范文一:你是我前进的动力
你是我前进的动力
大一,我在我认为是生命中第三个重要的男人的呵护下,慢慢习惯大学的生活……诗情画意地生活,偶尔练练书法,参加了文艺性的比赛,甚至连部门都是具有文艺色彩的,虽然也有不幸,水土不服长了满脸痘痘,面试喜欢的部门宣传部没有进,写的文章没有获奖,老是被师姐指使跑腿,但是我单纯而美好地享受着爱与被爱的感觉……我记得每隔一个月他就会很想我,二话不说立刻飞奔到湛江找我,青春,真的很疯狂,很炽热,感谢大一有他陪着我,想他成为我的乐趣,他是个呆木头,笨猪蹄……
记得我跟他说我舍友男友给她快递热水袋,他便来湛江买了地板袜给我。记得我要玩具自行车,要坐摩天轮,要吃鸡腿,巧克力,要看电影,要省钱要走路,要去海边……他都带我去带我做。虽然有时候坏坏的,老是唠叨我去看医生,老是在我不听话的时候数落我……老是惹我撅起小嘴……
大二,我适应了,同时习惯了有他的日子,虽然不在身边,但是依然幸福,彼此坚持。我正努力追逐自己的舞台,逐梦……参加比赛,练口语表达能力,每天坚持早早起来背诵英语,锻炼自信……交多点优秀的朋友,只为寻找一个更加优秀的自己……为以后填写简历描下浓重的一笔……只为自己美丽的蜕变。
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范文二:你是我前进的动力
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你是我前进的动力
大一,我在我认为是生命中第三个重要的男人的呵护下,慢慢习惯大学的生活……诗情画意地生活,偶尔练练书法,参加了文艺性的比赛,甚至连部门都是具有文艺色彩的,虽然也有不幸,水土不服长了满脸痘痘,面试喜欢的部门宣传部没有进,写的文章没有获奖,老是被师姐指使跑腿,但是我单纯而美好地享受着爱与被爱的感觉……我记得每隔一个月他就会很想我,二话不说立刻飞奔到湛江找我,青春,真的很疯狂,很炽热,感谢大一有他陪着我,想他成为我的乐趣,他是个呆木头,笨猪蹄……
记得我跟他说我舍友男友给她快递热水袋,他便来湛江买了地板袜给我。记得我要玩具自行车,要坐摩天轮,要吃鸡腿,巧克力,要看电影,要省钱要走路,要去海边……他都带我去带我做。虽然有时候坏坏的,老是唠叨我去看医生,老是在我不听话的时候数落我……老是惹我撅起小嘴……
大二,我适应了,同时习惯了有他的日子,虽然不在身边,但是依然幸福,彼此坚持。我正努力追逐自己的舞台,逐梦……参加比赛,练口语表达能力,每天坚持早早起来背诵英语,锻炼自信……交多点优秀的朋友,只为寻找一个更加优秀的自己……为以后--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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填写简历描下浓重的一笔……只为自己美丽的蜕变。
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范文三:什么是你前进的动力300字作文
让惋惜成为我前进的动力
“啊,终于考完啦~”我长长的舒了一口气,当教室传出这么一声由衷的赞叹时,那便是我解放之时,连续几天的奋力拼搏,在这一刻画上了一个完美的句号。
可是,兴奋的我,不知道厄运已经向我逼近。
晚上,我收到了短消息,——数学96分,原本认为这张试卷易如反掌的我绝对能考100分,可现在,我??。第二天,当我捧着这份“沉甸甸”的试卷时,心中无比沉重,两个鲜红的大叉打在我最得心应手的两道题上,我的心霎时间一震,仿佛有两滴泪从我的心头滴下,那是后悔的泪~一个满分就这样离我而去,愈飘愈远??
不久,语文试卷也发了下来,当我看见那鲜红的分数时,我真想哭——76分~在小学时,语文一直是我十分看好的科目,每一次考试总是名列前茅,考95分以上是常有的事,90分以下的次数也几乎为零。可是,现在这个红红的分数让我如何和爸爸妈妈交代,
当我强忍住泪水,期待我唯一的希望——英语时,龚老师
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捧着试卷,满腔怒火,快步走进教室时,我的心彻底破碎了。期待变成了无奈,试卷上,一个个让我恍然大悟的错误更是把我的心揪得死死的,“没有一道题不会做,全是粗心”的事实摆在我的眼前,我无语,默默低下了头,心中乱得像一锅粥。平时的错题集我都自觉去整理了吗,每一道题都去分析错的原因了吗,一个个大问号重重地打开我的心上,我一遍又一遍的反复试问自己??
中午,老师把我和郁秋晨等人叫到了办公室,面对老师的声色俱厉,郁秋晨哭了,黝黑的脸上不断滑落下泪珠,像断了线的珍珠,但我却拳头,强忍住快
要夺眶而出的泪水,我在心中告诉自己,哭是无用的~要把老师的严厉的话语化为奋斗的目标,要把惋惜化为前进的动力~要知道,我要做最好的自己~过最美的生活~
篇二:三年级作文:会飞的汽车作文300字八篇
【篇一:会飞的汽车】
未来的汽车有很多功能。下面我来给你讲讲吧。
未来的汽车做工十分精美,有好看又鲜艳的外形,发着微微的亮光。因为石油已经开采完了,科学家们专门在汽车的顶端按了一个太阳能电板,它可以吸收热能,然后把热能变成电能,这样设计既保护环境又不浪费能源。汽车里面更精彩。现在的汽车都是人力驾驶,那多累呀!可未来的汽车只要你说一声去哪,汽车会自动带你去。汽车里有床,床可以
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折叠。如果你想到外面凉快凉快,床就会自动变成椅子。车里的饮水机里的水是无限的,里面有一个净化器,各种水都可以净化成纯净水。电视是无线的,也是太阳能的。汽车上还有一个望远镜,可以看到一千公里外。它还是一台天文望远镜,可以看清太空上的所有的东西。另外汽车不仅可以净化空气,还能美化环境。它所到之处,空气清新,还伴着微微的花香。未来的汽车冬暖夏凉,让你感到很舒服。
因为地球太挤了,一座座桥都变成了高楼大厦,没有桥怎么过河呢?未来的汽车可以飞,只要按一下红按钮,汽车就会展开双翼,飞向蓝天。
在未来,我是一名汽车设计师,让人们坐着我设计的汽车,自由地奔跑。
【篇二:会飞的汽车】
未来的汽车一定很快很好吧!
