范文一:和狗玩耍要注意
活动名称:
活动目标:
1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。
2、在情景中学习被狗追赶时的正确应对动作。
活动准备:
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。
2、邀请配班教师进行表演。
3、教育挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、谈话,唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。
师:小朋友们,你们看谁来了?
师:你们喜欢和狗一起玩耍吗?你是怎么和小狗一起玩的?
2、通过对话,知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴,不能打扰狗吃东西。
(1) 师:我们都喜欢和狗一起玩耍,和狗玩耍时要注意些什么呢?请小朋友们
来看一看皮皮是怎么和小狗玩的。
(2) 教师操作小狗和男孩玩偶表演情景短剧:
小狗(摇着尾巴,可爱的叫):汪、汪。
皮皮:小狗,你的尾巴真好玩,一摇一摇的,给我玩玩。(皮皮用手抓小狗的尾巴。)
小狗(跳一下,凶恶地):汪汪!汪!
教师:皮皮在干什么?你觉得小狗喜欢这样吗?
(3) 教师操作小狗和男孩玩偶表演情景短剧:
皮皮(给小狗端来一个碗):小狗。你别生气,我给你好吃的。(小狗开心地吃着碗里的东西,皮皮不停的移动小狗的碗。)
小狗(生气地):呜——汪!呜——汪!
教师:皮皮又干什么了?你觉得小狗喜欢这样吗?
(4) 教师小结:小狗讨厌被人拉着尾巴。小狗在吃东西的时候,不喜欢别人打
扰它。如果你那样做了,狗会很生气,还可能会咬人呢。
3、与幼儿共同观看教学挂图,知道被大狗追赶时的应对方法。
(1) 师:如果有大狗追赶我们,我们怎么办呢?谁来和我玩玩这个扮演游戏。
(2) 邀请一名幼儿参与游戏,配班教师手持大狗玩偶,做追赶状,全体幼儿观
察这名幼儿的反应。
师:他这样做是正确的吗?我们来看看书上的小朋友师怎么做的。大狗追赶的时候,他有没有跑?他的眼睛看哪里?大狗追他追到墙边的时候,他靠墙站哈,面朝哪里呢?我们仔细看看他的手放在哪里呢?你们学会了吗?
(3) 教师小结:如果被狗追赶,千万不要跑,因为越跑狗越会使劲儿追赶。最
好能保持镇定,在原地站好,不要和狗的眼镜对视,可以看向其他地方。如果附近有墙壁,可以面朝墙壁站好。倘若追赶我们的是体型很大的狗,我们在站好的同时,最好用手护住喉咙,保护我们的气管,防止被狗咬到。
4、与幼儿共同练习被狗追赶时正确的应对动作。
(1) 配班教师手持小狗玩偶,做追赶状,主班教师带领幼儿镇定地站住不动,
并且不看狗的眼镜,转头看其他方向的地面。
(2) 配班教师手持大狗玩偶,追赶幼儿到墙边,主班教师带领幼儿面朝墙壁站
好,并且应手护住自己的喉咙。
家园共育:
家长要了解关于幼儿和狗共同活动的安全常识,以及应对动物攻击的正确方法,并在实际的活动中对幼儿的行为加以指导,提醒幼儿不要随便逗弄动物,尤其不要随意逗弄别人家的陌生动物。
范文二:和狗玩耍要注意教案
和狗玩耍要注意教案
篇一:安全教案
一、交通安全
1、在马路上行走或骑车,都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道,骑自行车要走非机动车道,横穿马路要看清信号灯,绿灯行,红灯停,黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已超过停止线的车辆和行人,可以继续通行。 2、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。乘坐父母的自行车时,不站在后座上。
3、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
4、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
5、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
二、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。
2、外出
玩耍要告知父母和谁玩,玩什么,在哪儿玩,什么时候回家。
3、集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
三、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具,也不烧东西玩。
2、点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。低年级学生禁止单独使用这些电器,不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。
4、不放鞭炮,遇到别人放鞭炮要远离,不捡拾鞭炮。
5、常见的灭火方法:用水灭火; 用东西盖住灭火;
用沙灭火。遇到不可控制的火势要及时逃生和报警。
四、用电安全
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。
3、不要在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。
4、发现有人触电,在救助触电者时,首先要切断电源。在切断电源之前,千万不要用手去拉触电者,否则救助者也会触电。如果无法切断电源,救助者要穿上绝缘胶鞋,或带上绝缘手套,或
站在干燥的木板上,用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
5、遇到触电者应及早叫大人来处理,并打“120”急救电话,让医生来救护。
五、游泳安全
1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。严禁在非游泳区内游泳。
2、参加游泳的人必须身体健康,有下列疾病的同学不能参加游泳:心脏病、高血压、癫痫、严重关节炎等。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不可单独游泳。游泳时间不宜过长,每20-30分钟应上岸休息一会儿,每一次游泳的时间不应超过2小时。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。
5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
6、遇到有人溺水,要高喊呼救,尽早报警。
六、饮食安全
1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。
2、不喝酒精类饮料,
七、自我保护
1、在家遇生人,不要轻易开门。如不速之客来访时,要先查明
身份再开门。如果不能确定身份,就打电话向父母询问,或求助邻居。
2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇问路者,可以告之大概方向,但不能应其要求带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。
4、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身
防溺水安全知识
一、如何防溺水:
1.不要私自在海边、河边、湖边、江边、水库边、水沟边、池塘边玩耍、追赶,以防滑入水中;
有句俗语:有事无事江边走,难免有打湿脚的时候。
2.严禁学生私自下水游泳,特别是中小学生必须有大人的陪同并带好救生圈;
3.严禁中小学生私自外出钓鱼,因为钓鱼蹲在水边,水边的泥土、沙石长期被水浸泡,而变很松散,有些水边长年累月被水浸泡还长了一层苔藓,一踩上去就滑入水中,即使不滑入水中都有被摔伤的危险;
4.到公园划船,或乘坐船时必须要坐好,不要在船上乱跑,或在
船舷边洗手、洗脚,尤其是乘坐小船时不要摇晃,也不要超重,以免小船掀翻或下沉;
5.在坐船时,一旦遇到特殊情况,一定要保持镇静,听从船上工作人员的指挥,不能轻率跳水。如果出现有人溺水,更不要冒然下水营救;
6.遇到大风大雨、大浪或雾太大的天气,最好不要坐船,也不要在船上玩;
7 .如果不慎滑落水中,应吸足气,拍打着水,大声地呼救;
8.不要在水中长时间憋气,容易憋气死亡;
9.如果不幸溺水,当有人来救助的时候应该身体放松、让救助的人托住腰部;
10.当自己特别心爱的东西,掉入水中时不要急着去捞,而应找大人来帮忙;
当然,游泳是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而,不做好准备、缺少安全防范意识,遇到意外时慌张、不能沉着自救,极易发生溺水伤亡事故。
二、为了确保游泳安全,防止溺水事故的发生,必须做到以下几点:
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。3、要清楚自己的身体健康状况,平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不
要到深水区游泳。4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能互相打闹,以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳,更不要酒后游泳;5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要立即上岸休息或呼救;6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要惊慌,可用力蹬腿或做跳跃动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助;
7、在游泳中遇到溺水事故时,现场急救刻不容缓,心肺复苏最为重要。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键,应立即进行人工呼吸,可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式,在急救的同时应迅速送往医院救治。
二、预防溺水的措施:
1.小学生应在成年人的带领下游泳;
2.小学生不能独自在水塘边、小河边等玩耍;特别要注意的是那种没有人去的水塘要避免去。还有水草较多的地方;
3.不能去竖有禁止游泳牌子的地方游泳,特别是在暑假,不能在没有成年人的看护下邀请好友去水塘边游泳;
4.不会游泳者,不能去水较深的区域,谨防溺水事件发生。不会游泳者,身边要有成年人,游泳圈对于一个不会游泳的来说是没用的;
5.在游泳前要做好适当的准备活动,以防在水里时抽筋;
三、溺水时的自救方法:
1.不要慌张,发现周围有人时立即呼救;
2.放松全身,让身体飘浮在水面上,将头部浮出水面,用脚踢水,防止体力丧失,等待救援;
3.身体下沉时,可将手掌向下压;
4.如果在水中突然抽筋,又无法靠岸时,立即求救。如周围无人,可深吸一口气潜入水中,伸直抽筋的那条腿,用 行走安全
同学们上学和放学的时候,正是一天中道路交通最拥挤的时候,人多车辆多,必须十分注意交通安全。
(1)在道路上行走,要走人行道;没有人行横道的道路,要靠路边行走;
(2)集体外出时,最好有组织、有秩序地列队行走;结伴外出时,不要相互追逐、打闹、嬉戏;行走时要专心,注意周围情况,不要东张西望、边走边看书报或做其它事情;
(3)在没有交通民警指挥的路段,要学会避让机动车辆,不与机动车辆争道抢行;
(4)小学生在放学排路队时要头戴小黄帽,在雾、雨、雪天,最好穿着色彩鲜艳的衣服,以便于机动车司机尽早发现目标,提前采取安全措施;
(5)骑自行车时,不要骑速过快,要小心避让,要骑在自行车道上。(未满十二岁的,不可骑自行车上路~) 横穿马路
横穿马路,可能遇到的危险因素会大大增加,应特别注意安全。
(1)穿越马路,要听从交通民警的指挥;要遵守交通规则,做
到 “ 绿灯行,红灯停 ” ;
(2)穿越马路,要走人行横道线;在有过街天桥和过街地道的路段,应自觉走过街天桥和地下通道;
(3)穿越马路时,要走直线,不可迂回穿行;在没有人行横道的路段,应先看左边,再看右边,在确认没有机动车通过时才可以穿越马路;
(4)不要翻越道路中央的安全护栏和隔离墩,更不能在马路上滑滑板;
(5)骑自行车横穿马路,要下车扶车横穿。(未满十四岁的,不可骑自行车上路~)
怎样认识交通信号灯?
