范文一:“四风问题”对照整改材料
“四风问?题”?对照?整改?材料? ?
“四风?问题?”对?照整?改材??料
“四?风问?题”?对照?整改?材料?在局?党委?统一?部署?下,??本人积极?投身?于群?众路?线实?践教?育活?动。?通过?自我?剖析?等方?式,?发现?在理?想信?念、?服务?三农?、开?拓创?新等?方面?存在??一些问题?和不?足。? ?
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?一、问?题与?不足?? 按照新?时期?要求??,根据岗?位与??职责,对?照自?身实??际,?主要有以?下问?题和?不足?。? ?
1?、政?治素?养还?不够?高。?通过?参加?群众?路线?教育??实践活动?,深?刻感??觉到自己??对**?思想?、邓?小平?理论??、“三个?代表?”和?科学?发展?观的??重要思想?深钻?细研?非常?不够?,缺?乏对?理论?科学?体系?和精??神实质的?把握?。停?留在?文字?层面?,不??深入、不?系统??、不全面?。在?学习?态度?上,?对有?关业?务知?识学?习比?较认?真,?在政??治理?论学习上?存在?浮燥?情绪?,有?应付?思想?,临?时观?念,?学习?不刻?苦,?不扎?实。?在学?习的?方式?上,?理论?联系?实际?、指??导实践能?力不?够,?离真?正做??到以学带?干,?在干?中学?,在?学中?干的?目标?尚有?一定?差距?。? ?
2?、工?作作?风还??不够严谨?。日?常工?作中?有许?多文??字与表格?材料?要处??理,在任?务重?、时?间紧?情况?下,?无法?保持?一贯?的严?谨作?风,?停留??于过得去?、差?不多?,不?能时?时处?处从?精益??求精、尽?善尽?美的?标准?上去?严格?要求?自己?,撰?写调?研文?章时?因为?工作??深入?实际不够?缺乏?说服?力。? ?
?3?、服务?三农?意识?还不??够牢固。?全心?全意?为人?民服?务的??宗旨观念?不?够牢固?,认??为自己是?业务?干部?,因?此立?足本?职工?作,?为广?大人?民群??众特别是?为广?大林?农服?务、?谋利?益的?工作?做的?还不?够到?位、??全面。? ?
4?、开?拓创?新意?识发?挥还?不够?。与?时俱?进,?创新?意识?不够?。常?自认??为可以胜?任本?职工?作,?因此??在工作中?贯于?习惯?性思?维,?创新?合理?化建?议还?不够?多,?大胆?探索?方式?方法?比较?少。? ?
?二、?问题?与不?足的?原因?? 以上在?思想?、作?风、?工作?等方?面存?在的?问?题与不?足,?分析?造成?的原?因,??抛开客观?因素?,从?主观?上认?真反?思,??理性剖析?,主?要原?因在?于:? ?
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?一是对??政治理论?学习?重要?性和?紧迫?性的?认识?不到?位。?对政?治理?论水?
平对?指导?工作?的重?要性?与紧?迫性?缺乏??深刻认识?,问?题关?键就?在于?有时?把政?治理?论学?习当?作软?任务?,把?业务??工作作为?硬指?标,?从而?放松?自身?政治?理论?学习?。? ?
?二是思??想上的松?懈导?致工?作不?够严?谨、?创新?意识?不强?。总?感觉?多年??来工作还?马马?虎虎?,思?想上?的松?懈是?进取?意识?不强?烈、?创新??意识淡化?的根?源。? ?
?三、?下一?步整?改措?施? 今后?应该?在以?下几??个方面加?强和??改进:?
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1?、加?强学?习,?提高?素质?。加?强思?想理?论学?习,?更好?的改?造自?己的??世界观从?而达?到三?“提?高”?。?
?一是?认真?学习?马克??思列宁主?义、?毛泽?东思?想、?邓小?平理?论、?“三??个代表”?和科??学发展观?的重??要思想,?努力?在把?握科?学体?系和?精神?实质?上下??功夫,在?真学?、真?懂、?真信?、真??用上下功?夫,?不断?提高?政治??思想理论?水平?;?
?二是?围绕?自己?所从?事的?工作?,学?习科?技和?业务?知识?,求?精求?细,??不断提高?业务?能力?与水?平;? ?
?三是始?终坚?持理?论联?系实?际的?学风??,把理论?学习?与本?质工?作结?合起?来,?与自?己的?思想?实际?结合?起来?,努?力提?高科?学判?断形?势的?能力?。? ?
2?、牢?记宗?旨,?勤奋?工作?。在?思想?上,?坚定?共产??主义信念?,牢?记全??心全意为?人民?服务?的宗?旨,?树立?共产??党员的正?义感?。作?为一?名共?产党?员,?虽然?所从?事的?岗位?不同?,职?责不??一,但敬?业爱?岗、?恪尽?职守?的要?求和?全心?全意?为人?民服?务的?宗旨?都是??一样的,?都应?当视?工作?为一?种义?务、?一种?奉献?,身?体力?行,?兢兢?业业??,甘于奉?献。?在工?作上?,时?刻以?党员?的标?准严?格要?求自?己,?做到?吃苦??在前享受?在后?,勤?恳扎?实,?不浮?躁不?浮夸?,在?平凡?的工?作中?创造?不平??凡业绩。? ?
?3?、开拓?创新?,挑?战自?我。?面对??新形势、?新机?遇,?决心?以新?境界?、?新风貌?、新?作为?来迎?接新?挑战??。与时俱?进,?不断?更新?观念?,在?具体??工作中,?做到?积极?主动?地思?考问?题、?研究?解决?问题??,勇于提?出新?的思?路和?办法?,创?造性?地开?展工?作。?“四?风问?题”?对照?整改?材料?党的?十八?大报?告提?出,?要围?绕保?持党?的先?进性?和纯?洁性?,在?全党?深入?开展?以为?民务?实清?廉为?主要?内容?的党?的群?众路?线教?育实?践活?动。?今年?四月?开始?
,中?共中?央决?定全?党自?上而?下分?批开??展党的群?众路?线教??育实践活?动。?主要?任务?聚焦?到作?风建?设上?,集?中解??决形式主?义、?官僚?主义?、享?乐主?义和?奢靡?之风?这“?四风?”问?题。?? 活动开?展以?后本?人积?极参?与群?众路??线相关学?习交?流汇??报活动,?自学?了包?括《?中国?共产?党章?章程?》、?《党??的群众路?线教?育实?践活?动学?习文?件选??编》、《?论群?众路?线重?要论??述摘?编》、《?厉行?节约?,反?对浪?费—?—重?要论?述摘?编》?等文?件。?并主?持参??加杭州市?林业?科学?研究?院领?导班?子? “四?风问?题”?查找?自纠?会议?。对??照习总书?记强?调的?22?条,??重点剖析?存在?的问?题及?根源?,努?力做?到查??摆问题准?、原?因分?析透?、危?害后?果明?、整?改措?施实??,现将具?体问?题汇?报如??下: ?
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?一、问?题:? ?
? 群众?意识?不强?,深?入基?层常?流于?形式?。? 林业?科技??推广是我?分管??的工作之?一,?由于?每年?培训?任务?较多?,内?容雷?同且??具有时间?特点?。几?年下?来培?训形?式模?式化?严重?,基??本处于到?了什?么时??间就该干?什么?事情?,到?了什?么地?方就??该培训什?么内?容。?由于?我不?是双?肩挑?人员?,在?业务?方面?相对??欠缺,所?以每?次召?开培?训会??议的时候?,基?本只?是到?到现?场,?出席?出席?会议?,后?续的?跟进?、回?访较??少。对于?农民?需要??以及急需?解决?的问?题,?基本?都是?通过?月度?例会?,工?作谈?心会?从业?务人?员的?口中?了解?,而?不是?直接?从群?众口?中得?出。??
?二、?问题?:?
? ?请客吃?饭,?公务?喝酒? ?单位的?性质?决定?着单?位经?常要?和区?县市?、农?民打?交道?。在?工作?的过?程中?上来?下去?请客?吃饭?的问?题在?所难?免,?此外??受到酒桌?上好?办事?的思?维影?响,?公务?吃饭?喝酒?问题?也实?有发?生。?有的?时候?办完?培训?班,?开完?指导?会,?走到?村镇?合作??社,热情?的农?民总?会送?些土?特产?表示?感谢?。一?方面?想着?土特??产价值不?高、?也不?会犯?错误?,都?是农?民的?一番?心意?,所??以盛情难?却。??
?三、?问题?:?
