范文一:幼儿园夏季育儿知识
幼儿园夏季育儿知识
导语:夏季到来~很多人喜欢去海边玩水~喜欢吃冰淇淋雪糕等冰冻食物~然而夏季也是疾病~事故多发的季节~对于幼儿来说~更应该多加注意。下面是小编整理的幼儿园夏季育儿知识~希望幼儿园的老师以及小朋友的家长们能认真阅读~给孩子营造一个安全健康的环境。
饮食篇 1、夏季注意补充汤水 夏天水份流失比较快~随着汗水会有钠、钾以及其它一些矿物质排出~所以夏季幼儿应该多补充汤水~在补充水的时候~建议让幼儿多吃些水果~或者是以汤类来补充~并且最好少量多餐。要注意补充水时~白开水也不能喝多了~过量的水有可能会引起水中毒。
2、夏季育儿需要补充蛋白质 幼儿身体发育快~蛋白质又是必不可少的~在高温环境中蛋 白质的损失变大~分解变快~所以夏天容易出现蛋白质摄入不足的情况。妈妈们应该注意:补充蛋白质最好用牛奶、鸡蛋、豆制品、肉~建议每天保证适量的牛奶鸡蛋摄入量。
3、多吃水果杂粮以补充维生素粗粮、杂粮中维生素含量比较多~汗液中损失较多的是维生素C和B1、B2,多食水果针对性补充维生素C~粗粮中的维生素B1比较多~牛奶以及绿叶蔬菜中含大量的维生素B2。
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4、幼儿夏季食欲不振~可少食多餐~多变些花样。要做到 品种多、荤素搭配合理~食物味道经常变换。
5、幼儿厌食怎么办? 引起宝宝夏季厌食常见原因是中枢神经系统受人体内外环境刺激的影响~使胃肠对消化功能的调节失去平衡。预防宝宝厌食~应做到饮食有节~合理喂养。
6、小心食物变质 夏天食物容易腐烂~病菌就会趁虚而入~所以吃剩的食物要立即放进冰箱;喝剩的奶粉隔一小时以后就不能给孩子喝了;尽可能控制做菜的量~最好给孩子每顿都吃新鲜菜~冰箱中食物吃第二顿时要注意煮透~因为冰箱中也会产生有害菌~只有彻底加温后才可以起到杀菌作用~否则就会引起食物中毒~造成孩子肠胃功能的障碍。为了杀死冷藏食物中的细菌~在次日食用之前~应将食品加热到75?以上(肉汤必须煮沸3分钟)。
7、小心冷饮 幼儿贪食冷饮就会对娇嫩的胃肠有不好的影响~会使口腔、胃黏膜的血管剧烈收缩~影响局部的血液供给和胃液的分泌~引起腹痛、腹泻和食欲不振等症状。因此~父母应注意让幼儿吃冷饮要适量~特别是不要在饭前吃冷饮~以免引起小儿消化紊乱和营养失调。幼儿吃冷饮时~不要大口大口地嚼着吃~以免对牙齿直接刺激~引起牙痛和影响牙的发育。另外~幼儿吃冷饮过多容易导致体重猛增~影响生长发育。
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安全篇 一、重点预防溺水事故的发生。要教育孩子不去河道、水塘、工地水坑玩耍。防止孩子溺水事故的发生。
二、及时采取有效措施应对重大灾害。遇到重大险情或接到有关部门重大气象、地质灾害预警后~各位家长要及时做好避险工作~避免事故的发生。
三、加强对孩子的安全教育~注意以下几点:
1、父母外出时~不将孩子反锁家中。
2、检查家中消防安全隐患~确保用火、用电安全。
3、教育孩子不玩火~不生火~不用电炉等~断绝孩子易接触的火源(如打火机、火柴、鞭炮等)。
4、因外出等客观原因不能看管孩子时~应妥善委托他人看管孩子。
5、教育孩子不随便跟陌生人走~不随便给陌生人开门等。
预防疾病篇 1、中暑 将中暑的孩子移到凉爽处~用比孩子体温低两度左右的水给孩子浸浴~每次30分钟~每日两次。体温高时可用酒精加等量水擦颈部、腋下、腹股沟和四肢。可食用盐开水、西瓜汁、5%糖开水等~也可服用一些人丹、十滴水、霍香正气水等药物~必要时给一些退热药。 预防幼儿中暑~居室要注意开窗通风~用电风扇或空调降低调节室温。给孩子穿宽松透气的服装~勤洗澡、勤换衣、勤喝水。户外活动时~避开强烈阳光~正午前后两小时最好不
