范文一:高中语文常识问答题型
高中语文常识问答题型
一、 选择题(1×14=14)
1、 下面对联出自哪部章回体小说( ) 官封弼马心何足,名注齐天意未宁。 A、《三国演义》B、《红楼梦》C、《西游记》D、《水浒传》
2、下面是中国四大名著中的人物与情节,其中搭配不当的一项是( ) A、鲁智深——倒拔垂杨柳B、刘姥姥——进大观园 C、关云长——大战长坂坡D、孙悟空——被压五行山 3、“粉面含春威不露,丹唇未启笑先闻”描写的是( )的出场。 A、王熙凤B、薛宝钗C、史湘云D、林黛玉 4、“三军恸哭俱犒素,冲冠一怒为红颜。”这是清初诗人吴梅村写的有关吴三桂迎清入关的故事,相传,这里的“红颜”是指( )
A、陈圆圆B、苏小小C、董小婉D、大玉儿 5、“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”这样的感慨出自( )之口。 A、孔子B、屈原C、司马迁D、苏轼 6、“望梅止渴”典故与下列哪个历史人物有关( ) A、诸葛亮B、曹操C、司马懿D、周瑜
7、依次与下列称号配对正确的一组作家是( ) 六一居士 青莲居士 白石道人 靖节先生
A、王 勃 杜 甫 姜 夔 谢灵运 B、欧阳修 李 白 姜 夔 陶渊明 C、王 勃 杜 甫 白居易 谢灵运 D、欧阳修 李 白 白居易 陶渊明 8、下列词语依次涉及的有关人物是( ) 脱颖而出 图穷匕现 指鹿为马 入木三分
A、蔺相如 荆 轲 赵 高 王羲之 B、毛 遂 项 羽 李 斯 柳公权 C、毛 遂 荆 轲 赵 高 王羲之 D、毛 遂 项 羽 李 斯 柳公权
9、以下关于古人行走的常用词,如果按行走的速度由慢到快的顺序排列, 正确的一项是( )
A、行-步-趋-奔-走 B、行-趋-步-走-奔 C、行-步-趋-走-奔 D、行-步-走-趋-奔
10、下列诗句可以与“穿花蛱蝶深深见”构成对偶句的一项( ) A、雨裛红蕖冉冉香 B、嫩蕊商量细细开 C、点水蜻蜓款款飞 D、青草池塘处处蛙
11、按汉字字体演变过程排序,正确的一项( ) A、甲骨文 金文 大篆 小篆 隶书 草书 行书 B、甲骨文 篆文 金文 隶书 草书 行书 楷书 C、甲骨文 金文 小篆 隶书 草书 楷书 行书 D、甲骨文 金文 篆文 草书 隶书 楷书 行书
12、根据下面这首词的内容,判定它的词牌和流派,正确的一项( )
年年雪里,常插梅花醉,揉尽梅花无好意,赢得满衣清泪。今年海角天涯,萧萧两鬓生华,看取晚来风势,故应难看梅花。
A、浣溪沙 婉约派 B、清平乐 婉约派 C、浣溪沙 豪放派 D、清平乐 豪放派
13、下面成语的空缺处依次选出用字全对的一组( )
① 足先登 ② 雷不及掩耳 ③ 风劲草 ④欲 则不达 ⑤ 马健儿 A、疾迅快速捷 B、快疾迅捷速 C、捷迅疾速快 D、速疾迅快捷
14、下面古诗句中描写“舞蹈”的一项( ) A、红灯酒率声声慢,促柱移弦节节高。 B、渔阳鼙鼓动地来,惊破霓裳羽衣曲。 C、轻牙低掌随声听,合调破空云自凝。 D、环行急蹴皆应节,反手叉腰如却月。 二、填空题(1×54=54)
1、成语是祖国语言宝库中的瑰宝。有些成语因为运用了夸张、比喻等手法,极具幽默感,
如:最大的手——只手遮天;最长的寿命——万寿无疆 请根据提示写出下列成语: 最大的嘴—— 最高大的巨人—— 最大的谎言—— 最反常的天气—— 最昂贵的稿费——
