范文一:小兔子借尾巴
狮子大王在森林里贴出布告:明天召开百兽大会。
小兔子看了布告以后,可发愁了,心里直嘀咕:“大家都有各种各样的漂亮的尾巴,而我只有一条又小又难看的尾巴。唉!怎么办呢?”
小兔子一蹦一跳,匆匆忙忙地出去借尾巴了。
在路上,它遇见了一头大黄牛,在那里不住的甩着尾巴。小兔子对大黄牛说:“牛大哥,把你的尾巴借给我用一天好吗?”大黄牛一听,生气地说:“我的尾巴要甩赶苍蝇和蚊子,怎么能借给你呢?”
小兔子没办法,只好朝前走。
在路上,小兔子又遇到了大袋鼠在细心护养着小宝宝。小兔子对袋鼠说:“袋鼠嫂嫂,你把尾巴借给我用一天好吗?”“我的尾巴怎么能借你呢,我的尾巴很硬,一坐下来,我的两条后脚和这根尾巴都掌在地上,恰好成了一把‘三角板凳’。如果把尾巴借给你,那叫我怎么坐下来啊?”袋鼠说完,一蹦一跳飞似的走了。
小兔子只好失望地走回家。
回到家里,兔妈妈问它去哪啦,小兔子把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听了,哈哈大笑起来,它对兔子说:“傻孩子,长尾巴对于我们兔子有什么用呢?我们兔子一向跑得举世闻名,就连羚羊伯伯也跑不过我们。我们的尾巴越短,跑起来就越快。”小兔子听了,顿时眉开眼笑。第二天一早,就开开心心去参加百兽大会了。
范文二:小兔子借尾巴
老虎大王派出了自己的飞毛腿传令兵——羚羊,把布告贴遍了整个森林。
布告上写着:
兹定于明天召开百兽大会,请准时参加。
此布
老虎大王
小兔子看见了布告以后,可犯愁了,心里直嘀咕:“人家都有各种各样漂亮的尾巴,而我只有一条又短又小又难看的尾巴。唉,就这样去参加百兽大会,简直太丢脸了!”
小兔子难过得心都快碎了,鼻子一皱一皱,不住地发酸。它歪着脑袋想了半天,总算想出了一个办法:去借一条尾巴来!
小兔子一蹦一跳,一蹦一跳,匆匆忙忙地出去借尾巴了。
在路上,它遇见一头大黄牛,在那里不住地甩着自己的尾巴。小兔子对大黄牛说:“牛大哥,你把尾巴借我用一天好吗?”
大黄牛一听,生气了,哞哞地说:“不行不行,半天也不行,我要用尾巴赶走苍蝇和蚊子,怎么能借给你?”
小兔子没办法,只得往前走。在路上,它看见一只猴子在树上晃晃悠悠的荡秋千,好不惬意!小兔子对猴子说:“猴姐姐,你把尾巴借我用一天好吗?”
猴子的脸本来就够红了,一听这话,气得更红了。它大声地说:“不成不成,半天都不成,我就是靠这尾巴挂在树上,才能荡秋千,怎么能借给你?”
小兔子碰了一鼻子灰,只好得又朝前走。
在路上,它遇见一只袋鼠,正在细心地照料着自己袋里的小袋鼠。小兔子对袋鼠说:“袋鼠婶婶,你把尾巴借我用一天好吗?”
“我的尾巴怎么能借你? 我的尾巴非常硬的,一坐下来,我的两条后腿和这根尾巴都撑在地上,恰好成了一张?三脚板凳?,如果我把尾巴借给你,那叫我怎么坐呀?”袋鼠说着,便一跳一跳,飞似地跑走了。
小兔子又碰了钉子,懊恼极了。它的脚也跑累了,于是,就坐在一棵树底下伤心地哭了起来。 “兔子姐姐,你为什么这么悲伤?”突然,从树上传来一阵小麻雀的唧唧喳喳的声音。
“唉,我想借一条尾巴,去参加明天的百兽大会。可是,借了半天,连半条尾巴都没借到!”小兔子说,“麻雀弟弟,你愿意把你的尾巴借给我用一天吗?”
