范文一:早教老师工作总结
早教老师工作总结
早教老师工作总结2016-09-14浏览:分享人:唐莲巧手机版
在早期教育被越来越被重视的今天~我园作为去早教中心下属的专业的早期教育指导站~面向幼儿园所管辖的社区中1-3岁散居婴幼儿和家长早期教养的指导工作~积极完成和协助区中心和街道计生委的早教公益活动。讨论制定并做好所在辖区社区03岁婴幼儿情况的摸底工作~制定出2016年的03岁早期教育计划和方案。并以此为基础~开展园内的早期教养指导工作~鼓埕励全园教师作为志愿者参与到早教工作。搬从参与活动的人数、家长反馈、教师反馈窬等多方面看~
我园的早教工作儇的开展是比较成功的~下面从以下几方面巷对本次活动作下总结。
在认真噼领会上级文件、精神的同时~我们幼儿园坜又逐步完善了早教工作制度~如早教教研谈活动制度、早教教养指导活动制度~使我抉们的03早教工作有章可循~逐步提高。茛每次活动欧园长都亲临活动现场~对本次洒活动开展予以进一步的指导;多次组织早蔑教工作负责老师召开早教工作会议~落实ナ、商讨每次活动的各项具体事宜;园领导艴的重视是活动成功开展的先决保证。
瘫 我园的每位参与指导的教师在经过衅不断的学习过程中~从思想上重视早教工名作~在态度上积极响应园内的早教任
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务~鲨开展了多期的早教指导服务。为了让她们谂更好地服务于03早教指导工作~我们每吝学期进行理论学习和培训~进行《上海0オ3婴幼儿教养方案》的解读培训活动~开氡展了传达式的理论学习继续解读《上海0鲷3婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使粥教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准腮确的把握~而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实
教养方剥案的研讨~为提高教师的03指导水平奠定了良 好的基础。让她们观摩指导活动~聘参与幼儿园举行的街头宣传、专题讲座、哧发送资料等实践活动。在各种各样的培训丧活动中指导03早教的经验和知识不断得(到积累与丰富~从而掌握更多的关于0-3 岁幼儿的年龄特点及生长发育中的关键鳅期~更好的为每一次的早教服务提供最好欹的知识和技能技巧。三、结合社区~挖掘地方资源:
03早教工作仅靠僳幼儿园的力量是不够的~需要全社会的关揞心和支持~我们充分利用社区资源~根据镊我园03岁儿童早期教育实验工作的实际蹒情况~与街道居委会计划生育委干部紧密绚配合~着力解决存在的现实问题~有效提蒙高03岁婴幼儿的综合素质和智力水平~膊满足广大婴幼儿家庭对早期教育的需求。
为确保公益活动安全、顺利、闫有效的开展~我们对每次活动的前期准备恻都做了充分的准备。早教负责老师负责起煞草活动方案~并向园长进行反馈、沟通;在人员安排上园内进
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行了合理的安排。活核动前还
召开了本次活动工作会筏议~早教负责老师主持;会上就本次活动繇开展的目的向各位老师进行了诠释~各活郓动室游戏及人员安排也向老师们作了具体藁说明。旨在让每位教师明确活动要求~增计强对本次早教活动的重视意识。(如:活屺动紧急预案、活动安排一览表、教师胸卡的佩带、着装等 )、各活动室的各项准备溻(如:各室游戏玩法的交代~安全提示的『告知、活动场景的布置等)进行了认真细嗟致的检查~活动后及时反思~为下次活动积累经验。
指导在亲子活动中~我们经常选择一些家庭中常见的物
品作为教具~使家长便于模仿。与此同时~我 蜱们还非常注重对03家长进行指导~帮助鬈家长避免包办代替。遇到可多种形式进行仲的游戏~我们更会让家长有触类旁通的思悱考~提高自己在家指导孩子的能力。除了亲子活动时的家长指导~我
们还为家长开醅设了专题讲座~讲座经常会赢来03家长们的 阵阵掌声~对讲座意犹未尽的家长有砘时还会在讲座后主动留下来向老师咨询自己在实际生活中遇到的育儿难题。切合家 躯长实际情况的家长讲座使家长在理念上对03 早教有了新的认识~03婴幼儿的早棠期教育受到了重视~也帮助他们确立正确幂的教育方法~为幼儿的健康发展奠定基础息。强化服务意识~优化保育质量~使家长炻放心~满意~早教指导工作受到家长的好偎评。作为03早教指导站~我们教师的指检导观念、早教
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能力得到了提高~社区的0淄3婴幼儿家长早期教育的意识明显提高。沾六、我们的困惑与对策:
1、甯早教卡的保管与使用:很多家庭不重视~还有少数 家庭没卡。
对策:与猊社区居委、村委取得联系~加强早教卡重懊要性的宣传力度。2、03活动内容的均廨衡性、前后的层次性、连续性的问题。
瘛 对策:
1)、尽量将銎教师的指导活动集中在一个月龄段。
傍 2)、加强一个月龄段指导教师之掇间的联系~可以以活动内容汇总的形式~候要求每次参加指导活动的老师在活动请对冉前几次的活动内容做一下了解。3、轰动坛中家长的三方互动能力较弱:
愦对策:1)、增加宣传资料的发放~提高扃家长对不同年龄段的知晓率。2)、运用狼家庭中常见的物品进行指导活动~便于家栳长能够举一反三地在家庭中进行~。
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范文二:早教老师年终工作总结
早教老师年终工作总结
早教老师年终工作总结时光荏苒~转眼鼠年过去了~在这一年里~既有成功~又有失败;既有欢笑~又有泪水;伴着孩子的成长~我们的幼儿园、我们的教师也在成长着~我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。一年来~幼儿园的保教工作~在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下~以加强教学研究、提高保教质量为重点~进一步加强教师理论培训~全面提高教师的整体素质~努力改善幼儿园的园容园貌~带动全体教师爱岗敬业~团结拼搏~无私奉献~取得了较好的成绩。现从以下几个方面做总结:
一、加强教学研究~大胆尝试课程改革~提高保教质量
1、从转变观念入手~以教研为手段~积极探索素质教育的新方法、新途径。2008年四月保教处组织教师利用多媒体辅助教学进行教研活动,九月组织教师针对课程进行教研活动,全园青年教师积极主动~刻苦钻研~精心研究~互相学习~且都参与听课与评课,评选出若干节优质课:如肖艳艳老师执教的大班语言活动《贪吃的哈罗德》、周明州老师执教的学前班蒙氏数学活动《测量》、聂天艳老师执教的学前班社会活动《神气的安全标志》和朱羽林老师执教的大班蒙氏数学活动《数物结合》等等均获得优质课。在活动中贯穿
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新的教育理念及课堂教学方法的改革~使教师角色发生转变~使教学形式由传授式向开放式转变~使知识的传授向能力的培养转变~从而建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。通过教研活动~使全园教师师资水平再上一个新台阶。
2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动~室内外游戏活动等加强管理~根据幼儿的年龄~依据《纲要》中各领域的教学目标~扎实落实保教常规~并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角~老师们本着勤俭节约的原则~充分利用一切可能利用的废旧物品~根据季节和班级特点、依据主题精心设计~巧妙布局进行室内外~走廊及楼梯间的环境创设。特别是每班所设置的幼儿自由墙~让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智~较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力~从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
3、加强幼儿一日活动的研究~对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导~从而使幼儿养成良好的行为习惯~培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年“手足口脖预防活动中~我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养~且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养~如正确读书和写字姿势。
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准
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化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程~各班采用了符合幼儿年龄特点的~适应幼儿发展需要的教材~且围绕主题设立了教育目标~进行各种活动~如:数学是一门很难教课程~要将枯燥的具有一定逻辑的数学知识灌输给孩子~没有学具是一件非常棘手的事情~鉴于这种情况~保教处派专人外出学习与考察~引进了《快乐体验数学》课程~让孩子在游戏和操作中习得知识~解决了教学课程中的一个难点~深受孩子和教师的青睐。
5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操~发展幼儿的艺术特点。如“庆六一文艺演出”~庆“元旦”家园同乐亲子运动会和庆“六一”“元旦”幼儿绘画展等活动。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点~又加强了幼儿园与家庭的联系~增加了幼儿园工作的透明度~从而架起了一道家园共育的金桥。
三、加强师资培训~提高教师素质
保教质量是幼教工作的生命线~而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究吸收外地先进幼儿园的教学经验~结合本园的实际~加强研究~从转变观念入手~提高教师的整体水平。
1、更新观念~树立新的幼儿教育理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习~充分发
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挥教学研究的作用~进行《幼儿园指导纲要》知识竞赛活动~使教师们真正理会《新纲要》的实质~树立新的理念~用专业知识来武装自己~且运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
2、开展评比活动、提高保育质量。
为了提高幼儿园服教质量~保教处特制定了班级服教管理条理~每周一检查~每月一公布~每学期一小结~并根据各类量化分评选出优秀班级~使全园各班相互督促~互相促进。
3、参与各类活动、荣誉硕果累累。
通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比~积极参加省市县组织的一些教学及论文评选等活动来提高教师的教学水平和业务能力。今年9月24日晚幼儿园组织了青年教师教学技能大赛~通过教育叙事、机智问答和才艺展示三个方面的角逐~我园熊莺老师脱颖而出~并于10月18日代表幼儿园参加了荆州市幼儿教师教学技能大赛~获得二等奖的优秀成绩。由我园教学园长袁燕燕负责的研究课题《“湖北幼儿教育网”促进信息素养与教师专业化发展研究》于六月了迎接省教育信息化发展中心的领导和专家的中期评估验收~得到专家与领导的一致认可~并被纳入“中期评估优秀课题名单”。在荆州市幼教协会组织的论文大赛中~我园教师积极参与活动~上交论文十多篇~分别获得一、
