范文一:个人思想品德考核总结
个人思想品德考核总结
转眼间,我的大学生活已经一年多过去了,回顾一年多来的大学学习和生活,使我深深感到自己成长许多,进步了很多。在党组织和老师的帮助和关心下,使我的知识水平、思想境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。
在思想品德上,本人有良好道德修养,自觉遵守公民道德规范和学校的规章制度,尊敬师长,团结同学,关心集体,积极参加学校、学生会及班级组织的各项活动,遵纪守法,树立了集体主义为核心的人生价值观。我能以务实求真的态度热心参予学校的公益活动和爱国主义活动. 勇于自我批评,树立了正确的人生观和价值观。我能以品德至上严格要求自己,并有坚定的政治方向,认真参加党的知识和积极分子培训学习,积极地向党组织靠拢。
在学习上,严格要求自己,我热爱自己的专业,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,牢固的掌握专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识转化为能力,力求理论和实践相统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还注意各方面知识的拓展,利用课余时间参加了英语等级考试、阅览各类书籍,广泛的学习其他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在生活和素养方面上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,和同学相处融洽,团结合作。养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,
有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,拥有自己的良好做事做人原则,能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。我努力锻炼自己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求;能在假期积极参加家乡“假日爱心学校”大学生志愿者活动、担任社区社会学校辅导员等各种帮助青少年健康成长的公益活动,积极向社会展示现代大学生的良好形象。
在今后的学习生活中我将在党组织和老师的继续帮助和关心下,以更饱满的热情、更坚定的信心和高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。
朱琳枫
自己要熟记一下的,以便有关老师以后的回答。
范文二:思想品德考核个人总结
思想品德考核个人总结
政治教师除具备一般教师的政治道德素质外,更要有高度的政治觉悟和坚定的政治方向,以自己的人格力量增强教育效果。同时要从各方面提高自己的能力,迎接新形势的挑战。本人就本学期教学工作进行总结。
首先,我非常重视政治理论和教育理论的学习。近几年来,我狠抓**理论的学习,研读**文选,并写学习体会。认真学习中央办公厅、国务院办公厅关于加强和改进德育工作的有关文件,提高自己对德育工作的重视,学习全教会精神和**关于教育问题的讲话。学习<创新教育>>等,通过学习,提高认识。
其次,重视业务知识的学习和业务技能的提高。接受县教研室教研员的工作指导,与兄弟学校进行交流,通过观摩,听课使自己的教育教学能力有长足的进步。同时,积极听教研组教师公开课,并且根据学校要求,积极学习新课改理念和方法,学习现代教学手段和方式,完善了自身的缺陷。
第三、完善教学过程,提高课堂教学质量。
(1)有明确的教学计划。
为使各项教学活动有目的地按步骤进行,从而保证教学质量的提高,做到计划在先,活动在后。每学期开始,在备课组讨论基础上制定出教学计划,然后再由教研组根据县校的工作计划制定教研组工作计划,并认真落实计划的实施,不让计划留于形式。
(2)能够坚持组内定期集中备课,并认真备好自己的每堂课。
坚持组内定期集中备课制度,一起钻研教材,研究教法。在备课过程中,我坚持三个“联系”,即联系时政、联系热点、联系学生思想实际,做到既备教材又备人。十分注重资料的积累,把报刊杂志上有用的信息以剪报形式收集起来,作为备课资料。平时,又注意了解学生思想动态,走近学生生活。从而使备课能紧密联系实际,为达到良好教学效果奠定基础。并重视每次课后写好教后感,总结每次课的得失。
(3)更新教法,提高课堂教学实效。
在几年的教学实践中,总结出了导学式教学模式,通过抓课前预习、讨论交流、启发指导、巩固训练四个阶段,充分发挥教师的主导作用,充分尊重学生的主体地位,营造良好的课堂气氛,使课堂教学更具实效性。还利用学校多媒体教学设备,积极制作多媒体课件,使图、文、声、像融为一体,增进了教学效果。
(4)严格规范按照备课组来进行命题和阅卷。
考试、测验是对教师的“教”和学生的“学”双方情况进行监控的重要手段,也是教学信息反馈和改进、调整教学的重要依据,这就要求命题组卷应十分严格,保证命题的客观与公正。为此,每次命题组卷做到交叉,任课教师确定考试提纲,命题教师独立命题,做到命题所覆盖的知识面既有广度又有深度,明确各知识点的能力要求,严格控制难易度,使平均分较为合理。阅卷过程实行流水作业,统一批改,然后做好试题讲评分析。
(5)作业精心设计并做到适量。
在作业布置方面,教师应根据内容精心设计题目,以达到进一步对知识的巩固和消化,同时尽量控制题量,不增加学生作业负担。教师及时批改作业,并作好讲评,及时纠正学生中的作业问题。 由于重视了教学过程的研究,找到适宜的教育策略,学生的思想道德水平有一定的提高。同时,学生的政治成绩也有了提高,实现德育和学习成绩双丰收。
范文三:大学生思想品德考核个人总结
大学生思想品德考核个人总结
篇一:学生品德评语个人总结
个人思想品德考核总结转眼间,我的大学生活已经一年多过去了,回顾一年多来的大学学习和生活,使我深深
感到自己成长许多,进步了很多。在党组织和老师的帮助和关心下,使我的知识水平、思想
境界、工作能力等方面都迈上了一个新的台阶。 在思想品德上,本人有良好道德修养,自觉遵守公民道德规范和学校的规章制度,尊敬师
长,团结同学,关心集体,积极参加学校、学生会及班级组织的各项活动,遵纪守法,树立
了集体主义为核心的人生价值观。我能以务实求真的态度热心参予学校的公益活动和爱国主
义活动. 勇于自我批评,树立了正确的人生观和价值观。我能以品德至上严格要求自己,并
有坚定的政治方向,认真参加党的知识和积极分子培训学习,积极地向党组织靠拢。在学习上,严格要求自己,我热爱自己的专业,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标
明确,牢固的掌握专业知识和技能,同时把所学的理论知识应用于实践活动中,把所学知识
转化为能力,力求理论和实践相统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时,还
注意各方面知识的拓展,利用课余时间参加了英语等级考试、阅览各类书籍,广泛的学习其
他学科的知识,从而提高了自身的思想文化素质,为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。 在生活和素养方面上,我诚实守信,待人友好,乐于助人,和同学相处融洽,团结合作。
养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理, 有严谨的生活态度和良好的生活作风,为人热情大方,拥有自己的良好做事做人原则,
