范文一:房屋建筑学论文
《房屋建筑学》课程论文
绿色建筑评价体系
——日本CASEBEE 建筑物综合环境性能评价体系
班级:0313122 学号:031312226 姓名:姚家
摘要:目前,人类赖以生存的全球环境、生态系统正面临着巨大的灾难,人们对绿色建筑(即可持续发展建筑) 强烈关注。日益恶化的环境状况促使世界各国关注建筑物的评估工作。各国依自身情况都有一套评价体系,其中日本的评价体系具有一定的简明高效性。本文介绍日本绿色建筑评价体系CASEBEE 在绿色建筑物评估中的作用。
关键词:建筑环境与性能 环境付出 权重系数 环境效率 评价等级 实例
可持续发展建筑是对环境产生的负荷极小,并能保持可持续发展的建筑。日本的CASBEE 是Comprehensive Assessment System of Building Environmental Efficiency的缩写,直译为建筑物综合环境性能评价体系,是一种较为简明的评价体系。在具体评分时我们把 评估条例分为Q 和L 两大类:Q(Quality)指建筑环境质量和为使用者提供服务的水平;L(Load)指能源、资源和环境负荷的付出。所谓的绿色建筑,即是我们追求消耗最小的L 而获取最大的Q 的建筑。如图1—1所示,这种两维的表述方式可更科学地描绘出所评价项目的“绿色性”。根据图1—1得出环境效率,就是整个评价体系的核心评价内容。体系旨在提高室内环境质量和建筑的服务水平,达到更低的环境 负荷。CASBEE 建筑综合环境性能评价体系是在世界同类评价体系中首次尝试将生态效率概念应用于实践的评价工具。此生态效率概念已由全球可持续发展商业委员会及经济合作及发展组织等提议。在日本建设部的支持下开发并协同企业、政府部门及学术机构的共同参
与制定。
建筑的室内环境和服务水平,建筑的环境负荷均会按照相应的满足等级打相应的分,最后得到建筑环境质量和环境负荷的总分,其比值即为环境效率。计算各项得分中最重要的是权重系数的应用。权重是绿色建筑评估中不可或缺的一个基本组成部分。通过对一个评估体系上百个不同的评估条款进行加权,权重描述了这些评估条款相互之间的相对重要性,从而产生较为严谨、反映出重要指标的对建筑环境表现评价。以Q 为例,Q 可以分为3个子项Q1—建筑室内环境,Q2—服务水平,Q3—建筑质量。每个子项又可以包含更多的小项,每个小项根据其所满足的等级打分,满足一般要求给3分,最低一分,满分5分,将得分与对应的权重系数相乘即是小项的最后得分。最后得到每个大项得分,大项得分的和即为Q 的总分。权重系数的计算
是根据加权法得来的,权重系数可以仿照图2-2加权得出。
纵坐标Q 为建筑环境品质性能,是可持续发展的方面。横坐标L 为建筑环境负荷,是不可持续发展的方面。CASBEE 等级分为四级。S 为极佳,A 为优,B+为良,B 一为较差,C 一为差。当评估结果处于图中S 区和A 区时,表示该项目通过很少的资源能源和环境付出,就获得了优良的建筑品质,是最佳的绿色建筑。B+区尚属于绿色建筑,但或资源与环境消耗大。或建筑品质略低。B 一区属于高资源、能源消耗大但建筑品质并不太高。C 区则是很多的资源能源和环境付出却获得低劣的建筑品质,这是我们一定设法避免的。S 区对应的环
境效率Bee 值大于3.0,A 区Bee 值3.0-1.5,B+区Bee 值1.5-1.0,B-区域Bee 值1.0-0.5,C-区域Bee 值小于0.5. 最后将得到的具体Bee 值与相应的区域对照,可以得出参加评定建筑物的绿色等级。 被CASBEE 评价了的日本最尖端绿色建筑。
实例一:2005年日本爱知县世界博览会。日本政府馆长久手会场(图
5) 看似罩着一个大竹笼的长久手日本馆,是一座用近三万株竹子覆盖的木制二层建筑物。灵感来自蚕茧和大气层原理。其实是一项环境调整装置,具有为排队参观的民众提供遮阳的功用。可以将建筑物的吸热减少40%一70%。日本政府馆长久手会场CASBEE 等级S 。BEE=6.2。该建筑从改善室内环境,降低环境的负荷两个方面着手提高环境效率的Bee 值。如屋盖使用竹瓦复合板并设置空气隔热层,有效的减少40%一70%的太阳得热。使用太阳能电池板和雨水收集装置,降低对能源和资源的消耗,降低了对能源,资源,环境的负荷,最后达到建筑环境适应性的提高。
实例二:糸满市政府办公大楼(图10—1,10一2,10 —3) 该项目荣获日本国土交通大臣奖,2003年环保节能奖, 日本设计株式会社设计。它是首例建造在人工填埋土地上的市政项目,位于冲绳岛的最南端,当地政府计划在此修建一系列政府办公楼及文化设置。建筑物外部安装了百叶及镶板遮阳,其南墙及房顶还将安装太阳能发电板。装备了组合型能源储存设备。南部遮阳板下方的巨大空间及空地是办公楼内部与外部的联接区域,隐喻市政厅始终对公众开放。糸满市政府办公大楼:采用一系列环保节能措施对付冲绳岛亚热带恶劣的自然气候条件。图1 O一3为现代住宅。在炎热的夏季,屋檐可以遮阳并减少吸热。糸满市政府办公大楼CASBEE 等级S ,BEE=3.1。
