范文一:激励学生的文章
每次只追前一名
一个女孩,小的时候由于身体纤弱。每次体育课跑步都落在最后。这让好胜心强的她感 到非常沮丧,甚至害怕上体育课。这时。女孩的妈妈安慰她:“没关系的。你年龄最小,可 以跑在最后。不过,孩子你记住,下一次你的目标就是:只追前一名。”
小女孩点了点头,记住了妈妈的话。再跑步时。她就奋力追赶她前面的同学。结果从倒 数第一名。到倒数第二、第三、第四??一个学期还没结束,她的跑步成绩已到中游水平, 而且也慢慢喜欢上了体育课。
接下来,妈妈把“只追前一名”的理念,引伸到她的学习中,“如果每次考试都超过一 个同学的话,那你就非常了不起啦!”
就这样,在妈妈这种理念的引导教育下,这个女孩 2010年居然从北京大学毕业,并被哈 佛大学以全额奖学金录取,成为当年哈佛教育学院录取的惟一一位中国应届本科毕业生。她 就是朱成。其后,朱成在哈佛攻读硕士学位、博士学位。读博期间。她当选为有 11个研究生 院、 1.3万名研究生的哈佛大学研究生总会主席。这是哈佛 370年历史上第一位中国籍学生 出任该职位,引起了巨大的轰动。
“只追前一名”,就是所谓的“够一够,摘桃子”,没有目标便失去了方向,没有期望 使失去了动力。但是。目标太高、期望太大的结果,不是力不从心,便是半途而废。明确而 又可行的目标,真实而又适度的期望,才能引领人脚踏实地,胸有成竹地朝前走。
认定一件事
他是一名从事繁重体力劳动的建筑工人,但和一般的建筑工人又不同。他的世界除了漫 天的飞沙尘土、冰冷的钢筋水泥,还有歌剧。
一个偶然的机会,年近不惑的他接触到意大利歌剧大师普契尼的歌剧,一下子被吸引住 了,便立志当一名歌剧演唱家。
其实,这不过是两个普普通通的故事。故事中的主人公并没有多少可利用的优势,但他 们都一样怀揣着实现梦想的勇气和毅力,一步一个脚印地走来,最终创造出了命运的奇迹, 成就了属于自己光辉灿烂的美丽人生。
大千世界,芸芸众生,谁不曾拥有春花般美丽的梦想?谁不曾渴望生命里奇迹之光永远 闪烁?只是,当人们看到奇迹发生的时候,常常容易忽略奇迹背后义无反顾的坚持和努力。
埃尔勒德和浮克的故事告诉我们,奇迹的出现其实很简单:认定一件事,并且永不厌倦 地一直干下去。
和弱点面对面
往往,我们只擅长发挥自己的优点,对于弱点却躲躲藏藏。其实,当优点不再是你炫耀 的资本时,只要克服了弱点,你也会成功。
创大业者要从小事做起
俞敏洪认为,大事业往往要从小事情一步步做起来。没有做小事打下牢固的基础,大事 业是难以一步登天的。
会做事的人,必须具备以下三个特点:一是愿意从小事做起,知道做小事是成大事的必 经之路;二是胸中要有目标,知道把所做的小事积累起来最终的结果是什么;三是要有一种 精神,能够为了将来的目标自始至终把小事做好。
俞敏洪的朋友万通房地产董事长冯仑曾经说过:“我拿着一杯水,马上就喝了,这叫喝 水;如果我举 10个小时,叫行为艺术,性质就变了;如果有人举上 100个小时,死在这儿, 这个动作还保持着,实际上就可以做成一个雕塑;然后如果再放 50年,拉根绳就可以卖票, 就成文物了。”冯仑这一观点得到了俞敏洪的认同。
西方神话中有一个西西弗斯的故事:西西弗斯被宙斯惩罚, 他要把一块大石头推到山顶, 而每当石头被推到山顶的时候,石头又会滚到山脚去,这样他又不得不重新把石头推到山顶 去??推石头其实也有很多不同的推法,当他把一块石头推到永恒的时候,大家就都知道了 他,他成为永恒的故事。如果西西弗斯把推石头当成一种惩罚,那么他会很难受,每天带着 怨气,就像很多人工作时带着怨气一样,这样做工作是做不好的。而如果他一边推石头,一 边欣赏路边的风景, 感受春夏秋冬不同的景象, 那么当他在山顶上看到蓝天更高更美的时候, 生命就得到了升华。
当你发现一件事情,你能把它从小事做大,并且能够逐渐地做成你自己的事业的时候, 你坚持做下去,你就会由只是一个动作,变成了一尊雕塑,最后人们就会欣赏你,就会赞扬 你,就会肯定你,就会承认你。
俞敏洪谈及他做新东方的心得时,这样说道:任何一个伟大的东西,你分到日常的每一 天去做,都是很小的事情,甚至是很无聊的事情,对吧?但是你得认识到,日复一日地,你 跟政府领导吃饭;日复一日地,你背着书包去上课;日复一日地,你处理新东方内部员工琐 碎的事情??这些东西是需要你有强大的现实主义精神才能做成的。
随着新东方的发展, 俞敏洪每年仍坚持在全国各地做二三百场演讲, 几乎平均每天一场, 一如新东方创办之初那样。艺术家千百次地重复着一个个唱段,俞敏洪则重复着单词、句子 和一次次地授课演讲。
人这一辈子其实做不了太多的事情,什么事情都想做等于什么事情都做不成。如果我们 能把一件小事做到让自己满意,就已经很了不起了,能做到尽善尽美,就更了不起。
成功的信念
1.给自己定位
故事再现:
有这样一个真实的故事:一个乞丐在地铁出口卖铅笔。这时过来了一位富商,他向乞丐的破 瓷碗里投入了几枚硬币便匆匆离去。过了一会儿,商人回来取铅笔,对乞丐说:“对不起, 我忘了拿铅笔,我们都是商人。”几年后,这位商人参加一次高级酒会,一位衣冠楚楚的先 生向他敬酒致谢并告知说,他就是当初卖铅笔的乞丐。生活的改变,得益于富商的那句话:你我都是商人。
哲理赏析:
设想,如果乞丐一直没能遇到这样一位商人,自己一直未能觉醒,一直就甘心做一名乞丐, 也许,他的人生就少了一份成功。因此,自己要能给自己定位:你认为自己只能做乞丐,当 然你就只能做乞丐;你认为自己也可以成为富商,当然你就得往这个方向去努力,从而就具 备了这种可能。
2.坚持不懈是成功的秘诀
故事描述:
著名的汽车大王福特自幼帮父亲在农场干活,当他 12岁时,就在头脑中构想出一种能够在路 上行走的机器,这种机器可以代替牲口和人力。可是,当时他的父亲要求他必须在农场当助 手,可是福特坚信自己可以成为一名出色的机械师。于是,他用一年的时间完成了别人要三 年才能完成的机械训练,随后又花两年研究蒸气原理,试图实现他的目标,然而却没成功。 随后他又投入到汽油机的研究上来,每天都梦想着制造出一部汽车。其创意被大发明家爱迪 生所赏识,邀请他到底特律担任工程师。经过十年的辛苦努力,在 29岁时,福特成功地制造 出第一部汽车引擎。今日的美国,平均每个家庭都有一部以上的汽车;今日的底特律,已成 为美国最大的工业城市之一;当然,也曾是福特的财富之都。
哲理赏析:
人人都可以成功,人人都可以创造奇迹。可现实生活中有很多人却没能成功、没有创造奇迹, 原因有三:其一有的人想都不敢想,其二有的人虽然想了却不一定去做,其三有的人想了、 也做了,却没能坚持到底。必须承认福特是一个敢想也敢做的热血青年,最可贵的是,他还 能做到坚持不懈。《增广》有语:十年寒窗无人问,一朝成名天下知。能在为学之路上勤学 苦练坚持达十年之久的人,也一定能学业有成、卓尔不群。
3.信念是一面旗帜
故事再现:罗杰 罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴 力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,罗杰罗尔斯从小就受到了不良影响,读小学时经常 逃学、打架、偷窃。一天,当他从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔 保罗将他逮 个正着。出乎意料的是校长没有批评他,反而说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你 一定会是纽约州的州长。”当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶 让他振奋过一次, 说他可以成为五吨重的小船的船长。 他记下了校长的话并坚信这是真实的。 从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、 罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和谩无目的。在此后的 40多年间,他没 有一天不按州长的身份要求自己。 51岁那年,他终于成了纽约州的州长。
哲理赏析:信念是一面旗帜,这面旗帜任何人都可以免费获得。也许,在成长道路上,我们 缺乏的不是机遇、也不是聪明才智,而是信心、信念。不要怀疑自己,要相信你一定行!记 住——天生其人有其才,天生汝才必有用!。
4.积极面对生活
故事再现:
故事发生在日本,有一个 23岁的小伙子赤手空拳和同伴们一起来到东京闯天下。到了东京后 他们惊讶地发现:人们在水龙头上接凉水喝都必须付钱。同伴们失望地感叹道::“天哪! 这个鬼地方连喝冷水都要钱,简直没办法呆下去了。”言罢都纷纷返回故乡了。
这个小伙子也看到了这幕情景,但他却想:这地方连冷水都能够卖钱,一定是挣钱的好地方 嘛!于是他留在东京,开始了创业生涯。后来,他成为日本著名的水泥大王,他的名字叫浅 田一郎。
哲理赏析:
浅田一郎的成功给我们的启发是深刻的:面对同样的情况,他与常人的看法和做法却大相径 庭,他用积极的心态看到了隐藏的商机并因此而逐渐走向成功。所以,积极地面对生活,勇 敢地迎接生活的挑战,才是明智之举、才具王者之风。相反,那些思想消极、意志薄弱的懦 夫,就注定会一生平庸。
5.全力以赴去追寻生活的目标
故事再现:
一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。
“砰——”,一声枪响后,一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑,猎狗及时地追了过去。 猎狗追了一段路程,没能追上,回到了主人身边。猎人生气地责备:你一只强壮的猎犬,为 什么连一只受伤的兔子都追不上?!猎狗望着主人:主人啊,我是忠于你的,我已经尽力了, 确实没办法。
小兔子回到山洞,他的母亲得知情况后很吃惊,问:你一只受伤的小兔子,怎么跑得过一只 强壮的猎狗呢?小兔子回答:情况不一样啊!猎狗是在为生活奔跑,他只是“尽力”了而已; 我是在为生命奔跑,我是“全力以赴”啊!
哲理赏析:
很多同学都渴望自己学习进步,提高成绩,请问你,你付出努力没有呢?还有,你努力 的程度又如何呢?是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”?背水一战的豪迈、破釜沉舟的壮 举,之所以能名垂青史,不正也体现了那置之死地而后生的全力以赴吗?