能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动,从而不断的丰富自己的阅历。我努力锻炼自
己坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求;能在假期积
极参加家乡“假日爱心学校”大学生志愿者活动、担任社区社会学校辅导员等各种帮助青少
年健康成长的公益活动,积极向社会展示现代大学生的良好形象。 在今后的学习生活中我将在党组织和老师的继续帮助和关心下,以更饱满的热情、更坚
定的信心和高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰。 朱琳枫 自己要熟记一下的,以便有关老师以后的回答。篇三:大三学生学年鉴定表个人总结 珍贵的大三生活已匆匆向我挥手告别。默然回首,这一年来虽没有轰轰烈烈的战果,但在
潜移默化中仍取得了许多不可磨灭的成绩。回顾我所走过的这
一年,对自己做个小结,看看
自己这一年的得失,以利于今后的工作和学习。
一、在思想品德方面
经过大一、大二两年对马列主义、**思想和**理论的全面学习,我已经具备了
良好的道德修养和坚定的政治方向。在大三的一年中,我做到了用先进的理论武装自己的头
脑,热爱祖国,遵纪守法。在学校自觉遵守《学生行为准则》和学校规章制度、爱护公共设
施、乐于关心和帮助他人,勇于批评与自我批评,树立了正确的人生观和价值观。并以务实
求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动。
二、在学习方面
因为我打算考研,所以从大三一开学便要求自己做到如下几点。首先是我端正了学习态
度。经过两年的大学生活,对于学习我已经有所懈怠。但是为了实现自己的理想考取研究生,
我通过大三一年的时间把心思回归到学习上,为之后的学习做好准备。其次是我提高了自己
的自学能力。在学习时,以“独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警戒。因为不论是大
学里的专业课学习还是考研复习,自学能力都是必不可少的,
提高了自学能力可谓是事半功
倍。最后是做到了理论联系实际。光埋头于书本知识而不顾社会实践是不行的。 通过参加学院组织的两次集体实习,我不仅对已学的书本知识有了更深刻的了解,而且
增加了与其他同学交流和向其学习的机会,锻炼了自己的交际能力。
三、身体、心理素质方面
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有严谨的生活态度和良好的生
活作风,为人热情大方,诚实守信,乐于助人,能与同学们和睦相处。在心理方面,我锻炼
坚强的意志品质,塑造健康人格,克服各种心理障碍,以适应社会发展要求。篇四:大学生
品德鉴定自我小结 大学生品德鉴定自我小结大学生每个阶段在做学生自我鉴定的时候,自己的收获总会占于整个总结的大部分内容。
不管是从学业上、思想上、行为品德上都将是自己总结的重要资料。以下是资料是一篇大学
生品德自我鉴定的范文,仅供参考。大学生自我鉴定范文:总体来说,大学的四年可以用一句话来形容:忙碌是主旋律,进
步是总方向,快乐是我追求,青春无悔。通过不断的努力,给自己提高的要求,遇到困难时
鼓励自己坚持下去,到现在,基本实现了刚进大学时设立的目标。 政治思想方面,可以说这是我大学生活里面很重要的内容,经过努力,从一个共青团员
成长成为一个共产党员,树立了正确的世界观、人生观和价值观,知道自己现在是什么样的,
将要成为什么样的,怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点,自我的力量成为进步的主要力
量。
学习方面,学习态度比较端正,目的明确,付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科
研创新能力比较突出,获得过国家级的奖励,毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机,
爱问为什么,所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。 社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务,或是专业咨询实践,还是校园
的科技文化活动和集体活动,我都是活跃份子,积极参与提高综合素质,在多种多样的角色
和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传,编辑写作方面的一些工作,这也
是毕业后我将从事的工作。在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法,讲文明,
生活习惯良好。能正确处理人际关系,与老师同学朋友相处融
洽,乐于助人,兴趣广泛,适
应环境能力强。
以上是我的大学生毕业自我鉴定,一直以来很喜欢这么一句话:我们有很多潜在的能量,
只是容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨~所以我们要成为什么样的自己,只
要你愿意,你就可以。在这个即将毕业的时候,如果问我大学再读一次会怎么过,我会说我
还会这么过。篇五:品德评语库
6.引导学生克服偏科缺点的评语、好比是你的两条腿。一条腿粗粗的、壮壮的,你猜是哪条腿,一条 腿细细的、弱弱的,你猜又是哪条腿呢, 两条腿不一样粗,走路是跛子,你不会甘愿做跛子吧,老师也不希望你成为跛 子,老师想很好地帮助你,你自己也要努力哟~ 任立兵供稿
你是一只活泼可爱的小燕子,在室里舞蹈,在场上拼搏,在画室里挥 笔速写,在讲演台上慷慨陈词。语文课上你敢于发表自己的见解,自然课上你的发明令
同学
们大开眼界,社会课上你大谈天南海北地方风情,为什么数学课你却总是沉默无语,是
因为
你这只燕子飞倦了吗,那就好好休息吧~明天的数学课上老师
多么希望看到你展翅高飞
的那
一刻啊~你不会让老师失望的,是吗,贾晓辉供稿
7.引导学生全面发展的
王瑞同学,你是一个令家长欣慰,令老师骄傲的乖乖女。温顺平和的性格使你 与身边的每个人都相处得很好,至于学习,你更是认真,精益求精。也许你的性格,你
的气
质,你的成绩才是你“古典淑女”的完美展示。不过,时代不同了,男女都一样,现代
的社会
不需要那种三门不出六户不入的大家闺秀,所以,李老师更希望看到在体育场、舞台上
展现
你的风姿,更希望你会成为一个充满个性而又不失风采的王瑞。 李 鹏供稿
拥有多种特长的你,身上那种进取、不服输的劲儿,令同学和老师佩服;你在 学习上的勤奋精神,在活动中的踊跃精神,在小发明、小创造上的钻研精神,以及对待
工作
认真负责的精神,都是那样令人赞叹~你不愧是老师的小助手,同学们的好榜样,爸爸
妈妈
的好孩子。如果你能加强体育锻炼,在运动场上表现出你的拼搏精神,那么你将会成为
一个
多么出色的男孩啊~老师期待着你这颗明星能发出更加耀眼的光芒~ 刘 聪供稿
马倩,你活泼可爱,舞台上留下你优美的舞姿,课上留下你清脆的读书声,音乐课上留
下你甜美的歌声。对音乐的酷爱,使你有些偏离了航线,你应拨正航标,做一个 全面发展的好学生。
范喜忱供稿
8.为聪明的学生敲警钟、鼓劲儿的 课堂上,你悦耳的发言声吸引着同学,班会上,你侃侃而谈的风度令同学羡慕。同学们都说:“将来一定会在如诗如画的清华园中寻找到你的足迹”。老师更想说:“只有
用
辛勤的汗水去浇灌的土地上才会开满最艳丽的花朵,只有做勤劳的小蜜蜂,才会收获甘
甜的
蜜。”愿你踏踏实实地走好每一步,我期盼着你的凯歌奏响~ 栾 袖供稿
你是一个热爱读书,善于钻研,爱好广泛,学习成绩非常优秀
的学生,认识你 的人都认为你是个“奇才”。你曾为班级和学校争得了荣誉,你树立起远大理想,立志考
