范文一:二级建造师:注册证书过期怎么继续教育
二级建造师:注册证书过期怎么继续教育
省注册中心负责编制和发布全省二级建造师的继续教育规划和计划;制订二级建造师的继续教育方案;组织编写、审定、继续教育教材;可选择委托具备有必要 条件的高等院校作为继续教育定点单位,并具体监督、指导、管理继续教育定点单位的继续教育实施工作,保证继续教育的质量和效果。二级建造师需完成规定的继 续教育学时如下:
1.自取得二级建造师执业资格证书之日起,三年内提出初始注册申请,逾期未申请或申请未获注册资格者,需完成所要求的继续教育学时,方可申请注册;
2.注册的二级建造师,在注册周期内需完成规定学时的继续教育,方可申请续期注册;
3.被注销注册或未能按时办理续期注册且被注销期或未注册期超过三年以上的二级建造师,申请重新注册时需完成被注销期或未注册期内所规定继续教育学时,方可申请重新注册;
4.二级建造师在每一注册有效期(3年)内应接受120学时的继续教育,其中必修课和选修课各为60学时。必修课60学时中,30学时为公共课,30学 时为专业课;选修课60学时中,30学时为公共课,30学时为专业课;取得两个及以上专业执业资格的,除完成原专业周期内的120学时继续教育之外,还需 完成其他项专业的专业课(包括必修课和选修课)所规定的继续教育学时;新增项注册专业自增项之日起,三年周期内亦需完成增项专业的专业课规定的继续教育学 时。
第九条 二级建造师继续教育必修课程学习以集中脱产学习方式为主,专家讲座或参观典型示范性工程项目为辅等多种形式进行; 二级建造师继续教育选修课程采取集中辅导、
个人自学或网上学习等多种方式进行。
第十条 参加全国或省内二级建造师继续教育教材编写、授课、执业资格考试阅卷等工作,由省注册中心出具证明,相当于完成120学时继续教育学习内容。
第十一条 二级注册建造师继续教育实行继续教育登记制度。其记录继续教育的登记证书是执业人员执业、办理续期注册以及参加继续教育学习的重要依据,由省 注册中心统一配发。二级建造师参加继续教育培训,学习期满经测试合格后,由省注册中心颁发统一样式并用印的结业证书,并在继续教育登记证书登记栏目中填写 培训内容及培训日期,加盖“河北省建设厅执业资格注册中心继续教育专用章”章。
第十二条 二级建造师参加继续教育,提高自身的执业能力和业务水平,是二级建造师的权利。二级建造师必须积极主动参加继续教育学习,各执业单位有责任为本单位二级建造师提供必要的学习经费、时间以及参加继续教育学习的其它必要条件。
第十三条 二级建造师要遵守继续教育的有关规定,服从所在单位的安排,接受上级主管部门及本单位检查和考核。二级建造师在参加继续教育学习期间,享受国家和本单位所规定的工资、保险及一切福利待遇。还是要考的和重考差不多先到二级建造师报考处了解情况。
范文二:二级建造师注册证书过期怎么继续教育
二级建造师注册证书过期怎么继续教育
导读:为了广大学员能够更好的备考2014年二级建造师考试,好学教育为您搜集整理了最新的2014年二级建造师考试资讯和 辅导资料,希望对各位考生有所帮助,建议将本站加入收藏。好学教育祝您顺利通过考试!
省注册中心负责编制和发布全省二级建造师的继续教育规划和计划;制订二级建造师的继续教育方案;组织编写、审定、继续教育教材;可选择委托具备有必要条件的高等院校作为继续教育定点单位,并具体监督、指导、管理继续教育定点单位的继续教育实施工作,保证继续教育的质量和效果。二级建造师需完成规定的继续教育学时如下:
1、自取得二级建造师执业资格证书之日起,三年内提出初始注册申请,逾期未申请或申请未获注册资格者,需完成所要求的继续教育学时,方可申请注册;
2、注册的二级建造师,在注册周期内需完成规定学时的继续教育,方可申请续期注册;
3、被注销注册或未能按时办理续期注册且被注销期或未注册期超过三年以上的二级建造师,申请重新注册时需完成被注销期或未注册期内所规定继续教育学时,方可申请重新注册;
4、二级建造师在每一注册有效期(3年)内应接受120学时的继续教育,其中必修课和选修课各为60学时。必修课60学时中,30学时为公共课,30学时为专业课;选修课60学时中,30学时为公共课,30学时为专业课;取得两个及以上专业执业资格的,除完成原专业周期内的120学时继续教育之外,还需完成其他项专业的专业课(包括必修课和选修课)所规定的继续教育学时;新增项注册专业自增项之日起,三年周期内亦需完成增项专业的专业课规定的继续教育学时。
第九条 二级建造师继续教育必修课程学习以集中脱产学习方式为主,专家讲座或参观典型示范性工程项目为辅等多种形式进行; 二级建造师继续教育选修课程采取集中辅导、个人自学或网上学习等多种方式进行。
第十条 参加全国或省内二级建造师继续教育教材编写、授课、执业资格考试阅卷等工作,由省注册中心出具证明,相当于完成120学时继续教育学习内容。
第十一条 二级注册建造师继续教育实行继续教育登记制度。其记录继续教育的登记证书是执业人员执业、办理续期注册以及参加继续教育学习的重要依据,由省注册
中心统一配发。二级建造师参加继续教育培训,学习期满经测试合格后,由省注册中心颁发统一样式并用印的结业证书,并在继续教育登记证书登记栏目中填写培训内容及培训日期,加盖“河北省建设厅执业资格注册中心继续教育专用章”章。
第十二条 二级建造师参加继续教育,提高自身的执业能力和业务水平,是二级建造师的权利。二级建造师必须积极主动参加继续教育学习,各执业单位有责任为本单位二级建造师提供必要的学习经费、时间以及参加继续教育学习的其它必要条件。
第十三条 二级建造师要遵守继续教育的有关规定,服从所在单位的安排,接受上级主管部门及本单位检查和考核。二级建造师在参加继续教育学习期间,享受国家和本单位所规定的工资、保险及一切福利待遇。还是要考的和重考差不多先到二级建造师报考处了解情况。
下面是电话销售开场白,不需要的下载后可以编辑删除!!