实例三:积水住宅九段南大楼(图11—1.11—2,11—3) 该项目荣获2003环保节能奖(1BEC理事长奖) ,鹿岛建设设计。积水住宅九段南大楼:LOW —E 双层玻璃幕墙、遮阳板、排气口、外窗排气口、外百百叶、内窗、内窗滑动窗扇、外窗玻璃、窗格、外窗进风口、流动空气,办公室,架空地板。积水住宅九段南大楼CASBEE 等级A ,BEE=2.8。
实例四:地球环境战略研究机关(图12—1,12-2,12-3) 项目简称为IGES ,由日建株式会社设计。图12—3为采光和通风系统。地球环境战略研究所CASBEE 等级S ,BEE=6.2。
范文二:房屋建筑学论文
关于重庆大学虎溪校区综合楼建筑结构的分析
一. 建筑概论
建筑 是人们用泥 土,砖, 瓦,石材, 木材; (近代用 钢筋砼,型 材)等建 筑材料构 成的 一种供人 居住和使 用的空间 ,如住宅 ,桥梁, 体育馆,
窑洞 ,水塔, 寺庙等等 。广义上 来讲,景 观,园林 也是建筑
的一 部分。更 广义地讲 ,动物有 意识建造 的巢穴也 可算作建
筑。 西哲有云 :建筑是 凝固的音 乐,建筑 是一部石 头史书。
古罗 马建筑家 维特鲁耶 的经典名 作《建筑 十书》提 出了建筑
的三 个标准:坚固,实 用,美观 一直影响 着后世建 筑学的发
展。
中式建筑多以正或方的形状体现, 而欧式建筑多以圆和曲线构成, 中式建筑的屋顶一般为 平顶或用檐顶,而欧式建筑广泛应用圆顶和尖顶的组合。
构成建筑的基本要素是建筑功能、 建筑技术和建筑形象。 建筑物按 照它的使用性质,通常可分为生产性建筑:工业建筑、农业建筑; 非生产性建筑:民用建筑。 而民用建筑可根据其使用功能分为居住 建筑和公共建筑。 下面将对公共建筑的一个具体实例:重庆大学虎 溪校区综合楼的建筑结构进行具体分析。
二. 综合楼概况
重庆大学虎溪校区综合楼于 2008年
12月
23日正式开工建设。 该工程位于虎溪校区教 学区北区公园南侧,东临一期综合教学楼, 北与学生一食堂相望, 占地面积约 23153平 方米, 总建筑面积 25297.66平方米,
建筑层
数 5
层, 建筑高度 22.9米, 钢筋混凝土框架
结构,铝合金门窗面积约 2992㎡,玻璃幕
墙面积约 2400㎡,铝合金百叶面积约 426
㎡。学院综合楼室外景观绿化设计。绿化面
积约 7572㎡。方案设计注重因地制宜,以
人为本,将自然环境、景观环境、空间环境
进行整合,使建筑贴近山体,山丘融入建筑,绿树引入室内空间,体现了人与建筑、自然的 和谐共处。
三. 综合楼平面结构分析
一幢建筑物是由若干单体空间有机地组合起来的整体空间, 任何空间都具有三度性。 因此, 在建筑设计的过程中, 人们常从平面、 剖面、 立面三个不同方向的投影来综合分析建筑物的 各种特征, 其中, 平面设计是关键, 它集中反映了建筑平面各组成部分的特征及其相互关系、 使用功能的要求、是否经济合理。不同的建筑,由于性质不同,也就有不同的功能要求。而
一幢建筑物的合理性不仅体现在单个房间上, 而且很大程度取决于各种房间按功能要求的组 合上。综合楼的平面设计基本能反映建筑空间的组合。
如图所示的综合楼平面图, 为了使大学生能在严肃的环境里, 体现出综合楼结合多功能于
一体的气派,大多数房间采用了矩形形状。矩形
结构具有以下优势:矩形平面体型简单;结构布
置简单,便于施工;矩形平面便于统一开间、进
深,有利于平面及空间的组合。
平面组合形式采用的是走道式组合。这类组合
形式的特点是使用房间与交通联系部分明确分
开,各房间沿走道一侧或两侧并列布置,房间门
直接开向走道,通过走道相互联系;各房间基本
上不被交通穿越,能较好地保持相对独立性
四. 综合楼交通联系部分分析
交通联系部分包括水平交通空间 (走道) , 垂直交通空间 (楼梯、 电梯、 自动扶梯、 坡道) , 交通枢纽空间(门厅、过厅)等。交通联系部分的设计要求有足够的通行宽度,联系便捷, 互不干扰, 通风采光良好等。 此外, 在满足使用要求的前提下, 要尽量减少交通面积以提高 平面的利用率。
1. 走道
走道的长度和宽度主要根据人流通行、安全疏散、防火规
范、走到性质、空间享受来综合考虑。从平面图可以看出,走
道的长度和宽度与房间协调得很好,符合民用建筑走道指标,
在发生紧急情况时,能够较快疏散师生,保障人身安全。该楼
采取了内走道和外走道相互交错排列,即节约了空间,又充分
利用了天然采光和自然通风。 .
