范文一:未雨绸缪的作文
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未雨绸缪的作文
第一篇:未雨绸缪,防患未然 “人生就像窗外的天气,充满了不可遇测的雷雨、暴风。”在我们的生活中,到处都发生着各种各样的灾难,在我们惋惜的同时,是不是该深思如何最好地去避免这些未知的无情灾害,想办法把准备做到最好,把安全的可能性提到最高,于是,国家开展了对学生的民防教育,并组织了很多次的民防逃生演练,这样才能防患于未然。
在今年的“国防教育集中宣传周”期间,我校开展了民防逃生演练。一声警报声在清晨的校园里拉响,同学们听从老师的指挥,迅速而有序地一个跟着一个出了教室,快速跑到空旷的操场上,与早已经聚集在那里的同学汇合,安静地等候老师们的下一步指示。整个过程有条不紊,井然有序。这次逃生演练在同学们的积极配合下,取得了圆满的成功,得到了老师们的一致好评。
这次逃生演练让我们学会了怎样逃生,增强了我们的安全意识和防范意识,使我们在今后的日子里能从容面对突如其来的灾难,在危急时刻保全自我,不让自己受到伤害,把安全的可能性提到了最高。只要有了安全,我们才能健康快乐地成长与学习;有了安全,父母才能放心的工作;有了安全,我们的国家才会和谐安康、繁荣昌盛??安全,像一条长长的纽带,维系着我们的生活。为了能够拥有安全,我
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们必须认真对待每一次的逃生演练。
记忆中曾经有许多学校发生火灾、地震等灾害,而因未对学生进行逃生演练而疏散不当,导致学校学生老师伤亡惨重。但我同样记得有一所学校―――雅安天全中学,他们的学生在震前常多次开展逃生演练,所以地震未造成任何伤亡。4月20日8点02分,全校学生正在上课,突如其来的地震并没有让老师和学生慌了手脚,学生们迅速有序按指定路线集中到了操场,学校共2600多名学生,竟然没有一个同学伤亡,而且整个过程只用了一分半~这就是因为天全中学每学期都会进行一次应急疏散演练。
这就是逃生演练的好处,它可以在灾难中挽救住无数条生命,为每一个生命撑开安全的保护伞~我们要学会未雨绸缪,防患未然,这永远是安全永恒不变的基石。愿警钟长鸣,生命之树长青~
第二篇:未雨绸缪,莫待亡羊补牢 曾经读过这样一则故事:一位勇士长途跋涉攀登一座高峰,恶劣的气候、陡峭的山壁、难耐的孤寂以及疲惫和饥寒,都不能阻挡他前进的步伐。不知什么时候,勇士的鞋里掉进一粒沙子,沙子实在太细小了,他觉得没有必要为这样一粒微不足道的沙子耽误时间,于是继续前行。可是后来沙子越来越磨脚,带来钻心的疼痛,勇士只得停下清除沙子,然而此时他的脚已经破皮红肿,伤口也有些感染,最后他不得不放弃登山。
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故事虽短,意义却深长:沙子相对于高峰来说是渺小的,但在穿着带沙子的鞋攀登这一特定场合中,沙子的负面作用在不经意间就被无限扩大化了。一个宏伟的目标就因为一个微小的隐患而中断,结局令人惋惜。
隐患,因之隐而谓之患。古语有云,祸患常积于忽微,便是这个道理。由于缺乏对隐患的识别和防范而导致灾祸,是可悲的;可如果像那个勇士一样发现了隐患,却因认识不足而不及时加以消灭任其发展,让隐患时刻伴随而行,那这种无妄的灾祸则更令人可恨。
常言道:“智者用经验防止事故,愚者用事故总结经验。”由此可知,事后补救远不如事前防范来得积极有效,可是在预防事故的问题上,许多人至今还是存在着“亡羊补牢”的思路。有时是因为对瞬间事件发生的“预见性空白”,但更多的往往是由于自身安全知识贫乏、安全意识淡薄,或者心存侥幸图省事,认为“我能在事后做到‘焦头烂额为上客’就已经不错了,我又不是上帝,怎么能事事处处都对我求全责备呢,”正是由于这样的思想,才总会不自觉地对“亡羊补牢”这种聊以自慰的补救措施念念不忘。
当然,要把握安全的主动权,避免“亡羊补牢”、被问题牵着鼻子走的被动局面,还需要不断更新安全工作知识,从思想上认识安全工作的重要性,从小处着眼,从细处着手,增强安全意识和责任感,尤其是对有关安全的各项规
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章制度以及生产工作的各道工序环节要了然于胸。
笔者不禁想起了一件关于“安全第一、预防为主”的经典案例:在20xx年12月26日震惊世界的印度洋大海啸发生之前,正在泰国普吉的海滩上玩耍的一位10岁英国小姑娘蒂莉?史密斯,突然发现海面上出现了不少的气泡,她感觉可能将会有海啸发生,便马上将这一情况告诉了泰国工作人员。就在滩边百余名游客被疏散到安全地区几分钟后,巨大的海浪突然朝岸边袭来??因为小姑娘的预先示警,使这个海滩最终成为泰国普吉在海啸中没有出现任何人员伤亡的海滩之一。
当时读这则消息时,笔者的心情颇为激动与崇敬。因为我们成年人最为提倡的“未雨绸缪”,竟然是在一个年仅10岁的小姑娘身上得到了印证。在海啸发生前,这个普普通通的小姑娘起码做到了以下三点:首先,她了解海啸到来之前的征兆和海啸能够造成的危害两方面的知识;其次,她将在海边旅行时可能会遇到的危险因素,包括海啸等隐患考虑到了;另外,最重要的一点就是,她虽然也在海滩边游玩,但却一直注意着大海的变化,在第一时间内发现了海啸的苗头,争取到了为游客转移的时间从而挽救了他们的生命。
事故从来都不是毫无预示、无迹可寻的,天灾如此,人祸亦如此;生活如此,生产亦如此。只要我们不断加强安全思想教育、提升操作技能,提前做好事故预想和危险点分
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析,在具体实施执行过程中做到头脑清醒、按章办事,防微杜渐、严格要求,及时有效地根治安全隐患,就能够将事故禁于未萌、止于未发。相反,如果我们缺乏安全隐患的识别知识,或者胆大粗心、麻痹大意,认为小小隐患没什么大不了,那就无异于“盲人骑瞎马,夜半临深池”,想不出事都难。
常言道,吃一堑,长一智。我却要说,安全工作“莫等吃堑方长智”。每一个人都应牢记,未雨绸缪——犹言不早,亡羊补牢——为时晚矣~
第三篇:学生的“未雨绸缪” “未雨绸??(缪),妈妈,这个字怎么念,什么意思,”读书时碰到了一个拦路虎,我去问妈妈。妈妈放下手中的毛活,接过来一看说:“念mou,表面意思是下雨前关好窗子,其实就是让人凡事先做好准备。”“哦~凡事先作好准备。”我点点头,看着妈妈放在沙发上的毛活,我想起了那年夏天的一件小事。
夏夜,空气中飘散着闷热的湿气,到处潮乎乎的,似乎一拧就能拧出水来。树上的知了也停止了吟唱,伏在树干上一动不动。小草耷拉着脑袋,无精打采的贴在还没有散去暑热的地上。偶尔传来几声热得发慌的狗叫,惹得我心烦气躁。与其在床上翻腾着睡不着,不如起来看书。
来到客厅,嘿~妈妈也没睡,竟然在沙发上织着一件紫色的毛衣。汗水已浸湿了她额前的发际。
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“哟~我亲爱的妈妈呀。这么热的天儿,你还织什么毛衣呀,~多热。”我奇怪地问。
“大惊小怪的。热,~也得织呀。天冷了你要穿得。”妈妈瞟了我一眼说。
我一听就笑了。“哎哟,妈。这才几月呀,热都热死了,离天凉还远着呢。”“远,~说到就到。到时妈妈要是出差呢,要是没时间呢,反正早做准备,到时不慌。”妈妈认真地说。“有那么严重嘛。”我撇撇嘴,不以为然。
谁知那年天凉得特别早,刚过十一就突然转凉了。而这时妈妈拿出她编好的毛衣,得意地对我说:“看看,不说我织早了吧,穿上,多暖和。”“嘻嘻嘻——”
