范文一:开卷有益辩论演讲稿
开卷有益辩论演讲稿
开卷有益辩论演讲稿范文
2015-03-26
以下是一篇开卷有益辩论演讲稿,文章讲述了开卷的好处,详细内容点击查看全文。
亲爱的同学们:
大家好!读书是最好的学习。因为读书时追求着伟大人物的思想。读一本好书,就仿佛找到了一位好朋友;再读这本书,仿佛又和老朋友重逢;读完这本书,就好像在大海上漂浮,让你觉得书更有趣味。不读书的家庭,是没有希望的家庭庭,不读书的民族,是没有有希望的民族。之所以我们们要读好书,是因为书籍是人类进步的阶梯。是
我建议大家读一些文学方面建的书。我们每读一本书的,都应都该字斟句酌,不能一目十行。只有慢慢地读目,才可以品味到书才
中的精华,,还要把书中的精彩观点,,美的词语及名言警句等摘摘抄下来。如果有能力的话话,可以将书的中心思想,,主要内容及写作方法等用简短的语言记录下来用,写写出提纲。你的作文就会更更加丰富多彩。
读书还有有很多好处,它可以增加你的知识你,提高你的习作水水平,活跃你的思想等,所所以我们要多看书,看好书书,这样既可以有益身心,,又可以提高习作能力。
开卷有益,良师益友。让书籍点亮人生书,让书香飘逸生活。逸
同学们,赶快读书吧读!
以上是由编辑老师为大家整理的开卷有老益辩论演讲稿,益
如果您觉得得有用,请继续关注。
范文二:开卷有益的演讲稿
开卷有益的演讲稿
嗨,大家好。今天我演讲稿的主题是开卷有益
!
开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》,意思说读书有好处。它历经百年,延续至今,仍有使用,可见其实有一定的价值和意义
人们常说:“开卷有益”。自从升入小学以来,我就阅读了大量的课外书。书,会使人思想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书,就像一把开启智慧之门的钥匙,把蒙昧的我从无知中解脱出来。在书中我像一只快乐的小鸟自由的飞翔在知识的蓝天上,在书中,我又像一条活泼的小鱼自在地遨游在智慧的海洋里。在知识的殿堂里,我尽情地摄取着丰富的营养来滋补我的心田。
人最重要的是气质,读书能改变一个人的气质,读书能让你变得更高尚,更优秀。阅读陶冶(ye)性情,提升综合素质。读书让我们更加充实,让我懂得做人处事,更是陶冶(ye)了我的心灵。在我们人生的起跑线上,书成为我们生命的一部分,让我们的灵魂变得更充实而丰富,眼睛变得更明亮而深邃,行动变得更理智而富有创造性。
养成阅读习惯,呈现生活方式。无论是快乐着读书,牵福着读书,或者是为了选择去读书,我们都在自己的读书经历中体味着,感受着,选择着,渐次地养成了读书的习惯,使读书成为了自己的一种生活方式。书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:“是固教然后知困,学然后知不足也。”让读书成一种风尚,一种习惯,一种自觉,一种需求。
书是人类进步的阶梯,书也是人类智慧的源泉。高尔基曾说过:“我读书越多,书籍就是我和世界接近生活对我也变得越加光明和有意义。”就拿高尔基来说,他开始只不过是一个店里的小伙计。假若他不读书,不求知,就不会有渊博的知识,高超的写作水平,他又怎么会感到“生活对我也变得越加光明和有意义”。这就是博览群书的后果,使文学史上游多了一位伟大的作家------高尔基。
博览群书不仅可以促使一个人走向成功,而且还可以增强一个人的灵敏度和统筹全局的能力。在峥嵘(zheng rong)岁月里,**能一次又一次果断的下达正确的命令,领导人民走向胜利,为什么?因为他博览群书。在外交会议上,**能一次又一次巧妙地反击外国记者傲慢的挑衅,为什么他如此机智?因为他博览群书。正是因为他们都能博览群书,**才会运筹帷幄,用兵如神!
当然,我们应该读好书,有利于我们身心健康的书,不能读那些乌烟瘴气歪门邪道的书。别林斯基说过的:“好的书籍是最贵重的珍宝。”而博览好的书籍,就等于拥有了智慧的钥匙,拥有了天下最大财富,可以终身受用。
不过每天看书的时间不易太长,那样自己的眼睛就会变得近视,我相信同学们肯定不愿意每天都带着眼睛学习吧!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
五四班 曾繁郁
范文三:开卷有益演讲稿
开卷有益演讲稿
开卷有益演讲稿?
?篇一: ?
开卷有益演讲稿? 开卷有益演讲稿? 版次:
1 201X?年3月1?日 第 1 页 共 1 ?页 开卷有益演讲搞? 尊敬的各位领导,亲爱的同事们:?
