范文一:2016幼师两学一做心得体会
2016幼师两学一做心得体会
2016幼师两学一做心得体会2016-04-29浏览:分享人:杨武杰手机版
3月30日晚~建水县机关幼儿园党支部举行了“两学一做”专题教育学习活动~幼儿园支部30多名党员进行了认真的学习。
会上~书记马碧云首先带领全园党员共同学习了2016年党支部工作计划~明确了今年的工作方向和任务。随后~对开展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”学习教育活动的背景、重大意义和学习要点等进行了学习解读。同时~要求全体党员同志把思想政治学习放在首位~加强理论武装、统一思想行动~深入领会习**系列重要讲话精神内涵、战略思想和立场观点方法~结合幼儿园工作实际~端正师德师风~不断提高工作水平~争做合格党员~展示共产党人的风采。
机关幼儿园党支部对此次学习教育活动进行了精心布置~认真落实“三会一课”制度~要求党员认真做好读书笔记~每个月在党小组内开展一次集体交流活动~并对照自己的思想、工作实际分阶段撰写两次学习心得~使学习教育更接地气、更有实效。
2016幼师两学一做心得体会
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3月21日晚~平江县幼儿教育中心开展“两学一做”专题党课~支部书记张蒲喜授课~专题辅导以“学习党章~学习**系列讲话精神~做合格党员”为主题。
张蒲喜就党章党规~条例准则~****系列重要讲话精神~如何做合格党员以及“两学一做”要抓住三个关键等内容进行了讲述~全面对党章党规进行了解读~让参加会议人员深刻领会习**系列讲话精神实质。他指出~开展“两学一做”学习教育活动~“学”是基础关键~“做”是行动关键~“实”是保障关键。要求党员在工作中要讲政治~有信念;讲规矩~有纪律;讲道德~有品行;讲奉献~有作为。
参加专题党课的党员认真听讲并做学习笔记~通过这次学习~进一步提高了党员对党的认识。他们表示~将以专题党课为契机~践行党员标准~不断提高自己的政治理论水平和思想觉悟~践行党组织对党员提出的要求~做一名合格党员。
2016幼师两学一做心得体会
3月2日上午~泉州幼师附幼组织全体党员~集中学习中共中央办公厅《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”学习教育方案》。
会议主持人刘雪芬副园长指出~“两学一做”学习教育是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践~是加强党的思想政治建设的重要部署~
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是2016年的一项重要政治任务~是全年党建工作的重中之重。
会议要求:全体党员要积极参与。通读党章~深刻领会**系列重要讲话的丰富内涵和核心要义~坚定党员理想信念~坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信。围绕“两学一做”~立足岗位作贡献。党员领导干部要强化组织领导、层层落实责任~管好党员、带好队伍~从严从实抓好学习教育~确保活动效果。
2016幼师两学一做心得体会
为深入开展党员干部“两学一做”学习教育活动~推动“两学一做”学习教育抓实见效,3月30日下午~市实验幼儿园党支部书记曹渊同志给全体党员干部上了一堂以《学党规 遵党纪 做合格党员》为题的生动党课。
曹书记围绕党章党规、条例准则、****系列重要讲话精神、如何做一名合格的党员干部等内容,结合工作实际,就“为什么学”“学什么”和“怎么做”等三个问题进行解读,提出了此次活动的总体要求:开展“两学一做”学习教育~基础在学~关键在做,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。做合格党员就要必须树立“五种意识”~一是牢固树立“党性”意识;二是牢固树立“宗旨”意识;三是牢固树立“规矩”意识;四是牢固树立“担当”意识;五是牢固树立“实干”意识,要时刻将其责任扛在肩上、抓在手上、
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落在实处~为教师树立忠诚 干净 担当的新形象。最后希望大家通过学习~能真正触及内心~在以后的工作生活中以忠诚为魂~以务实为本~以清廉为要~以奉献为乐~做一名合格的党员教师~为教育质量年做出更大的贡献!
