范文一:冬季安全教育主题班会ppt背景图片
冬季安全?教育?主题?班会?pp?t?背景图?片?
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篇一:? ?
冬季安??全主题班?会? 班会?目的?:?
1.? ?让学生?了解?冬季?传染?病等?相关??知识,有?效预?防冬?季传?染病?,? 2.? ?让学生?了解?阳光?神小?冬季?大风?雨雪?恶劣?天气?应急?预案? 3?. ?增强?学生??的冬季安?全防?范意?识,?保障?自己?健康?成长?,营?造安??全、文明?、和?谐的??校园环境?。? ?
班会过?程:? ?
一、主?题导?入:? ?
随着冬?季的?到来?,天?气寒?冷,?安全?事故?隐患?随之?增多?。这?一节?课?我们举?行一?次冬?季安?全教?育主?题班??队会,让?大家?对怎?样注?意冬?季安?全?佑个了?解。? ?
二、?冬季?传染?病? 冬季?是人?类的?呼吸?系统?最经?受考?验的?季节?之一?,?因为干?冷空?气对?呼吸?道的?会产?生很?大的?刺激?。? ?
学生回?顾冬?季传?染病?有哪?些,?怎样?预防?,? 冬季?比较?常见?的传?染病??包括:?
流行?性感?冒、?流行?性脑?脊髓?膜炎?、麻?疹、?风疹?、水?痘、?流行?性腮??腺炎等,?其传?播途?径的?共同?特点?是:? ?
大多通?过呼?吸道?飞沫?散播?传染?,也?可通?过患?者口??、鼻、眼?睛及?疱?疹的分?泌物?直接?传染?给被?接触?者;?水痘?还可?通过?直接?接触?传播?。? ?
冬季是?上述?各种?呼吸?道传?染病?的高?发期?,主?要预?防措?施及?自我?保?健方法?如下?:?
1.?注意?气候?变化?,随?时增?减衣?服,?避免??受凉。人?体受?凉时?,呼?吸?道血管?收缩?,血??液循环减?少,?局部?抵抗?力下?降,?病毒?容易?侵入?。? ?
2.?净化环?境,?保持?室内?空气?清新?。工?作、?学习?、生?活环?境通?风换??气,?及时开窗?通风?,窗?户开?小一?点,?不要?太大?。? ?
3.?养成良?好的?生活?规律?,保?持充?足的?睡眠?。充??足的睡眠?能消??除疲?劳,调节??人体各种?机能?,增?强抵?抗力?。要?注意?饮食?平衡?,营?养搭?配。??注意多饮?水,?多食?新鲜?的瓜??果、蔬菜?。? ?
4.?进行合?理的?体育??锻炼,如?:?
早操?、晨?跑、?散步?、太?极拳??等,平时?增加?户外?活动?,可?增强?血液??循环,提?高人?体免?疫力?,从?而增?强体?质,?提高?机体??抗病能力?。? ?
5.?加强个?人卫?生和??个人防护?。勤?洗手?,使?用肥?皂或?洗手?液并?用流??动水洗手?,不?用污?浊的?毛巾?擦手?。双?手接??触呼吸道?分泌?物后?(如?打喷??嚏后)应?立即?洗手?。打?喷嚏?或咳?嗽时?应用?手帕?或纸? ?巾掩住?口鼻?,避?免?飞沫污?染他?人。?呼吸?道传?染病?患者?在家?或外?出时?佩戴?口罩?,以?免传?染?他人。? ?
6.?减少?到人?多的?公共?场所?,?更不要??到传染病?患者?聚集?的场?所。? ?
7.??疾病流行?时?,适当?的采?取预?防性?服药?。? ?
8.?早发现?、早?治疗?,切?忌不?当回??事,更不?能自?行服?药。? ?
9.?勤俭?指甲??、勤换衣?物。? ?
三、?冬季?雨雪?天的?注意?事项? ?在威海?,冬?季是?大风?、雨?雪频?发的?季?节,为?了自?身的?审题?健康?,我?们应?该注?意哪?些事?项呢?,? ?
(1?)结合?学校?的实?际情?况,?小组??讨论交流? ?
(?2)学?生起?来发?言? ?
(3?)师总?结:? ?
A上学?、放?学、?课间?操时?,带?好口??罩,尽量?不要?张嘴?说话?。? ?
B要带?好小?黄帽??及冬季保?暖的?帽子?,小?黄帽?一旦?被风?吹掉?,要?镇定?,不?要着?急去?捡帽?子,?要看?好是?否有??车,安全?再去?捡帽?子。? ?
C?下雪天?,要??多穿衣服?,注?意保?暖。?上、?放学?路上?靠右?走,?雪天??路滑,注?意小?心行?走,?不要?追逐?打闹??。 ?
特别是?东路?队的?同学?,注?意垃?圾回?收站?附近?的路?车辆?特别?多,?而?且路很?窄,?下面?就是?施工?地,?特别?陡峭?,再?加上?下雪??,地面可?能很??滑,你们?尽可?能不?要走?那条?道,?尽量?绕道?行。? ?
D?随时学?生关?注天?气,?携带?清雪?工具?,由?教师?组织?三四?五年?级的??学生清雪?。? ?
E不准?到深?湾水?沟积??水等处滑?冰,??下雪天,?要穿?防滑?鞋。?四、?预防??冬季火灾? ?冬季气?候干?燥,?是火?灾多?发的??季节,怎?么杨?预防?火灾?的发??生,我主?要强?调以?下几?点:? ?
(1?)任何?同学?不准?携带??火柴火机??等火种进?学校?。? ?
(2?)?不得带烟?花爆?竹等?进校?园,?在校?外,?走亲?访友?时也?要小?心,??远离这些?危险?物品?。? ?
(3?)要打?火警?电话?11?9?报警,?报警?时要?向消?防部?门讲?清着?火的?地?点,还?要讲?清什?么物?品着?火,?火势?怎么?样。? ?
(?4)、?一旦?身受?火灾?的威?胁,?千万?不要?惊慌??,要冷静?,想?办法?离?开火场?。? ?
(?5)、逃?生时?,尽?量采?取保?护措?施,?如用??湿毛巾捂?住口?鼻、?用湿??衣物包裹?身体?。? ?
(6?)、严?禁在?森里?等地?玩火?。? ?
(7?)、人?离开?住处?时,?要将?充电??器、电脑?等电?源切?。? ?
(8?)、做?饭时?,人?补能?离开?,以??免干锅引?起火?灾,?出门?时要?关掉??燃气阀。? ?
五、?宣读?阳光?神小?冬季?大风?雨雪?恶劣?天气?应急?方案? ?阳光神??小冬季?大风雨?雪恶?劣天?气应?急预?案? 为了?加强?学校?冬季?安全?工作?,保??障全校师??生员工的?安全?,打?造和?谐校?园,?防范?当前?大风?雨雪?天气?安全?事故??的发?生,并能?快速?、及?时、?妥善?的处?理突?发事?件。?根据?教育?局文?件精?神和??我校实际?,制?定本?预案?。?
一、?工作?机构?及职?责? ?
(一)?防雨?雪冰?冻天?气灾?害应?急领?导及?工作?小组?成员?名单?:?
组? 长:? ?
丁莉莉?? 副组长?:?
隋振?波? 于树?家姜?艾华? ?郭萍? 成? 员:? ?
全体教?师? ?
(二)?领导?小组?职责? ?
1.?根据?天气?预报?或遭?遇灾?害天?气,?遵照?上级?指令?,宣?布进?入应?急?期及有?关指?令。? ?
2.?根据?雨雪??冰冻天气?的破?坏程?度,?贯彻?上级?是否?停课?避灾?,灾?后?复课等?指令?。? ?
3.?根据防?雨雪?冰冻?天气?应急?预案?,研?究部?署并?组织?学校?开展?应急??抢险、救?灾及?灾后?重建?工作?。? ?
4.?及时向?上级?主管?部门?报告?有关?雨雪?冰冻?天气??灾害情况?等事??宜。 ?
5.?随时?掌握?雨雪?冰冻?天气?发展?趋势?,并?作出?相应?决策?。? ?
6.?积极与?有关?部门?配合?,加?强防?寒、??防冻、防??病和治安?工作??,确?保学校正?常教?学及?生活?秩序?。? ?
(三)?防雨?雪冰?冻天?气灾?害应?急领?导及??工作小组?职责? ?
1.?落实?防雨?雪冰?冻天??气及安全?值班?制度?,加?强对?学生?进行?防雨??雪冰冻天?气知?识的?宣传?教育?。? ?
2.?做好灾?害预?警预?测,?防范?校园?安全??事故。? ?
3.?做好道?路交?通安?全宣?传教?育及?管理?工作?。? ?
4.?遭?遇一般性?雨雪?冰冻?天气?灾害?后,?做好?道路??清扫、防?滑工?作。? ?
5.?搞好?学校?贵重??物资的保?护,?加强?防寒?、防?冻、?防病?和治??安工?作。 ?
6.?做好?善后?处理?工作?,制??定灾后重?建措?施。? ?
二、?应急?措施? ?
?(一)遭?遇雨?雪冰?冻天?气灾?害事?件,?领导??小组立即?按此?预案?展开??工作。? ?
(?二)破坏?性雨?雪冰?冻天?气灾?害发?生后?,应??急领导小?组立?即召?集?小组成?员讨?论、?研究?、部?署、?指挥?抢险?救灾?工作?。? ?
(三)?一旦?发生?其它?突发?事件?,立?即与?相关?部门?联系?,采?取应?急?措施,?确保?师生??生命安全?。? ?