2. 楼梯
楼梯是多层建筑中 常用的垂直 交通联系手
段,应根据使用要求选择合适的形式、布置恰当
的位置,根据使用性质、人流通行情况及防火规
范综合确定楼梯的宽度及数量,并根据使用对象
和使用场合选择最终坡度。
楼梯的形式主要有直行跑梯、平行双跑梯、
三跑梯等形式,还有弧形、螺旋形、剪刀式等多
种形式。综合楼主要采用了平行双跑梯和剪刀式
这两种楼梯形式。
平行双跑梯是民用建筑中最为常用的一种形
式,此种楼梯于上完一层楼刚好回到原起步方位,
与楼梯上升的空间回转往复性吻合,比直跑楼梯
节约面积并缩短人流行走距离,往往布置在单独
的空间中,使用方便。
剪刀式楼梯为 消防楼梯属特种楼梯,每层
有两个出入口 实现可上又可下,等于是设计了
两条楼梯,可以认为是由
两个直行单跑楼梯交
叉并列布置而 成。 剪刀式楼梯的 好处是输出量
倍增,意外事 件时逃生的通道是很重要的。
这个楼梯是我 最喜欢的一个楼梯 , 它充分
体现了建筑的 多功能性和艺术性 。 这个楼梯的
形式,不仅增添了综合 楼的疏散功能,还让楼
层看起来更具 有层次感,更加美观。站在转角
那个小小平台 上,对综合楼的风景一览无余 ,
也可以呼吸到 室外良好的空气,学生在课余时
间,可以充分 享受到身体和精神上的放松。
五. 主要房间的设计
一般来说,工作、学习用的房间要求安静,少干扰,由于人们在其中停留时间相对较长, 因此希望能有较好的朝向; 公共活动房间的主要特点是人流比较集中, 经常进出频繁, 因此 室内人们活动和通行面积的组织比较重要,特别是人流的疏散问题较为突出。
对使用房间平面设计的要求主要有:
1. 房间的面积、形状和尺寸要满足室内活动和家具、设备合理布置的要求;
2. 门窗的大小和位置应考虑房间的出入方便,疏散安全,采光通风良好;
3. 房间的构成应使结构布置合理,施工方便,也要有利于房间之间的组合,所用材料要
符合相应的建筑标准;
4. 室内空间以及顶棚、地面、各个墙面和构件细部,要考虑人们的使用和审美要求。
虽然综合楼的教室在满足家具设备布置及人们活动要求方面,
满足试听要求方面,满足良好采光方面设计得很好,但在通风透
气方面还需做极大的改进。 每一次在综合楼上课, 都会感觉缺氧,
感觉很压抑。学生上课时需高度集中注意力,但在缺氧条件下,
心情异常烦闷,时间长了就会分散注意力,影响听课效果。希望
学校在此方面能有所改进。
建筑的本质绝不仅仅是一个物理的空间,或钢筋水泥构成的
物质体,尼采说:“ 在建筑中,人的自豪感、人对万有引力的胜
利和追求权力的意志都呈现出看得见的形状。建筑是一种权力
的雄辩术。 ” 学术报告厅可以说是综合楼的一大亮点, 是综合楼
区别于教学楼的标志之一。 一个学校的学术报告厅的建设情况,
可以很大程度反映出这个学校的实力。综合楼的这个学术报告
厅地理位置面向停车场,比较偏僻,大小及内部设施基本符合相关要求。但是,没能体 现出重庆大学作为重庆这个直辖市最重要的大学的地位,外形也没有什么创新,只是应 用了简单的矩形结构。内部面积比较大,虽然没有良好的自然采光通风,但是通过人为 建设,室内照明良好,空气流动也很好。
六. 辅助房间设计
综合楼每一层都有两个厕所, 厕所采用天然采光和自然通风, 空气干净, 光线明亮。 厕 所内有地漏,地面采用防滑、耐磨损、不透水、抗酸碱材料,墙面采用不透水、抗酸碱的瓷 砖及白色涂料, 符合相关设备指标, 但在保暖防冻方面还应改善。厕所蹲位相对不足。 在行 课期间, 尤其是人流高峰期, 总会出现学生排队上厕所的拥挤场面, 这在很大程度上影响了 行课次序。
七. 消防设施方面 建筑消防设施指建 (构) 筑物内设置的火灾自动报警系统、 自动喷水灭火系统、 消火栓 系统等用于防范和扑救建(构)筑物火灾的设备设施的总称。常用的有火灾自动报警系统、 自动喷水灭火系统、消火栓系统、气体灭火系统、泡沫灭火系统、干粉灭火系统、防烟排烟 系统、 安全疏散系统等。 它是保证建筑物消防安全和人员疏散安全的重要设施, 是现代建筑 的重要组成部分。 对保护建筑起到了重要的作用, 有效的保护了公民的生命安全和国家财产 的安全。
室内消火栓是 室内管网向火场供水的,带有
阀门的接口、为工 厂、仓库、高层建筑、公共建
筑及船舶等室 内固定消防设施, 通常安装在消火
栓箱内,与消防水带 和水枪等器材配套使用。室
内消火栓系统 是最常见的建筑消防灭火设施, 操
作简单,灭火有效。综合楼 每一层楼都配置了消
火栓和灭火器,所处 位置便于人接近。但从外观
上看,消火栓箱存在 阀门锈蚀的情况,在出现紧
急情况时,有 可能打不开。
手 提式 灭火 器和推 车式 灭火 器是扑 救建 筑初 期火灾 最有 效的 灭火器 材, 使用方 便,容易掌 握。是公众集聚场所内配置的 最常见的消防器材。他的类型 有很多种。分 别适用于不同 类型的火灾。综合楼的灭火 器被安置在灭火器箱内,和 消火栓处于同一 位置。由于灭火器箱不 能打开,只是从外观上观察发现同样 存在锈蚀现象。不过综合 楼的走道和楼 梯都利于人群疏散,可以很好地 弥补不足。
消 防 喷淋 系统 是一 种 消防 灭火 装置,