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要外出~外出时带遮阳帽。
2、皮肤病 幼儿的皮肤细嫩~易受病毒、细菌及其他因素的损害~引起局部皮肤发红、发炎、生出痱子。痱子在身体的各部位都可发生~多见于头面部、颈、前胸及臀部~有瘙痒感及轻微的烧灼感~容易形成囊肿和毛囊炎。抓破后~又很容易成为脓疱疮。 脓疱疮是一种传染性皮肤病~重症的孩子会发生邻近的淋巴结肿大、发热等~有的还会并发败血症、风湿热及小儿急性肾炎。 预防痱子和脓疱疮~主要是保持皮肤清洁~勤洗澡~及时更换汗湿的衣服。已患痱子的孩子~不要让他搔抓~不要用热水或碱性肥皂烫洗~也不能用凉水刺激~要用温水洗浴~可搽止痒剂。另外~要让孩子多喝水~及时补充水分~可多吃些绿豆汤、冬瓜汤、西瓜、金银花露等~起到祛暑、除湿、解毒作用。对患了脓疱疮的孩子~要勤洗澡、勤剪指甲~脓疱疮处涂紫药水、金霉素、新霉素等软膏~切忌滥用"肤轻松"等激素类软膏~以防皮损扩散~加重病情。对于一些精神差~食欲不振、面部微肿的幼儿~要警惕并发急性肾炎~需要做尿常规检查~确诊为肾炎者~应尽早治疗。
3、肠道疾病 夏季幼儿易患急性胃肠炎、腹泻、细菌性痢疾等肠道疾病。夏季的肠道疾病以细菌感染为主~因为气温高~病菌繁殖快~各种食物、水、饮品、物品很容易受到病菌的污染~加上幼儿肠道的抵抗力弱~自我保健意识差~
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吃了被病菌污染的食物~更容易患病。另外~受凉受热~过食冷饮~暴饮暴食都会造成消化功能紊乱~患肠道疾病。 孩子患了肠道疾病~除了按医生的要求进行治疗外~家庭护理是极其重要的。腹泻的孩子~大便次数多~每次大便后要用温水洗屁股~保持肛门清洁;及时补充水分及电解质~可少量多次服用口服溶液及糖盐水。合理安排饮食~可以给米汤去油肉汤、去脂的牛奶及酸奶、稀饭、软面汤等。腹泻稍缓解后~可以给低渣、少油、少糖、不产气的饮食~如大米粥、藕粉、蛋花汤、面片、鱼泥、碎瘦肉、果汁等。忌食刺激性食物、发酵和胀气的食物、高脂肪高蛋白食物~并要做到少食多餐。
4、防御日光皮炎 夏季日光中紫外线指数大~应注重避光。特别是对小儿眼睛的掩护。配戴太阳镜一定要注重太阳镜的质量~劣质的太阳镜不但不克有效的防御紫外线的辐射~反而会损伤眼睛。涂抹防晒霜时也要注重质量和防晒系数。
5、制止蚊虫叮咬: 小儿被咬后由于毒素作用~局部会出现严重的红肿。以致发热。另外~蚊虫也是传染病的散播媒介~没有接种过乙脑疫苗的小儿~更易被散播上~即使是接种了乙脑疫苗也有被传染的可能。
生活篇 1、夏季穿得少~要注重小儿摔伤:特别是膝关节是最易受伤的部位~并且不易康双~要注重掩护。
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2、科学使用空调、电电扇。
3、不要把室内温度调得太低~一般情况下~室内与室外温度之差不超出7摄氏度。
4、注重小儿皮肤护理:特别是到野外玩耍时~野外蚊虫有毒。
5、生瓜果~生菜中可能附有虫卵: 吃进后可正在人体中生长、繁殖~到秋季时~虫卵酿成成虫~是小儿罹患肠虫症、胆道蛔虫症等的主要缘由。小儿不宜食半生食品~如涮海鲜产品、肉等~吃半生的淡水海螺、螃蟹等可传染上肺吸虫病。小儿手上和指甲缝中可存正在蛲虫卵~经过口腔进进肠道使小儿患肠蛲虫症。
