范文一:开启思维 新意无限——“其实,你也是___的”半命题作文导写
开启思维 新意无限——“其实,你也是,
,,的”半命题作文导写
I
开启思维新意无限
"其实.你也是
?河北省唐山一中吴国梁
其实.你也是——的
要求:请先在横线处填上合适的词(如"可爱""幸 福""成功""值得尊重"等),然后以其为题目完成作文. 不得抄袭,不少于800字.
这足一道半命题作文,首先要根据自己的情况在横 线处填好适合的内容,争取让自己有话可说,有情可抒. 除此之外.还要注意以下几个方面:
一
,"其实"这个词有转折的意味,表示说的是实际 情况,所以同学们在写作时,一定要写出某个事物或某 个人"表面上(或通常)看似不怎么样,而实际上却是什 么样"的特点来.
二,"你"则限定了文章必须要用第二人称的方式来 叙述,这种人称的写法易于抒情,如同面对面进行交流, 所以写作时要适当增强抒情性,写出第二人称的特点来. 三,"也"这个词表示同样,并行的意思,这个词暗含 了一种比较的信息,所以,必须要有比较的内容,才能体 现"也"字.
其实,你也是温暖的
?河北省唐山一中刘悦
"远方除了遥远一无所有."
我不知道你在写下这句诗的时候,有着怎样黯然的 的"半命题作文导写
神情.那是一张怎样忧郁的脸,在昏黄的灯光下,用那清 澈哀伤的眼神,那绵远悠长的叹息,那触目惊心的泪痕, 失落决绝地写下这句诗.但即使是这样,我依旧坚定地 相信,其实,你也是温暖的.
"远方/除了遥远一无所有/遥远的青稞地/除了 青稞一无所有??"在世人的眼中,你是冰冷,绝望的. 你坚信一些东西,但那离你太远,于是你开始流浪.只是 你有了三毛的漂泊,却难以拥有她的洒脱,于是你心中 有了一个撒哈拉,于是你写下了一个寸草不生的地方. 但,那就是全部的你吗?
不要忘记.你也曾写下过"远在远方的风比远方更 远",你也曾选择过在风里驰骋,以一双自由的翅膀,借 助风的力量翱翔.那是你的理想,不是吗?只是,你没有 按照世人的方式选择坚持罢了,但我想,在你追逐风的 时候,你一定是温暖的.
你也曾以梦为马.在万人都要将火熄灭时,一人将 火高高举起,你也曾以太阳自喻,这样的你,又怎会是寒 冷孤寂的呢?你一定有着一颗火热温暖的心,即使那颗 心深藏在冰冷的外表之下,但它依旧在坚定地跳动,为 了理想,为了热爱.
哦,对了,还有那首被无数人吟诵,赞叹的《面朝大 海,春暖花开》.一个肯为"每一条河每一座山取一个温 暖的名字"的你,难道不是温暖的吗?你祝福着尘世,可 又为何不肯将你的温暖展现出来?即使是在即将离开之 时,你也许给世人一个温暖的期盼:"春天/十个海子全 部复活/在光明的景色中/嘲笑这一野蛮而悲伤的海
子??"也许就是在那一刻,你决定不再去追寻那到不 了的,冰冷的远方.而是选择用最后的,仅剩的温暖.涂 抹出一幅春暖花开的画卷.
"公元前我们太小/公元后我们又太老",你就这样 叹息着时光的匆匆,留给世人一个冰冷的背影.也许我 旧坚信,你是那个温暖的海子,坚信那冰冷腐朽的零壳 璺上一无二色,而不是用别人的画笔画_幅本刁于自己命在于创造.而不在于模仿
?
..
群
寥千妙0我们每个人都应该为自己的生
的图画.——"王冠男"认为生
掩饰不了你的温度.坚信那被时光之风磨碎的记忆冷 却不了你的温度.于是,我只愿轻轻地对你说: "其实,你也是温暖的."
文章开篇欲扬先抑,一句"远方除了遥远一
无所有"给人一种强烈的绝望与苍凉的感觉,与题目形 成了鲜明的反差.随即,作者笔锋一转,通过海子的诗 来表现海子内心的温暖,从而从一个全新的角度对海 子进行了解读.见解独到,颇具深度.
其实,你也是悲壮的
——
忆渐离
?河北省唐山一中刁丽蕊
易水涸期燕地亡,荆卿尸骨已无创.
城碎焰熔夫人剑,街前渐离独饮伤.
筑声哀绕音三日,旦复秦地生悲凉.
目中无暮志更坚,任重无刃意无徨.
惜筑铅满阶难上,仅为弦余十二殇.
——
《击筑士》
一
本《史记》摊于桌前,一贝页王侯将相,一篇篇布 衣草莽,皆人时空长河而不见.而你静坐于洪流之中, 白巾遮目,指轻动,便有筑声入我心中.于是我看向你, 轻呼你的姓名——高渐离.一篇《史记?刺客列传》,荆 轲一人几近夺去世人目光.一场易水送别,多少人忆及 荆卿去时的悲壮,却不知多年后秦宫大殿之上,你白巾 遮目,举筑扑秦皇?渐离,你又何尝不是同荆卿一样,于 秦宫成就另一场悲壮?
何为悲壮?有人告诉我,为了一场事业而死,一如 荆轲.伴"风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还"而去, 漫天飞雪中再不见那人的提剑身影.也有人告诉我,为 了一场事业屈辱地活下去,一如你,渐离."易水涸期燕 地亡.荆卿尸骨已无创.城碎焰熔夫人剑,街前渐离独 饮伤."好一个"独饮伤",三字又岂能道尽个中悲凉?燕 国灭,友人亡,昔日把酒言欢对月,今朝空余只影彷徨. 而你,渐离,仍活着,变名姓为人庸保,匿作于宋子.往 昔高傲击筑士,如今却每日混迹于庸人之中.莫不是那 个使"客无不流涕而去者"的你,真的在"死"字面前丢 弃了你的筑,你的魂,你的友人之仇,你的国亡之恨?而 当日你入秦宫之中时,"秦皇帝惜其善击筑,重赦之,乃 嚯其目,使击筑,未尝不称善."一句"重赦之",却叫你 余生再无光明之日.一片真正的暗夜中,你又是抱着怎 样的心情,为那个杀荆轲,灭燕国的帝王击出绝世之 音?"筑声哀绕音三日,旦复秦地生悲凉.目中无暮志更 坚,任重无刃意无徨."但见那冷冷的秦宫大殿之上, 你,高渐离,原本柔弱的琴师,竟是高举置铅之筑,击向
始皇!人秦之事,最终明了.然渐离,不知那些待始皇接 近的El子里,你究竟受人多少中伤?"惜筑铅满阶难上. 仅为弦余十二殇."孤独的刺秦客,终究是和友人走上 了同一条路.只是荆卿尚且有他的易水畔,而你只有秦 宫断弦音,千年寂寞地回响.