目标与追求
1.激情,这是鼓满船帆的风。风有时会把船帆吹断;但没有风,帆船就不能航行。
2.天空的蔚蓝是你对未来的追求,大海的茫茫是你对未来的向往;只要坚持不懈地奋斗,你终将创造美 好的明天。
3.不是山,却需要攀登的是人生;不是渊,却需要跨越的是自己。
4.礁石因为信念坚定,所以能激起美丽的浪花;青春由于追求崇高,因此才格外绚丽多彩。
5.人生是个圆,有的人走了一辈子也没有走出命运画出的圆圈,他就是不知道,圆上的每一个点都有一 条腾飞的切线。
6.不懈奋斗,生命才有辉煌;努力学习,思想才有灵光。
7.在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那些美丽的诱惑。
8.不要等每一盏灯都熄灭,才期盼光明;不要等折断了翅膀,才怀念广阔的蓝天。
范文二:激励自己的文章
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激励自己的文章
世上有千种拥有,但有一种拥有最珍贵。你也许丝毫觉察不到这种拥有,感觉不到它的价值,随着悠悠岁月的流逝,无数个春夏秋冬的更替,在你生命的某一天,当你蓦然回首,才发现自己不再拥有。它不是地位,也不是金钱,而是失不再来的青春。
世上有万般失却,但有一种失却很无奈,它让你追悔莫及,以一生作代价,纵你有回天之力,也只能仰天长叹,顿足捶胸。它不是权势,也不是美貌,而是无价的青春。
青春是一种另人艳羡的资本。凭着健壮的体魄,你可以撑起一方蔚蓝的天空;凭着旺盛的精力,你可以开垦出一片神奇的土地;凭着巨大的潜力,你可以变得出类拔萃,另人刮目。
青春是一笔弥足珍贵的财富,但时间老人却把它当作了最精确的均分,给每个人的只有一分。不论贵贱尊卑,智愚贫富,你一生只能拥有一次,因而才有了“花有重开日,人无再年少”、“百年容易过,青春不再来”。
当我们来到这个世界上时,每个人都背着一个空篓子,然而每走一步都要从这个世界捡一样东西放进去,所以有了越走越累的感觉。生活确实有太多的辛酸。毕竟人是不可能没有感情的,不可能离开复杂的亲情、友情、爱情的。但我们并不因为生活的复杂而逃避它,我们还是需要面对的。
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生命是短暂的,时间是有限的。当生活不能如愿以偿或者不尽如意时,不是一味地计较和埋怨,而是一如既往地做自己应该做的事,保持一种恬淡的心情对待生活。“人能走多远,”这话不要问两脚而是要问志向;“人能攀多高,”这话不是要问双手而是要问意志。在短暂的生命里我们不能失去人生的三盏灯塔:自信、勇敢和坚毅,在属于自己的地上辛勤地耕耘,谁能否认明天不是一个丰收的日子呢,总有一天,你辛勤的双手会将自己的生命装扮的五彩缤纷,也许你让失败打击得不堪一击,但哪一个成功者没经历过失败呢,失败并不可怕,可怕的是屈服与失败。每一个成功者实际上都是以失败为起点的,连在起点都坚持不住的人,何谈漫漫长途呢,要知道,不经历风雨,怎能见彩虹呢,
不必抱怨生活给予太多的磨难,不必抱怨生活有太多的曲折。如果大海失去了巨浪的翻滚,就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞,就会失去壮观;人生如果只求得两点一线的一帆风顺,生命就失去了存在的魅力。即使你有百般的不如意、万事的不顺心,你有一千种理由苦闷、埋怨,但却不能有一种理由放弃理想和追求。因为你毕竟年轻,美丽的青春仍牢牢在手,希望属于你,阳光属于你,世界属于你~
也许生活有时真的是无情的,因为努力的人不一定都成功,但成功的人都是努力的,所以即使是万分之一的机会,也不要轻言放弃。
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我很喜欢的一句话:冬天来了,春天还会远吗,并时常对自己说:即使在寒冷的冬天,我也看到了春的壮丽。人生如四季,春天是希望,夏天是壮丽,秋天是果实,冬天是反思。请把握春天,走过夏天收获秋天,考验冬天。
只有一次生命,我们要珍惜;只有一次人生,我们要奋斗~
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范文三:激励考研的文章
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转来的文章,但真的觉得很有道理。无论是做什么,都需要这样的精神状态。
也许你和我一样,曾经有过迷茫,也许我们都一样,为了梦想而努力。或许有人说我们为了逃避找工作的困扰才选择了考研。但我们可以大声的告诉他们说,你来试试,这两个哪个更难。马克思说过:“学习是这世界上最难的事”。
考研不是唯一的出路,但考研必定是行之有效的方式。考研的结果一半天堂一半地狱,但一位老师这样说过,经历过考研的人更成熟,更稳重,更懂得吃苦,坚持,坚持,无论成败,这都将是我们未来最最美好的回忆~
闲话少说,谈我的学习方法,因为各科的学习方式各有雷同,而且每个人都有自己的方式,这个是不可以强制的,因为物极必反。所以我想谈的是有些东西我们必须强制执行。
1(起床问题,毋庸置疑,必须制定一个较早的时间起床(应该在6点左右,当然还可以更早,但不能太早,你会困的)无论是周末还是什么假期,阴天还是下雨,请坚持住你定的那个时间,强制自己听到闹铃之后必须起来,做到1分钟都不差。
2(当你在图书馆自习时,如果你旁边过来一个同学和你拼桌时,如果没事的话,请不要抬头,更不要和他说第一句话,如果开口了,那么就很难停下来,一旦聊出了兴趣,就至少会花费一段自习时间。请不要责怪对方先和你说话,这是自制力的问题,当然如果你摆出一副认真学习的样子的话,对方九成不好意思打扰。
3(学习时切勿东张西望,好奇心强,即使你听到什么声音,知道发生了什么有意思的事,但是朋友,顶住,千万别抬头看,一直保持你看书的姿势,如果由于好奇心抬了头,打自己一下,长个教训,好奇害死猫。
4(学习是不需要休息的,当然这是因为我们必须选择不一样的休息方式,最好的休息方式是闭目一会,什么都别想。。千万别这样休息:就是用休息的时间和朋友唠嗑,打电话发短信或者是出去走走。试想一下,本以为出去走走可以换换空气,但你想你还能回来么,就算是回来了,心又在哪呢,当然不唠嗑,不打电话不发短信和上面的是同一个道理,你是会停不住的。
5(决不能心浮气燥,你不可能都会的,你都会了还用老师干吗,当你看一本书的时候,你会觉得书上写的很乱,很枯燥,进而很厌学。没事朋友,静下心来,用3分钟捂住耳朵,闭上眼睛,心静心静,顶住,从第一个字开始看,慢慢看,10分钟之内我保证你能钻进去。
6(决不能骄傲,这是大忌,骄兵必败,总以为自己会的人最虚伪,我们不用理他,他对我们的心情有百害而无一利。我相信大家都不爱听这样的话:“XX科我挺会的,这样的题我都会做,思路都一样……”我呸~~
7(做数学类型的题请拿起笔,从第一步“写”到最后一步,直到得出结果,最忌讳只用眼睛看而不用笔做,尤其是数学。例题,就算是不会也请用笔抄。
8(如果你的MP3/MP4里装的都是音乐而不是英语对话的话,请放进柜子里,因为你一带在身上,你一定想听,我极其反对一边听歌一边学习,无论是哪国歌。不要认为你听歌才能学习,那是骗自己的。补充一点,当你学累了休息一会的时候,请不要听歌,因为歌曲太美妙了,我实在不忍心摘下耳机。如果你非要带,如果是为了听英语的话,我建议删掉歌曲。请把手机放在你伸手摸不到也看不到的地方,没事千万不要碰它。
9(学习最主要的就是效率,其实很简单,只要把心思放到书本上,千万别陷入到胡思乱想中,这绝对是毒药。我相信我们所胡思乱想的东西一定都是美好的,比如说你最可能的是幻想爱情和一些很XX的事,我相信每个人都有这样的经历,当你很疲惫时,当你很无助时,当你学到最空虚的时候,你一定会想和学习无关的事,心情久久不能平静,我相信这至少会持续半个小时,而且这半个小时你什么都没动,眼
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睛,手,当然也包括书的页数。长久下去这是一个很长很长的时间,这个毒药足以扼杀我们的梦想。当然办法还是有的,当你不小心胡思乱想了,当你意识到的一刹那,请把你全身的意志力和定力都用过来,请立即停止你的思想,晃晃头,把它扼杀在摇篮里,心里默念一句,不能想不能想,努力学习。当然,如果你能克服掉这一点,你离成功就已经很近了。
10(你必须克服环境,无论周围多吵,无论你做在哪,无论周围怎么乱,请不要抱怨,因为当你真正的学进去书的时候,你就会有那种感觉,就像是这世界只有你一个人,这才是学习的最高境界。
11(关于男女朋友的问题,留到后面在说。
12(请不要自卑,也请不要过分的相信自己,这似是很矛盾的话,可有其中的道理,看看你属于哪一种。首先说一个和这个话题无关的事,请不要自欺欺人,决不能有这样的话:“明天开始学XX,今天太累了,先不学了,等到XX的时候,我再学,先休息一会,一会再学……”考研是现在已经开始的事,今日复明日,明日何其多。而且考研必须每分每秒都要坚持,死也要死在板凳上。如果你还是将学习一拖再拖的话,如果你总是以逸待劳的话,如果你相信考研是3天2天的事的话,如果你总是把太累,想休息等词语放在嘴边的话,请放弃考研。即使你没发现,即使你还不知道,但我告诉你,你已经在自欺欺人了。
其次说12的话题,当你努力学习遇到困难的时候,你还不放弃,即使你不会,请不要自卑,继续努力,给自己一些自信。而过分的自信是自己并不努力,并以为自己这会那会的,整天东有西逛,以为自己多厉害,认为怎么都能考上。呸~
13(请相信,考研的朋友,我们其实没有假期,我们必须放弃我们向往的旅游,游山玩水固然能放松心情,但你想,出游之前,你必须设计好你的计划,回来之后是不是还得回味几天。这至少是一个礼拜的时间。如果你再遇到了什么帅哥美女以及其他的东西改变了你的想法的话。请相信,我们的努力都将前功尽弃。当然我们也不能每时每刻都学习,总要给自己一点时间,洗洗衣服,洗洗澡,这个自己定,时间不宜太长。
14(一日三餐请按时吃饭,保持身体健康,你可以玩了命的学,但请不要以牺牲自己的健康为代价,健康第一。
15(如果你家离学校很近,如果你想考研,请将你回家的频率降到最小,最多每个月回一次,一次最多2天,因为我们绝大多数人都曾把书带回家去,可是效果想必大家心里都有数。
16(请尽量少参加“娱乐”活动,少一些“聚会”。人们都说考研的人是疯子,没错,我们承认,我们的目的就是考研。请相信任何人对考研人都是有优待的,他们不但不会疏远你,还会更靠近你。因为他们知道,你,可能,会,有出息……
以上16点的一些建议有些仅适用并且只使用于剩下的300多天考研时间里。我也在2011年考研的数以百万大军中。我会拿自己做试验,做以上16点。
接下来说说空着的第11点,男女朋友问题。这个至关重要,大多数考研的朋友现在都是大三,已经有女朋友的感情都非常好,没有女朋友的心情有的非常急躁,总想找对象,但我希望这决不要出现在考研的朋友中,听我分析:
1(大学恋爱其实是很假的,这个由不得你不信,有数据证明很少有夫妻在大学中就是男女朋友关系,也就是说很少有大学情侣最后能够结婚,如果是这样的话,你还记得他(她)曾经对你说的海誓山盟,天长地久么,这不就是很假么。当然你可以查任何资料来看看我说的到底对不对。
2(什么原因导致了上述一点,是因为梦想和现实有很大的差距。大学恋爱讲究浪漫,男朋友给女朋友买这个那个那个这个的,但你一定能发现,百分之一亿的人用的是他们老子的钱。大学里我们都很有钱,我们花钱如麻,我们最常说的就是:“妈,给点钱”。而且我们的父母太溺爱,就拿我来说,每次往家里打电话,父母都问我,还有钱没有,没钱给你汇点。
3(考研班里一位政治老师这样说:“一个男生跪倒在地,手捧玫瑰向女孩大喊,我一定给你幸福,女孩感动流泪,大喊,我好幸福”但幸福在哪呢,,我们用政治理论说什么是幸福,物质决定意识,幸福是
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建立在物质基础上的。不是我说的,马克思说的。再想想我们,有什么物质基础,如果父母什么都不给我们,我们是不是就赤身**的站在外面……
4(90%的人恋爱耽误学业,不要感觉你就是那10%,大学时我们很有钱,但大学之后呢,没有好工作,没有可以正常生活的收入,难道还向父母要钱,无耻啊,不孝啊。如果你这样的话,有谁心甘情愿的和你在一起吃苦呢,当然我们也并不能否认。这是现实,现在的人都现实,这就是很少有大学情侣最后能走在一起的原因。
5(请不要太容易被感动,路遥知马力,日久见人心。请相信真正爱你的人不一定每天都在你周围,请相信真正爱你的人正在努力的为你做着什么,请相信那些努力为你做出成就的人,为了你正进行着汗水和泪水洗礼的人。请不要相信那些整天在你周围,整天甜言蜜语而不努力付出的人。
6(请相信这世上只有一个人是真正的最爱你的人,他正在默默的为你努力的创造生活,他会一直等你。
如果你还不知道上面的6点,那我已经告诉你了。如果你知道这6点,但你还一意孤行的话,还在继续漫无目的地寻找着你的另一半的话,你真的很傻。如果你能坐怀不乱,你一定是成功的人,如果你已经成了成功的人,处个朋友还有多难么。朋友宁缺毋滥,忍住,朋友们。但我说的话绝对没有拆散谁的意思。
所有参加2011年考研的朋友们,其实我们并不孤独,有数以百万的考生和我们一样在走一天艰险的路,我们年轻,我们就拥有了这世间最美丽的财富,年轻的朋友,请对自己狠一点。我们来自五湖四海,但我们却只有一个梦想,只有我们知道这条路有多难走。这不只是知识的考验,更多的是毅力和耐力的考验,我相信有些人会坚持不到最后,但我一定会为那些never give up 的人鼓掌,不管结果怎样,请相信你坚持下来了,你就接受了一次最刻骨铭心的记忆。当我们用毛巾擦掉汗水,在擦掉泪水,在擦掉汗水后,当我们再也没有眼泪可留的时候,当我们经历了一个又一个疲惫的日夜之后,我相信我们已经成功了。还剩300多天,请牢记我们在学校度过了16年,这16年足以见证父母从意气风发到白发纵横,这16年足以见证我们父母给我们的最无私的爱,我们拿什么回报他们。其实他们都知道考研有多难,我相信,当你把考研的录取通知书放在他们眼前的时候,他们会流泪,你也会流泪,那就尽情的哭吧,这是一种激动的泪,这就是回报。2011年考研,我们风雨同舟。最后送大家4个字——天道酬勤~
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6级作文模板:
1)先背3个句子
1 Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and widely used in everyday life.(讲重要性)
2 The popularity of digital …will have great influence on our work, study and everyday life. On the on
e hand …, But on the other hand.(讲影响)
3To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with
problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we should
take sensible use of them , always being the master of them.(结尾段)
Ps:灵活运用第1句和第2句,根据不同模板自由组合。
2)模板(2个模板)
1 开头段:先讲重要性,然后转讲不好的地方。
中间段:措施
结尾段:先来个小转折再进入总结
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开头段Nowadays with the rapid development of advanced ……., more and more….. are commonly and
widely used in everyday life. However, what worries most of us is that……
中间段 Firstly….Secondly…..Lastly but in no means least……
结尾段 To conclude, …..are just like a double-edged sword. With them we may have less trouble dealing with problems in life and enjoy a better-off life. However, one point should be kept in mind that we
should take sensible use of them , always being the master of them.
