时间地点:11月18日18:30—21:00(下周三)地点另行通知。
四、 组织部门:法学院素质拓展部
五、 活动对象:法学院07、08级各班级
六、比赛要求:
1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
(二)比赛流程
1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数,宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即最佳配音奖一名。
(三)嘉宾评委选择:待定。
(四)评分标准
总分100分,每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调:30分
清晰流利:30分
情感表现:20分
创新 : 20分
——对于参赛团体的评分
语音语调:20分
清晰流利:20分
情感表现:20分
创新: 20分
团队配合:20分
七、 观众安排:每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。 2009年11月11日
范文四:影视配音大赛活动策划书
精品文档
影视配音大赛活动策划书
一、 活动主题:娱乐影视 快乐配音
二、 活动目的:丰富大学生课余文化生活,打造文化校园
三、活动时间地点:11月18日18:30—21:00(下周三)地点另行通知。
四、 组织部门:法学院学生会素质拓展部
五、 活动对象:法学院07、08级各班级
六、比赛要求:
1、本次大赛为中文类配音大赛,每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛,大赛会在综合评比中评出优胜者。
2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人,片长为5—10分钟,总台词不少于30句。
3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段,选手自行剪辑参赛片段。
4、影片内容需积极向上,无消极反动思想,符合法律主题。
5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方,并根据需要自行对材料进行对白消音。
6、选手赛前30分钟到场,以利于比赛工作顺利进行。
7、遵守比赛纪律及比赛规则,服从大会工作人员安排,
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尊重评委评判,如有不同意见,请赛后与组委会联系。
(二)比赛流程
1、本次比赛不再设初、预赛,各选手直接参加决赛。
2、比赛当天抽签决定出场顺序。
3、每当一组选手配音结束,评委对其进行打分,分数在下一组选手配音结束后报出。
4、汇总分数,宣布获奖名单。
5、本次大赛将评选出一,二,三等奖各一个,一个单项奖,即最佳配音奖一名。
(三)嘉宾评委选择:待定。
(四)评分标准
总分100分,每10分为一个分数级。
——对于参赛个人的评分
语音语调:30分
清晰流利:30分
情感表现:20分
创新 : 20分
——对于参赛团体的评分
语音语调:20分
清晰流利:20分
情感表现:20分
创新: 20分
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团队配合:20分
七、 观众安排:每班预定为五名观众,多者不限,只要大家有兴趣都可以到场观看。
xx年11月11日
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范文五:学院配音大赛活动策划书
2016年×月×日广州康大职业技术
学院配音大赛活动策划书 一、活动背景
1、 激起广大学生对配音的兴趣和热情,提高学生对语言
表达能力和活动组织能力,并在比赛中展现自我风采。 2、 加强学生间的文化交流,丰富课外生活,增长见识,
陶冶情操,互相学习,增进感情,培养大学生灵活机智的
思维,体现当代大学生的青春风貌和提高综合素质。 二、活动目的
我们希望通过形式独特、内容丰富多彩的配音比赛,激发同学们的创作热情,提高同学们的语言素养,加强同学之间的交流,丰富同学们的 课余生活,为同学们打造一个展现自我的舞台。配音大赛能够促使参赛者在模仿声音的过程中,逐渐掌握语言的运用技巧,能够在巩固基础的同时提升自己的语言表达能力。同时配音大赛将学习与娱乐融为一体,使学生能够在快乐的氛围中更好地学习,激发语言学习者的兴趣。真正起到了“自主学习,快乐学习”的作用。 三、活动主题
“举办配音活动,丰富校园生活,增进团队友谊,展现真我风采。”
四、活动对象
1、 时间
2016年×月×日
2、地点
(1)主办单位:康大教育园
(2)协办单位:广州康大职业技术学院KD校园广播台 五、活动开展原因
为了让同学们更加有感受地体会到模仿语言的魅力与艺术,并且更多地了解配音背后的不易。特此举办配音比赛,为广大配音爱好者和对配音有兴趣的同学提供一个相互交流,展示自我的平台。
六、活动意义
语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果,正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键,而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。配音兼趣味性,学术性于一体,能激发语言学习者的兴趣,促进学习效果的提高。