上“剑
桥”、“牛津”之类的大学,是何等令人钦佩~老师多么希望你扬起理想的风帆,实现美
好的
理想啊~然而,看到你不能正确地接受老师的批评,与同学的关系日益疏远,对值日工
作漠
不关心,老师真是从内心为你的落后而焦急。我送你三句话:“三人行,必有我师”;“失
去
朋友的人将孤独无援”“劳动才能创造一切”;。相信知错就改的人会更有发展。积极进取,全面发展,你会更加完美~李光俊供稿
当老师看到你漂亮的书法不仅为班级、学校争了光,而且为我市添了彩的时候,
当看到你对班级工作认真负责的时候,当看到你为灾区献爱心踊跃捐款的时候,老师从
心底
里喜欢你——你在同学们的心目中是最棒的一个。但老师要告诉你的是,能人背后有能
人,
走出咱们五年一班,还有好多比你更优秀的同学,应该向他们学习。记
住“虚心使
人进步,骄傲使人落后”,同学之间,要团结友爱,互相帮助,你愿意成为这样的人吗,林 莉供稿
9.鼓励学生上课大胆发言、主动提问题的评语老师非常高兴,这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己,不为班级抹黑; 学习上你能按时完成作业,上课有时能非常认真听讲,积极举手发言,发表自己独到的
见解,
真了不起~那么,你能把“有时”变成“常常”、“天天”吗,真希望能常常看见你举起
小手。
谭晓洁供稿
你也像你的军人爸爸一样,有着站如松、坐如钟的风格;你的字写得也很棒, 赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中,看到你那频频举起
的小
手,听到你那清脆的声音,主动地表现自己。要记住哟,勇于表现自己
也是成功者
必备的素质。你是一个很优秀的孩子,可为什么不敢向大家展露自己的才华呢,勇敢些
吧,
孩子~
高桂岚供稿
瞧,在众多的手臂中,老师惊喜地发现了你举起的手臂,虽然还有些微弱,但 已拨动了老师的心弦。看到你第一次主动举起手要求回答问题,老师高兴极了。因为你
终于
战胜了过去的你。刘峰,老师真希望你能像你的同桌一样,手臂再举高些,再举直些,
声音
再响亮些~
董艳萍供稿
10.鼓励学生勤于思考、大胆创新的付尔佳:勤勤恳恳、脚踏实地,使你的学习成绩永居前列,可老师和同学却很 少听到你的见解或话语。孩子,大胆一些吧,把你的才华全部都展现出来。 吴 欣供稿
你的思想很有新意,是个敢想敢做的小女孩儿,这是创造性思维的表现,老师 鼓励你这种“创造”。王 岩供稿
肯动脑筋,会使你更加聪明。是那么优美;读课文时,你又是那么注重表情;讲起故事来,也那么绘声绘色。同学们时常随着
你的表情发出会心的笑声。同学们是多么喜欢你呀,老师也特别喜欢你。但老师还有一个小小的希望,那就是希望你不要总孤立于集体之外,而要主动与同学们相处得更好一些,与同学交朋友、做游戏再主动些~你能不辜负老师的希望吗, 魏 彬供稿
你聪明漂亮,每次考试,你的成绩总是很棒;每次参加文艺演出,你的节目总能赢得热烈的掌声;每次运动会,你的身影总会出现在领奖台上??同学们都非常非常地羡慕你。但是,你发现了吗,跟你一起值日的同学常常有些不太高兴,老师相信,聪明的你今后一定能让他们高高兴兴地与你一起值日,能做到吗,谭 燕供
稿
随着岁月的流逝,你已成为一个英俊少年。活泼可爱是你天生的优点,诙谐幽默显示 了你的聪明与才智,优秀的学习成绩为你争光添彩。虽然这些都在闪光,老师还是有一点遗憾,你若能把自己与大家融合在一起,学会与人和睦相处,友好往来,那将使你的色彩更加鲜艳~苏靖供稿
12.引导学生严于律己、自觉遵守纪律的评语兆倩,你是个真正的男子汉,好样的~
在你这个科代表的带动下,班里学习英语的风气浓厚,成绩优秀。你看,自己的功劳有多大~
看来,老师没有看错,你的确具有着卓越的组织和管理能力。知道吗,如果你把这份管理天
赋,拿出一部分用在自己身上,那么,你将更加出色~我相信,
学习刻苦认真、工作负责、
严于律己的你将是老师、家长、同学心目中最棒的~ 邱艳霞供稿 模仿力极强的你,最近的一举一动都像“小燕子”,老师知道你想成为真正的“小燕子”。
可你知道吗,生活中的“小燕子”赵薇,不但外表美,而且有丰富的知识,许多别人不懂的
问题她都知道。因此,老师希望你收回精力,用心学习,只有这样才能实现理想。加油吧,
未来的“小燕子”~ 段晓红供稿你是一个心地善良、乐于助人的好少年。如果你能在课堂上注意力集中,认真听讲,那
你赢得的不仅仅是助人的标兵,更是守纪律的榜样。望这个桂冠早日属于你~ 裴 晔供稿
13.引导学生学会生活、学会做人的评语你还记得那次值日吗,当同学们都走了之后,
你主动留下来帮老师干这干那。值日之后,咱俩还掰腕了呢~我夸你真是个小男子汉。有力
气是男孩子的美,应当用你的力气去帮助需要帮助的人。可上次你欺负了一个低年级同学之
后,老师认为你做得不好,这样多有损于你的形象啊~以大欺小不对,只有团结同学,乐于
助人,才是“小英雄”。刘 枫供稿 你是个很讨人喜欢的大男孩。首先你很有文采,可以称得上“江南才子”,其次你的耐性
与毅力也令人钦佩。不过令人担忧的是你的办事态度。“不以善小而不为,不以恶小而为之”
这句话你还记得吗,有时你的不经意会误大事的,所以李老师希望你能像你文章里所写的那
样干一番大事业,希望你这个好男儿志在四方。 李 鹏供稿 你聪明、伶俐,具有强烈的好奇心,这是你身上闪烁的亮点,小伙子除了要有这些特点
外,还需要踏踏实实地学习,时刻保持一种谦虚的态度。 王 威供稿
14.鼓励学生自信的评语中国有句老话:“初生牛犊不怕虎”,从你的身上老师真切地
感受到了“牛犊”的魅力。运动会上,别人不报的项目你报,即使跑得满头大汗,仍是笑容
满面;课堂上,你经常提出与众不同的假设和见解,虽一次次被否定,仍是劲头不减。同学
们不解地问你,你总是憨憨地一笑,但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相
信,只要你不懈地努力,一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍,成为真正
的男子汉。 周 璐供稿你是个听话懂事、令人信任的女孩。只是由于你精神压力大,遇到考试就紧张,所以每
次考试后,你都会对我说自己脑子笨,学不会等等。实际上你
这种想法是不正确的。滴水穿
石并非因为滴水的力量大,而是功夫深;成绩优良不是天资高,而是学习勤。你的成绩好坏,
不是脑子问题,关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧,他小时被认为是个笨
孩子,可他从来不气馁,勤于动手动脑,靠自己的努力,终于成了一名伟大的发明家。老师
篇二:大学生品德鉴定自我小结
大学生品德鉴定自我小结
大学生每个阶段在做学生自我鉴定的时候,自己的收获总会占于整个总结的大部分内容。不管是从学业上、思想上、行为品德上都将是自己总结的重要资料。以下是资料是一篇大学生品德自我鉴定的范文,仅供参考。
大学生自我鉴定范文:总体来说,大学的四年可以用一句话来形容:忙碌是主旋律,进步是总方向,快乐是我追求,青春无悔。通过不断的努力,给自己提高的要求,遇到困难时鼓励自己坚持下去,到现在,基本实现了刚进大学时设立的目标。
政治思想方面,可以说这是我大学生活里面很重要的内容,经过努力,从一个共青团员成长成为一个共产党员,树立了正确的世界观、人生观和价值观,知道自己现在是什么样的,将要成为什么样的,怎么成为那样的自己。悦纳自己的缺点,自我的力量成为进步的主要力量。
学习方面,学习态度比较端正,目的明确,付出了多少汗水都在分数上体现出来了。科研创新能力比较突出,获得过国家级的奖励,毕业论文成绩也得到了a。我特别喜欢计算机,爱问为什么,所以现在对计算机软硬件也算一个入门级的专家了。