6、夏季透风:开窗睡觉时注重不要有对流风~空调的冷风口和电扇不要直接对着小儿吹~特别正在小儿出汗时更应远离风口。
卫生篇 1、饮水有学问。 首先饭后不要大量喝水~这时大量饮水~就会冲淡消化液~可引起消化不良~影响健康;其次不要渴了才喝水~以免喝水过多~正确的做法是要经常喝水~次数要多些~每次饮水量要少些~因为体内水分失衡是一个渐进的过程~补充水分也要细水长流;再者需要注意的是采用高蛋白膳食时~要适当多喝水~以帮助及时排泄蛋白质代谢中产生的尿素和硫酸化合物。
2、勤洗温水澡。 天气越来越热~每天洗一个温水澡~
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是一项值得提倡的健身措施。这样不仅能洗掉汗水、污垢~使皮肤清爽~消暑防病~而且能够锻炼身体。因为温水冲洗时~水压及机械按摩作用~加快了血液循环~改善肌肤和组织的营养~降低肌肉张力消除疲劳~改善睡眠~增强抵抗力。
3、不要过度使用空调。 由于天气很热的时候~家庭、商场、饭店都使用空调~并且温度都在25度以下~在这种温度下待的时间过长~就会因受凉而导致感冒;或者热得满头大汗~直接在空调下吹冷风~使原本开放的毛孔不能迅速关闭~也会因受凉而导致感冒。
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范文二:幼儿园夏季育儿知识
夏季是一个燥热的季节,许许多多被压抑了一年的孩子,像急着要释放全身的活力一般,在夏季四处游玩,攀爬打滚玩得十分疯狂,但这却让家长们很是担心,下面是小编整理的相关资料,欢迎大家阅读!更多相关信息请关注CNFLA的相关栏目!
幼儿园夏季育儿知识
幼儿园夏季育儿知识:
一、夏季注意补充汤水
夏天水份流失比较快,随着汗水会有钠、钾以及其它
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一些矿物质排出,所以夏季幼儿应该多补充汤水,在补充水的时候,建议让幼儿多吃些水果,或者是以汤类来补充,并且最好少量多餐。要注意补充水时,白开水也不能喝多了,过量的水有可能会引起水中毒。
二、夏季育儿需要补充蛋白质
幼儿身体发育快,蛋白质又是必不可少的,在高温环境中蛋
白质的损失变大,分解变快,所以夏天容易出现蛋白质摄入不足的情况。妈妈们应该注意:补充蛋白质最好用牛奶、鸡蛋、豆制品、肉,建议每天保证适量的牛奶鸡蛋摄入量。
三、多吃水果杂粮以补充维生素
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粗粮、杂粮中维生素含量比较多,汗液中损失较多的是维生素C和B1、B2,多食水果针对性补充维生素C,粗粮中的维生素B1比较多,牛奶以及绿叶蔬菜中含大量的维生素B2。
四、幼儿夏季食欲不振,可少食多餐,多变些花样
要做到 品种多、荤素搭配合理,食物味道经常变换。
五、幼儿厌食
引起宝宝夏季厌食常见原因是中枢神经系统受人体内外环境刺激的影响,使胃肠对消化功能的调节失去平衡。预防宝宝厌食,应做到饮食有节,合理喂养。
六、小心食物变质
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夏天食物容易腐烂,病菌就会趁虚而入,所以吃剩的食物要立即放进冰箱;喝剩的奶粉隔一小时以后就不能给孩子喝了;尽可能控制做菜的量,最好给孩子每顿都吃新鲜菜,冰箱中食物吃第二顿时要注意煮透,因为冰箱中也会产生有害菌,只有彻底加温后才可以起到杀菌作用,否则就会引起食物中毒,造成孩子肠胃功能的障碍。为了杀死冷藏食物中的细菌,在次日食用之前,应将食品加热到75?以上。
