范文一:思想作风建设整治活动对照检查材料
个人对照检查材料
开展思想作风建设整治活动以来,本人按照市局思想作风建设整治活动的总体部署,认真学习了有关思想作风建设整治活动教育材料,对深入开展思想作风建设整治活动的重要性、必要性和紧迫性有了更加深刻的认识,以“三严三实”为衡量标尺,通过学习、对照,进行了深刻反思和自我剖析,重点查找了自己存在的问题和不足,并对存在问题的原因进行了深层次分析。现将具体情况汇报如下:
一、存在的主要问题
(一)思想修养方面
1、缺乏整治敏锐性,对廉政纪律认识不够深。
一是不能从大局出发思考问题,政治警惕性不高,履职尽责不到位。如:对教学工作中存在的奖惩制度不够完善、部分教师工作积极性不高等突出问题没有深入细致研究,制订的制度没有经常性的督促落实,只是满足于任务布臵,缺乏监督检查,有时还存在朝令夕改的现象。
二是认为在行动上与党的要求保持一致就行了,思想认识无所谓,对教职工中一些错误的政治言论没有主动抵制,存在麻痹思想。
三是艰苦朴素作风不够,廉洁自律、过紧日子的意识不强,抵制不良风气的意志不够坚定。执行中央八项规定上仍不严格,同学、朋友婚丧嫁娶有时随份子,有时参加同学、学生的聚会。
四是工作纪律不够严。工作期间能够按照要求来约束自
己的言行,但当工作任务繁重情绪不佳时,偶尔会听听音乐或浏览一些新闻网站。
2、责任意识、进取意识不强。
一是作为领导班子的一员,有责任和义务协助主要负责人谋划好学校的整体工作,并做好自己分管的各项工作。但自己缺乏责任意识和大局意识,领导交办什么就干什么,习惯于当“二传手”,将工作安排给分管处室、分管同志去做,工作任务布臵多,认真检查落实到位不够。
二是进取意识不足。由于自己在副校长岗位上工作多年,习惯于按已有的经验处理问题,经常是以前怎么做就怎么做,进取意识不强,突破动力不足,存在经验主义的思想。
三是境界不高,劲头不足,效率不快,落实不力。工作作风不扎实,工作标准不高,只求过得去、不求过得硬。有时患得患失、不敢担当,遇事“难”字当头,遇难“退”字当先,碰到矛盾和问题绕道走。
四是联系群众不够广泛,听取意见流于表面化。与分管处室的同志交流多,与非分管处室的同志交流少。广泛听取师生的意见和建议不够,缺乏与一线师生和学生家长面对面的沟通交流,不能真正了解他们的所思所想,帮助他们解决实际困难不多。
(二)分管工作方面(教学管理及八年级管理)
3、业务能力不精。
一是业务知识不足,理论业务学习不够。辟如认为自己已有的一些业务知识可以应付目前的工作了,满足现状,对业务知识的掌握求精求深不够。虽然感到有潜在的压力和
紧迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、持之以恒的学习精神和态度。所掌握的理论知识和具备的业务水平,还远远未达到新时期教学管理工作的要求。
二是不能按照新常态的要求以崭新的精神状态干事创业,引领教职工创造各项工作的新常态。例如轻视上级及学校下发的文件,认为是搞形式;对上级安排的检查、视导工作视为“闲事”或“不务正业”而不去认真完成。
三是听课、业务检查等教学常规工作停留在布臵的层面,没有具体措施的落实力度,听课次数不多,参与集体备课较少。辟如上学期学科组听课的教研活动中,语文组一位老师没有讲课,但语文组却上报了该为老师的讲课成绩,我当时就没有觉察,经老师们举报后才进行了处理。
4、对年级教学的管理、指导、监督不到位,教学成绩较差。
2015年中考我校总评在农村19所学校中位居第13名,其中语文12名、数学12名、英语14名、政治12名、历史12名、物理13名、化学16名。
2015年初二监测中我校总评在农村19所学校中位居第15名,倒数第5名。其中语文11名、数学13名、英语13名、政治16名、历史9名、物理13名。
愧对北宿人民!
