范文一:动植物观察作文
动植物观察作文
今天的我~有一个特殊的作业~那就是观察小动物。作文网小编为大家精心准备了《》~希望对大家有所帮助~如果想了解更多的写作技巧请继续关注我们的作文栏目。
【一】最近~家里来了两位新成员——两条可爱的小金鱼。它们是妈妈在花鸟市场买来的。没过多久~我们就成了形影不离的好朋友。
小金鱼一条是红色的叫“红豆豆”~一条是纯黑的叫“黑豆豆”~它们都穿着一条薄如蝉翼的美丽纱裙~身上镶着闪闪发亮的亮片。“箩黑豆豆”的眼睛左右都宙有一颗黑珍珠~“红豆莽豆”的头上有个大红蝴蓟蝶结~它们游起泳来一盂摇一摆的~像两位高傲兼又美丽的公主。
最焚有趣的是它们吃食的样寄子。当我准备把鱼食放茨到水里的时候~小金鱼芋会跳来跳去~好象它们托在摩拳擦掌~看谁能吃脂到鱼食~吃到鱼食的那绸条小鱼会高兴地吐出一适个个泡泡~仿佛对我说钧,“小主人~谢谢你:容”看着它那高兴样儿~狄我哈哈大笑起来。
洲有一次~大约晚上九点刷左右~我打算上个厕所涕~然后舒舒服服地睡觉铁~我突然想看看我的好震朋友在干嘛。但结果让唉我大吃一惊:小鱼瞪着奠眼~一动不动的呆在水瘫底。我的心中充满各种竹各样的念头:难道我的胁小鱼……死了,我
大哭错起来。“怎么啦,出什疥么事了”,妈妈急忙跑单来。“妈妈~小鱼是不哲是死了,”我说。妈妈阶听了哈哈大笑~“小鱼吊没有死~它们在睡觉呢抠:”妈妈说。听了这话菏~我更丈二和尚——摸嫁不着头脑了。后来~我喀在“百度解答”上知道琳了~原来~鱼是没有眼莹睑的~它们从生到死都婴不会闭眼~我恍眼大悟娶。
两条小金鱼给我带来矽了快乐~我喜欢它们。唬
【二】今天~老师杆让我们收集树叶~没过塔几分钟~我就满载而归蔗。
我发现黄杨树的罢叶子上有很小很小的小硅方格~就像绿色的迷你睁小盒子~它的头圆圆的孽~尾巴尖尖的~好像一薛条小船漂在水面上。梧逸桐树的叶子尤其大~茎蚜也比一般的叶子粗~它煽就像一把把大叉子~叶舆子上有小洞~像被小虫荧子咬过一样。梧桐叶的阐叶片毛茸茸的~就像穿虐了一件毛衣~又像神话肪中的芭蕉扇后代。再说母说水杉的叶子吧~它真扬像蝎子的尾巴~扎起来悼比松树的叶子还要疼~伎像一根根细细的小针~市真可怕:我觉得水杉树淤的叶子本来就像一棵小隔树。除了这些~我还捡捅了樟叶、冬青叶、爬山岿虎叶、枫叶、竹叶等。寞
希望大家也多多去寥观察各种各样的叶片~惺来告诉我哟:
【三谁】今天中午我一吃完饭集~就拿着一张白纸一面屹放大镜~准备好后到田捡地里去观察起来。
哄我先摘下一朵完整的油跺菜花~它的颜色是黄色袋的。(我们这里的田地扎里的油菜花有两种颜色妥~一种是黄色~一种是室白色。)我先把花瓣采赃下来~共有四片花瓣。饿我看书上说油菜花的雄荐蕊通常6枚~4长2短漆~通常称为“四强雄蕊诌”~雌蕊由二心皮构成镣~子房位置靠上。茎圆芋柱形~多分枝,叶互生涵~叶大~浓绿色~无叶辛柄及托叶。一看倒还真俺是~真是“不看不知道稠~一看才知道”。再仔趁细一看~雄蕊的花柱上佯有许多花粉~而雌蕊的揣花柱上没有花粉~上大让下小~我用放大镜看~尸发现雌蕊的顶上有一点敷凹进去的~洞里好像是熏绿色的水珠~从这个小建洞里钻了进去。我再用踏放大镜看雄蕊~发现雄柳蕊上面有一个黄色的小茂圆棒~用手一摸~手上修沾上了一些黄色的花粉赔~手指不一会儿变得很匆光滑了~有香味了。我殷想这可能是花蜜吧,这屹样一朵本来完整的花~免现在只留下四片花萼了黎。
最后看花茎~花忆茎上没有什么叶子~只真有几片小叶。有几朵花豁已经谢了~采下来~去札掉碎花瓣、花蕊~然后期用手指甲把绿色的子房脾打开~里面有绿色的小在圆珠~我猜这是油菜籽蛾吧,用手压碎~里面也万有一些绿水。我把一根幼在太阳底下晒过的油菜撂拿来~用手挤挤看~没棱有水~就用晒水壶浇上裕一些水~插在有泥土的揭杯子里。过了几天~这七棵油菜又开出了几朵花鹰呢:我明白了~这是农古民伯伯浇水的道理。
饰 这次观察~让我学到洒了老师没有教到的知识傅~我非常
开心。
【四】府
范文二:观察动植物的作文
篇一:动植物的世界
在这个美丽而富饶的星球上,生活着人类,还有许许多多千奇百怪的动物、植物,可有些人对它们一点也不了解,今天,我就说一些动、植物。
先从光彩夺目的极乐鸟说起吧。南太平洋的岛国巴布亚新几内亚,是世界有名的极乐鸟的主要栖息之地,极乐鸟中最出名的要数蓝极乐尿,无足极乐鸟和王极乐鸟。极乐鸟头部为金绿色,披一身艳丽的羽毛,特别是有一对长长的大尾羽,更显得妩媚动人,光彩夺目。蓝极乐鸟在求偶时,或仰头拱背,竖起身体两侧的金黄色绒毛;或倒悬在树枝上,抖开全身织锦般艳丽的羽毛,以吸引雌鸟;无足极乐鸟并不是无足,只是足短一些,飞行时,藏在长长的羽毛内,人们见不到。无足极乐鸟的尾翼比身体长二三倍,又被称作长尾极乐鸟。王极乐鸟体长只有20厘米左右,比别的极乐鸟小得多,可它对爱情忠贞不渝,一旦失去伴侣,另一只尿就会绝食而死。王极乐鸟生性孤独,不愿和别的极乐鸟共栖一处。极乐鸟是巴布亚新几内亚的象征。
动物世界的成员各有各的绝招。海洋中的射水鱼,能从口里喷出一股水流,准确地射落岸边的昆虫。陆地上的黄鼬,能从肛门喷出奇特臭难闻的分泌物来阻止敌人的追击。有一种叫角蟾昆虫的绝招可奇了,当它遇到危险时,先把肚皮鼓得很大,像打足了气的皮球,这时,身上的每根角刺都直竖起来,眼睛开始变红,接着便从眼睛里喷出一股鲜血,像火龙一样射向敌人。凡是侵害它的动物,看到这喷血的怪物,无不退让三分。其实这种“血眼喷人”只是虚张声势,并没有杀伤力。
