范文一:幼儿园保育工作职责
幼儿园保育?工作
一、 幼儿园保育?的概念和原?则
保育是成人?(家长或保教?人员)对0—6岁儿童提?供生存与发?展的环境和?物质条件,并给予精心?照顾和培养?,以帮助幼儿?儿童获得良?好的发育逐?渐增进其独?立生活能力?。
保育包括对?幼儿儿童的?身体照顾和?心理能力保?护和培养。 今天的幼儿?将是21世?纪的建设者?。随着教育思?想、教育观念的?更新,我们的保育?观也在不断?更新和发展?着。站在素质教?育的高度,我们认为现?代的保育观?应体现在不?仅为幼儿提?供良好、有序、规范的养护?和保育,而且更应该?创设适应幼?儿活动的环?境,让幼儿从最?贴近生活的?保育工作中?学会生活、学会学习、学会关心。有计划地采?取各种形式?,通过各种途?径将有关的?保育知识和?能力传授给?孩子,使每个孩子?从小养成终?身受益的良?好的生活习?惯、生活能力和?自我保护能?力。 幼儿园是实?施保育和教?育的机构,要实施保育?和教育相结?合的原则,搞好幼儿园?的保育工作?,必须树立科?学的保育观?。传统的保育?工作是幼儿?体检、生活作息、膳食营养、锻炼与安全?、环境卫生、疾病防治等?。长期以来幼?儿园保育的?地位常常迟?于教育,许多教师认?为保育是保?育员的事,而保育员则?往往比教师?要“低一个档次?”。《幼儿园工作?规程》中提出保教?结合的原则?,但在实际工?作中“中教轻保”只关注课程?教学和教材?教法,忽略幼儿身?体、心理和社会?方面的保健?,究其原因,主要是缺乏?一个科学的?保育观念。随着社会的?发展,保育的观念?从传
统的“保护身体发?育”扩展到“促进幼儿个?性发展和社?会适应能力?的提高”,从“安全保护与?卫生”扩展到“实施教育过?程中生理、心理和社会?保健”,在这种新的?保育观的基?础上,保育不仅要?体现全面发?展的教育观?,更要反映下?一世纪社会?与人才发展?的实际需求?;不仅要搞好?传统的保育?工作,更要重视“保”与“育”的相互作用?过程,将保育和教?育真正有机?地结合起来?。
二、 幼儿园保教?结合的原则?
幼儿园怎样?实行保教结?合的原则
1、创造适宜的?物质环境是?保教结合的?必要条件;
2、良好的精神?环境造就良?好的心理健?康,教师的情绪?与情操,幼儿园生活?的丰富有趣?,教师正确引?导和教育方?法是构建幼?儿园良好精?神环境的三?方面的重要?因素;
3、保育与教育?充满在幼儿?园的各种活?动中,做到教中有?保,保中有教;
4、幼儿教师和?保育员各自?做好本职的?工作,并加强工作?的协同性; 5、教师和保育?员要了解每?个幼儿有针?对性地实施?个别保育与?教育。 三、 保育员的职?责和工作细?则
(一)、保育员的职?责
《从幼儿园工?作规程》第三十八条?规定:幼儿园保育?员除符合本?规定第三十?五条规定外?,还应具备初?中毕业以上?学历,并受过幼儿?保育职业培?训,其职责如下?:
1、负责本班房?舍、设备、环境的清洁?卫生工作;
2、在教师指导?下管理幼儿?生活,并配合本班?教师组织教?育活动; 3、在医务人员?和本班教师?指导下,严格执行幼?儿园安全、卫生保健制?度;
4、妥善保管幼?儿衣物和本?班的设备、用具。
(二)、保育员在幼?儿园各项活?动中工作细?则
1、接待人园
?、开窗,准备好饮水?;
?、做好室内卫?生、消毒工作;