2、填人名,补足歇后语。 ( )借东风——巧用天时 ( )借荆州——有借无还 ( )上梁山——官逼民反 ( )打宋江——过后赔礼 ( )照镜子——里外不是人 3、《水浒传》的作者给梁山泊108位好汉都取了一个幽默、风趣的绰号,如及时雨——宋江、急先锋——索超等。请根据下列绰号,写出对应好汉的名字。 青面兽——( ) 行者——( ) 浪里白条——( ) 智多星——( ) 鼓上蚤——( )
4、中国历史上有两位著名的亡国皇帝,虽然成不了好皇帝,但成了优秀的艺术家,一位是南唐后主(著名词人) ,另一位是北宋徽宗(著名书画家)
5、中国的文字历史悠久,最早是象形文学,形义对应,比如 ——日, ——月,请根据下列图形写出相对应的的文字。
6、对联是中国特有的传统文学形式,请说说下列对联所咏的是哪个历史人物。 四面湖山归眼底,万家忧乐到心头。( ) 玉帐深宵悲骏马,楚歌四面促红妆。( ) 犹留正气参天地,永剩丹心照古今。( )
翁去八百载,醉乡犹在;山行六七里,亭影不孤。( )
豪气压群雄,能使力士脱靴,贵妃捧砚;仙人才媲美,不让参军俊逸,开府清新。( ) 7、在诗歌中,花卉常常被诗人所吟咏,请在下列古诗中填上合适的花名。 待到重阳日,还来就( )。(孟浩然)
忽如一夜春风来,千树万树( )开。(岑参) 借问酒家何处有,牧童遥指( )村。(杜牧) 人闲( )落,夜静春山空。(王维) 沾衣欲湿( )雨,吹面不寒杨柳风。(僧志南)
8、古典文学中常有一些经典的片段,请写出下列经典片段的出处。
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在,几度夕阳红??”这是古典名著《 》的开篇词。
“女娲炼石补天时剩下的一块石头,被丢弃在大荒山无稽崖青埂峰下,后被茫茫大士、渺渺真人带入红尘,历尽了悲欢离合。”以上情节出自名著《 》
9、对对子是中国古代学者必学的科目之一。请给下列成语对对子(注意对仗要工整,意思要相对)。
例:流芳百世——遗臭万年;井然有序——杂乱无章。 粗茶淡饭—— 雪中送炭—— 精雕细琢—— 伶牙利齿—— 指鹿为马——
10、根据数字猜成语;
例:1+2+3 接二连三 3.5 不三不四 12345609 ( ) 1256789 ( ) 5 10 ( ) 33333 55555 ( )
11、请正确选用下列括号内的虚词 齐宣王问曰:“人皆谓我毁明堂,毁 (之、诸、焉),已 (哉、欤、乎)?”孟子对曰:“夫明堂 (者、也、兮)。王者之堂 (矣、也、焉)。王欲行王政,则勿毁之 (矣、也、焉)。”
12、写出下列各诗句的上句或下句。 A、 ,为伊消得人憔悴。 B、落红不是无情物, 。 C、旧时王谢堂前燕, 。 D、纸上得来终觉浅, 。 E、 ,天下谁人不识君。 F、绿杨烟外晓寒轻, 。 三、连线题(4+4+5=13)
1、古人形容美女常用“闭月羞花之容,沉鱼落雁之貌”。实际这句话隐含着古人所谓的四
大美女的形象,并一一对应,请将下面一一对应连线。 闭月 西 施 羞花 王昭君 沉鱼 貂 婵 落雁 杨玉环
2、春秋战国时期,各位学术思想活跃,出现了“百家争鸣”的现象。请将下面的学派和代表人物一一对应连线。 儒家 庄周 道家 荀况 法家 苏秦
纵横家 韩非
3、请将下列古地名和现在所在的城市一一对应连线。 金陵 成都 燕京 南京 东京 杭州 临安 北京 锦城 开封
四、 排序题(4+5+5+5=19) 1、《红楼梦》十二金钗中包含了贾府了四位小姐,迎春、探春、元春、惜春,请按她们的年龄从大到小排列顺序。