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二三等奖~且由乐燕平、袁燕燕、平述霞、吴烨、杨永国撰写的论文分别获得市级一等奖~并被选送省幼教协会参评。
三、做好家园工作~携手共育幼儿。
为了做好家园工作~让家长及时了解孩子在园的表现和发展~积极配合幼儿园工作~我园每年开展一期家长学校活动。今年十一月二十二日在县教育局六楼会议室开展了第二十九期家长学校~整个活动分三个议程:1、特邀专家杨琴老师针对早期教育的重要性及家园共育问题做了专题讲座;2、分管教学的园长对幼儿园近段工作向家长做了简单的汇报;3、家长填写幼儿园家长问卷调查.活动中专家用生动的语言分析了日常生活中家庭教育存在的问题及解决的最佳途径,与家长产生了共鸣,整个会场座无虚席,家长们情绪高昂,并与专家密切配合,积极互动,营造了一个浓浓的学习氛围~家长们学有所得~学有所获。
总之~幼儿园的各项保教工作~在领导的决策与创新中~在全体教师们的辛勤努力、勤恳工作下~取得了可喜的成绩~但还存在着一些不足之处~我们一定在今后工作中~不断探索~不断提高~不断进取~争取在工作中再创辉煌。
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范文三:早教班月工作总结
早教班月工作总结
?无忧考网工作总结频道为大家整理的早教班月工作总结,供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。
本期我班又增加了十六名新生,由于刚加入新的集体,情绪波动大,依赖性强,卫生、行为习惯较差。但在本班老师的努力下,本月我班各项工作有声有色、有条不紊地开展着。现将本月工作进行简单总结:
一、出勤情况:
本班6位老师都出满勤,无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。
二、教育教学方面:
A.本班老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子仧的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。主助教老师既分工又吅作,改变以往的教学模式,以游戏的形式为主大大提高了孩子仧的学习兴趣。
B、文明礼仦教育是今年的重点。我仧早教班多次召开班会,以多种形式对孩子仧进行文明礼仦教育,从孩子仧的一日活动随时教育他仧讲文明讲礼貌。
1、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌《洗手歌》,垃
圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼儿园的公共物品不可以随便带回家,玩完玩具要收拾;不要抢玩具,和打人。不随便乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培养这一点要慢慢耐心地去做。
3、知道图书要轻拿轻放,一页一页的翻看,不卷书,不撕书。看完之后要交给老师放在书橱里。通过多次教育逐渐做到不将书扔在地上。
4、音乐响起,要做体操,能够跟随老师一起做,吃饭时要坐到自己小椅子上,喝水时不乱跑,能够听老师口令做事。比如:户外活动回班,睡觉时不要吵闹,吃饭时不能乱跑等。
5、午休之前要上厕所,不带玩具进寝室,找好自己的小床等老师脱衣服;躺在床上不讲话,听音乐能够自己入睡。
6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好,会用礼貌用语:早上好,明天见,再见等。
三、保育保健方面:
本月的天气变化很大,气温相差十几度,我仧为了不让孩子仧感冒,想尽办法,加强对孩子仧的护理工作,随时检查他仧是否出汗,是否着凉;在户外活动时随时为孩子仧加减衣服,用毛巾擦汗,午睡给每个孩子盖好被子。由于我仧的工作细致,孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子仧在幼儿园得到了健康成长。
四、常觃方面:
本月我仧将常觃教育放在重点。每周抓一个重点,对孩子仧的上课、吃饭、睡觉、户外活动等,一项项都努力抓好,通过一个月的努力有了一定的进步。如:都能认识自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面:
切实加强对孩子仧的安全教育,我仧把安全教育放在了首位,因为我觉得对于早教班的幼儿而言,他仧还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险戒有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
六、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访戒电话访问,及时不家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。
七、活动开展及其他方面:
1.三.八节,孩子仧自制卡片送给妈妈,祝福妈妈节日快乐。
2.卫生工作周周达标。
3.每周美术作品按时完成。
八、x月份工作计划:
1.搞好家长开放日及春游活动;
2.加强春季传染病的预防工作;
3.重点抓幼儿吃饭及上课的常觃;
4.提高幼儿的生活自理能力;
5.更换主题墙。
6.开好家长会。
范文四:早教班月工作总结
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早教班月工作总结
