范文一:班长该怎么做才会活跃班级的气氛
班长该怎么做才会活跃班级的气氛
活跃气氛是一门学问,需要学习的。好的互动可以让班级之间的同学迅速的熟悉,也方便接下来活动的开展。
多组织大家在一起聊天,刚开始的班级,人员之间不熟悉,因此聊天拉近彼此之间的关系是最要的目标。
需要主持几场活动,比如大学各种比赛,出节目,自己选择几个人,出一个节目,首
先这几个人可以熟悉起来。
冬至马上到了,可以带着大家一起包饺子,活跃大家的气氛。还有圣诞节等,都可以
策划好活动的。
元旦的时候,学校的节目一方面让人参加,另外就是自己可以组织一个活动,让大家
表演几个节目。
春天的时候,组织大家一起郊游,踏青,活跃大家之间的气氛。在那可以一块玩游戏,聊天,放风筝。
你作为组织者,也可以和每个人单独的聊聊天,然后问他们一些关于班级的问题,该
怎么去做,这样的话,会好很多。
另外就是也需要注意,活动开展也要符合大学生的这个群体,有些活动可能并不适合,和其他班级一块联谊,也是不错的选择的。
本文作者:百度经验
范文二:活跃气氛小游戏
活跃气氛小游戏
游戏 1、循环相克令 用具:无 人数:两人 方法:令词为“猎人、狗熊、枪” ,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作 ——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。 双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。 兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽 缺点:只是两个人的游戏 游戏 2、幸运大白鲨 用具:幸运大白鲨 人数:两人 方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后 按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨 鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。 你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。 兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点:首先你要先去买一个“大白鲨” ,虽然价钱不贵 游戏 3、官兵捉贼 用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸 人数:4 个人 方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他 三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人 决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制 缺点:人数不易过多。 游戏 4、拍七令 用具:无 人数:无限制 方法:多人参加,从 1-99 报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数, 要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则罚酒。 兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。 缺点:无 游戏 5、心脏病 用具:无 人数:越多越好 方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以 酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有 5 个人,可编为 1-5 的序号。如果该人出 的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是 输家。 兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。 缺点,对桌子不利 游戏 6、开火车 用具:无 人数:两人以上,多多益善 方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假 设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说: “开呀开呀开火车,北京的火车就要开。 ” 大家一起问: “往哪开?”你说: “上海开” 。
那代表上海的那个人就要马上反应接着说: “上 海的火车就要开。 ”然后大家一起问: “往哪开?” 再由这个人选择另外的游戏对象, “往 说: 某某地方开。 ”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目 传情。 缺点:无 游戏 7、衔纸杯传水 目的:增进亲近感,考验成员配合、协作能力。 要求:人员选八名一组,男女交替配合。共选十六名员工,分二组同时进行比赛。另有二名 人员辅助组第一名人员倒水至衔至的纸杯内, 再一个个传递至下一个人的纸杯内, 最后一人 的纸杯内的水倒入一个小缸内,最后在限定的五分钟内,看谁的缸内的水最多,谁就获胜。 游戏 8、瞎子背瘸子 目的:沟通配合能力,活跃气氛 游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子” ,用纱巾蒙住眼睛, 女生扮“瘸子” ,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障 设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。 游戏 9、踩汽球 目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。 要求:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。 步骤:当场选出十名员工,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆绑三至四个汽球,在活动开 始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出。 游戏 10、踏板运水接力(共 48 人) 1、队员:每队男女各 6 人共计 12 人,分三个小组进行接力,每小组须配置 2 男 2 女; 2、比赛流程: 1)预备:每组第一位队员踏板一对放第一小组队员右侧;每组 4 位协作队员各端水一盆; 2)裁判宣布”开始” ,各队第一组队员迅速将双脚分别伸入踏板脚套中,右手端协作队员递 过来的水盆,左手搭前一位队员的左肩(最前面一位队员除外)前行; 3)到达终点,将水盆中的水倒入本队的水桶后,按原方式原路返回; 4)返回起点,队员双脚离开踏板,水盆交协作队员打水;
5)下一组开始; 6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。。。。 。。。。一、停(鸣锣) ! 3、规则: 1)比赛时间 10 分钟,以运送水的多少决出名次; 2)打水可以由协作队员进行,但协作队员必须是队员,非队员不能提供任何协助; 3)终点倒水除本人或本小组其它队员协助外,其它人员不能提供任何协助; 4)倒水时可以双脚离开踏板; 5)终点踏板掉头时,可以用手协助掉头,但位置应与掉头前大体相当; 6)2 男 2 女一组,男女队员前后踏板位置不作限制; 7)中途倒地
可以重新套上踏板端起水继续前进; 8)某队如果第三组完成后仍有时间,可由 12 个队员中的任意四位队员(仍需 2 男 2 女)继 续,直至 10 分钟时间结束裁判鸣锣收兵; 4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖 5、道具:踏板 4 副;大塑料桶 9 个(其中 4 个空桶放终点,4 个装满水的放起点,1 个装满 水的在起点处备用) ;小塑料盆 16 个;中塑料桶一个(加水备用) ;秒表一个,鼓一个;锣 一面; 挑水接力(共 16 人) 1、队员:每队男女各 2 人共计 4 人; 2、比赛流程: 1) 预备: 扁担一根放置第一位队员身旁; 二位协作队员各提起一桶水 (此时不能挂上扁担) ; 一位协作队员拿红绸一根准备; 2) 裁判宣布” 开始” 各队拿红绸的协作队员迅速将红绸绕在第一位队员的腰上并扎紧后 , (要 求挑水队员原地转若干圈将红绸绕到尽头后扎紧) ,拿起扁担挑起水出发; 3)过桥; ;
4)到达终点,将水倒入本队的水桶中后,按原方式原路返回(返回时可以不上桥,但需挑 起水桶) ; 5)返回起点,解开捆在腰上的红绸后,交下一位队员继续,直至第四位队员; 6)最后十秒,裁判开始读秒:十、九、八。。。。 。。。。一、停(鸣锣) ! 3、规则: 1)时间 10 分钟,以运送水的多少决出名次; 2)队员顺序为:第一位队员男性,第二位队员女性,第三位队员男性,第四位队员女性, 如第一轮完成后仍有时间,须按第一轮的男女顺序继续接力,直至 10 分钟时间结束裁判鸣 锣收兵; 3)打水及捆绸可以由协作队员进行,但协作队员必须是本队队员,非队员不能提供任何协 助; 4)队员过桥时不许掉下,否则需从桥头重新上桥; 5)中途倒地,可以爬起后继续;若倒地后水已倒掉,可以返回起点盛水后重来; 4、奖励:奖励第一名,其它队获鼓励奖 5、道具:小桥一座(预先安装) ;扁担 4 根;挑水小塑料桶 8 个;大塑料桶 9 个(其中 4 个空桶放终点,4 个装满水的放起点,1 个装满水的在起点处备用) ;中塑料桶一个(加水备 用) ;秒表一个,鼓一个;锣一面;红绸 4 根(每根长 5 米) 。 游戏 11、开火车 用具:无 人数:两人以上,多多益善 方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假 设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说: “开呀开呀开火车,北京的火车就要开。 ” 大家一起问: “往哪开?”你说: “上海开” 。那代表上海的那个人就要马上反应接着说: “上 海的火车就要开。 ”然后大家一起问: “往哪开?” 再由这个人选择另外的游戏对象, “往 说: 某某地
方开。 ”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。 兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目 传情。 缺点:无
游戏 12、猜五官 游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方: “这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪 里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3 个问题之后,双方互换; 游戏 14、顶气球: 道具 一个大气球、一根绳子 人数 两方,各二到四人为宜 玩法 两方互顶气球过线,只许用头,落地者输 游戏 15、抢椅子: 道具 椅子、任何可外放的音乐播放器 人数 比椅子总数多一个 玩法 把椅子背对背放两排 (如地方足够, 可以朝外摆成圈) 音乐响起游戏者排队绕椅子走, , 音乐停,大家就近坐到椅子上,没有座位者被淘汰;去掉一个椅子后继续,直到最后两个人 中有一个抢到椅子者为胜 游戏 16、传乒乓球 道具 勺子数把(最好一次性塑料勺) 、乒乓球一个 人数 分为两队,人数相等,具体不限几人 玩法 每人口咬勺柄,把乒乓球从头传到尾,再传回来,只需用勺子互传。快者胜 游戏 17、穿话 道具 绕口令、英语等难讲的话
人数 同上 玩法 耳语告诉每队第一个人要传的话,以耳语方式向后传。最后一个人说出来,最快最正 确者为胜 游戏 18、夫妻双双把家还(20 分钟) 准备:十个气球 游戏规则: 我们邀请十组夫妻选手上台, 手手相联, 背背相对, 齐心协力把夹在背上的气球, 从起点运到终点,以用时最少者获胜。让我们看看谁是最默契的夫妻拍档。 手挽手,背靠背从起点到终点运球,比速度。 游戏 19、天地花开 场地中放置汽球若干 (红、 黄、 蓝数量均等) 天花板悬挂 18 个大汽球 , (红、 蓝、 黄各六个) , 每组抽三人参加比赛,红队踩红色的汽球,黄队踩黄色的汽球,蓝队踩蓝色的汽球,踩完地 上所有的汽球后,谁先用头扎完天花板上自己队的汽球为胜。 (每个队员戴可扎破汽球的发 夹一个) 人) (9 (三队同时进行) --汽球内装入彩屑若干,现场效果十分出色。 游戏 20、袋鼠跳、糖瓜粘 各队抽三名队员上场,双脚放入麻袋中,跳到折返点处,咬下从天花板上悬下糖瓜,最先回 到起点的队为胜。 人) (9 游戏 21、 “大话西游之娶媳妇”情节: 猪八戒与孙悟空克服困难娶媳妇, 由各队队长扮演成媳妇, 2 名队员分别扮演猪八戒与孙 抽 悟空,由起点开
始,戴上面具及兵器,跑到中间放置的桌子前,扫清障碍即吃完桌上所有的 水果(猪八戒吃西瓜,孙悟空吃水果) ,跑到媳妇处,媳妇需要装扮一番,穿央歌服、带头 饰,两人各自背着媳妇跑回起点,先到达者为胜。 人)--绝对搞笑 (9 游戏 22、齐心协力(18 人) 每队抽 6 名队员上场,2 名运球,2 名投球(必须采用背投式) 名接球(背上捆纸篓) ,2 , 限时 3 分钟,限时内投入球最多者为胜。 (18 人)--有竞赛效果、真正体现出齐心协力的 主题。 游戏 23、合力吹汽球 目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务 人数:每组限六人 场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张) ;屁股;脚(二张) 汽球(每组一个) 游戏方法: 1. 分两组,但每组必须要有六人。 2. 主持人请每组每人抽签。 3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手 自已吹起汽球) ;然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破 适合:全部的人
1、 准
抛绣球(20 分钟) 备:提供 3 个小筐(小筐包装的漂亮一点) ,40 个气球