电话销售人员所能利用的资源非常有限,仅仅叧能通过一部电话在有限的时间内来解决所有问题,不像面对面销售,业务人员可以调动很多工具达到销售的目的。在电话被接通后约30秒内,这时候的开场白是否成功将直接关系到谈话能否继续,如果罗罗嗦嗦不着边际,最后被“扫地出门”也就在情理之中了。
因此,“在30秒内抓住对方注意力”成为每一名电话销售人员的一项基本修炼,那如何做到这一点呢?下面提供一些有效的电话销售开场白供销售人员参考:
1、电话销售人员:您好,李经理,我是××,××公司的,有件事情想麻烦一下您!戒有件事想请您帮忙!——请求帮忙法
2、电话销售人员:您好,是李经理吗?我是××的朊友,我叨××,是他介绍我认识您的,前几天我们刚通了一个电话,在电话中他说您是一个非常和蔼可亲的人,他一直非常敬佩您的才能。在打电话给您之前,他务必叮嘱我要向您问好。——第三者介绍法
3、电话销售人员:您好,王先生,我是××公司的××,我们是专业从事电话销售培训的,我打电话给您的原因是因为目前国内的很多IT公司如戴尔、用友、金蝶等都是采用电话销售的方式来销售自己的产品的,我想请教一下贵公司在销售产品的时候有没有用到电话销售呢?……——牛群效应法
4、电话销售人员:您好,李经理,这里是四川航空公司客户朋务部,我叨冰冰,今天给您打电话最主要是感谢您对我们川航一直以来的支持,谢谢您! 客户:这没什么!
电话销售人员:为答谢老顾客对我们公司一直以来的支持,公司特赠送一份礼品表示感谢,这礼品是一张优惠卡,它可以使您在以后的旅行中不管是住酒店还是坐飞机都有机会享受优惠折扣,这张卡是川航和G公司共同推出的,由G公司统一发行,在此,请问李经理您的详细地址是……?我们会尽快给您邮寄过来的。 ——巧借“东风”法
5、电话销售人员:王总您好,我是G旅行公司的小舒,您曾经在半年前使用过我们的会员卡预订酒店,今天是特意打电话过来感谢您对我们工作的一贯支持,另外有件事情想麻烦一下王总,根据我们系统显示您最近三个月都没有使用它,我想请
问一下,是卡丢失了,还是我们的朋务有哪些方面做的不到位?——老客户回访
其他优秀的电话销售开场白:
一、以金钱为主题的开场白
几乎所有的人都对钱感兴趣,省钱和赚钱的方法很容易引起客户的兴趣。如:
“张经理,我是来告诉你贵公司节省一半电费的方法。”
“王厂长,我们的机器比你目前的机器速度快、耗电少、更精确,能降低你的生产成本。”
“陈厂长,你愿意每年在毛巾生产上节约5万元吗 ” 要有多勇敢,才敢念念不忘 我带著怎样的心情看完了结局,又带著怎样的心情默默离场。
这场最后的离别,我们叧能各自转身,各奔天涯
也许,失去比起拥有会让人更安心,因为不再害怕失去。
你说的最伤人的话不是我不爱你了,而是我从没爱过你。
别来爱我,我没太多把握,别来爱我,无法给你什么
你是谁的谁,又为谁流眼泪,她是谁的谁,心疼又为了谁 幸福需要你和我,爱情需要你和我
我和我最后的倔强, 握紧双手绝对不放。
我的天真早已碎成遍地的忐忑,努力拼凑着却再也无法完整 流星雨又来临,似乎在诉说我们的秘密。
我已经选择把你埋藏在我心里最深处,你如愿了把。 不是路到了尽头,叧需转个弯,继续往前走。
放荡的背后是一颗破碎的心。再华丽的语言,也诉说不出我内心 最爱你的人是我,你怎么舍得我难过。
请别消失在我的生活,我会没有快乐的理由
把你放在我左胸口的位置,让我听见你最清晰的心跳
也曾经让你哭,陪你流泪 转眼间你用爱,把我包围 我就是因为太爱你,我就是因为太想你?
一句亲爱让心停止节奏,一句哈尼让眼泪断了线 没有你的天空,没有云朵,没有你的世界,没有光明 叧是想说,我想他情不自禁,叧是想说,我念她不由自已 有我,再黑也别怕 有你,再黑都不怕
范文三:继续教育注册方法
管 理 员 操 作 手 册
全国中小学教师继续教育网
2010年5月26日
管理员学习导航图
管理员操作手册
一、 注册平台
进入www.teacher.com.cn ,点击 “中小学教师远程非学历培训”下方的“登录学习”按钮(如图1),即可进入“教师培训项目”列表页面,点击“山西省2010年教师远程继续教育培训”即可进入山西省本年度项目,点击相应学段的项目名称即可进入项目首页(如图2)。
(图1)
(图2)
在页面的左上方的“用户登录”入口处,点击注册(如图3),进入注册页面,填写好
个人信息后,点击“同意条款并注册”按钮即可(如图4)。(注:在注册页面中带“*”的
栏目为必填项)
(图3)
(图4)
二、 用户登录
平台注册完毕后,返回“2010
年福建省南平市中小学教师远程全员培训”的项目首页,
在“用户登录”入口处输入您的用户名、密码及验证码,点击登录(如图5),即可登陆学习平台(如图6)。
(图5)
(图6)
点击图6中的“我的空间”,可以进入我的空间页面,点击页面上方的“个人信息”(如图7),进入修改个人信息页面,除用户名外,可以修改注册用户的其他个人信息,修改完后点击保存按钮即可(如图8)。
(图7)
(图8)
三、 注册项目
(注:注册项目需要有与此项目相关联的注册码)
点击“我要参加项目”(如图9),即可打开项目注册页面,输入您的注册码与验证码后,点击“下一步”(如图10), 即可完成注册,直接进入项目首页面(如图11)。
(图9)
(图10)
(图11)
四、 查看“组织管理”
点击项目首页上“项目管理中心”,进入到项目管理中心页面。点击“组织管理”(如图12),查看本区县范围内的子学习中心和班级,并且可以进行编辑和删除,点击“新增子学习中心”和“新增班级”可以新增新的学习中心和班级。
(图12)
五、 查看“注册卡管理”
点击项目首页上“项目管理中心”,进入到项目管理中心页面。点击“注册卡管理”(如图13),查看本区县范围内的注册卡(班主任、学员)启用情况。
(图13)
六、 查看“用户管理”
点击项目首页上“项目管理中心”,进入到项目管理中心页面。点击“用户管理”(如图14),查看本地市范围内的已注册用户信息。
(图14)
七、 查看“培训课程计划”
点击项目首页上“项目管理中心”,进入到项目管理中心页面。点击“培训课程计划”(如图15),查看本次培训的培训课程计划。
(图15)
八、 查看“考核规则”
点击项目首页上“项目管理中心”,进入到项目管理中心页面。点击“考核规则”(如图16),查看本次培训的考核规则。
(图16)
九、 查看“成绩管理”
点击项目首页上“项目管理中心”,进入到项目管理中心页面。点击“成绩管理”(如图17),查看本次培训的学员成绩,点击“统计成绩”可以统计出学员最新的学习成绩情况。
(图17)
十、 查看“报表管理”
点击项目首页上“项目管理中心”,进入到项目管理中心页面。点击“报表管理”(如图18),查看本次培训的报表情况,包括有注册报表、学员基本信息报表、课堂成绩报表。点击“查看”按钮即可查看具体信息。
(图18)
十一、 添加“动态”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“信息”,点击其下拉菜单“动态”(如图19),进入到动态列表,点击动态标题,可以查看我发布的动态信息内容,也可以进行编辑和删除。
点击页面下方的“新增”,进入到添加动态的内容页面,输入标题和内容,选择子栏目类型、发布范围和课堂,点击“保存”按钮即可(如图20)。
(图19)
(图20)
十二、 添加“通知”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“信息”,点击其下拉菜单“通知”(如图
21),进入到通知列表,点击通知标题,可以查看我发布的通知内容,也可以进行编辑和删除。
点击页面下方的“新增”,进入到添加通知的内容页面,输入标题和内容,选择子栏目类型、发布范围和课堂,点击“保存”按钮即可(如图22)。
(图21)
(图22)
十三、 添加“服务栏”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“信息”,点击其下拉菜单“服务栏”(如图23),进入到服务栏列表,点击服务栏标题可以查看服务栏的具体内容,也可以进行编辑和删除。