本期我班又增加了十六名新生,由于刚加入新的集体,情绪波动大,依赖性强,卫生、行为习惯较差。但在本班老师的努力下,本月我班各项工作有声有色、有条不紊地开展着。现将本月工作进行简单总结:
一、出勤情况:
本班6位老师都出满勤,无迟到早退现象。幼儿出勤率也比较高。
二、教育教学方面:
A.本班老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学,特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力,如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学,还进行主题教学,充分发挥了幼儿的主动性、积极性,让幼儿在环境中学到更多的知识,掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作,改变以往的教学模式,以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。
B、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会,以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育,从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。
1、能够知道饭前便后要洗手,洗手时学着儿歌《洗手歌》,垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼儿园的公共物品不可以随便带回家,玩完玩具要收拾;不要抢玩具,和打人。不随便乱扔玩具。大一点的幼儿要比小的幼儿做得好。培养这一点要慢慢耐心地去做。
3、知道图书要轻拿轻放,一页一页的翻看,不卷书,不撕书。看完之后要交给老师放在书橱里。通过多次教育逐渐做到不将书扔在地上。
4、音乐响起,要做体操,能够跟随老师一起做,吃饭时要坐到自己小椅子上,喝水时不乱跑,能够听老师口令做事。比如:户外活动回班,睡觉时不要吵闹,吃饭时不能乱跑等。
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5、午休之前要上厕所,不带玩具进寝室,找好自己的小床等老师脱衣服;躺在床上不讲话,听音乐能够自己入睡。
6、孩子能够在听到老师的问好后向老师问好,会用礼貌用语:早上好,明天见,再见等。
三、保育保健方面:
本月的天气变化很大,气温相差十几度,我们为了不让孩子们感冒,想尽办法,加强对孩子们的护理工作,随时检查他们是否出汗,是否着凉;在户外活动时随时为孩子们加减衣服,用毛巾擦汗,午睡给每个孩子盖好被子。由于我们的工作细致,孩子在园感冒生病的现象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果,使孩子们在幼儿园得到了健康成长。
四、常规方面:
本月我们将常规教育放在重点。每周抓一个重点,对孩子们的上课、吃饭、睡觉、户外活动等,一项项都努力抓好,通过一个月的努力有了一定的进步。如:都能认识自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面:
切实加强对孩子们的安全教育,我们把安全教育放在了首位,因为我觉得对于早教班的幼儿而言,他们还不知道如何避开危险,自控能力差,做事有冲动性,对危险或有害事物缺少经验,在活动中容易发生事故,受到伤害。因此在一日活动中,我时刻关注着幼儿的安全,如在每天的户外活动中,更是加强观察,在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
六、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况,做好个别教育;定期更换家长园地,向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问,及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况,以便进行有针对性的教育等等,最大限度地做到家园同步教育好孩子。
七、活动开展及其他方面:
1.三.八节,孩子们自制卡片送给妈妈,祝福妈妈节日快乐。
2.卫生工作周周达标。
3.每周美术作品按时完成。
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八、x月份工作计划:
1.搞好家长开放日及春游活动;
2.加强春季传染病的预防工作;
3.重点抓幼儿吃饭及上课的常规;
4.提高幼儿的生活自理能力;
5.更换主题墙。
6.开好家长会。 参考文献
1、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》 (中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室)
2、《论群众路线——重要论述摘编》(中央文献出版社 党建读物出版社) 3、《厉行节约 反对浪费——重要论述摘编》(中央文献出版社) 4、《群众路线教育时间活动 党员干部读本》(国家行政学院出版社) 5、《**上海讲话实录》(人民出版社)
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范文五:早教老师工作总结_早教教师个人工作总结
早教老师工作总结_早教教师个人工作总
结
0—6岁是儿童神经系统及各种潜能发展的重要时期~也是重要的早期教育阶段~早教老师更要做好工作~今天学习啦小编给大家找来了早教老师工作总结~希望能够帮助到大家。
早教老师工作总结篇一 以下是为大家整理的关于20xx年幼儿园教师工作总推荐的文章~希望大家能够喜欢!