“愣在那儿想什么呢,”妈妈打断了我的回忆。
“嗯,我在想前几年你未雨绸缪,给我织毛衣呢,”我醒过神儿来。“嗬,新词儿你倒是学得快。”妈妈爱抚地把我拉坐在沙发上:“新词好学,但真正学会还有一段距离。妈妈给你说呀,凡事早做准备,你就会有时间思考,有时间纠正自己的偏差,就会少犯错误。”
我认真地听着,妈妈继续说:“提前准备对于学生非常重要。因为你们的理解能力相对弱一些,早早的预习课本就能加强对新知识的理解。”
“你说得太对了。妈,暑假里我把要学的新课早早地预习了。背熟定义、单词和,标出了重点、难点,记下了没
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有理解的问题。上课时我既轻松记得又牢固。复习时我也是这样做。学完一课,我就及时的复习。学完一章,也及时复习,到学期末总复习的时候,我已经复习好多遍了。”我颇为得意地说。
“好,你懂了就好,总之你要平时多积累,事事走在前面,不要书到用时方恨少,这就是你们学生的未雨绸缪。”
“好嘞~妈,你忙吧,我关窗户(绸缪)去喽。”
第四篇:未雨绸缪 今天我到欧翔超市去玩。欧翔超市很大,我们没有全部逛完就回家了,在回家的路上下起了大雨,雨水把我的衣服全打湿了,回到家后我赶紧把衣服换掉,以防着凉。
秋天的天气变化很大,去的时候还是晴朗的呢,回家的时候却下起了大雨,因为我们没有一点准备,所以被淋湿了。通过这件事,我懂得了古人“未雨绸缪”的道理。
第五篇:未雨绸缪,练好看家本领 从表面看,有鱼吃还去捉老鼠的这只猫显然是个笨猫;往深处想,这只猫却是个大智若愚的猫。云贵的旱灾可为验证。
谁也不会想到,一向多雨的南方也会遇到干旱,而且一旱就是一年,百年不遇。土地干裂了,禾稼枯死了,水库长期荒废,人畜饮水岌岌可危。早知今日何必当初~当初都有饭吃都有水喝,那还操什么心费什么劲呢,不然,就会被人耻笑,被人视为傻瓜,甚至说成杞人忧天。结果天真不开
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眼,老百姓傻眼了。这件事充分说明,傻瓜往往是那些耽于安逸、目光短浅、没有责任感的人。
然而,不是所有的地方都这样,贵州冷洞村就是个例外。这个村的书记叫朱昌国,他就是那只有鱼吃还去抓猫的傻瓜。他带领村民防患未然,家家修造了小水窖,成为这次抗旱的大堡垒。冷洞村的精神也被视为“贵州精神”,这是何等的荣耀~这样的书记才是真正有眼光的书记,这样的领导才是真正为百姓着想的领导,要不然,要领导干什么呢,
地震也是一样。来地震了,天崩地裂,整座楼夷为平地,才忽然开始痛心建筑质量,早干什么了呢,有人说,这些人都去喝酒了,建筑质量不过是走走过场,痛哉~古人早就说了“防患未然”“未雨绸缪”,这不是告诫,而是警告~逸豫可以亡身啊~多少如花少年因此丧命,这都是活生生的人命啊~
想想宋朝吧。那么大一个繁荣昌盛之邦,顷刻之间半壁江山沦为金人的践踏之地,连两个不争气的皇帝都给人家掳去了,丢人不丢人~怨谁呢,都忙着灯红酒绿歌舞升平了,谁去管国防的事,因为这些混蛋皇帝永远也想不到,堂堂一个天朝大国竟然也能沦陷。其实,苏轼早就在《教战守策》里告诫过:“夫当今生民之患,果安在哉,在于知安而不知危,能逸而不能劳。此其患不见于今,而将见于他日。今不为之计,其后将有所不可救者。”可惜啊,远见卓识的东坡
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老先生也被发配不毛之地黄州,从此渔樵江渚,甩手不管了。后来的大清帝国不以之为鉴,终遭外寇凌辱,此皆奇耻大辱也~
好在现在的中国军事强大,好在干旱过后的云贵亡羊补牢、兴修水利。从这个意义上说,懂得改正的猫还是一只好猫。每个人都是一只猫,有鱼吃的时候,你是否还会嘲笑那只舍鱼捕鼠的聪明的傻猫呢,包括很多家长,自以为家值万贯,孩子可以不学无术、坐享安逸就是了。你必须承认,这样的家长很没脑子。
无论人生还是国家,都会有困难时期。那么,在和平幸福的年代,是否应该拿出点时间来练练看家本领以备不时之需呢,送你一句话,只会吃鱼的不是好猫,会逮老鼠的才是好猫。
我心中的桃花源600字作文2016-04-2719:22|作者:专题作文1 作文一:我心中的桃花源
我不是晋太元中那秋日下独饮菊花酒的诗人,不是那个吟诵“采菊东篱下,悠然见南山”的方子。我没有他的才华和淡漠的心境。但我心中却也有一片桃花园。
从小就喜欢描画那些穿着流纱裙,打着伞,在朦胧雨中看水的古代女子,也许是因为自己是南方人,就喜欢江南那有些陈旧的小镇。总觉得枕水而眠。有着很多古桥和一片斑驳剪影的地方就是心中的桃花源。
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一片绿色被迷样的雾笼罩着,倒有种“不识庐山真面目,只缘身在此山中”的感觉。
浅浅的河水不停息的流畅着,乌篷船摇晃着驶来,船家握着竹篙,像握着希望一样,穿过不知沾染了多少风霜的桥洞;岸边的青石板路并不光滑,可以想象,江南女子穿着绣花鞋,在上面轻轻踏过,不愿伤害小小的苔藓;路边有着一家家铺子,或许是挂着大大的“酒”字,有风尘仆仆的赶路人,也有一饮而尽,有无限正义的侠客,或许是邻居家的老婆婆,细心编织着一条条承载爱的手链,抚摸着小孙女的头,从背后,拿出一串冰糖葫芦,或许是染布坊,挂着七彩的布匹,放着一个染缸,也有调皮的孩子在周围玩耍,不小心衣衫上也有了缤纷的色彩,像他的笑容一样灿烂。
清晨,打开窗,看到薄雾下的桃花源,好美,像水墨画一样,而我就在这幅画中。未雨绸缪的小镇,我可以披着蓑衣,持着钓竿,荡漾在水墨浸染的烟景里。雨后初晴,在凝碧的荷叶中央,晶莹的水珠搅尽了荷花的风光。
退去了铅华的桃花源,只是简单的诗般的地方,用他的沧桑讲述着一段缠绵的故事。这样的宁静,和谐,轻轻扣响一段琵琶曲,勾勒了一个水样的桃花源。
作文二:我心中的桃花源
这几天,我们学习了《桃花源记》,这篇里的桃花林真得很美丽。
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一片粉红色的桃花林,脚下是嫩绿的小草,漂亮的野花还有飘落下来的粉红色的桃花花瓣,仿佛踩在了一张柔软的、美丽的地毯上。树上花瓣还不时地飘落,像一只只飞舞的蝴蝶,溪水潺潺的流着,溪水载着飘落的花瓣奔向了远方。多么唯美的地方啊~
但是我不知道,现实生活中还有这样的美景吗,或许有吧~但是这些美景的保质期还有几年呢,
随着时间的流逝,科技在不断的发展,人类也在不断的进步,但是人类赖以生存的地球却逐渐开始变得伤痕累累,人类生存的环境也恶化了。这一切的罪魁祸首就是人类,人类在慢性自杀~
因为冰箱的使用,出现了氟利昂,臭氧层开始出现漏洞;因为人类随意修筑楼房,楼房的地基有可能破坏地下的暗河,导致一些河流开始断流;因为人类的乱砍乱伐,森林面积在迅速减少,土地逐渐沙漠化;因为人类要培育美丽的观赏花,而含有给鲜花的化肥的水分渗入地表,破坏土壤;因为人类的化学工厂,导致方圆几里都寸草不生;因为??
人类因为利益,所以即使知道那样会破坏环境,但是因为金钱的诱惑,人类就抛开了环境,心中只想着利益,沦落为金钱的奴隶。
我是多么渴望那美好的环境~
有一大片一大片葱葱郁郁的森林,一条条清澈见底的
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小溪,许多动物在森林里过着无忧无虑的生活,轻松快乐的生活,人们每天都呼吸着新鲜的空气,有湛蓝湛蓝的天空,明朗的星空,皎洁的月亮??