“不哩、不哩。”麻雀直摇头,“这不是我小气,实在是不能借,因为我的尾巴是当作舵使用的,没有它,我飞行的时候简直没办法掌握方向。”
说着,麻雀拍拍翅膀飞走了。
小兔子绝望了。它在树下歇了一会儿,只得懒洋洋地迈着慢腾腾的步子,耷拉着脑袋往回走。
在回家的路上,小兔子碰上了狐狸。狐狸的尾巴真是大极了,简直像把扫帚。
小兔子连忙对狐狸苦苦哀求道:“狐狸先生,你把尾巴借我用一天好吗?要不,分一点点给我也行哪。”
狐狸摇头晃脑地说:“不行,不行!我睡觉时,要把大尾巴垫在身体底下,用它当?褥子?和?枕头?,怎么能借给你?即使是分一点点那也不行,连一根毛都不能拔给你!”说到这里,狐狸的眼睛放出可怕的光芒,咆哮道:“少罗唆,我现在肚子倒有点饿了……”
小兔子吓坏了,撒腿就跑,飞一样跑回家去世。它一把眼泪、一把鼻涕地把事情的经过,都原原本本告诉了妈妈。
兔妈妈听了,呵呵笑了。兔妈妈轻轻拍了拍小兔子的脑袋,对它说:“哎,傻孩子,长尾巴对于我们兔子有什么用呢?我们兔子一向以跑得快整个闻名森林,就连老虎大王的飞毛腿传令兵羚羊伯伯要想赶上我们,还得使尽吃奶的力气哩。我们的尾巴越短小,跑起来就越快。要是我们没尾巴,跑起来还要快哩!”
小兔听了,再也不愁眉苦脸,而是眉开眼笑了。第二天它高高兴兴地和妈妈一起,去参加百兽大会了
范文三:小兔子借尾巴
小兔子借尾巴
(大班语言活动)
活动目标:
1、引导幼儿了解不同动物尾巴的作用。
2、理解故事内容,愿意用完整的语言大胆的表达自己的想法。 活动准备:
动物图片、《小白兔借尾巴》课件。
活动重点:了解动物尾巴的作用。
活动难点:用不同的语气学习动物的对话。
活动过程:
一、谈话导入,激发幼儿的兴趣
1、 师:小朋友,今天我们班来了一位特殊的客人,你们想不想见一下啊,
2、出示动物图片,请幼儿回答。
师:那小朋友都认识这只可爱的小兔,可是你们有没有观察过小兔子的尾巴啊,它的尾巴是什么样子的啊,那老师今天就给小朋友讲一个关于小兔子短尾巴的故事,小朋友想听吗,
二、师有感情的讲述故事并进行提问,帮助幼儿依次了解动物尾巴的作用。
1、提问并出示图片一:
A、故事讲了一件什么事,它为什么要借尾巴,(幼儿可随意说出故事中的情节)
B、小白兔先向谁借了尾巴,借到了没有,为什么,(做睡觉姿势) 2、出示图片二并提问:
A、小白兔又向谁借尾巴,(引导幼儿学习动物的对话), B、为什么没借到尾巴,(尾巴的作用)。
3、出示第三、四图片,依次提问,教师引导幼儿自己说出动物尾巴的作用。
4、出示最后一副图,提问:
小白兔怎么了,发生什么事了,妈妈和它说什么了,(兔子的短尾巴可以在紧急情况下帮助兔子逃命。当兔子被猛兽咬住时,兔子立刻使用"脱皮计",将尾巴的"皮套"脱下逃命)。
三、引导幼儿讨论:(出示相应动物对话场景)。
A、小动物们为什么没把尾巴借给小兔,(了解动物尾巴的作用)。假如你是小动物会怎么办,(引导幼儿明白助人必须量力而行的道理)。
B、小白兔向别人借尾巴的行为对不对,(引导幼儿正确认识自己的长处和短处)。
四、游戏:比尾巴大赛
引导幼儿学会互相交流,并能简单说出动物的尾巴特征和用途。 A、师出示小松鼠:我是小松鼠,我先来说说:我的尾巴长长的,粗粗的,可以用来当被子,天冷的时候盖着好暖和。我的尾巴还可以当降落伞,这样我从树上跳下来就能保持身体平衡。)引导幼儿说出小狐狸、小红马、袋鼠、绵羊尾巴的用途。
B、教师出示更多动物图片,了解不同尾巴的作用;(小猴、燕子、) 师:动物的尾巴各式各样,尾巴对于他们都很重要。所以我们一定要 注意不要用手去拽他们的尾巴,我们要保护小动物。
五、情景表演:
幼儿分角色表演故事,要求幼儿将小动物的语气,动作表现出来。 六、欣赏歌曲《小兔子乖乖》一起结束今天的活动。
反思评价
《借尾巴》是一篇童话故事,充满了知识性与趣味性,借助形象化、拟人化的手法,通过小白兔向狐狸、小红马、袋鼠、袋鼠借尾巴的故事,使小朋友们知道了小动物们的尾巴各有各的用处和小白兔的短尾巴的特殊用处。教学中,充分利用采用挂图、书本结合、听说结合的形式,有效地发挥幼儿的主体作用,充分地让孩子去思考、交流、表达,让孩子真正成为学习的主人。孩子们在活动中交流各自的看法,闪现思维火花,表现出自主探究的积极性。在活动中既发展了幼儿的语言表达能力,又拓展了幼儿的知识面,使幼儿在兴趣盎然中学有所获。
范文四:科学教案《小兔子借尾巴》
小兔子借尾巴
活动目标
1. 理解故事大体内容,了解动物尾巴的不同作用。
2. 引导幼儿正确认识自己的长处和短处。
活动准备
1. 牛和狐狸的图片及故事图片。
2. 其他有尾巴动物的视频。
活动过程
一、 导入活动
出示只露出尾巴的牛和狐狸的图片,提问:长处这是谁?它们的尾巴有什么作用?你还知道哪些有尾巴的动物?