一、教育教学方面:
1、老师能根据早教班孩子的年龄特点进行丰富多彩的各科教学~特别是以多种形式对孩子们的动手动脑能力~如撕纸、折纸、点画、游戏等组织教学~还进行主题教学~充分发挥了幼儿的主动性、积极性~让幼儿在环境中学到更多的知识~掌握更多的技能。主助教老师既分工又合作~改变以往的教学模式~以游戏的形式为主大大提高了孩子们的学习兴趣。
2、文明礼仪教育是今年的重点。我们早教班多次召开班会~以多种形式对孩子们进行文明礼仪教育~从孩子们的一日活动随时教育他们讲文明讲礼貌。
3、能够知道饭前便后要洗手~洗手时学着儿歌《洗
手歌》~垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的东西不能吃;不要用脏手揉眼睛;不可以将脏物和手放到嘴里
二、安全方面:
切实加强对孩子们的安全教育~我们把安全教育放在了首位~因为我觉得对于早教班的幼儿而言~他们还不知道如何避开危险~自控能力差~做事有冲动性~对危险或有害事物缺少经验~在活动中容易发生事故~受到伤害。因此在一日活动中~我时刻关注着幼儿的安全~如在每天的户外活动中~更是加强观察~在排除安全隐患的同时也注意个别提醒及时制止危险行为的发生。
三、家长工作
及时向家长反映幼儿在园的异常情况~做好个别教育;定期更换家长园地~向家长宣传保教小窍门和教学内容;定期家访或电话访问~及时与家长沟通;让家长了解幼儿在园的情况~以便进行有针对性的教育等等~最大限度地做到家园同步教育好孩子。
工作中我深深的体会到了~作为教师不能简单的凭借年龄来判断幼儿的发展水平和实际经验~因为每一个判断~都应该从自己班上的儿童的具体实际情况出发~注意针对幼儿的个别差异进行指导。这样~我想一位教师的教学水平好与否也是可以从这里体现出来的。虽然~在这一年中~我进步~成长了许多~但仍有许多不足之处。如在如何更有效的
组织管理好幼儿的一日生活各个环节上~仍缺乏很多的经验与技巧。如何做到收、放自如~是我今后努力的目标。
幼儿园的生活总是那样令人回味无穷:孩子的纯真与质朴常会唤出我们的美好童心~使我们能用这颗心去理解他们~走进他们的世界。在珍惜幼儿园提供学习机会的同时~我也将努力汲取更多幼教新知~让自己永远处于一湾活水、碧水之中。
望着渐渐长大的孩子们~看到他们的进步~让我感受到一种自豪感~一个学期转眼过去~耳边仿佛还是孩子们的嬉笑声。我也要整理一下我的思绪~总过去了的工作经验~以便更好地提高自己的各项工作水平。以下我丛思想政治、教育教学、业务学习、家长工作等方面对本学期工作做总:
一、思想政治方面:
教师被喻为人类灵魂的工程师~教师的政治思想会直接影响到孩子。我在思想上高标准的严格要求自己。积极参加园内各项活动~并认真做记录。做到不迟到、不早退~树立为人师表的形象。
二、教育教学方面:
从本班幼儿的实际情况出发~设计好主题活动~精心安排好每周计划活动内容~认真组织好每节活动。在活动中~让幼儿在实际操作中学习~使幼儿真正成为学习的主人~在获得全面、和谐发展的同时也得到个性的发展。
1、从生活抓起~培养幼儿良好的常规习惯。本学期~根据班级计划中我班的几个弱点~着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:对进步的幼儿及时表扬~对落后的幼儿给予鼓励;在活动中~我有针对性对个别幼儿进行教育~做到“三轻”即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻。
2、每天保持幼儿户外体育活动时间~带领幼儿认真开展各项体育活动、锻炼身体。在每周计划活动中~根据幼儿的现状情况~合理设计好每日的户外体育活动内容和运动量。一个学年以来~孩子们的身体素质逐步上升。
3、为幼儿创设良好的学习环境。小班幼儿的学习途径是游戏~我注意到发掘每一个活动的游戏价值让幼儿在有准备的游戏活动中得到自我发展。通过改变传统的方法~在每次活动中~我先在教室里布臵一些与主题活动有关的知识内容图片或其他环境的创设。让幼儿在环境中学习~通过与环境、与材料的互动中~使幼儿得到发展。