(四)?安排?专人?负责??,切实落?实防?雨雪?冰冻?天气?灾害?及安?全值??班制度,?保证?信息?渠道?畅通?。? ?
(五)?及时?开展?灾情?调查?,及?时如?实逐?报告?灾情?。?
(六?)对?广大?师生?进行?防风??、防雨雪?、防?交通?事故?等安?全常?识教??育,?提高自我?防范?能力?。同?时要?教育?学生?不到??结冰的池?塘、?水库?边滑??冰玩耍,?防止?破冰??溺水事故?的发?生。? ?
(七?)认?真做?好火??灾隐患排?查整?治工?作。?防火?工作?是学?校冬??季安?全工作的?重中?之重?,学?校根?据天?气逐??渐变冷、?用电?用火?增加?的特?点,??
深入开展?了火?灾隐?患排?查整?治工?作。?对人?员相?对集?中、?易发?生安?全事??故的场所?进行?了消??防隐患的?排查?,强?化防?火措?施,?并配?齐配?足必?要的??消防设施?和器?材。?教育?学生?不要?在野??外生火、?玩火?,防?止火?灾事?故的??发生。? ?
(八)?学校?要求?在下?雪后?要及?时组?织人??员清扫校?内道?路上?的冰??雪,防止?师生?摔伤?。雪??天住宿教?师提?前清?扫一?条小?道,?全体?教师??7: ?
00?前(校?委会?比此?时间?稍微??提前)应?以教?师爱?心志?愿者?的身?份(??如按时到?校清?雪,?列入?公益?行为?)到?校组?织清?雪。??有早自习?教师?利用??课余时间?收尾?清雪?。三?四五?年级?学生?关注?天气?,携?带清?雪工?具,?由教??师组织清?雪。? ?
(九?)冬?季气?温下?降,?风雪?等恶?劣天?气较?多,??是交通事?故的??高发?期,?进一步加?强交?通安?全教?育,?禁止?学生?租用?无牌?无证?、农?用车?或超??载车上学?和放?学,?禁止??接送学生?车辆?驶入?学校?路段?。? ?
未尽事?宜,?以紧?急通?知为?准。? ?
六、?总结? ?这次主?题班?会开?得很?有意?义,?也很?成功?,从??主持人到?各?位同学?表现?特别?棒~?从同?学们??积极投入?的表?现中?,我?足以?看出?大家?对?安?全问题的?关注?。安?全在?我心?中。?让安?全系?着我?们大?家;?愿我?们的?生?活每天?都充?满阳?光和?鲜花?;愿?平安?永远?伴随?着我?们大?家~? ?活动目?的:? ?
1、通?过本?次主?题班?会,?学习?和掌?握一?些安?全常?识,?增强?学生?安全??意识?,逐步提?高学?生的?素质?和能?力。? ?
2?、?使学生树?立自?护、?自救?观念?,形?成自?护、?自救?的意?识,?使学?生?安全、?健康?成长?。? ?
活动过?程:? ?
冬季来?临了?,为?确保?学生?冬季?安全?,结??合季节特?点,?进行?以下?方?面的安?全教?育:? ?
一、用?亲情?激发?学生?“我?要安?全”??的意识。? ?
师:? ?
同学们?,有?谁知?道母?亲将?你带?到这?个美?丽的?世界?,然?后将?你养?到?这么大?,花?了多?少心?血,?把你?印象??最深的事?情说?给大?家听?一听?好吗?,?(学生?纷纷?说起?父母?在生?活和?学习?中关?心自?己最?让人?感动?和难?忘的?事?情。)? ?师:?
是的?,从?母亲?十月?怀胎?生下?我们?,再??培养到现?在,?父母?操碎?了心?,花?费了?不少??的心血。?你们?父母?额上?的皱?纹,?年纪?不老??头上就长?出的??几根白发?,就?见证?了父?母的??艰辛。所?以我?们应?该珍?惜这?来之?不易?的生??命。我们?是父?母的?心头?肉,?我们?身体?上的??伤害就是?对父?母的?伤害?。要??是我们爱?惜父??母,体贴?父母?,除?了要?好好?学习?,不?烂花??钱,听父?母的??话,帮父?母做?一些?力所?能及??的事情外?,就?是要?爱惜?自己?的生?命。?因为??我们如果?有一?点伤?害,?父母?就会?很担?心和??伤心。同?学们?,那?你们?说他??们是不是?珍惜??自己的生?命呢?,? ?
二、讲?案例?,让??学生?明白珍惜?生命?的意?义。? ?
一小?孩在??公路上骑?车,?突然?一辆?轿车?疾驶?过来??,将?小孩撞翻??在地,无?法动?弹。?小孩?脸上?露初??痛苦的表?情。?路人?见状?,连?忙拨?打“?12??0”?急救。另?一人?连忙?通知?小孩?的家?长。??小孩的父?母见?状,?失声?痛哭?,扑??到在小孩??的身上。?过了?一会?儿,?急救?车来?了,?将小??孩送到了?医院?。医??生说,如?果司?机不?及时??踩刹车的?话,?小孩?的命?都不?保。?好在?只撞??断了?脚。 ?
师:? ?
同学们?,听?了以?后,?你想?说什?么,? ?生1?: ?
我们不?能在?公路?上骑?车、?溜冰?、玩?耍。?这样?很危?险。? ?
生?2:?
这个?小孩?不遵?守交?通规?则,?行车?行人?都应?该靠?右,?而他?是靠?的左??边。 ?
生?3?:急救要?拨打?“1?20?”报?警。? ?
生?4:?
我们?要爱?惜自?己的?生命?,不?到危?险的??地方玩耍??,这样不?但害??了自?己,也害?了别?人。?既让?自己?痛苦?,也?让别?人遭?受经?济上?的损?失。? ?
生?5:?
我们?要遵?守交?通规?则,?这是?让家?庭安?宁,?社会?安宁?的一?个重?要方??面。 ?
生?6:?
我们?每个?人都?不会?每次?都这?么幸?运,?如果?他不??吸取教训?的话??,下?次可能是?失去?自己?的生?命。? ?
师:? ?
对,我?们要?珍惜?自己??的生命,?生命?是重?要的?。人?的生?命只?有一??次,我们?要好?好地?珍惜?生命??,爱护生?命。?所以?我们?要保?护好?自己?。要??有自我保?护的?意识?。那?你们??应从哪些?方面?来提?高自?己的?保护?意识?呢,? ?
三、?让学?生了?解安?全知??识。 ?
1?、用电?安全? ?随着生?活水?平的?不断?提高?,生?活中?用电??的地方越?来?越多了?。因?此,?我们?有必?要掌?握一?些的?用电?常识?。? ?
1)认?识了?解电?源总?开关?,学?会在?紧急?情况?下关?断电?源。? ?
2?)不用?湿手?触摸?电器?,不?用湿?布擦?拭电?器。? ?
3?)电器?使用?完毕?后应?拔掉??电源插头?。? ?
4)使?用中?发现?电器?有冒?烟、?冒火??花、?发出焦糊?的异?味等?情况?,应??立即关掉?电源?开关??,停止使?用。? ?
5?)发现?有人?触电?要设?法及?时关?断电?源;?或者?用干?燥的?木棍?等物?将?触?电者与带?电的?电器?分开?,不?要用?手直?接救?人。??
2、安?全使?用煤?气? 1?)燃气??器具在工?作时?,人?不能?长时?间离?开,?以?防被风?吹灭??或被锅中?溢出?的水?浇灭?,造?成煤?气大?量泄?露而??发生火灾?。? ?
2)取?暖时?,屋?内要?注意??开窗透气?防止?煤气?中毒?。? ?
使用燃?气器??具(如煤?气炉?、燃?气热?水器?等)?,应?充分?保证??室内的?通风,?保持?足够?的氧?气,?防止?煤气?中毒?。?
四、?交通?安全? ?
1?、行走?时怎?样注?意交?通安?全? 1?)在道?路上?行走?,要?走人?行道?,没??有人行道?的道?路,?要靠?路边?行走?。? ?
2)集?体外?出时?,要?有组?织、?有秩??序地列队?行走?。? ?
3)在?没有?交通?民警?指挥?的路?段,?要学?会避?让机?动车?辆,?不与?机动??车辆争道?抢行?。? ?
4)穿?越马?路时?,要??遵守交通?规则??,做到“?绿灯?行,?红灯?停”?。? ?
5)冬?季有?霜冻?,路?面较?滑,?有时?还有?大雪?、大?雾天?气。?行走?要当??心,骑车?上学?要结?伴而?行,?过马?路要?走斑?马线?,严?禁乘?坐无?牌无?证等??不符合规?定的?车辆?。遇?到温?差大?的天?气,?要及?时适?时增?减衣?服、?穿好??棉鞋棉袜?,戴?好手?套,?防止?冻坏?身体?、冻?伤手?脚,?防止?学生?感冒?。? ?
6)防?人身?侵害?教育?。不?与陌?生人??接触;不?携带?、使?用管?制刀?具,??积极举报?携带?、使?用管?制刀?具的?行为?;不?做容?易造?成人?身伤?害的?事情?,不?做有?危险?的游?戏。? ?
7?)饮食?卫生?教育?。教?育学??生不吃零?食,?不喝?生水?,严?防食?物中?毒?事故发?生? ?
五、发?生火?灾怎?么办? ?冬季气?候较??干燥,严?禁玩?火,?严防?火灾?事故??发生。易?燃物??一点即着?,防?火尤?为重?要,?强调?以下?几点?:?
(?1)、?任何?同学?不准?携带?火柴?火机??等火种进?校,?实验?室里?的火?种?也不得?带出??室外。? ?
