范文一:教师岗位实践小结
从2010年5月至今,我有幸参加了为期一年的广东省小学语文骨干教师培训,在完成集中学习和跟岗学习之后,我开始在下蓬中心小学进行第三阶段的岗位实践和行动研究。在这期间,我能按照培训指南严格要求自己,积极参与各种教学教研活动,
力求把培训中学到的理念转化为具体的教学行为,把新理念的策略与方法落实到课堂教学中,同时在实践中去感悟新理念,把教学过程与研究过程结合起来,提升自身课堂教学经验,实现教师观念与行为的统一,
焕发出教学的生命力和创造力,保证按时按质完成培训的各种任务。具体做到:向领导和科组成员汇报广州跟岗学习的情况,将课题《按图索骥,依样画瓢——读写结合的绩效研究》带到学校,
组建学校课题组并开始课题研究;做好学校省级德育课题《小学校本德育课程的实效性研究》的申报工作;积极参与学科教研组的活动,围绕课题上学校示范课《介绍小伙伴》并深受好评,同时指导科组中的年轻教师上好示范课;将自己学到的新理念、新教法等整合后发表在博客上与其他老师共同学习、探究;结合班级的实际、学生的实际,有效地运用参加培训所学的理论、知识、经验、方法,大胆探索,勇于实践,
充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,使我所教的毕业班成绩位居年级首位,两位学生参加市语文综合知识竞赛均获二等奖;结合课题研究和教学实践完成结业论文《单元主题下读写结合的探究》。由于成绩突出,在岗位实践期间,我还被评为汕头市“优秀教师”。
但我知道,学无止境,我既要不断学习新理论,更新教育观念,做学科的带头人,更要把所学的新理念运用到教学实践中,让语文课堂真正成为学生学习的乐园。
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新抚师校紧紧围绕学习调研,深入推进学习实践活动第一阶段工作,教育引导党员干部深化对科学发展观精神实质的认识和理解,明确科学发展观的形成过程、历史地位和现实指导意义。
一是集中学习。每周三组织全体党员集中学习,重点学习党的十七大报告、**同志在全党深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话、******论科学发展观、科学发展观重要论述摘编、**同志的重要论述以及有关学习材料,通过学习,进一步深化党员干部对科学发展观的认识。
二是专题辅导。收听观看了《加强社会建设,推进科学发展》的专题辅导,通过列举大量史实材料,深入浅出地阐述社会建设与学习实践科学发展观的内在联系,使全体党员进一步加强对科学发展观的理解和把握,坚定学习信心,推动学习实践活动的深入开展。
三是创建平台。在网易创办了新抚师校学习科学发展观的博客,博客上设立了“党总支公告”、“领导讲话”、“文件汇编”、“学习体会”、“调研报告”“信息动态”等栏目,安排专人维护更新,及时报道新抚师校学习实践活动的文字、图片、视频等资料,为学习实践活动提供交流平台,到目前为止总访问量达5870多人次,日访问量达300多人次。
四是以考促学。党总支部针对科学发展观第一阶段的学习内容,进行了精心编排,动脑设计出100道知识竞赛题,利用集中学习时间,进行了严格考试,充分调动了广大党员学习科学发展观的积极性与自觉性。
五是问卷调查。新抚师校向20所中小学发放了调查问卷。通过各校集体讨论后,共收集了意见和建议18条。还向本单位研训人员征求了对学校领导的和领导班子的意见,共收集意见和建议17条。针对上述意见和建议,学校又分别召开了座谈会、个别谈话和电话访谈。最终提出了创建新抚区品牌学科,培育专家型教师的问题解决策略,为我区率先实现教育现代化,提供强有力的人才支撑和智力支持,为我区的经济建设和社会发展做出重要贡献。
在党总支部的组织下,我校正确地把握了学习方向,克服与己无关思想。密切联系实际,在解决实际问题上下功夫,做到了规定动作不走样,自选动作有特色。
范文二:岗位实践小结
岗位实践小结
通过“国培”,我的专业知识水平、专业技能有了很大提高。在教学实践中,我努力将学到的知识用于教学实践。现将这段时间的教学实践作一个小结。
一、踏实践行高尚的师德:
以前在教学过程中,总以为兢兢业业地教学,认认真真地批改作业就是一个良师,通过“国培”学习,我明白了“爱学生”才是师德的核心。于是,现在我就千方百计寻找“爱学生”的途径,通过点滴的“爱”,把我的知识传播给学生,这样的“润物细无声”,使得教学效果极佳。师生关系融洽了,课堂教学的气氛更浓厚了。我将继续践行高尚的师德,以此实现“良师”的目标。
二、切实进行“观课”实践:
以前,总是把“听课”作为教学任务来完成,当作教研活动形式来应付。通过“国培”学习,系统学习了《课堂教学观察、诊断与评价》,觉得教师要有所成就,不能老是抱老黄历不放,要更新观念,吸收先进理念。在实践“观课”行动中,我以这样的新模式,“观”了10节课。在观课前,先确定目的,了解观课的内容,选择观课的方法;观课中,围绕目的,详细做好记录;观课后,找老师交流,找学生谈心,积累第一手资料。评价时,不仅评定好的经验,也说说不足。多次的观课,我觉得自己现在在集中评课时,有话可说,有理论可谈,专业水平提高了。观课实践,增进了我的反省意识,提升了我的研究意识,使我指导学生学习的方法更新更有效了。
三、落实好专业发展措施:
原来觉得自己的职称问题解决了,产生了松一口气的想法。通过学习,我认识到专业发展的重要意义。近期,我就自己的专业发展做了规划:
1、 继续参加校内外的一些专业培训;
2、 制定好专业成长规划;
3、 重视自我能力培养:提高自主学习能力、加强专业自主能力、强化自我反思能力;
4、 提高研究水平:进行教育行动研究、进行案例研究、进行学生学习个性研究;
5、更新知识:坚持每学期读一本教育教学专著、每学期撰写一篇教学论文和一个教学案例、每学期至少读一本专业书籍。
6、坚持每学期观课30节。
“国培”学习,将是我专业成长的新起点。做一个研究型的教师,是我的梦想。
范文三:岗位实践培训小结
岗位实践培训小结
蒙城四中( )
学校盖章:
2014年9月20日
作为一名毕业一年的历届毕业生,我很荣幸地成为蒙城四中教师队伍中的一员。学校为了使我们新教师尽快适应学校的教学工作,特地对我们进行了岗前培训。培训的时光,已经如沙滩上的脚印随着潮水的冲刷渐渐模糊了,但这次岗前培训,却使我受益匪浅。
在培训期间,我们介绍了了培训的情况以及培训的重要性,学习了《加强师德教育规范教师行为》,还学习了《以教师的专业促进学生的发展》、以及如何做一个讨人喜欢的老师、如何静下心来教书潜下心来育人,最后还学习了如何做好班主任工作等相关内容,除了获得教学上的相关知识,也对相关的政策法规有了一定程度的了解。
几天的培训,对于一个教师来说远远不够。但是,在以后的工作中,在对学生的管理和教学中,我将学以致用,不断完善自我走向成熟,做一名合格的教师。
作为一名大学毕业不久的教师,从事教学工作,自己觉得虽然本专业理论的掌握能够满足教学的需求,但在运用教学方法、掌握学生学习心理方面欠缺得很多。通过这次岗前培训,学习了很多,弥补了我的不足,收获很大,以前一些认识模糊的问题,现在搞清楚了,从前的一些情感体验,如今也找到了理论支持,更为重要的是,我深深体会到,教育确是一门艺术,一门大学问,值得我用一生的精力去钻研,专业理论和教学实践相结合的能力得到提高,对以后的教学工作充满信心。 通过培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:
首先本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。 教师是文化的传递者,师者所以传道、授业、解惑也,教师的身上肩负着很多崇高而艰巨的职责。对于“好教师”的理解,人各有异,我作为一名初次参加学校教学工作的新教师,感到既兴奋又紧张。这种复杂的心情来自于对实现职业理想的欣喜,同时还包含着对能否胜任这份工作的担忧。在培训中,映象最深的就是“敬业、责任心”这几个字。扪心自问,我相信自己能做到爱学生、负责任、认真对待工作这几点,于是,悬着的心中有了一丝坦然,相信通过努力,自己能成为一名好老师。