我静静地注视着你.高渐离,绝世击筑士,悲壮刺 秦人.没有易水白幡,没有素衣燕人.你所拥有的,不过 一
人一筑.你所为究竟何物?我轻问.而你默然不语, 唯筑声凄切,断人肠.那双手,乐师视为生命的手轻舞 于筑上.这才是它本该做的吧?然而也是这双手,竟是 举起了灌了铅更是凝了血与仇的筑,期间沉重,又是由 怎样的力量支撑着,于黑暗中砸向冷酷的君主?渐离, 你可是同荆卿一般,明知前方大秦虎狼之师,却仍决绝 踏上刺秦之路?你依旧无言,然筑声已变.我分明听见 了燕国的春花悄绽,夏木滋阴,秋雨打梧桐,冬雪落园 田.而当昔日胜景于铁蹄之下化作齑粉,我分明听见 了.筑声之下,燕国男儿一腔热血在胸中日夜激荡.国 仇家恨,堂堂燕国男儿,岂能有所畏惧?燕地虽灭,易水 虽涸,燕国精魂,不散不亡!渐离一人,自是柔弱,却也 要叫那赢政知晓,纵只燕国一介乐师,亦是顶天立地, 不服你秦始皇!
一
人一筑.人道,悲凉.我道,悲壮!壮字之于渐离, 有何不当?纵无干军万马相送,只身人秦宫而不返.当 你决然踏上此路之时.又有几人可凌驾于你之上? 宣纸翻飞,便又是一页春秋;浓墨泼洒,就又是几 载华年.而你,渐离,隐于书卷之中,我再难寻得你的身 影.唯悲壮之歌绕梁,恰如天边残阳如血.虽知一去不
返,却也成就一场无悔悲壮.
平)语言表达无疑是本文的最大亮点.作者开 篇就引用《击筑士》一诗,凝重激烈,成功地营造了一个 如荆轲般悲壮的英雄.在行文过程中多用鲣锵有力,典 雅整齐的整句.读来抑扬顿挫.富有张力.许多词句写 得非常有表现力,如"你白巾遮目,举筑扑秦皇""绝世 击筑士,悲壮刺秦人""人道,悲凉.我道,悲壮!壮字之 子渐离,有何不当"壮怀激烈.感染力强.
铋千妙0我们都是放风筝的人,将现实握在手中,将努力捻作细线,将梦想放在天上,
面带微笑
向前奔跑.——"孤夜澈"的奋斗宣言
范文二:半命题作文:假如我是
假如我是孙悟空_500字
假如我是孙悟空,我会怎样做呢?
假如我是孙悟空,我会把那些贪官污史通通捉回来,然后捆在一起,用我的如意棒给他们一些厉害,再把他们变成一阵风,让他们去看看人民是怎样生活在水深火热之中,让他们明白自己骗来的钱财,原来是经过人民心心苦苦地挣回来地钱。最后,我会把他们这些蛀虫全都洗脑,重新做人,这样国家人民的财产再也不会有损失了!
假如我是孙悟空,我会帮助有困难的孩子们上学去。我会变出一幢崭新的教学楼,让无法上学的孩子从此有了欢乐,我还要叫玉黄大帝帮我写几本最好的课本,让孩子们的脑袋更加充实;我还要变一个运动场,让闷闷不乐的孩子在运动场上尽情玩耍和嬉戏,让他们生活在快乐之中!啊!将来孩子们的天地一定更广阔!
假如我是孙悟空,我还会&&
假如这些想象都能实现的话,那该多好啊!而且祖国也会变得更加美丽。
假如我是发明家_400字
每当我看到哆啦a梦从百变袋里拿出神奇的各种道具时,我就幻想假如我是一名发明家,我要发明许许多多神奇的道具来帮助别人。
假如我是发明家,我要发明空中步行机,给远离家乡的人们带去方便。它的造型就像哪吒的风火轮一样,但是里面安装了智能芯片,你只要在中间的小键盘里输入想要去的地方,它立刻就会以每秒1000米的速度将你安全送到目的地。俗话说:独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。我要把它送给远在边疆守卫祖国边防战线的将士们,让他们能在过年过节的时候飞回家与亲人团聚,吃上香喷喷的团圆饭。
假如我是发明家,我还要发明神奇复印镜子。这种镜子表面看上去跟普通的镜子差不多,仔细一看,它的右下角有一个红色和一个绿色的按钮。红色按钮是启动,绿色按钮是停止。只要你把一个物体放在镜子前面,按下红色按钮,这个物体就会在10妙钟内变成两个相同的物体。如果你不按下停止按钮,那么它也就会不断的复制下去。怎么样?够神奇吧!我可要利用它来复制一些濒临灭绝的珍稀动植物,让珍贵的活化石银杏能在祖国各地茁壮成长;让可爱的熊猫盼盼能成为家家户户的宠物。
假如我是发明家,我还要发明更多更有用的神奇道具,让世界充满神秘,让生活充满幻想,让人类倍感科学的魅力!
假如我是哆啦a梦_400字
我是一个很爱看动画片的小男孩,我所看过的动画片多得数都数不清。但是我最喜欢看的一部却是《哆啦a梦》。每当我看见它从百变袋里拿出一些稀奇古怪的玩意时,我总会羡慕
地想:假如我是哆啦a梦,那该有多好呀!
假如我是哆啦a梦,我会从我的百变袋里拿出迅速生长种子,插上竹蜻蜓来到荒凉的沙漠,把这些种子撒在沙漠之中,不出10妙的时间,它们就会迅速的生根、发芽,长成一棵棵茂盛的大树。这一排排高大挺拔的绿色屏障,不仅能够有效的阻挡风沙,而且还能释放许许多多的氧气,使干旱的沙漠变成一片绿色的海洋,到时候连号称沙漠之舟的骆驼可能也要下岗了吧!