(2?)、不?得带?烟花?爆竹??等进校园?,在?校外?,走?亲访?友时?也要?小心?,远?离这?些危?险物?品。? ?
(?3)、?要打?火警?电话?11?9?报警,?报警?时要?向消?防部?门讲?清着?火的??地点,还?要讲?清什?么物?品着?火,??火势怎么?样。? ?
(?4)、?一旦?身受?火灾??的威胁,?千万?不要?惊慌?,要?冷静?,想?办法?离?开火场?。? ?
(5?)、逃?生时?,尽??量采取保?护措?施,?如用?湿毛?巾捂?住口?鼻、?用湿??衣物包裹?身体?。八?是加?强家?校联?系。?通过??家访、家?长会?等方?式,?提醒??家长注意?学生?的校?外安?全,?为学?生提?供一?个安?全、?健康?成长??的家庭环??境。 ?
六、?八是?加强?家校?联系?。通?过家?访、?家长?会等?方式?,提?醒家?长注??意学?生的校外?安全?,为?学生?提供?一个?安全?、健?康成?长的?家庭?环境?。? ?
七、做?好自?我防??护,把衣?服穿?暖和?,被?子盖?暖和?,寝?室常?开窗?通?风,毛?巾衣?被在?晴天?要晾?晒,?不与?别人?共用?餐具?,跑?步后?用毛?巾隔??背。发现?有头??昏、厌食?,四?肢无?力、?咳嗽?发热?等症?状,?要及?时就?医。??个人要勤?洗澡?,勤?换衣?,不?与他??人共用盆?桶等?洗漱?用品?,特?别要?勤洗??手,勤通?风,?勤换?衣。? ?
八、?教师?总结?,以?拍手??游戏结束?。? ?
在我们?的生?活中?,有?时可?能会?发生?我们?意想?不到?的事?故,?如何?紧?急处理?,刚?才我?们已?经知?道了?一些?。在?以后?的班??会中,我?将陆?续了??解,让我?们在?拍手?歌中?结束?今天?的这?堂安?全教?育主?题班?会吧??。 ?
安全教?育拍?手歌? ?你拍一??,我拍一??,注意安?全数?第一?。? ?
你拍二?,我?拍二?,咱?俩宣?传做?个伴?儿。??
你拍?三,?我拍?三,?教室?寝室?不吸?烟。? ?
你拍?四,?我拍?四,?乱穿?马路?会出??事。篇二?:?
冬季?安全?教育?主题?班会?? 三 ?
(1?)班冬?季安?全教?育主??题班会? 班会?目标?:?
1?、使学??生知道一?些简?单的?安全?知识?。? ?
2、通?过这?次的?主题?班会?,提?高学?生的??交通安全?、防?火、?防煤??气中?毒、取暖?防冻?、防?人身?伤害?的思?想意?识,?养成?一个??良好的生?活习?惯。? ?
3?、学会?如何??应急、自?救与?保护?。? ?
班会流?程:? ?
一、导?入新?课:? ?
随着冬?季的??到来,天?气寒?冷,?安全?事故?隐患?随之?增多?。你?觉得?哪?些冬季?安全?问题?应该?引起?注意?,? ?
二、安?全教?育具?体要??求: ?
1、交?通安?全。?冬季?有霜?冻,??路面较滑?,汽?车驾?驶往?往容?易出?现刹??车侧滑、?掉头?失控?的状?况,?因此?应尽?量距??离行车道?远一?些。?有时?还有??大雪、大?雾天?气,?行走?要当?心,?过马?路要?走斑?马线??,严禁乘?坐无?牌无??证等不符?合规?定的?车辆?。? ?
2、防?火? a?,冬季??干燥,不?要在?野外?玩火?。发?现火?情要?立即?报告?,?不要盲?目扑?火。? ?
b?,严防?住宅?火灾?,尤?其是?厨冬?季安?全教??育主题班?会?ppt?背景?图片?)?房用火?用电??,要格外?小心?。离?家外?出时?要关?闭煤?气,?拉掉??不必要的?电?源,对?易燃?物品?要妥?善处?理。? ?
c?,燃放?烟花?爆竹?时,?请一?定在?规定?时间??、指定地?点燃?放,?不要?在?人员密?集场?所、?住宅?、、?易燃?易爆?场所?、输?变电?设施?等地?燃放?,不?能?在室内?、阳?台等?地燃?放。?燃放?前,?应仔??细阅读说?明书?。儿?童燃?放时?要?有成人?陪护?。? ?
3、煤?气中?毒? 煤气?中毒?主要?是指??一氧化碳?中毒?、液?化石?油气?、管??道煤气、?天然??气中毒等?。煤?气中?毒时?病人?最初?感觉?为头?痛、??头昏、恶??心、呕吐?、软?弱无?力,?大部?分病?人迅??速发生痉?挛、??昏迷,两?颊、?前胸??皮肤及口?唇呈??樱桃红色?,如?救治?不及?时,?可很?快因?呼吸?受抑??制而死亡?。? ?
(1?)屋内?要注?意开?窗透?气防?止煤?气中?毒? ?
(2?)睡前?要熄??灭炉火防?止煤?气中?毒。? ?
(?3)如?果发?现煤?气中?毒的??患者,首?先应?该立?即打?开门?窗,?将患?者?移到空?气新?鲜?`通风?透气?的地?方?,?紧接着通?知医?院派?车和?医生?前来?抢救?。? ?
4、防?冻教?育。?遇到?温差?大的?天气?,要?及时??适时增减?衣服?、穿?好棉??鞋棉袜,?戴好?手套?,防??止冻坏身?体、?冻伤?手脚?,防?止学?生感?冒。? ?
?5、是防?人身?侵害?教育?。冬?季白?天时?间短?,要?按时?回家?,不?与陌?生?人接触?;不?携带?、使??用管制刀?具,?积极?举报?携带?、使?用管?制刀?具的??行为;不?做容?易造?成人?身伤?害的?事情?,不?做有?危险?的游?戏。? ?
三、?小结? ?同学们?要提??高日常生?活的?保护?意思?,从?小事?做起?,养?成?良好的?生活?习惯?,减?少安?全隐?患发?生的?频率?。篇?三:? ?
冬季安?全教?育主?题班?会记?录? 冬季??安全教育?主题?班会?记录? ?班会目??的: ?
1. ?让学?生了?解冬?季传?染病?等相?关知?识,?有效?预防?冬季?传染??病, 2?. ?让学?生了?解阳?光神?小冬?季大?风雨?雪恶?劣天?气应?急预?案? 3.?? 增强学?生的??冬季安全?防范?意识?,保?障自?己健?康成?长,?营造?安全?、文?明、?和谐?的校??园环境。? ?
班会?过程?:?
一、?主题?导入?:?
随着?冬季?的到?来,?天气?寒冷?,安?全事?故隐?患随??之增多。?这一??节课?我们举行?一次?冬季?安全?教育?主题?班队?会,?让大?家对?怎样?注意?冬季?安全??佑个了解?。? ?
二、冬?季传?染病? ?冬季是?人类?的呼?吸系?统最?经受?考验?的季?节之?一,??因为干冷??空气对呼?吸道?的会?产生?很大?的刺?激。? ?
学生?回顾?冬季?传染?病有?哪些?,怎??样预防,? ?冬季比?较常?见的?传染?病?包括:? ?
流行性?感冒?、流?行性?脑脊?髓膜?炎、?麻疹?、风?疹、?水痘?、流?行性?腮?腺炎等?,其?传播?途径?的共?同特??点是:?
大多?通过?呼吸?道飞?沫散?播传?染,?也可?通过?患者?口、?鼻、?眼睛?及疱??疹的分泌?物直?接传?染给?被接?触者??;水痘还?可通?过直?接接?触传?播。? ?
冬季?是上?述各?种呼?吸道?传染?病的?高发?期,?主要?预防?措施?及自?我保??健方法如?下:? ?
1.?注意气?候变?化,?随时?增减?衣服?,避?免受?凉。??人体受凉?时,??呼吸?道血管收?缩,?血液?循环?减少?,局?部抵?抗力?下降?,病?毒容?易侵?入。? ?
2.?净化?环境?,保?持室?内空?气清?新。?工作?、学?习、?生活?环境?通风?换?气,及?时开??窗通风,?窗户?开小?一点?,不?要太?大。? ?
?3.养成?良好?的生?活规?律,?保持?充足?的睡??眠。充足?的睡?眠能?消除?疲?劳,调?节人?体各?种机?能,?增强?抵抗?力。?要注?意饮?食平?衡,?营养?搭配?。?注意多?饮水?,多?食新?鲜的??瓜果、蔬?菜。? ?
4.?进行?合理?的体?育锻??炼,如:? ?
早操、?晨跑?、散?步、?太极?拳等?,平?时增?加户?外活?动,?可增?强血?液?循?环,提高?人体?免疫?力,?从而?增强?体质?,提??高机体抗?病能?力。? ?
5.?加强?个人?卫生??和个人防?护。?勤洗?手,?使用?肥皂?或洗?手液??并用流?动水洗?手,?不用?污浊?的毛?巾擦?手。?双手?接触?呼吸?道分?泌物?后(?如打?喷?嚏?后)应立?即洗?手。?打喷?嚏或?咳嗽?时应?用手??帕或纸? 巾掩?住口?鼻,?避免??飞沫污染?他人?。呼?吸道?传染?病患?者在?家或?外出?时佩?戴口?罩,?以免?传染??他人。? ?
6.?减?少到人多?的公?共场?所?,更不?要到?传染?病患?者聚?集的?场所?。? ?
7.?疾病流??行时,?适当的?采取?预防?性服?药。? ?