?大家下午好,我叫?xxx,家乡在xxx?,大家看过《三国演义》的?都会应该知道这个地方,就是传说的魏?都,来自西北农林科技?大学机?电学院木材科学与工程专业,我们学校?的校训为诚朴勇毅,它?教会了?我要不怕吃苦,说到这里,我想和大家?分享一句话,这句话就?是“怕?吃苦的人吃一辈子苦,不怕吃苦的人吃?半辈子苦”。平时的爱?好比较?广泛,但尤其喜欢打篮球,虽说打的不?是很好。在这里很高兴?认识大?家,我希望我们在以后的学习和工作中?,能够团结互助,和公?司的同?事们一道,让我们的冠牛公司能从容掌?门。? 下面我演讲的题?目是《开卷有益》。 为什么要说这个问题,?本身我自己也比较喜欢?看书,春节?的一段时间?还看了好几本书,觉得过的很充实。在我前一?段看书的过?程中一直就有这么一种感受,每次?看完一本书就觉得学到?了很多东西。?不知道大家有没有这么一种感觉?,有时在书上看到的很??经典的句子,其实意思我们也知道是这么个意?思,但就是表达不出来?,无法形成文?字,看过书后是豁然开朗。还有?些时候你安静地在做一?些事情,就会?想到好多有联系的东西,这时在?脑海里呈现的是一些零?碎的词组。从?罗文身上学到了责任,在关注罗?文的时候,我们是不是?也应该多想一?下本书的作者哈伯特先生,大家?都知道他写着这报道的?背景,是在一?个很平常的时间里按照自己的一?点体会写出了这篇文章?,写完后就引?起了轰动,连他自己都没有料到?轰动,这其中的原因,?可能就是好多?人都模模糊糊的也能懂这个意思?,但是写不出来,就像?前面说的只是?很零碎的存在自己的大脑里面。?但经别人在书中说出后?,觉得确实是?这么个道理,引起了共鸣,就相?当与把关系给理顺了,?我觉得这应该?是厚积薄发的效果,有输入才有?输出,现在读书就是一?个输入的过程,?像现在的演讲,平时的与人交?流,如何解决现实的问?题等这些东西就?
是一个输出的过程,能存钱才?能取钱,才能从容自如?。? 说起多读书这个话题,难免有些俗套,但?是我们应该要想一下为?什么会俗呢,这?其中的原因要么是这个问题很?重要,要么是这个问题?是说着容易做这?难。 在读书的过程中,有时?我们看到书中的东西,?就会说觉得书的?内容写的自相矛盾,没有重点?,不知所云,不合实际?,这种书确实不?能说没有,但是很少,不管什?么书只要我们静下心来?好好看,不要带?着浮躁的心去看书,就肯定能?学到东西,升华自己,?什么事情都是不?能完美的。? 在这里,想给大家分享一些平时看书的?一些心得体会。?第一点,读书要静下心来读,?少些浮躁,同时在我们?的生活中也要放?下浮躁的心;第二点,读书不?要渴求速度,要能读出?质量,不要贪快,?
读过的东西尽可能的在复习?一遍;第三点,读书要?做笔记,记下要点;?
第四点;读书要在一段时?间内尽可能读一种类型?的书。? 有时我们会有?这样的感觉,我们在大学中间学习的过程当中?,也会经常问老师这?
么一个问题,这种书学了?有什么用处,我是这样?想的,在没有找到一?
种更加有意义的事情之前?,闲着也是闲着,没事?多读点书是肯定有好?
处的。? “学海无涯勤是岸,? 云程有路志是梯”,“勤奋能点燃智慧??的火苗,,懒惰是埋葬天才的坟墓”,“业精?于勤?, 荒于嬉; 行成于?思, 毁于随”。成功的喜悦?,,永远都是只属于那些勤奋好学?,?,勇于攀登的人们。 1 ?
?篇二:
?
开卷有益的演讲稿? 开卷有益的演讲稿? 嗨,大家好。今天我演讲?稿的主题是开卷有益? ~ 开卷有益”这个成语原出自于?王辟之的《渑?水燕淡录》,意思说读书有好处?。它历经百年,延续至?今,仍有使用,?可见其实有一定的价值和意义? ?人们常说:
“开卷有益”。自从升?入小学以来,我就阅读?了大量的课外书。?
书,会使人思想升华,心灵?净化,提高人的自身素?质。书,就像一把?
开启智慧之门的钥匙,把蒙?昧的我从无知中解脱出??来。在书中我像一只快乐的小鸟自由的飞翔在?知识的蓝天上,在书中?,我又像一条活泼?
的小鱼自在地遨游在智慧的?海洋里。在知识的殿堂?里,我尽情地摄取?
着丰富的营养来滋补我的心?田。? 人最重要的是气质,读书能改变一?
个人的气质,读书能让你变?得更高尚,更优秀。阅?读陶冶?(ye)性情,?提升综合素质。读书让我们更加充实,让我懂?得做人处事,更是陶?
冶(ye)?了我的心灵。在我们人生的起跑线上?,书成为我们生命的一?部?分,让我们的灵魂变得更充实而丰富,眼睛??变得更明亮而深邃,行动?变得更理智而富有创造性。? 养成阅读习惯,呈现生活方式。无论?是?快乐着读书,牵福着读书,或者是为了选择?去读书,我们都在自己?的?读书经历中体味着,感受着,选择着,渐次?地养成了读书的习惯,?使?读书成为了自己的一种生活方式。书到用时?方恨少,事非经过不知?难。?《学记》曰:
?“是固教然后知困,学然后知不足也。”?让读书成一种风尚,一?种?习惯,一种自觉,一种需求。? 书是人类进步的阶梯,书也是人类?智?慧的源泉。高尔基曾说过:?
“我读书越多,书籍就是我和?世界接近生活对我也变?得越加光明?和有意义。”就拿高尔基来说,他?开始只不过是一个店里?的小伙计。?假若他不读书,不求知,就不会有?渊博的知识,高超的写?作水平,他?又怎么会感到“生活对我也变得越?加光明和有意义”。这?就是博览群?书的后果,使文学史上游多了一位?伟大的作家?------?高尔基。 博览群书不仅可以促使一个人走?向成功,而且还可以增?强一个人的灵敏度?
和统筹全局的能力。在峥嵘?(?zheng rng)岁月里,**能一?次又?一次果断的下达正确的命令,领导人民走?向胜利,为什么,因为?他博?览群书。在外交会议上,**能一次又?一次巧妙地反击外国记?者傲?慢的挑衅,为什么他如此机智,因为他博?览群书。正是因为他们?都能?博览群书,**才会运筹帷幄,用兵如?神~? 当然,我们应该读好?书,有利于我们身心健康的书,不能读那?些乌烟瘴气歪门邪道的?书。?别林斯基说过的: ?
