范文一:总结方法经验 提高业务水平
总结方法经验 提高业务水平
作为公安系统的重要辅助力量, 作为守护一方百姓平安的治安管 理员,我们应当切实按照“五个延伸”的要求,深入到每一户,搜集 情报信息,掌握社情民意。 那么,入户走访就是我们治安管理员的重 要工作, 下面仅就个人入户走访工作总结的一些方法和体会, 做一些 总结,供大家探讨。
一, 在工作中,严格按照上级指示,虚心向民警请教,学习公安知 识,提高业务水平。治安管理员考核细则出台后,我严格执行, 认真完成各项工作,时刻不放松,确保自己做一名合格的治安管 理员。 我们以前大都未曾在公安系统工作, 缺乏工作经验和方法, 所以在日常工作中,我不断向民警请教方法和心得,学习相关资 料,并做到学以致用,得心应手。
二, 在工作中,着装整齐,注重礼仪,态度诚恳。整齐的着装,往 往给人良好的印象,我们在工作时间,尤其是入户走访时,应当 穿制服,并且做到警便不混搭,否则就会显得不伦不类,有损公 安形象。在礼节和态度上,我们应尊重每一个人,不小看每一个 人。 比如在顺达小区入户走访时, 我每次先到门岗那和他打招呼, 以体现我们对他的尊重,这样以来,门岗很配合我们,开展工作 很顺利。每当我们敲开居民家门时,先微笑地表明身份,进门后 态度诚恳地和居民对话,登记完信息,我们会客气地说“谢谢, 麻烦你了,希望今后多支持公安工作” ,然后我们会留下名片,方
便联系,居民对我们的印象很好,都很配合。
三, 在工作中, 充分发挥自己的主观能动性, 利用各种资源开展工 作。我们管辖的小区,居民大都是在单位上班的职工,周一至周 五的上班时间都无人在家,我们就在下午下班时间和利用周六周 日去入户,也就是错时工作法。我们辖区都有不少居民,那么逐 户走访时,效率就尤为重要。我们入户登记信息时,首先会向居 民要户口本,这样就会节省很多询问时间。为了避免意外,我们 入户时两人一班,在小区在登记时,我们两人会分工,一人登记 实有人口信息,一人登记实有房屋信息。在向居民询问时,我们 会交叉询问,这样不会让居民感到厌烦,同时也会节省时间。对 登记表上有重复的地方先写一个,剩下的回去再补填。在向居民 询问时, 我们也不是枯燥的提问, 而是在提问的同时聊一些家常, 有时我和居民聊天时,会聊到我们共同认识的人,这样居民感觉 和我们在心理上会拉近一些距离,我们也会了解到更多的信息, 能更好的开展工作。另外,如果辖区有我们认识的人,作为首先 的登记对象,这样我们到别的居民入户时,如果遇到抵触情绪, 可以利用已登记的居民信息影响他们,工作会顺利的开展。 四, 在工作中,热心服务群众,耐心解决问题。有的小区没有物业 和门岗,治安不好,比如格瑞德小区,多数居民抱怨治安不好, 进出人员混杂,电车被盗的情况时有发生,针对这样的情况,我 们小区治安管理员就经常组队在小区巡逻,收到良好成效。遇到 居民咨询迁户口、下户口等事宜,我会耐心的给予解答,自己不
清楚的就当场给民警打电话请教,做到现场问题现场解决,绝不 拖沓。我们在入户走访过程中,不可避免的会遇到一些问题,比 如,家中经常无人的问题,家里有人但户口本不在,登记时不知 道家里其他人的身份证号码,居民有抵触情绪等等一些问题,针 对工作当中遇到的问题,我们不应懈怠,逐个去解决,经常去辖 区走访,创造性地开展工作,灵活性地解决问题。其实,每当我 们解决一个问题,从而使工作能够顺利地开展时,我们会感到身 心愉悦,信心倍增,也为我们解决下一个问题增加动力。
我们治安管理员的工作职责第一条为:搜集情报信息, 掌握社情 民情。我们只有入户走访,才能搜集到情报信息,通过和居民交谈, 聊家常,才可以掌握社情和们民情。当我们入户走访工作完成之后, 当我们看到我们亲自记录的人口信息时, 我们会感到我们的工作像拨 开朦胧的乌云见到艳阳天一样清晰明亮,我们也不会感到无的放矢, 因为我们有充足的资源, 所以说, 入户走访工作是我们工作中的重中 之重。
工业区派出所治安管理员 -----梁彬
范文二:教师提高业务水平总结
教师提高业务水平总结
篇一:教师业务能力提高培训心得体会
教师业务能力提高培训心得体会
丹寨县扬武中学 潘世坤
加了这次教师业务能力提高培训,认真聆听肖国林局长《对教师专业发展的几点思考》及杨芳主任《如何有效提高课堂教学质量》的讲座,接下来就是跟岗在城关学校听课,在听课中我深感自己存在的不足,学习了老师们很多好的教学方法,培训时间虽然只有短短的4天,但是我却受益非浅,对我影响很大,给了我很多启迪,使我对如何提高教育教学质量有了更深的理解,对我的工作也有很大的帮助。
课程提出了新的课程目标和理念,要求我们建构适应新课程改革的教学方式,“为了每一位学生的发展”,建构有效的课堂教学,提高基础教育教学质量,培养符合新课程目标的具有创新意识和实践能力的人才。新课程似一股清新的风吹进了课堂,使沉闷的课充满了活力。
在传统教学中,教学过程是一个封闭循环的,忠实而有效地传递课程的过程,教师的教学过程就是传授知识的过程,教师怎样教,学生就怎样学,从而使得教学过程显得呆板和僵硬,导致课堂教学缺少活力,使教师和学生的个性没有得到张扬。相反,尽管新课程改革才刚刚起步,还处于探索实验阶段,但教师的教育观念却在发生着深刻的变化,新课程的理念也在广为传播,教师
的教学行为和学生的学习方式有了明显的改变,学生的学习生活开始发生变化,课堂出现了师生互动、平等学习的生动画面。教师不再是简单的灌输、解疑答惑,而是作为一个引导者、参与者,引导学生去发现,去探索。课堂上呈现出了师生互动、生生互学互教的充满活力的学习场面,不再是过去的教师“教”学生“听”的课堂情景,学生的学习方式和思维方式发生了质的飞跃。原来的“被动学习接受”变成了现在的“主动发现学习”,普遍形成了自主合作、探究学习的方式。新课改使得学生的胆子大了,敢于提问,敢于质疑了,他们变得特别活跃,更有积极性了。传统的教学课堂是“填鸭”式的,学生主要是听,被动地回答问题,读书,做笔记,新课改之后,学生是主动地提问题,积极讨论、大胆质疑,他们要想,要动,要做。每个人都在想办法、动脑筋,同学之间互相补充,一堂课变成一场辩论会,充分发挥了学生的主观能动性,极大地调动了学生的学习积极性。
新课程要求教师角色转变,由传授者、“独裁者”、“裁判员”、“演员”、“家长”转变为学生学习的促进者、研究者、指导者、组织者、合作者。要虚心、诚实、真诚地走进学生的学习生活,走近学生的“心田”。尽管这对于教师来说很难,但是教师们却表现出了从未有过的勇气,在教学思维、方法、手段等方面都有了求变的意识。
不管处在任何时期我们都要不断地学习,充实自己的知识,尝试新的教法,勇于创新,自我反思,改变过去的、传统的教学方
式。教师是学习者和知识之间的中介者,不光是传授知识,而是包括知识与技能,思考解决问题,情感与态度等等,教会学生知识,教给学生方法,教给学生独立和生存的能力。
篇二:教师业务提升总结
2009—2010学年度
教师业务提升总结
在这一年中,我一直严格要求自己,始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一学期来的工作进行如下总结。
一、思想品德方面:
在一学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责:爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