2、中国有许多传统节日,请按一年中过节的先后顺序,将下列节日按先到后重新排列。 端午节、元宵节、重阳节、清明节、七夕节、腊八节、中秋节。
3、将下列古代年龄称谓由小到大正确排列
豆蔻 弱冠 而立 古稀 垂髫 花甲 知天命 不惑 黄口 期颐
4、下面的四句诗是打乱顺序的一首诗,请按诗意重新加以排列。 A、青云羡鸟飞B、晓随天仗入C、白发悲花落D、暮惹御香归
范文二:混凝土 问答题
钢筋与混凝土间有着良好的粘结力,使两者能可靠地结合成一个整体,在荷载作用下能够很好地共同变形,完成其结构功能
三向受压时,可以使轴心抗压强度与轴心受压变形能力都得到提高。 双向受力时,(双向受压:一向抗压强度随另一向压应力的增加而增加;双向受拉:混凝土的抗拉强度与单向受拉的基本一样;一向受拉一向受压:混凝土的抗拉强度随另一向压应力的增加而降低,混凝土的抗压强度随另一向拉应力的增加而降低)
徐变:混凝土的应力不变,应变随时间而增长的现象
混凝土凝结硬化时,在空气中体积收缩,在水中体积膨胀 钢筋的疲劳是指钢筋在承受重复并带有周期性荷载作用下,经过一定次数后,钢筋由原塑性破坏变成脆性破坏
线形的普通钢筋统称为柔性钢筋
劲性钢筋是指配置在混凝土中的各种型钢
国产普通钢筋按其屈服强度标准值的高低,分为300MPA 335MPA 400MPA 500MPA
明显屈服点的钢筋:四个阶段(弹性阶段、屈服阶段、强化阶段、破坏阶段
钢筋的力学指标:强度、 钢筋的塑性指标冷弯
钢筋与混凝土之间的粘结 定义:钢筋与其周围混凝土之间的相互作用。(包括沿钢筋长度的粘结和钢筋端部的粘结)
粘结力的组成? 由三部分组成 1
纵向受力钢筋的外表面到截面边缘的的垂直距离,称为混凝土保护层厚度用c 表示
(1)混凝土开裂前的未裂阶段(Ⅰ):→Ⅰa 是受弯构件正截面抗裂验算的依据。
特点:①受拉区混凝土没有开裂;②受压区混凝土的压应力图形是直线,受拉区混凝土的拉应力图形在第Ⅰ阶段前期是直线,后期是曲线;③弯矩与截面曲率基本上是直线关系。
(2)混凝土开裂后至钢筋屈服前的裂缝阶段(Ⅱ):→Ⅱ是裂缝宽度与变形验算的依据。
特点:①在裂缝截面处,受拉区大部分混凝土退出工作,拉力由纵向受拉钢筋承担,但钢筋没有屈服;②受压区混凝土已有塑性变形,但不充分,压应力图形为只有上升段的曲线,最大压应力在受压区边缘;③弯矩与截面曲率是曲线关系,截面曲率与挠度的增长加快了。 (3)钢筋开始屈服至截面破坏的破坏阶段(Ⅲ):→Ⅲa 是正截面受弯承载力计算的依据。
特点:①受拉区绝大部分混凝土退出工作,钢筋屈服;②受压区混凝土的压应力图形为有上升段与下降段的曲线,最大压应力不在受压区边缘,而在边缘的内侧,最终受压区混凝土被压碎使截面破坏;③弯矩与截面曲率为接近水平的曲线关系
简单介绍几种破坏? 预应力混凝土的概念:为了避免钢筋混凝土结构的裂缝过早破坏前,变形很小,没有明显的破坏征兆,突然破坏的,属出现,充分利用高强度钢筋及高强度混凝土,设法在混凝土结构或于脆性破坏类型 构件承受使用荷载前,通过施加预张力并锚固,使得构件受拉区受破坏前,变形较大,有明显的破坏征兆,不是突然破坏的,到的拉应力减小,甚至处于压应力状态下的混凝土构件 属于延性破坏类型 张拉预应力筋的方法主要有先张法和后张法 1适筋破坏形态 纵向受拉钢筋先屈服,受压区边缘混凝土随在浇灌混凝土之前张拉预应力筋的方法称为先张法 