这就是我心中的桃花源。
我不知道这个桃花源会在以后的某年,某月,某日变成现实吗,
也许,永远也不会了。
作文三:我心中的桃花源
我心中的桃花源不一定有隐秘的入口,与世隔绝的环境。不一定有美丽如画的风景,精致的房舍与千倾的良田。不一定有采菊东篱下,悠然见南山的惬意也不一定有鸡犬相闻往来耕作的怡然自乐。
烟雨,环绕在梦海,徐徐地倾泻清净的气息,流经晴空的每一片云彩。烟雨,在你的雨帘下择水而居,渴望你成为我赖以生存的精神乐园。烟雨,我心中的桃花源。我渴望你永远鲜花盛开,我希望你永远朝气蓬勃,我期待你回归清净。
揣着一份美好的梦想,执着地站在烟雨里等待,等待所有干枯的灵感都能够在这个桃花源里等到重生。
燃烧的热情,被无情的冷漠所熄灭。迸发国际项目管理师ipmp的灵感,被潜伏的规则所打败。即使是最不起眼的小草也渴望能够春风吹又生的一天,更何况我这株野火烧
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不尽的野菊花呢,
烟雨,我心中的桃花源。我感激,在你的家园里,能够邂逅这世上最痴情的人儿;我感激,在你的家园里,能够发挥梦海所有的潜能;我感激,在你的家园里,能够结识一些真诚相待的朋友。
能够在这个如诗如歌的天然牧场里,自由自在地拾缀纷乱的心情,能够在这个如锦如画的精神乐园里,无拘无束地整理跳跃的思绪,那是多么值得庆幸的一件乐事~
一段浪漫的激情,沿着天穹挥洒,没有丝毫的掩饰,没有任何的虚假,烟雨可以作证,红尘里那些真心相爱的人,一定可以在共同的乐园里驰骋很久很久。
失望的情结已经成为过去,牵着失而复得的柔情,阳光再次洒满整个晴空,洒满整片红尘。
抱住一腔温柔的爱,在钻石般的心里停留。珍惜吧,珍惜拥有的一切,即使这种美好的感受瞬间即逝,即使这份美丽的爱情片刻即失,一起走过的光阴也会被幸福地收纳进生命的相册里。
作文四:我心中的桃花源
每个人都有属于自己的一片想象空间,都有自己所向往的理想生活,每个人心中的桃花源都不同,我心中的桃花源——是怎样的呢,
那里是个如梦如幻的世界,有山有水,有花有草,四
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处洋溢这人们的笑声,没有残酷的战争使人惊心动魄,鸟儿唱起动听的歌儿,在空中自由飞翔,增添了一份生机与活力,草木丛生,花朵绽放,为大地带来一丝绿意,流水洗去了一切铅华雕饰,只留下清新自然,村中忽而可以听到悠扬婉转的笛声,如诗如画的意境响彻全村,房屋的整齐给人以舒适之感,人们的欢声笑语是幸福的象征,看似平凡朴实的画面却蕴含着秀美。那里是一个充实和谐的地方,没有世间的勾心斗角,没有人与人之间的自私自利,人们互相帮助、互相关心,人们都愿意为了公众之事竭尽全力,而不会为自己谋私利、盗窃、造反、害人的事情都不会发生。他们真诚的心,造就了他们宽容待人,铸就他们和谐生活,使他们不存在等级的区分,没有等级的歧视,只有平等的观念,也就没有争执声,吵闹声使人心烦,只有笑声与来往的脚步声绵绵不断。
夜晚,满天的繁星若隐若现,在月光下,人们品着茶,兴高采烈地谈论着今天的收入与明天的计划,不断地追问着孩子们近来的学习情况,关心着他们的身体是否安康,孩子们的天真使得全家笑容满面,老人们安闲地坐着,看着下一代的言语举止都充满着喜悦,也都不由得深感欣慰。家中来来往往的客人,给家里增添了热闹的气氛。
我心中的桃花源不是一个人间仙境,里面有爱、有和谐。人人心中都个桃花源,只要你用心去打开它,你会发觉它很美。
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智慧议论文作文2016-04-2719:24|作者:专题作文2 作文一:简单的智慧
曾经有人说过这样的一句话:简单便是美。的确,我真正地相信了这句话的意义。面对繁杂难以理解的东西,我们都可以把它化为简单,最终可以一次性去解决它。遇到事情时,人们经常会说:大事化小,小事化小。这不是也简单的智慧吗,
生活在城市的人们,每天都面对着繁华的都市,过着忙碌而又充实的快节奏的生活,但可曾想过,这种生活方式太过于复杂,而忽略了人的自然本性,人本该是属于自然的,应该在自然中悠闲、泰然地生活着。而如今,城市里的人们每天都在忙忙碌碌,一天到晚奔波,晚上回家倒头就睡,缺少了与家人交流的机会,很难享受到天伦之乐。到头来,他们并没有觉得过得很充实,很有满足感。反而,他们会觉得空虚,没有存在感,不知道自己活着的意义。或许,他们当中会有人感到满足,但那毕竟是少数。正是由于城市的热闹繁杂的生活让他们缺少了自己,迷失了自己,一辈子无法简单安逸的生活。
反观,生活在农村里的人们,他们更贴近于自然,生活地更加简单、快乐。虽然他们有时也会吵吵闹闹。譬如,乡里邻居总会有矛盾,矛盾一激化,就会争吵起来,这时,总会有人站出来和解,使大事化小,小事化了。过了几天后,
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刚吵了没几天的两家人又和好如初,闲逸地生活在一起,没有城市的聒噪。他们靠近自然,能感受到自然的灵气,虽不能够“翱翔蓬蒿之间”“徜徉山水之外”,但他们可以与鱼、虫、鸟、兽一起生活得自在安逸。还记得“桃花源”吗,曾几何时,我们也幻想过去寻找桃花源,但后来想想,农村不也具有桃花源的“黄发垂髫,并怡然自乐”吗,那为什么农村就不能作为我们心目中的“桃花源”呢,况且,农村中也有美丽的风景:“小桥流水人家”,一派清幽美丽的景象。
作文二:论智慧
“智慧”一词大家都能脱口而出,可是谁又能真正了解智慧呢,智慧,是聪明的头脑,是超前的意识,是能够看到别人所看不到并成功预见到未来可能发生事情的远见,是能够解决常人所解决不了的,办不到的事情~
我们不必说在春秋战国时期用自己的智慧打败庞涓的孙膑,也不必说伟大的**靠全党的智慧打下的万里江山,但就说那胸怀大志的年轻人用智慧的头脑去创业,令我既赞扬又钦佩~
这个故事发生在深圳,一个敢于挑战的年轻人去一家大型it公司应聘,他的上司考了他很多高难度的技术问题,并命他一个月后给予解决,方可决定是否最终录用~
可他有很多尖端技术问题都不会,怎么办呢,于是,他整天愁眉苦脸,勤思苦练,饭都顾不上吃,因为这项工作
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多好呀,丢了实在可惜。忽然,他脑筋一转,决心开一家小型电脑公司,这样许多大学生就会前来应聘。他将上司给他出的技术难题一一拆解开来,考给应聘者并集思广益,最终找到了解决问题的最佳答案。
一个月后,他终于顺利地留在了公司工作,并且月薪50万,而自己开的小公司也顺利运行,真可谓一举两得~
现在的很多家长和同学普遍认为:只有读书才能成功,才能出人头地。只有成绩好的孩子才是聪明的学生~这样的理解是片面的,读好书并不是一定就有智慧,而是要通过读书掌握技能,更好的开发智慧才行。智慧并不是学习成绩好,也不是能够谈古论今,更不是做题比别人快,比别人好,而是拥有高与常人的远见,有特别的技能,有超前的思想和意识。
其实,每一个人都有与众不同的智慧,只是看你会不会用心去挖掘很好的利用~
作文三:智慧
自古以来,智慧是人们获得事业成功的重要因素;是社会发展的无穷动力;是人类文明进步的力量源泉。
纵观人类历史,有多少智慧在这历史的舞台上演~哲学家的真知灼见,高瞻远瞩;政治家的定国安邦,富国强民;军事家的运筹帷幄,出奇制胜;文学家的妙笔生花;艺术家的敏锐超常;科学家的发明创造,无不是智慧的结晶。
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孔子观流水而领悟“逝者如斯,不分昼夜”;庄子品秋水而明悟“量无穷,时无止,分无常”;佛家因一花一叶而领悟“世象无常,四大皆空”??这是东方人的智慧。
牛顿因“上帝的苹果”而闻名遐迩;贝多芬磨难一生,却流传千古;诺贝尔险些丧生而成就传奇??这是西方人的智慧。
智慧靠先天的禀赋更靠后天的努力,汲取知识是智慧的开始。汉字的“智”字,是不是可以理解为天天获得知识,方能拥有智慧呢,
有智慧的人,凡事往大处着眼,能识大体,不为私事而和人计较,自然能受人尊敬;有智慧的人,愈是紧急的时候,愈是镇静沉着,想出应对的办法。智慧的人心胸开阔,志存高远。智慧的人从容。考虑事情周全,说话语言得当,行为举止得体,办事公平公正。智慧的人总能心怀希望,培养希望,点燃希望,成就梦想。
智慧就是财富,一个人真正的能源在于内心的智慧,能够开发内心的能源,人生才会活得充实快乐~
作文四:宽容是一种智慧
在很多年前,法国的雨果先生曾经这样感叹到:“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽广的是天空,而比天空更宽广的是人的胸怀”。在东方,人们也传承着一句俗语:“宰相肚里能撑船”。
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人们发现了“宽容”。
宽容,超越了国家、民族和语言。宽容是这个美丽星球的子民所共有的品德。
宽容是一种修养,是一种境界。越王勾践“十年生聚,十年教训”。终于能够兴师复仇,一洗前耻。他可以忍受卧薪尝胆的苦,却在灭吴后下令诛尽吴国宗室。他懂得隐忍,却不懂得宽容。齐王韩信未发事迹时有过“胯下之辱”,但在统一之后,再见到当初侮辱自己的无赖儿郎,却可以不计前嫌地任命他为巡城校尉。仅从这点来说,韩信的人格,就要比勾践好得多得多。