未来汽车的外面:如果你想让汽车变成什么颜色,你就可以说出你喜欢的颜色,2秒钟扣四个汽车轮里就会喷出漆桶,然后喷漆桶就开始把颜色喷上去,几分钟车子就变成你想要的颜色。如果你想让车开走加油,没问题,后背箱上就有个手遥控器,上面有20多个按钮,如:加油、自动洗车,换轮子按下加油按钮,还会出现时间,你就可以选择几个小时后去加油,选完了带上足够的钱就行了。
车里面:假如你想让洗车时时刻刻带你去旅游,那还不
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好说,你就说哪个地方就行了,在选择你想要的速度比如:快、超快、慢、超慢如果你选择了超快,就像坐飞机一样,当然比飞机还要快上好几倍,汽车后面的排烟管就变成了火焰加速器。你上了车可以选择你喜欢的坐位,你不用开车,它自己就带着你去你想要去的地方了!
这就是未来的汽车。
【篇三:会飞的汽车作文】
未来的汽车可神奇啦!你想知道吗?那就让我来介绍它吧!
车不污染环境,使用一种新能源电池作为汽车的动力。这种新能源电池不仅耐用还不会让汽车排放出任何有害气体。它和其他普通汽车有许多不同之处。它没有轮子,利用地球的磁力与汽车本身安装的磁铁互相排斥,把汽车抬离地面二十厘米高。让汽车与地面和空气的
阻力减少到最小。
汽车使用小型反冲力发动机前进,时速最高可达三千千米。虽然速度十分的快,但是你不用担心发生车祸,车载雷达可以辨别出汽车前方十千米之内的障碍物,自动调节汽车的位置,十分安全、可靠。
未来汽车的科技化还体现在它是全自动的。如果你要到任何一个地方,只要说清详细地点,车子就会自动向目标开去,并且是水陆空三用的。车上的雷达可以探测出路线上的障碍物,以免发生碰撞。
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未来的汽车如此新颖,功能齐全,还很环保,你难道没有被未来的汽车深深陶醉吗?
【篇四:会飞的汽车】
你喜欢现在人们开的汽车吗?我一点都不喜欢,噪音大、排放尾气、污染环境等。我长大了,一定要发明一种让人感到既舒适又方便的汽车。
未来的汽车,既可以在水里、天上行驶,又能保护环境。只要有洪水,未来的汽车就能提前感觉到,立刻变成一只潜水艇潜到水底。未来的汽车遇到堵车,就会长出一对翅膀,腾空而起,把主人送到目的地。如果在在停车的时候没有位置了,主要先下车,然后未来的汽车会自动飞到天空等候,等主人来了,再着陆接主人。在未来,只要是驾驶车的人都有一个像耳机一样的通话机。如果哪辆车该走了却不走,不用按喇叭,只需带上通话机,念出那辆车的车牌号,说出提醒开车的话语,那辆车就能收到信息,大街上只看到穿梭的车辆,却听不到喇叭声。
未来的汽车很节能,很环保。它的车顶有块太阳能电池板,只要有太阳,未来的汽车就能把热量转化为动力。未来的汽车排出的尾气是新鲜空气,无污染,无异味,不含pm2。5颗粒。
我长大了,一定要发明未来的汽车,所以我要努力学习,掌握更多的知识和本领。
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篇三:我的理想(300字)作文
精选作文:我的理想(300字)作文
花朵的梦想是绽放出自己最美的,鸟儿的梦想是在美丽的天空中展支翅翱翔,人人都会有理想,而我的理想是当一名舞蹈家。 从我在电视中,看到舞蹈演员在璀璨的华灯下,跳着优美的舞蹈时,我不由得心动起来,她在表演中是那么的美丽啊~从那时候起,我梦想着,有朝一日,自己也能在那么美的舞台上跳舞,成为一名优秀舞蹈家。 妈妈知道我爱跳舞,就把我送去学了跳舞。 我原以为跳舞很简单,老师怎么做,你就怎么做就好了,没想到要学好舞蹈也是要先打好基础的,我必须认真听老师怎么做优秀,怎么就是正确的。我经常在跳舞时被拉伤,不过,我都会咬着牙,忍着痛坚持一下就过去了。 终于,我有机会登上舞台了我努力地学习着舞蹈,我努力争取着主角的位置。 我站在了日思夜思的舞台,我又与理想中心舞台更进一步了~六年级:尚磊
篇一:我的理想作文
我的理想
每个都会有自己理想,有时还会改变,而我一直以来的理想都是当一名教师(当一名教师是一个神圣,辛苦的职业(它的任务是为祖国的未来培养人才(作用很大,很神圣,全国到处都需要教师(但这个职业同样也很辛苦(每天要讲课,有时学生不听话,还要管纪律,甚至会大发雷霆,遭受那些
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不听话的学生的白眼(即使受到再大的委屈,也还要坚强,因为国家需要他(每天晚上,当人们都进入梦想时,有一个屋子里依然有灯光,那是老师在批改作业,写教案(一夜一夜,教师们都是这样熬到很晚,
我的理想