七、小心冷饮
幼儿贪食冷饮就会对娇嫩的胃肠有不好的影响,会使口腔、胃黏膜的血管剧烈收缩,影响局部的血液供给和胃液的分泌,引起腹痛、腹泻和食欲不振等症状。因此,父母应注意让幼儿吃冷饮要适量,特别是不要在饭前吃冷饮,以免引起小儿消化紊乱和营养失调。幼儿吃冷饮时,不要大口大口地嚼着吃,以免对牙齿直接刺激,引起牙痛和影响牙的发育。
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另外,幼儿吃冷饮过多容易导致体重猛增,影响生长发育。
夏季幼儿常见病的防治
1、中暑:
将中暑的孩子移到凉爽处,用比孩子体温低两度左右的水给孩子浸浴,每次30分钟,每日两次。体温高时可用酒精加等量水擦颈部、腋下、腹股沟和四肢。可食用盐开水、西瓜汁、5%糖开水等,也可服用一些人丹、十滴水、霍香正气水等药物,必要时给一些退热药。
预防幼儿中暑,居室要注意开窗通风,用电风扇或空调降低调节室温。给孩子穿宽松透气的服装,勤洗澡、勤换衣、勤喝水。户外活动时,避开强烈阳光,正午前后两小时最好不要外出,外出时带遮阳帽。
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2、皮肤病:
幼儿的皮肤细嫩,易受病毒、细菌及其他因素的损害,引起局部皮肤发红、发炎、生出痱子。痱子在身体的各部位都可发生,多见于头面部、颈、前胸及臀部,有瘙痒感及轻微的烧灼感,容易形成囊肿和毛囊炎。抓破后,又很容易成为脓疱疮。
脓疱疮是一种传染性皮肤病,重症的孩子会发生邻近的淋巴结肿大、发热等,有的还会并发败血症、风湿热及小儿急性肾炎。
预防痱子和脓疱疮,主要是保持皮肤清洁,勤洗澡,及时更换汗湿的衣服。已患痱子的孩子,不要让他搔抓,不要用热水或碱性肥皂烫洗,也不能用凉水刺激,要用温水洗浴,可搽止痒剂。另外,要让孩子多喝水,及时补充水分,可多吃些绿豆汤、冬瓜汤、西瓜、金银花露等,起到祛暑、除湿、解毒作用。对患了脓疱疮的孩子,要勤洗澡、勤剪指甲,脓疱疮处涂紫药水、金霉素、新霉素等软膏,切忌滥用
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肤轻松等激素类软膏,以防皮损扩散,加重病情。对于一些精神差,食欲不振、面部微肿的幼儿,要警惕并发急性肾炎,需要做尿常规检查,确诊为肾炎者,应尽早治疗。
3、肠道疾病:
夏季幼儿易患急性胃肠炎、腹泻、细菌性痢疾等肠道疾病。夏季的肠道疾病以细菌感染为主,因为气温高,病菌繁殖快,各种食物、水、饮品、物品很容易受到病菌的污染,加上幼儿肠道的抵抗力弱,自我保健意识差,吃了被病菌污染的食物,更容易患病。另外,受凉受热,过食冷饮,暴饮暴食都会造成消化功能紊乱,患肠道疾病。
孩子患了肠道疾病,除了按医生的要求进行治疗外,家庭护理是极其重要的。腹泻的孩子,大便次数多,每次大便后要用温水洗屁股,保持肛门清洁;及时补充水分及电解质,可少量多次服用口服溶液及糖盐水。合理安排饮食,可以给米汤去油肉汤、去脂的牛奶及酸奶、稀饭、软面汤等。腹泻稍缓解后,可以给低渣、少油、少糖、不产气的饮食,
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如大米粥、藕粉、蛋花汤、面片、鱼泥、碎瘦肉、果汁等。忌食刺激性食物、发酵和胀气的食物、高脂肪高蛋白食物,并要做到少食多餐。