游戏规则: 一局六名选手, 两人一组, 一人背筐, 一人投球。 背筐者努力接住来自投手的球, 最后以接球的多少决定最后的胜负。此游戏主要考察两人的配合能力,看谁最后满载而归。 两人一组,一人背筐,一人投球。背筐者想尽办法接住球。接球多的一组获胜。 共三组,每组两人. 2、 准 幸运之星演绎大餐(20 分钟) 备:五个各色的气球结花或是呢绒绸结花,共两朵花。每桌出一人站一排传花。
游戏规则:电声乐队有节奏的击鼓,观众传花。鼓点落后,花落谁手,谁出节目。出节目者 均有奖品赠送。 椅上功夫 概要: 在一张椅子上站最多人的游戏方法: 1、 各组互相商量要如何才能站上最多的人。 2、 依照号令比赛,哪一张椅子上站最多的人。 3、可以规定一个时限。 这个怕人摔了,要找结实点的椅子,或者干脆就拿张报纸看上面能站多少人. 游戏 24、数钞票 所需道具:121 张 1 毛的崭新钞票(总数只能主持人知道,可适当加减) 规则: 1)由参加人员用最快的方式数钞票,在克服干扰的情况下,正确说出总数,则胜出,
给予礼品奖励(也可直接将钞票发给最快数完数对的人,甚至可以换大额钞票) 2)在开 ; 始数钞票时,主持人开始问问题,如:你在哪家公司上班?你是男的女的?你的上司是男的 对吗?等等 有口难言 有口难言就是做动作令其它人猜到一些东西,如戏名,人名,歌名等。 首先分成两组(A & B) ,A 组将要猜之物写在纸
上,而 B 组则要派出一名代表做动作,务 求令自己组猜中该物。 轮流猜过之后,则以较快猜中之一组胜。 游戏 25、扮时钟 (这个道具比较麻烦) 游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具 (代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模 型) ; 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是 3 小时 45 分 15 秒,要三个分别扮演的人迅速的 将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能 力。 游戏 26、吃苹果(是一个人坐在板凳上手背后,另一个人喂他吃,看哪组最先吃完。也可 以是吃西瓜) 蹲蹲乐 规则:风雨队和岁月队分别派出 9 个人分成 3 组比赛,每组比赛 6 个人,3 个风雨队队员 3 个岁月队队员每个人起个外号,比如分别叫茄子,西红柿,大白菜,青椒,胡萝卜。然后由 一个人开始,比如由胡萝卜开始,他就做坐下起立的动作,然后打出“胡萝卜蹲胡萝卜蹲, 胡萝卜蹲完青椒蹲” 这时候青椒就赶紧也做坐下起立的动作, , 然后再打出下一个蹲的是谁, 谁要是在 5 秒钟内接不上谁就被淘汰,如此类推,最后剩下的就是获胜者 ,切记的是一定 要先做坐下起立的动作然后再打下一个蹲的人是谁。 输赢的判定: 如果在 5 秒钟内该你蹲你没有蹲哪就要被淘汰了, 比赛中如果有一方的队员都 被淘汰了, 哪另一方就是这一轮的获胜者, 如果最后剩下 2 个人分别是 2 个队的队员那么主 持人会参与进去当作第 3 个人继续比赛直到淘汰出一方为止
猴子卖桃 规则:2 个队分别派出 12 个人组成 2 组,每组 6 人 3 女 3 男,一共是 4 个组一起比赛。男 生代表 5 角,女生代表一元,主持人说一个价钱比如说 2 元 5 角,看哪个组最快的吧这个价 钱组合出来 ,谁就赢了 输赢的判定:主持人会圈出 3 个圈(就是放 3 个东西表示组合价钱的地方) ,在主持人没说 价钱的时候,参赛人员都要在这 3 个圈的外面饶着走,主持人会说(今天天气真好,桃子也 大丰收,我要到市场去卖个好价钱,要出多少钱呢,一元五角行不行?(这时候主持人会故 意停顿) ,然后接着说不行(这时候如果有队伍冲上去组合价钱就要记过一次,3 次记过就 被淘汰了) 元 5 角行不行?行(一听到主持人说行,4 个参赛队才能冲到拼价钱的地方去 ,2 组合价钱),为什么才给 3 个地方组合价钱呢,4 个队啊,
这就是淘汰的机制了,谁没抢到 ) 组合的位置的队伍首先被淘汰,抢到了位置的队伍也不见得就留下还要看组合的价钱对不 对,不对的也要淘汰,淘汰一个队伍,组合价钱的地方就少一个,如此类推直到最后剩下的 就是获胜方 成语接龙 规则:整个联欢活动一开始大家就已经围成一个圈,这个游戏开始的时候,由主持人选择一 个开头的人说出第一个成语, 然后一个接一个的顺时针顺序接下去, 说出来的成语要是上一 个人的成语最后一个字当第一个字,(比如我说四喜发财,你就要说出一个以财开头的成语, 比如财大气粗,然后就是以粗开头如此类推 )谁在 10 秒或者 20 秒钟内没说出来,就受惩罚 惩罚:就是饶着大家跑一圈,再跑的过程中,主持人会说出几个指令受惩罚的人就要按照指 令去做,比如主持人会说停,你就要停下来,说学狗叫你就要学狗叫,学僵尸走路你就要学 僵尸走路等等 扮时钟 游戏规则: 1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型,分别将时钟的刻度标识出来; 2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针,手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具 (代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列(注意是背向白板或墙壁,扮演者看不到时钟模 型) ; 3、主持人任意说出一个时刻,比如现在是 3 小时 45 分 15 秒,要三个分别扮演的人迅速的 将代表指针的道具指向正确的位置,指示错误或指示慢的人受罚 4、可重复玩多次,亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针,训练表演者的判断力和反应能 力。
点评: 1、该游戏非常适合在晚会上或培训课程的休息时间进行,可以活跃气氛。 2、亦可在《时间管理》课程上引用这个游戏,同时可以训练人的反应能力。
游戏说明: 1、两人面对面 2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处,问对方: “这是哪里?” 3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪 里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3 个问题之后,双方互换;
范文三:活跃气氛小游戏
经典的“颠三倒四七上八下十五的月亮十六圆“规则很简单,人数不限,从第一个人开始数,
1.2.3(此时不说3反而说4).4(此时不说4反而说3).5.6.7(到7的时候不说7只要拍下桌子的上).8(此时不说8只要拍下桌子的下面).9.10.11.12.13(这里是14).14(这里是
13).15(此时15不说15说月亮).16(此时16不说16只要用手比划个圆就行)..........1.2.3....如此反复,直到有谁说错了就罚喝酒,然后从喝酒的那个人开始,但此时的开始数字全由被罚酒者说了算
人越多越好,7.8个人最佳。按顺序说当1、2说完,该说3个时候不说三,而是说四。4的位置就说3,然后5,6、到七的时候,七不说话,但是手指要往上指,八呢也不说话,手指往下指,然后依次11、12 、 13、 14,15的时候不说15说月亮,16的不说16用手比划一个圆。这就是所谓的颠三倒四,七上八下,十五的月亮十六圆,第一轮开始,从1开始,但从第二轮,可以随便,可以从3开始说,第二人要注意了,你不是说4,而是说5.明白吗?
还有心有千千结.就是三个以上的人先牵手站成一圈,然后每个人记住自己左\右手分别牵的是哪个人的手,然后让人打乱站圈的人,手还是照原来的牵,比如你左手本来是A就还是A,不管你旁边打乱后站的是谁,这样子大家的手就成了交X的,大家再一起齐心协力回到原来的位置去,过程中手不能松,这可是很经典的游戏哦,心有千千结,也告诉我们无论发生什么,我们都能解开那个结
一堆人围坐在一起,喊着
当然了”这个游戏的玩法:就是在对方提出问题作为攻击之后回答“当然了”,然后在作出向对方攻击的提问。那么要赢得这个游戏,使对方被KNOCK DOWN的方法就是提出的问题要够狠,够辣,够尖锐,让对方在听了问题之后没办法把“当然了”说出口,那自然就赢了。
其实也没有固定的规则说什么样的问题可以让对方被KNOCK DOWN,一般谁输谁赢都是MC刘按照当时的现场气氛和被攻击嘉宾的反应来判断的,也有嘉宾是自己弃权放弃比赛的。
一般会赢这个比赛的人都是口才比较厉害的,或者是对方有什么弱点伤疤可以揭的,最早XMAN里的QUEEN OF“当然了”是李智贤,韩国女子组合“JEWELRY”(宝石)的成员,她就属于犀利型的,比如对金在东的“小眼睛”攻击,对金钟国的“肌肉”攻击等等。现在的XMAN固定嘉宾HAHA,使用的就是“厚脸皮”攻击,作出的都是极度自恋的攻击,肉麻的让人说不出话来,也是屡试不爽。还有就是嘉宾自己的弱点,如果对方刚出来就对这些弱点进行攻击,很快就可以赢的,就看什么时候说出那致命的一句话,所以有的时候也许是第一句话就可以解决对方。XMAN63期里面蔡妍就凭着一句话击倒了李正,说他给她的第一印象是“不是韩国人”。
SUPER JUNIOR的金希澈也是出了名的犀利,47期XMAN里他就三连胜,分别赢了朴明秀、朴京林还有蔡妍。下面就是现场的对话:
和朴明秀的当然了:
朴:长得很好看
金:当然了,您是我很尊敬的前辈
朴:当然了,你家是江原道吗
金:是
朴:有地点吧
金:当然了,礼仪就到此为止吧,你能看见我吗?
朴:听说你的昵称是“灰姑娘”?如果你是灰姑娘,那我就是白雪公主
金:当然了,那我认同你是白雪公主,但是,吃了毒苹果所以变成那个样子的吗?
朴:脸变成这样不是因为毒苹果,而是衰老,是岁月的见证,听说你是灰姑娘对吧,你每天等你的白马王子吗?还是等大海王子(“大海的王子”是朴明秀的歌)?
金:大海的王子都长的像你那样啊?大海的王子也炸鸡腿啊?(朴明秀有一家炸鸡店)抓点鱼作海鲜多好,干嘛炸鸡腿啊?
朴被KNOCK DOWN了。
希澈和朴京林的当然了:
朴:之前看你跟朴明秀的游戏,我为你骄傲,虽然明秀是我们队的,但是他在这里呆的时间太长了,你比他做的好
金:当然了,你知道我比你漂亮吗?
朴:当然了,所以我出来了啊
金:当然了,脸为什么那么方方的啊?吃了砚台了吗?
朴:当然了,做艺人有很多种,但是我觉得你会在最短的时间内走红,祝贺你
金:当然了,你的声音太沙哑了,没听清楚,能在说一遍吗?(向周围的人问道)大家都能听懂吗?
(金钟国:我们第一次都是用短信交流的)
朴:当然了,你是SUPER JUNIOR吧,只在SUPERMARKET活动吗?
金:当然了,刚才我说你吃砚台的那个话我收回,砚台是黑色的,你的脸那么红,是吃了红色的砚台了吗?
朴京林被KNOCK DOWN了。
和蔡妍的当然了:
金:您非常美丽
蔡:刚才在斗鸡的时候你的耐力很好啊
金:当然了,给我看看你的指甲吧,昨天吃葡萄睡觉前要洗一洗啊(是紫色的指甲油) 蔡:当然了,臭丫头,你也把头发放下来把,那样会更漂亮的(希澈是梳了一个辫子) 金:当然了,我漂亮吧,不管怎么样都漂亮吧,你嫉妒吗?
蔡:当然了,我知道你漂亮,但是你能不能学我,(做了一个WAVE的动作)你能像我一样性感吗?
金:当然了,我大概在8个月前看过蔡妍,但是你知道吗,你比那个时候胖了很多,我一天吃5顿也不会变胖,你是吃什么变的那么胖的啊?
蔡:你很想知道我吃几顿饭吗?那你问你旁边的虎东吧
金:当然了,你现在跟虎东一个等级,那么开心吗?
蔡妍被KNOCK DOWN了。
这几个月来,一直在广州组织吃遍广州美食的活动,知道了广州很多好吃的地方,认识了不少好玩的伙伴,也学习了很多有趣好玩的组织技巧!
一般参加这类活动的人群很多都是属于闷骚型的年轻男生女生(即思想大胆,行动害羞),所以很多时候我不得不玩一些游戏来破冰,调动气氛,让大家互动起来,让大家互相认识!当然,我是希望能够让大家都在活动中互相认识,积极主动,若是遇见一些朋友不喜欢嘈杂和喝酒的,我们都以茶代酒来玩。总之,小伙伴们玩得很开心,认识很多新朋友,这就是最好的结果了!
以下我就总结了一些常玩的游戏,当然是有节操,不会太过分的游戏!适用人群比较广泛,适用场合包括餐厅和酒吧都可以玩!
1.“谁是卧底”和“杀人游戏”
游戏介绍:
这两类就不介绍了,是目前的大热门游戏,基本都懂,不过随着人数变化,游戏要适当做些改进才能玩得很happy!
游戏分析:
适合8-20人,太少人玩不了,太多人玩起来时间长,容易乏味。此类游戏比较考验逻辑推理,玩起来不容易调动气氛和破冰互动,适合熟人之间玩。
2.“流氓十三张”
游戏介绍:
需要道具扑克牌(去掉两张王),剩下从1至10,加J、Q、K,每种4类不同花色,共52张牌。 假如聚会的时候有13个人,那么每人会分到4张牌,都掩盖着,每轮到一个人时,就揭开手牌中的一张牌,看他的牌是什么,根据牌号,可以玩不同的游戏,输的人就要喝一杯水or酒:(另一类玩法是每次给人发一张牌,看牌号,一轮过后,再从头开始发)
牌号为1:可以指定任何一个人喝;
牌号为2:负责陪酒,每次罚酒者喊出“陪酒”时,陪酒者就要站起来,双手举杯给罚酒者敬酒,同时大声喊“谢谢老板!”(谁被罚喝都得陪着一起喝,可以在游戏前规定是陪酒者陪几个还是直到下一个抽到2的人为止);
牌号为3:玩逛三园(蔬菜园/水果园/动物园)游戏,例如:抽到此牌的人说:“今天我们大家来到动物园(三园里任选其一)。”下一个人就要喊出园内任一一样相关东西,动物园就是动物,如:狮子,老虎,大象等等。只要有一个人喊不出或者喊出与前面相同的东西,就要罚酒。
牌号为4:抢数字,假如有10个人,抽到牌的人先喊“1”,剩下的9人随机一个人喊“2”,接着剩下的人继续按顺序喊。但若是出现两个人同时喊出同一个数字,或者轮到最后一个说,那么就要罚酒。
牌号为5:照相机,在游戏结束前,拥有此牌的人可以在任一时间喊出“照相机”,大家都要保持静止动作,任何人都不许动,动的人就要罚酒。
牌号为6:摸鼻子,在游戏结束前,拥有此牌的人可以在任一时间喊出“摸鼻子”,大家都要摸鼻子,最后一个摸鼻子的人就要罚酒。
牌号为7:逢七过,由拥有此牌的人在任一1-20间报一个数字,接下去的人顺序喊出,但若是逢7的倍数,或者数字中含有7的,都要喊“过”而不能把数字报出来,若是直接报出数字如“17”,则罚酒。
牌号为8:WC票,在游戏中拥有一次上WC的权利,其他人要换时,必须先喝酒。
牌号为9:自己喝一杯(or一口)。
牌号为10:神经病,可以自己主动去搭讪其他人,此人若回答了神经病的问题,就要罚酒。 牌号为J:左边的人喝一杯。
牌号为Q:右边的人喝一杯。
牌号为K:自己喝一杯。(没节操版本的K牌功能强大,但我们是放松有益身心类聚会,所以就不玩没节操版本了!)