花人人喜欢,可有一种花却是食人帮凶,它生长在南美洲亚马河的原始森林或沼泽地带,长得十分娇艳,花型类似日轮,有兰花般的诱人香味,叶片有二四十厘米长,这就是日轮花。如果有人被那细小艳丽的花朵或花香所迷惑,上前采摘时,只要轻轻接触一下不管是碰到了花还是叶,那些细长的叶子就立即像鸟爪子一样伸展过来,将人拖倒在地,同时,躲藏在日轮花旁边的大型蜘蛛――黑寡妇蛛,便迅速赶来咬食人体。这种蜘蛛的上腭内有毒腺,能分泌出一种神经性毒性蛋白液体,当毒液进入人体,就会致死亡。人体成了黑蜘蛛的食粮。黑蜘蛛吃了人后,所排出的粪便是日轮花的一种特别养料。同学今后要少摘些花草。
说起毒蛇,大家都会想到眼镜蛇,但生活在海里的海蛇比眼镜蛇更毒。海蛇其花纹鲜艳,鳞小皮厚,尾扁平似船桨,头特别小,满嘴毒牙。它鼻孔内有瓣膜,吸足空气后,瓣膜关闭,潜入海底可呆很长时间。,海蛇舌头下面有盐腺,能把体内过多盐分排掉。海蛇肺很大,可储存大量空气,还可调节身体浮沉。它喜欢在傍晚和夜间漂游于海面。
世界之大,还有许多的事物等我们去了解。
篇二:参观鸡西市动植物园
今年“五一国际劳动节”我和妈妈来到了盼望已久的鸡西市动植物园游玩。
一路上,我高兴极了,不由自地唱起歌来,车飞驰电撤般的前进,道路两旁绿树成荫,很快就到了鸡西动植物园。当我们来到鸡西市动植物园门前,看见鸡西动物园大门是用一个大树桩制成的,大树桩是棕色的,上面开了一个小窗口,里面座着一们售票员阿姨。在大树桩上分出一根杈,上面写着“鸡西市动物园”七个大字,非常醒目。
走进鸡西市动植物园里面,首先映入眼帘的是一片片的草坪,草坪上开满了小花,有红色的、白色的、粉色的,五颜六色,争奇斗艳。顺着用雨花石铺成的小路往前走,我看见了三座小亭子坐落在草坪上,三座小亭子都挂着小灯笼,在远处看,三个小亭子就像三只正要展翅飞翔的小鸟。再往里走,我看见了一个很大的钢丝网,里面养了一大群小鸡,小鸡见我们走来,不但不怕,还咯咯咯的冲着我们叫,好像在对我们说:“给我一点吃的吧!我已经好常时间没吃东西了。”我抓起一大把小米就往鸡笼里扔,小鸡们吃完了,又咯咯咯的叫起来,好像在说:“谢谢你,我吃饱了。”
正在这时,天空灰蒙蒙的一片片,要下雨了,我和妈妈便恋恋不舍的离开了鸡西市动物园。
篇三:种绿豆——观察作文
9月17日星期一晴
今天中午,我把王老师发给我的一小勺绿豆放进装着清水的碟子里泡湿。过了一个多小时,我去看绿豆,发现绿豆比之前放在水里的时候,变得更圆更鼓了。绿豆圆鼓鼓的,像个胖娃娃,可是还没长芽。
9月18日星期二晴
今天,种子终于发出新芽了,像个顽皮的孩子,挣脱了绿色的外袍,长出了白嫩嫩的小芽。事不宜迟,我马上把盆底有洞的花盆装满泥土,然后放绿豆在上面,再在绿豆的上面撒了点泥土。最后用花洒浇了水。看着它,盼它天天长大。
9月20日星期四阴
我那五岁的表弟就要来了,我害怕表弟会把我的绿豆折断,正准备把绿豆芽放到床底下,妈妈笑着对我说:“傻孩子,植物生长是不可以离开阳光、空气、水分和养料的,要不你把它放在表弟拿不到的地方。”“嗯!”说做就做,我把绿豆芽放在阳台上。我仔细观察,发现小芽的两片豆瓣上长出了两片嫩绿的叶子,茎的头部从淡红色变成淡绿色,从淡绿色变成了深绿色。我还看到了一颗绿豆懒洋洋地躺在土壤里,好像还不愿意脱掉旧衣裳。这时,我的心非常着急。
9月21日星期五晴
今天,我拿着花洒去浇水。我又惊又喜,惊的是我发现那颗小绿豆破土而出,奋力向上生长,好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉,好看极了。一阵风吹过,绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动,好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中,我明白了一个道理:只要善于观察,就会有所收获。
篇四:观察日记——当鸡蛋遇上白醋
2013年10月20日星期四晴
听说,鸡蛋泡在白醋里会变软也会变透明,真的会这样吗?我决定亲自动手做做看。
一回到家,我迫不及待地打开冰箱,小心翼翼地拿出鸡蛋,轻手轻脚地放在了一个透明的杯中,慢慢地倒上醋。咦,鸡蛋立马被成千上万的小泡泡包围住了,一点点地漂了起来,晃晃悠悠的,一沉一浮,就像一个喝醉的酒鬼。大约一分钟后,鸡蛋慢慢探出头来,露出了指甲盖大小的一个小尖尖。
2013年10月21日星期五晴
它到底变成什么样子呢?第二天一起床,我还没洗脸,就跑去看鸡蛋。它仍然漂浮着,但上面还漂着一层褐色的膜,这是蛋壳吗?我仔细一看,蛋壳还在啊!我用筷子轻轻一碰,蛋壳表面划出了一道道划痕,露出了里面的蛋白。我用筷子继续在蛋壳表面划着,蛋白露出的更多了,鸡蛋成了一张大花脸。白醋也变得浑浊,我给它换了一次醋。
2013年10月22日星期六晴
今天,鸡蛋给我们表演了变身术,硬硬的外壳都变成了细小的碎沫,小泡泡也小了,鸡蛋变透明了,像个晶莹剔透的琥珀,又像个水气球。我用手轻轻一压,它一蹦一跳像调皮的水晶宝宝,又像在跳水上芭蕾,时而跃出水面,时而沉入水底。
2013年10月23日星期日晴
我把鸡蛋从醋里捞出来,小心地捧在手心,生怕把它弄破了。我仔细地观察,鸡蛋变得又薄又透明,仿佛吹涨的气球,吹弹可破。我们隐隐约约还能看见里面的蛋黄呢。我问妈妈:“为什么鸡蛋壳会变的晶莹剔透?”妈妈说:“生蛋壳中含有碳酸钙,它与醋酸反应生成可溶性的醋酸钙,并产生二氧化碳气体。”原来蛋壳周围那成千上万的小泡泡就是二氧化碳气体。我还知道白醋泡鸡蛋不但可以治咳嗽,而且还能美容呢!
篇五:观察红豆
国庆节长假,老师布置了一项特殊的作业泡豆芽,并让我们准备写观察日记。
首先,我准备了一个透明的玻璃杯,接满了自来水在里面放了大约6颗的红豆。仔细地观察着。
一天后,我发现豆子褪去了原来的深红色变成了深粉的了,可自来水却被染上了花黄色。慢慢的红豆变大了,长出了一个脆弱的豆芽,尖尖的可爱极了!