假如我是哆啦a梦,我还会从的百变袋里拿出随心所欲门。想到哪里就到哪里,上天下地、穿梭时空,无所不能。首先我要通过这扇门,回到1949年的北京天安门广场,去看看**主持的开国盛典,感受一下中华人民共和国成立的喜悦之情。然后我也要通过这扇门,来到2008年的北京,看看我们盛大的奥运赛况,我要为我们可敬可亲的祖国加油、助威!
假如我是哆啦a梦,我将从我的百变袋里拿出更多更神奇的东西,来造福人类,造福社会,把我们这个可爱的地球变得更美丽!
假如我是一颗水滴_400字
在雨天里,我看着从天空落下来的雨滴,便想到:假如我是一颗水滴,那会怎么样?
假如我是一颗水滴,我要叫来我的同伴,一起前往那干旱的沙漠,啪嗒啪嗒地滋润那里的每一个角落,让那里长出翠绿的嫩芽,让那里成为碧绿的海洋。
假如我是一颗水滴,我要变成一条小溪,流向缺水的地方,让那里的人们享受水的甘甜而不再口渴。
假如我是一颗水滴,我要让太阳把我蒸发变成水蒸汽,然后飞向天空变成美丽的彩虹、变成漂亮的白云;我要让冬天把我冻成壮观的雪景,不管变成什麽模样,我都愿意让人们欣赏。
假如我是一颗水滴,我要汇入江河,让水轮发电机把我转化为电能,送到需要电的各个地方,为人们带来光明和温暖。
假如我是一颗水滴,我可以在降落的同时去感受飞翔的感觉,实现我飞天的梦想。
假如我是一颗水滴,我要降落到森林,来到清澈的小溪,和森林里的音乐家们共同欢快地唱起森林雄伟的交响曲。
假如我是一颗水滴,我要办许多我能办到的事情,一滴水滴虽然渺小,但聚集在一起会变的威力巨大。
假如我是一个发明家_400字
我相信,在世界上,每个人都应该做一些对国家有用的事。因为每个人的兴趣不同,所
以每个人选择的职业也一定不同:有的人想当一名优秀的教师,有的人想当一个有权势的大官,有的人想当一名勇敢的探险家,还有的人想当一个富有的商人&&而我却想当一名著名的发明家。
假如我是一名发明家。我要发明一种衣服,这种衣服呐,既廉价又能调节冷暖,使人穿了在酷热的夏季里也能感到清凉,在寒冷的冬季里也能感到温暖如春,使那些贫穷的人们不用再受寒冻之苦。
假如我是一名发明家。我要发明一种食物,这是一种高营养的食物,只要吃了它,人们就可以一个月不吃东西,这样,人们就可以不用太忙于找食物,世界上也会失去饥民。
假如我是一名发明家。我要发明一种房屋,名字叫做万能屋,它能随时搬到人们喜爱的地方居住。它不但可以遮风挡雨,防火灾,还可以抵御洪水,防地震。从此以后,灾难将离开人间。
假如我是一名发明家。我要发明一种小型飞翔器。它是电动型的,使我们一背上它就能像小鸟一样飞向蔚蓝的天空。
假如我是一名发明家&&
假如我的愿望能实现的话,那世界将是多么美好啊!我想:我们现在应该好好学习,长大后实现这些梦想,报效祖国。
假如我是老师_300字
假如我是老师,我会把每个单元的习题出得简单一些,让孩子们考得好一点,不让他们回家挨骂。
假如我是老师,我要每天把的作业布置得少一点,让他们早点休息,不让他们的小手发麻。
假如我是老师,下课我会陪着同学一起玩耍。
假如我是老师,上课时发现有同学不认真听讲,我会微笑地看着他(她),直到羞得他(她)认真听讲为止。
假如我是老师,我会向上级提出取消考试,不伤小孩子的自尊心,不要家长把分数看得那么重。
假如我是老师,一个同学家有困难,我会语重心长地安慰他(她),让他(她)的心灵不再伤痕累累。
......
假如我是老师,
我会让少年儿童的天空灿烂美丽。
假如我是水_400字
小时侯,我们都会幻想:如果我会像孙悟空那样腾云驾雾该有多好,就可以飞到天空中和星星一起嬉戏;像小鸟那样自由自在地飞在蓝天上。
现在,我渐渐长大,知道了生活中有许多东西虽然平凡,但人们离不开它。
假如我是水,我会温顺地从江河流入大海,从黄河经过时,我不会暴躁地冲出堤坝,因为我不愿做淘气的孩子。
假如我是水,我会跟着云朵妹妹一起飘到沙漠去,滴在快要干死的小树上,看到小树如鱼得水的样子,我也会感到快活。
假如我是水,我会跳到老师的茶杯里,让老师在口干舌燥得时候,喝上一口,感到清凉。
假如我真的是水那该多好啊!在自然界里循环,滋润大地,灌溉庄稼,多为人类造福,少带来灾害。
仿佛我已经变成了水。在冬天里,当地上的雪被堆成雪人时,我也会嫉妒,我会跳到它身上,使它不能在雪地里舞蹈。等到了第二年春天来临的时候,我又会成为人类的好朋友。
水,虽然是取之不尽,用之不完的东西,如果不珍惜它,总有一天它会离我们而去的!
假如我是魔法师_500字
以前,我的理想是长大了当一名老师,象我的张老师那样,把自己的全部知识传授给每个学生,教我们踏踏实实做人,认认真真做事。可最近我看了一本科幻故事,便有了长大想当魔法师的幻想。当然,我要当魔法师,可不是童话里的坏魔法师,我要利用我的本领,做一名为人们造福的好魔法师。
这天,我骑上魔杖,穿好隐身衣,在天空中飞来飞去。突然,一阵阵污浊的气体向我袭来,呛得我睁不开眼睛。这是怎么回事?噢,原来是马路上来来往往的汽车排放出大量有害尾气,污染了空气。我立刻用魔杖一指,说声变。瞧,那些汽车就都大变了样:车身是用威化做成,方向盘用香肠做成,座位是用比萨饼做成,车轮是用果脯做成,车窗是用冰棍做成,车灯是用冰糖做成&&这种车不会排放黑烟,而是排放花儿的芳香。它还会用各种鸟儿叫声来提醒你小心撞车。如果撞上了,也不会受伤,但会全身沾满奶油。这时,只要从比萨饼座位下拿出一根果冻条水管,洗一洗身上的奶油,衣服会变得比新买得还干净,而且也不会湿。
接着,我又去了济南的趵突泉。可是趵突泉已经没有了老舍先生笔下的那泉水昼夜不停地喷涌、翻滚的壮观景象了,只见一池绿水平平静静,不见半点涟漪。游人的目光中充满了
深深的遗憾。我立刻把魔杖一挥,又说了声变,只见三股大泉咕咚、咕咚地冒个不停,像煮沸了似的,人们高兴地欢呼起来。于是,我决定好事做到底,又把魔杖挥了几下,让济南大大小小的72名泉恢复了往日的生机。我们济南又变成名副其实的泉城了,济南昔日的四面荷花三面柳,一城山色半城湖的美好景色又重新呈现在我们眼前。
假如我真是魔法师,我要让整个世界都变得幸福、快乐。
范文三:半命题作文不变的是
半命题作文不变的是
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三年的初中时光似长非长,三年来学习知识,三年来学习做人,三年来我还得到上天的恩赐,赐予我友谊,让我感受到了人生因为有了友谊,从而变得精彩.即使是那么平凡,在我眼里,友谊的点滴我都珍惜.