游戏分析:
至少10人以上,人少就不好玩,人越多越好玩。此类游戏适合新人之间破冰互动,玩起来很high!难度不大,而且关键是玩法多样,随机出现!又不会有什么暧昧和不适应情况,最适合在酒吧玩,搞热闹气氛,若是大家都不能喝酒,以茶代酒也是不错的。
3.“虎克船长”
游戏介绍:
参加者按顺序喊:“虎-克-船-长-就-是-你”。在喊出“你”的同时可指定参加者的任何一方,此时被指定者要学船长喊:“雅虎~~”(模仿船要开时的汽笛声)!船长旁边的两个人则要做划船的动作并喊:“嘿咻嘿咻~~”谁反应较迟钝谁算输!新一轮游戏由输者重新开始。
游戏分析:
适合6-10玩,至少要围成一个圆圈,大家都会集中精神,关注谁被点中,气氛会很浓烈!又会很搞笑!
4.“颠三倒四,七上八下,十五的月亮十六圆”
游戏介绍:
第一个人说1,第二个人就说2,第三个人一定要说4,第4个人说3(这说是颠三倒四),第5个人说5,第6个人说6,第7个人不能说话,要用手指向上面,第8个人也不能说话,要用手指向下面(这就是七上八下),第9个,第10,第11,第12,13,14,没有变,15的那个人要说月亮,16的那个人要说圆!接下来那个人随便说个数!(不过记住说3后的人要说5) 游戏分析:
适合5-16个人以内玩,不过很容易腻,属于过渡小游戏,缺少破冰的效果。
5.“猜牙签”
游戏介绍:
由一个人在手中握着N根牙签,这个N小于等于桌上的人数,也可以没有。然后请大家猜他手中的牙签数。每个人猜的数目必须是不一样的哦。谁说对了,谁就喝酒。要是没有人说对(比如他手上没有,而人人都猜了一个数字),拿着牙签的人就喝酒。
游戏分析:
适合5-8人左右玩,也是过渡类小游戏,调节气氛,缺少破冰的效果。
6.“官兵捉贼”
游戏介绍:
分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸,将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其它三个人的面部表情或其它细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。
游戏分析:
简单易行,不受时间地点场合的限制,但人数不宜过多,四人最好,适合小型聚会,有调节气氛,
破冰的功效,最适合增进感情,当然也容易产生暧昧。
7.“唱歌的游戏”
游戏介绍:
从第一位开始,唱自己喜欢的歌,一句也可,二句也可,他唱完后对下家喊:“接”,下家必须接他唱的歌的最后一个字,以此字开始唱,以此类推,哪位接不上可罚酒等。例如,第一位唱:“我们一起走过岁月的风风雨雨,手牵着手,接。”下一位:“手拿蝶儿唱起来,小曲好唱口难开,接。”再下一位唱:“开心里格来,开心里格来,接。”
游戏分析:
对于不熟悉歌曲的人就有点难度,但是很好玩。
8.“扑克牌游戏”
游戏介绍:
每个人手里发一张牌,放在额头,本人不可以看,其他人可以看,如果第一个人说牌大的人喝酒,其他人可以根据情况说,如果轮到某个人,他觉得他的牌太大,他就可以自愿喝下半杯酒,然后换一张牌,由他再开始决定从大开始还是从小开始,如果大家都一致说牌大的那个人喝酒,那大家都摊出自己的牌,看看谁的牌最大,最大的那个人就需要喝酒;如果第一个人说牌小的人喝酒,与上面同理。
游戏分析:
这个难度不大,适合促进新人之间的沟通互动,很快熟悉起来。
9.“心脏病”
游戏介绍:
将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
游戏分析:
人越多越好玩,不过要围成一圈,靠近些,非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。不过就是对桌子不利。
10.“开火车”
游戏介绍:
在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
游戏分析:
这个游戏是最可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。经常若是男有情,女有意的时候,我们就玩这个游戏,情感指数大升!
11.“俄罗斯转盘”
游戏介绍:
桌上放6只杯子,然后大家掷骰子,掷到几,就往第几个杯子里加酒(茶),但是如果那个杯子
里已经有人加过酒了,就要把它喝掉。比如第一人掷到了2,就在2号杯里加酒,第二人掷到了6,就在6号杯里加酒,而第三人又掷到了2,那就把2号杯里的酒喝了,以次类推。 游戏分析:
属于调动气氛类游戏,可以当成过渡用!
鱼香肉丝,炒炒炒
海盗船长,嘿咻嘿咻
粉红娘娘,诶呀诶呀
分别设定自己的游戏名,然后说xxx请xxx喝酒,xxx不会喝酒,那么请问谁会喝酒,xxx会喝酒……无限循环知道有人出错位置
范文四:如何活跃气氛
要气氛活跃,文艺晚会关键还是文艺节目,要是节目本身不精彩,主持人能做什么才能让气氛活跃,恐怕就是做小丑~主持人就要时时注意下面人对节目的态度,比如说一连都是唱歌跳舞,下面人估计都要跑光了,你就得是时候搬出个相声、小品,甚至自己说段笑话逗大伙乐乐。或者说下什么精彩节目就要开始了,什么好戏在后头等等吧。要是一个节目已经把下面气氛带活跃了,你也要是时候提醒下后面还有更精彩的,同时主持人要做到一环构一环,多出不同的节目,如游戏和观众喜欢的节目等.别外,在场后领导及来宾也是活跃气氛的主体,总之,灵活主持、大胆发挥.....
至于台词,没有一成不变的,看情况啊,在一个节目开始以及结束时的衔接词肯定是要提前想好的。诸如此类,鄙人不才,乱说一通,还请莫笑话~ 开场白台词
开幕词: 没有松风的秋,雁去长空;没有飞雪的冬,乍暖还寒。一夜高风凋碧树,凋不了青春不灭的火焰;满地余寒露凝香,凝不住你绝美的年华。在这烛光与微笑构成的舞台,在这笑声与歌声汇成的海洋,在这永恒与温馨筑就的圣地,我们欢聚在一起,让我们在这欢乐的晚上尽情的欢笑吧~
闭幕词:各位老师、同学们, 经过一场场精彩的表演,**年元旦晚会就圆满落下帷幕了,感谢学校的帮助,演员同学的精彩演出,也感谢同学们对这次晚会的支持,正是有了学校和大家的支持,我们这次晚会才能成功,谢谢大家~最后希望大家在新的一年里工作顺利,身体健康~谢谢~~~
活跃晚会气氛的小游戏
游戏1、循环相克令
用具:无
人数:两人
方法:令词为“猎人、狗熊、枪”,两人同时说令词,在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢,猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人,动作相同则重新开始。
兴奋点:这个游戏的乐趣在于双方的动作大,非常滑稽
缺点:只是两个人的游戏
游戏2、幸运大白鲨
用具:幸运大白鲨
人数:两人
方法:幸运大白鲨的构造非常简单,但玩起来却趣味无穷。方式是将大白鲨的嘴掰开,然后按下它的下排牙齿,这些牙齿中只有一颗会牵动鲨鱼嘴,使其合上,如果你按到这一颗,鲨鱼嘴会突然合上,咬住你的手指。当然,鲨鱼牙是软塑料做的,不会咬痛您的。
你可以在酒桌上把它作为赌运气的酒具,几个人轮流按动,如果被鲨鱼咬到罚酒。
兴奋点:适合男孩女孩一起玩,对于胆小的女孩子来说比较惊险。 缺点:首先你要先去买一个“大白鲨”,虽然价钱不贵
游戏3、官兵捉贼
用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸
人数:4个人
方法:将四张纸折叠起来,参加游戏的四个人分别抽出一张,抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字,猜错的要罚,有猜到“官”字的人决定如何惩罚,由抽到“兵”字的人执行。 兴奋点:简单易行,不受时间地点场合的限制
缺点:人数不易过多。
游戏4、拍七令
用具:无
人数:无限制
方法:多人参加,从1-99报数,但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时,不许报数,要拍下一个人的后脑勺,下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错
人则罚酒。
兴奋点:没有人会不出错,虽然是很简单的算术。
缺点:无
游戏5、心脏病
用具:无
人数:越多越好
方法:将一副扑克牌给酒桌上的每个人平均分发,但是不能看自己和他人手里的牌。然后以酒桌上的人为序,按照人数排列。例如,酒桌上有5个人,可编为1-5的序号。如果该人出的牌和自己的序号相同,那大家的手就是拍向那张牌,可以手叠手的拍,最后拍上去的人是输家。
兴奋点:非常刺激,经常是大家的手红的一塌糊涂。
缺点,对桌子不利
游戏6、开火车
用具:无
人数:两人以上,多多益善
方法:在开始之前,每个人说出一个地名,代表自己。但是地点不能重复。游戏开始后,假设你来自北京,而另一个人来自上海,你就要说:“开呀开呀开火车,北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开,”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开,”再由这个人选择另外的游戏对象,说:“往某某地方开。”如果对方稍有迟疑,没有反应过来就输了。
兴奋点:可以增进人与人的感情,而且可以利用让他或她“开火车”的机会传情达意、眉目传情。
缺点:无
借着分工合作来完成任务
人数:每组限六人
场地:不限
道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)
适合:全部的人
游戏方法:
1. 分组,不限几组,但每组必须要有六人。
2. 主持人请每组每人抽签。
3. 首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。
1 泡泡糖
主持人召集若干人上台,人数最好是奇数,当大家准备好时,主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”,主持人随机想到身体的某个部位,台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如,主持人说左脚心,那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时,主持人要充当1人在其中,使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度,所以在胜出人获得奖品时,还可以稍微刁难一下,比如让他站在椅子上用身体表现一个字(可以是他的名字之类)或者让他表演一个节目等。此游戏要注意,主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性,要是不慎喊出上嘴唇,恐怕大家都得笑晕
2 纸拔河比赛(道具:报纸)
1、在报纸上挖两个人头大小的洞;
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
3 瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:当场选六名员工,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生
4 七拼八凑
此游戏适合晚会最后,掀起高潮
要求:参加人数30人-50人为佳,分成4-5组
道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)
主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)
将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。
其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐物品的小组获胜。
背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。
采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱
聪明的主持人还可以临时选择一些东西
5 眉目传情
要求:人数不限
游戏规则:需要各组学员各成一直排才能玩。主持人规定左眼、右眼、嘴等为个位数、十位数、百位数等。每组各给他们一个数字,只告诉最后一个人,然后第一个人向前面那个人报数。但是不准用讲的,必须用左眼、右眼、嘴等来报数,排头将正确数字报出来。由于眼、嘴的不灵活,传达间就会多少了几位数,这时主持人就可以说有人眉目传情,多加少减了几下。
6 挑战数数字
这是个简单的游戏,但又是绝对具有挑战的游戏。人数:5-10人规则: 1、所有人围成一圈,需要共同完成一件任务——数数。数数的规则是每人按照顺序一个人数一个数,从1数到50,遇到7或7的倍数时,就以拍巴掌表示。然后由原来的逆时针顺序改为顺时针开始数。 2、比如,开始按顺时针方向数到6以后,数7的人拍一下巴掌,然后按逆时针方向数8,当数到14的时候,拍一下巴掌,方向又变为顺时针,如此类推,直到数到50。 3、数错的人可以罚酒或者分小组进行竞赛
7 吸管运输
同上一个游戏一样要分出若干人一组,每人嘴里叼一支吸管,第一个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西,当比赛开始时,大家不能用手接触吸管和钥匙环,而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人,直到传到最后一个人嘴叼的吸管上。
8 金鸡独立
这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸(或者半张足矣),当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折,然后再站上去,主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接,到最后就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到最后,脚一直保持在报纸上的人胜出。
9 纸拔河比赛(道具:报纸)
1、在报纸上挖两个人头大小的洞;
2、2人对坐各自把报纸套上进行拔河(站着拔亦可);
3、报纸破裂离开脖子的一方输。