本学期我继续担任科学课的的教学,在工作中我严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,我深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,
尊重学
生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。 学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
4、多开展学习实践活动。
利用课堂课余活动,进行一系列的实践活动是本学期教学又一个重要方面。如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学
习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
三.遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
从教的路还有一大半要走,为了这一大半的路程走得更踏实、更舒心,我还需要不断充实、完善,用最先进的教育教学理论武装自己,将我的课堂营建成生命的展示场,生命的对话场,让孩子们在自主、合作、探究中学习,提高生命质量和价值,感悟自由精神,为社会培养出更多的合格人才,创新型人才。
篇三:教师个人业务提高总结
个人业务提高计划
明德小学 邢艳春
活到老,学到老”,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水”,这些都说明教师要不断地学习,不断的创新,接受新的教学理念、新的教学方法,不断完善自己的教育教学水平,做一名新时代的教师。这学期我们的业务学习包括以下几个方面:
一、 钢笔字过关。
学校每学期都组织我们钢笔字练功,经过学校的督促,自己的用功练习,本学期初,我的钢笔字过关了。我知道,我的钢笔字离写字好的老师还有很大的差距,所以学期初,我要了练功本,继续加强钢笔字练习,虽然没有做到每天一篇,但一有时间我就练习,完成了一本练功本。
二、 师德方面
通过学校组织的政治学习和杜校长每次开会的提出的要求,我又进一步知道了,教师要如何加强师德修养。
1、首先,要树立崇高的师德形象,升华自己的师德境界。作为年轻教师的我更要不断提高自己的师德水准,勤于学习,虚心请教,善于钻研。因为社会和人民对教师寄予厚望,教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,就会在教育实践中全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,不断改进教学方式,树立正确的教育观,就会甘于平凡,为人民教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。
2、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为
和品质具有潜移默化的影响,因此,我一定时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把我当成良师益友。
3、在教学上狠下功夫。我要努力增强自身基本功的训练,课堂上能结合实际创设教学情境,使英语教学和生活密切联系;营造民主和谐的课堂气氛,使学生学得轻松;做到精讲精练,不搞题海战术;并注重对学生创新思维能力和实践能力的培养,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、平时对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,努力培养他们学好英语学的信心,培养他们良好的学习习惯,教给学习方法。并能联系学生家庭,家
校携起手来,使他们在各方面有更大进步。
三、全身心的准备校内研讨课。
每次的校内研讨课,我都精心准备,我想这是锻炼我的能力和素质的良好时机,本次研讨课,我认真准备,挑选自己没有上过的课,然后上网查阅资料,再结合自己的想法和学生的实际情况,制定了教学设计,接下来就是根据教学设计来制作课件。在制作课件时,我着实下了一番功夫,由于自己的电脑水平有限,所以边做边学,上网查,问焦老师,自己操作实践,
通过这次研讨课,既提高了自己的教学水平,同时也提高了自己的制作电脑课件的水平。本次校内研讨课,我获得了三等奖的
好成绩,我会再接再厉,争取更大的进步。
三、继续教育和自我提高。
1、继续教育,为我们提供丰富的教学资源,优秀的课件、课例让自己开阔了眼界,培养了教学技能,提高了自己教育教学的能力。
2、本学期的业务自学,我学习了《英语新课程标准》,了解了教学目标、教学原则、教学方法和如何评价学生。写了4000多字的学习笔记。
四、努力方向。
在以后的工作中,我将取长补短,逐步完善自己的各项工作,争取使自己更出色的完成教育教学任务。
2014年9月
范文三:教师提高业务水平总结
1教师业务能力提高总结
随着社会的飞速发展,教师的业务水平殛待提高,为了适应时代发展,做一名合格的心理咨询专业教师,心理咨询教研室教师利用课余时间和学校外派的学习机会坚持学习,取得了较好的效果。
本学期心理咨询教研室教师共有5人次参加外出学生,其中李东老师多次参加省和校组织的外出学习机会。张雨龙老师参加黑龙江省心理协会在4月份召开的第九届年会,并在会上进行了心理学术论文的研讨。赵福杰老师多次深入教育实习基地进行听课、走访活动。还特意聘请中国爸妈在线网站北京总部的院长赵玉洋教师到我校来进行有关箱庭疗法的讲学活动。使我校师生对箱庭疗法有了一个初步的印象,为以后心理咨询和心理辅导工作的进一步进行奠定了一定的理论基础。王冬梅老师参加了全省首届高职高专师范类教师技能打算,并在比赛中取得了第三名的好成绩。这对于一
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名刚参加工作不久的年轻教师来说是一个巨大的进步,为今后教育教学工作的进行奠定了良好的基础。王玲老师在本学期多次参加校外实习基地的教育实习和走访听课活动,掌握了大量的第一手心理咨询案例和心理咨询的相关资料。
以上老师通过自己个人的努力,均在本学期取得了业务上的巨大进步。这些进步对他们下学期的教育教学活动有着十分重要的指导意义,同时还可以帮助他们更好的把自己学习到的理论应用于实践,达到学以致用的目的。
此外,心理咨询教研室的全体教师还在不断的加强师德修养,努力完善自我。因为教育是一项崇高而神圣的事业,作为一名合格的人民教师,就必须加强自己的师德修养,爱岗敬业。用一颗宽容的心对待学生,关爱每一个学生,尤其是那些学习上有困难的学生,对他们多鼓励,少批评,不挖苦讽刺学生,用高尚的人格影响学生,做到为人师表,率先垂范。真正做到“学高为师,身正为范”。同时,在教育教学过程中,遇到不懂或疑惑的问题全体教研室教师均能做到及时向同行请教,向学生求教,达到教学相长的目的。
总之,本着虚心、求实的原则,认真学习,努力实践,通过一个学期的努力心理咨询教育室的全体教师在个人业务能力和教学水平等方面均取得了显著的提高的进步。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”相信今后他们还会通过继续努力,不断提高自己的综合能力。
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20XX年6月