宽容是一种智慧,一种气度,金无足赤,人无完人,对他人的宽容正是建立在对他人的体谅和理解之上。
记得一年的夏天,我乘公交车回家,上车后我坐稳了,向四周打量了一番,映入我眼帘的是坐在我旁边的一位女孩儿,她一头黄而卷的头发,穿着一身名牌,看上去年龄与我相仿。一会儿车到站了,上来了一位中年妇女,她抱着一个一两岁的小孩儿,那妇女脸黑里透红,长头发不整齐的扎着,衣服就不提了,那个小孩儿也是一身脏,鼻涕都流到嘴里了——一看便是外地人,突然那小孩儿哭了起来,妇女连忙去哄他,可这一点儿也不管用,反而越哭越厉害,车上的人无奈的摇摇头,有的怒视着母子俩,有的冷冰冰的说:“别哭了~烦不烦人啊~”妇女连声道歉。一会儿那小孩儿“哇”
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一声吐了,周围的人纷纷躲开,还露出十分反感的表情。因为那女孩儿离这对母子俩最近污物正好溅了她一生,妇女吓呆了,害怕会赔衣服,车上的人都注视着他们三人,猜想一场口舌之争即将发生,就在这时候女孩儿微笑着对妇女说:“阿姨,没关系,没事儿,擦擦就行”。说着便拿出纸巾,将自己身上的污物擦去,接着蹲下身来,用纸巾给小孩儿擦干了眼泪和污物。车上的人都惊呆了,妇女更是感动。女孩儿要下车了这时候妇女连忙站起身来说:“谢谢你,小姑娘~”女孩儿回过头说:“阿姨,不用谢~”说完便离去了。人们纷纷把赞美的目光投向了那个女孩。
宽容是海纳百川,宽容是厚得载物,宽容是文明的惟一考核,只要人人都多一份宽容,世界将会成为美好的人间,如是我愿。
作文五:谦虚的智慧
真正的虚心,是自己毫无成见,思想完全解放,不受任何束缚,对一切采取实事求是的态度,具体分析情况对于任何方面反映的意见,都要加以考虑,不要听不讲去。要虚心听取别人对我们的批评,接受了别人的批评就可以知道自己存在的不足,只有谦虚才能学到的知识,所谓“人外有人,天外有天”,我们懂得自己的一切都没什么了不起的,只有懂得别人所懂的才是真理。
从小不知道为什么自己走路,一上来就是个八字腿,
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这样走了好几年了,我都不去注重它,也没人说我走路难看,但在我高中时有个好同学三年都和我走一起,突然有一天,她就对我说:“你走路的样子好难看啊,还是八字腿的,女孩子这样走路不好的,人家会笑的”。那是我蒙了,我感到好没面子的,从小到大都没人这样说我的。然而我只是笑笑,而她就说:“你可以试着去改正它,让它成为你的优点”。听她这样说,我仔细想想自己身上所存在的缺点可能在别人的批评之下然后虚心的听取也可能成为自己的优点,我就去向她学习在她指引下我做到了。现在在我来到了大学里,每个老师都要求我们注意坐姿走姿方面的问题,现在想想我的虚心听教或许也是一种智慧的体现。
有了真诚,才会有虚心,有了虚心,才肯丢开自己起了解别人,也才能放下虚伪的自尊心气了解自己。
一个骄傲的人,结果总是在骄傲里毁灭自己的,而一个人有才能是件值得高兴的事,如果再能用谦虚的美德来装饰,那就更值得高兴。所以无论在什么时候,永远不要以为自己已经知道了一切,不管人们评价我们多高,但我们永远要勇敢对自己说:“我是个一无所知的人”。这样我们才能拥有的智慧。
自小内向的我,说话小声又不爱说话,在来到师范性的大学里,要面临着和大多是文科出来的女生交流我觉得很难,于是我就不太融入集体,我也就有一两个好的同学而已,
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在慢慢的相处时,我的一个同学就问我,你说说我的缺点是什么吧,我想知道也可以让我改。我就说了,但她也说我的了,她说:“你内向,说话小声,一开始见到你看起来很高傲似的,没想到你蛮好的,在我们这个教师专业你要大胆点去参加活动,和人说话要有力有势,提前适应要改变的一切”。我想她要我说她的缺点,她也说了我的缺点,我是不是应该谦虚的向她学习这样我所没有的勇气,是的。任何一个人,都是会有缺点的,有缺点,就不要别人指出来。你要做的是勇敢的去面对和接受,哪怕是你最讨厌的人所指出的你也要虚心地,心平气和地去接受。因为虚心地接受总是会对自己有好处的。一个可以让你与人能和谐的相处,再一个就是能增加优点来丰富自己。
所以我决定我不要做这样的人。没有信心的人即使诚恳的说:“我这人没什么信心”,这样的不叫谦虚,是一种懦弱的表现。没有学问的人即使认真的说:“我不是很有学问耶”,这样也不叫做谦虚,是一种实在没办法。没有竭尽全力去去做事的人即使悲伤的说:“我已经尽力了”,这也不是谦虚,是一种自我安慰的行为。谦虚是的人因为看透所以他不傲不躁。而我要像白居易一样要虚心请教,我国知名的是人白居易没写一首诗就去给农民看看,知道人直夸好才行,他不会因为是农民而不去听取意见,这样也就是我们伟大的诗人。虚心的学习可以得到别人得不到的智慧。
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只要我们懂得虚心的去接受,在成功的道路上,我们会发现谦虚很重要——只有谦虚才能得到智慧。
作文六:秋天的智慧
每每提到秋天,眼前总是浮现出凄惨、悲凉的画面。“何处秋风至,萧萧送燕群”背井离乡,如此痛苦;“树树皆秋色,山山惟落晖”孤独无依,如此寂寞;“一溪寒色渔收网,半树斜阳鸟傍巢”暮秋入冬,如此荒凉。可是,有谁知道,秋天如此聪明,如此富有智慧。
小时候,在老师的带领下与同学们一起去春游,看到的景色让我心情舒畅,如痴如醉:大片的草坪,绿绿的、嫩嫩的,一株株小草探出尖尖的脑袋,好奇地向四周张望,树木抽出了嫩芽,鸟儿们仿佛一个个优秀的音乐家,演奏着悦耳动听,跌宕起伏的乐章。我情不自禁地感叹到:“春天多么美丽呀~”
的确,春天是美丽的,秋天是没有这一派生机勃勃、春意盎然的景致的,但是,如果没有秋天一时的衰败,人们会认为春天美丽吗,
假若一年没有四季,只有春的影子,那么,周围的环境将会十分单调,草一直绿着,花一直开着,鸟一直叫着,
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溪水也一直流着,人们对此已经习以为常,麻木不仁,还会有多少人热爱自然,还会有多少人赞颂自然,
在科学家看来,一直是春天是不可能的~科学家在室内制造了一个小型生态系统,用计算机调节温度,他们把温度一直设定在20?,这正是自然界春天的平均温度,前6个月,植物生长良好,发育正常,但7个月以后,植物逐渐枯萎,到第11个月彻底死去,死因是温度没有下降,植物“工作时间”过长,最终“疲劳”而死。
这就是秋天的智慧,明知自己不能永远年轻,并不硬撑下去,而是全身而退,留下衰败的树木和凋零的红花,残花落叶滋润了土地,让泥土更加肥沃,暗暗孕育着下一个春天,也恰好是这满地落红衬托出春的美丽。
是啊,人生不也是这样吗,人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。没有失败时的苦涩,哪有成功时的甜蜜,没有品味过孤独、悲伤的滋味,哪感受得到真正的欢乐与激动。
伫立在秋风中,秋天的智慧仍萦绕于脑海中??
作文七:退的智慧
人往高处走,水往低处流。一直以来,前进是人们的
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方向,在前进中中独立,在前进中锻炼是人们贯有的成长方式。最让人痛彻心扉的事,莫过于亲手埋葬自己的虔诚守望了多年的梦想。但有这么一位美国女孩,一位在音乐方面独具天赋的女孩,去只因为一群孩子出色的表现,而打了“退堂鼓”~当时,无数的人为其感到惋惜,但她却将众人的唏嘘声远远地抛在身后,独自开始了崭新的破冰之旅——国际政治,她热衷于这一课程,并为之努力奋斗。终于,长大后的她被提名国务卿,并被媒体称为华盛顿“最有权力的女人”。她就是美国《福布斯》杂志评出的世界100最大影响力女性中名列榜首的康多莉扎?赖斯。世人万万想不到,正是这可贵的“退堂鼓”,让赖斯寻到了人生的支点,痛苦的化蛹为蝶的人生历程,如凤凰浴火般获得了美丽的新生。
执着于人生的梦想,需要一种勇气与智慧。但埋葬旧的梦想,告别旧的自我,孕育新的梦想,彻底否定原本的自己,这需要如壮士断腕般激烈的勇气。人生可贵的“退堂鼓”,不是消极的退缩、坐标的摇摆,而是积极的突围。有时不敢轻言“退堂”,只是因为对自己的优点和缺点,甚至人生的坐标茫然无知,只得无助地固守罢了。
以退为进,在找到自己的正确位置之前,我们可以尝试任何,但当我们遇到一个并不符合自身的目标时,不妨学学赖斯,埋葬旧的梦想。与其说人生可贵的是能发现自己的优点,不如说可贵的更是精确地发现自己的缺点并使之消弭
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于无。使自己能更好地找到自己人生的坐标。
赖斯梦想的转变,表现了她对自己清醒的认知。让我们明白在人生的岔路口,“退堂鼓”显得多么重要。所以,无论在什么时候,我们都要懂得退的智慧,懂得判断梦想与现实的差距,让执着与放弃适时变通,及时在不必要的执着中早日清醒。
作文八:双赢的智慧
双赢策略其实是一种很高的智慧,帮助别人的同时接受别人的帮助,双方最终将获得独自奋战所不能拥有的东西。由此我想到一则类似寓意的故事:一个人请求上帝带他看看什么是天堂,什么又是地狱,上帝答应了。原来天堂和地狱的客观环境完全是一样的,每个人都只拥有一样东西,有的只有水,有的只有食物,有的只有娱乐用品??地狱中一片凄惨景象:那里的人都不肯与别人分享自己的拥有,奄奄一息了还紧抱着各自的物品不松手。而天堂却充满了欢笑和健康,大家无所保留的提供出自己的物品,也分享到别人的拥有,个个红光满面,人人在互惠中获得快乐。
