范文一:三年级下课堂作业本答案
植物新生命的开始
1、判断题。(1)√ (2)√ (3)× (4)√
种植我们的植物
1、按照种植凤仙花播种时先后顺序,在下面各项括号内写上相应的序号。
(1)——(4)——(2)——(3)
2、判断题。(1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√
3、阅读资料,回答问题。(1)A (2)B (3)B (4)C
我们先看到了根
1.填空。(1)先长出根,再长出茎和叶;向地下生长,较快。(2)没有。
3、判断题。(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√
(6)√ (7)√ (8)× (9)√
种子变成了幼苗
1、判断题。(1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√
3、简答题。(1)答题要点:玻璃罩中的盆栽植物能利用小老鼠呼出的二氧化碳进行光合作用,并释放出氧气,供玻璃罩里的小老鼠呼吸使用,所以小老鼠短时间不会因为空气不流通而被憋死。(2)答题要点:凤仙花叶的叶子都是平展的,而且在植株的节上交叉生长,从上往下看,是轮生的。
茎越长越高
1、判断题。(1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)×
2、选择题。(1)A (2)A
开花了,结果了
1、判断题。 (1) √ (2) √ (3) √ (4) ×
2、选择题。(1)A (2)A (3)A (4) A
我们的大丰收
1、判断题。(1) × (2) × (3)√ (4)√
《植物的生长变化》单元练习
1、填空题。(1)种子 (2)选种 (3)水分和矿物质、固定(4)阳光、二氧化碳、水
2、判断题:(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)√ (8)√
3、选择题。(1)A (2)C (3)B (4)C
《动物的生命周期》单元
一、蚕卵里孵出的新生命
1.选择题(1)A (2)C(3)B (4)B (5)C(6)A
2.观察蚕卵
蚕卵中间有点凹下等
二、蚕的生长变化1. A、D、E、F、H
2.观察蚕宝宝。(1)A、C、D(2)B、D(3)B (4)A、C
4. A、C、B
三、蚕变了新模样
2. B、C、D、F、G、H、I
四、蚕蛹变成了什么
2.观察蚕蛾,回答下列问题。
(1)分三部分,头、胸、腹,头上长着1对触角。
(2)二对翅,三对足,长眼睛和口器
3.水鳖、蜂、蝴蝶、蚂蚁、蝗虫
五、蚕的生命周期
1.选择题(1)B (2)A (3)B )
3.统计蚕宝宝一生经历的时间。
幼虫期(33-35)天 蛹期(10-13)天 蛾期(6-8)天 合计(49-56)天
六、其他动物的生命周期
1.判断题。(1)√(2)×(3)√
2.填图。从卵孵化而来:鱼、青蛙、鸡、蚊子、蝗虫、苍蝇 由母亲直接生下来:猫、狗、人 变态:蚊子、蝗虫、苍蝇、青蛙 不变态:鱼、狗、猫、人、鸡
七、我们的生命周期
1、随着年龄的增加,身高、体重不断增加,身体的各方面比例也在发生变化。 2、
单元练习
1、判断题。(1)√ (2)×(3)√(4)√(5)√(6)√
2、选择题(1)A (2)C (3)B (4)A (5)A (6)B
3、列举请写出3种昆虫:蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等
《温度与水的变化》单元
一、温度与温度计
1. 填空题。(1)温度摄氏度(℃)(2)温度计
2. 0℃、37℃、100℃、-7℃、13℃、-5℃
3.(1)这是一支摄氏温度计吗?(2)温度计上的每一个刻度表示 0.1℃ 。
(3)它能测量的最高温度是 42℃ ,最低温度是 35℃ 。
(4)小明现在的体温是 39℃ 。
(5)他发烧了吗? 是(发烧了)
二、测量水的温度
1.判断题。(1)√ (2)√ (3) ×(4)× (5)√
2.测水温时,这些方法正确吗?(1)手拿温度计的上端。 ( √ )
(2)把温度计下端浸入水中。 (√ )
(3)温度计不碰到容器的底和壁。 (√ )
(4)等液柱稳定(不再上升或下降)后读数。 ( √ )
(5)读数时,温度计不离开被测的水,眼睛平视温度计液面。 (√ )
3.(1)温度逐渐降低,每分钟下降2℃
(2)说明水的热量在减少
(3)20℃
三、水结冰了
1. 冰是怎样的一种物体?(请在相应的括号中打√)
没有颜色( √ ) 白色 ( )
透明 ( √ ) 不透明( )
无味 ( √ )
没有一定体积( ) 有一定的体积( √ )
没有一定的形状( ) 有一定的形状( √ )
液体( ) 固体( √ )
3.填空题。(1)0℃ (2)温度变化(受到冷)(3)无色、无味、透明、有一定体积等
四、冰融化了
2.选择题。(1)C (2)C (3)B (4)B (5)A (6)A
五、水珠从哪里来
1、选择题。(1)E (2)D (3)A (4)A
2、冬季外面冷室内热,潮湿的时候;空气特别潮湿的天气里。
3、看到玻璃片上会出现小水珠。
六、水和水蒸气
1、填空题。(1)政法(2)气、水蒸气(3)凝结
(4)下雨后地面变干,湿布擦桌子后变干
2、判断题。(1)× (2)√ (3)× (4)×
3.简答题。(1)包装纸很冷,周围的气温较高,空气中的水蒸气受冷凝结在纸上,变成了小水珠。(2)吹风、晒太阳、吸干水分,热风吹干等。
七、水的三态变化
1.判断题。(1)√ (2)√(3)√(4)× (5)√(6)×
3、简答题。(1)都属于水,是水的不同形态。
(2)水在海洋与陆地之间不断循环,所以江河里的水一直流不完。
单元练习
1、判断题。(1)×(2)√(3)×(4)× (5)×(6)√(7)√(8)×
2.选择题。(1)B (2)C (3)C (4)A (5)B(6)B C (7)C (8)C
3. 35℃、6℃、-4℃
《磁铁》单元
一.我们知道的磁性
1、(环形)磁铁 (圆饼)磁铁 (条形)磁铁 (U形) 磁铁二.磁铁有磁性
1.判断(1)√(2)√(3)√(4)√(5)×
2.选择(1) B (2) B
3. B、C、A
三.磁铁的两极
1.填空题。(1)磁极、两 (2)互相吸引、互相排斥
2.选择(1)B (2)C (3)C (4)B
四.磁极的相互作用
1.填空题。(1)南极、S 、北极、N (2)吸引、排斥、吸引(3)S极
2.判断题。(1)×(2)√ (3)√ (4)×
五.磁力大小会变化吗
1.判断题。(1)√ (2)√(3)× (4)√ (5)√(6)× (7)×
2. 变大 、 变小
六.指南针
1.填空题。(1)磁铁、磁针(2)方位盘 、南极 、北极 (3)略
2.选择题。(1)C (2)B (3)C (4)A
3. 简答题。
利用指南针和悬挂法都可以。
七.做一个指南针
1.判断题。(1)√ (2)√ (3)√(4)√
2.选择题。(1)B (2)A(3)C
单元练习
1.填空题。(1)磁性(2) 同极 、异极 (3)磁极 、两
2.判断题。(1)×(2)√(3)×(4)√(5)×(6)×(7)×(8)×
3.选择题。(1)B (2)A (3)A (4)C (5)A
4.实验题(1)用悬挂法,用指南针测试等。
(2)相互吸引,因为此铁异极相吸。
(3)用一块A去吸另一块B的中间,如果能吸住,A为磁铁;如果吸不住,则A为铁。 综合练习
1、填空题。(1)先长出根,再长出茎和叶;向地下生长,较快(2)吸收、固定;支撑、运输 (3)头、胸、腹,变态(4)出生、生长发育、繁殖和死亡 (5)热胀冷缩、摄氏度、℃(6)蒸发、液化(或凝结) (7)南极、S;北极、N(8)司南、南北 2、判断题。(1)× (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)×
(7)× (8)√ (9)× (10)√
3、选择题。(1)A (2)C (3)A (4)C (5)B (6)C (7)A (8)C
四、填空图。(2)100C -50C
(3)
(4)图看不清楚,可以参看教科书上的插图。
五、简答题:
答题要点:多数植物能自己制造“ 食物” —— 养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。这种作用叫做光合作用,用公式表示如下:
六、实验题。
答题要点:共有二种方法,只要写出一种得十分。
一、用线系住磁铁的中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极。
二、用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近,如果相吸,磁极正好相反;如果相斥,则磁极一样。
范文二:三年级课堂作业本答案 三年级(下)语文26.搭石课堂作业
26.搭石
( 年级 班 姓名: )
一、看拼音写词语。
shān hóng bào fā měng zhǎng píng
héng
tuō xié
wǎn kù
lǎn duò
shùn xù
xié tiáo
二、多音字组词。
tiáo(
1
)
dū( ) héng( ) cháng( )
都 横 长diào ( ) doū( ) hèng( ) zhǎng( )
三、比一比,再组词。
洪( ) 爆( ) 猛( ) 涨( ) 库( ) 搭( ) 供( ) 暴( ) 孟( ) 张( ) 裤( ) 塔( )
四、选择课文中恰当的词语填入括号内。
1、湖水( ),好像柔情似水的姑娘。
2、雷锋帮助别人,从不到处宣传,他认为做好事是( )的。
3、绵绵亲情( )着每一位妈妈和她们在外拼搏的孩子。
4、每年汛期一到,( ),家乡的小河河水就会暴涨。
(自评: 互评: 师评: 时间: )
改错区:
百度搜索“就爱阅读”,专业资料,生活学习,尽在就爱阅读网92to.com,您的在线图书馆
2
3
范文三:人教版三年级上册课堂作业本
三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Story time
完成及时 ? 一、对号入座(填序号)。
书写工整 ? ()1.Good morning, Mike.
书写正确 ? ()2. Good afternoon, class.
()3. Hello, Miss Li.
A. 你好,李老师。 B. 早上好,迈克。 C.同学们,下午好。
二、请将图片与英语用线连起来。 1. Good morning, Miss Li.
2. A: Hello,Yang Ling!
B: Hello,Mike!
Class: 三、根据情景判断正误。(打?或×。)
( )1.当你看到李先生时,你可以说:Hello, Miss Li. ( )2.早晨,你碰到迈克,你会说:Good morning, Mike!
Date: ( )3.下午上课了,李老师会跟同学们说:Good afternoon,class.
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time部分单词~
1
三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Fun time
一、根据所给情景,选出正确的答案。 完成及时 ?
1.当你早晨见到老师时,可以说:( ) 书写工整 ?