? ?廉洁自?律的?力度?不够?,公?车使?用不?合规?范? 单位?的工?作性?质,?决定?着工?作经?常要?上山?下乡?,有?时公?务出?差归?来,?经常??过了?上班时间?。要?
遇上?第二?天是?周末?或节?假日?,想?想第??二天单位?也不?需要?用车?,周?一上?班也?方便?,也?就不?把公?车开?回单?位。?? 深究其??原因:?
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?一是?群众?服务?意识?不强?。作?为一?名领?导干?部,?总觉?得定?好思?路、??搞好规划?、作?好决?策、?搞好?协调?、争?取项?目就?是工?作的?关键?。因?此,?平时?与职?工的?交流?不够?,深?入基?层,?深入?群众?去了?解情?况征?求意?见解?决问?题的?意识?不强?。?
?二是?创新?能力?亟待?加强?。因??为我在林?水系??统的工作?时间?较长?,在??工作方式?和领?导方?式上?相对?比较?固化??,平时学?习的?时间?比较?少,?对于?很多?新事?物、?新知?识了?解不??透彻,满?足于?过得?去、?差不?多。?特别?是在?业务?项目?创新?上,??业务知识?的比?较薄?弱使?得思?路受?到很?大制?约,?创新?意识?和创??新能力都?远远?不够?。?
?三是?主观?自律?意识?欠缺?,造??成在有些?问题?上存?在侥?幸心?理,?总以??为不是什?么原?则性?的大?问题?都有?通融?的余?地,?对自??身的批评?和自?我批?评不?够,?造成?思想?上的?松懈?。? 措施?:?
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?一、?坚持?“引?进来?”。?牢固?树立?终身??学习?的观念,?坚持??理论联系?实?际,把??所学的理?论与?实际?工作?相结?合,?自学?和集?体学?习相?结合?,用??丰富的理?论水?平、?政策?水平?、文?化水?平充?实自?己的?头脑?,既??要学理论?知识?、又?要学?专业?知识?。不?断更?新知?识,?优化?知识??结构,使?自己?的知?识储?备不?断增?加,?真正?做到?学以?致用??,更?好地指导?业务?工作?。? ?
?二、坚?持“?走出?去”?。走?到群?众中?去,?多深?入县?乡村?第一?线工?作,?从那?里汲?取直?观的?、感?性的?知识?,来?提高?自身?业务??素质。走?到职?工中?去,?听取?他们?的意?见,?了解?他们?的需?求,?更好?的做?好管?理工?作。?走到?相关?单位?中去?,开?展相?关行?业协?会活?动,?了解?别人?的工?作情?况,?吸取?灵感?为我?所用?。? ?
?三、坚?持“?转方??向”。积?极转?变工?作作?风,?不断?进行?批评?和自?我批?评。?加强??党性修养?,严?格执?行廉?政准?则,?反对?一切?消极?腐败?现象?,坚??决抵制吃?拿卡?要;?主动?接受?群众?监督?,自?觉的?净化?朋友?圈、??社交圈。?
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? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ?工作总?结标?准格?式?
? ?总结,??就是把某?一时?期已?经做?过的?工作??,进行一?次全??面系统的??总检查、?总评?价,?进行?一次?具体?的总?分析?、总?研究?;也?就是?看看?取得??了哪些成?绩,?存在?哪些?缺点?和不?足,?有什?么经?验、?提高?。? (一?)基?本情?况。? ?
?1?( ?总结必?须有?情况?的概?述和?叙述?,有??的比较简?单,??有的比较?详?细。这?部分?内容?主要?是对?工作?的主?客观??条件、有?利和?不利?条件?以及??工作的环?境和?基础?等进?行分??析。 ?
?2?( ?成绩和?缺点?。这?是总?结的?中心?。总?结的?目的?就是?要肯?定成?绩,?找出?缺点?。成?绩有?哪些?,有?多大?,表??现在哪些?方面?,是?怎样?取得?的;?缺点?有多?少,?表现?在哪?些方?面,?是什?么性?质的?,怎?样产?生的?,都?应讲?清楚?。?
? 3?(? 经验?和教?训。?做过?一件?事,?总会?有经?验和??教训。为?便于?今后??的工作,?须对?以往?工作?的经?验和?教训??进行分析?、研?究、?概括?、集?中,?并上?升到?理论?的高?度来?认识?。今?后的??打算。根?据今?后的?工作?任务?和要?求,?吸取?前一?时期?工作?的经?验和?教训??,明确努?力方?向,?提出?改进?措施?等?
(二?)写?好总?结需?要注??意的问题? ?
?1?( ?一定要?实事?求是?,成?绩不?夸大?,缺??点不缩小?,更??不能弄虚?作?假。这?是分?析、??得出教训?的基?础。? ?
?2?( ?条理要?清楚?。总?结是?写给?人看?的,?条理?不清?,人?们就?看不?下?去,即??使看了也?不知??其所以然?,这?样就?达不?到总?结的?目的?。?
? 3?(? 要剪?裁得?体,?详略?适宜?。材?料有?本质??的,有现?象的?;有?重要??的,有次?要的?,写?作时?要去?芜存??精。总结?中的?问题?要有?主次?、详?略之?分,?该详?的要?详,??该略的要?略。?个人?述职?报告?标题? ?
(三)?个人?述职?述职?报告? ?
? ?标题常?见的?写法?有三?种:??
文?种式标题?,只?写《?个人?述职?报告?》。? ?
公文式?标题?,姓?名?+时限?+?事由?+文种?名称?,如?《×?×?19?××至?19?××??试聘期述?职报?告》?、《?20?××?年至??20××?年任?商业?局长?职务?的述?职报??告》。?
文章?式标?题用?正题?,或?正副?题配?合,??如《××?年个?人述?职报?告》?、《??思想政治?工作?要结?合经?济工?作一?起抓?——?××?造纸?厂厂?长王?××?的?述职报?告》?。?
个人?述职?报告?抬头?:?
书面?述职?报告?的抬?头,?写主?送单?位名??称“如×?×党?委”?、“?××?组织??部”或“?××?人事?处”??等。 ?
口述述?职报?告的?抬头?,写?对听?者的?称谓?如“?各位?代表?”、?“各?位委?员”?、“?各位?同志?”,?或“?各位?领导?,同?志们?”。? ?
个人述?职报?告正?文:? ?
个人述?职报?告的?正文?,由?开头?、主?体、?结尾?三部?分组?成:? ?
? ?开头,?又叫?引语?,一?般交?代任?职的?自然?情况?,包?括何?时任?何职?,?变动情?况及?背景?;岗?位职?责和?考核??期内的目??标任务情?况及?个人?认识?;?对自己?工作?尽职?的整?体估?价,??确定述职?范围?和基?调。?这部?分要?写得??简明扼要?,给?听者?予一?个大?体印?象。? ?
?主体?,是?述职??报告的中?心内?容,?主要?写实?绩、?做法?、经?验、?体会??或教?训、问题?,要?强调?写好?以下?几个?方面?:对?党和??国家的路??线方针政?策、?法纪?和指?示的?贯彻?执行?情况?;对?上级?交办??事项?的完成情?况;?对分?管工?作任?务完?成的?情况?;在?工作??中出了哪?些主?意,?采取?了哪?些措?施,?作出?哪些?决策?,解??决了哪些?实际?问题?,纠?正了?哪些??偏差,做?了哪?些实?际工??作,取得?了哪?些业?绩;?个人?的思?想作?风、?职业?道德?,廉??洁从政和?关心?群众?等情?况;?写出?存在?的主?要问?题,?并分??析问题产?生的?原因?,提?出今?后改?进的?意见?和措?施。?这部??分,要写?得具?体、?充实?、有?理有?据、?条理?清楚?。由?于这??部分内容?涉及?面广?,量?多,?所以?宜分?条列?项写?出。?“条??”、“项?”要?注意?内在?逻辑?关系?安排?好。? ?
结尾一?般写?结束?语。?用“?以上?报告?,请?审阅?”、?“以?上报?告,?请审?查”?、“?特此?报告?,请?审查?”、?“以?上报?告,?请领?导、?同志?们批?评指?正”??等作结。? ?
?述职?报告?的落??款: ?
?述职?报告?落款?,写?上述?职人?姓名?和述?职日?期或?成文?日期?。署?名可??放在标题?之下?,也?可以?放文?尾。? ?
(四)?个人?述职?报告?写作?要求?与技?巧:? ?
? ?标准要?清楚?。要?围绕?岗位?职责?和工?作目?标来?讲述??自己的工?作?,尤?其要体?现出?个人?的作?用?,不能?写成?工作??总结。?
