范文一:幼儿园:快乐的国庆节
精 品 快乐的国庆节(美术)
教学目标:
1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物
2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法
3、培养幼儿的创造力和表现能力
教学准备:
教师范例、幼儿绘画用品
教学流程:
导入活动 —— 交代任务、幼儿作画 —— 相互讲评
教学重难点:
合理布置画面,处理好远近的关系
教学过程:
一、导入活动
1、 小朋友, 这几天国庆节过得真快乐, 今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上, 让 大家知道你是怎么过节的
2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?)
二、交代任务、幼儿作画
1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西 画小点,画在纸的上边
2、教师示范,幼儿观察
3、幼儿安静作画,教师指导
4、教师提醒幼儿注意处理远近关系
三、相互讲评
展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。
范文二:幼儿园主题教案:快乐国庆节
一、主题名称:快乐国庆节 二、主题来源
每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了“我爱祖国”这一主题。 ? 三、主题实施时间
三周(2009年9月22日——10月10日) ? 四、主要教育教学目标
1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。
2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。 ? 五、主题知识网络
快乐国庆节
我的国家
庆祝国庆节
祖国各地的特产 ? 六、八大智慧活动内容
1、语言智慧
1谈话:我的祖国、祖国各地的特产
2诗歌:我去台湾岛
3诗歌:天安门
4自编儿歌:我的祖国
5幼儿英语 2、自我认识智慧
1庆祝国庆节
2我是中国人
3、人际关系智慧
1参观:民俗文化村
2“国庆”联欢活动 4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音乐智慧
奥尔夫音乐教育 6、空间智慧
美工:自制中国地图
建构:长城 7、身体运动智慧
1)我去台湾岛 2)小飞行员 3)小小奥运会 4)到北京去 ? 七、主要活动内容及过程
活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等活动中,孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”! ? 活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图!
活动三:庆祝国庆节
国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节!
八、活动小结
通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。
活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很认真!
范文三:幼儿园美术:快乐的国庆节
美术:快乐的国庆节 目标: 1、引导幼儿用画表现自己在节日中看到的、接触到的或感受最深的事和物 ? 2、引导幼儿合理地布置画面,初步学习处理远近的关系和画法 ? 3、培养幼儿的创造力和表现能力 准备:教师范例、幼儿绘画用品 流程:导入活动——交代任务、幼儿作画——相互讲评 重难点:合理布置画面,处理好远近的关系 ? 过程: 一、导入活动 1、小朋友,这几天国庆节过得真快乐,今天老师请小朋友把快乐的国庆节中经历的事情画在纸上,让大家知道你是怎么过节的 2、和好朋友讲讲你在节日里做了些什么事(参加什么活动?看到了什么?印象最深的是什么?) 二、交代任务、幼儿作画 1、把自己的事画出来,画得时候要注意画面内容的安排,近处的东西画大点,画在下面;远处的东西画小点,画在纸的上边 2、教师示范,幼儿观察 3、幼儿安静作画,教师指导 4、教师提醒幼儿注意处理远近关系 三、相互讲评 1、展示幼儿作品,让幼儿相互欣赏:请幼儿自我评价或相互评价。
范文四:幼儿园大班:快乐国庆节
活动背景: 每年的国庆节前后,到处都张灯结彩,洋溢在一片欢乐之中,电视、报纸、广播等等各种媒体会有很多关于爱国主义教育方面的报道、介绍,给我们的爱国教育带来很多的便利条件,因此,我们认为,有必要抓住这一时期对幼儿进行爱国教育。由此,我们设立了“我爱祖国”这一主题。
实施时间:三周(年9月22日——10月10日) ? 活动目标: 1、认识国旗、国徽、国歌,学习升旗。
2、知道祖国地大物博,是个多民族的国家以及伟大的建设成就,能参与收集陈列各地特产以及风景名胜,有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等,复述故事时会使用不同的语气,学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻,介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。 主题知识网络:快乐国庆节;我的国家;庆祝国庆节;祖国各地的特产。 ? 八大智慧活动内容 1、语言智慧 1。谈话:我的祖国、祖国各地的特产
2。诗歌:我去台湾岛
3。诗歌:天安门
4。自编儿歌:我的祖国
5。幼儿英语 2、自我认识智慧 1。庆祝国庆节
2。我是中国人 3、人际关系智慧 1。参观:民俗文化村
2。“国庆”联欢活动 4、逻辑智慧
1)分类记录 2)立体图形分类 3)数的二级分类 4)复习分类概念 5、音乐智慧 奥尔夫音乐教育 6、空间智慧 美工:自制中国地图
建构:长城 7、身体运动智慧
1)我去台湾岛
2)小飞行员
3)小小奥运会
4)到北京去 ? 主要活动内容及过程 活动一:学习与祖国有关的儿歌、歌曲等
活动中,孩子们学习了诗歌“天安门”、“我去祖国台湾岛”,还学习了歌曲“国旗红红地哩”。通过谈话和分享交流,孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌“天安门”!