220XX年教师业务提高总结
一学期来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现对一学期来的工作进行如下总结。
一、思想品德方面:
在一学期的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责:爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。
二、教育教学方面:
本学期我继续担任毕业班的教学,在工作中我严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。
1、尊重学生是以学生为主的关键。
在教学中,我深刻体会到要以学生为主,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。
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2、分层合作,是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。
学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕思考,懒于探索,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。
3、规范作业。
学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。
4、多开展学习实践活动。
利用课堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期教学又一个重要方面。在主题班会上,进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”,如何利用制作等一系列活动,锻炼学生的胆量和表达能力都有显着提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。同时,在班级中开展互帮
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互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,互相学习,互想促进,形成你追我赶的良好学习氛围。平时,自己还注意“两手抓”:一方面培养好尖子生,一方面通过尖子生辅导后进生,以先进帮助后进,以好带差,促进双赢效果。
三、遵守纪律方面:
本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
四、业务进修方面:
随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学教育教学理论并积极进行各类现代教育技术培训,掌握了多媒体课件制作的一些方法。
从教的路还有一大半要走,为了这一大半的路程走得更踏实、更舒心,我还需要不断充实、完善,用最先进的教育教学理论武装自己,将我的课堂营建成生命的展示场,生命的对话场,让孩子们在自主、合作、探究中学习,提高生命质量和价值,感悟自由精神,为社会培养出更多的合格人才,创新型人才。
3教师自我业务提高工作总结
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“活到老,学到老”,“要给学生一滴水,自己必须要有一桶水”,这些都说明教师要不断地学习,不断的创新,接受新的教学理念、新的教学方法,不断完善自己的教育教学水平,做一名新时代的教师。这学期我们的业务学习包括以下几个方面:
一、钢笔字过关。
学校每学期都组织我们钢笔字练功,经过学校的督促,自己的用功练习,本学期初,我的钢笔字过关了。我知道,我的钢笔字离写字好的老师还有很大的差距,所以学期初,我要了练功本,继续加强钢笔字练习,虽然没有做到每天一篇,但一有时间我就练习,完成了一本练功本。
二、师德方面。
通过学校组织的政治学习和杜校长每次开会的提出的要求,我又进一步知道了,教师要如何加强师德修养。
1、首先,要树立崇高的师德形象,升华自己的师德境界。作为年轻教师的我更要不断提高自己的师德水准,勤于学习,虚心请教,善于钻研。因为社会和人民对教师寄予厚望,教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,就会在教育实践中全身心投入,潜心钻研业务,努力掌握现代科学理论知识,不断改进教学方式,树立正确的教育观,就会甘于平凡,为人民教育事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才
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智和毕生的精力。
2、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响,因此,我一定时时处处为学生做出榜样,凡是要求学生要做到的,自己首先做到;凡是要求学生不能做的,自己坚决不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把我当成良师益友。
3、在教学上狠下功夫。我要努力增强自身基本功的训练,课堂上能结合实际创设教学情境,使英语教学和生活密切联系;营造民主和谐的课堂气氛,使学生学得轻松;做到精讲精练,不搞题海战术;并注重对学生创新思维能力和实践能力的培养,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。
4、平时对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,努力培养他们学好英语学的信心,培养他们良好的学习习惯,教给学习方法。并能联系学生家庭,家校携起手来,使他们在各方面有更大进步。
三、全身心的准备校内研讨课。
每次的校内研讨课,我都精心准备,我想这是锻炼我的能力和素质的良好时机,本次研讨课,我认真准备,挑选自己没有上过的课,然后上网查阅资料,再结合自己的想法和学生的实际情况,制定了教学设计,接下来就是根据教学设计来制作课件。在制作课件时,我着实下了一番功夫,由于自
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己的电脑水平有限,所以边做边学,上网查,问焦老师,自己操作实践,
通过这次研讨课,既提高了自己的教学水平,同时也提高了自己的制作电脑课件的水平。本次校内研讨课,我获得了三等奖的好成绩,我会再接再厉,争取更大的进步。
四、继续教育和自我提高。
1、继续教育,为我们提供丰富的教学资源,优秀的课件、课例让自己开阔了眼界,培养了教学技能,提高了自己教育教学的能力。
2、本学期的业务自学,我学习了《英语新课程标准》,了解了教学目标、教学原则、教学方法和如何评价学生。写了4000多字的学习笔记。
五、努力方向。
在以后的工作中,我将取长补短,逐步完善自己的各项工作,争取使自己更出色的完成教育教学任务。
4教师业务、文化自我提高总结
“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作,以“师德”规范自己的教育教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭现将一学年的工作总结如下:
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一、在思想上,积极上进。
我深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,所以我利用课余的时间经常阅读一些有关这方面的书籍。如:《给教师的一百个建议》、《教师人格魅力的构建》等文章,努力使学生、家长能接受我、喜欢我。今年所教的班级又是新课程改革的第一个实验班级,为了适应新的理念,我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章,努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。
其次、我积极地参加学校组织的各项培训学习,认真参加政治学习、师德学习,针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。
二、在教育教学上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高
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的荣誉。作为一名教师,让学生掌握良好的学习方法,获取更多的知识是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到认真钻研大纲,仔细分析教材的编写意图,认真备课,注意设计好每堂课的教学方法,研究现代教育技术在课堂教学中的应用,充分利用远程教育资源的信息,对学生各种能力的培养。在工作中,我深知学习的重要性,抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。多听一些有经验的教师的课,及时消化,吸取别人的精华,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。努力提高自己的课堂教学水平。
三、注重课后反思,丰富自己的内涵。
课堂教学时间的结束并不代表课的终结,所以我会在一节课结束之后反思自己这一节课的得失,成功与失败之处,不断进行自我反思,寻求解决问题的最佳途径。以便下次教学时注意,更好的教书育人。
总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。
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5小学教师个人提高发展工作总结
本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了很大的提高(立足现在,放眼未来,为使今后的工作取得更大的进步,现对本学期教学工作作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的教学历程,是忙碌的半年;是充满艰辛的半年;这也是收获喜悦的一学期。现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人民的教学事业,教学态度认真,教风扎实,严格遵守学校的规章制度。
2、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,写好教学后记,并认真按搜集每课书的知识要点,归纳成集。
3、增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学
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生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜欢上课数学课。
4、在课堂教学中,坚持启发式教学,坚持向40分钟要质量。以学生为主体,以训练为主线。教学过程重视知识与技能,学习过程和方法,情感态度与价值观,培养学生自主学习,合作学习,探究性学习的精神。
5、认真批改作业:布置作业做到精读精练。有针对性,有层次性。为了做到这点,我常常通过互联网搜集资料,对各种辅助资料进行筛选,力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程出现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有的放矢。
6、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴
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趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心,让他们意识到学习并不是一项任务,也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样,后进生的转化,就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上,再教给他们学习的方法,提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特别注意给他们补课,把他们以前学习的知识断层补充完整,这样,他们就会学得轻松,进步也快,兴趣和求知欲也会随之增加。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无止境的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真挚的泪水,但同时我也收获了充实与快乐。在以后的工作中我将一如既往用心去教诲我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵。希望在以后的工作中能发扬优点,克服不足,总结经验教训,使教学工作更上一层楼。
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范文四:教师业务水平学习总结
教师业务水平学习总结
市一小 何玲静
很荣幸参加了2009年小学培训学习,非常感谢教育局为我们搭建了如此好的一个学习平台,使我得以有如此珍贵的机会从各方面提升自己.总的来说,这次的培训内容丰富,形式多样,有教育专家的专题报告,有学员围绕专题进行的观摩课,也有学员的互动讨论。通过这一轮的培训,既有观念上的洗礼,也有理论上的提高,既有知识上的积淀,也有教学技艺的增长。下面是我在培训中的几点心得体会:
一.乐观对待教育事业
回首这半年的教师培训,真是内容丰富,形式多样。专家的教育教学理念、人格魅力和治学精神深深地烙印在我的心中。特别是Xx教授有关《寻找教师的职业幸福》的专题讲座,真是心生感慨,让我受益非浅,让我懂得从平常的工作中去体验幸福。我们老师面临着来自自身、学校、家庭、家长等各方面的压力,面对如此重大的压力,我们必须先学会爱自己,要学会调节自己的心态。因为一个人的心理因素不仅影响到人的健康和寿命,还关系到人的成败。作为教师要学会调试自己的心理,同时还要学会与学生沟通,用阳光般的心态积极面对学生,才能有良好的教学效果.
