范文一:论文题目要求及副标题格式
论文题目要求及副标题格式
各位大学生第一次写毕业论文,可能对其不太了解。论文标题格式有什么特别的要求呢?和小编一起去看看。
论文题目的撰写要求,1、 标题必须用最简洁的词反映论文的内容
2、 应该包括论文的主要关键词
3、 建议不要用“主、谓宾”的完整语句
4、 题目应该简洁,不宜超过20个汉字,外文题目最好不要超过10个单词。如果担心意思表达不完全,可以用副标题补充论文
5、 避免使用符号
论文副标题格式
论文格式的字体,各类标题(包括“参考文献”标题)用粗宋体;作者姓名、指导教师姓名、摘要、关键词、图表名、参考文献内容用楷体;正文、图表、页眉、页脚中的文字用宋体;英文用Times New Roman字体.
论文格式的字号,论文题目用三号字体,居中;一级标题用四号字体;二级标题、三级标题用小四号字体;页眉、页脚用小五号字体;其它用五号字体;图、表名居中.
[论文题目要求及副标题格式]
范文二:作文副标题格式
作文副标题格式
篇一:申文写作格式规范(主标题、副标题、标点、数字等应用)
申文写作格式规范(主标题、副标题、标点、数字等应用)
自己也不是很清楚作文稿子上的具体格式,从网上找来,与大家共享这些细节~
先说标题:
主标题前空四格,一般无副标题;如要求副标,则另起一行,与主标题第三个字对齐写破折号,破折号(——)占两格。
下面是数字啦:
一、数字用法的规定。
1(书写公历世纪、年代、年、月、日和时刻,应当使用阿拉伯数字。如:21世纪90年代,公元前221年,1949年10月1日10时30分。
注意四点:?年份不能简写,如:1996年不能写作96年,1921—1971年不能写作1921—71年,“—”前的“年”可省;同一年某月至某月,前面的“月”可省;同月某日至某日,前面的“日”可省;某年月日至不同年月日,则“年”、“月”、“日”都不能省。
?星期几一律用汉字。如:星期五。
?农历和清代历史纪年用汉字。如:正月十五,丁丑年二〇〇八
年四月十八日,太平天国庚申十年九月二十四日(清咸丰十年九月二十日,公元1860年11月2日)。
?中华民国纪年和日本年号纪年使用阿拉伯数字。如:民国38年昭和16年。
2(计数与计量(包括正负整数、分数、小数、百分比、约数等),使用阿拉伯数字。
注意四点:?不是出现在一组表示科学计量和统计意义数字中的一位数(一、二、??九)可以用汉字。?4位和4位以上的数字,采用国际通行的三位分节法,节与节之间空半个阿拉伯数字的位置。?5位以上的数字,尾数零多的,可改写为以万、亿作单位的数,不能以百、千作单位,即不得阿拉伯数与汉字数混用。如:345000000公里,可写作3.45亿公里或34500万公里,但不能写作3亿4500万里或3亿4千5百万公里。
?一个用阿拉伯数字书写的多位数不能移行。
3(数字作为词素构成定型的词、词组、惯用语、缩略语或具有修辞色彩的语句,应当使用汉字。如:
一律十月革命,某部五连二排六班,“九五”期间,白发三千丈,十二分满意,实现“四化”五省市。注意:表示序数的数字要用汉字。如:第三中学、七O三研究所。
4(邻近的两个数字(一、二??九)并列连用表示概数,应当用汉字。如:三五天,十之八九,十五六岁,七八十种。
注意:连用的两个数之间表示概数时不能用顿号隔开。
5(引文标注中版次、卷次、页码,除古籍应与所据版本一致外,一般均使用阿拉伯数字。如:马克思、恩格斯:《共产党宣言》,《马克思恩格斯全集》第4卷,人民出版社1958年第1版,第493页。
二、数字书写规定:
1、一个阿拉伯数字占半个方字格
例如:2008年占3个格,20一个,08一个,年一个
50000占3个格,50一个,00一个,还有一个0也占一个格,这时就会有人把它跟前面两个0挤在一个格里面,那是不对的,最后的0也要占半个田字格,这时,数字已经写完,还空半个格,应该怎么办,正确的做法是空着,因为剩下的半个格写不开一个汉字了。