此次党课内容丰富实用~达到了入脑入心的效果~进一步提高了党员干部的党性观念和担当奉献意识。大家纷纷表示~会严格按照党章党规党纪规范自己的言行~在平常的生活、工作中做到自省、自警、自励~自觉践行“两学一做”~争当先锋表率,为党旗增光添彩。
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范文二:2016关于两学一做心得体会文章
2016关于两学一做心得体会文章 2016关于两学一做心得体会文章党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体,党的执政使命要靠千千万万党员卓有成效的工作来完成,党要管党、从严治党必须落实到党员队伍的管理中去。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标,愿景越光明,使命越艰巨,越需要党坚强有力的领导。现如今,我们党有8700多万党员,如果每名党员都合格,那将是一支强大的力量。“做合格的共-产-党员”是每个党员入党之后始终面临的重大课题。这个课题直接关系到党的创造力、凝聚力和战斗力。如何界定共-产-党员合格的标准?一是以党章为遵循,把党章规定的党员条件、义务、权利作为加强党性修养的根本准则;二是以群众为评判,践行党的群众路线,真心诚意为群众办好事、谋实事、解难事,力求做到群众满意;三是以实绩为检验,把自己从事的工作同实现党的奋斗目标紧密联系起来,努力创造一流的业绩。做合格共-产-党员,就要坚定理想信念,对党忠贞不渝。理想信念是灯塔,能给人以明确的人生方向和无穷力量。坚定理想信念,坚守共-产-党人精神追求,始终是共-产-党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰,对社会主义和共-产主义的信念,是共-产-党人的政治灵魂,是共-产-党人经受住任何考
验的精神支柱。不忘初心,方得始终。每名共-产-党员都要把对党绝对忠诚放在首位,始终做到对党的理论、路线、方针、政策虔诚而执着,忧党忧在深处、担当担在难处、守土守在实处,“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔。”做合格共-产-党员,就要践行根本宗旨,保持公仆意识。我们党的力量在人民,根基在人民,血脉在人民。共-产-党员只有把全心全意为人民服务作为毕生的价值追求,才会真正做到亲民爱民、富民惠民,才会真正做到甘当公仆、无私奉献。有了公仆意识,就能坚持深入实际,主动问计于民,不会高高在上;有了公仆意识,就能耐心倾听群众意见,真心服务群众,不会自说自话;有了公仆意识,就能做人清正、为政清廉,不会以权谋私。每名共-产-党员都要尊重人民-主体地位,尊重人民首创精神,把政治智慧的增长、执政本领的增强深深扎根于人民的创造性实践之中,始终保持党同人民群众的血肉联系,从人民群众中汲取智慧和力量。做合格共-产-党员,就要秉持严实作风,夯实成事根基。“万事皆归于一,百度皆准于法。”“三严三实”是党员安身立命和干事创业的根本法度,也是我们党的价值取向和发展路径。每名党员要以“三严三实”为行为规范和人生律条,做人做事在严上要求、在实处着力,通过不断自我修炼、自我养成、自我塑造,将“三严三实”涵养为品格、习惯、作风,做到立身不忘做人之本、为政不移公仆之心、用权不谋一己之私,达到“事已立而迹不见,功
已成而人不知”,无愧于共-产-党员这一光荣称号。2016关于两学一做心得体会文章 [篇2]提高对法纪的知晓度,树立对法纪的敬畏,才能在思想上画出红线、在行为上明确界限,以严明的纪律保障各项工作落实。二是要坚定信仰,始终牢记自己是一名党员。首先,要始终坚持党的领导,时刻站在党的立场、站在党性高度上分析和处理具体的实际问题。认真参加严格的党内政治生活,主动把自己摆进去,加强三观改造,确保思想不滑坡。其次,要牢记“有权不任性”,清醒懂得“权力姓公不姓私”,只能用来为党分忧、为国干事、为民谋利,决不能把公权异化为牟取私利的工具。再者,我们从事教育工作,必须树立正确的事业观和育人观,拥有一颗大爱的公心,保持公道正派,这是教育战线干部的核心理念、职业底线,努力做遵守党章的典范,做守纪律的明白人。三是要抓早抓小,始终加强教育引导。作为教育部门一把手,肩负着管理校(园)长队伍的重任,必须经常给校(园)长和党员教师念紧箍咒、打预防针,抓好日常管理,对出现的苗头性、倾向性问题早提醒、早防范、早纠正,使他们始终保持警觉。每年要排定计划,将学校中层以上干部纳入教育提醒范围,推出廉政大讲堂、实务培训、赴法纪教育基地开展警示教育等措施,尽可能多地设计载体,让廉政教育真正走进党员干部心里。四是要建章立制,始终抓好刚性执行。首先,要对上级决策部署不折不扣地贯彻落实,不搞选择执行、变通执
行、拖沓执行,做到同心同德、同向同行、同频共振,确保决策部署在基层学校落地生根、开花结果。其次,要在建立制度、完善制度、刚性执行制度上下功夫,进一步立规矩堵漏洞,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的工作机制,特别要注重在基本建设、食堂管理、招生等领域建章立制。每年动态调整“三张清单一张网”,加大岗位风险排查,进一步修订、补充、完善规章制度。五是要强化责任,始终注重传导压力。一方面,我们要按习**“四有”、“四个人”和省委夏宝龙书记提出的“狮子型”干部要求,深入一线、融入师生,把更多时间和精力花在谋思路、订政策、抓落实上,做到日常工作能尽责、难题面前敢负责,高水平推进教育均衡发展。另一方面,要强化主体责任,履行“一岗双责”,平时在抓业务工作的同时,充分考虑和同步落实廉政责任。如学校党组织与行政负责人都要签订廉政建设责任书,严格落实基层党组织负责人和学校行政负责人履行主体责任书面报告制度,积极指导基层开好廉政建设分析会。六是要严格要求,始终当好榜样示范。坚持高标准、严要求,始终把纪律和规矩挺在前面,带好班子、抓好队伍,积极发挥示范作用。始终牢记自己是公仆,深入了解基层情况和社情民-意,经常换位思考,更多地通过做小事情来当好示范,使党章党规党纪要求成为自己的言行规范。面对纷繁复杂的社会,要在各种思潮文化、多元价值的相互激荡中保持敏锐的鉴别