2 开头段:先讲重要性,然后转讲争论
中间段:转折(即列出两种不同人的观点)
结尾段:直接进入总结(即你的观点)
开头段:It is accepted that …. Plays a significant part for both …, and what’s more , a lot of attention is being drawn to the change of….. However, whether … deserves such an attention , people’s ideas vary.
中间段:On the one hand, some people hold the view that …..
On the other hand, a great many people insist that….
结尾段:From my perspective, however…. (你的观点) . Therefore, it’s time that (措施之类的)
6级作文万能句子(补充在”…..”里面的万能句子,自己琢磨每个句子放在哪里比较适合)
重点背:1)5)6)7)句子,最好全部都被过一遍,自己琢磨怎么用。
1)Sth will make our life more enjoyable, that is to say, sth can add color to the dull routine of every day life. 。。。能让我们的生活更美好,也就是说,。。。可以给我们枯燥的生活带来色彩
2)For the majority of people, reading or learning a new skill has become the focus of their lives and the source of their happiness and contentment 对于很多人来说,学习一门新技术占据了他们的生活和充实
了他们的生活。
3)。。。。。, by occupying spare time so constructively, makes a person contented, with no time for boredom. 。。。占据了某人大部分时间,使得某人没空想东想西(充实了某人生活)
4)What's more, living in school can save them a great deal of time on the way between home and school everyday, so they would be able to concentrate more time and energy on their academic work. 住校
为学生省去了不少时间,这样学生可以把更多的时间用在学习上
5)Little by little, our knowledge will be well enriched, and our horizons will be greatly broadened.
一点一滴,这样做可以丰富我们的知识和拓宽我们的视野
6)For people who want to adopt a healthy and meaningful life style, it is important to find time to learn certain new knowledge. Just as an old saying goes: it is never too late to learn.对于想过一种有意义
的人来说,抽空学习一门新技术很重要
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7)The majority of students believe that part-time job will provide them with more opportunities to devel
op their interpersonal skills, which may put them in a favorable position in the future job markets.兼职
可以让学生们学习个人技巧,这样可以在找工作时更有竞争力
8)By taking a major-related part-job, students can not only improve their academic studies, but gain much experience, experience they will never be able to get from the textbooks.学生不仅可以提高学习成绩,
还可以获得在课本上学不到的工作经验
9)Now people in growing numbers are beginning to believe that learning new skills and knowledge contributes directly to enhancing their job opportunities or promotion opportunities.
10)1Sth can produce positive effects on …in more than one way.什么东西可带来好影响
2Sth may bring about negative impacts on …什么东西可带来不好的影响
明星代言问题
On the Celebrity Spokesperson
(celebrity 名人,名流,名声,著名,知名人士,社会名流。)
,spokesperson 代言人,,男/女,发言人。,
Currently, we could hardly live a single day without seeing a celebrity spokesperson promoting a product or a social campaign on TV, net or other media. This is an intensely popular trend th
at we cannot fail to notice.
There is no doubt that the celebrity spokespeople could boost the sale of a product. A host of c
elebrity spokespersons, however, have emerged as the marketing tool of some companies, even
companies producing and selling fake and inferior items. This kind of behavior has produced negative impacts on consumers and whole society, which should be severely criticized and penalized.
Of course, as is known to all, everything has both bright and dark sides. Some stars’
endorsement of social activities and public campaigns raises public awareness, giving rise to changes in public behavior. In this case, they serve as positive role models of the general public. To name only one case: Pu CX, a household figure, acting as the celebrity spokesman of the China AIDS Foundation, contributes greatly to the cause of AIDS prevention and cure in China. currently 现在,一般,流畅地,目前现在,通称地~普遍地~当前,目前~眼前地。
campaign 战役,运动~活动,竞选运动,从事运动,竞选运动,作战~出征。
intensely 强烈地~极度,紧张地~认真地,热情地~热切地。
fail 不及格,失败,失灵~失去作用,,指健康,衰退~变弱~消失,破产~失去支付能力,缺乏~不
足~,作物,歉收。
boost 一举~一抬~一推,推动~帮助~促进,提高~增加。
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host 主人~东道主,旅馆老板,节目主持人,寄主~宿主,主机。一大群~许多。
emerge 浮现~出现,发生~显露~暴露,摆脱~露头~出头。
fake 伪造~捏造~冒充,假装,欺骗~迷惑,冒牌货~仿造品,冒充者~骗子。
inferior 低等的~下级的,次的~较差的,低于他人者~部下~属下,次品。
items 项目。
produce 生产~出产~制造~创作,生育,拿出~出示~提出,上演~上映~播放~出版,引起~产生~
招致。
negative 否定的~否认的,片面的~消极的。
impact 冲击~撞击~碰撞,冲击力~撞击力,影响~作用。
severely 严格地~严厉地~严重地~严肃地,朴实无华地。
criticize 批评~批判,苛求~非难。
penalize 对...处刑~规定...应处刑,是不利~对...不公平,处罚。
endorsement 背书~签署,赞同~支持,背书保证~找明星代言。
household 一家人~家眷~家庭~户,普通的~为人所知的。
关于选秀节目
Over the past couple of years, a variety of talent shows have emerged on TV channels across the nation, from Super Girls to Happy Boys and so forth. This type of entert
ainment program is intensely popular, especially among young adults and has produced profound impacts on their studies and life.
There are a couple of reasons behind the tide. To start with, young folks need role m
odels to learn from. So many of them are crazy for contestants participating in these programs. This gives rise to the increasing emergence of these shows because TV networks naturally need to cater to young audiences. Plus, thanks to economic and politi
cal reforms carried out by the government, this crop of young generation have more freedom and desire to express and showcase themselves. Therefore, a growing number
of young people desire to get involved in these shows.
This is a divisive topic. On my personal level, the talent show is a superb means of r
elaxing and amusing and can hugely relieve our strains. As college students, however,
we could not afford to indulge in them and should be aware of the utmost importance of studies.
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a couple of 一对~几个~三两个,两三个,两个~几个。 a variety of 种种,各种各样~不同种类,多种多样的,若干不同的。 and so forth 等等~诸如此类~如此等等。
intensely 强烈地~极度,紧张地~认真地,热情地~热切地。 profound 深深的~深刻的~深切的~深度的,渊博的~造诣深的~深奥的,深邃的~很深的,全然的~
完全的。
tide 潮~潮汐~潮水,浪潮,潮流~趋势~形势,潮水般的奔流,使随潮水漂流。 role model 榜样角色~模范。
young fogey 穿着举止造作的中产年轻人.
folk 广大成员~人们,民间的~民众的~通俗的。
so much of 甚至于。
crazy for 渴望。
contestant 参加竞赛者~角逐者,质疑者,竞争者,选手,参赛人。 participate in 参加,参与~参加~分享。
give rise to 引起,是发生~造成,导致为...的原因,导致~产生。 emergence 出现~浮现~露头,上升~出射~羽化。
network 网眼织物,网状物,广播网~电视网,电脑网络,网络~网路。 cater to 迎合~为...服务,款待,投合。
naturally 自然地~天然地~自然而然。
plus 加~加上,外加~另有。
thanks to 幸亏~由于。
political reform 政治改革。
carry out 实现,完成~落实~贯彻,执行~进行到底。
crop (同时产生的)一批,一群;大量[S][(+of)].
showcase 展示~炫耀,陈列。
a number of 一些,若干~许多,一些~许多。
involve in 涉及~卷入~使进入~使连累,牵涉~包含。
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divisive 区分的,分裂的,引起不和的。
superb 堂皇的~宏伟的~华丽的,极好的~上乘的~一流的,卓越的~杰出的,出色的。
amusing 有趣的~好玩的,引人发笑的。
hugely 巨大地~非常地。
indulge in 沉溺于~纵情于~享受于~沉湎于,喜爱。
utmost 极限~竭尽所能,极度的~极限的。
食品安全问题
On the Food Security
Over the past couple of years, several cases of the food scandal have been disclosed on various media. The problem of food security has become a hot button across society. The prevalence of food insecurity has greatly impacted public health, which the government could not afford to ignore, according to the online edition of the People Daily.
There are a couple of driving forces, I would argue, behind this undesirable tide. First, in the course of the rapid economic evolution, we ignore moral education, giving rise to the rising rate of
the problem. More importantly, the lack of adequate regulation and punishment on those illegal producers enforces the trend.
As Confucius instructed, it is better late than never. Prompt and strict measures should be taken to turn back this evil trend. The government should launch a massive moral campaign to educate
all citizens and draw up tougher laws to crack down on those irresponsible corporations and prohibit them from entering the food industry again. I am firmly convinced that through our combined efforts we are bound to enjoy more risk-free foods in the days ahead.
社会不文明现象
On Uncivilized Behaviors
We cannot fail to notice that countless uncivilized behaviors exist in our daily lives, such as spitting, talking loudly, littering, saying nasty words in public places and so forth. All these are bad manners that we should not lose sight of. As an ancient land enjoying a splendid civilization spanning over 5,000 years, China is witnessing a surge in improper acts that every Chinese citizen should feel ashamed of. Uncivilized behaviors by a host of Chinese both at home and abroad have seriously affected China’s image, according to an editorial posted on People Daily’s official website.
As Chinese, we should not get offended when others point out our weaknesses but should focus more attention on improving ourselves. We should strive to identify the causes of those improper
behaviors and find ways to eliminate them. There are a host of causes, I would argue, behind t
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his trend. To name only one: the lack of moral education. The government should wage a massive moral campaign to fight against this trend and we ourselves should endeavor to behave decently in our daily lives. As college students of the new age, we should take the leading role. 感恩
On Cultivating the Sense of Gratitude
On college campuses across the nation, there is a noticeable phenomenon that we cannot afford to ignore: far too many young college students lack the sense of gratitude, one of the countless traditional virtues of this ancient land with a splendid civilization spanning over 5,000 years. These young adults were not and are not aware of the huge importance of expressing gratitude to those who once helped them, from teachers to parents and so forth.
Personally, I deem that the root cause of students without a graceful heart is that they receive an education not valuing the moral sphere. I strongly believe that joint efforts from folks across society are the final remedy for this social headache. As young university students of the new era,
we should make our own contributions to this cause. Imagine a world without the sense of gratitude. This kind of world is doomed to failure. Simply put, we should join our hands to heighten our awareness of fostering a graceful heart. Only in this way can we build our society into a harmonious one. My fellow students, I beg you to act from now on.
大学生使用信用卡现象
On Credit Card
At present, a wide vareity of credit cards issued by major banks and shopping malls are thriving in colleges and universities across the nation, with a multitude of college students making up a growing population of card holders. Indeed, one out of five students is estimated to be in possession of at least one credit card, and the figure is expected to be on the steady increse, the latest
data published by Yangtze Evening Post suggests.
Like anything prior to the emergence of this small piece of plastic, the increasing popularity of credit card on campus has both bright and dark sides. On the one hand, young adults in college, free from the trouble of pocketing a considerable sum of cash, could enjoy the convenience of credit cards and purchase expensive goods by installments. On the other hand, however, the irresponsible and excessive use of the cards by these youngsters, the majority of whom are fresh out of middle school incapable of budgeting their money, can make them heavily in debt which will take them years to pay off.
On my personal level, while enjoying a host of conveniences the credit card may bring, we couldn’t afford to ignore a conspicious fact: in most cases, parents are our sole financial sources.Inste
ad of spending without any restrict, we are supposed to put studies on the top of our agenda and move ourselves beyond heavy dependence upon our parents
第一招:相关保留原则
当选项中有两项表达意思相近时~那么正确答案必在这两项之中:这时只需稍微听一听
对话~即可知答案~如果出现了双重相关~便可直接确认正确选项~只需听完对话加之认证
一下即可:
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典型例题:
4. A) Visiting the Browning.
B) Writing a postcard.
C) Looking for a postcard.
D) Filling in a form.
例题分析:B、C两项均含有 a poscard ~B、D两项均含有写...之意~即B、C和B、D构成双重相关~即可得出B为正确选项:
本题听力原文:
4. M: What\'s the matter? You\'ve been sitting there for ages, just staring
into space.
W: I told the Browning I\'d send them a postcard. Now I don\'t know what to
say.
Q: What\'s the woman doing?
第二招:异项保留原则
当选项中出现有意思明显相反的两项时~那么正确答案必在此二项中出现:如果出现双重异项~那么即可判断出正确答案~异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛:
典型例题:
6. A) She can’t finish her assignment, either.
B) She can’t afford a computer right now.
C) The man can use her computer.
D) The man should buy a computer right away.
例题分析:A、B异项~A项的意思是她现在有电脑~B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项~B是说女方无电脑~而D是说男方无电脑~男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项:
本题听力原文:
6. M: I\'m frustrated. We\'re supposed to do our assignment on the computer,
but I have difficulty getting access to the computers in the library.
W: I understand the way you feel. I\'m looking forward to the day when I can
afford to get my own.
Q: What does the woman mean?
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第三招:女士保留原则
做题做多了~我们应该了解西方人的思维方式~当对话中出现女士的建议和要求时~我们一定要注意~这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意:因为女士经常以女神的形象出面~她们代表的是美好、正面、阳光的信息:
典型例题:
9. A) The man should stick to what he’s doing.
B) The man should take up a new hobby.
C) The man should stop playing tennis.
D) The man should find the cause for his failure.
例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难~这时一位女人出来安慰男人~根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去~而不要放弃~这样的题型太多了~所以可呈现出一定的规律性:
本题听力原文:
9. M: I think I\'m going to give up playing tennis. I lost again today.
W: Just because you lost? It that the reason to quit?