5、制度、措施落实不到位
一是工作作风不够扎实,开拓创新意识不够,领导艺术不高。辟如本学期在教学上我们推行了集体备课、学案导学、关注点下移、学风建设、教师包保、学生合作、小组学习、自主管理、任务分配单、学习反馈单、单元过关监测、学科
组校本教研等一系列举措,但其效果甚微。都是因为自身工作作风不够扎实、开拓创新意识不够、领导艺术不高所致。有负领导、同事、家长所望。
二是原则坚持不够。
习惯于领导安排什么工作就干什么,临时性的工作和活动较多,对自己的工作措施缺乏系统的考虑和原则坚持;
缺乏大胆管理,为顾及面子往往自我批评多一些,忽视对同志的批评,存在“老好人”思想;
三是工作协调不够。主动向领导汇报工作和思想少;与同志们谈心交流不够,谈思想、交流业务较少。
辟如与年级分管的同志交流、协调不够,对年级教学的监管、指导弱化,认为那是各年级的事,成绩好孬与己无关,管他大年小年,不操那份心不生那份气,管好自己的年级就行了,闲事少管,多活几年。
再如不能协调本学科老师共同抓好本学科教学。本人所带的八年级二班的政治,在三校十八班的联考中是连续第一名,但学科确实连续二三名,这是与另外两位老师的协调不够;本人所带的八年级二班(本人兼任八年级二班班主任),在三校十八班的联考中是连续十八个班第一名,但年级确实连续第二名,还有的班连续十七、十八名,这是与其他班主任老师的协调不够。
(三)校值班及管理工作方面
6、常规管理上不求作为。
一是只满足于自己做到认认真真,勤勤恳恳地工作,在力所能及的范围内推动工作的开展。但不动脑筋,不肯学习,浮在面上。存有“多干惹事、不干没错”的思想,工作中虽然能
够发现问题,但却不敢触及敏感问题,有时甚至回避矛盾问题。有些工作不求有功、但求无过,安于现状、不思进取。
二是对于学校存在的师德师风问题,学生管理问题,自己没有放在心上,觉得好与坏和自己关系不大。作为班子成员,不愿意积极献言献策,在班子内部不愿意做认真的批评和自我批评。
7、校值班时,不能严格执行纪律。看到问题得过且过,该扣分的不扣分或者少扣分,辟如有的同志对扣分有意见,会场上就骂,自己认为不是自己管的事就不站出来去制止,在日常检查中就不扣或者少扣他的分了等等。
二、存在问题的根源
考虑自身存在的这些问题,有着诸多方面的思想根源,其中有客观的因素,但更重要的是主观因素造成的。主要表现在三个方面:
(一)理想信念不够坚定。
一是不能按照廉政建设的要求自己。自我约束不强,放松了对自己的严格要求。自己在副职的岗位上干了十几年,随着年龄的增长,工作阅历的增多,认为自己发展的空间也不是太大了,个人也没有太高的奢求,工作有慢一慢、歇一歇的想法,工作标准也有所下降,满足于能够完成工作职责和交办的任务就行。在自律方面不自觉地放松了要求。用纪律这面镜子照别人多,照自己少,接受教职工的监督还不够广泛深入。
二是当学校领导班子在研究学校各项工作时,采取的多数都是听之任之的态度,即使是有自己的一些想法,但是也会因为对想法不成熟或缺乏信心而担心犯错误,因此出现工
作中“不给领导添堵、不给同事红脸”的形式主义,当在具体执行的分管工作中遇到较大难度时,有困惑、有犹豫,战胜困难的动力不足,理想信念坚守不够。
三是不愿意做群众思想工作、服务基层不主动等,其根源还是理想信念、宗旨意识淡薄造成的。存在“缓口气”的想法,有“享乐”倾向,因此考虑个人安逸多了一些,考虑群众疾苦少了一些。久而久之对呼声、疾苦了解不够全面,解决困难、处理问题也不及时。
(二)、思想作风不实。急功近利,只是看重眼前的教育教学工作、不注重思想作风建设,不能严于修身、用权、律己,谋事、创业、做人的境界不高。干事创业之心不强,工作主动性不强,大局观念淡薄,责任心欠缺,对学生家长反映强烈的教学质量问题束手无策;体罚和变相体罚问题还时有发生;对教学质量检测和过程管理缺乏强有力的具体措施;没有很好地针对学校热点问题沉下去,寻求解决问题的最佳方法途径是推进工作不深入、不扎实、不具体,导致工作中“措施不力、方法不优、督查不严、自我要求不高、自我降低标准”等现象的产生。在工作上、学习上、作风上不能高标准、严要求,提高自己、改进工作的紧迫感、责任心还不够强,离领导和同志们的要求还有较大差距。
(三)、创新意识不够。“大局意识淡薄,自我要求松弛,遵规守纪疲软,个人名利太重”等精神层面的障碍。特别是没有很好地、主动为领导出谋划策,很多情况下,没有针对实际情况,主动地去寻出路,想办法,解难题。
三、整改措施和努力方向