交通信号灯分为两种,一种是用于指挥车辆的红、黄、绿三色信号灯,设置在交*路口显眼的地方,叫做车辆交通指挥灯;另一种是用于指挥行人横过马路的红、绿两色信号灯,设置在人行横道的两端,叫做人行横道灯。我国交通法规也对交通指挥信号灯做出了规定:
1、绿灯亮时,准许车辆、行人通行,但转弯的车辆不准妨碍直行的车辆和被放行的行人通行。
2、黄灯亮时,不准车辆、行人通行,但已越过停止线的车辆和已进入人行横道的行人,可以继续通行。
3、红灯亮时,不准车辆、行人通行。
4、绿色箭头灯亮时,准许车辆按箭头所示方向通行。
5、黄灯闪烁时,车辆、行人在确保安全的原则下可以通行。
食品安全
预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到‘六不吃’:不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量,选择安全的食品是把住‘病从口入’的第一关。
个人怎样预防食物中毒
1、饭前便后要洗手;
2、瓜果洗净并去除外皮后才食用;
3、不购食来路不明和超过保质期的食品;
4、不购食无卫生许可证和营业执照的小店或路边摊点上的食品(尤其是这些店、摊上没有密封包装的食品);
5、不吃已确认变质或怀疑可能变了质的食品;
6、不吃明知添加了防腐剂或色素而又不能肯定其添加量是否符合食品卫生安全标准的食品;
认识食物中毒特征 [2]
潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病。胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热。提高自我救护意识出现上述症状,应怀疑是否食物中毒,及时向班主任汇报,由班主任做出相应的措施,在家要及时到医院就诊。 预防发生食物中毒养成良好的卫
生习惯,勤洗手特别是饭前便后,用除菌香皂,洗手液洗手;不吃生、冷、不清洁食物;不吃变质剩饭菜。
用电安全
认识了解电源总开关,学会在紧急情况下关闭总电源。
(1)不用手或导体(如金属类制品、液体、气体等一系列导体)去接触、探试电源插座内部。
(2)不用湿手触摸电器,不用沾水的物品擦拭电器。
(3)电器使用完毕后应拔掉电源插头;
(4)发现有人触电要设法及时关断电源;
(5)不随意拆卸、安装电源线路、插座、插头等。
(6)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况,应立即关掉电源开关,停止使用。
(7)睡觉前或离家时切断电器电源。
(8)不要捡断落的电线。
校外安全 如果遇到歹徒,要保持冷静,不要害怕,尽量说好话,跟他们说明自己没带钱,避免被他们绑架。如果他们继续坚持要钱,就向你认识的人求助帮忙。如果一人遭挟持,不要“硬碰硬”,可以给钱,但要记住对方的相貌和特征,事后向公安局报案。
独自在家 我们独自在家时,应及时把门反锁锁好。如果听到有人敲门,要通过门镜辨认来人。对不认识的人,不管他有什么理由,也不管他是什么身份,都不要给他开门。而且可以像父母
在家一样,喊爸爸妈妈,说有不认识的人来敲门,把坏人吓跑。
(1)有的坏人冒充邮递员、推销员、检修工人等,骗开了门,入室抢劫或做其他坏事。同时要留心观察,记住陌生人的身高、面相、衣着等,以便必要时报警。也可以给父母、邻居、居委会或派出所打电话。
(2)如果来人声称是你父母的同事,并能叫出你的名字和你父母的名字,也要提高警惕,不能开门,但可以问他有什么事,记下来打电话告诉父母。
(3)如遇到坏人以各种理由闯入家中,保证人身安全,不要与坏人斗勇。如将自己的屋门反锁后,迅速用电话报案,要注意说清楚自己的详细地址;也可用计将坏人吓跑,但要记住坏人的身高、外貌特征,并迅速报案。一定记住不要与坏人硬拼,要注意保护自己的生命及人身安全。
校园安全的法则
1、上课要遵守纪律,听从老师指挥,体育课、活动课上应在老师的指导下正确地使用体育器材。
2、课间玩耍不打闹追逐,严禁爬围墙、爬树、爬走廊栏杆、攀校门等。
3、上下楼梯靠右走,不在楼道内玩耍,严禁在楼梯扶手上嬉戏。
4、 不带利器及易燃易爆物品来校,不做危险游戏。
5、注意用电安全,不要乱摸乱动教室、走廊等公共场所的电器设备。
6、放学要按时回家,不要在教室、校园内逗留,也不要在街头闲逛。
7、上学、放学要遵守交通规则,过马路时看清来往车辆,要走人行横道。学生乘车一定要遵守交通法 规,不乘坐不符合规定的车辆,超载车辆。
8,不能在马路上玩耍,打闹。
篇二:小班下学期安全教案
小班安全教案:不跟陌生人走
活动目标
1(知道不能轻信陌生人的话,不跟陌生人走。
2(了解和掌握一些和陌生人相处的方法。
活动准备
1(有关的图片四张(附后)。2(请一位幼儿不认识的阿姨扮演陌生人,并设置表演情境。
3(玩具、果冻、巧克力。
活动过程
一、故事《沙沙和陌生人》
1(讲述故事《沙沙和陌生人》:变色龙沙沙独自在院子里玩,这时一个陌生人问他公园怎么走,沙沙有礼貌地告诉了他该怎样走,陌生人非常感谢沙沙。回到家里,沙沙把这件事告诉了妈妈,妈妈说:“沙沙,你做得对!不过还有一些事情你要多加注意。”沙沙连忙问妈妈:“还有什么事情应该注意的呢?”
2(集体讨论:(1)妈妈为什么说沙沙做得对?(2)我们来猜猜妈妈还对沙沙说了哪些应该注意的事情?
3(出示图片:
图一:陌生人要你跟他出去玩时,你不能跟他一起去。
图二:陌生人给你礼物或好吃的东西时,你不能要。
图三:陌生人要去你家时,你不能带路。
图四:陌生人硬拉你跟他走时,你要反抗,大声呼救。
二、情境练习
情境一:一个陌生的叔叔对一位小朋友说:“小朋友你真可爱(我请你吃果冻。”接着又拿出玩具给他玩。
集体讨论:能不能接受陌生人的礼物,应该怎样对他说?