世上本没有什么天堂和地狱,就看人们如何创造。智者用协作来营造天堂,愚者在闭锁中走向地狱。大到一个国家、一个地区,小到一个企业、一个人,都需要在合作中完
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善自己。清政府闭关自守,结果还是无法阻止洋人闯进来,只不过打开国门用的是炮火;某些官员患了近视眼,只盯着小圈子里的利益,极力奉行地方保护主义,结果经济不但没有持续增长反倒节节败退;企业间大搞恶性竞争,在对手和消费者间丧失诚信,最终被无情淘汰??鸵鸟式的逃避现实招来强盗的掠夺,自己好不了别人也甭想好的做法也不过加速了双方的灭亡,弄不好对方没被拉下马自己先一命呜呼。
中国人对竞争的概念大多为不是“你死”就是“我活”,胜利的含义仿佛就是阻止别人成功,可是这“胜利”是那么虚弱,经不起风吹雨打,经不起时间考验。由于资源的有限,一旦游戏规则稍做改变,遇到更强的对手,或者遇到仅靠自身力量无法解决的瓶颈问题,只能坐以待毙。既然每个个体都不可能拥有所有竞争优势,为什么不换个方式,创造双赢的局面,就算你不去损人利己,合作也是必须的。试想,今天兔子的脚下还有草吃,可是谁又能料到几年以后,这里会不会变成一片荒漠,也许河那边就是广阔的草原,然而,不结识乌龟他又怎能到达梦想的彼岸,倘若乌龟赖以生存的水域某天干涸,如果没有与兔子成为好友,即使他知道资源更丰富的水域在哪,但路途遥远,也许没等爬到一半就饿死途中。所以,合作不但要进行,而且从一开始就该着手去做,合作伙伴等生死攸关的时候才想到去找,恐怕为时已
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晚。兔子和乌龟只要摒弃夜郎自大的思想,清醒看到自身优势与劣势,完全可以未雨绸缪,结合发展需要建立更多伙伴关系,利用更多资源,寻求更广阔的生存空间。
世界很大,我们可以分的不仅是面前的那一块蛋糕。
保护中国传统文化作文2016-04-2719:26|作者:专题作文3 作文一:保护中国传统节日
如今相对开放的国际环境,使得各种地域文化交汇融合,过各种洋节日的中国人也越来越多,这使得中国的传统节日渐渐地不被重视。现今保护中国传统文化是我们每个人肩负着的使命。
中国的传统和文明需要传承。这些传统节日是中华民族几千年来生存和发展的产物。现在的中国人,未来的中国人,若是无法了解自己的祖先和民族的发展,轻视这些传统和文明,那么这样的中国人也就失去了属于自己的特色。
中国的传统节日和中华民族数千年来形成的品性的紧密联系,也使得中国的传统节日不容被西化。中秋节寄托了游子对家的思念;端午节展现了耕作的劳动人民对丰收的喜悦;清明节表达了亲人对逝去者的哀思;新年则体现了人民向往和平快乐生活的朴素愿望。这些节日背后所存在的意义,是任何一个洋节日无法替代的。
因此,越来越多的人开始提倡保护重视中国的传统节
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日。清明,端午从原来没有节假日变成了休假一天,电视媒体也日益加大了对中国传统文化的宣传,提高人们的了解和重视程度。
在这个受到外来文化强烈冲击的21世纪,我们太多地关注于西方万圣节的南瓜;情人节的玫瑰;圣诞节的白胡子老人。从而忽略了新年的“福”字,端午的艾草,中秋的月饼,对于我们每一个中国人来说这都是一种本土文化的丢失,没有了这些文化和传统,我们也将丢失自己的信仰,失去自己的特色。
身处于现今社会的我们依然要懂得不崇洋媚外的道理。外国的传统和特色往往不适合拥有古老历史的中国。就像君主立宪制不适用于中国;刀叉无法成为中国人吃饭的主要工具;直接的说话方式无法改变中国人的婉转一样,洋节日也不应该成为中国人的节日。
一个民族的传统节日,是历史文化在千百年里长期积淀和凝聚之后又经后人总结和实践而成的,从种种节日风俗里,后世的人们可以清晰地体验到先民生活的历史文化图景。当承载着民族传统文化的节日不再受重视,节日的文化内涵渐渐被遗忘,中国“文明古国”的盛誉也将不复存在。
我们需要加强对传统节日的宣传与弘扬,从自身做起,保护中国的传统文化。
作文二:传统文化不再哭泣
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在现代人的生活中,端午节只是为了吃一次粽子,中秋节似乎只是为了吃一块月饼,春节似乎只是一个长长的假期,浓浓的传统文化氛围已荡然无存了,有谁会去关注曾经屈原留给我们的感动,有谁会在房前插一枝艾草,喝一碗雄黄酒;中秋时节有有谁去关注那轮孤独的圆月,似乎月亮的光辉都被明亮的烟火夺走;春节期间,有能有多少人记得许多美好的习俗,而现在本是祝福与希望象征的”压岁钱”却被有浓厚金钱味”红包”取代,许许多多人都说:过年没年味了。这些都是我们十分重要的传统文化节日,它们现在都没人冷落成这个样子,其他传统文化的处境更是不堪设想。唉~我听见传统文化在哭泣,这哭泣声中有失望,有无奈,还有的是对我们的期望。
当听到韩国人成功的将端午节申请他们的文化遗产时,我想每一个中国人都震惊了,在震惊的同时,我们感到更多的是疑惑,好好的端午节,我们的传统节日,怎么就成了他邦异族文化遗产,我们于是开始反思,我们何时认真的对待过传统文化,只有在别人将我们的文化遗产抢走,我们正在失去的时候,我们还猛然的省悟,自己做的真的是不够呢~
面对这愈来愈多的传统文化消失的现象,我们想到了保护,正如最近才颁发的新的节假日条例,将清明,端午货物中秋等传统节日列入其中,以后,在这些节日里就会有一
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天的假期,我只希望保护能起到效果,而不是传统节日变成了纯粹的假期。
在我看来,保护不是挽救我们传统文化的根本办法,而更在于发展。在于人们对待传统文化的态度~只有发展了才更有生命力,只有发展了才能长久不衰。但是发展是合理的发展,如果是盲目的随心所欲的发展我们的传统文化,我想着只能加速他的灭亡~传统文化不会因为个人的保护和发展而繁荣,他需要的是大家的力量,是社会的力量,众人的保护和发展才能给传统文化注入更多的生命力~
多么希望传统文化不会再哭泣,而是在于现代文化的碰撞中微笑前进~
真的希望在端午节的时候,我们能再一次聆听屈原的心声,感受精神的力量,传承美好古老的又在发展的习俗~真的希望中秋时分,家人团聚,天下共赏一轮圆月,体味浓浓的亲情~真的希望过年的时候,锣鼓敲起来,人们动起来真正感受除旧迎新的喜悦??我还希望着。
作文三:守护传统文化
传统文化如同民族的灵魂,蕴含着不屈的希望与力量;传统文化是民族发展的原动力,给人们勇攀高峰的斗志与毅力;传统文化仿佛是一座沟通世界的桥梁,传递给世界温暖与色彩。因此,我想说:让我们共同守护我们的传统文化吧~
最近名为“全世界最有影响力的前十二名文化大国”
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的调查结果已经揭晓。中国以拥有众多的优秀传统文化位居第二名,这个好消息令大家欢欣不已。但当我们静下心来与拥有众多备受欢迎的现代文化的美国作比较时,我们的优势在于我们历史悠久的传统文化。然而在我们的传统文化被很多外国朋友欣赏的时候,我们自身是否足够重视它呢,如果我们不能很好地传承传统文化,这难道不是我们民族的悲哀吗,
现实情况值得社会担忧。如今很多国人特别是青少年朋友,他们对外来文化有高度的认同。于是我们不再对“哈韩”、“哈日”感到大惊小怪,不再对好莱坞影片感到陌生。其实,感受、学习外国文化的精华并没有错。但过分的关注与模仿必将导致对传统文化的漠视。可以说,外来文化已经对我们的传统文化产生了冲击。这种现状值得我们关注。
令人欣慰的是,越来越多的人已经懂得守护我们的传统文化的重要性。例如著名作家冯骥才实地考察并用所写表达了呼吁人们保护传统文化的迫切心声。他说:“民间艺术是民族情感与精神的载体之一,普查与记录是为了见证与记载一种历史精神。”是啊。倘若我们失去了珍贵的传统文化,我们的内心会不会时常感受到一种不能诉说的苦衷呢,更让我们感到欣慰的是政府的未雨绸缪。为了引导人们重视传统文化,国家设立了清明、端午、中秋三个传统节日,守护传统文化的决心不言而喻。是的,我们不想再看到自己的传
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统节日被别的国家抢先申请注册的事情重演。为此,我们有责任、有义务守护我们的传统文化。让它在世界的舞台上展现耀眼的光彩。
随着全社会对传统文化的关注度与日俱增,我们理应满怀信心并且坚信:懂得守护我们的传统文化的民族会永远屹立在世界的前列,拥有勃勃生机。
拇指班长8读后感450字2016-04-2719:27|作者:专题作文4第一篇:读《拇指班长8》有感 暑假里,我读了5本书。其中我最喜欢的一本是《拇指班长8》。这本书的内容是这样的:过寒假的时候,孔西西突发奇想,想回到清朝去看一看。于是她带上了孔东东,借用了“酸梅糖”的力量,穿越来到了康熙年间。他们遇见了12岁的康熙小皇帝,并与他成为了好朋友,而后三人又一起穿越到乾隆年间,说服乾隆跟他们一起回到21世纪。21世纪的文明让康熙和乾隆赞叹不已,他们陶醉在了高科技的生活里。不料王老师布置了一篇作文,又把他们带到了100年以后的22世纪??????
