范文一:四年级语文期中测试卷
四年级语文期中测试卷
一、 积累与运用(34分)
1. 请把下面这句话按诗歌格式工工整整地抄写在田字格中(2分)
遥望洞庭山水色 ,白银盘里一青螺。
2. 看拼音写词语(8分)
h? xi? zāo yù sī yǎ shang dàn ( ) ( ) ( ) ( ) r?n shēng dǐng fai yì kǒu t?ng shēng ( ) ( ) 3.给加点字选择正确的读音,画上“ ”线(5分))
戒指(jia ji? ) 陈列(ch?n ch?ng ) 喇叭(lǎ nǎ) ...宿舍(sha shě) 发卡( qiǎ kǎ) 瘦弱( sh?u s?u) ...车辆(liǎng liàng) 政治(zhan zhang) 葡萄(táo tao) ...一鸣惊人( yì yí ) .
4 辨字组词( 6分)
幕( )沸( )操( )剧( )漂 piāo( )差chā( ) 暮( )佛( )澡( )锯( )漂piào( )差chāi( ) 5 按要求查字典(3分)
“寿”的音序是,音节 是 部首是 除去部首还有 画。 它的意思有(1)活的岁数大 (2)生日 寿辰,在“长寿”中应选 。 6 补充词语,再选两个词语各写一句话。(5分)
( )久不忘 ( )口同声 人云( )云 ( )不经心 ( )然大悟 ( )山遍野
7 照样子写词语( 3分)
(1)“风”字打头 例 风平浪静 (2) 例 光亮亮光
8. 给下列句子中加点词选择正确的解释(2分)
自然:① 自然界 ② 天然的,本来就有的 ③ 理所当然 ④ 不造作, 不勉强,不呆板
(1)一年中最冷的季节自然是冬季。( ) (2)小红上台表演,表现的很自然。 ( ) (3)小刚把笼子里的鸟放回了大自然。( ) (4)老师从来不化妆,表现出一种自然美。( )
二 积累与运用 (20分)
9 按要求完成句子(8分)
( 1) 朝阳升起。(扩句:至少扩两处)
(2)我永远感激我的启蒙老师。(改成反问句)
(3)我把克莱蒂的本子弄脏了。(改成被字句)
(4)树叶落下来。(改为比喻句)
(5)春天,花儿开放了。(改成拟人句)
(6)早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。(改病句)
(7)既然你知道错了,就应该第一个伸出手去请他原谅。(用加点的关联词语写...一句话)。
(8)蒲公英看着嫩黄色的花,高兴极了,迫不及待地想把这个好消息告诉椰子....树伯伯。(用带点的词语写一句话)
10 把下列错乱的句子整理成一段通顺的话,在括号里写上序号。(5分)
( )这样,我养成了读书的习惯,那天不读书都不行。 ( )开始我读不懂,就让大人们读给我听。 ( )我爷爷有很多书,家里都快成书山了。 ( )爷爷还给我买了好些适合我读的书。 ( )读书使我知道了很多事,学到了不少知识。
11 按原文或根据要求天空(7分) (1) ,晚霞行千里。
(2) 不登高山,不知天之高也,。
(3)《菊花》是(填朝代)诗人所写写诗人赏菊入迷的是。“似陶家”的意思是 (4)《麻雀》是国作家 ,课文中,“ 一种强大的力量”是指 。
三 阅读与感悟(14分)
字字皆辛苦
唐朝的李绅,自幼丧父,家境贫困。母亲为了把他教育成人,就亲自教他读书作文。李绅天资聪明,又十分好学,因此,15岁的时候就能写出挺不错的诗来 。‖
为了读书,李绅寄居在一个环境幽静的寺庙里,李绅常常独自坐在庙前的石阶上,面对满山的苍松翠竹诵读古诗,或者用树枝作笔,在地上练习写诗,写了改,改了写。后来,因为他在佛经没有字的纸页上写诗,被和尚赶出了庙门。李绅离开了寺庙,无处可归,过着漂泊流浪的生活。他风餐露宿,有时在山下的竹林里露宿,有时在湖边的渔船上过夜。低矮的土地庙,露天的破牛棚,都曾经当过他的住所。尽管生活十分艰苦,但他从来也没有停止过读诗和写诗。‖
