范文一:少年安能长少年
晚自修的课间跑到理科班去找木头。
重点班就是重点班,等着向老师请教问题的学霸们几乎把整个走廊过道都堵死了。放眼望去,教室里面一片奋笔疾书,鲜少有人外出走动。
我深深地叹了口气。文科生们的主阵地――英起楼,早在下课铃响起的那一刻开始沸腾,要不是亲眼所见你真的很难想象仅仅四个班的学生居然也能令一幢楼热闹非凡。哦好吧,准确来说只是三个班的人――还有一个是一向瞧不起我们文科普通班的文科重点班。文普怎么了?文普里的就不是人啊?文普里的就不是母亲怀胎十月生下来的啊?文普里的就不是前程似海一片明媚啊?
……回到主题。
在我连喊了几句“麻烦请让一让”后终于穿过重重学霸挤到了窗边。看见木头的那一刻,怎么说呢,并没有“天啊木头也成了学霸我该怎么办”或者是“木头在重点班变得离我越来越远了”这样悲伤逆流成河的感觉,反而是有些可耻的欣慰:木头还是木头。
因为我们这位在高一英语课上仰着脑袋面朝天花板与周公把酒言欢的睡神木头君,正趴在桌子上面向窗户睡得正香。饶是我这个刚刚从歌舞升平的英起楼过来的人也知道,在这个死一般寂静除了学习还是学习的理重班仍然改不掉爱睡觉这一恶习的人无疑是作死啊作死。所以作为当事人的好朋友,我真恨不能一巴掌抽醒她,再掐着她粗粗的脖子学小马哥死命地摇:“这是重点班啊你知不知道!不能被人捉住小辫子往死里踩啊你知不知道!”但我终究下不了手。为了给理科生制造一种文科生都很柔情的假象,我特别温和地对着木头的同桌说:“帮我掐醒她好么?”
一分钟之后,我们缩着脖子吹着冷风站在桂花园里。
木头絮絮叨叨地说她们班的老师怎样含沙射影地暗示某些同学不要花费太多时间在写作上,搞得她心理压力很大。我还记得,高一和她同桌时,她就是受到我的感染才跟着我一起迷上写作的。
我说我第二篇稿子过了。
她乐得跳起来,随后一脸哀伤地说:“我觉得你就像是带着我的梦想一起去写作的。”
我说:“别闹了,我连能不能考上大学都不知道呢。”
木头一脸郑重:“不行,你得好好考。还有,文学这条不归路你可千万不能回头啊。”
我笑。都说是不归路了,还回得了头吗?果然理科生的脑袋都被化学药品腐蚀了吗?
然后木头又吐槽说她爸爸不让她留长头发,说她们班的班长看她不顺眼,说她整天违反纪律,说她还是白天犯困晚上也犯困……
我静静地听着,什么也不说。我知道我的成绩不好,而庆幸的是爸爸妈妈并没有成天在我耳边唠叨嫌我没出息。在他们眼里我长大了,有自己的思想,而学习这回事没人逼得了谁。
“我觉得我的青春无趣而平淡。”木头难过地对我说。
可是我亲爱的姑娘啊,你可知少年安能长少年,人生就这么一次的青春,你又怎么舍得让它无趣而平淡地过了?你的成绩尚好,只要再努力一点是能够像你的同班同学一样趾高气扬地说“我也可以”的呀。
亦舒有一句话――如果有一天,让你心动的再也感动不了你,让你悲伤的再也不能让你流泪,你便知道这时光、这生活给了你什么,你为了成长付出了什么。
一笔一划写出来的文章变成铅字是我少年时代最辉煌的时刻,那么木头你呢?别再说些不着边际的傻话,我们都明白自己背负着什么。
高考在即,我们亦怀拥梦想,满腔热血化作字字珠玑。那是我们且行且珍惜的少年时光。
编辑/张春艳
范文二:少年
1. 我们终其一生,都在 寻找幸福 的路。
2. 幸福,长着尖尖的小刺。有时候扎伤手指。
但它一直用最温暖的空气,
包围着你。
说不定,自己才是株 仙人掌 ,
在你的包容下任性。
3. 你只记得她爱星星,却忘记了她爱你 没有了你,星空再美,也只是她的眼泪而已。
4. 愿时间,赋予我们智慧和勇气,在这条道路上,一直走下去。
5. 寻找幸福 的孩子,都该被祝福,加油。
6. 守着不能回去的过去,不如 相忘于江湖 ,自由自在。
7. 无须刻意铭记无法实现的爱情。无论有什么样的回忆,我们再长大一些的时候,时间 就会把回忆里的泪水风干。
那时候,回忆里,就只剩下温暖的片段了。
8. 因为相爱,所以变成笨蛋。 恋人们 用自己的方式,寂寞地相爱。
最后那些被辜负的心情,却统统变成伤害。
任性的孩子请学着去懂得,即使那些心情没有说出口,
也是爱
9. 有时候,放弃爱情比抓住它需要更多的勇气
10. 在茫茫 人海中 行走,像鱼一样不能回头
11. 路,也许遥远,也许曲折,但当心里默念着 “ 要坚强 ” 时,就能勇敢起来
朋友 ,
我们挥手告别 ,
背后是星空 ,
是 漫无边际 的 地平线 ,
我们将笑着把这些风景写入永远 .