? ?内容?要客?观:?必须?实事?求是?、客?观实?在、??全面准确?。既?要讲?成绩?,?又要讲?失误?;?既要讲?优点?,?又?要讲不足?;?既不能?夸大?成绩?,?也不能?回避??问题。只?有客??观陈述履?行职?务的?情况??,才能有?助于?上级?机关?和所?属单??位群众对?自身?工作?作出?全面?、准?确、?客观?的评?价。? ?
?重点要??突出:抓?住带?有影?响性?、全?局性?的主?要工?作?,对有?创造?性、??开拓性的?特色?工作?重点?着笔?,?力求详?尽具?体?,对日?常性?、一?般性?、事??务性工作?表述?要尽?量简?洁?,略作?介绍?即可?。?
? 个性?要鲜?明:?不同?的岗?位?,有着?不同?的职?责要?求?,即使?是相?同的?岗位?,?也由于?述职?者个?人的?个性?差异?,?其工作??方法、工?作业?绩也?不相?同。??因此,?述职报?告要?突出?个性?特点??,展示述?职者?个人?风格?和魄?力?,切忌?千?人一面?。?
? ?语言要?庄重?。行?文语?言要?朴实?,?评价要?中肯?,?措词要?严谨?,?语气要??谦恭,?尽量以?陈述?为主?,?也可写?一些?工作?的感?想和?启示?,?但不得?描写?、?抒情?,更不?能使?用夸?张的?语言?。?
(五?)基?础知?识?
一、?述职?报告?的性?质、?种类??
?述职?报告?是领?导干?部向?所属?的干?部和?职工?或向?上级??组织和领?导陈??述自己任?职一?定时?期内?的工?作情?况的??自我评述?性报?告。? ?
?述职?报告?的种?类很?多,?从时?间上?分有?任期?述职??报告、年?度述?职报??告、临时?述职?报告?;从?范围?上分?有个??人述?职报告、?集体?述职?报告?;从?内容?上分?则有?专题?(单?项)?述职?报告??、综合述?职报?告。? ?二、述?职报?告的?写作?格式? ?
??1、标题?有四?种写?法:?一是?只写?“述?职报?告”?四个?字;?二是??“,?,年任,?,职?务期?间的?工作?汇报?”的?公文?写法?;三?是“?,,?,(?姓名?),?,,?(职?务)?,,?会议?上的?汇报?(或?报告?)”??的写法;?四是?新闻??标题式的?写法?。?
? 2?、署?名及?日期?? 可以写?在题?下,?也可?以写?在正??文后。?
? 3?、正?文述?职报?告的?正文?包括?三部?分内?容。?第一??部分是任?职概?况和?述职??评估,包?括何?时任?职、?工作?变动?情况?、背?景情?况、?岗位?职责?、目?
标及?对个?人尽?职的?总体?估价?、确?定述??职范围和?基调?。第??二部分是?尽职?情况?,这?是述?职报?告的?主体?,主?要写??工作实绩?、经?验和?问题?。对?于核?心内?容的?写作?,多?数是?按性?质不??同分?成几个方?面(?可列?小标?题)?来写?,每?个方?面可?先写?实绩?,后?写认?识和??做法;也?可先?写认?识和?做法?,后?写实?绩。??但不管怎?么写?,都?要实?现个?人的?工作?能力??和管理水?平,?尤其?是在?处理?敏感?、棘?手问?题方?面,?以及?突发?事件?或重??大事?件方面,?更能?表现?出个?人的?素质?、才?能和?领导?水平?。在?具体?业务??工作中,?党的?方针?、政?策和?上级?的批?示、?部署?的任??务,是如?何在?自己??分管的部?门或?单位?得以?贯彻?实施?的???等?等。?第三?部分?是今?后的?设想?和决?心,?要从?实际?出发?,对??今后工作?在科?学分?析的?基础?上作?出战?略性?规划?,表?明尽?职的?态度?。?
三、?述职?报告?写作?应注?意的?事项? ?
??在写作述?职报?告时?,要?实事?求是?,严?肃认?真,?客观?公正?。要?注意??论断准确?,重?点突?出,?有针?对性?,既?不要?脱离?自己??的职责范?围和?工作?目标?,又?要分?析概?括,?不能?写成?流水?帐;?既要?突出?政绩?,又?要评?价正?确、?适当?,不?能故?意夸?大或??缩小;缺?点和?不足?的地?方也?要说?够、?说充?分?
? ?? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?大学毕?业总?结论?文格?式?
一、?构成?项目? ?
1、构?成项?目?
? ?本科毕?业论?文包?括以?下内?容?(按顺?序?):封?面、?内容?提要?与关?键词?、?目录、?正文?、注?释、?附录?、参??考文献、?封底?。其?中“?注释?”与?“附??录”视具?体情?况安??排,其余?为必?备项?目。?如果?需要?,可?以在?正文?前加?“引?言”?,在?参考?文献?后加?“后?记”?。?
2?、各项?目含?义?
? ?封面:?封面?由文?头、?论文?标题?、作?者、?院系?、专?业、?年级?、学?号、?指导?教师?、答?辩日?期、?等内?容组?成。??(具体见?封面?格式?) ?内容?提要?与关?键词?:内?容提?要是??对论文内?容的?概括?性描?述,?应忠?实于?原文?,字?数控?制在?20?0?—30?0?字之间?。关?键词?是从?论文?标题?、内?容提??
要或正文?中提?取的?、能?表现?论文?主题??的、具有?实质?意义??的词语,?通常?不超?过?7个。? ?
?目录?:列?出论??文正文的?一、?二级?标题?名称?及对??应页码,?附录?、参??考文?献、后记?等的?对应?页码?。?
? ?正文:?正文?是论??文的主体?部分?,通?常由??绪论(?引论?)、本?论、?结论??三部分组?成。?这三?部分?在行?文上?可以?不明?确标?示。?正文??的各个章?节或?部分?应以?若干?层级?标题?来标?识。?正文?字数??以6 0?00?—?800?0?字为宜?。? 注释?:对??所创造的?名词?术语?的解?释或??对引文出?处的?说明?。注?释采??用脚注形?式。? ?
附录:?附属?于正?文、?对正?文起?补充?说明?作用?的信?息材?料,?可以?是文??字、表格?、图?形、?图像?等形?式。? ?
参考文?献:?作者?在写?作过?程中?使用?过的?文章??、著作名?录。? ?二、毕?业论?文格?式编?排?
1?、纸型?及页?边距? ?
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?文字?图形??一律从左?至右?横写?横排?。文?字一?律通?栏编?辑,?使用?规范??的简化汉?字。?除非?必要?,不?使用?繁体?字。?忌用?异体?字、??复合字及?其他?不规?范的?汉字?。?
3?、论文?各部?分的??编排式样?及字??体字号?
? ?文头:?封面?顶部?居中??,4号宋?体加?粗,?上下?各空?一行?。固?定内?容为?“中?央广?播电?视大?学人?才培?养模?式改?革和?开放?教育?试点?会计?学专?业毕?业论?文”?。?
?论文?标题?:?2号黑?体加?粗,?文头?下居?中,?上下?各空?两行?。?
?论文?副标?题:??小2号黑?体加?粗,?紧挨?正标?题下?居中?,文?字前?加破?折?号。?
? ?作者、?学校?、专?业、?年级?、学?号、??指导?教师、答?辩日??期、成绩?等?项目名?称用?3?号黑体??,内容用?3?号楷体?,在?正副?标题?下居?中依?次排?列,?
各占?一行?。成?绩一?栏内?容留?空,?由论??文答辩机?构手?写。? ?
?中文?内容?提要?及关?键词?:排?在封?二或?另起??页,标题?3?号黑体?,顶??部居中,?上下?各空?一行?;?内?容用5?号宋体?,每?段起?首空?两格?,回?行顶??格。关键?词三?个字?用?4号黑?体,?内容?用?5号黑??体;关键?词通??常不超过?3-?5?个,词?间空??一格。?
? ?目录:?另起?页,?项目?名称?用?3号黑?体,?顶部?居中?;?内容用?小?4号仿??宋。 ?
?正文?文字?:另?起页?,论?文标?题用?3?号黑体?,顶?部居?中排?列,?上下??各空一行?;?正文文?字一?般用?小?4号宋?体,?每段?起首?空两?格,?回行??顶格,?单倍行?距。? ?
正文文?中标?题:? ?
一级标?题。?标题??序号为“?一、?”,?4?号黑体?,独?占行?,末?尾不??加标点?; ?二级标?题,?标题?序号?为“?(?一)?”?,与正文?字体?字号?相同?,独?占行?,末?尾不?加标?点?; ?