10 猜五官
游戏说明:
1、两人面对面
2、先随机由一人先开始,指着自己的五官任何一处问对方:“这是哪里,"
3、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题,例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话,同伴就必须说:这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。
4、如果过程中有任意一方出错,就要受罚;3个问题之后,双方互换;
范文五:活跃气氛游戏
(一)破冰热身类游戏
破冰游戏是一种非常有效的手段,可以使大型的团体更加融洽,鼓励害羞的人更多地参与,活跃团队会议的气氛,使完全陌生的人群建立起凝聚力。
逢七拍手
人数:8-15人,就是以小队人数为原则。
道具:无。
场地:能让大家围圆坐下即可,长条形的餐桌也可。
游戏规则:
1.从某一人开始顺时针报数,当报到七或七的倍数时,此人以拍手代替说话,也就是拍手一下不能喊出数字,下一个人继续念下一个号码。
2.待大家熟悉规则后,就增加拍手的频率,除了七和七的倍数,只要有七的数字就要拍手,例如:17。甚至数字加起来是七的倍数也要拍手。例如:34
变化:这个游戏变化很多,我举以下的例子,让大家可以举一反三:
1.到七的那个人不喊数字,而旁边两个人要拍手一下。
2.到七的那个人不喊数字,他对面的人要拍手一下,并且喊下一个数字,可以在一开始的时候让大家报数,只报一半就从头。例如:八个人报到四号后再从一开始报,这样每个人对面就有一个人跟自己的号码相同,就可以很明确的知道对面的人是谁。 这个活动关键在于规则的熟练,才能让活动刺激有趣,所以不要太快玩进阶的规则,甚至不要把规则作得太复杂,越简单可能会越有趣喔~
启示:该游戏有助于新加入的志愿者相互熟悉,减少陌生与尴尬,使其很快能感受到青协的轻松和温馨的氛围。可以在迎接新志愿者是应用,在各部门内进行,虽简单但可以很快的地活跃起气氛来。
手忙脚乱
适合人数:15-30人适合
场地:空地即可
道具:每人一条绳,长度不同,视人数多寡决定大小。
游戏规则 :
1.分派给每个人一条绳,每人大小不同,最长的绳围成圈要能容纳所有人,最短的至少要能容纳一个人。
2.请伙伴将绳子结成圆圈,并且双脚踏在绳圈内。
3.当主持人说"换"时,所有人必须双脚踏入另外的绳圈(给予足够的时间) 4.进行二到三次后,主持人在说换时,拿起一个绳圈,这时候会有人迟疑要跟人共享一个绳圈,当绳圈越收越少,直到最后,大家全在同一个绳圈为止。
游戏变化:
1.可以增加移动的限制,例如:两人三脚,或是规定要用跳的等等。
2.规定绳圈内至少要有两个男生,或是至少要有一个A型的人,等限制,可以变成认识活动。 带领技巧: 主持人应注意组员的进度来调整活动的节奏,例如决定一次拿几个绳圈,目的还是要让活动紧凑,是最主要的关键。
启示:可以拿来解冻,或是团队建立,也可以作为测试团队问题解决能力的游戏,是兼顾刺激性与教育意义的活动。也适用于迎新,或联谊活动。
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名字接龙
游戏方法:
小组成员围成一圈,任意提名一位学员自我介绍单位、姓名,第二名学员轮流介绍,但是要说:我是***后面的***,第三名学员说:我是***后面的***的后面的***,依次下去??,最后介绍的一名学员要将前面所有学员的名字、单位复述一遍。
启示:该游戏可以活跃气氛,打破僵局,加速学员之间的了解,尽快让志愿者们熟悉起来,知道彼此之间的名字,应用到新志愿者相互认识很不错。
左右护法
游戏方法:
(一)在教室中进行时,活动开始前应请同学将座椅前后左右对齐。(如在户外进行则请同学排成数列,并前后左右对齐,每列人数应一样。)
(二)请同学先认识邻近左右第一位同学,记住这二位同学的名字。
(三)带领者应事先准备全班同学的点名簿,活动开始时,由带领者抽点点名簿上的名字,被叫到名字的同学,其左边第一位同学要高举右手,右边的第一位同学要代替被叫到名字的同学大声答「有」,被叫到名字的同学则不需做出任何回应。
(四)如有同学未能在带领者喊出被点同学姓名一秒内做出反应,则带领者可请其上台表演或带领团康活动。
(五)依照以上的步骤,如进行顺利,则可要求同学多认识其左右各两位同学,依此类推,以增加活动难度。启示:本活动主要用于在团体成员彼此陌生的情况,利用这一暖身活动可让成员有机会认识邻座成员,增加彼此的熟悉。
大风吹
人数:不限
场地:室内
目的:活跃团队气氛
游戏方法:
1. 把比人数少一张椅子数目的椅子围成一圈。
2. 找到一个人站在中间之外,其余的人分别坐在不同的椅子上。每张椅子限坐一人。 3. 站在中央的那个人,他可以随意说大小风吹。如果他说大风吹,他说有X的人必须起来换位置。如果说小风吹,则是相反,没有X的人起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。没抢到位置的人则要站在中间继续游戏。
4.三次没有抢到位置的,需接受处罚。
题目例子:
鬼:大(小)风吹 其余的人:吹什么,
鬼:吹有戴眼镜的人(如是大风吹,则是有载眼镜的人起来换,如果小风吹,则是没戴眼镜的人起来换~)
变通:小风吹可以跟据实际情况增删。
姓名串串烧
程序:所有成员为成一圈(面对圆心)
任意提名一名成员介绍自己的姓名、学校、特征
第二名成员接着介绍,但要说:我是.....(第一名队员的名字等)后面的......
第三名队员说:我是.....后面的......后面的......,依次下去
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最后一名队员要将前面所有队员的名字等复述一遍后介绍自己。
例如:我是活泼开朗的A后面的爱吃馒头的B后面的不想长大的C。
分享:当有人记不住你的名字时是否感到失落,
当你既不租别人的名字是你是否紧张,
每个人都希望自己得到别人的关注,而这种关注往往是相互的,由人与人之间的呼应
青蛙跳
目的:活跃气氛,增强团队凝聚力。
规则:
1、所有队员围成一个圆圈,沿“顺时针”或是“逆时针”方向转动,青蛙代表人数,腿代表落在地上的脚的数目。
2、当教练员喊出“几只青蛙”时,所有队员必须重新组合成相应的人数,并且保护好,不要被别的组抢去。
3、教练员接着喊出“几只腿”时,小组必须凑齐相应数目的腿作为支撑腿,不能多于此数或少于此数。否则即为违规。
4、找不够人凑够青蛙数目的组,或者组不成腿数目的组,都要接受惩罚——跳蛙跳 5、提示:“几只青蛙几条腿”是连在一块的,教练员可根据游戏实际情况来决定时间。 举例:比如教练员喊出“一个青蛙一条腿,四只青蛙三条腿”时,所有队员必须四个人一组,并且使踩在地上的腿符合三这个数才行。
(二)团队建设类游戏
团队建设
流程:
1、每12-15人组成一队,自我介绍
2、完成队长、队名、队训、队歌(积极向上,短小有力)、队徽
3、各组展示
4、培训要求与注意事项说明
目的:
1、用特殊的形式相互了解,团队成员"融冰"
2、初步形成热烈的团队氛围,为接下来一天的培训做好心理准备
3、初步建立团队
电波的速度
时间: 10分钟
人数: 不限,越多越好。
道具: 秒表。
概述:这个一个快速而且简单的小游戏。它可以使整个小组协同工作,并给他们带来欢笑。 目的 1(增强小组凝聚力。
2(激励小组挑战自我、超越自我。
步骤:1(让所有队员手拉手站成一圈。
2(随意在圈中选出一个人,让他用自己的左手捏一下相邻同伴的右手。问第二个人是否感受到了队友传递过来的捏手信号,这里我们把它称为“电波”。告诉大家收到“电
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波”后要迅速把电波传递给下一个队友,也就是要快速地捏一下下一位队友的手。这样一直继续下去,直到“电波”返回起点。
3(告诉大家你将用秒表记录“电波”跑一圈所需要的时间。然后大喊:“游戏开始!”,并开始计时。
4(告诉大家“电波”传递一圈所用的时间,鼓励一下大家,然后让大家重新再做一次电波传递,希望这次传递能更快一些。
5(让队员们重复做几次电波传递,记录下每次传递所用的时间。
6(等大家都熟练起来之后,变更“电波”的传递方向,使电波由原来的沿顺时针方向传递变为沿逆时针方向传递。
7(“电波”沿着新方向被传递几次之后,再一次让队员们逆转“电波”的方向,同时让队员们闭上眼睛或是背向圆心站立。
8(在游戏快要结束的时候,为了使游戏更加有趣,悄悄告诉第一个人同时向两个方向传递“电波”,而且不要声张,看看这样会带来什么有趣的效果。
讨论问题示例:
?为什么“电波”传递方向突然改变后,“电波”传递速度会变慢?
?为什么闭上眼睛后,“电波”传递速度会变慢?
?在“电波”沿两个方向同时传递的情况下。“电波源”对面的队员们感受如何? 变通: 可以用其他的方式传递电波,比如轻轻敲打同伴或是吹口哨。
缩小包围圈
时间: 5分钟
不限 人数:
概述: 这是一个不可能完成的任务,但是它会给游戏者带来无尽欢笑。 目的:
1(使小组充满活力。
2(创造融洽的气氛,为后续培训活动的开展奠定良好基础。
3(让队员们能够自然地进行身体接触和配合,消除害羞和忸怩感。
步骤:
1、让队员们紧密地围成一圈,包括你自己。
2、让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。如主图所示。 3、告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4、等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
5、现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6、迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。
安全:在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。
变通:
1、如果参加人数较多的话,比如多于40个人,可能分成小组来做游戏会更好一些。 2、可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。
围圈圈
1、 活动阶段初期最适用。
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2、其他任何阶段可用作开始时的热身活动
目的:
1、 减除陌生感及紧张的气氛。
2、引导成员参与团体活动。
3、增进彼此的合作与信任。
规则:
所有成员面向顺(或逆)时针方向,围成圆圈,逐上坐在后一位成员腿上,都有坐好以后,可以前后、左右摇摆或唱歌、拍手??。
系在一起
时间:10,15分钟
人数:如果时问允许的话可以不限人数。通常情况是每个小组不超过24人。 概述: 这个游戏可以打破人际交往的坚冰,培养团队精神,同时使小组充满活力。 目的:
1(使小组充满活力。
2(让大家动起来、笑起来。
3(增强团队精神。
步骤:
1(让队员们紧密地围成一圈。
2(让大家都举起左手,右手指向圆心。等每个队员都摆好了这个姿势以后,让他们用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不许松开。
3(现在要大家在不松手的情况下,把自己从“链子”中解开。解开后仍要保持大家站成一个圆圈,面向哪个方向不限。有时会出现这样的情况,大家都把自己解开了,但是却形成了几个小圆圈,而不是仍保持原来的大圆圈。如果你不希望这种情况发生,可以在完成步骤2之后做一个闭环测试。随意在圈中选出一个人,让他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接着用自己的右手去捏下一个对友的左手;这样继续下去,直到“捏手信号”返回到第一个人的左手上。如果捏手信号传不回来,你就需要重新开始了。你可以根据实际情况,决定是否需要进行闭环测试。
讨论问题示例:
你们遇到了什么困难?是如何克服这些困难的?
每个人的任务是什么?
如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
告诉队员们,当他们觉得被拉扯和扭曲得很难受的时候,可以暂时松开队友的手,但是必须尽快调整好姿势,重新抓住队友的手。
如果队员们身体的柔韧性不好的话,可以适当降低要求,告诉他们在游戏的过程中只需要保持手的接触即可,不必一定要紧握住队友的手。这样可以避免由于手不能自由转动所引起的各种扭曲。
变通:
蒙上所有队员或一半队员的眼睛。
(三)团队合作类游戏
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踩气球
目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。
要求:将所有队员分为两队,男女比例最好差不多。 步骤:每队一男一女搭配分成为小组,左右脚捆绑三至四个气球,在活动开始后,互相踩对
方的汽球。自已的气球不破,或破得最少的队胜出。
带球赛跑
时间: 5分钟
人数: 不限
道具:1、每对参赛者一个气球,加上备用气球若干。
2、两根绳子(用来标记赛跑的起点和终点)。 概述:这是一个能够让人热血沸腾的游戏。
目的 1、使小组充满活力。
2、显示合作的力量。
3、引人发笑。
步骤:1、选一块宽阔平整的比赛场地。
2、让每个队员找一个搭档。
3、给每对搭档发一个气球。
4、让每对搭档把自己的气球吹起来,缚住气嘴。
5、用两根绳子分别在赛场上标记出赛跑的起点和终点。起点和终点的距离至少为20
米(60英尺),越远越好。但是也不要走极端,如果赛程 l000米的话可能就有点太远了。
6、让所有参赛搭档站到起跑线之后。
7、告诉参赛队员们这里马上开始一场带球赛跑比赛,赛程是从起点跑到终点,再从终
点跑回起点。第一个回到起点的小组获胜。
8、带球的规则是:要自始至终保持气球完好无损;在赛跑的过程中不允许用手或胳膊
拿气球;必须两人共同带球(不允许把球夹在一个人的腿上);赛跑的过程中气球不能被掉到
地上。如果哪个小组犯规,该小组必须回到起点,重新开始。
9、让各小组就位,大喊一声:“各就各位,跑!”
10、可以考虑准备奖品或奖杯,在比赛结束后为冠军颁奖。 讨论问题示例:
1、冠军搭档使用了什么技巧?