A. Good afternoon,Miss Li. 书写正确 ?
B. Good morning, Miss Li.
C. Hello,Wang Bing.
2.下午老师上课时,会说:( )
A. Good afternoon, class.
B. Good morning, class.
C. Good afternoon,Yang Ling.
3.以下哪种说法不可以用在上午:( )
A. Hello, Yang Ling.
B. Good morning, class.
C. Good afternoon, class.
二、对号入座(填序号)。
( )1. Hello, Mike! ( )2. Hi, Bobby! Class:
( )3. Good morning, class.
( )4. Good afternoon,Yang Ling.
A. Hi, Gao Shan. Date:
B. Hello, Liu Tao.
C. Good morning, Miss Li.
D. Good afternoon,Mike!
纠正作业: Date:
错题订正好后到组长处朗读~
2
三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Letter time
完成及时 ? 一、把大写字母和相对应的小写字母用直线连起来。
书写工整 ? 1. B a
书写正确 ? 2. C b
3. A d 4. D c 二、找出图片中隐藏的字母并写出正确的大小写形式。
三、猜谜语、写字母的大小写。
1.哪个字母永远圆不了,因为每次都半途而废
Class: 2哪个字母大写像半个葫芦
Date: 3哪个字母像金字塔一样
4哪个字母大写像半个西瓜
纠正作业: 将写错的字母订正在下面。 Date:
3
三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Cartoon time
完成及时 ? 一、情景选择(填序号)。
书写工整 ? 1. 你和朋友张老师打招呼说:()
书写正确 ? 2. 早上,在校园里你遇到了迈克,你说:()
3. 下午,李老师和同学们打招呼说:()
4. 你告诉别人你叫刘涛,你说:() A. Good morning, Mike. B. Good afternoon, class. C. Hello, Miss Zhang. D. Hi, I’m Liu Tao. 二、在右栏中找出左栏中每个句子的答语,将其序号写在题前
的括号内。
()1.Hi, I’m Bobby. a. Good morning, Miss Yu. ()2. Good morning, class. b. Hello, Sam.
Class: ()3. Good afternoon, Bobby. c. Hi, I’m Sam.
()4. Hello. d. Good afternoon.
三、 写出所给字母相应的大小写形式。 Date: B D bbc abc
纠正作业:将错题订正在下面。 Date:
4
三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Story time
一、根据图片,在括号中选择正确答案,用横线画出来。 完成及时?
书写工整? 1. Hello, I’m________ (Yang Ling, Miss Li). 书写正确?
2. Hello, Yang Ling.
Hello, _____________ (Wang Bing, Mike).
3. Are you Yang Ling?.
No, I’m not. I’m _____________(Helen, Su Hai).
4. Are you _________(Liu Tao, Wang Bing) ?
Yes, I am.
二、看图并结合情景选择。
( )1. Are you Mike? _______________?
A. Yes, I am. Class:
B. No, I’m not. I’m Liu Tao. ( )2. ______________, Su Hai.
A. Good morning
B. Good afternoon Date:
( )3. Hi, I’m__________.
A. Wang Bing
B. Mike
纠正作业: Date: 到老师处朗读story time单词~
5
三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Fun time
一、小朋友们,找一找,找出下列人物对应的名字并用线连起完成及时 ? 来。 书写工整 ?
书写正确 ?
BobbyLiu Tao Sam Wang Bing
Su Hai Mike Yang Ling Miss Li
二、判断正误。(T表示对,F表示错误)
( )1.下午见到李老师,你应该说:Good morning,Miss Li.
Class: ( )2.与王兵在路上相遇,你可以说:Hi,Wang Bing.
( )3.询问对方是不是孙小姐,你可以说:Are you Miss Sun?
( )4.你想告诉别人你叫什么名字,你可以说:Hello,Bobby.
三、给下面的句子排序,组成一段通顺的对话。
Date: ( )Are you Su Yang?
( )Good morning.
( )No,I’m not.
( )I’m Su Hai.
( )Good morning,Yang Ling.
Date: 纠正作业:
错题订正好后到组长处朗读~
6
三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下面完成及时 ? 的四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下面字母的左邻右舍。
?Cc?Ee
?Dd ? Ff
三、根据情景,选择正确的句子。
( ) 1. 如果你是迈克,对方却问你是不是高山时,你说:Class: __ A. Yes, I am. B. No, I’m Mike. ( ) 2. 杨玲与他人初次见面时,自我介绍说:__________ A. Hello, I’m Yang Ling. B. Are you Yang Ling? Date: ( ) 3. 当你与他人告别时,说:__________ A. Goodbye! B. Hello! ( ) 4. 当你想知道对方是不是苏阳时,说:__________ A. I’m Su Yang. B. Are you Su Yang?
纠正作业: Date:
7
三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Cartoon time
一、看图,写出单词所缺少的字母。(请注意字母的大小写。) 完成及时 ?
书写工整 ?
书写正确 ? 1. Hello, I’m __obby.
2. __oodbye, Mike.
3. Good a__ternoon.
二、请你为下列问句找出对应的答句。
( )1. Good morning, Miss Li.
( )2. Are you Yang Ling? Class: ( )3. Goodbye, Wang Bing. ( )4. Hello, Mike. ( )5. Good afternoon, Bobby.
A(Goodbye. Date:
B(Yes, I am.
C(Good morning, Mike.
D(Good afternoon, Sam.
E(Hello, Liu Tao.
纠正作业:将错题订正在下面 Date:
8
三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Story time
完成及时 ? 一、把下列句子前的序号写在图片下。
书写工整 ? A. Are you Sam? Yes, I am.
书写正确 ?
B. He’s Mike. He’s my friend.
C. She’s Yang Ling. She’s my friend.
( ) ( ) ( ) 二、请选择正确的译文进行配对。 ( )1.向别人介绍朋友刘涛该说: ( )2.向别人介绍朋友苏海该说: ( )3.和别人道别时说: ( )4.下午见到杨玲时说:
A. Goodbye.
B. She’s Su Hai. She’s my friend.
Class: C. Good afternoon,Yang Ling.
D. He’s Liu Tao. He’s my friend.
三、根据上下文的提示,将对话补充完整。
Date: A. I’m B. Hello C. morning D. He’s A: Good B: Good morning. A: I’m Wang Bing. B: David. A: This is Liu Tao. my friend. B: , Liu Tao.
纠正作业: Date:
9
三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Fun time
完成及时 ? 一、判断正误,并将错误的原因说一说。(T表示对,F表示
书写工整 ? 错误)
书写正确 ? ()1、Goodbye是再见的意思。 ()2、John是本册书中出现的老鼠的名字。 ()3、Are you...?用于询问对方是不是......(某人)。
()4、Good morning只能在中午12点以后使用,是下午好
的意思。
()5、You’re right表示―你答错了‖的意思。 ()6、Yes和No可以回答Are you...?这个句型。 二、连词成句。(填数字序号)
1、?my ?friend ?. ?He’s ?too
__________________________________________
2、?. ?Yang Ling ?She’s __________________________________________ 三、写出下列句子的中文意思。 Class:
1. He is Liu Tao.
2. my friends
Date: 3. She is my friend, too.
纠正作业: Date:
10
三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Letter time
一、在四线三格内默写Aa—Kk大小写。(注意字母之间的间完成及时 ? 隔,每个字母要写饱满。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、判断下面字母排列顺序是否正确,用―?‖或―×‖表示。
()ghi ()AIC
()DEF ()cfg
()kfc ()ijk
三、情景选择:
( ) 1. 你想向妈妈介绍你的朋友,可以说:
A. This is my friend, Helen. B. Hello, I’m Helen. ( ) 2. 告诉别人你不是李老师,应该说:
A. I’m Miss Li. B. I’m not Miss Li. ( ) 3. 你想知道对方是不是苏海,对方会回答: Class: A. Are you Su Hai?
B. Yes, I am.
( ) 4.把刘涛介绍给迈克,可以说:
Date: A. Mike, this is Liu Tao.
B. Liu Tao, this is Mike.
纠正作业: Date:
11
三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Cartoon time
一、请把单词补充完整并翻译。 完成及时 ?
1. fr_end ( ) 2. _his ( ) 书写工整 ?
3. _ello ( ) 4.goo_ ( ) 书写正确 ? 二、从下栏中找出与上栏相对应的中文。 ( ) 1. He’s my friend,too. ( ) 2. She’s my sister. ( ) 3. This is my friend, Mike. ( ) 4. Good afternoon,Liu Tao.
A. 下午好,刘涛。
B. 她是我的姐姐。
C. 他也是我的朋友。
D. 这是我的朋友,迈克。 三、匹配题。
( )1. This is my friend, Wang Bing.
( )2. Good afternoon, class. Class: ( )3. Are you Tina? ( )4. Hello, I’m Liu Tao. ( )5. Goodbye, my dear.
A. No. I’m Helen.
Date: B. Bye, Mum.
C. Hello, I’m Tina.
D. Good afternoon, Miss Li.
E. Hi, Wang Bing.
纠正作业: Date:
12
三年级英语课堂作业本
Unit4My family
Story time
一、根据所给句子,选择恰当的答句。将序号写在题前的括完成及时? 号里。 书写工整? ( )1. This is my brother, Tim. 书写正确? ( )2. She is my sister, Yang Ling. ( )3. Are you Su Hai? ( )4. Good morning, Helen. ( )5. Hi, Sam.
A. Hello, Yang Ling.
B. Yes, I am Su Hai.
C. Hello, Yang Ling.
D. Hi, Bobby.
E. Good morning.
二、连词成句,在横线上写上序号。
1. ?is ?too ?my ?He ?brother
Class: .
2. ?my ?is ?father ?This
.
3. ?She ?my ?friend ?is Date:
. 4. ?Mike ?you ?Are
?
纠正作业: Date: 到老师处朗读story time部分内容。
13
三年级英语课堂作业本
Unit4My family
Fun time
一、将下列对话与对应的图片匹配,将序号填入提前括号内。 完成及时? ( ) 1.A: Hi, Mike. B: Hi. 书写工整? ( ) 2. A: Good afternoon. B: Good afternoon. 书写正确? ( ) 3. A: Are you Miss Green? B: No, I’m not. ( ) 4.A: Goodbye, Yang Ling. B: Goodbye, Mike. A 9 B C D
二、选择填空。 ( )1. This is my ,Yang Ling.
A. sister B. brother C. me ( )2. Tim is my .
A. mother B. sister C. brother
( )3. is my family.
A. He B. This C. She
( )4. is my mother. is my father.
Class: A. She, He B. I, He C. He, She
三、选择完成下列对话,将序号填在横线上。
a. She’s b. This c. Hello d. sister e. afternoon
Date: A:Good________, David.
B:Good afternoon. A:_______ is Helen._______my _______. B:Hello, Helen.
C: __________.
纠正作业: Date:
14
三年级英语课堂作业本
Unit4My family
Letter time
完成及时? 一、写出下列字母的左邻右舍。
书写工整?