力、坚强的免疫力,从严要求自己,管好家庭,管好身边工作人员,自觉把培养高尚情操作为一种自觉追求,稳住心神、守住底线。在全面落实“四个全面”战略布局的关键时期,需要我们每一位党员干部牢固树立党章意识,时刻绷紧纪律和规矩这根弦,使守纪律、讲规矩内化于心、外化于行,成为一种行为自觉,努力为经济社会发展营造良好的环境,提供强有力的保障。2016关于两学一做心得体会文章 [篇3]组织部门开展“两学一做”学习教育,核心是要落实****在全国组织工作会议上的重要讲话精神,努力打造“讲政治、重公道、业务精、作风好”的模范部门。要认真贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神及中央、省委、黄冈市委要求,把“两学一做”(学党章党规、学系列讲话,做合格党员)学习教育作为首要政治任务扎实抓紧抓好。市委常委要带头学、经常学、做示范、作表率,深入学习党章党规,深入学习****系列重要讲话,坚持学习常态化、制度化,做到以上率下,推动学习教育向全市各级党组织和全体党员拓展。通过学习,更好地坚定理想信念,在思想上政治上行动上同以**同志为**的党中央保持高度一致,严守党的政治纪律和政治规矩,落实主体责任,带动全市广大党员进一步坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,为加快推进“现代港城、创新强市、城乡一体、生态武穴”建设、率先全面建成小康社会提供坚强的思想政治
保证。党章是党的基本法、总规矩,党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课,自觉学党章、守党章、践党章、护党章,按照党的组织原则和党内政治生活准则办事;增强看齐意识,坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。党规是对党员行为的进一步规范和指引。加强党性教育,要突出抓好《中国共-产-党廉洁自律准则》、《中国共-产-党纪律处分条例》两部新修订的党内法规的学习贯彻,守好政治纪律和政治规矩,不越雷池一步,不碰红线一下,把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业、勇于担当上来。****系列重要讲话是中国特色社会主义理论体系的最新成果,是当代中国最鲜活的马克思主义,也是广大党员、干部改造主观世界和客观世界的有力思想武器。党员、干部要原原本本学原文,全面掌握讲话的丰富内涵、精神实质和实践要求,真学真信真懂真用。党员、干部要炼就金刚不坏之身,必须用科学理论武装头脑。加强思想政治建设,必须强化理论武装,丰富学习载体,创新学习形式,不断深化****系列重要讲话的学习,以之武装头脑、指导实践、推动工作。党员、干部要加强主观世界改造,明底线、知敬畏,主动在思想上划出红线、在行动上明确底线,做到见贤思齐,学习先进,深学细照笃行,不断深刻反思,净化心灵,提升境界;不断整改自身存在的问题,自我净化、自我完善、自我革新、自我提高;切实增强实干意识,履职尽责、干事创业、勇于担
当、奋发有为,做新时期的合格党员。上下要迅速行动,掀起“两学一做”学习教育热潮,切实增强党的意识、宗旨意识、大局意识、责任意识,紧盯黄冈率先、全省领先、全国创先的工作标准,大力弘扬勇于担当的作风,大力倡导为勇于担当者而担当的精神,使全市广大党员干部始终坚持以加快武穴改革发展为己任,事不避难、勇于担当,积极投身到 “现代港城、创新强市、城乡一体、生态武穴”建设事业中来,奋力当好新常态下的排头兵,不断开创改革发展新局面。
范文三:2016谈两学一做心得体会
2016谈两学一做心得体会
2016谈两学一做心得体会篇一:
党中央决定,今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育,这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后,深化党内教育的又一次重要实践,也是党内教育从集中性活动向经常性教育延伸的重要举措。今天,望江楼项目党支部对“两学一做”学习教育进行动员和部署。下面,我结合自己学习的认识和体会,联系望江楼项目部干部队伍实际,谈一下自己对开展“两学一做做合格党员”的认知与看法。
一、深刻认识“两学一做”的重大意义和丰富内涵
开展“两学一做”是锤炼党员党性的迫切需要,目的就是要唤醒大家党的意识、党员意识、党章意识、党规意识,引导全体党员自觉坚定理想信念,自觉用党的理论来武装自己,自觉用党章党规来约束自己,以重塑党员形象、夯实党的基础。同时,开展“两学一做”学习教育是深化党内教育的重要实践。体现在范围上,是从“关键少数”向全体党员拓展;体现在形式上,是从集中教育活动向经常性教育延伸。今年以来,党中央从全面从严治党的战略高度,聚焦做合格共产党员,着力抓常抓细抓长,在全党开展“两学一做”学习教育,体现了思想政治教育的连续性,更标志着党内教育已经进入经常性教育的新常态,是全面从严治党的有力抓手,要通过学教活动,让大家树牢崇规意识、遵规意识、执规意识,自觉把自己的言行置身在党章党规的框架之内。
两学一做,主要内容就是学党章党规,学系列讲话,做合格党员,其丰富内涵体现在三方面:
1. 学党章党规。要着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈和先进典型,从身边的违纪违法案件中汲取教训,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。
2.学系列讲话。要着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习****关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习以**同志为**的党中央治国理政的新理、新思想、新战略,引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义,深入领会贯穿其中的马克思主义立场、观点和方法。要把学习系列重要讲话同学习马克思列宁主义、**思想、**理论、 “三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。要区别普通党员和党员领导干部,确定学习的重点内容。
3.做合格党员。要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行,做讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员。引导党员强化政治意识,保持政治本色,把理想信念体现为行动的力量;要在思想上、政治上、行动上同以**同志为**的党中央自觉保持高度一致,经常主动向党中央看齐,向公司和分局党委看齐,向党的理论和路线方针政策看齐,做政治上的明白人;要践行党的宗旨,保持公仆情怀,密切联系群众,全心全意为人民服务;要加强党性锻炼和道德修养,心存敬畏、手握戒尺,廉洁从政、从严治家,筑牢拒腐防变的防线;要始终保持干事创业、开拓进取的精气神,做到平常时候看得出来、关键时刻冲得上去,在望江楼工地施工生产中创先创优、争当表率、建功立业。
二、下大力践行“两学一做”要求
开展“两学一做”学习教育,是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。“两学一做”学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地提高素质、解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。
开展“两学一做” 学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用****系列重要讲话精神武装全党,教育引导党员自觉按照党员标准规范
言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在工作、学习和社会生活中起先锋模范作用,为推进项目部健康发展提供坚强的组织保证。
开展“两学一做” 学习教育,要增强针对性,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题,主要是对共产主义缺乏信仰,对中国特色社会主义缺乏信心,精神空虚,推崇西方价值观念,热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题,主要是看齐意识不强,不守政治纪律政治规矩,在党不言党、不爱党、不护党、不为党,组织纪律散漫,不按规定参加党的组织生活,不按时交纳党费,不完成党组织分配的任务,不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题,主要是利己主义严重,漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益,在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,逃避责任,不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题,主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德,不注意个人品德,贪图享受、奢侈浪费等。要持之以恒纠正“四风”,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。
开展“两学一做” 学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑;坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效;坚持领导带头,以上率下;坚持从实际出发,分类指导。要以党支部为基本单位,以“三会一课”等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况作出安排。
三、必须明确“两学一做”学习教育路径
学习党章党规,必须着眼明确基本标准、树立行为规范。党章是管党治党的总章程,集中体现着党的基本理论和政治主张,集中体现着党的集体意志和原则要求。作为共产党员,必须尊崇党章、学习党章、遵守党章、维护党章。党规党纪是对党章的延伸和具体化,是规范党员行为的具体遵循。深入学习党章党规,唤醒党员党章党规意识,要强化党章意识,自觉把党章作为做人做事的根本遵循,把是否把党章作为行动的根本指南、是否切实践行入党誓词、是否模范履行党员义务等作为衡量的标准和尺子;要强化纪律意识,自觉做到守纪律、讲规矩,把政治纪律和政治规矩摆在首位,牢固树立政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。坚持高线、守住底线,严格执行《廉洁自律准则》、《纪律处分条例》;要强化从严执纪意识,自觉履行管党治党的政治责任,全面执纪、抓早抓小,做到一把尺子量到底,一寸不让抓执行,用执纪的严肃性和追责问责的经常性来保障党章党规的权威性。