理想是人生旅途上的一盏不灭的航标灯,一个人如果有了远大的理想,伟大的抱负,就等于有了奋斗的目标,前进的方向和动力。
我们每个人都有自己的理想,有人想当白衣天使,有人想当服装设计师,有人想当一名优秀的作家,有人想当高尚的科学家??而我的理想是做一名光荣的人民教师。
我刚上小学的时候,看到一个个慈祥的老师站在讲台上,用她们辛勤的汗水浇灌着每一朵娇嫩懵懂的花朵。那时我就在我幼小的心灵中种下了成为一名人民教师这样的种子。想要从事太阳底下最辛苦但又最光辉的事业。
我想,十几年后,我或许能实现心中的理想,站在神圣而威严的讲台上,面对着一张张天真又单纯的面孔,拿着书本一本正经的给学生们讲课,把他们引入知识的广阔天地。 我要带他们去乡间,采摘最香甜可口的果实,播种最饱满的种子,待秋收后,让他们亲自感受收获的快乐。带他们去宇宙,去探访星星和月亮,尽情遨游奇妙的太空,享受别样的美丽景象。带他们去大自然,与鸟儿为伴,与大树交友,让
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他们认知一个不一样的世界,感受大自然的生命与气息。带他们去海边,与海鸥玩耍,同浪花嬉戏,“骑”在鱼儿身上,探索海底的神奇与奥妙??在前进的道路中难免有学生会掉队,那我就给他们将英雄任务的故事,讲红领巾的责任与义务。看着学生们一天天的成长与进步,我该有多么高兴与欣慰啊!那时我会化身“变”成一根蜡烛,用自己的光和热给学生照亮和指明前进的道路。“变”成一位园丁,精心培养着祖国的幼苗。把自己毕生的心血和精力都献给人民的教育事业,献给活泼可爱的学生们。
这个理想是我不断
前进的动力,我要从现在开始,奋发图强,掌握知识,锻炼能力,将来争取当一名出色的人类灵魂的工程师。
我的理想
理想是我们成长历程中不可缺少的,每个人无法不想到自己的理想,理想是火,点燃熄灭的灯;理想是灯,照亮夜行的路;理想是月光,陪你走向黎明,每个人都有自己伟大的理想,而我的理想是当一名宇航员。
小时候,从懂事起,我对所有飞行的东西非常感兴趣,包括模型,我收集了各种各样的玩具飞机,火箭??剪纸我更是样样精通,剪飞机,宇宙飞船,等飞行或类似的东西,我立刻就精神焕发,认认真真,专心致志的坐了起来,外面任何动静都无发引起我的注意,一眨眼,一个多小时的时间过去
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了,在我手中的宇宙飞船仿佛是一件精致的工艺品,他像我的宝贝似的,我发誓要当一名宇航员,它载着我小小的梦。我天天看着他,如珍宝一般,别人更是不许碰,又一次,妈妈不小心把他弄到地上踩了一脚,顿时成了稀巴烂,我伤心了许多天也没从悲伤中走出来?? 等我大一点的时候,2003年中国航天技术实现了零的突破,飞船载着杨利伟进入了太空,经过不到一天的飞行,成功返回地面,成为继俄美
我的理想
每个人都有自己的理想,当然我也不例外。小时候,在我那小小的百宝箱中,也装着五彩缤纷的理想。今天我就打开我的百宝箱,把里面的宝贝一一拿给你看。 很小的时候,我就有了我的
我的理想
理想,是我们每个人心中的一盏明灯。它能够为我们导航,让我们走上正确的道路。理想需要我们来树立,世界万物都有自己的理想。花儿的理想是绽放得更灿烂;鸟儿的理想是飞得更高更远;兔子的理想是拥有更快的奔跑速度;骏马的理想是永远驰骋在大地上。而我的理想则是成为一名作家。 在很小时,我就为未来描绘出了蓝图。我要用手中的笔写下世间的种种事情。我要写下种种不公平,记下人们的哀怨:我要在我的作品中用最美的语言赞美那些因品行高尚而受人尊崇的人,让他们名垂千史;我也要用最恶毒的语言咒骂那些
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品行不正,遭人唾弃的人,让他们遗臭万年,也让后人接受前车之鉴,不重蹈他们的覆辙。我要当一名敢于真实地记录一切的作家。
我深知,理想对于现在的我来说太过于遥远,前面的路还很长。我知道,要成为一名作家,必须有扎实的作文功底。因此,从小到大,我一直十分热爱读书,因为我要从中积累美文佳句,为我的作文打下基础。我也明白,理想是要一步一步慢慢实现的。我为自己制定了一个个离我比较近的目标,每一次我实现了一个小目标,我都明白,自己又向理想迈进了一步。只要有恒心,我的理想终将变为现实。
理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。朋友,理想的实现,必须通过不懈的努力。实现理想的路必
定是坎坷的,但只要有坚定的信念,一步一步向前,你终将到达理想境界!
下页篇二:我的理想作文400字
我的理想作文400字
每个人都有着自己远大而美好的理想:有的想当医生,有的想当律师,还有的像当志愿者??