几天后,我发现豆芽越来越来长,越来越大了,还长出了两片嫩绿的细叶小小的,如果不注意看就根本看不见它。我好奇的拿出一粒,用手一搓,外面的豆皮便很轻易的就掉下来。
又到了新的一天,我便观察起我泡的红豆来,发现豆子的顶部长出了一点嫩绿的东西。再仔细看,这才是豆子的芽啊!那么以前像芽似的东西又能是什么呢?为了搞清楚这个问题,我还专门在百度上调查了一下,原来那是豆子的茎。豆子的茎已经开叉了,也就是说,豆子的芽弯成两条了。
经过我的精心照顾。豆宝宝越来越大。呵呵!我终于学会泡豆子了,通过细心的观察和动手,我体验了泡豆子的过程。看着自己泡的豆子,心里开心极了!
篇六:观察花朵
今天下午,我和彭钰雯一起到电信小区观察花朵。
由于我们对电信小区的地形不熟悉,进了小区后,我们就像两只无头苍蝇――到处乱撞。撞来撞去,还真让我们撞到了一棵小桃树和一丛野玫瑰。以下就是我们做的观察记录。
桃花的观察记录:
长在哪儿?树上。
有多大?直径8厘米。
几个花瓣?5片。
离地面多高?186厘米。
什么颜色?桃红色。
什么气味?水蜜桃。
几个雄蕊?无。
几个雌蕊?1个。
当我们正在观察时,我提出了一个问题,说:“我们去年秋天来过这里两次,为什么没有看见结果呢?”
观察结束后,我回家查阅了资料。资料上说,这种不结果的桃花叫“碧桃”。碧桃里没有雄蕊,只有雌蕊。有的连雌蕊也没有。花内没有雄蕊,也就不能传粉受精,所以碧桃只开花,不结果。
我恍然大悟,原来是这么回事呀!
篇七:观察
人有两只眼睛是为了多看吗?有两个反方向的耳朵是为了兼听?一张嘴巴是为了让人慎说?
不,我不赞同。
同向的双眼,并不意味着毫无目的的多看,而是引导人全神贯注地观察事物。
春秋战国,战火纷飞。一声简短有利的“未可”,让大军追击的步伐戛然而止。沉默的智者注视着落荒而逃的齐国大军,目光像利剑一样穿透齐师的心脏。再是一声“可矣”,同样地简短有力,大军终于吹起追击的号角,像兽群一样汹涌地扑杀齐师。
范文三:六年级观察作文
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六年级观察作文
六年级观察作文今天,我又趴在草丛边,在无限的静谧中,忘了世界也忘了自己。
在我眼前,空前变大了,小草成了大森林。一只小蚂蚁,独自四处走动,发现了一块小面包渣,我想它一定是位高明的厨师,出来找一些东西做饭,现在它找到了,可是它搬不动,它转身往回走,来到洞穴里,不一会,蚂蚁厨师又带出了几位搬运工,它们齐心协力把食物搬了进去,今晚它们又有丰盛的晚餐喽!我仿佛嗅到了蚂蚁的饭香,我多想进去与它们一起分享啊,可是我又怕惊吓到这些小精灵们。
蚂蚁的生活也很有规律,它们自己干着自己的事情:小蚂蚁们在学校上学,老师在教课,它们师生都那么认真,那么全神贯注。在小蚂蚁上学时,它们的家长在工作、上班。叮铃铃??放学铃响了,小蚂蚁们都回家了,到了家小蚂蚁向父母回报一天学的什么,父母也许会批评它们,也许会表扬它们。一只看上去非常得意的小蚂蚁,我想它一定是考了好成绩吧。
一只蚂蚁强盗凶神恶煞的拦住一只蚂蚁居民,正好蚂蚁警察路过,把蚂蚁强盗抓住了,我想蚂蚁警察一定很高兴,
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因为它为人民做了一件好事。
在农家小院升起炊烟,小狗的叫声才把我的心灵唤了回来。
我愿拉着你的手,一起去蚂蚁的王国散散步。
昆虫记之蝴蝶
今天,我和同学们来到田野中寻找“会飞的花”——蝴蝶。在田野中我发现这里大多数是美丽的白色粉蝶。它们像婀娜多姿的美丽少女穿着一件雪白的大衣在波涛翻滚的稻田上翩翩起舞。时而竭尽全力扑打着翅膀在稻田上飞翔,好像一只只在大海上乘风破浪的船只,那白色的翅膀好像是穿上的白帆。等飞累了就跌落在稻叶上休息;有时我看见两只蝴蝶上下翻飞,你追我赶,好似比赛。 突然,我想起曾经看到过的一段文字蝴蝶在蜕变为美丽的成蝶之前必须经历一段艰辛的成长过程。其中包括了卵、幼虫、蛹及最让人所欣赏的成蝶阶段。在卵的时期,卵的外壳对于这个时期蝴蝶的成长具有很大的帮助,所以它可以很安心。在幼虫期是蝴蝶的主要取食期,而在蛹时期它是不能活动的,这便给了它的天敌可乘之机,但蛹的壳很硬,所以其它动物对它的伤害
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不大。这时斯琴拍了拍我的肩膀说:“在想什么呢?”这时我才如梦初醒,继续观察。 这时,一只粉蝶从我面前飞过,好像在对我说:“大姐姐,风好大,我好冷呀!”我目不转睛地盯着那只白粉蝶,见它飞到了一簇比周围低一点的稻秆上歇息,我这才安心。 蝴蝶是美的化身,给人一种美的感觉,但你知道吗?它的幼虫是害虫,因为它的食物是农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼。 通过以上介绍你对蝴蝶一定有了比较全面的了解了吧!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”,因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题,原因是考生要在同一环境下,作公平的竞争。审题,就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解,把命题者的意图读出来,把题目的各种限制审清楚,明确要我写什么,怎么写,写到什么程度,真正做到全面领会,深刻把握,不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定,凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见,
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审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意,就是要作者站在时代的高度,去观察、认识生活,提炼主题,使主题体现时代的精神,既反映时代,也作用于时代,跳动时代的脉搏,推动着时代的前进。文章的“意”, 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想,是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物,它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我,有些同学忽视了对文章思想倾向的把握,看问题不全面,观点偏激,更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明,言论自由,话说错了不会追查什么政治问题,但作为未来社会的建设者,正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛,也是阅卷老师对文章的第一印象,特别是自拟题目写作,阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷,题好一半文”,可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题,文章写好后也许是没有时间写标题,也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分,但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验,将几篇写得较好的作文,按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷,其分数差别一般都在5分以上。