Q: What does the woman imply? 第四招:概括、抽象保留原则
当选项中出现比较概括、抽象的句子时~这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉~而去选择表概、抽象、比较性的句子:此原则可衍生出一个包含取大的原则~在作题时应用也是十分的广泛~一般当两个选项的意思接近时~表述比较全面的一般为正确选项:
典型例题:
7. A) The visiting economist has given several lectures.
B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s.
C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates.
D) Dr. Johnson invited the economist to visit their college
例题分析:A、C、D均为表述事实的句子~只有B项为对比、比较的句子~较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情~所以B项为正确选项:
本题听力原文:
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7. M: The visiting economist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn\'t s
eem to think much of him.
W: That\'s because Dr. Johnson comes from an entirely different school of th
ought.
Q: What do we learn from the woman\'s remark?
第五招:态度和虚拟保留原则
这两种方法一般无单独命题的规律性~只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现~当
只剩下两个选项时~通常正态度的选项容易是正确答案~表虚拟的选项更容易是正确答案:
最后祝大家都能取得一个满意的成绩:
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范文四:激励学生的文章
向“作业和训练?的规范化”要分数
我们曾经提?出过一个口?号,就是“向规范化要?20分”。 其实,如果能够实?现从不规范?到规范真正?转变,我们就将有?更大的收获?,就会有更大?面积的提升?,就会有更多?同学们实现?二轮复习的?实质性突破?~
下列作业和?训练中的不?规范行为,你有吗,
1、字迹潦草,文字不规范?,书写不认真?;
2、格式不规范?,步骤不清晰?,过程不完整?;
3、订正不及时?,反思不到位?;
4、完成不独立?,作业有抄袭?;
5、解答思路不?清晰。
单就答题卡?的涂抹,我们就有下?列屡次出现?的丢分现象?:
1、涂抹不均匀?不标准
2、使用铅笔不?标准
3、漏涂,出现空白
4、考试号码错?误、科目类别漏?涂
请仔细算一?下,这些不该出?现的错误,将给我们带?来多大的损?失,
就各科而言?,文科的书写?规范化的增?分因素更加?明显,论述和简答?题,特别是作文?,书写如果不?工整,你将面临十?分危险的境?地:虽然说你不?是书法家,但只要你愿?意,你完全可以?把字写清楚?写工整,高考试卷不?是你练草书?的地方。你练草书的?话,将来可以进?书法专修班?去学习。为了确保这?一点,你最好用钢?笔书写,因为现在的?劣质圆珠笔?写的字字迹?很轻难以辨?认,你要碰上一?个眼睛视力?不好的阅卷?老师,他会抱怨你?有意跟他过?不去,这样的话,你想你的分?数能高吗,
有了良好的?规范,使解题过程?表述得既简?洁又明确,才能提高解?题的敏捷性?和准确性,减少过失性?失分,从而把自己?的知识水平?和能力水平?充分反映出?来。关于规范答?题,一些资深阅?卷老师,给出了下列?中肯建议:
1、阅卷一般按?步骤给分,做到某个步?骤就给一定?的分。解题过程的?表述过于简?单化,有的是只有?答案没有过?程,没有进行分?析,这样即使答?案完全正确?,也会扣去相?应的步骤分?。写出每一个?过程对应的?方程式,只要说明、表达正确都?可以得相应?的分数;有些学生喜?欢写出一个?综合式,或是连等式?,而评分原则?是“综合式找错?”,即只要发现?综合式中有?一处错,全部过程都?不能得分。所以对于不?会解的题,分步列式也?可以得到相?应的过程分?,增加得分机?会。
书写要工整?,特别是涉及?数学和字母?。如字母“b”与数学“6”,就有学生因?没写清而冤?枉失分。
2、审题要仔细?,关键字眼不?可疏忽
审题时一定?要仔细,尤其要注意?一些重要的?关键字眼,不要以为是?“容易题”“陈题”就一眼带过?,要注意“陈题”中可能有“新意”。也不要一眼?看上去认为?是“新题、难题”就畏难而放?弃,要知道“难题”也只难在一?点,“新题”只新在一处?。由于疏忽看?错题或畏难?轻易放弃都?会造成很大?的遗憾。这也是规范?化训练的重?要内容,希望同
学们?平时要注意?加强训练。
3、答题要规范?,得分有技巧?
从这几年的?评卷来看,很多学生由?于答题不规?范,没有相应的?应考技巧,导致丢失了?很多应得之?分,有些学生失?分情况相当?严重,一科达20?分以上,其中不乏一?些较好的学?生。为避免这种?情况,特别注意以?下情形:
A、简洁文字说?明与方程式?相结合
有的考生解?题是从头到?尾只有方程?,没有必要的?文字说明,方程中使用?的符号表示?什么不提出?;有的考生则?相反,文字表达太?长,像写作文,关键方程没?有列出。既耽误时间?,又占据了答?卷的空间,以上两种情?形都会导致?丢分。所以在答卷?时提倡简洁?文字表达,关键处的说?明配合图示?和物理方程?式相结合。
B、尽量用常规?方法,使用通用符?号
有些考生解?题时首先不?从常规方法?入手,而是为图简?便而用一些?特殊奇怪的?方法,虽然是正确?的,但阅卷老师?短时间不易?看清。同样,使用一些不?是习惯的符?号来表达一?些特点的物?理量,阅卷老师也?可能会看错?。这是因为阅?卷现场老师?的工作量很?重,每天平均阅?卷2500?多份,平均看一道?题的时间不?过几秒钟。
C.对复杂的数?值计算题,最后结果要?先解出符号?表达,再代入数值?进行计算。最后结果的?表达式占有?一定的分值?,结果表达式?正确计算过?程出错,只会丢掉很?少的分。若没有结果?表达式又出?现计算错误?,失分机会很?大。
还要提醒大?家的是,由于网上阅?卷需要进行?扫描,要求考生字?迹大小适中?清晰。合理安排好?答题的版面?,不要因超出?方框而不能?得分。综合科,每题给出了?有限空格,考生答题应?在所给规定?范围内的答?题才有效。不要答错位?,第一题就只?能在第一题?所给空格处?,不可挤占第?二题空间。
4、由于是计算?机阅卷,阅卷老师每?人每天平均?阅1000?多的试卷。有学生在试?卷上写了后?觉得不对又?改掉,用橡皮擦轻?轻擦,又擦不干净?,还影响清晰?度;擦重了,纸易破或发?毛,字写上去越?发看不清。也有学生干?脆划掉,可是试卷上?的空格有限?,剩下的将字?写得很挤,老师还是看?不清楚,容易引起误?判。因此,考生应注意?,稳住心情,等思考清楚?,语言组织好?了再落笔。
5、书写规范,学科用语正?确。
由于考场紧?张,有学生为图?快,书写潦草,上笔连着下?笔,让老师猜字?,浪费老师时?间,影响阅卷速?度,且容易引起?歧义,导致误判。所以,答题时字应?尽量写规范?,不要求书法?,但要求尽量?地清晰,化学科尤其?要注意,既有文字答?题,还有符号书?写,化学符号、分子式、结构式、结构简式、名称,要求什么,对应作答,有机结构简?式中原子间?的连结方式?表达正确,不要写错位?。
同学们,在我们的读?报栏里,大家看到一?分两分的差?距将会有多?少人的名次?发生变化,这难道不是?命运的变化?吗,细节决定成?败,细节也将决?定你的前途?命运。希望大家在?紧张的复习?中,用心做好规?范化答题这?篇文章~
学会为自己?负责
有这样一个?观点:一个学生,对于班级而?言,是几十分之?一,对学校而言?,是几千分之?一;可对于学生?的家庭而言?,却是100?%,所以,学校一定要?拿出高度的?热情,承担起神圣?的职责,为社会负责?,为学生和家?长负责。
这个算法,也应该引起?同学们的深?思:对于家庭而?言,你是何等的?重要~你的前途和?命运,不是你一个?人的事情,而是事关家?庭的悲欢荣?辱、酸甜苦辣。富裕和贫困?都不能等同?幸福,幸福的家庭?却有惊人的?相似,那就是孩子?的健康成长?和成人成材?~我接触到了?无数的家长?,孩子的成就?让他们自豪?万分,孩子考上好?大学找到了?好工作,成为父母一?生最大的成?就,带给他们无?尽的欢乐。所以,珍惜今天,承担责任,为自己的人?生负责,也是为家庭?和父母负责?。
为自己负责?,就要树立高?远的人生目?标。
有这样一个?故事,白龙马本是?长安城中一?家磨坊里的?一匹普通白?马,同别的马一?样,身强体健,吃苦耐劳,而且老老实?实。有一点不同?的是,它理想远大?,立志做出一?番事业,所以被选中?陪唐僧去西?天取经。这一去就是?17年。待唐僧返回?东土大唐时?,已是名满天?下的传奇英?雄。这匹白马,也被誉为“大唐第一名?马”。白龙马衣锦?还乡,来到昔日的?磨坊看望老?朋友。一大群驴子和老马围着??白马,艳羡不已。
白龙马平静?地说:“各位,我也没有什?么了不起,只不过我想?见识一下大?世面,有幸被玄奘?大师选中,一步一步西?去东回而已?。这17年间?,大家也没闲?着,只不过你们?是围着家里?的磨坊打转?。其实,我走一步,你也在走一?步,咱们走过的?路还是一般?长,也一样的辛?苦。”
众驴子和马?都不言语了?。
可见,没有理想,人生必然平?庸。有了远大目?标,随后就有了?克服千辛万?苦的不懈跋?涉,最终拥有风?光无限的人?生境界。
为自己负责?,就要知道该?做什么不该?做什么。
一群老鼠爬?上桌子准备?偷肉吃,却惊动了睡?在桌边的狗?。老鼠们同狗?商量,说:“你要是不声?张,我们可以弄?几块肉给你?,咱们共享美?味。”
狗严辞拒绝?了老鼠们的?建议:“你们都给我?滚,要是主人发?现肉少了,一定怀疑是?我偷吃的,到那时我就?会成为案板?上的肉了。”
是的,贪图今天的?美味,明天就会成?为“案板上的肉?”。狗明白这个?道理,所以它拒绝?“共享美味”,选择勇敢地?担起今天的?责任。
同学们,你明白自己?今天的责任?吗,你知道如果?你不担起今?天的责任,明
天会怎样?吗,
我们的同学?肯定明白。
问起念高中?的目标,所有的同学?都会说是考?大学,而且相当多?的同学会回?答要考本科?,要考重点大?学。可是,你的目标真?能实现吗,同学们,记住,唯有目标,却不去担起?实现目标的?责任,到头来,目标只能是?如烟的幻想?而已。
为了你能真?正实现你的?目标,甚至为了落?榜的悲剧不?至于在你的?身上发生,你应该今天?就担起实现?目标的责任?,在每一天里?问一问自己?:今天,我上课打瞌?睡了吗,今天,课堂的内容?我都弄明白?了吗,今天,我的作业都?完成并都做?正确了吗,今天,我连一分钟?的时间都不?曾浪费吗,同学们,这就是你今?天的责任,是保证明天?能够实现目?标的应该担?起的责任。
我想,同学们一定?早在幼儿时?期就听过《寒号鸟》的故事:深秋的夜晚?无食无窝,挡不住寒冷?,寒号鸟就发?誓明天就垒?窝,可是第二天?风和日丽,它便又自在?玩耍去了,如此过了三?天,寒号鸟依然?没有垒窝,终于冻死在?寒夜里。
等待明天,也是我们许?许多多同学?的现状。不垒窝,是会冻死的?,这道理,寒号鸟明白?;不抓紧学习?,考本科甚至?高考上线都?会成问题,这道理我们?的同学也都?明白。然而看到m?p3,却迫不及待?地要拿来听?一听,一听,竟连上课了?还不愿把它?从耳朵上拉?下来;有同学让一?起到饭馆吃?晚餐,于是抛下一?切乐颠乐颠?地一起进了?饭馆,一进,竟到晚自习?上课,才依依不舍?地走出饭馆?;上课时,听着老师讲?习题,可感觉越来?越糊涂,于是头也渐?渐地从手臂?上滑向桌面?,一挨到桌,竟干脆趴着?睡了。
享受的诱惑?时刻都存在?,在今天的每?一分每一秒?里,也在今天的?每一地每一?角落里。同学们,记住,享受今天,明天就会冻?死在寒夜里?。