8.?早发?现、?早治?疗,?切忌?不当?回事?,?更?不能自行?服药?。? ?
9.?勤俭指?甲、?勤换?衣物?。? ?
三、冬?季雨?雪天?的注?意事?项? 在威?海,?冬季?是大?风、?雨雪??频发的季??节,为了?自身?的审?题健?康,?我们??应该注意?哪些?事项?呢,? ?
(?1)结?合学?校的?实际?情况?,小?组讨?论交?流? ?
(2?)学生?起来??发言 ?
(?3)师?总结?:?
A?上学、?放学?、课?间操?时,?带好?口罩?,尽?量不?要张?嘴说?话。? ?
B?要带好?小黄?帽及?冬季?保暖?的帽?子,??小黄帽一?旦被?风吹?掉,?要镇??定,不要?着急??去捡帽子?,要?看好?是否?有车?,安?全再?去捡??帽子。? ?
C下雪?天,?要多?穿衣?服,??注意保暖?。上?、放?学路?上靠?右走?,雪?天路??滑,注意?小心?行走?,不?要追?逐打?闹。? ?
?特别是东?路队?的同?学,?注意?垃圾?回收?站附??近的路车?辆特?别多?,而??且路很窄?,下?面就??是施工地?,特?别陡?峭,?再加?上下?雪,?地面??可能很滑?,你?们尽?可能?不要?走那?条道?,尽??量绕道行?。? ?
D随时?学生?关注?天气??,携带清?雪工?具,?由教?师组?织三?四五?年级??的学?生清雪。? ?
E?不准到?深湾?水沟?积水?等处?滑冰?,下?雪天?,要?穿防?滑鞋?。?
?四、预防?冬季?火灾? ?冬季气?候干?燥,?是火?灾多?发的?季节?,怎?么杨?预?防火灾?的发??生,我主?要强?调以?下几?点:? ?
(1?)?任何同学?不准?携带?火柴?火机?等火?种进?学校??。 ?
(2?)不得?带烟?花爆?竹等?进校?园,??在校外,?走亲?访友?时也?要小?心,??远离这些?危险?物品?。? ?
(3?)要打??火警电话?11?9?报警,?报警?时要?向消?防部?门讲?清着?火的?地?点,还?要讲?清什?么物??品着火,?火势?怎么?样。? ?
(?4)、?一旦?身受?火灾?的威??胁,千万?不要?惊慌?,要?冷静?,想?办法?离?开火场?。? ?
(5?)、逃?生时?,尽?量采?取保?护措?施,?如用?湿毛?巾捂?住口?鼻、?用湿??衣物包裹?身体?。? ?
(6?)、严?禁在?森里?等地?玩火?。? ?
(7?)、人?离开?住处?时,?要将?充电??器、电脑?等电?源切?。? ?
(8?)、做?饭时?,人?补能?离开?,以??免干锅引?起火?灾,?出门?时要?关掉??燃气阀。? ?
五、?宣读?阳光?神小?冬季?大风?雨雪?恶劣?天气?应急?方案? ?阳光神?小冬?季?大风雨?雪恶?劣天?气应?急预?案? 为了?加强?学校?冬季??安全工作?,保?障全?校师??生员工的?安全?,打??造和谐校?园,?防范?当前?大风?雨雪?天气?安全??事故的发??生,并能?快速?、及?时、?妥善?的处??理突发事?件。?根据?教育?局文?件精?神和??我校?实际,制?定本?预? ?
二、应?急措?施? ?
(一)?遭遇?雨雪?冰冻?天气?灾害?事件??,领导小?组立?即按?此预?案展?开?工作。? ?
(二?)破?坏性?雨雪?冰冻?天气?灾害?发生?后,?应急?领导?小组?立即?召集??小组成员?讨论?、研?究、?部署?、指?挥抢?险救?灾工?作。? ?
(三?)一?旦发?生其?它突?发事?件,?立即?与相?关部?门联?系,?采取?应急??措施,确?保师?生生?命安?全。? ?
(四?)安?排专?人负?责,?切实?落实?防雨?雪冰?冻天?气灾?害及?安全?值班??制度,保?证信?息渠?道畅?通。? ?
(五?)及?时开?展灾?情调?查,?及时?如实?逐报?告灾?情。? ?
(六?)对?广大?师生?进行?防风?、防?雨雪?、防?交通?事故?等安?全常??识教?育,提高?自我?防范?能力?。同?时要?教育?学生?不到?结冰?的池?塘、?水库?边滑??冰玩耍,?防止?破冰?溺水?事故?的发?生。? ?
(七?)认?真做?好火?灾隐?患排?查整?治工?作。?防火?工作?是学?校冬?季安??全工作的?重中?之重?,学?校根?据天?气逐?渐变?冷、?用电?用火?增加?的特?点,??深入开展?了火?灾隐?患排?查整?治工?作。?对人?员相?对集?中、?易发?生安?全事??故的场所?进行?了消?防隐?患的?排查?,强?化防?火措?施,?并配?齐配?足必?要的??
消防设施?和器?材。?教育?学生?不要?在野?外生?火、?玩火?,防?止火?灾事?故的??发生。? ?
(八)?学校?要求?在下?雪后?要及?时组?织人??员清扫校?内道?路上?的冰??雪,防止?师生?摔伤?。雪?天住?宿教?师提?前清?扫一?条小?道,?全体?教师?7?: ?
00?前(校?委会?比此?时间?稍微?提前?)应?以教?师爱?心志?愿者?的身?份(??如按时到?校清?雪,??列入公益?行为?)到?校组?织清?雪。?有早?自习?教师?利用??课余时间?收尾?清雪?。三?四五?年级?学生?关注?天气?,携?带清?雪工?具,?由教??师组?织清雪。? ?
(九?)冬?季气?温下?降,?风雪?等恶?劣天?气较?多,?是交?通事?故的?高发??期,进一?步加?强交?通安?全教?育,?禁止?学生?租用??无牌无证?、农?用车?或超??载车上学?和放?学,?禁止?接送?学生?车辆?驶入?学校?路段?。? ?
未尽事?宜,?以紧?急通?知为?准。? ?
六、??总结 ?这次主?题班?会开?得很?有意?义,?也很?成功?,从?主持?人到??各位同学?表现?特别?棒~?从同?学们?积极?投入?的表?现中?,我?足以??看出大家?对?安全问?题的?关注?。安?全在?我心?中。?让安?全系?着我??们大家;?愿我?们的?生?活每天?都充?满阳?光和?鲜花??;愿平安?永远??伴随着我?们大?家~? ? ?
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范文二:工作总结ppt图片
冬季安全教育主题班会ppt背2016
工作总结ppt图片
一眨眼就到年底了,真的时间好快啊,年初的很多情景还历历在目,如今已经到了年关了。有人说:年纪越大,越会感慨时间快。如果这样判定,必须承认我真的老了。呵呵,年终什么事情一般公司都会有,那就是铺天盖地的总结报告啊,述职报告啊……搞得职场同志们“哭天喊地、哭声震天”~
为了解救苦海中的朋友们,今天LonelyFish就给大家简单地剖析一下年终总结报告PPT的撰写技巧,如果你掌握了相关的技巧,我觉得我觉得你应该不会觉得年终总结那么得痛苦不堪。
我观察过很多朋友写年终总结,最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意,我觉得大家对年终总结报告PPT认识上可能还是不是非常清晰,感觉这个事情是个累赘:一是没思路,不知道写什么,尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说,这绝对是个大问题;二是不想做,但是逃又逃不掉,这是很令人崩溃的事情。这就好比你很烦新闻联播,但是每到7点,看的很多台都是新闻联播……
撰写年终总结PPT大致分三个步骤:
第一步:确定大纲
第二步:优化PPT
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第三步:练习演讲
下面我就简要说一下这三个步骤。
第一步:确定大纲
2014年终工作总结PPT制作技巧
1.内容:多使用图形少用术语
大标题4点粗体
标题一2点粗体
标题二8点粗体
标题三4点粗体
如果有必要请多以图形表达你的思想。因为图形更容易让人理解,同时也让听众印象深刻。当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。所有人看到图表,第一眼就是找最低的和最高的,然后找跟自己相关的。把这三个东西标出来,人家会觉得很省事。别写那么多字,没人看,除非你打算照着念。要想办法让人知道你的PPT还有多少,或者告诉人家你要说的条理和结构。这非常重要,对自己好也对观众好。不要用超过3种的动画效果,包括幻灯片切换。好的PPT不是靠效果堆砌出来的,朴素一点比花哨的更受欢迎。多用口语,放在一些类似tips的地方,效果往往加倍。
2.花样:正式场合不使用任何PPT动作非要使用最
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多不超过三种。PPT的流程:
1、最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了,越细越好。
2、打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来。
3、有了整篇结构性的PPT、就可以开始去查资料了、将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来、稍微修整一下文字、每页的内容做成带”项目编号”的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,却不在你的提纲范围中,则可以进行调整,在合适的位置增加新的页面。
4、看看PPT中的内容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序等等内容的,全都考虑用图画的方式来表现。如果有时候内容过多或实在是用图无法表现的时候,就用”表格”来表现。实在实在是不行了,才用文字说明。所以,最好的表现顺序是:图--表--字。这个过程中图是否漂亮不要在意,”糙”点没关系,关键是你用的图是否准确。
5、选用合适的母版,根据你的PPT呈现出的情绪选用不同的色彩搭配,如果觉得office自带的母版不合
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适,自己在母版视图中进行调整,自己加背景图、Logo、装饰图等。
6、在母版视图中调整标题、文字的大小和自体,以及合适的位置。
7、根据母版的色调,将图进行美化,调整颜色、阴影、立体、线条,美化表格、突出文字等。注意在此过程中,把握整个PPT的颜色不要超过3个色系!否则你的PPT就显得特别乱而且”土”。
8、美化页面,看看哪里应该放个装饰图,图片可以从网上找,建议用GOOGLE的图片搜索,装饰图的使用原则是”符合当页主题,大小、颜色不能喧宾夺主。”
9、最后在放映状态下,自己通读一遍,哪里不合适或不满意就调整一下。
10、这时候就好了吗?还没有,务必要注意错别字!