是 目 前 应 用 十 分 广 泛 的 一 种 固 定 消 防 设
施,它具有价格低廉、灭火效率高等 特点,
根 据功能 不同可 以分 为人工 控制和 自动控
制 两种形 式。在 综合 楼室外
的绿地
里设有 喷 淋装置 ,从外 观上 看是人 工控制 ,存在
锈 蚀情况 。曾有 一次 学校停 水,同 学们排
队在喷淋头接 水。 那时观察到出水量 较小,
水 压低, 不能满 足较 高楼层 的水压 需要。
好 在综合 楼不是 高层 建筑, 不存在 较大安
全隐患。
八. 课程总结
建筑本身既是一种工具, 又是一种极有象征性与表现力的语言。 通过本学期对房屋建筑 学这门课程的学习, 我了解了与建筑相关的诸多知识, 对建筑的平面设计、 剖面设计、 体型 及立面设计、构造,以及墙体、楼梯、屋顶、门窗等都有
了较为系统全面的认识。在学习的内容中,我最喜欢的是
国外建筑鉴赏部分,尤其是罗马式建筑。托 斯坎 纳的比
萨教堂 建筑群,给人的 感觉是端庄、和 谐、宁静,令
人向往。
虽然我 的专业是环境工 程,与房屋建 筑无直接联
系。但 是在日后的工作 中,房屋的结构 构造设备等是
与环境 评价有很大关联 的。在此感谢姜 老师这一学期
的悉心教导,我会牢记 所学知识,最大限度地运用到以后的 工作生活中,做到学以致 用。
九. 参考文献
房屋建筑学(第 3版) 李必瑜、王雪松,武汉理工大学出版社
建筑消防设施 百度百科
范文三:建筑学概论论文
《建筑学概论论文》
院系:化工与能源学院 —我眼中的建筑 专业:化学工程与工艺 姓名:李正
学号:20100380306
我眼中的建筑
——我对建筑的看法 从上第一节课开始,我就会考虑这样一个问题,什么是建筑,它从何而来?在百科上建筑的定义是这样的:建筑是人们用土、石、木、钢、玻璃、芦苇、塑料、冰块等一切可以利用的材料,建造的构筑物。建筑的本身不是目的,建筑的目的是获得建筑所形成的“空间”。为了这个空间,建筑具有了各种各样的形态。每个人眼中的建筑都不同,因为各人的理解不同。我眼中的建筑是什么样的呢?
我觉得,有些建筑的创意取自于自然,我甚至怀疑人类建造的第一个建筑是不是仿照大自然中的一些事物建造的呢。建筑取材于自然,表达了人们亲近自然、热爱自然的愿望。而给我印象最深的就是中国的国家体育馆——鸟巢。国家体育场位于北京奥林
匹克公园中心区南部,为2008年第29届奥林匹克运动会的主体育场。工程总占地面积21公顷,建筑面积258000平方米。场内观众坐席约为91000个。将举办奥运会、残奥会开幕式、田
径比赛及足球比赛决赛。奥运会后将成为北京市民广泛参与体育活动及享受体育娱乐的大型专业场所,并成为具有地标性的体育建筑和奥运遗产。国家体育场工程为特级体育建筑,主体结构设计使用年限100年,耐火等级为一级,抗震设防烈度8度,地下工程防水等级1级。工程主体建筑呈空间马鞍椭圆形,南北长333米、东西宽294米,高69米。主体钢结构形成整体的巨型空间马鞍形钢桁架编织式“鸟巢”结构,钢结构总用钢量为4.2万吨,混凝土看台分为上、中、下三层,看台混凝土结构为地下1层,地上7层的钢筋混凝土框架-剪力墙结构体系。钢结构与混凝土看台上部完全脱开,互不相连,形式上呈相互围合,基础则坐在一个相连的基础底板上。国家体育场屋顶钢结构上覆盖了双层膜结构,即固定于钢结构上弦之间的透明的上层ETFE膜和固定于钢结构下弦之下及内环侧壁的半透明的下层PTFE声学吊顶。 空间是“物质存在的一种客观形式,由长度、宽度和高度表现出来。空间与功能相互依存,建筑空间的外形就是建筑内部的和功能的反应!功能是空间的内在表现形式,空间是功能的外在表现!从某种意义上讲建筑空间犹如一种容器,不过这种容器装的不是具体的物,而是人的具体的活动。因此,它的体量的大小必然因功能的活动的大小情况而大径相同。这就说明空间的内在表现都是以体现外在功能为主要依据的,任何的功能必然会找到和它相匹配的空间为证明;反之,任何一种空间也必然会找到与它相匹配的功能!
功能的需求决定空间,空间决定空间的结构和内部空间结构形式。必然功能对空间的结构和内部空间形式有着重要的影响,在关键地方还起着决定的作用!例如我们在建造别墅时,我们采用结构形式(砖混结构、框架结构、大跨度结构、悬挑结构)中的框架结构,从建筑意义上讲就是为了满足内部空间的灵活布局、外在形式上的自由发挥。我们从建筑的意义上深入下去,不难发现——不管是从空间上的灵活布局,还是从外在形式的自由发挥,都是为了满足业主在功能上的需求。空间上的灵活布局,可以打破中规中矩的空间分割,可以满足业主对功能需求具有个性又彰显时尚的要求;外在形式上的自由发挥,满足了业主视觉上“美”的享受功能需求。进而,我们分析出其实质上的本质,就是功能决定了空间的结构!内部空间的分布就是指的处理内部空间布局(一般形式:走道式的组合形式、单元式的组合形式、中心式的组合形式、以小空间围绕大空间的组合形式)。我们就那“走道式的组合形式”为例来分析:走道式的组合形式,是由各个空间没有直接的联系,通过走道的形式来联系各个空间的,就如“单身宿舍楼、学生宿舍楼、办公室、学校、医院~~~”.