明天的胜利?,只能从今天?担起责任。我们睁亮眼?睛看看,自己的班里?,自己的学校?里,是谁最有把?握考上重点?大学,他是寝室里?最爱赖床的?那位吗,他是自习课?上最爱说话?的那位吗,同学们,他的“今天”决不会是这?样的。他知道今天?不担起学习?的责任,明天就担不?起考重点大?学的责任。所以,我们会发现?,最先到教室?也是最迟离?开教室的同?学就是班里?成绩冒尖的?同学;我们会发现?,上课最专心?下课又缠着?老师问这问?那的同学就?是最有希望?考本科考重?点的同学;我们还会发?现,平时不爱吃?零食也不讲?究穿着的同?学就是班里?最爱学习最?会学习的同?学。同学们,你今天的责?任不是享受?,所以你必须?克服今天生?活的诱惑,抛弃“等待明天”的心理,努力担起今?天的每一点?责任。
要担起今天?的责任,还有一点同?学们必须明?确,那就是抛却?你的依赖心?。你的前途只?能由你来承?担,你的学习同?样只能由你?自己来承担?。可是,有的同学
不?愿担起今天?学习的责任?,总指望父母?能花钱让他?进一所好一?点的大学;有的同学学?习不愿付出?勤奋,总梦想老师?能在高考前?传授他一个?万灵的秘诀?助他考上重?点大学。其实,即使父母花?钱让你进了?什么好的大?学,可凭你的实?力能跟上同?学们的学习?吗,即使老师真?有什么高考?秘诀,可也一定是?需要有扎实?的基础知识?与基本功的?。同学们,请你清醒,考大学的责?任只有靠你?自己去担起?,谁也不能替?你承担,而且就从“今天”开始。
同学们,请记住:责任不能期?待别人,也不能期待?明天,只能依靠自?己,只能从今天?就不折不扣?地去担起。
为自己负责?,应该是你一?辈子的观念?,是做人的根?本,什么时候都?不要忘记了?这一点。
有一位木匠?手艺高超,为公司盖了?很多好房子?,深受老板赞?赏。一天,木匠觉得盖?了多年房子?,不想再这么?辛苦,想退休与家?人过轻松生?活,因此向老板?提出了退休?请求。老板自然十?分舍不得这?样的好木匠?离去,可无奈老木?匠去意已决?,只好同意他?退休,但请求木匠?退休前再盖?一栋能体现?个人风格的?房子。木匠虽然答?应了,但已经心不?在焉,不论是选料?还是做工,都马马虎虎?,敷衍了事。房子盖好后?,老板来了,但他不是来?验收房子的?,而是把房子?钥匙交给了?木匠。他说:“这栋房子是?你的了,这是我送给?你的礼物,感谢你多年?来为公司所?做出的贡献?。”
木匠简直太?惊讶了,同时又感到?万分羞愧和?懊恼。要知道这房?子是盖给自?己住的,他一定会选?择最优质的?材料,尽最大的努?力把它盖成?精品。不过,现在一切都?已经晚了,他虽然不喜?欢但却不得?不住在这栋?自己漫不经?心草率盖起?的房子里。
同学们,你每天勤奋?学习,难道不是在?盖一所属于?你自己的宽?敞漂亮的房?子吗,这房子的质?量好坏和档?次高低,都取决于你?每一天每一?时的用心程?度。
请记住,同学们,你盖的房子?最终是你自?己的。
你的潜力到?底有多大,
每次考试过?后,总有不少的?同学因为成?绩的不理想?而黯然神伤?。失望之余便?是对自我深?深的怀疑,甚至断定自?己不是学习?的料,给自己贴上?“智力不行”的标签;或者认为耽?误的太多,已经为时过?晚,再努力也是?没有希望了?。这些自我评?价,就是我们原?来所说的“心魔”,是一种自我?蒙蔽,是我们个人?成长的最大?障碍。
今天,让我们一起?弄清这样一?个真相:你的潜力到?底有多大,
首先来看一?下科学研究?的成果:
1、人的大脑大?约有100?0亿个神经?细胞,其中组成大?脑皮质的细?胞就有14?0亿个。一秒钟短短?的时间内,大脑会发生?10万种不?同的化学反?应。在这些星罗?棋布的神经?细胞中,每一个都与?其他一万多?个细胞保持?着联系。这也就是为?什么大脑仅?占人体重量?的2,,却要消耗人?体1,4的氧气和?1,5的营养物?质,成为人体的?“大食客”的原因。
2、脑科学家发?现,人的大脑细?胞被开发的?只占10,,即便人高度?紧张和兴奋?时,也有大约5?0,的脑细胞处?于休眠状态?。前苏联学者?叶夫莫雷夫?指出:“人的潜力之?大,令人震惊万?分。如果人们迫?使大脑开足?一半马力,那么我们就?能毫不费力?地学会40?种语言,把《苏联大百科?全书》从头到尾背?下来,完成几十个?大学的课程?。”
3、美国科学家?说,大脑的信息?容量是很大?的。大脑每天能?记载860?0万比特讯?息。据估计,人的记忆系?统一生能容?纳100万?亿比特讯息?。美国麻省理?工学院的专?家们形象地?描述大脑可?贮存五亿本?书的讯息,这相当于美?国国会图书?馆存书量(1000万?册)的50倍。但是到目前?为止,大脑的潜力?发挥得还很?少很少。有人估计,人在一生中?只动用了大?脑潜力的1?,4;另一些人估?计用了1,10、2,10、3,10;还有人认为?只用了5,,其余95,是一种尚未?被利用的潜?在能力,可见利用率?是很低的。
4、19世纪最?伟大的科学?家是爱迪生?,20世纪最?伟大的科学?家是爱恩斯?坦。爱恩斯坦死?时曾表示过?愿意将他的?大脑捐献出?来供人们研?究, 后来科学家?研究发现实?际上爱恩斯?坦的大脑使?用还不到全?部的10%,最伟大的科?学家的大脑?使用都不到?10%,那普通人的?用了多少?有些人不到?5%,有些则连1?%都不到。这说明大脑?至少有90?%被荒废掉。
这真是人类?最伟大的发?现,比爱恩斯坦?的相对论还?伟大。想一想爱恩?斯坦使用不?到10%的大脑就可?以成为最伟?大的科学家?,取得许许多?多惊人的发?现,那么
我们如?果多开发1?%甚至10%,那结果会是?怎样,肯定是不可?想象的. 难怪英国著?名智力训练?家波诺博士?说:“全世界最大?的荒原就在?你我的头发?之下。
所以,同学们,请不要随便?为自我设限?。
有人曾做过?这样一个实?验:将一只跳蚤?放进杯中。开始,跳蚤一下就?能从杯中跳?出来。随后,若将杯子盖?上一个透明?盖,跳蚤仍然会?往上跳,但碰了几次?盖后,碰疼了,慢慢就不跳?那么高了。这时将盖拿?走,会发现那只?跳蚤已经不?能跳出杯子?了,因为它将目?标定到了不?及盖的高度?。
看来,跳蚤因为几?次失败就干?脆放弃了继?续努力,而让自己的?潜能永远沉?睡,这真是一个?悲剧。我们也一样?,考试成绩不?好只能说明?我们学习不?够刻苦、方法不够科?学,而不能说明我们智力有??问题。同学们智力?都居于大致?同等的水平?,没有智力超?常的天才,也没有智力?障碍的弱智?。只要你掌握?了科学的方?法,拥有了持之?以恒的努力?,你就一定能?够在学业上?取得辉煌的?成就。失败,不可怕,可怕的是心?中觉得自己?永远不能成?功的想法。一旦你有了?这样的自我?设限,你就真的跟?哪个跳蚤一?样,先是放弃努?力,然后等待无?奈的命运。
有这样几个?例子。
1、一位富翁,有一位闭月?羞花的千金?小姐,求婚者太多?,怎么遴选呢?,小姐喜欢勇?敢、坚毅的男子?汉。富翁心生一?计:把众多求婚?者带到鳄鱼?池边,谁能穿越鳄?鱼池就可夺?得花冠。求婚者面面?相觑。突然,一位青年下?池狂奔过池?,跃上对岸。青年正要大?骂:谁把我推下?去的? 转念一想:自己因祸得?福。千金一笑,皆大欢喜。
——你是否也需?要这样的暗?中一推,如果没人推?你,那么,请你自己义?无返顾的跳?下去吧。因为你是能?够成功游到?对岸的~
2、越战致残归?来的美国大?兵路遇劫匪?,凶残的劫匪?不但抢劫他?的财物,而且还放火?点燃了他的?赖以行走的?轮椅。他急了,竟忘记了自?己麻木的双?腿,狂奔数百米?。
——这是人在绝?境或遇险的?情况下爆发?出来的潜能?。
3、胡达?克鲁斯老人?70岁开始?学习登山,随后20多?年矢志不渝?,冒险攀登高?山,竟以95岁?高龄登上日?本富士山,创下攀登此?山的最高年?龄纪录。
——这是人在积?极心态的鼓?舞下挑战自?身极限而开?发出来的潜?能。
4、一名日本妇?女趁幼儿熟?睡之际外出?购物。返家途中,在巷口与人?闲聊,这时家中的?幼儿醒来寻?母,遂爬上阳台?呼叫,不幸小孩一?失足从阳台?上坠落下来?。其母飞奔至?楼下,奇迹般地接?住了自己的?孩子。按道理说三?岁幼儿体重?约十五公斤?重,从五楼坠下?,在重力加速?度的作用下?,在将近到达?地面时的重?量绝非常人?
所承受得了?,况且这个人?是个年近三?十的妇女。这件事在日?本引起了轰?动。后来新闻界?还专门请来?举重运动员?和赛跑运动?员做了一个?模拟实验,结果都无法?成功地接住?也无法及时?赶到出事地?点。
——这是伟大母?爱的力量,激发了沉睡?的潜能~
同学,你也一样~
如果你每科?能够多做对?一道选择题?,就能对得5?分,5科岂不是?25分,
如果你的卷?面能够更加?规范整洁,无形中总分?又能够多得?到20分~也许还能更?多,因为语文和?英语的作文?,卷面整洁是?太重要了~
如果你能够?成功补弱治?瘸,光这一科也?许就有20?、30分的增?长空间~
我们学校无?数的同学,高一入学仅?两、三百分,经过了高中?三年的拼搏?,而最终考入?重点大学。他们用自身?的行动证明?自我潜力巨?大的真理,他们是取得?了学业和修?养的双重丰?收,也为自己的?人生奠定了?坚实的基础?。
不要说现在?太晚了,早一天努力?,就能早一天?收获潜力释?放的成果。对高三而言?,即使到了三?模以后,也有同学不?信邪,继续咬牙坚?持,继续按照既?定的学习策?略默默前行?,最终也取得?了了不起的?成绩,迈入了理想?大学的殿堂?。
大家熟知的?李阳老师,中学的学习?状况不很理?想,1985-1986年?高三期间因?对学习失去?信心曾几欲?退学,1986年?自新疆实验?中学勉强考?入兰州大学?工程力学系?。大学一、二年级李阳?多次补考英?语。为了彻底改?变英语学习?失败的窘况?,李阳开始奋?起一博,他摒弃了偏?重语法训练?和阅读训练?的传统,另辟蹊径,从口语突破?,并独创性将?考试题变成?了朗朗上口?的句子,然后脱口而?出。经过四个月?的艰苦努力?,李阳在19?88年大学?英语四级考?试中一举获?得全校第二?名的优异成?绩。四个月,取得了这么?巨大的进步?,按照惯例,该称之为“奇迹”了。但反过来想?,这只是他稍?稍的挖掘了?本身的“潜能”而已。这样的事情?,你也能做~这样的奇迹?,同样可以发?生在我们每?一个同学身?上~
同学们,丢掉一切悲?观的论调,拆除所有自?加在身上的?藩篱,以一种全新?的状态和发?自内心的激?情,开始我们自?信乐观的学?习生活。路在我们脚?下,命运在我们?自己的掌握?中~
祝每个同学?都能实现心?中梦想~
有一种爱叫?做高三
高三, 习惯了在天?朦胧的时候?起床 习惯了带着?惺松的睡眼?洗脸、刷牙、习惯了懒懒?的?? 习惯了边走?着边咒骂着?可恶的教育?制度并计算?着距离高考?的时间??
习惯了课上?满脑子的题?目直想让自?己长两个脑?袋,把书堆的高?高地,低着头看书?,绞尽脑汁去?做题?? 那年我们都?还高三 喜欢在桌上?写满自己的?青春誓言 喜欢在墙上?写下自己的?无奈 喜欢在下课?铃声响后 喜欢一群朋?友在一起起?轰一番,发泄一下自?己青春的无?奈 那年我们都?还很高三 为了一道数?学题我们可?以熬上一个?晚字习,为了请教一?道题目我们可以忘记放??学的铃声。 害怕着每一?次的考试,却又期待着?每一次考试?,害怕成绩的?宣布,却又期待着?成绩的宣布?,假装不关心?自己的成绩?,却在没人的?时候把墙上?的成绩排名?看了一遍又?一遍,然后默默的?走开?? 心想下次考?试如果再不?进步,我就不再努?力了。可自己不管?进步退步,努力的汗水?却从来没有?停止流过 我们都还很?高三 习惯了早上?五点多起床? 习惯了中午?吃着栏杆外?小贩卖的难?吃又不饱的?盒饭 习惯了打了?预备铃才匆?匆去厕所游?匆匆跑进教?室,然后低声问?道:这节嘛课, 一转眼我们?离别了高三?的苦日子,一切的习惯?变得那么的?不习惯。以为自己的?青春在高三?结束的那一?刻得到释放,以为自己?迎?来了人生的?又一春。可我们却又?常常想起高?三的日子,想回到高三?的教室看看?自己留下的?汗渍,想回到高中?的教室看看写满作业的??黑板,想回到高三?的教室看看?自己曾经在?墙上写下的?诗,想回去看看?我们后墙的?倒计时板报?;想回到高三?教室听听黑?板下的青春?誓言是否绕?梁不舍离去,想见见一起??从黑色六月?走过的朋友?们,想见见上课?不忍心将你?从睡梦中吵?醒的同桌,想见见那充?满我们欢声?笑语的校园??? 现在在大学?里挥霍着自?己的青春,回想起高三?的日子,总是有种想?流泪的冲动?,逝去的高三?岁月,永远是我们?心中关于青?春的最美好?回忆。 高中,想想不免有?些苦涩,苦涩的不是?经历那几年?的生活,而是不再拥?有那样的生?活。曾经的同学?,曾经的老师?,曾经的校园?都已渐渐远?去,仅留下那份?不太完美的?记忆。 高三,一辈子的记?忆,一辈子或许?仅有一次的?高三??真的很怀念?~ 此刻才知道?好无奈。。看着黑板前?挂着的倒计?时....那将是我们?幸福的终止?(离开了,就再也不会?有人轻轻的?敲你后脑勺?(也不会再为?