李绅的写作态度很认真。他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍诵读、修改,直到满意为止。其中《悯农》诗就是经过这样的千锤百炼才写成的。李绅从小和劳动人民生活在一起,亲眼看到农民冒着酷暑,顶着烈日锄草,很辛苦,于是他决心写一首诗,来表达对农民的同情。他苦苦思索了三四天,经过十几次修改,才写成了《悯农》诗。他写《悯农》诗时,正值酷暑盛夏,天气闷热,蚊蝇叮人。人们都摇扇乘凉,惟有李绅坐在蒸笼似的小屋里埋头写作。他脸上、身上满是汗水,衣衬全湿透了,两只细瘦的胳膊被蚊子叮了一个又一个疙瘩。然而,他把这一切全置之度外。想啊,改啊,改啊,想啊,《悯农》诗终于写成了。其中一首是“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”。
这首诗短小精悍,通俗易懂,很快就流传开了。人们在赞美这首诗的同时,对李绅刻苦认真的写作态度更是赞叹不已,说他写的诗“字字皆辛苦”。 1、 填空。
(1)为了读书,李绅先是寄居在 ,后来他漂泊流浪, 、 、
、 都当过他的住所,从中可以看出李绅 。(3分) (2)李绅写《悯农》诗是因
为 。他写《悯农》
是为了 从中可以看出李绅 。(3分)
(3)“他每写完一首诗,都要十几遍,甚至几十遍诵读、修改,直到满意为止。”这句话表现出李绅 (1分)
2、 从文中找出含有下列意思的成语写下来。(2分) (1)风里吃饭,露天睡觉。形容旅途或野外生活的艰苦。( ) (2)比喻经受多次的艰苦斗争的锻炼、考验。也指写作的反复琢磨。( ) (3)不在自己考虑的范围之内。指不放在心上,不去管它。( )
(4)称赞不止。( )
3 文章已经分为三部分,请用简洁的语言写出各部分内容。(3分) 第一部分: 。
第二部分: 。
第三部分: 。
3、 读了李绅写诗这篇文章,你想到了写什么?(2分)
。
四 习作与表达(32分)
1. 口语表达(2分)
一天,你在翰林书店看书,看见有人在书店里大声喧哗,你应怎样去劝说
他呢?
你会这样说:。
2. 习作展示(30分) (1)我们的童年生活中,发生过许多有趣的、难忘的事情,请以“一件的事”为题写一篇文章。
(2)在成长过程中,我们遇到过许多人:同学、家人,他们身上有许多闪光点值得你去夸夸,请以”我的”为题写一个人的某一个闪光点。 要求:1 从以上两个作文题中选一个来写,2 字数300字左右。
范文二:人教版小学四年级语文期中测试卷
人教版小学四年级语文期中测试卷 时间:90分钟 (满分:100分)
一.拼拼写写 , 看我多棒 ! (9分 )
báo wùlǒnɡ zhàofèn ɡ xì jūn yún chón ɡ dié yǐn bì( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qīnɡ xié xùn chìlón ɡ dōnɡfá mùshì hòu rèn pín ɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǐnɡ xī nínɡ shìcǎo cuì huā kāisuí yù ér ān
( ) ( ) ( )
二.我能帮它们找到合适的座位 .(8分 )
(1) 奔腾 沸腾
只见水天相接的地方出现了一条白线 , 人群又 ( )起来了 .
霎时 , 潮头 ( )西去 , 可是余波还在漫天卷地地涌来 .
(2)观赏 欣赏
妈妈站在花坛边 ,( )着盛开的牡丹 .
我们到音乐厅 ( )音乐 .
(3)平静 冷静 寂静 安静
①上课铃响了 , 教室里顿时 ( )下来 .
②在一片赞扬声中 , 我们的头脑要保持 ( ).
③夜深了 , 四周一片 ( ),我们的罗老师还在伏案工作 .
④掌声雷动 , 过了好久 , 剧场才恢复 ( ).
三.词语积累 .