二、 基本活动
1. 幼儿完整地欣赏故事。
2. 提问:
(1) 故事讲了一件什么事、(幼儿可随意说出故事中的情节)
(2) 小白兔都像谁借了尾巴?借到了没有?为什么?
(3) 利用图片让幼儿完整的欣赏故事。
3. 讨论。
(1) 小白兔先向谁借尾巴,又向谁借尾巴?
(2) 为什么没借到尾巴?(尾巴的作用)
(3) 假如你是小动物会怎么办?(引导幼儿明白助人必须量力而行的道理)。
(4) 小白兔向别人借尾巴对不对?(引导幼儿准确认识自己的长处和短处)。
三、 结束活动
开拓视野:请幼儿观看其它有尾巴动物的视频。
四、 延伸活动
家长带幼儿到生活中观察动物的尾巴,了解它们各自的作用。
范文五:小兔子借尾巴老虎大王有一个布告
小兔子借尾巴
老虎大王有一个布告,派飞毛腿传令兵——羚羊贴遍了整个森林。布告上面说:明天要开百兽大会,要准时到。
小兔子走过来,看见了布告,自言自语说:“别人都有又长又漂亮的尾巴,我只有一条又短又难看的尾巴,我要是去开会的话,多丢脸啊~ ” 小白兔想了半天,决定去借一条尾巴。
小兔子看到大黄牛,就说:“黄牛哥哥,你可以把你的尾巴借给我一天吗,”大黄牛生气地说:“不行不行,借半天都不行,我要用尾巴赶蚊子、赶苍蝇的。”小兔子没办法,只好往前走。
走啊走,他看见有一只猴子挂在树枝上晃晃悠悠的荡秋千,很惬意。小兔子说:“猴子姐姐,你可以把尾巴借给我一天吗,”猴子大声地说:“不成不成,半天都不成,我要用我的尾巴挂在树上荡秋千哪。”
小兔子碰了一鼻子灰,只好继续往前走。他看见袋鼠,就礼貌地说:“袋鼠婶婶,你可以把你的尾巴借给我一天吗,”袋鼠说:“ 我的尾巴很硬的,我跑累了,可以用后腿和尾巴变成一张三角板凳,我把尾巴借给你了,那我不是没法坐了吗,”袋鼠飞也似的跑走了。
小兔子跑累了,他坐在一棵大树底下哭了起来。麻雀听到了,问:“小兔子,你为什么这么伤心呢,”小兔子说:“我去借尾巴,半条尾巴都没借到。”小兔子又说:“麻雀弟弟,你可不可以把你的尾巴借给我 用一天啊,”麻雀“不哩、不哩”直摇头:“不行,我要用我的尾巴当舵来转弯,要是借给你,我不是没法飞了吗。”麻雀拍拍翅膀,飞走了。
小兔子在回家的路上,遇见了狐狸。他苦苦哀求说:“狐狸先生,你可不可以把你的尾巴借我一天啊,”狐狸说:”不行不行,我睡觉的时候,要用尾巴垫在身体底下当床单和枕头哪,怎么可
以借给你呢,“这时候,狐狸的眼睛放出了可怕的光芒,大声说道:“少废话, 我现在肚子还有点饿了呢。”小兔子听了,吓坏了,他急忙跑回家,他把所有的事情告诉了妈妈。妈妈说:“傻孩子,我们是以跑得快来闻名森林的,我们没尾巴的话,跑得更快呢。”
小兔听了妈妈的话,第二天和妈妈高高兴兴地去参加百兽大会。