三级以?下标?题,?三、?四、?五级?标题?序号?分别?为“?1.??”、“?(1)?”和?“??”,?与正?文字?体字?号相?同,?可根?据标?题的?长短?确定?是否?独占?行:?若独??占行,则?末尾?不使?用标?点,?否则?,标?题后?必须?加句?号。?每级?标题?的下?一级?标题?应各?自连?续编?号。? ?
? ? ? ? ?? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ?一般工?作总?结开?头格?式介?绍?
(?一)?基本情?况。? ?
?1.? ?总结必?须有?情况?的概?述和?叙述?,有?的比?较简?单,?有的?比较?详细?。这?部分?内容?主要?是对?工作?的主?客观?条件?、有?利和?不利?条件?以及?工作?的环?境和?基础?等进?行分?析。? ?
?2.? ?成绩和?缺点?。这?是总?结的?中心?。总?结的?目的?就是?要肯?定成?绩,?找出?缺点?。成?绩有?哪些?,有?多大?,表?现在?哪些?方面?,是?怎样?取得?的?;?缺点有多?少,?表现?在哪?些方?面,?是什?么性?质的??,怎样产?生的?,都?应讲?清楚?。?
? 3?. ?经验?和教?训。?做过?一件?事,?总会?有经?验和?教训?。为?便于?今后??的工作,?须对?以往?工作?的经?验和?教训?进行?分析?、研?究、?概括?、集?中,?并上?升到?理论?的高?度来?认识?。?
今后?的打?算。?根据?今后?的工?作任?务和??要求,吸?取前?一时??期工作的?经验?和教?训,?明确?努力?方向?,提?出改?进措??施等 ?
(二?)写好?总结?需要?注意?的问?题?
? 1?. ?一定?要实?事求?是,?成绩??不夸大,?缺点?不缩?小,?更不?能弄?虚作??假。这是?分析?、得?出教?训的?基础?。?
? 2?. ?条理??要清楚。?总结?是写?给人?看的?,条?理不?清,?人们?就看?不下??去,即使?看了?也不?知其?所以?然,?这样?就达?不到?总结?的目?的。??
?3.? ?要剪裁?得体?,详?略适?宜。?材料?有本?质的?,有?现象?的?;有重?要的?,?有次要?的,?写作?时要?去芜??存精?。总结中?的问?题要?有主?次、?详略?之分?,?该详的?要详??,该略的?要略?。?
20?1X?年工?作总?结格?式?
?20?1X?年工?作总?结,?就其?内容?而言?,就?是把?20?15?年的??工作进行?一次?全面?系统?的总?检查?、总?评价?、总?分析??、总研究?,并?分析?成绩?的不?足,?从而?得出?引以?为戒?的经?验。?总结??是应?用写作的?一种?,是?对已?经做?过的?工作?进行?理性?的思?考。?总结?与计?划是??相辅相成?的,?要以?工作?计划?为依?据,?订计??划总是在?总结?经验?的基?础上?进行?的。?其间??有一条规?律:?计划?——?实践?——?总结?——?再计?划—?—再?实践?——?再总?结。??
2?01?X?年工作?总结?格式?主要?由标?题、?正文?、落?款三?个部?分组?成:? ?
?一、标?题?
?标题?应该?简洁?明了?,如?果想?不一?样一?点,?可以?选择?XX?(?姓名?)在?XX?部门?(职位?)?的20?1X?年年?度工?作总?结。?这些?都可?以,?只要?体现?年度??工作总结?就可?以了?。?
?二、?正文? ?
?正文由?三个?部分?组成?:?
?a.?开头?--?对本?年度?的感?慨,?一般?会感?叹时?光飞?逝。??
?很多年?度工?作总?结首?段都?是感?叹时?光飞?逝,?或者?日子?过的?很快?,?时间一?晃而?过等?等,?由此?引出??下一部分?。所?以第?一段?落基?本都?是这??个题材,?10?0?字足够?。?
?b.?中间?--?对自?己工?作的?优势?和劣?势做?总结?归纳?。?
?中间?部分?是正?文的?重点?,就?是自?己对?自己?工作?的总?结归?纳,?这部?分一?般是?领导?最想?看的?地方?,如?果你??平时习惯?一周??写一次工?作计?划和?
总结?的话?,那?么这?部分?会非?常好?写,?你只?要罗?列一?些自?己做?的很?到位?的工?作上?去就?好,?如果?你平?时不?写的??话,那就?需要?你从?记忆?里搜?索领?导夸?奖或?者同?事夸?奖的?工作?就行?,劣?势一?般就?是自?己工?作不?到位?的地?方了?。?
?c.?? 结尾?--?自己对?下一?年度?工作??的展望和?规划?。?
?这部?分就?根据??中间部分?来拓??展就?可以,要?发扬?优势?的地?方,?规避?劣势?的地??方,另外?就是?根据?企业?的发??展愿景进?行自?己工??作的展望?和规?划。? ?
?三、落?款?--?姓名、?部门?和时?间。??
?一般?201?X?年工作?总结?写完?落款?就结?束了?,但?如果??是发邮件?的话?,?邮件的?主题?一定?要记?得更?改,??文档的名?称就?写?XX?在XX?部门?20?1X?年工??作总结?(有的?公司?会有?自己?的规?定?)。?
? ?
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范文二:教师四风材料
“四风”方面自我剖析材料
近来,学校组织学习群众路线的活动,通过对四风之害 的学习,深知作为一名教师,一个党员,要经常深刻反思自 己的师德言行、工作作风和生活态度,查找自己存在的主要 问题、思想根源,听取意见,为今后的工作、学习与生活树 立好新的方向。。
(一)形式主义方面
工作的主动态度不够。对于学校安排的任务只求把自己 的任务完成就行,并没有把它做得更全面,更完善的进取探 索精神。
(二)官僚主义方面
1、在平时的教学中,尽管自己是认真的备课上课,但是 自我定位有所偏差,认为自己在辛苦的上好每一节课,理应 受到所有学生的尊重,我又是班主任,对于学生来说,我就 是权威的存在,所以平时上课时过于严肃和苛刻,不能很好 的拉近与学生的距离,不能很好的与学生沟通。
2、在教学中缺乏耐心,特别是遇到一些屡教不改的学生 时难免恶语相击,大声训斥,偶尔也会对学生小施惩戒。使 学生幼小的心灵受到了伤害,自认为自己是班主任,做什么 的初衷都是为他们好,其实这是是一种不尊重学生人格的表 现。
(三)享乐主义方面
1、有时在工作中存在有惰性,面对上级布置下来的任务 有畏难情绪,有时不能克服自己的焦躁情绪。
2、在工作和生活中贪图安逸,在做完本职工作之外没有 积极努力学习, 把事情做得更完美, 反而想轻松的休息游玩。 (四)奢靡之风方面
由于我经济条件受限, 并没有大吃大喝的现象, 但喜欢旅 游,花钱有时不注意节制。
学校实行“光盘”政策,因自己从小就剩饭的习惯,在食 堂打饭的时候有时没和工作人员沟通好,偶尔会剩饭,没有 做到节约粮食。
四、产生问题的原因分析
以上问题,其实是对自己要求不严格的结果。在思想上 认为自己就是一名老师, , 只要有专业知识能教好课就够了, 其他方面的知识多少知道点就可以过得去,放松文化素养和 理论的提高。这其实是人生观、世界观模糊的问题,也是放 松自己学习的后果。由于对自己压力不够,从而动力不足, 产生一种浮躁心理、急躁心态,做事不够稳重踏实,遇事就 会慌乱,进而选择逃避,缺乏责任感和担当。
整改措施和今后努力方向:人无完人,这是一个不争的 事实,但人确实是可以通过努力使自己变的更好的。在今后
的工作中,我要努力改正上述缺点,让自己变的更完善更完 美,做学生的榜样。具体如下:
一是要加强学习,特别是系统性政治理论学习,树立远 大目标,努力提高自身素质,提高自己的觉悟和工作能力。 二是要严格要求自己,严厉约束自己,时刻警示自己。 在充分认识到自己的缺点的基础上,努力改变克服松懈心理 和拖延症,快速高效的完成学校安排的各项任务,发扬吃苦 耐劳的传统
三、加强自我素质的全面提升,广泛学习一切有益知识。 加强专业知识的学习,积极参加教育培训,不断提高自己的 专业知识和能力。同时,多看教育类的书籍,增加自己的管 理经验,提升自己的管理智慧,做个受学生喜欢,家长认可 的班主任。
四、是加强沟通,增加和同事们的交流,学习他们身上 的优点,在相互的沟通和学习中提升整个学校的凝聚力和向 心力。
总之,在今后工作中,我愿和大家一起携手并肩,一起 努力,恪尽职守,奋发有为,热情投入到工作中,做一个优 秀的教师,合格的党员。
范文三:教师四风自查材料
教师四风自查材料
蒲川中学 张亭竹
自学校工作以来,自己以“乐观、认真、敬业、坦诚、合作”为工作信条,在政治思想和业务水平上有较好的高。工作中取得些微不足道的成绩也是与大家的支持与帮助分不开的。最近按照学校查“四风”促作风转变的要求,对自己工作中存在的问题进行剖析,现汇报如下。
一、存在的问题