这次思想作风建设整治活动,使自己看清了思想认识、工作作风等方面存在的一些问题,但关键不是查找了问题,分析了原因就行了,关键是今后按照思想作风建设整治活动的要求,特别是按照****提出的“作风建设永远在路上”、“作风建设要抓常抓细抓长”等一系列指示精神,,针对自身存在的问题和薄弱环节,为督促自己拿出实际行动,扎扎实实地解决每一个具体问题,始终做一名合格的教育领导干部。
(一)、加强学习,不断增强党性修养,提高政治觉悟。时刻牢记党员的第一身份,进一步加强理论学习,增强理论功底。提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观,要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点,特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫,不断提高理论学习的效果,实现理论与实践相统一。通过思想交流和工作互动,更多地听取同事们的不同意见和建议。工作中以身作则,起到带头和引领作用,在生活方面要率先垂范,起到示范和标杆作用,大事讲原则、小事讲风格,努力用个人模范的行为去引导、影响周围的每一位同志。强化纪律意识,提高廉洁自律的自觉性。带头严格遵守中央“八项”规定,时刻牢记两个“务必”,做到自重、自警、自励。树立正确的利益观、荣辱观、道德观、人生观,追求积极向上的生活情趣,带头弘扬社会主义道德风尚,坚决抵
制歪风邪气,始终做到清正廉洁,带头树立高度的责任感和敬业精神,拒绝庸俗化的人情往来。
(二)、认真履职尽责。
一是对于分管的教学工作和年级管理靠上抓。认真抓好业务检查和教学质量检测,抓好平时的过程性教学质量检测;带头执行和监督好“推门听课”活动、“堂堂清”等教学活动。认真迎接上级的各项评比检查工作,做好教职工的评先树优和各项考核工作。努力教好自己所兼的六年级社会与品德,争取取得最好成绩,给全体教师做好表率。
二是在求真务实上狠下功夫。充分发挥助手的作用,针对新情况、新问题,提高领导干部、备课组长、班主任的“到位率、落实力、创造性”,坚持落实、落细、落精,切实整改一批突出问题,建立健全务实管用的管理制度,全面提高教育质量,办人民更加满意的北宿教育。
(三)严格遵规守纪。
一是严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪,谨言慎行,规范个人行为,模范地遵守校规校纪,不折不扣带头开展各项工作。严格遵守并认真贯彻落实中央“八项规定”,牢固树立勤俭节约办一切事情的意识,坚决抵制“四风”。
二是做到守纪律、听指挥、敢担当、当表率、会服务、善落实、能创新。
总之,我将以这次纪律作风整顿教育活动为契机,振奋精神,扎实工作,严格要求自己,不断充实、提高和完善自己,再提精气神,引领新常态。
真诚欢迎同志们对我的对照检查提出批评意见。
范文二:纪律作风对照检查材料
阳城县人社局综合便民服务厅
* * *纪律作风问题对照检查材料
根据委局关于开展党员干部作风纪律整顿活动的安排,通过学习和细心体会。认真分析了自己在服务意识、责任意识、工作作风和纪律观念等四个方面存在的问题和不足,深受启发,受益匪浅,感触颇深。对这次作风纪律整顿有了更加深刻的认识,进一步提高了政治素养和党性修养,坚定了理想信念,转变了工作作风,促进了本职工作,较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。进入自查自纠价阶段后, 我从思想作风、学风、工作作风、工作纪律等各个方面认真反思,深刻检讨,发现自身存在许多不足之处。
一、存在的问题和不足
(一) 政治理论学习不够,业务水平不高。学习不够积极主动,刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。总感到工作忙忙碌碌,没能静下心来潜心学习。即使有时也抽空翻阅一下报刊杂志,浏览一些书籍,但也往往是蜻蜓点水,真正掌握的理论和业务知识不够全面、系统,在学习上需要进一步加强;二是理论联系实际不够,还不能很好地用理论去指导实际工作。另外,在学习过程中,世界观、人生观和价值观的对照改造还
不深刻。
(二)创新意识不强,工作方法简单。工作思路不宽、不活,很多时候还是循规蹈矩,只安于表面,以往的经验就是对的,就是正确的,认为把自己份内工作做好不出差错就行,不求最好,只求不出差错。
(三)服务意识不强,群众观点有待提高。工作缺乏内动力,存在工作乏力现象。面对办事群众,心情好时,语气轻和,耐心解答帮助;心情不好时,三言两语应付了事,职业素质有待提高。
二、存在问题的根源