社会实践是我的另一大学生活的重心。无论是社区服务,或是专业咨询实践,还是校园的科技文化活动和集体活动,我都是活跃份子,积极参与提高综合素质,在多种多样的角色和职位上都尽力去做到最好。主要是社会实践是组织宣传,编辑写作方面的一些工作,这也是毕业后我将从事的工作。
在身心健康、个人品德及行为习惯方面我也比较满意自己的表现。遵纪守法,讲文明,生活习惯良好。能正确处理人际关系,与老师同学朋友相处融洽,乐于助人,兴趣广泛,适应环境能力强。
以上是我的大学生毕业自我鉴定,一直以来很喜欢这么一句话:我们有很多潜在的能量,只是容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨~所以我们要成为什么样的自己,只要你愿意,你就可以。在这个即将毕业的时候,如果问我大学再读一次会怎么过,我会说我还会这么过。
篇三:大学生自我鉴定表范文
大三自我鉴定范文
范文一:
时光荏苒,大学生活即将结束(回顾大学时间里的学习、生活
和工作,有成功的汗水,也有失败的辛酸,正是有了这些在大学里的历练,才让我在走向竞争激烈的社会的时候有着以往不能比拟的自信(
在学习上,端正了自己的学习态度,努力的改正自己有缺点的地方,同时,向老师和同学学习到一些有用的学习方法,不断改进自己的学习方法,提高自己的学习效率(三年来,除了专业知识的学习外,通过对在图书馆借的课外书的阅读,扩展了自己专业以外的知识(在校期间,也参加过很多次的考试,期末考试,计算机等级考试,英语等级考试,通过考试,使我更加明白了自己哪些地方不足,也发现了学习中存在的新问题,这让我在以后的学习中会更有目的性,可以有的放矢的学习。
在思想上,通过在课堂上对马列主义、**思想、**理论的系统学习,在课余时间看了许多的名人传记,使我树立了正确是世界观、人生观和价值观,有了更明确的判断是非能力。思想上的进步让我在学习和平常的生活上能做到自律、自学、自省(因此始终能保持一种积极向上生活的态度(
在生活中,大学时期的校园生活是丰富多采的(在大一刚进校的时候,我也积极参加了系学生会的招聘,并有幸成为系学生会的成员,而系学生会的经历大大锻炼了我的工作和交际能力,开阔自己的视野(在校期间参加了校里面的唱歌比赛,并获得了校:十佳歌星:的称号,比起名次更重要的是我收获了许多精神上的东西,让自己在做事情的时候比以往多了份从容(如果说大学生
活给了我什么的话,那就是友谊和经历。友谊让我有了很多新的朋友,经历让我的思维灵活,可以从多种角度考虑问题。为以后的人生道路做了铺垫。 在这大学的时光里,我不仅学习到了专业知识,同时也让我在思想和性格品质上有了质的提升。大学生活学习的经历对我受益非浅。所以,我会深深地感激我的同学和老师他们对我的帮助,更要感谢我的母校,感激他给我的这一切。
范文二:
自我鉴定 从踏入大学门槛的那天起,经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息,我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生,并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基础。
在大学期间,我认真学习,发挥自己的特长,挖掘自身的潜力,从而提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力,也获得大家的认同。另外,我也积极参加各种社会实践活动。"工欲善其事,必先利其器"。在求学期间, "学而知不足"是我学习、工作取得进步的动力。除了必修课程外我还自学Photoshop、flash、dreamweaver等软件,并制作了自己的个人站点.在英语学习上,我坚持阅读英文报刊,提高自己的科普知识和阅读能力。 在学习之余,我坚持参加各种体育活动,使自己始终保持在最佳状态,这些都是我将来工作的重要本钱~ 我最大的特点是:诚实守信,热心待人,勇于挑战自我。为人处世上,我坚持严于律已,宽以待人,"若要人敬已,先要已敬人,良好
的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。同时作为一名即将毕业的2003年应届计算机业的大学生,我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。
我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续努力
范文三:
光阴荏苒,短短两年的学习生活即将过去。在菁菁校园中,老师的教诲,同学的友爱以及各方面的熏陶,使我获得了许多知识,懂得了许多道理。
作为跨世纪的大学生,为了更好地适应社会的需要,我在掌握好学校课程的前提下,充分利用课余时间,阅读了大量的课外读物,拓宽了自己的知识面。在校期间,一直以严谨的态度和满腔的热情投身于学习和工作中,虽然有成功的喜悦,但也有失败的辛酸。然而日益激烈竟争的社会也使我充分地认识到:成为一名德智体美劳全面发展的优秀大学生的重要性。因此,我仍然孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。在学习上,我严格要求自己,刻苦钻研,勤奋好学,态度端正,目标明确,掌握了会计专业相关的知识和技能,做到理论联系实际。曾多次获得过优秀XX奖及学院奖学金。英语、电脑、普通话等方面的等级考试已达标。除了在会计专业知识方面精益求精外,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能够熟练的
操作各种办公软件,从而提高了自身的思想文化素质。
在生活上,养成了良好的生活习惯,生活充实而有条理,有着严谨的生活习惯和生活作风,乐于助人,诚实守信。因为我平易近人、待人友好,所以一直以来与老师、同学相处得很融洽。
在工作上,积极主动,工作踏实,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,注重团队协作精神,和同学团结一道,配合其他学生干部顺利的完成各项工作,得到了大家的一致好评。
“学问未必全在书本上。”学好书本上的东西是远远不够的。在我的思维中,学历与能力并重。所以,我很注重在全方位锻炼自己。所以在假期中,我参加了各种社会实践,为我以后踏入社会与人良好的沟通打下了良好的基础。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳,所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。
一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。
范文四:
作为一名即将毕业的大学生,我深知两年的大学生活所奠定的只是走向社会的基础,在未来我将面对着及在的挑战。但我会以实力和热诚的心面对这些挑战,从中吸取经验,丰富自我,从而更好的实现人生价值。
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了"市直和中央,省属驻梅单位XX年度入党积极分子培训
班"的培训.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动.
在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好 面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维
护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职.