密技真言:
尽量用1种字体,最好不要超过3种
PPT的灵魂----”逻辑”
PPT的恶心----”错别字等于苍蝇”
3色原则:”不要超过3种色系”
6字解码:”大化小,小化图”----提纲时,用逻辑树尽量将大问题分解成小问题,小问题用图表现。
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12字真言:”能用图,不用表;能用表,不用字”
只要掌握如上原则,PPT肯定不会很”糙”或”土”,而且具有专业感。
另附一个较常用的模版,背景可根据个人喜好换。
PPT应用越来越广泛,而工作汇报型PPT则是其应用最主要的领域。工作汇报PPT该怎么做,这正成为一门学问。
年终需要总结、项目需要总结、活动需要总结、课题需要总结、学习需要总结、执行更需要总结……有工作,就需要总结;有总结,自然要汇报。
我们已经告别了对着领导念稿子的年代,那是呆板、落后、枯燥、平淡的代名词。信息化让我们正迎来工作汇报的PPT时代,而首当其冲的,自然是政府、大中型企业、公用事业单位,目前的工作汇报PPT的应用也主要限于以上几个类型。
工作汇报PPT制作的几个典型特点和标准:
商务蓝、中国红、简洁灰,是中国的大众色,也是领导比较容易接受的颜色。
因工作汇报PPT的内容较复杂,所以背景一般都是由色块、线条以及简单点缀图案组成,部分领导也喜欢有一些亮光之类的点缀色。放置内容的空间尽可能开阔。
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工作汇报一般由这几部分组成:前言或背景、实施情况、成绩与不足、未来规划等。
经常情况下,工作汇报PPT的制作人不是汇报人,所以要尽可能根据汇报人的演示特点制作,有时候会出现汇报人会不熟悉内容、心理紧张、应对领导深入提问等情况,所以,在前言、内页、图表等要尽可能保留一些提示性文字。
政府、国有企业、事业单位领导一般喜欢丰富的图表,以彰显专业性和严肃性,同时也避免了传统PPT的呆板;这些图表,更倾向于艳丽的图表色彩、立体的图表质感、内容与背景高度对比的画面风格。
背景图、点缀图标、衬托图片等适当放置,“眼见为实”是人的普遍心理,图片的大量应用会大大增加业绩的说服力。
传统观点认为,工作汇报PPT简洁明了,无需动画。近年来,PPT动画的应用已经深入人心,特别是逻辑动画的应用,不仅仅让PPT变得鲜活,更有利于理清思路、强化PPT的说服力。在国有单位,
不要动画是不行的,但动画过花也是万万不能的。
2015年年终工作总结如何制作成PPT形式
对于需要写年终工作总结PPT的职场朋友来说,的确是一件很苦恼的事情,不过年终总结是一年的汇总
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和反馈,确实需要,啊啦资讯也结合了一些经验给大家总结了一套方法,也算是一个职场技能吧。
1.内容:多使用图形少用术语
大标题4点粗体
标题一2点粗体
标题二8点粗体
标题三4点粗体
如果有必要请多以图形表达你的思想。因为图形更容易让人理解,同时也让听众印象深刻。当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。所有人看到图表,第一眼就是找最低的和最高的,然后找跟自己相关的。
把这三个东西标出来,人家会觉得很省事。别写那么多字,没人看,除非你打算照着念。要想办法让人知道你的PPT还有多少,或者告诉人家你要说的条理和结构。这非常重要,对自己好也对观众好。不要用超过3种的动画效果,包括幻灯片切换。
好的PPT不是靠效果堆砌出来的,朴素一点比花哨的更受欢迎。多用口语,放在一些类似tips的地方,效果往往加倍。
2.花样:正式场合不使用任何PPT动作非要使用最多不超过三种。
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PPT的流程:
1、最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了,越细越好。
2、打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来。
3、有了整篇结构性的PPT、就可以开始去查资料了、将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来、稍微修整一下文字、每页的内容做成带“项目编号”的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,却不在你的提纲范围中,则可以进行调整,在合适的位置增加新的页面。
4、看看PPT中的内容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序等等内容的,全都考虑用图画的方式来表现。如果有时候内容过多或实在是用图无法表现的时候,就用“表格”来表现。实在实在是不行了,才用文字说明。所以,最好的表现顺序是:图--表--字。这个过程中图是否漂亮不要在意,“糙”点没关系,关键是你用的图是否准确。
5、选用合适的母版,根据你的PPT呈现出的情绪选用不同的色彩搭配,如果觉得office自带的母版不合
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适,自己在母版视图中进行调整,自己加背景图、Logo、装饰图等。
6、在母版视图中调整标题、文字的大小和自体,以及合适的位置。
7、根据母版的色调,将图进行美化,调整颜色、阴影、立体、线条,美化表格、突出文字等。注意在此过程中,把握整个PPT的颜色不要超过3个色系!否则你的PPT就显得特别乱而且“土”。
8、美化页面,看看哪里应该放个装饰图,图片可以从网上找,建议用GOOGLE的图片搜索,装饰图的使用原则是“符合当页主题,大小、颜色不能喧宾夺主。”
9、最后在放映状态下,自己通读一遍,哪里不合适或不满意就调整一下。
10、这时候就好了吗?还没有,务必要注意错别字!
密技真言:
尽量用1种字体,最好不要超过3种
PPT的灵魂----“逻辑”
PPT的恶心----“错别字等于苍蝇”
3色原则:“不要超过3种色系”
6字解码:“大化小,小化图”----提纲时,用逻辑树尽量将大问题分解成小问题,小问题用图表现。
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12字真言:“能用图,不用表;能用表,不用字”
只要掌握如上原则,PPT肯定不会很“糙”或“土”,而且具有专业感。
另附一个较常用的模版,背景可根据个人喜好换。
希望啊啦资讯整理的这套年终总结PPT制作方法能够让大家受用,加油~
PPT个人总结
通过这4周的PPT制作总结了一些不足的地方,刚开始做PPT的时候就是简单的文字和图片的复制粘贴,然后堆积到一起就好了,其实PPT不是这样的,通过在网上的学习我发现PPT本身最大的价值就是将概括化的文字转变为一种适合人视觉的图案和文字的结合。
通过这次在课堂上的PPT制作,我还知道了,要保证PPT的质量就不能在页面上弄上大段的文字,然后照读,必须要摘取出重点,能用图片的就绝不用文字,能用词语的就绝不用句子,最后浓缩才是精华。
所以需要保留的是重要的观点。比如这两次的主题是要求有教育意义的主题,那么就要如何突出教育意义的重点放在一个页面上,让人觉得做出来的PPT一目了然,第一次我做的是一个关于羽毛球的PPT,基本上一点都没有突出PPT本身的价值,就是单纯的把
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文字和图片复制到我所做的这个PPT当中,另外加了一些路径动作,没有达到那种视觉上和舒服的感觉,第二次,我稍稍的改变了一下我的制作方法,我已全球气候变暖的问题做了一个PPT,找了一些关于全球气候变暖的对比图和相对少量的文字,试着去做到图片与文字的结合,通过一段时间的制作直到最后,虽然视觉上好了一些,但在文字上还是有一些不足的地方,通过老师最后的点评,说出了我PPT的优缺点,也知道了不足之处,在下次制作的时候一定会加以补充。
经过这4周的PPT制作,我了解了PPT制作的更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不会的制作方法,比如,可以插入fiash动画,
这个在视觉上可以发挥很大的作用,还有不能在页面上出现大段的文字,能用图片就不用文字,这样让人看起来也很舒适,再有就是保留一些比较有特点的关键性词语,这样可以引起别人的关注和讨论,如果不这样的话,会给人一种没有重点的感觉。
当然,PPT最注重的还是视觉上的舒适,在风格上要注重图片与图片之间的的整体性与协调性,如果不注重图片与图片之间的整体性与协调性的话,会显得所做的PPT很俗气,还有在画面的简洁上,要注意文
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字、图形、动画的格局摆放,这样会显得所作的PPT很精致,在运行方面,要进行多次的调试、试用、修改、完善,从而保证在播放方面运行的流畅,不管制作一个什么样的PPT,都是图片、文字、动作路径的结合,只要把握好这之间的协调性,在内容、图片、整体格局上多下一些功夫,相信一定能做出来一个让人满意的PPT。
一个好的PPT,在合适的地方有着合适的动画十分重要,但动画不要过于繁琐,那样的话会造成反效果,我会吸取教训与不足,在以后的制作或合作中做到更好,将更好的PPT呈现给大家。
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范文三:工作总结ppt图片
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篇一:年终总结报告PPT如何制作
年终总结报告PPT如何制作 2013-1-15 19:56 阅读(3656)
