范文一:教师继续教育学习心得感想
? ? ? ?教师继续教?育学习心得?感想
? 教师继?续教育学习?心得感想
?教师继续教?育学习心得?感想
伴?随着今天下?午的一纸试?卷,八天的?继续教育算?是画上了句?号。八天的?学生经历
,以一个?教育者和受?教育者的双?重身份来审?视教育的机?让?我有了一次?站在学生立?场
会,几天来?的所见所闻?盘亘脑海,?一些认识和?感慨让人不?吐不快。 ? 关于“职?业倦怠” ?当我意识到?自己的情绪?烦躁,易怒?,机械应付?,消极怠工?时,我以为?是我自己堕?落了;当我?发现周围的?同事也一样?的精疲力竭?,麻木不仁?时,我以为?是我的学校?出了问题;?当今天,老?师把“教师?的职业倦怠?”当作一个?专题来讲解?时,我才知?道这其实是?我们这个群?体的流行病?。 从对他?的定义,到?主要的表现?形式,以及?造成这种状?况的根源 ?,无论是理?论上的分析?挖掘还是实?例中的种种?表现,老师?都做了深入?而切合实质?的分析讲解?,也让我多?年的困惑豁?然开朗。 ?可惜,透彻?又如何,豁?然开朗又如?何,应对解?决的办法依?然是那么的?无力且无奈?。三大因素?中,社会因?素,我们改?变不了;学?校因素,我?们亦改变不?了。能改变?的只有自身?因素了,改?变什么,改?变我们的认?知和态度,?也就是用一?切可以运用?的手段使自?己感到快乐?,感到幸福?~ 能吗,?我们能做到?吗,能吧,?尽量吧~ ?关于“师德?” 在这个?问题中,我?处在一个很?尴尬的位置?,既是实施?者,又是受?施者;我既?是一位老师?,又是一位?家长;我既?履行着一个?师者应遵循?的道德,又?反感着师者?利用孩子获?取的“小利?”;我
?既渴?望受到我的?学生和家长?应该给予的?尊重,又贬?斥着孩子老?师的恶劣行?为。. 老师说现在社?会不满意度?最高的职业?就是老师了?,这在我听?来着实有点?危言耸听,?这大概是我?所处的环境?造成的吧:?农村学校里?,一帮农村?出身的老师?教着一群农?村的孩子,?不时的还要?接待一些身?上明显写着?“农村”二?字的家长,?让我们以怎?样的姿态来?向他们要吃?要喝呢,不?在他们身上?贴钱已经是?对我们最大?的贿赂了。? 在我们这?个社会中,?欺骗、伤害?谁似乎都可?以忍受,可?一旦涉及到?孩子就严重?了,比如奶?粉事件,比?如校园伤害?案,所以我?们的职业决?定了我们必?须要以纯洁?之心,纯洁?之身来面对?这些正在接?受教育的孩?子。可是,?我们老师又?不都是圣人?可以不食人?间烟火,可?以不为俗世?扰身。利用?自己的职务?挣钱,这在?当官的、做?工的都可以?接受,唯独?我们不行,?因为我们的?对象是孩子?;利用手中?的权利发发?淫威,在每?一个机关单?位都可以,?唯独我们不?行,因为我?们的对象是?孩子。 我?说这么多,?并不是要给?师德不好的?老师开脱,?我只想说,?既然选择了?教师这个职?业,我们就?必须遵从我?们的职业道?德,我们就?必须接受这?个职业给我?们带来的一?切——所有?的利和所有?的弊。教师?八项教育活?动学习心得?体会
通过?“十八大”?八项教育活?动的学习,?增强了我的?教书育人、?为人师表的?责任感和使?命感,使自?己的思想和?觉悟产生新?的飞跃,让?我受益匪浅?。 首先,?教师是一门?职业,我们?既然选择了?这项职业,?就应该毫不?犹豫地热爱?它。
寻求?直达心灵的?教育——听?名师报告有?感
xx年?11月6日?上午八点,?我准时来到?了华龙区一?中,听南京?市六中的陈?宇老师做的?报告——寻?求直达心灵?的教育。听?后感觉陈老?师讲的真好?,做的更好?,称得上是?一位卓越的?老师。
师?德师风教育?活动心得体?会
师德师?风教育活动?心得体会。?
