范文一:绩效评价的目的何在-四个合格自我评价
绩效评价的目的何在-四个合格自我评价
合格供方评价表合格供方评价表
编号:MR-7.2-01
序号: 供方地址 联 系 人
供方名称 电话(传真) 供应产品名称及类别(A、B、C) 序号 1 2
合格供方评定标准实施内容 质量体系状况(10 分) 。 业绩状况,如:生产能力、技术水平、产品质量、检测水平、 运输能力等(20 分) 。 提供产品的供货记录是否符合采购文件要求(15 分) 。 提供样品的分析检验结果是否满足采购标准(20 分) 。 提供产品的价格是否合理(15 分) 。 提供产品的生产历史、质
量保证能力、产品质量信誉、社会反 映、服务质量等(10 分) 。 其它情况(10 分) 。 如供方的交付能力、产品宣传、供货方式、提供同类产品 的其他客户的反映等。
得 分
3 4 5 6 7
总分: 评价结论: 是否同意将其列入合格供方 是( ? ) 否(
评价人/日期:
) 负责人/日期:
注:1)重要物资(A 类)总分在 90 分、一般物资(B 类)80 分以上为合格。 2) 在结论栏( )内进行选择。
合格供方选择评价规定1、 目的
对供方进行合格评价和选择以确保其长期、稳定的供应品质,使其提供符合要求、价格合理的原材料、标准部件、外协件和服务,满足本公司规定的产品要求和服务要求。 2、 适用范围
适用于对本公司提供生产性原辅材料、外协件供方的选择和评价。 3、 职责
3.1技术质量部负责采购和外协采购、验收标准的制定和采购、
外协产品的检验和试验工作。
3.2采购部负责所需原辅材料及外协件的采购、对合格供方档案的管理,建立合格供方名单。
3.3技术质量部、生产部负责试用样品材料的跟踪。 3.4总经理负责合格供方的审批。 4、过程描述
4.1新供方的需求时机
a)公司现有合格供应商不能满足公司需求(质量、交期、配合度、价格); b)公司现有合格供应商出现重大变动时; c)原有供应商无法满足公司新产品开发需求时; d)公司调整采购政策时; 4.2新供方资料的收集
4.2.1基本信息的收集:采购部应根据工作需要从网络、市场、其他部门、人员介绍等渠道了解市场情况、行业情况,收集相关候选供应商的基本信息,必要时对公房产品质量、价格、供货能力、信誉等方面进行实地考察,初选出信誉较好的公司作为候选合格供方,并将其信息状况汇总,以便决策。
4.2.2实地考察:一般情况下,采购部应组织品质、技术人员对
供应商进行实地考察,并将考察信息记录在册,对于满足以下要求的供应商可免除实地考察:
a)其产品占市场主导地位的供应商;
b)其产品为市场上独一无二之生产上或暂时还未找到第二家供应商; c)为同行业知名品牌供货之供应商; d)产品的各项性能符合相关法规、标准的要求;
4.2.3客户指定的供应商,则由销售部向采购部提供有关供应商情况,采购部直接进入供应商开发申请程序;
4.3选择新供方申请及审批
采购部根据收集好的候选供应商信息,提出选择新供方申请,经总经理批准后,可进行样品送样阶段; 4.4样品送样及确认 4.4.1供应商送样
采购部将我公司设计部门的图纸、技术要求提供给供方,供方根据我公司图纸及技术要求进行生产、送样,如属我公司直接选用
供方产品名录中零部件,则供方可直接送样。 4.4.2样品检验和确认
采购部收到供方所送的样品后,则开具《采购物资材料送检单》,连同样品一起送交相关技术人员进行确认;当需要技术质量部协助检验时,该技术人员在《采购物资材料送检单》中注明检验依据、检验项目、检验结论等,样品检验合格后,经技术主管批准后可进行小批量供货;如样品检验不合格,可继续送样,对于连续三次送样不合格的供方,取消其工作资格。
4.5小批量试用
样品确认后,必要时应进行小批量试用,由采购部与供方联系,要求其提供小批量产品试用,技术质量部按照《产品的检验和试验控制程序》对其进行检验,无检验标准的,由相关技术人员提供检验标准,合格的入库,不合格的退回。合格入库的小批量试用所生产的半成品由技术质量部进行检验后,由生产部、技术质量部填写确认《试产报告》,并作出试用结论,报总经理批准。 4.6综合评价
经样品确认或小批量试用的合格供方,由采购部收集、整理整个评审过程中的各种资料,建立合格供方档案,填报《供方业绩评
定表》经生产部经理确认、总经理批准后列入合格供方名单。
4.7合格供方名单
4.7.1采购应及时根据供应商评价表评审结果及供应商动态,更新《合格供方名录》,并依照《文件、记录控制程序》及时分发给仓库和技术质量部。
4.7.2凡在本程序发布以前,长期供应物资的供应商可无须再办理样品审核和小批量试用程序直接纳入《合格供方名单》。 4.8合格供方的定期评定
4.8.1供应商定期评估由生产部组织、技术质量部协助;
a)生产部采购负责供应商价格、交期、配合度的考核; b)技术质量部负责供应商质量、配合度的考核;
4.8.2合格供方在批量供货中出现质量状况严重下降等质量问题时,由技术质量部发出《供应商异常报告》,要求供方整改,具体按《纠正、预防措施控制程序》执行。 4.8.3对于同样的质量问
题,技术质量部连续发三份《供应商异常报告》,供方未有任何改善的,技术质量部可填写《合格供方资格取消申请单》,经生产部经理确认、总经理审批后,可取消其资格。必须要时可申请总经理仲裁。
4.8.4采购根据供方的价格、交期、配合度等状况,及时将相关信息填写《供应商质量台账》;当其不能达到我司要求时,采购可填写《合格供方资格取消申请单》,经生产部经理确认、总经理审批后,可取消其资格。
4.8.5必要时可由总经理组织生产部、技术质量部对供应商进行现场查看,以了解供应商的经营状况; 4.8.6年度评估:
每年年度结束时,由生产部会同技术质量部,对供方以往交货业绩进行一次全面调查和综合评价。
4.8.6.1评估的主要内容包括:
a)产品质量状况(收货及生产过程质量情况); b)供应商交货准时状况;
c)供应商与同行业比较的价格水平;
d)配合度(供应商对我司要求及质量改善的配合状况)。
4.8.6.2后续评估如不合格的供方,采购依总经理指示可取消其供方资格。
4.8.7由采购将调查和评定结果填写在《供方调查表》中,对评定不合格的供方报总经理批准后,取消其合格供方的资格。
4.8.8被取消合格供方资格的供方要求重新供货时,按“4.3、4.4、4.5”执行。 4.9采购应建立并保存合格供方档案及相关质量记录。
4.10当合同规定顾客对供方产品进行验证时,顾客的验证不能代替本公司的验证。 5相关记录
5.1《供方业绩评定表》 5.2《合格供方名录》
7.4.01合格供方评价复评表合格供方评价/复评表
NO:DC/JL-7.4-01
尊敬的供应商:
根据ISO/TS16949质量管理体系——汽车行业供应商,ISO/TS16949 : 2009满足全球汽车供应商质量管理体系要求,所有供应商需具备独立的文件和注册计划获得全球汽车工业认可。
根据ISO/TS16949条文7.4.1.2供应商质量管理体系开发,除非顾客有其它要求,我们要求供应商必须具备有资格的第三方认证, 获得ISO9001:2008。
所以,作为我们的供应商,我们需要确认贵司已通过ISO9001:2008
或正计划在近期完成.请将你们已通过的质量管理体系或者计划完成的相关事宜填入下表,已获得认证的请将证书传真回我公司,该文件在 月 日前传回,相关事宜请联系;
E-Mail: btdcjd@163.com Tel: 13304726553 Fax: 0472-3397856 谢谢
零件提交保证书
判断“自我评价”是否合格的3个标准判断“自我评价”是否合格的3个标准
本文由@乔布堂整理成文,更多的求职简历指导请看这里:http://t.cn/8sV0jJy
@求职那些事儿 老师一直强调简历中要有“自我评价” ,我们一直坚持简历中不该放“自我评价”。到底该不该有呢,如果坚持要有,什么样的自我评价是好的呢,接下来会详细举例介绍。
1.糟糕的自我评价: “我为人诚恳,热情大方,吃苦耐劳,珍惜工作机会。‘责任和担当’是鞭策我前进的人生信条。大学期间,培养和提升了人际沟通和组织协调能力,锻炼了自我学习和团队合作精神,增强了集体荣誉感和社会责任感。”这段内容为什么不
好,请尝试分析。
@张强Shawn :空话套话连篇,等于没说的假话。
问题就在于“每个人都可以写这样的话”
,于是就成了空话套话。哈哈,检查“自我评
价”的第一个标准: 是不是每个人都可以用这些话评价自己, 就这个问题再据几个例子:
例1:性格开朗,责任心强,善于组织、协调和沟通,能良好地与团队合作;有丰富的实践经验,肯吃苦,适应力强,吸收新知识快,勇于迎接新挑战。
例2:自信,乐观,沉着,责任心强,有上进心,较强的团队合作和沟通能力,较强的抗压能力和学习能力。平时喜欢去图书馆浏览各种书籍以扩大视野,提高修养。
例3:本人是一个比较随和,喜欢交朋友的人,注重团队,对工作热情、积极主动、从不倦怠。乐于学习新事物,不断的为自己充电,本人认为人活到老就要学到老,不断的进步。虚心听取别人的意见,取人之长补己之短。不管做什么事情,本人都会全力以赴,孜孜不倦,愿和各同事一起为公司共创更美好的明天。
2.不是那么糟糕的自我评价: “热爱互联网,对互联网工作抱有很大的激情,将来想从事IT行业的工作;抗压能力强,理解能力强,具有良好的产品分析,数据收集能力;同时写文案能力强;对互联网产品也有推广经验,策划能力强,论坛版主和论坛活跃者”
言之有物。读完这段自我评价,总体的感觉就是该同学挺适合做互联网营销方面的工作。而这正是该同学应聘的方向,因此这个自评强化了他的“个人职业品牌”,是值得肯定的。但整段文字的逻辑感不强,显得比较乱,因此说“不是那么糟糕”。
这个例子让我们得出判断自我评价是否合格的第二个标准: 自我评价有没有突出你的卖点 。卖点必须是你整份简历内容的总结提炼;卖点必须与应聘方向相匹配。
3.加分的自我评价: “对互联网营销工作有极大的热情,做过2年的论坛板主;具备网络推广经验,擅长策划、数据收集和文案写作”。在第2点的基础上,这段文字的层次感就更强,表达了两个意思:a.热爱网络推广;b.能做好网络推广。如果简历中又详细地罗列了网络推广、策划、数据收集和文案写作的经历,那这份简历就是一份“必中”简历了。
第三个标准就是: 自我评价是否呼应正文,简单易懂。
本文为@乔布简历 原创文章,转载请注明出处:http://t.cn/8sV8Zzs
合格供方评价标准合格供方评价标准
1 目的
对生产供方进行控制,确保所采购的产品符合本公司规定的要
求。 2 适用范围
适用于本公司所有与形成产品质量有关的原辅材料、包装材料、生产设备、监视和测量装置采购供方年度业绩评价控制。 3 职责
采购部门负责根据日常采购情况,推荐有资格供方并提交相关资质文件到质量管理部门,由质量管理部门根据评价标准组织技术部、生产部等相关部门以及管理者对供方进行评价,并最终交由总经理批准后方可列入合格供方名录并备案。
4 评价标准
4.1 初选合格供方评价准则
4.1.1 营业执照、生产许可证、税务登记证、组织机构代码证等应具备的公司证件齐全。
4.1.2 样品检查质量符合公司采购技术要求,产品质量保持稳定。
4.1.3 能够按时交货。
4.1.4 价格具有竞争力。
4.2符合4.1要求的初选供方可确定为合格供方。
4.3合格供方年度评价准则
4.3.1 有以下情况的供方为不合格供方,应从供方名册中除去。
1) 一年内两次供应物资达不到规定要求,致使公司让步接收的。
2) 所提供的产品影响公司产品质量的。
3) 履约不及时影响公司生产的。
4) 服务态度差,售后服务质量低的。
4.3.2 质管部组织每年对合格供方进行一次年度评价,评价结果由采购部记入供方档案。对不能达到以上年度评价标准的,应考虑从供方名单中除去,一年内不再使用。
合格供方评价表格合格供方评价表
采购产品 订货资料 供方 信息部备案号 供 方 情 况 联系人 供应商类别 主要生产、检测设备 生产能力 国际合作经验 是否通过质量认证 评价内容 产品质量 技术能力 设备能力 质保体系 交货期 价格 评价结论: 首选? 次选? 慎选? 评价意见 生产方式 外资? 合资? 电话 订货单? 技术协议? 类别 标准? 地址 邮编 传真 供货方式 (另附清单) 流水线? 成批? 单件? 合作生产? 产品出口? 质量协议? 其他?