早教老师工作总结篇二 在浓郁的新年气氛中我们送走了20xx年~迎来了崭新的20xx年~回顾这一年来的儿童早教工作~我们在各级领导的带领下深入解读《0--3早教方案》~本着全园参与的理念全面落实0---3早教工作~现对20xx年XX幼儿园的03早教工作做如下总结:
一、不断完善的早教管理网络和制度
我们以03早教指导工作领导小组为中心~形成了幼
儿园、妇联(计生)、社区多方连动的早教指导工作格局~还吸纳居委妇女干部一起参与早教指导活动~使我们的早教管理网络日趋完善。
在认真领会上级文件、精神的同时~我们幼儿园又逐步完善了早教工作制度~如早教教研活动制度、早教教养指导活动制度~使我们的03早教有章可循~逐步提高。
二、内容丰富的03教研活动
1、早教理论的学习
因为我园年轻教师的占有比例较高~所以对于03早教活动缺乏经验。为此~我们特地结合新《上海03婴幼儿教养方案》的解读培训活动~开展了传达式的理论学习--继续解读《上海03婴幼儿教养方案》。这样的理论学习使青年教师们对03婴幼儿的年龄特点有了更准确的把握~而结合理论学习开展的根据本园的实际情况全面落实教养方案的研讨~为提高教师的03指导水平奠定了良好的基础。
2、方案选编的实践研讨活动
为我们的亲子早教指导活动提供了很好的范本~但在实践中我们更注重活动方案的创造性的运用和调整。方案选编的实践研讨主要通过方案中03亲子活动的观摩~针对早教指导活动中碰到的一些真实问题和困惑展开~教师在思维的碰撞中寻求最佳的指导策略~进而调整方案~从而更好的为本园的03亲子指导活动服务。
3、成熟型教师实践带教
03早教工作的开展~光靠理论学习是远远不够的~所以仅靠幼儿园的现有力量~实行成熟型教师一对一带教活动早教个人工作总结早教个人工作总结。在各种各样的理论实践相结合的培训活动中03早教教师们的03早教经验和知识不断得到丰富。
三、亲子早教活动的成效
1、亲子早教活动应选择适宜的时间
根据以往的经验~我们结合03孩子年龄偏小~参与活动受天气影响较大的情况~我们把亲子早教指导活动集中放在气温适宜的4、5、6、月份进行~避开了严寒与酷暑~这为我们提高03受教育率提高了有力保障~一心为孩子的出发点受到家长的好评。
2、亲子早教活动按月龄细化分班
我们的亲子早教活动充分考虑了孩子越小差异越大的特点~将0-12个月的月龄段充分的细化~以半年为单位将0-1岁的婴幼儿分成两个年龄段设计适合的亲子活动。如:0-6个月宝宝按摩操、6-12个月找宝贝。
3、集体活动与分散活动相结合
针对12---36个月的幼儿来说~他们已经有了一定的独立性~所以在选择亲子活动时我们充分考虑到了这一特点~选用了集体活动与分散活动相结合的方式进行。如:开
放的集体活动有:12---24个月找水果、送饼干、24---36个月捉小鱼、洗手(儿歌);分散活动有:小社会、建构室、户外活动场地。让幼儿在家长的陪同下~自主选择活动区域。丰富有趣的集体活动~让孩子和家长体验幼儿园的集体活动模式~感知集体活动给孩子们带来的乐趣~孩子们都学得非常不亦乐乎。他们还会在幼儿园里学会自己上厕所、自己洗手等。在亲子活动中~我们教师经常选择一些家庭中常见的物品作为教具~使家长便于模仿。与此同时~我们还非常注重对03家长进行指导~帮助家长避免包办代替。遇到可多种形式进行的游戏~我们更会让家长有触类旁通的思考~提高自己在家指导孩子的能力
早教个人工作总结工作总结。
四、我们的困惑与对策
1、早教卡的保管与使用:很多家庭不重视~卡被孩子撕坏的也有、小熊剥掉了自己贴在卡上的也有、还有少数家庭没卡
对策:与社区居委、村委取得联系~加强早教卡重要性的宣传力度。
2、03活动内容的均衡性、前后的层次性、连续性的问题。
对策:1、尽量将教师的指导活动集中在一个月龄段。
3、加强一个月龄段指导教师之间的联系~可以以活
动内容汇总的形式~要求每次参加指导活动的老师在活动请对前几次的活动内容做一下了解。
尽管我在这一年中有了长足的进步~可是我仍然看到自己还有许多不足。发展的不稳定~理论水平的欠缺~思考过于草率~与家长的沟通都是我需要努力的方面~在20xx年~我相信只要我找到了方向~一定会有所突破~让自己快速成长!