情境二:一个陌生的阿姨敲门进入教室,对某幼儿说:“我是你妈妈的好朋友,她今天没有空来接你。让我送你回家,跟我走吧。”
教师提醒:(1)你认识她吗?(2)如果你不认识她(能不能轻信她的话?(3)那你应该怎么对这位阿姨说?
教师小结:对待陌生人要有礼貌,但不能轻易相信他们的话,尤其是不能跟陌生人走。
四、结束活动,提醒幼儿外出时不要离开集体和成人,遇到陌生人不能轻信。
小班安全教案:着火了怎么办,
活动目标:
1、通过活动,让幼儿知道着火时怎样保护自己的方法,从中帮
助积累安全生活的经验。
2、有初步的自我保护意识。
活动准备:
1、图片碰到火灾、怎样打电话报火警。
2、图片碰到火灾逃生的方法。
4、园内备有必要的消防设施(影像画面)
活动过程:
一、出事图片(碰到火灾),引出主题。
1、师:小朋友,我们一起来看一些图片,看之前老师有个要求:要仔细看,把看到的记在脑子里,先不要说出来。能做到吗,
2、幼儿讨论 小朋友刚才看仔细了吗,我们看到画面上发生了什么事情,
二、换上图片(碰到火灾正确逃生的方法)
1、那真正发生火灾时我们该怎么办,你会采用什么办法来保护自己呢,(幼儿相互商量讨论)
2、幼儿讲述商量讨论的办法(打电话时一定不能着急,要说得清楚。让我们来听一听小朋友是怎么打电话报火警的,----模拟火灾报警)
3、老师小结:刚才小朋友真动脑筋,想出了很多保护自己的办法,那我们再来看看图片上的小朋友是用什么办法来保护自己的。
三、老师总结:介绍方法
我们小朋友能用那些办法来保护自己呢,(边讲边演示图片)
1、用湿毛巾捂住鼻子(要是我们没有毛巾怎么办,) ----鼓励幼儿说出把水浇在自己身上
2、拨打119
3、逃离火灾现场
四、延伸活动:
找一找我们幼儿园里有哪些预防火灾的消防设施。----影像画面
(楼梯口的消防拴(灭火气)、花坛里的消防水龙头、安全出口标志)
小班安全教案:汤洒了,怎么办
活动目标:
1、知道进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简单处理方法。
2、能根据图片大胆讲述画面内容。
活动准备:
故事《碗里的汤泼了》
活动过程:
1、教师讲故事,引起幼儿兴趣,讨论:汤泼了怎么办,
教师:午餐时,大家都在吃饭,吃着吃着,玲玲突然叫了起来:“哎呀,不好了~我的汤泼了......”玲玲的汤泼到哪里了,(桌上)如果你的汤也泼在了桌上,你会怎么办, 了解正确的处理方法。
教师小结:吃饭时,汤泼在了桌子上,要赶紧把胳膊移开,以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了,甚至烫伤了自己。
2、继续听故事,继续讨论:汤泼了怎么办,
教师:我们再来听听,这个小朋友的汤泼在哪里了,(汤顺着桌子往下流。)他该怎么办,“来听听这个小朋友是怎么做的,(让开流下来的汤,再请成人帮忙。)
教师小结:汤泼在桌子上,又顺着桌子往下流,小朋友要立刻让开留下来的汤,以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后,可以请成人帮忙处理泼下来的汤。
3、教师总结。
教师:有时,因为小朋友不小心把桌子上的汤弄泼了,当大家遇到这种事时,首先要让开泼下来的汤,然后再请成人帮忙。如果不让开,汤就会弄湿自己的衣服,甚至会烫伤自己。
小班安全教案:安安全全滑滑梯
活动目标:
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
3、初步培养幼儿的安全意识。
活动重难点:
重点:幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
难点:帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。
活动准备:
1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2、编排情境表演。
活动过程:
一、导入活动,激发兴趣。
兔妈妈:今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁,(小狗)他们在干什么,(滑滑梯)
二、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。
1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的,为什么要这样玩,
2、人多的时候应该怎样玩滑梯,
小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
三、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
1、兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会像它们那样玩,
2、兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍,这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
小班安全教育教案:吃饭安全要注意
活动目标:
1.通过观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
2.能对情景表演以及图中的行为作出简单的评价,并说出自己的理由。活动准备:
1.小男孩和小女孩玩偶,餐车,汤锅。
2.点心人手一份。
3.教学挂图和幼儿用书。
活动过程:
1.谈话导入活动。
教师:
(1)小朋友们喜欢在幼儿园里吃饭吗,在幼儿园吃饭和在家里吃饭有什么不一样呢,
(2)在幼儿园里吃饭要注意些什么呢,(幼儿自由讲述自己知道的注意事项)
2.幼儿观看情景表演,了解进餐过程中的安全注意事项。
(1)教育引导幼儿观察、理解情境1--洗干净的手不能再去摸别的东西。
(2)教师引导幼儿观察、理解情境2--远离热的汤锅。
(3)教师引导幼儿观察、理解情境3--吃饭的时候不能去碰旁边的小朋友。
3.观看教学挂图,对图片中的行为进行判断,进一步巩固进餐的安全知识。教师:
(1)这里有一些小朋友,他们在吃饭。我们来看看,谁做得对,谁做得不对,为什么,
(2)你知道吃饭的时候还要注意些什么吗,什么事会发生危险,是不能做的,
4.组织幼儿吃点心,鼓励幼儿应用所获得的安全知识。
教师:老师给小朋友准备了好吃的点心,比一比看哪一个小朋友在吃点心时最懂得注意安全。
篇三:学生安全教育教案
学生高段安全教育教案
第一课时: 道路交通安全
一、遵守交通规则,实行路队制放学。
1、须在人行道内行走,没有人行道的,须靠右边行走;
2、不穿越、攀爬、倚坐道口护拦。
3、不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车。
4、不在马路上踢球、跳皮筋、打闹、玩耍。
5、学生放学可实行"小黄帽"路队制,要戴好"小黄帽"。
6、上学放学途经山间小路时应尽量结伴而行,不做危险活动,避免意外伤害。横过马路(街)或通过十字街道时,要走交通部门设置的专门穿越道,如斑马线、人行过街(公路)天桥和地下通道。并注意红绿灯信号标志:红灯停,绿灯行。
7、乘坐汽车、火车时要坐好扶好,身体任何部位不要伸向车外,不高声喧哗,不向外抛投物体,不搭乘货车、拖拉机等非载人营运车辆。
第二课时:用电安全
一、防止触电
1、不要用湿手、湿布触摸、擦试电器外壳,更不要在电线上晾
衣服或悬挂物体,或将电线直接挂在铁钉上。
2、发现绝缘层损坏的电线、灯头、开关、插座要及时报告,请专人检修,切勿乱动。
3、万一遇有电器设备引起的火灾,要迅速切断电源,然后再灭火。
4、发现有人触电时,要迅速切断电源,并立即报告老师、家长或其他人员实施抢救。
5、远离高压带电体。不要接触电杆掉下的电线,不要攀变电器平台,不要攀电讯发射塔,高压输电塔,不要在高压电线下放风筝、钓鱼等。
6、打雷下雨时不在易导电的物体下躲避。雷雨时尽量避免或减少野外活动,路遇雷雨不要往高处走,迅速寻找有防雷装置的建筑物或低洼处躲避;不要携带雨伞等金属物,应双脚并拢抱头蹲下,以防止跨步电压的伤害和有效减少被闪电击的概率。
第三课时:楼道安全
一、
1、课间活动和放学时,楼梯口要有教师值班维护秩序。
2、上下楼梯时有序缓慢右行,要听从值班教师的指挥,严禁拥挤,特别是发现有人摔倒时,应立即停止上下,迅速将摔倒者扶起。
3、不在教室里打跳,翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏,身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆,不在走廊上"齐
步走"造成共振,以免损坏楼板。
4、严禁学生将棍棒、刀具等各类尖利物品带入校园,更不得带进教室;学生在使用小刀、圆规、铅笔、钢笔等学习用具时,要注意安全,以免误伤自己和他人。
第四课时: 外出活动安全
一、
1、外出活动要有教师或家长带队,身体有病同学不要勉强参加。
2、最好是当日去,当日回,未经监护人许可,不得在外住宿。
3、外出游玩,牢记家庭住址、父母电话。
4、外出游玩,若遇歹徒抢劫、以大欺小、以强凌弱等人身侵害、伤病的情况时,应立即与公安、医院等部门联系,并及时向学校、家长报告。
5、严禁私自下河游泳,以免溺水事故发生。严禁攀高探险。
6、被狗咬伤后应立即送医院处理伤口,若远离医院可迅速用清水或肥皂水对伤口流水冲洗。