二、坚持读书,丰富自己的内涵。
任何人想发展都离不开书,读书的边界就是人生的边界。书籍可以让我们跨越时空与先哲进行精神对话。给我们培训的老师,几乎都谈到了这个问题。作为一名教师,我们不仅要读教育教学方面的书,还要博览群书。不读书,如何更加深入地教学,如何在课堂上与学生与文本进行对话,如何与时俱进地掌握教育教学的技巧,在培训中,我深感自己的差距与不足。作为一名教师,要
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不断的给自己“充电”。我深感只有不断的充实自己,博览群书,授课时才能做到游刃有余,而不是照本宣科、索然无味。教学需要教师不断刷新,而不是复制。特别是现在的新教材新理念,为我们教师提供了更宽广的舞台,同时也对我们每位教师提出了更高的要求,我们更需要有创新的思想创新的理论。因此,以后要坚持读书,以丰富自己的内涵,让自己获得更好的发展。
三、要做创新型、研究型的教师
通过此次培训,我得以反思自我,寻找自己与“名教师”之间的距离。我经常会思考:在具体的教育教学中怎样做才能算是一位好的老师,怎样成为学生好的引导者,平时我们疲于应付日常教学,很多问题都没有认真去探究和思考,我觉得自己还有很多不足:
1.教--研分离。“教师在行动研究中成长”,要想成为一名教育科研专长骨干教师,光会教还不行,还得研。要朝着教育特长型发展,这就要求必须在一定行为规范的基础上,将自身调节机制放在教育活动的控制执行环节上。在平时的教学活动中要多做创新尝试,要多研究教育教学理论,以堆积、沉淀并吸收经验。通过此次培训使我认识到一个教师不仅要具有一定的教学经验,还应该从经验型逐步向研究型转变,教育科研是教师专业发展的重要途径,也是教育发展的一个重要趋势。
2、缺乏激情和创新。
通过此次培训,通过聆听各位专家的精彩讲座,通过与各学员的相互交流,我更清醒地认识到自己的贫乏.我觉得自己太安于现状、自满自足多,紧迫感、危机感少;工作中容易被俗念束缚,惰性大,闯劲少;课堂上展示自己才华多,给学生参与的机会少。通过培训,我清醒地认识到:激情和创新是成就你走向名师的必要因素.
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教师的成长离不开自身的素养,人格的魅力,离不开广博的知识,离不开先进的现代教育教学理论和教育教学技术。通过学习我的思想有了极大的转变,教育教学理论掌握的更为系统。本次专家的讲座可谓:深刻独到,发人深省,作为教师,必须有渊博的学科知识,良好的思想品质,特别是骨干教师,更应掌握现代教育教学理论和教育教学技术.在以后的教学中我要将次此培训学到的新理念,新方法,运用到教学中去,我要把所学的教学理念,咀嚼、消化,内化为自己的教学思想,指导自己的教学实践。要不断搜集教育信息,学习教育理论,增长专业知识。
我相信,孜孜以求,坚持不懈的理论沉积,一定能不断提高自己的业务素养.