但你们不会知道 ,
在这个季节 ,
这样一个简单的心愿 ,
对我来说 ,
已经实现 .-------BY:寂地
《告别的季节》
孩子 , 当你从噩梦中惊醒,
眼前只有黑暗,
以为自己被抛弃在 无尽的恐惧 和孤独里时,
请不要忘记,每个城市你所能到达的地方,
总有一处 灯火通明 。 .-------BY:寂地
《夜》
那时候每个人都想着自己的事,人和人之间又简单又美好,但是又复杂又悲伤。
记得一颗 饭团 对我说:也许别人会觉得他们之间的友谊美好到很虚伪, 但是确实是那么 好,是这样吗。是这样。 BY----寂地 《 后来我们都哭了 》
生命被分割成一个一个的阶段, 走过了后, 回忆都温暖起来, 即使心里有一个黑色的大 洞。
也想,其实这样可以透风。 BY----寂地《 后来我们都哭了 》
悲伤是饼干,安静地发霉,
过三天它就会变成漂亮的绿色霉斑,
不能吃下它,也可以拍张照片做纪念。 BY------寂地
或许只有 相信童话 的孩子,
会有这么大的勇气,
去信任着一个陌生人。
我想在夏日的旅途上,
有一个 相信童话 的孩子相伴,
也许会是一件让人快乐的时吧。
永远不要怜悯自己 , 那是卑鄙小人的行为 .
还有:
我们 别无选择 , 流浪在时间的海洋上 。
悲伤是饼干 安静地发霉
你只记得她爱星星,却忘记了她爱你
没有你,星空再美丽,也不过是她的眼泪而已
有时候,放弃爱情比抓住它需要更多的勇气。
它只让 唯一的你 , 看到它温暖的光芒
关上太阳,就不会看到悲伤 `````
我们终其一生 , 都在寻找同往幸福的路 ...
用眼睛看看周围的人 在用心去看看他 你会发现你在他的眼中是最特殊的 我们选择了一个梦想, 就注定要承担一些悲伤
幸福,长着尖尖的小刺。
有时候扎伤手指。
但它一直用最温暖的空气
包围着你。
说不定,自己才是株 仙人掌 ,
在你的包容下任性。
我们在茫茫 人海中 行走 ,像鱼一样不能回头
只是, 因为爱 而强烈疼痛着的人都不懂。
等一切过去的时候,我们将从容的微笑,或者沉默。
心里能装着一些时间带不走的淡淡悲伤,也是一种幸福。
生命的色彩是一种疼痛
我们走着走着 , 就刀枪不入了
因为相爱,
所以便成笨蛋。
恋人们 用自己的方式,
寂寞的相爱。
最后那些被辜负的心情,
却统统便成伤害。
任性的孩子请学会去懂得,
即使他没有为你点亮焰火,
即使那些心情踏没有说出口,
也是爱。
孩子 理直气壮 地相信着童话和梦想 , 而我们却微笑着怀疑 , 用我们自以为是的沧桑 . 觉得 不爽翻桌子 !翻完桌子烧房子!
这城市原本是没有星星的, 可是, 想让你看见, 离开后漫长而孤寂的路, 终于为你 学会了这世上最绚丽的魔术。
回忆就像糖果,在阳光下渐渐融化。 这种糖果,吃下去,会有幸福的感觉。
微笑吧
因为生命如 夏花 般短暂
即使来不及看够灿烂的风景
也请把嘴角扬起
至少 在消逝前
留下灿烂的表情
这一年我要成熟并且接受事实了.
想经历一些辛苦 , 想要自己有更坚毅的性格 , 跟体力 .
想活得帅气一些 .
不喜欢自己吗?那就 改变自己 。最后变成自己心目中让自己骄傲的自己。
我想也许 巧克力 被抢走对他们来说不是坏事, 孩子你得学着变聪明, 下次不要再高兴地 举着你得到的东西欢呼雀跃,学会狡猾的生活下去吧,要学着对你失去的东西负责。
这时代太快了,走丢在时间里的人,漂亮的存在过就比什么都强了。
我知道 , 我并不属于这里 . 我暂时丢掉了成都阴冷的空气 , 最后还是一定要回去 . 每个人有 自己的路 . 路过某个风景 , 停下了 , 爱上了 , 忘记了时间 . 都只能是片刻 .