教师继续?教育学习心?得感想
伴?随着今天下?午的一纸试?卷,八天的?继续教育算?是画上了句?号。八天的?学生经历让?我有了一次?站在学生立?场,以一个?教育者和受?教育者的双?重身份来审?视教育的机?会,几天来?的所见所闻?盘亘脑海,?一些认识和?感慨让人不?吐不快。 ?感恩教育观?后感
因为有爱所以有??希望;因为?有爱所以有?温暖;因为?有爱所以有?动力。看完?《感恩教育?》,我懂得?了要感恩并?且我对“爱?”这个字有?了深刻的理?解:在人的?一生中,父?母的爱是最?简单的爱,?是一种人性?化的爱,但?又是最深的?爱,最伟大?的爱。 学?习教育局长?讲话心得体?会
我很有?幸地听完x?x局长精彩?的讲话后,?使我明白了?教师在学生?心目中的重?要性,一位好的教师对??学生的影响?将是一生的?。自己身为?教师,在要?求学生的同?时,也应该?提高对自身?的完善。从?知识、思维?、修养等各?方面去发现?自己的缺点?,进而改正?。
读 教?师不得不知?的教育心理?学 心得体?会
都说“?阅读是成长?的阶梯”,?可我却是个?懒于阅读的?人,不过我?也深深地感?受到自己现?有的知识面?的狭窄,知?识量的不足?,所以我必?须阅读。学?校在暑假布?置了每位教?师必须阅读?一本好书并?写出读后的?心得体会的?作业 。
?参加警示教?育心得体会?:警示教育?要做到“四?有”
xx?县这次开展?反腐倡廉警?示教育月活?动,有利于?促进党员领?导干部增强?廉政意识,?
导小组组长?,我认为,?领导从而更好地?实践“三个?代表”的要?求。作为县?警示教育领?
干部参?加警示教育?,从思想上?要始终做到?“四有”:?
? 一、要有?正确的认识?。
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范文二:教师继续教育学习心得21
继续教育学习心得
教育的深入理解,对教育的最新的理念,同事们的学习逐渐进入高潮。对书本知识的理解,教育理论的学习。为什么要学习,要不断地对外国、国内的理论进行基本的深入的、结合实际的学习和体会。随着建构主义和多元智能的理解,我们的教育理论有陶行知、苏霍姆林斯基、杜威的指导,我们要进一步学习。对学习的态度,对教材的理解,对理论的掌握是我们的不断学习的目标。
在现实的教学工作中,我们还是要继续学习的,学习永无止境。在工作中一位前辈说过,适合的就是最好的。对不同的学生要有不同的教育理论的支持,这对教育来说,是最正确的。我们也应该说,教育也不是完美的。每一个老师最大的成就就是培养出自己崇拜的学生;最大的悲哀就是没有学生跟自己学。换句话说,教师也不是万能的,要让自己不断学习,不断地充实自己才可以。
路人甲不知所言于西耳房
2009年6月4日
范文三:高中教师继续教育学习心得
高中教师继续教育学习心得
2014年高中教师继续教育培训即将结束,在这一期的培训时间里,我认 真听了老师的课程, 几位老师分别从教师职业道德、 教师的心理、 新课程背景下 教师的专业素养、高效课堂的实践和思考等等方面进行了详细的讲解 , 使我收益 非浅。 尤其是第三天的课, 使我认识到, 做为一名教师, 心理健康是极其重要的。 随着经济社会的急剧变革,种种压力不期而至,使人们的心理问题越来越严重。 作为教师归根到底还是一个普通的社会人、 自然人, 也同样会有不同程度的心理 问题, 但教师职业的特殊性又要求教师必须是心理健康的人。 因为, 教师的一言 一行在学生心目中将产生重大而深远的影响。 这就要求教师不仅要用高超的教学 艺术去培养学生的智力, 而且更重要的是要以高尚的师德和良好的心理素质去感 染和熏陶学生,而高尚的师德和良好的心理素质源于教师的心理健康。