(一)对政治学习不关心。政治敏锐性不高,政治鉴别力不强,敷衍了事,不关心时政,对政策方针的学习不踏实认真。在政治学习时存在应付心理,没有把参加政治学习和主动接受思想教育作为提高自我的必修课来认真对待。因此,在看问题、想办法上政治敏锐性不强,前瞻性不够,只是立足目前,不能放眼长远。不能从严要求自己。平时虽然经常学习政治知识,但不够深入,思想上未引起高度的重视,学习目的不够明确,学习时缺乏思考,只从字面上理解,没有意识其精髓,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习。政治理论学习不够深入,政治理论修养不到家。对学习自觉性稍差、重视不够以及政治鉴别力缺乏的问
题,究其思想根源:一是没有把理论学习放在重要位置,学习存在片面性,这是政治理论不成熟的具体表现。二是理论与实践隔离,忽视了理论与实践的辨证唯物关系,对**理论的学习只满足于记住几条重要论断和几句讲话,缺乏系统性、经常性的深入学习,不能用马列主义的立场和观点分析问题,不具备用**理论认识问题、解决问题的能力。
(二)工作水平不高,缺乏敬业精神。一方面认为自己在基层工作多年,有一定的实践经验,主观放松了在工作中不断学习的要求;另一方面,乏敬业精神,在实际工作中常常得过且过,工作水平的提高,必需与时俱进,而自己在工作方面存有依赖性,害怕自己做不好、做错,有时缺乏一定自信心。由于对自己的要求标准不高、不严格,导致大错误没有犯,小失误没有断。对单位任务多、责任重、压力大、时间短的难处认识不深,思想准备不充分,产生了马虎应付的心理;未能全面准确掌握各方面的政策和文件精神,碰到问题才急急忙忙找资料,寻求解决办法,对于没有碰到的问题,没有主动去了解。工作经验不丰富,宗旨意识淡薄。对党的群众路线认识不深,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为大家服务的意识,对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足,观念淡薄,密切联系有工作经验的老同志不够,缺乏虚心向向他们多学习学习的思想。
三、今后的努力方向
我决心通过这次对照检查,找准问题,抓住产生问题的根源,认清今后努力方向,虚心诚恳接受大家的批评和帮助,弥补思想上和工作上的不足。
(一)加强政治理论学习,努力提高自身素质。加强政治理论学习,提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力,树立科学的世界观、人生观和价值观。要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点,以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作效率。
(二)严格要求自己,强化时间观念,求真落实,踏实完成工作,不断提高办事效率。作为年轻的一代,代表祖国未来前景,肩负着时代的重任,即使作为社会中极其普通的一员,我们也必须严格要求自己,从自我做起,从每件小事做起,以正确的人生观、价值观来引领自己,做好自己,做好工作。
范文三:镇作风建设对照检查材料
Xxx镇作风建设对照检查材料
为了迅速贯彻落实涟办[2011]44号文件精神,进一步转变我镇机关作风,提高行政效能,优化发展环境,推动各项工作目标的实现,镇党委对照市委此次作风建设的主题与目标要求,广泛征求意见和自我查摆突出问题并进行了深入反思,现对我镇作风和效能建设的实际情况对照检查如下:
(一)存在的突出问题
1、理想信念、思想作风修养上坚定性不够
一是开展批评和自我批评不够好。在思想上存在着模糊认识,认为现在的党风不同于过去的党风,现在的思想观念不同于过去的思想观念,现在人的觉悟不同于过去人的思想觉悟,现在的政治氛围不同于过去的政治氛围,开展批评与自我批评不适宜,自我批评不顶用,批评别人不管用,抱着得过且过的中庸之道,遇到问题绕道走,相安无事一团和气的态度处事。
二是思想解放程度不够。由于成长经历不同,有的在工作岗位上实践时间短,经验少,对事物发展规律还掌握得不透彻,视野不够开阔,没有将全球发展、党和国家各项事业发展、城市发展与所从事工作相结合,在开展具体工作时还存在着求稳的思想,因此,工作力度不强,与时俱进、开拓创新的水平不高。
2、工作作风方面还存在许多具体问题
主要表现在四个方面:
一是工作的扎实性不够。工作中存在定位不高,把关不严的地方,有时思想不够严谨、工作不够细致,疏于交流沟通,致使工作有很多不到位之处,没有完全尽职尽责。