我们四个人因缘分聚在了一起,那个时候是初春叶子发芽的时候,那时树上赶生长出来的叶子时嫩嫩的,青青的,看上去有点刺眼但是给人焕然一新的感觉,那种朝气,那种生命力让人敬畏.我心想,我们四个人的友谊会像新叶一样,让人羡慕,敬畏吗?
渐渐地,树开花了,有一种树开的花很特别,像天空中飞翔的蒲公英,虽然不是很起眼,但我们第一眼就爱上了它,于是便摘下几朵送给了对方.淡淡的花香,纯纯的友谊……
在我们学校的后山,有很多细细长长的小草,这种草很坚韧,而且简单自然,我们把它做成书签,当我们看到这书签是,便会想起我们曾经拥有过的回忆.后来我们发现,这种草的名字叫”缘分草”,我们不言而喻,心中更加坚定了我们的友谊.
看过雪花在天空中飞舞吗?那是很美的,我们没有亲眼见过雪花飘落大地,但却见过木棉散播在整个操场的天空,风带着它们在天空中盘旋,我们在操场上追赶它们,渴望和它们一样飞舞,让更多人来见证
我们的友谊.
秋天让我想到的是离别的伤感,枯叶正纷纷落下落,我们安静地站在大树下,望着下落的树叶.我们就像一幅画,很温馨,我们各自的心都融在了一起,誓死永不分开,当很快我们就要离别了.我们还是安静地站着,希望到永远.
冬天梅花盛开,在它旁边的花草树木都光秃秃的,惟有梅花,在寒冷的冬天绽放自己的美丽.我们无论遭遇什么,我们的心永远在一起.
三年后我们分开了,我们或许很难再一起看花开花谢,但是这里曾经一起享受阳光,享受雨滴,任何的风吹草动,有你有我.
如果我有一片天空,我会送你一片云,因为你永远也讨不出我的天空.不怕天涯海角,不变的是友谊!
尘封的历史,留恋的回忆,不灭的印记,时间主宰的便是一切。
从太古届到显生届,从侏罗纪到白垩纪,从细菌真菌到无脊柱和脊柱动物,从夏周商汤到秦汉三国再到隋唐宋,然后到元明清……这些正是历史的痕迹,时间的见证。
荆轲把酒当歌,离别燕国百姓,带着希望,决定奋力一搏,单刀刺秦王,即使是苦,也要拼命一搏。当他的匕首刺向秦王时,秦王身一闪,尽管他多努力,最终却无法杀掉秦王,事愿人违。时间给予荆轲的绝唱:“风萧萧兮易水寒,壮士一去不复还。”唱出了他生命的价值。
东临石碣,望着滔滔江水,一浪接一浪打在石头上,曹操因自己年迈而吟唱着:“老骥伏枥,志在千里。”但在这背后,却准备着下
场战争,英勇地在战场上杀敌。可惜自己不再是当年的自己了,现在的他虽然有远大的报负却难以实现了,这事时间的命令,岁月的痕印.
可惜自己不再是当年的自己了,现在的他虽然有远大的报负却难以实现了,这是时间的命令,岁月的痕印。
泥泞的小路有一个人的脚印,印在了每个人的心理,他背着一个老婆婆,背她回家。每个人民都一直把他铭记在心理,他为人民服务的精神令人佩服,他就是雷锋,最可惜的是时间的齿轮将他早早地带走了。不然他还可以继续服务人民,人民也可以和他一起唠叨下家常。时间啊!你还是那么的一尘不变啊!
时间给予我们生命,给予地球生命,给予宇宙生命,我觉得世界上,地球不大,宇宙不大,时间才是最大的!
依然不变的是时间,珍惜属于自己拥有的时间吧!在这不变的时间里,创出自己生命的色彩!