了一些小事?而扯扯闹闹?(再也不会有?一袋零食分?几份的快乐?、再也不会有?人捂着肚子?笑你是花脸?猫那年我们?都是高三有?太多太多的?不会、、、有万分的不?舍。只为我们是?高三、我们都是九?零后的青年?、把心中的不?舍、愿用文字寄?托?? 每一个不曾?起舞的日子?,都是对以往?生命的辜负???
奇迹,是为了信念?牺牲一切
终于,我可以平静?下来,在这样一个清晨,好好地回忆??,细细的品味?,那属于我的?高三奇迹。
想借用班主?任的评语,对高三的上?学期大致描?述:“你懂得胸怀?天下却做不?到卧薪尝胆?,立志异常坚?定却难逃现?实诱惑,看得见远处?的山却看不?见脚下的路?。有时把执迷?不悟叫执着?,有时把自我?满足当自信?,有时自以为?是能够拯救?别人拯救世?界的万能上?帝,到头来成了?自身都难保?的过河泥菩萨。有时是?真正?弱点百出还?不以为意的?“伪高手”,有时是地道?地荒废机会?还自鸣得意?的可怜人。”看到这些评?语,这些批评,我心里有恐?慌,却更迷茫——我究竟该怎?样做??
千疮百孔的?习惯让我的?成绩从高二?期末的年级?第一跌到了?四五十名的?位子,不过那时的?我依旧自信?满满,觉得自己可?以东山再起?。
这就是高三?的前一多半时间,在迷茫与挣??扎中看着成?绩下滑,看着北大远?去??
不得不提的?是自主招生?,现在想想,那真是一次?梦幻般的影?响我很久的?经历~
凭借高二的?成绩我走进?了北大自主?招生的笔试?考场,上午的数学?共四个题,交卷时我只?做了一点点?。若是搁在平?时,下午的测试?我一定会边?做题变懊恼?,接着一败涂?地。可是这次,不知是哪里?来的力量,我暂时忘却?了上午的数?学卷,一点一点答?题,一秒一秒把握。走出考场,我知道自己??希望不大,却着实为自?己
下午的沉?着感到欣慰?。压线通过笔?试,正是对我心?态的奖励,从那时起,无论上一科?考的怎样,我都能坚强?的努力到最?后一秒,这或许远比?通过考试要?重要吧。
接着的面试?,我再次走在?未名湖畔,呼吸着那让?我陶醉的气?息,阳光静静地?洒在身上??直到后来,我才意识到?那未名湖中?的滑雪者,博雅塔下的?读书人,给了黑暗中?的我多么强?烈的希望。
戏剧性的是?最终我只获?得五分的加?分,老天开起玩?笑怎么这么?有意思,寒假的十天?,我扔掉了所?有的计划,不知所措的?呆着,就是呆着什?么都不做。做了那么多?,花费了那么?多时间,只有五分,值吗,我永远不会?忘记许多人?听到这“五分”的神态,那是一种听?到冷笑话的?表情,我只有以笑?应对。可我不服,或许,这五分就有?用呢;或许,就真的有用?呢??
再开学,立刻到了“质检二”。理综的出现?让局面发生?了翻天覆地?的变化。化学的优势?发挥不出,物理的劣势?暴露无遗。200名,我忘不了老?师气冲冲地?拿着成绩单?到宿舍指给?我看:“还没这么差?过吧~自己好好想?想??”刹那间,我感觉自己?被压得喘不?过气,咬咬牙,下定决心。我扔掉了手?机卡,把MP4借?给了同学,在枕头下放?了三样东西?:暑假买的《清华北大不?是梦》,在北大自主?招生领取的?《筑梦北大》,以及北大的一组明信片??。趴在床上,难以入梦。一笔一划地?将职烨的《花开不败》抄了一遍,希望自己可?以像那个为?了复旦牺牲?一切的小女?孩一样??
在职烨写成《花开不败》的那一刻起??,这篇文章影?响了多少曾?在梦想面前?困惑的孩子?。在郭嘉逸的?文章中提到?他,在高策的文中里提到他??,在无数孩子?的青春记忆?力有这样一篇文章的痕??迹。而未来人们?还会记住郭?嘉逸的《从一个自己?到下一个自?己》,也会记起这?一篇《奇迹,是为了信念?牺牲一切》。
每天走在路?上,眼前总是黑?压压的一片?,看不到一丝?阳光,晚睡早起的?生活导致了?身体的问题?,脑子里总是?跟浆糊似的?,还不时地干?呕。但我不能松?懈,该吃药吃药?,吃了药还得?玩命啊??每天在宿舍?“加班”,觉得夜好静?啊,只听到自己?的心跳。那是一段忘?记了开心的?日子,也是我最怀?念的一段时?光。
抱着破釜沉?舟的勇气我?坚持了一个?月,结果却是在?“一模”时由低谷跌?落深渊。570分,283名,按往届的成?绩看,这刚够一本?。距高考还有54天,我真?
的想放?弃了??有气无力的?看着试卷,可怕的是我?没有那种“收拾旧山河?”的勇气与激?情了。
多谢我的朋?友,用一张纸,一段话唤起?了我内心的?希望:“把每天当成?终结前的最?后礼物,把每道题都?当成训练能?力的必备武?器”“即使明天天?寒地冻,路遥马亡”也“必须为了必?须,到耀眼的地?方去~”。是啊,还没结束呢?,真的,还有可能大?逆转。
【我记得我曾?经让他们看?马云的访谈视频?,也曾把马云?的那句话告?诉他们,他们也一定?都记得,那就是“今天很残酷?,明天很残酷?,后天很美好?,大多数人死?在明天晚上?,看不见后天?的太阳”。是啊,努力容易,坚持难;坚持容易,遇到挫折打?击、甚至是反复?遇到挫折和?打击仍旧坚?持就更难。我对现在的?学生说,如果你一直?努力,却要在往后?的第十次考?试的时候能?换来胜利,你愿不愿意?为它承受前?九次的失败?,还是在其中?某一次失败?的时候就举?手投降,回答是一回?事,做到是另一?回事。而那第十次?考试也许就?是高考~】
那是一个见?证我内心成?长的下午,一个人坐在?窗户旁,发声地再一?次读了那个?坚强的复旦?女生留给我?们的财富——《花开不败》。日记本上我?有力的写着?:我可以一落?千丈,我偏要一鸣?惊人。一天超越六?个人,杀进北大。现在看到这?些话,仍是很佩服?自己当时的?勇气,怎么就那么?相信奇迹~正如柴静所言吧,失败不是悲?剧,放弃才是~
按照正常的?情节,我应该成绩?回升。可现实终究?是现实,“一模考试”年级233?名,据复读生说?,这样的成绩?没戏了。没戏了吧??
那天上完第?一节晚自习?后出去跑步?,发疯一样。回来看到了?发下来的化?学卷子。看着接近满?分的卷子,我对自己笑?了笑。接着发现卷?子的最后有?化学老师的?一句话“你还是那个?优秀的你~”还有人相信?我,老师没有放?弃我。一瞬间,我感到莫名?的感动。趴在课桌上?任眼泪肆意?,那是在最黑?暗的时候看?到的光芒,哭过后的我?轻松了不少?。不管前面是?什么,我都要以最?饱满的热情?,最昂扬的斗?志,最刻苦的精?神,最坚韧的毅?力,全力以赴~输输输,输到赢为止?~
影响很深的?是一天在宿?舍,隔壁班的一?个哥们来聊?天。言谈中,我不自觉地?流露出沮丧?,他送我这样?的一句话:高一高二,你一直是在?前面,没受过打击?。我是一直被?打击,从未被打倒?~
一天天重复?的日子,通向了“二模”,冲到了年级?70名的我?却怎样也高?兴不起来了?。马上要自由?复习了,物理60分???向物理老师?求助,经验丰富的?他告诉我这?一阶段物理不太可能有??大进步了。老师说的没?错,但是不是没?有可能啊~我不服,我知道我有?多好,走着瞧~
【有的老师对?学生说要重?视高一,高一不行以?后就不行了?,有的说重视?高二,高二不行以?后就不行了?,有的说重要?的是高三一?轮复习,一轮不行以?后就不行了?,可是我要说?,我们理解这?些话的用意?无非是想让?学生当下,但是请不要?再无心中也?摧毁了孩子?对未来的期?待。我们不相信?“高一决定论?”“高二决定论?”“一轮决定论?”,我们鼓励珍?惜每一天,我们也欢迎?每一个迷途?知返的孩子?,我们相信所?有的努力只?要开始都不?晚。而只要坚持?,总会好于放?弃希望。在成功面前?,没有“不太可能”,也没有“小可能”,只有百分百?坚持与百分?百放弃。】
距高考还有?19天的时?候,我将战场搬?到了自习室?。那里都是学?竞赛未成的?战士,我和他们一?样,无路可退了?~每天都在想?着那些分数?,语文120?,数学140?英语140?理综275?加上5分,够了,到北大了??白日做梦可?以,不过要梦得?有价值,梦是可以带?来动力的~我在桌子上?立了一张纸?“神挡杀神,佛挡杀佛~”像一匹饿狼?,不顾一切地?发疯一样冲?向北大。
“三模考试”时到了年级?30名,正如我“一天超越6?人的誓言”。谁让你给了?我一点希望?,我会不留余?力~
最后的十天?,宿舍只剩我?一个人了(他人已经保?送或者留级?)。那位保送清?华的“神人”临走时说:你们会考的?很好。“我会的”,我心想。
把三年的东?西全缕一遍?,心如止水,最后的战役?,蓄势待发。
值得一提的?是,得知考场上?有我的两名?好朋友时我?写了一篇文?章,题目是《大获全胜,不可逆转》。
临走前的晚?上,班主任到我?宿舍微笑着?拍张我肩膀?说:“你的成绩呈?一个V字,希望高考时?你会再回顶?峰~”
一切,定格在捧起?通知书的时?候~672分,加五分,北大我来了?~亲吻着手里?的宝贝,突然想起我?的物理,110分~
这时候我才?明白,原来这一年?是这么的奇?妙。奇迹,就是为了信?念牺牲
一切?~
【回首这一年?的青春,竟品出了悲?壮的味道。坐在办公室?里,我又一次满?怀感慨,坐在北大燕园的高策会??是何感受呢?,坐在教室的?学生和坐在?电脑前的你?又是如何,
再回首,我们是不是?也发现,牺牲的其实?并不是一切?,谁说这牺牲?不是一种赢?得呢,赢得的太多?太多,我们每个人?都有可以创?造奇迹的岁?月。】
高三班级管?理的“四阶段”和“两条线”
根据多年工?作经验,我把高三班?级管理工作?总结为“四阶段”和“两条线”。“四阶段”是依据高三?年级不同阶?段的特点划?分的,每个阶段有?不同的工作?侧重点。“两条线”指每一个阶?段都应该贯?穿两条基本?工作线:思想教育和学法指导?。下面分别进?行阐述。
第一阶段(开学,期中)
学生特点:学生刚升入高三?,内心有冲动?,有热情,有强烈的成?功愿望,同时又有些?畏惧,担心吃不了?高三的苦,承受不了高?考的压力。这是刚升入?高三年级学生的普遍心理?。
工作思路:
1(入轨教育。班主任工作?的起点要低?,通过多种方?式帮助学生尽快适应高?三生活,否则学生会感到茫然?,不知如何起?步。我的做法是?,像对待刚进?入高中的学生—样,从入门抓起?,从细节抓起?,讲清楚每一?个学习、生活环节。
2(理想教育。高三的学习?与升学直接?相关,因此要充分?利用好班会?和课下的谈?心,做好学生的思想工作?,帮助他们树?立远大理想?。理想高远,才能有长久?的动力。这一时期的?理想要高、要大,哪怕空一些?也没有关系?,关键是要和?学生刚升入高三?时的豪情万?丈相映成辉?。
3(生活纪律教育。生活纪律方?面要强化高?一、高二时形成?的“一日生活制?度”。进入高三后?,学生往往会产生?一些错误认?识,如认为只要?能把学习抓?上去,其他
的都可?以不管不顾?。如果不扭转?这些错误认?识,就会影响到?班级工作的?顺利开展,最终也会影?响到学生的学习效果?。班主任应该?让学生认识到,高考是一个?系统工程,成功的获得?是意志力、应变能力、身体素质等?多方面因素?综合作用的?结果。因此,班级管理中?对学生生活纪律的?要求,不但不能放?松,还要比高一?、高二时加强?。
4(学法指导。高三生活的?第一个阶段?,各科都要讲?授新知识,这时,学法指导方?面应重点讲?解如何更好?地掌握新知?识,协助各科教师完成好教学任务。
第二阶段(期中-期末)
学生特点:经过半个学?期的学习,学生的激情渐渐?归于平淡,再加上几次?考试,有些学生的成绩不理?想,心理压力逐?渐加大,有的甚至产?生放弃的念?头;而大多数学生的成绩在进?步,上大学的愿?望越来越强?烈,学习更加努?力、刻苦。这时班中会?出现两极分?化的现象。
工作思路:
1(责任教育。班主任要使?学生真正认识到?,学习不仅关?系到个人的?前途,更关乎父母?的期望、老师的嘱托、学校的荣誉?和作为社会?公民的义务?。只要道理讲?得透,学生一定会被感?动并受到鼓?舞,也会明白自?己肩负的责?任。