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面.于XX年十月份开始完成第一个中型网站的设计,XX年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,XX年三月份开始了第三个网站的设计工作.(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践.本着学以致用,实践结合理论发挥.XX年,XX年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累.
三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰
范文五:
回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步把
握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的*方向.我热爱祖国,热爱人民,果断拥 护***党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的“大学生自我鉴定”版权归作者所有;转载请注明出处~精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,“大学生自我鉴定”版权归作者所有;转载请注明出处
范文六:
四年的大学时光过的很快,随着这学期的最后一堂课程 考试的结束,我们的大学生活算是接近尾声了,因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上,我也时常感到很迷茫,虽然总是在不停的奔波于各大 招聘会之间,也参加了不少公司的 面试,但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来,也许我该好好的给自己作个总结,及时给自己定位,迈好职业生涯中的第一步。
回顾已经过去的的三年多,在学校、老师和同学们的帮助下我
觉得自己过得很快乐,也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外,我还积极参加各种社会实践、文体活动,在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚
来大学的时候有了很大的提高。
在学习上,我一贯保持着高中时代的良好学习作风,并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同,但通过我的坚持不懈的努力,在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面,除了认真学习理论知识外,我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践,多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查,作为该项目的主持人,我积极地找老师和同学交流和沟通,改善研究方法、提高调查效率,最终提交了较高质量论文一篇,目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践,我不但巩固了课堂上所学的专业知识,还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重 英语能力的培养,涉猎了大量 英语方面的课外书,并通过了国家 英语六级 考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具,以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在工作方面,我积极参加各种社会实践,前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作,赢得同事的
好评。到大四的时候,我积极地搜集各种招聘信息,努力地为自己创造就业机会,并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会,在实习期间我努力学习这些专业外的知识,弥补了专业上的不足,拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种 面试以求取得更多的经验。 在生活方面,也许是受家人的影响,我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据,但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖,使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动,以提高自己的身体素质,并在每年的水运会中都获得奖项。 在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的,什么都不懂,而且不善言语,但那种农村学生特有的质朴、诚实气质,使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加,我开始主动的和同学沟通,了解关心同学,尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间,我经常到图书馆借书、查阅资料,通过几年的学习积累,我的思想渐渐成熟,考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识,了解最新时事动态、关注专家的时事见解,这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。大三曾被授予优秀团员称号,之后被批准加入中国共产党,成为预备党员。现已经参加了转正通表大会。虽然我现在已经加入了中国共产党,但是我清楚
地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离,我不能放松对自己的要求,而是应该继续努力掌握各方面的知识信息,提高为人服务的本领,在服务人民的过程中,起到到头模范作用,提升自我修养,提高思想觉悟,向一名优秀的共产党员靠齐。
当然,我也有自己的不足之处,那就是做事有时候会优柔寡断,不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里,我会从自身找原因,改进缺点不足,继续努力,不断进取,以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
对于一名大四毕业生来说,离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程,走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结,我对自己有了一个更加系统地客观地认识,在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标,以全新的面貌面向社会、迎接未来,迈好人生新旅程的第一步。
范文七:
通过四年的大学生活,我成长了很多。在即将毕业之时,我对自己这四年来的收获和感受作一个小结,并以此为我今后行动的指南。
从思想上来说,我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员,思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的,我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论,并努力把他们付之
于实践,对党有了更加清晰的认识。
学习方面,我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识,所以在学习上我踏踏实实,一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助,所以在每次考试后,我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获,每每看到自己可喜的成绩,我就会感叹只要你有决心,没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说,光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍,并参加了一些计算机水平的资格考试,取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业,这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代,我们只有不断汲取新知识,才不会落伍。
学习固然重要,一个人能力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会,如系学生会的竞选,院里组织的演讲比赛,文化艺术节的文艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中,我结交了一些很好的朋友,学到了为人处事的方法,锻炼了自己的能力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了,成功的机会就有一半,如果不去尝试,成功的几率只能为零。机会来临时,我们就要好好地把握祝 大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中,我们扮演着被培养对象的角色。
老师是我们的长辈,所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹,我们一起学习,一起娱乐,互帮互助,和睦的相处。集体生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人,也使我变得更加
坚强和独立。我觉得自己的事情就应该由自己负责,别人最多只能给你一些建议。遇到事情要冷静地思考,不要急躁。不轻易的承诺,承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画,不一样的方式就有不一样的人生。 四年的大学生活是我人生中美好的回忆,我迈步向前的时候不会忘记回首凝望曾经的岁月。
范文四:学生思想品德考核表个人总结
? ? ? ?学生思想品?德考核表个?人总结
?
学?生思想品德?考核表个人?总结篇一
? 在?校期间,在?学校的指导?、老师的教?诲、同学的?帮助下,通?过不断地学?习理论知识?和参与社会?实践,自觉?自己的综合?素质在很大?程度上得到?了提升,努?力将自己塑?
?专业功底扎?实、知识结?构完善、适?应能力强、?具有团体协?作精神的青?造成为1个
年。
? 学习方?面,我努力?认真地学好?每1门功课?,基本掌握?了从事行政?管理,特别?是信息管理?方面的理论?知识及与此?相关工作的?能力,在校?期间,我非?常注重英语?和计算机方面能力的培??养,通过了?国家非计算?机专业2级?和英语4级?;同时我还?利用课余时?间自学了现?代办公所需?要的各种软?件工具,并?自主学习吸?收1些国内?外现代企事?业的管理知?识理念,以?进1步完善?与本专业相?关的知识体?系。通过4?年的努力学?习,我的学?习成绩整体?上了1个台?阶,从大1?在班上排名?靠后1直进?步到如今的?前10,获?得了院3等?奖学金。虽?然成绩还不?是很优秀,?但这1切却?都是我4年?来通过不断?改变学习态?度、方法,?经过1步1?个脚印的不?断努力而来?的结果。4?年的大学学?习生活虽然?即将结束,?但这并不意?味着我的学?习从此终止?,在今后的?工作中我将?更加重视学?习,将学习?到的理论知?识与实际工?作相结合,?从而达到学?习与实践融?为1体。 ?
思?想方面,通?过大学4年?系统全面地?学习了马列?主义、毛泽?东思想、邓?-小-平理?论和"3个?代表"重要?思想,学会?用正确先进?的理论武装?自己的头脑?,树立了正?确的世界观?、人生观、?价值观。在?日常的学习?生活中,热?爱祖国,遵?纪守法,尊?敬师长,团?结同学;关?注时政,通?过了解和学?习党的有关?动态和精神?,使自己在?思想上
?,积极向党?组织靠拢,?经过在xx?大学党校第?100期的?学和行?动上与党中?央保持1致
习培训班?的学习后,?顺利通过党?校考核,获?得了党校结?业证书,并?于2017?年5月31?日光荣地成?为中共预备?党员。但是?,由于种种?主客观条件?的限制,我?的思想理论?学习和实践?还相差得比?较大,如何?正确地运用?马列主义的?世界观和人?生观去指导?现实生活将?是我将来努?力的方向。?
