范文一:穷人这篇课文的续写 《穷人》续写篇
穷人这篇课文的续写 《穷人》续写篇
《穷人》续写篇 那一晚,渔夫看见了西蒙的两个孩子。渔夫便对妻子桑娜说:“你怎么不早说呀,”桑娜便回答:“我怕你不同意我这样做,会打我,所以??”渔夫又说:“我怎么会打你呢,怎么会不同意呢,我又不是那么小气的人。
渔夫第二天早上和往常一样出去打渔了。
桑娜把七个孩子都叫了过来,并叫自己最大的小孩帮忙照顾西蒙那两个小孩。西蒙的孩子很听话,他们不吵不闹??
晚上渔夫终于回来了??
“桑娜,我回来了~”
“你终于回来啦~快来,你来看,孩子们睡得多甜啊~”
“是啊,是啊。”
没过多久,桑娜开始沉思了??“怎么了,桑娜,”渔夫问道。“没??没什么”桑拿回答道。桑娜愁眉苦脸的,心想:我该怎么养活这么多的孩子呢,
??
日复一日,年复一年。许多买鱼的人知道了这件事,都来帮助他们。从那以后,桑娜和他的丈夫还有他们的小孩过上了幸福、快乐的生活。
湖南长沙圭塘中心小学六年级:杨捷
《穷人》续写篇相关内容:《穷人》的续写 你瞧,他们在这里啦。桑娜拉开了帘子。可没想到一个多月后,一种传染性极强
的流感来到了这个充满黑暗的农奴制国度。终于,这个流感降临在了这个不幸的家庭无疑,是往他们的伤口上再撒一把盐。...
《龟兔赛跑》续写作文 《龟兔赛跑》续写作文(1)记得上次兔子输给乌龟后,很是不服气,于是又去找乌龟,想再比一次。兔子以迅雷不及掩耳之势来到了乌龟家,对乌龟说:上次你赢了我纯属侥幸,我要求和你再比一次。乌龟答应了。
扩写《饮湖上初晴后雨》和《晓出净慈寺送林子方》 西湖犹如一块做工精细的玉佩,从天庭上坠落到凡间。透过柳林间弥漫的晨雾,可以看见一叶扁舟随着微风在湖间慢慢移动。一位身着白衣的诗人正端坐在船中,细细地品味着面前的一杯散发着醇厚酒香的佳酿,时而欣赏西湖,时而轻轻称赞:好酒呵...
南郭先生的遭遇 滥竽充数的故事我们都听过,是批评南郭先生浑水摸鱼,当我觉得他还有很多长处,为什么呢,那就继续往下看吧。那时候,中国到处战火纷飞,百姓民不聊生。齐国就有一个南郭先生,因为战争,他父亲,哥哥都战死了,母亲也病死了。
井底之蛙 井底之蛙大家可能都知道吧~这个成语说了井底之蛙对外面一无所知。今天,我来说一说它的由来吧~很久很久以前,一只小青蛙对朋友们说:我们一起到井外边玩去吧~好哇~朋友们异口同声的说。跳哇跳哇,小青蛙们终于跳出来了。
《别饿坏了那匹马》续写 从此以后,我依旧是靠卖马草挣来的钱去买书看,一本书至少看了五六遍,书页都被翻皱了。每一
段话,每一句话,甚至每一个字的旁边都有我自己的批注和理解,这本书完全属于我了。
别饿坏了那匹马(续写) 为什么要买我的马草,你家分明没有马还说有。哎,都怪我自己为什么要和他说我买马草的事。下次他说什么我也不信了。还有她的妹妹也可以绘声绘色地配合他编这个慌。
穷人 渔夫死了,桑娜一家过得更贫穷了。桑拿几乎每天每夜都不说睡觉才能勉强养活他们。(桑娜五个孩子和西蒙的两个孩子)。有一天,一位地主来向桑拿秋痕,桑拿答应了。但是,桑拿因为对预付的思念,一天比一天收终于有一天桑拿病到了。
范文二:续写课文《风筝》
续写课文《风筝》
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我们向那房子跑去,继续寻找我们的幸福鸟、、、、、、
快到水磨坊的时候,我们决定分头去寻找,我们找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到,走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了,我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。
走在回家的路上,我们每一个人都没精打采、垂头丧气,谁也不跟谁说话。正在这时,一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过,咦,他手上拿的不就是我们苦苦寻找的幸福鸟吗,我们飞快的冲了过去,小朋友,这是我们的风筝,小男孩听我们一说,赶紧把风筝藏在身后,怎么可能,你们有什么证据,这风筝上面有我们三个人的名字,我们异口同声的说。我是贾平凹,他是林振宇,他是许飞鸿,小男孩疑惑的看看我们,又看看风筝,惊得目瞪口呆,惭愧的低下了头。
幸福鸟又重新回到了我们的身边,我们每一个人都欢呼雀跃,我们把有些破损的地方补上,呀~幸福鸟又焕然一新了~
我们继续放飞属于我们的幸福鸟,它带着我们的憧憬和希望越飞越高,越飞越高、、、、、、
南昌市南京路小学三年级:徐至亿
范文三:三年级课文风筝续写 续写课文《风筝》
三年级课文风筝续写 续写课文《风筝》
续写课文《风筝》 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”、、、、、、
快到水磨坊的时候,我们决定分头去寻找,我们找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到,走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了,我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。
走在回家的路上,我们每一个人都没精打采、垂头丧气,谁也不跟谁说话。正在这时,一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过,咦,他手上拿的不就是我们苦苦寻找的“幸福鸟”吗,我们飞快的冲了过去,“小朋友,这是我们的风筝,”小男孩听我们一说,赶紧把风筝藏在身后,“怎么可能,你们有什么证据,“这风筝上面有我们三个人的名字,”我们异口同声的说。“我是贾平凹,他是林振宇,他是许飞鸿,”小男孩疑惑的看看我们,又看看风筝,惊得目瞪口呆,惭愧的低下了头。
“幸福鸟”又重新回到了我们的身边,我们每一个人都欢呼雀跃,我们把有些破损的地方补上,呀~“幸福鸟”又焕然一新了~
我们继续放飞属于我们的“幸福鸟”,它带着我们的憧憬和希望越飞越高,越飞越高、、、、、、
南昌市南京路小学三年级:徐至亿
续写课文《风筝》相关内容:沉香救母——续写 沉香把大山劈成了两半之后,一头扑进母亲的怀抱。沉香对母亲说:母亲,
我好想你呀,父亲也想你,我们快回家团聚吧~母亲说:沉香,我多年没见你,都长大了许多呀~沉香和母亲抱在了一起,泪水哗哗流了下来。...