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范文五:教师提高业务水平总结范文
教师提高业务水平总结范文
1教师营业能力提高总结
跟着社会的飞速成长,教师的营业程度殛待提高,为了顺应时代成长,做一名及格的心理咨询专业教师,心理咨询教研室教师操纵课余活动举办时间和黉舍外派的进修机遇对峙进修,取得了较好的结果。
本学期心理咨询教研室教师共有5人次加入外出学生,此中李东教员多次加入省和校组织的外出进修机遇。张雨龙教员加入黑龙江省心理协会在4月份召开的第九届年会,并在会长进行了心理学术论文的钻研。赵福杰教员多次深切教育练习基地进行听课、走访活动。还特意礼聘中国爸妈在线网站北京总部的院长赵玉洋教师到我校来进行有关箱庭疗法的讲学活动。使我校师生对箱庭疗法有了一个初步的印象,为今后心理咨询和心理教导工作的进一步进行奠基了必然的理论根本。王冬梅教员加入了全省首届高职高专师范类教师技术筹算,并在角逐中取得了第三名的好成就。这对于一名刚加入工作不久的年青教师来说是一个庞大的前进,为此后教育讲授工作的进行奠基了杰出的根本。王玲教员在本学期多次加入校外练习基地的教育练习和走访听课活动,把握了大量的第一手心理咨询案例和心理咨询的相关资料。
以上教员经由过程本身小我的尽力,均在本学期取得了营业上的庞大前进。这些前进对他们下学期的教育讲授活动有着十分主要
的指导意义,同时还可以帮忙他们更好的把本身进修到的理论应用于实践,达到学乃至用的目标。
此外,心理咨询教研室的全体教师还在不竭的增强师德涵养,尽力完美自我。因为教育是一项高尚而神圣的事业,作为一名及格的人平易近教师,就必需增强本身的师德涵养,爱岗敬业。用一颗宽容的心看待学生,关爱每一个学生,尤其是那些进修上有坚苦的学生,对他们多鼓动勉励,少攻讦,不讥讽嘲讽学生,用高贵的人格影响学生,做到为人师表,率先垂范。真正做到“学高为师,身正为范”。同时,在教育讲授过程中,碰到不懂或迷惑的问题全体教研室教师均能做到实时向同业就教,向学生求教,达到讲授相长的目标。
总之,本着虚心、求实的原则,当真进修,尽力实践,经由过程一个学期的尽力心理咨询教育室的全体教师在小我营业能力和讲授程度等方面均取得了显著的提高的前进。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”相信此后他们还会经由过程继续尽力,不竭提高本身的综合能力。
20XX年6月220XX年教师营业提高总结
一学期来,我始终以勤勤恳恳、踏结壮实的立场来看待我的工作。现对一学期来的工作进行如下总结。
一、思惟道德方面:
在一学期的教育讲授工作中我能当真进修国度的有关教育方针,当真进修党的进步前辈理论常识,热爱教育事业,始终不忘人平
易近教师职责:爱黉舍、爱学生。作为一名教师,我从自身严酷要求本身,经由过程政治思惟、学识程度、教育讲授能力等方面的不竭提高来塑造本身的行为。使本身在教育行业中不竭成长,为社会培育出优异的人才,打下坚实的根本。
二、教育讲授方面:
本学期我继续担任卒业班的讲授,在工作中我严酷要求本身,吃苦钻研营业,不竭提高营业程度,不竭进修新常识,摸索教育讲授纪律,改良教育讲授方式。
1、尊敬学生是以学生为主的关键。
在讲授中,我深刻体味到要以学生为主,以学生的成长为主。起首,必需尊敬学生。尊敬学生的思虑权,尊敬学生的讲话权,尊敬学生探讨精力,尊敬学生的思维功效。做到这些,才可以或许罢休让学生去思虑,让学生探讨。
2、分层合作,是实现合作、自立、探讨的进修模式必由之路。
学生的条理分歧,思虑的效率分歧,往往会造成一些学生怕思虑,懒于摸索,依靠别人的思惟。讲授中假如让好中差混成一个小组,如许好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到正视。要解决这个问题必需实施分层分小组合作的方式,在讲堂上,按照分歧的环境给分歧小组以分歧条理的使命,学生在条理不异,能力不异的环境下有了思虑问题的活动举办时间,如许就达到了分条理合作的目标,也使得分歧条理的学生有分歧的挑战性使命。
3、规范功课。
学生进修新课和常识的系统化、层次化,要靠必然的功课来巩固提高。经由过程规范化的功课使学生的思绪了了,层次清晰。养成杰出的进修习惯。这是新课程尺度里的一个光鲜不雅点,而规范化的功课可以使学生的习惯得以形成。养成学生杰出的进修习惯。
4、多开展进修实践活动。
操纵讲堂课余及班队活动,进行一系列的实践活动是本学期讲授又一个主要方面。在活动主题班会上,进行说“新学期的筹算”、“不时刻刻留意平安”、“我爱黉舍”,若何操纵建造等一系列活动,熬炼学生的胆子和表达能力都有光鲜明显提高,不管是谁站起来都能说上一会儿。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的进修活动,使学生规矩思惟,互相进修,互想促进,形成你追我赶的杰出进修空气。日常平凡,本身还留意“两手抓”:一方面培育好尖子生,一方面经由过程尖子生教导后进生,以进步前辈帮忙后进,以好带差,促进双赢结果。
三、遵守规律方面:
本人严酷遵守黉舍的各项规章轨制,不迟到、不早退、有事自动告假。在工作中,尊敬带领、连合同事,能准确处置好与带领同事之间的关系。日常平凡,勤俭节约、任劳任怨、对人朴拙、热爱学生、人际关系协调融洽,从不闹无原则的胶葛,处处以一名人平易近教师的要求来规范本身的言行,毫不松弛地培育本身的
综合本质和能力。
四、营业进修方面:
跟着新课程鼎新对教师营业能力要求的提高,本人在讲授之余,还挤活动举办时间自学教育讲授理论并积极进行各类现代教育手艺培训,把握了多媒体课件建造的一些方式。
从教的路还有一泰半要走,为了这一泰半的旅程走得更结壮、更舒心,我还需要不竭充分、完美,用最进步前辈的教育讲授理论武装本身,将我的讲堂营建成生命的展示场,生命的对话场,让孩子们在自立、合作、探讨中进修,提高生命质量和价值,感悟自由精力,为社会培育出更多的及格人才,立异型人才。3教师自我营业提高工作总结
“活到老,学到老”,“要给学生一滴水,本身必需要有一桶水”,这些都申明教师要不竭地进修,不竭的立异,接管新的讲授理念、新的讲授方式,不竭完美本身的教育讲授程度,做一名新时代的教师。这学期我们的营业进修包罗以下几个方面:
一、钢笔字过关。
黉舍每学期都组织我们钢笔字练功,颠末黉舍的督促,本身的用功操练,本学期初,我的钢笔字过关了。我知道,我的钢笔字离写字好的教员还有很大的差距,所以学期初,我要了练功本,继续增强钢笔字操练,固然没有做到天天一篇,但一有活动举办时间我就操练,完成了一本练功本。
二、师德方面。
经由过程黉舍组织的政治进修和杜校长每次开会的提出的要求,我又进一步知道了,教师要若何增强师德涵养。
1、起首,要树立高尚的师德形象,升华本身的师德境界。作为年青教师的我更要不竭提高本身的师德水准,勤于进修,虚心就教,长于钻研。因为社会和人平易近对教师寄予厚望,教师具备了高度的责任感和强烈的事业心,就会在教育实践中全身心投入,潜心钻研营业,尽力把握现代科学理论常识,不竭改良讲授体例,树立准确的教育不雅,就会甘于普通,为人平易近教育事业默默奉献,在普通的三尺讲台上奉献本身的才智和毕生的精神。
2、以身作则、率先垂范。教师的一言一行对学生的思惟、行为和品质具有潜移默化的影响,是以,我必然不时处处为学生做出楷模,凡是要肄业生要做到的,本身起首做到;凡是要肄业生不克不及做的,本身果断不做。严于律已,以身作则,才能让学生心服囗服,把我当成良师益友。
3、在讲授上狠下功夫。我要尽力加强自身根基功的练习,讲堂上能连系现实创设讲授情境,使英语讲授和糊口紧密亲密联系;营造平易近主协调的讲堂氛围,使学生学得轻松;做到精讲精练,不搞题海战术;并注重对学生立异思维能力和实践能力的培育,尽力使学生的成就在原有的根本上有更大的前进。
4、日常平凡对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐烦,尽力培育他们学好英语学的决定信念,培育他们杰出的进修习惯,教给进修方式。并能联系学生家庭,家校携起手来,使他们在各方
面有更猛进步。
三、全身心的预备校内钻研课。
每次的校内钻研课,我都精心预备,我想这是熬炼我的能力和本质的杰出机会,本次钻研课,我当真预备,遴选本身没有上过的课,然后上彀查阅资料,再连系本身的设法和学生的现实环境,制订了讲授设计,接下来就是按照讲授设计来建造课件。在建造课件时,我实在下了一番功夫,因为本身的电脑程度有限,所以边做边学,上彀查,问焦教员,本身操作实践,
经由过程此次钻研课,既提高了本身的讲授程度,同时也提高了本身的建造电脑课件的程度。本次校内钻研课,我获得了三等奖的好成就,我会再接再厉,争夺更大的前进。
四、继续教育和自我提高。
1、继续教育,为我们供给丰硕的讲授资本,优异的课件、课例让本身坦荡了眼界,培育了讲授技术,提高了本身教育讲授的能力。
2、本学期的营业自学,我进修了《英语新课程尺度》,领会了讲授方针、讲授原则、讲授方式和若何评价学生。写了4000多字的进修笔记。
五、尽力标的目的。
在今后的工作中,我将取长补短,慢慢完美本身的各项工作,争夺使本身更超卓的完成教育讲授使命。4教师营业、文化自我提高总结
“做一名好教员”是很多教员平生所追求的方针,也是我的方针。自踏入教育这个岗亭以来,我始终以勤勤恳恳、踏结壮实的立场来看待我的工作,以“师德”规范本身的教育讲授工作,以“当一名好教员”作为本身工作的座右铭现将一学年的工作总结如下:
一、在思惟上,积极长进。
我深知要教育勤学生,教师必需先身先之率,不时做到教书育人、上行下效、为人师表,以本身的人格、行为去传染学生,所以我操纵课余的活动举办时间经常阅读一些有关这方面的册本。如:《给教师的一百个建议》、《教师人格魅力的构建》等文章,尽力使学生、家长能接管我、喜好我。本年所教的班级又是新课程鼎新的第一个尝试班级,为了顺应新的理念,我当真拜读了《在新课程鼎新中活化本身的脚色》等文章,尽力使本身不被新课改的海潮所沉没。
其次、我积极地加入黉舍组织的各项培训进修,当真加入政治进修、师德进修,针对社会这一大天气和学生这一小天气我把学生的德育、美育工作放到了最主要的地位。在工作中,我积极、自动、勤恳、责率性较强,乐于接管黉舍安插的各项工作。在不竭的进修中,尽力使本身的思惟憬悟、理论程度、营业能力都获得较快的提高。
二、在教育讲授上,敬业爱岗,严谨治教。