2(心理调节。(1)用榜样的力?量激励学生。利用班会等?活动讲一些?平凡人历经?坎坷、’坚持不懈,最终达成愿?望的故事。班主任自身?或以往所教学生的实例往?往最有说服?力。(2)指导学生调整目标。组织学生讨论分析自?己刚入高三?时的目标与?现实的差距?,再进行调整?,以切合自己?目前的学习?状况。(3)正引导学生确认识困?难。面对学习过?程中出现的?种种困难和可能会出现?学生?的情绪问题?,班主任可选?择一些励志?的格言,如《孟子》中“天将降大任?于斯人??增益其所不?能”等,统一贴在学生的课桌上作?为座右铭,或以醒目的?字体贴在教?室的墙壁上?,进行耐挫折?、抗挫折教育。(4)引领学生学会快乐学?习。比如可借用?魏书生老师的方法教育学生快乐学习,使学生做到“知学”“好学”和“乐学”的有机统一?。
3(学法指导。期中考试后?,各科基本上?都进入了复?习阶段(我校高三都?是三轮复习?)。第一轮是对?高三知识的?复习,内容比较贴?近高考,因此难度比?授新课更大?。班主任可在?班会课上以?自己所任学?科为例,对第一轮复?习的特点、要点等进行?归纳并细致?讲解,同时在学法?上给予指导?。如果对其他?学科了解不?够,班主
任还要?和科任教师协调好讲解?的时间和方?式。
第三阶段(寒假,一模)
学生特点:经历了高三?刚入学时的?豪情万丈到?期中考试以?后的低落与?崛起,寒假之后,学生会真切地感?受到高考的?临近,多数学生都有放手一?搏的打算。这时学生的心理也更?趋成熟,自我要求更?加严格。
工作思路:
1(亲情教育。可利用寒假?进行亲情教育,增强学生努力学习、报答父母的?决心和信心?。开学后要及?时与家长沟?通,了解学生在假期中的?表现,并就家长在?学生备考阶段应?起的作用、应注意的问?题等,进行一些必?要的指导。
2(心理调节。要继续重视?学生心理状态的?观察与调整?,可重点进行?耐挫折教育。寒假过后,模拟考试的?密度加大,学生成绩的起伏?也会增加,对此,一方面要及?时矫正学生对考试意义?和目的的不?正确认识;另一方面可?有意识地加?大试题的难?度,使学生适当受挫,以锻炼他们?的耐挫力和?意志力。
3(分类指导。班级工作与?学法指导上?要注意将班?会与分类推?进相结合。在班会上讲?一些普遍性?问题,在分类推进?工作中解决?个别的、几个人的或?是某一类学生的问题。尤其要注意?做好尖子生?和潜能生的?思想工作。
第四阶段(一模,高考)
学生特点:临近高考,大多数学生会更加努力?学习,积极备战。但是,有一部分学生会认为成功?在握而有所?放松,也有一部分可能感到升?学生?学无望而放?弃努力,把时间精力?转向交友等?事情上。此外,因面临毕业?,即将分别,照相、写纪念册等?各种事情相?继出现,所以,这一阶段班?主任的工作?会变得与高?三开始时一?样繁琐。
工作思路:
1(强化纪律意?识。要明确地告?诉学生:只要还没有?离开学校,就仍是学校?的学生,就应该遵守?纪律,做好学生应该做的一?切。同时,仍然要严格?要求学生,对任何一例?违纪事件,都要认真对?待、严肃处理,以保证在最?后阶段任何?一个学生都不会出现?意外事件。
2(尊师爱校教育。学校是学生生活了三年?的地方,留下了他们?奋斗的足迹?,洒下了他们?努力的汗水?。学生毕业前夕,班主任应至?少召开一次?以“尊师爱校”
为主题的班?会,目的是使学生通过讨论,对学校的教师以及多年来?为他们的学?习和生活服?务的其他教?职工的工作?有一个总体?认识,从而让他们?怀有感恩之?心、留恋之心。
3(学法指导。一模之后,学法指导应?该重点放在?考试能力的?培养上。班主任可结?合学校组织?的规模较大?的考试,重点讲解如?何备考,大到心理状?态的调整,小到草稿纸?的使用,细到每一个?环节,都要仔细讲?解,力求让每一?都做好位学生最充?分的准备,能够在考试?中应对自如?。
4(自信教育。心理状态的?调整,特别是自信?心的树立,是这一时期?工作中最重?要的内容。要使学生相信自己,同时又要保?持一颗平常?心,自信而从容?不迫地迎接?最后的考试?。
高三年级对?学生来说是中学?学习生活的?终点,又是跨入新?生活的起点?。做高三班主?任是一次苦?旅,但也是一个?收获的时期?。高三班主任?既肩负着协?助学生顺利完成“鲤鱼跳龙门?”的重任,又背负着学?校领导和广?大家长的殷?切嘱托,同时还担负?着整个社会?的高度期望?和关注。为了更好地?完成高三班?主任这一光?荣而又艰苦?的使命,在班级管理?中,除了忘我地?工作,更重要的是?讲求科学的?工作方式和?有效的工作?方法。
高三一轮复?习的十禁忌 ?
以下是我们?在总结往届?学生高三复?习经验的基?础上概括出?来的高三复?习“十禁忌”,希望能够对?同学们的复?习有所帮助?。同时在此也?真诚的祝愿?同学们能够?顺利走过这?关键一年风?雨路,取得令人满?意的成绩~
一、忌急于求成? 高三的复习?是一个连续?而且漫长的?过程,尤其是一轮?复习阶段,学习的重心?应该转移到?基础复习上?来。曾经有很多学生,尤其是学习??优秀的学生?,一心只想做?高考题,一模题,好高骛远,结果非常的?惨烈。一轮复习是?毅力的比拼?,只有稳扎稳?打,脚踏实地才?会练就扎实?的功底。 “物极
必反”、“欲速则不达?”是众所周知?的道理,也希望同学?们在一轮复?习的时候能?够铭记于心?~从最简单的?入手,从最基本的?入手。曾经在一轮?复习的时候?有学生和我?交流,说一些题目?太简单,可是这些题?目经过再加?工,稍加修改就?觉得非常有?挑战性了。所以,千万不要认?为题目简单?,幕后的道理?真的不简单?~ 因此,我们建议广?大同学在一?轮复习的时?候千万不要?急于求成,一定要静下?心来,认真的揣摩?每个知识点?,弄清每一个?原理。只有这样,一轮复习才?能显出他的?成效。
二、忌心浮气躁? 在一轮复习?的过程中,心浮气躁是?一个非常普?遍的现象。主要表现为?平时复习觉?得没有问题?,题目也能做?,发现考试就?是拿不了高?分,甚至考试题?比平时训练?的题目还要?简单~这主要是因?为: (1)对复习的知?识点缺乏系?统的理解,解题时缺乏?思维层次结?构 一轮复习着?重对基础知?识点的挖掘?,老师一定都?会强调基础?的重要性。如果不重视?对知识点的?系统化分析?,不能构成一?个整体的知?识网络构架?,自然在解题?时就不能拥?有整体的构?思,也不能深入?理解高考典?型题型的思?维方法。 (2)复习的时候?心不够静 心不静则思?维不清晰,思维不清晰?则复习没有?效率。当看了一个?晚上的书之?后发现自己?晚上都不知?道干了什么?的时候肯定?会感觉很郁?闷,于是一个晚?上的时间也?就这么过去?了,觉得没有什?么收获。建议大家在?开始一个学?科的复习之?前先静下心?认真想一想?接下来需要?复习那一块?,需要做多少?的事情,然后认真的?去做,同时需要很?高的注意力?,只有这样才?会有很好的?效果。
三、忌毫无计划? 没有计划的?复习一定是?低效的,这在每年浩?浩荡荡的复?习大军中有?着无数失败?的教训。所以,在高三复习?的过程中,同学们一定?要有自己的?一份复习计?划。记得我曾经?高三的时候?老师需要我?们每一个人?写一个计划?,我们精确到?每天几点到?几点干些什?么,写完交给老?师之后大家?也忘记写了?什么计划。所以,计划的制定一定要实际??可行,并且需要自?己去坚持。 每天有计划?,每周有计划?,每月有计划?。在计划切实?可行的情况?下,在复习的时?候会有很大?的成就感,同时一定要?实现自己的计划,不然一次没??有实现,紧接着就有?第二次了。 有计划就应?该有目标,没有目标就?没有方向。0高三学习?任务繁重、杂乱,每一个高三?学生都要给?自己制定一?个适合自己?的学习规划?,根据自身的?学习成绩以?爱好个性选?择一个大学?,在各个阶段?给自己制定?阶段性学
习?计划。
四、忌不常锻炼? 高三是毅力?,心态的比拼?,到了后期更?是身体的比?拼。经过漫长的?一轮复习,很多同学都?会有一种心?力交瘁的感?觉。在二轮复习?及其后期,总有一些同?学身体状态?跟不上,导致成绩下?滑,高考成绩不?理想。同时,也总有些同?学在二轮复?习的时候身?体依然强健?,依然可以用?一种良好的?身体状态奔?向高考。到了那个时?候身体的重?要性就会不?可或缺。所以我们希?望大家在一?轮复习初期?就要经常锻?炼身体,保持一个良?好的身体状?态和精神状?态。 良好的身体?状态是高三?稳步前行的?保证。同时,高三的锻炼?也是长期的?,循序渐进的?。强度不需要?太大,锻炼也不用?太频繁,心中一定要?有锻炼的意?识就行了。所以在一轮?复习的过程?中不需要刻?意的安排时?间去锻炼,在睡觉前,在起床后等?等都是可以?利用的锻炼?的时间。
五、忌学无规律? 显然,在紧张的学?习也是一种?生活方式,同学们一定?会发现身边?总有一些学?生看上去也?不是特别努?力,但是成绩依?然很好。其实,他们就是会?生活,会学习。高三的复习?是非常有规?律的,也就意味着?高三的生活?也必须要遵?从学习的规?律,只有结合自?身实际,找到合适的?生活规律去?复习,效率一定会?有较大的提?升。 有规律的学?习包括建立?高三复习的?生物钟,制定遵循各?科复习规律?的学习计划?等等。其中最重要?的就是培养?具有高效复?习的高三生?活生物钟。人的大脑思?维和体内各?器官的运转?都有着非常?严格的时间?节拍,也就是人体?的生物钟。培养良好的?生物钟能够?使身心都长?期处于最佳?状态,使得在高三?复习的时候?就会精力充?沛,效率大大提?高。 培养良好的?生物钟,就要科学饮?食;不挑灯夜战?、废寝忘食;坚持合适的?体育锻炼、让大脑保持?充沛的精力?;维持良好的?人际关系;用一个平和?的心态去面?对每一次考?试等等。这样的话我?相信同学们?的一轮复习?一定会很成?功~
六、忌盲目做题? 高三的复习?一定是有计?划、有目标的,所以千万不?要盲目做题?。 一轮复习非?常具有针对?性,对于所有知?识点的地毯?式轰炸,就要做到不?缺不漏。因此,仅靠做题一?定达不到一?轮复习应该?具有的效果?。盲目做题没?有针对性,更不会有全?面性。在概念模糊?的情况下一?定要回归课?本,注意教材上?最清晰的概?念与原理,注重对知识?点运用方法?的总结。 同学们在专?项训练的时?候一定要精?炼巧练,“题不在多而?在精”,意味着在训?练的过程中?一定
要求对?而不求快,求质而再求?量。在做好题的?同时还应注?重方法的总?结,题型的归纳?,不同题型之?间的对比等?等,达到融会贯?通的目的。 由于每个人?对于知识的?掌握程度各不相同,那么对于不??同的题型应?有不同的处?理方法,对于自己已?经熟练的题?型应采取浏?览式观察,对于自己确?实没有见过?或知识点掌?握上有问题?的题型应仔?细分析考察?知识点,考察思想,方法等,做到可以举?一反三。
七、忌以偏概全? 一轮复习是?全面系统的?复习,切勿以点代?面、以偏概全。 在复习的过?程中要做到?全面细致,把基础知识?放在第一位?,而不是把精?力放在一些?难题怪题上?,花费大量得?精力,浪费时间,最后打击信?心,从近几年情?况来开高考?比的恰恰就?是基本功。同时,在做题的过?程中一定要?注重题型的?全面分析,不停的反问?:为什么要出?这样的题目?,到底要考哪?方面的内容?, 希望同学们?能够找到各?科中一条宏?观的线索,按照该线索?开始务实高?效的全面复?习。按照以往的?经验,有些学生只?注重知识的?背诵,单个题型的?总结,缺乏专题性?的反思,思维框架的?构建,知识体系的?概括,从而导致不?能高效的经?过一轮复习?。