教师的心理健康是指教师的思维方式、处世态度要与社会的要求相协调, 为社会所容纳, 并具有创造的思想, 即教师必须有广泛的生活兴趣、 融洽的人际 关系、健康的情绪体验、积极的进取精神、稳定的工作热情。因此,只有重视教 师的心理研究, 才有利于更好地维护学生的心理健康。 通过学习我认为作为一名 教师应该做好以下几方面的工作。
一、自我调控 转变观念。
教师应努力树立正确的教育思想, 树立正确的学生观, 加强与学生的交流 和沟通,以学生为友,善于发现学生的闪光点。教师应注重提高自身修养,全面 提高自己的素质,逐渐养成良好的性格,自觉克服不良心理,消除不良情绪,经 常反思自己的不良心理,学会给自己减压,学会宽容学生。这样,就可以使自己 逐渐形成健康心理。
二、加强学习。
通过学习, 系统掌握心理学、 心理卫生学和心理健康教育等知识, 主动解 决一些常见的心理问题:如何保持良好的心理状态;如何克服狭隘、自卑、嫉妒 等不良心态; 如何面对工作; 如何对待学生; 如何面对在工作中遇到的挫折和失 败;如何处理好各种人际关系;如何看待社会上的不良风气;等等。并根据自己 的实际情况,进行有效的心理自我调节。
三、悦纳自我。
作为教师一定要接受我是教师这样一种角色, 这样才能在繁重、 琐碎的教 育教学中取得乐趣。 一个厌烦教师工作的人, 在天天面对教育工作的同时, 怎么 可能会有一种好的心态呢?如果能冷静地对待自我、 悦纳自我, 就会 “天天有个 好心情” ,也只有热爱自己的工作,把自己的工作当做乐事而不是负担的教师, 才能够保持健康的心理。
四、拓宽心胸。
有些心胸不宽广、 遇事想不开的人经常会有心理疾病困扰。 因此教师要养 成乐观、豁达的性格,努力加强自身修养,遇事泰然处之。要有角色意识,明确 自己在社会中的位置,拼搏进取,要知道优胜劣汰永远是社会发展的公平法则, 只有正视现实、不断奋进,才能适者生存。一味怨天尤人,就会永远是一个失败 者。同时,要学会放弃,因为人生有太多让你心动的东西想去追逐,像评先、评 优、晋级、提干等,如果没有一个正确的态度,等待你的将是痛苦。有时即使你
付出了全部也不会是满意的结果, 因为有许多东西自己是左右不了的, 所以, 该 放下就放下,退一步海阔天空。
五、学会放松。
会休息才会工作。 当自己的工作压力过大时, 不妨到户外运动一下, 或者 跟朋友爬爬山、 喝喝茶等, 能够让自己的身心得到有效的放松, 更利于精神抖擞 地投入到教育教学中去。 可能的话, 学会一种技艺最好, 它会是你进入一种新的 境界,产生新的追求,在爱好中寻找乐趣,以驱散不健康的情绪,令生活更有意 义。同时,也应增强自控能力,合理释放情绪,在适当的情况下多找好朋友谈谈 心减轻精神压力和积郁的愤懑情绪, 心情抑郁不想做事时, 请选择放下, 想休息 就休息, 想娱乐就娱乐, 美国斯坦福大学都要求学生不追求十全十美, 何况我们 教师呢!