把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的声誉。作为一名教师,让学生把握杰出的进修方式,获取更多的常识是最主要的使命。是以,我在讲堂讲授中,对峙做到当真钻研纲领,细心阐发教材的编适意图,当真备课,留意设计好每堂课的讲授方式,研究现代教育手艺在讲堂讲授中的应用,充实操纵长途教育资本的信息,对学生各类能力的培育。在工作中,我深知进修的主要性,抓住一切机遇当真进修,在不竭进修、不竭实践中不竭提高本身的教育讲授程度及讲授治理程度。多听一些有经验的教师的课,实时消化,吸收别人的精髓,在本身的讲授中不竭实践,不竭总结,不竭提高。尽力提高本身的讲堂讲授程度。
三、注重课后反思,丰硕本身的内在。
讲堂讲授活动举办时间的结束并不代表课的终结,所以我会在一节课结束之后反思本身这一节课的得掉,成功与掉败之处,不竭进行自我反思,追求解决问题的最佳路子。以便下次讲授时留意,更好的教书育人。
总之,在这一学年中,我不仅在营业能力上,仍是在教育讲授上
都有了必然的提高。但我日常平凡工作中呈现需改良的处所也较多,如理论常识不敷,论文精品意识不强;电脑常识长进不快。在此后的工作中,我将扬长补短,不竭尽力。5小学教师小我提高成长工作总结
本学期在黉舍带领的准确带领下,我不仅圆满地完成了本学期的讲授使命,还在营业程度上有了很大的提高(安身此刻,放眼将来,为使此后的工作取得更大的前进,现对本学期讲授工作作出总结,但愿能发扬长处,降服不足,总结经验教训,继往开来,以促进教育工作更上一层楼。这半年的讲授过程,是忙碌的半年;是布满艰辛的半年;这也是收成喜悦的一学期。现将有关方面总结如下:
1、热爱并忠诚于人平易近的讲授事业,讲授立场当真,教风扎实,严酷遵守黉舍的规章轨制。
2、当真备课,不单备学生并且备教材备教法,按照教材攻略及学生的现实,设计课的类型,拟定采用的讲授方式,并对讲授过程的法式及活动举办时间放置都作了具体的记实,当真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充实的预备,并建造各类利于吸引学生留意力的有趣教具,课后实时对该课作出总结,写好讲授跋文,并当真按汇集每课书的常识要点,归纳成集。
3、加强上课技术,提高讲授质量,使讲解清楚化,层次化,正确化,层次化,正确化,感情化,活泼化,做到线索清楚,条理
分明,言简意赅,深切浅出。在讲堂上特殊留意调动学生的积极性,增强师生交流,充实表现学生的主感化,让学生学得轻易,学得轻松,学得兴奋;留意精讲精练,在讲堂上教员讲得尽量少,学活泼口脱手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充实考虑每一个条理的学生进修需乞降进修能力,让各个条理的学生都获得提高。此刻学生遍及反映喜好上课数学课。
4、在讲堂讲授中,对峙开导式讲授,对峙向40分钟要质量。以学生为主体,以练习为主线。讲授过程正视常识与技术,进修过程和方式,感情立场与价值不雅,培育学生自立进修,合作进修,探讨性进修的精力。
5、当真批改功课:安插功课做到精读精练。有针对性,有条理性。为了做到这点,我经常经由过程互联网汇集资料,对各类辅助资料进行筛选,力图每一次操练都起到最大的结果。同时对学生的功课批改实时、当真,阐发并记实学生的功课环境,将他们在功课过程呈现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关环境实时改良讲授方式,做到有的放矢。
6、做好课后教导工作,留意分层讲授。在课后,为分歧条理的学生进行响应的教导,以知足分歧条理的学生的需求,避免了一刀切的短处,同时加大了后进生的教导力度。对后进生的教导,并不限于进修常识性的教导,更主要的是进修思惟的教导,要提高后进生的成就,起首要解决他们心结,让他们意识到进修的主要性和需要性,使之对进修萌发爱好。要经由过程各类路子激发
他们的求知欲和长进心,让他们意识到进修并不是一项使命,也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自发的把身心投放到进修中去。如许,后进生的转化,就由本来的简单粗暴、强制进修转化到自发的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根本上,再教给他们进修的方式,提高他们的技术。并当真注意地做好查漏补缺工作。后进生凡是存在良多常识断层,这些都是后进生转化过程中的拌脚石,在做好后进生的转化工作时,要特殊留意给他们补课,把他们以前进修的常识断层弥补完整,如许,他们就会学得轻松,前进也快,爱好和求知欲也会随之增添。
总之,教育工作,是一份常做常新、永无尽头的工作。一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我支出的是辛勤的汗水和竭诚的泪水,但同时我也收成了充分与欢愉。在今后的工作中我将一如既往专心去教育我的学生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日必然能盛开灿艳的花朵。但愿在今后的工作中能发扬长处,降服不足,总结经验教训,使讲授工作更上一层楼。
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