二是服务意识不够强。本位主义思想突出,出现问题时维护自己利益的时候多,解释推脱的时候多,站在服务对象立场上思考问题的时候少。
三是坚持群众路线不到位。主要是对群众的切身利益重视程度不够,做群众工作时看到的表面现象较多,调查研究的主动性与深入性不足,从而对群众内心深处的想法了解不多不全不准,对群众的困难关心、解决不够。
四是面对困难时信心不足。在具体工作中有时遇到一些暂无法解决的问题,或者这些问题是一个普遍现象,干与不干对大局影响不大,就在主观上降低标准和要求,存在等待和畏难的心理,而不是以积极的态度去战而胜之。
(二)整改措施
1、抓学习,努力提高综合素质
一是提高政治素质。从三个方面下功夫:在强化政治理论学习上下功夫。在思想上树立起强烈的学习意识。制定科学的学习规划和计划,积极参加各级培训,坚持中心组学习的同时,结合工作实际和个人知识结构制定好科学的学习计
划,以达到在落实规划中学习的目的。坚持科学的学习态度,端正学风,发扬刻苦精神,特别是**理论、“三个代表”的重要思想、科学的发展观、构建和谐社会以及业务理论要精心研读,加深对理论体系和精神实质上下功夫,并注重理论联系实际。
二是提高思想素质。加强党性修养和世界观的改造,坚定共产主义理想和建设中国特色社会主义现代化的目标不动摇,树立正确的世界观、人生观、价值观,特别是在价值取向、奉献精神、自我意识和服务意识上加强思想修养。首先,要认真学习《党章》,牢记党的纲领、性质、宗旨和任务,坚持党员标准,实践党员领导干部要求。其次,严格用党的“四大纪律”“八项要求”规范自己的言行,严于律已,洁身自好,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀。最后,认真改造世界观,把世界观的改造贯穿人生的始终,堂堂正正做官,清清白白做人,踏踏实实做事,勤政为民,实践宗旨,永葆共产党员的先进性。
三是提高领导素质。在日常工作中,有目的、有意识地加强决策能力、组织能力、协调能力、沟通能力、合作能力、转化能够、执行能力、创新能力的培养与锻炼,探求特色发展之路,开创工作新局面。
2、抓实践,提高解决问题能力
无论是班子领导干部,还是机关一般干部,都要按照“用
心想事、用心谋事、用心干事”的要求,真正为民抓大事、为民解难事、为民办实事、为民做好事。
一是在优化环境上下功夫。要定期召开离退休干部代表会议,及时向老领导、老同志通报我们所做的工作和一些重大事项的决策,充分听取和征求他们的宝贵意见和建议并按政策落实好他们的政治经济待遇;对镇、村干部要正确处理压担子、给任务与教方法的关系,对工作不力的要批评教育,对工作遇到的困难,要主动帮助解决。对群众反应强烈的道路、水利、环境卫生、农业产业化发展、征地拆迁、社会安全稳定等反应强烈的问题要切实加强力量尽快解决好。对镇、村干部在艰苦条件下,为民服务、为民增收,兢兢业业、扎实工作,不怕吃苦的创业精神,给予公正的评价,为全镇干部营造在艰苦条件下畅心的工作环境。
二是要在更新观念上下功夫。要加强机关干部为农民服务意识教育,牢固树立科学的发展观和正确的政绩观,把增加农民收入作为事关全局的大事,放在更加突出的位置,积极主动为民服务,始终把群众利益放在首位,想群众所盼,解群众所忧,谋群众所需;始终把群众的意见和呼声作为决策第一信号和依据;始终把群众满意不满意、答应不答应、高兴不高兴作为工作的出发点和归宿。
三是要在深入调查研究下功夫。牢固树立群众观念,果断地从繁杂的事务性工作中解脱出来,带着课题深入基层调
查研究,把听汇报与领导干部亲自调研有机结合起来,从群众反映的热点、难点问题抓起,由简到繁,由浅入深,边整边改,不断提高党委领导和领导干部个人的综合素质和执政能力。每位班子成员年内都要轮流到各村讲党课、或法制讲座、或技术培训、或以建设社会主义新农村为主题的辅导报告一次以上,达到与群众面对面的交流,了解真实民意和现场办公。
3、抓作风,切实坚持群众路线
坚持贯彻落实“三个代表”重要思想,加强思想作风和工作作风建设,继续深入工作第一线,深入实际,注重调查研究,及时发现急需解决的问题,不等不靠,制定针对性解决办法,特别是与群众切身利益直接相关的问题、困难,要竭尽全力地关心到、解决好,扎扎实实做好各项工作,让群众切实得到实惠。继续坚持走群众路线的观点,深入到群众中去,密切联系群众,多接触,多谈心,多沟通,相信群众,关心群众,依靠群众,发动群众,带领人民群众一起发展。
要在强化党务、政务、村务公开上下功夫。要充分广大群众参政议政的政治热情,扩大群众对公共事务的知情权,使民主理财、民主监督真正落到实处,共同营造一种党风纯、民风淳、干部廉、社会和谐的良好格局!