7、被蛇咬伤千万不要惊慌,应迅速用手帕、皮带、绳索等物在距离伤口3-5厘米处绑扎,以减缓毒素扩散速度,每每隔15分钟放松数秒,并迅速送医院治疗。
8、上学放学途中和外出游玩,学生不得去捅蜂窝,若被毒蜂蛰伤:先拨去毒刺;用肥皂水、食盐水或清水清洗伤口;可用食用醋、大蒜、生姜汁、韭菜捣成泥状涂于患处,症状比较严重的送医院救治。
9、上学放学途中和外出游玩,行至崖边、河边、水流湍急的农田灌溉渠边,应走安全的一侧,以免踩虚、脚滑,不慎发生危险事故。
10、外出游玩,若遇拥挤要主动退让,并自觉排队,不要到人多拥挤的场合去凑热闹,避免意外事故发生。
第五课时:实验、操作安全
1、加强校内有毒、有害及有放射性各类危险化学品的管理,建立台帐,严格把好物品的收发关。
2、实验操作时,学生要听从老师的指导,严格按照实验操作规程操作不得自行其是,若不慎将酸、碱腐蚀性液体沾在手上或其他地方,应尽快用清水冲洗干净。
3、未经许可,学生不得进入实验仪器物品保管室和实验操作室,不得接触有毒、有害、易燃易爆等危险物品。
4、在接触照明和动力用电时,有触电和死亡的危险,一定要要小心谨慎,防止触电。
第六课时: 体育活动安全
1、学生参加各类体育活动前,要主动向老师报告自己的健康状况,并说明有何种不适宜参加体育活动的疾病;教师要全面了解学生的健康状况,并随时观察学生的身体变化情况,出现异常及时处理。
2、参加体育活动,衣服要宽松,衣服上不别胸针,头上不要戴各种发卡,活动不可太剧烈。要严格按照老师的要求进行活动,
在进行篮球、足球、排球等对抗性激烈的活动时,要注意保护自己和他人,以免受到意外的伤害。参加体育活动前不可吃得过饱或者过多饮水;剧烈运动后,不要马上大量饮水、吃冷饮,也不要立即洗冷水澡。秋冬季运动后还应增加衣服、注意保暖。
3、游泳前要适当活动,且保证身体健康,有心脏病、高血压、中耳炎等不宜游泳,剧烈活动之后不宜游泳。
4、溺水的自救与互救
学生不要私自下塘埝洗澡,避免溺水事故发生。若遇溺水情况,不会游泳者,不要慌乱,采取仰面位,头、口向上,尽量深呼吸,浅呼气,可增加浮力,保持身体上浮,如有漂浮物或攀援物及时抓住,等待救援。会游泳者,如因体力或其他原因,要及时呼救,冷静选择漂浮物或攀援物迅速靠拢,如因小腿腓肠肌痉孪,可采用仰面位、浮于水面,将拇趾用力伸直,待其缓解,若发现漩涡应努力避开。人救出水面后,首先采取俯卧头低位,打开口腔,使其呼吸道内积水自然流出,并清除口中异物,保持呼吸畅通,然后尽快送医院救治。
5、游戏安全,不玩暴力、色情、迷信、恐怖、反动或其他不利于身心健康的游戏。
第七课时: 饮食卫生安全
1、养成良好的个人卫生习惯,饭前、便后要洗手。
2、学生要学会辩认食品的QS标志,不购买食用三无食品饮品。不食用过期变质食品。
3、学校要做好食品的采购、运输、贮存等过程的卫生工作,防止食品源污染及食品中毒事故发生。
4、加强饮用水源的管理。
5、饮管人员必须要有健康证才能上班。
6、学校食堂必须保持环境整洁,消除苍蝇、老鼠等有害昆虫。
7、生吃瓜果要洗净,不喝生水,不随意食用野菌、野菜、野果,以防中毒。严禁偷吃农户树上果、地中瓜,谨防防虫害药中毒。
范文三:和狗狗玩耍要注意教案
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和狗狗玩耍要注意教案
活动目标:
1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。
2、在情景中学习被狗追赶时的正确应对动作。
活动准备:
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。
2、邀请配班教师进行表演。
3、教育挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、谈话,唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。
师:小朋友们,你们看谁来了,
师:你们喜欢和狗一起玩耍吗,你是怎么和小狗一起玩的,
2、通过对话,知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴,不能打扰狗吃东西。
师:我们都喜欢和狗一起玩耍,和狗玩耍时要注意些什么呢,请小朋友们
来看一看皮皮是怎么和小狗玩的。
教师操作小狗和男孩玩偶表演情景短剧:
小狗:汪、汪。
皮皮:小狗,你的尾巴真好玩,一摇一摇的,给我玩玩。
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小狗:汪汪~汪~
教师:皮皮在干什么,你觉得小狗喜欢这样吗,
教师操作小狗和男孩玩偶表演情景短剧:
皮皮:小狗。你别生气,我给你好吃的。
小狗:呜——汪~呜——汪~
教师:皮皮又干什么了,你觉得小狗喜欢这样吗,
教师小结:小狗讨厌被人拉着尾巴。小狗在吃东西的时候,不喜欢别人打
扰它。如果你那样做了,狗会很生气,还可能会咬人呢。
3、与幼儿共同观看教学挂图,知道被大狗追赶时的应对方法。
师:如果有大狗追赶我们,我们怎么办呢,谁来和我玩玩这个扮演游戏。
邀请一名幼儿参与游戏,配班教师手持大狗玩偶,做追赶状,全体幼儿观
察这名幼儿的反应。
师:他这样做是正确的吗,我们来看看书上的小朋友师怎么做的。大狗追赶的时候,他有没有跑,他的眼睛看哪里,大狗追他追到墙边的时候,他靠墙站哈,面朝哪里呢,我们仔细看看他的手放在哪里呢,你们学会了吗,
教师小结:如果被狗追赶,千万不要跑,因为越跑
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狗越会使劲儿追赶。最
好能保持镇定,在原地站好,不要和狗的眼镜对视,可以看向其他地方。如果附近有墙壁,可以面朝墙壁站好。倘若追赶我们的是体型很大的狗,我们在站好的同时,最好用手护住喉咙,保护我们的气管,防止被狗咬到。
4、与幼儿共同练习被狗追赶时正确的应对动作。
配班教师手持小狗玩偶,做追赶状,主班教师带领幼儿镇定地站住不动,
并且不看狗的眼镜,转头看其他方向的地面。
配班教师手持大狗玩偶,追赶幼儿到墙边,主班教师带领幼儿面朝墙壁站
好,并且应手护住自己的喉咙。
家园共育:
家长要了解关于幼儿和狗共同活动的安全常识,以及应对动物攻击的正确方法,并在实际的活动中对幼儿的行为加以指导,提醒幼儿不要随便逗弄动物,尤其不要随意逗弄别人家的陌生动物。
四年级《猫狗可爱莫逗玩》教案
一、教学目标
情感态度培养
1、知道不能逗玩激怒猫狗等动物,和猫狗玩耍要有安全意识。
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2、从小树立“安全第一”的意识。
行为技能训练
1
2在实际生活中遇到的被猫狗抓咬的事故。
知识经验积累
12
二、教学重点
学会科学、
四、教学方法
讲授法 讨论法
五、教学准备
1、课文插图
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
3、录像:一些被小动物伤害的事例。
六、教学过程
猜谜引入
1、教师念谜面,让学生猜谜:
站着没有坐着高,一年四季穿皮袄
空有兽王之脉,却行逮鼠之差。
23相处呢,
讲授新课
1、讲述平安故事
4 / 9
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用食物逗玩猫狗时,不要反复作弄它们;
当猫狗在睡觉、吃食、哺乳、不舒服时,不要逗玩;
不要激怒猫狗;
不要逗玩猛犬;
当猫狗表情怪异时,如毛发直竖,不要逗玩。
3、被猫狗咬伤的正确处理方法
立刻去医院治疗,并注射狂犬疫苗。
4、平安歌谣
为了帮助同学们更好的记住逗玩猫狗的注意事项,老师还给大家编了首歌谣呢~请同学们用自己喜欢的方式读一读,然后拍手齐读。
猫狗可爱莫大意,
逗玩慎防抓咬你。
伤口要用清水洗,
注射疫苗防万一。
总结
通过今天的学习,你有什么收获,同学们说得可七、演练设计
1、做一做
将与猫狗安全相处的规则牢记心中。
2、说一说
学生4人一组,小狗、小狗主人、淘淘的朋友,
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3
与狗狗一起玩耍的游戏
和你的狗玩一些有益的游戏,以促进它的身体和大脑的发
育。狗的天性就很机警,缺乏活动会导致它得厌烦症,而一只精神倦怠的狗是很危险的。即使是最简单的游戏也能参加你和小狗之间的联系,而且通过游戏,还能增强你的领导权威。
怎样充分利用玩具
当你和小狗结束游戏后,记住要把游戏器具收好。这样小狗很快就会明白这些东西是属于主人的,它能够玩这些玩具必须经过你的允许。
气球游戏
这些狗正在尽情地跳跃追逐气球,虽然气球实际上无法被抓住,但却不失为了解小狗机智反应的检验。
感悟人与狗
走在都市喧嚣的大街上,会发现迎面而过的人个个行色匆匆,面无表情;进出每个办公室里,会看到同事们全带着七彩面具得体地相互应酬,而内心却遮掩得滴水不漏;生活在高速运转的节奏中,有时着实会觉得身心疲惫,内心孤寂;偶尔真想找一个知心朋友诉说心中的郁闷,敞开潮湿的心扉,可都市所特有的冷漠已使朋友和真诚成为传说,今天
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的你我不过是都市天空中一颗孤独的星星。我在孤寂之时选择了网络,选择了论坛的一方天地。“你孤寂时为什么没有想到养狗,”网上有位朋友曾这样问过我,并说了诸多养狗的好处及体会??