而我的理想,是成为一名人民教师。教师,是一个多么神圣的职业~有的人曾经赞美过教师们,说他们像园丁,像蜡烛,像春蚕,像明灯??当然,我并不是想为了得到他人的赞美而成为一名教师,而是因为我想把我所知的、所得的只是
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传授给别人,使别人懂得蕴含在这其中的道理。 正如我的老师所说:学习是你自己的事情,老师只是做为一个引路人引导你去学习。是的,学习是我自己的事情,通过老师的引导才懂得了这些知识。如果现在不好好学习,长大后才知少壮不努力,老大徒伤悲的道理。实现理想的篇三:我的理想作文400字
我的理想作文400字
理想------一个崇高而神圣的字眼,我相信每一个人都有自己的理想。在人生的道路上如果有理想的人,那他的前程将是一片光明,假如没有理想,那他的前程将是一片迷茫和黑暗。
我的理想是想当一名歌手,在舞台上发挥出我的才能。因为我从小就喜欢唱歌,我越来越大,听过的歌也越来越多了,我现在都会唱了。我最喜欢的歌星是林俊杰,我想像林俊杰一样在舞台上闪烁着属于自己的光。
我知道如果想像我的偶像林俊杰一样,那就要好好学习,在学校做一个好学生,在家里做一个听话的好孩子,平常也要乐于助人。只要做好这三点,我的理想一定会实现,上课认真听讲,在家听爸爸妈妈的话。我坚信只要我好好学习,上课专心听讲,做一个品学兼优的好学生,这样我就可以实现我的理想。我还知道,如果要实现自己的理想,这是一件不容易的事情。理想越高,付出的也要越多。也许在追求理
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想的道路上,要经历很多风风雨雨,酸甜苦辣,很多我们意想不到的事情,但是只要我们懂得“坚持”,理想就会和我们越来越近。我想了很久,我曾经告诉爸爸妈妈我喜欢唱歌,长大了想当一名歌星,爸爸妈妈都笑了,爸爸对我说:“你的理想很好,但是你要好好读书,长大了你才会写歌词,才知道歌要怎么写,怎么唱才能感动人们的心。”爸爸说得对,这些都少不了学习知识,少不了努力拼搏。
理想是人生的目标,只要你努力,一定会到达你的人生目标,实现理想。理想是生命,没有理想的人,就等于没有生命。理想是希望,放飞理想,就等于放飞希望。
篇四:我的理想作文11篇
我的理想作文400字
篇一:我的理想
理想~是人人皆有,只是有的人是空想罢了;有的人是做梦罢了。可有人为什么会成真呢,那是因为刻苦奋斗。
我的理想,是成为一
名科学家。科学家是一种探索科学,看透世界的人。同时也是十分神圣的天使。他们探索地,其实就是把“,”拉直成“~”,把人类的无知变为人类的文明。
科学家中有许多出名的人物。那用了几千根铜丝才发明出电灯的伟大人物———爱迪生。他是一个创造出人类生活中不可缺少的一样东西的人,是他给予了人类光明和快乐。
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还有牛顿。他由于一个苹果,而向人类发表出“地球拥有吸引力”的评论。给人类思维上的进化起到了很大的作用。
在这个世界上,还有许许多多这样的人物。他们是世界的创造者和发现者。
科学家不是自封的,而是要有真本领、真模样。要有自已的风格和大家的评选,才能当上一名真正的科学家。真正的天使~
我想当科学家,并不是为了出名,也不是为了金钱,更不是为了名誉。是为了人类未来的生活。我会为人类创造出美好的未来~做出巨大的贡献~
所以,现在我就要好好学习~为科学家的这个称号而奋斗。为了人类的发展打下坚实的基础~
篇二:我的理想
每个人都有自己的理想,并且每个人的理想都各具不同,有理想的人,是会学习的人,有了理想,就有了目标,我们就会为这个目标去奋斗,我的理想,就是当一名运动员,去参加奥运会,争取金牌,为国争光。
说起体育,我的心情的达到了最高潮,在体育项目里,我的强项是跑60米和100米,因为我起跑很快,有爆发力,所以跑短距离,我的偶像是跑100米的鲍威尔和跑110米栏的刘翔,因为他们是田径赛场上的顶尖高手,同时都保持着世界纪录,我非常佩服他们的速度,同样我自己也在努力着。
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早体育课上,我努力练跑步,在跑步上,我看到了成绩,看到了速度,看到了自己的希望。在联校举办的运动会上,我都是积极参加,心里想着为校争光,在赛场上,我从不服输,从不叹气,我遇到过失败,但也获得过成功,在我失败时,我总是自我安慰:下次一定会跑好的,在我成功的时候,我从不骄傲,虚心面对下一次的挑战,因为我知道:在赛场上,总会有赢,总会有输,
不可能总赢,也不可能总输,就看你是否去尽力了。
为了实现这个理想,我可以付出再多更多,战胜对手容易,最难战胜的就是自己,我要挑战自己,努力再努力,希望通过我的不断努力,不断进步,最终实现理想。
篇三:我的理想
动物一种容易满足者,有吃,有喝,有住就行了。不像人类,除了有吃、有喝,有住以外,还有许多的梦想。
我就有许多的梦想:做个科学家,做发明家,做歌星,做演员我最大的梦想,还是圆我现在的心愿:好学习,长大后当一名出色的教师,把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩。
我为什么会有这种理想呢,因为有一次我在看新闻的时候,看见有一个出色的教师放弃他的大好前程,到贫困区给那些因受到难的小朋友教书。我被她感动了,真的被她感动了~
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我那时候心里就萌生出一种法:长大后当一名出色的教师,把我的知识分给那些贫困的没有钱可以去读书的小孩
是啊~老师可以给学生讲课,让世界上许多学生知道许多知识,老师是多么的伟大呀~老师是一个非常神圣、受人尊重的职业。罗国杰曾说过这样一句话:“老师就像一只蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮别人前进的道路;又像一根粉笔,散播着智慧的种子,把知识传授给别人,而渐渐的磨损着自己;又像一只梯子,让人踩着自己的肩膀攀上高峰,去采摘胜利的果实。”
理想不是空想而是要为自己的理想去努力奋斗。”最终实现我这些理想,所以我要好好学习为实现我的理想而努力。加油~~~
篇四:我的理想
每个人都有一个美好的理想,当然我也不例外。在我三岁时,我的理想是当一名解放军,解放军穿着军装,背着手枪,多威风呀~可
是有一次我在电视里看见日本鬼子和解放军叔叔打仗,打得十分激烈,解放军牺牲了许多人,地上血流成河。这下子可把我吓坏了,打算以后再不做解放军了。六岁时,我的理想是做一位飞行员,想到飞行员开着飞机,带着乘客,在蓝天中翱翔,还可以观赏陆地上美丽的风景,那多带劲。现在,我九岁了,理想又变了。现在,我的理想是当一位著名
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的天文学家。那是我们学了《数
篇四:前进的动力——自强不息 厚德载物
读书征文
前进的动力——自强不息 厚德载物
源远流长、博大精深的中华优秀传统文化,积淀着中华民族最深层的精神追求,包含着中华民族最根本的精神基因,是社会主义核心价值观的深厚源泉。
——引 言
中国是一个古老的国家,中华民族更是一个传承千年的民族。其中经历了不少危难时刻,但总有英雄挺身而出。他们一直在用自己的实际行动证明着“中国魂”。
从诗人屈原的“虽九死其犹未悔”,到史家司马迁的“常思奋不顾身,而殉国家之急”。岁月永远抹不掉他们对祖国的牺牲与贡献,这些英雄无一不被人们所称颂。
我们有“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负;有“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”的报国情怀;有“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫。”的浩然正气;有“人生自古谁无死留取丹心照汗青”的献身精神??