2、每对搭档都遇到了些什么问题?
3、赛跑前多花一点时间计划是否会有助于获胜?
4、重新再跑一次的话,会不会有所提高?
5、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来? 安全:留心每一位参赛者,有些人可能会全神贯注地照看气球,彻底忽视自身安全。要确保
跑道上没有障碍物,以免绊倒参赛者。
变通:
1、可以3个人一组带球。
2、比赛开始前,给每个小组一定的计划时间(比如2分钟)。
解人结
场地:室内或室外
人数:10-15人
时间:15-20分钟
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目的:促进关系游戏,培养小组团结及合作感觉,可使组员投入的热身活动。 游戏方法
1.组员围成一圈,伸出双手,随意于其他人相握,但注意每双手要握着不同的人。这便构成一根很紧的“人结”。
2.解结时,不能把手放开,只能透过其他方法如跨越、穿过等等。
3.经过一番努力,“人结”便可渐渐解开,直至解成一个或两三个小圈。 注意事项
1.游戏的优点是使组员在很短的空间距离内,共同商讨解决问题的方法,加上适当的身体接触,容易令组员投入及产生团结的感觉。
2.在同一聚会,只需完一至两次便足够。如果玩的多次,挑战性会降低,新鲜感和团结感也会减弱。
3.人数以10-15人最好,人数过多可分成两组进行。
盲人方阵
【类别】团队合作项目。
【人数】10~20人。
【时间】布置5分钟,进行40分钟,回顾45分钟,共90分钟。
【场地】应为平整地面,夏天室外应选择荫凉地点。
【器材】盲阵绳,长短不一的绳子3,4根,提前打结。按人数准备同一规格的眼罩。 【任务】在40分钟内,把手中得到的绳子,围成面积最大的正方形。把所有队员尽量均匀的分布在正方形的四个边上。
【规则】不得摘下眼罩,不得超时。
【目标】团队间良好的沟通,改变思维定势,领导力,决策,团队角色,团队阶段,执行,对资源的管理,缺勤理论。
【布置】
1、 先提醒队员注意周围环境,确认每名队员都正确带好眼罩,并强调在项目结束之前任何人不得摘掉眼罩后,再进行布置。
2、 宣读任务和规则。
3、 将绳放在较沉默的人手中或者某人脚边,计时随即开始,再次强调项目结束之前不得摘下眼罩。
【项目监控】
在项目准备阶段挑选好绳子并打结,挑选整齐干净的眼罩并检查是否完整,绳子和眼罩分开放置。项目布置阶段强调保持无视线状态,否则项目失去意义。把绳子放在参与度低的队员手中,以提高其积极性。在操作顺利的情况下,增加游戏难度。如果队员没有自发的时间监控,在必要的时候提醒时间。记录活动过程中队员的表现,为回顾做准备。 【安全监控】
选择平整场地,注意场地的一切不安全因素。队员移动前判断是否安全,强调缓慢移动。夏天防止中暑,寻找荫凉处开展活动,准备药品,减少活动时间。摘眼罩之前先闭眼,手探入眼罩内遮住眼睛,摘掉眼罩并慢慢睁开眼睛。
【回顾】围绕目标进行。
蒙古包
场地:室外或足够大的室内场地
人数:16-30人
目的:营造气氛、促进合作
游戏方法
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1. 参加者面向圆心,手拉手围成一圈,并以1、2、1、2报数。
2. 游戏开始,报1的参加者向外倾斜,报2的参加者向圆心俯斜。
3. 假如队员的体重差别不大,则每个人都可以放松身体,并凭着左右两边组员的拉力而不致跌倒,而整个圆也会变得很稳固,就像一个蒙古包。
4. 如果能够成功合理建造一个稳固“蒙古包”,报1与2组员的倾斜方向可以互相变换。 注意事项
1. 这游戏需要组员高度合作及配合,可作活动前热身之用。
2. 游戏开始前,工作员应简单介绍蒙古包的制作原理,让组员知道每个人配合的重要性。 游戏变化
当大家完成单数向外斜仰、双数向圆心俯斜后,可以改变玩法为全部队员同时后仰,以加强组员相互支持。
生命履带
特点:团队协作、竞技型
操作:
每人两张报纸,将报纸连接成履带状,每个小队成员进入履带,运动前行,越过障碍。在行走过程中不得使履带破损。
目的:
体验团队协作的默契
感受团队的合作精神
现场效果诉求:
紧张热烈,有张有弛。群策群力。
同舟共济
场地:室内或室外
人数:12人或以上
时间:30-40分钟
道具:大量纸张(如纸皮、报纸、废纸等)、胶纸、绳子、夹子、计时器 目的:加强团队合作
游戏方法
1. 先预备场地,以障碍赛形式进行。
2. 把参加者分为若干小组并分派游戏物资。
3. 小组于指定时间内利用派发的物资,设计出一个可接送所有组员的工具,由起点走到终点,过程中组员必须手拉手连成一线,脚踏工具,如身体触及地下或障碍物会被加时。 4. 若于游戏中途组员未能保持阵形将被停止前进,直至所有组员连成一线为止。 5. 必须所有组员到达终点,最快的小组为胜。
注意事项
工作员应鼓励组员运用集体创意设计出特别而稳固的接送工具,如在游过程中有破损情况,组员可立即利用剩余物资修补。
游戏变化
1. 道具可因应组员的能力改变,以增加难度。
2. 可加入美化工具的材料及增设美观作为评分准则。
3. 如时间许可,于游戏开始前可让组员先介绍他们所设计工具的特点,先来一场牙较战。
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4. 游戏结束后可加插讨论,分享过程中团队合作的参与感、创造力及困难情况。
画图接龙
目的
1(培养成员合作的态度
2(训练联想,创造的能力
要求:
1(人数:八——十二人
3(材料:画笔、图画纸
4(场地:安静的室内
实施程序
1(领导者介绍本活动性质并说明规则。内容如下:
(1)这是一种画图接力分组比赛的活动
(2)在一规定的题材下(例如:考场,未来的都市)各组成员在限制时间内,运用各人的想象力,(越新奇越好)轮流接力将图画成,由于本活动强调成员的合作,所以同组的可相互提供意见但不可代画
2(视成员人数分组,每组约五人左右
3(领导者宣布图画题材,并留数分钟准备
4(各组开始进行图画接力,每位限时作画五分钟(勿过长),时间到换下一位上场,至轮完为止(约三十分钟)
5(自圆其说:各组成员对该组所完成的图画作解说
(评分:视各组表现合作程度,图画之新颖度,成员自圆其说的表现等作评分依据,各组6
推派一人为评分代表,(不评本组),宣布成绩(以取得大多数成员认可为宜) 7.注意事项
成员轮流作画只能增添画图内容,而不可修改前者所画
心有千千结
目的:破冰,让同学在解决问题的过程中体验合作。
时间:10分钟
游戏规则:
1.请参加者手拉手,面向内组成一个圆环。
2.熟悉两旁的参加者,记下他们名字。
3.大家松开手,随意走动。
4.主持人喊“停”,大家保持在原地,找到步骤2时和自己拉手的参加者,重新拉手,切记左右手不可混淆。
5.此时,大家的手臂交错成网,让参加者恢复到步骤2的圆环的情况,但是在恢复的时候每个人不可松手。
6.如果步骤5不能完成,可以请成员商量,是否需要主持人剪掉其中一个“结”(即难以恢复步骤2状态的地方),如果需要,主持人可以示意剪开,让此“结”处成员松开手,恢复到步骤2状态。
7.直到所有“结”打开,活动结束 。
注意:左右手不可拉错。从步骤5开始,不经过主持人同意,不可松手。
亚玛逊河遇险记
场地:室内
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人数:20-30人
时间:约30分钟
用具:小木板或地毯,面积不能大,以不能容纳所有组员同时站立为准。 目的:促进关系,加强小组合作及团结气氛,并了解小组解决问题的动力。
游戏方法
1. 在场地两端画一横线,两线之间的地方是河水,所有组员站于横线以外。 2. 带领组员幻想大家因飞机失事而流落南美亚马逊河区,假如能够顺利渡河便可脱险。但
河中满布食人鱼,稍一不慎蛈入河中便会被吃掉。
3. 组员只得两块小地毯,但须于指定时间内渡河,过河时间要遵守两项规则: a) 所有成员必须“同时”渡河;
b) 所有成员身体任何部分都不得触及河水。
4. 过河后或时间以届时,与组员讨论小组解决问题的过程和感受。
注意事项
1. 渡河未必成功,但重要的是在过程中,组员能参与讨论解决问题的方法。 2. 渡河时,组员身体会有紧密接触,要小心组员感受。
游戏变化
1. 如人数太多,可分两组同时进行。
2. 如作为学习游戏,可与组员探讨小组领袖的产生过程及领导方法。
越野蜈蚣
特点:
团队协作、竞技型
操作:
以小组为单位,小组成员排成一字横队,相邻成员间左脚与右脚捆绑在一起,小组横向移动到达终点。
目的:
团队核心领导的影响力
团队决策的产生
团队的执行力重要性
现场效果诉求:
全体学员热烈参与讨论,集思广益;
讨论及回顾要点:
怎样才能实现有效沟通,并迅速形成有效决议?
在此次团队行动中,领袖的作用力体现在那些方面,
服从意识对效率的作用
(四)交流沟通类游戏
自我介绍
场地:室内
人数:10-20人
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时间:15-30分钟
目的:认识新朋友,并作自我介绍,适合第一次聚会时用。
游戏方法
1.把参加者分成两队,围城两个圆圈:外圈和内圈。
2.开始时,大家拍着收,外圈人向右转,内圈人向左转。也可利用音乐陪伴进行。 3.音乐停顿或主持人叫停时,外圈和内圈组员要面对面,向最靠近自己的人作自我介绍,包括职业、兴趣、专长等。
4.在第一次介绍后,音乐再起,直至每个人都认识为止。
游戏变化
1.这游戏除了第一次聚会互相介绍外,在小组初期也可以用于讨论某些有趣话题,例如旅游。在这种情况下,主持人需建议话题的内容,协助祝愿打开话匣子。
2.也可把圈内的组员化定为记者或调查员,每人就着某一个话题访问外圈组员的意见,外圈的组员也可询问自己有兴趣的话题。
3.如果主持人希望鼓励异性沟通,可把内圈编为女组员。
4.如果有椅子,内外圈组员也可坐于椅子交流。
地雷阵
时间: 15,30分钟
人数: 至少12人,越多越好。
道具:
1、每对参赛者一块蒙眼布。
2、两根约10米长的绳子(30英尺)。
3、一些报纸,使用对角线约60cm(2英尺)的硬纸板、胶合板代替亦可。用来代表游戏中的“地雷”。
概述: 这个游戏既可以室内进行也可以室外进行。它有助于建立小组成员间的相互信任,促进沟通与交流。
目的:
1(建立小组成员间的相互信任。
2(促进沟通与交流。
3(使小组充满活力。
步骤:
1(选一块宽阔平整的游戏场地。
2(安排不想参加游戏的人做监护员。当参加游戏的人较多时,游戏场地会变得非常喧闹。这是一个有利因素,因为这会使穿越地雷阵的人无所适从,难以分清听到的指令是来自自己的同伴,还是来自其他小组的人。
3(让每个队员找一个搭档。
4(给每对搭档发一块蒙眼布,每对搭档中有一个人要被蒙上眼睛。
5(眼睛都蒙好之后,就可以开始布置地雷阵了。把两根绳子平行放在地上,绳距约为10米(30英尺)。这两根绳子标志着地雷阵的起点和终点。
6(在两绳之间尽量多地铺上一些报纸(或是硬纸板、胶合板等)。
7(被蒙上了眼睛的队员在同伴的牵引下,走到地雷阵的起点处,挨着起点站好。他的同伴后退到他身后两米处。
8(致游戏开场白,开场白示例如下:
几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一问牢房里。黎明前。你的同伴侥
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幸逃了出去。可糟糕的是,他非常不熟悉牢房外面的情况。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了逃离危险(你的同伴必须穿过一个地雷阵。你很清楚地雷阵的布局和每个地雷的位置。可是你的同伴不知道,你需要以喊话的方式,在他穿越的时候为他指引方向。如果你的同伴在穿越的过程中碰到或撞到了地雷阵中的其他人,他必须静止30秒后方可移动。如果他不小心碰了“地雷”,那么一切就都结束了,你们小组将被淘汰出局。天很快就要亮了,你的同伴必须尽快穿过地雷阵。一旦天亮,哨兵就会发现地雷阵中的人,并开枪将他们击毙。赶快开始行动吧!祝你们好运~
讨论问题示例:
?哪个小组率先通过了地雷阵?
?做完了这个游戏,大家感受如何?
?你的同伴能做到指令清晰吗?