“凡养过狗的人都会有这样的体会的,经过一定的训练,狗便能听懂主人的话,它十分善解人意,能从人的举止言谈的细微之处感觉出主人的喜怒哀乐。经过特殊训练的狗,与人交流的面会更广泛,能掌握许多特殊技能,智力可达六至七岁儿童的水平。
狗如此可爱,你何不抱只小狗回家去,家里人肯定会宠得要命,就像添了个孩子,你疼我疼全家疼。家里的气氛也不一样了,往日的冷清被热烈和欢快代替,每个人脸上都洋溢着微笑,平时因为嗑嗑碰碰的家庭琐事搞得有点僵硬的关系软化了,在宠物狗宝宝的问题上无形中达成了空前的默契。连空气中都透着温馨与祥和。
狗宝宝一天天长大,它和全家的感情会一天天加深。你对它的性情会越来越了解,它也在时时刻刻观察你,对家里每一个人的脾气摸得透熟,它会很好地与人相处,巧妙地应对每一个人。空中叼物表演
我也有一只会飞的小狗
带狗散步小贴士
它对你绝对忠诚,挨了骂、挨了打从不记仇,依然和
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你亲的要命,即使你虐待它、残害它,它也不会报复,只会躲避和忍受。有时侯看到它傻呵呵地愚忠,你会一阵心酸,它不就是被卖了还替主人数钱的主儿吗,更多时侯,你不会觉得它是你最可靠的朋友,特别是在人情如纸、世态莫测、虚假之风盛行的今日,你会因为它的真诚而感到心灵的安慰。
日子过久了,狗会完完全全融入你的生活,对于形影孤单的独生子女,狗便是最好的玩伴。孩子与狗如情同手足的兄弟姐妹,相依相伴,谁也离不开谁,儿童的天性会在与狗的游戏中得以释放,孩子的爱心也会在与狗的相伴中逐渐生成。
狗的参与意识极强,既然是家里有一口,它就要操一份心,负一份责。家里人上学、上班,它要一个个送出门;放学、下班,它要一个个热烈地迎接;谁该回没回,它便眼望门外端坐守侯,一直等到熟悉的脚步声响起。
它见不得家里谁和谁争执,偶尔有人争吵,它便会跑过去吼叫,要他们立刻停止。遇到家里孩子
打架,它会跑过去劝架,不听,便毫不客气地衔着衣服将两人拖开。如果家里有孤寡的老人,养一只狗可以带来许多乐趣和安慰,有可爱的狗厮守在身边,便如同有了一个忠实的伴侣,从此不再孤独和寂寞。只要养过一回狗,你就会再也割舍不下了......”
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我从来没有养过狗,听朋友这么一说,虽然觉得很有意思,但我却从内心深处滋生一种莫明的悲哀,难道在社会日新月异发展的今天,人们在独处与寂寞时,选择养狗消遣比与人沟通更胜一筹,
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范文四:快乐玩耍要注意
快乐玩耍要注意
宝宝快乐玩耍有几点要注意: 第一:每种游戏在感觉到宝宝没有兴趣时要及时调整,以免下次玩耍时宝宝反感。第二:要试着变换宝玩耍的地点,给宝宝新鲜的刺激,这样宝宝在多种环境的刺激下理解能力会有所提高,适应环境的能力也有所提高(可以在书房、卧室、客厅、儿童房变换地点玩耍)。第三:每个地方的游戏方式有所不同,这样宝宝不会哭闹,并且也愿意配合。游戏和健身同时进行。第四:游戏前给宝宝喝水的话注意把尿,一般来说,游戏时宝宝容易尿,因为代谢快些。第五:发现宝宝揉眼睛抓脸,那么宝宝可能是困了,此时就不要再进行激烈的运动了,让宝宝自己躺一会,可以给宝宝读有节奏的儿歌,也可以唱歌、读诗等等,给宝宝一个安静的环境,这样宝宝吃完奶就会乖乖睡着,利于他养成自己入睡的习惯。第六:让宝宝自己玩耍,每天可以安排2,4次,时间不要太长,否则宝宝会缺乏安全感,只要让宝宝感觉到你的存在就可以了,大人可以干自己的事情,但是每过几分钟要看看宝宝,当然,宝宝自己玩耍的环境一定要相当安全~第七:宝宝喜欢鲜亮的色彩,可以给宝宝在儿童房里贴些挂图比如水果、实物、人物、字母等等,不要忘了卡通贴图哦,这个宝宝最喜欢了,我家的所有开关上都有,还有门上也有,一是装饰,二是可以让宝宝看,他喜欢对着它们牙牙学语哦。总之呢,游戏的种类是很多的,游戏的时间也是各自不同的。看妈妈们自己是如何分配了,还要看宝宝的爱好。不过,个人觉得游戏应该放在宝吃完奶两小时后,最好宝吃完奶睡一会,这样又有精神又有力气最重要的是不会吐奶。补充水分也是必不可少的,宝宝玩累了,就该吃了,吃完又会睡着,形成良性循环。摘自《聪明宝宝》
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范文五:和狗狗玩耍要注意教案评价分析
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和狗狗玩耍要注意教案评价分析
活动目标:
1、知道和狗一起玩耍时的安全注意事项。
2、在情景中学习被狗追赶时的正确应对动作。
活动准备:
1、小狗、大狗和男孩玩偶各一个。
2、邀请配班教师进行表演。
3、教育挂图和幼儿用书。
活动过程:
1、谈话,唤起幼儿关于与狗玩耍的已有经验。
师:小朋友们,你们看谁来了,
师:你们喜欢和狗一起玩耍吗,你是怎么和小狗一起玩的,
2、通过对话,知道和小狗一起玩耍时不能揪狗尾巴,不能打扰狗吃东西。
师:我们都喜欢和狗一起玩耍,和狗玩耍时要注意些什么呢,请小朋友们
来看一看皮皮是怎么和小狗玩的。
教师操作小狗和男孩玩偶表演情景短剧:
小狗:汪、汪。
皮皮:小狗,你的尾巴真好玩,一摇一摇的,给我玩玩。
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小狗:汪汪~汪~
教师:皮皮在干什么,你觉得小狗喜欢这样吗,
教师操作小狗和男孩玩偶表演情景短剧:
皮皮:小狗。你别生气,我给你好吃的。
小狗:呜——汪~呜——汪~
教师:皮皮又干什么了,你觉得小狗喜欢这样吗,
教师小结:小狗讨厌被人拉着尾巴。小狗在吃东西的时候,不喜欢别人打
扰它。如果你那样做了,狗会很生气,还可能会咬人呢。
3、与幼儿共同观看教学挂图,知道被大狗追赶时的应对方法。
师:如果有大狗追赶我们,我们怎么办呢,谁来和我玩玩这个扮演游戏。
邀请一名幼儿参与游戏,配班教师手持大狗玩偶,做追赶状,全体幼儿观
察这名幼儿的反应。
师:他这样做是正确的吗,我们来看看书上的小朋友师怎么做的。大狗追赶的时候,他有没有跑,他的眼睛看哪里,大狗追他追到墙边的时候,他靠墙站哈,面朝哪里呢,我们仔细看看他的手放在哪里呢,你们学会了吗,
教师小结:如果被狗追赶,千万不要跑,因为越跑
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狗越会使劲儿追赶。最
好能保持镇定,在原地站好,不要和狗的眼镜对视,可以看向其他地方。如果附近有墙壁,可以面朝墙壁站好。倘若追赶我们的是体型很大的狗,我们在站好的同时,最好用手护住喉咙,保护我们的气管,防止被狗咬到。