三、在申论中的写作格式(也就是在方格稿纸上的写作格式)
1、在横行书写的文稿中,句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号都占一个字的位置,放在句末的右下角。这七种符号通常不能放在一行的开头,因为这些符号表示语气的停顿,应该紧跟在一句话的末尾。如果一行的最后的一个格正好被文字占用了,那么这个标点就必须点标在紧靠文字的右下角。
2、引号、括号、书名号的前一半和后一半都各占一个字的位置,它们的前一半可以放在一行的开头,但不出现在一行的末尾,后一半不出现在一行的开头。
3、破折号和省略号都占两个字的位置,可以放在一行的开头,也可以放在一行的末尾,但不可以把一个符号分成两段。连接号
和间隔号一般占一个字的位置。这四种符号的位置都写在行次中间。
4、着重号和专名号标在字的下边。
四、在长格稿纸上的书写要求。
1、直行书写时,标点符号的格式是这样的:句号、问号、叹号、逗号、顿号、分号和冒号放在字的下方偏右,也占一个字的位置。
2、破折号、省略号、连接号和间隔号放在字下居中。
3、引号改用『』和「」。括号的两部分分别放在被标明词语的上下。
4、着重号标在字的右侧。专名号标在字的左侧。哪些符号不该放在一行的开头和末了,直行书写和横行书写的规则是一样的。
在申论文章主标题中,不应使用标点符号,如果确需停顿,空一格即可。
篇二:作文创新形式:小标题式作文
作文创新形式:小标题式作文
一、小标题式作文的写作模式:
开头(议论):点题,以涵盖全文内容的语句引出下文。
中间(事例+感受):用三四个小标题概括要写的事件、故事情节、人物感情、人物特征、生活片断、事件发生的时间、地点等等,并且在每个小标题下都安排相应的段落,这些段落内容都能很好地表达文章中心。
结尾(议论、抒情):再次点题,总结全文,揭示主题或升华主
题,引起读者共鸣,启发读者感悟人生。
二、小标题式作文行文特点和结构示意图:
题 目
开头(议论):点题,以涵盖全文内容的语句引出下文 (20到100字,2到4行)
小标题(一)
事例+感受150到200字,8到10行
小标题(二)
事例+感受150到200字,8到10行
小标题(三)
事例+感受150到200字,8到10行
结尾(议论、抒情):再次点题,总结全文,揭示主题或升华主题,引起读者共鸣,启发读者感悟人生 (20到100字,2到4行)
三、运用小标题写作的好处:
1、结构新颖巧妙;2、衔接自然流畅;3、内容丰富清新;4、主旨深刻突出
四、拟制小标题的常见形式:
1、时间串联法:即按时间先后安排。其方式有:
(1)将几则材料浓缩于一日之中。如《师生情》的小标题分别是“晨练”、“午睡”、“夜自习”,通过清晨、中午、晚上三个特定时间来表现师生间的关爱。
(2)将材料分化在一个人的一生之中,以大的时段间隔剪辑而
成。如获奖环保主题作品《画家的一生》的小标题是“公元1989年”、“公元2015年”、“公元2024年”、“公元2047年”,作者选取画家一生中的四幅画作为内容,暗示性地巧妙地表现了环保的主题,构思新颖独特。
(3)将材料分化在四季之中。如表现交友话题的小标题“春”、“夏”、“秋”、“冬”,描写农村一年四季生活的《倾听乡村》的小标题“蛙声”、“牛铃”、“打谷”、“雪地”等就属此类。
(4)用一个或几个人的日记剪辑连缀。如:写对新老师印象的小标题“九月一日,报名”、“九月二日,排座位”、“九月三日,第一堂语文课”,通过三件事表现对新老师的看法;写学校生活的《老师,让我小憩一会吧》的小标题“星期一,心惊胆寒”、“星期二,搏它一搏”、“星期三,哀怨声声”、“星期四,冬天里短暂的春天”、“星期五,黎明前最黑暗的时刻”、“星期六,苦战题海”、“星期日,再向虎山行”,通过一周生活的描写,将学校单调重复、紧张苦闷的生活真切地表现出来。