八、忌一看就做? 老师们在暑?期培训班上?课时发现,很多的同学?都是一看到?题目就开始?做题,这也是一轮?复习应该避?免的地方。做题如果不?注重思路的?分析,知识点的运?用,效果可想而?知。建议同学们?在做题前要?把老师上课?时复习的知?识再回顾一?下,梳理知识体?系,回顾各个知?识点,对所学的知?识结构要有?一个完整的?清楚的认识?,认真分析题?目考查的知?识,思想,以及方法,还要学会总?结归纳不留?下任何知识?的盲点,在一轮复习?中要注意对?个知识点的?细化。这个过程不?需要很长的?时间,而且到了后?续阶段会越?来越熟练。因此,养成良好的?做题习惯,有助于训练?自己的解题?思维,提高自己的?解题能力。
九、忌不会变通? 高三的生活?紧张而有序?,同学们一定?要尽快的适?应一轮复习?的生活节奏?,不能再像以?往那样的节?奏去复习了?。在高三的复?习过程中,同学们一定?会有属于自?己的一份计?划。但是,时常听见学?生打电话给?我抱怨:“老师,真是的,本来周五晚?上要复习第?五章的,非要开什么?会呀,还不能不去?,真烦人,弄的我一点?心情都没有?了”.高三除了紧?张的复习,学校依然会?有这样那样?的活动需要?学生配合,后期还有高?考的一些手?续等等。遇到这样的?事
情如果打?乱了自己安?排已久的计?划,这就需要同?学们一定要?学会变通了?,千万不要因?为这些事情?而影响了自?己的情绪,更不能让自?己一筹莫展?,再重新安排?一下就是了?。 同时,在复习做题?的时候,不要因为一?道小题而去?耗费一个晚?上的时间,当思考时间?超过一定时?间(例如数学,一道大题思?考最好不要?超过15分?钟)的时候就不?要再去思考?了,可能是思维?方法出了些?差错而已。但是要标出?来可以与同?学或者老师?交流,或者第二天?再去考虑,说不定一下?就想出来了?。高中的题目?繁多,不要让一道?小题把自己?弄得疲惫不?堪而且效果?并不佳,这就需要我?们对有限的?题目仔细分?析研究,归纳总结,使我们具备?举一反三触?类旁通的能?力。
十、忌题量不足? 实践出真知?,充足的题量?是把理论转?化为能力的?一种保障,在足够的题?目的练习下不仅可以更??扎实的掌握?知识点,还可以更深?入的了解知?识点,避免出现“会而不对、对而不全”的现象。由于高考依?然是以做题?为主,所以解题能?力是高考分?数的一个直?接反映,尤其是理科?试题。而解题能力?不是三两道?题就能提升?的,而是要大量?的反复的训?练、认真细致的?推敲才会有?较大的提升?。有句话说的?好,“量变导致质?变”,因此,同学们在理?科每章复习?的时候,一定要做足?够的题,才能够充分?的理解这一?章的内容,才能够做到?对这一章知?识点的熟练?运用。 但是,大量训练绝?对不是题海?战术。因为针对每?章节做题都?有目标,同时做题训?练都需要不?断的总结,既要横向总?结,也要纵向深?入。只要在每章节做题做到??一定程度的?时候都能感?觉到这一章的知识点有??哪些,典型题型有?哪些,方法和技巧?有哪些,换句话说,如果随机抽?取一些近几?年关于这一?章的高考题?都会做,那我认为就?可以了。
寒假给学生?的一封信
高三年级的?同学们:冬日凝春,朔风孕暖,饱含着同学?们顽强拼搏?的泪水,渗透了老师?们辛勤耕耘?的血汗。当一个严冬?即将过去的?时候,高三第一学?期已宣告结?束。来不及回味?,也没有时间?感叹,因为我们都?清楚:更艰苦的砺?炼还在后面?。那么我们如?何通过高中?阶段最后一?个寒假努力?,乘势而止,永攀高峰,进一步提高?自己呢, 我们首先认?清这个寒假?对于我们每?个人来说是?多么的重要?。对于每一个?高三学生来?说,这个寒假,不仅是高考?大战前休整?的驿站,更是调整心?态、补充弹药,养精蓄锐,蓄势待发,为走万里路?,打大战役作?准备的加油?站和补给站?。“高三无假期?”,在家学习同?样是一种竞?争。平常在学校?学习是公开?的竞争,放假在家是?暗地里较量?。从某种意义?上讲,后一种较量?更关键,更重要。在不受约束?的情况下,能不能抓住?时间,全身心高效?备考,更能体现一?个人的精神?和意志。分析高考状?元的成功之?路,很重要的一?个方面就是?能管住自己?,始终全力以?赴。2003年?的高考状元?刘金玲同学?在谈到她的?奋斗经历时?,曾讲过自己?过春节的一?个片断:“大年三十晚?上把家中的?电话线拔掉?,整个假期将?自己封闭在?一间小屋里?,保证了自己?不被打扰。”每个高三学?子都需要这?种精神。寒假虽然短?,但却是难得?的自由支配?时间。利用这个寒?假,你可以查漏?补缺,可将某些知?识点强化、细化、条理化,可恶补弱势?学科,全面提升综?合实力、整体水平;你可以集中?精力解决自?己亟待解决?的问题;可静下心来?,理理纷繁的?思绪,总结过去的?得失;可以瞻望将?来前程,制订周密的?计划。总之,别人都在努?力。你的勤奋不?
会阻止别人?进步,但会使自己?更加出色。把握好寒假?,你会有质的?飞跃;把握不 好,你就可能掉?队,被别的同学?远远抛在后?面。 这个寒假还?是高考决战?前和父母亲?人在一起的?最长时间。在人生最关?键的时期,充分体验父?母亲人的理?解、支持、帮助,你会有无穷?的动力,投入到高三?年级下学期?的学习当中?。
这个寒假是?那么的重要?,这个寒假是?那么的宝贵?,那么怎样才?能渡过这个?紧张、充实的一段?时光。提醒同学们?在假期中要?注意几个问?题: 1、要制定假期?学习计划。“凡事预则立?,不预则废。”要增强学习?的计划性。要每天生活?在计划中,计划是取胜?的前提,要在放假前?制定好切实?、可行、高效的计划?,并一定付诸?实施。2、尽量减少不?必要的社交?活动,时刻提醒自?己:牢记现在的?责任和目标?,认真完成假?期作业。3、要尽量按照?在学校的作?息时间活动?,不要熬夜,以免打乱良?性的“生物钟”。每天睡觉前?要总结当天?的得失,以利于更好?地再战。4、不从事危险?性的娱乐活?动,如放炮、溜冰等,防止意外受?伤,否则将可能?遗憾终生。5、以“衡中人”为荣,不做有损学?校形象的事?。 同学们,开学距高考?只有127?天了。时间非常紧?张,因此在假期?中还要做好?二轮复习的?准备。二轮复习有?以下几个特?点:1、认识要到位?,如果说第一?轮复习是“面面俱到”、那么第二轮?复习就是突?出重点,如果说第一?轮复习的重?要任务是夯?实基础,则第二轮复?习是培养能?力,当然第二轮?复习也为同?学们的查漏?补缺提供了?时间和空间?,所以应倍加?珍惜这次机?会。2、注意思维能?力的提升,第二轮复习?由于是重点?复习,所以要求提?高了。知识的密度?加大了,题目综合
性?、灵活性进一?步增强,“单打一”的题目减少?了,如果不注意?知识的纵向?、横向联系,不注意知识?的概括和规?律的提炼,就难以收到?预期的效果?。3、二轮复习更?要全力以赴?,如果说第一?轮复习是步?步为营,稳扎稳打,那么第二轮?复习便是“开足马力,加速前进”,与第一轮复?习相比较,第二轮复习?时,老师课上的?内容,更是“高密度、大容量、快节奏”。而且还具有?灵活多变,极富跳跃性?等特点,基于以上两?点考虑,望同学们全?力以赴,全神贯注,稍不留神,就会被远远?地甩在后面?。 著名作家柳?青曾讲过:“人生的道路?虽然漫长,但紧要处却?往往只有几?步,走好了,会影响你的?一生。”女排姑娘们?曾喊着:“人生能有几?回搏,此时不搏何?时搏”的心声,连夺世界冠?军。人的一生,值得拼搏的?机会并不太?多,“拼”会改变命运?,“搏”就会创造奇?迹。 “学到深处勤?作径,山登绝顶我?为峰”。为了明天,为了名校,一拼到底。 最后祝同学?们春节愉快?~
范文五:激励的文章
1. 只想做一个素心浅浅的女子,依在流年的窗口,看花开花落,云卷云舒,淡若清风,静如兰。铺一笺墨香,轻笔淡写,将曾经的记忆蕴藏在文字的痕迹里,默然守候,悄悄悯然。
2. 生活中,我不是最好的,但我却有一颗最真挚,善良的心。不论贫穷和富有,丑陋和美丽,都以同样的心理看待。不骄不燥,不坑不骗,心平气和,和颜悦色。怀一颗坦然自若的心,以平易近人的姿态对待身边的每一个人。也许,我的心是一滴透明的水珠。入眼,清洁平淡,入心,温婉清馨。
3. 歌唱青春。青春是一首歌。记得我们那时所钟爱的一首歌吗?有一天,在大街上,会听到那么的一首歌,在轻轻的唱着,会驻足听很久,听完了还想再听。因为它勾起了那些时光。这首歌和一群人唱过,在那时候,那个情景,每一个人都激情地唱着,粉红的脸颊,自信满满,大家手牵着牵,顶着细雨,但却高兴的,因为一起走过那片草地,一起唱着同一首歌,如此的满足,在彼此的脑海中,留下了一个美丽的烙印。也许,对于这首歌的含义,一知半解,可是,那个旋律美好,滋润心房。
4. 其实,青春是一条长长路,永远也知道路的尽头是怎么样的,也不知道路上有些什么,一条未知的路,长路漫漫,有苦有笑,苦得如墨汁般,黑暗而无光茫,乐得就像口渴之后喝上一口可乐,很凉快,很舒服。路途上,有美丽的风景,有同伴,一路走来,我们一起经历了风雨,有聚有散。在青春里面,我们有健强的体魄,有灵活的心灵,有美丽的身影,出现在不同的人和物的面前。
5. 也许,你不记得曾经的青春是怎么的样子了,但是你总会知道,走了那么长的路了,你现在应该清醒了吧。你是不是已经忘记了你青春时候该有的样子,那是你那时正迷茫着。那时的你,正迷茫得不知所措,好像做什么都不对。想要好好地找工作,但是工作却并不如人意,你失落得一塌糊涂,不知道怎么去改变这样的一种状况。想要好好
地谈一场恋爱,但是却不知道怎么去处理这一段感情,矛盾着,犹豫着。你想改变自己,但是却并不成熟,不知道怎么去找到突破口。但是,不知不觉中,你渐渐地走过来了,你也不知道是怎么样过来的,摸着摸着就过来了,然后感叹着,时间过得真快啊。
6. 无情的岁月毫不客气拉着你度过青春,让你还来不及看清它的样子,青春就这样过去了,你一定会很努力地想着青春到底是什么样子吧?告诉你,迷茫,才是青春应该有的样子。
7. 喜欢一个人安静地躺在摇椅里,戴上耳机,陶醉在音乐优美的旋律里,让歌声带我穿越境界,仿若身临其境。也会听到心醉,心碎,暗然落泪。这种感觉,只能在“静”中才能拥有,一颗蕙质兰心,在玲珑剔透里的感触。
8. 人生之路,终有几朵熏香的嫣红散落在其中,点醉了生命旅途的平庸。待到繁华过后,平淡之时,仍有一股淡淡余香,一缕绵绵柔情,回味无穷,缠绵不休。花开,花落,是经年,来是偶然,去是必然,无须抱怨,遗憾,欣然面对,把一切都看淡。
9. 淡,是开在角落里一朵宁静的小花。温婉了岁月,清浅了时光。我于淡泊中安然,细数流年,笑看绕过指尖的风烟。我愿随清风淡去,你是否还站在原地,牵着繁华,留恋不舍?我真的不想回眸,多看一眼那庸俗的缠绵,眼泪里的虚伪。请放手,让我安静地走……
10. 生活是什么?生活是柴米油盐的平淡;是行色匆匆早出晚归的奔波;生活是错的时间遇到对的人的遗憾;是爱的付出与回报;生活是看不同的风景,遇到不同的人;是行至水穷尽,坐看云起时的峰回路转;生活是灵魂经历伤痛后的微笑怒放;是挫折坎坷被晾晒后的坚强;生活是酸甜苦辣被岁月沉淀后的馨香;是经历风霜雪雨洗礼后的懂得;生活是走遍千山万水后,回眸一笑的洒脱。
11. 人生山一程水一程,总会有高潮和低谷,掬一捧光阴,握一份懂得,穿越一场又一场的生命迷雾。不是没有忧伤,是我们学会了坚强,不是没有挫折,是我们学会了面对。每一场经历都是生活的积累,每一次坎坷都是生命的历练。春暖花开,打开心灵之窗,走过阴霾,只要明天的太阳还会升起,生命就会在阳光中怒放。
12. 倘佯在流年里,没有永远的快乐,也没有永远的伤痛。累的时候记得停下来歇歇,难过的时候蹲下来抱抱自己,寒冷的日子给自己些温暖,孤独的时候为自己寻一片晴空。我们都是红尘过客,缘来时你在我心里,缘去时让往事随风,学会好好爱自己,因为你不爱自己,没有人会更爱你,你若不坚强,没有人会替你坚强。