1.专业理论学习欠缺。在工作之余能阅读一些报刊杂志和一些感兴趣书籍,但对涉及教育教学理论书籍阅读很少,对当今教育前沿理论和相关教育教学问题了解不多,导致教学思想解放不够,对学校教学引领不够。
2.推进课程改革力度弱。在推进课程改革的今天,改革传统的填鸭式教学模式,优化重组课堂结构,构建高效课堂、快乐学习的新框架势在必行。由于自身理论的欠缺和思想禁锢,全校课程改革推进力度不大,传统教学仍占据课堂的主导地位。教师对教育教学理论缺少真正的认知,经验型教师占我校骨干教师的绝对比例,而经验型教师的经验缺少系统的梳理和专业引领,类似个人自由主义,因而出现教学中重知识、轻能力,重解题、轻规律的现象,导致题海战术、晚自习讲课等不规范的教学行为出现。
3. 深入课堂不够。每学期虽能坚持听课10节以上,但与自己的目标和学校要求还有差距。现在学校建有四个学部,幼儿园相对更加独立后,工作重点还有三个学部,教师有两百多名,对每个教师的教学情况,未能全部深入掌握。
4.与师生交流不多。面对几处室,几个学部,几百名教师,个人的工作定位不准。好像什么事都应负责,又好像什么事都与你无关。每天都要处理日常琐碎事务,导致除上课,听课,巡查时间外,办公室坐的时间较多,进入年级办公室与教师、学生交流时间少,对教师和学生的想法了解不够,工作重点不突出。
二、改进办法
1.进一步加强理论学习。把工作之余的时间进行合理的规划,有计划的安排理论学习时间,做到一学期至少读一本与自身业务有关的教育教学书籍,写一篇教学论文或教学管理心得。逐步养成天天写教育教学博客的习惯,不断充实大脑,提高自身的业务水平和管理能力。
2.推进全校课程改革。以三分课堂研究成果统领全校教育教学改革。三分课堂的构建,实质是把学生主动推向自主学习的主体地位,坚持备课按三分课堂模式,体现三个环节,坚持上课按三分课堂模式,落实三个环节。不但公开课用这个模式,平常课也要用这个模式,不但新课用这个模式,习题课、复习课、评析课也要用这个模式,在钢性的模式内,发挥教师个性,尊重教师独特的风格。教学处进一步加强常规检查督促,教科办加强教学引领。
3.进一步深入课堂、深入师生。在完成日常工作事务的基础上,多走出办公室,检查分管的功能室,深入一线听评课,与教师和学生加强交流,深入了解学校教育教学情况,为改进工作掌握真实材料。
各位领导,在我的工作中可能还有我未能发现的缺点,诚挚的希望对我提出批评,让我更加明确改进的目标,找准前进的方向。谢谢~
教师四风自查材料
蒲川中学 张亭竹
教师的素质直接影响着学校的学风和校风,教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此,师德,不是简单的说教,而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现~师德需要培养,需要教育,更需要的是——每位教师的自我修养~用自身的榜样作用和人格魅力,让学生佩服,从而仿效。只有这样,才能保证教书育人的实效,孩子才会“亲其师,信其道”,进而“乐其道”。
一、 作为一名从教多年的教师,在这次自查自纠活动中,我主要从以下几个方面来评析自己、审视自己。
1、首先,社会在发展,知识在更新,知识容量在扩大。不学习,就跟不上时代的步伐。只有不断加强教育教学的理论知识的学习,吸收新的教育思想、教育理念、教育模式,教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破,再上新台阶。其次,多年来的从教,使我认识到:只有在平凡的岗位中踏踏实实的工作,默默无闻的付出。并自觉遵守《教师法》,以它为准则,时刻提醒自己要依法执教。这样的人生才会过的充实有意义。
2、我热爱教育,热爱自己所从事的工作,热爱我们的学校。因此,不论在什么时候、什么地方,我都要将校内的利益放在第一位,时刻以“校荣我荣,校衰我耻”的精神来指引我。在做好教具、认真备课的基础上,不断探索,大胆创新。工作中本着“心中有目标,眼中有孩子”的原则来设计活动,并做好记录。
3、教育无小事,教师的一言一行都是孩子关注的方面,往往起着一种潜移默化的影响作用。而这些作用又往往是通过那些看似不起眼的细节实现的,因为孩子眼中的教师都是具体的,而教师又是孩子心目中的“权威式人物”。所以,我要时刻铭记-——从我做起,从小事做起,从今天做起~我要以自身良好的师德形象带动孩子。
4、班主任工作方面在坚持教好书的同时,我从未放弃过育好人。从参加工作第一年起,我始终担任班主任,我觉得,做一个班主任也许不难,但要做一个好班主任就很难了。我在班主任工作中,主要做到了两个字: “爱” 和“严”,这使我在班主任工作中取得了较好的成绩,既改变了一大批后进生,又培养了一批优秀的学生。
5、带着一颗“爱心”去工作,可以让学生觉得你是真心地关心他,缩短了师生之间的距离,同时,他们犯了什么错误,也就容易接受你的教育,很快地加以改正。这种爱,有对学生思想形成的正确引导,更有对学生生活上实实在在的关心。
6、存在的问题:
1)、工作有时不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
2)、对学生的思想动态了解得还不够,因此解决学生的思想上的问题常常不能得心应手。
3)、对待学生有急躁情绪,不够耐心。
二、整改措施
1、严于剖析自己。
严于剖析自己,需要一些勇气和信心,但它是对自己高度负责的一种表现,
剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程,是自重、自省、自警、自励的具体行动,也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。我觉得我不能就滞留于现状,我要做到真正剖析自己,要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓,不能仅仅按老百姓的标准来要求自己,看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足,虚心接受同事和领导的意见和建议,解决问题,只有这样,才能使自己更快地进步。
2、加强业务学习,提高素质。
加强业务学习,并作好要点笔录。吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识。
3、坚持每天放学十分钟的总结,及时对学生当天的学习、生活及在校表现进行总结,以表扬鼓励为主,及时对学生进行思想品德教育。
4、随时注意自己的言语、仪表、行为,给学生一种潜移默化的影响。
范文四:总公司四风问题整改汇报材料
??? ? ? ?? ? ? ? ?? ??? ? ??总?公司?四??风问??题整?改??汇报材???料
?按照中央和?????省?委、??市委??、?市委?统??一?部署,???在市委??第?四?督?导组??的?指?导下???,总公司???党委?班?子??紧紧?围?绕?活??动主题???,按照?“??照?镜子?、??正衣??冠、?洗??洗澡、???治治?病”???总要求??,?以求??真务??实?的态?度??,?对照“???三严三??实?”?要?求,??采?取?群众???提、自己???找、?上?级??点、?互?相?帮??等方式???,征求?意??见?建议?4??9条??,认?真??开展批???评和?自我???批评,??归?纳整??理“??四?风”?问??题?14条???。目前??,?经?过?近四??个?月?的整???改,现除???冬天?天?然??气压?力?小?的??焦点问???题正在?整??改?中,?其??余1??3项?均??以整改???,现?就班???子“四??风?”问??题整??改?及三?方??面?专项整???治情况??汇?报?如?下:?? ? ? ???
一???、班?子?“??四风?”?方?面??的整改???情况
? ?? ?(一?)??形式??主义?存??在的问???题:?
???
?? ? 一??是政??绩?观有?偏??差?、缺乏???大局意??识?。?
? ??二?是?重制???度建设、???轻制?度?落??实。?
? ? ??三是工???作不实?、??落?实不?力??。
?? ?四??是“三???重一?大”???决策制??度?执行??不严??。?整改?情??况?:
???
?? ? ?一?是党??委?班?子树???立了正确???科学?发?展??观。?在?指?导??思想上???,形成?了??注?重全?面??、协??调、?可??持续发???展的?理念???,加大??了?对公??司产??业?市场?行??情?深入细???致的调??研?;?从?市委??、?市?政府???服务民生???的大?局?去??思考?,?对?市??委民生???工作做?到??了?坚决?贯??彻执??行。?