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这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离,不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题,我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容,也指遣词造句符合规范)。?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力,具有可读性,饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟,能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样,可以运用修辞拟题,可以引用俗语拟题,可以化用古语拟题,可以借用成语拟题,可以套用流行语拟题,也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等,考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文,我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然,越显得你成熟老练。另外,要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目,把首句写好,“眉清目秀”,整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体,如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体,如“除诗歌外,其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”,让考生自由选择文体,这里要特别注意,文体不限不是不要文体,而是要你在选择了一种文体后,一定要按这种文体特
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点写作,要写什么象什么。不可随心所欲,写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西,绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟,想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己,用第一人称入文,让“我”的激情在文章中闪光,情真意切,引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话,要避免空发议论,无病呻吟,滥提口号,乱发号召,空表决心等等。作文可以虚构,“允许”编写故事,但不等于提倡“编写故事”,编写故事要做到“大胆想象,自圆其说”。滥编、胡编,绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾,就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾,必须做到开头起笔入题,结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象,开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料,古今中外,慢慢道来。开篇松散,占去了大量的篇幅,后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”,有的只是一笔带过,草草收兵,比例严重失调,使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”,这是
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有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾,或用一句话硬断,或点上一串省略号,这样即使你雕出了“凤头”,壮大了“猪肚”,也会因为没有“豹尾”而不成其好文章,得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏,首先是看其整体。所以,考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确,具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇,引用名言警句,引用流行的通俗歌曲歌词,引用百姓口头民谣,但取向一定要积极向上,真正让语言亮起来。照理说,文章是表情达意的工具,有话则长,无话则短,似乎不应有字数的限制。但考试作文,作为一种特殊形式的作文,为了达到一定的考查目的,并考虑到考试时间等因素,一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的,一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足,虽然评分标准规定,不足字数的,每少50字扣1分,但实际情况是,字数不足往往被认为文章内容单薄,分数很难上档次。限最高字数的,不要超过。否则,给人一种臃肿的感觉,再说,作文写得长,花的时间多,解答前面的题用的时间少,必定会受到影响。如果没有限最高字数,一般就是以作文纸为限,即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情,超出作文格子,
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以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中,书写都占相当的比分。一般不要求写得好看,但要求书写整齐易辨认,一笔一画清清楚楚,不写草字。标点符号书写也要规范,特别是格式要正确,句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末,可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首,可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格,不能断开,写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面,正如人的容貌一样,给人的印象是重要的,尤其是高考作文,卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪,书写工整,卷面清洁,让人一看心中先喜三分,其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样,做完后也需要认真检查,看有没有笔误的错别字,有没有不通顺的句子,有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来,对于句段该删的要删掉,该增的要增补,只是要改得清楚、整洁,使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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范文四:六年级观察作文
六年级作文——静态观察法
宇宙中的一切事物,只有两种状态——不是运动的就是静止的。而每一个运动的过程,都是由许许多多的静止瞬间所组成的,所以学会观察静止的事物是我们写有关状物作文的基础。 静态观察法 顾名思义就是指对于静止状态下的事物的观察方法。
写一写
对于不同的物体,我们会有不同的观察地方。而不同的观察角度,同一物体又会有不同的发现。完成下面空白部分。
物体桔子 时钟
形状
颜色
味道
作用
特点
工作环境或
生长环境
对于同一物体,我们从不同的观察角度出发
比如
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从外面到里面 从眼前到联想
外面:眼前:
桔子
里面:联想:
从上面部分我们可以作出静态观察法的总结:
1 静物观察需要重点把握颜色、外形、功效等方面的特点。
2 需要从不同角度观察静物,并作出适当的联想。
3 在写作过程中使用恰当的修辞手法。
读一读
例文一
在我家的阳台上,有一盆很不显眼的的仙人掌。
仙人长的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的小刺,你可别小看这些小刺,这可是它用来自卫的还击武器~我被它扎过,妈妈也被它刺过,疼极了,妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。
春末夏初,仙人掌身上长出了花苞。说来也奇怪,仙人掌开的花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结,漂亮极了。