(5)按事件发生发展的顺序来安排材料。如写交朋友话题的小标题“相识”、“相知”、“分别”;以及《告别网吧》的小标题“开端”、“发展”、“高潮”、“结局”就属此类。
2、空间串联法(地点串联法):即按不同的空间(地点)安排材料。
如习作《新世纪畅想》的小标题“生态园”、“海底世界”、“月球村”;以及《面对压力》的小标题“学校”、“家庭”、“社会”都
是运用了这种方法。
3、事例串联法:按不同的事例安排。如《父爱》的小标题“生病护理”、“学业受挫”、“毕业送别”
4、片断内容串联法:即把围绕主题的几个部分的内容用简明的语言概括出来,分别成为几个小标题。如《妈妈的手》的小标题“抚平深深的伤”、“擦干苦苦的泪”、“温暖冷冷的心”
5、人物串联法:即把文章要表现的几个人物分别写成小标题。如《我崇拜的偶像》的小标题“文天祥”、“鲁迅先生”、“贝多芬”。
6、人物语言串联法:如《心与心其实很近》的小标题“老师,我想到你家去”、“老师,给我一块钱”、“老师,你不走,我们都不走”。
7、情感串联法:北京一学生中考作文《现代科技带来的喜怒哀乐》,分别以“喜”、“怒”、“哀”、“乐”为小标题组接现代生活中的典型事例,令人耳目一新。
8、味道串联法:如《品味初三》:“酸”、“甜”、“苦”、“辣”。
9、音乐串联法:浙江一学生习作《新学期的DO、RE、MI》,小标题“DO(多)”,写作业多;“RE(赖)”,写课外活动被占用;“MI(迷)”,写班上来了竞争对手。以音乐符号作小标题,给所写的平淡枯燥的学习生活增添了动感。
10、颜色串联法:浙江一学生习作《眼中的世界》,分别以“橘红”、“新绿”、“雪白”、“水蓝”为小标题,为我们描绘了14岁女孩用爱、智慧、梦想和勇气装饰的天空。
11、数学公式串联法:如《我最感动的事》的小标题
“生日—爸爸=失落”、“爸爸—我=代沟”、“爸爸+礼物=爱”、“爸爸+我感动”
12、镜头组接法:用分镜头的方式把围绕主题的几个景象或几个场景组接起来的方法,画面感很强。
如〈秋〉的小标题“蔚蓝的天空”、“高飞的小鸟”、“金黄的树叶”,抓住最具代表性的景物,描绘
出绚烂多彩的秋之美景。
13、数字或字母串联法:即用一、二、三或A、B、C等作为小标题。
14、诗词名句串联法:如《环境的呼唤》的小标题“枯藤老树昏鸦”、“小桥流水人家”、“古道西风瘦马”分别提示了“还老鸦一片美丽的葱绿吧~”、“还小河一片澄清吧~”、“还老马那片乐土吧~”这些洋溢着对绿色的向往,迸发出对环保呼唤的深远主题。
五、利用小标题结构写作需要注意以下几点:
1、小标题数量要恰当。一般以3个小标题为宜,最多不超过5个。太少没有必要用小标题;太多,则会使文章要么泛泛而谈,空洞僵化,要么容量太大,字数不合要求。
2、小标题要简明扼要,字数、结构要相同或相近,体现整齐优美。
3、小标题之间要应互相联系,并且和文章中心有密切关系。
4、选材要精当。几则材料应该是多角度多侧面地表现主题,不
能随便选几则凑数,也不能同类内容重复选用。所选取材料同样要求典型新颖,有个性特征,能显示作者独特的视角及立意。
小标题作文范文选辑
妈妈的手
不管伤口有多深,妈妈的手会将它抚平;不管眼泪有多苦,妈妈的手会将它擦干; 不管心有多冷,妈妈的手会将它捂热。
——题记 抚平深深的伤
天有不测风云,人有旦夕祸福。八岁那年,倒霉的我竟然被一条小狗咬了一口。来到医院,每针狂犬疫苗都扎得我撕心裂肺,医生怎么安慰都无济于事,还颇有些火上浇油的味道。每到这时,妈妈都会用她那双温柔的手抚摩着我的头,说:“男子汉,就应该坚强~”这时,医院里就会安静多了。从那时起,我知道,妈妈的手能抚平深深的伤痛。 擦干苦苦的泪
人生不如意事常八九。在小学升初中考试中,一向成绩优秀的我,分数让老师、我
和家人“唏嘘不已”。沮丧的我无脸见人,没有回家。在小街边,自称硬汉的我第一次哭得那么伤心。午夜十分,急得团团转的妈妈终于在树下找到了哭成泪人、昏昏欲睡的我。母亲为我擦去眼角的泪痕,把我领回家,拉着我的手,和我谈到天亮,我的眼睛终于干爽起来。那夜之后,我知道,妈妈的手能擦干苦涩的泪水。