?? 二???是制?度建???设与落??实?“两??手重??”?。对?公??司?各种管???理制度??跟?踪?落?实、??持?续?改进???情况摸
底???,对?不?能??适应?现?有?管??理机制???、管理?方??法?、管?理??技术??进行?废??改立。???在人?才培???养上,??完?善了??公司??人?才库?,??对?后期的???培养、??培?训?、?考核??、?使?用上???有效跟进???。在?安?全??知识?培?训?上??,把员???工的安?全??操?作技?能??放在??重中?之??重的位???置来?抓。???
??三?是工??作进??一?步落?实??。?对布置???工作深??入?、?跟?进、??求?证?,对???进展情况???做到?了?心??中有?数?,??决杜绝坚????“布置?不??具?体,?事??中不??过问?,??事后听???汇报?”的???陋习。??
? ??四是??“?三重?一??大?”决策???制度严??格?执?行?。国??有?企?业重???大决策、???重要?人?事??任免?、?重?大??项目安???排和大?额??度?资金?运??作,??由集?体??决策,???严格?按照???实施细??则?推进??;对??个?别项?目??广?泛征求???意见,??均?要?经?班子??会?职?代会???通过后报???市国?资?领??导小?组?审?定??。
??? (二?)??官?僚主?义??存在??的问?题??:
??? ?
??? 一是??调?查研??究浮??于?表面?。??
? 二???是自以??为?是?、?靠经??验?推?进。???
三???是官?僚?习??气滋?生?,?工??作缺乏???力度。?整??改?情况?:??
?? ?
?? 一???是调?查研???究沉下??去?。加??大了??与?职工?群??众?的联系???,多接??地?气?、?通下??情?、?听取???职工呼声???。对?工?作??中出?现?的?热??点、难???点、焦?点??问?题提?高??了敏??锐力?,??在思考???、决?策和???处理问??题?时有??系统??性?、科?学??性?和前瞻???性,充??分?运?用?了新??思?想?、新???方法研究???解决?新?情??况、?新?问??。对职题????工普遍?关??心?的工?资??待遇??问题?、??生活环???境改?善问???题、后??勤?保障??问题??、?福利?待??遇?问题,???积极思??考?解?决?。对??职?工?利益???诉求和职???工精?神?层??面的?追?求?高??度重视???,用有?效??的?引导?、??激励??的思?路??和方法???来提?升了???职工的??思?想道??德修??养?。
? ?? ?二是努???力提高??用?新?办?法解??决?问?题的???能力。面???对新?情?况??解决?问?题?的??能力及???时跟进?,??进?一步?加??大了??对公?司??多元发???展定?位认???识。加??大?创新??尝试??的?作风?。??
? 三???是加大??工?作?力?度,??防?止?官僚???习气滋生???。进?一?步??务实?工?作?作??风,杜???绝了工?作??“?平时?松??懈,??遇事?急??躁,手???忙脚?乱”???情况,??提?升了??统筹??全?面的?能??力?。在日???常工作??中?,?进?一步??加?大?理性???分析、统???筹计?划?的??能力?,?加?强??对分管???工作的?全??盘?谋划?。??
?? (?三??)享乐???主义?存在???的问题??:?
?? ??
? ?一??是?精神懈???怠。
?? ? ?二?是不??思?进?取。???整改情况???:
? ? ??
? ? ?一??是加大???了教育?力??度?,杜?绝??精神??懈怠?。??对公司???存在?的付???出多回??报?少、??不求??有?功但?求??无?过、提???拔无望??不?思?进?取等??现?象?,采???用身边人???说身?边?事??办法?,?用?本??公司的???国家级?劳??动?模范?开??展了??思想?教??育,提???高了?广大???职工和??班?子个??人的??大?局观?念??、?进取精???神、担??当?意?识?、责??任?观?念。???
二???是加?强?了??交流?沟?通?,??永葆进???取精神?。??针?对对?工??作缺??乏热?情??、对事???业缺?乏干???劲、对??困?难缺??乏斗??志?情况?,??请?在西藏???等地援??建?的?党?员干??部?职?工回???公司进行???交流?,?谈??工作?与?生??情况,活????用他们?的??责?任意?识??和奉??献精?神??提升了???班子?成员???及干部??职?工的??进取??意?识。?
?? ? (四???)奢靡??之?风?存?在的??问?题?:
???
?定??的重要???性认识?不??足?、廉?政??风险??防范?意??识不强???,认?识上???存在误??区?。 ??? ?一?是??对八?项?规
?? ??二?是来?客??接?待时有???超标现??象?。?
? ??三?是?公务???出差标准???执行?不?严??。整?改?情?况??:
???
? ?? ?一是?加??大了??对八?项??规定重???要性?的认???识教育??,?提升??廉政??风?险防?范??意?识。 ??? 二??是?继?续?对中??央?八?项规???定内容开???展学?习?,??结合?省?委?、??市委、???市委专?项??整?治活?动??,严??格控?制??和压缩???业务?招待???费的使??用?、审??批。??
? ?三??是?全面梳???理了总??公?司?财?务制??度?,?并根???据实际情???况制?定?和??完善?了?相?关??财务制???度,建?立??了?财务?报??账程??序,?制??定了差???旅费?管理???规定。??
? ??四是??严?格按?照??“?两单一???票”要??求?,?规?范公??务?接?待。???五是杜绝???借出?差?、??开会?之?机?去??风景名胜、旅????游??景?点等?变??相旅??游现?象??发生。???
? (???五)社??会?反映??强烈??焦?点问?题??、?运行和???管理机??制?不?健?全不??规?范?存在???的问题:???
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? ?一?是??城区老???化管线?整??改?问题?。??
?? 二?是??天然气???收费?点、???公交车??线?路合??理设??置?问题?。??
? 三???是天然??气?安?全?知识??普?及?问题???。
???四是?农?村??天然?气?安?装??问题。???整改情?况??:?
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?? ?一??是整改???城区?老化???管线。??努?力克??服了??城?区管?线??老?化整改???中存在??的?难?度?大、??管?线?长、???费用高等???困难?,?对??如公?园?路?书??院街片???区燃气?管??线?隐患?严??重等??问题?,??限期进???行了?整改???落实。??
? ??二是??合?理设?置??天?然气收???费点、??公?交?车?线路??。?针?对群???众燃气缴???费离?收?费??网点?较?远?、??不方便???用户缴?费??的?问题?,??总公??司进?一??步开展???调研?,对???现有缴??费?网点??适当??调?整布?局??,?
方便群??众缴费???;?针?对?江南??片?区?(特???别是落下???闳大?道?沿??线)?、?滨?江??路东北???段美食?城??、?群众??活动中???心等?人??口聚集???区公?交线???路少的??问?题,??公司??将?
? ??1?、2路???车线路??优?化?整?合、??提?高?公交???车运行频???率,?满?足??群众?出?行?方??便。 ??? 三?是??进?一步?普??及了??天然?气??安全知???识,?有效???解决了??农?村天??然气??安?装。?进??一?步进行???了安全??宣?传?培?训方??法?,?特别???是加大了???对农?村?燃??气安?全?知?识??的普及???力度,?杜??绝?了私?拉??乱接??现象?情??况。针???对农?村农???户安装??天?然气??面宽??量?大、?零??散?户多、???单户安??装?设?计?成本??
高?、?设计???安装滞后???等问?题?,??主动?下?村?入??户解决???,控制?了??安?装时?间??。
?? ?二??、“三???重一?大”???专项整??治?工作??情况??
? ?一??是?完善了???公司“??三?重?一?大”??职?工?代表???参与决策???制度?。?由??工会?主?席?组??织相关???人员、?部??门?完善?公??司职??工代?表??参与决???策制?度,???并制定??了?职代??会参??与?公司?“??三?重一大???”决策??内?容?。?涉及??职?工?切身???利益的,???要充?分?听??取工?会?、?职??工代表???的意见?和??建?议。? ?? ??二是?完??善了公???司“?三重???一大”??事?项决??策制??度?。由?公??司?综合部???对公司??“?三?重?一大??”?事?项决???策制度进???行修?订?,??公司?“?三?重??一大”???决策必?须??遵?守国?家??的法??律法?规??和党内???的规?章制???度,遵??守?公司??、公??司?党支?部??的?制度、???议事规??则?等?;?涉及??国?有?资产???处置的事???项,?应?按??规定?报?上?级??管理部???门审批?。??
? ?三??是建??立健?全??了公司???“三?重一???大”民??主?决策??运行??机?制。?在??“?三重一???大”决??策?前?,?及时??召?开?了公???司职工代???表大?会?、??中层?管?理?人??员会议???,对“?三??重?一大?”??决策??内容?进??行集体???讨论?和商???定,参??与?“三??重一??大?”决?策??的?党政领???导班子??成?员?、?相关??职?能?部门???的人员,???应自?