范文四:最美是___半命题作文
美文核心文学社·快乐写作集中营 // 香山文学社 // 最美是你——香山 / 张雨玲
最美是你——香山
◎ 张雨玲
你没有泰山的雄伟,没有黄 分羞涩的少女情怀。细细的雨丝 山的奇险,没有华山的险峻,也 倾斜而下,空气中平添了几分恣 没有雁荡山的奇特……或许,在 意,为香山披上了一层神秘的面 别人眼里,你没有什么过人之处, 纱。在这时候,沿着山中小径漫步, 但在我眼里,你是最美的。
香山的日出令人着迷。
两旁的树木花草都有一层蒙胧之 感,犹如一幅泼墨山水,给人无
这声音好似连成了一曲奇妙的交 响乐,每一声鸣叫都成了乐章里 不可或缺的音符。
谁说香山不美,在我的眼里, 它的每一寸土地,每一处风光都 是最美的。
(指导老师 邬燕敏)
当夜幕还没完全褪去,香山 限遐想。不知不觉中,雨停了, 便以蒙胧、缥缈之形悄然出现在 迎接我们的是一片清新的世界。 我的眼前。随着时间的流逝,它 被雨水冲洗过的梧桐树叶绿得发 的轮廓逐渐清晰起来。当那遥远 亮,偶尔一滴雨水从叶尖滑落, 的天际,微明的东方出现鱼肚白 如晶莹般剔透,使人顿感心旷神 时,它便以完整的姿态出现在了 怡。 我的眼前。我等待着,期盼着, 突然,太阳喷薄而出,向大地洒
夜幕下的香山如梦似幻。 随着黄昏的降临,夕阳的余
下耀眼的光辉,一切都那么美好。 晖为香山镀上了一层金色的光边, 此时,沐浴在阳光下的香山呈现 增添了几分高贵的气质。等到夜 出了最美的样子:蔚蓝的天空, 幕降临,几颗寒星嵌在深邃的夜 五彩的霞光,剪影般的树木…… 空中,一眨一眨的:一轮弯月悬 构成了一幅和谐美妙的画卷,颇 挂在天边,洒下一层银白。无论 有几分仙山的气氛。
雨中的香山别有韵味
是远处的树木还是近处的草丛, 都被笼罩在这淡淡的月光下。草
晴日里,香山以它的稳重而 丛间蛐蛐、蝈蝈的叫声此起彼伏,
备受喜爱,而雨中的香山则有几 好像在交流着什么。仔细聆听,
79
漫漫人生路,谁不错几步。
最美是自然
人生四然:来是偶然,去是必然,尽其当然,顺其自然。
—题记
YOUTH DIARY
□肖伟 一句很流行的网络语言这样写道:生,容易;活,容易;生活不容易。人生 本是一次艰
苦的旅行,想要安然度过每一天,轻轻松松的生活实属不易,世事
演变,人事变迁,一切都来得那么的自然有规律,而人生的真谛恰恰在于“顺其自然”四字。 感觉快乐就忙东
忙西,感觉累了就放空自己。这是大黄鸭的生活哲学。善待自身,抛弃一些不必要的东西,
不可强求,只求问心无愧就好。人应该多笑,开心就笑,不开心就停一会再笑,而人生的韵味就在那嘴角上扬的 时候变得更加的迷人。隐于山间的陶渊明,把内心的情感表达和自然生活相结合。田园生活,美不胜收。而从 中便可以找到自然的宁静,非淡泊无以明志,非宁静无以致远,把自己没为天地间的一粒尘埃,用宁静平和的心 看待自然,看待世界,深入自然,学会自然,便能开出灿烂的花儿。
哲学中认为,万事万物都有其自身不变的规律,人生亦如此,浮躁的社会风气造就了多少背离自然事物的 人。只想活得比别人好,只想活得多姿多彩,或许最终是累了自己身体,空了自己的内心,顺其自然的生活,悠然 享受生活,不强求,静静感悟世间的味道这便是人生辉煌下的那一抹最回味无穷的光彩,活累了就来一场说走就 走的旅行,身体和心必须有一个在路上。
让自由和自然的心态刻在骨子里和灵魂深处去吧! 我们无法将生命进行的多远,但是我们可以将每一步都踏的深刻。人生很多事情不必过多纠结,有些事情
想多了头痛,想通了心痛。有时人生难得糊涂一回,试着去接受一些我们不能改变的东西,有些时候接纳也是一 门艺术,做一个强大的人,做到任何事情都无法影响我们内心的平和。今日的事情尽心尽力地去做了,无论成绩 如何,成功与否,都应该高高兴兴的上床甜睡,人生中有许多许多的困难,只要活着就没有什么解决不了的,只是 时间和智慧罢了,对自己好点,对自己的心好点,心中舒畅便 是最大的快乐。
人的本色也应如此,万事万物顺其自然。成,如朗月照 花,深潭微澜,不论顺逆,不论成败的超然,是扬鞭策马,登高 临远的驿站。败,仍滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚,不坠 青云的傲岸,有将相本无种,男儿当自强的倔强。荣,江山依 旧,风采依然,恰沧海桑田,熟视岁月如流,浮华万千,不屑过 眼烟云;辱,胯下韩信,雪底苍松,后退一步,海阔天空,不肯 因噎废食。
一切美的事物,最美不过自然!
湖南隆回二中默深文学社
指导老师:刘剑
日记语丝—人生如棋,我愿为卒,动作虽慢,可谁曾见我后退一步!
5
美的园林 SANWENBAIJIA
●付秀宏
最美是莲花(外一篇)
历代文化名人笔下的莲,文化情韵与亭亭
的《九歌》竟有“筑室兮水中,葺之兮荷盖,芷葺
玉姿相辉映,曼妙无限
。莲花的种种美态,极应 兮荷屋”的句子。 宁静之心,极富清雅之味,令人流连
。 莲花之美,美在品格。因为有品格,莲花才 莲花之美,美在意态。每逢仲夏,莲花挺立 卓立不群。莲叶情韵依依,莲花站立造精神。多 于碧叶之间,在绿叶映衬下,风姿绰约,格外销
叶茂盛捧一花,让人看到其内心本真。人心归 魂
。此时,若有采莲男女泛一叶轻舟,穿梭于莲 莲,无疑是一次心灵的涤洗。花儿静静站在那 丛之中,那种
“荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边 里,甚至避在叶间。这莲,多像修炼多时的圣者 开,乱入池中看不见,闻歌始觉有人来
”的至妙 呀…… 情境,如仙似梦
! 莲花之美,美在趣味。李清照与莲花的邂 莲花之美,美在颜色。“满池碧叶铺水面, 逅,可谓一次美丽的“相遇”。且看她的《如梦 白红粉莲次第开
”。湖上,仿若是会动的工笔长 令》:“常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回 卷,一直绘到天边
。宋代诗人杨万里曾陶醉于 舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥 杭州西湖莲花一隅,吟出千古妙句:
“接天莲叶 鹭。”因是不期然闯入莲花丛,迷情惊动鸥鹭, 无穷碧,映日荷花别样红
。”此句色调虽尽情泼 戏剧性的趣味意象转变,其意在写莲花之静态 洒,对仗却优雅似梦,一向被人誉为
“诗海珍 之深。她多像做错事的小孩子,打扰了这一方 品
”,百读不厌,久诵成仙。 静谧,心含愧疚。 莲花之美,美在质感。莲花的质感是一种 莲花之美,美在艺术。清代书法家铁宝书,
带有文化味的香气浸染,每当泛舟莲叶间,总
游济南大明湖,见满湖绿影、万点荷红,书写了 有暗香存肺腑
。喜爱莲花清雅的人,喜欢从《乐 “四面荷花三面柳,一城山色半城湖”这副楹 府诗
》、《爱莲说》一直背到《荷塘月色》,满眼是 联,置大明湖北岸“小沧浪亭”园门左右。银勾
景,满眼是诗。屈原爱荷成癖,《离骚》有曰“制
芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳。”他不仅衣裳要
铁画的书法艺术,由高及低的数字对偶,为赏
荷胜地平添了无穷魅力。著名画家潘天寿,乃
用莲荷制作,还希望与莲花为邻,住在荷下,他 画莲高手,他在一把洒金扇面上画了西湖莲,
2015/04 S A N W E N B A IJIA
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美的园林
SANWENBAIJIA
题为 “映日荷花别样红”,墨彩交融,惟妙惟肖。
雄奇,感受危楼高百尺的忐忑,轻剪没有愁绪 人们摇动扇子,如觉莲香在手,清风吹拂,独具
的西窗红烛,雅品对影成三人的夜月酒酿……
情趣。
妙哉,乐哉,悦哉!