?在今后的日?子里,我会?从自身找原?因,改进缺?点不足,改?善学习方法?,提高理论?水平,在提?高自己科学?文化素质的?同时,也努?力提高自己?的思想道德?素质,使自?己成为德、?智、体诸方?面全面发展?适应21世?纪发展要求?的复合型人?才,做1个?有理想、有?道德、有文?化、有纪律?的社会主义?建设者和接?班人。
? 学生?思想品德考?核表个人总?结篇二 在?这宝贵的三?年校园生活?即将结束时?,感慨万千?.三年的生?活,已接近?尾声,感觉?非常有必要?总结一下大?专三年的得?失,从中继?承做的好的?方面,改进?不足的地方?. 随着学?习的进步,?我不止是学?到了专业知?识,我的心?智也有了一?个质的飞跃?,我认为这?对将来很重?要,在学习?知识这段时?间里,我更?与老师建立?了浓厚的师?生情谊,老?师们的津津?教导使我体?会了学习的?乐趣,我与?身边的许多?同学,也建?立了良好的?人际关系,?互帮互助,?克服难关.?我现在领悟?到与其说品?德是个人的?人品德行,?不如说是个?人对整个社?会的责任.?一个人活在?这个世界上?,就必须要?力争上游,?这样的人生?是最有意义?的。有了高?尚的品德,?就能正确认?识自己的所?负的责任,?在贡献中实?现自身价值?,这三年的?锻炼,仅是?人生起步的?经验积累,?对于迈向社?会远远不够?的,因此,?面对过去,?我无怨无悔?;面对现
在?,我努力拼?搏;面对将?来,我期待?更多的挑战?/困难/机?遇。 我相?信自己一定?会演绎出人?生最精彩的?一幕~ 学?生思想品德?考核表个人?总结篇三 ?转眼间,大?一的美好时?光已经匆匆?地向我挥手?告别。
? 通过?大一一年的?学习生活,?我成长了很?多。在即将?到来的大二?生活前,我?对自己这一?年来的得失?作一个小结?,从中继承?做得好的方?面,改进不?足的地方,?并以此为我?今后行动的?指南。
? 在思?想上,积极?上进,热爱?祖国、热爱?人民,拥护?中国共产党?的领导、拥?护党的各项?方针政策,?积极向党组?织靠拢,;?有很强的上?进心,勇于?批评与自我?批评,树立?了正确的人?生观和价值?观。
? 在学习?上,严格要?求自己,刻?苦钻研,勤?奋好学,态?度端正,目?标明确,牢?固的掌握了?一些专业知?识和技能,?作到了理论?联系实际;?除了专业知?识的学习外?,还利用课?余时间学习?一些网络和?offic?e办公软件?来充实自己?,从而提高?了自身的思?想文化素质?,为成为一?名优秀的大?学生而不懈?奋斗。通过?我的刻苦努?力,荣获校?"三等奖学?金"。
? 在日?常生活中,?我能与舍友?、同班同学?保持好的关?系。并结识?一些高年级?的师哥师姐?,向他们请?教学习、工?作、生活上?的问题。大?学就是一个?小型的社会?,不仅要搞?好自己的学?习成绩,更?要培养自己?的人际交往?的能力。 ?
以?上是我对大?一学年一些?方面的个人?总结,我将?把这个小结?做为大二的?行动指
?养和同学们?的真诚帮助?都会是我生?活的动力。?我相信,南。?自然,辅导?员的精心培
大?二我会表现?的更不一般?,争做学习?生活的标兵?。
?
1?.大学思想?道德考核表?个人总结 ?2.思想道?德考核表个?人总结怎么?写 3.大?学生思想品?德考核个人?总结 4.?学生思想道?德评价表个?人总结 5?.大学生思?想品德鉴定?表个人小结? 6.大学?生思想道德?考核表个人?总结 7.?思想品德考?核表个人总?结 ?
范文五:思想品德考核个人总结(范本)
思想品德考核个人总结?
思想品德考核个?人总结?
思想品德考核?个人总结范文?一?
政治教师除具备一般?教师的政治道?德素质外,更?要有高度的政?治觉?悟和坚定的政治方向,?以自己的人格?力量增强教育?效果。同时要?从各?方面提高自己的能力,?迎接新形势的?挑战。本人就?本学期教学工?作进?行总结。 ?
首先,我非常重视政治?理论和教育理?论的近几年来?,我狠抓邓小?平?理论的学习,研读**??文选,并写学习体会。认真?学习中央办公??厅、国务院办公厅关于加强?和改进德育工?作的有关文件?,提高自己对?德育工作的重??视,学习全教会精神和江泽?民关于教育问?题的讲话。学?习? 创新教育 ?等,通过学习,提高认识?。?
其次,重视业务知识?的学习和业务?技能的提高。?接受县教研室?教研?员的工作指导,与兄弟?学校进行交流?,通过观摩,?听课使自己的?教育?教学能力有长足的进步?。同时,积极?听教研组教师?公开课,并且?根据?学校要求,积极学习新?课改理念和方?法,学习现代?教学手段和方?式,?完善了自身的缺陷。?
?第
?三、完善教学过程,提高?课堂教学质量?。?
有明确的教学计划。? ?
为使各项教学活动有目?的地按步骤进?行,从而保证?教学质量的提?高,?做到计划在先,活动在?后。每学期开??始,在备课组讨论基础上制?定出?教学计划,然后再由教?研组根据县校?的工作计划制?定教研组工作?计划,?并认真?落实计划的实施,不让计划?留于形式。?
?能够坚持组内定期集中备?课,并认真备?好自己的每堂?课。?
坚持组内定期集中?备课制度,一?起钻研教材,?研究教法。在?备课过?程中,我坚持三个? 联系? ,即联系时政、联系?热点、联系学?生思想实?际,做到既备教材?又备人。十分?注重资料的积?累,把报刊杂??志上有用的信息以剪报形式?收集起来,作?为备课资料。?平时,又注意?了解学生?
思想动态,走近学?生生活。从而?使备课能紧密?联系实际,为?达到良好?教学效果奠定基础?。并重视每次?课后写好教后?感,总结每次?课的得失。?
?更新教法,提高课堂教学?实效。?
在几年的教学实?践中,总结出?了导学式教学??模式,通过抓课前预习、?讨论交流、启发?指导、巩固训?练四个阶段,?充分发挥教师?的主导作用,?充分尊重学生?的主体地位,?营造良好的课?堂气氛,使课?堂教学更具实?效性。还利用?学校多媒体教?学设备,积极?制作多媒体课?件,使图、文?、声、像融为?一体,增进了?教学效果。?
?严格规范按照备课组来进?行命题和阅卷?。?
考试、测验是对教师?的? 教 和学生的? 学 双方情况进行监?控的重要?手段,也是教学信?息反馈和改进?、调整教学的?重要依据,这?就要求命?题组卷应十分严格?,保证命题的?客观与公正。?为此,每次命?题组卷做?到交叉,任课教师?确定考试提纲?,命题教师独?立命题,做到?命题所覆?盖的知识面既有广?度又有深度,?明确各知识点?的能力要求,?严格控制?难易度,使平均分?较为合理。阅?卷过程实行流?水作业,统一?批改,然?后做好试题讲评分?析。?