?,?公??司主要???领导要?认??真?听取?参??与决??策人?员??的意见???。对?“三???重一大??”?事项??进主?表??达意?见
行??讨?论和?决??策?。决策???“三重??一?大?”?事项??时?,?参加???会议的人???员必?须?达??到规?定?的?人??数,避???免个人?或??少?数人?决??定。??切实?解??决脱离???群众?,不???接地气??的?整改??措施??。?
? ??四?是建立???健全了??“?三?重?一大??”?公?开制???度。在“???三重?一?大??”决?策?前?及??其他重???要事项?决??策?前应??行广进???泛调?查??研究,???经过?必要???的研究??论?证程??序,??听?取各?方??面?意见;???对专业??性?、?技?术性??较?强?的事???项,应进???行专?家?论??证、?技?术?咨??询、决???策评估?;??对?公司?改??革发??展方?面??的重大???问题?、涉???及职工??切?身利??益的??重?大事?项??,?应当听???取职工??群?众?的?意见??和?建?议,???在充分听???取了?职?工??的意?见?建?议??后,对???“三重?一??大?”决?策??及时??进行?调??整,并???再次?进行???公开和??实?施。??五是??建?立健?全??了?“三重???一大”??审?计?制?度。??公?司?成立???“三重一???大”?审?计??领导?小?组?,??公司纪???委书记?任??领?导小?组??组长??,综?合??部、财???务部?、人???力资源??部?、后??勤部??、?安全?部??负?责人为???成员,??由?综?合?部起??草?、?修订???“三重一???大”?审?计??制度?内?容?。??“三重???一大”?决??策?制度??的执行???情况?,??作为党???风廉?政建???设责任??制?考核??的重??要?内容?和??领?导人员???经济责??任?审?计?的重??点?事?项;???作为民主???生活?会?、??述职?述?廉?的??重要内???容;作?为??厂?务公?开??的重??要内?容??,除按???照国?家法???律法规??和?有关??政策??应?当保?密??的?事项外???,在适??当?范?围?内公??开?。?
??? 三、执???行不?力?专??项整?治?工?作??情况
??? 一?是??实?行公?开??承诺??。将?公??司的行???为规?范、???政策性??文?件、??办事??流?程、?所??需?相关材???料等在??公?开?栏?进行??公?开?,并???对服务时???限、?服?务??态度?、?服?务??标准、???服务监?督??等?向服?务??对象??公开?承??诺,接???受社?会监???督,使??权?力阳??光运??作?。
? ?? ?二是推???行班子??成?员?驻?班制??度?。?领导???班子成员???按照?分?管??业务?每?周?在??各窗口???部门驻?班??1?天,?督??促检??查各?项??业务的???办理?情况???和工作??流?程,??纠正??了?窗口?执??行?力差、???“中梗??阻?”?行?为。??
? ? 三???是开展评???议活?动?。??对公?司?各?部??门开展???了面向?服??务?对象?的??评议??活动?。??评议方???法主?要采???取了服??务?对象??评价??、?分管?领??导?、部门???负责人??和?职?工?民意??测?评?、社???会各界问???卷调?
查?和??参考?群?众?投??诉举报???情况及?明??查?暗访?等??几种??形式?进??行,通???过评?议,???总公司??满?意度??达到??了?96?,??。?
???四是召??开?座?谈?会。??公?司?邀请???社区居委???会负?责?人??、社?区?群?众??、用户???、新闻?媒??体?、行?业??监督??员、?党??代表、???政协?代表???等各界??人?士召??开座??谈?会,?对??执?行力差???、“中??梗?阻?”?行为??进?行?座谈???讨论。五???是实?施?了??服务?人?员?实??名举报???。公司?对??各?窗口?服??务人??员的?照??片、姓???名、?电话???等以宣??传?栏的??方式??向?社会?进??行?公布,???接受社??会?、?群?众、??用?户?的实???名举报,???截至?目?前??,公?司?未?收??到对窗???口服务?人??员?的举?报??。六??是设?立??举报电???话、?网站???。公司??以?新闻??媒体??的?方式?设??立?服务人???员服务??行?为?举?报电??话?和?网站???,接受社???会、?群?众??、用?户?的?监??督。截???至目前?,??公?司未?收??到对??窗口?服??务人员???的举?报。???七是修??订?和完??善各??窗?口服?务??人?员管理???制度。??对?原?有?管理??制?度?进行???了全面梳???理,?对?不??适用?的?制?度??、规范???进行修?订??和?完善?,??增加??对窗?口??服务人???员的?处罚???力度。??目?前,??总公??司?《规?章??制?度》已???经完稿??,?下?一?步,??总?公?司即???将召开职???代会?,?经??职代?会?讨?论??通过后???,予以?实??施?新的?《??规章??制度?》??。四、???侵害?群众???切实利??益?专项??整治??工?作情?况??
? 一???是在燃??气?入?户?前,??向?用?户宣???传燃气使???用规?定?,??在用?户?确?认??明白其???内容后?,??方?可办?理??入户??手续?。??
???二是?在通???气时,??向?用户??宣传??安?全用?气??基?本知识???,发放??安?全?用?气手??册?、?燃气???常见事故???及处?理?方??案、?应?急?抢??险电话???及燃气?基??本?操作?等??,在??用户?确??认掌握???宣传?内容???后,签??字?回执??存档??。?
? ??三?是在燃???气设施??及?重?点?防火??部?位?设置???了有明显???禁止?擅?自??操作?的?标?语??及抢修???电话。? ?? ? 四?是??利用??微信?、??gis???地理?系统???通知停??气?、抢??修。??五?是在?售??气?窗口向???用户发??燃?气?宣?传单??。?利?用公???交车平台???宣传?燃?气??安全?知?识?。??六是针???对不同?的??季?节、?月??份联??系社?区??,共同???设点?对燃???气用户??进?行安??全用??气?培宣?传??、?发放宣???传资料??。?七?是?在人??口?密?集的???生活小区???的显?著?橱??窗上?设?置?了??燃气安???全知识?宣??传?橱窗?。??八是??不定?期??组织了???用户?座谈???,调研??并?了解??用户??安?全用?气??基?本情况???,针对??不?足?组?织了??燃?气?安全???宣传教育???。以?上?是??总公?司?党?委??班子“???四风”?问??题?及专?项??整治??情况?,??不足之???处,?请各???位代表??批?评指??正,??总?公司?党??委?班子将???虚心接??受?,?并?立即??进?行?整改???和补充完???善。?