学生宿舍楼采用走道
式,从建筑空间的意义上来
分析,一是由于各个宿舍是
有一个个独立的小空间,必
须通过走道来联系各个独立
的空间,沟通内外的联系;
二是有由于宿舍是作为单独的空间分割开来的,各个宿舍之间没有必然的联系,就没有必要通过门来联系各个空间,直接采用走道又比较方便;从功能上来看,宿舍采用独立的空间,有利于对学生的管理,更加有利于保障学生的生命财产安全,能够为学生提供相对安静、舒适的学习生活环境,这就从而充分说明功能也决定着空间的内部结构分布!
纵观建筑发展的历史对一建筑的评价理应从“坚固,适用,美观”三方面着手。而北京四合院则吻合了这三个方面。四合院是以正房、东西厢房围绕中间庭院形成平面布局的传统住宅的统称。在中国民居中历史最悠久,分布最广泛,是汉族民居形式的典型。现就以北京四合院为例进行简单的叙述。北京四合院属砖木结构建筑,柱、梁、槛、椽以及门窗、隔扇等等均为木制,木制房架子周围则以砖砌墙,符合了坚固的特点。
院落宽绰疏朗,四面房屋各自独立,彼此之间有游廊联接,起居十分方便。院内,四面房子都向院落方向开门,一家人在里面和亲和美,其乐融融。由于院落宽敞,可在院内植树栽花,饲鸟养
鱼,叠石造景。居住者不仅享有舒适的住房,还可分享大自然赐
予的一片美好天地。这也就契合了对建筑的另一要求“适用”。四合院的 梁柱门窗及檐口椽头都要油漆彩画,虽然没有宫廷苑囿那样金碧辉煌,但也是色彩缤纷。大门一般是油黑大门,可加红黑油字的对联。进了大门还有垂花门、月亮门等等。垂花门油漆得十分漂亮,檐口椽头椽子油成蓝绿色,圆椽头油成蓝白黑相套如晕圈之宝珠图案,方椽头则是蓝底子金万字或菱花图案。前檐正面中心锦纹、花卉、博古等等,两边倒垂的垂莲柱头根据所雕花纹更是油漆得五彩缤纷。这些符合了美观的特点。
我眼中的建筑是什么样子的呢?或坚固,或美观,或贴近自然,实用而具有独特的空间!
范文四:房屋建筑学论文
课程小论文
题 目 谈房屋建筑学 姓 名 刘滔 学 号 20126389
专业班级 工程管理4班
成 绩 指导教师 殷丽平
2015年 12月 4日
1
摘要:建筑活动是人类最早的生产活动之一, 它伴随着人类的进步而不断发展, 从原原始社会得最原始的建筑活动——筑巢、穴 到奴隶社会得大规模建筑如金字塔、雅典卫城及万神庙 再到人类摆脱野蛮来到封建社会 建筑技术和艺术水平又迎来了一个质的飞跃 宫殿、庄园、城堡等传统建筑体系都形成了相当得格局 再经过欧美国家资本主义社会的发展及二次世界大战 经济恢复 工业生产和科学技术迅速发展 现代主义建筑---大跨度建筑和高层建筑成为可能 且不断出现 并成为许多地区占主导地位的建筑潮流。随着现代社会的发展 建筑思潮也变得异常活跃 这意味着建筑“多元化”时代得的到来 后现代主义、新现代主义、高技派、解构主义等等 各种流派交错并行发展。
关键字:通风 采光 宿舍
对建筑,教材上的定义是这样的:建筑是指建筑物与构筑物的总称。而在我看来,它不应仅于此。建筑是石头的史书,从人类早期最原始仅为遮风挡雨的穴居发展到今天,它汇集了人类的智慧和创造,承载了人类的光荣和梦想,它的发展史也正书写人类社会和文明的发展史;建筑是凝固的音乐,不同的是,它在视觉上给人以美的感受,唤起人们内心某种情感,谱写着技术与艺术的完美旋律,歌唱着过去和未来的不朽诗篇。 建筑工程设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作,一般包括建筑设计,结构设计,设备设计等几个方面内容。建筑设计是在总体规划的前提下,根据设计任务书的要求,综合考虑基地环境、使用功能、结构施工、材料设备、建筑经济及建筑艺术等问题,着重解决建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排,建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合,内部和外表的艺术效果,各个细部的构造方式等,创造出既符合科学性又具有艺术性的生产和生活环境。广义的建筑设计是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作。由于科学技术的发展,在建筑上利用各种科学技术的成果越来越广泛深入,设计工作常涉及建筑学、结构学以及给水、排水,供暖、空气调节、电气、煤气、消防、防火、自动化控制管理、建筑声学、建筑光学、建筑热工学、工程估算,园林绿化等方面的知识,需要各种科学技术人员的密切协作。它所要解决的问题,包括建筑物内部各种使用功能和使用空间的合理安排,建筑物与周围环境、与各种外部条件的协调配合,内部和外表的艺术效果,各个细部的构造方式,建筑与结构、建筑与各种设备等相关技术的综合协调,以及如何以更少的材料、更少的劳动力、更少的投资、更少的时间来实现上述各种要求。其最终目的是使建筑物做到适用、经济、坚固、美观。