参加评审人员: 审核人意见: 审核人: 审批人意见: 审批人: 备注(新增或恢复合格供方)
年
月
日
年
月
日
年
月
日
产品目录(部分产品)
序号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 产品型号 产品名称
18
关于合格性评价的文献综述。学 术 论 坛
怒 第 ,,苴 , 月
关 于合 格性 评价 的文献综 述
贾传 侠
合格性评价是一个 比较具有中国特色的本土性概念。
就 笔 者 目力 所 及 , 目前 为 止 , 文献 检索 中 还 没 有 发 现 到 在
及指导教育实践 , 才能从根本上改变我国义务 教育 的精英
主 义倾 向。
国外学者使用这 一概念 。 在中国学术期刊网中, 合格性 以“ 评价” 作为篇名能够检索到的论文一共有 ,篇 ( 合格性 以“
评 价 ” 为 关 键 词能 够 检 索 的论 文 一 共 有 , 。 有 研究 作 ,篇 已
杨 启亮从社会 人力资源 、 高等教育 以及义务教育 自身 方面论述义务教育合格性评价的意义 。 他认 为义务教育应
当 以培 养 普 通 劳 动 者为 具 体 目标 , 的 评 价 应 当 由选 拔 性 它
文献关于合格性评价的研究集 中在 基础教育 阶段 , 具体研
究 成 果 主要 包 括 以 下 方 面 。
一
评价转 向合格性评 价。 具有法定权威的义务教育评价应 当 严格规约底线 , 宽松 释放顶线 , 义务教 育从普通高等教 把 育入学考 试竞争中剥离 出来。义务教 育选择合格性评价 , 对丰会人力资源 、 十 高等教育以及义务教育 自身都具 有可持 续 发展 的意义。选择合格性底线 评价 , 确实保 障青 少年儿 童成为具有 良好素质 、健康人格的合格公 民基础素质 , 不
仪 仅 是健 康 的选 拔 性考 试 竞 争 的 前 提 , 是 选 拔 性 考试 竞 也
、
关 于 合格 性 评 价 的 界定
杨 启 亮 主要 从 评 价 的性 质 来 界定 合 格 性 评 价 。 把 合 他
格性评价 与底线评价通用 。 为底线评价是普及合格性质 认 的, 注全体 学生 的 、 是关 全面的 、 础公 民素质培养 的评 基 价。 因此合格性评价是扶持薄弱学校 、 关怀弱势群体 、 关心 教育均衡发展 、 重视平 民教育的评价 。吴亮奎认为合格性 评价 即底线评价, 是针对顶线评价, 即选拔性评价 而言的 。
争 的可持续 发展 的需要 , 还是高层, 欠人才健康 成长 、 服务 社会的需要 。合格性底线评价 是中华民族伟大复兴 的基
础 , 是 每 一 个 人 的 一 生 发 展 的 基 础 , 是 真 正
的精 英 人 也 更
才 必 须 的基 础 。
他认为这种评价观主张“ 只要合 格, 就是优秀学生” 。
从 文 献 阅读 中 , 者 发 现 , 格 性 评 价 这 一 概 念 还 没 笔 合
有相对严谨 的定义 , 该概念的名称也常常不统一 , 至与 甚 其他概念混用 。我们认为, 其重要原 因在于 目前合格性评 价理论还处于初始阶段 (另外 , 研究者 的出发点和看问题 的角 度不
, 也会 出现 不同的界定。尽管研究者们从各 自 研究 的角度出发对合格性评价作 出 ,不 同的界定 , 但这些 界定在基本理 念上却是 一致的 , 合 格性评价 针对的足 即: 基础教育 , 选择底线评价的基础教育是平民教育而不 是精
英教育, 选择底线 评价 的基础教育是关注人的体质 、 德性 、
智 慧 、 美 、 动等 全 面 素 质 的 教 育 , 致 力 于把 教 育 与 人 审 劳 它 的幸 福 、 的 自由 、 的尊 严 、 的终 极 价 值 联 系 起 来 , 人 人 人 以
吴亮奎也将合格性评价称作底线评 价 , 他认 为 , 底线
评价是针对我 国现 阶段教育均衡 问题而提 出的教 育评 价
观 , 代 表 了课 程 与 教 学 评 价 的应 然 取 向 , 理 想 化 的 教 它 是
育追求 , 底线评价对于扭转人们过于注重考试 的精英取向
具有积极意义。
已有研究对 于合格性评 价的的意义是 比较深刻的 , 这
是一种新的评价制度推行的重要前提条件 。但是 , 已有研
究大是侧重探讨合格性评价 对于学生发展的意义 , 而对其
对 于教 师专业发 展的意义和整个教育事业发 展的意义重
视不够 。
三 、 于合 格 性 评价 难 以实 施 的原 因 关
适应现代社会需要 , 也满足现代个人最基本的生存 与发展 需要的普通劳动者为具体培养 目标 。
二 、 于 合格 性 评 价 的 意义 关 王 道 俊 主要 从 学 生 角度 论 述 了 合格 性 评 价 的 意义 。 他
在 关 于 合格 性 评 价 难 以 实施 原 因 的研 究 成 果 中 , 要 主 有 以下 观 点 : 李 小 波 着 重 从 义 务 教 育 培 养 目标 定 位 方 面 对 其 进 行
认为 , 一味地拔高顶线 , 并视顶线为底线 , 不但 会使学 生负
担 畸 重 , 去 研 中学 、 中学 、 活 中学 的 机 会 和对 读 中学 失 做 生
了探讨 , 他认 为, 过分强调追求优 秀的精 英主义倾向是合
格性 评 价 难 以 实施 的重 要 原 凶 。
的 自由选择空间, 而且还会 导致底线不保 , 顶线落空。“ 现
行 的考 试 把 合 格 与选 拔 搅 在 一 起 ,把 底线 与 顶 线 混 为 一 谈 , 平 日的 考 试 与高 考 挂 钩 , 重平 均 , 煞 个 性 , 重 把 注 抹 严 压抑 和 扭 曲 了学 生 个性 素 质 的发 展 。 ”
杨启亮认为 , 合格性评价难 以实施的主要原 因包括两
个 方 面 : 是 实然 的 义务 教 育评 价 取 向 , 是 深 厚 的 社 会 一 二 支 持 文化 。
吴亮奎从质疑的角度提出 , 合格性评价很难 在义务教
李小波从义务教育 阶段 培养 目标 定位角度 阐述 了合 格
性评价的意义:他认为 , 当前我国的义务教
育培养 目标 定位应该从“ 优秀优先 , 兼顾合格” 转变为 “ 合格优 先, 兼顾
优 秀 ”从 强 调追 求 优 秀 转 变 到强 调 达 到 合 格 , 培 养 精 英 , 从
育阶段实施 , 主要 原 有,个 : 一是 其追求一种应然 的价 值取 向; 二是其理论基础是 自然主义教育哲学 ; 三是其追
求 的教育平等是理想主义的平等。
李 益 众 从 教 育 中 的很 多 现 象 分 析 合 格 性 评 价 难 以 实 施 的原 因 , 认 为 家 长 基 于 社 会 现 实 的考 ( 转 第 , 他 下 ,页 )
到培养平 民, 只有依此 为标准制定课程标准和编写教材 以
? 园下 翘 新校 旬
。科 研 探 索
综合 , 需要学生做到以下几点 :
一
怒 第 , ,期 , 较大差 异。 如中国人见面习惯用“ 你吃饭了吗, “ ”你到哪里 去,” 来打招呼 , 而英美人则习惯 以谈论天气打开话题。中
国 人 受 到 表 扬 总 要 谦 虚 一 番 , 而 英 美 人 常 以 “ , , ,,,
是 让 学 生清 楚 交 际 用语 的使 用 场合 。 际用 语 不 同 交
于一般的书面语 , 大多有一定的使用场合 。如在打 电话场
合 就 不 能 用“ , , ,, ” 要 说 “ ,, ,, ” 所 ,, , ,,而 ,, ’ ,, 正 , 谓 “ 什 么 山 唱什 么 歌 ” 到 。 二是 认 准 交际 语 言 的 使 片对 象 。 际 语 言 的使 用 人 , 交
,, 答谢 。诸如此类 的表达习惯必须熟记在心。 , ~” 总之,冰冻,尺 , “ 非一 日之寒 ” 在培养和提高英语 口 。 语能力的过程 中, 教师们应该认识 到它 的成功是一个循 序 渐进的复杂过程 。 师的主要任务是使学生通过大量的情 教 景对话和 口语训练 ,培养学生 的英 语 口语交际兴趣 与能
力 。综 上所 述 , 只有 真 正 认 识 到 阻 碍学 生 英 语 口语 能 力 的 实 质 所 在 , 采 取 相 应 的 对 策 , 断 实践 , 于探 索 , 有 并 不 勇 才
而异。朋友 、 熟人之间可以随便一些 ; 陌生人或对 师长 、 上 级, 要用规范的语言。英美人风俗习惯与我们东方有不少 差异 , 要区别对待 。 在讲话时要看对象 , 否则会使别人感到
不 快 , 响交 际的 正 常进 行 。 影 三是 明 白交 际语 言 的 表 达 习惯 。 习英 语 就要 遵 循 英 学 语 国 家 的表 达 习惯 。东 西 方 ,俗 文 化 不 同 , 言 习 惯 也 有 , 【 语
希望使学生 的口语能力得 以真正提高。【 , ,
( 建省 莆 田市 仙 游 县 第 四道 德 中学 福 , ,,
, , ,)
( 上接 第 ,页 ) 虑使 得 合 格 性评 价难 以实 施 。
是 平 民 的基 本 品质 的发 展 性
评 价 、 本 素 质评 价 ; 定 位 基 从
合格性评价难 以实施的原凶是多方面的 , 由于研究者 的视角不 同, 对具体原因的认 识存在 明显差异。 笔者认为,
在 众 多原 因分 析 中 , 宏观 的社 会 角度 进 行 认 识 不够 。 从
看, 底线评价应 当是对普通劳动者 的合格评价 ; 内容看 , 从 底线评价应 当是判断普通公 民基础素质状况的评价 。 他概 括指出 ,应 当把底线评 价的全部 内容实质性地纳入考试 , 切实满足精英必须首先是平 民的目标。 关于合格性评价实施策略 的研究成果是丰富多样 的,