我对22世纪充满了好奇,所以我认真仔细地读着。22世纪的地球被一团迷雾笼罩着,人们太贪图安逸享受,出门就开车,不走路,交通拥堵,尾气排放严重超标。大部分的动物都灭绝了,幸存下来的几只也都关在笼子里。这时的鸡,鸭,鹅,兔都变成了稀有动物。看到这里我简直惊呆了。到
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底是什么原因呢,“环境严重污染,资源严重短缺”这就是原因。人们再创造世界的同时,也在毁灭着世界。江河湖海都干渴了,地里的庄稼也没了收成。人类长得又矮又小,我猜他们多半是给饿的。人类的脑袋大,四肢小,我想那是因为人们光动脑子想着怎么偷懒,图安逸享受,懒得动的缘故。
怎么我们的世界会变成这个样子呢,太可怕了~我们一定要保护环境,减少污染。从我做起,人人有责。让我们一起来保护环境,保护世界吧~只有这样,到了22世纪,我们的世界才能更美好~
第二篇:《拇指班长8班长号时空快线》读后感 最近,我读了一本书——《拇指班长之“班长号”时空快线》的讲了:寒假里,孔西西突发奇想,要回到清朝去看一看。她带着孔东东,借助“酸奶糖”的力量,穿越到了康熙年间。他们在皇宫里遇见了12岁的康熙小皇帝,并和他成为了朋友,而后三人又一起到了乾隆年间,并说服乾隆和他们一起回到21世纪。21的世纪的文明令康熙;乾隆赞叹不已。不料,王老师布置的作文,又把他们带到了22世纪??????
这让我知道了拥有想象力是一件多么美好的事啊~比如:文中的“酸奶糖“让他们去了令人想去的康熙年间和乾隆年间已及美好的未来~说到这我想起一件有趣的事~
有一次,我和我的好朋友胡永怡一起去上学,我们在路上聊着聊着就有了一颗想象的心~我们异口同声地说:
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“如果,未来的房子是用美味可口的糖果做的,那该有多好呀~”我又激动地说:“我们想着怎么一样呀~”那我们来说一说糖果屋的外貌和功能,她说。
我异想天开地说:“糖果屋的外层是用橘子味的糖果做的,看起来既美丽又迷人,窗户是用人们爱吃的巧克力做的~”她争先恐后地说:“糖果屋的地板是用奶油做的,这样子看起来我们是一个爱家的人也是一个讲卫生的人,我们睡觉的床要用美味的葡萄做的,这样子睡觉的时候香气一出来,我们就可以做个美好的梦~”她担心地说:“如果糖果融化了怎么办~”有了,杨星望我们可以发明一种不会让糖果融化的发明,这样我们的糖果屋就不会融化了~”
说着说着,我们就到了学校,我说:“如果,真的有糖果屋那该有多好啊~但是,我想不可能吧,”我叹了一口气。她胸有成竹地说:“只要我们认真学习,以后糖果屋会建成的~”我又激动地说:“别人一定会羡慕死的~”
我从现在开始会努力学习,让这个甜蜜的梦能够实现。
第三篇:《拇指班长之时空快线再出发》读后感 作好一班之长,有三个重要因素:
一是以身作则,身先士卒,起表率作用和模范作用,有一定的影响力;
二是要有工作热情,服务热情和工作能力,会当干部,会开展工作;
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三是学习成绩处于中等以上。班长介于老师和同学之间,既要维护集体的利益,维护同学的利益,也要维护老师的威信。
因此班长的工作中要起到四个作用:
“桥梁和纽带”的作用。沟通师生之间的情感加强师生之间的联系,消除师生之间的隔阂。
“闹钟”的作用。为了确保班内各项工作的落实,班长要心中有计划,多在关键时刻提醒大家,谁负责的工作,谁落实,没完成的工作抓紧做。
“显微镜”的作用。注意发现班内同学的长处、闪光点,发挥班集体的优势和特点,也要注意发现班内的问题和隐患,未雨绸缪,防患于未然。
“扳手”的作用。扳手是调整螺丝的工具。当好一个班长要经常观察分析班内的情况,
处理好师生之间、学生之间的关系,调整好同学们学与玩的情绪,安排好班里轻重缓急的事务。当班长你只要做好”统一思想”的工作就行了。你要求属下的一大揪的班干部发现了问题及时地向你报告然后你给他指示让他去做就行了。
记住:“凡事莫强出头。”自己的学习可不能因为当班长而落下来了。
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范文二:未雨绸缪的重要性作文
未雨绸缪的重要性作文
未雨绸缪~勿临渴而掘井~是一种智慧。下面是小编为你带来的未雨绸缪的重要性作文~欢迎阅读。
篇一:未雨绸缪
后一分钟~后一小时~后一天~会发生什么事情~谁也不知道会发生什么意料之外的事情~有的人可能很喜欢去猜想还没有到来的事情~就是我们学生也是~刚开学没有上课的时候就有的同学说“教我们的老师一定都有很多~他们可能都是些中年的老师”……这也只不过是一般的猜测~“未雨绸缪”这个词的意思是指在没什事情发生前~就要做好准备~不能等到到不测灾难来了的时候茫然失措~束手无策~那时再来思考可能加重自己的灾难……
《谁动了我的奶酪》是一本并不起眼的小册子~但销售量却很大~里面讲了一个故事~两只小老鼠和两个小矮人同生活在一个迷宫里~奶酪是他们要追求的东西。一天~它们找到了一块很大很新鲜的奶酪~于是就在旁边住起了房子。但是有一天~奶酪不见了~两只小老鼠就拿起一直放在脖子上不动的鞋子~去寻找新的食物~它们很快就找到了一块新的更好的奶酪;而那两个小矮人~却茫然失措~思考了很久后~一个小矮人又动身了~很快就也找到了食物~而那个一直待在家里不知怎么办才好的小矮人对这突如其来的
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灾难束手无策……后面的结果~可想而知~两只早就对意外来的灾难有准备的小老鼠在第一时间就行动了~所以它们又有了更好的收获~而其中的那个小矮人也在经过思考后选择面对困难再重新去寻找新的目标。
我们的生活上~学习上也都是一样~虽然我们都无法预知还没有来到的事情~但我们完全可以做更多充分的准备迎接我们将要做的~这样会对我们做事恰到很大的利处。比如学生上了一个新的年级都会要面对一些陌生的同学~如果没有心理准备的人~失去“奶酪 了却不会行动自主去寻找收获。
未雨绸缪这个词可以用在生活上的每一件事情上~不论我们站在什么角度~做什么事情~事先准备自然是个好的习惯~学习也自然是~课前先看看书对课时的理解和学习成绩有很大的影响。
篇二:未雨绸缪
寒号鸟真是笨鸟~总喜欢炫耀自己漂亮的羽毛~这且不说~它还懒到了得过且过的“境界”;冬天寒冷~明知身上已无半根羽毛~夜里冷得直打哆嗦~总说明天要筑巢~可一到天亮~太阳一照~依然乐一天算一天~巢不见筑~最终被冻死在岩石缝里。
世间万事万物~很多事情是难以预知的~纵然知道即将面临危险也不做准备~悲哉。只有像鸠雀一样~聚食修巢~
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秋天做好过冬的准备~做到未雨绸缪~随时应对突变~才是智慧。
凡事预则立~不预则废。就如当年唐太宗贞观之治~天下太平~物阜民丰。假如太宗不听魏征居安思危的劝告~想必盛唐必是短命几年。再者~唐玄宗后来放松警惕~忽视了安禄山等有巨大势力之人~才会发生了安史之乱~才会有了杨贵妃死于马嵬坡之下的悲剧。可见~突变是有不定时性的~我们只有时时刻刻做好应对的准备~才可以不变应万变。
在纸醉金迷的大观园中~宝玉终日与众姐妹玩耍、嬉戏~不思进取~不为将来作打算~为后来的贾府衰败、家破人亡埋下了祸根未雨绸缪的重要性作文。家盛之际~宝玉和他的姐妹们又怎会想到父亲被贬谪、家产被查封?于是后来~走的走了~死的死了~散的也散了。一时辉煌留下一生凄凉~这个突如其来的变故足以使贾府家破人亡。也许在有钱有势的时候~贾府的人都懂得修建学堂~买下田地~子孙们都能做些耕织~做好以后一旦不幸降临时的准备~他们就不会落得一个如此惨败的下场了。
汶川大地震的突然袭击~夺去了众多老百姓的生命。这都只能怪我们现在的科技还不够发达~不能预测地震的到来。可是~也有一个地方~它创造了地震中的奇迹。在离北川不远的一个小县中~有一所学校在这次汶川大地震中无一人伤亡。是什么令上天如此眷顾这群可爱的人呢?原来是位
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懂得未雨绸缪的叶校长救了他们。这位好校长在他一当上校领导时~就把一座座豆腐渣建筑加固~还每年组织全校师生进行疏散演习。每一次演习~他都十分仔细地设计好路线~让师生们能快速且安全地到达安全的空旷处未雨绸缪的重要性作文。这为当地震真正到来时的逃生做好了充分的准备~所以在这场突变中~他们用未雨绸缪的智慧赢得了生命。
面对突变~只有时刻做好准备的人~才是赢者。
未雨绸缪~勿临渴而掘井~是一种智慧。
篇三:未雨绸缪
《诗经〃豳风〃鸱号》中说道~“迨天之未阴雨~彻彼桑土~绸缪牖户。今女下民~或敢侮予?” 这就告诫我们做任何事情~都需事先做好准备工作~切忌临渴掘井~以免临阵手忙脚乱。
有史记载:“武王灭纣后~封管叔、蔡叔及霍叔於商都近郊~以监视殷遗民~号三监。武王薨~成王年幼继位~由叔父周公辅政~致三监不满。管叔等散布流言~谓周公将不利于成王。周公为避嫌疑~远离京城~迁居洛邑。不久~管叔等人与殷纣王之子武庚勾结行叛。周公乃奉成王命~兴师东伐~诛管叔、杀武庚、放蔡叔~收殷余民。周公平乱后~遂写一首《鸱鴞》诗与成王。其诗曰: “趁天未下雨~急剥桑皮~拌以泥灰~以缚门窗。汝居下者~敢欺我哉?”周公诗有讽谏之意~望成王及时制定措施~以止叛乱阴谋。成
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王虽心中不满~然未敢责之”。这个历史典故深刻道出了未雨绸缪的必要性未雨绸缪的重要性作文。 历史尚且如此~当今时代的高中生更应如此。
尤其是像我们这样的高一学生~初入高中大门~面对新的环境、新的教材、新的同学、新的教师、新的集体~难免会产生一种不适应感~这是每个高一新生都必须迈过的一道坎。首先~要对自己充满信心~战胜自我~不相信自己的人往往会认为别人比自己强~往往会用灰色的眼光来看待世界~对世界抱着否定、怀疑的态度~这样很难适应新的环境其次~不要总是停留在过去的回忆之中~要学着接受过去的一去不返~把目光与精力放在把握当前的分分秒秒。
最后~还要多与他人交流~不但可以学习学习经验 还可以倾诉情感~寻求安慰。我们只有提起前做好充分的准备~认清自我~才能够尽快融入到高中的学习生活当中去。未来虽然是遥远的~但同时也是五彩缤纷、美好而充满希望的~面对未来~我们要信心十足~提早做好准备。不要在将来给自己留下无尽的悔恨~不要在将来说“如果时光倒退几年~我将会……”之类的话语~不要再出现各种假设~不要在等待的脚步中犹豫了~不要耽误了你的大好前程。机不可失~时不再来~趁着青春的大好时光~去把握今天 ~创造未来吧!