预防肠道疾病的关键是把好病从口入这一关。避免孩子暴饮暴食,让孩子饭前便后洗手。吃瓜果要洗净、削皮,不喝生水,不吃过期、变质的食物,不买三无食品。尽量少吃冷饮,因为冷饮中的病菌不会被冻死。少吃街头小摊贩的食品和卤菜、熟食,这些食物夏季易变质、易被污染。放入冰箱的剩饭菜,要重新热透再食用4、流行性乙型脑炎:乙脑主要通过蚊子传播。乙脑发病有季节性,90%的病人发生在7、8、9三个月,特别是2,7岁儿童发病率最高。孩子患病时,往往起病较急,体温在1,2天内高达39,40度,伴头痛、恶心和喷射性呕吐,同时多伴有嗜睡和精神倦怠,继而出现意识混乱,抽搐、甚至呼吸衰竭,危及生命。孩子一旦染上乙脑,不仅带来身体上的病,严重的还会有失语、吞咽困难、肢体运动障碍等神经系统后遗症。
从实行计划免疫以来,学龄前儿童普遍接受了乙脑病毒疫苗的预防接种,患乙脑的儿童明显减少,可是预防接种
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后的保护率只有76%,90%,所以仍不能掉以轻心。同时,在流行季节、流行地区,教师及家长要提高防病意识,居室外要安装纱窗,消灭蚊子,防止蚊子叮咬。
免责声明:本文仅供参考,详情请咨询专业人士。
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范文三:幼儿园夏季安全知识
幼儿园夏季安全知识
幼儿园夏季安全知识
夏季是溺水、雷击、传染疾病、交通事故等安全问题的高发期,了解夏季安全知识,对保证幼儿人身安全具有重要的意义。
一、防溺水防雷电知识:
1.远离水坑和有水的沟渠
2.不在没有家长陪同情况下去游泳
3.洪水到来要往高处走、不喝不洁净的水
4.雷雨天气尽量不外出,不在树下或高建筑物下避雨
5.有冰雹突然到来要用器物护住头部。
二、防传染病知识
养成良好的卫生习惯和饮食习惯,不喝生水,不吃生冷食物,便后要用洁净水洗手,预防病从口入;室内经常通风,做好环境卫生、食品卫生和个人卫生,衣物,要经常日光晾晒;尽量不到拥挤公共场所。餐具、玩具等用品及时消毒;一旦出现发热、皮疹,及时向疾病预防控制机构报告。
三、交通安全常识
1、不乘无牌车、无证车、超载车。
2、不攀爬任何车辆,不骑摩托车、电动车。
3、过马路要一停、二看、三通过,遵守交通规则。
4、不在公路上嬉戏游戏。
四、防中毒常识
吃东西前先洗手,生吃瓜果要洗净,不随便吃野果、野菜,不吃腐烂变质的食物,不购买、食用街头小摊出售的劣质食品、饮料,不购买无品名、无厂家、无生产日期的食品,不吃过期、变质的食物,不喝生水,不捡用过的注射器、手术刀及装药品的瓶罐,不触摸农药和农药容器。
五、防暴力侵害常识
单独在家不要为陌生人开门,更不要为不认识并声称是家长同事或朋友的人开门;女孩要防止性侵害,当有人尤其是陌生人约自己到偏僻的地方时要拒绝,遇到不法分子要想办法逃脱,寻求帮助,及时报
警。
范文四:幼儿园夏季育儿知识
幼儿卫生保健知识
育苗幼儿园 大一班 夏季天气炎热,空气中湿度也较高,对幼儿来说夏天也会增大排汗量,幼儿体内部分营养以及水份也会排着汗液排出,为了使您的宝宝顺利度过夏天。
一、夏季注意补充汤水 夏天水份流失比较快,随着汗水会有钠、钾以及其它一些矿物质排出,所以夏季幼儿应该多补充汤水,在补充水的时候,建议让幼儿多吃些水果,或者是以汤类来补充,并且最好少量多餐。要注意补充水时,白开水也不能喝多了,过量的水有可能会引起水中毒。
二、夏季育儿需要补充蛋白质 幼儿身体发育快,蛋白质又是必不可少的,在高温环境中蛋白质的损失变大,分解变快,所以夏天容易出现蛋白质摄入不足的情况。妈妈们应该注意:补充蛋白质最好用牛奶、鸡蛋、豆制品、肉,建议每天保证适量的牛奶鸡蛋摄入量。