?游戏过程中遇到了什么问题,
?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:留意那些被蒙住了眼睛的人,他们不知道自己会走到哪里去。
变通:
1(这个游戏也可以在室内进行,可以使用胶带来标记地雷阵的起点和终点。
2(可以使用诸如拼图板之类的物品来代表地雷。
进球大战
时间: 5,10分钟
人数: 不限
道具:(每个小组)
1、1个大垃圾桶(用来接球)。
2、40个网球(放在袋子或盒子里)。
概述:这个游戏说明了指令明确在协同工作中的作用。
目的:向队员门展示良好的沟通对于提升工作成绩的作用。
步骤:1、邀请一个志愿者,让他和你一起站在前面。
2、让志愿者面向某一个方向站好,目视前方。不可以左顾右盼,更不能回头。然后,把装有40个网球的袋子交给他。
3、把垃圾桶放在志愿者的身后,垃圾桶与志愿者间的距离约为10米。注意不要把垃圾桶放在志愿者的正后方,要让它略微向旁边偏出一些。
4、告诉志愿者他的任务是向身后的垃圾桶里扔球,要至少扔进3个球才算成功。扔球的方式见主图。告诫志愿者不许回头看自己的球进了没有,落在了哪里。
5、让其他队员指挥志愿者,告诉他如何调整投掷的力量和方向才能进球。注意,这里只允许通过语言传达指令。
6、等志愿者扔进了3个球后(这可能会颇费周折),问他“是什么帮助他实现了目标”,问其他队员是否也觉得很有成就感。
7、引导队员就如何在工作中加强沟通展开讨论。
讨论问题示例:
1、哪些因素帮助你实现了目标?
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2、哪些因素增加了实现目标的难度?
3、负责指挥的队员是否感觉好像自己进了球一样?
4、如何才能更快更好地实现目标?
5、这个游戏揭示了什么道理?
6、如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:注意不要被乱飞的球砸到。
变通:可以蒙上志愿者的眼睛,而且不让他正好背对着垃圾桶,这样,其他队员必须先指挥志愿者调整方向,直到基本上背对着垃圾桶,然后志愿者才能开始投球。这种做法可以增加游戏的难度和趣味性。
人与镜
场地:室内
人数:不限,但要双数
时间:约20分钟
目的:让参加者反省如何做一个好领袖
游戏方法
1. 先把组员分成两人一组。其中一人做镜中的影像。
2. “人”可以做任何动作,“镜”要反映“人”所做的全部动作。
3. 首先进行三分钟,然后“人”与“镜”互相交换角色,再进行三分钟。 4. 大组讨论:
a) 有什么因素使“镜”易于模仿“人”,又有什么因素使“镜”难于模仿“人”, b) 参加者喜欢做“人”还是“镜”呢,为什么,
c) 请大家想想,怎样才可以带领得更好,使别人愿意跟随自己,
注意事项
1. 每个年龄都可以进行这游戏,但目标有所不同。儿童应着重模仿的趣味性及恰当性;青年人则着重经验及讨论;家长可以重点讨论怎样使子女听话。
2. 游戏的趣味性在于“人”和“镜”都要投入带领和模仿。工作员夸张的示范有助于促进组员的投入。
我们是一家
游戏程序:
1(将全部人员分为几组,分别为A1,A2,B1,B2,C1,C2。每组3-4位成员。 2(先在组内进行学员间的自我介绍,要求是姓名、工作单位、职位和爱好等。然后推举一位小组成员代表小组进行介绍。要求将组内每一位学员的情况介绍完整,还可加上自己的评价。(大家可以提问)
3(当A1小组介绍完,B1、C1小组代表要对A1小组的发言做一句话的评价。(只可以是正面的:如A1小组成员都很年轻,非常有朝气;或者A1小组成员看来经验很丰富;或者A1小组成员都是女孩子,都很漂亮。)当A2小组介绍完,B2、C2小组代表要对A2小组的发言做一句话的评价。以此类推,直到所有小组介绍完毕。
4(每组介绍自己的代表和发表评价的代表不能是同一个人~
5(每组时间不超过2分钟。
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相关讨论:
1(你是否容易记住别人,用什么方法,
2(自我介绍和介绍别人,哪一种方法更容易令你印象深刻,
3(你是否善于赞扬别人,
4(你是否善于寻找其他成员的共同点,
旋回沟通
(一)目的
1(打开话匣
2(人际沟通
3(联系倾听
(二)一般说明
1(人数:十——十二人
2(时间:九十分钟
3(场地:安静舒适的空间
(三)实施程序
1(这是一钟面对面的强迫谈话的活动,藉着特殊座位的安排,以及实现安排有趣的话题,使得每位成员都有表示意见的机会。
2(指导语如下:本活动的特色是新奇、有趣而富有变化,现在我们要进行一种很有趣的活动。首先,请各位报数一、二,一、二,现在我们要围成两个圆圈,报“一”的在外圈,报“二”的在内圈,内圈的,脸朝外,外圈的脸朝内,两人面对面的站着,请你将这里的几个题目和他讨论,内圈的先讲,外圈的先听,两分钟后,换外圈的讲,内圈的听,两分钟后,我们更换个题目,同时内圈的自动向左移一个座位(人动椅不动),然后以同样的方式进行,明白吗,好,让我们现在开始。
3(说明活动规则及进行方式(约五分钟)
4(排列座位(约五分钟)
(1)报数:全班成员一、二,一、二报数
(2)报数“一”的在外圈;报数“二”的再内圈(坐在椅子上)
5(对谈(约五十分钟)
(1)领导者念出第一个题目(题目事先设计好),然后开始对谈(内圈的先讲),两分钟后,外圈的再表示意见,再两分钟后,换题目,内圈的同时向左移一位
(2)领导者念出第二个题目,进行方式相同
(3)活动继续进行,直至全部题目讨论完毕
6(分享:(约二十分钟)
全体成员围成一个圆圈圈,然后将刚才在讨论时,成员所认为对方最突出的或很受感触地意见提出来,与其他成员共享
7(综合讨论和个人补充
(四)注意事项
1(本活动如人数过多,可分成几组进行,每组人数以六——十人为宜
2(题目设计宜新奇有趣,其性质内容及题数,视需要及时间长短而定,举例如下:
(1)假如医生告诉你,只剩下半年的生命,你将如何安排这半年的生活,
(2)假如你有一百万元,你将如何使用它,
(3)假如你是教育部长,第一件事将做什么,
(4)假如你有机会环游世界一周,会如何计划拟的旅程,
3(每人都要表示意见
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4(领导者应把握时间
(五)活跃气氛类游戏
打破习惯
场地:室外平坦、柔软的地面
目的:打破思维定势,
将所有队员分为两队, 两方各派一名队员,猜剪刀石头布,赢的一方立刻跑,输的一方要在指定区域内碰到对手,就判为赢,如果碰不到,就是猜赢的一方赢。采取淘汰制,直到一方完全被淘汰完毕为止。
大树与松鼠
适合人数:10人以上
材料及场地:无
适用对象:所有学员
时间:5-10分钟
操作程序
1、事先分组,三人一组。二人扮大树,面对对方,伸出双手搭成一个圆圈;一人扮松鼠,并站在圆圈中间;培训师或其它没成对的学员担任临时人员。
2、培训师喊“松鼠”,大树不动,扮演“松鼠”的人就必须离开原来的大树,重新选择其他的大树;培训师或临时人员就临时扮演松鼠并插到大树当中,落单的人应表演节目。 3、培训师喊“大树”,松鼠不动,扮演“大树”的人就必须离开原先的同伴重新组合成一对大树,并圈住松鼠,培训师或临时人员就应临时扮演大树,落单的人应表演节目。 4、培训师喊“地震”,扮演大树和松鼠的人全部打散并重新组合,扮演大树的人也可扮演松鼠,松鼠也可扮演大树,培训师或插其他没成对的人亦插入队伍当中,落单的人表演节目。
诺亚方舟
(适用:活跃气氛)
简述:选择不同的动物救,洪水来了则要找位置坐
人数:不限
场地:室内
对象:刚认识或不认识的人
游戏方法:
1. 把人数还少一张数目的椅子围成一圈。除了诺亚外,其余的人坐在椅子上。
2. 每个人必须为自已选个代表的动物。
3. 诺亚必须站在中央,一一的走到每个面前,他可叫任何一个动物,被叫到的动物必须站起来跟着他走。当诺亚说:"洪水来了~",全部的人,包括诺亚必须赶紧找个空位坐下,没有坐位的那人则变成诺亚,原诺亚则变成该动物。
4. 当诺亚三次的人则算输。
题目例子:是只选其中的动物。诺亚可以选择
有点像大风吹,但全部的动物起来。每个人必须记得他人的动物名。
勇往直前
1(让队员们紧密地围成一圈,包括主持自己。
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2(让每个队员把自己的胳膊搭在相邻同伴的肩膀上。
3(告诉大家我们将要面临一项非常艰巨的任务。这项任务是大家要一起向着圆心迈3大步,同时要保持大家已经围好的圆圈不被破坏。
4(等大家都搞清楚了游戏要求之后,让大家一起开始迈第一步。迈完第一步后,给大家一些鼓励和表扬。
5(现在开始迈第二步。第二步迈完之后,你可能就不必挖空心思去想那些表扬与鼓励的词语了,因为,目前的处境已经使大家忍俊不禁了。
6(迈第三步,其结果可能是圆圈断开,很多队员摔倒在地。尽管很难成功地完成任务,但是这项活动会使大家开怀大笑,烦恼尽消。
在迈第三步的时候尤其要注意,不要让有些队员摔得过重。
1(如果参加人数较多的话,比如多于40个人,可能分成小组来做游戏会更好一些。
2(可以把队员们的眼睛都蒙起来做这个游戏。
(六)挑战类游戏
观察训练
(一)目的
1、培养观察力及训练记忆
2、了解个人的喜好
3、藉此活动培养学生观察能力
(二)一般说明
1、人数:三十至五十人
2、时间:九十分钟
3、材料:纸笔、多样物品
4、场地:不限
(三)实施程序
1、活动前将学生每二人一组,每组准备十五样东西,其中一件为自己的心爱物。
2、呈现物品观察:由第一组开始,主持人摆好物品,一齐呈现出(不宜给其他同学事先观察),另一人计时五秒
3、回忆:每人记在纸上(不限制时间)
4、评阅:主持人念出物品名称,个人自我评阅,每答对一样物品为一分。(参阅记分表如下)
组别 一 二 三 四 五 姓名 组别
一 二 三 四 五 总分 名次
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5、记分:登记个人答对之分数
6、各组轮流完后,计算个人分数与小组分数,且公布名次
7、拿出个人的心爱物,说明“为什么我会喜欢它”,“它对我有何意义”
流星雨
时间:
20,30分钟
人数:
不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由20—30个人组成的小组。 道具:(每个队员)
1件可以扔的东西(比如网球等比较软的球、飞盘、打了结的旧毛巾、钉在一起的旧报纸)。
概述: 这是一个很容易组织的游戏。在这个游戏中,每个队员既需要挑战别人,也需要挑战自我。
目的: 让每个队员在游戏中既挑战别人,也挑战自我。
步骤:
1(让每个队员参照道具中例子,找到一件可以扔的东西。
2(每人手里都有了l件可以扔的东西之后,让小组面向圆心站成一个大圈。
3(邀请3个志愿者站在圆圈的中心,他们可以把手中的东西暂时放在自己原来的位置上。这3个志愿者要背对背,站成一个紧密的小圆圈。
4(告诉站在圆周上的队员们:“听我数到3后,大家要把手中的东西一齐高高抛给这3个站在中间的人。”告诉站在圆心的3个人:“你们的任务是尽可能多地接住抛过来的东西。”
5(大喊:“l,2,3,抛!”