学习****系列重要讲话,必须着眼加强理论武装、统一思想行动。十八大以来,****围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各个方面,提出了中国梦、协调推进“四个全面”战略布局、新常态下的发展观、社会主义核心价值观、党要管党、从严治党等一系列治国理政的新理念、新思想、新战略,开辟了马克思主义新境界,开创了中国特色社会主义新局面。学习好、贯彻好**系列重要讲话精神,要在真学真懂真信真用上下工夫、见成效。真学,就是要深钻细研,入心入脑。要端正态度学、追本溯源学、及时跟进学,全面、系统、科学、准确地领会**重要讲话精髓要义。真懂,就是要深刻领会、全面理解,准确把握贯穿其中的实事求是思想路线、科学的思想方法和真挚为民情怀。真信,就是要坚定信仰,爱党为党。始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、做中国共产党的忠诚拥护者、做改革开放和全面建成小康的自觉践行者。真用,就是要指导实践、推动发展,坚持发展第一要务不动摇,坚定改革决心和信心不动摇,坚守改善民生不动摇,坚持全面从严治党不动摇。
做合格共产党员,必须着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,坚持以知促行。按照讲政治、有信念,讲规矩、有纪律,讲道德、有品行,讲奉献、有作为的合格党员的标准,一是要忠诚,对党绝对忠诚。忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织。二是要干净,树立清风正气。看牢自己,绝不放纵妄为;管住家人,绝不放任自流;谨慎交友,绝不放松警惕。三是要担当,立足岗位作贡献、有作为。在任何
岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份,积极为党工作,勇于争先不懈怠,敢于攻坚不畏难,善于创新不守旧。运用正确方法激励干部干事创业,最大限度调动广大干部积极性。
四、精心组织确保学习教育扎实开展
这次专题教育不是一次活动,不分批次、不设环节,而是融入领导干部经常性的学习教育。这并不意味着可以放松要求,而是标准更高、要求更严。我们要坚决防止形式主义,避免出现“空、虚、偏”和“抄、套、仿”的问题。我们一定要高度重视,加强领导,把专题教育抓严抓实,抓出成效。
一是坚持领导带头。项目部领导干部要以身作则,当标杆、作示范,以上率下。把责任扛在肩上,带头学习提高、带头讲党课、带头查找问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实。
二是坚持从严要求。要以从严从实的作风开展学习教育,把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终,以严促深入,以严求实效。特别是要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位,真正从思想上、工作上、作风上严起来、实起来。
三是要坚持因类施教。开展好“两学一做”学习教育,要紧密结合项目部实际,分门别类找准问题,丰富内容,创新载体,切实增强针对性和实效性。要把握从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸这两个特点,突出正常、经常教育,把握好学习教
育的特点,根据不同岗位党员情况提出具体要求,确保学习教育全覆盖。
四是要坚持问题导向。要坚持向问题“叫板”,把问题意识、问题导向贯穿学习教育的全过程,把发现问题、找准问题、解决突出问题作为这次学习教育的出发点和落脚点。要聚焦问题,深挖根源,闻过则改,立行立改,对群众反映强烈的问题,要进行专项整治,严格正风肃纪,同时要建制度、立规矩,强化刚性约束,以解决问题的成果来检验学习教育的成效。
五是要坚持转变作风。要以学习教育促作风转变,落实全年目标任务。面对施工生产中诸多因素和不可遇见的具体问题,实现稳中求进,抓好改革发展稳定的各项工作,完成全年目标任务,都必须靠好的工作作风来保证,我们要以“两学一课” 学习教育的新成效,切实转变作风,振奋精神,努力开创望江楼项目部各项工作新的局面。
搞好这次学习教育,意义深远、责任重大。让我们紧密团结在以**同志为**的党中央周围,按照公司和分局党委的要求,扎扎实实把学习教育组织好、开展好,从严打造一支对党忠诚、个人干净、敢于担当的党员队伍,为建设望江楼水电站左岸土建工程的顺利完成提供坚强的思想保障和组织保障。
2016谈两学一做心得体会篇二:
“两学一做”学习教育开展以来,各地夯实“学”的基础,抓牢“做”的关键,突出“改”的重点,迅速将学习教育引向深入,在全国上下形成了声势和氛围,对广大党员产生了影响和触动,学习教育也取得了一定的实效和成果。然而,从各地学习教育开展的情况来看,一些问题也是客观存在的,突出的表现就是部分党员重“学”轻“做”甚至是“学”而不 “做”。
“两学一做”,基础在学。各地对于“学”理解的很透彻,“学”的形式也是丰富多样,除了通过读原著、学原文的方式原原本本地学,有的地方利用微信建起了“网上课堂”,有的地方制作了课件刻录了光盘,有的地方以考促学用竞赛检验了学习效果,各地的“学”可以说是既做到了“规定动作”不走样,也做到了“自选动作”有特色。这些形式多样的学的举措,丰富了学的内涵,强化了学的效果,促进了内容的消化吸收,应该说是牢牢打下了基础。