一眨眼就到年底了,真的时间好快啊,年初的很多情景还历历在目,如今已经到了年关了。有人说:年纪越大,越会感慨时间快。如果这样判定,必须承认我真的老了。呵呵,年终什么事情一般公司都会有,那就是铺天盖地的总结报告啊,述职报告啊……搞得职场同志们“哭天喊地、哭声震天”~
为了解救苦海中的朋友们,今天Lonely Fish就给大家简单地剖析一下年终总结报告PPT的撰写技巧,如果你掌握了相关的技巧,我觉得我觉得你应该不会觉得年终总结那么得痛苦不堪。
我观察过很多朋友写年终总结,最近还有好几个朋友让我给他们的年终总结出出主意,我觉得大家对年终总结报告PPT认识上可能还是不是非常清晰,感觉这个事情是个累赘:一是没思路,不知道写什么,尤其对刚刚进入职场的菜鸟来说,这绝对是个大问题;二是不想做,但是逃又逃不掉,这是很令人崩溃的事情。这就好比你很烦新闻联播,但是每到7点,看的很多台都是新闻联播……
撰写年终总结PPT大致分三个步骤(TDR三部曲):
第一步:确定大纲(Think)
第二步:优化PPT(Design)
第三步:练习演讲(Rehearse)
下面我就简要说一下这三个步骤。
第一步:确定大纲(Think)
篇二:2014年终工作总结PPT制作技巧
2014年终工作总结PPT制作技巧
1. 内容:多使用图形少用术语
大标题 44点粗体
标题一 32点粗体
标题二 28点粗体
标题三 24点粗体
如果有必要请多以图形表达你的思想。因为图形更容易让人理解,同时也让听众印象深刻。当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。所有人看到图表,第一眼就是找最低的和最高的,然后找跟自己相关的。把这三个东西标出来,人家会觉得很省事。别写那么多字,没人看,除非你打算照着念。要想办法让人知道你的PPT还有多少,或者告诉人家你要说的条理和结构。这非常重要,对自己好也对观众好。不要用超过3种的动画效果,包括幻灯片切换。好的PPT不是靠效果堆砌出来的,朴素一点比花哨的更受欢迎。多用口语,放在一些类似tips的地方,效果往往加倍。
2. 花样:正式场合不使用任何PPT动作非要使用最多不超过三种。 PPT的流程:
1、最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了,越细越好。
2、打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来。(过去我就总是追求完美,首先搞摸板,花掉半个多小时,做的过程中不满意又修改,做完后又修改,甚至最后完全推翻----伤神费力耗时)
3、有了整篇结构性的PPT(底版/内容都是空白的,只是每页有一个标题而已)、就可以开始去查资料了、将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来、稍微修整一下文字、每页的内容做成带"项目编号"的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,却不在你的提纲范围中,则可以进行调整,在合适的位置增加新的页面。
4、看看PPT中的内容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序等等内容的,全都考虑用图画的方式来表现。如果有时候内容过多或实在是用图无法表现的时候,就用"表格"来表现。实在实在是不行了,才用文字说明。所以,最好的表现顺序是:图--表--字。这个过程中图是否漂亮不要在意,"糙"点没关系,关键是你用的图是否准确。
5、选用合适的母版,根据你的PPT呈现出的情绪选用不同的色彩搭配,如果觉得office自带的母版不合适,自己在母版视图中进行调整,自己加背景图、Logo、装饰图等。
6、在母版视图中调整标题、文字的大小和自体,以及合适的位置。
7、根据母版的色调,将图进行美化,调整颜色、阴影、立体、线条,美化表格、突出文字等。注意在此过程中,把握整个PPT的颜色不要超过3个色系!否则你的PPT就显得特别乱而且"土"。
8、美化页面,看看哪里应该放个装饰图,图片可以从网上找,建议用GOOGLE的图片搜索(用英文最好),装饰图的使用原则是"符合当页主题,大小、颜色不能喧宾夺主。"
9、最后在放映状态下,自己通读一遍,哪里不合适或不满意就调整一下。
10、这时候就好了吗?还没有,务必要注意错别字!
密技真言:
尽量用1种字体,最好不要超过3种
PPT的灵魂----"逻辑"
PPT的恶心----"错别字等于苍蝇"
3色原则:"不要超过3种色系"
6字解码:"大化小,小化图"----提纲时,用逻辑树尽量将大问题分解成小问题,小问题用图表现。
12字真言:"能用图,不用表;能用表,不用字"
只要掌握如上原则,PPT肯定不会很"糙"或"土",而且具有专业感。
另附一个较常用的模版,背景可根据个人喜好换。
篇三:工作汇报ppt制作技巧
PPT应用越来越广泛,而工作汇报型PPT则是其应用最主要的领域。工作汇报PPT该怎么做,这正成为一门学问。
年终需要总结、项目需要总结、活动需要总结、课题需要总结、学习需要总结、执行更需要总结……有工作,就需要总结;有总结,自然要汇报。
我们已经告别了对着领导念稿子的年代,那是呆板、落后、枯燥、平淡的代名词。信息化让我们正迎来工作汇报的PPT时代,而首当其冲的,自然是政府、大中型企业、公用事业单位,目前的工作汇报PPT的应用也主要限于以上几个类型。
工作汇报PPT制作的几个典型特点和标准:
商务蓝、中国红、简洁灰,是中国的大众色,也是领导比较容易接受的颜色。
因工作汇报PPT的内容较复杂,所以背景一般都是由色块、线条以及简单点缀图案组成,部分领导也喜欢有一些亮光之类的点缀色。放置内容的空间尽可能开阔。
工作汇报一般由这几部分组成:前言或背景、实施情况、成绩与不足、未来规划等。
经常情况下,工作汇报PPT的制作人不是汇报人,所以要尽可能根据汇报人的演示特点制
作,有时候会出现汇报人会不熟悉内容、心理紧张、应对领导深入提问等情况,所以,在前言、内页、图表等要尽可能保留一些提示性文字。
政府、国有企业、事业单位领导一般喜欢丰富的图表,以彰显专业性和严肃性,同时也避免了传统PPT的呆板;这些图表,更倾向于艳丽的图表色彩、立体的图表质感、内容与背景高度对比的画面风格。
背景图、点缀图标、衬托图片等适当放置,“眼见为实”是人的普遍心理,图片的大量应用会大大增加业绩的说服力。
传统观点认为,工作汇报PPT简洁明了,无需动画。近年来,PPT动画的应用已经深入人心,特别是逻辑动画的应用,不仅仅让PPT变得鲜活,更有利于理清思路、强化PPT的说服力。在国有单位,
不要动画是不行的,但动画过花也是万万不能的。
篇四:2015年年终工作总结如何制作成PPT形式
2015年年终工作总结如何制作成PPT形式
对于需要写年终工作总结PPT的职场朋友来说,的确是一件很苦恼的事情,不过年终总结是一年的汇总和反馈,确实需要,啊啦资讯也结合了一些经验给大家总结了一套方法,也算是一个职场技能吧。
1. 内容:多使用图形少用术语
大标题 44点粗体
标题一 32点粗体
标题二 28点粗体
标题三 24点粗体
如果有必要请多以图形表达你的思想。因为图形更容易让人理解,同时也让听众印象深刻。当然图形也会帮助演讲者更好的进行阐述。但是同样你必须注意图形上标注字体的大小。所有人看到图表,第一眼就是找最低的和最高的,然后找跟自己相关的。
把这三个东西标出来,人家会觉得很省事。别写那么多字,没人看,除非你打算照着念。要想办法让人知道你的PPT还有多少,或者告诉人家你要说的条理和结构。这非常重要,对自己好也对观众好。不要用超过3种的动画效果,包括幻灯片切换。
好的PPT不是靠效果堆砌出来的,朴素一点比花哨的更受欢迎。多用口语,放在一些类似tips的地方,效果往往加倍。
2. 花样:正式场合不使用任何PPT动作非要使用最多不超过三种。
PPT的流程:
1、最开始什么都不要想,不要去查资料,也不要接触电脑,而是用笔在纸上写出提纲,当然,能简单的划出逻辑结构图最好了,越细越好。
2、打开PPT,不要用任何模板,将你的提纲按一个标题一页整出来。(过去我就总是追求完美,首先搞摸板,花掉半个多小时,做的过程中不满意又修改,做完后又修改,甚至最后完全推翻----伤神费力耗时)
3、有了整篇结构性的PPT(底版/内容都是空白的,只是每页有一个标题而已)、就可以开始去查资料了、将适合标题表达的内容写出来或从网上拷贝进来、稍微修整一下文字、每页的内容做成带“项目编号”的要点.当然在查阅资料的过程中,可能会发现新的资料,非常有用,却不在你的提纲范围中,则可以进行调整,在合适的位置增加新的页面。
4、看看PPT中的内容哪些是可以做成图的,如其中中带有数字、流程、因果关系、障碍、趋势、时间、并列、顺序等等内容的,全都考虑用图画的方式来表现。如果有时候内容过多或实在是用图无法表现的时候,就用“表格”来表现。实在实在是不行了,才用文字说明。所以,最好的表现
--字。这个过程中图是否漂亮不要在意,“糙”点没关系,关键是你用的图是顺序是:图--表
否准确。
5、选用合适的母版,根据你的PPT呈现出的情绪选用不同的色彩搭配,如果觉得office自带的母版不合适,自己在母版视图中进行调整,自己加背景图、Logo、装饰图等。
6、在母版视图中调整标题、文字的大小和自体,以及合适的位置。
7、根据母版的色调,将图进行美化,调整颜色、阴影、立体、线条,美化表格、突出文字等。注意在此过程中,把握整个PPT的颜色不要超过3个色系!否则你的PPT就显得特别乱而且“土”。
8、美化页面,看看哪里应该放个装饰图,图片可以从网上找,建议用GOOGLE的图片搜索(用英文最好),装饰图的使用原则是“符合当页主题,大小、颜色不能喧宾夺主。”
9、最后在放映状态下,自己通读一遍,哪里不合适或不满意就调整一下。
10、这时候就好了吗?还没有,务必要注意错别字!