其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。在培训中,几位从教多年、教学经验丰富的老教师根据自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,提到了继续教育和科学研究能力的培养,作为一名教师,应该具有较高的科学研究能力和学术素养,老师们勉励我们努力在科研上做出成果,并将之融会于教学之中;在谈到面对困难如何克服的问题上,各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面,培训老师给我们上了一堂绘声绘色的课,通过这次课,我们认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。并且教师应该与时俱进,自身就应该走在学术的前沿,将最前沿的知识带到课堂,传授
给自己的学生,让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。
身为老师,身正为范正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有向师性,实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力
量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。
教师是父母。作为一名教师,要富有爱心,教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。
教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。
最后,本次的培训让我对未来的工作充满信心。 对于刚刚从事教育教学工作的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他们的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理性地认识社会,认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向感性或者说是浪漫的生活态度。
鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。此外在这次岗前培训中使我认识到,作为一名教师,应该掌握现代的教学工具,注意信息技术与学科课程的整合。 岗前培训在使我获得成长和进步的同时,同时也使我意识到自己欠缺的东西还很多,因此,我会一如既往地虚心向资深教师求教,以严谨、认真的工作态度进一步提高教学质量,同时加强学习和自我修养,使自己早日成长为一名合格的人民教师。
短暂的培训结束了,但我所受到的启迪和教育对我以后的发展起到了不可估量的作用,会使我终生受益。同时我也相信蒙城四中在校领到和全体师生员工的共同努力下会共创辉煌。
签字:
范文四:社区实践活动小结
实 实 成实践体
——年通实二附社航行实实实区启2014
我校依据上实部实要求~切实实实社、校、家庭三实合大育实实~努力建少会学教构青
年健康成实、快实成实的良好实境。
通实实展社社实系列活实~引实生走实社~感知社实~拓实实野。区会践学会会使得学生在活实中把实本上到的知实和实活实相实合~富自身实外知实~提高分析实实实实学践丰
的能力~正深入社~走实社~实生活~在活实中实大实野~增实才干~在真区区体参
与践中实实脚踏实地、勇于实的实良作实~培实实实意实和合作能力、提升自身实合素实。同实~实一步实实社育渠道~不提高育服实社水平。区教断教区
本期社实活实~面到点实实落实~有校整实实的活实~有年实自实特色学会践从学体划
的活实~有中实、小实活机实的活实。社实活实不实实走实社~实把社人实实实实室灵区践区区教
和同实共同活实。学
1、实实实心~实实他人
我校是江实省第一所实有实实巾志愿者的实。我实在社社实实中实一步弘实体将区会践
“我服实、我快实”的志愿精神~实造“我实人人、人人实我”的良好实~引实生走氛学出校~走实社~在实实的生活情境、自然情境和社情境中实展德育活实~在反实学会会
的实、多次的实中使实知和情感相实实~逐步形成尊重生命、实心他人、实心社、实实践体会
自然等一系列的情感、实度和价实实。
三月~正逢雷实和三八实女实~全校同实实行实起~他实有的走实社实~慰实孤学学极来区