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范文三:[优秀作文]未雨绸缪的智慧
未雨绸缪的智慧就在于一个“备”字。有了提前的准备,才可满怀信心迎接挑战;有了居安思危的忧患意识,才可安稳地在风雨飘摇的世间守住自己一片江山――有了这一份未雨绸缪的智慧,才可在人生的旅途中,无论遇到多少突发情况都坦然面对,临危不乱。
孟子有言:“生于忧患,死于安乐。”这句话描述了一种正确的生存状态,一种身处太平盛世却防备着危难的警觉。遥想2008年5月12日的那场大地震,短短数十秒,却使多少原本坚固的建筑物土崩瓦解,多少亲朋从此天人永隔!而同样是面对这突发灾难,桑枣中学的师生却在不足2分钟内全体撤离校舍,2200多名师生无一人伤亡。这不是奇迹,这只是这所中学的校长此前多次指挥全校师生进行紧急疏散演练的结果。为进行疏散演练,他置外界“疯子”“神经紧张”的评论于不顾,最终在地震发生时保证了大家的生命安全。在这份未雨绸缪的准备中,在这种居安思危的忧患意识下,天灾又怎引得起人祸?
在最近热播的电影《小时代》中,宫?秤幸痪渲档萌松钏嫉奶ù剩骸拔矣涝抖加?plan?B”。plan?B即计划B――正式计划之外的备用计划。一旦正式计划出现问题,plan?B可以随时上场补救,免去了事务搞砸的尴尬。plan?B,不仅仅是一份计划,更是宫?扯匀松?态度的一种诠释。在这样的精心准备下,无论是突发事件还是意外情况,都会迎刃而解,这就是智慧。
西汉政治家桑弘羊曾说过:“有备则制人,无备则制于人。”所以一定要有所准备。《诗经》中曾记载有名为《鸱?^》的诗,诗中描述了失去孩子的母鸱?^仍辛勤地筑巢,为了以巢穴抵挡天敌的侵害。试想如果母鸱?^始终沉浸在丧子的悲痛中,每日思念孩子而不再筑巢,那么天敌再次袭来时又将是一番怎样的景象呢?能在痛苦中理性对待自己的处境,为自己铺好一条后路,勇敢地迎接新生活,这才是真正的智慧。
鸟雀尚且能做到这一点,人又当如何?“临时抱佛脚”“临阵磨枪”等一系列俗语成语,都是用来形容打无准备之仗的贬义词,而我们是否曾就其含义反省己身?只有多一份准备,多一条后路,才能确保自己在未来的日子中多一分优雅,多一分从容,多一分成功。这便是未雨绸缪的智慧,这便是最大的意义所在。?
范文四:未雨绸缪作文
未雨绸缪作文
天还没有下雨~可它早晚要下的~因此雨你要做好准备。你
正如我们的生活~充满挑战~未知不可生预测。预
没有准备~你将一无所有。“上高中之前的日无子~总是子混乱的。”广东省理科状元李琦曾说出这样的理话~那是什么话使他的生活不再混乱了呢,是他老师的一再番话~谈话的内容番
不得而知~但在那番话后~李琦的世~界观开始改变。他开始界
准备第二天所要学的课程~开始第准备一个月后的考试~开始准准准备三年后的高考。于是~他的生活发生了质的飞跃~他当一当个人准备好所有的事情~是最轻松的。无疑~他做~到了~达到到了无数学子难以望其项背的高度~只是因为望四个字“未雨四绸缪。”
机会留给有准备的人。一个动会荡不安的年代~一个勤奋荡
睿智的青年~在积蓄着几十年智后改天换地的力量~他并不后知知道命运的终点是什么~不过~面对这未知而艰险的挑过战~他战能做的只有准备。在滂沱大雨中奔跑~在幽冷寒滂溪中游泳~溪在闹市中阅读千古文章~在晨光中迎来一次古又又一次历练。准备~他成为了一位博学开明的青年~一了个英勇彪悍的战士。个
走向革命道路~润之克服了一切~命战胜了一切~一个在青年战
时代的准备~便成就了一个时代代。人生需要准备。战场上代~~士兵被子弹击中~而以前的一次次演习是为了减少他的死亡的死概率~那是准备~事关生死的准备。关
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而人生~是另一个战场:这没有硝烟是的战场上~一切显的
得更为残酷~人有高低贵贱之分~贫酷富好恶之别~但这缘于富
前辈的努力。有些人~一生庸碌的无为~他们从未准备什么~无只只当混一天又一天。有些人~生活大起大落~沉浮尽现~~纵~然有天纵之才~征服世界的野心~也不一定会成功界~因为~~他们不曾准备什么~形成一个完整有规划的体~系。有些人~系不聪颖~但是积蓄力量~做好准备~只需积按部就班~成功已按
成定局。
人生~需要准备。
机会留给有准备的人。给
少年们~面对近在咫尺的高考~面对面光明灿烂的未来~光
还在等什么,么
回首是春~俯首是秋~命运的车轮无休止转动,~日月经日天~山河行地~牵扯出淡淡流年~哺育着生生不出息。我放大息求知的瞳孔~追索真理的路途~看撒旦的魔索杖划开天空~露杖
出点点星光~闪耀着未雨绸缪的光芒。~
六龙天子~江山帝王~一身雄韬伟略~终攀不过紫荆身铁铁壁高墙~万世流芳~终不及隔世回头一望。一代帝王及~是你~用睿智的头脑~打造出大清王朝的盛世繁华。康出熙~让历史熙铭记你的辉煌,玄烨~让后人为你著书典章玄。。
八岁登基~揭开百年盛世的华章。平三藩~除鳌拜世~定~
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西北~收台湾~你的人生犹如一个传奇~划过历史生的天空~的留下一道耀眼日光。殊不知~你的成功~你的。睿智~皆因你睿洞悉世态人常~皆因你懂得未雨绸缪~危~险来临前~你总以险
万全准备消灭危险~铸就平安~权臣消鳌拜权倾朝野之际~你鳌
将其制服却不诛其九族~只一点制便便透出少年天子的政治才华。。
康熙~你站在历史的风口浪尖~为我们树立楷模~口抓住抓危险来临前的最后一丝希望~披第一道霞光在身上希。。
雄鸡一唱~天下大白~旭日东升~一位伟人昂首挺旭立在立世界的东方~天地万物瞬时蒸腾~人民解放的浪潮瞬席卷华夏席大地。玉宇澄清~星火燎原~一个将才的睿智星,指点江山~,激扬文字~一个领袖的激昂。苍茫大地~个谁主沉浮,历史的谁
辉光泻在您的肩上~现代中国从此刻您上一个红色的名字,毛上
泽东。。
是你带领中国人民站起~是你给予中华儿女力量~~是你是创造了一个有一个战争的神话~为国人争光~让世的界动容。界
是什么让你选择工农武装割据的道路~是什工么让你选择么游击战术~又是什么成就了你论人民民主专什政的辉煌,是你政
前瞻的态度~深入的思考~是你未雨绸~缪的考量。缪
未雨绸缪~为自己留一条通往成功的捷径自~为自己留一~份生的希望~我们是年轻的勇士~终将踏我上自己的征程~战上
争的号角已经吹响~你准备好了吗,已
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“人生就像窗外的天气~充满了不可遇测的雷雨、~暴暴风。”在我们的生活中~到处都发生着各种各样的灾到难~在难我们惋惜的同时~是不是该深思如何最好地去避不免这些未知免的无情灾害~想办法把准备做到最好~把安办全的可能性提到全
最高,于是~国家开展了对学生的民防~教育~并组织了很多教
次的民防逃生演练~这样才能防患防于未然。于
在今年的“国防教育集中宣传周”期间~我教校开展了民校防逃生演练。一声警报声在清晨的校园里拉声响~同学们听从响
老师的指挥~迅速而有序地一个跟着一~个出了教室~快速跑个
到空旷的操场上~与早已经聚集在的那里的同学汇合~安静地那
等候老师们的下一步指示。整候个过程有条不紊~井然有序个。。这次逃生演练在同学们的积极配合下~取得了圆满的积成功~成得到了老师们的一致好评。好
这次逃生演练让我们学会了怎样逃生~增强了们我们的安我全意识和防范意识~使我们在今后的日子里能~从容面对突如从其来的灾难~在危急时刻保全自我~不让在自己受到伤害~把自
安全的可能性提到了最高。只要有了能安全~我们才能健康快安
乐地成长与学习,有了安全~父成母才能放心的工作,有了安母全全~我们的国家才会和谐安康、繁荣昌盛……安全~像康一条一长长的纽带~维系着我们的生活。为了能够拥有安们全~我们全必须认真对待每一次的逃生演练。次
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记忆中曾经有许多学校发生火灾、地经震等灾害~而因未震
对学生进行逃生演练而疏散不当~导行致学校学生老师伤亡惨致