莲花之美,美在想象。台湾诗人余光中一 溪月在山间,无言即大美。 生爱莲,他在《莲恋莲》中写出了自己爱莲的绝 时光如丝线,欲语已忘言。看云读月,亦是 妙体验:“立在荷塘草岸,凝神相望,眸动念转。 修禅,无论在乡野村间,还是处风景名观,都有 一瞬间,踏我履者是莲
……亭亭临风的是我。 青石驻于心间。青石历经岁月寒暑,让无数人
岸上和水中,不复可分,我似乎超越了物我的 界限,更超越了时空”。如幻似真的朦胧之境, 踏过自己,也不让无数人看透自己。景色原本 勾画了莲与人的心心相悟。 在心间,心有沧桑,不妨碍童心忆莲。青石是青
莲花之美,究竟美在哪里呢?我想,它满藏
史,是心爱,是你我涉水追逐的一轮溪月、一捧
在我们心里!莲花不事张扬,它走近人心的方 弦 。
心
法绵长而细润,因宁静而悠远的心灵内质,给 用一颗装有闲云的心去寻景,便可以深得人自成境界的美妙。莲花美的极致,非图画所 天地之流韵、造化之机妙,让人心宁腹清。闲能表、乍见所能识,它是优雅德行的历历呈云 不是一种点缀,是认识时空的心境风物。有现, 它是知音遍地的岁岁彰显……
些 人用一生都不能放下的追求悟懂闲云,而有些 人只用了少许观月的痴迷时间便领悟了
清凉 与炽热的流转。优雅的意态从纷繁世事中一剪闲云一溪月
斜枝 而出,绽放如莲。
记得有一位诗人写道:我曾踏月而来/只
一剪闲云一溪月,不仅仅是风花雪月,更 因你在山中/月光衣我以华裳/化作无数的 有沉静安宁。因为有了它,给浮嚣以淡定,给火燥以清冽,给高傲以朴实,给粗犷以明丽,给妩 音容笑貌。
媚以深度。惟其这样,风景才有心性,生活才见 信步来会晤枫叶的聚会,涉溪来赏读秋柿 灵动,周遭才显雅致,过往才有韵味,爱情才有 的遗篇,从一个深秋可以走到自己的心灵小 魅惑。然而,人们日常见惯了的,都是各色各样 镇。有人将闲云的流波剪成心阙,一段宁心静 的欲望领受;对于自然之神的馈赠,往往随手 气的时光飘摇;有人将月桂的香气归入丹田, 遗失,丢来丢去,连一颗诗心也被揉搓得粗糙 一躯腹有清雅的儒雅氤氲。
了。很多人懒得抬头看闲云、低头寻溪月,让人 一剪闲云一溪月,人人都在寻找那个属于 世情味大打折扣。
闲情的心乡,可是静默之中忘记了时间、不知 万法无常,缘起性空。静水深流,潺潺清 归程。
明。当你我置身在闲云、溪月间,听够了一整夜
以深邃听鸣鸟,以微笑读苍狗,化云海禅
澎湃的松涛,翌日即可借凝露的草色把心旌洗 意,揉人世苦泪,与周遭共享一剑一壶走世界 刷得更富仁和、更加大气。当看够了溪水的清 的侠气,与流水共鸣一花一叶的惊奇,听风岚 碧,抬头凝望粲然的山月,你我的心便着了一袭仙气。
静静诉说陶渊明的其中真意,细嗅海棠漫漫幽
闲云是我的衣裳,溪月写入了你的眼眸, 思寄予苏东坡的款款深情。俯瞰一览 众山小的
多好!
SA N W E N B A IJIA 2015/04
物”,却往往忽略自己早已拥有的礼物——无形的“此时此 刻”。在这个充满焦虑和不安的时代,懂得珍惜“此刻”这份礼 物,能够帮助
50
我们重新发现工作和生活的真谛。
总是希望寄托于下一刻的到来,总觉得下一个未到之地
会有更美好的风景。行色匆匆,游览的目的不是欣赏,而是为 了到达,到达之后又急切地奔赴下一个地方。
昨天的痛,已经承受过了,有必要去反复咀嚼吗?明天的
痛,尚未到来,有必要
下一个假期、下一个目标、下一个景区……匆匆地走过此 提前去体验吗?答案是时此地,因为坚信“下一刻”的美好,下一刻就在离我们不远的 未来。憧憬未来,心怀希望,的确可以让人倍受鼓舞,但是只 把眼光盯住下一刻而忽略这一刻,就是极大的空想和虚妄。 我们正在错失的这一刻,其实就是在不久前期待的“下一刻”。
不言而喻的。其 实,只要肯用行动去充实生命,填充今天,勇敢向前,就会发现 此刻就是最美的风景。
快乐、幸福都是一种感受,具有即时性。身心现在所感到 的时刻,不仅是独一无二的,而且也是我们唯一能够把握的。 未来永远存在于想象之中,我们永远都不知道下一刻会发生 什么。如此,对未来的空想不如对现在的把握。
现在,唯一能够被选择的是现在,唯一能够被珍惜的是现
著名作家约翰逊写过一本名为《礼物》的书,说一位老人 告诉孩子去寻找一份世界上独一无二的礼物,但是必须依靠 自己的力量。孩子苦苦寻找,却找不到,他不得已最终放弃了 追寻。后来他发现,苦苦寻找的东西其实一直都在他的身 边。这个人生最好的礼物就是“此刻”。
还有许多人像那个孩子一样,寻寻觅觅未来有形的“礼
作文 T
型台·遐思 随想
上与 旬考 刊试 ·
文
天中 地版
作 文
作
高
作 文 T 型
台
□北 宜
泪
很久没有回过老家了,离家求学这几年,身 上仅剩的几许民族气息也似乎渐渐消融在灯红 酒绿的都市生活中,心中曾经充满诗意的乡土 情结也被现代化的芜杂而平抑。然而,每当我 穿行在充满时尚氛围的大街小巷,用审视的目 光去丈量橱窗中的精美服饰时,内心便生出阵
痛,我知道,是心中的的西兰卡普又在流泪了。
·
情 感 流 年
接上页
流 湖 小时候,我生活在大山中一个土家族聚居
的
陵学
的村落,从记事起,家里便被一种很浓重的民族 昌