书写正确? Ll Ee
Mm Jj
Gg Bb
二、找出不同类的单词。 ( )1. A. Helen B. Tina C. she ( )2. A. father B. family C. brother
( )3. A. grandpa B. Miss C. mother
( )4. A. good morning B. goodbye C. good evening Class:
三、选择完成下列句子,将序号填在横线上。
a. I’m b. family c. me d. friend e. my
Hello, Su Hai. This is my .He’s Date:
father. He’s a doctor. She’s my mother. She’s a teacher. This is . Oh, who’s she? She’s my , Tina.
纠正作业: Date:
15
三年级英语课堂作业本
Unit4My family
Cartoon time
完成及时? 一、选择完成下列对话,将序号填在横线上。
书写工整? a. I’m b. evening c. are .
书写正确? A:Good evening.
B:Good _______.
A:____ you Sam? B:Yes, _____Sam. 二、将下列句子整理成一段通顺的对话。 a. Good evening, Mr Green. b. Hello, this is my father. c. Good evening.
d. Hello, David.
三、选择填空。 ( )1. —Good evening, Bobby. — .
A. Good morning, Sam B. Good afternoon, Sam
C. Good evening, Sam ( )2. —Good afternoon, grandpa. — . Class:
A. Good afternoon B. Good afternoon, grandpa
C. Good afternoon, father
Date: ( )3. —Are you Mike? —.
A. No, I’m Mike B. Yes, I’m C. Yes, I am ( )4. —See you, Miss Li. —.
A. Goodbye B. Hello C. Hi
纠正作业: Date:
16
三年级英语课堂作业本
Project 1 My family and friends Part A &B
完成及时? 一、看图,选择符合图意的句子,在括号内打―?‖。
书写工整? 1. ( ) Hi,I’m Helen.
书写正确? ( )Hello,I’m YangLing.
2. ( )--Are you Liu Tao? -- No, I’m not.
( )--Are you Liu Tao? --Yes, I am.
3 ( )--Good morning , Yang Ling. –Good morning.
( )-- Good afternoon , Yang Ling. –Good afternoon.
4. ( )--Good morning, Miss Li. – Morning.
( )--Goodbye Miss Li. – Bye.
Class:
5.
( )--Good morning, I’m Sam.
Date:
( )--Hello, I’m bobby. 二、写出下列字母的左邻右舍,注意大小写。
1. L 2.h 3.I
4. d 5.m 6.G
7. C 8.F 9.j
纠正作业: Date:
17
三年级英语课堂作业本
Project 1 My family and friends Part C
完成及时? 一、从?栏选出?栏句子的答语,将序号填在括号内。
书写工整? ??
书写正确? ( ) 1.Good afternoon, Mike. A. Hello, Su Hai.
( ) 2.Are you Yang Ling? B. No, I’m not. I’m Miss Li.
( ) 3.Goodbye, Bobby. C. Good morning, Miss Li.
( ) 4.Hello, Liu Tao. D. Goodbye, Sam. ( ) 5.Good morning, class. E. Good afternoon. 二、选出句子中错误的一项。 ( ) 1.ThisisIfamily.
A B C D ( ) 2.He’smymother.
A B C
( ) 3.ThisisI.
A B C ( ) 4.She’smybrother. A B C
( ) 5.Helenismyfather.
A B C D Class: 三、写出对应字母的大小写。
BAG dog cad BOOK
Date:
纠正作业: Date:
18
三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Story time
完成及时 ? 一、选出下列单词的中文意思。
书写工整 ? ( )1. look A. 看 B. 听 C. 书
书写正确 ? ( )2. nice A. 漂亮的 B. 你的 C. 难看的
( )3. how A. 多少 B. 大小 C. 多么
( )4. skirt A. T恤衫 B. 男式衬衫 C. 裙子 ( )5. cap A. 猫 B. 帽子 C. 汽车 二、根据所给情境,选出正确的表达。 ( )1. 让对方看你的裙子,可以说:
A. Look at my T-shirt. B. Look at my skirt.
C. Look at my shirt.
( )2. 让对方看你的帽子,可以说:
A. Look at my jacket. B. Look at my skirt.
C. Look at my cap.
( )3. 让对方看你,可以说:
A. Look me! B. Look at me! C. Look at I! Class: ( )4. 夸奖对方的帽子很漂亮,可以说:
A. Look! B. It’s nice! C. How a nice! ( )5. 晚上看到蒂娜,可以说: Date:
A. Good morning, Tina. B. Good evening, Tina.
C. Goodbye, Tina.
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time部分单词~
19
三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Fun time
一、从下列单词中找出不同类的一项。 完成及时 ? ( )1. A. father B. T-shirt C. mother 书写工整 ? ( )2. A. T-shirt B. skirt C. sister 书写正确 ? ( )3. A. cap B. evening C. morning ( )4. A. jacket B. skirt C. grandma ( )5. A. grandma B. brother C. jacket
二、根据所给中文选择合适的英文翻译。
( )1. 看我的短裙。
A. Look, this is my skirt.
B. Look at my skirt.
C. Look at my shirt. ( )2. 看,这是我的夹克衫。
A. Look, this is my jacket.
B. Look at my jacket.
C. Look at my skirt. ( )3. 这是我的鸭舌帽。
Class: A. This is my cap. B. This is my a cap.
C. This is my car.
( )4. 看我
A. Look at me. B. Look at I. C. Look me.
三、翻译下列句子。 Date:
1(看我的夹克衫。 my jacket.
2(好极了~ It’s !
3(真好看~ How !
4(看我。 Look at .
纠正作业: Date:
错题订正好后到组长处朗读~
20
三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Letter time
一、在四线三格内默写Hh—Qq大小写。(注意字母之间的间完成及时 ? 隔,每个字母要写饱满。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下列字母的左邻右舍。(注意所给字母的大小写。) 1. Ee 2. Pp
3. Kk 4. Gg
5( Ii 6. Jj
7. Ll 8. Mm
Class: 三、选择正确的答句,填序号。 ( )1. Good afternoon, class. A. Yes, I am. ( )2. Look at my new cap. B. Hi, Su Hai. Date: ( )3. Are you Liu Tao? C. Good afternoon. ( )4. This is my brother, Mike. D. Hello, Mike.
( )5. She is my friend, Su Hai. E. How nice!
纠正作业:将错题订正在下面。 Date:
21
三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Cartoon time
完成及时 ? 一、根据所给情境,选出正确答案。
书写工整 ? ( )1.你想让别人看见自己的新T恤衫时,你可以说:
书写正确 ? A. This is a T-shirt.
B. Look at my new T-shirt.
( )2.你想询问对方是不是Yang Ling,可以说:
A. Hi. Are you Yang Ling?
B. Good afternoon,Yang Ling.
( )3.你想让别人看迈克的新夹克衫时,你可以说:
A. Look at my new jacket.
B. Look at Mike’s new jacket. ( )4.当你与他人告别时,说:
A. See you! B. Hello!
( )5.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答: A. No, I’m not. B. Yes, I am. Class: 二、连词成句。 1(my, at, look, cap(.)
Date:
2. colour, is, What, T-shirt, my(?)
纠正作业:将错题订正在下面。 Date:
22
三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Story time
完成及时? 一、选择合适的选项,将序号写在题前括号里。
书写工整? ( )1. —Look at my shirt. —.
书写正确? A. All right. B. It’s nice. C. Thank you.
( )2. This is new skirt.
A. I B. an C. my ( )3. —What colour is our national flag(国旗),
—It’s .
A. red and brown B. red and yellow C. orange and blue ( )4. —What colour is the panda(熊猫),
—It’s .
A. black and white B. black and brown C. green and white
( )5. — is it,
—It’s red.
A. What B. What colour C. What’s colour
二、连词成句,在横线上写上序号。 Class: 1.? colour? it? what? is? ? _______________________________________________ 2.? red ? it ? yellow ? is ? and ?. ______________________________________________ Date: 3.? at ? cap ? my ?look?.
______________________________________________
纠正作业: Date: 到老师处朗读story time单词~
23
三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Fun time
一、补全下列单词所缺的字母,并将单词正确抄写在四线格里。 完成及时 ?
书写工整 ? 1. r d 红色的 书写正确 ?
2. gr n 绿色的
3. bl k 黑色的
4. d 和,与
5. r 是
6. r nge 橙色的
二、选择合适的选项,将序号写在题前括号里。
( )1. 你想知道自己的新短裙是什么颜色的,可以问:
Class: A. What colour is my new skirt?
B. How is my new skirt?
C. What colour is my new shirt? ( )2. 想知道别人的衣服是什么颜色时,你可以说: Date:
A. What colour is it? B. It’s red and yellow. ( )3. 想让别人说出现在的帽子是什么颜色时,你可以说:
A. What colour is my cap?
B. What colour is my cap now?
Date: 纠正作业:
错题订正好后到组长处朗读~
24
三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下面完成及时 ? 的四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下面字母的左邻右舍。
?Dd? Nn
? Qq ?Ss
? Hh ?Gg
Class: 三、找出不同类的单词,把序号写在题前的括号内。 ( )1. A. skirt B. shirt C. book ( )2. A. he B. is C. are Date: ( )3. A. red B. colour C. yellow ( )4. A. he B. she C. mother
( )5. A. what B. is C. am
纠正作业: Date:
25
三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Cartoon time
完成及时 ? 一、选择正确的答案完成对话。
书写工整 ? ( ) 1. 你想问别人这件短裙是什么颜色,你会说:
书写正确 ? A.What colour is my skirt?
B. What colour is this skirt?
( ) 2. 当你问别人是否想要一个鸡蛋时,你会说:
A.Would you like an egg?
B. What colour is the egg? ( )3. 当你想告诉别人你的T恤衫是黄色的,你会说:
A.How nice!
B.It’s yellow.
( )4. 当别人展示她的新帽子给你看的时候,你可以说:
A.It’s great.
B. This is my cap.
Class: ( )5. 告诉别人这件夹克衫是红白相间的,可以说:
A. The jacket is red and white.
B. The jacket is red or white. ( )6. This is egg. Date:
A. a B. an C. / ( )7. —Would you like an egg?
—.
A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Yes, please. 纠正作业:将错题订正在下面 Date:
26
三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie?
Story time
一、将图片与相应的单词连线。 完成及时 ?
书写工整 ?
书写正确 ?
cake ice cream hot dog egg sweet 二、选出与所给例词属于同一类的单词。 ( )1.brother A. cake B. mother C. cap ( ) 2.white A. skirt B. egg C. green ( ) 3.ice cream A. sweet B. father C. black
( ) 4.jacket A. egg B. T-shirt C. grandpa
三、读句子,选择正确的答句。
( )1. Are you Su Hai?
A. Hello, Su Hai B. Yes, I am. C. No, thank you.
( )2. Look at my cap.