这些无不体现出中华民族的优秀文化,是我们的财富,前进的动力。
厚德载物是中华传统文化及其重要的理念,具有明显的宽
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厚包容性:不搞排斥异己,主张求同存异。
我们面对霸权国家,不卑躬屈起,坚持从战略高度和长远角度出发,以积水成渊、积土成山的精神,不断推进新型大国关系建设。我们面对弱小国家,不倚强凌弱,坚持从和平共处和互惠互利角度出发,用投桃报李、将心比心的精神,不断增进两国间的友谊和信任。我们坚信:当土石渐渐累积成山,惠泽人间的风雨才能兴起;当滴水渐渐汇聚成深渊,大国形象的龙腾才能飞跃。如果每个国家都是一滴水,那么,加强互通、彼此互惠,才是一汪包容互利、蔚为大观的活力渊池。
“仁者,谓其中心欣然爱人也。其喜人之有福而恶人之有祸也,生心之所不能止也,非求其报也。”也罢,“海纳百川,有容乃大。”也罢,中华民族知道有宽容才能有成长,才能给自己给他人找到最合适的生存方式,达到共赢。
我们青少年要以古人为标榜,学习“自强不息 厚德载物”的民族精神,并之转化为我们前进的动力——自强不息 厚德载物。
评语:小作者对“自强不息 厚德载物”的认识十分透彻,通过对历史人物的选取,实事的归纳充分展现了小作家深厚的文学功底。文章的容量大,语言简洁流畅。文章结尾点题,深化中心。
篇五:老师(300字)作文
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精选作文:老师(300字)作文 是谁把无知的我们领进宽敞的教室, 教给我们丰富
的知识, 是您~老师~ 您用辛勤的汗水, 哺育了春天刚破土的嫩苗。 是谁
把调皮的我们 教育成能体贴、帮助人的孩子, 是您~老师~ 您的关怀就好似和
煦的春风, 温暖了我们的心灵。 是谁把幼小的我们 培育成成熟懂事的少年,
是您~老师~ 您的保护让我们健康成长, 在金秋时节结下硕果。 老师,您辛苦
了~ 老师 在我黑暗的人生道路上,是您为我点燃了一盏明亮的灯; 老师 在
我迷茫的时候,是您做了的指引人,让我不走歪路; 老师 在我磕磕碰碰的人生道路
中,是您为我指出了前进的方向; 老师 是您给了我一双强劲有力的翅膀,让我在知
识的天空中自由翱翔。六年级:洪锐
篇一:老师给我的爱作文
老师给我的爱作文
五年级开学的篇二:
感谢老师作文
俗话说:“淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。”在我身边,
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许多同龄的孩子不懂得珍惜幸福
的生活,更不知感恩为何物。但是校园是上学的地方,老师是让帮我们开启知识大门的钥匙,
“滴水之恩当涌泉相报”我们义不容辞。现在我们一起看看怎么书写表达对老师的感谢?
感谢老师作文一、
您的眼睛是我永远
的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论
凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直
前。
每当上课的时候,您
的眼睛总是注视着我们位同学,生怕我们不听课。而放学的时候,您总是最后一个离开教室;
无论刮风下雨还是炎日当头,您总是骑着您那辆老式的自行车,在学校到家的路上来来回回;
可是,您到学校,到教室却比我们早。您为我们操了一百个心,无论是在学校、家里,您生
怕我们不听话、闹事,放学去电子游戏室、网吧。您就像我们的爷爷,每当有同学犯了错,
您总是耐心地教育他们,从不随便交给政教处。
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每天晚自修前,不管
是不是您的课,您总要来到教室,看我们学习。有时候您在离教室不远处看我们,虽然我没
看见您,但是,我感觉得到您就在我们身边。每到晚睡前,您总是忘不了到宿舍督促我们睡
觉,在我们入睡后,您还不时到宿舍抽查我们的睡觉纪律。当您离开宿舍的时候,我看到您
的背影总是那么匆忙,您还有许多的事要做。老师,您的每一天都在为我们操劳,却没有给
自己留一点的空间和时间??
老师,您像路灯,照
我们勇往直前,老师,您像船夫,拉我们渡过险滩急流。老师,我们想您,更由衷地感谢您!