预应力后压碎,截面才破坏,属于延性破坏类型 是靠预应力筋与混凝土之间的粘结力来传递的 2超筋破坏形态 混凝土受压区边缘先压碎,纵向受拉钢筋不在结硬后的浑南凝土构件上张拉预应力筋的方法称为后张法 屈服,在基本没有明显预兆的情况下由于受压区混凝土被压碎而突预应力主要是靠预应力筋端部的锚具来传递的 然破坏,属于脆性破坏类型 预应力筋主要采用预应力钢丝 钢绞线 和预应力螺纹钢筋 3 少筋破坏形态 一裂就坏,属于脆性破坏类型 张拉控制应力是指预应力筋在进行张拉是所控制达到的应力斜截面承载力,包括斜截面受弯承载力和斜截面受剪承载力 值 剪力较大时,可再设置斜钢筋,斜钢筋一般由梁内的纵筋弯在预应力混凝土构件施工及使用过程中,由于混凝土和钢材起而成,称为弯起钢筋 的性质以及制作方法上的原因,预应力筋的张拉力值是在不断降低工程设计中,应优先选用箍筋,在考虑弯起钢筋 的 剪跨比:剪跨a 与梁截面有效高度h 。的比值 将裂缝的控制等级分为三级: (1)正常使用阶段严格承载力大小: 斜压>剪压>斜拉 破坏性质: 斜拉>斜压>剪压要求不出现裂缝的构件,裂缝控制等级属一级; (2)正常使影响斜截面受剪承载力的主要因素:1、剪跨比2、混凝土强用阶段一般要求不出现裂缝的构件,裂缝控制等级属二级; (3)度等级3、箍筋的配箍率4、纵向受拉钢筋配筋率5、横截面上的骨正常使用阶段允许出现裂缝的构件,裂缝控制等级属三级 料咬合力6、截面尺寸和形状7、弯矩比 使结构产生内力或变形的原因称为“作用” 稳定系数:反映长柱比短柱的正截面受压承载力的降低 结构上的作用使结构产生的内力如变形 裂缝等统称为作用受拉破坏又称大偏心破坏形态 发生与轴向压力N 的相对偏效应或荷载效应 心距较大且受拉钢筋配置的不太多 四种荷载代表值 即标准值 组合值 频遇值和标准永久值 荷受压破坏形态又称小偏心受压破坏,截面破坏是从受压区边载的标准值是荷载的基本代表值 缘开始 设计使用年限是指设计规定的结构或结构构件不需进行大修受拉破坏形态特点是受拉刚筋先达到屈服强度,最终导致受即可按其预定目的使用的时期 压区边缘混凝土压碎截面破坏 建筑结构应该满足的功能要去有安全性 适用性和耐久性 受压破坏形态的特点是混凝土先被压碎,受拉刚筋可能受拉结构的极限状态分为两类 承载能力极限状态和正常使用极也可能受压,受拉时不屈服,受压时可能屈服也可能不屈服 限状态 有压力,抗剪强度提高,有压力,抗剪强度降低 承载能力极限状态对应于结构或构件达到的最大承载力或达素混凝土构件破坏特点? 到不适于继续承载的变形状态 矩形截面混凝土受扭构件的初始裂缝一般发生在剪应力最大正常使用极限状态对应于结构或结构构件达到的正常使用或处,即截面长边的中点附近且与构件轴线约呈45度角,此后,这耐久性能的某项规定限制 条初始裂缝逐渐向两边缘延伸并相继出现许多新的螺旋形裂缝 只在一个方向弯曲或者主要在一个方向弯曲的板,称为单向受扭构件破坏形态 适筋破坏 部分超筋破坏 超筋破坏和少板,在两个方向弯曲,且不能忽略任一方向弯曲的板称为双向板 筋破坏 . 楼盖按结构分类:单向板肋形楼盖、双向板肋形楼盖、双重截面弯曲刚度就是使截面产生单位曲率需要附加的弯矩值 井式楼盖、无梁楼盖。 最小刚度原则:在简支梁全跨长范围内,可都按弯矩最大处由于钢筋混凝土的非弹性性质,使截面上应力的分布不再服的截面弯曲刚度,用工程力学方法中不考虑剪切变形影响的公式来从线弹性分布规律的现象,称为应力重分布 计算挠度。 