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范文五:总公司四风问题整改汇报材料
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总公司四风问题整改汇报材料
按照中央和省委、市委、市委统一部署,在市委第四督导组的指导下,总公司党委班子紧紧围绕活动主题,按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”总要求,以求真务实的态度,对照“三严三实”要求,采取群众提、自己找、上级点、互相帮等方式,征求意见建议49条,认真开展批评和自我批评,归纳整理“四风”问题14条。目前,经过近四个月的整改,现除冬天天然气压力小的焦点问题正在整改中,其余13项均以整改,现就班子“四风”问题整改及三方面专项整治情况汇报如下,
一、班子“四风”方面的整改情况
,一,形式主义存在的问题,一是政绩观有偏差、缺乏大局意识。二是重制度建设、轻制度落实。三是工作不实、落实不力。四是“三重一大”决策制度执行不严。
整改情况,
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一是党委班子树立了正确科学发展观。在指导思想上,形成了注重全面、协调、可持续发展的理念,加大了对公司产业市场行情深入细致的调研,从市委、市政府服务民生的大局去思考,对市委民生工作做到了坚决贯彻执行。
二是制度建设与落实“两手重”。对公司各种管理制度跟踪落实、持续改进情况摸底,对不能适应现有管理机制、管理方法、管理技术进行废改立。在人才培养上,完善了公司人才库,对后期的培养、培训、考核、使用上有效跟进。在安全知识培训上,把员工的安全操作技能放在重中之重的位置来抓。
三是工作进一步落实。对布置工作深入、跟进、求证,对进展情况做到了心中有数,坚决杜绝“布置不具体,事中不过问,事后听汇报”的陋习。
四是“三重一大”决策制度严格执行。国有企业重大决策、重要人事任免、重大项目安排和大额度资金运作,由集体决策,严格按照实施细则推进,对个别项目广泛征求意见,均要经班子会职代会通过后报市国资领导小组审定。
,二,官僚主义存在的问题,一是调查研究浮于表面。二是自以为是、靠经验推进。三是官僚习气滋生,工作缺乏力度。
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整改情况,
一是调查研究沉下去。加大了与职工群众的联系,多接地气、通下情、听取职工呼声。对工作中出现的热点、难点、焦点问题提高了敏锐力,在思考、决策和处理问题时有系统性、科学性和前瞻性,充分运用了新思想、新方法研究解决新情况、新问题。对职工普遍关心的工资待遇问题、生活环境改善问题、后勤保障问题、福利待遇问题,积极思考解决。对职工利益诉求和职工精神层面的追求高度重视,用有效的引导、激励的思路和方法来提升了职工的思想道德修养。
二是努力提高用新办法解决问题的能力。面对新情况解决问题的能力及时跟进,进一步加大了对公司多元发展定位认识。加大创新尝试的作风。
三是加大工作力度,防止官僚习气滋生。进一步务实工作作风,杜绝了工作“平时松懈,遇事急躁,手忙脚乱”情况,提升了统筹全面的能力。在日常工作中,进一步加大理性分析、统筹计划的能力,加强对分管工作的全盘谋划。
,三,享乐主义存在的问题,一是精神懈怠。二是不思进取。
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整改情况,
一是加大了教育力度,杜绝精神懈怠。对公司存在的付出多回报少、不求有功但求无过、提拔无望不思进取等现象,采用身边人说身边事办法,用本公司的国家级劳动模范开展了思想教育,提高了广大职工和班子个人的大局观念、进取精神、担当意识、责任观念。
二是加强了交流沟通,永葆进取精神。针对对工作缺乏热情、对事业缺乏干劲、对困难缺乏斗志情况,请在西藏等地援建的党员干部职工回公司进行交流,谈工作与生活情况,用他们的责任意识和奉献精神提升了班子成员及干部职工的进取意识。
,四,奢靡之风存在的问题,一是对八项规定的重要性认识不足、廉政风险防范意识不强,认识上存在误区。二是来客接待时有超标现象。三是公务出差标准执行不严。
整改情况,
一是加大了对八项规定重要性的认识教育,提升廉政风险防范意识。
二是继续对中央八项规定内容开展学习,结合省委、市委、市委专项整治活动,严格控制和压缩业务招待费的使用、审批。
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三是全面梳理了总公司财务制度,并根据实际情况制定和完善了相关财务制度,建立了财务报账程序,制定了差旅费管理规定。
四是严格按照“两单一票”要求,规范公务接待。
五是杜绝借出差、开会之机去风景名胜、旅游景点等变相旅游现象发生。
,五,社会反映强烈焦点问题、运行和管理机制不健全不规范存在的问题,一是城区老化管线整改问题。二是天然气收费点、公交车线路合理设置问题。三是天然气安全知识普及问题。四是农村天然气安装问题。
整改情况,
一是整改城区老化管线。努力克服了城区管线老化整改中存在的难度大、管线长、费用高等困难,对如公园路书院街片区燃气管线隐患严重等问题,限期进行了整改落实。
二是合理设置天然气收费点、公交车线路。针对群众燃气缴费离收费网点较远、不方便用户缴费的问题,总公司进一步开展调研,对现
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有缴费网点适当调整布局,方便群众缴费,针对江南片区,特别是落下闳大道沿线,、滨江路东北段美食城、群众活动中心等人口聚集区公交线路少的问题,公司将1、2路车线路优化整合、提高公交车运行频率,满足群众出行方便。
三是进一步普及了天然气安全知识,有效解决了农村天然气安装。进一步进行了安全宣传培训方法,特别是加大了对农村燃气安全知识的普及力度,杜绝了私拉乱接现象情况。针对农村农户安装天然气面宽量大、零散户多、单户安装设计成本高、设计安装滞后等问题,主动下村入户解决,控制了安装时间。
二、“三重一大”专项整治工作情况
一是完善了公司“三重一大”职工代表参与决策制度。由工会主席组织相关人员、部门完善公司职工代表参与决策制度,并制定了职代会参与公司“三重一大”决策内容。涉及职工切身利益的,要充分听取工会、职工代表的意见和建议。
二是完善了公司“三重一大”事项决策制度。由公司综合部对公司“三重一大”事项决策制度进行修订,公司“三重一大”决策必须遵守国家的法律法规和党内的规章制度,遵守公司、公司党支部的制度、议事规则等,涉及国有资产处置的事项,应按规定报上级管理部门审批。
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三是建立健全了公司“三重一大”民主决策运行机制。在“三重一大”决策前,及时召开了公司职工代表大会、中层管理人员会议,对“三重一大”决策内容进行集体讨论和商定,参与“三重一大”决策的党政领导班子成员、相关职能部门的人员,应自主表达意见,公司主要领导要认真听取参与决策人员的意见。对“三重一大”事项进行讨论和决策。决策“三重一大”事项时,参加会议的人员必须达到规定的人数,避免个人或少数人决定。切实解决脱离群众,不接地气的整改措施。
四是建立健全了“三重一大”公开制度。在“三重一大”决策前及其他重要事项决策前应进行广泛调查研究,经过必要的研究论证程序,听取各方面意见,对专业性、技术性较强的事项,应进行专家论证、技术咨询、决策评估,对公司改革发展方面的重大问题、涉及职工切身利益的重大事项,应当听取职工群众的意见和建议,在充分听取了职工的意见建议后,对“三重一大”决策及时进行调整,并再次进行公开和实施。
五是建立健全了“三重一大”审计制度。公司成立“三重一大”审计领导小组,公司纪委书记任领导小组组长,综合部、财务部、人力资源部、后勤部、安全部负责人为成员,由综合部起草、修订“三重一大”审计制度内容。“三重一大”决策制度的执行情况,作为党风廉政建设责任制考核的重要内容和领导人员经济责任审计的重点事项,作为民主生
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活会、述职述廉的重要内容,作为厂务公开的重要内容,除按照国家法律法规和有关政策应当保密的事项外,在适当范围内公开。
三、执行不力专项整治工作情况
一是实行公开承诺。将公司的行为规范、政策性文件、办事流程、所需相关材料等在公开栏进行公开,并对服务时限、服务态度、服务标准、服务监督等向服务对象公开承诺,接受社会监督,使权力阳光运作。
二是推行班子成员驻班制度。领导班子成员按照分管业务每周在各窗口部门驻班1天,督促检查各项业务的办理情况和工作流程,纠正了窗口执行力差、“中梗阻”行为。
三是开展评议活动。对公司各部门开展了面向服务对象的评议活动。评议方法主要采取了服务对象评价、分管领导、部门负责人和职工民意测评、社会各界问卷调查和参考群众投诉举报情况及明查暗访等几种形式进行,通过评议,总公司满意度达到了96,。
四是召开座谈会。公司邀请社区居委会负责人、社区群众、用户、新闻媒体、行业监督员、党代表、政协代表等各界人士召开座谈会,对执行力差、“中梗阻”行为进行座谈讨论。
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五是实施了服务人员实名举报。公司对各窗口服务人员的照片、姓名、电话等以宣传栏的方式向社会进行公布,接受社会、群众、用户的实名举报,截至目前,公司未收到对窗口服务人员的举报。
六是设立举报电话、网站。公司以新闻媒体的方式设立服务人员服务行为举报电话和网站,接受社会、群众、用户的监督。截至目前,公司未收到对窗口服务人员的举报。
七是修订和完善各窗口服务人员管理制度。对原有管理制度进行了全面梳理,对不适用的制度、规范进行修订和完善,增加对窗口服务人员的处罚力度。目前,总公司《规章制度》已经完稿,下一步,总公司即将召开职代会,经职代会讨论通过后,予以实施新的《规章制度》。
四、侵害群众切实利益专项整治工作情况
一是在燃气入户前,向用户宣传燃气使用规定,在用户确认明白其内容后,方可办理入户手续。
二是在通气时,向用户宣传安全用气基本知识,发放安全用气手册、燃气常见事故及处理方案、应急抢险电话及燃气基本操作等,在用户
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确认掌握宣传内容后,签字回执存档。
三是在燃气设施及重点防火部位设置了有明显禁止擅自操作的标语及抢修电话。
四是利用微信、gis地理系统通知停气、抢修。
五是在售气窗口向用户发燃气宣传单。利用公交车平台宣传燃气安全知识。
六是针对不同的季节、月份联系社区,共同设点对燃气用户进行安全用气培宣传、发放宣传资料。
七是在人口密集的生活小区的显著橱窗上设置了燃气安全知识宣传橱窗。
八是不定期组织了用户座谈,调研并了解用户安全用气基本情况,针对不足组织了燃气安全宣传教育。
以上是总公司党委班子“四风”问题及专项整治情况,不足之处,请各位代表批评指正,总公司党委班子将虚心接受,并立即进行整改和补充完善。
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