“好的书籍是最贵重的珍宝。”而博?览好的书籍,就等于拥?有了?智慧的钥匙,拥有了天下最大财富,可以?终身受用。? 不过每天看书?的时间不易太长,?那样自己的眼睛就会变得近视,我相信同学们?肯定?不愿意每天都带着眼睛学习吧~? 我的演讲到此结束,?
?谢谢大家~ 五四班 ?曾繁郁
?篇三:?
读书成就梦想演讲稿? 读书成就梦想演讲稿? 从“开卷有益”的古?
训,到“读万卷书,行万?里路”的劝勉,从“热?爱书吧,这是知识的?
泉源”的激情召唤,到“??书是人类发出的最美妙声音”的深情吟唱,?
让我感到,一切时代的精?华尽在书中,书籍是人?类共同的精神财富,?
是人类进步的阶梯。? “读书好,好读书,读好?书”,是世纪老人冰?
心的教诲。读书应有选择?,不仅满足我内心的需?求,还可以激发我内?
在?的才智。好的书籍可以让我有非凡的梦想,让?我有积极向上的生活?
态度,追求完美梦想是美?好明天的昭示,读书是?进取人生的驿站。读?
书成就梦想,智慧创造未?来。? “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。?”?这是我在小时候就学过的一句名言,小时候?没有太深的领悟,只是?当?作写作的一句名人名言加以引用,而当我慢?慢的长大,又少了认真?探?求的那份执着,细细想来学习改变命运,知?识成就理想,我可以坚?持?地把这一原则贯彻始终,用美德塑造人生。? ?回首百年沧桑,俯瞰家?国春秋。中华民族自近代以来,无数仁人志??士在寻找中华民族复兴之?梦的征途上慷慨的史诗——魏源的“师夷长?技以制夷”,林则徐?
的“苟利国家生死已,岂?因祸福避趋之”,梁启?超的“少年赴死、义?
无反顾,为了中华民族伟?大复兴的中国梦进行了?感天动地的奋斗,谱?
写了无数气壮山河的《少?年中国说》,谭嗣同的??“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”,孙中?山的“吾志所向,一往?无前;百折不挠,愈?
挫愈奋”,到**的“?中国人民从此站起来了?”??凡此种种,既?
是“扶大厦之将倾”的历?史使命,也是“拯斯民?于水火”的时代责?
任,这种一以贯之的伟大民?族精神正是我们凝心聚??力的兴国之魄、强国之魂,正是以正能量竖立? ?起来的民族气节,也正是我们实现伟大?
“中国梦”的精神支柱。中?华?5000年深厚的文化底蕴和当代中国文?
化追求的书籍,可以使我?们深刻理解社会主义核?心价值观,明是非、?
知荣辱,传承民族精神、?发扬时代精神,历史的?记忆洗涤我们的心灵、??升华人生的境界,树立正确的世界观、人生观?和价值观,在为伟大?
的“中国梦”奋斗过程中?,更好地实现自己的成?才梦、事业梦、幸福?
梦?。 书使人向善,读书亦是一种风度,祖国的?建设需要读书,社会?
的发展需要读书,实现远?大梦想更需要读书~“?书山有路勤为径,学?
海无涯苦作舟。” 我会?珍惜今天的美好,迎着?明日初升的太阳,迈?
着铿锵的步伐,通过读书?成为一个对社会有价值?的人,让读书成就我?
的远大的梦想~让读书传?递文明正能量。? 篇四:?
书香溢满校演讲稿? 书香溢满校园,好书伴我成长? 尊敬的各位老?师、亲爱的同学们:?
大家早上好~今天我国旗下?讲话的题目是《书香溢??满校园,好书伴我成长》? 有人说:
“世界上最动人的皱眉?,是在读书苦思的刹那?。”有人说:?
“世界上最自得的一幕?,是在读书时那会心的?微笑。”还有人说:?
?“读书足以怡情?,足以博彩,足以长才。读书使人开茅塞,除?鄙?见,得新知,养性灵。”古往今来,多少名?家学者自始至终都把读?书?当成一种心灵追求。大诗人陆游嗜书如命,?将自己书房命名为“书??巢”,笔耕不辍,成为中国诗作最多的诗人。?大才子、《四库全书》?总?编纪晓岚将自己比喻?成“蛀书虫”,对读书乐此不疲。时至今日,?“读?万卷书,行万里路”仍然是许多读书人的?座右铭。? 作为教师,我们?大力倡导同学们: ?
好读书,多读书,读好书。希望每位?同学都能在阅读中提高?素质,?升华思想。那么?,在阅读活动中,我们的每位同学该注意什么?呢?
1(读书要有选择。? 虽然俗话说,开卷有益。然而,任?何事物都具?有其两面性。在书的社会里,居住?着贵族,也居住着庶民?,即有善者,?也有恶棍。汉代刘向曾说过:?
?“书犹药也,善读之可以医愚。”书既?是药,就具备两种可能?:?
一是良药,药到病除;?
?一是毒药,置人于死地。有的人不加选择,?阅读的书充满了暴力与??血腥。读这样的书,与?“服毒”又有何异,对于我们小学生来说,可??以阅读一些优秀的童话作品,如安徒生、格林?、叶圣陶、郑渊洁等等??的童话;可以读一些好的散文,如冰心、朱自?清等散文大家的精短散??文;可以读一些丰富见识的科幻作品;还可以?看看中外金典文学名?
著?? ?
2(读书要边读边思。? 古人云“学而不思则罔,思而?不学则殆”“尽?
信书不如无书”在读书的过程?中,我们不能让自己成?为书的奴隶,应?
当边读边思,汲取书中的精华?,化为己用。?
3?(读书要动笔积累。 ?俗话说:
“?好记性不如烂笔头。”“不动笔墨不读书。”?阅读作记录是一?