可是,“两学一做”,关键在做。 “做”相对于“学”更为重要,“学”最终的落脚点还是“做”,以学促做、知行合一这才是最佳的状态。一些地方和党员在“学”上用的心思多,在“做”上下的功夫少,这就有一点“本末倒置”了,就是打好了基础却没有抓住关键。重“学”轻“做”甚至是“学”而不“做”问题的出现,究其原因无非是两个方面:一是对学习教育重要性的认识还不够,二是“学”易“做”难所以避难就易。
开展“两学一做”学习教育,是深化党内教育的重要实践,是党要管党和从严治党的具体要求,是坚定理想信念和凝聚全党力量的重大举措,是理论武装头脑和保持先进性的重要保障,这些问题如果没有
彻底搞清楚,只是按部就班地为学而学、为做而做,“学”就可能浮于表面、敷衍跑皮儿,“做”就容易目标不明、没有方向。因此,“两学一做”学习教育的效果如何,至为关键的一点就是要认清学习教育的本质和意义,不匆匆忙忙风风火火地走过场,而是要由心而发地去真学真做真改。
相对于“做”而言,“学”无疑更容易量化,抄了多少党章,记了多少笔记,组织了几次宣讲,这些都可以成为“学”的成果,而且这样的成果是可以速成的。“做”则是一个长期的过程,见效相对来说要慢一点,正因为这样的缘故,一些地方难免就会求速而轻质,“学”搞得有声有色、轰轰烈烈,“做”却是强拉硬扯、牵强附会。这样重“学”轻“做”甚至是“学”而不“做”,很容易就让学习教育“悬了空”,学习教育的成果也会大打折扣。
避免重“学”轻“做”和“学”而不“做”的问题,有三剂药方可以一用:第一是强化“两学一做” 学习教育重要性的宣传,让广大党员知道为什么学、怎么做,而不是机械被动地去学和做,从而强化学的成效和做的效果。第二是要让“做”有载体,将“做”落到具体工作当中,以能否推动工作来检验“做”得合不合格,不要让“做”成为空对空的承诺。第三是要适时回头看推动常学常做,“学”的深不深,“做”的好不好,存在的问题改没改,回头看看才能发现问题,哪里是短板就补哪里,学习教育结束之后,“学”和“做”也不能终止,这样才是“学”到了精髓“做”到了实处。
确保学习教育取得实效,是中央的要求,也是人民的期盼。每一名党员只有从自我做起,既用心去“学”也真心去“做”,而且“做”就要“做”到最好,这样才能凝聚起全体党员的磅礴之力,才能推动中华民族伟大复兴中国梦的加速实现。
范文四:2016两学一做心得体会两篇
【一】
“学”是关键。首先要学习党章党规。党章党规是党员立身、立业、立言、立德的基石。通过学习党章党规,全体党员干部要弄清楚该做什么、不该做什么,能做什么、不能做什么,明白作为一名党员最基本的要求是什么。其次要学习**系列讲话精神。
“做”是关键。
【二】
开展“两学一做”学习教育,要坚持问题导向,“学”要带着问题学,“做”要针对问题改,有的放矢,查“病根”、祛“病灶”、强“体魄”。
理想信念不坚定。****指出,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会‘缺钙’,就会得‘软骨病’”。改革开放至今,在西方腐朽没落思想和生活方式的腐蚀以及金钱、权力和美色的诱惑下,少数党员干部在诱惑面前不能洁身自好甚至腐化堕落,动摇和丧失了共产党人的理想信念,精神上‘缺钙’,得了‘软骨病’。开展“两学一做”学习教育,首要目标就是为广大党员干部补精神之“钙”,坚定理想信念。学党章党规,进一步增强党员干部党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,坚定理想信念,坚守共产党人的精神追求,自觉抵制错误思潮和腐朽思想的侵蚀,以实际行动永葆党的先进性和纯洁性,矢志不渝为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗,矢志不渝为共产主义事业奋斗终身。学系列讲话,用科学的理论武装头脑,准确把握中国国情,提升对社会主义的认识水平,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,续写“中国故事”新传奇。
为官不为。“学”的目的在“做”。
为官不廉。通过深入学习党章党规党纪,真正将党章党规党纪铭记于心,做到思想上认可、行为上自觉,运用于行、落实到地,谨守廉洁从政底线。
范文五:2016年中学两学一做心得体会
2016年中学两学一做心得体会
2016年中学两学一做心得体会2016-06-07浏览:分享人:孔敬宜手机版
2016年中学两学一做心得体会
日前~中共中央办公厅印发《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”学习教育方案》~并发出通知强调~“两学一做”学习教育不是一次活动~要突出正常教育~有针对性地解决问题~要进一步严密党的组织体系、严肃党的组织生活、严格党员教育管理、严明党建工作责任制~激励基层党组织和广大党员干事创业、开拓进取~为协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念提供坚强组织保证。
“两学一做”学习教育是继“三严三实”专题教育之后~持续深入推进党员干部党性教育的重要实践~是推动党员干部学习教育常态化的重要举措。从学习党章党规入门~进而深入学习****系列重要讲话~各级党员干部从理想信念升温逐渐提升到旗帜灵魂的升华~统一的不仅是信仰信念~更多的是行动作为的转变;从读原文、学原著、悟原理~进而深入担其纲、正其风、通其行~广大党员干部从行为意识的规范逐渐转变到知行合一的落实~更加坚定的爱党忧党兴党护党~更加积极的立足岗位建功立业。