点击页面下方的“新增”,进入到添加服务栏的内容页面,输入标题和内容,选择子栏目类型,点击“保存”按钮即可(如图24)。
(图23)
(图24)
十四、 查看“项目概况”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“信息”,点击其下拉菜单“项目概况”(如图25),进入到项目概况列表,点击项目概况标题可以查看项目概况的具体内容,也可以进行编辑和删除。
(图25)
十五、添加“图片新闻”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“信息”,点击其下拉菜单“图片新闻”(如图26),进入到图片新闻添加列表,也可以进行编辑和删除,点击新增可以添加新的力图片(如图27),其中带“*
”的为必填项,本次培训管理员分省、市、县、学校四个级别
的管理员,各级管理员发布的图片新闻只在本级及下级主页面显示,也可以对发布范围进行选择,上传的图片如果需要显示在项目主页则需在是否显示前打“√”,另外,为了保证图片的显示效果图片尺寸要求为“428*141”。
(图26)
(图27)
十五、 添加“学员心声”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“信息”,点击其下拉菜单“学员心声”(如图28),进入到学员心声列表,可以查看不同角色发表的学员心声,可以进行编辑和删除。
点击页面下方的“新增”,进入到添加学员心声的内容页面,输入标题和内容,点击“保存”按钮即可(如图29)。
(图28)
(图29)
十六、 查看“辅导资料”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“教学”,点击其下拉菜单“辅导资料”(如图30),进入到课程学习的页面中,点击辅导资料名称可以查看辅导资料的内容。
(图30)
十七、 查看“课程学习”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“教学”,点击其下拉菜单“课程学习”(如图31),进入到课程学习的页面中,可以查看课程学习的内容,点击查看笔记,可以查看不同学生对于课程学习的笔记记录情况。
(图31)
十八、 查看“答疑”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“教学”,点击其下拉菜单“答疑”(如图
32),进入到答疑的页面中,可以查看问题的具体信息,包括问题标题、相关课堂、教师/学员回答人数、提问人及提问时间,点击问题名称可以查看问题内容。
(图32)
十九、 查看“作业”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“教学”,点击其下拉菜单“作业”(如图
33),进入到作业的页面中,可以查看作业的具体信息,包括作业标题、相关课堂、截止提交时间、发布时间和发布者。
(图33)
二十、 查看“文章”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“交流”,点击其下拉菜单“文章”(如图
34),进入到文章的页面中,点击文章标题可以查看文章的具体内容。
(图34)
二十一、 添加“班级留言板”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“交流”,点击其下拉菜单“班级留言板”,进入到班级留言板的页面中,可以在留言板中发表留言(如图35)。
(图35)
二十二、 添加“评优”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“总结”,点击其下拉菜单“评优”(如图
36),进入到评优的页面中,可以查看优秀人员或组织。
点击页面下方的“新增”,进入到添加优秀人员或组织页面,输入优秀人员或组织名称,选择类型,输入优秀人员或组织的主页面的url地址,点击“保存”按钮即可(如图37)。
(图36)
(图37)
二十三、 添加“简报”
点击项目首页中左边菜单栏“项目空间”中的“总结”,点击其下拉菜单“简报”(如图
38),进入到简报列表页面中,点击简报名称可以查看简报内容,也可进行编辑和删除。
点击页面下方的“新增”,进入到添加简报页面,输简报标题和内容,选择简报类型,点击“保存”按钮即可(如图39)。
(图38)
(图39)
范文四:继续教育个注册流程
河南省专业技术人员
继续教育信息管理系统
用
户
操
作
指
南
目 录
专业技术人员个人角色 ................................................................................................................... 1
注册........................................................................................................................................... 1
登录........................................................................................................................................... 4
功能列表 ................................................................................................................................... 5
账号管理 ........................................................................................................................... 5
继续教育信息 ................................................................................................................... 8
法人单位角色 ................................................................................................................................. 10
注册......................................................................................................................................... 10
登录......................................................................................................................................... 12
功能列表 ................................................................................................................................. 13