仙人掌的特点是耐旱。我看了资料上说,仙人掌大多生长在干旱的环境里,有的呈柱形,
高10多米,重两三万斤,挺拔屹立,甚为壮观。还有一些
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长着棘刺的仙人球,有的寿命高达五百年以上,可长成直径两三米的巨球,人们劈开它的上部,挖食柔嫩多汁的茎肉来解渴充饥。仙人掌类植物还有一种特殊的本领,在干旱季节,它可以不吃不喝的进入休眠状态,把体内的养料与水分的降到最低程度,当雨季末临时它们又非常敏捷的“醒”过来,根系立刻活跃起来,大量吸收水分,使植株迅速生长并很快地开花结果。
仙人掌浑身都是宝,用途广泛。它的嫩茎可做蔬菜食用,加工成多种仙人掌佳肴。仙人掌的茎片可以加工成片剂,胶囊,饮料等保健食品。根据中国医学院药用植物研究所表明,仙人掌含有丰富的矿物质,蛋白质,纤维素和钙、磷、铁、维生素C、维生素B。食用型仙人掌成本低,不需农药,无污染,属于绿色有机食品。
我喜欢我的仙人掌。
例文二
花,人们把它当做美好的象征,不同的花有不同的特点,荷花出淤泥而不染;牡丹花在百花中独占鳌头;茉莉花清香淡雅、清纯脱俗;月季花妩媚动人、娇嫩无比。惟有一种花,它生长在荒郊野外,金秋时分,是它怒放的时节。荷花、牡丹、茉莉都比不上它在我心中的美,它就是任凭风霜雨打依然开放的——野菊花。
秋天时,漫山遍野的野菊花就怒放了。它颜色各异、姿态
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万千,在山上有黄、白、红三色组成了大瀑布,其气势真有如直泻而下,势不可挡。这彩色的瀑布如梦如幻,美丽之极。这些花中,黄色的如金色麦浪;白色的似冰天雪地;红色的像成熟的果实。闻闻它,一阵阵沁人心脾的香气让人心情舒畅。
野菊花生长在恶略的环境中。它的生命力十分顽强,不需要任何人给它浇水施肥,更不需要任何人对它呵护关怀。它被风刮、被雨淋、被霜打,它生长在险恶的环境下,只有阳光的沐浴和雨水的滋润,但它毅然坚强地傲然开放。
野菊花的作用很多,它可以用来泡茶,用它泡的茶可以治病,能清热散火防止感冒;采摘晒干装入枕中,醒脑安神。作用真是多的数都数不清。
他们没有公园的菊花那么娇艳,但它们让人百看不厌,因为它的身上散发着野外的泥土气息,在这百花凋零的金秋,唯有它傲然挺立,唯有它迎着秋风飘扬。
菊花是秋天的使者,而野菊花是山崖的天使,它是山野上最亮丽的风景线,那像掺过蜜一样的清香,溢满了各个角落、熏醉了整个山坡。
阅读完成后,完成下列问题:
1 例文一中写了状物的哪些特点,用到了哪些修辞手法,
2 例文二中写菊花时,作者写了哪些内容,
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3 找出两篇例文中的好词好句,并抄写下来。
课堂练习:
写一篇有关状物的作文,要求:用上面所学的方法去写,从不同角度观察,适当使用修辞手法,四百字左右。
篇二:六年级作文——静态观察
六年级作文——静态观察法
宇宙中的一切事物,只有两种状态——不是运动的就是静止的。而每
一个运动的过程,都是由许许多多的静止瞬间所组成的,所以学会观察静止的事物是我们写
有关状物作文的基础。 静态观察法 顾名思义就是指对于静止状态下的事物的观察方法。
写一写
对于不同的物体,我们会有不同的观察地方。而不同的观察角度,同
一物体又会有不同的发现。完成下面空白部分。
物体桔子 时钟
形状
颜色
味道
作用
特点
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工作环境或
生长环境
对于同一物体,我们从不同的观察角度出发
比如
从外面到里面 从眼前到联想
外面:眼前:
桔子
里面:联想:
从上面部分我们可以作出静态观察法的总结:
1 静物观察需要重点把握颜色、外形、功效等方面的特点。
2 需要从不同角度观察静物,并作出适当的联想。
3 在写作过程中使用恰当的修辞手法。
读一读
例文一
在我家的阳台上,有一盆很不显眼的的仙人掌。
仙人长的身体像是一块翡翠,又像一只可爱的小刺猬。它全身布满了一根根像钢针一样的小刺,你可别小看这些小刺,这可是它用来自卫的还击武器~我被它扎过,妈妈也被它刺过,疼极了,妈妈曾多次要把它扔掉,可我不肯,因为我对它有一种特殊的感情,我爱那盆仙人掌。
春末夏初,仙人掌身上长出了花苞。说来也奇怪,仙人
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掌开的花很有“次序”,总是两朵一起开,像一对孪生姐妹,又像小姑娘头上扎着的蝴蝶结,漂亮极了。
仙人掌的特点是耐旱。我看了资料上说,仙人掌大多生长在干旱的环境里,有的呈柱形,
高10多米,重两三万斤,挺拔屹立,甚为壮观。还有一些长着棘刺的仙人球,有的寿命高达五百年以上,可长成直径两三米的巨球,人们劈开它的上部,挖食柔嫩多汁的茎肉来解渴充饥。仙人掌类植物还有一种特殊的本领,在干旱季节,它可以不吃不喝的进入休眠状态,把体内的养料与水分的降到最低程度,当雨季末临时它们又非常敏捷的“醒”过来,根系立刻活跃起来,大量吸收水分,使植株迅速生长并很快地开花结果。
仙人掌浑身都是宝,用途广泛。它的嫩茎可做蔬菜食用,加工成多种仙人掌佳肴。仙人掌的茎片可以加工成片剂,胶囊,饮料等保健食品。根据中国医学院药用植物研究所表明,仙人掌含有丰富的矿物质,蛋白质,纤维素和钙、磷、铁、维生素c、维
生素b。食用型仙人掌成本低,不需农药,无污染,属于绿色有机食品。
我喜欢我的仙人掌。
例文二
花,人们把它当做美好的象征,不同的花有不同的特点,
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荷花出淤泥而不染;牡丹花在百花中独占鳌头;茉莉花清香淡雅、清纯脱俗;月季花妩媚动人、娇嫩无比。惟有一种花,它生长在荒郊野外,金秋时分,是它怒放的时节。荷花、牡丹、茉莉都比不上它在我心中的美,它就是任凭风霜雨打依然开放的——野菊花。
秋天时,漫山遍野的野菊花就怒放了。它颜色各异、姿态万千,在山上有黄、白、红三色组成了大瀑布,其气势真有如直泻而下,势不可挡。这彩色的瀑布如梦如幻,美丽之极。这些花中,黄色的如金色麦浪;白色的似冰天雪地;红色的像成熟的果实。闻闻它,一阵阵沁人心脾的香气让人心情舒畅。
野菊花生长在恶略的环境中。它的生命力十分顽强,不需要任何人给它浇水施肥,更不需要任何人对它呵护关怀。它被风刮、被雨淋、被霜打,它生长在险恶的环境下,只有阳光的沐浴和雨水的滋润,但它毅然坚强地傲然开放。
野菊花的作用很多,它可以用来泡茶,用它泡的茶可以治病,能清热散火防止感冒;采摘晒干装入枕中,醒脑安神。作用真是多的数都数不清。
他们没有公园的菊花那么娇艳,但它们让人百看不厌,因为它的身上散发着野外的泥土气息,在这百花凋零的金秋,唯有它傲然挺立,唯有它迎着秋风飘扬。
篇三:六年级作文教案——动态观察
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六年级作文——动态观察法
课前小故事
动态观察法
定义:是指对事物在不同的时间、空间下的动态进行观察的方法。
动态观察法的关键点——变化。变化就意味着不同。而每一个时间段,都会有不同的景象,这就要求我们对于每一个时间段都要做出认真细致的观察。同时,我们也要学会用笔、纸记录下来,为将来的写作做准备。
内容一
不同的时间 不同的空间
表现一 四季的变化,包含春夏秋冬 表现一 观察角度的变化 表现二 早中晚的变化 表现二 观察地点的变化 表现三 开始到结束的变化 表现三 观察顺序的变化
那我们可以根据我们所要写的作文类型,来得出以下大致的规律:
写景物:可以使用四季的变化或早晚的变化和观察顺序、角度的变化 写事情:可以使用开始到结束的变化和观察地点的变化
内容二
动词
在我们的语文学习中,动词一直占了很重要的部分。而对
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于我们的写作,动词的运用不仅能使我们的文章更加具有活力,还能让我们的文章更加细致。 根据以下提示的三个镜头,写出你能想到的所有有关的动词:
镜头一——打羽毛球
镜头二——挤公交
镜头三——课堂上
例文一
游船
我从小就喜欢上了小船,那坐在船上的快乐、轻松是无法用语言来形容的。不过,从我五岁开始就从没有坐过船,终于今年寒假我又如愿以偿了。