四、 关于合格性评价的实施对策 在关于合格性评价的实施对策研究 中, 较有代表性的
观 点 如下 :
许 多策略具有重要意义。 但是 , 笔者认为 , 已有研究对于合 格性评 价标 准的研制 和依 法治教等具体策 略缺乏 应有的
重 视 。且 已有 研 究对 于 策 略 的 操 作 性 方 面具 体 化 程 度 不 够 , 提策 略 原 则性 过强 , 作 性 不 足 。 所 操
五 、 于合 格 性评 价 研 究 的 不足 关
王道俊认为 , 合格性评价实施的条件是建立保住底线 的社会规定 , 这样 , 学生才能够充分利用社 会规定留下的
自由选择 空 问 自由 发展 。
李益众从义务教育可以采取底线 评价 和顶线评价相
结 合 的方式 论 述 了义 务教 育 合 格性 评 价 的实 施 。 他认 为 ,
综 上 所 述 , 国 教育 理 论 界 关 于 合 格性 评 价 的研 究 已 我 经 取 得 了许 多有 价 值 的 以及 成果 , 已有研 究 成 果 为本 研 究
对所有学生来说 , 要有一个合格 的底线要求 对于个 别学
生来 说 , 有 较 高 的要 求 , 这 些 人增 加 评 价 项 日( 子 他 要 为 给
提供了必要的基础和许多启示。笔者认为 , 已有研究也明
存 在 以下 不 足之 处 。
们 自由空 间, 帮助他们搭 建成功的舞台 , 强学爿和生 活 增 的信心。
吴 亮 奎认 为 , 格 性 评 价 的实 施 的关 键 是 课 程 与教 学 合
, ( 合格性评价的基础理论研 究有待于进一步深化。具 体表现在以下方面 :一是合格性评价概 念缺乏相对稳定
性 , 少研 究者 常 常 合格 性 评 价 与 底线 评 价 通 用 、 用 。 不 混 概 念 的不 一 致 意 味 着理 论 研 究 本 身存 在 重 要 缺 陷 。 是 已有 二 研 究对 合 格 性评 价 的 内涵 、 其 是 其 所 蕴 涵 的理 念进 行 深 尤
评价制度要具有实践意 义, 即要在应然的价值取向和实然 的价值取向之 问寻求一种平衡。 底线评价 与顶线评价的有
机结 合是课 程 与 教 学评 价 改 革 的 必 然选
择 , 不 能 理想 化 既
地去绝对追求底线评价 , 也不能过于功利化地 去绝对追求
顶线 评 价 , , , 者 的 统一 , 底 线 评 价 的 基 础 上去 追 要做 即在 求 顶线 评 价 。 程 与教 学 评 价 改革 的合 适性 追 求 主 要 包括 课 两个 方 面 : 是 寻 求 底 线 平 等 与 顶 线 平 等 的结 合 点 ; 是 一 二
入研究 , 对其 意义的探讨多局 限在学生发展视角。
, 究 边 界 过 于模 糊 、 泛 , 其 是 对 于 合 格 性 评 价 ( 研 宽 尤
的 对 象 缺 少 明确 界 定 (笔 者 认 为 , 格 性 评 价 的 对象 包 括 ( 合
多 个方 面 , 如 对 学 生 的评 价 、 教 师 的评 价 、 学校 的评 譬 对 对 价 ; 在 关 于学 生 的 评 价 中 , 包 括 不 同学 段 的学 生 之 分 。 而 还
寻求底线评价与顶线评 价的一致性 。 杨启亮认 为, 义务教 育合格性评价 的实施需具备以下 几个条件:, 规定普遍可接受性 的评价 内容 ( ) () , 探索 普 遍可接受性的引导策略。 , 需要广泛 的社会支持 文化 () 他
如 果 不 加 界 定 , 统论 述 , 会 导致 合 格 性 研 究 缺 乏 针 对 笼 就
性。
, 究 方 法过 多局 限 于理 性 思 辩 , 采 用 的 事 实性 材 ( 研 所
还指出 , 我们并不缺乏相关政策与策略 的支 持 , 少的只
缺
是 令 行禁 止 的 落实 。
刘 尧 从 合 格 性 评 价 存具 体 的 教 育 数 学 中 的 应用 方 而
料过 多来 自于直观经验,缺 少对合格性评价的实证研 究。
采用实证性研究方法对于本研究来说有一定难度 ,但是 ,
笔 者 认 为 , 对 合 格 性 评 价 现 交 困境 的探 讨 中 , 方 法 还
论述 了合 格 性 评价 的实 施 , 认 为 , 程 度 看 , 线 价 应 他 从 底
是 具 有 一 定 意 义 的 , , 】
( 江苏 省 连 云 港 市 东 港 中学 ,, , , , ,】
当是普遍可及的和普遍合适的 ; 从性质 看 , 底线 评价 当
, 新 校园 下旬 ,
第四单元自我评价姓名
一、看拼音,写词语 第四单元自我评价 成绩
shǔ jiǎ fú lǔ qù shì bǎo zhànɡ p? lia hǎo manɡ
( )( )( )( )( )( ) bì lǜ jīnɡ miào ju? lún xǔ xǔ rú shēnɡ húnrán tiān ch?nɡ
( )( )( )( )
二、辨字组词
支( )逃( )须( )俘( )虎( )挤( ) 枝( )桃( )顺( )浮( )虏( )济( ) 蓬( )张( )裂( )幅( )蹈( )
篷( )胀( )烈( )副( )滔( )
三、多音字组词
行xínɡ( )假jiǎ( )骨ɡǔ( )泊b?( )
hánɡ ( ) jià ( ) ɡū ( ) pō ( )
四、填字成词
自( )自( )东( )西( )( )( )起舞 ( )手就擒 ( )笔生( )东( )西( )炉火( )青 活( )活( ) 鬼( )神工 斗( )百( )
五、根据课文内容填空
1、荷花已经开了不少了。荷叶 ,像一个个 。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才 。有的花瓣儿全都展开了,
。有的还是 , 似的。
2、蜻蜓飞过来,告诉我 。小鱼在脚下游过,告诉我
。
3、 , 。 ,
。这是唐朝有 之称的大诗人 写的《望庐山瀑布》。
4、 , 。 ,
。这是唐朝有 之称的大诗人 写的《绝句》。
六、按要求答题
1、 选词填空
如果 果然 ( )你有急事,可以走。看他的脸色发白,我上前一问, ( )是生病了。
后果 效果 经过试验,大家发现这个新产品使用( )非常好。你不听 劝告,一意孤行,产生严重( )你自己负责。
2、把句子写具体 ( )的海滩( )恢复了平静。
3、写诗句 ? ,野渡无人舟自横。
?描写春天景色的诗句 , 。 ?描写名山大川的
诗句 , 。
七、阅读理解
我们来到“金沙滩”。展现在眼前的是茫茫的大海,海水汹涌,波浪拍打着礁(jiāo)石,发出“啪啪”的声音。金色的阳光洒在海面上,顿时海面上波光粼粼。成群的海鸥在天空中“嘎(ɡā)嘎”地叫着,一会儿仰飞蓝天,一会儿俯冲大海,活像银色的小飞机。渔船升起了彩色的风帆,如同碧空中的点点星星。蓝天、碧海、白色的海鸥、一叶
扁舟,构成了一幅色彩绚丽的画卷。
海边是沙滩。沙是金黄金黄的,踩上去又松又软,就像踩在地毯上,真舒服~阳光照在沙滩上,像是铺上一层耀眼的碎金。我想这“金沙滩”的名字,大概就是这样得来的吧~
沙滩上随处可见五彩缤纷、奇形怪状的贝壳。我不停地捡呀,捡呀,不一会儿,就捡了满满的一袋。我欣喜若狂,对着大海喊:“谢谢你,送给了我这么好的礼物~”
1、 找出下列词语的近义词
出现( )立刻( )刺眼( )
2、 根据意思写出文中的词语。
色彩鲜艳繁多( )。
形容高兴到了极点( )。
3、 用“一会儿??一会儿??”说一句话。
4、用“~~~~~~”画出“金沙滩”名称的由来。
5、填空
( )的大海 ( )的阳光
( )的飞机 ( )的画卷
( )的碎金 ( )的贝壳
八、习作
( ( ( )的海鸥 )的沙滩 )的礼物
观察两幅图,选择其中一幅,展开想象,正确运用冒号、引号、问号等标点符号,用对话形式,记述一件有意义或有趣味的故事。
四万亿评价对我国4万亿救市计划的评价
摘要:2008年,金融危机席卷全球,给中国带来了巨大的危害。为了应对金融危机带来的危害,我国实行了4万亿救市计划。
关键词:败笔,发展,民生
内容:
2008年,金融危机席卷全球,给全球各国带来了巨大的危害。作为世界第二大出口国,我国也不例外,加上汶川特大地震,经济受到了很大的冲击。为了应对金融危机带来的危害,党中央确定了“当前进一步扩大内需、促进经济增长的十项措施:
一、加快建设保障性安居工程。加大对廉租住房建设支持力度,加快棚户区改造,实施游牧民定居工程,扩大农村危房改造试点。
二、加快农村基础设施建设。加大农村沼气、饮水安全工程和农村公路建设力度,完善农村电网,加快南水北调等重大水利工程建设和病险水库除险加固,加强大型灌区节水改造。加大扶贫开发力度。
三、加快铁路、公路和机场等重大基础设施建设。重点建设一批客运专线、煤运通道项目和西部干线铁路,完善高速公路网,安排中西部干线机场和支线机场建设,加快城市电网改造。
四、加快医疗卫生、文化教育事业发展。加强基层医疗卫生服务体系建设,加快中西部农村初中校舍改造,推进中西部地区特殊教育学校和乡镇综合文化站建设。
五、加强生态环境建设。加快城镇污水、垃圾处理设施建设和重
点流域水污染防治,加强重点防护林和天然林资源保护工程建设,支持重点节能减排工程建设。
六、加快自主创新和结构调整。支持高技术产业化建设和产业技术进步,支持服务业发展。
七、加快地震灾区灾后重建各项工作。
八、提高城乡居民收入。提高明年粮食最低收购价格,提高农资综合直补、良种补贴、农机具补贴等标准,增加农民收入。提高低收入群体等社保对象待遇水平,增加城市和农村低保补助,继续提高企业退休人员基本养老金水平和优抚对象生活补助标准。