塑性铰与理想铰的不同:①理想铰不承受任何弯矩,而塑性裂缝开展宽度是指受拉钢筋重心水平处构件侧表面混凝土的铰处则承受弯矩,其值等于该截面的受弯承载力;②理想铰可沿任裂缝宽度 意方向转动,塑性铰只能绕弯矩作用方向转动;③理想铰的转动是裂缝的宽度就等于裂缝间钢筋的伸长减去混凝土的伸长 裂任意的,塑性铰只有一定限度的转动;④理想铰集中于一点,塑性缝间距越小 裂缝宽度就小,裂缝密而细 铰则是有一定长度的 支座反力和内力可以由静力平衡条件确定的结构是静定结 构,除静定平衡条件外,还需按变形协调条件才能确定内力的结构 是超静定结构
范文三:党课问答题
一:为什么说历史和人民选择了中国共产党
首先 ,从历史的角度分析,中国的近现代历史充分证明了这样的道理:没有共产党,就 没有新中国, 有了共产党, 中国的面貌就焕然一新。 中国共产党的执政地位是在长期革命斗 争中逐步形成的,是近现代中国历史发展的必然,是人民的选择。
人民群众之所以信任、 选择和支持中国共产党, 就是因为共产党是为人民服务的, 是能够满 足人民需要的。 在旧中国,中国共产党适应人民的需要, 领导人民推翻了三座大山,建立了 人民当家作主的共和国。新中国成立后, 。党适应人民希望国家繁荣昌盛,过上幸福美好生 活的需要, 领导人民为恢复和发展国民经济而奋斗, 并顺应社会历史发展的必然, 走上了社 会主义道路,开辟了中国实现现代化的广阔前景,并取得了社会主义建设事业的伟大成就。 其次 , 新的历史条件下, 广大人民的根本利益, 从根本上说, 就是要解放和发展生产力, 实现国家的繁荣富强和人民的共同富裕, 实现中华民族的伟大复兴。 在中国能够团结和带领 全国各族人民实现这个宏伟目标的政治力量,只有中国共产党。
二 :如何认识中国共产党在实现中华名族伟大复兴这一中国梦进程中的作用
1、中华民族的伟大复兴,关键在我们党,希望在我们党。新世纪以来,面对复杂多变的 国际国内形势, 以**同志为**的党中央明确提出了加强党的执政能力建设和先进性 建设的重大战略思想,为我们不断推进党的建设新的伟大工程指明了方向。
2、加强党的先进性建设是实现中华民族伟大复兴的必然要求。 85年来,党始终保持马克 思主义政党的先进性, 成为中国革命、 建设和改革事业的领导核心, 激发了全党全国人民为 实现中华民族伟大复兴而奋斗的无穷创造力、凝聚力、战斗力。
3、实现中华民族伟大复兴的进程中,中国共产党永葆先进性,经受住各种风险和考验, 不断提高执政能力、 巩固执政地位、 完成执政使命, 始终成为领导中华民族实现伟大复兴的 核心力量,领导人民不断开创中国特色社会主义的新局面,顺利实现中华民族的伟大复兴。
三、中国共产党的性质是什么?
中国共产党是中国工人阶级的先锋队, 同时是中国人民和中华民族的先锋队, 是中国特 色社会主义事业的领导核心, 代表中国先进生产力的发展要求, 代表中国先进文化的前进方 向, 代表中国最广大人民的根本利益。 党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 中国共产 党以马克思列宁主义、 **思想、 **理论、 “ 三个代表 ” 重要思想作为自己的行动指南。
四、为什么说中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队, 是中国特色社会主义事业的领导核心?