气息所萦绕:住 是竹木结构的吊脚楼,耳旁响
夷西 起的是土家姑娘婉转的山歌,家中的陈设也因
中兰 信奉傩神而染上几分神秘。但令我记忆最深的
蔡
卡 洵 普则是土家民族服饰——西兰卡普。祖母是村里
的织布能手,那时家里用的还是很简陋的纱车 与织机。记得我常常端坐在祖母身旁,瞪大着
眼睛惊讶于祖母手指的敏捷。一匹匹上好的藏 青色布料从她手下成形——那是缸染过后的西 兰卡普,粗实的纹理中散发出靛青的清香。我
作
文
在。珍惜那曼妙的季节,珍惜 这美好的青春年华……
好好地珍惜我们现在拥有 的一切,不要让它成为将来的 遗憾,充分地享受现在的每一
个真实刹那,这样的人生,就是
· 充实而最美的。 作 天 中 地版 (编辑:于智博)
上与 旬考 刊试
高
文
评点:赵恒平
“活在当下”,是当下最流行的
一种说法,本文对此进行了哲理和 形象的诠释。文章有例有理,事理 交融,互为映衬,观点有理有力。 为了让观点更有说服力,作者把代 表当下的“这一刻”和未来的“下一 刻”对比,对下一刻进行了全新诠 释,解读新颖,可读性强。
在自己的心里。再也没有心思上坟啦,她面无表情,跌跌撞撞地往回走着,其实心里承 受着撕心裂肺的痛。 她不甘心,生前爱着她宠着她的丈夫,竟然在外边还
有个女人。她得去问问丈夫, 这到底是为什么?
她没有半点犹豫,吞下了半瓶农药…… 唉,女人啊,真让人难以琢磨,丈夫的离去,她承受住了,家庭的生活重担,她挑
夫生前的出轨。
人们说,是哭声“杀”了 人,其实,是她自己迈不过心里 的那道坎。
李卓婷(13岁)
我是李卓婷,一个平凡的女 孩子却有着男孩子的个性,倔 强,上进,喜欢体育,也偶尔会 涂鸦作诗、创作歌曲。交个朋 友,可否?
起来了。可是,她却承受不了丈 说着一段又一段往事 ,耳边仿佛还响着祖辈们扁担的“嘎吱”声,高亢的呼应,爽朗的 哈哈 ,和着有浓郁乡土气息的情歌。 当天边出现绯红的晚霞,夜幕渐渐降临,不一会儿,一轮明月挂在树梢,点缀着些
许疏星。在那村头的大榕树下,村民们拖条长凳,搬把椅子,聚集在一起天南海北地闲
【袖手老师点评谢晨旭】 这哭声只是本文的切入点,全文重在叙述一 个故事,抒发哀婉之情。就本次命题要求来看, 有离题之嫌! 最美是乡音 春风吹散了烟云,却吹不断绵绵往昔;岁月模 糊了记忆,却掩不住最美乡音。 故乡,在山里,没有火车的鸣笛,也不如都市 喧嚣,但是,静下心来,耳畔传来的是早已刻入心
头的资水涛声。
清晨,伴随着农家的第一声鸡啼,沉寂了一夜
的黄牛发出了一声长哞,屋后的树林里已然群鸟争
鸣。这时,小溪中有牛娃踮起小脚丫溅起朵朵水
花,水花中荡漾着无忧的欢笑;这时,屋顶上弥漫 着
缕缕炊烟,炊烟里飘浮着饭菜的浓香,伴着母亲 焦
急的呼唤——“山伢仔,回家吃饭啦”;这时, 小村的
深处,随着几声货郎的吆喝,开门声、脚步 声以及
争执不休的讨价还价声纷至沓来……
太阳升起来啦,伴着和风,于重重矮山之中, 乡
人沿着小路前行,层层树木掩映依稀,惊飞的鸟 雀
“扑通扑通”。那是条几代人走过的乡间小路,
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MAY 2015· 曾几何时,乡人踩踏着这条延绵的石板路去劳作,深一脚,浅一脚,深深浅浅的痕迹诉
聊。人人手持蒲扇,扇风驱蚊,高谈阔论,一茬接一茬——张家长李家短的,谁家的孩 子考上了大学,谁家的大人买了小车,有时也不免扯些社会热点、网上新闻…… 不远处,稻田里青蛙的喧叫,角落里蚊蝇的嗡鸣,微风拂过,将声音吹散在夜空,
吹入你的耳中,填满你的脑海。 夜深了,人静了,远处还不 时传来几声虫鸣…… 无论漂泊何处,我念念不忘
的,依旧是那熟悉的风景;无论
身在何方,萦绕心头的,依旧是
那最美的乡音。 【袖手老师点评李卓婷】 写乡村的声音,写得很细很真,各种声音交 织如乐曲,让人难以忘怀。不过说点题外话,一 写“声音”,大家就都去了乡村,难道都是乡村的 孩子吗?我有一点儿疑惑。
卢子越这篇文章以象声词开篇排比铺陈,既能扣得很紧,又能写得极细;既有山水 之声,又有乡音乡语,小小年纪写成这样,真是赞叹;范开源写的文章我看过几次,他 爱用“难以言说”这样的字眼,这是词穷的一种表现,要慎用!文末他写了别具体验的 一种声音,这是风雨鸟蚊溪河声音之外的意象,很有趣。
谢晨旭以哭声作引,讲述了一个“杀人”的故事,情节虽引人深思,但遗憾的是, 只呈现出主题中的“音”,没有铺陈出“世界”;李卓婷的“世界”则完满很多,有鸡啼 有牛叫,有鸟鸣有人声……动物与人的声音交织在一起,构建出一个完整的乡村世界。 无论从对主题的拿捏还是在具体的描写上,李卓婷的表现都要更好一些。
先说谢晨旭吧,虽然也用声音入题,可主题写的是一个女人的情感世界,却
不是音的世界。另三篇,都是伴随“我”的活动展开声音的世界的。范开源的小 文从结构到内容,都带有一点儿男孩子的粗放和随意。卢子越和李卓婷的描写比 较细腻,李卓婷在描写乡音的同时,还展开了一幅乡村的风俗画;卢子越围绕着 声音写得更专注些:开头用两组象声词营造的气氛、整篇的结构布局、对自然细 腻的观察、想象力丰富的描写和主观思想的自然投入,都表现得出手不凡,更高 一筹。所以,这期的优胜者我选卢子越。宫城道雄除了自然的声音,还写到了人 08 为的声音,同学们也可以解放自己的耳朵,写出更多自己对声音的感受。