九、在全国所有地区、所有行业全面实施增值税转型改革,鼓励企业技术改造,减轻企业负担1200亿元。
十、加大金融对经济增长的支持力度。取消对商业银行的信贷规模限制,合理扩大
信贷规模,加大对重点工程、
初步匡算,实施上述工程建设,到2010年底约需投资4万亿元。为
加快建设进度,会议决定,今年四季度先增加安排中央投资1000亿元,明年灾后重建基金提前安排200亿元,带动地方和社会投资,总规模达到4000亿元。会议要求,扩大投资出手要快,出拳要重,措施要准,工作要实。” ,
总结这十项,国家采取了宏观调控,实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策;另外国家投资,来加快民生工程、基础设施、生态环境建设和灾后重建。救市计划的实施,也确实给各地方的发展带来了一定的促进作用。具体情况,我们可以看一下我们组几人家乡在救市计划颁布后的发展状态。
首先拿我的家乡山东省潍坊市来说,在金融危机后,家乡火车站重建,新建站达到一等站标准,高铁在此停靠,使得人们的出行更为方便。另外白浪河得到了很好的治理,环境达到了宜人的状况,沿河房价由白菜价一路飙升。城市基础建设得到了一定的发展,另外潍坊机场停机坪扩建工程也迎着金融危机开工,在原来1.8万平方米的停机坪南北两侧新建两个停机坪,扩建后整个停机坪面积将达到3.8万平方米。停机坪主体工程已经完工,机坪供电系统、消防系统等正在加紧建设。潍坊机场停机坪扩建工程完成并投入使用后,飞机停放机位将由3个增加到6个,将会极大改善停机泊位紧张的现状,进一步提高机场运营保障能力,并为飞机进出港及运行安全提供有力的保障。
以江苏省南通市为例,在基础设施的建设,铁路、公路、机场、水利等等方面,江苏省最早投入使用的民用机场兴东机场进行了扩容升级改造工程,包括停机坪扩建、候机楼改造及?、?类民航专项整治工程,扩建后能达到每小时2至3个航班的起降需求,年旅客吞吐量180万人次,推动该机场尽快跨入中国中型机场行列。 同样,在其他基础设施的建设上也投入了大量的资金与人力。在教育、卫生、文化、计划生育等社会事业方面,加强了宣传力度以及颁布了《南通市长期教育改革和发展规划纲要》,强调优先发展教育,率先实现教育现代化的理念。在节能减排、生态工程方面,坚持从源头上加强节能降耗管理,促进全市经济社会可持续发展。在调整结构和技术改造方面,编制、发布《南通市工业结构调整指导目录》,加强经济建设。
对于来说,吉林省工业经济已经明显地呈现出一些阶段性的发展特征,主要有以下几个方面:
一是工业总量不断扩大;二是工业化进程不断加快;三是产业形态发生明显变化;
四是生产力布局更趋合理;五是企业结构日趋协调;六是发展模式有新变化;七是企业自主创新能力得到提高。
四万亿救市计划基本覆盖了甘肃经济发展的各个领域及重点行业,同时根据宏观形势的变化和经济运行的特点,进行了适度调整。首先是鉴于国务院将甘肃省列为唯一一个全国发展循环经济试点省份,从而形成我省经济发展的新的增长点,蓝皮书首次建立全面系统的甘肃省循环经济发展水平综合指标评估体系,对甘肃省循环经济相对西部十省区的发展水平及甘肃省2005—2009年循环经济历史发展水平进行了量化评估;其次在延续去年研究的基础上,增加了企业对甘肃投资与经营环境的问卷调查,对全省及各市州投资环境进一步深入分析,作出更加科学的评估;第三是针对国家近一两年来颁布实施的各项协调区域发展政策和我省区域发展战略实施一年多来的跟踪调查,增设了甘肃藏区跨越式发展、融入关中——天水经济区、如何发展“通道经济”和落实区域发展战略所存在的问题等方面的专题。
再如中部地区湖北,在2008年全球金融危机从沿海发达地区向中部传导的情况下,充分利用重大项目投资的机遇,稳定经济发展大势,促进了经济结构转变。湖北9月、10月份以来经济增幅有所回落,但随着国家4万亿救市计划的实施,湖北努力抓住国家扩大内需的大好机遇,加快推进产业、产品结构调整,鼓励支持优势企业、适销对路产品生产企业加快发展;积极引导企业尤其是中小企业,适应市场需求变化,主动调整结构,实现更好更
快发展,抢抓机遇,优化投资结构,加大投资力度。据测算,2009年全省固定资产投资资金来源预计可以达到7300亿元,比早前初步提出的投资计划目标多650亿元左右。可以说,项目库建设对湖北经济平稳增长起到了重要支撑作用,对来年全省投资增长也将发挥重要拉动作用。
总而言之,在四万亿救市计划实施后,各省的发展都在进行着,谈不上有条不紊,但经济依然有一定成长。但是,这些发展不敢说一定是救市计划带来的影响。而且在这次救市计划后,人民币通胀现象加剧。物价严重上涨,房价依然只升不降。
我觉得中国四万亿的救市政策对于金融危机的作用是远远不够的。中央政府的四万亿投资基本上分为两个方向:一个是基础设施建设投资,另一个是民生经济投资,包括医疗改革、社会保障和教育等方面的内容。这看上去很美好,但是,没有完善的监督制度,将会导致大面积腐败。在任何国家,公共工程都最容易滋生腐败。在西方,政府还会受到法律、媒体、议会等的监督;但在中国,完全没有有效的监督机制。没有有效的监督机制,使得四万亿救市计划成为了镜花水月。
四万亿救市计划以改善民生作为投资方向, 投资的十大领域中有很多指向民生领域, 但可以预计, 到最后,绝大部分的钱一
定是投资到基础设施建设。道理很简单,项目工程背后总有巨大的既得利益在推动,而医疗改革、教育改革、社会保障制度改革
属于公共服务,没有人来推动。这样,这些钱里面有多少流入了私人腰包,可以想象一下。没有任何强有力的动力来推动民生方面的制度建设,这是中国社会改革的问题所在。另外,四万亿是提前消费,提早享受之价,是拿明天的钱为今所用。任何一项资产,只要是有租值,提前消费必须要付出代价。四万亿要付出的代价是把中国明天的经济的繁荣成果,透资到今天来。从长远来说,中国的经济必然会为此付代价,这个代价就是未来四万亿的财富提前花掉了。况且,这里面有太多的钱花在了高铁上面。经济数据已表明,长距离的高速铁路系统竞争不过航空,但所需要的投资却大大超过航空。 短距离的高速铁路因发挥不了列车的速度优势且投资太大,又竞争不过高速公路和还可再提速的现有铁路系统。拿从我家乡山东潍坊来说,潍坊到上海的高铁,车票价格如下:二等软座465,一等软座755。而全价机票才700元,而且机票常年4-7折。飞机比高铁方便多少,这就不用多说了。
美国等许多发达国家都不投建高速铁路系统,不是因技术上做不到,而是由于高铁它不经济。法、日、德等国的高速铁路系统若想靠日常运营真正实现赢利也很困难, 而主要是靠对外输出技术,卖他们的高铁系统来收回投资。而每公里高铁造价高出普通
铁路50倍,而对内需的拉动效果,并不比每公里普通铁路强多少。于是,高铁在我国成为了政绩的表现,成为了领导人上位的凭据,成为了充实个人腰包的肥肉~因此,我觉得投资高铁是救市计划的一大败笔~
我觉得经济刺激计划必须以民生为核心,我国经济的根本症结在于内需不振,内需不振的根本原因就在于公共产品缺位或低劣。财政投入过少, 如原本应由政府承担的那部分教育、 医疗等负担, 通过市场化改革转嫁给了民众,民众负担相对沉重。我国政府当借鉴美国当年的罗斯福新政的思路,将资金用于公共投资,增加人民的收入水平~例如促进医疗改革,提高社会保障能力,让人民生活的轻松一些。这样,人民才能比较好的积累财富,真正做到藏富于民。
还有,解决金融危机仅仅投入资金是不够的。政府还要有担当,给人们信心。政府当大力控制房价,强力制定及实施买房政策,让靠房子发国难财的人收手。政府还当注资于民生领域,让交通不便的省份有好一些的公路;让教育不发达的省份有大的高质量的公里学校;让人民的吃住行得到最根本的安定。 , 引自新华网
评价不合格项整改意见书(电镀)评价不合格项整改意见书
项目名称 序号 电镀公司剧毒化学品储存使用项目 检查发现的问题 整改措施或建议 应在储罐四周设置不燃烧体防火堤(围堰) , 防火堤的有效容量不应小于其中最大储罐 的容量,防火堤内侧基脚线至卧式储罐的水 1 酸类储罐周围没有设置防护堤。 平距离不应小于 3.0m; 防火堤的设计高度应 比计算高度高出 0.2m,且其高度应为 1.0, 2.2m,并应在防火堤的适当位置设置灭火时 便于消防队员进出防火堤的踏步。 部分消防水管管径不足,且为 PVC 管, 2 部分消防箱腐蚀严重,损坏。 酸类储罐区电线搭接凌乱,电线搭入积水 3 中。 建议损坏的消防器材及时进行维修、更换, 确保消防器材的有效性。 规范整理电气线路,应由持证电工进行作 业,禁止电线私拉乱接。 剧毒品仓库应设置温、湿度计,并定时记录 仓库内温、湿度。温度不超过 35?为宜,易 4 剧毒品仓库没有设置温、湿度计。 挥发的毒品应控制在 32?下, 相对湿度应在 85,以下, 对于易潮解的毒品应控制在 80, 以下。 5 6 部分安全警示标志已腐蚀严重,不清晰。 更换不清晰、不明确的安全警示标志。 部分车间内设有饮水点,员工饮水、进食 点靠近高毒作业区。 部分车间的电线搭接凌乱,设备转动部位 7 没有防护罩。 有毒作业场所禁止进食、饮水。 应规范电气线路连接,设备转动部位应设置 防护罩防止机械伤害。 建议积极清理积水,减少对设备的腐蚀。定 8 车间内积水严重,作业环境较差。 期对设备的腐蚀情况进行检查,并记录,避 免因腐蚀导致设备损坏,引起设备跑冒滴 漏、漏电等。 9 部分车
间内货物堆积通道,妨碍疏散。 应规整货物的堆放,留出消防通道,保证通 道畅通。 应根据毒物的特性,选择有效的个人防护用 部分作业人员没有按规定佩戴劳动保护 10 用品。 品,并监督落实作业人员按规定佩戴劳动保 护用品。对从事有毒作业的职工进行定期体 检,建立健康档案。