1, 我能写出下列意思的词语 .(8分 )
好象藏在里面看不见 , 又好象露在外面看得见 .( )
比喻声势浩大 , 气势雄伟 .( )
每有办法清点 , 无法计算 .( )
供给长辈或年长的人生活所需不完备 .( )
形容傲慢 , 满不在乎的样子 .( )
拘谨 , 不自然 , 不安宁的样子 .( )
非常镇定 , 不慌不忙的样子 .( )
形容富有朝气 , 充满活力 .( )
2, 写四个表示看的词语 .(不能有
_______________ _______________ _______________ _______________
3, 举一反三是我的长项 .(6分 )
蓝盈盈 灰蒙蒙 __________ __________ __________ __________ 恍 恍 惚 惚 高 高 兴 兴 __________ __________ __________ __________
面 如 土 色 势 如 破 竹 __________ __________ __________ __________
阅读部分
一.忆课文填空 .(5+4分 )
1, 潮 来 了 , 作 者 先 听 见 远 处 传 来 _______________,好 像
_______________.过 了 一 会 儿 , 浪 潮 越 来 越 近 了 , 那 声 音 如 同 _______________,好像 _______________.当潮头奔腾西去后 , 江面依 旧 _______________.
2, 我知道 《游山西村》 这首诗是 _______朝诗人 _______所作 . 诗中有两 句千古名句是 :
___________________________ .
二.阅读短文 , 回答问题 .(4+1+6分 )
起初周围是寂静的 . 后来忽然起了一声鸟叫 . 我们把手一拍 , 便看见一 只大鸟飞了起来 . 接着又看见第二只 , 第三只 . 我们继续拍掌 , 树上就变 得热闹了 , 到处 (chǔ chù)都是鸟声 , 到处都是鸟影 . 大的 , 小的 , 花的 , 黑的 , 有的站在树枝上叫 , 有的飞起来 , 有的在扑翅膀 .
我注意地看着 , 眼睛应 (yīng yìng)接不暇 , 看清楚了这只 , 又错过了那只 , 看见那只 , 另一只又飞起来了 . 一只画眉鸟飞出来 , 被我们的掌声一吓 , 又飞进了叶丛 , 站在一根小枝上兴 (xìng xīng)奋地叫着 , 那歌声真好听 . 当小船向高塔下面的乡村划 (huàhuá) 去的时候 , 我回头看那被抛在后 面的茂盛的榕树 . 我感到一点儿留恋 . 昨天是我的眼睛骗了我 , 那
1, 在文中加粗字的正确读音下面画
2, 用
3, 按文中内容填空 .
(1)
有的
(2)句式训练 .
(3)最后一句话第一个
三.读短文 , 完成练习 . (5+4+2+4分 )
这幅油画真美呀 ! 一排高大的房子 , 蓝色的瓦 , 青色的墙 , 红色的柱子 , 黄 色的大门 .
门前是一座大花园 , 开着鲜艳的花朵 . 花园里有鱼池 , 金鱼在池里摆着 尾巴 . 房子右边是一片果园 , 树上结满了红艳艳的果子 . 房子左边是一 片菜园 , 园里有青青的菜 , 翠绿的瓜 . 房子后面有一条小河 , 清清的河水 缓缓地流着 , 金色的阳光照在河面上 , 闪闪发光 .
远处 , 一座高山直入云端 , 一道瀑布从山顶挂下来 , 让我想起学过的一 句古诗 :
1. 第一自然段是围绕
2, 第二自然段先写了门前的景物 , 又写了房子 的景物 , 再写房子 的景 物 , 最后写了房子 的景物 . 是按 顺序写的 .
3, 自然段中划线的地方 , 用上我们学过的古诗的诗句 , 使表达的意思更
形象 .
4, 我能把句子写得更美 .
园里有鱼池 , 金鱼在池里摆着尾巴 .(运用拟人 )
__________________________________________
房子右边是一片果园 , 树上结满了红艳艳的果子 .(运用比喻 ) __________________________________________
作文
从下列题目中任选一题 . (30分 )
(一 ) 我爱
(二 ) 假如我有一支神笔
写作要求 :1,如选 (一 ), 则要将不完整的题目补充完整 . 2, 要做到语句通顺 , 连贯 , 内容具体 .