A. Thank you. B. Hello! C. How nice! Class: ( )3. This is my sister.
A. Goodbye. B. Nice to meet you. C. OK ( )4. you a pie?
A. What; like B. Would; like C. What; about Date: ( ) 5.—Would you a sweet?
— , thank you.
A. about; Yes B. like; No C. like; Yes
纠正作业: Date:
27
三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie?
Fun time
一、选择正确答案。 完成及时 ? ( )1.a cake? 书写工整 ?
A. What’s B. Would you C. What about 书写正确 ? ( )2. This is my father. _______________.
A. Nice to meet you. B. Yes, he is. C. Thank you. ( )3. ________ Alice. She’s ______ friend.
A. She; her B. He’s; my C. She’s; my ( )4. —______ is it? —It’s red.
A. What colour B. What’s colour C. What ( )5. Nice meet you.
A. too B. for C. to ( )6. What about egg?
A. an B. a C. is ( )7. a cake?
A. What’s B. Would you C. What about 二、连词成句,并写序号。 1. ? ice cream ? you ? an ? like ? would _____________________________________? Class: 2. ? colour ? is ? what ? T-shirt ? this _____________________________________? 3. ? at ? nice ? jacket ? my ? look Date: ______________________________________. 4. ?you ?nice ?meet ?to ?Helen _______________________________________.
纠正作业: Date:
28
三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie?
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下面的完成及时 ? 四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下面字母的左邻右舍。
? Ee ? Ii
? Ll ?Pp
? Ss ?Vv Class:
三、根据所给单词的大写形式写出相应的小写形式。
Date: 1(CAKE _________ 2(EGG__________
3(PIE__________ 4(SWEET___________
纠正作业: Date:
29
三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie? Cartoon time
完成及时 ? 一、圈出合适的单词完成小诗。
书写工整 ? For you and me
书写正确 ? A cake , a __________( A. sweet B. pie)
I can see.
A________(A. hot dog B. cake), a pie For you and __________(A. we B. he) 二、根据首字母填空,不需重复写第一个字母,每条横线只写 一个单词。 1. Look,this is m____ n____ skirt. 2. W______ you l_____ some pies?新
3. N____ to m____ you.
4. What c_______ is the cap?
三、根据所给句子,选出恰当的答句,将序号写在括号内。
Class: ( )1.Are you Mike? A. Nice to meet you, Tim.
( )2. Hello. I’m Su Hai. B. Hello, Yang Ling. ( )3.What’s this? C. No, I’m not. ( )4.Good afternoon, Miss Li. D. It’s great. Date: ( )5.This is my brother, Tim. E. It’s a hot dog. ( )6.She is my sister, Yang Ling. F. No, thank you. ( )7.Would you like an egg? G. Hello, Su Hai. ( )8.Look at my new skirt. H. Good afternoon, class. 纠正作业: Date:
30
三年级英语课堂作业本
Unit8Happy New Year!
Story time
完成及时? 一、新商店开业,请你帮助营业员阿姨给下列物品归类,填
书写工整? 序号。 书写正确?
1. cake 2. skirt 3. robot 4. ice-cream 5. egg
6. T-shirt 7. doll 8. sweet 9. ball 10. jacket 食品柜:_____________________________
服装柜:______________________________
玩具柜:______________________________
二、选词填空,填序号。
1. This is ( A. for B. to) you. 2. —What’s (A. that B. about),
Class: —(A. It’s B. That) a car.
3. Happy (A. New B. new) Year!
4. —Good evening, (A. Father B. Uncle) John!
Date: —Good evening.
5. This is a (A. ball B. Helen). 6. This is my sister, (A. Mike B. Helen).
纠正作业: Date: 到老师处朗读story time部分内容。
31
三年级英语课堂作业本
Unit8Happy New Year!
Fun time
一、将图片与相应的单词连线。 完成及时?
书写工整?
书写正确?
CD robot car ball doll 二、连词成句,将序号写在横线上。 1. you,is,for,this ? ? ? ?
.
2. New YearHappyJohnUncle
? ? ? ? ?
.
3. robotisforTimThis
? ? ? ? ? Class:
. 三、根据所给情景,选择合适的表达。 ( )1. 当你想祝别人新年快乐时,你可以说:
A. Happy Birthday! B. Happy New Year! Date: ( )2. 当你送礼物给别人时,你可以说:
A. This is for you. B. What’s this?
( )3.当你想问别人远处的东西是什么时,你可以问:
A( What’s this? B. What’s that?
纠正作业: Date:
32
三年级英语课堂作业本
Unit8Happy New Year!
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下完成及时? 面的四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整?
书写正确?
二、写出下列字母的左邻右舍(注意大小写)。
1. ________V________
2. X __________ _____________
3. ________u _________
4. j ___________ ____________
三、选出下列句子中错误的一项,并在横线上改正。 Class: ( ) 1. Happya New Year, Uncle John!
A B C ( ) 2.This doll isto you
A B C Date: ( ) 3.—What’s that? —It’sCD.
A B C ( ) 4. —HappyBirthday! —Thanks you! A B C
( ) 5. This robot is for my Tim.
A B C
纠正作业: Date:
33
三年级英语课堂作业本
Unit8Happy New Year!
Cartoon time
一、选出不同类型的单词。 完成及时? ()1. A. doll B. ball C. sweet 书写工整? ()2. A. car B. robot C. ice cream 书写正确? ()3. A. this B. New Year C. that
()4. A. CD B. ball C. it
()5. A. for B. yes C. no
二、选择正确答案。 ()1. —Happy New Year!
— A. Thank you. B. Happy New year! C. Yes, please. ()2.—Happy Birthday!
—
A. Thank you. B. Happy Birthday! C. No, thank you. ()3.—This robot is for you.
—
A. Happy New Year! B. Happy Birthday! C. Thank you. ()4—What’s that?
Class: —
A. It’s CD. B. It’s a car. C. Thank you
三、把下面句子排成一段通顺的话,并把序号写到方框中。 1. Good evening, Helen. 2. Great! Look at my new skirt.
Date: 3. Good evening. Look at me!
4. Thank you. 5. OK. This is for you.
6. It’s a nice skirt. A cake?新课标第一网
7. Oh, no. I’d like (我想要)an ice cream.
1 6
纠正作业: Date:
34
三年级英语课堂作业本
Project 2 A puppet show
Part A &B
一、默写出字母Aa-Zz,圈出元音字母。 完成及时?
书写工整?
书写正确?
二、选择填空。 ( ) 1.A: Some cakes? B: ___________
A. Yes, please. B. Yes, I am C. Fine, thanks. ( ) 2.This is _______egg.
A. a B. an C. some Class: ( ) 3.A: What _______ a cake?
B: Yes, please.
A. would B. what C. this ( ) 4.今天是爸爸的生日,你应该对爸爸说: Date:
A. Happy Birthday, Dad!
B. Happy New Year, Dad!
C. Happy Birthday, Grandpa!
纠正作业: Date:
35
三年级英语课堂作业本
Project 2 A puppet show
Part C
完成及时? 一、选出不同类型的单词。
书写工整? ( ) 1. A. brown B. brother C. black
书写正确? ( ) 2. A. father B. grandma C. friend
( ) 3. A. yes B. not C. no
( ) 4.A .blue B. brother C. jacket
( ) 5. A. pie B. skirt C. cake ( ) 6. A. orange B.brown C. cap 二、抄写句子,注意大小写。 1. Hello, Liu Tao. This is my brother, Tim.
2. Look at my new T-shirt.
三、将下列各组句子重新排列,使之成为通顺的对话。
1. Yes, please. Class:
2. Hello!
3. Would you like a pie, Tim?
4. Nice to meet you, Tim. Date:
5. Good morning, Mike.
6. Good morning. This is my brother, Tim.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
纠正作业: Date:
36
三年级英语课堂作业本
37
范文四:三年级上册课堂作业本
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Story time
完成及时 ? 一、对号入座(填序号)。
书写工整 ? ( )1. Good morning, Mike.
书写正确 ? ( )2. Good afternoon, class.
( )3. Hello, Miss Li.
A. 你好,李老师。
B. 早上好,迈克。
C. 同学们,下午好。
二、请将图片与英语用线连起来。 1. Good morning, Miss Li.
2. A: Hello,Yang Ling!
B: Hello, Mike!
Class: 三、根据情景判断正误。(打?或×。)
( )1.当你看到李先生时,你可以说:Hello, Miss Li. ( )2.早晨,你碰到迈克,你会说:Good morning, Mike!
Date: ( )3.下午上课了,李老师会跟同学们说:Good afternoon,class.
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time部分单词~
1
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Fun time
一、根据所给情景,选出正确的答案。 完成及时 ?
1.当你早晨见到老师时,可以说:( ) 书写工整 ?
A. Good afternoon,Miss Li. 书写正确 ?
B. Good morning, Miss Li.
C. Hello,Wang Bing.
2.下午老师上课时,会说:( )
A. Good afternoon, class.
B. Good morning, class.
C. Good afternoon,Yang Ling.
3.以下哪种说法不可以用在上午:( )
A. Hello, Yang Ling.
B. Good morning, class.
C. Good afternoon, class.
二、对号入座(填序号)。
( )1. Hello, Mike! ( )2. Hi, Bobby! Class:
( )3. Good morning, class.
( )4. Good afternoon,Yang Ling.
A. Hi, Gao Shan. Date:
B. Hello, Liu Tao.
C. Good morning, Miss Li.
D. Good afternoon,Mike!
纠正作业: Date:
错题订正好后到组长处朗读~
2
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Letter time
完成及时 ? 一、把大写字母和相对应的小写字母用直线连起来。
书写工整 ? 1. B a
书写正确 ? 2. C b
3. A d 4. D c 二、找出图片中隐藏的字母并写出正确的大小写形式。
三、猜谜语、写字母的大小写。
1.哪个字母永远圆不了,因为每次都半途而废
Class: 2哪个字母大写像半个葫芦
Date: 3哪个字母像金字塔一样
4哪个字母大写像半个西瓜
纠正作业: 将写错的字母订正在下面。 Date:
3
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit1 Hello
Cartoon time
完成及时 ? 一、情景选择(填序号)。
书写工整 ? 1. 你和朋友张老师打招呼说: ( )
书写正确 ? 2. 早上,在校园里你遇到了迈克,你说: ( )
3. 下午,李老师和同学们打招呼说: ( )
4. 你告诉别人你叫刘涛,你说: ( )
A. Good morning, Mike.
B. Good afternoon, class.
C. Hello, Miss Zhang.
D. Hi, I’m Liu Tao. 二、在右栏中找出左栏中每个句子的答语,将其序号写在题前
的括号内。
( )1.Hi, I’m Bobby. a. Good morning, Miss Yu. ( )2. Good morning, class. b. Hello, Sam.