剧毒品使用场所没有设置相对独立的冲 11 洗间、更衣室。洗眼器大部分已损坏、拆 除。 12 车间内物品存放混乱,堵塞通道。
剧毒品使用场所应置相对独立的冲洗间、更 衣室、洗眼器。 建议规范车间内物品存放,禁忌物料不能混 放。
合格供方绩效评价管理办法1、 目的:为达成最终顾客对品质、成本、交期、服务之需求,促进双方之成长与发展,建立
本公司与供方之共识与信赖,特定本办法。
2、 范围:凡本公司之合格供方,均可纳入本办法。 3、 权责:
3.1 供应商的产品质量、问题整改、售后服务、提交文件等,由质量部为统筹评价单位。 3.2 国内供应商的交货类、成本类部分由国内物流采购部评价。 3.3 国外供应商的交货类、成本类部分由国际物流采购部评价。 4、 定义及要求:
4.1主要物料供应商:直接影响最终产品主要性能的原材料、外协件,如钢材、化工、塑料原料、
皮革织物等的供应商。
4.2 一般物料供应商:影响最终产品的一般性能的原料、外协件,如标准件、缝纫线等的供应商。 4.3 辅助物料供应商:起辅助作用的物资供应商,如包装箱。 4.4 对月度评定业绩C,D级供供应商对其不足部分进行整改,并将整改结果以书面形式提交,SQE
组织供应商评价小组对其提交的纠正措施和结果进行确认。 5、
绩效考核 5.1 评核标准
注:1、以上各项每月评价一次。
2、提交文件包含材质证明、质保单、出厂检验报告、年度型式试验报告等。 5.2等级分数:
注:总分以整数计算,小数点以下第一位四舍五入。 5.3计算方式: 5.3.1品质分数
A. 产品质量:配分25分 ,.入库前不良件数 ,.入库后不良件数 ;.交货总件数
* 进料不良率=(,+,)/;×1,000,000 单位:PPM *入库前不良件数:指进料检验判定不良之件数。
*入库后不良件数:指继峰生产线发现不良而返库之不良件数,并计入不良(若为我司责任者则不计) d.得分对照表:
注:不分供应类别,均以此表计分。
*产品质量得分求法:计算出进料不良率后对照品质配分表得之扣除入库前不良-1分/次,入库后不良-2分/次。
B、问题整改:配分20分(含服务态度与反应速度) ,.问题解决报告/8D开立时机:
* 客户退货、客户抱怨案件:由质量部决定是否开(不定期)。
* 上月进料品质状况:由质量部开立之,且必须于每月7日前开出上月统计资料。 * 现场反馈及退回者,因供应商产品质量问题影响生产正常进行的,由生产部反馈至质量部开出。
* 进料检查不良:视物料不良的情节严重性,由质量部决定开立对策单(不定期)。 * 试验失败者:关于盐雾试验、物性试验、焊接渗透试验及其它定期试验失败者。 * 信息回馈:各种信息反馈如订单回传、发票开立、对帐单回传、问题解决报告/8D回传、收到货款之回馈等,有要求回复日期者均列入评核。 ,.问题解决报告/8D扣分计分:
当月开立次数一次扣1分,未及时回复发生一次扣3分或回复内容不详实者,一次扣2分,直至扣完为止,连续2个月为”0”分者,
开立扣款通知; C(销售退回:配分5分
根据供方产品质量在我司客户处造成的后果,有以下两种评比办法: * 发生销售退回后,如客户对我司有扣款的情况下,一次扣5分。 * 发生销售退回后,如客户未对我司扣款的情况下,一次扣2分。
D(提交文件:配分5分(当月每少一表则扣1分)
检验记录填写不完整及不真实者以及质保书偏差不符合规定,视同未提交。 注:各单项扣分中,如单项分数不足时,则由品质总分扣除。 5.3.2 产品交付:配分25分
依上述方式评价产品交付得分外,如有下列情形,由国内采购物流部依规定弹性加减分: a. 以订购单规定交货日期和实收日期为计算基准
b(交货指示日期交货,而派采购人员至供方取回应急使用时,每一项次扣当月产品交付
总分2分。
c.采购订单变更/追加时,能配合按时交货者每批加总分2分。 d.正常订购因产品延误导致生产线中断,则每批次扣10分。 e.交付的产品,每发生一次批量退货,交付总分扣3分。 5.3.3 定容量包装:配分10分
A. 依采购合同包装规定,由收料人员判定。 B. 包装情形说明:
a. “1”表示包装良好:符合三定定容、容量、定位原则。标识卡齐全且符合要求。 b. “2”表示包装不良:未符合三定原则, 标识卡缺失或有标识卡但内容不符合要求。 c. “3”表示数量不足:经收料人员抽点发现数量不足时。 C. 得分计算方式:
a. 包装良好率,包装良好批数/交货总批数×100% b. 得分对照表:
注:不分供应类别,均以此表计分。
c. 经收料人员抽点,如发现一次数量短缺的,则当月该项评分以零分计算。 5.3.4 成本:配分10分
* 供方能配合我司逐年降价5%的为10分;无降价的为0分;涨价4%(降价-4%)扣10分(-10分)
降价率公式=(降价前金额-降价后金额)/降价前金额*100%
依据降价的文件规定,在规定的时间节点月份进行成本打分,其他月份成本打分用NA表示。 * 得分对照表:
5.3.5 评核成绩计算:
当月总分=(品质分数+产品交付分数+定容、定量包装+成本分数)
当有的月份成本不进行评分时,成本打分用NA表示时,当月总分=(品质分数+产品交付分数+定容、定量包装)*100/90 5.4奖励:
5.4.1优秀供应商奖(不限名额)
A、各月绩效评价总成绩皆列为A等级的供应商。
B、每月绩效评价等级逐月进步的供应商。 C(厂内整理整顿及规划特优者。
注:每年于供方质量会议中,将由本公司总经理颁奖,以资鼓励。 5.4.2票期:
5.5 其它:
5.5.1 连续三个月列入D级的供应商,列入重点追踪管制。
5.5.2 当月发生品质、交期及其它重大异常应提出问题解决报告,未有效改善者,暂停
新产品开发权。
5.5.3 列入D级供方须接受辅导的,其费用由供方自行支付。
范文二:党员四个合格自我评价
党员四个合格自我评价
一篇
中共中央办公厅印发的《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育方案》中要求:“着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。”习**指出,“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做。新时期,作为党员干部应时刻以“四讲四有”标准要求自己,争做合格党员。
讲政治、有信念,是做合格党员的首要标准。今年,中国共产党即将迎来95周岁的生日。历史的经验告诉我们,我们的国家之所以在战争中胜利、改革中转型、和平中发展,都源自中国共产的正确领导。共产员坚定的理想信念、为人民服务的决心、艰苦奋斗的优良传统彰显着其政治本色。新时期,做一名合格党员,永葆政治本色,要用不懈的学习和修养来塑造,要用持续的锻炼和完善来保持。
讲规矩、有纪律,是做合格党员的重要要求。****指出“讲规矩是对党员干部党性的重要考验,是对党员干部对党忠诚度的重要检验”。“欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”对共产党员来说,规矩既包括党章党纪国法、规章制度等“硬约束”,还包括党的优良传统、政治要求和道德规范等“软条件”,有了规矩和纪律做保证,才能实现全面从严治党。新时期,做一名合格党员,必
须自觉用党章标准规范自己的言行,不论从事何种工作,都应该心中有党,做到知规矩、懂规矩、守规矩,严格执行并维护党的纪律。
讲道德、有品行,是做合格党员的重要标准。我们党是中国工人阶级的先锋队,是中国人民和中华民族的先锋队,这就决定了我们党必须是由道德高尚、内外兼修、理想远大的党员组成。新时期,做一名合格党员,就是要严于律己、以身作则,时刻以共产党人的道德和品行标准规范自己,保持党员的先进性、模范性和纯洁性。
讲奉献、有作为,是做合格党员的重要义务。“全心全意为人民服务”是党员的基本义务。新时期,做一名合格党员,要长抱进取之心,不断加强自身能力素质建设,以便更好地服务群众;要长负责任之心,群众之事无小事,认真把群众工作做实做细;要长有事业之心,要树立健康向上的世界观、人生观、价值观,吃苦在前、享受在后;要长怀感恩之心,时刻把百姓的冷暖安危记挂在心间,努力为人民群众谋福祉。
二篇
在过去的一年中,本人一直以一名合格党员的标准要求自己,认真学习,努力工作,积极思考,力求在工作、学习上有进步,在党性修养上有提高,在党员模范作用上有发挥,现将一年来的工作总结如下。
一、思想上,积极进取,坚持对党的理论知识的学习,进一步提高自己的思想觉悟切实执行党的纪律、国家的法律以及我所的各项规
章制度,加强自身修养。平时关心国家大事,时刻与党保持一致,以党员的标准严格要求自己。
二、工作上,时刻牢记自己是一名光荣的共产党员,用“一滴水可以折射出太阳的光辉”来警醒自己,踏实进取、认真谨慎,忠于职守、尽职尽责,遵纪守法、廉洁自律,努力发挥党员的先锋模范作用,以吃苦在前、享乐在后和对自己负责、对单位负责、对人民负责、对党负责的态度对待每一项工作,树立大局意识、服务意识、使命意识,努力把“全心全意为人民服务”的宗旨体现在每个细节中;以改进工作作风、讲求工作方法、注重工作效率、提高工作质量为目标,积极努力,较好地完成了全年的各项工作任务。
三、存在的不足:一年来,虽然我在思想、工作等方面都有一定的提高,但与优秀党员的标准、与党和人民的要求都还存在很大差距,今后,我会更加努力,认真学习,深入思考,勤奋工作,让自己的党性修养不断提高、认识不断升华,为人民服务的本领不断增强,积极向优秀党员的标准靠拢。
自我定级为合格。
三篇