温暖冷冷的心
历史总是惊人地相似。初三“二模”的成绩就像三年前一样让
人心碎。望着那可怜的成绩单,我木然了。之后的几天,我的心像被扔进冰箱的冷冻室一样,我幼稚地作出决定:既然升学无望,那就辍学打工。妈妈听到我作出的“伟大”决定,断然举起她那双抚摩过我无数次的手,给了我一记响亮的耳光。打完我,妈妈就哭了,她的两行热泪唤醒了我,我冰冷的心也被母爱唤醒。我又把百倍的精力投入到学习之中。今天,身在考场,我知道,是妈妈的手温暖了我冰冷的心。
妈妈的手,妈妈的爱;妈妈的手,我的灵魂家园。
我想化作一朵流浪的云
我想化作一朵流浪的彩云,飞翔在古典文学的长空里。
汨罗江畔
汨罗江畔,我无意识地停留,便望见屈原在江边痛哭,仰天长叹:“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒。”“轰隆隆”,一个巨雷震得天地都在摇动。苍老的江风拂起如旌的鬓发,他步履维艰行于孤苦的江边,于是“我”撑着《离骚》歌韵的船只,摇动《九歌》和《九章》的双桨,升起《天问》不满的征帆,汨罗江水边,又有谁明白在他心中交织着生与义的苦痛呢,他,驻立在江边,风轻轻拂过,在生与义之间,他最终选择了义。在激荡的风浪中,我愿意陪他一起感受那种震烁古今的爱国激情。
乌江水边
我哀叹着,惋惜着,被风轻轻地推动着,我飞到了乌江水边。风掠过项羽的脸庞,他神色凝重,轻抚着乌骓马的鬃毛,望着汉
军重重包围,手下随从一个个倒下,回想起少时叔父曾对他说过:“为一个人牺牲千千万万个人,同为千千万万个人牺牲一个人是不一样的,你要选择呀!”他有巨鹿破釜沉舟的英雄气概,有在鸿门宴上不杀刘邦的大仁大义,可他却没有曹操那样石破天惊的壮语:“宁教我负天下人,休教天下人负我~”也许有人在骂你,在怨你,可我一直在为您歌唱,在为您的豪爽与壮气高歌。是啊,要不怎么会有“至今思项羽,不肯过江东”的赞美诗句呢,
南山之下
飞过历史的星空,我看到了南山的云峰与秋菊。我知道,那是陶渊明翩然归隐的地方。他虽然“种豆南山下”,只换来“草盛豆苗稀”,却“悦亲戚之情话,悦琴书以消忧”。是啊,做人就应该学会坚守自我,像他一样“登东坳以舒啸,临清流而赋诗”,不也是一种诗意的人生么,在他的身上,我感受到了生命的另一种美丽。
我想化作一朵流浪的云,漂泊在古典文学的长河里,目睹每一位英雄与伟人的生命光彩,收获每一位英雄与伟人给我带来的感动启迪。
生活中的亮点
生活中的亮点在于发现,于是我提着照相机去寻找生活中的亮点。
小巷中
这是一个亮点出现的地方。“爸爸,为什么我们要去接奶奶,”
一个幼稚的声音传入我的耳朵。“哦,奶奶是爸爸的妈妈,你说为什么要去接啊,”“我知道了,老师说过应该尊敬长辈。”“对,爸爸的儿子长大了,”爸爸兴奋地把儿子一把抱起转了两圈,我举起相机,拍下了第一张“社会新风尚”。
街头
走出了小巷,到了市中心,那里人群熙熙攘攘,我绕上平台在那里坐下了。一位年轻的妈妈牵着蹦跳的儿子的手走过我的前面。突然,儿子挣脱开妈妈的手,拣起了一张平卧在地上的广告纸,把它扔进了垃圾箱。儿子调头冲向了妈妈,妈妈兴奋地张开双臂抱住了儿子,带着灿烂的笑容。我举起照相机,拍下了第二张“社会新风尚”。
商店中
坐够了,我又一头钻进了商店。站在柜台前的服务员微笑着迎接你的到来,他们保持微笑向你介绍商品,用同样的微笑目送你远去。我站在那里好久,终于想起,用照相机拍下了一张“永恒的笑”。
回家路上
暮色渐浓,但太阳的余辉还洒在大地上。在途中,我拍下了一张又一张“永恒的笑”:有下班归来的父母满足的笑,有放学回来莘莘学子放松的笑,还有温馨的笑,开朗的笑??一张又一张生活中的笑脸,一个又一个生活的亮点。
那天,我发现了不少生活中的亮点,坐在窗前细细回味。其实,
生活中的亮点无处不在,只要你善于发现,在一颦一笑中都会有亮点的闪光,它们带给你的不是刹那的闪烁,而是永久的记忆?