三、多吃水果杂粮以补充维生素粗粮、杂粮中维生素含量比较多,汗液中损失较多的是维生素C和B1、B2,多食水果针对性补充维生素C,粗粮中的维生素B1比较多,牛奶以及绿叶蔬菜中含大量的维生素B2。
四、幼儿夏季食欲不振,可少食多餐,多变些花样。要做到
品种多、荤素搭配合理,食物味道经常变换。
五、幼儿厌食怎么办? 引起宝宝夏季厌食常见原因是中枢神经系统受人体内外环境刺激的影响,使胃肠对消化功能的调节失去平衡。预防宝宝厌食,应做到饮食有节,合理喂养。
六、小心食物变质 夏天食物容易腐烂,病菌就会趁虚而入,所以吃剩的食物要立即放进冰箱;喝剩的奶粉隔一小时以后就不能给孩子喝了;尽可能控制做菜的量,最好给孩子每顿都吃新鲜菜,冰箱中食物吃第二顿时要注意煮透,因为冰箱中也会产生有害菌,只有彻底加温后才可以起到杀菌作用,否则就会引起食物中毒,造成孩子肠胃功能的障碍。为了杀死冷藏食物中的细菌,在次日食用之前,应将食品加热到75℃以上。
七、小心冷饮 幼儿贪食冷饮就会对娇嫩的胃肠有不好的影响,会使口腔、胃黏膜的血管剧烈收缩,影响局部的血液供给和胃液的分泌,引起腹痛、腹泻和食欲不振等症状。因此,父母应注意让幼儿吃冷饮要适量,特别是不要在饭前吃冷饮,以免引起小儿消化紊乱和营养失调。幼儿吃冷饮时,不要大口大口地嚼着吃,以免对牙齿直接刺激,引起牙痛和影响牙的发育。另外,幼儿吃冷饮过多容易导致体重猛增,影响生长发育。
大班育儿知识 育苗幼儿园 大一班 一:以发展智力为主,不宜灌输过多知识
很多妈妈认为孩子学得越多越多,其实不然。经权威机构研究表明学龄前儿童不宜学习过多知识和数字运算,一般熟悉一到十的加减运算即可。给孩子制定这样那样的学习计划反而会造成孩子思维的限定,容易导致模式化的教育格式。这样对于孩子长期的教育来说的确是不相符合的,虽然短期内可能会让自己的孩子会比别人的要懂得多些,学习反映要快点。然而在思维上却限定了孩子的发散,不适合于教育的长远打算,是不可取的,故幼儿园大班育儿知识要学前以发展智力为主,不宜灌输过多知识。 二:游戏类的学习为主题,让孩子在玩耍中学习 人人都说兴趣是最好的老师,那么培养孩子兴趣的最好方法就是游戏玩耍。如何让孩子在玩耍中就学习好了呢?这就要讲究方法了。孩子爱玩爱耍是天性,也是孩子的特权。妈妈们不能剥夺,也不能压迫。同时也包括在学习过层中,在游戏中妈妈们可以引导孩子进入各类角色,包括些简单的社会事物。当然具体的就要妈妈们自己想下那些小游戏是孩
子喜欢的,怎么恰当的穿插教育成份进去也得妈妈们把握。这是一个长期的投入,不能立马见效,然而对于孩子的发展绝对是有利的。故幼儿园大班育儿知识包括选择游戏类的学习主题,让孩子在玩耍中学习。
三:自制小手工艺品,增强孩子动手能力
听说读写的学习方法往往能取得好的效果,在引导学前儿童教育我们可以让孩子动起手来。我们的目的在于动,就是要孩子活跃起来。至于做成了什么妈妈们问问孩子就知道了,这个一定得先问问孩子们做的是什么。然后给予鼓励,和孩子探讨。对成果给予肯定,孩子们肯定很高兴。动手能力不仅提高,关键是性格也开朗起来。对于孩子各方面的影响是不可估量的!因此幼儿园大班育儿知识有:让孩子自制小手工艺品,增强孩子动手操作能力。
范文五:幼儿园健康知识
健康
一、单选
1.幼儿心理健康的前提是(D)
A情绪反应适度
B社会适应良好
C自我调节能力良好
D智力发展水平正常
2.判断幼儿健康的主要标志(A)
A身心健康
B社会适应良好
C生长发育正常