现在我浅谈一下谈谈宿舍建筑设计。宿舍内的居室、公共盥洗室、公共厕所、公共浴室和公共活动室应直接自然通风和采光,走廊宜有自然通风和采光。我们学校的寝室中间有一条走道。在走道的两边分别有两扇窗户可以采光通风。在宿舍走道的中间部分还有一个平台可以增大建筑采光使得宿舍不会昏暗而且还可以自然通风。采用自然通风的居室,其通风开口面积不应小于该居室地板面积的1/20。 宿舍居室内的允许噪声级(A 声级),昼间应小于或等于50dB ,夜间应小于或等于40dB ,分室墙与楼板的空气声的计权隔声量应大于或等于40dB ,楼板的计权标准化撞击声压级宜小于或等于75dB 。居室不应与电梯、设备机房紧邻布置;居室与公共楼梯间、公共盥洗室等有噪声的房间紧邻布置时,应采取隔声减振措施,其隔声量应达到国家相关规范要求。宿舍的楼梯应满足的要求有:1七层至十一层的通廊式宿舍应设封闭楼梯间,十二层及十二层以上的应设防烟楼梯间。 十二层至十八层的单元式宿舍应设封闭楼梯间,十九层及十九层以上的应
2
设防烟楼梯间。七层及七层以上各单元的楼梯间均应通至屋顶。但十层以下的宿舍,在每层居室通向楼梯间的出入口处有乙级防火门分隔时,则该楼梯间可不通至屋顶。楼梯间应直接采光、通风。 楼梯门、楼梯及走道总宽度应按每层通过人数每100人不小于1m 计算,且梯段净宽不应小于1.20m ,楼梯平台宽度不应小于楼梯梯段净宽。宿舍楼梯踏步宽度不应小于0.27m ,踏步高度不应大于0.165m 。扶手高度不应小于0.90m 。楼梯水平段栏杆长度大于0.50m 时,其扶手高度不应小于1.05m 。小学宿舍楼梯踏步宽度不应小于0.26m ,踏步高度不应大于0.15m 。楼梯扶手应采用竖向栏杆,且杆件间净宽不应大于0.11m 。楼梯井净宽不应大于0.20m 。 七层及七层以上宿舍或居室最高入口层楼面距室外设计地面的高度大于21m 时,应设置电梯。 宿舍安全出口门不应设置门槛,其净宽不应小于1.40m 。我们学校的宿舍一共有六楼,所以是封闭楼梯间。在底楼还有垃圾堆放空间。宿舍的门窗和阳台规范。 宿舍的外窗窗台不应低于0.90m ,当低于0.90m 时应采取安全防护措施。 宿舍居室外窗不宜采用玻璃幕墙。 开向公共走道的窗扇,其底面距本层地面的高度不宜低于2m 。当低于2m 时不应妨碍交通,并避免视线干扰。宿舍的底层外窗、阳台,其他各层的窗台下沿距下面屋顶平台、大挑檐、公共走廊等地面低于2m 的外窗,应采取安全防范措施,且应满足逃生救援的要求。居室的窗应设吊挂窗帘的设施。卫生间、洗浴室和厕所的窗应有遮挡视线的措施。居室的门宜有安全防范措施,严寒和寒冷地区居室的门宜具有保温性能。居室和辅助房间的门洞口宽度不应小于0.90m ,阳台门洞口宽度不应小于0.80m ,居室内附设卫生间的门洞口宽度不应小于0.70m ,设亮窗的门洞口高度不应小于2.40m ,不设亮窗的门洞口高度不应小于2.10m 。宿舍宜设阳台,阳台进深不宜小于1.20m 。各居室之间或居室与公共部分之间毗连的阳台应设分室隔板。顶部阳台应设雨罩,高层和多层宿舍建筑的阳台、雨罩均应做有组织排水,雨罩应做防水,阳台宜做防水。低层、多层宿舍阳台栏杆净高不应低于1.05m ;中高层、高层宿舍阳台栏杆净高不应低于1.10m 。中高层、高层宿舍及寒冷、严寒地区宿舍的阳台宜采用实心栏板。我们学校宿舍的寝室门宽0.9m 。宿舍与宿舍之间的阳台设有分室隔板。由于我们学校的宿舍只有六层楼高所以栏杆高超过1.05m 。以上是我结合我们学校宿舍浅谈一下宿舍的建筑知识。通过这次论文我对建筑知识有了更深的了解。
参考书籍: 【1】《建筑学报》. 王晓俊编. 江苏科学技术出版社2000年出版.