3, 书写工整 , 不少于 300字 .
范文三:小学四年级语文上册期中测试卷
小学四年级语文上册期中测试卷
(总分100分,其中书写占5分)
一、看拼音写词语。(8分)
diao ke yan li an wei hong long song chi xian jun ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) cong yu li ming
( ) ( )
二、给带横线的字选择正确的读音,用“~~~~”划出。(6分) 朝鲜(xian , xian) 啼不住(ti ,di) 河堤(ti, di ) 省略(lue,lue ) 空地(kong, kong) 炸弹(dan,tan)
三、比一比,再组词。(6分)
厉( )挣( )毫( )择( )堤( )
历( )睁( )豪( )泽( )提( )
四、按查字典要求填空。(6分)
1、“欲”(yu)用音序查字法先查音序 ,再查音节 。 2、“欲”在字典中的解释有: ⑴欲望,要求;⑵需要;⑶将要;⑷希望,想要。它在“青翠欲滴”中的意思是第 种;它在“随心所欲”中的意思是第 种。
五、按要求写成语。(8分)
1、写6个本学期学过的课文中的成语: 、 、 、 、 、 。
2、清晨,站在荷花池边,一阵微风拂面而来,使人 。
六、按要求写句子。(8分)
1、照样子,用带横线的词写一句话。
天气虽然很冷,但是大家的热情很高。
2、请你写一句你最喜欢的名人名言。如:学习如逆水行舟,不进则退。
3、语文课上,王老师在黑板上把“末”字写成了“未”字,你该怎样给老师指出。
我会 地说:“ ”
七、填空。(2+5+6=13分)
1、鲁迅的书桌上刻着一个小小的“早”字。字横着,很像 ,又像 。(《三味书屋》)
2、池边是金黄的石粉凝成的, , , , , 有像莲花的?? (《五彩池》)
3、杜甫写的《绝句》这首古诗的诗句是:
这首诗描绘的景色多美啊!
请你在右边画一幅简单的图画。
八、认真阅读下面的短文,完成作业。(2+6+3+4=15分) 红 头 巾
雪,密密麻麻,无边无际地飘落??
山谷,幽静的山谷,
梯田,默默的梯田。
玲玲趴在窗口,把红脸蛋贴在玻璃上向外窥视:
那条垂到山下的小路怎么不见了?老师曾领我们在那里采集标本,路旁的小红花,还向我微笑过。
山谷里那条小河怎么不见了?夏天,暴风雨过后的傍晚,老师总是把我们背过河来。
老师啊,您正在干什么?雪下得那么大,您可千万别出来啊,北风会把您刮走的,大雪会把您埋在山谷??
白皑(ai)皑的雪地上,隐隐约约地闪动着一点红光。
妈妈,您看那是什么,像一片游动的彩云,它不怕北风吗? 妈妈,您快看哪!
飘来了,我看得清清楚楚,那是老师的红头巾飘来了,飘到山上来了!
1、认真把短文读几遍完成下面作业。
⑴从文中找出“隐隐约约”的反义词,它是 。 ⑵“闪动着的一点红光”和“游动的彩云”都是指 。
2、再读短文,一边读,一边把短文的内容在头脑中想象成丰富的画面: ⑴这幅画的内容主要是玲玲趴在窗口看到 。 ⑵玲玲不见“山下的小路”和“山谷里的小河”,又回想起两件事。我们读了这些内容,头脑中又有两幅感人的画面: 、 。
3、文章写得多感人啊!我们读到这样的文章,应该边读边做一做记号。请你用“~~~”画出最使你感动的内容(2-4处)
4、“红头巾飘到山上来了!”玲玲和老师见面时会互相说些什么。(写4句)
玲玲:
老师:
玲玲:
老师:
九、习作(任选一题)。(25分)
1、读了《红头巾》一文,你会感到:老师关心玲玲,玲玲热爱老师。你热爱身边的哪一位老师,你和老师相处的过程中哪件事给你印像最深。要求写真话,表达真情。题目自拟。
2、写作文就是人用书面的形式与别人交流。几年的小学生活,你有做作业感到很苦恼的时候吗?如某一天的作业特别多。如果有,请你以“今天的作业真多”为题写一写自己的心里话。写清楚那天的作业为什么多,多到什么程度,你心里是怎么想的等
范文四:苏教版四年级下册语文期中测试卷
(苏教版)四年级语文下册 期中测试卷
班级 姓名 分数
一、看拼音写词语(7分)
bǎn tú jīng què gōng jìng wéi fàn qīn qi xún guī dǎo jǔ
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比组词(8分)
翼( ) 拂( ) 娇( ) 慎( )
冀( ) 佛( ) 骄( ) 俱( )
三、给下列画横线的字选择正确的释义,将序号填写在后面的括号里。(4分)
1、鲜为人知:A、新鲜 B、鲜美 C、鲜明 D、少 ( )
2、漫山遍野:A、水满外溢 B、到处都是 C、不受约束 D、广阔 ( )
3、微不足道:A、细小轻微 B、计量单位 C、精深奥妙 D、衰落 ( )
4、无所不晓:A、天亮时分 B、知道 C、使人知道 ( )
四、选择合适的关联词语填空。(4分)
如果?就? 虽然?但是? 因为?所以? 不但?而且?