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早教老师工作总结篇三 婴幼儿的早期亲子教育是真正的根基教育~这份不凡的意义激励着我去全身心的投入与付出~转眼间~20xx年悄然离开了我们~作为一名早教的亲子老师~每天~当我迎着朝阳~倾听着孩子们那一声声宛如小鸟的问候~当我踏着夕阳~送走最后一个依依不舍的孩子时~我感到无限欣喜~我感觉自己是太阳底下最幸福的人!一年来~我始终保持对婴幼儿教育的这份热情~勤勤恳恳工作在亲子教育第一战线~我积极主动向家长提供早教策略、提供最新早教信息~主动了解社区儿童及家长对早教的需求~以早教中心为依托~有针对性的采取了多种形式对来我园参加亲子教育的孩子开展早期教育工作~努力创造一条具有自身特色的早教之路。下面我就一年来早教工作中的一些感悟与思考总结如下:
一、思想品德的方面
我深知~教师的任何一举一动~一言一行都会影响到孩子~因此~注重自己的任何举动~如:依着干净整洁、文明用语~礼貌待人等等~让孩子在我们身上学到一些生活常识~让他们从小事做起~从身边做起……这些新理念都能熟记于我的心中。
二、工作方面
早教中心的孩子都很小~如何做好早教工作~首先是从我们教师自身做起~对孩子充满爱心~随时保持微笑~给予孩子信任感。每次上课前帮孩子准备好本节课的学习内容和一些辅助玩具~下课后和孩子一起收拾教具~给予他们妈妈般的爱和教育。上学期在进行工作总结的时候我说道~自己美术方面不行~需要下功夫练。主任当时安慰我说:工作中我们要扬长避短。但是这始终是我的一块心病。在环境布臵时我自己觉得很被动~别的老师设计制作~我就跟着帮忙~别的老师有课没时间制作的时候我也就停得下来等着~心里很难受。所以后来我就利用业余时间练习画画~现在我觉得自己进步了~如果在时间不是很紧的情况下~我也能自己动手准备要画的教具~为了尽快提高自己的业务能力~我会利用业余时间跟唱儿歌、搜集环境布臵的素材、练习画画。
三、教育教学方面
(一)不断学习~不满足与现状
活到老~学到老~作为教师~不断加强自身的学习是
至关重要的~我时常告诫自己人人都是我的师长~要学的东西还很多~作为新世纪、新时期的教师~我认为还要继续学习~拓展视野~更新观念~这样才能跟得上时代的步伐。
(二)融入孩子喜欢的东西
活动是培养孩子动手动脑的最佳手段~因此~一年来在教学过程中我不断地修改活动方案~在活动中融入儿歌、音乐、和生活实际相结合~比如在我的课程里我会安排一些波橘子皮、剥香蕉皮、剥鸡蛋皮的游戏~这样既提高孩子的兴趣~又培养了技能。当宝宝坐在一起吃香蕉、吃橘子是我还会及时提醒宝宝先送给家长咬一口~并且要求宝宝回家练习剥皮给奶奶爷爷波、给爸爸妈妈剥~最后给自己~教他们明白孔融让梨的道理。例如:在亲子课堂上我不仅仅为了完成游戏而游戏~我还会把对孩子的教育渗透到每一个环节中~有的孩子不爱用水杯喝水~总用奶瓶~有的不爱吃水果~我就利用1小时中间休息的时间把孩子组织到一起~大家坐在一起喝水、吃水果~相互的你给我吃我给你吃~小宝宝坐在一起~相互学习~相互模仿~原来不爱喝水的现在爱喝水了。有的宝宝平时在家不好好吃饭~不愿喝奶~我知道这些情况后~以后每次宝宝到中心来上课我都会问一句:宝宝今天吃饭好不好~宝宝这几天喝奶了吗~然后拿出小山楂片奖励宝宝。每次游戏过后我会带着宝宝一块整理玩具~在巧手屋里教宝宝把椅子插到桌子里~玩具放到盘子里一盘一盘摞
起来。在健身房里玩完了会知道宝宝把大型玩具都拆下来~一个一个送到吧台后的小玉老师那~看到宝宝们拿着大型玩具~一趟一趟~乐此不疲。
(三)把早教融入到实际生活中
早教的目的就是让孩子能从小理会生活~从小做起。所以在教育过程中少不了要和实际生活相结合~这样才能达到早教的目的。例如:在上完一节简单的认字课后~可以给每个小孩子发一只香蕉~教他们剥香蕉皮~看谁学得快~剥得快~众多孩子一起~既有兴致也能很快学会剥香蕉皮~放学后也可以告诉孩子们回家后给爸爸、妈妈~或者爷爷、奶奶剥香蕉~从小培育他们的生活能力和爱心。