种良好的学习习惯。记录的方?法可以是多样性的,如?低年级学生可以?
重在积累词句;中年级学生可?以摘抄一些优美句段,?进行段落仿写等。?
而高年级学生除摘抄、仿写?外,还可以归纳文章主?题、写读书心得等。? ?
4.读书贵在持之以恒? 课外阅读非常重要的一点是要防止?一曝十?寒,三天打鱼,两天晒网,最好能制订?个读书计划,每天要坚?持阅读?一定时间。当你一旦被书籍深深吸引了?,入迷了,你自己也会?发现,?你的知识,你的作文能力,竟在不知不?觉中有了明显的提高。? ?另外还有两个友情提醒:?
第一:
?读书时要注意姿势正确。第二:?
?要爱惜书本。 同学们,读书吧~一个崇尚?读书的民族一定是一个??优秀的民族;一个崇尚读书的社会一定是一个??充满希望的社会;一个?崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的?校园?;一个崇尚读书的?人,一定是一个睿智坚强的人。? 同学们,读书吧~让我们积极参与?到?快乐读书中去,让勤于阅读在我们的校园蔚?然成风,让迷人的浓浓?书?香飘溢在我们校园的角角落落,让每一个同?学在这浓浓的书香中成?长?成才~篇五:
?以书会友 快乐成长演讲稿? 以书会友,快乐成长演讲稿? 尊敬的老?师,亲爱的同学们; ?大家好~我是来自六年一班的?xxx ,今?天在这里为大家做一个 ?演讲,演讲的主题是书香伴我行。? 古人云:“开卷?有益。”的确,阅读好的书籍能使人?拥有高深的学问,? 能言善辩,?受人尊敬。读书?,可以使人胸襟开阔,?豁达晓畅; 可以使人? 目光远大,志存高远?;也可以使人心旷神怡?,如沐春风。读书,还可以使人? 思维活跃?,聪颖智慧,使人情操得到陶冶?,梦想得以放飞。读书,更? 能开阔?自己的眼界 ,增长见识?! 莎士比亚曾经说过:?
“书籍是全世界的营养品。生活?里没有书籍,? 就好像没有阳光;?
智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有?翅膀。”书籍是? 人类知识的源泉,?是我们的良师益友,它为我们带?来了知识和文化,? 成为人类进步的?阶梯。今天看了班级图书馆里的?《狼王梦》,深有感? 触。母狼紫岚与?
一匹美丽的公狼策划着争夺王?位,但在后来的竞争里?,公狼不幸死去?
了,紫岚立志要让肚子里的孩?子坐上王位,然后生下?了? 生下了四男一女五匹小狼崽,但其中一匹?小公狼在刚出生不久后?,便? 因为天气下冻死了,只剩下三头可以抢?夺王位小公狼。紫岚不?惜一切? 代价地要把这三个公狼的一个培育成?夺取王位的“超狼”。?可不幸的? 是头狼黑仔因小时太过于对世界的?好奇死于鹰嘴。二狼蓝?魂儿倒是英? 武,但不慎落入猎人贪婪的手中?。最小的狼在与狼王搏??斗时因自卑的 心理占了下风风,最终惨死于?众狼之口,紫岚的狼王?梦就这样破灭了。? 后来,紫岚为了自己的狼?王梦,不顾一切地用生?命保护了自己的女儿?
母狼媚媚的五只狼崽,与?金雕同归于尽。? 我一直不明白为什么紫岚?
会为了狼王梦付出生命的?代价,但后来我明白了?,因为这个世界有爱?
和梦想~因为有爱,她会?付出生命的代价为了狼?王梦想的实现,因为?
有梦想,紫岚才不顾一切?代价训练自己的后代? 好的书籍能够带领我?
们走向成功。所以,我希?望同学们都能养成阳光?阅读的好习惯,让我?
们一起读书,一起在书中?收获,一起在学习上进?取吧~? 我的演讲结束了,?
谢谢大家~?
?
范文四:开卷有益演讲稿
开卷有益演讲稿 版次:1 2012年3月1日 第
1 页 共 1 页
开卷有益演讲搞
尊敬的各位领导,亲爱的同事们: 大家下午好,我叫xxx,家乡在xxx,大家看过《三国演义》的都会应该知道这个地方,
就是传说的魏都,来自西北农林科技大学机电学院木材科学与工程专业,我们学校的校训为
诚朴勇毅,它教会了我要不怕吃苦,说到这里,我想和大家分享一句话,这句话就是“怕吃
苦的人吃一辈子苦,不怕吃苦的人吃半辈子苦”。平时的爱好比较广泛,但尤其喜欢打篮球,
虽说打的不是很好。在这里很高兴认识大家,我希望我们在以后的学习和工作中,能够团结
互助,和公司的同事们一道,让我们的冠牛公司能从容掌门。 下面我演讲的题目是《开卷有益》。 为什么要说这个问题,本身我自己也比较喜欢看书,春节的一段时间还看了好几本书,
觉得过的很充实。在我前一段看书的过程中一直就有这么一种感受,每次看完一本书就觉得
学到了很多东西。不知道大家有没有这么一种感觉,有时在书上看到的很经典的句子,其实
意思我们也知道是这么个意思,但就是表达不出来,无法形成文字,看过书后是豁然开朗。
还有些时候你安静地在做一些事情,就会想到好多有联系的东西,这时在脑海里呈现的是一
些零碎的词组。从罗文身上学到了责任,在关注罗文的时候,我们是不是也应该多想一下本
书的作者哈伯特先生,大家都知道他写着这报道的背景,是在一个很平常的时间里按照自己
的一点体会写出了这篇文章,写完后就引起了轰动,连他自己都没有料到轰动,这其中的原
因,可能就是好多人都模模糊糊的也能懂这个意思,但是写不出来,就像前面说的只是很零
碎的存在自己的大脑里面。但经别人在书中说出后,觉得确实是这么个道理,引起了共鸣,
就相当与把关系给理顺了,我觉得这应该是厚积薄发的效果,有输入才有输出,现在读书就
是一个输入的过程,像现在的演讲,平时的与人交流,如何解决现实的问题等这些东西就是