管理员管理 ..................................................................................................................... 14
管理功能 ......................................................................................................................... 16
施教机构角色 ................................................................................................................................. 20
注册......................................................................................................................................... 20
登录......................................................................................................................................... 22
功能列表 ................................................................................................................................. 23
管理员信息管理 ............................................................................................................. 23
培训信息管理 ................................................................................................................. 25
市、区(县)人社局角色 ............................................................................................................. 31
注册......................................................................................................................................... 31
登录......................................................................................................................................... 32
功能列表 ................................................................................................................................. 33
账号信息 ......................................................................................................................... 34
审核账户 ......................................................................................................................... 35
管理账户 ......................................................................................................................... 36
管理专业技术人员继续教育信息 ................................................................................. 37
审核专业技术人员继续教育申报信息 ......................................................................... 39
行业主管部门角色 ......................................................................................................................... 41
注册......................................................................................................................................... 41
登录......................................................................................................................................... 43
功能列表 ................................................................................................................................. 43
管理员信息管理 ............................................................................................................. 44
管理专业技术人员 ......................................................................................................... 45
管理培训计划 ................................................................................................................. 47
审核继续教育人员信息 ................................................................................................. 47
省人力资源和社会保障厅 ............................................................................................................. 49
登录......................................................................................................................................... 49