【2】《建筑设计史纲》吴家驹著. 重庆大学出版社2002年出版. 【3】《房屋建筑学》教材
学生:刘滔
2015年12月4日
3
范文五:房屋建筑学论文
建筑物内消防设施简析
摘要:
随着人口的增多,土地资源的减少,建筑物内人口密度及其高度都在不断攀升,这使得室内消防系统的完善越来越受到人们的关注,本文从设备工程设计入题,以日常中常见的建筑物——超市为例子,简析了建筑物内部分消防设施的设计要求及维护要求。最后从三种楼梯间的简析入手了解楼梯间在火灾逃生特别是高层建筑的火灾逃生中的作用。
关键词:建筑工程设计 喷淋系统 超市管道布置 楼梯间
建筑是人们用石材,木材,钢筋等建筑材料搭建的一种供人居住和使用的物体,如住宅,桥梁,体育馆,寺庙等等。广义上来讲,园林也是建筑的一部分。
一个建筑在投入运营前要经历设计,施工两大阶段。建筑设计是指建筑物在建造之前,设计者按照建设任务,把施工过程和使用过程中所存在的或可能发生的问题,事先作好通盘的设想,拟定好解决这些问题的办法、方案,用图纸和文件表达出来。设计完成后便进入施工阶段,我们将进行的房屋建筑工程,是指各类房屋建筑及其附属设施和与其配套的线路、管道、设备安装工程及室内外装修工程这一系列的工程的组合。当然这里面还包括了概算,预算,结算,审定等一系列的经济活动对整个工程的造价进行控制和监管。
由此,可以说一个新建筑的诞生是集结了各个专业,无数人的心血和智慧的,是多工种团队合作的产物。
这学期的房屋建筑学我们学习了民用建筑设计原理和工业建筑设计原理,可以说是对建筑工程设计这块的一个概略性学习。
何为建筑工程设计?它是指设计一个建筑物或建筑群所要做的全部工作,一般包括建筑设计、结构设计、设备设计等几个方面的内容。
建筑设计:总体设计、个体设计。(建筑师——建筑学专业)
结构设计:根据建筑设计选择切实可行的结构方案,进行结构计算及构件设计、
结构布置及构造设计等。(结构工程师——土木专业)
设备设计:包括给排水、电气照明、通讯、采暖、空调通风、动力等方面的设计
(设备工程师——城环专业)
我们是城环学院建筑环境与设备工程专业的学生,主要学习建筑供配电、建筑给排水及建筑通风供暖三方面的知识。不难看出我们以后的道路主要是成为设备工程师负责设备设计这一环节。现代施工管理模式中最常用的便是矩阵式的模式,即将所需的各部门的人才抽调出来成为一个工作组,这种分工模式利于各部分的沟通交流,能够大幅度提高工作效率。在设计中我想这种矩阵式模式也是最有效的,要知道一个建筑的诞生就如一个新生命的诞生一般,建筑师要完成的是它的灵魂,但是有灵魂而无所依算不得一个真正的生命体,所以需要结构设计师帮助建筑师来完成这个灵魂的的肉体的构造,让它成为一个实体。而我们设备工程师将赋予这个实体得以长久运转的血液,经脉,是它活力的源泉。三部分的设计相辅相成,缺一不可,只有三类设计师通力合作,无障碍交流才得以创造出最完美的成品,因而对于我们来说,了解另外两部分的设计,了解他们的工作内容是极有利于相互的合作和交流的。 总之建筑是一个整体性的物体,我们不能机械地将它肢解成相互独立的几个部分来完成,因而通过《房屋建筑学》这样的课程的学习有利于我们增长视野,了解设计工作中另外两部分的工作,对建筑有个整体的认识而不会仅仅局限于设备层面的了解。
建筑设计中工程实例分析
为了更详细的了解书本上所学知识在实际工作生产中的运用,我于2010-5-13日上午对重庆大学城熙街的雅客来超市进行了实地考察分析。当然主要是设备(消防,空调,照明等)方面的考察与分析。
由图知,这个超市的层高:4.2米,净高3米。消防分区
在整个超市顶部均匀分布,主要是喷淋系统和烟雾警报器。配
水干管、配水管涂为红色,醒目也符合消防规范。喷淋系统有
点破旧了,应定期进行维护工作。从上图不难看出,通风系统
主要设置于超市中部,此处离门较远,人流量大,通风较差。
由于超市是平街的,因而没有防烟楼梯,主要的消防出口就是
正门。门较宽但门口设有一些小型货品展台,阻碍了消防通道
的畅通,应将展台移入内一些,保持出口处通道的畅通。
喷淋头(左图):发生火灾时,消防水通过喷淋头均匀洒
出,对一定区域的火势起到控制。喷头防护罩:保护喷头在使用
中免遭机械性损伤,但不影响喷头动作、喷水灭火性能的一种专用
罩。
管道支架、吊架的安装位置不应妨碍喷头的喷水效果;管道
支架、吊架与喷头之间的距离不宜小于300mm;与末端喷头之间
的距离不宜大于750mm。
喷头有感温和喷淋降温灭火的功能,因为热气上升速度快横
向运动速度慢所以喷头应该尽量贴近顶部以快速感温并作出反应。此超市的喷头离顶的距离明显过大且喷头间距过大。
关于建筑管线的统筹布设,一般应遵循如下原
则:
1、大管优先,大管主要指通风管道、排水管道、
冷却水管道、排烟管道等,因为它们占据的空间较
大,所以在平面图上先作布置。且在安置时,对于水
管多为大截面的在下面,此处是小的在下面了不合
理。
2、强弱电分设由于弱电线路如电信、有线电视、
计算机网络和其它建筑智能线路易受强电线路电磁
场的干扰,因此强电线路与弱电线路不应敷设在同一个电缆槽内。这个我也看不出来就不能做分析了,不过中央空调下面那个乳白色的是桥架,桥架下面是一排灯,所以可判断里面走的是给灯供电的强电。
3、电气应该避热避水,所以在热水管道、蒸汽管道的上方及水管的垂直下方不宜布置电气线路。左图也可以看出,桥架上方避开了消防管道的,处于相对干燥和空旷的地方。
4、还有一点也不难看出,屋顶上很多管道都是
红色的,那是消防管。因为红色醒目,所以将它涂
为红色易于辨认。
5、除此外,在水管的铺设中还要注意有压让无
压原则。因为无压管道,如生活污水、粪便污水排水