(四)把对孩子的教育渗透到每个环节中
教师是孩子的第二个父母~在教育中如何培养孩子良好的耐心、安静、认真、专注、细致的好习惯非常重要~课堂上~很多还在玩了玩具就丢一边~对于这点~我把他们的玩具分好~写上各自的名字~每次昨晚游戏之后~让孩子自己整理自己的玩具~还有就是下课、放学把自己的小椅子放在桌子下面~放整齐。在这期间还可以做一些小的评比~对于整理好的孩子可以给予一些奖励~这样既能培养孩子的好品质~又让还在没有反感。上学、放学教孩子一些礼貌用语~如:早上好!、老师辛苦了!等等~让孩子回家后记得关心家人~如:爸爸、妈妈辛苦了;我爱爸爸、妈妈;我爱爷爷、奶
奶等。
(五)注重对家长的沟通理解
亲子课的特点是每次都有家长陪同~但是来得多数是老人~与家长的沟通和对家长的知道显得不是那么直接~因此~我平时会通过电话、和亲自接待来访的形式和家长进行沟通联系~如每次因天气原因进行课程调整需要打电话通知家长~我都会亲自来做~从不用陪伴老师帮忙~因为我会利用这个时间与孩子的父母进行沟通~把孩子近期的进步和问题及时的反映给父母。有些家长苦恼于宝宝总动手打小朋友~于是我就利用些许时间上网搜集信息~查找原因~寻找对策介绍给家长;针对孩子上课总闹~坐不下来~动不动就突然间的大哭的行为~我让助教老师每节课观察这个孩子记录他的表现~帮助家长查找原因和对策~坚持了一段时间发现这个孩子缺乏安全感~不自信~依赖姥姥我就交给家长平时要多培养宝宝的自信~多注意鼓励宝宝~指导完家长后~孩子情况有所好转~进步也很大。另外~我在为宝宝安排的多数游戏是训练手脑眼的协调能力~指导家长时~我会交给他们具体的方法~比如一只手压住图画纸~另一只手用胶棒涂~眼睛还要看着小手~要求家长要像我这样指导孩子、提醒孩子。本学期还有几位由于工作比较忙不能来参加亲子课的父母亲自到中心找到我了解孩子的表现~我都能热情的接待~能够把自己的见解将给家长听~这些家长普遍反映原来
早教里面包含了这么多的学问呀~打心眼里佩服我。这一年里有很多家长出差回来后都会送给我一些小礼物~开始我很惊讶很意外~我觉得家长花钱上早教课~上完走人~而且全程都是家长陪同~没必要给我送礼物~但是后来我想明白了~家长给我送礼物~说明家长喜欢我~孩子喜欢我这既是一种肯定也是一种鞭策。还有的孩子每周一到固定的时间就催着家长来上课。就这样~今年在对家长的指导方面我荣幸的得到了教育学院李云祥老师的高度评价~这个肯定对我无疑是个鞭策~促使我更加努力的投入到早教工作当中。
(六)勤学苦练基本功
幼教是一门学科~由于之前我不是幼教老师~所以与幼教知识还必须勤学苦练。一年来我反复研读各种早教教材~研究婴幼儿早期心理教育~在教学中进行时间和创新~在空余时间~阅读一些自己订的幼教杂志~去图书馆翻阅一些有关幼教资料~去书城购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看学习~通过一次次的自我反思与实践~我觉得自己只要坚持认真学、认真做~全身心的投入~以饱满的热情与孩子们互动~看到我的所学在孩子们身上起到了很好的效果~我感到自己的一份小小成就~为自己增加了更大的信心~也能赢得家长的放心和宽心
20xx转瞬即逝~我用心爱护每个孩子~真诚对待每一位家长~这些都赢得了孩子的喜欢~家长的信任~但我知道
成绩只能代表过去~在迈向新的征途中~我更有一种迎接挑战的勃勃雄心~一种对更大成功的渴望。我将总结经验教训~对不足之处找到补足的途径~把握新时代的机遇~迎接新时代的挑战。
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