Class: ( )3. Good afternoon, Bobby. c. Hi, I’m Sam.
( )4. Hello. d. Good afternoon.
三、 写出所给字母相应的大小写形式。 Date: B D bbc abc
纠正作业: 将错题订正在下面。 Date:
4
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Story time
一、根据图片,在括号中选择正确答案,用横线画出来。 完成及时 ?
书写工整 ? 1. Hello, I’m________ (Yang Ling, Miss Li). 书写正确 ?
2. Hello, Yang Ling.
Hello, _____________ (Wang Bing, Mike).
3. Are you Yang Ling?.
No, I’m not. I’m _____________(Helen, Su Hai).
4. Are you _________(Liu Tao, Wang Bing) ?
Yes, I am.
二、看图并结合情景选择。
( )1. Are you Mike? _______________?
A. Yes, I am. Class:
B. No, I’m not. I’m Liu Tao. ( )2. ______________, Su Hai.
A. Good morning
B. Good afternoon Date:
( )3. Hi, I’m__________.
A. Wang Bing
B. Mike
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time单词~
5
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Fun time
一、小朋友们,找一找,找出下列人物对应的名字并用线连起完成及时 ? 来。 书写工整 ?
书写正确 ?
Bobby Liu Tao Sam Wang Bing
Su Hai Mike Yang Ling Miss Li
二、判断正误。(T表示对,F表示错误)
( )1.下午见到李老师,你应该说:Good morning, Miss Li.
Class: ( )2.与王兵在路上相遇,你可以说:Hi,Wang Bing.
( )3.询问对方是不是孙小姐,你可以说:Are you Miss Sun?
( )4.你想告诉别人你叫什么名字,你可以说:Hello, Bobby.
三、给下面的句子排序,组成一段通顺的对话。
Date: ( ) Are you Su Yang?
( ) Good morning.
( ) No, I’m not.
( ) I’m Su Hai.
( )Good morning, Yang Ling.
Date: 纠正作业:
错题订正好后到组长处朗读~
6
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下面完成及时 ? 的四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下面字母的左邻右舍。
? Cc ? Ee
? Dd ? Ff 三、根据情景,选择正确的句子。
( ) 1. 如果你是迈克,对方却问你是不是高山时,你说: Class: __
A. Yes, I am. B. No, I’m Mike. ( ) 2. 杨玲与他人初次见面时,自我介绍说:__________
A. Hello, I’m Yang Ling. B. Are you Yang Ling? Date: ( ) 3. 当你与他人告别时,说:__________
A. Goodbye! B. Hello! ( ) 4. 当你想知道对方是不是苏阳时,说:__________
A. I’m Su Yang. B. Are you Su Yang?
纠正作业: Date:
7
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit 2 I’m Liu Tao
Cartoon time
一、看图,写出单词所缺少的字母。(请注意字母的大小写。) 完成及时 ?
书写工整 ?
书写正确 ? 1. Hello, I’m __obby.
2. __oodbye, Mike.
3. Good a__ternoon.
二、请你为下列问句找出对应的答句。
( )1. Good morning, Miss Li.
( )2. Are you Yang Ling? Class: ( )3. Goodbye, Wang Bing. ( )4. Hello, Mike. ( )5. Good afternoon, Bobby.
A(Goodbye. Date:
B(Yes, I am.
C(Good morning, Mike.
D(Good afternoon, Sam.
E(Hello, Liu Tao.
纠正作业:将错题订正在下面 Date:
8
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Story time
完成及时 ? 一、把下列句子前的序号写在图片下。
书写工整 ? A. Are you Sam? Yes, I am.
书写正确 ?
B. He’s Mike. He’s my friend.
C. She’s Yang Ling. She’s my friend.
( ) ( ) ( ) 二、请选择正确的译文进行配对。 ( )1.向别人介绍朋友刘涛该说: ( )2.向别人介绍朋友苏海该说: ( )3.和别人道别时说: ( )4.下午见到杨玲时说:
A. Goodbye.
B. She’s Su Hai. She’s my friend.
Class: C. Good afternoon,Yang Ling.
D. He’s Liu Tao. He’s my friend.
三、根据上下文的提示,将对话补充完整。
Date: A. I’m B. Hello C. morning D. He’s A: Good B: Good morning. A: I’m Wang Bing. B: David. A: This is Liu Tao. my friend. B: , Liu Tao.
纠正作业: Date:
9
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Fun time
完成及时 ? 一、判断正误,并将错误的原因说一说。(T表示对,F表示
书写工整 ? 错误)
书写正确 ? ( )1、Goodbye是再见的意思。 ( )2、John是本册书中出现的老鼠的名字。 ( )3、Are you...?用于询问对方是不是......(某人)。
( )4、Good morning只能在中午12点以后使用,是下
午好的意思。
( )5、You’re right表示―你答错了‖的意思。 ( )6、Yes和No可以回答Are you...?这个句型。 二、连词成句。(填数字序号)
1、?my ?friend ?. ?He’s ?too
__________________________________________
2、?. ?Yang Ling ?She’s __________________________________________ 三、写出下列句子的中文意思。 Class:
1. He is Liu Tao.
2. my friends
Date: 3. She is my friend, too.
纠正作业: Date:
10
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Letter time
一、在四线三格内默写Aa—Kk大小写。(注意字母之间的间完成及时 ? 隔,每个字母要写饱满。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、判断下面字母排列顺序是否正确,用―?‖或―×‖表示。
( )ghi ( )AIC
( )DEF ( )cfg
( )kfc ( )ijk
三、情景选择:
( ) 1. 你想向妈妈介绍你的朋友,可以说:
A. This is my friend, Helen.
B. Hello, I’m Helen. ( ) 2. 告诉别人你不是李老师,应该说:
A. I’m Miss Li.
B. I’m not Miss Li. ( ) 3. 你想知道对方是不是苏海,对方会回答: Class: A. Are you Su Hai?
B. Yes, I am.
( ) 4. 把刘涛介绍给迈克,可以说:
Date: A. Mike, this is Liu Tao.
B. Liu Tao, this is Mike.
纠正作业: Date:
11
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit3 My friends
Cartoon time
一、请把单词补充完整并翻译。 完成及时 ?
1. fr_end ( ) 2. _his ( ) 书写工整 ?
3. _ello ( ) 4.goo_ ( ) 书写正确 ? 二、从下栏中找出与上栏相对应的中文。 ( ) 1. He’s my friend,too. ( ) 2. She’s my sister. ( ) 3. This is my friend, Mike. ( ) 4. Good afternoon,Liu Tao.
A. 下午好,刘涛。
B. 她是我的姐姐。
C. 他也是我的朋友。
D. 这是我的朋友,迈克。 三、匹配题。
( )1. This is my friend, Wang Bing.
( )2. Good afternoon, class. Class: ( )3. Are you Tina? ( )4. Hello, I’m Liu Tao. ( )5. Goodbye, my dear.
A. No. I’m Helen.
Date: B. Bye, Mum.
C. Hello, I’m Tina.
D. Good afternoon, Miss Li.
E. Hi, Wang Bing.
纠正作业: Date:
12
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit4 My family
Story time
一、根据所给句子,选择恰当的答句。将序号写在题前的括完成及时 ? 号里。 书写工整 ? ( )1. This is my brother, Tim. 书写正确 ? ( )2. She is my sister, Yang Ling. ( )3. Are you Su Hai? ( )4. Good morning, Helen. ( )5. Hi, Sam.
A. Hello, Yang Ling.
B. Yes, I am Su Hai.
C. Hello, Yang Ling.
D. Hi, Bobby.
E. Good morning.
二、连词成句,在横线上写上序号。
1. ?is ?too ?my ?He ?brother
Class: .
2. ?my ?is ?father ?This
.
3. ?She ?my ?friend ?is Date:
. 4. ?Mike ?you ?Are
?
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time部分内容。
13
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit4 My family
Fun time
一、将下列对话与对应的图片匹配,将序号填入提前括号内。 完成及时 ? ( ) 1.A: Hi, Mike. B: Hi. 书写工整 ? ( ) 2. A: Good afternoon. B: Good afternoon. 书写正确 ? ( ) 3. A: Are you Miss Green? B: No, I’m not. ( ) 4.A: Goodbye, Yang Ling. B: Goodbye, Mike. A 9 B C D
二、选择填空。 ( )1. This is my ,Yang Ling.
A. sister B. brother C. me ( )2. Tim is my .
A. mother B. sister C. brother
( )3. is my family.
A. He B. This C. She
( )4. is my mother. is my father.
Class: A. She, He B. I, He C. He, She
三、选择完成下列对话,将序号填在横线上。
a. She’s b. This c. Hello d. sister e. afternoon
Date: A:Good________, David.
B:Good afternoon. A:_______ is Helen. _______my _______. B:Hello, Helen.
C: __________.
纠正作业: Date:
14
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit4 My family
Letter time
完成及时 ? 一、写出下列字母的左邻右舍。
书写工整 ?
书写正确 ? Ll Ee
Mm Jj
Gg Bb
二、找出不同类的单词。 ( )1. A. Helen B. Tina C. she ( )2. A. father B. family C. brother
( )3. A. grandpa B. Miss C. mother
( )4. A. good morning B. goodbye C. good evening Class:
三、选择完成下列句子,将序号填在横线上。
a. I’m b. family c. me d. friend e. my
Hello, Su Hai. This is my .He’s Date:
father. He’s a doctor. She’s my mother. She’s a teacher. This is . Oh, who’s she? She’s my , Tina.
纠正作业: Date:
15
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit4 My family Cartoon time
完成及时 ? 一、选择完成下列对话,将序号填在横线上。
书写工整 ? a. I’m b. evening c. are .
书写正确 ? A:Good evening.
B:Good _______ .
A:____ you Sam? B:Yes, ____ _Sam. 二、将下列句子整理成一段通顺的对话。 a. Good evening, Mr Green. b. Hello, this is my father. c. Good evening.
d. Hello, David.
三、选择填空。 ( )1. —Good evening, Bobby. — .
A. Good morning, Sam B. Good afternoon, Sam
C. Good evening, Sam ( )2. —Good afternoon, grandpa. — . Class:
A. Good afternoon B. Good afternoon, grandpa
C. Good afternoon, father
Date: ( )3. —Are you Mike? — .
A. No, I’m Mike B. Yes, I’m C. Yes, I am ( )4. —See you, Miss Li. — .
A. Goodbye B. Hello C. Hi
纠正作业: Date:
16
马坝小学三年级英语课堂作业本
Project 1 My family and friends Part A &B
完成及时 ? 一、看图,选择符合图意的句子,在括号内打―?‖。
书写工整 ? 1. ( ) Hi,I’m Helen.
书写正确 ? ( )Hello,I’m Yang Ling.