管、雨排水管、冷凝水排水管等都是靠重力排水,因
此,水平管段必须保持一定的坡度,是顺利排水的必
要和充分条件,它的方向是不易随心改变的,而有
压管可以通过对其压力的改变来改变它流动的方
向,所以在与有压管道交叉时,有压管道应避让。
关于维护:
1、维护管理人员每天应对水源控制阀、报警阀组进行外观检查,并应保证系统处于无故障状态。
2、每年应对水源的供水能力进行一次测定。
3、消防水池、消防水箱及消防气压给水设备应每月检查一次,并应检查其消防储备水位及消防气压给水设备的气体压力。同时,应采取措施保证消防用水不作它用,并应每月对该措施进行检查,发现故障应及时进行处理。
4、消防水池、消防水箱、消防气压给水设备内的水应根据当地环境、气候条件不定期更换。更换前,负责自动喷水灭火系统的专职或兼职管理人员应向领导报告,并报告当地消防监督部门。
5、寒冷季节,消防储水设备的任何部位均不得结冰。每天应检查设置储水设备的房间,保持室温不低于5℃。
6、每两年应对消防储水设备进行检查,修补缺损和重新油漆。
7、消防水泵应每月启动运转一次,内燃机驱动的消防水泵应每周启动运转一次。当消防水泵为自动控制启动时,应每月模拟自动控制的条件启动运转一次。
经观察,此超市几乎没有安排人员对消防系统进行定期的检查和运行,管道有脱漆,衔接处有生锈,喷头防护罩有机械磨损等现象,应及时进行维护。考虑到经济原因,许多超市商场等都没有按规定进行检修维护,这将埋下许多隐患。我建议消防设施的维护和检修应有国家相关的职能部门进行定期的维护和检修,此部分费用从该商场或企事业单位的税收中获取。
楼梯间分析
楼梯是建筑空间的竖向组合交通联系方式的一种,它布置在楼梯间内,由楼梯段、平台和栏杆构成。在火灾、地震等灾难发生时也是人们主要的逃生通道。尤其是近些年来随着建筑物高度的不断攀升,楼梯间对于高层建筑里的人们的安全来说有举足轻重的地位。这一节我们寻找了三类楼梯间为大家进行分析。
1、 开敞式楼梯间
此为重庆大学虎溪校区综合楼内的一开敞式楼梯间,它的特点是进出处没有防火门防火隔烟,这虽然方便了上下的通行和空气的流通但是当火灾发生时这样的楼梯间基本相当于一个烟囱,烟火将由此被迅速引入其他楼层,因而其只适用于防火要求较低的建筑物,其主要作用是连接上下两层楼的通道的作用而无消防逃生的作用。
就这个楼梯间来说,中间平台外与外界相通,净高约3米>2米,坡度约35度
2、封闭楼梯间
此为重医大学城校区图书馆内的封闭楼梯间,它与开敞式楼梯间最大的区别是加了一扇只能朝楼梯间内开的防火门来防火隔烟,此外它的中间平台没有直接与外部大气相通而是用玻璃幕墙围合成一个相对封闭的空间。想必大家也发现了,门楣上也比开敞式楼梯间多了个安全出口的标识,这是因为封闭楼梯间有消防楼梯间的作用,可作为火灾时人们逃生的安全通道。门之所以内开且为弹簧门是为了火灾发生时当人们跑入楼梯间后能及时关上,
防止烟
气以及火势从楼梯间内蔓延至其他楼层。只能内开还是因为人们在火灾发生时非常慌乱沿着楼梯一路下奔也不清楚是否有到底层,所以内开能防止人们在慌乱中再次冲入建筑内其他楼层特别是已经着火的楼层中去。当然它也有一个劣势,那就是如果着火层人数太多,人们不停地冲入楼梯间内,使得防火门一直处于开启状态,也就失去了它防烟防火的作用了,因而对于消防要求高的建筑中如五十层以上的高层建筑中更多的是选用下面将介绍的防烟楼梯间。
3、 防烟楼梯间
它的最大特征是在封闭楼梯间的基础上加了一个前室,前室里还有正压送风口送风,火灾发生时启动,保证楼梯间内的气压大于前室的气压而前室的又大于本层楼层内的气压。这样的作用有三个,一是加压使得前室内的气压大于楼层的气压,使得人冲入前室时大部分烟气被阻挡在外,同时前室对于进入的少量烟气又起到一个缓冲滞留的作用;二是进入楼梯间的门又进一步防止了本层的烟火进入楼梯间内;三是,前室内安装有感烟系统和喷淋系统,即使火势过大,进入前室也能对其进行一定的控制,将火势控制在本层不蔓延,保证楼梯间内人们的安全逃生。
总结
1、开敞式造价低,美观大方,占地面积少,且通风采光良好,但防火性能最差;
2、封闭式防火性能较好,但通风较差,尤其是多数建筑物的封闭楼梯间都是由墙壁围合成的采光较差;
3、防烟楼梯间防火性能最好,但是造价高,占地面积大,且通风采光较差。采光较差应该是住在高层建筑里的特别是女性朋友最在意的吧,如果电梯坏了要走这个楼梯间其实是件挺恐怖的事,封闭昏暗的环境会让人在心理上产生恐惧不安感。所以这种楼梯间虽然防火性好但不适宜于作为平日里的通道。
总之三种类型的楼梯间各有优劣,设计时应从建筑物的防火要求,通风采光,造价等各个方面全方位的考虑后做出较合理的选择和布局。
希望
这门课程让我们对建筑有了更为全面的了解,有利于我们在今后的学习工作中与另外两个专业的同学进行良好的沟通和协作。我觉得只是听课所获得的还是太少了也不直观,这门课应该设立一门相关的实验课,像认识实习那种,带我们去快完工的建筑里实地考察各个构造。如果条件不允许也可以做成录像,通过录像的方式使我们从整体到部分的了解一个建筑,边放录像老师边讲解,从听觉和视觉两个感官上去了解一个建筑各个部分的设计方式和特点,相信通过这种方式在我们心中留下的印象肯定是最深的,如果录像制作得成功甚至比认识实习还要有用。同学可以下载下来反复观看。
当然当我们大三大四的时候,在具备了一定的专业知识的前提下,学校能组织建筑设计大赛,以数学建模的模式。让参赛同学自己组成一个设计团队,这个团队里包括了土木、城规、城环三个专业的同学即三类设计师一同按要求设计出一栋建筑。我相信这样的比赛对同学们快速适应今后的工作岗位,加深合作意识等多方面都是极有益处的。