我院为丰富学院的活动内容,加强各系之间的学术交流,提高同学们学习的积极性,拟于近期举办第X届“XXXX杯”配音大赛。
七、参赛对象
广州康大职业技术学院和广州商学院全体学生
八、工作人员安排
1、物品准备
安排部门干事物品准备的工作,负责赛前、赛中、赛后的物品工作,为主持人、评委和参赛选手提供麦克风、为观众提供观众席等。
2、场地安排
安排部门干事负责联系场地,进而装设场地等。 3、灯光
安排部门干事准备好灯光,增强比赛的效果,同时使参赛者能够更好地展现出表演的效果,使观众能更投入地去感受参赛者带来的精彩表演。
4、音响
安排部门干事负责比赛的音响设备,为参赛选手提供需要的音频等。当参赛选手在台上进行表演时,负责音响设备的工作人员应根据参赛选手的需要调换音响,应保证音响效果。 5、主持人
安排一男一女两名主持人负责主持比赛规则,各项注意事项,公布成绩等。
6、电脑操作
安排部门干事做好相关的PPT,用电脑为参赛选手提供所需的材料。
7、维持纪律
安排部门干事在比赛地点进行参赛选手、评委和所有工作人员的签到工作。比赛期间,应维持现场秩序,保证比赛的顺利进行。
8、计分人员
安排部门刚干事为参赛选手做好计分工作,做到公平公正。 9、计时人员
安排部门干事为参赛选手做好计时工作,让参赛选手能够把握好时间。
10、其他机动人员
若需要其他机动人员,安排部门干事负责。
九、举办形式
本届大赛将分为预赛、复赛和决赛三个阶段。 预赛无观众参与,复赛和决赛有观众参与(参赛选手可自带亲友团)。
(1) 预赛参赛选手每个人先从主持人手里任意抽取一
张顺序号码牌,抽完后请每一位参赛者给观众亮出
自己的号码牌,完毕之后,从抽取号码牌的一号选
手开始进行自我介绍,所有参赛选手自己介绍完毕,
每一位参赛选手将根据自己抽取的号码牌顺序依次
上台表演自己所准备的配音材料并介绍自己在准备
的配音材料扮演的角色。每一位参赛选手表演完毕,
即可退场,评委给参赛选手打分,进入复赛的同学
名单另日公布。能够进入复赛的同学将准备复赛比
赛材料。
(2) 通过预赛的同学继续参加复赛,复赛有两个环节,
第一个环节,先从主持人手中抽取号码牌,再根据
抽到号码牌的顺序依次上台表演,表演步骤是评委
给参赛选手任选的配音材料,让参赛选手即兴表演,
在每一个参赛选手表演完之后,评委进行随机提问,
复赛结束,当场公布进入决赛的同学名单。进入决
赛的同学要组成若干小组,准备进入决赛表演。
(3) 决赛开始,请若干小组派一名代表上台抽取号码
牌,每个小组将根据队员抽取的号码牌进行小组组
合表演,表演结束,评委公布决赛成绩。 十、前期宣传
通过贴海报,以及官方传达等方式,在一定时间在海报前定点报名。
十一、活动流程
1、主持人介绍本次比赛的基本内容
比赛的基本内容:
2、主持人介绍本次比赛的评委
3、各参赛小组根据抽签顺序,依次出场比赛。 第一环节:各参赛小组在配音之前,首先对配音内容的片段分别进行简单地介绍,并每人分别介绍自己扮演的角色。
第二环节:配音环节。所有影片剪辑采用“静音”播放模式,根据视频同步配上台词,能够做到发音准确,声情并茂,有感染力。选手可以自行准备影片的背景音效,自配特色服装。 4、现场评分
比赛若时间较长设置2-3次中场休息。可安排文艺表演:?英文歌曲,或其他节目;?观众互动如播放英文短片请观众猜电影名称,猜对者发小礼品。?街舞表演等。 十二、评分标准
台词内容表达的准确、清晰和流利程度 60分 语音、语调 20分
选手之间的配合程度 10 分
表现力 5 分
服装、道具准备情况 5 分
合计100分
十三、颁奖
由主持人宣布获奖名单,评委或嘉宾颁奖
一等奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励一个宫崎骏漫画碟。
颁奖嘉宾:特邀评委
二等奖(2名)奖品:颁发奖状,奖励一本感动心灵法语故事书。
颁奖嘉宾:团委老师,辅导员
三等奖(3名)奖品:颁发奖状,奖励一个笔记本。
颁奖嘉宾:学生会主席,副主席 最具人气奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励电影书
颁奖嘉宾:评委
最具潜力奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励电影书
颁奖嘉宾:评委
最佳女配音奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励电影书
颁奖嘉宾:评委
最佳男配音奖(1名)奖品:颁发奖状,奖励电影书
颁奖嘉宾:评委
十四、报名时间
2016年×月×日
十五、报名地点
通过××公众号或在各班级上报名即可
十六、举办地点
预赛地点
复赛地点
决赛地点
十七、举办时间
预赛时间:2016年×月×日(预计两个小时) 复赛时间:2016年×月×日(预计两个小时) 决赛时间:2016年×月×日(预计两个小时) 十八、活动总结
(1) 在校园网上发出关于学生会学习部举办该活动
的相关报道。
(2) 例会上总结此次活动的成功之处及不足,为
今后的活动提供宝贵的指导经验,以完善组织活
动的能力。
十九、备注
如遇特殊情况,活动不能如期举行,举办单位将及时做出告知,活动择期按上述流程举行。
二十、终焉
主持人进行闭幕致辞,工作人员组织比赛场上人员有序离场。