4、抓形象,提高廉洁自律水平
牢记“两个务必”,严守“四大纪律”、“八项要求”,从日常一点一滴的小事做起,于细微处严格要求自己,通过自己的一言一行自觉维护党的形象,一时一刻不放松思想改造,始终不渝地以一个共产党员的标准要求自己,艰苦奋斗,廉洁奉公。
XXX镇委员会 2011年6月15日 中共
范文四:对照检查剖析材料作风建设
对照检查剖析材料 作风建设
按照市委统一部署,根据市主题教育活动办公室的具体要求,XX局领导班子精心组织、周密部署,带领全局干部职工积极投入到主题教育活动中来。通过前阶段时间的深入学习、深刻剖析,全局干部职工深化了对转变作风、求实求效的认识,提高了全体党员干部参与主题教育活动的自觉性、主动性、积极性,大家都能以高度的政治责任感对待XX事业,以求真务实的态度对待工作,努力以实际行动展示转变作风带来的变化。整改提高、建章立制阶段是主题教育活动的关键阶段,是整个活动的着眼点和落脚点,是保证主题教育活动取得实效的根本,是对主题教育活动效果的实际检验。为此,我们紧密结合XX工作实际,针对存在的问题和不足,制定了切实可行的整改措施,形成了整改方案。在整改活动中,我们决心坚持开门整改,搞好集中整改,切实解决存在的突出问题,更好地服务人民群众,更好地服务经济社会发展,努力推动全局各项工作顺利开展。
(一)学风上存在放松学习的现象,学习抓得不够紧。 近年来,XX工作越来越忙、头绪越来越多,除正常的XX业务和国家的大型普查外,上级布置的一次性调查、典型调查太多,使班子成员陷到业务工作中,学习虽然比过去加强了许多,但还存在着工作和学习发生冲突的现象。
(二)工作作风上存在深入实际不够,XX调查研究之风不盛。 作为XX部门本应多到基层搞一些XX调查研究,为市领导提供有决策价值的XX调研报告,但是由于当前XX工作很艰巨、很繁忙,班子成员都很少到基层进行XX调研。目前XX服务仅限于按期完成XX报表任务,向领导和上级提供经济运行和社会发展的XX结果及执行情况的粗浅分析,XX课题研究、优质服务水平不高。
(三)廉洁自律的力度不够。
认为XX部门是个清水衙门穷单位,只有工作,没有权力;只有辛苦,没有实惠;想不廉洁,也没有土壤和环境,因而,艰苦奋斗的意识和吃苦耐劳的精神就没有以前那么强。对照中央、省、市治奢有关规定和《廉政准则》及市委有关党风廉政建设责任目标进行检查,班子成员在政治立场、政治敏锐性、政治鉴别力等方面,能够同党中央保持高度一致,在大是大非问题上能旗帜鲜明、立场坚定,但有时为了工作,部分班子成员有超标接待或吃请等问题,勤政廉政的意识还不够牢固。
二、整改目标
在找准问题的基础上,局班子及班子成员决心充分联系思想、工作实际,结合查摆出的主要问题,开展认真细致的整改活动。通过认真的整改,逐步解决存在的突出问题,使全局党员领导干部在思想上有明显提高,在工作上有明显突破,在作风上有明显转变,把我局的干部作风建设进一步引向深入。
三、整改措施
在找准问题的基础上,局班子及班子成员充分联系思想、工作实际,结合查摆出的主要问题,制定了以下整改措施:
(一)建设学习型机关,提高整体素质。
首先,加强政治理论学习,在全局掀起政治学习的新高潮,系统地学习党的十八大精神,深入领会“三个代表”重要思想、科学发展观的深刻内涵,树立正确的人生观、价值观和执政观,增强责任感和使命感,坚定理想信念、理清工作思路、鼓足干事创业的劲头,努力做政治可靠、立场坚定的人民公仆。其次,通过举办XX知识大讲堂等形式大力开展业务学习,班子成员要做XX工作的“准专家”,中层干部要做XX工作的专家,不断丰富全局党员干部的专业知识和业务水平,提高解决复杂问题、创造性地开展工作的能力。其三,进一步健全学习制度,坚持周二、五下午集中学习。制定学习计划,在局内网开设“学习园地”,为大家提供学习和讨论的平台。在学习方式上采取集中学习与自学相结合,以自学为主,集中辅导为辅。
(二)强化服务意识,深入开展调查研究,着力提升XX服务质量。