1、( )困难很大,( )我们有决心完成任务。
2、( )森林能蓄水,( )我们称森林为“森林水库”。
3、西沙群岛( )风景优美,( )物产丰富。
4、( )不付出辛勤的汗水,( )不会有收获。
五、选择合适的成语填在下面的横线上。(7分)
提供词语:张冠李戴 囫囵吞枣 处变不惊 不甚了了 寻根问底
浅尝辄止 浮光掠影 天道酬勤 熟能生巧 含辛茹苦
1、小明在阅读《三国演义》时一目十行, 。结果,对书中的内
容 ,在回答老师有关“三国”的问题时总是 。
2、在学习上,我们遇到问题时就要 ,即便遇到掌握的内容也不能 ,还应该勤加练习,这样就能 。有道是
“ ”。上天就是偏爱于勤奋的人。
六、修改病句。(在原句上改)(6分)
1.他的意见基本是完全正确的。
2.我们要发扬自己的优点和不足,不断取得进步。
3.晚会上的音乐和舞蹈都很好听。
七、运用拟人手法把下面一段话写生动。2分
春天正微笑着向我们走来。瞧,杏花开了,蜜蜂在花丛里飞来飞去,树上的布谷鸟咕咕地叫着,就连青蛙也从洞里爬出来了。
春天正微笑着向我们走来。瞧,
八、课内阅读18分
他们来到隆中,只见那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。冈前几片松林疏疏朗朗,潺潺的溪流( ),茂密的竹林( )青翠欲滴,景色秀丽宜人。离诸葛亮的住处还有半里多路,刘备就下马步行。到了诸葛亮的家,刘备上前( )敲门。出来开门的童子告诉刘备,诸葛先生正在草堂午睡。刘备让童子不要惊醒先生,( )关羽、张飞在门口休息,自己轻轻地走进去,( )地站在草堂的台阶下等候。等了半晌功夫,诸葛亮翻了一个身,又朝里睡着了。又等了一个时辰,诸葛亮才( )醒来。刘备快步走进草堂,同诸葛亮见面。
1、这个片段选自课文 ,此文选自我国四大名著之
一 。(2分)
2、按原文填空。(3分)
3、解释带点字的意思。(3分) 蜿蜒起伏
青翠欲滴 秀丽宜人
4、那里的山冈蜿蜒起伏,好像一条等待时机腾飞的卧龙。这句话前后两部分的关系
是 。你
能仿照这句话自己写一句吗? 3分
5、这段话主要写了 (1分)
6、用“ ”划出描写隆中景色宜人的语句。请你用“来到??,只见??的句式写一处景色。(3分)
7、用曲线画出描写刘备表现的句子,从刘备的表现中,你体会到
(3分)
九、课外阅读。(14分)
(一)
热水瓶的瓶胆是由两层玻璃做成的,玻璃夹层内是真空的,这样就切断了热传导和对流的道路;瓶胆夹层壁上涂了白色的水银,阻挡了热辐射;而软木塞也是热的不良导体,阻挡了瓶内的热量与外界空气的传导和对流。所以,热水瓶能保温。
1、这段话的构段方式是 ,主要介绍了 。2分
2、瓶胆夹层壁上涂白色的水银可以 ,软木塞的作用是 。2分
3、热水瓶的瓶胆为什么用两层玻璃?1分
(二)怎样才会有好记性
一个人记忆力的好坏不是天生注定的。怎样才会有好记性呢?那就是:一要勤奋锻炼,二要讲究记忆方法。
著名的作家托尔斯泰为自己设计了一套锻炼记忆力的“体操”。他每天起床后都要求自己强记一些外语单词。天长日久,坚持不懈,他的记忆力就变得非常好。他不但精通文学、历史、哲学,而且有广博的自然科学知识,还熟练掌握了五种外语。