D道德发展良好
3.关心周围环境的卫生是幼儿健康教育内容中的(A)
A日常健康行为方面
B体育活动方面
C身体生长方面
D心理健康方面
4.不同幼儿发展的水平和速率是不一样的,所以我们在幼儿体育教育中要(C) A做好充分的准备
B循序渐进
C个性化
D充分利用自然因素
5.健康是指个人在生理、心理和(B)三方面综合表现出来的一种最佳状态。 A生活
B社会
C人际交往
D自我认知
6.对周围的现象和事物感兴趣,有好奇心和求知欲使幼儿教育目标中的(B) A社会目标
B科学目标
C语言目标
D艺术
二、多选
1.下列属于幼儿园健康教育的主要内容的是(ABCD)
A身体素质和运动能力
B个人卫生习惯
C安全教育
D心理卫生教育
2.幼儿园实施健康教育活动大致分为两种(AD)
A主要由教师发起的教育活动
B主要由社会发起的教育活动
C主要由家长发起的教育活动
D主要由幼儿发起的教育活动
三、判断
1.幼儿园健康教育的目标是学习和掌握幼儿园健康教育活动的目标、内容、实施策略和途径(对)
2.幼儿园把促进幼儿智力发展放在工作首位。(错 )
3.学前儿童心理健康教育是为促进儿童心理健康发展充分发挥其潜能而进行的教育活动。(对)
4.健康是指身体没有疾病和缺陷。(错)
5.幼儿体育游戏是幼儿园体育活动中最重要的内容。(对)
6.幼儿园健康教育内容的特点基础性、趣味性、生活型。(对)
数学
一、单选
1.儿童学习加减法时,表现出学习(A)容易。
A加法
B减法
C列式运算
D口头应用题
2.儿童能理解大小和长度的相对年龄一般是(C)
A3-4岁
B4-4岁半
C5-6岁
D7岁
3.幼儿园数学教育的目标是(A)
A培养情感、态度
B传授知识
C培养技能
D发展能力
4.数的守恒标志着儿童概念水平,也是儿童(A)的一种表现
A思维过程结果
B概括能力
C分析能力
D比较能力
5.提供给儿童合适的材料教具、环境让儿童在自己的实践过程中进行探索,获得数学感性经验和逻辑知识的一种方法是(B)
A探索法
B操作法
C发现法
D自主学习法
6.儿童大致在(C)年龄处于数词和物体数量间的联系建立阶段。
A 2-3岁
B 3-4岁
C 4-5岁
D 5岁以上
二、判断
1.幼儿园数学教育方面的培养目标主要是引导幼儿能从生活和游戏中感受事物
的数量关系并体验到数学的重要和有趣。(对)
2.幼儿园数学教育目标的指定只考虑儿童的发展就可以了。(错)
3.学前儿童数学教育评价是指对学前儿童数学发展情况的评价(错)
4.幼儿的思维特点以具体形象为主。(对)
5.在进行同一内容的小组活动时,教师要用统一的标准去要求评价儿童(错)
6.幼儿计数能力发展的顺序是口头数数、按物计数、按物取数、说出总数。(对)
三、多选
1.幼儿园数学教育活动有(ABCD)
A数学集中教育活动
B数学游戏活动
C活动区活动
D日常生活活动
2.考虑学前儿童数学教育的方法的过程中应从儿童数学的(AB)出发避免单一枯燥的教学方式。
A思维特点
B本身年龄特点
C教师经验
D家长建议
科学
一、单选题
1.在科学活动开始阶段,教师首先必须明确(D)
A.教学主题内容 B.幼儿对内容的探究力度
C.课题的教学进度 D.是否有利于幼儿的认知发展
2.科学知识教学与传统教学的最大区别(A)
A.放弃灌输知识与激发主动思考 B.反思与修正错误理论
C.认知问题与理解问题 D.学习与认知相结合
3.在活动中,认知水平高的幼儿选择怎样的反思方式(C)
A.自由探索分类记录 B.教师提问轮流回答
C.集体讨论进行迁移 D.家庭作业亲子活动