重。但我同样记得有一所学校但――――雅安天全中学~他们的学学生在震前常多次开展逃生演练~所以地震未造成任何演伤伤亡。4月20日8点02分~全校学生正在上课~突分如其来的如地震并没有让老师和学生慌了手脚~学生们迅和速有序按指定速路线集中到了操场~学校共操2600多名学生~竟然没有一个学
同学伤亡~而且整个过程只用了一亡分半:这就是因为天全中分
学每学期都会进行一次应急疏每散演练。散
这就是逃生演练的好处~它可以在灾难中挽的救住无数条救生命~为每一个生命撑开安全的保护伞:我生们要学会未雨绸们
缪~防患未然~这永远是安全永恒不变然的基石。愿警钟长鸣~的
生命之树长青:之
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范文五:未雨绸缪话作文
未雨绸缪话作文
韩桃林
(甘肃省陇西县第二中学,甘肃定西748100)
,摘要,高考制度改革于2017年推广实施,语文学科分数的增加对作文教学提出了高要求。作文教学要做到:1.树立正确的作文教学、写作观念;2.广泛涉猎,积累素材,为作文写作引来“源头活水”;3.熟练掌握作文写作的各种结构模式。
,关键词,作文教学;积累素材;结构模式
,中图分类号,H193.6,文献标识码,A,文章编号,1672-8610(2014)10-0116-02
2017年将是高考制度改革推广实施的第一年,虽然还有几年,但引起亿万国人的高度关注。届时,语文成绩将由目前的150分上升至180分,语文也由之前与数学、英语“三足鼎立”的局面转变为“独领风骚”的地位。这种高考风向的变化,势必给语文教学提出新的要求,也给作文教学提出更高的要求。
为了适应新高考的新要求,将来取得理想的高考成绩,作文教学工作需要从三个方面入手:
(一)树立正确的作文教学、写作观念。
作文,是学生以书面形式表情达意的语言活动。具有高度的综合性和创造性,因此它要求于人的较多。一个人能写好一篇文章,就内容而言,作者必须得具备一定的知识、经验,以及对生活的正确态度、认识,深刻的体验、感情;就语言文字来讲,需得有对字、词、句、篇、语法、逻辑、修辞、百科知识等各方面基础知识的综合运用能力;就思想情感而言,作者还必须具有敏锐的观察力、丰富的想象力、清晰的思考力、良好的记忆力。
正因为作文写作是一个非常复杂、需要调动各方面能力的创作过程,而且作文写作在未来的高考卷中占有更大的比分,因此,无论对教者还是学者,都需要树立正确的观念,从作文写作的误区中走出来。有的教者认为,作文训练重在“练”,只要给学生训练的题目或材料,让学生自己去写去练,“只要工夫深,铁杵磨成针”;有的人认为作文不用学,多读书自然就写好了,“读书破万卷,下笔如有神。”可是,请记住:如果忽视了老师“教”的过程,单单靠学生自己阅读体悟,恐怕没有多少学生能够写好作文。长期以来,受社会风气的影响,语文被搁于学习的最边缘,作文写作也只是学习任务的附带品,致使学生的语文能力低下,作文水平得不到提高。因此,为了适应高考新形势的要求,提高学生的作文写作水平,提升语文能力,也为了在改革后的高考中立于不败之地,我们应该从自身做起,转变以往对语文的偏见,从作文训练的认识误区中解脱出来,重新树立正确的语文学习观念。
(二)广泛涉猎,积累素材,为作文写作引来“源头活水”。
“工欲善其事,必先利其器”,丰富的现实生活,是作文素材取之不尽的源泉。
那么,如何积累写作素材呢,不妨从以下两方面入手:
第一,学会观察生活,做生活的有心人。
离开观察,离开生活,“闭门造车”是写不出好文章的。对于学习写作的学生来说,观察不仅可以丰富表象,积累写作素材,而且观察常常触动他们的联想,会诱发他们更深入地认识事物的欲望,发展认识能力。同时,观察还可以丰富学生的语言,提高运用语言的能力。写作来源于生活,而生活需要用心观察、体会,举凡自然景象、社会生活、人物容貌情态都可以是观察的对象。“家事国事天下事,事事关心”学生对身边的事物既经注意,必然会引起思想或情感的触动,产生写作的欲望。
第二,通过阅读来启迪智慧,激发写作热情。
阅读对于学生发展的意义自不待言。单从作文方面看,拓展学生的阅读视野,为学生创造一个接触多元化的宽松环境,让他们在潜心阅读的过程中去净化心灵,陶冶情操。在读书中不断积累,一个好词、一个寓意深刻的成语、一个优美句子、一个精彩片段、一篇有教育意
义的文章,都可以成为我们积累的素材。通过读书,学生还可以学习各种写作方法,文章结构等,为自己的写作提供有益的借鉴。
总之,做生活的有心人,多方观察,广泛阅读,丰富学生各方面的知识,开阔视野,写文章便有“源头活水”。
(三)熟练掌握作文写作的各种结构模式
“妆罢低声问夫婿,画眉深浅入时无,”我们的考生常常和唐时朱庆馀笔下的新媳妇一样心怀忐忑,期盼自己的文章得到阅卷老师的赏识。在唐代,评卷标准因人而异,评断尺度有很大的弹性,而我们今天则不同,阅卷老师“画眉深浅”的尺度是明确的、客观的、严格的。而这个“尺度”之一就是作文结构模式的构架。
在立意确定的情况下,选取恰当的结构模式,有利于提高作文时的速度,与作文的成败关系重大。根据这几年高考优秀作文的结构样式,将常见文体结构模式总结如下:
(一)议论文结构
1.横向分论点式,即由一个中心论点演变出几个(一般3~4个)分论点的分层次论证的方式。它的特点是:论证的层次作横向展开,分论点之间的关系是并列的,也就是从不同的角度、不同的侧面对中心论点或论述的中心问题展开论证。
2.小标题式,即围绕话题把一篇文章划分为几个相对独立的部分,再给他们加上一个简洁、恰当的小标题就可以了。需要注意:小标题要围绕中心,体现行文思路;小标题要符合逻辑,体现内在联系;小标题要格式一致,体现工整美观。
3.正反对比,即在议论文写作时,运用对比格式,把两种对立的事物或同一事物的两个互相矛盾的方面进行对照比较,肯定什么,否定什么,提倡什么,反对什么,就显得分明。具体地说,就是在论证过程中既要正面说理,又要反面阐述,在对比分析中,表明正确的观点,从而达到写作的目的。运用对比法应注意两个问题:围绕中心论点选择比较材料,确定对比点;正反论证应有主有次。
(二)记叙文结构
记叙文最常规的结构模式是按照时间、空间、逻辑顺序安排材料,顺着“起因——经过——结果”的思路写下去,这种方式最安全,却不易出彩。所以,为作文增色起见,不妨采用以下结构方式:
1.巧设悬念。设置悬念,俗称“卖关子”,它是在情节发展中把故事情节、人物命运推到关键外后故意岔开,不做交代,或说出一个奇怪的现象而不说原因,以造成读者某种急切期待和热切关注的心理状态,到恰当的时候再亮出来,使读者恍然大悟,继而回味无穷。在具体设置时,既要“藏”(到关键处不说),又要巧妙地“露”(埋下伏笔),这样才会形成回环曲折、跌宕生姿的效果。
2.运用抑扬式。欲扬先抑,即褒扬某个人或物,却不从褒扬处落笔,而是先从相反的贬抑处落笔,使之给人留下不良印象,然后在情节关键处打破读者预期,形成陡转,给读者出乎意料之感。欲抑先扬则正好相反。但运用时须注意分寸和暗示,如先抑后扬时,不能抑的过分,在抑时应有扬的暗示。运用的关键在于传唤要恰当,不管是先抑后扬还是先扬后抑,都要在高峰处逆转。
3.穿插回式。穿插回放式记叙类文章,利用思维可以超越时空的特点,以某种物象或情感思想为线索,将描写的内容通过穿插、回忆、倒放等形式,形成一个整体。运用时要注意选好串起素材的线索,并围绕一个中心截取生活中的材料。
4.片段组合式。有机组合零星的片段材料,即在题目规定的范围内,选择几个生动的、典型的人物生活片段,或事件情节片段,或情景片段,把它们有机地组合起来,共同表现一个主题。
总之,写作能力是学生语文能力宝塔的顶端,是学生语文水平的最高体现。
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”学生写作能力的提高是一个复杂的、渐进式的过程,它必须建立在勤学多练的基础上。罗马哲学家爱比克泰德有句名言“要想工于运笔,就得勤于练习”,只要勤写多练,掌握相应的写作理论知识,丰富生活阅历,开阔眼界视野,作文语言的运用就会逐渐自如流畅,作文内容就会逐渐丰富充实,作文的思想内涵也就会逐渐富有深度,作文就再也不是什么难事了。