4、与幼儿共同练习被狗追赶时正确的应对动作。
配班教师手持小狗玩偶,做追赶状,主班教师带领幼儿镇定地站住不动,
并且不看狗的眼镜,转头看其他方向的地面。
配班教师手持大狗玩偶,追赶幼儿到墙边,主班教师带领幼儿面朝墙壁站
好,并且应手护住自己的喉咙。
家园共育:
家长要了解关于幼儿和狗共同活动的安全常识,以及应对动物攻击的正确方法,并在实际的活动中对幼儿的行为加以指导,提醒幼儿不要随便逗弄动物,尤其不要随意逗弄别人家的陌生动物。
四年级《猫狗可爱莫逗玩》教案
一、教学目标
情感态度培养
1、知道不能逗玩激怒猫狗等动物,和猫狗玩耍要有安全意识。
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2、从小树立“安全第一”的意识。
行为技能训练
1
2在实际生活中遇到的被猫狗抓咬的事故。
知识经验积累
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二、教学重点
学会科学、
四、教学方法
讲授法 讨论法
五、教学准备
1、课文插图
2、小猫小狗凶狠的和可爱的图片
3、录像:一些被小动物伤害的事例。
六、教学过程
猜谜引入
1、教师念谜面,让学生猜谜:
站着没有坐着高,一年四季穿皮袄
空有兽王之脉,却行逮鼠之差。
23相处呢,
讲授新课
1、讲述平安故事
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用食物逗玩猫狗时,不要反复作弄它们;
当猫狗在睡觉、吃食、哺乳、不舒服时,不要逗玩;
不要激怒猫狗;
不要逗玩猛犬;
当猫狗表情怪异时,如毛发直竖,不要逗玩。
3、被猫狗咬伤的正确处理方法
立刻去医院治疗,并注射狂犬疫苗。
4、平安歌谣
为了帮助同学们更好的记住逗玩猫狗的注意事项,老师还给大家编了首歌谣呢~请同学们用自己喜欢的方式读一读,然后拍手齐读。
猫狗可爱莫大意,
逗玩慎防抓咬你。
伤口要用清水洗,
注射疫苗防万一。
总结
通过今天的学习,你有什么收获,同学们说得可七、演练设计
1、做一做
将与猫狗安全相处的规则牢记心中。
2、说一说
学生4人一组,小狗、小狗主人、淘淘的朋友,
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如何制止狗吠叫
吠叫是狗儿交流的方式,也是人们很难忽略的声音。当你踏进久违的家门,你的狗狗会欢呼着迎接你。在思狗心切的主人听来,这是一种美妙的声音,那是它在对你说:“你是一个特别的人,真高兴你又回到家里,和我在一起啦~”
但是,在拥挤的都市,如果狗狗叫得太多,别说是辛苦了一天的街坊邻居,连自己都气儿不打一处来。很多狗主人处理不好邻里关系,或是对吵闹的狗狗束手无策,招来投诉和执法部门的查抄,或是放弃了心爱的它,最终遭殃的还是无辜的狗狗。
?狗狗为何吠叫,
狗儿吠叫的原因很多。吠叫表明你的狗正在享受某种乐趣、感到害怕或孤独不安,或是希望引起你的注意,或是听到了什么响动。吠叫也是狗儿在警告你,提防可能发生的危险,或是警惕正在接近的陌生人。 “狗的叫声随它吠叫的动机而变化。”美国一位动物行为学专家说,“一只恐慌紧张的狗吠叫的方式和音调充满悲伤。这会使我们尽快设法帮助它们。”
?如何制止狗狗吠叫,
当你能够解读狗儿吠叫的秘密,洞悉狗狗吠叫的原因时,你很快就能控制住过度的吵闹。这需要高超的聆听技巧
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和非常密切的观察。如果它在没有任何外界刺激的情况下注视着你大叫,它可能是希望得到你的关注——它或许饿了,或是想和你玩耍。
帮狗儿消耗多余的精力,否则它会用这部分精力吵闹。多给它提供一些外出的机会,作为它表现自己的途径。长距离的日常散步可以使它满意,并因疲倦而安静下来,也可以让它在有围栏的安全环境中奔跑、玩耍和欢呼。如果狗狗开始用吠叫的方式引起你的注意,应给它戴上训练专用的项圈和链子,进行一些服从训练。这样,它会得到你的关注,你也会得到它的关注。几个口令之后,它会忘掉吵闹的动机。
如果狗狗需要长时间独处,大吵大闹往往是它表达自己的方式。狗是伴侣动物,永远不应被迫忍受孤独。如果你不得不把狗单独留在家里,试试临走前打开收音机或电视的办法。这些音像会使狗狗联想到主人在家的情形,从而安静和舒适起来。
平时应多花些时间陪伴狗狗,出门时把它心爱的玩具、充足的食和水留给它,避免它因基本需求无法满足而吠叫。主人出门前20分钟内不要和狗玩耍,如果狗狗玩得兴致正高,你突然关门而去,它可能因无法适应而吠叫。也可以给它安排猜谜游戏,在宠物专用的漏食球里放上好吃的,供它探索享用,这会让它忙上几个小时。这种精神动力会消耗不少精力。因此剩余的时间它只能用来呼呼大睡了。
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如果狗狗每次见到陌生人都会大叫,就应将门窗关闭,不让它看到外界的情形。不要抚摸它,或是向它保证一切ok。这会使它误以为你在鼓励它的莽撞。大声的斥责也不对,反而会使它以为你也加入了由它发起的这场大合唱。
如果狗狗是因为恐惧而叫,比如害怕吸尘器、剪草机或大垃圾桶,试着降低它对这些东西的敏感程度。如果你在这些东西附近喂它,或者在马达开动时给它开饭,它可能会把进餐的愉快和这些可怕的东西联系起来,渐渐放松下来。这个办法不仅能消除它对某些“怪物”的恐惧感,也能增强它的自信心。
制止狗狗大叫还有一个办法,就是制造出比它的声音至少大两倍的尖锐噪音。下次它再叫的时候,就要三思后叫了。如果你能够得到邻居的宽容,可以敲击两只平底锅,或用空气扬声器来打断狗狗的狂吠。驯犬的基本原则
1.循序渐进,由简入繁
对犬的训练不能追求一次成功,有时几十次甚至上百次,要根据难度而定。一般要先从容易的开始,然后由浅入深;有些组合动作需要分别训练后再合并。象作揖的同时发出叫声,要分站立、摆手、吠叫三步。 训练分以下三个过程。
第一阶段是在安静的环境里,进行训练。利用语言和手势做指导,让犬能作到所要求的动作。在完成时要给予奖
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励。
第二阶段是在稍微复杂的环境下按前一方式训练。如果可以完成动作,除奖励外要减少反射条件,直到完成动作。
第三阶段是在复杂环境中,发出口令,直到完成。
2.因犬而异,分别对侍
虽然犬在身体结构以及生活习性上大致相同,但性格存在很大差异。这些差异决定了训练的成败。如果不了解犬的性格,盲目训练很可能一事无成。
1.兴奋型犬