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“两学一做”学习教育推动党性教育常态化。“理论是实践的基础~思想是行动的先导。”作风问题的反复性和顽固性注定其极易回潮和反弹~党性意识弱化、宗旨意识淡化、组织纪律软化等等一系列突出问题继续整改和转化~“不敢”的意识性刚刚建立~“不想”的自觉性远未形成~只有把“两学一做”学习教育融入党性教育中~引导党员干部身心归党、以身许党~自觉把学习教育与中心组学习、民主生活会结合起来~通过专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会等形式~确保学习教育纳入常态化学习教育体系建设中来~自觉以正反两面典型为镜~学习卢玉宝、涂红刚等人事迹的先进精神~吸取**、**等人案件的深刻教训~深入开展党性分析~重点用好批评和自我批评的武器~抓好群众反映强烈的突出问题整改~抓好不严不实突出问题的整改~进而为推动经济社会持续发展打牢坚实的思想根基。
“两学一做”学习教育推动从严治党常态化。“无规矩不成方圆~无践行必为空谈。”持续推进作风整改不是一阵风~而是一个常抓不懈的伟大工程~是一场攻坚战~更是持久战。“四风”病根未除~“问题”禁而未绝~全面从严治党、重构政治生态的任务仍旧异常艰巨~只有把“两学一做”学习教育摆在从严治党的重要位置~引导党员干部最守规矩、坚守底线~通过常态化思想学习教育~全面系统学习党章这个管党治党的总章程~集中学习新修订的《中国共产党廉洁
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自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》这些立规立德的党纪党规~增强严守党的政治纪律和政治规矩的自觉性和坚定性~并及时把学习教育的成功经验、做法升华、固化为制度~形成常态机制~使广大党员形成严格遵守规章制度、依法依规办事的自觉行为习惯~做到心有所戒、行有所止~从而持续推进从严治党管党的新常态。
“两学一做”学习教育推动创新发展常态化。“提纲而众目张~振领而群毛理”。****在重庆调研时强调“新的发展理念就是指挥棒~要坚决贯彻。”进一步凸显了“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念的引领性作用~为全面建成小康社会决胜开局之年、推进结构性改革攻坚之年指明了方向~而“两学一做”学习教育作为政治任务~不仅是引导党员干部践行发展理念的途径~更是落实五大发展理念的有力武器。只有把“两学一做”与十八届五中全会精神结合起来~把创新、协调、绿色、开放、共享“五大理念”纳入“两学一做”学习教育专题内容~强化落实五大发展理念的责任和使命~以全面深化改革为方法论对接发展所需、基层所盼、民心所向~才能真正让新理念在干部头脑中立起来、行动中用起来~才能克难前进、臻于新境。
2016年中学两学一做心得体会
中央决定~今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”的学习教育~这是继党的群众路线教育实
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践活动、“三严三实”专题教育之后~深化党内教育的又一次重要实践~也是党内教育常态化的重要体现~各级党委应该把“两学一做”作为一项重要的政治任务来抓。
要保障党内组织生活正常开展。各级党组织应落实好党建责任~保证党内组织生活正常开展~努力将“两学一做”融入到基层学习实践之中~始终坚持上下联动、以上率下~切实加强各级干部的学习教育。注重将党章党规和****系列讲话精神作为“三会一课”、“党代表统一活动日”、“远教固定学习日”的重点内容~提前制定学习计划~编印学习内容~注重考核学习成果。
要与干部教育培训工作紧密结合。将“两学一做”融入干部轮训计划~在努力打造全覆盖的干部教育培训体系的基础上~增设“两学一做”专题课程~重点围绕《党章》、《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》~以及****系列重要讲话等内容~精心设计培训课程~帮助党员干部牢固坚持铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当。
把握学习教育的最终目的是“做”。开展学习教育只是手段~最终目的是促使各级党员干部通过理论学习不断提高为人民群众服务的能力和水平。做合格共产党员~要求每个共产党员要把“两学一做”落实到严明纪律上~时刻把政治纪律和政治规矩摆在首位~自觉、坚决向党中央看齐~把看
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齐意识扎根于思想上、落实在行动上。做合格共产党员~还要求每个共产党员以新的发展理念引领发展实践~立足岗位奉献~勇于担当作为~始终保持干事创业、开拓进取的精气神~用实际行动践行发展理念~汇聚成推动发展的巨大力量。
2016年中学两学一做心得体会
中央决定~今年在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话~做合格党员”学习教育~这是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后~深化党内教育的又一次重要实践~也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展、从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。那么党校教师作为塑造广大党员干部政治灵魂的工程师~具体又该如何做?笔者以为党校教师当用“两学一做”导航~率先垂范~自觉争当四种表率~才能为打造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员干部队伍~为全面建成小康社会奠定扎实的基础做出自己的贡献。
