范文一:《水的语言》阅读答案
《水的语言》阅读答案
《水的语言》是一篇关于描写水一系列的变化的文章。下面是为您整理的关于《水的语言》的相关资料,欢迎阅读!
《水的语言》阅读答案
1.这是一篇 事理 说明文,其说明顺序是逻辑顺序, 语言生动。
2.为了生动地说明水有各式各样的语言,很多地方运用了拟人的修辞方法。
3.第2段画线句是为了解释,水流出来时为什么噗噗作响(用原文回答)。
4.文章说明了水在流出来时、水不开时、水被烫时三种情况下的语言。
5.用自己的语言概括一下,怎样才能判断出壶里的水是否是开的?
答案,向地上倒,发出清脆的噼啪声的是冷水,发出低沉的波波声的是开水。
附,水的语言原文,
水是会“说话”的。听听水的声音,可以判断水的状况。你不妨试一试,把满满的一瓶水倒出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你,“我出来啦!”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。
这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下子膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了。
把水壶放在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。等水真正沸腾的时候,叫声不是那样响了。“开水不响,响水不开”,水壶里的声息为什么能报告壶里的情况呢?
坐在火炉上的水壶,壶底的水最先热起来,于是那里就产生了气泡。这些气泡很热,也很轻,便在浮力的作用下,升到了上边的冷水层。热气泡在冷水中放出了大量的热,它的温度降了下来,好像泄了气的皮球,抵挡不住水的压力,就被水给压破了。气泡破裂时发出响声,水壶便“鸣”叫了起来。水在沸腾的时候,气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里,很少有在水里破裂的,这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。
人被烫着会喊叫,水挨烫时也要“尖叫”呢!把几滴冷水滴在火红的炉盖上,听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时,我们常常会听到这种声音。
水当然没有知觉,它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高,水滴到上面马上变成了水蒸气,一滴水要变为汽,体积大约要膨胀1500倍,这一涨,就像小炸弹爆炸,发出了声音。
你会判断壶里的水开不开吗?
提一壶冷水,向地面上倒一点,你听到的是清脆的噼啪声;提一壶开水,同样向地面上倒一点,听!它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢?这跟水的温度有关系,当水温在100?左右时,水不断地变成汽,开水四周包围着这层汽,好像裹着一层线毯,落到
地上声调也就低沉多了,冷水落到地面上,没有气垫的缓冲作用,声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球发出清脆的声音,掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。
水的奇言妙语可多啦,你能自己做些实验,研究一下吗?
《水的语言》阅读答案
《水的语言》原文阅读
水是会“说话”的。听听水的声音,可以判断水的状况。你不妨试一试,把满满的一瓶子水倒出来,听!水在噗噗作响,它在告诉你,“我出来啦!”用墨水瓶、暖水瓶做这个实验,它们发出的声音是不同的。
这个原理很简单,因为水流出来的时候,空气要从瓶口挤过去,那一个个气泡钻出水面时,会因为压力变小而猛一下膨胀,发出冲击,水就这样“说话”了。
把水壶坐在火炉上,当水壶发出叫声的时候,水还没有开。等水真正沸腾的时刻,叫声又不是那样响了。“响水不开,开水不响”,水壶里的声息为什么能报告壶里的情况呢?
坐在火炉上的水壶,壶底的水最先热起来,于是那里就产生了气泡。这些气泡很热,也很轻,便在浮力的作用下,升到了上边的冷水层。热气泡在冷水里放出了大量的热,它的温度降了下来,好像泄了气的皮球,抵挡不住水的压力,就被水给压破了。气泡破裂时会发出响声,水壶便“鸣”叫了起来。水在沸腾的时候,气泡一个接一个地钻出水面冲到空气里,很少有在水里破裂的,这时水的声音就变成“哗啦”“哗啦”了。
人被烫着会喊叫,水挨烫时也要“尖叫”呢,把几滴冷水滴在火红的炉盖上,听!它咝咝地尖叫了。烧水做饭时,我们常常会听到这种声音。
水当然没有知觉,它挨烫时的“尖叫”是由于它在急速地变成汽。炉盖或红煤球的温度都很高,水滴到上面马上变成了水蒸气。一滴水要变成汽,体积大约要膨胀1 500倍,这一涨,就像小炸弹爆炸,发出了声音。
你会判断壶里的水开不开吗?