这种犬的特点是易兴奋,应该利用和调动这一点,同时培养其克制力。
2.活泼型犬
这种犬的特点是兴奋和抑制过程都很强,转换也灵活,训练中形成兴奋和抑制性反射都很快。训练方法不当,易产生不良联系,因而要特别注意手段,采取相应的方法。
3.安静型犬
这种犬的特点是不易兴奋,往往会适应不同环境,但从静到动的反射建立慢,应重点训练。
4.被动防御反应型犬
这种犬的特点是容易受到惊吓,在训练时对惩罚和训斥表现强烈,经常试图逃避。因此在训练时态度要好,奖励要多,尤其是注意调教恐惧心理。对于只惧怕动物的犬,可
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以在完成第一阶段训练后,再进行恐惧“治疗”。
5.注意力分散型
这种犬容易在训练时因环境变化而受影响,对于这种类型的犬应先熟悉场地,然后再训练。平时多接触新环境,增加遛犬的时间和地点。
6.食物反应强的犬
这种犬容易接受食物奖励,食物可以调动积极性和巩固训练成果。但如果是警犬,还应再增加拘食他人食物的训练。
7.凶猛好斗的犬
这种犬基本上属于兴奋性高的犬,要适当加强机械刺激,发挥其抑制过程。在管理训练中要严格要求,加强依恋性、服从性和扑咬训练,以充分利用其所长。但要防止乱咬人、畜。对于少数凶猛而胆小的犬,应加强锻炼,防止过分剌激,使犬逐渐变得胆大。此外,还可能遇到其他类型的犬,对待它们的训练原则是 扬长避短,巧妙地应用条件反射与非条件反射性刺激及逐渐改善的方法加以训练。
不同原因腹泻的诊治
腹泻的病因比较复杂,临床上表现为排便次数多,粪中水含量大,
有时混有血液。
病因
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狗的腹泻主要由犬细小病毒、细菌、食物过敏、寄生虫等引起。以
小肠炎和结肠炎性腹泻为多见。
症状
1 食物过敏所致的腹泻:粪便呈黄色或黄绿色,成形或较软,混有未消
化的食物。
寄生虫性腹泻:狗消瘦,以3--4月龄幼犬为主,初期腹泻与正常粪便
交替,而后以稀便为主。球虫、钩虫性腹泻出现血便。
非炎性结肠性腹泻:粪便有时软有时正常,同一次排便,可能正常粪便
与稀便交替出现。大型犬多发,病程长,但无其他
异常症状。
犬细小病毒性肠炎:病狗呕吐、排血便、腥臭、体温升高、不食。
诊断
粪便检查可以发现潜血、检出虫卵,另可做细小病毒快速诊断实验
和细菌染色。
治疗
食物过敏所致的腹泻可增加营养和改换食品,如食低
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过敏性狗粮。细菌
性腹泻可口服庆大霉素。细小病毒性腹泻的治
疗主要是对证疗法和支持疗法。临床上可参考下列处方:复方生理盐水、
葡萄糖注射液、庆大霉素或 蒽诺沙星注射液、病毒唑、维生素C、地塞
米松等。皮下注射高免血清,1--2ML/KG体重。口服或直肠内灌注抗病毒
中草药煎汁。止泻可口服维康迪。 同时与止吐止
血治疗幼犬应用ATP和辅酶A 。寄生虫性腹泻应驱虫和消炎。慢性结肠性
腹泻消炎时, 可用柳氮磺胺吡啶、泰乐
菌素和甲硝唑。
犬的常用疫苗
国产疫苗。主要是不同科研单位试制的,有犬三联,犬五联疫苗,其中禽狂犬病疫苗。这些产品中,以长春兽医大学军事兽医研制的犬五联苗质量较好,在乡镇、中小城市广泛应用。
进口疫苗。多为犬六联疫苗,可预防六种犬的急性传染病,包括:犬瘟热病、犬细小病毒病、犬钩端螺旋体病、传染性肝炎、传染性支气管炎和副流感病。一般,50日龄至3月龄做第一次接种的幼犬,每4周接种一次,肌肉注射,
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连续3次;以后,每年1次。第1次接种时在3月龄以上的幼犬第1年接种2次,每次间隔4周;以后,每年1次。
目前,进口的犬六联苗质量好,保护率高,在大城市中应用多。常用:美国富道公司的苏威疫苗,法国维克公司的维克疫苗,美国高升疫苗,美国英特威疫苗等。
狂犬病疫苗。分进口苗和国产苗两种。3月龄时接种,每年1次。接种狂犬病疫苗是养犬者的义务,也是养犬法规的规定条例内容,是预防狂犬病。对人和犬都负责任的事情,必须执行接种。
目前,国内还没有每两年或每三年接种1次的疫苗,临床上可偶见有些外企公司或外商携带入境给自己的犬注射的此种疫苗。
以上疫苗,如果只接种一年,不能终身免疫。
犬的驱虫
幼犬在2,3月龄时,会有拉稀现象,俗称“翻肠子”。这与民间传说的“吃咸了”无关,是内寄生虫性肠炎。一般由蛔虫、钩虫、绦虫引起,也有球虫引起的。由于幼犬的肠腔细,蛔虫等寄生虫相对数量多。个体大,造成幼犬腹泻。消瘦,严重的甚至吐虫子。粪便中可发现虫卵。个别幼犬可引发小肠套叠,或者脱肛。
使用驱虫药可以将幼犬体内寄生虫驱杀。常用丙硫苯咪唑和左旋咪唑,口服,每5斤重吃1片,每天1次,连吃
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3天,对蛔虫、蛲虫和钩虫有效。甲苯咪唑对蛔虫、蛲虫、钩虫、鞭虫和线虫有效。复方甲苯咪唑是甲苯咪唑与盐酸左旋咪唑配伍制成,顿服2片,但有的狗出现便血,原因不清。吡喹酮可以治疗绦虫感染,按每公斤体重口服10,20毫克,1次顿服即可。
怀孕犬最好不要服用甲苯达唑或“两片”。如果驱内寄生虫,也可选用害获灭,1次皮下注射即可,剂量遵医嘱。
抗滴虫可以选择灭滴灵。磺胺药只能预防球虫感染,治疗球虫可用盐酸氨丙啉
狂犬病的症状
本病的潜伏期长短不一,一般为15天,长者可达数月或上年以上,潜伏期的长短和感染的毒力、部位有关。
临床表现分两型:一是狂暴型,二是麻痹型。
狂暴型:分三期,前驱期、兴奋期和麻痹期。
前驱期表现精神沉郁、怕光喜暗,反应迟钝,不听主人呼唤,不愿接触人,食欲反常,喜咬吃异物,吞咽伸颈困难,唾液增多,后驱无力,瞳孔散大。此期时间一般1-2天。前驱期后即进入兴奋期,表现为狂暴不安,主动攻击人和其它动物,意识紊乱,喉肌麻痹。狂暴之后出现沉郁,表现疲劳不爱动,体力稍有恢
复后,稍有外界刺激又可起立疯狂,眼睛斜视,自咬四肢及后躯。该犬一但走出家门,不认家,四处游荡,叫声
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嘶哑,下颔麻痹,流涎。此种病犬对人及其它牲畜危害很大。一但发现应立即通知有关部门处死。 麻痹期:以麻痹症状为主,出现全身肌肉麻痹,起立困难,卧地不起、抽搐,舌脱出,流涎,最后呼吸中枢麻痹或衰竭死亡。
狗狗也要冬季进补