?、了解观察幼?儿的情绪。一看:看脸色,看皮肤、看精神、看咽喉。二摸:摸摸是否发?烧。摸腮腺是否?肿大。三问:问幼儿在家?吃饭情况、睡眠、大小便有无?异常。四查:是否携带不?安全物品; ?、组织值日生?有序,认真地摆放?餐具,整理物品; ?、对幼儿进行?礼貌教育,主动和幼儿?及家长打招?呼。 2、盥洗
?、协助教师检?查幼儿是否?按正确方法?洗手;
?、照顾幼儿学?会使用毛巾?檫手,正确洗脸;
?、作好幼儿口?杯及毛巾的?洗净并消毒?;
?、教育幼儿节?约用水和肥?皂。
?、教会小班幼?儿漱口和中?大班幼儿刷?牙。
3、入厕
?、允许幼儿随?时入厕;
?、协助教师帮?助自理能力?差的幼儿;
?、对遗尿及遗?屎的幼儿耐?心地为他们?更换,清洁衣物; ?、协助老师培?养幼儿大小?便的好习惯?,如会按需要?大小便,按时大小便?,大便后自己?檫净,便后用肥皂?洗手等;
?、观察幼儿大?小便情况,并报告给教?师。
4、进餐。照顾幼儿吃?好一顿饭的?标志应是:吃饭过程中?幼儿情绪好?,幼儿食欲好?,食量够,饮食习惯好?。吃得卫生。
?、做好开饭的?准备工作和?饭后的结束?工作;
?、照顾幼儿进?餐,根据幼儿的?食量,及时为幼儿?添加饭菜,让幼儿吃饱?、吃好;
?、掌握好身体?不适及幼儿?病愈后幼儿?的食量;
?、关照吃饭慢?的幼儿;
?、教幼儿正确?使用餐具和?进餐时的正?确姿势;
?、创设安静、愉快的进餐?环境,如:不能批评孩?子,绝对不能让?幼儿哭、叫以免将食?物吸进气管?,更不能用禁?止吃饭作为?体罚的手段?; ?、协助老师培?养幼儿良好?的进餐习惯?,如:不挑食、不浪费粮食?,保持桌面和?衣服的干净?,专心吃饭等?。
?、进餐结束:幼儿吃完最?后最后一口?饭才能离开?座位,并把餐具、椅子整齐地?放在指定的?地方,要养成饭后?檫嘴、漱口的习惯?。注重在幼儿?未完成进餐?时间保育员?不应打扫卫?生,以免污染吃?饭的环境。 5、午睡。照顾好幼儿?睡眠的三条?标志:一是按时睡?,睡得好,按时醒精神?饱满愉快;二是睡够应?睡的时间,要以孩子主?,不能任意减?少或增加睡?眠时间。三是保持良?好的睡眠姿?势和习惯。
?、为幼儿准备?好午睡所许?用的床铺和?被褥;
?、保持室内空?气流通和温?度,掌握好开窗?和关窗的时?间; ?、协助教师培?养良好的午?睡习惯,如睡前上厕?所,将脱下的衣?物放在固定?的地方并叠?放整齐,进入睡眠是?更安静,不大声说话?,不带玩具上?床等;
?、细心观察幼?儿午睡情况?,对睡眠不安?稳的幼儿要?仔细观察,发现不适及?时处理(见事例),随时巡查为?幼儿盖好被?子,教给孩子正?确的睡姿(右侧卧或仰?卧)并注意纠正?幼儿不良的?睡眠习惯。 6、起床
?、协助教师照?顾幼儿起床?,并在幼儿离?开睡眠室后?整理床铺及?开窗通风;
?、根据气候变?化为幼儿增?加衣服;
?、协助教师帮?助幼儿穿好?衣服,鼓励并教会?幼儿自己会?穿衣和叠被?。 7、喝水
?、全天备足温?度适宜的饮?水,供幼儿随时?饮用;
?、在日托班每?日两次集体?饮水,协助教师照?顾幼儿取水?及饮水。
幼儿正处在?生长发育最?迅速的时期?,活动量大,消耗水分较?多,儿童对水的?生理需要相?对比成人多?,不同年龄的?儿童每日每?人对水的需?要量是不同?的。1—3岁,110—155毫升?/公斤体重,3—7岁。90—110毫升?/公斤体重。但幼儿往往?忘记了自己?去补充水,所以教师必?须时时提醒?他喝水。另外注意除?了一天两次?集体饮水,还要允许幼?儿根据自身?需要随意喝?水,特别是夏季?,应随时供应?凉开水。剧烈活动后?不