提一壶冷水,向地面上倒一点,你听到的是清脆的“噼啪”声。提一壶开水,同样向地面上倒一点,听!它发出了低沉的波波声。为什么冷水和开水声调不同呢?这跟水的温度有关系。当水温在100?左右时,水不断地变成汽,开水四周包着这层汽,好像裹着一层线毯,落到地上的声调也就低沉多了。冷水落到地面上,没有气垫的缓冲作用,声音也就变得清脆了。这正像掉在地面上的钢球能发出清脆的声音,掉在棉被上的钢球只会发出一点儿声响一样。水的奇妙语言可多啦,你能自己做些实验,研究一下吗?
《水的语言》阅读习题
(1)本文的标题运用了哪种修辞手法?有什么作用?
________________________________________________
(2)水的语言真是丰富多彩,文章中告诉了你哪几种?(用简洁的语言概括)。
________________________________________________
(3)第七段“你会判断壶里的水开不开吗?”是设问还是反问?在结构上起什么作用?
________________________________________________
(4)文章在说明水的语言时,主要运用了哪些说明方法?(最少说出三种)并说说用这些说明方法的表达效果。
__________________________________
《水的语言》阅读答案
(1)拟人;显得形象生动、能引起读者的兴趣。
点拨,拟人化的修辞手法使题目新颖别致,而且可以一下子抓住读者的阅读兴趣。
(2)?水在噗噗作响,它在告诉你,“我出来啦!” ?水沸腾时“哗啦,哗啦” ?冷水落地——声音清脆 ?热水落地——声音低沉 ?它挨烫时会尖叫
(3)设问;引领下文。
(4)举例子、作比较、打比方、列数字、作诠释等。综合运用这些说明方法,一可以使本来比较艰深的科学知识变得浅显,充满情趣;二能使文章本身增加文字性和可读性,既给人以知识滋养,又给人以文学享受。
[《水的语言》阅读答案]
范文二:湘西的水阅读答案
(三)湘西的水
湘西除了山就是水,从中我发现河流命名的一个规律:黄河在中原,它的支流叫“河”,如汾河、渭河;长江多在华东,称“江”,如黄浦江、钱塘江;独独湘西改作水,如武水、辰水、阮水、冷水滩。
那里的水都是山裁剪的涓流,水依山脉而绕,山脉多变,水也曲折;山皆石而少土,水也清澈透底。因为水清,更因为水曲,所以水势舒缓如镜,这样溪水就有足够的耐心将两岸的景致,一纹不折地很工笔地摄入涧底,漂在水中,非常自然主义的铺陈;深秋就是一卷铺到天涯的画不尽的油画;稍有风起,就有些中国文人画的写意;倘若暴雨聚至,那就是一幅烟雾泼墨效果图了。
湘西的河床与别处是不一样的,山崖山岩是他们的岸,硬硬的鬼斧神削,很立体的雕刻,很突兀的狰狞。江南的那种水与岸平的岸坡上,一层叠一层的吊脚楼,主体建筑坐在一方石基上,前檐窗下再竖两根山木,直直插入下面的基石上,临河的前檐阁就成了上海的过街,阁下悬空,恰好是一座遮雨避风的泊埭码头,河谷下陷得很深,俯瞰窄窄的一川溪水而已,人舟如芥,渔歌隐隐然蒸起,侧耳听得出旋律却听不见歌词。
那里的水很绿,尤其四面环山的湖,绿得沉重,简直就是块翡翠,当然是水深聚染的。但我更怀疑那是四面山上满目灌木丛雨后褪下的绿,汇聚不泻而成的。
那里的水很清,尤其是峡谷间,若有耐心,泊舟山崖水际旁,一会儿,惊散的米粒般的蟹虾又出现了,在卵石上一弓一弹,或潜底逆水蠕动,齐白石的画算是活了。
那里的水很浅,尤其是石滩,往往一方巨石就是一滩,不仅冲得圆溜,而且漂亮得雪白。水滤其上,感觉绸一般的软。所以那里许多人家的代步扁舟,窄窄的一人宽,齐膝高,平时就竖在家的门旁墙角,仅一人多高,要出门了,就掮起下滩,入水一推跳上舟,再浅的水都能托浮起它。舷与水平、人立舟尾,无舵无桨,一竿在握,竿尖是一撮钢钻裹的,或左或右轻戳一点顺流而下,遇大石滩一跃而过。
那里的水很长,从上午走到下午不见首尾,雾缍越聚越暗越重,黄昏渐渐浸没了人家的窗棂、门框,最后与檐与墙与山融为一色,又跳出一荧荧桔黄色的灯光,灯光剪出一簇簇喝酒的黑影与窗格,噢,到家了,凤凰城!