继续密切关注经济社会运行情况,深入开展调查研究,积极开展XX咨询服务,努力提高XX服务水平。一是要关注宏观调控政策的实施及对我市经济发展的影响,做好XX信息提供和进度分析工作。密切关注经济生活中的新情况、新问题,及时对经
济运行情况进行客观准确的监测和预警分析。努力改进分析方法,拓展形势分析的深度和广度,提高及时性和准确性,增强对策建议的可操作性。二是要紧紧围绕市委、市政府的中心工作,局班子成员要带领业务骨干深入开展“下基层调研”活动,对全市经济社会发展中的热点、难点、重点问题进行分析研究,形成一批高质量的调研报告。对如何增强县域经济综合实力,全面建设小康社会的城镇化、工业化、农业现代化的发展途径问题,建设和谐社会,以及农民增收、重点项目建设、非公有制经济发展、就业和劳动力转移、人民生活水平提高等深层次问题,及时开展XX调查和分析研究,努力实现分析研究水平的新突破。三是积极开展XX社会咨询服务。认真搞好社情民意调查,拓宽XX信息的发布渠道,逐步规范XX数据发布的方式,增加XX数据发布的内容,使社会公众能够及时方便地了解有关XX信息。
(三)牢固树立艰苦奋斗的作风,进一步加强廉政勤政建设。 严格要求单位干部职工认真执行《廉政准则》和上级关于廉洁自律的一系列规定,下乡和招待上级时努力做到不吃请和按标接待,严格遵守“四大纪律”、“八项要求”,注重人格修炼,培养高尚情操,明辨是非,敢于坚持原则,敢于同不正之风做斗争,要鼓励全局同志树立奉献社会、服务人民的观念,发扬乐于助人,不怕吃亏的精神,自觉遵守国家法律法规和党纪条例,从细微处做起,防微杜渐,管好自己,管好部属,管好家属,时时处处以共产党员的标准严格要求自己,不断改造世界观,树立正确的人
生观、价值观,做到警钟长鸣,廉洁自律,努力做合格的共产党员和人民满意的公务员。
总之,我们要进一步加强组织领导,强化责任意识,通过认真落实以上各项整改措施,在各级党组织和广大干部群众的监督下,彻底解决班子及班子成员存在的突出问题,实实在在把各项工作落到实处、抓出实效,充分利用XX资源优势,为县域经济发展,为推动灵宝经济和社会事业的全面进步,为实现“富裕文明、平安和谐、生态宜居新灵宝”做出积极的贡献。
范文五:教师作风整顿对照检查材料
教师作风整顿对照检查材料
在教师干部作风整顿学习活动中,我认真学习了县教育局有关干部作风整顿工作的文件精神,在学习中一边做笔记,一边接受领导和同事们的教育,并为此专门撰写了一篇学习心得体会,深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的认识,通过这次整风学习,对我县开展干部作风整顿工作有了进一步的认识,变被动教育为主动受教育,在学习活动中,通过深刻反思和认真听取别人的批语意见,认识到自己在思想、工作、作风建设等方面存在的严重不足,现就这些问题进行自我检查如下:
一、存在的问题
1、政治理想信念不够坚定。由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识,加上西方一些国家的形势的市场经济的消极影响,自己对党的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想,没有认识到只有在社会主义充分发展的高度发达的基础上才能实现,社会主义制度的发展和完善是一个长期的历史过程的基本原理。对眼前出现的一些消极的、不公正的现象或事情,产生了更加消极的想法,致使自己在思想上,行动上出现了不应该出现的问题。
2、政策理论水平不高。对党的路线、方针、政策的理解只停留在一般水平上,没有进行深刻的研究和掌握。对先进文化的理解,不够深刻,对教育工作方面的法律、法规、政策掌握的比较少,也比较肤浅。
3、自身建设要求不严。没有严格按照一个品德高尚的人民教师的标准要求自己,廉洁自律意识不强。个人主义、享乐主义、攀比思想经常在头脑中存在,艰苦奋斗作风和过紧日子的思想淡化,有个人名利思想。