一个输出的过程,能存钱才能取钱,才能从容自如。 说起多读书这个话题,难免有些俗套,但是我们应该要想一下为什么会俗呢?这其中的
原因要么是这个问题很重要,要么是这个问题是说着容易做这难。 在读书的过程中,有时我们看到书中的东西,就会说觉得书的内容写的自相矛盾,没有
重点,不知所云,不合实际,这种书确实不能说没有,但是很少,不管什么书只要我们静下
心来好好看,不要带着浮躁的心去看书,就肯定能学到东西,升华自己,什么事情都是不能
完美的。
在这里,想给大家分享一些平时看书的一些心得体会。第一点,读书要静下心来读,少
些浮躁,同时在我们的生活中也要放下浮躁的心;第二点,读书不要渴求速度,要能读出质
量,不要贪快,读过的东西尽可能的在复习一遍;第三点,读书要做笔记,记下要点;第四
点;读书要在一段时间内尽可能读一种类型的书。 有时我们会有这样的感觉,我们在大学中间学习的过程当中,也会经常问老师这么一个
问题,这种书学了有什么用处?我是这样想的,在没有找到一种更加有意义的事情之前,闲
着也是闲着,没事多读点书是肯定有好处的。 “学海无涯勤是岸, 云程有路志是梯”,“勤奋能点燃智慧的火苗,,懒惰是埋葬天才的
坟墓”,“业精于勤, 荒于嬉; 行成于思, 毁于随”。成功的喜悦,,永远都是只属于那些勤奋
好学,,勇于攀登的人们。
1篇二:开卷有益的演讲稿 开卷有益的演讲稿
嗨,大家好。今天我演讲稿的主题是开卷有益 !
开卷有益”这个成语原出自于王辟之的《渑水燕淡录》,意思说读书有好处。它历经百年,
延续至今,仍有使用,可见其实有一定的价值和意义 人们常说:“开卷有益”。自从升入小学以来,我就阅读了大量的课外书。书,会使人思
想升华,心灵净化,提高人的自身素质。书,就像一把开启智慧之门的钥匙,把蒙昧的我从
无知中解脱出来。在书中我像一只快乐的小鸟自由的飞翔在知识的蓝天上,在书中,我又像
一条活泼的小鱼自在地遨游在智慧的海洋里。在知识的殿堂里,我尽情地摄取着丰富的营养
来滋补我的心田。 人最重要的是气质,读书能改变一个人的气质,读书能让你变得更高尚,更优秀。阅读
陶冶(ye)性情,提升综合素质。读书让我们更加充实,让我懂得做人处事,更是陶冶(ye)了
我的心灵。在我们人生的起跑线上,书成为我们生命的一部分,让我们的灵魂变得更充实而
丰富,眼睛变得更明亮而深邃,行动变得更理智而富有创造性。 养成阅读习惯,呈现生活方式。无论是快乐着读书,牵福着读书,或者是为了选择去读
书,我们都在自己的读书经历中体味着,感受着,选择着,渐次地养成了读书的习惯,使读
书成为了自己的一种生活方式。书到用时方恨少,事非经过不知难。《学记》曰:“是固教然
后知困,学然后知不足也。”让读书成一种风尚,一种习惯,一种自觉,一种需求。 不过每天看书的时间不易太长,那样自己的眼睛就会变得近视,我相信同学们肯定不愿
意每天都带着眼睛学习吧! 我的演讲到此结束,谢谢大家! 五四班 曾繁郁篇三:书香溢满校演讲稿 书香溢满校园,好书伴我成长 尊敬的各位老师、亲爱的同学们: 作为教师,我们大力倡导同学们:好读书,多读书,读好书。希望每位同学都能在阅读
中提高素质,升华思想。那么,在阅读活动中,我们的每位同学该注意什么呢
1.读书要有选择。
虽然俗话说,开卷有益。然而,任何事物都具有其两面性。在书的社会里,居住着贵族,
也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。汉代刘向曾说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”书
既是药,就具备两种可能:一是良药,药到病除;一是毒药,置人于死地。有的人不加选择,
阅读的书充满了暴力与血腥。读这样的书,与“服毒”又有何异?对于我们小学生来说,可
以阅读一些优秀的童话作品,如安徒生、格林、叶圣陶、郑渊洁等等的童话;可以读一些好
的散文,如冰心、朱自清等散文大家的精短散文;可以读一些丰富见识的科幻作品;还可以
看看中外金典文学名著??
2.读书要边读边思。 古人云“学而不思则罔,思而不学则殆”“尽信书不如无书”在读书的过程中,我们不能
让自己成为书的奴隶,应当边读边思,汲取书中的精华,化为己用。
3.读书要动笔积累。 俗话说:“好记性不如烂笔头。”“不动笔墨不读书。”阅读作记录是一种良好的学习习惯。
记录的方法可以是多样性的,如低年级学生可以重在积累词句;中年级学生可以摘抄一些优
美句段,进行段落仿写等。而高年级学生除摘抄、仿写外,还可以归纳文章主题、写读书心
得等。
4.读书贵在持之以恒
课外阅读非常重要的一点是要防止一曝十寒,三天打鱼,两天晒网,最好能制订个读书
计划,每天要坚持阅读一定时间。当你一旦被书籍深深吸引了,入迷了,你自己也会发现,
你的知识,你的作文能力,竟在不知不觉中有了明显的提高。 另外还有两个友情提醒:第一:读书时要注意姿势正确。第二:要爱惜书本。 同学们,
读书吧!一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族;一个崇尚读书的社会一定是一个充满希
望的社会;一个崇尚读书的校园一定是一个健康而充满生机的校园;一个崇尚读书的人,一定
是一个睿智坚强的人。
同学们,读书吧!让我们积极参与到快乐读书中去,让勤于阅读在我们的校园蔚然成风,
让迷人的浓浓书香飘溢在我们校园的角角落落,让每一个同学在这浓浓的书香中成长成才!