老师的目光
老师的目光,有时让人害怕,有时让人高兴,有时让人伤心,有时让人充满力量??老师,有一双会说话的眼睛。
严厉的目光
教室里静悄悄的,只听见同学们“沙沙”写字的声音和老师沉重而缓慢的踱步声,我们正在进行英语考试。卷子很简单,我很快做完了。突然,同座向我发出了“信号”,我回头看见老师离我还很远,便毫无顾忌地把卷子移了过去。作贼总会心虚。当我再次回头,一双眼睛,一双严厉的眼睛正射出两道利剑似的光。我的脸红了。赶紧,我把卷子抽了回来。老师的目光,多吓人啊~
赞赏的目光
发语文卷子啦~我提心吊胆地坐在座位上,恭候老师宣读圣旨,“何磊,92分——”
篇三:文章标题写法
标题
“标题”,也称题目,文章的名称。每一篇文章都有属于自己的标题,因此在作文中就出现了对“主标题”和“副标题”的要求,即所谓的“标题格式”。一般说来,大凡写文章的人,都经过这样几个反复:根据本次作文的目的和中心思想,预先都先设计好“主标题”的腹稿,然后搜集材料、组织材料,按照事物的发展规律
和逻辑将文章内容写出来,最后再依据所写内容审视“标题”,看本标题是否达到了画龙点睛的作用,重新敲定后将文章定稿。
文章标题,是文章的有机组成部分,对于突出主题、表现文章内容有重要作用。不同的文章体裁对标题的拟制有不同的要求。
议论文的标题或直接揭示论点,如《反对自由主义》,或揭示文章内容,如《三大纪律,八项注意》。记叙文的标题或含蓄,有象征性,如《桃花是怎样开的,》或人物、时间、地点等为标题,如《长江三日》。公文的标题大多由发文单位、事由、文种三部分组成。如《关于表彰英雄少年***的决定》。
消息和通讯的标题更为独特,楼主所问的“主标题”与“副标题”的格式问题,就是消息通讯类标题。
消息和通讯的标题,有单行标题,如《校园开办跳蚤市场,引来市民“淘宝”》。
一、有双行标题,如《在火车上与陌生男子交友(转载自:www.BdfQy.Com 千 叶帆 文摘:作文副标题格式),17岁女孩被胁迫险遭不测,根据热心群众报案,,铁警神兵天降抓获火车“狼外婆”》(见图1)。分解:“在火车上与陌生男子交友,17岁女孩被胁迫险遭不测,根据热心群众报案,,”这叫“引题”,即引导文章内容的标题。也有人管它叫:“肩题”或“眉题”。“铁警神兵天降抓获火车‘狼外婆’”这是“正题”,也称为“主标题”,是文章作者的中心思想。
二、还有多行标题,如《文明城市??面临的重要课题,,哈尔
滨:距全国文明城市还有多远,,关于我市创建全国文明城市的调查与思考》(见图2)。分解:“文明城市??面临的重要课题,,”这是“引题”。“哈尔滨:距全国文明城市还有多远”,这是“正题”或“主标题”。“,,关于我市创建全国文明城市的调查与思考”这是“副题”或者叫“副标题”。“副标题”的作用在于引申文章主要内容于前方,使读者能在尽短时间内领略文章大致内容。
我们从文章的字号大小、字体的区别上也能看得出哪个是引题,哪个是主标题,哪个是副标题。一般地说,引题最小,主标题最大,副题次之。
至于楼主所问“当主标题在第一行时,副标题是不是前面要加一个破折号再另起一行呢,”回答是:主标题在第一行时,副标题另起一行是肯定的。致于加不加披折号,就要根椐作者的情况而定,可加,不加也可。如图3和图4,两种情况都行。只不过是副标题加了披折号后,从文章内容上看,主标题与副标题之间衔接得更紧密些。
范文三:论文副标题
注意修改页码
摘要..................................................... 错误!未定义书签。
Abstract.................................................................. 1
第一章 引言............................................................... 2
1.1课题背景........................................................... 2
1.2本文的主要工作..................................................... 2
第二章 FPGA、VHDL介绍 .................................................... 4
2.1 FPGA现状及发展.................................................... 4
2.2 FPGA的结构与特点.................................................. 4
2.2.1 FPGA基本结构 ................................................ 5
2.2.2 FPGA的特点 .................................................. 6
2.3 VHDL设计优点...................................................... 6