湘西的水很静很静。雨夜,你可以卧听一片无边无际的沙沙落的叶声,那是很悦耳的窸窣声。星月之夜,你可以听见檐下灯里老人的叹息声。
1.湘西水总的特点是(???)
A.曲折多变???????? B.清澈透底????????? C.曲折清澈???????? D.舒缓如镜
2.湘西的水具体地说有________、________、________、________、________这些特点。(每一横线只填一个字)
3.“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”诗句的写法在最后一段得到体现,最后一段就是用________、________来________出湘西水________的特征的。
4.在第2段中,有一个动词“摄”用得非常生动,与这个词相照应的一个词语是________________________
阅读答案:
1.C
2.绿、清、浅、长、静
3.沙沙落叶声 老人的叹息声 衬托静
4.自然主义
【解析】
1.试题分析:文章的第二自然段是总的写湘西的水,“那里的水都是山裁剪的涓流,水依山脉而绕,山脉多变,水也曲折;山皆石而少土,水也清澈透底。”概括起来是曲折清澈,故选C项。
考点:考查学生的理解概括能力。
点评:一篇文章能够起到总的概括的句子应该是在文章的前面,我们要找到相应的段落以及句子,然后概括,在进行排除。
2.试题分析:文章标题是湘西的水,文中具体写水的的段落是4至8段,我们先把握每段的中心句,“那里的水很绿”、 “那里的水很清”、“那里的水很浅”、“那里的水很长”、“湘西的水很静很静”,然后分别用一个字概括为:绿、清、浅、长、静。
考点:考查学生高度概括能力。
点评:解答时,这道题的切入点是,找具体写水的段落,再找到关键句,然后用一个字概括,学生的失误往往是到总写先湘西水的段落去总结。
3.试题分析:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”是一种以动衬静的写法,文章尾段也是这样,中心句是写水静,而内容却写了沙沙落叶声、老人的叹息声,看似矛盾,其实并不矛盾,这里是以动衬静的写法,这些轻微的声响更能衬托出水的无声无息,平稳寂静的特点。
考点:考查以动衬静的写法。
点评:“蝉噪林愈静,鸟鸣山更幽”运用的是以动衬静的写法,运用声响来衬托寂静。应该让学生去很好理解。
4.试题分析:“摄”给人一种摄影之感,“工笔”是工整细致一类密体的中国画技法。“工笔”修饰“摄”,体现了湘西水“舒缓如镜“,将两岸景物详细映照下来,像自然平铺其中一样。故此照应的是“自然主义”
考点:考查词句照应。
点评:像这一类的照应,首先体会词的妙处,结合词义,再到下面句子中寻找对应的词句,这方面应对学生多加训练
范文三:水的危机阅读答案
阅读《水的危机》,完成下面问题。(8分)
??? 水是宝贵的自然资源,是地球上一切生物赖以生存的物质之一。地球总水量约为14.1亿立方公里,但如此多的水中淡水只占3%,而且其中的87%被封闭在冰川、大气、地层中。20世纪以来,全球人口增长了3倍,经济增长了20倍.用水量增长了l0倍。同时,由于生产和生活废水急增,而且不经处理直接排入水体,更加重了水资源匮乏这一全球性危机。
??? 联合国教科文组织在97年把水资源定义为“可资利用或可能被利用的水源。即应当能够为满足生产生活用途而得以利用”,而《中国自然资源》将水资源定义为“能为人类生产生活直接利用的,在水循环过程中产生的地表、地下径流和由它们存留在陆地上可再生的水体”。
??? 我国水资源总量约2.8万亿立方米,但人均占有量只排在世界第121位,是世界人均占有量的1/4.此外,我国水资源空间分布很不均匀,南多而北少。重经济发展而轻环境保护又导致许多地区出现严重的水体污染,因此,水资源问题也成了我国社会和经济发展中的重大问题。
1.请简要列出全球水资源危机产生的若干原因。(3分)
2.文中对“水资源”有两种定义,请指出它们的主要相同点和不同点。(2分)
3.读了本文.你获得了怎样的启示?(3分)
阅读答案:
1.1、可利用的淡水资源占总水量比例太小。2、人口和经济增长导致用水量急剧增加。3、废水直排造成水污染。
2.1、都强调其可利用性(能为生产生活所利用)2、《资源》中涉及水源的生成及存在形态等,排除了海水。
3.要确立水资源危机意识,保护好水源节约用水,才能保证社会经济的稳步发展。
【解析】略
范文四:水的感悟阅读答案
水的感悟
①我们生活的世界包罗万象,无奇不有,但如果说有什么东西最不可思议和不可或缺,那恐怕要数“空气”和“水”了。因为“空气”无色、无味、无形,我们无从把握和感受,所以很难去说它;而“水”则不同,它随时随处可见、可用、可感。正因为有水,我们的地球才区别于其它星球,也正因为有水,人类才能绵延不绝。
②我们每个人都生活在“水”中,却对它理解很少,甚至于常常忽略它的存在。水就像人的血液。它如此重要,却不显山露水,更不张扬狂妄。当人们失去它的时候,方感其可贵;当人们拥有它的时候,却又将其淡忘。可见,在某些事物上,“有”和“无”常常表现出惊人的统一。
③水,平和柔弱,但它能够征服强大。最典型的是滴水穿石,以滴水之功,日积月累即可洞穿硬石。钢铁在水中也会不知不觉地慢慢腐蚀、消失。就像老子所言“柔弱能胜刚强”,这看似矛盾却是能够理解的。只要坚持积聚,有信念,有恒心,弱小也会战胜强大。这个道理,在历史上和生活中已经被无数事实所证明。
④水,随流赋形,但它始终坚守个性。尽管没有固定的形态,但水并不是任意随人随物摆布的,一直有自己的原则。那就是,一旦外力无视它的个性,水就会表现出率性而为和我行我素的“自由”精神。当一盆水倒在地上,它就会随意而流;当江河被束缚过分,它就会冲破堤坝;当雨水自高天飘落,它就会洒向大地的每个角落。所以,水又是自由的,它在本质上并不是受制于人和物的。由此,我们可以联想到,我们既要与周围的人友好相处,又要保持自己的个性。
⑤水,流淌不息,但它不懈追求宁静。一条河流的长途跋涉,一挂瀑布的痛苦轰鸣,甚至是大海的汹涌澎湃,都是为了归于平静。水平如镜时,它才能照出万物的容颜,才能显示出宁静致远的内心。因此,我们应该追求这样一种境界:不在喧嚣中迷失自己,而在宁静中澄明一片。
⑥水,生命之源。在我们生活的这个星球上,陆地仅占五分之一,而水却占了五分之四。如果说,陆地是边框,那么水面就是镜子。有了这面镜子,云彩、飞乌、高山可以映照自己,而人类更可鉴别身心,包括容貌、品行、感情和思想。
(1)
第②段画线句“水就像人的血液”一句运用了________的修辞方法,在文中的作用是________。
(2)
作者从“水”中得到的感悟是:(1)________;(2)只要坚持积聚,有信念,有恒心,弱小也会战胜强大;(3)________;(4)________。
(3)
请根据第③段作者的论述,列举一个中国历史上“以弱胜强”的事例,并作简要分析。
阅读答案:
答案:
解析:
(1)
比喻,形象生动的写出了水如此重要,却不显山露水,更不张扬狂妄的特点。(4分)
(2)
在某些事物上,“有”和“无”常常表现出惊人的统一;我们既要与周围的人友好相处,又要保持自己的个性;不在喧嚣中迷失自己,而在宁静中澄明一片。(三题都抄段首句共给1分,满分3分)
(3)
长勺之战、抗日战争等。
范文五:水的语言阅读答案
水的语言阅读答案
1.因为水流出来时……发出声音是为了解释___________(用原文回答)
2.文章说明了水在三种情况下的语言1_____________2___________3____________
3.用自己的语言概括一下,怎样才能判断壶里的水是否是开的____________________________________________________________________
4.写出三条节约用水的方法1___________________________2_________________3_____________________
1、我出来了
2、水开的时候、水受热的时候、水流到地上的时候
3、水面出现大量气泡的时候
4、用使用过的水冲洗厕所、平时用水的时候随手关水龙头、用淘米的水洗菜
转载请注明出处范文大全网 » 《水的语言》阅读答案