作业精心设计并做?到适量。?
在作业布置方?面,教师应根?据内容精心设?计题目,以达?到进一步对?知识的巩固和消?化,同时尽量?控制题量,不?增加学生作业??负担。教师及时批改作业,?并作好讲评,?及时纠正学生?中的作业问题?。?
由于重视了教学过程?的研究,找到??适宜的教育策略,学生的思?想道?德水平有一定的提高。?同时,学生的?政治成绩也有?了提高,实现?德育?和学习成绩双丰收。?
?思想品德考核个人总结范?文二?
?一、稳步推进第三阶段?教学设计与实?施活动,打响?建构本学科学??生学业成就的发展性教学评?价体系的第一?炮。考试评价?改革是本学年?度广州市中? 学政治学科的?重头戏之一。??半年来,本学科在教研会、??三个实验区、各年级中心组?、特约教研员?和各校学科组?等各条战线上?,立足实? 践,及时总结,??边学习相关理论边在实践中?发展和完善之?、?
推广之,在稳步推进考试?评价改革的同?时,为广大政?治教师创设了??一个发展自我、展现才华的?大舞台。?
1?、三个?实验区本学年初中片的考试?评价改革主要?在三个实验区?进?行。荔湾区在本学期期终?考尝试将自评?、他评和教师?评价等纳入考??试评价体系,?并采用表现性评? 价、档案袋评价等多种?评价方式,强??调学校根据各自的特点,采?取不同的具体?操作方法。海?珠区于本学期?第四周下发了?实验计划至区?内各校,按计?划于第十五周?收取? 了各校?的实验中期小结,第十七周?下发区教研室?及教研会做的? ?实验中期小?结和对下阶段实验的建议? 向各校介绍了?南武实验学校?等四个中学的??实践经验,并对? 下阶段实验提出了四点?具体的建议。?天河区以课题??研究的形式确定了八所学校?为主要实验点?,于学期初确?定了研究课题?,组织进行了?相关的实验? 课,作了经验?交流,并于学?期末下发了一??个评价量表到区内各校,使?该量表在各校?的实践中得到?检验和不断的?完善、发展。? ?
2、各年级中心组?高中片的第三?阶段教学设计?与实施活动在?各年级?中心组的组织下围绕? ?发展性教学评价? 全面展开。本学期高??一中心组利用教研活动时间?进行了理? 论学习,组织全?体高一级政治?教师收看?了由北师大芦咏莉?博士主讲的关?于新课程与发?展性教学评价?的讲座,?使教师们了解发展?性教学评价贯?彻实施的重要?性和可行? 性;?请广雅中学的陈惠梅老师?介绍了她在教?学实践中运用?成长记录袋的?一些具?体做法;?请十六中的周雅莉老师介?绍了他们开展?的首届? 商品?交易会 ,重点推介了他? 们在活动中对?学生进行评价?的做法。这让?教师们大开?眼界,受益匪浅?。?
高二中心组本学期以? ?新实践、新发展、新评价? ?为教研活动的主题,?组织全市高二级政?治教师,在教?学实践中积极?探索促进学生?知识、能?力、品德发展的本?学科学? 业成就评价体系,?努力提高课堂?教学的实?效。如?109中的谭春笋老师在?指导学生开展?研究性学习的?过程中对如?何评价研究性学?习进行了积极?、有效的探索?,她参考? 多?位同行的实践经验总结出几?个评价原则,?即有备而战原?则、整体评估?与个体评估?
相结合原则、常?规测验与发展?性评价相结合?原则、量化评?估与定质评?估相结合原? 则、学生评价与?教师评价相结?合原则、反思?原则。高三?中心组将发展性?评价的理念渗?透在紧张的高?考复习过程中?,收到了良?好的效果。?
3?、课题组以初一级课?题组为例,特?约教研员们一?致认为把发展?性?教学评价作为优化课堂教?学的重要手段?和内容,是非?常必要的。初??一思想政治课可? 以在学生学业评价方面?更大胆一些,?更开放一些,??步子更快一些。担任初一思?想政治课的老?师绝大多数是?经过心理教育?训练、在学校?从事心理教育?工作的,可以?把课? 内外心理教育活动有??机地结合起来,全面深化初?一思想政治课?的评价方法的?改革。针对课?题组一些成员?所长学校对发?展性评价缺乏?系统的学习,?少部分教师是?刚刚毕? 业的新教师这一特?点,课题组组?织学习了《广?州市第三阶段??教学设计与实施活动? 发展性教学评价方?案》、《广州?市教研室政治?学?科发展性教学评价方案》?以及课题? 组制定的《初一?思想政治课发?展?性教学评价的设想》。课?题组还通过主?题发言、讨论?等形式,对新?课?标进行了力争使课题组的?工作更充分地?体现新课程的?理? 念,找准教?学改革的新动向。?
?二、组织全体教师学?习新课标、新?教材,努力体?验新课标课程?的?基本理念。?本学期,本学科举行了两场?颇有分量的学?科讲座,分别??邀请 参与了新课标编制工?作的有关成员?向老师们介绍?高中政治学科??课程改革的趋势和初中实施?新课程的相关?信息。通过讲?座,教师们进?一步了加深了?对新课标规定?下的课? 程性质、特点、目??标、任务的理?解,一方面加速了教学观念?、教学行为的?良性转变,?
?另一方面在道德、心理健?康、法律、国?情等方面不断??充实新的知识?和提高教育学生的实践能力??。教师们初步明确了转变教?育观念,加大?改革力度,迎?接新课程的实? ?施,必须做到树立新的课?程观,建立新??的教学观,确立新的教学手?段现代化观,?构建新的评价?体系。虽然新?课标未真正开?始实施,但广?大政治教师已?充分做好了? 热? 身运动 ,?
研读新课标和根据新课标?编写的新课程?;?在教研活动中介绍实验地?区?使用新教材的典型课例,?以及这些课例?提供给大家的??成功经验。将?新课标的精神融会? 到现行的教学、教改?当中。?
?三、 时事政策学习?评价活动? 帮助学生逐渐做?到? 家事国事天下事,?事事关心? 。
?时事政策学习评价活动? 将 ?引导中学生养成关心国家?大事的习惯,??激发热爱社会主义祖国、热?爱广州的情感? ?的目标,同第三阶段教学??设计与实施活动糅合起来,?促使教师和学?生迅速行动起?来,全员参与?,在关心时政?、认识时政、?评论时政的过??程中各展所长、激励成功。?在这项活动渗?透到政治课? 堂甚至学校教?育工作的各个?环节的同时,??其第一阶段工作已进入总结?阶段,?
导向时事政策学?习成为广州市?中学政治教学?中不可缺少的?内容? 的目标基本达成。表?现在:?
1?、 时事开讲? 成为政治课的常规如?海珠区抽查了?区内?17所 中学?的活动情况,其中?11所中学都提到?他们组织时事?开讲的做法和?收获。?虽然形式各异,但正?如一位老师说?的,时事开讲?环节的开设,? ?增强了学生分析问题的能? ?力以及语言表达能力,同?时也提高了他?们对政?治课的兴趣。?