日前在北京召开的全国组织部长会议上,中共中央政治局委员、中组部部长赵乐际主持会议并作工作报告,强调要深入贯彻****系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚决维护以**同志为核心的党中央权威,推进“两学一做”学习教育常态化
制度化,坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效,教育引导广大党员做到政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格。
思想是行动的先导。加强党的建设,永葆党的先进性、纯洁性,首要任务是加强思想政治建设。“思想上松一寸,行动上就会散一尺。”****反复告诫全党,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。部署“两学一做”学习教育,是党的十八大以来以**同志为核心的党中央持续加强党的建设,推动全面从严治党向基层延伸,巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的一项重要举措,目的是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,坚定广大党员的马克思主义立场,保证全党始终在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致,使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。
“四个合格”是检验党员的一把标尺。党员是党的肌体细胞,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成。我们的党是否有力量、执政基础是否坚如磐石,一个重要前提是每个基层党组织和每位党员是否有强烈的宗旨意识和责任意识,是否政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格,充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。每位党员都要对照“四个合格”严格要求,做到讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为。要强化政治意识、保持政治本色,坚定自觉地在思想上政治上行动上同以**同志为核心的党中央保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向
党的理论和路线方针政策看齐,践行党的宗旨、保持公仆情怀,加强党性锻炼和道德修养,始终保持干事创业、开拓进取的精气神,用行动体现信仰信念的力量。
****强调:“要炼就‘金刚不坏之身’,必须用科学理论武装头脑。”做合格党员,必须加强学习,以知促行。如果不懂得马克思主义基本原理,不学习党的创新理论,不信奉党的政治主张,不履行党员义务,不遵守党规党纪,就不是一名合格的共产党员。结合“两学一做”学习教育,每一位党员都要认真学习党章党规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,牢记党的宗旨,牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线;要认真学习****系列重要讲话精神,深入领会蕴含其中的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法,增强“四个意识”,坚定理想信念,保持对党忠诚。
站在新的历史起点上,要清醒认识到,世情、国情、党情发生的深刻变化,既对我们党巩固执政地位、实现执政使命提出了挑战,也给每位党员的政治意识、纪律意识、道德品格和责任带来考验。思想政治建设不可能毕其功于一役,要通过开展“两学一做”学习教育,推进思想建党和制度建党相结合,把思想政治教育融入日常的党内政治生活之中。各级党组织及其负责人要切实履行主体责任,进一步落实“三会一课”、专题组织生活会和民主评议党员等制度,坚持区分层次、及时指导,加强对党员干部的日常管理,把功夫下在平时,真
正管到实处、严到点上,防止大而化之,力戒形式主义,推进“两学一做”学习教育常态化制度化,教育引导广大党员做合格党员。
加强党的思想政治建设,需要久久为功的韧劲,驰而不息的精神。广东各级党委、组织部门及广大党员,要认真贯彻落实“两学一做”学习教育重要部署,将其作为推进全面从严治党的重要抓手,原原本本地学,扎扎实实去做,针对问题去改,把合格党员的标准立起来、把合格党员的形象树起来,不断把党的建设和组织工作推向纵深,为确保我们党始终保持马克思主义的政党本色,始终成为中国特色社会主义事业的领导核心提供强大正能量。
范文三:大学生四个方面的自我评价
大学生四个方面的自我评价
以下一则就由应届毕业生求职网的ZMR小编来为大家提供一则关于大学生在四个方面的自我评价范文,仅供参考:
一、思想政治素质方面
在政治上、行动上和党中央保持一致,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策,关心国家大事。在思想上认真学习马列主义、**思想以及**理论来武装自己的头脑,时刻牢记”全心全意为人民服务”的宗旨。树立正确的世界观、人生观、价值观,保持思想稳定,及时调节自我,保持愉快的心情去学习和工作。 我在2008年1月17日加入中国共产党。在保持共产党员先进性系列活动中,我们对党的理论知识的学习进一步加强,期间还学习了很多优秀共产党员的事例,我们积极讨论如何理论联系实际的更好指导我们在大学期间的学习、工作和生活。
二、学习方面
在学习中端正学习态度培养学习兴趣,科学掌握学习方法,勤思善想,持之以恒。在平时的生活中,我保持积极向上的心态,
努力做到乐于助人、关心团结同学,加强和同学们在学习和生活中沟通和交流,尽自己的能力帮助同学排忧解难,体现一名党员的模范带头作用,曾获得专业三等奖学金。大学期间,顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试。同时,我兴趣广泛、积极参加各种活动,并获得诸多荣誉:如院舍标大赛二等奖,教师技能大赛二等奖等。
三、工作能力方面
在大学四年里,我曾担任过班级宣传委员,院羽毛球协会副会长,院记者团干事等职务。虽然身兼数职,在工作中,工作作风求真务实,工作态度认真严谨,尽量发挥所长,更好的为同学们服务。鉴于自己的表现,在2007年我被评为“校优秀社团干部”的称号。同时,我也积极参与各种课余活动,取得了诸多的荣誉:如校记者团最佳组织奖、院“三笔”比赛毛笔组第二名、校“物业杯象棋赛” 团体第二名,院教师技能大赛板书组优秀奖等等。
四、生活方面
在生活上,我乐于助人,交友甚广,和舍友相处融洽,有着良好的群众基础。本宿舍经过四人的齐心努力,在多次卫生评比中均获第一名,并被评为“院文明宿舍”“校文明宿舍”。
大学四年对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长的四年,是值得记忆的四年。大学四年,我学
到了丰富的专业知识,培养了学习能力、工作能力、人际交往能力,提高了思想政治素质;大学四年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考;大学四年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向。
我是一个认真工作,认真钻研,勇于创新的人。能熟练运用电脑,掌握一定的office办公软件,与老师与同学保持着紧密的关系,乐于帮助同学解决学习与生活上的麻烦,善于总结归纳,善于沟通,有良好的敬业作风和团队合作精神。
作为一名学生毋庸置疑学习是很重要的。在学习上,我严格要求自己勤奋好学,不懈努力,端正自己的学习态度及明确自己的目标。课堂的知识毕竟是有限的且有的东西过于理论话,没有外界做支撑是不能懂得的。在学好课堂知识的同时,我会抽出部分时间来阅读课外书籍用以丰富自己的阅历和知识。这让我提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。学习是一个漫长的事情,每个地方及每个人都有值得我学习的地方,我从不会因为什么而放弃自己的学习机会。对待学习上的问题,我会向别人请教,对有些很深的问题会自己的网上搜索。无论是什么事情我都把学习当做是自己的首要任务,一进大学时我就是这样要求自己。总结两年的学习,我还是对自己比较满意的,我也实现了自己的诺言。
会计是个讲究经验的职业,工作经验是求职时的优势,为了积
累更多的工作经验,经过学校和朋友的努力,在哈尔滨隆华包装有限公司获得了一次十分难得的实践机会。实践期间努力将自己在学会计实践报告校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合,在实践期间能够遵守工作纪律,不迟到、早退,认真完成领导交办的工作,得到学习领导及全体工作人员的一致好评,同时也发现了自己的许多不足之处会计实践报告。
欢迎大家继续浏览自我评价的以下文章:
大学生最优秀的自我评价
大学生四年生活的自我评价
就是推荐表就是为了就业而制作出的一份推荐表,一般情况,就业推荐表为各学校统一规定模式,再交由学生根据自己实际情况填写表格内信息,完善表内信息后,需有学校盖章方为有效。下面是关于大学生就业推荐表自己鉴定范文!