秋风起,三蛇肥,冬季更是进补好季节,当你捧着一窝热腾腾的补品时,你也许想分予爱犬一杯羹吧~然而爱犬也需要进补吗,市面上有很多为犬只而制的补品,例如维他命矿物补丸、钙丸,维他命骨粉、百搭补丸、益寿补丸等。可见,犬只补品其实是一些维他命或矿物质,因为犬只需要吸收均衡营养,包括各种维他命和矿物质,若犬只在某一方面较缺乏 时,可给予进食这些补品,而每一种维他命也有其功能。 有些饲主也许会问:“我的狗只除了每天吃狗粮外,还需要吃补品吗,” 兽医和训练师都一致认为,很多名牌子狗粮已为犬只计算了均衡的营养,正常的狗只,每天只要吃足够的狗粮,并无须另外进食补品。 当然有些以维他命成份为主的小食,饲主可以奖励方式给予狗儿吃,例如在训练它服从某些指示时,可以给予小量这类小食,切勿过量。
有些饲主又会问:“若我的狗儿平日除了吃狗粮外,再给它吃补品,是否可以令它更健康,更强壮呢,”专业兽医认为,狗只若要服食额外的药物或补品,最好先请教医生,
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给予适当的指示,因为这类矿物质成份的补品,狗儿吃多了,其害处可能大於益处。
以钙质而言,通常是断骨或产后患产后热的狗只才需要服用,因为断骨之狗只需要多些钙质来帮助骨骼复原,而产后的犬只亦必须补充钙质。正常的犬只吃了过量的钙质,反而会对犬只的皮肤和骨骼造成伤害。 是故,饲主别闲来无事就给你的爱犬进补,除非是一些患病的犬只,才须进补,但最好得到医生的指示。当然,狗只进食补品与季节并没有特定关系,不一定要在冬季才进补,而是视乎实际需要。 所以,在寒冷冬季,饲主只要给爱犬足够的食粮和运动,它就自然会健康活泼,无须额外进补。
狗狗的口腔及牙齿护理
一直以来,很多主人都花尽心思在狗的仪容外表之上,而往往忽略了狗的口腔护理。但要知道,由于狗是杂食性动物,所以很易患各类牙齿疾病,同时这些牙齿疾病更会影响到狗儿的健康,甚至有致命的危险。其实,这些疾病是可以因为你定期带它到兽医处检查,及日常的保健工作而避免。为了让各读者的狗狗保持健康和美丽,以下我们将会讲解正确的口腔护理常识。
狗的牙齿
狗的牙齿构造,与它成为食肉动物有莫大的关系。首先,在口腔的侧旁有巨大、强健而锋利的裂齿,专用来嚼碎
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坚硬物体。此外,狗的上颚最后一颗伸长的臼齿,发育出切割骨脊,在咬合食物时,可以与下颚的第一颗臼齿牢牢交搭在一起,形成强力的锯闸。门齿长而尖锐,且微微向内弯曲,通常俗称为「犬齿」,在捕捉猎物时,是非常致命的攻击武器。以下是狗上、下颚一侧正常的牙齿样式。
长牙
狗和人类一样,在刚出生的时候口腔内是没有牙齿的。直至到了三至五周的时候,小而尖锐的暂牙才从小狗的牙龈冒出。在第四个月,陪伴狗一生的恒牙便会长出。但是由于恒牙在生长过程中,会推压暂牙的根部,使牙龈出现发炎和肿胀的情形。尽管出牙迹象各不相同,但每只小狗都会常常表现得烦躁不安、排斥食物、流口水甚至呕吐。许多小狗更会显现出想啃咬硬东西的动作,这样做的目的促使暂牙脱落,止住牙龈受挤压而引致的疼痛。所以主人不用太过担心小狗换牙时出现的异样。
要注意口腔卫生
若主人不关注爱犬的口腔卫生,它们便很易罹患一些严重的牙齿疾病。例如:牙周病、牙龈发炎等,这些都会使它们牙齿周围的骨胳及组织受到伤害,最终引致牙齿脱落。狗牙齿的毛病,不变,如果不除去牙斑,唾液中的矿物质便会使牙斑转变成牙石。而牙石就正是细菌滋生的温床,而细菌滋生便会令牙龈发炎,细菌甚至侵入狗的血液,造成各种
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器官毛病。所以,只要主人多着重爱犬的口腔卫生,日后的许多问题便可避免。
常见的牙齿及口腔疾病
狗的口腔及牙齿护理,很多时都需要主人的照顾。若想爱犬拥有坚固的牙齿及健康的身体,主人便不应怕麻烦而不去做任何保健护理。因为,当你发现爱犬的牙齿出现问题的时候,就可能已经相当严重。以下就是犬只各类常见的牙齿及口腔疾病:
1 ) 牙结石
牙结石主要是由食物残渣和细菌混合而成,也就是造成口臭及牙周病的原凶,牙结石一旦在狗的牙齿上形成便很难除去。所以,主人应当定期帮爱犬清洁牙齿,必要时甚至可以把它带到兽医处洗牙。
) 牙龈炎
牙龈炎即是牙周病的前身。在牙龈与牙齿交接的地方,称之为「牙龈沟」。由于狗只不懂自己清理牙齿,经无数次用膳后,它们的牙龈便堆积很多食物残渣,引起此处的细菌大量生长。细菌侵入牙龈后,更会令牙龈发炎,引起疼痛。
) 牙周病
主人平日不为爱犬进行牙齿护理,久而久之爱犬的牙齿便会长出牙结石,若情况没有改善,牙结石的积聚便会变
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成牙周病。牙周病会令牙肉脓胀、发炎及流血,严重破坏牙肉组织,造成牙齿大幅度的动摇,最终引致牙齿大量脱落。所以牙周病可是非常严重的牙齿疾病,万一发现爱犬得了牙周病,便应立即带到兽医处治疗。
) 蛀牙
除了人之外,狗同样也会患上蛀牙的问题。造成蛀牙的原因,是食物残渣积留在口内,然后细菌以食物残渣为养份不断滋生,在繁殖的同时,更会制造出一种酸性物质,当这种酸性物质与牙齿接触后,便会慢慢溶解牙齿的钙质而形成龋蚀,即是蛀牙。蛀牙会令犬只的牙肉疼痛、牙齿坏死,食欲大减。
) 咬合不齐
其成因主要可分为两种:一是犬只的上下颚在发育时出现问题,导致无法正常开合。二是恒齿长出的时候,被暂牙项着,出现异位生长的情况。患上咬合不齐的犬只,在合上口时牙齿会卡着,影响进食。 ) 断牙
狗天生就喜欢啃咬物伴,有时它们更会咀嚼石头令牙齿磨损甚至断裂。有些较活跃的狗更会四处跑撞而把牙齿撞断。除此之外的狗也会年纪老迈而出现这种问题。
) 舌脓肿
如果舌下唾液腺阻塞,舌下侧就会出现充满液体的大肿块,这就是舌下脓肿。若主人发现爱犬得到此毛病,就应
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立即找兽医进行手术把液体排除。阻塞的原因也可能是一个结石,甚至一颗草籽所引起。
宠物狗常见的品种大全:
玩赏犬:博美犬?巴哥犬?贵宾犬?蝴蝶犬?京巴犬?吉娃娃?西施犬?约克夏?玛尔济斯犬?中国冠毛犬?查理王小猎犬
牧羊犬:澳洲牧羊犬?边境牧羊犬?比利时牧羊犬?德国牧羊犬?古代牧羊犬?苏格兰牧羊犬?喜乐蒂牧羊犬?中亚牧羊犬
家庭犬:大麦町斑点犬?法国斗牛犬?卷毛比雄犬?灵提犬?日本柴犬?松狮犬?沙皮犬?英国斗牛犬
运动犬:波音达犬?金毛寻回犬?可卡犬?拉布拉多犬
狩猎犬:阿富汗猎犬?比格犬?巴吉度猎犬?惠比特犬?腊肠犬?寻血犬
梗犬类:澳洲梗?凯利兰梗?罗福梗?猎狐梗?迷你雪纳瑞?牛头梗?苏格兰梗?万能梗?西高地梗
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