感谢老师作文
二、
感谢您,我那亲爱的
周老师。如果我们是花儿,那您就是露水,时时刻刻都关爱着、滋润着我们,让我们成长得
更加茁壮。
老师,是您教我们,
做人最重要的道理,那就是要讲信用,要遵守自己的诺言。说出去的话就像泼出去的水,永远都不能再收回。如果自己
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遵守了诺言,那你的朋友就会越来越多。您还告诉我们,做人还要会吃苦。不能被一点点困难而屈服,要有恒心和毅力,要坚持不懈才会有成果。俗话说吃得苦中苦,方为人上人。您也一定希望我们成为这样的人吧。
是您,教会我们学习的方法。您总是想得那么周到。比如说预习:标序号、组词、写意思,您总是一丁点都不会漏,您的目的就是为了让我们学得更加地扎实。上课了,您总会仔细的检查过,倘若有同学没做好,那您也会做适当的惩罚,所以,您也养成了有令必行的习惯。只要是您知道的知识,您就会毫不保留地教给我们。虽然您上课是那么严肃,但是下课,您和我们之间从来都不分老师和学生,会和我们一起开心地聊天。
您不光关心我们的成绩,同样也很关心我们的身体健康。在吃饭的时侯,您总是让我们不要讲话,因为这样会影响消化。在吃饭时,您还会给我们讲讲关于一些营养的小知识,让我们知道,有些东西不能乱吃,同时也会丰富一下我们的课外知识。同学生病住院了,您还会带着一些同学去探望他。老师,您就是像爱自己孩子那样爱着我们关心着我们的身体。 这些透露出您爱我们的小事,许许多多,有的甚至已经在记忆中模糊了,在这里,我只想真诚地对您说一声“谢谢您,老师!”
感谢老师作文三、 如果说“妈妈”是我们步入人生的
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蚀着您的容颜,岁月的苍桑依然改变不了您坚定的信念,您依然选择默默地奉献,您将一批批学生送到知识的彼岸。您正如巴金所说的那样:“我是春蚕,吃了桑叶就要吐丝,哪怕放在锅里煮,死了丝还不断,为了给人间添一点温暖。”
老师,在花儿的后面,是您永远的微笑,那么请允许我以平凡的音符,以感激做琴弦,奏响这曲心灵的赞歌,献给您--人类灵魂的塑造者--我们可敬可爱的老师!
篇三:我的老师作文我最尊敬的老师
我最尊敬的一位老师是我的班主任张老师。她像妈妈一样严格要求我们,疼爱我们。
张老师留着一头长发,她心地善良,和蔼可亲。有一次,我写的字歪歪扭扭的,非常难看。张老师把我留了下来,让我重新写。一直让我把字写工整、规范为止,张老师才让我回家。我当时很恨张老师,心想:不就是几个字吗 ,写好写坏不都是一样吗,干吗这么一遍又一遍地写,硬是把字写规范,真是浪费时间。回到家,我把挨留的原因告诉了妈妈,妈妈对我说:“字是门面,从写字上能看出一个人的性格。张老师严格要求是对的,是对你负责,你写一手好字是自己的,谁也盗不去。”听了妈妈的一席话,我明白了张老师的用意,使我更加敬佩张老师了。从那以后,我就象个一年级的小学生,天天坚持练字,无论写什么作业都坚持把字写工整,写规范。过了一段时间,我的字比以前漂亮了,规范了,
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还多次受到老师的表扬。这都是张老师严格要求的结果啊~
张老师在学习上严格要求我们,在生活上关心我们。我们班有46名同学,张老师为使同学们全身心地投入到学
习中,她利用休息时间走 访了每个家庭,对每个孩子的家庭状况都了如指掌,以便及时给予我们关爱。张老师还会察言观色呢~每当有同学病了,不用同学说,她总是主动问同学怎么了,用药了吗,如果病情严重的,她还会亲自带同学去就医,使同学的病得以及时治疗。一次我在玩耍时,不慎将手划破了,老师知道了,便急忙带我去校卫生室进行处理。血
止住了,并贴上了创可贴,当时我特别激动,我真为有这样一位要求严格、关心体贴我们的老师而自豪。 这就是我最尊敬的一位老师——张老师。
老师的眼睛
张老师的眼睛不大不小,厚厚的眼睛算不上漂亮,初看好像没什么特别,可你仔细一瞧,嘿~张老师的眼睛还会说话呀。
有一天语文课上,张老师叫我们写字,我觉得自己写的很好,想去看同桌写的怎么样,我正转过头,张老师瞥了我一眼,好像在说:“认真做你的事不要转过去。”我赶紧缩回了头。
一天早上,石尚的家长来找张老师谈点事。他们在教室门
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口刚谈了一会,我们就象小麻雀似的唧唧喳喳吵起来了,张老师回过头,眼睛露出严厉的表情,好像在说:“坐好,学习靠自觉,难道你们这点自觉行的没有吗,”我们赶快坐好了。
还有一次,张老师在我们班上公开课,听课的老师有十几位,校长也在,同学们都很紧张,当张老师说道:“赵洲桥是谁设计的,”我想举手但怕答错了当着这么多人多没面子。张老师好像看出了我的心思,向我投来鼓励的眼光,好像在说:“你能行的。”我勇敢的站起来说出了正确答案。张老师又露出了赞扬的目光,我知道,那是说:“你真棒。”
现在,当我看见张老师的时候,总是先看看她的眼睛,有没有悄悄话告诉我。
老师的微笑 老师的微笑是春天明亮的阳光,照亮了我们幼小的心灵;老师的微笑是夏天的雨水,滋润了我们的心田;老师的微笑是秋天成熟的果实,香甜流进了我们的心房;老师的微笑是冬天里抵御寒冷的太阳,温暖了我们的心扉。
老师灿烂的笑容是我前进的动力。
记得在我四年级的时候,(转载于:www.zaIdian.cOM 在点 网:什么是你前进的动力300字作文)我的绘画作品《掰手腕》在全国双龙杯书法美术大赛中荣获一等奖,我听到这个消息后,激动得不得了,我仿佛看到整个世界都在微笑地对我说:“你真行~”我按捺住激动的心情,从老师手中接过了
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奖状。只见,老师给了我一个微笑,说:“下次继续努力,争取在拿一个一等奖~”那种发自内心的微笑我永远也忘不了。
还有一次,我的数学考试的成绩是95.5分,我开心极了,因为我好一段时间没有取得这样的好成绩了。下课后数学老师笑眯眯地对我说:“玮颖,这次考得不错,下次争取考个100分哦!”我听了很高兴,