《小木偶的故事》(续写第二版) 《小木偶的故事》(续写第二版)...
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兔子与乌龟赛跑续写 自从乌龟赢了兔子后,名声就非常的大,应该是一夜成名。比如:吃了xx牌子的饼干就能跑的过所有的兔子一个阳光明媚的早晨,乌龟正在吃着丰盛的早餐,看着电视。电视上播出:兔子再次挑战乌龟如果在次输了就不是兔子。
《雪儿》续写 雪儿又飞回阳台,转着圈儿咕咕直叫,似乎在说:太好了,我又能飞喽~我看着它那金黄的眼珠,想起了爸爸的话雪儿是一只信鸽。我不禁喃喃说道:雪儿,你去吧,蓝天才
是你真正的家,去为人们服务吧~
续写(蟋蟀在时报广场) 开完演奏会后,蟋蟀和它曾经一起共度难关的朋友们道别后,它独自上了火车。它不希望朋友们送它上车,因为它怕它会流下眼泪。在火车里,它回想起它初到纽约,在误打误撞的情况下认识了他们。
《狐狸和乌鸦》的续写 狡猾的狐狸叼起肉,一溜烟跑掉了。乌鸦看到这种情景气得火冒三丈,急急忙忙去追赶狐狸。它看到乌鸦飞过来,也加快了脚步。乌鸦看到这样没完没了的追下去,也不是个办法。
范文四:语文作文-续写课文《风筝》
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续写课文《风筝》
类别:改写扩写 字数:450字作文
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我们向那房子跑去~继续寻找我们的"幸福鸟"、、、、、、
快到水磨坊的时候~我们决定分头去寻找~我们找啊找啊~找啊找啊~找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到~走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了~我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。
走在回家的路上~我们每一个人都没精打采、垂头丧气~谁也不跟谁说话。正在这时~一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过~咦,他手上拿的不就是我们苦苦寻找的"幸福鸟"吗,我们飞快的冲了过去~"小朋友~这是我们的风筝~"小男孩听我们一说~赶紧把风筝藏在身后~"怎么可能,你们有什么证据,"这风筝上面有我们三个人的名字~"我们异口同声的说。"我是贾平凹~他是林振宇~他是许飞鸿~"小男孩疑惑的看看我们~又看看风筝~惊得目瞪口呆~惭愧的低下了头。
"幸福鸟"又重新回到了我们的身边~我们每一个人都欢呼雀跃~我们把有些破损的地方补上~呀:"幸福鸟"又焕然一新了:
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我们继续放飞属于我们的"幸福鸟"~它带着我们的憧憬和希望越飞越高~越飞越高、、、、、、
南昌市南京路小学三年级:徐至亿
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范文五:续写课文《风筝》_450字
作文网专稿未经允许不得转载 我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福鸟”、、、、、、 快到水磨坊的时候,我们决定分头去寻找,我们找啊找啊,找啊找啊,找遍了水磨坊的每一个角落还是没有找到,走出水磨坊的时候我们每一个都失望极了,我分明看见平时像只小猴子一样活跚乱跳的林振宇的脸上还有泪珠在闪烁。 走在回家的路上,我们每一个人都没精打采、垂头丧气,谁也不跟谁说话。正在这时,一个胖乎乎的小男孩从我们身边经过,咦?他手上拿的不就是我们苦苦寻找的“幸福鸟”吗?我们飞快的冲了过去,“小朋友,这是我们的风筝,”小男孩听我们一说,赶紧把风筝藏在身后,“怎么可能?你们有什么证据?“这风筝上面有我们三个人的名字,”我们异口同声的说。“我是贾平凹,他是林振宇,他是许飞鸿,”小男孩疑惑的看看我们,又看看风筝,惊得目瞪口呆,惭愧的低下了头。 “幸福鸟”又重新回到了我们的身边,我们每一个人都欢呼雀跃,我们把有些破损的地方补上,呀!“幸福鸟”又焕然一新了! 我们继续放飞属于我们的“幸福鸟”,它带着我们的憧憬和希望越飞越高,越飞越高、、、、、、 南昌市南京路小学三年级:徐至亿?
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