1、从党的历史任务和使命来看,中国共产党从成立之日起,就同时肩负着阶级和民族 的双重使命
2、从党所代表的的利益来看,党的先进性和代表人民利益的广泛性是一致的
3、从先锋队与其他群众的关系来看,中国共产党的党员既有来自工人阶级和其他劳动 阶层的先进分子,又有来自非劳动者阶层的先进分子。
中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心是因为 第一, 党的领导地位是在长期 的革命和建设中形成的。第二,党的领导是中国特色社会主义事业胜利的根本保证。第三。 坚持和改善党的领导,适应建设中国特色社会主义事业的要求。
五、在新的历史时期中国共产党为什么要进一步巩固自己的阶级基础,不但扩大自己的群 众基础?
1、维护国家长治久安,实现中华民族的伟大复兴
2、 共产党是我国的执政党, 是无产阶级的政党, 他们所做的一切是要了人民 3为了实现 祖国统一, 国家安定,人民生活幸福美满,共产党作为我国执政党是该履行的职责)党的阶 级基础不可动摇;
扩大党的群众基础,不断巩固党的执政地位。
六、党的十八大取得了哪些重大成果?
党的十八大的重大成果就是明确回答了中国举什么旗、 走什么路的问题, 就是十八大主 题所说的:“ 高举中国特色社会主义伟大旗帜,以**理论、 ? 三个代表 ? 重要思想、科学 发展观为指导,解放思想,改革开放,凝聚力量,攻坚克难,坚定不移沿着中国特色社会主 义道路前进,为全面建成小康社会而奋斗。 ”
高举中国特色社会主义旗帜、走中国特色社会主义道路,就是既不走封闭僵化的老路, 也不走改旗易帜的邪路。 中国特色社会主义伟大旗帜包括三个重点:一个是中国特色社会主 义道路, 一个是中国特色社会主义理论体系, 一个是中国特色社会主义制度。 中国特色社会 主义道路是实现途径, 中国特色社会主义理论体系是行动指南, 中国特色社会主义制度是根 本保障。
七、在阅读了优秀共产党员黄伯云同志的先进事迹后,对在新时期怎样做一名合格共产党 员有何体会?
一、矢志不渝、忠诚爱国。 二、敢为人先、创业报国
三、自强不息、呕心沥血。四、顽强拼搏、无私奉献
八、怎样理解马克思列宁主义,**思想,**理论,三个代表重要思想和科学发展 观是一脉相承的科学体系?
科学发展观坚持马克思主义基本原理, 紧密结合我国改革开放和社会主义现代化建设的 实际, 紧密结合新的时代条件, 既毫不动摇地坚持了马克思列宁主义、 **思想、** 理论和 “ 三个代表 ” 重要思想,又赋予马克思主义新的鲜活力量,是与时俱进的马克思主义。 我们党在领导中国革命、 建设、 改革的长期实践中, 把马克思主义基本原理同中国具体 实际和时代特征相结合, 不断推进马克思主义中国化, 实现了两次历史性飞跃。 第一次飞跃 发生在党的十一届三中全会以后, 这就是中国特色社会主义理论体系。 科学发展观站在历史 和时代的高度, 围绕中国特色社会主义这一主题, 深刻回答了我国社会主义经济建设、 政治 建设、 文化建设、 社会建设和党的建设的一系列重大问题, 是中国特色社会主义理论的重要 创新成果。
九、有志于入党的同志应如何贯彻落实科学发展观?