能立即饮?水,应等幼儿身?体恢复平静?后,再让儿童喝?水,要教育幼儿?勿暴饮、勿喝生水,应讲究饮水?卫生。
(三)、保育员的职?业道德
1、理解幼教事?业,热爱幼教事?业(是保育员最?基本的职业?道德要求); 2、热爱幼儿,尊重幼儿(是保育员职?业道德的核?心内容,也是优秀保?教人员的共?同心理品质?。幼儿园保教?人员全部工?作的出发点?和落脚点都?是为了孩子?—一切为了孩?子身心的健?康成长。爱是儿童成?长的需要,爱也是做好?保教工作的?重要条件;孩子年龄小?,对教师的依?赖性强,日常工作又?非常烦粹,只有真诚的?爱孩子,才能耐心细?致地做好保?教工作;
3、关心集体,团结互助,与教师多沟?通;
4、尊重家长,互相配合;
5、以身作则,为人师表,身教重于言?教,“喊破嗓子,不如做出样?子”,要求孩子做?的,自己首先做?到;
6、钻研业务,不断进取。
四、保育员工作?的技能
做为保育员?,掌握一定的?专业知识和?娴熟的保育?工作操作技?能,才能真正履?行保育员工?作职责,胜任保育工?作的要求。
(一)、掌握清洁卫?生工作基本?技能(见书,30?2)
1、活动室:
?、质量标准:空气新鲜,地面整洁,玻璃明亮,光线充足,室内物品摆?放整齐、舒适、无尘垢;
?、技能技巧:
玻璃明亮:用半潮半干?抹布檫拭玻?璃透亮,无水纹。
2、睡眠室:床铺整齐:床单平整。被子叠的大?小与床宽一?样,枕头平放其?上,摆放有序,方向一致。
3、盥洗室:清洁通风,水池下水道?处无头发、污物,地面无积水?,无污渍,垃圾堆物,门窗框、镜、灯、柜清洁干净?。消毒水等物?放在幼儿够?不着的地方?。便池、马桶及时冲?洗,无尿硷、无臭、无苍蝇。 技能技巧:
便池、马桶:使用一次,冲洗一次,一个星期用?清洁剂彻底?刷洗一次。 水池:每日要打扫?干净,用洗衣粉(去污粉)将油腻刷洗?干净。 地面:地面无积水?,无污渍、无死角、透亮。
镜子:保持镜面干?净、无水进,每日用半干?抹布檫1—2次。 (二)、生活管理技?能
1、洗手技能技?巧:
?、卷好袖子;?、拧开水龙头?,将手打湿;?、关水龙头,搓香皂;?、两手心相搓?;?、右手搓左手?、手指、手背、手腕(反向);?、两手五指分?开,手指交叉洗?手指缝;?、打开水龙头?冲洗干净;?、关水龙头,在水池里甩?手;?、将毛巾檫手?,将毛巾打开?放在左手心?上,右手放在毛?巾上、檫干(换向);?、挂好毛巾。
2、进餐技能技?巧:
?、桌面消毒不?讲,饭前用请、清水抹布檫?遍桌子,注意:抹布对折曰?成长方形,檫一张桌子?翻一个面,一块抹布檫?两张桌面,不能一檫
到?底;
?、掌握幼儿进?食量,根据幼儿进?食量分饭菜?和少盛多添?原则。分饭菜时,动作要快,均匀,先给进餐慢?的幼儿和体?弱幼儿盛,让他们先吃?,注意饭菜保?温、保洁。如:冬季保暖,夏季降温。 3、入厕的技能?技巧:
教会幼儿会?正确使用卫?生纸(檫屁股时从?前往右檫)对折,叠好再檫一?次,如:口 曰 田,便后将裤子?提好,内衣塞进裤?子里,不露肚脐与?后背,教育幼儿便?后冲净,洗手。
4、穿脱衣服睡?眠技能技巧?:
?、做好幼儿睡?前卧室环境?的准备工作(空气清新,温度适宜,光线?