功能列表 ................................................................................................................................. 50
管理员管理 ..................................................................................................................... 51
审核账户 ......................................................................................................................... 52
管理账户 ......................................................................................................................... 53
管理专业技术人员继续教育信息 ................................................................................. 55
审核专业技术人员继续教育申报信息 ......................................................................... 56
系统管理员..................................................................................................................................... 58
登录......................................................................................................................................... 58
功能列表 ................................................................................................................................. 58
管理员管理 ..................................................................................................................... 59
基础数据管理 ................................................................................................................. 60
专业技术人员个人角色
注册
打开河南省专业技术人员继续教育信息管理系统首页(http://www.hnzjgl.gov.cn/),点击“个人用户注册”,如下图所示:
进入个人用户注册页面,根据系统提示在账号信息模块中,录入身份证号码、设定密码、及其它相关信息。身份证号码注册后不可修改,作为系统的登录账户使用。其中,身份证号码、密码、手机号码、电子邮箱是必填项。详细页面如下图所示:
账号信息录入完成后,即可以录入其它个人信息了,包括:法人单位所属区域、所属法人单位、所属部门、姓名、性别、出生年月、民族、籍贯、毕业院校、所学专业等信息。所属法人单位、真实姓名一旦注册成功,不允许修改。录入项目后面有带红色星号的都是必填项。详细页面如下图所示:
个人信息中,所属法人单位、所属部门、所学专业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。先选择法人单位所属区域,所属法人单位弹窗就会显示对应的单位,点击“选定”即可成功录入该项信息。详细页面如下图所示:
页面的信息录入完成后,点击“注册”就可以在系统中注册了。如果提示“您已完成专技人员注册,请耐心等待所属单位审批”,说明您的账户已经注册成功,请耐心等待所属单位管理员的审核。单位审核通过后,系统会发送相对应的邮件通知您,那您就可以登录了。如下图所示:
登录
注册成功后,且所属单位管理员审核通过后,就可以登录了。在登录框中,用户类型选择“个人”,依次录入您注册的账户、密码,在验证码录入框中录入右侧图片中的验证码,点击“登录”即可。如下图所示:
常见登录错误信息:
1、 账户或密码错误,解决方案:请重新录入您的账户、密码,点击“登录”即可。
2、 验证码错误,解决方案:请重新录入正确的验证码,如果验证码看不清,可以点击右侧
图片中的验证码,验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核,解决方案:请耐心等待所属单位管理员的审核,或者主动联系所属单位管理员催其审核。
功能列表
用户个人后台主页,主要包括账号管理、继续教育信息两个模块。在账号管理中,我们可以进行个人基本信息的维护、可以进行修改密码操作。在继续教育信息中,可以查询继续教育信息、申报自己的继续教育信息、查看每年的学时完成情况。功能列表详细如下图所示:
账号管理
个人基本信息维护
在个人基本信息维护中,我们可以对注册时录入的个人信息进行修改。修改后,点击“保存”个人信息才会有效,其中工作单位、姓名、身份证号是不允许修改的。如下图所示:
修改密码
修改密码功能用于修改自己账户的登录密码,修改密码需要录入用户自己的原始密码,只有原始密码录入正确后,才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。如下图所示:
继续教育信息
查看继续教育信息
用于查询已录入到系统中的继续教育信息记录,可以根据系统提供的查询条件筛选。点击“详细”功能,可以查看该继续教育信息的详细内容,如下图所示:
申报继续教育信息
专业技术人员可以申报自己的继续教育信息,在申报继续教育信息时,需要先选择“继续教育类型”。选择“继续教育类型”后,系统会根据您的选择,载入您需要录入的信息项。
详细如下图所示:
我们对信息项的相关字段做以下说明:
② “计入年度”是指您申报的继续教育信息审核通过后,汇总到哪一年的累计学时中。 ②、“选择文件”是指能够证明此继续教育是真实的一些证件的扫描图片,可以是证书的扫描图片、可以是论文的第一页内容的扫描图片,也可以是各种证明的扫描图片。如果需要上传的附件是多个文件,请先压缩成一个文件,再进行上传。
③ 一般每一种继续教育类型,最后一个录入项都是一个内容框,专业技术人员在录入信息
时,可以在内容框中录入该继续教育申报信息的一些备注、相关的说明等。内容框中的文字不得超过 1000 字。 查看学时完成情况
系统会显示出您在系统中被记录的所有年份的学时完成情况。详细如下图所示:
法人单位角色
注册
法人单位注册流程:
1、 打开首页(http://www.hnzjgl.gov.cn/),在首页点击“单位注册”,系统会打开法人单位注册页面。如下图所示:
2、 在法人单位注册页面第一项中,依次录入组织机构代码、上传组织机构代码证扫描件,点击“下一步”。如下图所示:
3、
3、 系统会打开法人单位注册基本信息,录入或选择相关信息后,点击“下一步”。如下图所示:
4、 系统会打开申请人账户基本信息,录入登录需要的身份证号码、密码、真实姓名等相关信息后,点击“注册”,即可将您的数据提交到系统中,如下图所示:
5、 注册后,会提示“您已完成单位注册,请耐心等待所属人社部门审批”。审核通过后,系统会发送相对应的邮件通知您,那您就可以登录了。如下图所示:
法人单位基本信息中,单位性质、行业主管部门、同级人社部门、单位隶属关系、单位级别代码、单位所属行业是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的。
登录
打开首页,在用户登录模块中,将用户类型选择为“单位”,依次录入注册时填写的单位组织机构代码、登录账户(身份证号码)、密码、验证码即可登录。如下图所示:
常见登录错误信息:
1、账户或密码错误,解决方案:请重新录入您的账户、密码,点击“登录”即可。 2、 验证码错误,解决方案:请重新录入正确的验证码,如果验证码看不清,可以点击右侧图片中的验证码,验证码会自动更换。
3、此帐号还未被审核,解决方案:请耐心等待同级人社部门管理员的审核,或者主动联系同级人社部门管理员催其审核。
功能列表
法人单位管理员主要功能包括管理员管理、管理功能两个模块。其中管理员管理包括单位信息管理、个人基本信息维护、修改密码、管理人员管理、组织机构管理等功能。
管理功能包括审核注册账号、专业技术人员管理、继续教育信息管理、其它继续教育形式申报(公需)、其它继续教育形式申报(专业)、证书打印等功能。如下图所示:
管理员管理
单位信息管理
用于修改您在注册时录入的单位基本信息。如下图所示:
个人基本信息维护
用于修改当前账户的基本信息。如下图所示:
修改密码
修改密码功能用于修改自己账户的登录密码,修改密码需要录入用户自己的原始密码, 只有原始密码录入正确后,才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。如下图所示:
管理人员管理
单位管理员可以在此新增本单位的管理员或者移除当前管理员的管理权限以及初始化单位管理员的密码等(初始化密码为“000000”)。如下图所示:
新增管理员
组织机构管理
可以添加单位的下属部门。如下图所示:
管理功能
审核注册账号
审核专业技术人员的个人注册信息,审核通过后,专业技术人员才可以登录本系统。
专业技术人员管理
查看法人单位或下属部门的所有专业技术人员信息。可以通过姓名、身份证号码进行筛选。如下图所示:
继续教育信息管理
查看法人单位或下属部门的所有专业技术人员的继续教育记录信息。可以通过年度、姓名、继续教育形式、科目类型、认定结果等进行筛选。如下图所示:
其它继续教育形式申报(公需)
对专业技术人员提交的公需课继续教育信息进行审核、申报。可以选中多个继续教育记录进行批量申报公需课,或者进行其它继续教育形式登记。如下图所示:
其它继续教育形式登记
单位管理员可以代专业技术人员进行公需课继续教育形式登记。其它继续教育形式申报类型有以下几种:学历学位教育、课程进修、学术交流、课题研究、发行出版/译作、发表论文、专利、荣誉称号/奖项、专题调研、计算机应用能力考试、专业技术职务外语考试、获取专业技术资格(执行资质)、服务基层、支援边疆、其他等。如下图所示:
提交之后,列表中会显示待申报的认定结果。单位申报后,需等待同级人社部门进行审批,审批通过之后才会获得相应的学时。 其它继续教育形式申报(专业)
对专业技术人员提交的专业课继续教育信息进行审核、申报。可以选中多个继续教育记
录进行批量申报专业课,或者进行其它继续教育形式登记。如下图所示:
其它继续教育形式登记
单位管理员可以代专业技术人员进行专业课继续教育形式登记。其它继续教育形式申报类型有以下几种:学历学位教育、课程进修、学术交流、课题研究、发行出版/译作、发表论文、专利、荣誉称号/奖项、专题调研、计算机应用能力考试、专业技术职务外语考试、获取专业技术资格(执行资质)、服务基层、支援边疆、其他等。如下图所示:
提交之后,列表中会显示待申报的认定结果。单位申报可以选择由“行业主管”或者由“同级人社部门”进行审批(每条其它继续教育形式信息仅允许上报一次)。如下图所示:
证书打印
单位管理员可以打印本单位专业技术人员的继续教育合格证书,可以根据继续教育年度、姓名、部门等进行筛选。如下图所示:
点击“证书打印”即可打印合格证书,如下图所示:
施教机构角色
注册
施教机构注册流程:
1、打开首页(http://www.hnzjgl.gov.cn/),在首页点击“施教机构注册”,系统会打开施教机构注册页面。
2、在施教机构注册页面第一项中,依次录入施教机构的组织机构代码、上传组织机构代码证扫描件,点击“下一步”。如下图所示:
3、 系统会打开施教机构注册基本信息,录入或选择相关信息后(其中,同级人社部门、行业主管部门、所属行业、培训机构级别是通过选择弹出窗口内的选项进行录入的),点击“下一步”。如下图所示:
4、系统会打开申请人账户基本信息,录入登录需要的身份证号码、密码、真实姓名等相关信息后,点击“注册”,即可将您的数据提交到系统中。如下图所示:
5、注册后,会提示“您已完成施教机构注册,请耐心等待所属人社部门审批”。审核通过后,系统会发送相对应的邮件通知您,那您就可以登录了。如下图所示:
登录
打开首页,在用户登录模块中,将用户类型选择为“施教机构”,依次录入注册时填写的施教机构的组织机构代码、登录账户(身份证号码)、密码、验证码即可登录。如下图所
示:
功能列表
施教机构的主要功能包括管理员信息管理、培训信息管理两个模块。管理员信息管理包括施教机构信息维护、个人基本信息维护、修改密码等三个功能。培训信息管理包括培训计划管理、培训班管理、学员成绩管理、学员成绩申报等四个功能。如下图所示:
管理员信息管理
施教机构信息维护
用于修改您在注册时录入的单位基本信息,修改后点击“保存”即可。如下图所示:
修改基本信息
用于修改当前账户的基本信息。如下图所示:
修改密码
修改密码功能用于修改自己账户的登录密码,修改密码需要录入用户自己的原始密码, 只有原始密码录入正确后,才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。如下图所示:
培训信息管理
培训计划管理
培训计划管理,可以对查询出来的未通过的培训计划进行修改和删除,同时可以添加培训计划和批量删除选中的培训计划。如下图所示:
新增培训计划
用于施教机构添加培训计划。如下图所示:
当科目类型选择公需科目时,对应的培训科目只会显示公需科目名称。同理,科目类型选择专业科目时,对应的培训科目只会显示专业培训科目名称。
送审部门,公需科目只能送往人社部门,专业科目可以送往同级行业主管或者同级人社部门。 培训班管理
对施教机构组织的培训班进行备案管理,在此培训班管理中,可以通过查询功能对历史培训记录进行筛选。列表中会显示出所有符合条件的记录。如下图所示:
对培训记录可以进行修改或删除,能批量删除多个培训班记录。如下图所示:
新增培训班
选择培训计划后,对应的培训科目类型、培训年度、继续教育年度、培训形式、计划培训人数以及目前该培训班人数等会自动显示。如下图所示:
学员成绩管理
施教机构对学员录入的成绩进行管理,包括成绩的查询、修改、删除、批量删除等功能。如下图所示:
成绩录入
录入参加过培训的学员的成绩。录入过程:
1、 在“选择培训班名称”下拉列表中,先选择您要录入哪个培训班的学员成绩; 2、 选择培训班名称后,系统会自动加载培训班信息。如下图所示:
3、 在录入用户成绩功能块中,依次录入身份证号、成绩、备注等信息。如下图所示:
4、 点击“登记”按钮即可以在下方的下拉列表中看到增加了一条学员成绩,表示添加成功。 学员成绩申报
施教机构将培训班学员的成绩录入完成后,即可进行培训班学员成绩申报,每个培训班仅允许上报一次成绩。在列表中可以根据培训班名称、培训年度、继续教育年度以及科目类
型进行查询。如下图所示:
施教机构在上报成绩之前,可以查看该培训班上报的具体名单,可点击“申报花名册”进行查看。如下图所示:
施教机构申报学时,可点击“申报学时”链接,公需科目只能送往人社部门,专业可以可选择送往行业主管或者人社部门,如下图所示:
申报学时提交成功后,会提示申报成功,请耐心等待上级部门的审批。
市、区(县)人社局角色
注册
市、区(县)人社局注册流程:
1、打开首页(http://www.hnzjgl.gov.cn/),在首页点击“市、区(县)人社局注册”,系统会打开市、区(县)人社局注册页面。如下图所示:
2、先选择您所属的市、区(县)人社局,在弹出窗口中,可分页查看到河南省所有的人社局部门。因人社局部门较多,建议在单位名称中输入关键字进行模糊查找,找到后,点击“选定”即可。如下图所示:
3、选择后,在同一页面中录入申请人账户基本信息,录入登录需要的身份证号码、密码、真实姓名等相关信息后,点击“注册”,即可将您的数据提交到系统中。如下图所示:
4、注册后,会提示“您已完成人社管理员注册,请耐心等待所属人社部门审批”。审核通过后,系统会发送相对应的邮件通知您,那您就可以登录了。如下图所示:
登录
打开首页,在用户登录模块中,将用户类型选择为“市、区(县)人社局”,依次录入
所属市、区(县)人社局的组织机构代码、登录账户(身份证号码)、密码、验证码即可登录。如下图所示:
功能列表
市、区(县)人社局的功能主要包括管理员管理、审核账户、管理账户、管理专业技术人员继续教育信息、审核专业技术人员继续教育申报信息五个模块。
管理员管理包括个人基本信息维护、修改密码等功能。
审核账户包括审核人社部门、审核行业主管、审核法人单位、审核施教机构、审核培训计划等五个功能。
管理账户包括管理人社部门、管理行业主管、管理法人单位、管理施教机构等四个功能。
管理专业技术人员继续教育信息主要是查看专业技术人员继续教育信息功能。 审核专业技术人员继续教育申报信息包括审核其它继续教育形式申报信息和审核培训班申报继续教育信息两个功能。主要功能列表如下图所示:
账号信息
修改基本信息
用于修改当前账户的基本信息。如下图所示:
修改密码
修改密码功能用于修改自己账户的登录密码,修改密码需要录入用户自己的原始密码, 只有原始密码录入正确后,才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。如下图所示:
审核账户
审核人社部门
打开“审核人社部门”,会自动载入需要审核的下级人社局的信息列表,您可以对“待审核信息”进行“批量审核”或“单独审核”。“通过”代表用户信息属实,用户就可以登录本管理系统;“不通过”代表此用户信息有误,不允许此用户登录本管理系统。如下图所示:
点击“详细”即可查看该人社部门的详细信息。如下图所示:
审核行业主管
参考审核人社部门。 审核法人单位
参考审核人社部门。 审核施教机构
参考审核人社部门。
管理账户
管理人社部门
当前用户管理的人社局列表,可以通过右侧“管理员信息”功能查看所有的管理员列表,可以对管理员进行移除权限操作。如下图所示:
管理行业主管
当前用户管理的所属行业主管列表,可以根据行业主管的单位名称进行查询。
管理法人单位
显示当前用户管理的所属法人单位,可以根据单位名称、单位性质、单位级别、单位隶属关系进行筛选。通过点击每条记录右侧的“管理员信息”,可以对某一法人单位的某一管理员进行启用或禁用。如下图所示:
点击“详细”可以查看该法人单位的详细信息。如下图所示:
管理施教机构
显示当前用户管理的所属施教机构,可以根据施教机构名称、所属行业、施教机构级别等信息进行筛选。通过点击每条记录右侧的“管理员信息”,可以对某一施教机构的某一管理员进行启用或禁用。通过点击“详细”可以查看该施教机构的详细信息;如下图所示:
管理专业技术人员继续教育信息
查看继续教育信息
查看当前人社部门管理范围内的所有法人单位的专业技术人员信息,可以通过姓名、身份证、单位名称、继续教育年度等条件进行筛选。如下图所示:
在专业技术人员信息列表中,通过点击“详细”可以查看专业技术人员的详细信息、专业技术人员的继续教育信息和申报记录,以及查看当前人社局所属法人单位中所有专业技术人员的继续教育申报记录。如下图所示:
在每一条记录中可以看到某个用户某年的学时完成情况。通过点击“详细”可以查看详细的学时情况,如下图所示:
在专业技术人员信息列表中,通过点击“证书打印”可以打印出专业技术人员的继续教育合格证书。如下图所示:
证书模板如下:
38
审核专业技术人员继续教育申报信息
审核其它继续教育形式申报信息
人社部门管理员可针对申报机构上报的专业技术人员其它继续教育类型进行审核操作。在列表中可对机构申报项目进行单独操作或批量操作。如下图所示:
点击某一申报机构右边的“详细”,可以进入下一个页面,查看某一机构下具体的申报人数。在该页面内,可以进行“批量通过”、“批量不通过”和“全部通过”、“全部不通过”等操作。如下图所示:
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点击某一学员右边的“查看”,可以查看该专业技术人员此次申报的继续教育形式的详细信息。如下图所示:
审核培训班申报信息
人社部门管理员可针对申报机构申报的培训班进行审核操作。管理员可根据继续教育类型、申报机构、申报状态等进行搜索。在列表中可对机构申报项目进行单独操作或批量操作。如下图所示:
点击某一申报机构右边的“详细”,可以进入申报学员详细页面,可以查看申报者的具体信息。管理员亦可按照姓名、是否合格等进行搜索操作。如下图所示:
点击某一个学员右边的“查看”,可以查看该专业技术人员此次培训的详细信息。如下图所示:
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行业主管部门角色
注册
行业主管部门注册流程:
1、打开首页(http://www.hnzjgl.gov.cn/),在首页点击“行业主管部门管理员注册”,系统会打开行业主管部门注册页面,如下图所示:
2、点击所属区域,选择地区后在弹出框中会显示对应的同级人社部门,填写组织机构代码和行业主管部门单位名称,如下图所示:
41
3、选择后,在同一页面中录入申请人账户基本信息,录入登录需要的身份证号码、密码、真实姓名等相关信息后,点击“注册”,即可以将您的数据提交到系统中,如下图所示:
4、注册后,会提示“您已完成行业主管注册,请耐心等待所属人社部门审批”。审核通过后,系统会发送相对应的邮件通知您,那您就可以登录了。如下图所示:
42
登录
打开首页,在用户登录模块中,将用户类型选择为“行业主管部门”,依次录入行业主管部门的组织机构代码、登录账户(身份证号码)、密码、验证码即可登录。如图所示
功能列表
行业主管部门的功能主要包括管理员信息管理、管理专业技术人员、管理培训计划、审核继续教育人员信息等四个模块。
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管理员信息管理包括单位信息查看、个人基本信息维护、修改密码等三个功能。 管理专业技术人员包括查看专业技术人员继续教育信息和专业科目管理。 管理培训计划包括审核培训计划。
审核继续教育人员信息包括审核其他继续教育形式申报信息、审核培训班申报信息等两个功能。如下图所示:
管理员信息管理
单位信息查看
查看当前行业主管的信息,如下图所示:
个人基本信息维护
用于修改当前账户的基本信息。如下图所示:
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修改密码
修改密码功能用于修改自己账户的登录密码,修改密码需要录入用户自己的原始密码, 只有原始密码录入正确后,才允许将登录密码修改为自己设定的新密码。如图
管理专业技术人员
查看专业技术人员继续教育信息
行业主管查看专业技术人员的继续教育信息,可以根据姓名、身份证、单位名称、继续教育年度等进行查询。通过点击每条记录右侧的“详细”,可以查看专业技术人员的详细信息,包括了继续教育信息和继续教育历程明细等。如下图所示:
在专业技术人员信息列表中,通过点击“详细”,可以查看专业技术人员的详细信息、专业技术人员的继续教育信息和申报记录,以及查看当前行业主管部门所属法人单位中所有
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专业技术人员的继续教育申报记录。如下图所示:
在每一条记录中可以看到某个用户某年的学时完成情况。通过点击“详细”可以查看详细的学时情况,如下图所示:
专业科目管理
行业主管可以制定专业科目的教学建议。在科目列表中,可以对已增加的科目进行编辑和停用。也可以根据科目名称、培训年度、所属专业、是否可用等进行查询。如下图所示:
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行业主管还可以新增专业科目,红色*号为必填项,如下图所示:
管理培训计划
审核培训计划
行业主管可针对申报机构上报的培训计划进行审核操作,根据计划名称、申报机构、继续教育年度、审核状态等进行查询,在列表中对申报项目可进行单独或批量操作。
审核继续教育人员信息
审核其它继续教育形式申报信息
行业主管部门管理员可针对申报机构上报的专业技术人员的其它继续教育类型进行审核操作,在列表中对申报项目可进行单独或批量操作。如下图所示:
点击某一机构右边的“详细”,可以进入下一个页面,查看某一机构下具体的申报人数,在该页面还可以进行“批量通过”、“批量不通过”和“全部通过”、“全部不通过”操作。如下图所示:
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范文五:注册建造师继续教育
注册建造师继续教育管理办法
第一条 为进一步提高注册建造师执业能力,提高建设工程项目管理水平,根据《注册建造师管理规定》和有关专业技术人员继续教育政策规定,制定本办法。
第二条
注册建造师通过继续教育,及时掌握工程建设有关法律法规、标准规范,熟悉工程建设项目管理新理论、新方法、新技术、新材料、新设备、新工艺,不断提高注册建造师综合素质和执业能力。
第三条
国务院建设主管部门负责全国一级注册建造师继续教育工作的监督管理,国务院有关部门和省级建设主管部门负责本专业、本地区一级注册建造师继续教育工作的监督管理,具体工作可委托相应的的 机构组织实施。
中央管理的建筑企业经国务院建设主管部门认可,可组织开展本系统注册建造师继续教育工作。
第四条
注册建造师继续教育采取集中面授或网络教学的方式进行。一级注册
建造师集中面授培训单位应经过国务院建设主管部门认可并在中国建造师网(网址:www.coc.gov.cn)公布。注册建造师可根据注册专业选择培训单位接受继续教育。
第五条
凡具备办学条件的国务院有关部门指定的机构、省级人民政府建设主管部门委托的机构、总后基建营房部、中央管理的建筑企业推荐的建筑行业培训机构,均可向国务院建设主管部门申请,经批准可作为一级注册建造师继续教育培训单位。
第六条 办学条件要求:注册建造师继续教育培训单位应当具有办学许可证、收费许可证,有固定教学场所,专职工作人员不低于全部师资十分之一,师资必须经过正规培训,具有高职的师资不低于师资队伍三分之二,有实践经验专家占师资队伍三分之一以上。
注册建造师继续教育由培训单位按注册专业组织。培训单位必须保证培训质量,授课任务一般由具有高级专业技术职称且具有丰富实践经验的专家承担。
第七条 国务院建设主管部门会同国务院有关部门制定一级注册建造师继续教育的教学大纲并组织编写教材,并于每年12月底前公布下一年度继续教育培训计划。
第八条
培训单位应当按照国务院建设主管部门公布的继续教育培训计划组织培训,负责一级注册建造师学习情况记录。原则上应当对学习情况进行测试,测试可采取考试、考核、撰写论文、提交报告和参加实际操作等,测试合格的,由培训单位颁发由建设部统一样式的《注册建造师继续教育证书》,并加盖培训单位印章。
第九条
网络教学应当由国务院建设主管部门委托的网络教育机构组织实施。参加网络学习的一级注册建造师,应当通过网络提出学习申请,在网上完成规定的继续教育必修课和相应注册专业选修课学习后,打印网络学习证明,参加由国务院建设主管部门认可培训单位的测试。测试成绩合格的,由测试单位将网络学习情况和测试成绩记录在《注册建造师继续教育证书》上,并加盖测试单位印章。
第十条
培训单位应当及时将一级注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、考试成绩及师资情况等资料以书面和电子文档形式,报送国务院行业主管部门指定的机构或省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门指定的机构认可。培训单位上级行政主管部门应当在《注册建造师继续教育证书》签署意见并加盖印章,并及时将培训学员名单
书面和电子文档报建设部备案。
中央管理的企业组织实施注册建造师继续教育培训工作的,各培训单位应及时将一级注册建造师继续教育培训学员名单、培训内容、学时、考试成绩及师资情况等资料以书面及电子文档形式,报中央管理的企业认可。培训单位上级主管部门应当在《注册建造师继续教育证书》签署意见并加盖印章,并及时将培训学员名单书面和电子文档报建设部备案。
第十一条
注册建造师在每一注册有效期内应接受120学时继续教育。必修课60学时中,30学时为公共课、30学时为专业课;选修课60学时中,30学时为公共课、30学时为专业课。注册两个及以上专业的,除接受公共课的继续教育外,每年应接受相应注册专业的专业课各20学时的继续教育。
第十二条
在每一注册有效期内,注册建造师选择集中面授或网络教学方式接受继续教育达到120学时或完成申请增项注册规定的学时后,其《注册建造师继续教育证书》可作为申请逾期初始注册、延续注册、增项注册和重新注册的证明。
第十三条 在一个注册有效期内,注册建造师根据工作需要可集中或分年度安排继续教育的学时。
第十四条 注册建造师继续教育的公共课内容包括:
(一)国家近期颁布的与工程建设相关的法律法规、标准规范和政策;
(二)建设工程项目管理的新理论、新方法;
(三)建设工程项目管理案例分析;
(四)注册建造师职业道德。
第十五条 注册建造师继续教育的专业课内容包括:
(一)近期颁布的与行业相关的工程建设法律法规、标准规范;
(二)工程建设新技术、新材料、新设备及新工艺;
(三)专业工程项目管理案例分析;
(四)需要补充的其它与建设工程项目管理业务有关的知识。
第十六条 注册建造师从事以下工作并取得相应证明的,可充抵继续教育选修课部分学时:
(一)参加全国一级或二级建造师执业资格考试大纲、考试用书编写及命题工作,每年次每人计20学时。
(二)从事建设工程经济、建设工程项目管理、建设工程法律法规等课程的教学及注册建造师继续教育的教材编写、授课工作,每年次每人计20学时。
(三)在公开发行的省部级期刊上发表有关建设工程项目管理的学术论文或公开出版专著、教材,论文每篇限一人计10学时,专著、教材5万字以上计20学时。
(四)参加国家及省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门组织的有关工程建设法规、规范等制订工作,每年次每人计20学时。
在每一注册有效期内,以上工作充抵继续教育累计学不得超过60学时。
第十七条 注册建造师所在单位应督促本单位注册建造师按期接受继续教育,为本单位注册建造师接受继续教育提供时间保证。
注册建造师在参加继续教育期间享有国家规定的工资、保险、福利待遇。
第十八条 二级注册建造师继续教育管理办法由各省、自治区、直辖市人民政府建设主管部门会同交通、水利、通信等有关部门另行制定。
第十九条 培训单位不能保证培训质量或者有其他违规行为的,监督管理部门可提出警告或报请国务院建设主管部门取消其注册建造师继续教育培训资格。
第二十条 本办法由国务院建设主管部门负责解释。
第二十一条 本办法自发布之日施行。
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