总之, 通过学习, 我明白了教师是教育过程的决定者, 教师的行为直接影 响学生人格的形成和发展。 所以教师要在工作中不断充实自我, 完善自我, 以健 康的心理状态和良好的心理素质去帮助每个学生得以健康和可持续发展
范文四:教师继续教育学习心得22
继续教育学习心得】 自今年三月起,在学校教研处的组织下,我们广大教师开展了有计划的继续教育的学习活动。通过不断地学习,使我们不但在理论上对教育、教学有了更深层次的体会,从而在教学中取得了一定成效。现把这几个月学习的心得总结如下:一、通过学习,使我重新认识了自己的责任,树立了科学的教育观。几曾一度从上中学到上大学,我们见到的老师都是极有威严的,教师的观点是不容质疑的,这就使得教师真正成为了颇有权威的“传道、授业、解惑”之人。然而在传授知识的同时,教师的社会道德品质也在一并的传授给学生,或者由学生间接体会。因此教师不仅是知识的传播者,他还要为培养下一代可塑型人材做出贡献。由此可见,教师的职业特征具有未来性,管仲说:“百年树人。”我国未来能否在世界上占有一席之地,就要靠我们这一代教师培养的祖国的下一代。因此,我们要认清我们肩负的历史使命,树立崇高的职业信念,为祖国的未来打下良好的基石。为此,我们应为祖国培养出全面素质的创新人材。对于我们的学生我们要用平等的眼光去看待,不能用成绩把他们分为三六九等,也不能由于好恶而疏远或亲近谁,我们应给予他们同等的发挥创造的机会,让他们在我们创造的气氛中健康成长。二、通过业务学习,使我的教学水平和科研水平有了很大的提高。通过继续学习,首先使我认识到了自己的教学水平距离名优教师还有很大差别。我虽然教过一个初三毕业班,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在我执教的第二个初三我着重加强了教材的分析,利用所学理论去备课、备学生,去认真讲课,去研究习题,逐步在课堂教学中取得了一定效果,使学生在课堂四十五分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间去体会,多一些时间发展其他方面的素质。同时,在科研上,我从尝试性的探讨开始有意识的加强自己在这一方面的研究,使自己的教学逐步向科研发展。因为新时代要求我们不仅是教师,更要成为一名教育家。三、通过学习教育学心理学知识,逐步明确了学生的喜好,明确了自我塑造的目标,从而在教学科研的道路上前进了一大步。过去刚毕业参加工作时,只知道埋头于书本知识,信息闭塞,不善于交流,使得一些好的经验未能融于自己的教学,而自己的一些体会又未能及时整理,因此使自己的发展缓慢前进,经过学习,使我的进步有很大提高,主要体现在科研论文的发表及科研成果的及时总结上,及教学效果上。总之,通过继续教育的学习,使我感到自己的教师修为有了深一层次的提高,使我更加如饥似渴的追求新知的摄入,为我今后的教学生涯奠定坚实的基础。2000年9月24日
范文五:2017教师继续教育学习心得
当今世界科学技术突飞猛进,知识更新换代异常迅速。作为教师就必须善于接受和消化新观念、新知识,认真钻研业务,不断提高自身素质,只有这样,讲起课来才能深入浅出,得心应手;才能使学生产生敬重感,自觉自愿地接受教育和指导。下面是语文迷小编整理的2017教师继续教育学习心得,欢迎大家阅读参考!
【2017教师继续教育学习心得1】
中小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高全体在职中小学教师整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。学习期间,在与实际相结合,不断的实践,取得了非常大的进步。现将一些学习体会做个小结。
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一、通过对继续教育的学习,我首先是更新了两个重要的观念:其一,对小学教师来说,研究是学习、反思、成长、发展的同义词,与专业人员的研究具有质的区别。它是以解决问题为目标的诊断性研究及实践者对自身实践情境和经验所做的多视角、多层次的分析和反省。其二,我们这些综合科从现在的教育角度上讲不是一门主科,但也是必不可少的学科。教师对此的定位非常迷惑。但通过学习,从过去的我与现在的我的对话交流,是努力摆脱已成的我,为不断获得新生的过程。努力研究自己,其目的就是为了提高自己、发展自己、更新自己。
教师是学生成长的守护人。他将教师角色定位于学习者、研究者、实践者。教师首先是学习者,不仅要善于向实践学习,向理论学习,而且要向学生学习。教师是研究者,带领学生主动积极参与科研课题的研究。教师是实践者,实践的内涵是变革。