所以, 简单一些, 再简单一些。 就像关于公主的月亮项链的谎言, 也一样可以美好安心。 我想写给每个不开心的孩子看这些句子。 不用羡慕别人走过的路多精彩, 每个笑容背后 都他们自己的辛苦。
你也一样,不要灰心,不要放弃。
无论女孩多喜欢 一个男孩 , 她还是需要另外一个女孩的倾听. 因为只有她们自己真正懂 得 勇敢的女孩 的美丽.
伟大的女孩子们.他们不懂没有关系.她们自己明白就好了.
她们是来成全自己的.成全那个从她们小时候就开始梦想的童话.
童话是骗人的,但她们走过的那些路,实现的那些美好跟奇迹,都是真的.
我一直觉得心里装着一个人然后独自去天涯海角的感觉,很浪漫。
太在乎一个人一切的风景都比不过他的眼角眉梢, 什么都比不过他重要。 风景都浪费掉。 那个人不在眼前无法碍眼, 却又因为你想告诉他一切, 你想帮他看到他还没有看到的这 一切,所以分外用心的瞪 大眼睛 看着这个世界,每个小小的细节都会在你心里发芽。
这旅程就 因为寂寞 而浪漫了。
因为心里装着一个人,所以这世界如此美好。已经是一个老土的哲理了。
我们在某个时期总想唱某首歌曲给某个人听, 或者承担不起某些结局就拿某些歌曲记录 某些心情.
世界大生命长,总以为遇到了对的.总以为遇到了对了.
最后都一个人离去.
其实都知道,这是承担不起的.
爱情就是一个人的事情.有时候也只是一瞬间的事情 .
如果你爱过她,她没有你以为的那么爱你.你的爱情也没有被玷污..
也许你们已经相爱过在某个瞬间 .
有一个毫不新鲜的说法就是 :
就好象每个生命最后都要走向死亡 , 爱情活着的时候 , 彼此珍惜过 , 已经是幸运了 .
所以不爱你的不用伤心, 如果爱 就给予,爱情没有公平.
你也好他也好她也好,每个人都是 过客 ,有缘就一起走。
没有缘分的.也不用害怕白白的说一句我爱你.
笑着挥手,转身走回自己的世界去.
我很想等到你也能学会坦然的那一天. 等到你说我们都已经长大的那一天. 等到你为我 感觉骄傲的那一天.等到我们不再用伤害来保护自己的那一天.等到所有人都幸福的那一 天.我在路过的每个 庙宇 为你们祷告.却不知道自己想要什么.
女孩爱上男孩 . 她们哭泣她们悲伤她们快乐她们幸福 .
女孩们和自己恋爱着 .
男孩们的每个细微末节其实映射的只是她们自己理想的情绪 .
男孩爱上女孩 . 他们占有他们得意他们快乐他们放弃 .
男孩们和身体恋爱着 .
可是 , 女孩们终于都逃不过真的喜欢上一个人的命运 .
因为她们不断强化自己的幻想最后以为幻想中的男孩就是真实中的 .
包容到每个缺点都变成特色 丑小鸭 也被期待为 白天鹅 .
男孩们却不断理性分析自己的幻想最后 白雪公主 也变成了柴米油盐 .
挑剔到眼睛的大小胸部的 尺码 皮肤的颜色 .
关于爱情 , 也许是男孩们生理的冲动和女孩们心理的情绪 .
没有高尚和 猥亵 之分 , 只不过是上帝把这两种生物的爱放在了不同的位置 , 如此而已 . 但他老人家却又要要这两种完全不搭噶的动物来恋爱 .
他是想要一种平衡呢 , 还是打算让这个世界有人吵吵闹闹哭哭笑笑的很热闹 ?
女孩以为依附着一个温暖才能将生命继续 , 其实燃烧的都是她们自己 .
跟谁借一段日子借一点温暖 . 自己点燃 火苗 温暖自己的掌心 .
离开的时候 别忘记有风度地笑着说谢谢 ,
谢谢男孩无意识借给女孩的眼角眉梢 , 那根火柴那点光明 .
虽然是假的 , 却很甜蜜 .
所以 , 失恋的女孩们 , 你们并没有失去 , 因为你们其实爱的都是自己 .
亲爱的孩子 ,
其实你从来都不孤独 .
不在乎外面的人怎么说 ,
世界是不是记得她 ,
只记得坚持自己的骄傲 ,
也是一种勇敢 .
一无所知的世界 , 才有惊喜 . 大勇 无伤 , 刀枪不入 , 拿着柠檬继续前进 .
什么都不怕 , 什么都接下 .
管他柠檬 榴莲 还是苦瓜 .