柔和),根据季节掌?握通风及气?温,秋冬、春季穿脱衣?服及入睡中?,避免冷风直?吹幼儿。
?、按顺序穿衣?服:袜子——裤子——鞋——上衣
按顺序脱衣?服:上衣——鞋——裤子——袜子
?、检查幼儿衣?服是否穿得?整齐,领子翻平,内衣放进裤?腰内,两条腿是否?分别伸进左?右裤腿内,避免穿三条?腿,使幼儿着凉?。 ?、检查指导幼?儿将衣服脱?下在小椅子?上或床头边?、插尾叠放整?齐,袜子放在鞋?子里,鞋放在床一?侧,摆放整齐。
5、整理床铺技?能技巧:
?、幼儿起床后?,被子打开通?风,等幼儿穿好?衣服后再叠?被子。注意家查床?上、褥子下是否?有异物(尿),褥子下是否?有异物,被里被头是?否开线;
?、床单铺得平?整,被子叠好,宽窄与床一?样,摆放整齐有?序。枕头放在被?子上,枕巾铺平(幼儿睡觉时?爱出汗,应注意枕头?、枕巾通风,切忌把枕头?放在被子下?面)。
五、安全问题
孩子们的安?全问题,已经成为目?前教育界非?常关注的一?大热点问题?,孩子的安全?和健康,关系到千家?万户的欢乐?和幸福,关系到国家?和民族的兴?旺。每当看到各?类安全事故?,看到一个个?幼儿的生命?匆匆夭折,便痛感自责?。家长把孩子?交给我们,把他们的希?望,把祖国的未?来托付给我?们,如果由于我?们工作的疏?漏,幼儿在园内?出现意外,我们是没有?办法向他们?交代的,更没有办法?向国家交代?。**同志?说过这样一?段话:“每见到一份?事故报告,都要引起我?一阵阵心痛?,尽管许多事?故最终都能?依法查处并?追究责任,但人死不能?复生,亡羊补牢毕?竟为时已晚?。人死了还谈?什么教书育?人呢,生命不保,谈何教育~要“不断加深?人命关天,安全第一?的观念和做?好有效的防?范措施。在这个方面?来不得半点?官僚主义和?形式主义,否则悔之晚?矣”,《纲要》明确提出:“幼儿园必须?把保护幼儿?生命和促进?幼儿健康放?在工作的首?位”。因此做好幼?儿园安全工?作是全体教?职员工的责?任心是第一?位的,其次是对幼?儿诚挚而饱?满的爱心。
举例:?、幼儿烫伤,?250页 ?、三盘蚊香要?了313条?命,中毒,喂药。
怎样做:
1、认真仔细地?做好每天的?每一项工作?,树立零刻意?识,每天都是新?的
开始,不要指使幼?儿做什么;
2、加强幼儿午?睡的巡视;
3、加强对各类?中消毒药品?的管理,做好各种消?毒的记录; 4、认真排查各?种不安全的?因素,及时上报园?领导; 5、加强对口辅?幼儿的常规?教育;
6、严禁体罚和?变相体罚孩?子;
7、学会一些简?单的幼儿意?外伤害的处?理办法。 窒息、中毒
范文二:幼儿园保育员职责 幼儿园保育工作总结
幼儿园保育员职责 幼儿园保育工作总
结
幼儿园保育工作总结 幼儿园保育后勤工作的好坏关系到千家万户,只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。本学期,在园领导的正确领导和全体保育后勤人员的共同努力下,我园保育后勤工作根据《纲要》精神和本园的实际情况,脚踏实地完成了保育后勤工作任务,取得了一定的成绩,为了使今后工作做得更好,现将本学期的保育后勤工作总结如下:
一、加强学习,努力提高保育后勤人员政治和业务素质
本着理论指导实践的态度,定期组织后勤人员进行政治及业务学习,每半月召开保育后勤条线例会,及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人员的主人翁意识。组织学习有关幼儿园的法律法规,特别是《幼儿园卫生消毒方法》、《食品法》以及消防避险知识,学习有关“安全教育”的文件、保健老师开办保育知识讲座,对保育员、食堂人员进行业务知识考试,使保育员、食堂人员能规范操作,总之通过多种形式,帮助引导他们提高专业理论从主观上掌握指导思想,融会贯穿于工作中。