嘴里好像吃了一颗糖,甜到了我的心里。
老师那灿烂的笑容仿佛在赞美我,与我一起愉悦,给了我无穷的力量,就像阳光洒满我的心田。
老师友善的微笑是我自信的源泉。
我是一个外向的女生,但我也有内向的一面,比如说:我怕发言、演讲等,还有些害羞。但这内向的一面却使我有了许多烦恼。记得不久前,语文老师让我们写对伍美珍作家写的《同桌冤家》的读后感并
演讲。可我不敢上台演讲。眼看大家都演讲完了,我还是不敢上台。这时,我看到老师
那友善的微笑,顿时信心百倍,我终于上台演讲了。
老师那友善的笑容一直鼓励着我,给我自信,给我勇气,就像号角吹起我前进的旋律。
老师的微笑就像一把金钥匙,开启了我的心灵大锁。我永远也不会忘记,因为它给了我许多美好的事物。我需要它~
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需要老师灿烂又友善的笑容。
篇四:我的老师作文我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩,一听到“唯恐天下不乱,就怕没笑话看~”,就知道是我现在的数学老师——唐老师来了。
她年近五十,个子高挑,一双不大不小的眼睛炯炯有神,中长的头发夹杂了一些白发。她穿着简朴,虽然貌不出众,却有一个与众不同的特点:很爱笑,我感觉她的笑是那么得灿烂、那么得慈祥。她常挂在嘴边的一句口头禅是:“唯恐天下不乱,就怕没笑话看~”
唐老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习数学的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对数学学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的数学成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,唐老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课~”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,唐老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点~”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被唐老师抓个正着。唐老师叫他们站起来,说道:“我现在就杀鸡给猴看,让你们再猖狂~”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使唐老师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再
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闹,就叫班主任来收拾你们~”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。被唐老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,唐老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看~”过了一会,唐老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中,唐老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白,这是唐老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。唐老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题唐老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂,而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍,直到我们全部明白
为止。
有一次测验,她告诉我们最后一题很难,一定要抓紧时间做前面的题。做着做着,我忽然发现有两道应用题在作业本上做过,不知怎么的,我那不争气的手怎么竟会放到了作业本上~可还没等翻开,心跳就加快,手也颤抖得厉害,同时感到有一双异常严厉的眼睛盯着我。我一抬头,正与那目光相遇。那犀利的目光里充满了责备,这道目光就像一把锃亮的钢刀刺了过来,又稳又准,击中要害。使我的背上像遭了芒刺一般,让我无法动弹;又像一个正在偷东西的小偷当场被人抓住一样惶恐、窘迫、难堪。我的手无力地从作业本上
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滑落,胆怯地垂下眼睑。我不知自己是怎么交的卷,只觉得脸上红得厉害,发高烧也从未这样难受过。下了课,唐老师问我刚才想做什么,我无言以对,也无力辩解。我偷偷地看了唐老师一眼,突然从那目光中看出一种期待,迫切的期待。我不敢正视那目光,慌乱的地低下了头。在那充满期待的目光的注视下,我羞愧地,但又是勇敢的承认了错误。唐老师托起我的头又帮我整好衣领,温和的说:“这才是个好孩子呢~去吧,好好复习功课,祝你下次考好~”我又望了望那双眼睛,那里留露出的是欣慰与抚爱的善意。我不知为什么竟会对老师笑了笑,真想对老师说声:“谢谢您~”可不知为什么,却没说出来。因为唐老师的到来,让我们班的学习进步了;因为唐老师的到来,让我明白了该如何做人;因为唐老师的到来,我才能有今天的进步。我感激唐老师,是她带给我鼓励的微笑。
每当我取得好成绩时,总忘不了唐老师对我的谆谆教诲,激励着我勇往直前。
这篇文章的开头,不知该从何而起,是从老师您对我的关怀,还是对我的批评,或者是对我的教导。但是这样的文章太多太多,老师您在我心中,这些东西早已在我心中扎根,而且还是非常要好的朋友。我想这篇文章从一年级说起,从二年级说起??一直到我现在上的五年级,打开回忆的大门,来寻找老师您和我的“友谊足迹”。