爱情就是一个人的事情。有时候也只是一瞬间的事情。如果你爱过他,她没有你以 为的那么爱你。你的爱情也没有被玷污。也许你们已经相爱过在某个瞬间。有一个 毫不新鲜的说法就是 :
了。 所以不爱你的不用伤心, 如果爱就给予, 爱情没有公平。 你也好他也好她也好, 每个人都是过客,有缘就一起走。没有缘分的。也不用害怕白白的说一句我爱你。 笑着挥手,转身走回自己的世界去。
路,也许遥远,曲折,但在心里默念着 “ 要坚强 ” 的时候,就能勇敢起来
因为灯塔,一定在我们的南方,温和地散发着光芒,安详地等待。
我一直觉得心里装着一个人然后独自去天涯海角的感觉,很浪漫。太在乎一个人一 切的风景都比不过他的眼角眉梢,什么都比不过他重要。风景都浪费掉。那个人不 在眼前无法碍眼, 却又因为你想告诉他一切, 你想帮他看到他还没有看到的这一切, 所以分外用心的瞪大眼睛看着这个世界,每个小小的细节都会在你心里发芽。这旅 程就因为寂寞而浪漫了。
因为心里装着一个人,所以这世界如此美好。已经是一个老土的哲理了。
无须刻意铭记无法实现的爱情。无论现在有什么样的回忆,等我们再长大一些的时 候,时间就会把回忆里的泪水风干。那时候,回忆,就只剩下温暖的片段了。
不想再从他的脸上,看到那种忧伤。如果都装做忘记的话,彼此都会好过。
雨停了,我也该走了。既然放弃了珍贵的东西,就更要让自己幸福啊。
一定。
我们在静默的时间里
隐藏着隐秘的爱情
也许 幸福的标记是
被爱过 或者认真去爱
当我们还是个孩子的时候
就可以很勇敢
无论将怎样被伤害
都不会感到害怕
因为那时候的我们
不知道痛是一种怎样的感觉
有一天被爱情伤害了
痛的难以理解
要用好长好长的时间
才会慢慢变好
只有等我们被伤害以后
渐渐变的刀枪不入
就会懂得去经营一份收支平衡的爱
人们总会找到属于他们的幸福的
没有痛苦和失去的人生
是不完整的
以后,要是遇到一个你喜欢的荷包蛋
就勇敢的去喜欢吧
不要怕被伤害
因为真正能伤害你的
只有你自己而已
完美的爱情要靠磨练 靠你自己
世界上还有很多别的孤独
我们的时间太多环境太优越
没有什么可担心的
于是静下心来一本正经的孤独
痛苦
与其悲伤着自己的痛苦
不如接下它
享受它
总有一天要勇敢长大
抬头看着刺目的阳光
合上书页忘记美好的童话
每个人来到世界上都要经历很多的痛苦
我们没有拒绝接受痛苦的权利
只能将生命继续下去
你必须长大
长大最重要的功课之一
就是学会接受现实
以及抱着希望继续生活下去
活着就会有痛苦
坦然接受生活带来的痛苦
在下个路口
也许可以换到甜甜的糖果
有天就会感谢痛苦让你学到的东西
比如你比别的孩子更勇敢坚强
将来等你懂得更多的时候
就会发现现在留在这个梦里自欺欺人的自己 有多么傻气
我们保留这个通向虚幻幸福的通道吧
如果有一天
现实世界的残酷
让我们都绝望的时候
我们也许还可以回到这里
看看心理美好的梦
然后住在这个乌托邦里
无论如何继续上路吧
你要相信现实世界的美好会比虚幻梦境中的更多
因为它们有痛苦作为陪衬
所以更真实
很早就以为自己明白但是花了很长时间才真正明白的事情:不能因为别人伤害你,就伤害自己。
想要伤害别人的时候是因为软弱和自卑。
伤害你的人比你更需要被理解和关心
伤害真心关心你的人比伤害其他人容易,因为本能地知道他 们很安全不会反过来伤害自己,但最后难过的一定是自己。
人要相互理解远比我们以为的要困难的多。
用善意的心情去理解别人的话会让世界简单美好容易。
把自己最温暖最坚定的心情写下来,在绝望的时候坚持相信。 眼泪不是用来换取同情的,是用来擦干然后微笑着说没关系的。 真心相信一切都会好的时候,一切才会真的好。
如果没有强大到真心相信,也可以装作自己相信。
勇敢不代表冷漠麻木,代表别人伤害你的时候理解他们的苦处; 代表你明白,活下去始终是你一个人的事情。
我们终其一生,都在寻找幸福的路。
真正的幸福,对你们来说,也许不只是在远方,而是在一起, 彼此依靠,牵着手走过的每一段路程。
时间让我们苍老,岁月无声无息地流走,目光看尽漫漫人生路, 却是澄净后的温柔。
我听过一个传说:雪是天堂里的人,带给他们牵挂着的人的问 候。天堂是存在的,死亡也不是永恒的分离。最后,我们都会 相聚在那里。人生在世不过十几年,这时间在宇宙中,只是瞬 时而已。那到底,什么才是永恒?也许 ... 是我们在短暂的人
生里,相遇,相爱,以及在世间留下的美好回忆吧。
我们选择了这样一个流浪的梦想,就注定要承担一些悲伤。
消逝和死亡是注定的,只是我们在生命结束的时候,要有一个 值得骄傲的过程。
幸福,是听起来最简单,却又最难实现的心愿。
生命里,因为装着关于某个人的幸福,阳光就明媚起来了。暖暖的 沁入心里。闭上眼睛,如果能感受到那种温暖,也许就是幸福了
微笑着去怀疑 ,
用我们自以为是的沧桑 ..