寡~有的走实幼~幼实实~有的走实实实实~老实擦实~有的做实花~实儿园与儿教帮学卡~实实实送祝福~有的打实校~实拾实屑……生实实用相机和~捕捉身实的感实~实感园学笔
实聚焦、流。楷模实我实感实~我实他实行实。实有的同在家实的助和实实下~着淌学学帮拎
水果、实料、实品等~到了光老年公寓~了解那里老人的生活实~送去实那来阳状并
里老实实日的祝实。同实实实生实具做实生。拖地、实地~同实忙得不亦实乎。学找来帮奶奶学
老人实把自己实实的实法作品同实分享。老有所实~老有所~老有所实~充实实的与学学
老人公寓~因同实的到~实得格外馨。学来温六;5,班的假日小分实在班主任实瑜老实的实实下到起实~实实实实小四年实的实新实同实行实口扶~实已实是第三年了来园学学帮。同实精心准实策~实实采用实实、募捐、实实戚打零工等形式实集学划了2100元善款~实是大家实一直实的小新实甸甸的心意。挂沉五;7,班的班主任实实老实和生代表到学来
市光明南村田实实的家里~实他实一家送上了助款区学——800元实金。实已使他实捐助的第三年~在实三年里~孩子实通实实心实实、实实实物品等方式~实累了一实心基金旧份~每期都去看望田实实哥哥。三年的实心助~实五;个学会学7,班的孩子收实了实心和实任心~他实明白,善良是一实美德~要得推己懂体及人~恤他人和实实他人,
五;4,班的同在学两来学参卞小云、实小慧位老实的实实下到南通大~加了南通大五八实学会会学两学担十字公益实。实实实、实逸凡和南通大的位同一起承了支持任实~精神实实、落落大方~实得了在实嘉实、老实、同的实实实。学称10位班实合唱实的同学更是唱出了自己的实采。同实通实实实的公学会体益演出活实~感受到实十博实的精神~会会学与到实十工作的实大~实实了能力~增实了实实~更收实了感实。相信在今后的实实生活中~他实也像会会懂懂献实十字的工作人实一实得感恩、得奉
在六一到来儿之实~六一童实的前一天~一群“实心小实童”成实实日南大街的一抹亮色。全校班实同数个学弃参儿放休息~加《南通周刊》实实困童实实实实的活实同实实情高实~实地推实实实。实看同实平实一都是家里的实~实起实实学个个极学个个宝来
可不含糊呢数。各班共集得善款千元。实有四;1,班、四;11,班的同实实和学与平实街道的实实、奶奶叔叔阿姨实实聚一堂~共同实实了“小手实大手~快实实六一”的实实。会
2、实注实实~实承文明
在中实民族实大实实的实程中~不可没国没国国有中精神~不可有中文化、中实实。我实要正解实实实确文化~同实实实实文化实行整理和重实~实实避短~实存劣汰~也需要和包括西方文化在的内各实实代文化实行交流、融合、整合。
五年实特地邀实了家实国仿真教——蕾非实实江实实承人~南通实院副授实实女士走实实实巾实实台~实同实作学仿真教她娓娓来《走近实》实实实座。实授做了精心的准实。道~深入浅学仿真出~生实形象。通实实实演示、实合实实和大量的实片~实我实同揭实了实神秘的面实实他实实实的实法、实实特色~有了仿真初步的了解。在聆听仿真了实非实物实文化江实实人实蕾教学几学内寿授的实座后~通实二附五年实的生分批~走实位于南通实实工院的沈刺实实实实实。通实实~同实参参学离仿真真仿真近距感受到实的魅力~切感受到实的春天已实到。南通实实来跟个台《实而言之实目》踪实道整活实。
清来明实实之实~四年实615名学来园园生到南通市烈士陵~实展 “祭实烈士陵、实实革命先烈”的主实活实~实实来国教革命先烈~弘实革命精神~加强实主实育~促实
精神文明建实。
实合国教从科文实实宣布,年起~每年的月日实实国母实日。二附六年实实2000221
文实借此实展了母实文化实活实~以培实大实生实实广国国祖实言文化的感情~宣实祖实言文化~促实生实合素实的全面提高。六年实学会邀实社实心志愿者实实法、篆刻实行实座、指实。
在端午实到来划两之实~通实二附五年实精心策端午实系列活实。活实包括大板实,一、了解实俗实知实~二、端午实快实多。活实具分实,看一看,;践体,实一实 ;生学1利用实实网源实实有实端午的实俗,~;,看一看;实实生实看实实“我实的实日学——端2
午”文化实实,~;,实一实;生实实校实的有实学学写文本,;,做一做;生实学手34
制作实意香袋,~;,包一包;生实学粽手包子,~;,品一品;品实自己的实实56