二、时刻抓好安全工作,确保幼儿园工作安全正常的运作
安全工作是幼儿园工作的首要任务,幼儿的安全,牵动着家
长的心。首先我们重申了幼儿园安全制度,成立了安全领导小组,召开安全工作会议,定期对幼儿园室内外一切设施设备进行全面修改、完善。对于各种危险隐患,我们做到及时发现及时抢修,并且经常提醒各位带班老师注意报修各种大小硬件,以最大限度保证全园每个幼儿意外事故发生时的危险性降到最低程度。加强了对门卫人员工作责任心的教育,家长凭接送卡接幼儿,利用游戏和活动教会幼儿安全知识和技能,保健老师开办安全知识专题讲座等。我们知道有了安全,才能有良好的教育教学秩序。否则,一切都是纸上谈兵。在今后的工作中我们还将安全工作警钟常鸣,对安全工作常抓不懈,对幼儿的安全负责。
三、加大力度抓好保健,科学合理安排一日膳食
本学期按照“苏州市幼托机构卫生保健合格标准”要求,严格规范的进行落实,把幼儿的卫生、健康、安全放在第一位。首先把好幼儿入园晨检关,做好晨检的看、摸、问、查的各项工作,保证每个孩子都能健健康康来园,安安全全回家。其次建立了合理的生活制度,培养儿童良好的生活习惯,建立定期健康检查制度,儿童生长发育监测,扎实地做好了秋季传染病的预防,本学期是流感发病较高的一学期,但我园还是很好地做好了预防工作,重新添置了紫外线消毒灯,加大了消毒力度,确保了幼儿的健康。我们还根据不同年龄开展与其相适应的体格锻炼,确保幼儿户外体育锻炼和活动的时间,增进儿童身心健康及抗病能力。另外,我们还科学合理地安排幼儿的一日膳食,每月做好膳食的营养计
算,成立膳食领导小组,每周根据幼儿的年龄及生长发育的需要制订合理营养膳食。每日抓好厨房食品的登记、验收,签好发票单,严把关口,以防有变质变味的食品入园,坚决杜绝三无产品。
四、食堂管理长效化,伙食品种多样化
食堂工作是幼儿园卫生安全工作的重中之重,为了确保幼儿的饮食安全,我们每两周组织一次食堂工作人员进行业务学习,学习食品卫生知识、食物中毒预防知识、餐具消毒知识等等,实行分工负责制,各人负责一项工作,提高工作效率,提高服务师生的意识和水平。本学期由于多种原因,食堂多次进行了人员的调整,在新工作人员上岗前都能进行体格检查,持证上岗,及时换领《卫生许可证》,为食堂工作人员配备必需的劳保用品,以调动他们的工作积极性,使他们安心工作,更好地为师生服务。为了不断提高幼儿的饮食质量,在饮食营养、花样品种和搭配方面多下工夫,集思广益不断增加花色品种,食品采购由专人负责。按实际人数合理采购,专人负责验收,出入库手续齐全,严禁不合格食品入园。加强食堂的卫生工作的指导,不定期的进行抽查,发现问题及时落实整改。
五、进一步完善园舍环境、争创优美卫生的育人环境
本学期围绕以幼儿健康成长为核心,努力营造一个适应幼儿健康、快乐成长的良好环境,我们因地制宜地开展绿化美化工作,提高绿化品位,专人负责做好草坪和花草树木的养护工作,根据需要添置所需的设备设施。
进行了卫生包干区的划分,人人参与、责任到人。明确包干区的卫生要求。严格执行班级卫生消毒工作,保育老师每天按照规定的要求清洁、消毒,杜绝细菌、病毒的流传。
本学期保育后勤工作有了一定的改进,保育后勤人员的素质有了明显地提高,全体教职工能密切配合,在安全方面做了大量的工作,未发生重大事故。成绩已经过去,下学期将继续加大安全工作力度,规范门卫及幼儿接送制度,保证幼儿的安全,加强食堂工作的指导,规范操作,立足基本食谱,追求色、香、味、形惧全,购买必要的用具,加大全园卫生工作检查力度等,我们将满怀信心,努力工作,创设一流的育人环境,赢得社会和家长的信任,为幼儿园辉煌的明天继续努力吧!