即使怀着刻骨的伤痛 ,
也要露出最为灿烂的笑容 ..
我们依然虔诚的相信 ,
它是可以化解苦难的魔法 ..
我们别无选择 ,
流浪在时间的海洋上 ..
这样的悲伤迟早会让我们其中一个承受 , 就让我来承受好了 ..
彼岸的星球 ,
散发着温暖而美好的光芒 ..
死亡 ..
是或着的人永远无法理解的事吧 ..
最悲伤的人 ,
往往无法哭泣 ..
在这个过程中 ,
只要我们认真的活过
就不必为结果悲伤 ..
范文三:少年
年少匆匆,往返多年,举手投足间多了几分成熟,是我太年轻,还是额头上看不到岁月 的痕迹,少年是否应该象大人们所说的那样不喑世事,我苦苦寻找着,不知不觉的,少年想 要长大,长的更加的成熟,想让这颗苦涩的果实变得甜蜜,甜甜的,就象一整个熟透的大西 瓜,大西瓜里有好多好多的种子,记录了我少年生活的点点滴滴,它发着黝黑的光泽,挣扎 着显示自己旺盛的生命力。我想,如果它藏入泥土,来年的春天,肯定会生根发芽,但那小 小的西瓜,却永远都不会长大。
少年,象一缕长发,随风飘动,飘向哪里,少年问长发,那就飘向无尽的黑夜,那里也 有光明,只要有一束光,就能点亮整个夜空,就是那样的美丽,少年看到了,在不远处的永 恒,多了一个少年的寂寞,就是因为它不够成熟,嘿嘿。长发,飞起来吧,带着你的梦想, 向着黑暗或者光明,无论是什么,都改变不了你的颜色,少年不识愁滋味,说的是你吗?嘿 嘿。 你看那柳絮, 风一吹, 漫天飞舞, 而你呢, 只是湖底的一颗水草, 慢悠悠的, 随风摆动, 它脱离了枝头,飞到了空中,少年,它在呼唤你,勃勃的生命力,你为何还要那样老成,飞 起来吧,假如你有翅膀
少年比童年要成熟, 少年比青年要苦涩。 没有了缤纷闪耀的童话世界, 它还能留下什么, 记得我的少年时光,尽是些朴素的光景,呆呆的郁显木衲的单调,不曾忘记,朴实无华的美 感,而今却增色了好多,少年的旧衣服,变小了,仍然怀念那段时光,那就是少年的稚气, 这稚气带到了今天,会成为现实吗?写字的手有点钝,它在本能的抗拒,忘了吧,少年不就 是一张白纸吗,纸张小的把所有的内涵都堆到了表面。我的心此刻有点疼,为我自己还是为 了别人,该来的总归要来,该走的总归要走,只是需要一个堂而皇之的理由,少年,你猜到 了吗?嘿嘿。
又是一个阳光明媚的上午,少年,在你的时空里,你现在正在上小学吧,开心吗?听说 你很喜欢练习书法,古人的东西你还是那样的眷恋,它的美,真的能吸引很多人吗,记得那 枝毛笔,很轻,很滑,不知道它的毛是怎么做的,你也没问过毛笔,你很内向,不拘言笑, 你很象它,一个字一个字慢慢的显现在白纸上,你的手微微颤抖,直到今天也是一样,不知 道怎么说,少年,我对书法真的没有兴趣,应该只是为了逃避,是的,没错的。其实每个人 都是如此,只是有的人能逃开,有的却不能,正如你和我,你能的我不能,你不能的我也不 能。我羡慕你,远远超过我的少年,你很睿智,虽然我不清楚你的年龄,但我知道,你象我 一样也有过过去,一些没有光彩的事情,你不曾后悔,正如我的少年,你不懂得后悔,我也 不懂。是你太聪明,还是我太笨?我找不到答案。
少年,一个懵懵懂懂的时光,尽头在哪里,我不知道。
范文四:少年
儿童小说
第一节 儿童小说独特的艺术特征
儿童小说的主要描写对象和读者对象是小学高年级和初中的儿童少年。一般认为根据这一特定读者群 的生理、心理和审美特点创作的、适合他们欣赏水平,并能引发美感的小说就是儿童小说。由于描写对象 和读者对象的特殊性,儿童小说除了要服从一般小说的艺术规律外,还要有自己独特的规定。
一、主题积极鲜明而有针对性