活动二:粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候,孩子们和老师一起布置我们的活动室,增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗!孩子们用手工做的小花粘贴中国地图! 活动三:庆祝国庆节 国庆节前一天,孩子们聚集在我们幼儿园的音乐室进行了庆祝活动。进行了节目表演,庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目,庆祝国庆节! ? 活动小结 通过认识国旗、国徽、唱国歌,通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍,孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入,孩子们也更加热爱我们的祖国了。活动中,孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家,很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的活动和表演庆祝活动,孩子们加深了对国庆节的认识。 活动中,孩子们坚持做环保卫士,在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话,表演节目时也很认真!
范文五:大班科学教案:快乐国庆节_幼儿园教案
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大班科学教案:快乐国庆节_幼儿园教案
实施时间:三周,年9月22日——10月10日, 活动 目标: 1、认识国旗、国徽、国歌~学习升旗。
2、知道祖国地大物博~是个多民族的国家以及伟大的建设成就~能参与收集陈列各地特产以及风景名胜~有爱祖国的情感。
3、能有感情地朗诵诗歌、散文等~复述 故事 时会使用不同的语气~学习归纳文学作品的主题思想。
4、爱护幼儿园和公共场所的环境卫生。在公共场所不大声喊叫和奔跑。
5、能叙述自己的游览见闻~介绍自己熟悉的特产、民俗风情等。
6、了解国庆节的来历。 主题知识网络:快乐国庆节,我的国家,庆祝国庆节,祖国各地的特产。 八大智慧 活动 内容 1、语言智慧 1。谈话:我的祖国、祖国各地的特产
2。诗歌:我去台湾岛
3。诗歌:天安门
4。自编 儿歌 :我的祖国
5。幼儿 英语 2、自我认识智慧 1。庆祝国庆节
2。我是中国人 3、人际关系智慧 1。参观:民俗
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文化村
2。"国庆"联欢 活动 4、逻辑智慧
1)分类记录 2,立体图形分类 3,数的二级分类 4,复习分类概念 5、 音乐 智慧 奥尔夫 音乐 教育 6、空间智慧 美工:自制中国地图
建构:长城 7、身体运动智慧
1,我去台湾岛
2,小飞行员
3,小小奥运会
4,到北京去 主要 活动 内容及过程 活动 一:学习与祖国有关的 儿歌 、歌曲等
活动 中~孩子们学习了诗歌"天安门"、"我去祖国台湾岛"~还学习了歌曲"国旗红红地哩"。通过谈话和分享交流~孩子们对祖国的了解也更加深入了。孩子们在表演他们学习的诗歌"天安门":
活动 二:粘贴国旗、粘贴中国地图
邻近国庆节的时候~孩子们和老师一起布置我们的 活动 室~增加一点节日气氛。
孩子们在粘贴国旗:孩子们用手工做的小花粘贴中国地图: 活动 三:庆祝国庆节 国庆节前一天~孩子们聚集在我们幼儿园的 音乐 室进行了庆祝 活动 。进行了节目表演~庆祝祖国妈妈的生日。孩子们在表演节目~庆祝国庆
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节: 活动 小结 通过认识国旗、国徽、唱国歌~通过分享交流自己对我们国家的认识和了解以及老师的介绍~孩子们对我们国家的认识更加深入了。随着孩子们对我们国家认识和了解的深入~孩子们也更加热爱我们的祖国了。 活动 中~孩子们还很有兴趣地在地球仪上找我们的国家~很乐意拼贴中国地图的玩具。通过一系列的手工粘贴国旗、粘贴中国地图的 活动 和表演庆祝 活动 ~孩子们加深了对国庆节的认识。 活动 中~孩子们坚持做环保卫士~在庆祝国庆节的公共场所不大声讲话~表演节目时也很认真:
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