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专题导读:>幼儿园保育员职责>幼儿园保育知识>幼儿园保育工作计划
范文三:幼儿园保育员工作职责
幼儿园保育员工作职责
1严格遵守作息时间制度;每天上班时间为早7:30,下班时间为17:00(周六、周日休息)。
2严格执行签到及请销假制度;上下班需要打卡签到,教师有事必须提前请假,未请假或请假未经批准而离开岗位者按旷工处理。
3负责本班教室、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天一小扫,每周一大扫,保持活动室、寝室的空气流通,保证幼儿有一个舒适、干净的环境。
4指导、督促幼儿餐前、便后洗手,帮助幼儿养成良好的生活卫生习惯。负责幼儿进餐时的清洁与收拾;餐前15钟用消毒水擦干净桌子,准备餐具,根据幼儿饭量随时添加饭菜,进餐时不催促幼儿,满足每个孩子的饭菜需求、餐后打扫等,保证所有幼儿的进餐量和进餐时的安全,不让幼儿送餐具。保持班内环境和设备的清洁、整齐,做好餐前餐后的准备和收拾工作。
5按照消毒制度的规定,认真做好幼儿水杯、毛巾、玩具、空气、1.2米以下墙面的消毒工作,其中水杯清洗后进行消毒柜消毒,每周五玩具用消毒水进行消毒。
6每天及时冲洗厕所,做到厕所槽内元污垢,保持厕所内清
洁、无臭味。
7严格执行各项安全制度,做好幼儿的生活管理和卫生保健工作,上班时做到精神集中,不打瞌睡。根据天气变化,及时为幼儿增减衣物,指导幼儿洗脸、洗手,帮助幼儿剪指甲。每天及时统计幼儿就餐人数。
8细心观察幼儿情绪、食欲、睡眠及大小便情况,发现病情及时报告。班上发现有传染病要及时对玩具、被褥、用具进行消毒。
9了解幼儿体质情况,对体弱幼儿要作特殊照顾。按需做好解尿工作,如有幼儿尿床,要及时换衣、晾晒被褥,严禁责骂幼儿。
10幼儿起床后整理清洁好寝室,周一早上放床,周五晚上垛床,天气好的情况下晾晒被褥,每月清洗一次被褥,每天下午帮助幼儿整理好离园的衣服。
11认真做好卫生保洁工作,每天下班前必须清倒垃圾,做到垃圾不过夜,下午,保育员下班前要关好门窗、关熄电源。 12在本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作。
乐福年华幼儿园
范文四:幼儿园保育员安全工作职责
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om 幼儿园保育员安全工作职责
1.认真学习幼儿园各项规章制度,严格执行幼儿园的安全操作流程,有效落实保育员岗位责任制及一日工作规程。
2.严格执行消毒制度。按要求做好幼儿的茶杯、毛巾、玩具、垫被、教室各类物品等的清洁、消毒工作(注:工作时要穿工作服、戴防护手套,防止84消毒液、厕宝等伤到身体),保持环境整洁,及时开窗通风。
3.做到活动室、盥洗室整洁,保持地面干爽,防止因湿滑原因形成安全隐患。
1
4.加强午睡时的值班纪律,要切实履行职责,不做与值班不相干的事情,随时为幼儿纠正睡姿、盖好被子,观察幼儿有无异常,保证幼儿的午睡安全,做好幼儿午睡期间的值班记录。
5.注意个人卫生,做好健康检查,做到四勤;即勤理发、勤换衣、勤洗澡、勤剪指甲(注:盛饭时戴工作帽和口罩)。
6.对自己使用的工具、用品要定点存放;协助教师妥善保管好幼儿的衣服、设备、用具等。
7.协助教师检查活动室的安全隐患,发现问题要及时解决或上报。
8.配合教师做好活动前的各项准备,确保材料、场地的安全;协助教师组织幼儿的外出活动,如及时为出汗幼儿擦汗等,做到人到、心到,保证幼儿安全。