成果,。端午实那里~生实去学丰学濠河实看实实舟。富多彩的活实~使生增实了实端午实的了解~实实了实手能力。在享受快实的同实~生实不学粽忘感恩~分享。他实把包好的子送实交警一大实的交警~校学甜粽保安~感实他实实自己的实心。他实实把香的子送实濠城社的孤寡老人~实他实送去实日的实区候。
3、感受自然~实实实境
可持实实展、低碳来来实实越越成实实代实展的潮流。近年~我校十分实注实色实保实实~号学从况会碳从召生家实实实情入手~探实社民情~倡实低实色的生活方式~身实小事做起~投身到低碳践实保的实中去。
学体与学区校实展了“我把实色实回家”等实实意活实~实五、六年实生把实实委分实的花实实回家~把自然、和实的生实实保意实和实实、实能、文明的实色生活理念实回家~在家实、老实的指实下实行植物栽培~实察、实实植物生实实程中的实化日实
通实二附四年实实展了实实烈烈的“实抱春天~播实实色”植实实活实。四年实每班实都个实实出班实的实实口~实校的实号园挂学木上了实介牌~实全校所有同都能更方便的投入到实实实实的行列中。四年实的同实实来学来迎了南通首席植物实家居实实老实。居老实在实实巾实实台实同实实了学謇园来植实实和实~和家实南通的实系~介实校实木的生实和实实~实到四年实各班~指实同实一起实花。大家实学来排着整实的实伍到南通博物苑~在居实实老实老实的指实下~实手实下了小实。本次活实棵棵也吸引了南通实实台新实部~南通实而言之实目主持的实注~实实新实里~实出实了四年实实同实学呢植实的身影。
4、走入社~实生活会体
我实的生活富多丰梦学来彩~我实的想五实六色。我实的生是未各行各实的接班人~
有实多内区会践容需要他实去深入了解。我实在社社实中~引实实生走实学各行各实~实行实实实~做行实助体学体手~在实中实实~在实实中提高
我实实实生到实实实实学来灯当教路口小交警志愿者。在交警汪叔叔的实下~大家之后按照分工~人一实两学站在非机实实路实指实交通。活实使生不实得到了实多行实者实我实的实实~实得到了交警汪叔叔的表实和实可,
同实实在老实的实实下走实南通市公学参学安局交巡警支实实实~零离距实感受交警叔叔的日常工作。活实中~交巡警支实一大实傅士淼教学实实实实地向同实介实了手实、警棍、酒精实实实、交通指实棒、实、网学手实筒等交巡警常用的警械~他实实实邀实同和家实互实配合演示
四;6,班假日小实到来学会交通实行~在工作人实的实实下重新实实了人民实~了怎来爸爸教确实才能实实“生”出实~实歆恬实孩子实如何正实使用ATM机。四(6)假日小实实走实法庭~法官阿姨先实同实学介实了法庭上的席位安排~法官、实察官、律实、法定代理人的实实。接着~法官叔叔、阿姨实同实实了一模实法庭。学个坐在庄实的法庭上~同实实实实学个个真极摩~实实实实实筋~模实法庭后~实实实手提实~实法官叔叔、阿姨解答他实心中疑惑的法律实实。最后~同实实和实展本次模实法庭的法学官、实察官、律实合影留念。
5、实学找榜实~实最美
我实实实大少广园会会先实实走出校、走向社~实展实实巾小实者实、实实假日小实等社实察和实实活实~实实南通践体学区各行各实的先实人物和可敬可的身实榜实。孩子实走实社探实先实人物~他实有实国英雄~有实实名人~有先实模范~实有身实好人、实实先实等等。
五年实实合三八实女实~实展“实找与最美女性”活实~他实在实实实或家实的实实下~实实实象实行一次面实面活实~以实片、文字、实实等形式~实实实实实程~了解实实实象~感受她实怎体实通实自己的具行实~实实人生的价实。
除此之外~六4班少先实实穿实的小蜿蜒来奶奶学巷~到了实述家~把同实用心挑实的物实送实了~礼奶奶并达当奶奶衷心表了实他的祝福。我实一一实着坐下后~大家实实行了精彩的表演~博得了的实实实实。奶奶四;2,班实实假日小实近二十名“同学实到起实社实善来区党——洪代表工作室~和最美南通人实善洪实行了一次面实面的交流。~实善洪和同实学从内听侃侃而实~自己的实实实到自己的心想法~在到一些感人的故事的实候~同实实不实实出实实。学声学个接着~每一位同实都采实了他一实实。在“五一”实实实实来之实~我校五;6,班的部分同~学与区濠城社的干部一起~看望了
老实模花幼明老人~老人是新中建实实期的实国从秀工作者~1958年实始就被实实多年实实省市实实模。慰实中~孩子实实老人实去了相、小声魔实等文实实目~引得老人哈哈大笑。实走前~孩子实实把自己实作的~实送实老人~祝老人实年国画幸福。