MAY 2015·
本期冠军:卢子越
范文五:半命题作文假如我是
半命题作文假如我是
篇一:假如我是??半命题作文《假如我是陶渊明》
假如我是陶渊明
阳光学校:杜浩菲
“结庐在人境,而无车马喧,问君何能尔,心远地自偏??”,陶渊明的世界悠闲自得,如世外桃源般,假如我是陶渊明,我会有他这样的境界吗,假如我是他,我会如他一样“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”吗,
“少无适俗韵,性本爱丘山??”,陶渊明生性淡泊,在家境破落,入不敷出的情况下,仍然沉醉于读书、作诗,迫于生计,曾无奈出任彭泽县令,但终因不肯为“五斗米折腰”弃官而去,这一去,使”久在樊笼里”的他“复得返自然”了。他如愿了。
他如愿了,就如恋旧林之鸟,思故渊之鱼,从此,他开始了“种豆南山下,草盛豆苗稀,晨兴理荒秽,带月荷锄归??”的生活,这样的生活自在闲适,无拘无束,但他也不得不安于“短褐穿结,箪瓢屡空”的拮据,假如我是陶渊明,我会如他一样有“不为五斗米折腰”的骨气,肯“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”安贫乐道吗,“归去来兮,田园将芜胡不归??”,陶渊明归来了,远离了东晋黑暗的官场,做了个爱菊更爱酒的隐士,他在一千多年前的
封建社会里,选择了安贫乐道,消极避世,由此, 我想到了扬州八
怪,竹林七贤,还有一投汨罗的屈原,他们在污浊的社会里选择了避世,甚至一死,试问,他们可不可以有别的选择,假如我是陶渊明,我会如他有一样的选择吗,
“苟利国家生与死,岂因祸福避趋之”,大丈夫“达则兼济天下,
穷则独善其身”,假如我是陶渊明,我定会以国家兴亡为己任,正所谓“国家兴亡,匹夫有责”,个人屈辱与国家兴亡相比,小矣~
故,假如我是陶渊明,定做个把国家利益放首位,把才情给社会,能屈能伸的伟丈夫,以不负“靖节先生”之美号。
篇二:半命题作文:假如我双目失明
听了这个话题后,很多人会很惊讶。是的,谁想要盲目,我写这个的原因是因为我看到了许多这样的场景:一个盲人,破旧的老人在街上乞讨,但有人刻意敲他的钱碗;一个盲目的叔叔想到了路,但在路边徘徊;爱的舞蹈眼睛,但先天盲目的小女孩想学习舞蹈,但没有办法开始... ...
中国人的眼睛喜欢黑色华美的东方和美国的滴,外国人的眼睛像蓝宝石水玲玲揭示了西方的美。我经常想象,如果我的盲目是盲目的,什么样的场景。如果我是盲目的,我会很方便的行动,走路会碰撞,意外撞击或跌倒。当过马路时一定要有人帮忙,否则,汽车不会怜悯。我找不到我最喜欢的衣服。想要喝水没有人在水中时,可以把水倒在手里。知道小猫想偷鱼吃,但找到 不是
在哪里,只能让它吃鱼。学习舞蹈不能更好,跳舞不会看起来不错。 如果我是盲目的,我不能欣赏美丽的自然,我看不到神秘而有趣的书。
鸟儿可以在天空中自由飞翔,云朵也在蓝天上无聊地走,树荫,如覆盖的树木站在我面前,星星在草地上点缀花朵形成完美的地毯,辉煌太阳在水晶般清澈的小溪哇 - 哇 - ,唱歌高兴地跑。但我看不到这些,只能听别人描述给我。我只能想象自己。在我家的办公桌上有一堆书,但只有人不会读它,远远不如阅读的感觉...
停止~所有这一切只是如果。但它告诉我们珍惜身体健康的时间现在,因为你不知道会发生什么,在未来的生活的道路,会遇到什么起伏。奥斯特罗夫斯基曾说过:生命是最宝贵的生命,生命属于我们只有一次。
篇三:小学生半命题作文:假如我是哈利波特
小学生半命题作文:假如我是哈利波特
小学生半命题作文:假如我是哈利波特
假如我是哈利波特,我就会骑着我的魔法扫把,飞呀,飞呀,飞??
假如我是哈利波特,我就会飞到2008年四川上空。念出咒语,让那场地震化为一股春风。让那些贫穷辛苦的人变得富有起来,让那些富有善良的人不被金钱淹没,让那里的生活变得更美好。
假如我是哈利波特,我就会飞到城市的大街上。挥一挥我手中的魔法棒,让地上的垃圾“各回各家,各找各妈,”让白色的垃圾
袋不再满天飞,让汽车排出的烟雾自动化为新鲜空气,让上班的大人,上学的学生神情舒畅,让城市的环境焕然一新。
假如我是哈利波特,我会飞到贫困山区。给山区的小朋友修建一座崭新的学校, 让他们上学时也有一个舒适的环境,再修几条大道,不再让他们去上学时、去城市时跋山涉水,让他们也像城市的孩子一样,能够快乐的生活。
假如我是哈利波特,我会惩罚那些小偷,惩罚那些伤害别人的人和那些对社会不利的人,我会用我的密码咒语,让他们变成积极向上、善良、懂得感恩的人,让他们帮助农民种庄稼,让他们帮助清洁工们绿化环境,让他们做更多有意义的事情。
假如我是哈利波特,我会开一个“哈利波特”特训班。培育出更多的哈利波特,让所有的哈利波特去帮助有困难的人,让世界更美好,让天空更蓝,让未来的明天更灿烂~
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