儿童小说由于它的特定对象,要求其主题是比较积极、鲜明和有针对性的,不能过于含蓄、隐晦、模 糊。儿童小说积极鲜明的主题一般表现为某种积极正确的思想、鲜明健康的情感和恒久审美的价值。强调 儿童小说主题思想积极鲜明,不是说不能表现生活中阴暗、丑恶的一面;也并不是说不能宣泄情感世界中 感伤、悲苦、愤怒的一面。问题并不在于反映什么样的生活、表达什么样的情感,而在于能否张扬出积极 鲜明的主题思想。案例 1常新港的名著《独船》 、丁阿虎的《黑泥鳅》 、曹文轩的新著《草房子》等作品, 尽管它们反映的是当代儿童生活暗淡的一面,作品笼罩着浓重的悲剧气氛,但其主题仍以展现时代进步、 少年儿童自我意识觉醒等为主, 显示出积极、 明朗的涵义。 因此, 作品不光引起小读者们强烈的心灵震撼, 也引起教育界的广泛思索。一部好的儿童小说,其主题必然在某种程度上隐含着一定的针对性。这种“针 对性”主要是指作品所体现的主题是否紧密结合小读者的生活实际、思想实际与兴趣爱好,是否能引起少 年读者思想感情上的共鸣、在心灵上产生深刻的影响,是否对他们认识生活具有一种“前导”意识。甚至 在读了作品之后, 觉得就像是写他们自己的生活。 案例 2 90年代以来在小读者中引起强烈反响的作品:秦 文君的《女生贾梅》 、 《男生贾里》等,曹文轩的《草房子》 、沈石溪的《狼王梦》与《鹰王泪》 、杨红缨的 《女生日记》 《男生日记》 《漂亮老师坏小子》等,大都反映了少年儿童比较关心、比较感兴趣和与他们的 生活密切相关的主题,揭示了少年生活中经常遇到的矛盾,说出了少年人想说而又说不出的心里话,表达 了少年人的欢乐、痛苦和烦恼,因而使他们倍感亲切,受到少年读者的普遍欢迎。
二、题材广泛、深刻而有选择性
儿童小说要侧重反映儿童自己的生活,使他们感到亲切可信,受到作品的感染和激发。不仅仅局限于 一般地表现儿童如何学习和生活,还把笔触深入他们的内心世界,力求传达他们隐秘而微妙的思想情感和 精神追求,此外,惊奇的探险与侦破题材、科幻题材、动物题材、武侠题材等等,都是小读者感兴趣的题 材。 以儿童眼光描绘成人生活, 写作方法切合儿童心理, 富有儿童情趣, 同样也能受到儿童的欢迎和喜爱。 案例 3笛福的《鲁滨逊漂流记》就是放在儿童书架上的以成人生活为题材的小说。这部小说的主人公鲁滨 逊,具有顽强不屈、坚韧不拔、敢冒险、能实干的气质。全书充满朝气蓬勃的乐观主义精神,对于培养儿 童克服困难的坚强意志力有积极的作用。此外,吴承恩的《西游记》 、塞万提斯(西班牙)的《唐·诘诃 德》等都如此。这些小说虽然以成人生活为题材,但作品张扬的人类精神恰好符合了儿童向往勇敢和冒险 精神的天性。 少年儿童对是非善恶美丑的判断常常从表面出发, 辨析力毕竟较弱, 易于被复杂现象所迷惑。 作家必须审慎地选择材料,不能因为强调自己的意念、观点和感受,而忽视对儿童小说题材的鉴别分析、 整理加工。
三、人物形象性格鲜明,以少年儿童为主
努力塑造性格鲜明、反映一定社会生活、概括一定生活本质、以少年儿童为主的人物形象是儿童小说 的重要任务。 具有艺术魅力的中外优秀的儿童小说, 无不以性格鲜明的人物形象感染着一代又一代的儿童, 发挥着巨大的精神感召作用。案例 4秦文君的《男生贾里》和《女生贾梅》 ,尽管“是以虚构的贾里贾梅 去适合真实的贾里贾梅们” (梅子涵《从自己的路上走往 21世纪》 , 《儿童文学选刊》 1997年第 1期) ,但 这两位普通的少年形象却“受到生活里的贾里和贾梅普遍喜爱” (梅子涵《简说男生贾里》 , 《儿童文学选 刊》 1996年 5期) 。 “ 《男生贾里》和其姊妹篇《女生贾梅》都是无愧于我们时代的优秀儿童文学作品。这 两部长篇之所以成功,主要有三点:一是鲜明的时代特点,二是鲜活的少年形象,三是浓郁的儿童文学特 色。秦文君从儿童的世界出发,以孩子观察生活的视角展示了今天少年儿童面临的十分纷繁复杂的外部世 界。今天城市中学生面临的一系列问题, 在主人公贾里、 贾梅面前都出现了。比如,怎样认识‘歌星 ' 、 ‘影 星 ' ,怎样看待金钱及 ‘打工 ' ,如何加强同父母的亲情及同学间的友情,以至如何解决在初中生中出现的吸 烟、早恋等问题,这些都是 90年代中学生面临的新问题。作品不回避矛盾,着力表现了当代少年儿童在 错综复杂的现实生活中,逐步克服自身的各种弱点,从幼稚迈向成熟,逐步坚强起来的成长过程。 ” (翟泰 丰《秦文君小说系列·时代呼唤儿童文学精品(代序) 》 ,作家出版社, 1997年)儿童小说主要刻画和塑造 少年儿童形象,但并不排斥成人形象。儿童小说塑造成人形象的关键是作家是否从“儿童视角”来写。即