有多年工作经验的自我评价
本人踏实、努力,有较强的学习能力,在校期间各门专业学科成绩优异,得到了老师及同学的认可。严于律已,为人诚实勤恳,待人随和,与同学相处融洽,与人 沟通顺畅,能乐观积极地去面对困难与挫折,积极参与各种工作和活动。虽然每个人不可能做到完美,但我坚信我的努力与对工作的热情能够使我在今后的工作中 不断地提高和完善自
己。
范文四:大学生四个方面的自我评价
大学生四个方面的自我评价:
一、思想政治素质方面
在政治上、行动上和党中央保持一致,坚决贯彻执行党的路线、方针和政策,关心国家大事。在思想上认真学习马列主义、**思想以及**理论来武装自己的头脑,时刻牢记"全心全意为人民服务"的宗旨。树立正确的世界观、人生观、价值观,保持思想稳定,及时调节自我,保持愉快的心情去学习和工作。 我在2008年1月17日加入中国共产党。大学生四个方面的自我评价。在保持共产党员先进性系列活动中,我们对党的理论知识的学习进一步加强,期间还学习了很多优秀共产党员的事例,我们积极讨论如何理论联系实际的更好指导我们在大学期间的学习、工作和生活。
二、学习方面
在学习中端正学习态度培养学习兴趣,科学掌握学习方法,勤思善想,持之以恒。在平时的生活中,我保持积极向上的心态,努力做到乐于助人、关心团结同学,加强和同学们在学习和生活中沟通和交流,尽自己的能力帮助同学排忧解难,体现一名党员的模范带头作用,曾获得专业三等奖学金。大学期间,顺利通过了计算机二级考试和英语四级考试。同时,我兴趣广泛、积极参加各种活动,并获得诸多荣誉:如院舍标大赛二等奖,教师技能大赛二等奖等。
三、工作能力方面
在大学四年里,我曾担任过班级宣传委员,院羽毛球协会副会长,院记者团干事等职务。虽然身兼数职,在工作中,工作作风求真务实,工作态度认真严谨,尽量发挥所长,更好的为同学们服务。大学生四个方面的自我评价。鉴于自己的表现,在2007年我被评为“校优秀社团干部”的称号。同时,我也积极参与各种课余活动,取得了诸多的荣誉:如校记者团最佳组织奖、院“三笔”比赛毛笔组第二名、校“物业杯象棋赛” 团体第二名,院教师技能大赛板书组优秀奖等等。
四、生活方面
在生活上,我乐于助人,交友甚广,和舍友相处融洽,有着良好的群众基础。本宿舍经过四人的齐心努力,在多次卫生评比中均获第一名,并被评为“院文明宿舍”“校文明宿舍”。
大学四年对我来说是不平凡的四年,是收获的四年,是不断汲取养分的四年,是成长的四年,是值得记忆的四年。大学四年,我学到了丰富的专业知识,培养了学习能力、工作能力、人际交往能力,提高了思想政治素质;大学四年,我明白了该如何看待事物,学会了如何思考;大学四年,丰富了我的人生经历,找到了我的人生信念,明确了我的人生方向。
范文五:大学生四个方面的自我评价.doc
大学生四个方面的自我评价
大学生入党志愿书范文 大学生成绩简介 大学生权益调查问卷 大学
生入党志愿2016 篇一:大学生大四毕业自我评价 大学生大四毕业自我评价 时间不等人,而今珍贵的四年大学生活已接近尾声,回顾自己的拼
搏与奋斗,经历过的种种包括学习上的、生活上的都历历在目,当
然有得也有失,从中继承做得好的方面改进不足的地方,下面就是
本人对大学四年的毕业个人自我评价。 我的学习成绩在班里一直就是很优秀的,在学习的过程中收获了很
多。首先是我端正了学习态度,其次是极大程度的提高了自己的自
学能力。所有的知识都是靠日积月累得来的,大学就是自学能力得
到提高的一个过程。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思
考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方
法。古话说的好,授人以鱼不如授人以渔,我来这里的目的就是要
学会“渔”,但说起来容易做起来难,我换了好多种方法,做什么都
勤于思考,遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”
作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。随着学习的进步,我不止是学
到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的
飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重
要。 在生活上,我渐渐地可以独立自主了,对于自己的事情自己就会独
立解决。为人处世难,大学也教会了我怎样去待人善物,处理人与
人之间的关系,做一个能融入这个社会的四有新人。在社会能力
上,我用课外时间积累了一定的工作经验,绝对服从领导的安排和
指示。组织性,纪律性强,会很努力的完成领导安排的任务工作。 同时,我也是一个性格开朗,责任心强,善于与人交流,自信,务
实,有主见。有强烈的敬业精神的人!经过大学四年的锻炼,我相信
我现在已经能够完成许多社会的工作。加上我做事塌实认真,能吃
苦耐劳;学习能力强,可以很快的接受新事物; 作为一名应届毕业生,即将步入社会了,社会这个词对我来说似乎
不是很熟悉,有时听了还会觉得身不由己。唯有经过自己的努力才
能证明社会的一切; 实践是检验真理的唯一标准。只要我付出了努力,没有什么事情是
会做不到的。而且我相信自己行的,我也证明给社会看我是不一般
的。篇二:大学生毕业四年自我鉴定 第一篇:大学四年自我鉴定 光阴似箭,四年的大学生活过去了。自从进入大学就读以来,一直
以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的泪
水,也有失败的辛酸,然而日益激烈的社会竞争也使我充分地认识
到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何,过
去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。 在思想上,要求积极上进,热爱祖国、热爱人民,拥护中国共产党
的领导、拥护 各项方针政策,遵守国家的法律法规及各项规章制度
积极向党组织靠拢,于上期向党递交入党申请书,并在党校学习结
业时被评为“优秀学员”;有很强的上进心,勇于批评与自我批评,树
立了正确的人生观和价值观。 在学习上,严格要求自己,凭着对考研目标和知识的强烈追求,刻
苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,基本上牢固的掌握了一
些专业知识和技能,作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外,
还注意各方面知识的扩展,广泛的涉猎其他学科的知识,从而提高
了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通
过我的刻苦努力,荣获院设一等奖学金,并被学院列为培养对象。 在工作上,认真负责,有较好的组织能力,在担任分团委宣传部委
员期间,工作踏实,任劳任怨,责任心强,多次配合部长出色的完
成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特
长,积极为系增光,曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛
中多次获奖。由于工作积极努力,成绩突出,被评为院“优秀共青团
员”,得到老师和同学们的一致好评。 在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的
生活态度和良好的生活态度和生活作风,为人热情大方,诚实守
信,乐于助人,拥有自己的良好出事原则,能与同学们和睦相处;积
极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历,曾在寒假社会
实践中被评为“先进个人”的称号,并在各项文娱体育活动中多次获
奖。 四年的大学生活,使我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上
了一个新的台阶,现在我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏
击中,我将以饱满的热情,坚定的信心去迎接新的挑战,征服一个个
的高峰,实现自我价值和社会价值。 第二篇:大学四年自我鉴定 四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日,现在似乎真的
到了该说再见的时候了,该向这段充满欢笑,充满浪漫,充满豪情壮
志,也充满酸涩与淡淡忧郁的学生时代告别了。 如果说人生是一本书,那么大学生活便是书中最美丽的彩页。在大
学里,给我感受最多的还是学习上和生活上。我们永远生活在一个
群体里,我们必须要学会如何做人、如何处理人际关系。其实大学
就是一个准社会。在我们做每件事情都需要实力,而且都需要竞
争。我们的学习也尤为重要,毕竟我们以后的主工作还是我们的本专业。所有在学习上我会发愤图强、勇于争取;在生活中我会吃苦耐劳、坚韧挺拔。在生活和学习中培养和锻炼自己的交际能力培养和拓展自己的管理和组织能力。
大学四年里我一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观和世界观。回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我不可能在知识的海洋里顺风顺水,扬帆畅行。
大学也是真正可以培养和锻炼人的地方。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。大学的学习既要求掌握比较深厚的基础理论和专业知识,还要求重视各种能力的培养。大学教育具有明显的职业定向性,要求大学生除了
扎扎实实掌握书本知识之外,还要培养研究和解决问题的能力。因此,要特别注意自学能力的培养,学会独立地支配学习时间,自觉地、主动地、生动活泼地学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养,为将来适应社会工作打下良好的基础。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,通过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。我希望在我将来踏上社会之后,能够尽快的适应社会,能够在社会上有一个不错的将来,这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。对社会做出自己最大的贡献,也算实现了自己的人生价值。总结自己的大学四年,非常的完美,我在一生中都会记得自己的四年大学生活,是那样的精彩,那样的值得回忆,是我一生中最宝贵的财富。在以后的成长中,我会走的更好!
第三篇:大学四年自我鉴定
四年的大学生活即将结束。这种学习,实践,再学习,再实践的学
习模式,使我收获匪浅,受益终生。我也给自己四年的学习历程做了个简单的毕业生个人鉴定。
思想道德方面,大学期间我系统全面地学习了马列主义、**思想、**理论及xx同志的“三个代表”重要思想,不断用先进的理论武装自己的头脑,热爱祖国,拥护中国共产党的领导,坚持四项基本原则;树立集体主义为核心的人生价值观,正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系,当个人与集体、国家利益发生冲突的时候,坚持把国家、集体的利益放在第一位;在思想上和行动上与党中央保持一致,积极主动地向党组织靠拢,并于XX年年11月光荣地加入了中国共产党。
科学文化知识方面,我认真端正学习目的、学习态度,在不断努力地学习下,多次获得校、院奖学金,成绩在班级里名列前茅,并且系统全面地学习了本专业的理论基础知识,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转
化为动手能力、应用能力和创造能力,力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还努力拓宽自己的知识面,培养自己其他方面的能力,在写作方面,曾在学院征文大赛中荣获一等奖。
体育锻炼方面。大学四年里,我掌握了科学锻炼身体的基本技能,养成了良好的卫生习惯,积极参加体育锻炼活动,如乒乓球、篮球、跑步等,身体检查健康,体育合格达标。
社会活动方面。身为学生的我在修好学业的同时也注重于对社会的实践。本着学以致用,理论与实践相结合的原则,在校期间我参加了一系列的社会实践。XX—XX年年在镇江新世纪商城任职荣事达冰箱洗衣机和五星电器康佳彩电担任过临时推销员,虽然都是平时放假时间,但是使我锻炼了推销口才与营销技巧,同时增强了与人接触、交往、沟通的能力。XX-2010年我在学校参加了学校勤工助学工作,将近三年的勤工助学生活,虽然一边读书还要参加学校的食堂、机房和楼管会三份勤工助学有些辛苦,但是身心给我上了一节生动鲜明的劳动教育课,使我深深地明白了挣钱的艰难与生活的不易,更加懂得珍惜与尊重别人的劳动成果,更加理解父母为了生活辛勤劳作的不易。通过各种社会实践,使我较早得适应了社会的生存法则,尽管还没有走出学校大门,但是我已经有了对社会的初步理解与尝试。XX年3月到至今为止担任班级的学习委员,这一职务也加强了我在处事为人方面的锻炼,这些都是我在四年大学生活中知识以外沉甸甸的收获。
四年的大学生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。通
过四年的大学生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快适应并且掌握新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
第四篇
大学生毕业自我鉴定是毕业生对自己在校期间的政治思想,道德品行、专业学习、课外活动、社会实践等方面,全面如实的自我总结。鉴定是毕业生档案中的重要材料,要求认真做好。