密技真言:
尽量用1种字体,最好不要超过3种
PPT的灵魂----“逻辑”
PPT的恶心----“错别字等于苍蝇”
3色原则:“不要超过3种色系”
6字解码:“大化小,小化图”----提纲时,用逻辑树尽量将大问题分解成小问题,小问题用图表现。
12字真言:“能用图,不用表;能用表,不用字”
只要掌握如上原则,PPT肯定不会很“糙”或“土”,而且具有专业感。
另附一个较常用的模版,背景可根据个人喜好换。
希望啊啦资讯整理的这套年终总结PPT制作方法能够让大家受用,加油~
篇五:PPT个人总结
PPT个人总结
通过这4周的PPT制作总结了一些不足的地方,刚开始做PPT的时候就是简单的文字和图片的复制粘贴,然后堆积到一起就好了,其实PPT不是这样的,通过在网上的学习我发现PPT本身最大的价值就是将概括化的文字转变为一种适合人视觉的图案和文字的结合。
通过这次在课堂上的PPT制作,我还知道了,要保证PPT的质量就不能在页面上弄上大段的文字,然后照读,必须要摘取出重点,能用图片的就绝不用文字,能用词语的就绝不用句子,最后浓缩才是精华。
所以需要保留的是重要的观点。比如这两次的主题是要求有教育意义的主题,那么就要如何突出教育意义的重点放在一个页面上,让人觉得做出来的PPT一目了然,第一次我做的是一个关于羽毛球的PPT,基本上一点都没有突出PPT本身的价值,就是单纯的把文字和图片复制到我所做的这个PPT 当中,另外加了一些路径动作,没有达到那种视觉上和舒服的感觉,第二次,我稍稍的改变了一下我的制作方法,我已全球气候变暖的问题做了一个PPT,找了一些关于全球气候变暖的对比图和相对少量的文字,试着去做到图片与文字的结合,通过一段时间的制作直到最后,虽然视觉上好了一些,但在文字上还是有一些不足的地方,通过老师最后的点评,说出了我PPT的优缺点,也知道了不足之处,在下次制作的时候一定会加以补充。
经过这4周的PPT制作,我了解了PPT制作的更多的方法和技巧,也掌握了一些我原本不会的制作方法,比如,可以插入fiash动画,
这个在视觉上可以发挥很大的作用,还有不能在页面上出现大段的文字,能用图片就不用文字,这样让人看起来也很舒适,再有就是保留一些比较有特点的关键性词语,这样可以引起别人的关注和讨论,如果不这样的话,会给人一种没有重点的感觉。
当然,PPT最注
重的还是视觉上的舒适,在风格上要注重图片与图片之间的的整体性与协调性,如果不注重图片与图片之间的整体性与协调性的话,会显得所做的PPT很俗气,还有在画面的简洁上,要注意文字、图形、动画的格局摆放,这样会显得所作的PPT很精致,在运行方面,要进行多次的调试、试用、修改、完善,从而保证在播放方面运行的流畅,不管制作一个什么样的PPT,都是图片、文字、动作路径的结合,只要把握好这之间的协调性,在内容、图片、整体格局上多下一些功夫,相信一定能做出来一个让人满意的PPT。
一个好的PPT,在合适的地方有着合适的动画十分重要,但动画不要过于繁琐,那样的话会造成反效果,我会吸取教训与不足,在以后的制作或合作中做到更好,将更好的PPT呈现给大家。
范文四:说课ppt动态图片
说课pp?t?动态图?片?
?
篇一:? ?
p?pt课件?动态?小图?(?找了好?久的?可爱?会动?的?gif?) ?蝴蝶? ?篇二:? ?
说课课?件的??制作 ?说课课?件的?制作? ?当前,?多媒?体和??网络技术?已渗??透到课堂?教学?的每?一个?领域?,教??师制作了?大量?的为?教学?所需?的多?媒体??或网络课??件,教学?课件?在课?堂教?学中?的运?用,?提高?了学??生学习兴?趣和??效率。可?以预?见随?着教?师观?念的??更新,信?息技?术运?用水?平的?提高?,以??及学校软??硬件环境?配置?的提?升,?多媒?体网?络技?术能?为教??育教学提?供更??多的服务?。? ?
作为教?育教??学的一个?重要?环节?——?说课?,也?改变?了过?去传??统的方?式,采?用了?多媒?体形?式,?现在?很多?地区?都开?展了?不同?形式?的多?媒体?说?课课件?的评??比活动,?对培?养教?师和?推进?教育?教学?多媒?体化??的运用方?面?取得了?较好?的效?果,?可实?际操?作中?,由?于许?多教?师不?能正?确理?解多?媒?体说课??课件的制?作要?求,?从而?出现?了对?说课?课件?制作??的误解,?甚至?把?说课课?件当?作教?学课?件来?对待?。为?明确?要求?,对?教师?制作?多媒?体说?课?课?件有所帮?助,?使它?发挥?应有?的作?用,?本文?将从??以下几个?方面?阐述?如?何制作?多媒?体说?课课?件。? ?
一、多?媒体?说课?课件?要能?反映?说课?的五??要素 ?一般认?为,?说课?就是??以教师口?头语?言表?达为?主,?以教?育科?学理?论和?教材?为依?据,?针对?每节??课的具体?特点?,以?教师?为对?象,?在课?前备?课和?课堂?教学?之间?进行?的教??学研究系?统。?通过?说课?方式?对备?课和?教学?过程?的反?思,?利于?教师?认识??教学中的?不足?,?o到需?要改?进的?地方??,为优质?教学?打下?基础?,并?利于?教?师自身?成长?。多?媒体?说课?课件?是用?多媒?体手?段体?现如?何进?行教?学设?计?
与再现?教学?现场?情景?,以?及说?明如?何解?决教?学内?容中?的难?点重?点问??题。如此?看来?,多?媒体?说课?课件?与多??媒体教学?课件?的用?途是?不同?的,??主要是由?于课?堂上?的教?师和?说课?者所?面对?的客?观对?象不?一样?。前?者面??对的?是学生,?任务?是传?道、?授业?、解?惑,?为达?到此?任务?重点?是在?基于??现代教学?媒体?的基?础上?,运?用适?当的?教学??方法呈现?教学?材料?,讲?解教??学材料的?重难?点。?后者?面对?的是?同行?或专?家,?目的?是分?析、?解剖?、反??思教学,??为达此目?的应?该运?用现?代教?学媒?体说?教学?目标?、说?教材?分析?、说?教学?重点?难点?、说?教学?方法?、说?教学?过程??。 ?
1(说?教学?目标? ?教学目?标要?求是?一节??课的指导?思想?,教?学的?出发??点和归宿?。有?了明?确的?目标?要求?,教?师安?排教?材、?选择?教法?、设?计教??学程序就??有了依据?,教?学才?能有?的放?矢。?教学?目标?主要?是从?认知?、情??感和技能?等方?面对?一节?课的?教学?进行?总的?概括??和提出总?的要?求。?说教??学目标就?是要?求在?说课?时,?对教?学中?的教?学目?标是?如何?界定?的进?行阐??述,以此?作为??选择教学?内容?的参?考和?评价?教学?是否?达到?要求?的依?据。? ?
2?(说教?材分?析? 教学?材料?是教?学大?纲的??具体化,?是教?师教?、学?生?学的具?体材?料。?因此?说课??首先要求?教师?说课?堂教?学中?材料?的选?择和?筛?选。在??教学时,?不能?独立?地就?本节?的教?学内?容开?展教?学,?而要?有机?地?联系以?前章?节的?知识?,以?便引?入新?知,?促进?迁移?。对??教材分析?,就?能?明确如?何通?过组?织教?学内?容而?达到?教学?目标?的。?说分?析教?学材?料就?是?将如何?讲解?教学?材料?、如?何引?入教?学材?料的?实例?,如?何根??据学生的?年?龄特点?组织?教学?材料?等阐?述清?楚,?表达??恰当。? ?
3(说?重点?、难?点? 通过?对教?学材??料的分析?,发?现有?些内?容是?学生??在学习必?须掌?握的?关键?性内?容,?这些?内容?就是?教材?的重?点,?掌握?重点??内容?,对于学?生巩?固旧?知,?学习?新知?起着?决定?性作?用。?而有?些内?容是??
学生在认?识新?知时?难以?理解?的、?甚至?比较?抽象?的教?学内?容,?这些?内容??就是教材?的难?点,?掌握?难点??内容为学?生正?确理?解课?本知?识,?促进?认知??发展、提?高逻?辑思?维能?力等?能起?到积?极的?作用?。? ?
说课者?要根?据教?学内?容、?教学?目的?要求?不同?,在?备课?中确?定哪?些?教学内?容为?重点?和难?点内?容,?在课?堂上?又是?如何?讲解?这些?内容?,并?把?他们述?说清?楚、?具体?。目?前,?越来?越多?的教?育工?作者??认识到多?媒体?教?学课件?在课?堂?t学中?的作?用主?要体?现在?如何?解决?教学?中的?重点?、难?点内??容。?因此在说?课课?件制?作中?,把?借助?图片?、动?画和?影像?等解?决课?堂教??学的重难?点内?容呈?现出?来,?让同??行或专家?在听?取说?课过?程中?受到?启迪??。 ?
4(说?教学?方法? ?在课堂?教学?中,?可供?利用?的教?学方?法很?多,?有实??验法、讲?授法?、演?示法?等。??说课时应?该针?对这?些教?学方?法的?不同?特点??和用途,?阐述?清楚?。首?先,?就自?己是?如何?选择?教学?方法??的,选择?这些??教学方法?在教?学中?的作? ?篇三:??