儿童小说中的成人形象既要有成人所独具的魅力,又要有能为孩子们所理解和接受的“儿童特点” 。 四、情节曲折生动、发展迅速而引人入胜
优秀的儿童小说都是以新奇多变、曲折动人的情节吸引小读者,使他们爱不释手。如果小说中的情节 平淡无奇,会令儿童感到乏味。为使情节生动,必须为情节提供逼真生动的细节。儿童小说中的细节描写 特别注意少年儿童特点。案例 5日本当代女作家黑柳彻子的《窗边的小豆豆》 ,通过小豆豆去校园前,把 挂在自己脖子上的月票挂到小狗洛基脖子上,和它聊会儿天,又把月票从小狗脖子上摘下来挂回到自己脖 子上的细节,生动传神地刻画了人物,显现了阿彻那天真、快乐、可爱的心灵。为使情节曲折生动,还要 巧妙地运用悬念。 恰当地安排悬念, 不仅能抓住小读者, 还能增强作品的感染力。 案例 6班台莱耶夫的 《诺 言》 为例, 该作品就恰当地设置了若干个悬念:那孩子为什么一个人在哪儿哭?他又为什么坚决不肯离去? 少校为什么开始有点不以为然,继而又很乐意配合“我”去帮助那位“中士”?这些悬念,大大调动起小 读者的兴趣和期待。儿童小说的情节发展迅速快捷,故事的主线单纯、清晰,孩子自控能力差,如果情节 发展缓慢,不能引人入胜,就会使小读者减少阅读兴趣。情节发展迅速快捷是儿童小说引人入胜的一个重 要因素。案例 7邱勋的《三色圆珠笔》整个故事情节始终围绕着徐小东展开:因为他有过“前科” ,所以 同学们怀疑是他偷窃;因为他不承认,所以大家用“投票”方式把他“选”为小偷;最后他真的去偷了一 次,又使老师和同学们认识到了自己的偏见。情节脉络清晰,发展迅速快捷,紧凑而富于变化,适合少年 儿童阅读。
五、典型环境以儿童活动的背景和场所为中心,清晰而具体
环境,是小说中人物活动的天地,也是故事发生、发展的场所。环境描写,主要是指展现作品中人物 活动的社会环境描写,同时也包括必要的自然环境描写。儿童小说要塑造性格鲜明的人物形象,必须自由 灵活、具体生动地描绘出以少年儿童活动的背景和场所为中心的清晰而典型的自然环境和社会环境。 六、语言准确、优美、形象,适宜儿童阅读
由于特定读者对象的语言水准的限定,儿童小说的语言一般都要求准确、优美、形象,要多色彩化、 画面化,使人、物、景、情都栩栩如生,充满艺术魅力,这样才会更适宜儿童阅读。因此,儿童小说作者 运用语言水平的高低和作品的优劣是成正比的,语言的表达效果也是一部儿童小说成败的关键。
第二节 儿童小说赏析
儿童小说自主阅读大致开始于小学中高年级阶段,而小说原作 (包括长篇小说节选 ) 进入教材到中学阶 段才较为普遍。小说在小学教材中出现,一般经过故事化改编,往往并不具有典型的小说艺术形态。儿童 小说对于小学生来说,更多的是课外的阅读欣赏。教师可以从以下几个方面来赏析儿童小说,进而引导学 生课外阅读。
小说艺术的要素。针对小说作品在塑造人物、演绎情节或营造环境上的艺术表现,进入小说的艺术世 界,激发对作品的情感体验与共鸣,进而鉴赏小说的艺术特征、品质与成就。
小说对社会现实的反映。小说会以独特的方式反映某一方面的社会现实,其中直接或间接地蕴含着作 家的感情态度,可以通过深入细致的阅读,感受作品所展示的社会现实生活,体会作者的感情评价,领悟 作品的主题思想和道德内涵。
小说作家的生命体验、人生感悟及艺术追求。小说是作家心灵、人格、精神、气质、审美趣味、艺术 追求的综合反映,应关注作者独特的艺术创造,深入作者的内心情感世界,分析作家的创作心理,对小说 艺术进行深层次的理解和把握。
小说的叙述视角。小说是叙事的艺术,从小说叙事者、叙事视角切人.获得解析小说结构新的角度和 方法,加深对小说艺术的理解。