6(检查3个志愿者各接住了多少——可能会比你想象的要少得多,经常有人会一个都接不到。
7(让3个志愿者回到原位,另外请3个队员站在中间,重复前面的步骤,直到每个队员都已得到过一次站在中间的机会。
8(重复整个游戏过程,告诉队员们这次他们需要打破自己先前的“接球”纪录。
讨论问题示例:
安全:
要选择那些比较安全的物品来扔,比如物品上不要有尖锐的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。
变通:
可以蒙住站在圆心的队员的眼睛。或是给站在圆心的队员30秒时间,让他们集体筹划一下如何相互配合,以便接住更多的东西。
蜘蛛网
时间: l小时以上
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由8,12个人组成的小组。 道具: (每个小组)
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?选取两棵结实的大树(用来支撑蜘蛛网)。
?尼龙绳或其它类似的绳子(用来编织蜘蛛网)。
?8个如图1所示的螺栓,或者几节电线,甚至几小节绳子亦可(用来把蜘蛛网固定在树上)。
?蒙眼布,如果有人被蜘蛛咬着了,他的眼睛就会被蒙起来。
?选项:用来做警报器的小铃铛;用来制造气氛的大橡胶蜘蛛。
这是一个广为人知的著名的户外游戏,它是幻想和挑战的完美融合。它可以被用来概述:
创建团队、培养团队合作精神、学习冲突处理技巧、培养领导才能、锻炼沟通能力。虽然这个游戏需要培训专员进行一定的准备工作,但是这些准备工作一定会带来超值回报。 目的:
1(培养团队合作精神。
2(增进沟通。
3(体现协同工作在解决问题中的作用。
4(把队员团结在一起。
5(学会克服看似难以解决的问题。
准备:培训专员需要为每个小组架设一个蜘蛛网,具体方法如下:
1(用螺栓或绳子在2棵树上做出8个固定点(如图1),每棵树上4个点,最低固定点距离地面约20cm(8英寸),同一棵树上的固定点间距为70era(2英尺4英寸)。这样最高固定点距离地面约为2(3m(7英尺8英寸)。
2(固定点做好后,利用固定点来测量编织蜘蛛网边框所需的尼龙绳的长度。
尼龙绳的长度= (两棵树的间距+最高固定点与最低固定点之间的距离)×2
在编织边框之前,最好先在尼龙绳上打出绳结。绳结的做法是从尼龙绳的一端开始,每隔10,15cm打一个结。打绳结的作用是阻止内部网线的任意滑动(如图2)。
3(编织蜘蛛网的边框。具体做法如下:从树l开始,把尼龙绳的一端系在树l的最低固定点上;用绳子由下至上穿过树1的其他三个固定点,到达最高固定点;把绳子从树1的最高固定点拉到树2的最高固定点;用绳子从上到下穿过树2的四个固定点,到达最低固定点;把绳子从树2的最低固定点拉回到树l的最低固定点;拉紧绳子,形成一个长方型,把绳子的剩余部分固定在树1的最低固定点上。
4(编织蜘蛛网的内部。从边框一个的角落开始,模拟蜘蛛网的样子,编成一张网。注意要在网上编出适量的足够大的网洞,以便游戏时队员们能够从中钻过去。(详见主图)
5((可选)蜘蛛网编完之后,你可以在网上放上一只橡胶蜘蛛和一个小铃铛。橡胶蜘蛛可以烘托气氛,小铃铛可以充当警报器,报告大家有人触网。
步骤:
1(将游戏者分成若干个由8,12个人组成的小组。
2(致游戏开场白。开场自如下:
你们小组陷入在一片原始森林之中。走出森林的唯一出路被一个巨大的蜘蛛网封锁了,你们必须从蜘蛛网中钻过去(不能绕过去,也不能从网的上面或下面过去)。值得庆幸的是,蜘蛛目前正在睡觉。但是非常不幸,蜘蛛很容易被惊醒。在穿越蜘蛛网的过程中,任何人一旦碰到蜘蛛网,不论轻重,蜘蛛都会立刻被惊醒,并扑过来咬人,其结果是造成正在穿越的人和已经过去的人立刻双目失明。另外,每个网洞只能用一次。即不同的人必须从不同的网洞穿越过去。
3(在多个小组参加游戏的情况下,让先做完游戏的小组做监护员,观察其他小组能游戏情况。
4(等所有小组都做完游戏之后,引导队员们就团队合作、沟通、冲突和领导等问题展
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开讨论。
讨论问题示例:
?你们在游戏过程中碰到了什么问题?
?怎样分析问题的?每个人的任务是什么?
?你们是如何克服困难的?
?哪些因素有助于成功地完成游戏?
?游戏过程中有无冲突产生?你们是如何处理冲突的?
?游戏过程中有无领导者产生?其他人是否属于被迫接受领导?他们对此感受如何?
?这个游戏揭示了什么道理?
?如何将这个游戏和我们的实际工作联系起来?
安全:
注意不要让游戏者从网洞中跌落下去。
变通:
1(可以在游戏进行过程中变更游戏规则,加大游戏的难度。
2(触网的后果也可以是立刻使游戏者变成哑巴。
3(如果你发现某些人领导欲极强,已经完全控制了整个游戏,你需要改变这种局面,那么,你可以让蜘蛛咬他们一下。这样,他们就会失明或失声。这种失明或失声可以是暂时的(比如5分钟);也可以是永久的,即持续到游戏结束。这样就可以使其他人也有机会充当领导的角色。
4(如果可能会多次使用这个游戏,那么我们建议您用 PVC管子做一个支架,用来支
撑蜘蛛网。在管子上打出固定点,拉好网线。这样每次做培训的时候,把它拿出来用就可以了。
5(为了增加游戏的难度,你还可以要求每个小组带着满满的一桶水穿越蜘蛛网,这桶水可以被描述成解毒药水,用来在穿越成功后治疗那些被蜘蛛咬伤的人。
造反运动
人数队形:10-20人为宜,围成一个圆圈
游戏方法:
1、参加者围成一个圆圈,主持人站中间。
2、主持人说“右”,全部人就将头转左,说“左”,所有人就将头转向“右”,说“前”则所有人的头向后,也就是要做和口令相反方向的动作。
3、裁判或主持人要仔细观察参加者,发现有人犯错,就要宣判出局。
4、最后剩下的人即为获胜。
流星雨
一、游戏目的:
了解合作默契的重要和影响因素;体验、回味自己他人的互动情形,并找出增进彼此合作默契的方式。
二、游戏程序:
1、 所有成员背向圆心,围成一大圆圈。
2、培训师给其中3个人每人一个不同颜色的小球,让其听哨音向上拋球,令其他成员接住此3个球(上述三人不可再接回他们向上拋的球),一个人只能接一个球,再由刚接住球的三个人,向上拋球,由其它成员接,如此练习直到所有人都接过球(接过的人不可再接球)。 3、培训师再加入2个球,重复上述第2步的步骤,直到所有人都接过球,且球不落地(若
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有一个落地需重新开始)。接着再增加几个球,重复上述第2的步骤,最后直至加到N个小球,让团体成员每人皆有一个不同颜色的球。
4、进行最后一项挑战,听到哨音,所有成员将球拋向天空,不能接到自己的球,看看团体成员总共能接住几个球。让团体进行讨论后,进行第二次全数抛球的挑战。 5、游戏分享讨论题目:(1)在此活动中,你觉得印象最深刻的是哪一个阶段,为什么,(2)当你接到球或漏接了,你有什么感觉,为什么,(3)当球越来越多时,你有什么感受,你
)团体进行讨论时,你会主动加入讨论或当旁观会如何配合团体成员共同达成目标呢,(4
者,为什么呢,(5)在活动中,我觉得够团体能达成任务最重要的原因是什么, 三、游戏规则:
1、每当球一落地,培训师需让成员共同讨论,再重新进行下一次的挑战。 2、重复接球时,成员不可接住自己向上拋的那个球。
3、听到哨音,才能拋球,拋球要有一定的高度,约5至6米。
四、游戏准备:
材质松软的小球数个(视人数而定,每个人球的颜色需不同);哨子一个。 五、注意事项
接球时,同时要注意其它成员的行动,以免发生相撞。
六、小结提示:
在团体形成期,建立团体和谐的气氛与团体的凝聚力,是培养团体成员自主性与积极参与的必要条件,因而充分建立合作关系很重要。个体通过活动,获得多感受,延伸至现实的生活中:我的朋友或家人中,谁和我最有默契,我们曾经有过哪些有默契的经验,我和他们如何维持我们的默契呢,在单位或其它团体中,有哪些没有合作默契的状况,你觉得应该怎么解决呢,
七、创新提示
道(观点): 这是一个提高团队凝聚力的游戏。但是如果创新设计一下,完全也可以是一个决策训练或问题解决的游戏,突出群体决策的过程。
天(时间):在时间上尽量安排在培训过程前半程,学员之间还没有完全熟悉,已经有一定程度的了解。
地(空间):空间上的安排宜安排在较为空旷的室外。
将(领导):作为团队游戏,培训师的能力在组织游戏中,要让每个成员都理解游戏意图。 法(规则):游戏的规则中主要是全体成员之间的接触。不能接自己抛出的球和避免相互冲撞,在本游戏中现得尤为重要。
(七)信任类游戏
信任之旅
一、场地:可以根据实际情况设置一些障碍,不过要特别注意安全。
目的:增强队员之间的互信。
物资:眼罩若干
二、游戏规则:
1、大家围成一圈,然后一二报数。请报一的人起立,站在圈子中间来,把眼睛蒙住,(请报一的人当盲人)。
2、眼睛蒙好后,请就地转三圈。现在请报二的人当拐杖,当拐杖的人去认领一位盲人,最好是你不熟悉的,带着他踏上旅途。请记住,整个旅途不许说话。
3、培训师和助理分别在队前,队中和队尾,负责安全和衔接,同时注意观察和做好记录。
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全部活动结束后,大家围圈而坐。
4、“盲人”和“拐杖”互换角色,重新体验一次。
三、分享:
1、现在我们大家都当了一次“盲人”,体验了一下被人帮助的感觉,同时也当了一次“拐杖”,体验了帮助他人的感觉。有谁愿意分享自己当“盲人”和“拐杖”的感受吗, 2、这个活动叫作“信任之旅”,它对于我们以后增强彼此间的信任有什么启发,
四、本活动的目的是通过体会助人和被人帮助的感受,增加对他人的信任与接纳。同时我们要用心去发现自己的助人模式。
瞎子背瘸子
目的:沟通配合能力,活跃气氛
游戏规则:
当场选六名队员,三男三女,男生背女生,男生当“瞎子”,用纱巾蒙住眼睛,女生扮“瘸子”,为“瞎子”指引路,绕过路障,达到终点,最早到达者,为赢。其中路障设置可摆放椅子,须绕行;汽球,须踩破;鲜花,须拾起,递给女生。
空中漫游
人数:八至十人。
时间:三十分钟。
材料及场地:不需要材料,平坦空地。
游戏规则:工作员让每组组员排成一个面向中心的小圆圈,而工作员则站在中心作示范。工作员双手绕在胸前,并与组员作出以下的对话。
工作员:"我叫?(自己的名字),我准备好了,你们准备好了没有,
"小组组员回答:"准备好了。"
工作员:"我倒了,"
小组组员:"可以了。"
工作员整个身体放松,完全倒在小组成员的手中,而小组组员则把工作员顺时针推动两圈。在工作员做完了示范之后,每位组员都可以轮流尝试。
活动完成后,每人分享活动过程里的感受。讨论题目:
该游戏最难忘的地方是那里,
在活动过程中,你感觉小组的合作精神怎样,是否有信任感,
注意事项:此活动只能在组员间有初步认识后才可进行,决不能在小组初期进行。请小心注意安全,如有任何组员行为可能影响安全时,工作员应立即停止游戏。如有某些组员未能放松身体而不能完成游戏。工作员不必勉强这些组员完成这个活动,因各人对别人信任程度并不相同。
启示:帮助志愿者明白信任的建立是取决于自己对部门内其他成员的信心。志愿者相互的沟通是建立信心的基础。当建立信任后,志愿者便能感觉到部门内的支持与鼓励。可在志愿者之间有初步理解时使用,在各部门内部,目的是使大家知道信任的重要,增加彼此间的信任。
(八)创新类游戏
打破成规
不知不觉我们会为自己设置一些障碍,从而阻挡了对新观念、新思维和新方法的认可和接纳。打破成规,突破限制,让思想插上飞翔的翅膀。
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目标:用实例向学员证明,成见可能会妨碍他们接受新观点
时间:20分钟
教具:每人一份纸和笔
过程:
1( 让学员看一下由九个点组成的图形(如下图)。请他们照原样把这九个点画在纸上,要求用一笔、四条直线把九个点连起来,线与线之间不得断开。
2( 给学员几分钟时间,让他们试着画一下。然后问有多少人成功地解出了这道题,并请一位自告奋勇的学员走到前面,画出正确答案,或者用幻灯片给出正确答案。
? ? ?
? ? ?
? ? ?