有的学生上正?课兴趣不浓,?但对此项活动?表现积极。? 可见本活动是?相当受学生欢?迎和支持的。??
2、活动形式多样化?,使每一位学?生都获得发掘?潜能、展示才?华、?享受成功的喜悦的机会?。?
除了时事开讲,各校?还广泛开展时?事墙报、时事?受抄报、时事?竞赛、?时事广播、时事剪报?和点评等等活?动,结合表现?性评价、项目?评价、?档案袋评价等评价机??制,激 扬斗志,激励成功?。?
3、取得学校团委?、政教处、教?导处等各部门?的积极支持和?配合,?使活动获得更高更广?的层次和空间?。如?97中学政治科与学校?德育处?配合,通? 过班主任在全校各班的?学习园地开辟?时事一角,张?贴时事?
剪报,每两周更换一?次?;94中学政治科与校团?委共同举办时?事知识竞?赛;33?中学政治科将活动与学??校的 科技艺术节相结合,?等等。?
时事政策学习评?价活动? 对学校、对教师、?对学生的影响??是深远的。正如?41中学南校区政治科在?活动总结中说?的:?
通过这种活动?,教师既围绕?时政梳理了较??系统 的理论知识,又相?互交流了思想和?经验,这? 对政治教师是一?大促进,同时?它也提高了?我们科组的凝聚?力。? 我们还欣喜地发现,?关注时政逐渐?成为学生的?一种习? 惯,报纸被带进了学?校,在课间,?学生看广州日?报、信息时?报、法制报已不?再是偶然的现?象。? 形成关心时政、了解?社会的习惯,?对于学生树立?科学的世界观?、人生? 观、价值观所起的?积极作用是显??而易见的。
?
四、教研工作注重实?效,? 广州市中学政治学科?初中二年级资?源库?构建和研究? 课题组于本学期作结题?报告。该课题?在结? 题报告中指出,?经过?三年的构建与研究,课题组?基本上完成了?课题主要内容?,提交了?《计算机辅助教学?环境下教师角?色定位》论文?,? 完成了中?学政治学科资源库的构建工?作,在总共十?六单元的教材?内容中,基本?上都配有?相应的文本素材,?大部分单元都?有图片和视频?素材。该资源?库在广州?市第二阶? 段教学设计与实施评?比中荣获一等?奖,说明其质?量和水平?受到了专家的肯定?和好评。?
?五、教师论文评比突出发?展性评价的主?题。在送评的?300?多篇论文?中,主题是 ?发展性评价的占绝大部分?;?在获得
?一、二等奖的?78篇论文中,有?42?篇是有关评价的,这充分??说明我市政治学科在第三阶?段教学设计与?实施活动中切?实做到了全员? ?参与、既有数量又重质量?,是卓有成效?的。?
思想品德考核个人?总结范文三?
?本学期,本人担任高二年?级?5个班的政治教学工作。?为使教学工作??顺利进行,使工作取得更大?的进步,根据?学校教学工作?的要求,结合?本校的实际条?件和学生的实?际情况,制订?教学工作计划?。?
?一、教学工作方面?
1?、细致的备好每一节课?。在备课中?,认真研究教材?,力求准确把??握难重点,难点?.并注重参阅各种杂志、??注意弱化难点强调重点?,并?不断归纳总结提高教学水平?。?
2、认真上好每?一节课。力求?语言准确生动?,教法灵活,?重点、难?点突出。上课时注?重学生主动性?的发挥?,注重综合能力的培?养?,有意识的培养学生的思?维的严谨性及?逻辑性?,保证每一节课的质?量。?
3?、认真批改作业,注意听?取学生的意见?,?及时了解学生的学习情况?,并有目的的?对学生进行辅?导。?
4?、坚持听课,注意学习组?里老师的教学?经验?,努力探索适合自己的?教学模式。?
?
二、做好课后辅?导工作,注意?分层教学。在?课后,为不同?层次的?学生进行相应的辅导?,以满足不同?层次的学生的?需求,同时加?大后进?生的辅导力度。对后?进生的辅导,??并不限于学习知识性的辅导?,更重?要的是学习思想的辅?导,要通过各?种途径激发他?们的求知欲和?上进心,?让他们意识到学习?并不是一项任?务,也不是一?件痛苦的事情?。而是充?满乐趣的,从而自??觉的把身心投放到学习中去?。在此基础上?,再教给?他们学习的方法,?这样,他们就?会学得轻松,?进步也快。?
?
三、积极推进素?质教育。在教?学工作中注意?学生能力的培??养,把传授知识、技能和发?展智力、能力?结合起来,在?知识层面上注?入思想?情感教育的因素,发?挥学生的创新?意识和创新能?力。让学生的?各种素?质都得到有效的发展?和培养。?
?
四、加大力度抓好? 特殊生? 转化工作?
特殊生在思想道德?、行为习惯、?学习态度等方?面都存在偏差?,针对?这一特殊的群体或个?体,如何进行?矫正或者说是? ?治病救人 是我校德?育工作的又一重点?也是难点。本?学期我在这项?工作中将加大?力度,抓?好这项工作。?
1?、制定?特殊生转化的细则条例,落?实到人。?
2?、不定期举办学生及?科任老师的座?谈会,了解特?殊生的动态及?老?师的帮教情况及时反馈。? ?
3、加强家校联系?,特殊生的转?化需要家庭、?社会的配合,?齐抓共?管才有成效。?
?五、爱国主义教育高中学?生要做到? 五爱? 即爱祖国、爱人民、爱??劳动、爱科学、爱社会主义?。遵守《中学?生日常行为规?范》以及《中?小学生礼仪规?范》。还必须?做到:?
?遵纪守法,明礼诚信,团?结友善,勤俭?自强,敬业奉?献,公民基?本?道德规范及职业道德规范,?针对我校学生?在道德规范中?存在的薄弱?点,抓住重点,?强化训练,提?高道德建设的?实效性。?
??通过课堂教学主渠道?及班会课对学?生进行系统的??道德教育,让?学生了解公民道德建设要求?,感知公民道?德内涵,提高?学生对公民道?德的认知水平?。同时要引导?学生遵守道德?规范,要从我?做到,从日常?小事做到,自?觉纠正不良习?惯,以道德规?范严格要求自??己,展示青少年良好的道德?风貌。?
??通过宣传栏、黑板报等?宣传阵地,开?展公民道德教?育,营造浓厚?校园道德文化?的氛围。?
看了思想品德考?核个人总结的?人还看了?
1.?大学生思想品德?考核个人总结? ?
思想品德考核鉴?定个人总结?
?
3.思想道德考核?个人总结?
4.?个人总结思想政?治表现?
5.?大学思想道德考核?表个人总结?
?
思想道德考核表个?人总结怎么写? ?
7.?大学生思想道德考核表个?人总结?
?
转载请注明出处范文大全网 » 个人思想品德考核总结
创新教育>