2. ( )--Are you Liu Tao? -- No, I’m not.
( )--Are you Liu Tao? --Yes, I am.
3 ( )--Good morning , Yang Ling.
–Good morning.
( )-- Good afternoon , Yang Ling.
–Good afternoon.
4. ( )--Good morning, Miss Li. – Morning.
( )--Goodbye Miss Li. – Bye.
Class:
5.
( )--Good morning, I’m Sam.
Date:
( )--Hello, I’m bobby. 二、写出下列字母的左邻右舍,注意大小写。
1. L 2. h 3. I 4. d 5. m 6. G 7. C 8. F 9. j 纠正作业: Date:
17
马坝小学三年级英语课堂作业本
Project 1 My family and friends Part C
完成及时 ? 一、从?栏选出?栏句子的答语,将序号填在括号内。
书写工整 ? ? ?
书写正确 ? ( ) 1.Good afternoon, Mike. A. Hello, Su Hai.
( ) 2.Are you Yang Ling? B. No, I’m not. I’m Miss Li.
( ) 3.Goodbye, Bobby. C. Good morning, Miss Li.
( ) 4.Hello, Liu Tao. D. Goodbye, Sam. ( ) 5.Good morning, class. E. Good afternoon. 二、选出句子中错误的一项。 ( ) 1. This is I family.
A B C D ( ) 2. He’s my mother.
A B C
( ) 3. This is I.
A B C ( ) 4. She’s my brother. A B C
( ) 5. Helen is my father.
A B C D Class: 三、写出对应字母的大小写。
BAG dog cad BOOK
Date:
纠正作业: Date:
18
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Story time
完成及时 ? 一、选出下列单词的中文意思。
书写工整 ? ( )1. look A. 看 B. 听 C. 书
书写正确 ? ( )2. nice A. 漂亮的 B. 你的 C. 难看的
( )3. how A. 多少 B. 大小 C. 多么
( )4. skirt A. T恤衫 B. 男式衬衫 C. 裙子 ( )5. cap A. 猫 B. 帽子 C. 汽车 二、根据所给情境,选出正确的表达。 ( )1. 让对方看你的裙子,可以说:
A. Look at my T-shirt. B. Look at my skirt.
C. Look at my shirt.
( )2. 让对方看你的帽子,可以说:
A. Look at my jacket. B. Look at my skirt.
C. Look at my cap.
( )3. 让对方看你,可以说:
A. Look me! B. Look at me! C. Look at I! Class: ( )4. 夸奖对方的帽子很漂亮,可以说:
A. Look! B. It’s nice! C. How a nice! ( )5. 晚上看到蒂娜,可以说: Date:
A. Good morning, Tina. B. Good evening, Tina.
C. Goodbye, Tina.
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time部分单词~
19
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Fun time
一、从下列单词中找出不同类的一项。 完成及时 ? ( )1. A. father B. T-shirt C. mother 书写工整 ? ( )2. A. T-shirt B. skirt C. sister 书写正确 ? ( )3. A. cap B. evening C. morning ( )4. A. jacket B. skirt C. grandma ( )5. A. grandma B. brother C. jacket
二、根据所给中文选择合适的英文翻译。
( )1. 看我的短裙。
A. Look, this is my skirt.
B. Look at my skirt.
C. Look at my shirt. ( )2. 看,这是我的夹克衫。
A. Look, this is my jacket.
B. Look at my jacket.
C. Look at my skirt. ( )3. 这是我的鸭舌帽。
Class: A. This is my cap. B. This is my a cap.
C. This is my car.
( )4. 看我
A. Look at me. B. Look at I. C. Look me.
三、翻译下列句子。 Date:
1(看我的夹克衫。 my jacket.
2(好极了~ It’s !
3(真好看~ How !
4(看我。 Look at .
纠正作业: Date:
错题订正好后到组长处朗读~
20
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Letter time
一、在四线三格内默写Hh—Qq大小写。(注意字母之间的间完成及时 ? 隔,每个字母要写饱满。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下列字母的左邻右舍。(注意所给字母的大小写。) 1. Ee 2. Pp
3. Kk 4. Gg
5( Ii 6. Jj
7. Ll 8. Mm
Class: 三、选择正确的答句,填序号。 ( )1. Good afternoon, class. A. Yes, I am. ( )2. Look at my new cap. B. Hi, Su Hai. Date: ( )3. Are you Liu Tao? C. Good afternoon. ( )4. This is my brother, Mike. D. Hello, Mike.
( )5. She is my friend, Su Hai. E. How nice!
纠正作业: 将错题订正在下面。 Date:
21
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit5 Look at me!
Cartoon time
完成及时 ? 一、根据所给情境,选出正确答案。
书写工整 ? ( )1.你想让别人看见自己的新T恤衫时,你可以说:
书写正确 ? A. This is a T-shirt.
B. Look at my new T-shirt.
( )2.你想询问对方是不是Yang Ling,可以说:
A. Hi. Are you Yang Ling?
B. Good afternoon,Yang Ling.
( )3.你想让别人看迈克的新夹克衫时,你可以说:
A. Look at my new jacket.
B. Look at Mike’s new jacket. ( )4.当你与他人告别时,说:
A. See you! B. Hello!
( )5.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么回答:
A. No, I’m not. B. Yes, I am. Class: 二、连词成句。 1(my, at, look, cap(.)
Date:
2. colour, is, What, T-shirt, my(?)
纠正作业: 将错题订正在下面。 Date:
22
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Story time
完成及时 ? 一、选择合适的选项,将序号写在题前括号里。
书写工整 ? ( )1. —Look at my shirt. — .
书写正确 ? A. All right. B. It’s nice. C. Thank you.
( )2. This is new skirt.
A. I B. an C. my ( )3. —What colour is our national flag(国旗),
—It’s .
A. red and brown B. red and yellow C. orange and blue ( )4. —What colour is the panda(熊猫),
—It’s .
A. black and white B. black and brown C. green and white
( )5. — is it,
—It’s red.
A. What B. What colour C. What’s colour
二、连词成句,在横线上写上序号。 Class: 1.? colour ? it ? what ? is ? ? _______________________________________________ 2.? red ? it ? yellow ? is ? and ?. ______________________________________________ Date: 3.? at ? cap ? my ?look ?.
______________________________________________
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time单词~
23
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Fun time
一、补全下列单词所缺的字母,并将单词正确抄写在四线格里。 完成及时 ?
书写工整 ? 1. r d 红色的 书写正确 ?
2. gr n 绿色的
3. bl k 黑色的
4. d 和,与
5. r 是
6. r nge 橙色的
二、选择合适的选项,将序号写在题前括号里。
( )1. 你想知道自己的新短裙是什么颜色的,可以问:
Class: A. What colour is my new skirt?
B. How is my new skirt?
C. What colour is my new shirt? ( )2. 想知道别人的衣服是什么颜色时,你可以说: Date:
A. What colour is it? B. It’s red and yellow. ( )3. 想让别人说出现在的帽子是什么颜色时,你可以说:
A. What colour is my cap?
B. What colour is my cap now?
Date: 纠正作业:
错题订正好后到组长处朗读~
24
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下面完成及时 ? 的四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下面字母的左邻右舍。
? Dd ? Nn
? Qq ? Ss
? Hh ? Gg
Class: 三、找出不同类的单词,把序号写在题前的括号内。 ( )1. A. skirt B. shirt C. book ( )2. A. he B. is C. are Date: ( )3. A. red B. colour C. yellow ( )4. A. he B. she C. mother
( )5. A. what B. is C. am
纠正作业: Date:
25
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit6 Colours
Cartoon time
完成及时 ? 一、选择正确的答案完成对话。
书写工整 ? ( ) 1. 你想问别人这件短裙是什么颜色,你会说:
书写正确 ? A. What colour is my skirt?
B. What colour is this skirt?
( ) 2. 当你问别人是否想要一个鸡蛋时,你会说:
A. Would you like an egg?
B. What colour is the egg? ( )3. 当你想告诉别人你的T恤衫是黄色的,你会说:
A. How nice!
B. It’s yellow.
( )4. 当别人展示她的新帽子给你看的时候,你可以说:
A. It’s great.
B. This is my cap.
Class: ( )5. 告诉别人这件夹克衫是红白相间的,可以说:
A. The jacket is red and white.
B. The jacket is red or white. ( )6. This is egg. Date:
A. a B. an C. / ( )7. —Would you like an egg?
— .
A. Yes, I am. B. No, I’m not. C. Yes, please. 纠正作业:将错题订正在下面 Date:
26
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie?
Story time
一、将图片与相应的单词连线。 完成及时 ?
书写工整 ?
书写正确 ?
cake ice cream hot dog egg sweet 二、选出与所给例词属于同一类的单词。 ( )1.brother A. cake B. mother C. cap ( ) 2.white A. skirt B. egg C. green ( ) 3.ice cream A. sweet B. father C. black
( ) 4.jacket A. egg B. T-shirt C. grandpa
三、读句子,选择正确的答句。
( ) 1. Are you Su Hai?
A. Hello, Su Hai B. Yes, I am. C. No, thank you.
( ) 2. Look at my cap.
A. Thank you. B. Hello! C. How nice! Class: ( ) 3. This is my sister.
A. Goodbye. B. Nice to meet you. C. OK ( ) 4. you a pie?
A. What; like B. Would; like C. What; about Date: ( ) 5.—Would you a sweet?
— , thank you.
A. about; Yes B. like; No C. like; Yes
纠正作业: Date:
27
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie?
Fun time
一、选择正确答案。 完成及时 ? ( )1. a cake? 书写工整 ?
A. What’s B. Would you C. What about 书写正确 ? ( )2. This is my father. _______________.
A. Nice to meet you. B. Yes, he is. C. Thank you. ( )3. ________ Alice. She’s ______ friend.
A. She; her B. He’s; my C. She’s; my ( )4. —______ is it? —It’s red.
A. What colour B. What’s colour C. What ( )5. Nice meet you.
A. too B. for C. to ( )6. What about egg?
A. an B. a C. is ( )7. a cake?
A. What’s B. Would you C. What about 二、连词成句,并写序号。 1. ? ice cream ? you ? an ? like ? would _____________________________________? Class: 2. ? colour ? is ? what ? T-shirt ? this _____________________________________? 3. ? at ? nice ? jacket ? my ? look Date: ______________________________________. 4. ?you ?nice ?meet ?to ?Helen _______________________________________ .
纠正作业: Date:
28
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie?
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下面的完成及时 ? 四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下面字母的左邻右舍。
? Ee ? Ii
? Ll ? Pp
? Ss ? Vv Class:
三、根据所给单词的大写形式写出相应的小写形式。
Date: 1(CAKE _________ 2(EGG__________
3(PIE__________ 4(SWEET___________
纠正作业: Date:
29
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit7 Would you like a pie? Cartoon time
完成及时 ? 一、圈出合适的单词完成小诗。
书写工整 ? For you and me
书写正确 ? A cake , a __________( A. sweet B. pie)
I can see.