自觉锤炼党性~争做政治坚定的表率。党性教育是党校和党校教师的必修课~党校的工作原则和指导方针要求党校教师要一切以党的利益为重~不断锤炼党性~提高政治素养。****讲:“严以修身~就是要加强党性修养~坚定理想信念~提升道德境界~追求高尚情操~自觉远离低级趣味~自觉抵制歪风邪气。”因此~自觉坚持党校姓党是党校教师的首要政治品格和从容应对任何风浪考验的压舱
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石~党性是党校教师的立身之本、立德之基和立言之向。党校教师的党性体现在政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性上。党校教师的党性~根本是“姓党”~核心是“忠诚”。因此~作为党校教师~必须要具有共产主义远大理想和中国特色社会主义坚定信念~忠诚于马克思列宁主义~要热爱党校教育事业~自觉遵守党的政治纪律~自觉做到“讲政治~讲党性~重品行~做表率”~要自觉将个人的人生价值、理想追求与党校事业的发展联系起来;必须要以“两学一做” 为契机~引导党员干部学党章、学党规、学****系列重要讲话~读原著、学原文、悟原理~坚定“三个自信”~补足“精神之钙”~铸牢“党性之魂”。同时~要根据不同对象灵活学习的形式~增强学习的效果~引导党员干部自觉把党章党规和**系列讲话要求转化为实际行动~这样才能做到学而信、学而用、学而行~做到思想同心、目标同向、工作同力、落实同步。
坚持刻苦钻研~争做勤奋学习的表率。党校教育的核心是党的理论教育和党性教育。深厚的理论功底是党校教师必须具备的看家本领。这就要求党校教师必须要以与时俱进的精神~刻苦专研~不断学习~长期积累。只有这样~才能跟得上时代和社会的发展~才能在课堂上游刃有余~达到良好的教学效果。因此~作为党校教师不仅要坚持把学习当作一种神圣职责~一种精神境界~一种终身追求~养成勤奋学
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习、刻苦专研的良好习惯~而且要认真学习马列原著、研读经典~打牢马克思主义理论功底~并且要结合学习~深入思考和研究一些理论问题~用自己研究的东西去启发别人~给学员不知道的知识~给学员不知道的信息~给学员不同视角的结论~这样才能引起学员的思考和共鸣~使学员在思考中受到教育。同时~党校教师还必须树立向实践学习、向学员学习的理念~必须经常深入基层、深入群众、深入实践~与来自基层一线的学员多交流、多沟通~深入了解、认真研究世情、国情、党情的新变化~善于学习一切反映当今世界文明进步的新知识、新经验~善于运用马克思主义的立场、观点和方法来分析、研究和回答现实问题~才能将教学内容转化为各级党员干部谋划工作的思路、推进工作的动力和破解难题的能力~才能更好地推动“两学一做”入脑入心入课堂~才能使党校教育更好地为大局服务、为提高党员干部素质服务、为党员干部成长服务。
讲纪律守规矩~争做遵纪守法的表率。没有规矩不成方圆。党章和党规是党员干部必须遵守的基本行为准则。任何人~不管官多大、资格多老~都要讲纪律守规矩。如果没有铁的纪律~党员干部队伍就会成为一盘散沙~就会丧失战斗力和生命力~自然就更谈不上纯洁性和先进性。因此~作为党校教师不仅要带头严格遵守中央“八项规定”~从思想上筑起抵御腐朽思想侵蚀的坚固防线~明确“红线”在哪里~
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知道不可逾越“底线”~ 认真履行好党章赋予的权利和义务~自觉按党章办事~自觉遵守党纪党规~自觉践行“三严三实”要求;而且要自觉增强拒腐防变的责任感和紧迫感~把党员干部队伍教育好管理好引导好~使党员干部在关键时刻、重要关头~始终保持政治定力、守住法纪底线、把好私德关口~树好自已形象~为党员干部队伍增光添彩。
忠于职守~争做勇于当担的表率。****强调~“看一个领导干部~很重要的是看有没有责任感~有没有担当精神”。敢不敢负责、能不能担当~是我们党员干部想干事、能干事、会干事、干成事的关键所在。党校教师是教育党员的党员、教育干部的干部~任务艰巨~使命光荣。这就要求党校教师必须要立足本职、忠于职守、无私奉献、勇于担当~树立起强烈的责任意识。随着形势的不断发展变化~改革发展过程中遇到了诸多新矛盾、新问题、新挑战~如果没有一股子螺丝钉的“钻劲”、“韧劲”~没有勇于当担的“拼劲”~没有咬紧牙关拼上去的勇气和信心~就很难把问题看清看透~把困难破解~就难以柳暗花明~实现“弯道超越”~稍有松懈我们就会在激烈的竞争中掉队落伍。因此~党校教师必须要在“两学一做” 的学习教育中明确自己的身份和定位~要有赶超进位、奋勇向前的使命担当~要热爱自己从事的崇高事业~时时不忘自己的责任、时时不忘组织的信任、时时不忘岗位的重要、时时不忘学员的期盼~要甘于寂寞、
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乐于奉献~始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态~自觉增强工作的积极性、主动性和创造性~勇于在“两学一做” 的实践中探索突破~在突破中推进工作的崭新局面。这样~才能用自己过硬的本领、锲而不舍的精神、坚定的信仰与政治品格以及丰富的学识点亮自己、照亮别人~把党员干部送往理论和道德的颠峰;才能教育引导每一个党员干部~围绕党的十八届五中全会提出的创新、协调、绿色、开放、共享五大发展理念~不断提升自已服务的能力和水平~立足岗位奉献~勇于担当作为~始终保持干事创业、开拓进取的精气神~让更多的发展成果惠及最广大的人民群众~进而引领群众万众一心扶贫攻坚~为全面建成小康社会献智慧、出实力、展形象~助推宏伟“中国梦”变为美好现实。
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