第三章 出租车计费器的设计................................................. 7
3.1出租车计费器的总体设计............................................. 7
3.1.1出租车计费标准 ............................................... 7
3.1.2 总体框架设计................................................. 7
3.2出租车计费器主要模块设计........................................... 8
3.2.1 速度模块..................................................... 9
3.2.2 计程模块..................................................... 9
3.2.3 计时模块.................................................... 10
3.2.4 计费模块.................................... 错误!未定义书签。
第四章 整体电路设计...................................... 错误!未定义书签。
4.1 整体电路图 ....................................... 错误!未定义书签。
4.2 电源电路 ......................................... 错误!未定义书签。
4.3 启动/停止按键电路 ................................ 错误!未定义书签。
4.4 自动清零部分 ..................................... 错误!未定义书签。
第五章 系统仿真与下载实现................................ 错误!未定义书签。
5.1 QuartusⅡ软件介绍 ................................ 错误!未定义书签。
5.1.1软件特点 .................................... 错误!未定义书签。
5.1.2 QuartusⅡ设计流程:......................... 错误!未定义书签。
5.2仿真结果.......................................... 错误!未定义书签。
5.2.1整体仿真..................................... 错误!未定义书签。
5.2.2速度模块仿真 ................................ 错误!未定义书签。
5.2.3计程模块仿真 ................................ 错误!未定义书签。
5.2.4计时模块仿真 ................................ 错误!未定义书签。
5.2.5 计费模块仿真................................ 错误!未定义书签。
5.3设计测试.......................................... 错误!未定义书签。
第六章 总结及展望........................................ 错误!未定义书签。
·致谢................................................................... 19
·主要参考文献........................................................... 19
范文四:论文题目——副标题
论文题目
——副标题
121,*第一作者,报告人姓名,,作 者,通信作者
1(工作单位,省名、城市地址 邮编)
,(工作单位,省名、城市地址 邮编)
*Email: xxx@xxx
摘要:“摘要”二字小五号黑体;内容小五号宋体,不少于200字,段前段后各空0.5行。
关键词:关键词一;关键词二;关键词三(小五号宋体,关键词个数3,5个)需列出3,5个
Title
,Subhead
1 2Author (San Zhang), Second Author(initial surname.), Corresponding
1,*Author(initial surname)
1(Department of Chemistry, University of xxxxxx, Postal address, City, Post code)
1(Department of Chemistry, University of xxxxxx, Postal address, City, Post code)
Abstract: Text in English, Times New Roman, 200 words minimum.