二、教育无小事。一个细节可能会影响一个孩子的一生。一个教师最可贵的品质在于他能从日复一日的教学生涯中领悟和体会到教育的真谛,开掘出散发着新鲜芳香、体现
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着高尚情操的教育细节。学生是具有极大可塑性的个体,是具有自立发展能力充满创造力的生命体。概括地说,教育的真谛在于启发自觉,在于给心灵以向真、善、美方向发展的引力和空间。
三、就人格而言,无论在任何时代、任何地域、任何学段,师生之间都应该是天然平等的。教师和学生不但在人格上、感情上是平等的朋友,而且也是在求知识的道路上共同探索前进的平等的志同道合者。
在教育中,教师要用自己的行动去感染学生,要用自己的言语去打动学生,把自己对人或事的真情实感流露出来,以此使师生间产生心灵的共鸣。学生只有感受到教师的善良和真诚爱心,才乐于听从老师的教诲。正所谓亲其师,信其道,教师要抓住机会,适时地把自己的喜、怒、哀、乐表现给学生,与学生通过交流达到心与心的沟通。教师的语言要有魅力,要富有人情味、趣味,同时又要富有理性。这样的语言才能让学生愿意接受,达到教育的目的。暖人话语,滋润心田。温暖的的话语,可以使学生深深感到教师真诚的关爱,从而拉近师生的距离。教师对学生还要有一种充满责
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任感和理智感的爱,这种爱就是严格要求,严而有度,更要严而有理。
除了更新自己的教育教学理念之外,我们还需要结合个人情况及教学环境和特色来很好的贯彻和应用它们。这个过程也是一个自我发现和自我完善的过程,除了需要不断客观的看待过去的我,我们更需要一份持久的热情,一份对教育、对学生、对社会的神圣信仰与追求!
【2017教师继续教育学习心得2】
小学教师继续教育是教师教育的重要组成部分,是提高个人整体素质和促进教师专业化的有效途径,也是全面实施素质教育的关键。在工作中,我积极参加学校的继续教育培训,扎实工作,取得了明显的成效,有力地推动了自我教育水平的提高。现把一学年来的工作总结如下:
一、提高认识,加强行动,增强进一步搞好教师继续教育的责任感和紧迫感。
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通过学习上级下达关于继续教育的文件精神,明确了开展继续教育培训要坚持**理论为指导,贯彻科学发展观,主动适应社会主义现代化建设需要,主动适应当前教育改革和发展的需要,坚持面向全体学生,按需施教,着眼提高,多层次、多形式、多渠道地进行学习。因此,我把教师继续教育纳入工作计划,制订了个人校本研修计划,边学习边工作,用学习指导工作。
二、贯彻、落实继续教育实施方案。
1、本学期在继续教育方面,学校通过自主学习、同伴相助、专业引领三种形式对教师进行培训。对每种方式的培训,我都能认真对待。我感觉自己的业务水平还差得很远,只有多通过这样的专业引领学习,才能让自己的教学更具有实效性。利用课余时间我自学了《课改后校本教研新方式》和《新课程教学研究》等理论认真做了笔记。本学期我还通过网上论坛参与了用科学发展观指导教育教学的大讨论,还亲自参加了学校组织的一课三上教学自诊拉练活动,使自己
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在课堂上对多媒体课件的合理使用能力得到了提高。通过学校组织的信息技术培训,我掌握了很多电脑方面的知识,方便了自己的工作。
2、积极参加各部门、各层次的学习,提高思想觉悟和业务素质,参加政治和业务学习。学习《教育法》《教师法》《教师职业道德》及各项教育法规。每次按时参加片上、镇上的教学公开观摩活动。
三、个人收获。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方法。由于本人的工作经验不足,在面向全体学生这一方面以及对教材的理解都不够透彻。通过继续教育的培训,使我在教学工作中能因材施教,对学生能给予学习上的指导,生活中的关心,认识的点拨,思想的疏导。并能公正、公平地对待每一个学生,满足他们求发展、求进步的需要,并且能悉心研究每位学生的生理、心理特点、兴
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趣爱好和个性特长,不遗弃,不淘汰任何一个学生,为学生的健康成长和发展牢牢打好各方面的基础。
继续教育为的是素质教育,素质教育离不开继续教育。在今后的继续教育学习中,我将继续努力,做一个能适应现代化教育的教师。
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