A________(A. hot dog B. cake), a pie For you and __________(A. we B. he) 二、根据首字母填空,不需重复写第一个字母,每条横线只写 一个单词。 1. Look,this is m____ n____ skirt. 2. W______ you l_____ some pies? 新
3. N____ to m____ you.
4. What c_______ is the cap?
三、根据所给句子,选出恰当的答句,将序号写在括号内。
Class: ( )1.Are you Mike? A. Nice to meet you, Tim.
( )2. Hello. I’m Su Hai. B. Hello, Yang Ling. ( )3.What’s this? C. No, I’m not. ( )4.Good afternoon, Miss Li. D. It’s great. Date: ( )5.This is my brother, Tim. E. It’s a hot dog. ( )6.She is my sister, Yang Ling. F. No, thank you. ( )7.Would you like an egg? G. Hello, Su Hai. ( )8.Look at my new skirt. H. Good afternoon, class. 纠正作业: Date:
30
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit8 Happy New Year!
Story time
完成及时 ? 一、新商店开业,请你帮助营业员阿姨给下列物品归类,填
书写工整 ? 序号。 书写正确 ?
1. cake 2. skirt 3. robot 4. ice-cream 5. egg
6. T-shirt 7. doll 8. sweet 9. ball 10. jacket
食品柜:_____________________________
服装柜:______________________________
玩具柜:______________________________
二、选词填空,填序号。
1. This is ( A. for B. to) you. 2. —What’s (A. that B. about),
Class: — (A. It’s B. That) a car.
3. Happy (A. New B. new) Year!
4. —Good evening, (A. Father B. Uncle) John!
Date: —Good evening.
5. This is a (A. ball B. Helen). 6. This is my sister, (A. Mike B. Helen).
纠正作业: Date:
到老师处朗读story time部分内容。
31
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit8 Happy New Year!
Fun time
一、将图片与相应的单词连线。 完成及时 ?
书写工整 ?
书写正确 ?
CD robot car ball doll 二、连词成句,将序号写在横线上。 1. you, is, for, this ? ? ? ?
.
2. New Year Happy John Uncle
? ? ? ? ?
.
3. robot is for Tim This
? ? ? ? ? Class:
. 三、根据所给情景,选择合适的表达。 ( )1. 当你想祝别人新年快乐时,你可以说:
A. Happy Birthday! B. Happy New Year! Date:
( )2. 当你送礼物给别人时,你可以说:
A. This is for you. B. What’s this?
( )3.当你想问别人远处的东西是什么时,你可以问:
A( What’s this? B. What’s that?
纠正作业: Date:
32
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit8 Happy New Year!
Letter time
一、把本单元新学的三个字母按照正确的书写格式写在下完成及时 ? 面的四线三格里面。(写两遍,大小写都要写。) 书写工整 ?
书写正确 ?
二、写出下列字母的左邻右舍(注意大小写)。
1. ________V________
2. X __________ _____________
3. ________u _________
4. j ___________ ____________
三、选出下列句子中错误的一项,并在横线上改正。 Class: ( ) 1. Happy a New Year, Uncle John!
A B C ( ) 2.This doll is to you
A B C Date: ( ) 3.—What’s that? —It’s CD.
A B C ( ) 4. —Happy Birthday! —Thanks you! A B C
( ) 5. This robot is for my Tim.
A B C
纠正作业: Date:
33
马坝小学三年级英语课堂作业本
Unit8 Happy New Year! Cartoon time
一、选出不同类型的单词。 完成及时 ? ( )1. A. doll B. ball C. sweet 书写工整 ? ( )2. A. car B. robot C. ice cream 书写正确 ? ( )3. A. this B. New Year C. that
( )4. A. CD B. ball C. it
( )5. A. for B. yes C. no
二、选择正确答案。 ( )1. —Happy New Year!
— A. Thank you. B. Happy New year! C. Yes, please.
( )2.—Happy Birthday!
—
A. Thank you. B. Happy Birthday! C. No, thank you. ( )3.—This robot is for you.
—
A. Happy New Year! B. Happy Birthday! C. Thank you. ( )4—What’s that?
Class: —
A. It’s CD. B. It’s a car. C. Thank you 三、把下面句子排成一段通顺的话,并把序号写到方框中。 1. Good evening, Helen. 2. Great! Look at my new skirt.
Date: 3. Good evening. Look at me!
4. Thank you. 5. OK. This is for you.
6. It’s a nice skirt. A cake? 新 课 标 第 一 网
7. Oh, no. I’d like (我想要)an ice cream.
1 6
纠正作业: Date:
34
马坝小学三年级英语课堂作业本
Project 2 A puppet show
Part A &B
一、默写出字母Aa-Zz,圈出元音字母。 完成及时 ?
书写工整 ?
书写正确 ?
二、选择填空。 ( ) 1.A: Some cakes? B: ___________
A. Yes, please. B. Yes, I am C. Fine, thanks. ( ) 2.This is _______egg.
A. a B. an C. some Class: ( ) 3.A: What _______ a cake?
B: Yes, please.
A. would B. what C. this ( ) 4.今天是爸爸的生日,你应该对爸爸说: Date:
A. Happy Birthday, Dad!
B. Happy New Year, Dad!
C. Happy Birthday, Grandpa!
纠正作业: Date:
35
马坝小学三年级英语课堂作业本
Project 2 A puppet show
Part C
完成及时 ? 一、选出不同类型的单词。
书写工整 ? ( ) 1. A. brown B. brother C. black
书写正确 ? ( ) 2. A. father B. grandma C. friend
( ) 3. A. yes B. not C. no
( ) 4.A .blue B. brother C. jacket
( ) 5. A. pie B. skirt C. cake ( ) 6. A. orange B. brown C. cap 二、抄写句子,注意大小写。 1. Hello, Liu Tao. This is my brother, Tim.
2. Look at my new T-shirt.
三、将下列各组句子重新排列,使之成为通顺的对话。
1. Yes, please. Class:
2. Hello!
3. Would you like a pie, Tim?
4. Nice to meet you, Tim. Date:
5. Good morning, Mike.
6. Good morning. This is my brother, Tim.
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
纠正作业: Date:
36
马坝小学三年级英语课堂作业本
37
范文五:三年级下册科学《课堂作业本》答案
一、植物的生长变化
1、植物新生命的开始
活动记录
1.略
2.
种子名称
它的形状、大小、颜色等外形特点
凤仙花
圆形、很小、褐色还带有一点绿
绿豆
椭圆、较小、绿色
玉米
圆锥形、水滴状、中等大、黄色
花生
椭圆、较大、米黄色
红豆
椭圆、较小、暗红色
黄豆
圆形、中等大、黄色
课堂练习
判断题:(1)√?? (2)√??? (3)√
2、种植我们的植物
活动记录
1.凤仙花的生长发育记录表(表中日期仅供参考,根据您的实际情况而定)
生长发育
播种
发芽
长出花蕾
开花
结果
果实和种子成熟
日期
3月20日
3月27日
5月13日
5月22日
6月7日
7月11日
7天,47天,9天,15天,35天,110天.
2.略
课堂练习
判断题(1)√????? (2)×???? (3)×???? (4)√??? (5)√
资料阅读
选择题(1)A???? (2)B??? (3)B???? (4)C
3、我们先看到了根
活动记录
通过观察种下的种子,我们发现,种子萌发先(长根),再(长茎和叶)。植物的根向(下)生长,根的生长速度(很快)。
我们还发现,根生长的方向与种子放置的方向(没有)关系。
课堂练习
判断题(1)×??? (2)√??? (3)×? ??(4)√?? ??(5)√
(6)√ (7)√ (8)× (9)√
4、种子变成了幼苗
活动记录
1.整理前三周里凤仙花苗的生长变化情况。
破土而出的时间
3月27日
刚出土时叶的样子
很小、低头、合拢
刚出土时茎的颜色
嫩绿色
叶在茎上怎样排列
左右、前后对齐(对生)
第一对叶子和以后长出的叶子有什么不同
第一对叶子厚实,小,圆形,深绿色,光滑。
后面长出的叶子薄、大,长椭圆形,绿色,有点粗糙,叶边缘有刺。
其他发现
发芽时间很慢,第一对真叶长出后长叶的速度加快。
课堂练习
1.填空题
(1)阳光、空气。(2)叶。(3)太阳。(4)水分,养料。
2.判断题(1)√???? (2)×???? (3)√ ????(4)√? ??(5)√
3.简答题
因为小老鼠吐出的二氧化碳和叶子从根部吸收的水分并依靠阳光提供的能量制造氧气和养料,这就是光合作用。其中氧气给小老鼠呼吸,所以,小老鼠不会被马上憋死。
5、茎越长越高
活动记录:(仅供参考)
观察时间
刚出土时
一周以后
两周以后
三周以后
四周以后
……
茎的颜色
嫩绿色
绿色加深
深绿
有点红
大部分红
红
茎的硬度
很脆、软
脆、软
有点硬
较硬
硬
硬
茎的高度
0.3厘米
2厘米
3厘米
6厘米
12厘米
18厘米
观察凤仙花茎的高度变化统计图,我们发现:凤仙花在前三周茎生长速度很慢,第四周至第七周茎的生长速度很快,第七周以后茎的生长速度逐渐开始减慢。
课堂练习
1.选择题(1)A? (2)B
2.判断题(1)√????? (2)√???? (3)√???? (4)√??? (5)×
6、开花了,结果了
活动记录:略
课堂练习
判断题(1) √?? (2) √? ?(3) √? ?(4) × ?(5)√ ??(6) √
7、我们的大丰收
活动记录
填图省略
(1)??? 一株凤仙花大约可以结出(20—30)个果实。一株凤仙花大约可以收获(300—500)粒种子。
(2)300—500粒种子。
课堂练习
判断题(1) ×????? (2) √??? (3)√??? (4)√? (5)×
《植物的生长变化》单元练习
1、填空题。
(1)种子 (2)选种
2、判断题:
(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)√ (7)√ (8)√(9)√
3、选择题。
(1)A?? ??(2)C? ????(3)B? ??(4)B? ????(5)C
4、连线题。
(1)直立茎?????????? 红薯的茎 ??(2)根???????? 支持、运输作用
缠绕茎?????????? 凤仙花的茎???? ?茎???????? 制造养料
攀缘茎?????????? 牵牛花的茎????? 叶???????? 发育果实和种子
匍匐茎?????????? 葡萄的茎??????? 花???????? 吸收、固定作用
5、略。
《动物的生命周期》单元
1、蚕卵里孵出的新生命
活动记录
1.观察蚕卵。
颜色
淡黄色、绿色、黑色等
画一个卵
形状
扁圆形
大小
很小,跟芝麻差不多大
其他发现
颜色由浅变深
2.略
课堂练习
判断题(1)A?? (2)C?? (3)B?? (4)C?? (5)A?? (6)D
2、蚕的生长变化
活动记录
1.观察蚕的外形和行动,将观察到的特征在括号内打“√”
以下几小题为正确的描述:(1)(3)(4)(6)(8)(9)(11)
2.蚕吐丝的观察记录
吐丝前的蚕
不再吃桑叶了,躯体发黄、发亮、变透明
画一条蚕
吐丝后的蚕
身体变小,潜伏在内
蚕怎样吐丝
身体运动,头来回晃动
其他发现
花费长时间寻找适合做茧的地方
3.略
4.略
课堂练习
排序:1 2 3 5 4
3、蚕变了新模样
活动记录
蛹的外形和蚕有什么不同
蛹呈纺锤形,蚕是长圆筒形
画一格蚕蛹
还能找到眼睛和足吗?身上的环节还在吗?