Keywords: Keyword 1; Keyword 2; Keyword 3; Keyword 4; Keyword 5
1 一级标题
1.1 二级标题
1.1.1 三级标题 2正文:五号宋体通排;文中所用计量单位,一律按国际通用标准或国家标准,并用英文书写,如hm,kg等;文中年代、年月日、数字一律用阿拉伯数字表示。
文中各级标题采用阿拉伯数字分级编序,一律左顶格排版。一级标题形如1,2,3,…排序;二级标题形如1.1,1.2,…排序;三级标题形如1.1.1,1.1.2,…排序。
文中图、表应有自明性,且随文出现。图以10幅为限。尽量采用Word文档以插入表格方式制作三线表。图(表)须有图(表)题,紧随文后,且在同一页面。图中文字、符号或坐标图中的标目、标值须写清。标目应使用符合国家标准的物理量和单位符号。表的内容切忌与插图和文字内容重复。 1(1)四级标题
1作者简介:100字以内,包括姓名、性别、职称、研究领域;电话、E-mail等。使用小五号宋体。
ll,0,2,3,42图1 时原子核的极形变的形状示意图
表1 表题
基本要求 表中文字小5号Times New Roman字体。
物理量和计量单位 表中的物理量和计量单位必须符合国家标准和国际标准。
注: 1.表注采用小5号宋体
公式主体居中,编号右对齐,如下所示。
,,,xxxMMCCKK,,,,,,0,,,,,,,,111211121112,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,xxxMMCCKKFggg,,212221222122,,,,,,,,,,,, (1)
T,ΦMΦ,I,T2222,,,,,ΦKΦ,Ω,diag~~?~ (2) ,12nT,,,,~~~ΦCΦdiag2,,2,,?2,,,1,2nn,
参考文献
[1]作者.文题[J].刊名~年~卷(期):起始页码-终止页码.
[2]作者.书名[M] .版本,第1版不著录,,出版地:出版者~出版年:起始页码-终止页码. [3]作者.书名[M].译者.出版地:出版者~出版年:起始页码-终止页码. [4] 作者.题名,C,//编著者.论文集名.出版地:出版者~出版年:起始页码-终止页码. [5]作者.文题[D].所在城市:保存单位~年份:起始页码-终止页码.
[6]申请者.专利名[P].国名:专利号~发布日期.
[7]技术标准代号.技术标准名称[S].
[8]作者.文题[R].报告代码及编号~地名:责任单位~年份.
[9]作者.文题[N].报纸名~出版日期(版次).
[10]作者.文题[EB/OL].[日期].http://…
[11]作者.[DB/CD].出版地:出版者~出版日期.
范文五:汇报材料副标题格式
汇报材料副标题格式
汇报材料的格式和字体
一、纸张印刷要求
汇报材料统一用A4型纸张。要格式规范,布局合理,用字标准,字体字号得当,印刷清晰美观,装订整齐。
二、内容格式要求
1、标题要求居中排列,用2号宋体字加重标注。下列具体汇报时间,要求居中排列,用3号楷体字加括号标注,不加重。
2、内容字体用3号仿宋体标注。其中一级标题用3号黑体字标注,不加重。二级标题用3号楷体字标注,不加重。
3、结构层次序号。第一层为“一、”,第二层为“”,第三层为“1、”,第四层为“”。
三、页面设置要求
1、用word排版,上30?,下25?,左25?,右22?。页眉:,页脚:。
2、行间距。主标题和汇报时间之间的行间距设为45磅。汇报时间下空1行为汇报内容。汇报内容行间距设为固定值
25磅。具体操作为:将拟调整部分刷黑,点“格式”,点“段落”,点行距寻固定值”,寻设置值”45或25磅。
3、页码设为:“-1-”…..,靠下居中排列。
xxxxxx汇报材料
xxx党委
一、一级标题
二级标题
1、三级标题
二、正文
正文为三号仿宋
三、页边距和段落
页边距一般上3cm、左3cm、右3cm、下;
行距为固定值28,即每页为22行,每行为28字;
内容如过次页不多,想调到前页,可根据内容自行调整。
注:今后汇报材料统一用此格式编辑
要求大家建立一个加强和改进党的建设和思想政治工作的档案。内有〈中共青海省委关于加强和改中小学党的建设和思想政治工作的意见〉,。互助县委下发的〈关于加强和改中小学党的建设和思想政治工作的实施方案〉,县委领导的动员讲话。各学校自己的实施方案。学习传达记录。
红崖子沟中心学校
想 政 治 工 作 档 思
案
汇报材料格式要求
一、汇报材料格式要求 封面
包括:汇报题目、汇报单位及汇报时间。 正文
1(正文排版为行距固定值28镑,每页22行,每行28字,3号方正仿宋简体。
2(公文正文中不得有表格、示意图、结构图等形式,要将表格中内容转化为文字表述或是作为附件。
3(正文中不要出现一字行,不要出现背题。 结构层次
汇报材料排版要求
汇报材料标题
×××党委
一、×××
×××
1(×××
一是×××。
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