篇四:以书会友 快乐成长演讲稿 以书会友,快乐成长演讲稿 尊敬的老师,亲爱的同学们; 大家好!我是来自六年一班的xxx ,今天在这里为大家做一个 演讲,演讲的主题是书香伴我行。 古人云:“开卷有益。”的确,阅读好的书籍能使人拥有高深的学问, 能言善辩,受人尊敬。读书,可以使人胸襟开阔,豁达晓畅; 可以使人 目光远大,志存高远;也可以使人心旷神怡,如沐春风。读书,还可以使人 思维活跃,聪颖智慧,使人情操得到陶冶,梦想得以放飞。读书,更 能开阔自己的眼界 ,增长见识! 莎士比亚曾经说过:“书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍, 就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。”书籍是 人类知识的源泉,是我们的良师益友,它为我们带来了知识和文化, 成为人类进步的阶梯。今天看了班级图书馆里的《狼王梦》,深有感 触。母狼紫岚与一匹美丽的公狼策划着争夺王位,但在后来的竞争里,公狼不幸死去了,
紫岚立志要让肚子里的孩子坐上王位,然后生下了 生下了四男一女五匹小狼崽,但其中一匹小公狼在刚出生不久后,便 因为天气下冻死了,只剩下三头可以抢夺王位小公狼。紫岚不惜一切 代价地要把这三个公狼的一个培育成夺取王位的“超狼”。可不幸的 是头狼黑仔因小时太过于对世界的好奇死于鹰嘴。二狼蓝魂儿倒是英 武,但不慎落入猎人贪婪的手中。最小的狼在与狼王搏斗时因自卑的 后来,紫岚为了自己的狼王梦,不顾一切地用生命保护了自己的女儿母狼媚媚的五只狼
崽,与金雕同归于尽。 我一直不明白为什么紫岚会为了狼王梦付出生命的代价,但后来我明
白了,因为这个世界有爱和梦想!因为有爱,她会付出生命的代价为了狼王梦想的实现,因
为有梦想,紫岚才不顾一切代价训练自己的后代 好的书籍能够带领我们走向成功。所以,我希望同学们都能养成阳光阅读的好习惯,让
我们一起读书,一起在书中收获,一起在学习上进取吧! 我的演讲结束了,谢谢大家!篇五:第一单元开卷有益 第一单元开卷有益,记一次辩论教学设计 学习目标
1、通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论等活动,促进学生养成
多读书读好书的良好习惯.
2、根据开展活动的情况,选择一个角度进行习作,
3、学习运用平时积累的语言材料.练习修改自己的习作. 课前准备
1、自由组成小组开展“我爱读书”综合性学习活动。
2、感受阅读的快乐.
教学过程
一、激发兴趣,明确目标
师:在这次“我爱读书”综合性学习活动中,大家一定有不少收获吧?今天,我们就来交
流一下.
(1)组内讨论,人人参与
1.小组开展了哪些活动,有什么收获呢?请同学们在组内交流.
2.组内交流.教师巡视检查、督促,
(2)全班互动,交流评价
1.先集中分享各自的读书故事,再引导学生交流别人的读书经历.
2.你对谁说的话有同感?学生自由交流评价,感受阅读的快乐.
(3)开展辩论.启迪思维 全班互动,交流评价
①提示互动内容:
1、《窃读记》中的小女孩,在书店里品味了“窃读”的快乐,在你的读书经历中,有什
么样的故事和大家一起分享呢?
2、《小苗与大树的对话》中的小女孩,在对长辈的访谈中获得了读书的启示。如果你采
访了身边爱读书的人,你可以和同学交流采访的经过,谈谈采访的心得体会。 ②全班互动。
1、以小组为单位在全班介绍,小组成员互相补充。
2、你对谁说的话有同感?学生自由交流评价,感受阅读的快乐。 开展辩论,启迪思维
①人们常说:“开卷有益。”但也有人说:“开卷未必有益,看了那些不健康的书反而有害。”
你对这个问题怎么看?请同学们摆事实、说道理,咱们可以展开一次辩论。 ②学生分成正、反两方展开辩论,教师及时指导、点拨。 师总结:好书会像营养品一样滋润我们的心灵,像朋友一样陪伴我们的人生,像窗户一
样打开我们的世界,给我们力量、勇气和智慧.我们有什么理由不和好恶书交朋友呢?让我们
养成爱好阅读的习惯,一生都与好书相伴吧!
二、阅读提示.明确要求
1、教材中提供了三个可供选择的活动角度: ⑴说写自己在读书经历中的故事读书故事; ⑵交流采访经过和体会,整理采访记录采访记录; ⑶围绕“开卷是否有益”展开辩论,再写下经过或自己的看法。记一次辩论活动.
2、激发兴趣
在口语交际课上,同学们通过讲述读书故事、交流读书体会、介绍采访心得、开展辩论
等活动,体会到读书带给我们的乐趣.大家的发言都各有见地.把你们交流的内容进行加工整
理,写下来就一定会成为一篇篇佳作.下面就请大家选择一个角度,把自己感受最深的内容写
下来吧!
3、点拨写法
三、试写初稿,反复修改
1.学生进行习作,教师对有困难的学生进行个别指导.
2.学生完成初稿后,自己认真进行修改.
3.组内互读互改,提出修改建议.