要增强记忆力,除了勤奋锻炼,还要有科学的记忆方法。有个大单位安装了上千部电话,要求接线员在两个月内背熟这上千个电话号码。如果单靠勤奋刻苦,只是一遍遍地从头到尾地读、背,不讲究方法,就很难完成任务。可是,接线员利用谐音、推算、归类等方法,仅用一个月就完成了任务。 可见,靠勤奋锻炼和科学方法是可以有效地增强记忆力的。
1、选择正确的解释,在括号内填上序号。2分
“讲究”的解释有:①讲求,重视 ②值得注意或推敲的内容 ③精美
(1)为了增强记忆力,一要勤奋锻炼,二要讲究科学的记忆方法。( )
(2)这家商店的橱窗布置得十分讲究。 ( )
2、仔细阅读第二节,完成填空。
(1)托尔斯泰为自己设计的一套锻炼记忆力的“体操”,具体
指 。2分
(2)最能表现托尔斯泰勤奋的词语是: 、 。2分
(3)托尔斯泰勤奋锻炼记忆力的结果是: 。2分
3、用“ ”画出归纳短文内容的句子,1分
十、作文。 (30分)
亲爱的同学,我们每个人都拥有丰富的想象力,想象能使自己的作文插上翅膀,你按照合理想象,大胆想象的思路,以下面的内容为开头,展开想象,写篇作文。题目自拟。
小雨渐渐地下着,学校放学后,同学们陆续放学了,四(1)班的张春同学因为个子矮,加上路滑,刚上自行车就连人带车摔在马路上??
十一、附加题:20分
1.写出下面神化传说的主角。
( )补天 ( )治水 ( )逐日 ( )射日
( )填海 ( )过海 ( )移山 ( )开天
2.仿例填写ABCC式成语。
例:得意(洋洋)
生机( ) 气势( ) 人才( ) 无所( )
范文五:2012四年级语文下册期中测试卷
2012四年级语文下册期中练习卷
班级: 姓名:
一、读拼音,写词语。
pān dēnɡ wān yán kuǎn dài yú bù kě jí
( ) ( ) ( ) ( )
二、形近字组词。
瑕( )源( )削( )贯( )尊( )
霞( )愿( )消( )惯( )遵( )
三、把成语补充完整,再从中选合适的填写在横线上。(6分)
波澜( )( ) 梦寐( )( ) ( )( ) 如柴 疲惫( 横七( )( )( )( )天开 知己( )( ) 围魏(
1、我多么想要去看海啊,今天,这个 的愿望终于实现了。
2、打战的时候,要 ,方能百战百胜。
四、按照要求写句子。
1、漓江的水真静啊,静得让你感觉不到它在流动。(仿写句子)
今天的天气真热啊,热得
那双手就像是鹰的爪子,扭着雨来的耳朵,向两边拉。(仿写句子)
就像
2、我们庆祝李明评上了“三好学生”。 (修改病句)
我们在学习上应当有不怕困苦的精神。(修改病句)
3、世界人民用生命和鲜血赢得反法西斯战争的胜利。(缩写句子) ( )( )) )
七、写出下列词语的近义词或反义词。
近义词:围绕——( ) 熟悉——( ) 观赏——( ) 疲惫——( ) 尊重——( ) 大概——( ) 反义词:前进——( ) 俯视——( ) 增添——( ) 希望——( ) 集中——( ) 守信——( )
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