回首四年的大学校园生活和社会实践生活,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。
在思想上,令我最自豪的事情是经过不断的努力学习和提高自己,我顺利的加入了中国共产党,并且成为一名光荣的党员。感觉就像在自己的生命上添上了神圣的一笔,转化成为一种无形的力量在鼓励我,在督促我,在时时刻刻的检查我,让我在思想行为方面能够作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关际,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。为社会为学校为同学为身边的人做事不再觉得是一种累赘,而是很乐意的去做并且能够得到满足和快乐,并且一直在追求人格的升华,注重自己的品行。
学习上,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,对本专业一丝不苟,由于所学的是计算机专业,因此非常注重实际操作能力,除了理论学习之外,我的实践能力也得到非常大的提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。做什么都勤于思考,遇有不懂的地方就请教于他人。随着学习的进步,我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识,我的心智也有了一个质的飞跃,能较快速的掌握一种新的技术知识,我认为这对于将来很重要。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此意志视为,我把自己的主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。
在大学生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,同样的,在我有困难时
我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。篇三:四年大学自我鉴定(1500字,正常版)
时间飞逝,转眼间我的大学生涯就要告别了,曾几何时,我还是一个见到别人要喊“叔叔”小孩子,而今,我却变成了一个被别人也要叫做“叔叔”的男人,要做一些男人要做的事情,要对我的人生负责,要对我的家庭,事业,女人负责~时间真是跑的比兔子还快,大一时穿着土不拉几的绿军装在太阳下暴晒的情景还历历在目,转眼就到了大四。回想四年走过的路,感觉收获颇多。
在大学期间,我始终以提高自身的综合素质作为目标,以自我的全面发展为努力方向;树立正确的人生观 ,价值观和世界观。我认真学习了各种专业知识,发挥自己的特长,挖掘自身潜力,加上不懈的努力,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力遗迹一定的协调组织和管理能力。
考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快我就明白了,大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习,我也打消了初衷,端正了学习态度,开始大学的学习旅程。大学的授课已不再像高中时填鸭式那样,而是一节课讲述很多知识,只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下巩固课堂上所学的知识,日积月累,自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的,要学会“方法”,做事情的方法,我也是换了好多种方法,才习惯这种学习方式。在学习知识这段时间里,老师们的谆谆教导,使我体会了学习的乐趣。 回首这特殊的四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。
四年中,我读了一些名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,形成了自己的人生观世界观。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
这四年的生活虽然过得飞快,但却是丰富多彩的。刚上大一的时候,学校有好多的社团可以加入,比较好的就有广播站、学习部等。人生的选择总是存在着许多必然性和偶然性。也许还要怪自己
当时的想法,就是不在学校社团难道就不能发展自己了吗,难道作
为一名普通的学生就不能学校做出贡献了吗,没有加入社团其实就
是比别人晚了一步进入所谓大学的半个社会。就这样,机会与我擦
肩而过。以后的岁月里,在拔河比赛上,唱歌比赛上,跳绳比赛
上,包饺子比赛等等,个个有趣健康的活动上都能找到我的身影。
为适应社会发展的需求,我认真学习各种专业知识,发挥自己的特
长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提
高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和
管理能力。 悄然溜走的岁月,转瞬即逝的年华。曾有的美好,今朝的梦。怀想
是因为离别的钟声已经敲响。大学,我以拼搏的汗水洗净了知识的
尘埃,却忘记到了作别的长亭,离去的码头。暮然回首,得失之
间。惆怅与欢悦羁绊着前行的心。惟有追忆,方觉拥有的永恒~ 收
获是对奋斗的馈赠,四年的点点汇集,四个春夏秋冬的孜孜以求,
日以夜继的孤身书海,心领神会的倾听慧语,兢兢业业的投身事
业,我学会 了珍惜,懂得了追求。失去,是因时间的无情与付出的匮乏而酸
楚,。独思的天性,丢失了对智慧的交流,对精华的吸收。 时光已逝,良晨难在,获取超于失去,何乐而不为,憧憬,是因为
新的梦想在开启斗士的豪情~ 如果再给我一个上大学的机会,我会更珍惜,让她更精彩。因为我
体会到了大学对人生的重要性,在我离开学校后,我又将开始自己
的更精彩的征程~我要努力去拼搏,直到成功!篇四:2014大学生四
年生活自我鉴定 2014大学生四年生活自我鉴定 思想方面积极上进,热爱中国共产党,拥护党的领导,遵纪守法,
认真学习马列主义、**思想、**理论、三个代表和十七届
四中、五中全会重要思想以及上级的各种文件精神。 工作方面对工作积极、认真、负责的态度,认真遵守各项规章制
度,虚心向领导和同事请教,努力学习各项业务知识,通过不断学
习,不断积累,使我对质监工作有了较为深刻的理解,较好地完成
了今年的各项工作任务。 学习方面在工作过程中,我深深感到作为一个新的质监人来说,提
高自身素质的紧迫性;一是向程序文件和质量手册学习,坚持每天挤
出一定的时间不断充实自己,端正态度,熟悉方法;二是主动向领
导、同事学习,学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问
题的方法;三是向实践学习,把所学的知识运用于实际工作中,在实
践中检验所学知识,查找不足,提高自己。
但自身还存在着许多不足,需要在今后的学习和生活中去克服。比
如在时间安排上不能合理的规划、做事情有时会有些拖拉等。相信
在新的一年里,我能扬长避短,更好的完善自我!篇五:大学生四年
自我鉴定表范文 大一 转眼间珍贵的大一生活已接近尾声,自己感觉非常的有必要总结一
下大学第一年的得失,使自己回顾走过的路,也更是为了看清将来
要走的路。 在学习中,我更加明确学习的目的,端正学习态度,想办法找问
题,不断改进学习方法,勤奋认真地钻研知识。经过一个学期的学
习和工作,我获得了“三等奖学金”、“一等奖学金”的光荣称号,我
想这些只是对我上学期学习和工作的肯定,我还有很多不足需要提
高,我并没有骄傲,而是继续学习,是自己做的更好。我认识到自
己不足是学习成绩的进一步提高,今后我一定发扬成绩,克服不
足,争取更大进步。 在生活中,我团结同学,尽量发挥自己的作用,做一些力所能及的
事情帮助和关心同学。大学校园就是一个大家庭,在这个大家庭中
我们扮演着被培养对象的角色,老师是我们的长辈,所以我们对他
们尊敬有加,同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习、一起娱乐、互
帮互助、和睦相处,集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心
别人,也使自己变得更加坚强和独立。 在思想上,我积极要求进步,树立了良好的人生观和道德观,本人
于入校开始就向党组织递交了入党申请书,从那时起就时时刻刻严
格要求自己,让自己的思想逐渐成熟。 我觉得自己的事情应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议,
遇到事情要冷静的思考,不要急躁,不轻易承诺,承诺了就要努力
兑现,生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。
大二 时光飞逝,一个紧张而又充实的学年过去了,在忙碌的大二里,无
论是思想上、学习上、工作上我都有很大的收获。大二学年转眼即
逝,这一年给我留下了很多值得总结的东西,下面就几个主要方面
进行个人总结。 在思想政治方面,通过在校的学习,认真学习并掌握了马列主义,
**思想和**理论基本原理,树立科学的世界观、人生观、
价值观,努力培养了实事求是,严谨学习,独立思考,勇于创新的
开拓精神,热爱自己的专业。在这两年的学习期间,自己一直严格
遵守学校制定的各项规章制度,积极参加学校组织的各项活动,虚
心向老师、同学请教学习上的问题,学习他们的经验,能较好地完
成各科学业 学习上吸取前一年的教训和经验,我努力协调各方面时间,上课认
真听讲,记好笔记,在阅读课外书籍的数量上有了大大的增多,坚
持每个星期看专业书。学习是学生的天职,从大二开始,我们就进
入了专业课的学习阶段,这也增长了我们的专业知识,拓宽了我们
的专业视野,比起大一有了很大的进步,成绩也明显有所提高。生
活中我充满了感恩的之心,努力善待身边的每一个人,做好生活中
的没一件事情,与同学们友好相处、互帮互爱。 我知道在这样一个人才汇集大学里,自己是很平凡的,唯有努力、
用功~真的在很用心的做每一件事情,对待每一个人,追求完美固
然是好的,可有的时候残缺也是一种美丽。人生有得有失,不可能
什么都是好的,经历很多事,我学会用平常心去看待问题,在某些
方面适当降低标准,给自己减压,这会让自己变成熟不少。
大三 大三期间,我始终以提高自身的综合素质为目的,以个人的全面发
展为奋斗方向,树立正确的人生观、价值观和世界观,为适应社会
发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长,“学而知不
足”是我学习、工作的动力。 在学习上,我深知学习的重要性,
而大学时代是学习现代科学知识的黄金时代,我应抓住这个机会用
知识来武装自己的头脑,知识是无价的也是无止境的。为此,我合
理安排时间,调整好休息时间,分配好学习、工作、娱乐时间,我
所拥有的是年轻和知识,年轻也意味着热情和活力,我相信能凭自
己的能力和学识克服各种困难,来实现自我的人生价值。 在思想上,我作风优良,待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷
静稳健,能合理地统筹安排生活中事务。思想端正 ,能吃苦耐劳,
有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,乐于助人。这一
年的学习使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为我日后成
为社会主义现代化建设的接班人打下坚实的基础。 在生活上,我最大的特点是诚实守信,热情待人,勇于挑战自我,
时间观念强,有着 的生活习惯和正派作风,由于平易近人待人友
好,所以一直以来与同学、室友相处甚是融洽。 通过一年的学习,我也发现自己的不足,只有吃苦精神是不够的,
在学习上要懂得灵活运用。在我发现自己的不足后,我会尽力完善
自我,培养刻苦学习的精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅
度的提高。
大四 时间过得真快,转眼间大学珍贵的四年生活即将结束,回想四年中
的点点滴滴会有很多的感慨,感觉非常有必要总结一下大学四年的
得失,从中继承做得好的东西改进不足的地方。
首先是我端正了学习态度,在考进大学时,脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己,然而很快发现大学仍需努力认真学习。由于大学的授课已不再像高中时填鸭那样,而是一节课讲述很多知识,只靠上课听讲是完全不够的,这就要求课下练习巩固课堂上所学的知识,须自己钻研并时常去图书馆差一些资料。
古话说的好,授人以鱼不如授人以鱼,这是我来这里的目的,但说起来容易做起来难,我换了好多学习方法,做什么事都勤于思考,遇到不懂的地方能勤于请教。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。 我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到,在大学生活中我坚持着反省且努力完善自己的人格,所以无论什么情况下,我都以品德至上要求自己,无论何时何地都奉行严于律己的信条,并切实遵行它。
回顾四年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的在我有困难时我的同学也无私的伸出了援助之手,对于老师,我一直是十分尊重的,因为他们在我们彷徨的时候指导帮助我们,如果没有老师的指导,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任,一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
转载请注明出处范文大全网 » 绩效评价的目的何在-四个合格