那一天,我和爷爷奶奶一起去了太仓公园,一进门,那里就热闹哄哄的,连奶奶说话时的声音都听的不大清楚。我们好不容易才从人群中挤了出来,当我们赶到游船码头(游玩地点)时,那里已经是人山人海了,等了许久才上了船。 那艘船是我开的,开船时要集中注意力,上次我就是受到了这样一个教训:爷爷叫我好好开,可我听不进脑子里,我一边开船一边欣赏美丽的风景,谁知“不听老人言,吃亏在眼前”我的船东倒西撞。我惴惴不安:船会不会倒,爷爷和奶奶都很关心的说:“没事再来~”
我不灰心继续前进,于是,我集中了注意力,于是,船很平稳地行驶在了湖上。我们坐在船上看着这美丽的风景线,
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不由得大声说:“啊~真漂亮呀~”湖里,有好几只小鱼在游,他们多开心呀;岸上,好多棵柳树儿在梳理着头发;空中,鸟
儿们在自由的飞翔,它们站在线杆上,唱起了小曲。
傍晚,我们步行回家,爷爷对我说:“嘿~你这次成了真正的驾驶员了~”我谦虚地说:“哪里哪里,还不是都有你们的指点吗。”
只有聚精会神的去干一件事,才会看到美丽的风景。
问题一
找出文章中作者使用了哪些动词,能用其他的动词替换吗,
问题二
作者在描写时使用了哪些变化,(时间、空间还是其他)
用动词将下列空格填写完整,有些可能不止一个正确答案,选择你认为的最佳答案。
她( )教室,()在走廊里,()起头,( )了( )越下越大的雨,猛地( )胳膊,()起脚,向雨中()去。
作文练习:
写一件事情,可以使小事情,也可以是大事情。但要求主要的动词描写不能少,并且注意时间和空间的变化。
篇四:2013作文六年级
2013——2014年小考满分作文
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(2013-10-25 17:10:01)
转载
教育 ? 标签:【考场真题1】
题目:生活中充满了无限乐趣,读一本好书可以愉悦心灵;看一部好电视剧可以带来对生活的感悟;与人聊天充满了快乐;参与活动其乐无穷……请以“,,,,,,,,给我带来的乐趣”为题,写一篇文章。
要求:具有真情实感,不套做不抄袭,不少于500字。
——唐山市迁安卷
【思路点拨】
1.审题分析:
这是一篇半命题作文,写作时,首先要将题目补充完整,其次,要注意审题,“乐趣”是文章写作的重点,题目中所填的内容是文章的中心事件,运用第一人称的写法,通过自己的所见所闻所感表达文章的主题。此外,选材角度要小,文题中所填写的内容越具体,写作起来越容易。
2.多维立意:
(1)可以写读书带来的乐趣,如:读书时被书中的精彩情节、人物描写、场面描写、独特构思所吸引。
(2)可以写某个人给自己带来的快乐,如他的幽默风趣的语言,与众不同的气质,别具一格的动作等。
(3)写看电视带来的乐趣,在看电视中一部好片常常能
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引发人们的开怀大笑。
(4)写参与活动带来的乐趣,如学习组织的演讲比赛、小制作、诗朗诵、六一联欢等。
(5)写自己做每种事情带来的乐趣,如假期帮父母干活,打扫房间,在菜园干活,帮助别人等。
3.组长支招
1. 有具体的事件。
写作本文时,要依据题目中所填写的内容,在文中将其完整地呈现出来,用具体详尽的内容来表达“乐趣”。如写读书带来的乐趣,就要将自己读的是什么书,有那些感人的内容,读书时的情态,遇到的情况等写出来,通过描写让乐趣表现出来。
2. 有形象的人物。
文中的乐趣完全是由人物体会出来的,因此,富有情趣的人物形象是本文写作中另一个重要内容。如写小制作带来的乐趣,可以通过自己在制作过程中的语言、动作、心理、情态、细节等的描写让人物形象活灵活现的出现在读者面前,以此给读者带来乐趣。
3. 有生动的语言。
要表现出乐趣,还要注意文中的语言要幽默风趣,生动形象。如写种菜带来的乐趣,在语言表达上除了运用一些农谚、歇后语之外,还可以运用多种修辞手法,像比喻、拟人、对
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比、排比等。这样,写出的文章就会妙趣横生。
【满分文展示一】
【高招讲解】
1(首尾照应,结构完整。作者在文章开头通过议论的方式点出自己的爱好,并由此引发出正文部分要记叙的内容,结尾再次通过议论的方式点出这样做的好处,照应开头,点明主题,并使文章在结构上自然紧凑。
2(镜头组合,中心突出。文中用三个并列式的镜头,按时时间顺序,分别描写了三篇作文中所包含的三个不同故事,并以此来揭示文章的主题。
【作文模板】
“叙事”类作文写作模板
2(叙议结合,画龙点睛。文章通过记叙、描写的表达方式写出了登山的全过程,结尾运用议论的方式点明文章的主题,是典型的画龙点睛的写法。
【作文模板】
“写景”类作文写作模板
篇五:六年级作文训练
小学六年级作文训练(1)
一、看图作文的写作方法。
看图作文是命题作文的基础。写好看图作文,同命题作文一样,首先要学会审题,搞清楚题目的性质。是记事的,还
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是写人的。是写景的,还是状物的。
学校 班级学号 姓名
因为只有弄清文题的性质,才能确定采用什么样的表达方法。例如,《同桌》,主要写人;《师生情》,主要记事;《公园一角》主要写景??看清了文题,把握住题意,就不会跑题了。
看图作文是对提供的一幅或一组图的内容进行描述的习作训练。一幅或一组好的图画,是经过作者对生活的反复观察、分析,然后选取最能反映主题的画面,经过构思创作出来的。因而,进行看图作文的练习,必须认真观察,观察得细致,才能写得具体,抓住了重点,才能把图中的中心思想表达得准确。
看图作文的要求包括看图和作文两个方面。看图,就是观察。观察要有个顺序,要准确、细致、抓住重点,还要合理想象,以便准确地理解图的主要内容和中心。作文就是表达,它要求将观察所得,围绕图的中心,有条理、有重点、具体地写出来。
看图作文就图的内容看,有看单图作文和看连图作文两种。看单图作文,这是看图作文的一种主要形式。它要求:围绕图的中心表达,准确而有层次地写清楚图的内容。单图一般多采用从整体到部分再回到整体的顺序进行观察。比如看景物图,要分清画面景物的主次远近,确定重点,注意描
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写层次。
制卷:张海亮
一、想象作文的写作指导
想象作文:通常是指学生运用想象的思维形式写出的文章,它是由想象出来的一系列相互联系的画面构成的整体,通篇运用想象的手法,不同于局部具有某些想象成分的作文。
想象作文的种类 想象作文,按照取材和样式的不同,大致可以分为四种类型: 一是理想型想象作文,通过对自身能力和未来的想象,表达自己的生活理想,如“假如我会飞”、“假如我是老师”;
二是幻想型想象作文,通过对未来和外层空间的想象,表达对人类未来的美好憧憬和向往,如“未来的住宅”、“太空旅行记”;
三是童话寓言型想象作文,通过拟人化的动物或植物故事,表达对诚实、善良、勤劳、勇敢等美德的赞颂,对虚伪、奸诈、贪婪、自私等丑行的鞭挞,如“小山羊和小公鸡”;
四是再创造型想象作文,通过对故事的改写、续写等表达学生对原作的理解,抒发他们
对原作中人物命运的关心,
从时间角度考虑,启发学生对人类的未来展开想象,从未来的地球、未来的住宅、未来的食物、未来的交通、未来的
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通讯等方面选取具体的想象作文题目,如:“会行走的住宅”、“外星不再遥远”、“地球处处是绿洲”等。
从空间角度考虑,启发学生对异地、异国或太空、海底的情景展开想象,从已经了解的风景名胜、异国风情以及对于月球等宇宙空间的认识等方面选取具体的想象作文题目,如:“我想象中的西湖”、“桂林山水梦中游”、“我来到了威尼斯”、“登月日记”、“嫦娥下凡”、“海底畅游记”等。
从自身角度考虑,启发学生对个人的能力和未来展开想象,从对人体器官的功能、对职业和事业的向往等方面选取具体的想象作文题目,如:“假如我有翅膀”(千里眼、顺风耳、飞毛腿、万能手)、“假如我是一名法官”(宇航员、科学家、县长、市长)、“20年后在母校相会”等。
从动物和植物角度考虑,启发学生根据动物植物展开想象,从动物植物的生活习性或形态特点以及它们同人类的关系等方面选取具体的想象作文题目,如:“贪睡的小猫咪”、“蚂蚁和蝉”、“老树的叹息”、“骄傲的公鸡”、“早起的小鸭子”等。