4、对工作责任心不强。在工作中,不严格要求自己,组织观念落后,集体思想不强,对原则性的东西,思想不敏感,听不得人说好话。
5、联系群众不够紧密。坚持全心全意为人民服务和群众利益无小事原则做得不够,没有真正同群众打成一片,特别是在扶贫助残,捐次救困、助学等方面,没有完全尽到自己力所能及的事情,没有做到时刻为群众之所想,急群众之所急。
二、存在问题的原因
1、理论学习不够。对马克思、列宁主义、**思想和**理论、“三个代表”重要思想、**同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入,对其科学的观点理解得不深透,对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观的基本思想没有完整的认识,平时学习只是流于形式,掌握的也只是只言片语,学习缺乏深刻的思考,没有做到真正用马克思列宁主义的立场、观点和方法观察事物,研究新情况、处理新问题。思想和工作存在有主观性、局限性和片面性,站的不高,想的不远。
2、集体主义思想不强。没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义的一个基本观点。在牢固树立群众观点,把群众利益放在第一位,坚持群众利益无小事原则方面没有做到想群众所想,对待集体利益考虑得不周全,很多时候未完全把集体利益当作是自己应该很好保护的,总是认为个人在集体中的重要作用,为了个人利益,损害一点集体利益没关系,因此对认识上存在很大的差距,行动上表现出来了一定的有损集体利益的事。
3、原则意识不强。总是错误的认识,只要是自己做了好事,就应该对得起别人,对得对学校,往往在做好事的同时,也是做着着有损原则的坏事。在对待什么是好事,什么是坏事上,自己没有一个原则性的思考,想当然,好人主义思想严重,导致事出了一些有损单位形象,有损集体利益的事。
4、主动意识不够。工作中只注重对自己份内的事情的考虑,没有站在更的立场想问题。总是认识自己的工作能完成,不拖学校的后腿就行,不会积极主动的去为学校着想,不会主动地为别人着想,干点工作就会想到报酬,或者就是得过且过,不思进取,不精益求精。
三、初步整改措施
1、进一步坚持定政治信念。要通过干部作风整顿学习活动,系统地学习马列主义、**思想、“**同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气”、构建和谐社会和“八荣八耻”的重要文献和思想精髓,系统掌握其基本观点、基本方法。牢固树立科学的世界观、方法论;牢固树立全心全意为人民服务的思想,进一步增强共产党员的先锋模范意识,明确思想要求,
践行“三个代表”重要思想,树立先进形象。
2、加强学习,提高素质。牢固树立终身学习的观念,即要学政治、学理论,又要学业务、学法律、学科技。要坚持理论联系实际,把所学的理论与实际工作相结合,不断提高自身综合素质,提高政策理论水平和业务能力。
3、进一步加强自身建设。要以这次干部作风整顿为契机,牢固树立五种态度:一是共产党人先进意识;二是解放思想,开拓创新意识;三是真抓实干,勇挑重担;四是严以待已,廉洁自律;五是服务群众,奉献社会。通过树立和发扬五种意识,努力把自己培养成为为人师表的人民教师。
4、振奋精神,务实创新。彻底改变落后的思想观念,积极主动的接受新思想,新信息;进一步加强政策法规学习,严格遵守各项规章制度,一切以集体利益为出发点,坚持原则,公正办事,服务和服从于大局。
5、加强思想修养,提高工作能力。严格要求自己,做到不参与不健康的娱乐活动,不出入与自己身份不相符的场所,始终保持言行与自己身份相符;进一步加强自身形象建设,努力提高自己的业务素质,做一名师德高尚、业务精良的教师模范。
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