4.按照小组同学的建议,再次修改自己的习作.
5.朗读佳作,共同赏评 每小组推荐一至两名同学,分别朗读各自的习作,可以是全文,也可以是片段.教师引导
学生进行赏析.
四、再次修改自己的习作,满意后抄写在作文纸上.
六、习作
1.提出习作要求
以“记一次“为题写一篇文章。
2.确定习作范围,补充题目 在本单元活动中,学生有很多经历,读书、采访、交流、辩论、讲故事??相信在这些
经历中一定有学生觉得印象深刻的。学生可以选择其中一个进行描写。
3.讲评
很多活动都是学生亲身参与的,可以有不同的感受。 讲评中注意对活动过程的描写,鼓励学生根据自己的经历参与评价;注意对语言的评价,
抓住学生用的准确的语句进行积极评价;抓住学生独特的感受进行积极评价。
[范文]
1)记一次辩论会 今天下午,五年七班这个大集体中,洋溢着紧张与凝重的气氛.这是怎么回事呢?原来,
我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛,"开卷有益,开卷未必有益". 铃声从这里响过,中队长张紫荆宣布:"五年七班"开卷有益,开卷未必有益"辩论会
现在开始."顿时台下发出一阵热烈的掌声.这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛.接着张
紫荆宣布这次辩论会的要求:"本次辩论会围绕"开卷是否有益"的话题,正反双方围绕自
己的观点个抒已见,双方要相互尊重,做到以理服人,切蛮横无理". 张紫荆的话音刚落,正方代表一杨碗玉开始自己的演讲,她首先强调的自己正方的观点"
开卷必有益"接着,她又说明读书对一个人的重要性,强调了书是每个人的"长生果"还引
用了伟人的事例,杨碗玉的演讲一停,顿时引起了反方的喷喷赞叹,仿佛像一个大了胜杖的
士兵一样.
正方代表毫不示弱,首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥.她的观点是"开卷未必有益"
她列举了当前的重重现象.一些青少年看了武侠,言情之类的书走火入魔,荒废了学业,少
数人因看了不健康的书刊,非但没有做到"开卷有益"还走上了违法犯罪的道路. 紧张的气氛被打破了,双方你一言,我一语.辩论的非常激烈...... 最后,还是史老师收的场,强调出"开卷有益"但必须开"益卷"取其精华.
2)记一次辩论会
今天的语文课格外热闹,从教室里不时传出“正方发言”、“反方发言”的声音。难道cctv
的大学生群英辩论会来这里安家落户了?原来,是我们班举行“开卷是否有益”的辩论赛。 主持人鲍扬先发言:“先请正方发言。”徐舒笑大声背诵“书中自有黄金屋,书中自有颜
如玉。”等几句古人对于开卷有益的名言。我方的卢畅也用几句近代名人坏书无益的句子把他
压了回去。可徐舒笑毕竟口才好,再加上卢畅容易紧张,面对徐舒笑越来越强的攻势,卢畅
似乎有些吃力。在这时,章俊杰站起来发表了自己对坏书无益的看法,可却帮了个倒忙,徐
舒笑把我们逼入了一个“买坏书难”的死角。眼看就要走投无路了,我也顾不上太多,直接
站了起来,我绕过“买坏书难”的死角,指出封建迷信之类的书还是登着大雅之堂,紧接着
我又举出了《大仙“妻子”作法杀死丈夫》的例子。对方也不甘示弱,他们说佛教等宗教信
仰无错。这下可热闹了,我们说封建迷信不是佛教,而是**,他们说**的书并不多??。
公说公有理,婆说婆有理,场面陷入了混乱。支持人鲍扬大声喊:“肃静!肃静!”又狠狠地
敲了敲铅笔盒,才阻止了这场闹剧。 方舟在新一轮中头一个发言,他指出看坏书已是引诱青少年犯罪的一个大原因了。我们
正想为他叫好,可对手也不是吃素的,邵京京只用一句“只要有克制力就不会犯罪。”就天衣
无缝地驳回了方舟的观点。我接过话头,话锋一转,说日本漫画危害青少年,这下我们找到
使对手绝处逢生。徐舒笑又出了一句:“反方同学也看漫画书。”使我们节节败退。 就一篇文章。
2.确定习作范围,补充题目 在本单元活动中,学生有很多经历,读书、采访、交流、辩论、讲故事??相信在这些
经历中一定有学生觉得印象深刻的。学生可以选择其中一个进行描写。
3.讲评
很多活动都是学生亲身参与的,可以有不同的感受。 讲评中注意对活动过程的描写,鼓励学生根据自己的经历参与评价;注意对语言的评价,
抓住学生用的准确的语句进行积极评价;抓住学生独特的感受进行积极评价。
[范文]
1)记一次辩论会
今天下午,五年七班这个大集体中,洋溢着紧张与凝重的气氛.这是怎么回事呢?原来,
我们班这个时候正进行着精彩的辩论赛,"开卷有益,开卷未必有益". 铃声从这里响过,中队长张紫荆宣布:"五年七班"开卷有益,开卷未必有益"辩论会
现在开始."顿时台下发出一阵热烈的掌声.这掌声似乎打破了教室里凝重的气氛.接着张
紫荆宣布这次辩论会的要求:"本次辩论会围绕"开卷是否有益"的话题,正反双方围绕自
己的观点个抒已见,双方要相互尊重,做到以理服人,切蛮横无理". 张紫荆的话音刚落,正方代表一杨碗玉开始自己的演讲,她首先强调的自己正方的观点"
开卷必有益"接着,她又说明读书对一个人的重要性,强调了书是每个人的"长生果"还引
用了伟人的事例,杨碗玉的演讲一停,顿时引起了反方的喷喷赞叹,仿佛像一个大了胜杖的
士兵一样.