想象作文虽然不同于纪实作文,但想象不等于胡思乱想,更不能胡编乱造。它同纪实作文一样,要求学生说真心话,表达真情实感。
二、训练题目
题目:假如我有一支神笔
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范文五:观察动植物作文多篇精品范文
太 阳 花
世界上的花有好多种,但是,开花最多,颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好:“好花不常开”。太阳花也是好花,有红的、黄的、 白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的,形状像梅花,花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的,细细的,软软的,弯弯曲曲。它的枝干很细,叶子很密集,花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花,每天太阳从东方徐徐升起时,太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去,太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗,又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的,形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同,短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大,小花籽熟了后,散落在大地爷爷的怀抱中,经过阳光和雨露的滋润,第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛,她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露,她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长,把祖国装扮的更加美丽,让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童,疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
太阳花虽然没有玫瑰的高贵,菊花的芬芳,广玉兰的纯洁高雅,梅花的香气,但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花,爱它那顽强而又旺盛的生命力,我更爱它那无私奉献的精神。
我赞美竹子
10月20日 星期一 天气:阴
我家的客厅摆放着好几盆花草,每一盆都香气四溢,精神抖擞。而我却对那挺拔的富贵竹情有独钟。
富贵竹又名万寿竹,它是幸福、富贵、吉祥的象征。
富贵竹种在一个大花盆里。富贵竹刚长出来的根是嫩绿的,细细的,后来逐渐长大,茎就长成一节一节的,像碧绿色的笛子。富贵竹长大了的根变得又长又粗,笔直地挺立在土里。富贵竹一般有差不多二十片叶子,呈椭圆形,顶部尖尖的。有些像亲兄弟一样亲密无间地团团围在一起,有些叶子则很自然、很轻盈、很舒适地伸展着,那样子给人一种愉快的感觉。富贵竹的叶子在太阳光的照射下绿得发亮,走近一瞧,叶子又好似无瑕的翡翠,是你情不自禁地去抚摸它,感到它是那样光滑。
富贵竹不但外形给人一种清新之美,它还具有坚韧不拔的毅力。它一年四季不管寒冬酷暑,都坚守在自己的驻地,如同坚守岗位的士兵。
当风雨刮在它的身上时,它丝毫没有被这强有力的气势吓住,任凭狂风像刀一样割
过它身上,雨像断了线的珠子重重地落在它柔弱的枝叶上······不管暴风雨对富贵竹施加怎样猛烈的攻击,它都不曾低头认输,仍旧一动不动地昂首挺胸站立在原地。它的叶子随风摆动,似乎在伸展着手臂随风起舞······这时的富贵竹又摇身一变,成为了一位亭亭玉立的身披绿装的少女。当暴风雨不敌而退时,富贵竹竹又变回往日坚守岗位的士兵,笔直地、坚定地站立着,仿佛在向世界宣告:我战胜了暴风雨,我胜利了。真是无愧于古代诗人郑板桥所赞叹:千磨万击还坚韧,任尔东西南北风。
我望着那富贵竹,心想:我们不就应该向它学习吗?它的坚定、顽强不正是我们应该学习的吗?我爱富贵竹,爱它的清新、高雅,更爱它坚韧不拔的品质。
观察蒜苗生长日记
春节期间,我在家里种了一盆大蒜,是因为我从百科全书中看到,大蒜的生长是植物中生长比较快的一种,而且,长大后会“变异”的,里面会长出新鲜可口的蒜苗。我觉得不可思议,决定自己亲自尝试一下,来证明这个不可思议的说法对不对。
我把奶奶刚从超市买来的大蒜拿出来,从花园中里盛了一些土,按照书上说的方法浇了一小瓶水,外面阴雨绵绵,让我这紧张的心情更加紧张,我小心的大蒜的皮一个个的剥掉,唯恐把大蒜的肉伤着,如果那样的话,我就种不出新鲜可口的大蒜了。前面的一道道工序被我克服了。接下来就开始种蒜了。我又在松软的土里加了一些水,结果,土太湿了,成了名副其实的泥巴,我懊悔不已,只能硬着头皮把剥好皮的大蒜按照一定的规律栽了下去。
等待的日子真难熬啊!第一天,第二天,大蒜始终没有冒出我所期盼的蒜苗来,我心想:都两天了,连尖尖都没有冒出来,这编书的作者太没有水品了吧!这也算长的快吗?可谁曾想到,到第三天早晨,我起床后,急不可耐得冲过去看我的大蒜,我心想,今天可能还是老样子了,结果,到那里一看,我的嘴巴都张成O字形了,天啦!我的大蒜好像吃了神奇素一般,好多蒜的尖尖上都冒出了一点点绿绿的芽,我心里乐开了花,就像吃了蜂蜜一般!第四天,绿芽又长高了一些,第五天,第六天,我的蒜苗飞速生长的着,从最初的1cm长到了3cm,结果,第七天,我惊奇的发现,蒜苗上面又生出了一片绿叶,我高兴的蹦了起来,心想,真是天助我也,别人的蒜苗只长一根,而我的蒜苗竟然长出了俩,我连蹦带跳的拉妈妈来看,妈妈告诉我说,“你的劳动今天是有成果了,这才是真正的蒜苗长出来了,再长几天,我们就可以品尝到美味而新鲜的蒜苗了,祝贺你!”。又过了一
个礼拜,蒜苗就如一位疲倦的姑娘一样好似要垂下了腰的时候,妈妈说,快,该收获了!晚餐中,美味的蒜苗成了我家的主打菜。吃着自己辛勤劳动换来的成果,甭提我心理那个乐啊。
实验证明:蒜苗的生长期的确很短,而且,它会“变异”。
观察锦鲤
9月1日天气晴
我家养了七条生龙活虎的锦鲤。有的是大红色,如一个个游动的小太阳;有的是橙色,像一个个大橘子;还有的是花色,像一条条变色龙。小鱼儿的形状是流线形,体长在6~12厘米之间。我同时喂给它们鱼食和花卷末,它们似乎更爱吃花卷末。它们呼吸和进食时,嘴巴如小喇叭似的一张一合,利用吸力将食物送入嘴里。
9月2日天气阴
今天,我家的小锦鲤特别活泼可爱!我喂食时,发现它们个个摆动着长而白的尾鳍和长在腹部的鳍,利用流线形的身子和灵活的尾部以50~60厘米/秒的速度抢食。它们的胆子也很小,一有什么动静或声音,就会满池子乱跑。有时两条鱼撞上了,还会用尾巴摆动着打对方的背鳍,好像在传递什么信息。它们游动时尾巴在98~180度之间摆动。很悠闲时,它们会一条一条地“躺”在鱼池角落里休息,好像怕影响了同伴似的;生气或害怕时,回很快“躲”到其它鱼中,好像生怕别人看到自己一样。
9月3日天气晴
今天,我刚喂完鱼食,只见一只体宽2厘米,体长7~8厘米的花斑锦鲤从口中吐出一条2~3厘米的深绿色物体。它吐完后,用嘴吸了几口气,游走了。其它几条鱼也接二连三地吐出此类分泌物。我想,这种白色和深绿色的分泌物可能为它们不想吃的食物,也可能是胃酸或水中的不良细菌……。看来,没有丰富的知识无法探索大自然!
9月4日天气雨转阴
今天,我将鱼食放在一个钩上,在水中停留了5分钟,一条贪吃的小鱼游了过来。突然,我将小钩提起,小鱼竟用尾巴以180度的角度摆动,两个肚鳍用力前后摇动。一转眼,跳离水平面2~4厘米,然后落入水中,激起一圈圈水涡。我查找了资料:鲤鱼(锦鲤)确实会跳,最高跳过1米。在江河湖泊中的鲤鱼经常在太阳落山时跳出水面嬉戏。民间也有“鲤鱼跳龙门”的传说。
9月5日天气晴
今天,我要给鱼换水了。换水前,鱼儿都静悄悄的,好像怕谁发现了,“躲”在水深8~9厘米以下。就算有好吃的东西,也“守株待兔”,等着它自己沉下来。可刚换了水,鱼儿们都把鱼鳍一摇一摆的,互相追逐嬉戏。喂食时,个个争先恐后地吃着食。为什么前后变化这样大呢?我个人认为:鲤鱼虽是在河、湖中长大的,习惯了长期不换水的生活。但就像人喜欢
干净的家一样,鱼也喜欢干净的水。干净的水不仅“空气新鲜”,而且没有满池的排泄物,鱼当然喜欢!