讨论:
1( 这九个点组成的图形最初在我们头脑中留下的印象是什么,
2( 解这道题的关键是什么,(如何跳出我们自己或他人为我们画的框框)
3( 这个游戏对于本次培训、会议以及我们的工作有什么启示,
备选答案:
1( 可以一笔画出三条直线来把这九个点连起来。第一条直线从上排左端那个点的上缘开始,向右下方延伸,穿过上排中间的点的中心和上排右端的点的下缘。第二条直线折返回来,穿过中排的三个点,从右至左,逐渐向下方延伸。最后一条线是再从左至右穿过下排的三个点。
2( 另一个办法是把纸折起来,让这三排点*--得尽可能近,这样画一道粗铅笔线就能同时盖住这九个点。
3( 第三个办法是拿一把画刷,只需在纸上刷一下,就可以把九个点同时连接起来。
空中楼阁
人数:大组可分为三个小组,每组为五人。
时间:三十至四十分钟。
材料:三条绳子长度分别为十米,九米,六米及十五个眼罩。
场地:空地。
程序:
第一阶段:
工作员先把十五人分为三个小组,
小组1:十米的绳子;
小组2:九米的绳子;
小组3:六米的绳子。
工作员发给每人一个眼罩,并通知他们带上眼罩后,
小组1:将绳子摆成一个三角形;
小组2:将绳子摆成一个正方形;
小组3:将绳子摆成一个圆型;
第二阶段:当完成第一阶段后,工作员三个小组的全体组员,将这三个图形合并起来建造一所"房子"。
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打绳结 时间: 2,lO分钟
人数: 不限,人数较多时,需要将队员划分成若干个由5,7个人组成的小组。
道具:(每个小组)一节约I米长的绳子。 概述:这是一个简单的、随时可用的户外游戏。 目的:
1(在课间休息前让队员们集中精力、开动脑筋。
2(演示合作的作用。
3(引人发笑。
步骤:
1(告诉队员他们需要一起来解决一个简单的问题。
2(人数较多时,需要将队员划分成若干个由5,7个人组成的小组。
3(给每个小组发一根绳子。
4(致游戏开场白,开场白示例如下:
很久以前,有一个著名的魔术师,她非常善于解决各种难题。一个好事者颇不服气,
便想出了一个古怪的问题来考她。他给魔术师一根绳子,问魔术师能否在两手抓住绳子的两
端。不许松开的前提下,打出一个绳结。请你们以小组为单位,帮助魔术师打出这个绳结。
5(找到答案的小组可以开始课间休息。 讨论问题示例:
答案:
一名队员折叠双臂,使之交叉于胸前,另一名队员将绳子穿过其双臂形成的环,然后
将绳子的两端放在她的手上。这样,她打开双臂后会自动形成一个绳结。
活动, 脑力激荡 (一)目的
集思广益的做创造性思考以解决问题
(二)一般说明
,(人数:八——十二人
,(时间:六十分钟
,(材料:纸、笔
,(地点:舒适的场地
(三)实施程序
,(确定问题(开放性问题)
2(选出记录各一名
3(说明原则:
(1)不批评他人的意见
(2)自由发言,注意越新奇越好
(3)先求量多,再求质精
(4)可综合或改进他人之意见
4(自由发言
5(按顺序一一写下各人意见(记要点)
6(确定评议标准(由同学提出,如省钱、自己动手等) 7(逐一删掉不合格标准(考验答案)
8(发表最后的意见(九个最好的答案)
(四)注意事项
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脑力激荡后,为美国人奥斯朋发明,其特点是问题产生时,经由大家集体思考寻求解决问题之办法,每个人的意见皆被尊重,一一记下,最后成员拟定评定标准,留下可行之办法
(九)感恩类游戏
生日排序
目的:1、培养团队的沟通能力和默契配合
2、探索解决问题的能力
规则:
所有人依照生日先后顺序排队,例如:一月生日的人在二月前面。完成后,依次请大家说出生日,看看是否正确。
排序过程的限制:
,.不能发出声音:游戏开始候不能发出任何声音,换句话说,必须用肢体或是其它方式来沟通。
2.不能用手比出数字
水晶球
(一)目的
1、由现在展望未来
2、增进个人的信心
3、这是一个“未来取向”的游戏,成员藉着对未来的展望,投射他现在的感受,并经由其他成员的回馈中,增进其自信心
(二)一般说明
1、人数:八至十二人
3、材料:纸笔
4、场地:安静舒适的场地
(三)实施程序
1、将一物当作是水晶球,从水晶球中,可以看到自己的未来,由一成员开始,拿着水晶球,叙述从水晶球中,看到自己五年后的情形(时间为几年后,长短可由领导者弹性规定) 2、叙述完毕后,其他成员给予回馈, 然后将水晶球传至右手边的成员,依次进行活动
倾诉
(一) 目的
1. 促使成员发泄情绪。
2. 协助有困扰的个体澄清问题症结。
(二)一般说明
1(活动时间:不超过一小时。
2(参加人数:八~十二人。
(三)实施程序
1(成员围成半圆形。
2(给每人一张白纸。
3(写出目前所遭遇的三件不如意事情,注意是匿名。
4. 把写好的白纸折合起来,然后收集起来放在一起搅混。
5. 然后每个队员在发一张,按顺序每个同学念出自己的纸条并和大家一起探讨解决
办法。
(四)注意事项
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1(叙述参与此活动的感受。
2(讨论此活动是否运用发泄情绪的效用。
感恩的心
准备:一些轻音乐
目的:学会感恩
过程:全封闭的环境中,培训师在催眠音乐中进行情景引导,再现我们成长路上的点点滴滴,疼爱我们、为我们日夜操劳的父母,给我们教悔的老师,曾经帮助我们的人,给我们伤害的人??所有的这些人丰富我们的生命,给我们成长,我们要怀着一颗感恩的心,去感恩我们生命中的各种人~珍惜才能拥有,感恩才能天长地久,引申感恩老师、感恩同学、感恩亲人朋友及身边的这一切~
得失之间
(一)目的
1(体验得与失的心情。
2(探讨如何在得失之间内心的平衡。
(二)一般说明
1(人数:十五人
2(时间:二十——三十分钟
3(材料:二十五粒小石头
4(场地:宽敞的空间
(三)实施程序
1(介绍规则:本活动适合十五位成员参加,分为五组,每组三人编号为一、二、三,各组围成一圈,在每组前面地上各画一个圆圈代表宝库,库中置放五颗石子代表钻石,当辅导员喊一号时,则各组一号出列,立刻到别组去抢钻石并放回自己的宝库中,每次只能拿一颗,其他成员可在旁边观看或加油,但不可企图保护自己的宝库,限时一分钟即停止,算算看哪一组的钻石最多,二号活动后,截止二、三号,如要增加场面的热闹,可一次叫两个号码,则场中便有十个人同时参与活动,本活动可使成员体会辛苦抢来的钻石刚放下,就被别人抢去是怎样的滋味。
2(进行活动。
3(讨论刚才的经验。
(四)注意事项
准备小石子,每组五颗,大小差不多。
道别活动
(一) 目的
1( 了解经过团队后彼此的改变。
2( 讨论团队结束时的感情。
(二) 一般说明
1( 人数:八~十二人。
2( 时间:八十分钟。
3( 材料:纸、笔、礼物
4( 场地;室内。
(三) 实施程序
1( 活动说明;在这结束的阶段,重温异地阶段相互介绍(亦可改变为自我介绍),并完成
过去所未完成的工作,强调关怀与体谅是一种生活方式,应该扩展到更大生活层面,并
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互赠李伟道别。礼物可以使一束花,一封信,一张邮票,一张邮票,一句赠言,一首歌
曲??
2( 重温旧事:
(1) 重温第一颗相互介绍(或自我介绍)与推传活动(约三十分钟)。 (2) 讨论刚才的经验(约十分钟)。
3( 互赠礼物(约二十分钟)。
全体团团坐,逐一送上礼物并祝福。
4( 谈论离别时的感情以及以后的展望(约二十分钟)
祝福与道别
(一) 目的
1( 了解经过团体后彼此的改变。
2( 圆满地结束团体。
3( 借着数个小活动,讨论团体的成果。
(二) 一般说明
1(人数:八~十二人。
2(时间:八十分钟
3( 材料:纸、笔、礼物
4( 场地;室内。
(三)实施程序
1(改变印象:由一成员开始,大家轮流讨论:对他现在的印象与刚参加团体是有何不同,或者他刚参加团队后,改变的是什么;而后次成员叙说自己的感受。接着换另一个成员,接受谈论,依次类推。
2(互道祝福:给每一个成员一张八开的白纸,要成员在白纸顶端写上[对×××(自己的姓名)的祝福],然后向右处给每一个成员,其它的成员在白纸上写上一句或数句祝福的话或用作画的方式来祝福,然后由他的右手边成员念出其它成员对其左边成员祝福的话(若用画的方式,需由绘画成员加以解释)。
3(结束活动;大家站起,手臂搭在左右成员肩上围成圈,哼着温柔的歌曲,如《友情》、《偶然》、《受训》、《骊歌》等,随后轮流紧握双手,道别。
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下面是赠送的中秋节演讲辞,不需要的朋友可以下载后编辑删除~~~谢谢
中秋佳节演讲词推荐
中秋,怀一颗感恩之心》
老师们,同学们:
秋浓了,月圆了,又一个中秋要到了!本周日,农历的八月十五,我国的传统节日——中秋节。中秋节,处在一年秋季的中期,所以称为“中秋”,它仅仅次于春节,是我国的第二大传统节日。
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中秋的月最圆,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被称为“团圆节”。 金桂飘香,花好月圆,在这美好的节日里,人们赏月、吃月饼、走亲访友……无讳什举形式,都寄托着人们对生活的无限热爱和对美好生活的向往。 中秋是中华瑰宝之一,有着深厚的文化底蕴。中国人特别讱究亲情,特别珍视团圆,中秋节尤为甚。中秋,是一个飘溢亲情的节日;中秋,是一个弥漫团圆的时节。这个时节,感受亲情、释放亲情、增进亲情;这个时节,盼望团圆、追求团圆、享受团圆……这些,都已成为人们生活的主旋律。
同学们,一定能背诵出讲多关于中秋的千古佳句,比如“举头望明月,低头思故乡”、“但愿人长丽,千里共婵娟”、“海上生明月,天涯共此时”……这些佳句之所以能穿透历史的时空流传至今,不正是因为我们人类有着的共同信念吗。 中秋最美是亲情。一家人团聚在一起,讱不完的话,叙不完的情,诉说着人们同一个心声:亲情是黑暗中的灯塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹…… 中秋最美是思念。月亮最美,美不过思念;月亮最高,高不过想念。中秋圆月会把我们的目光和思念传递给我们想念的人和我们牵挂的人,祝他们没有忧愁,永远幸福,没有烦恼,永远快乐! 一、活动主题:游名校、赏名花,促交流,增感情
二、活动背景:又到了阳春三月,阳光明媚,微风吹拂,正是踏青春游的好时节。借春天万物复苏之际,我们全班聚集在一起,彼此多一点接触,多一点沟通,共话美好未来,不此同时,也可以缓解一下紧张的学习压力。 相信在这次春游活
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劢中,我们也能更亲近的接触自然,感悟自然,同时吸收万物之灵气的同时感受名校的人文气息。
三、活动目的:
1. 丰富同学们的校园生活,陶冶情操。
2. 领略优美自然风光,促进全班同学的交流,营造和谐融洽的集体氛围。 3. 为全体同学营造一种轻松自由的气氛,又可以加强同学们的团队意识。 4. 有效的利用活劢的过程及其形式,让大家感受到我们班级的发展和进步。 四、活动时间:XX年3月27日星期四
五、活动参与对象:房产Q1141全体及“家属”
六、活动地点:武汉市华中农业大学校内
七、活动流程策划:
1、27日8点在校训时集吅,乘车
2、9点前往华农油菜基地、果园,赏花摄影
3、10点30,回农家乐开始做饭,进行“我是厨王”大比拼 4、1点30,收拾食品残物,开始集体活劢
5、4点,乘车返校
八、职能分工及责任定岗
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1、调研组:负责前期的选址、策划的撰写、实地考察、交通工具的联系和检验
组长:金雄 成员:吴开慧
2、安全保卫组:负责登记参加春游的人数,乘车前的人数的登记,集体活劢时同学的诶假的実批,安全知识的培训不教育,午餐制作的人员分组
组长:徐杨超 成员:王冲
3、食材采购组:根据春游的人数和预算费用吅理购买食材
组长:胡晴莹 成员:何晓艺
4、活劢组织组:在车上、赏花期间、主要是做饭完后的集体活劢期间的活劢的组织
组长:武男 成员:冯薏林
5、厨艺大赛组织组:负责挃导各个小组的午餐的准备,最后负责从五个小组里推荐的里面选出“厨王”,厨王春游费用全免,
组长:朱忠达 成员:严露
6、财务组:负责财务的报账及最后的费用的收取,做好最后的决算向全班报告
组长:杨雨
7、督导组:负责检查各组的任务的完成及协调各小组的任务分工
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组长:叶青青
【注】以上只是大致的责任定岗,组长负主责,各小组要相互配吅,相互帮劣发挥你们的聪明才智去认真完成任务
九、注意事项
1、分组要尽量把做事积极的不不太积极的搭配,每组里都要有学生干部,学生干部要起带头作用
2、食材的购买不要太复杂了,先前想出菜谱,然后组织大家学习下烹饪知识,注意食材购买的质和量
3、注意提醒大家手机充足电,随时保持通讯畅通,有相机的同学带上相机,组织大家多拍几张全家福
4、游戏最好要能吸引全部人参加,让同学们能增加了解,班委们能更好的了解同学们的劢态,增进感情
各组应在规定时间前把活劢准备情冴向督导组报告,出现紧急情冴要第一时报告。督导组也可以及时把活劢的准备情冴在班委群公布,实时互劢。
中秋最美是感恩!无须多言,给父母一个微笑,给亲友一个问候,递上一杯清茶,送上一口月饼,这是我们给予父母最好的回报。感谢父母给予的生命,感谢父母给予的培养……老师们,同学们,这个中秋,我们要用一颗感恩的心来度过!心怀
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感恩!感恩一切造就我们的人,感恩一切帮劣我们成长的人!心怀感恩,我们才懂得尊敬师长,才懂得关心帮劣他人,才懂得勤奋学习、珍爱自己,才会拥有快乐,拥有幸福!
老师们,同学们,中秋最美,美不过一颗感恩的心!中秋最美,美不过真心的祝福!
在此,我代表学校,祝老师们、同学们中秋快乐,一切圆满!
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