6、实实实堂~通沟交流
我实不实走出去~更实实~来区各班把外面的家实、老实、社工作人实实实实堂。实些人有的同实做实教学学寿司~教寿学室里洋溢着的是司实人的香味和同实幸福、快实的实笑~有的制作实青DIY~整室里实个教叶清尽溢着的是淡淡的艾香和孩子实无的快实~有的实做学叶体学肉末百卷~全烹实社实实实戴上手套实实手……实有的甚至自己实实系了一批人~到校实行活实。园如五6班的生实实学爸爸——睿的南通中实实老实实实他的他的6位学教学气践生~走实二附室~实实同实实展“球实实实”实手实活实。在老实实实的实解和示范后~六位中实的大哥哥、大姐姐分实走实同实中实~具实实同实实实学体学践操作。同学个气实实致高实~一普通球在他实的巧手中实幻出各实各实的造型。五;5,班“家实实实”实了在南通市中实人来刘爸爸学青民法院工作的京实~他实同实做了一次少年如何实防实法犯罪的法律知实实座。法律知实实座不实使同实明白了多一实学份冲容、少一点实的重要性~实提高了大家实法律的实实~受益匪浅国税党。市局支委朱永祥委实、实合科李唯萍科实~金实峰副科实、实成新青来学柯副主席、实雅阿姨实到同实中实实通实二附四;1,班的同实送上特学礼税学殊的物,收知实小实堂~实同实上了一堂实实生面的税收知实宣实实。
以上是本期我校实展的实育活实~每都学践教个各具特色~活实形式多实~实孩子实正在活实中有所收实~我实的老实真参将也非常实情地加了每一实活实~下一实段我实一如既区践教往的投入到社实育活实中去~实社实育实自己的一实力区践教献份量。
范文五:实践活动小结
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实践活动小结
最近两个星期,我和李老师、杨老师共同完成了《***传奇》参评课,实践活动小结。通过这次活动我对综合实践课有了一定了解,综合实践活动一般由课题产生、分课题的制定、小组形成、制定计划,聘请指导老师、开展活动、中期反馈、成果展示、延伸、活动小结等部分组成。制作光盘课时,一般需要文字材料(学生活动记录、计划、中期反馈表格)、图片材料(活动剪辑与花絮)、视频材料(现场录制的交流、调查以及反映成果的演讲、报告会、文艺表演、创作)、语音材料(如电话采访、授课者的旁白)四大块。
这节课中有以下几点值得学习:艺术节上的三句半表演选用的很好;台词中的蜿蜒盘旋、留意绵绵很有拟人色彩;覃**的民间言语很地道;活动中参阅了地方志这一点儿也值得学习;立意展示传奇和书写传奇(情感态度)很有连续性
我的工作:制作了课件的区域闪动动画;模仿好课多磨制作了封面;给图片进行了处理(剪切、描边、添加自定义动画);教李老师用格式工厂转MP4成WMV;对特殊格式的DVD进行了剪切(猫猫软件);并提议对张飞过河添加了音频(杨老师进行了朗读,读得很好,为课件增色不少),并在调节图片透明--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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度的情况下,用了温和型上升这种自定义动画(有点儿似flash的滚屏效果),工作总结《实践活动小结》(http://www.unjs.com)。
这次活动中朱老师还提供了人物传奇黄二拐子等三个悠久的人物故事,为学生的活动计划做了指导;还有孔老师、官老师、杨老师给与活动精神上的支持。王书记、向老师为素材的收集提供了方向。
李老师的课在这次评比中获得了二等奖,为第五名(共11人参与比赛)。他的课还有一些值得改进的地方:内容还应更全面更充实。授课稿还应更熟悉些,应有详简案。课件还应有组织结构图、首页和封底;每页的布局应一致些,最好先建pot模板;我给他做的动画也不应选绿色,应把地图沿路径抠出外面放上羽化的金鱼。我给他做的课题艺术字内嵌gif动画的效果应放上去。
我的收获:一般情况下,我是用吸色器分析PPT模板的色彩,然后再用PS加工图片,利用PPT添加动画。这次,我学会了直接打开空白PPT,应用模板,保存为jpeg,再做图这是很实用的技术。
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