小说的语言风格。小说语言富有个性及表现力,通过对小说的叙述语言、人物语言进行仔细的揣摩和 体味,充分领略小说样式作为语言文学艺术的魅力。
1、你有印象最深刻的儿童小说吗?请在讨论区与大家分享吧。可以先阅读下面的文章。
《欣赏至善至美的童心》 (附:《淘气包艾米尔》 ) 我希望全世界的老师都像米兰老师》
2、下面是小学高年级学生关于杨红缨校园小说的读后感,仔细读一读,了解一下孩子们的真实感受, 想一想有什么启发,到讨论区与大家分享吧。
范文五:少年自有少年狂
演 讲 稿
尊敬的各位老师,亲爱的同学们,大家好:
百日誓师大会还没过多久,教室门口的倒计时就已然翻到了第六十天。一模过后,同学们当中有一些失落与彷徨,也有一些取得进步的成功与喜悦,但无论怎样,一模已过去,我们在反思、总结的基础上也要学会放下,毕竟还剩六十天,我们要向前看。
高考临近,我在班主任和各位老师的关心与教育下,有了一些学习的心得与体会,在这里供各位同学们参考:
一、学会享受过程
高考固然很重要,但我们应该学会享受这个充满挑战的过程,而不应该将其视为洪水猛兽。大家都听过鹰和蜗牛的故事:鹰和蜗牛站在金字塔顶,他们达到了同样的高度,但鹰是一下子飞上去的,没有留下太多的努力与感受。而蜗牛则是一步步爬上去的,很艰难,但它很快乐,很充实,十分珍惜塔顶的风景和感觉。学会享受高考这个过程,会给你的高三生活增添很多学习乐趣;学会享受学习这个过程,你则会找到生命的广度和深度。
二、确立自己的目标
古人云:人贵有志,当志存高远。我们在拥有高远目标的同时,也应该有阶段性的目标,当每一天、每一阶段的目标实现了,最终成就的就是远大的目标。新东方总裁俞敏洪曾这样说道:每一条河流都有自己不同的生命曲线:长江劈山开路,黄河迂回曲折,但最终都汇入了大海,实现了自己的梦想,这就是水的精神。不管你现在的状况是怎么样的,一定要有水的精神,像水一样不断积蓄自己的力量,不断地冲破障碍,当你发现时机不到的时候,就把自己的厚度积累起来,当有一天时机来临的时候,你就能够喷薄而出,成就自己的梦想。
三、学会自我激励
我们都知道,高三的学习压力很大,每位同学或多或少都会产生焦虑情绪,这一年,谁都不会过得轻松。但是我们要明白:流泪、抱怨统统都无济于事,对于一个拥有梦想的人来说,最大的失败就是放弃。作为高三的学生,应该激发自己学习的主动性,享受学习的整个过程,感受努力与拼搏带来的正能量 。生命就是一片广袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不断地流出,你就可以把沙漠变成绿洲。
四、要脚踏实地
许多东西都是从量变到质变。当你的努力,你的付出足够多时,就会获得理想的结果。俞敏洪两次高考失败,第三次高考,他走进了北京大学;出国三次失败,他创办了新东方,帮助别人实现出国的梦想。他的生活经历并不复杂,农村18年艰苦的生活,磨练了吃苦耐劳的精神;创办新东方的12年,是一个艰苦奋斗的立业过程。因此说不要害怕失败,即使是被踩到泥土中,我们也不能甘心变成泥土,而要成为破土而出的鲜花。世界上很少有天才,当你脚踏实地,把学习这件事做到极致的时候,你对高考也就不会再那么畏惧了。
古龙小说中有一句台词很经典,他说;“风在手边,剑在手边,那么我的梦想就不会太远”。如今我们业已将知识作风,信念为剑,那么高考的胜利,也就会近在咫尺。如果说之前的十二年是漫长的马拉松,这时我们已进入到最后的冲刺,如果说从前的付出是勤恳的耕耘,面对夏秋之交的更迭,我们早已拉满弓,上好箭,我们唯一缺的,就是这最后六十天的努力,最后六十天的挥汗如雨。
既然选择了目标,就应该只顾风雨兼程,挥挥衣袖,我们早已站在风口浪尖的船头,驶向彼岸,驶向前方。
加油吧,各位同学们,六十天的时日,我们举目望苍穹,不是为了摘星取月,而是为了有一个永不屈服的姿态。六十天,给自己一个目标,让生命为它燃烧。六十天,我们将用青春证明,没有比人更高的山,没有比脚更长的路。
谢谢!
袁 航