能找到眼睛和足,身上还有环节。
蛹会动吗?它的身上长出了什么东西
蛹会动,它背面有一盾片,从盾片生出2对翅
在剪开的茧里还发现了什么?它可能是什么?
还有一层皮,它是蚕第五次蜕的皮
其他发现
蛹的颜色变成了褐色。
推测:蛹还会变化吗?它会变成什么模样呢?
蛹还会变化,会变成蚕蛾
2.略
3.蚕丝的特点:很细,很长,一个茧是由一根丝缠绕而成的。干燥的丝容易断。(仅作参考)
4、蛹变成了什么
活动记录:蚕蛾观察记录
蚕蛾身体分为几个部分
各部分有哪些器官
蚕蛾身体分为头、胸、腹三部分
头上长着一对触角,有眼睛和口器,口器退化不吃食物。胸部有三对足,两对翅。
课堂练习
1.? 略
2.
(√??? )? ????????(√?? )? ???????(?????? )? ???????????(? √???? )
(√?? )??????????????????? ???(?????? )? ??????????????????????(√?? )
5、蚕的生命周期
活动记录
略(见教学参考书)
课堂练习
1.选择题(1)C?? (2)A?? (3)B
2.略。
6、其他动物的生命周期
1.判断题。
(1)√? (2)×?? (3)√
2.填图。
变态:青蛙、蝗虫
不变态:鲫鱼、鸡、狗、猫、猪
从卵孵化而来:青蛙、蝗虫、鲫鱼、鸡
由母亲直接生下来:猫、狗、猪
7、我们的生命周期
1、在方框内打“√”。? “手指变多了、眼睛变小了”不选,其余都选。
2、小林从小到大身体长高了,体重也增加了。
3.
身体变化的主要特点
自己
个子比较矮,皮肤比较嫩,体重、身高长得快等
爸爸、妈妈
个子比较高,身体壮实,皮肤开始出现皱纹,体重、身高比较稳定等
爷爷、奶奶
身体有点驼,皮肤较老,皱纹比较多,头发花白,腿脚不灵便,牙齿掉落等
单元练习
1、判断题。
(1)√ (2)×(3)√(4)√(5)√(6)√
2、选择题。
(1)A ?(2)C ?(3)B ?(4)A ?(5)A? (6)B
3、列举。
请写出3种昆虫:蝴蝶、蝗虫、蚂蚁、蜻蜓等
4、略。
《温度与水的变化》单元
1、温度与温度计
活动记录
课堂练习
1.填空题。
(1)冷热程度,摄氏度(℃)??????? (2)温度计。
2.读温度计表示的温度。
0℃??????? 37℃?????? 100℃
-5℃???? ??13℃???? ??-7℃
3.观察图形温度计回答问题。
(1)这是一支摄氏温度计吗?? 是
(2)它能测量的最高温度是 42℃? 。
(3)小明现在的体温是?? 39℃ ????。
(4)他发烧了吗?? ?是(发烧了)
2、测量水的温度
活动记录:略
课堂练习
判断题。
(1)√ (2)√? (3)? ×?? (4)×? (5)√ (6)×(7)×
3、水结冰了
活动记录
1.比较冰和水,它们有哪些相同的特征和不同的特征
冰和水的相同特征:无色、无味、透明。
冰和水的不同特征:冰:有固定形状、不会流动、是固体
水:没有固定形状、会流动、是液体
2.略
课堂练习
填空(1)0℃??? (2)温度下降到0℃以下了??? (3)降低温度
4、冰融化了
活动记录:略。
课堂练习
选择题(1)C? ??(2)C?? ?(3)B ???(4)B??? (5)A? ?(6)A
5、水珠从哪里来
活动记录
(1)可能是:空气中的水蒸气遇到了冰冷的玻璃而凝结成的小水珠。
(2)有小水珠,无小水珠,无小水珠;现象说明杯子外壁的小水珠与冰块有关。
我的推测是:杯子周围的水蒸气遇到冰冷的杯子而凝结成的小水珠。
课堂练习
填空(1)夏天棒冰包装纸上有水珠???? (2)冬天密闭的窗户上有水珠
(2)对于下列问题,你现在是怎么想的?学习第6节后,再填一填
我现在的想法
学习第6节后的想法
空气中有水蒸气吗
有
有
教室里有水蒸气吗
有
有
水蒸气从哪里来
江、河、湖、海
江、河、湖、海
水蒸气能变成水吗?
能
能
是什么原因使水蒸气变成水
遇到冷的物体
受冷
6、水和水蒸气
活动记录
我的想法:碟子里的水变成了水蒸气跑到空气中了。
课堂练习
1、填空题。
(1)蒸发,凝结。? (2)下雨后地面变干,湿布擦桌子后变干
2、判断题。
(1)× ??(2)√??? (3)×? ?(4)√
3.简答题。
(1)吹风机吹、晒太阳、吸干水分等。
(2)包装纸很冷,周围的气温较高,空气中的水蒸气受冷凝结在纸上,变成了小水珠。
7、水的三态变化
活动记录
略(见教学参考书)
课堂练习
判断题。(1)√? (2)√ (3)√ (4)×
单元练习
1、判断题。
(1)√ (2)× (3)×(4)√? (5)√
2.选择题。
(1)B (2)C (3)C (4)A (5)B(6)B C (7)C (8)C
3. 35℃????? 6℃????? -4℃
4. (1)水温逐渐下降,下降速度先快后慢。
(2)23℃
《磁铁》单元
1、我们知道的磁铁
活动记录
1.略
2.磁铁的形状:条形、圆形、饼形、环形、马蹄形、槽形等
磁铁的用途:门吸、磁性文具盒、磁性白板、小电动机、指南针、喇叭等
磁铁的性质:能吸铁、互相吸引、互相排开、隔着物体能吸铁、两端吸引力强等
课堂练习
1.略
2.以下物品用到了磁铁(1)(3)(4)(7)(8)
3.判断题(1)√ (2)√ (3)√ (4)√ (5)√
2、磁铁有磁性
活动记录
略
课堂练习
1、判断题(1)√ (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
2、选择题(1)? B (2)? B
3、 ② ③ ①
3、磁铁的两极
活动记录
略
课堂练习
1、填空题(1)磁极、两 (2)互相吸引、互相排斥 。
2、选择题(1)B ?(2)C ?(3)C ?(4)B
4、磁极的相互作用
活动记录
1.??? 我发现:一块能自由转动的磁铁,静止时磁极的一端朝北,另一端朝南。
2.??? 略
课堂练习
1.填空题。
(1)南北、南极、 S 、 北极、 N
(2)吸引、排斥、吸引
(2)S极
2.判断题。
(1)×(2)√ (3)√ (4)×
5、磁力大小会变化吗
活动记录
略
课堂练习
1、判断题(1)√ (2)√ (3)× (4)× (5)√ (6)× (7)×
2、 改变、 改变 ,略。
6、指南针
1.填空题。
(1)磁铁、磁针(2)方位盘 、南极 、北极 (3)略。
2.选择题。
(1)C ??(2)B ??(3)C ??(4)A
3. 简答题。
方法一:用磁铁和指南针吸,吸住指南针北极的那端是磁铁南极,吸住指南针南极的就是磁铁北极。
方法二悬挂法,离磁铁较远处先用指南针判断方位,然后将磁铁悬挂,等待静止后观察磁铁的朝向。
7、做一个指南针
1.判断题。
(1)√ ?(2)√ ?(3)√
2.选择题。
(1)B ?(2)A? (3)C
3.略。
单元练习
1.填空题。
(1)磁性? (2)同极 、异极? (3)磁极、 两
2.判断题。
(1)× (2)√ (3)× (4)× (5)× (6)×
3.选择题。
(1)B ?(2)A ?(3)A? (4)C ?(5)A
4.简答题
(1)方法一:用磁铁和指南针吸,吸住指南针北极的那端是磁铁南极,吸住指南针南极的就是磁铁北极。
方法二悬挂法,离磁铁较远处先用指南针判断方位,然后将磁铁悬挂,等待静止后观察磁铁的朝向。
(2)相互吸引,因为磁铁具有异极相吸的性质。
(3)用一块A去吸另一块B的中间,如果能吸住,A为磁铁;如果吸不住,则A为铁。
综合练习
1、填空题。
(1)先长出根,再长出茎和叶???? (2)叶,根,茎
(3)头、胸、腹,变态?????????? (4)出生、生长发育、繁殖和死亡
(5)蒸发、凝结???????????????? (6)南极,S,北极,N
(7)司南
2、判断题。
(1)×? (2)×?? (3)√?? (4)√? (5)√
(6)×? (7)×?? (8)√?? (9)×? (10)√
3、选择题。
(1)A (2)C? (3)A? (4)C? (5)B? (6)C? (7)C? (8)A (9)A
四、填空图。
(1)
(2)100C?? -50C
(3)固态到液态是融化,液态到固态是凝结,液态到气态是蒸发,气态到液态是凝结,固态到气态是升华,气态到固态是凝华。
(4)图看不清楚,可以参看教科书上的插图。
(西北)??????????????????? (北)
(西南)?????????????????? (东北)
(东南)
五、简答题:
1、答题要点:多数植物能自己制造“ 食物” —— 养料,满足植物生长的需要。这些养料是由植物绿色的叶依靠阳光提供的能量,利用二氧化碳和水制成的。这种作用叫做光合作用,用公式表示如下:
2、答题要点:共有二种方法,只要写出一种得十分。一、用线系住磁铁的中间,把它挂在空中,等静止下来,指南的一端是南极,指北的一端是北极。二、用一块已知南北极的磁铁的一个极去靠近,如果相吸,磁极正好相反;如果相斥,则磁极一样。
转载请注明出处范文大全网 » 三年级下课堂作业本答案