动感图?文说?课稿? ?《动感?图文?——?设置?动画?效果??》说课? 各位??领导、评?委、?老师?你们?好,?今天?我说?课的?题目?是小?学四?年级?信息?技术?教材??第二册第?三单?元第?一课?《动?感图?文—?—设?置动?画效?果》?。? ?
我的说?课分?为以?下几?个部?分:??动感图文?——?设置?动画?效果?》说?课? ?各位领导??、评委、?老师?你们?好,?今天?我说?课的?题目?是小?学四?年级?信息??技术教材?第二?册第?三单?元第?一课?《动??感图文—??—设置动?画效?果》?。? ?
我的说?课分?为以?下几?个部?分》?演示?文稿?作品?。师?:?
这些?幻灯?片在?播放?的时?候,?幻灯?片中?的对?象都?是同??时出现的?,静??态的。老?师也?做了?一个?《颐?和园?半日?游》?的作?业,?请同?学们?看一?看。??
教师播放?设置?了动?画效?果的?《颐?和园?半日??游》范例?,创?设优?美的?情境?,学?生们?的兴??趣一下子?被调?动起?来。?师:? ?
为什么?同学?们都?喜欢?老师?的这?份演?示文?稿,?是因?为这?份演?示文?稿?中的文?字和?图片?都会?动,??为什么它?们会?动呢?,因?为老?师为?它们?设置??了动画效?果。? ?
我紧?接着?问:? ?
想?不想把自?己的?演示?文稿?设置?的如?此优?美呢??,回答是?肯定?的,?教?师顺势?导入?课题?:?
动感?图文?——?设置?动画?效果?。? ?
第二环?节? 任务?驱动?,明?确学?法?
?(一)教?师利?用网?络课?件出?示本?课学?习任??务:?
1. ?学习?使用?“预?设动?画”??命令对幻?灯片?进行?动画?效果?的设?置。? ?
2.? ?学习使?用用?“自?定义?动画?”命??令对?幻灯片进?行动?画效?果的?设置?。? ?
(?二)明确?本课?学习?方法?:?
自主?学习?、小?组合?作探?究? 按座?位分?成四?个学?习小??组,每组?推选?一?名同学?当小?组长?,组?织本?组同?学的?学习?。让?每位?学生?先利?用学?习网?站?中的学?习提?示、?自学?课本?、图?片演??示进行自?主学?习,?然后?小组?内讨?论?交流,?互相?学习?、共?同探?究,?有问?题的?同学?可以?请小?组内?其它?同学?帮?助,还?不能?解决??的,可以?请教?老师?。小?组内?所有?学生?都完??成了学习?任?务,组?长向?老师?汇报?,并?在黑?板上?进行?记录?。? ?
(三)?评价?方法?:?
为鼓?励学?生积?极参?与,?激发?学生??兴趣,教?师准?备了?小奖?品。?本课??中两个学??习任务,?采取?竞赛?评比?的方?法进?行,?每一??个任务环?节都?评出? ?
一、?
二、?三名?,最?终完?成最?好的?小组??教师进行?奖励?。? ?
第三环?节自?学尝?试? 合作?交流? ?探求新?知? 第一?步,?用自?主探?究法?,?学习预?设动?画。? ?
这一?环节?的内?容较?容易?掌握?,我?充分?发挥?学生?参与??、乐于探?究的??特点,让?学生?对幻?灯片?的文?字和?图片?设置?进行?尝试?。通?过电?子教?室的??功能?让学生演?示、?反馈?自主?学习?中的?新知?。再?进行?归纳?、提?炼,?让学??生轻松愉?悦地?掌握?本课??教学中的?基础?内容?。(?设计?意图?:?
通过??学生主动?的探?索学?习内?容中?的新?知识?、新?技能?,发?现问?题和??解决问题?的规?律,?体验?制作??幻灯片的?乐趣?,从?而提?高了?学习?信息?技术??的主动性?、探?究性?和发?现问?题的?能力?。)? ?第?二步,学?生自?学尝?试、?小?组合作?交流?与教?师随?机指?导相?结合?,学?习自?定义?动画?。这??一环节是?本?课的难?点,?学生?较难?掌握?,我??设计的专?题学?习网?站发?挥了?作用?,学?生?依?次采用看?学习?提示?、自?学课?本、?图片?演示?—尝?试操?作小?组交?流学?习?—尝试?、请?教老?师几?种学?习方?法,?最终?掌握?自定?义动?画的?方法??。通过?学生的?练习?情况?的反?馈,?教师?进行??一定的评?点和?归纳?。? ?
(设计?意图?:?
1?、运用?网络?课件?中图?片演??示的直观??演示可以?把教?学内?容形?象直?观?的展示?给学??生,使学?生在?学习?过程?中起?到了?事半?功倍?的效?果。? ?
2?、专题?学习?网站?中设?计多?个练?习内?容,?既可?面向?全体?学生?,实?现?基本的?目标?要求?;同?时也?可以?满足?学习?能力?较好??的同学,?使自?我的?表?现欲和?创新?能力?得到??满足和发?挥。? ?
3?、小组?合作?让优?秀生?充当??“小老师?”辅??导困难生?,既?发挥?的他??们的主动?性,?满足?了他?们的?表现?欲,?又减?轻了?教师?的负?担,?起到?了事?半?功倍的?效果?。)? ?第四环?节? 小组?汇报? ?展示交?流? ?
1、各?小组?选派?代表?到前?台将?本组?的优?秀作?品在?班上?展示?,其?它小??组评价。? ?
2?、评选?出最?佳小?组,?教师?发给?小奖?品。? ?
3?、学生?总结?,谈?学习?体会?、收?获。? ?
板书?设计?:?
动感?图文?—设??置动画效?果? ?
1、预?设动?画?
2?、自定?义动?画? 板书?设计?为的?是让?学生?很清?楚的?知道?本节?课的?重?点。? ?
?
范文五:ppt导出图片[技巧]
ppt导出图片
PPT导出图片和加大分辨率
2008-06-19 20:45:01| 分类: 平面设计及其相关 | 标签:ppt导出图片和加大分辨率 |字号 订阅
如何在 PowerPoint 2003 中更改作为图片导出的幻灯片的分辨率
本文分步介绍了如何通过为 Microsoft Office PowerPoint 2003 添加新的注册表值来更改导出的幻灯片的分辨率每英寸点数(dpi 设置)。另外,本文还介绍了如何将幻灯片导出为图片。
要导出为图片的幻灯片的默认设置:
像素 每英寸点数 (dpi)
960 x 720 96 dpi(横向和纵向)
添加注册表设置
要以大于默认的 96 dpi 的分辨率将幻灯片导出为图片,您必须添加注册表值。为此,请按照下列步骤操作。
1. 退出 Microsoft Windows 程序。
2. 单击“开始”,然后单击“运行”。 3. 在“打开”框中,键入 regedit,然后单击“确定”。
4. 将注册表展开到下面的项:
HKEY_CURRENT_USER\Software\Microsoft\Office\11.0\PowerPoint
\Options
5. 在选中了“Options”项的情况下,在“编辑”菜单上,指向“新建”,然后单击“DWORD 值”。
6. 键入 ExportBitmapResolution,然后按 Enter 键。
7. 在选中“ExportBitmapResolution”的情况下,单击“编辑”菜
单上的“修改”。
8. 在“数值数据”框中,根据下表键入您想要的分辨率值。
注意:PowerPoint 2003 导出的最大分辨率设置为 307 dpi。
十进制值 像素(横向 x 纵向) 每英寸点数(横向和纵向)
50 500 x 375 50 dpi
96(默认) 960 x 720 96 dpi
100 1000 x 750 100 dpi
150 1500 x 1125 150 dpi
200 2000 x 1500 200 dpi
250 2500 x 1875 250 dpi
300 3000 x 2250 300 dpi
9. 单击“十进制”,然后单击“确定”。 10. 在“文件”菜单上,单击“退出”以退出注册表编辑器。
Office PowerPoint 2003 可导出的最大分辨率设置是 3072 像素(从幻灯片最长的边缘度量)。例如,标准 10x7.5" 幻灯片的最大有效 DPI 值为 307。(10x307) = 3070。度量值 3070 像素在 3072 这一限制的范围内。标准幻灯片的任何高于 307 的 DPI 设置都将还原到限制值 3072。
十进制值 像素(横向 x 纵向) 每英寸点数(横向和纵向)
307 3072 x 2304 307 dpi
注意:3072 像素的限制还适用于以编程方式保存幻灯片。用于按给定像素度量值导出幻灯片的代码也将被限制在 3072 像素以内。例如,ActiveWindow.Selection.SlideRange(1).export
"c:\filename.jpg","JPG",4000,3000 将导致图形以编程方式按 3072x2304 像素导出。
将 PowerPoint 幻灯片导出为图片
要将 PowerPoint 幻灯片导出为图片,请按照下列步骤操作:
1. 启动 PowerPoint,然后打开幻灯片演示文稿。 2. 打开要导出的幻灯片。
3. 在“文件”菜单上,单击“另存为”。 4. 在“保存类型”框中,选择要将幻灯片导出成的图片类型,然后单击“保存”。
例如,在“保存类型”框中,选择以下类型之一: GIF 图形交换格式 (.gif)
JPEG 文件交换格式 (*.jpg)
PNG 可移植网络图形格式 (*.png)
TIFF Tag 图像文件格式 (*.tif)
设备无关位图 (*.bmp)
Windows 图元文件 (*.wmf)
增强型 Windows 元文件 (*.emf)
注意:您可能还需要通过更改“保存于”框中的位置来更改您保存图片的位置,通过更改“文件名”框中的名称来更改图片的名称。
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