4.以下科学领域可以作为幼儿探究内容(C)
A.科学家生平及生活背景 B.石油生产链环节
C.自然物候现象 D.DNA的组成元素
5.科学教育在幼儿园阶段的目的是(B)
A.让幼儿获得科学概念 B.初步让幼儿对科常感兴趣
C.超越幼儿的发展阶段 D.教师在学习中的主体地位
6.幼儿学习科学知识的内涵在于(A)
A.引导兴趣指导方法 “想知道” B.让幼儿自己学习、自由学习
C.幼儿与教师随心所欲 D.教师放任不管放手去做
二、多选题
1.《纲要》要求科常教育(ABC)
A.激发幼儿探究欲望 B.引导幼儿参与探究活动
C.体验探究乐趣 D.教授幼儿科学知识
2.以下教师学习操作性理论知识正确的是(ABCD)
A.为了使幼儿进行有意义的学习,科教目标和内容应该内化为幼儿自身的需求
B.为了使幼儿在活动中能够自主创新,教师应该积极地创设安全心理氛围
C.为了让科学知识能够给幼儿教授,教师必须增强自身知识储备,发现幼儿的兴趣点
D.为使幼儿能在教师预设的前提下,习得自己发现问题能力,教师设置有意义的材料
三、判断题
1.一次科学活动的结束意味着教师任务的完结……(×)
2.现如今,有许多教师本身并不具备丰富的科学知识的现状……(√)
3.在教学活动中,需要创造质疑机会……(√)
4.教师可以催促儿童发现成人已经知道的事实……(×)
5.现代幼儿科学教育的目标致力于培养幼儿的科学素质和精神、创造力和对周围事物的好奇心求知欲……(√)
6.教师为了完成既定目标,不需要知道幼儿喜欢探究什么,能探究什么?怎么探究?……(×)
社会
一、单选题
1.角色游戏教师应该关注的是(B)
A.教师的基本能力
B.准备丰富的物质材料
C.教师的课堂教学任务
D.幼儿的兴趣
2.在角色游戏中,教师应该(C)
A.控制课堂,关注任务是否完成
B.加快教学进度,适当不考虑幼儿情况
C.扑捉幼儿语言、动作、表情中发出的信息
D.忽略幼儿的困难
3.角色游戏进行的物质基础是(A)
A.准备丰富的物质材料
B.关注幼儿兴趣
C.关注课程进程
D.满足儿童的各种需要
4.幼儿园社会领域的教育内容包括(D)
A.音乐欣赏
B.美术绘画
C.舞台剧
D.历史
5.幼儿园社会领域教育活动的特点是(A)
A.潜移默化性
B.明显性
C.突出性
D.以老师为主体
6.社会领域对环境创设的基本要求有(C)
A.创设一个愉悦的艺术环境
B.增强幼儿的感性认识,为幼儿创造充满情感色彩的环境
C.创设良好的人际环境
D.提供适于幼儿探究的有意义的活动材料
二、判断题
1.幼儿园社会领域教育活动主要的实施内容和途径包括教师发起的社会领域的教学活动和幼儿发起的社会领域的教育活动。(对)
2.教师在角色游戏中丰富幼儿的生活经验不该利用社区环境。(错)
3.在幼儿园社会领域教育中,对教育环境的创设是不重要的。(错)
4.幼儿社会领域的教育应该充分利用家庭中的社会资源。(对)
5.幼儿园社会领域教育活动是幼儿园课程的一个重要组成部分,有利于幼儿社会化发展。(对)
6.幼儿学会学习人和人之间的差异性属于幼儿的语言领域的活动。(错)
三、多选题
1.幼儿园社会领域教育活动的总体目标包括(ABCD)
A.幼儿会会认同自我,有自信心
B.幼儿会积极学习与人交往、合作、商量和分享
C.幼儿会学习人和人之间的差异性,并发展尊重这种差异性的能力
D.幼儿会理解并遵循日常生活中基本的社会行为规范
2.在角色游戏中,教师应该关注的是(ACD)
A.准备丰富的材料,并刺激游戏的开展
B.观察课程的目标是否实现
C.观察游戏的进程,支持游戏的发展
D.丰富幼儿的生活经验