9月6日天气晴转多云
鱼儿是很喜欢玩耍的!它们时而向上扑食,时而向下冲击,时而在水中你追我赶。可是,这些都是鱼的正着游,难道它们不会“倒着走”吗?通过观察,我的答案是会。不信,看看我家的锦鲤。小家伙向前游时,肚鳍向后划,身体和尾巴左右划动,产生一股旋涡流推动鱼向前。所以有时它们可以借助水流滑行一段。而向后游时,肚鳍向前划动,像我们划船一样产生一股推动力,加上尾巴只向右或向左摆动,鱼自然就“倒车”了。
蚕宝宝
以前我曾养过蚕宝宝,在养蚕的活动中我还学到了很多知识,比如它的蜕皮。
那天,我回家打开放蚕宝宝的盒子。“噢,桑叶干了,得马上换掉。”我跑到阳台上,拿来了新鲜桑叶。我把桑叶一张张换下来,蚕宝宝似乎闻到了桑叶的芳香扭动着滚圆的身子纷纷爬了过来,围着桑叶,“沙沙沙”地啃开了。突然,我发现其中一条与众不同:身子呈淡黄色,头上有一个透明的三角形。它仰着头,不吃也不动。它在干什么呢?是不是病了。我马上把它放在另一个盒子里,仔细地观察起来。
不一会儿,只见那条蚕的头上慢慢地出现了一道裂缝,那道缝渐渐地变粗从中钻出来一个小脑袋。与此同时,头前那个小脑袋没有力气垂了下来变得干瘪了。对!它是在蜕皮。只见蚕宝宝的头频频地左右摇动着使劲向前伸。可表皮并不很听话,紧紧地粘住它的身子,蚕为什么要蜕皮?我决心弄懂它。我很快在课外书中找到了答案:原来孵出的蚕吃桑叶慢慢长大,当身体受到表皮的限制时,蚕就要蜕皮。一般每隔一周蜕一次皮,一生共需4次。
这时蚕宝宝已经从表皮里完全钻出来了。获得新生的蚕宝宝比以前更白了,更胖了。为了能吐丝做茧,蚕宝宝不谓蜕皮之苦,真是可敬可佩。
蚂蚁
我喜欢蚂蚁,因为它勤劳朴实,更因为它们在危难面前互相帮助团结友爱。
有一次,有几只小蚂蚁在厨房的水泥地上匆匆地爬着。我一时头脑发热,跑到水池边打开水龙头往一只纸杯中倒了大半杯自来水。然后,我走到那一些小蚂蚁的旁边,将纸杯一倾,杯中的水就全部倒在这一些小蚂蚁的身上。这水就像倾盆大雨一样,这一些小蚂蚁立刻被淹没在大水中。那些小蚂蚁在大水中无法走动,寸步难移。就在这灭顶之灾的时候,它们并不慌张,而是围成一团,奋勇拼搏,最后它们终于冲出了我给它们制造的大海。
脱离灾难以后,它们继续排
着长队匆匆地往前走。我顺着它们前进的方向观察。原来,不远处地上有一块蚕豆大小的蛋糕。它们立刻蜂拥而上,然后搬起蛋糕就走。很快,它们就把蛋糕搬到了自己的洞里去了。不一会儿,它们又出来寻找食物了。这时,我寻机一动,拿了一块饼干放到离开它们有一段距离的地方。这一些小蚂蚁真灵巧,不知道它们靠什么一下子就发现了那块饼干,纷纷爬了过去,正如人们所说的一句话:“人心齐,泰山移”。小蚂蚁一起扛起饼干回到自己的洞里去了。
我看着这一些小蚂蚁心里感慨着,小小的蚂蚁竟然是那样的坚强,那样的团结,那样的聪明灵活!我被小蚂蚁们感动了,我感谢小蚂蚁们给予我的坚强、团结的精神。
小乌龟
大家都知道龟兔赛跑的故事吧!读了这则寓言后,使我对乌龟产生了浓厚的举兴趣。所以,在我的再三请求下,爸爸给我买了只小乌龟。
哇!它有两只像两颗晶莹透明的玻璃球的大眼睛,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了!它们穿着深绿色的格子形的外衣,油光闪亮,像是将军身上的铠甲,外衣上有十来个近似六角形的格子,很像一个棋盘。它那四只小腿软乎乎的,像几只小泥鳅在水里钻来钻去。
小乌龟右聪明了!你给他吃什么,他就吃什么,从不挑食。今天,我在缸子里放了一小块肉渣,它一看见,就吓得把头缩到了自己的铠甲里,腿也无影无踪了。过了一会儿,它稍微露出来半个头,看看周围有没有动静,然后用眼睛扫视了一下周围。它一见没人,心中大喜,伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他对肉渣猛咬了一口,一尝还挺香的,便叼着自己的食物乐地屁颠屁颠地躲到阴暗角落里细嚼慢咽起来。
小乌龟不但很聪明,而且一点也不气馁。有一次我把它放在书桌上观察起来。不好!它的的前方突然出现了一座“书山”,我还以为它会退缩,而它却勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿显然太微不足道了,根本爬不了一座10厘米高“山”。只见它爬山时很吃力,前腿好不容易爬坡上了一层“石阶”了,而后腿却怎么也上不来。唉!没办法,重新再来吧!做事不要灰心,重在坚持,失败乃成功之母。功夫不负有心人,经过小乌龟的不懈努力,它终于登上了“顶峰”。你看它神气十足的样子,真好玩!
我的小乌龟是多么乖巧、惹人喜爱呀!我喜欢它,更喜欢它那种品质!
有趣的“小旺旺”
我家有一只有趣的、可爱的、好玩的小旺旺,它好玩极了!逗得一家人又蹦又跳。
有一天,一家人吃完饭,我就拿吃剩的骨头给我们家的小旺旺吃。
我走到厨房,拿起一个碟子装了一点水,拿给我亲爱的小旺旺喝,我坐下仔细看,它的耳朵大大的,像兔子的耳朵。眼睛圆圆的,特别的明亮。鼻子大大的,整天流鼻涕,笑的我眼泪流。嘴巴大得很,它用锋利牙齿吃东西,就算是骨头也可以唛碎,可爱极了!全身都是毛茸茸的毛,非常的滑,像又软又白的棉花一样,非常的漂亮!它的四只脚,是非常有力,奔跑的速度像离弦的箭一样,那么快如闪电。小旺旺好像对我说:“谢谢你!主人,我吃得太饱了。”肯定啦!刚才,我见到小旺旺一直在狂吃,我自言自语地说:“小馋鬼!”这只小旺旺真可爱啊!
一次我放学后,我立刻做作业,小旺旺跑过来好像在说:“主人!主人!陪我玩一下,好吗?”我跟小旺旺说:“不行,我要做作业。”小旺旺好像在说:“求求你嘛?”我说:“真的不行啊!我要做作业,等我做完作业才跟你玩好吗?”小旺旺不理我了,我也不理小旺旺了。
每天早晨一起床,我一开房间的门,小旺旺跑过来好像在跟我说:“早上好,主人。”你看,小旺旺这是太可爱了!我家的小旺旺,真有趣啊!我喜欢小旺旺!