正方代表毫不示弱,首先由正方一选手刘宇涵反唇相饥.她的观点是"开卷未必有益"
她列举了当前的重重现象.一些青少年看了武侠,言情之类的书走火入魔,荒废了学业,少
数人因看了不健康的书刊,非但没有做到"开卷有益"还走上了违法犯罪的道路. 紧张的气氛被打破了,双方你一言,我一语.辩论的非常激烈...... 最后,还是史老师收的场,强调出"开卷有益"但必须开"益卷"取其精华.
2)记一次辩论会
今天的语文课格外热闹,从教室里不时传出“正方发言”、“反方发言”的声音。难道cctv
的大学生群英辩论会来这里安家落户了?原来,是我们班举行“开卷是否有益”的辩论赛。 主持人鲍扬先发言:“先请正方发言。”徐舒笑大声背诵“书中自有黄金屋,书中自有颜
如玉。”等几句古人对于开卷有益的名言。我方的卢畅也用几句近代名人坏书无益的句子把他
压了回去。可徐舒笑毕竟口才好,再加上卢畅容易紧张,面对徐舒笑越来越强的攻势,卢畅
似乎有些吃力。在这时,章俊杰站起来发表了自己对坏书无益的看法,可却帮了个倒忙,徐
舒笑把我们逼入了一个“买坏书难”的死角。眼看就要走投无路了,我也顾不上太多,直接
站了起来,我绕过“买坏书难”的死角,指出封建迷信之类的书还是登着大雅之堂,紧接着
我又举出了《大仙“妻子”作法杀死丈夫》的例子。对方也不甘示弱,他们说佛教等宗教信
仰无错。 这下可热闹了,我们说封建迷信不是佛教,而是**,他们说**的书并不多??。公
说公有理,婆说婆有理,场面陷入了混乱。支持人鲍扬大声喊:“肃静!肃静!”又狠狠地敲
了敲铅笔盒,才阻止了这场闹剧。 方舟在新一轮中头一个发言,他指出看坏书已是引诱青少年犯罪的一个大原因了。我们
正想为他叫好,可对手也不是吃素的,邵京京只用一句“只要有克制力就不会犯罪。”就天衣
无缝地驳回了方舟的观点。我接过话头,话锋一转,说日本漫画危害青少年,这下我们找到
使对手绝处逢生。徐舒笑又出了一句:“反方同学也看漫画书。”使我们节节败退。 就在此时,下课铃响了,可我们仍在进行这未完成的辩论赛??
3)记一次精彩的辩论会 人们常说“开卷有益”,但也有人说“开卷未必有益”,看那些不健康的书反而有害。针
对这个问题,我们班展开了一次激烈地辩论会。 上语文课了。老师微笑着走上讲台,说:“辩论会现在开始!” 周沁悦第一个站起来说:“我认为开卷有益,因为人会有选择的看书,不会摸不清是非,
看那些不健康的书。”正方同学听了这话,频频点头。 刘劲宏听了,不服气地站起来,理直气壮地说:“我认为开卷未必有益,就拿漫画来说吧,
有些同学喜欢看漫画,可又抵挡不住漫画书的诱惑,看上瘾了,每时每刻就都会惦记着那本
书,这样学习也会被耽误!”教室里立刻响起了雷鸣般的掌声。 “我原来也读过漫画书。”大家把目光转向了张可心,她继续说道,“读了之后我的写作
水平不仅没有提高,而且还下降了,所以我也认为开卷未必有益。”“那可未必!”张子豪站起
来说,“我觉得漫画是让人们放松的,是休息时间看的,而不是上课时间看的,更不是给自控
能力差的同学看的。漫画里还有好词佳句,帮助了我写作文呢!”正方同学为张子豪鼓起掌来。 我想:张子豪可真会编,漫画里还有好词佳句呢?漫画一页才几个字,我看,都是陈词
烂句吧!于是,我站起来自信满满地说:“我以前看过《乌龙院》,里面不仅没有好词佳句,
还有一些骂人的脏话;刚才张子豪同学说他看见漫画书里有好词佳句,请他说说有哪些。”我
将了他一军,教室里响起了一阵山呼海啸般的掌声。接着,又有许多同学起来发了言,你一
言,我一语,教室里炸开了锅。 最后边靓站起来咄咄逼人地说:“我看了漫画书,他对我很有帮助。有一次我写作文,有
一句话不知该怎么写,就想起漫画书中?对不起???写在了作文里,最后得了优加。”全班响
起了稀稀拉拉的掌声。
“丁铃铃!”下课了,郑老师宣布:“反方获胜!”我高兴地跳起来。
范文五:开卷有益辩论演讲稿
开卷有益辩论演讲稿
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亲爱的同学们:
大家好!读一本好书,就仿佛找到了一位好朋友;再读这本书,仿佛又和老朋友重逢;读完这本书,就好像在大海上漂浮,让你觉得书更有趣味。不读书的家庭,是没有希望的家庭,不读书的民族,是没有希望的民族。之所以我们要读好书,是因为书籍是人类进步的阶梯。
我建议大家读一些文学方面的书。我们每读一本书,都应该字斟句酌,不能一目十行。只有慢慢地读,才可以品味到书中的精华,还要把书中的精彩观点,美的词语及名言警句等摘抄下来。如果有能力的话,可以将书的中心思想,主要内容及写作方法等用简短的语言记录下来,写出提纲。你的作文就会更加丰富多彩。
读书还有很多好处,它可以增加你的知识,提高你的习作水平,活跃你的思想等,所以我们要多看书,本新闻共2页,当前在第1页 1 2
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nt-family: ‘Times New Roman’>看好书,这样既可以有
益身心,又可以提高习作能力。
开卷有益,良师益友。让书籍点亮人生,让书香飘逸生活。
同学们,赶快读书吧!
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