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从懵懵懂懂的幼儿园开始回忆,似乎有点太早了。这足迹看来倒也不好找,从哪里开始,就是那件事吧,那件事过后,我确信了,老师,你就是我的铁哥们。
办公室外的走廊显得格外安静,手里攥着纸巾,一滴滴泪水划过脸颊直到颈脖。头微微低了下去,不敢直视老师。“没事儿,下次考好就行了,别哭了。”我的“水珠”仍然不停的往下掉,听了老师的安慰,节奏更快了。老师一把把我抱进了她的怀里,又递给我一团纸巾。“哭吧~哭吧~哭出来心里会好受些~顿时,好象发泄一样,我泪如雨下,哭得惊天动地。“怎么了,今天和妈妈说傻话了,”“嗯——”我用极小的声音回答道。突然,上课铃响了。“好了,别哭了,这不是你的性格啊~回去上课吧~”我攥着纸巾,慢悠悠的回到了教室。
办公室离教室只有几步的距离。昨天我的英语考试考得不好,今天一早,妈妈就大发雷霆。于是我们在家里吵了好久以后,我连早餐都没有吃,就冲出了家门。想着想着就到教室了,刚刚还没有抹去的泪痕显得格外显眼。这节课是语文老师的课,吴老师您看到我泪流满面的进来,愣了一下。我恍恍惚惚地上完了一堂课。下了课,您轻轻地拍了一下我的桌子示意我去您的办公室。我在后头跟着,走过讲台,穿过教室,来到了办公室。
“怎么回事啊,廖迅。这不是你呀~”吴老师您的口吻和刚
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刚安慰我的英语老师李老师一样。不知怎的,自己脆弱的
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范文四:老师,您是我前进的动力作文600字
老师,您是我前进的动力作文600字
从小到大,我没有写过信,这是我有生以来写的第一次写信,拿起手中的笔,还有点紧张呢~
老师,您还记得吗,二年级我刚转来的时候,还是个性格很内向的小女孩,一切是那样陌生。那时,您为了我能尽快融入新的环境,总是找我聊天,了解我以前的学习和我的家庭情况。在我的眼里,老师是非常严厉的,而您却是那样亲切,那样慈爱~当您得知我的家境后,非但没有嫌弃我,反而对我倍加呵护,关爱有加。在班会课上,您把我的情况对全班同学作了介绍,还鼓励大家与我交朋友,关心我,爱护我,使我很快与同学们交上了朋友,陌生感随之烟消云散。特别当您说到我家在农村,离学校较远,每天骑自行车回家近一个小时,考虑到我路途的安全,取消我的值日时,我顿时鼻子一酸,眼泪禁不住夺眶而出。此刻,我无语言表,很想向您和全班同学鞠个躬,但我没有这个勇气。在这里,让我得到了老师的关爱,享受到了集体的温暖。借此机会,我向您及全班同学们说声谢谢~
还有一次我记忆特别深刻,您到我家来家访,一同而来的不仅有其他老师,学校部门主任,还有校长。你们都是骑车而来,经过十多里山路。一家人看到你们的到访,既激动又感意外。因为我
们家是住得比较远的一个小山村,以前没有老师来过,没想到一来还来这么多老师,当时我还有些不好意思呢~到家后,你们详细的了解我家的情况,知道我家小孩多,母亲是老实的农家妇女,父亲又没有工作,靠做些小工来贴补家用,家境并不富裕。你们给我带来了一些学习用品,少先队大队辅导员还给我佩戴了崭新的红领巾,希望我好好学习,珍惜机会。从那一刻起,我便暗暗下定决心,一定要刻苦学习,绝不辜负老师对我的期望~
俗话说:一日为师,终生为父。我现在渐渐懂得了它的道理,您就像我的父亲,把爱给了我们,给了您的学生。您常常教育我们,做人一定要有仁爱之心,尊重他人,自己就会获得尊重和快乐。《弟子规》中说“恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长”,知恩图报是一个人最崇高的美德。
敬爱的余老师,有了您的关心和教诲,才有我今天的成长,使我感觉越来越快乐,性格也变得开朗了许多,我变得自信和坚强。老师,
您就是我前进的动力~
祝老师工作顺利、身体健康~
范文五:你前进的动力是什么?
当我们近距离接很多典型的精力旺盛的人。我们会发觉他们大部分时间都处于高度亢奋的状态,每天大部分时间都以很高的质量、好像完全无压力地工作着。他们好像总是能在热爱的领域努力地玩。他们很多人是有意或无意地转动着三个因素:调动着自己的兴趣,发挥着自己最棒的能力和才干,以及总是能获得自己想要的价值。
他们就像超导线圈的方式工作:用最核心、最精华的东西,因此不损耗心力。一旦不损耗心力,状态就会越来越好。
三叶草
我们把一个完美的工作看作是兴趣、能力、价值三个部分组成的“三叶草”:一个人在兴趣层面获得满足的话在职业中就能体会到新鲜感和快乐,在能力层面获得满足的话会有掌控感、成就感,在价值层面获得满足的话会有幸福感,对工作的热爱。
三叶草循环
兴趣持续的投入就会变为能力,而能力需要慢慢找到能够兑换价值的平台,最后价值需要重新投入和强化到兴趣里面去。从兴趣到能力,从能力到价值,从兴趣到能力完全是取决于需要你的内在修炼的,而能力能不能兑换出价值则是需要看看外界条件和内在条件共同作用。而价值强化兴趣,这是每个人天然就能做到这个事的。
第一速度
卫星在发射之后,一旦有第一速度,就能够穿破大气层进入轨道,就可以以一个非常稳定的速度在第一轨道无障碍地运行。所有的三叶草启动也是需要第一速度的。
一个人进入高质量的三叶草循环,绝对不是一个自然而然的事。大部分人在转动之后都被自己的惰性像地心引力一样紧紧地拉在地球表面,动弹不得。只有那些能够找到恰当的切入点,让自己有很好的推动力,才能够让自己进入那个已经设计好的三叶草轨道里。
那么应该从哪个地方入手呢?直觉型的人,我建议从价值入手,也就是从“想要什么”入手,这样很容易让自己的第一速度加速到最快;力量型的人,我建议从能力入手,比如有人说:我的语言天赋这么好,我应该怎么将之发挥到极致呢?感觉型的人,他们可能对直觉不太敏感,也不太有力量,但是他们的感觉特别敏感,所以建议他们从兴趣入手。
人只要能找到自己的第一推动力,就很容易切入自己的三叶草轨道,让自己成为一个永不停息的“绕地卫星”。