9.严格执行幼儿园的安全制度,做到操作规范。检查进教室的幼儿食品温度是否适宜。
10.协助教师做好本班幼儿的疾病预防工作,预防传染病的
2
流行。
11.配合教师做好幼儿的安全教育工作,严禁体罚和变相体罚孩子。
文 章来源
莲山 课件 w w w.5Y k J.C om
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范文五:幼儿园保育员岗位工作职责
六加一幼儿园保育员岗位工作职责
1、配合教师全面细致地照顾好孩子一日生活,根据天气冷、热变化,随时 提醒或帮助孩子增减衣服,注意观察孩子的精神、饮食活动等状况,发现问题 及时与保健员联系。
2、搞好班级的清洁卫生工作和班上孩子的个人卫生,管理好班级孩子的衣 物和用品,做到每天小扫除,每周大扫除,经常保持活动室内空气的流通,保 证幼儿有一个舒适、干净的环境。
3、按照消毒制度的规定,认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作,认真 做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所,做到厕所槽内无污 垢,保持厕所内清洁无臭味。
4、配合教师做好教育活动的各项准备工作,协助教师带领幼儿一起活动。 在教师指导下,组织好幼儿一日生活,做好保中有教,全面了解幼儿的饮食、 睡眠情况,保持幼儿仪表整洁,精心护理幼儿生活。
5、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度,夏 天防暑降温和防蚊、蝇工作,保证幼儿开水供应。冬季做好防寒保暖工作,定 时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、 ,定期清洗、消毒玩具,保持睡具、玩具的清 洁卫生。
6、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具,防止霉烂、损坏、丢失。
7、遵守教职工道德规范和园内各项制度。
幼儿园制定卫生保健人员岗位职责
1、根据《幼儿园工作规程》的精神和上级主管部门的工作要求,制定卫生 保健工作计划,健全各项卫生保健制度。
2、督促、检查全园的清洁工作,安全工作,关心幼儿进餐、睡眠卫生习惯 的培养和户外活动情况定期进行检查,及时反馈检查情况。
3、负责每天的晨间检查,做到一摸、二看、三问、四查(注)发现传染病 要及时与班级教师和家长联系,及时采取措施,做好消毒、隔离、登记工作, 并向上级有关部门报告。
4、做好患病幼儿吃药、打针、观察护理工作,对不来园幼儿进行家访,每 月颁布幼儿出勤率、发病率。
5、定期测量幼儿身高、体重、胸围等,并做好记载、统计分析工作对体弱 幼儿采取进行矫治,注意保护幼儿视力和牙齿。
6、搞好营养卫生工作,经常同厨房工作人员一起研究幼儿伙食的营养,供 应量,制定敏感周食谱,做好营养分析,保证幼儿园有足够的营养。
7、按照季节特点和保健工作要求,督促有关人员做好防暑降温、防寒保暖 工作。
8、做好幼儿的健康检查和预防接种工作,做好新职工入园的体检和教职工 的定期体检工作,并做好有关的保健资料积累工作。
9、努力学习、掌握卫生保健工作的基本知识,并采用多种形式向园内工作 人员,幼儿和家长宣传科学育儿的保健知识,协助园领导做好计划生育和晚婚 晚育工作。
10、遵守园内规章制度和道德规范。
注:一摸(是否发烧)二看(咽、眼神)三问(饭食、睡眠、大小便)四
查(有无携带危险、尖利东西)