在实际工作中,努力学习科学文化知识,按客观规律办事
深入贯彻落实科学发展观,要求我们 积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特 色社会主义的本质属性。 科学发展和社会和谐是内在统一的。 没有科学发展就没有社会和谐, 没有社会和谐也难以实现科学发展。 构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全
过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社会结果。 。 。 。 要通过发展增加社会物质财富、 不断改善人民生活, 又要通过发展保障社会公平正 义、不断促进社会和谐,为发展提供良好社会环境。
。 。 。 继续深化改革开放。 要把改革创新精神贯彻到治国理政各个环节, 毫不动摇地坚持 改革方向, 提高改革决策的科学性, 增强改革措施的协调性。 要完善社会主义市场经济体制, 推进各方面体制改革创新, 加快重要领域和关键环节改革步伐, 全面提高开放水平, 着力构 建充满活力、富有效率、 更加开放、 有利于科学发展的体制机制, 为发展中国特色社会主义 提供强大动力和体制保障。要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合 点,使改革始终得到人民拥护和支持。
。 。 。 切实加强和改进党的建设。 要站在完成党执政兴国使命的高度, 把提高党的执政能 力、保持和发展党的先进性,体现到领导科学发展、促进社会和谐上来,落实到引领中国发 展进步、 更好代表和实现最广大人民的根本利益上来, 使党的工作和党的建设更加符合科学 发展观的要求,为科学发展提供可靠的政治和组织保障。
十、为什么说坚持中国特色社会主义就是真正的社会主义
中国特色社会主义理论体系,就是包括**理论、 “三个代表”重要思想以及科 学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。 中国特色社会主义道路既坚持了科学社会主 义的基本原则,又根据我国实际和时代特征赋予其鲜明的中国特色。 在当代中国,坚持中 国特色社会主义理论体系就是真正坚持马克思主义。
第一, 中国特色社会主义理论体系坚持马克思主义的立场、 观点和方法, 科学的分析 了当今世界和当代中国的实际, 做出了一系列新的理论概括, 比较系统的回答了像中国这样 经济文化比较落后的国家在建立社会主义制度以后, 怎样建设、 巩固和发展社会主义的一系 列重大问题。
第二,中国特色社会主义理论体系,坚持和发展了马克思列宁主义、 **思想,凝 结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血, 是马克思主义中国化的最新理 论成果,是我们党最可宝贵的政治和精神财富,是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。 实践证明,中国特色社会理论体系,就是实现中华民族伟大复兴的科学理论。在当代中国, 坚持马克思主义,就是坚持中国特色社会主义理论体系。
第三,只有高举中国特色社会主义旗帜,才能发展中国、发展社会主义, 实现中华民 族的伟大复兴。 在当代中国, 只有中国特色社会主义旗帜而不是别的什么旗帜能够最大限度 的团结和凝聚不同社会阶层、 不同利益群体人们的智慧和力量, 只有中国特色社会主义能够 解决当代中国的前途和命运问题。 高举中国特色社会主义旗帜, 是历史的选择、 时代的选择、 人民的选择。
十一、作为入党积极分子,你打算为完成全面建设小康社会的任务而努力奋斗?(自己阐 述)
认真学习十八大精神,充分了解全面建设小康社会的目标
积极加入中国共产党,进一步提高个人思想素质和政治素质
构建和谐校园环境,培养和谐思想观念
继续保持艰苦奋斗的传统,做到谦虚、谨慎、不骄不躁的作风
加强和改进思想政治教育,培养正确的思想意识
积极参加以建设小康社会为主题的社会实践活动,贯彻执行可持续发展的战略方针
十二、民主集中制有哪些基本原则要求?
(1)党员个人服从党的组织,少数服从多数,下级服从上级,全党各个组织和全体党员服 从党的全国代表大会和中央委员会。
(2) 党的各级领导机关, 除它们派出的代表机关和在非党组织中的党组外, 都由选举产生。
(3)党的最高领导机关,是党的全国代表大会和它所产生的中央委员会。党的地方各级领 导机关, 是党的地方各级代表大会和它们所产生的委员会。 党的各级委员会向同级的代表大 会报告工作。
(4)党的上级组织要经常听取下级组织和党员群众的意见,及时解决他们提出的问题。党 的下级组织既要向上级组织请示和报告工作,又要独立负责地解决自己职责范围内的问题。 上下级组织之间要互通情报、互相支持和互相监督。
(5)党的各级委员会实行集体领导和个人分工负责相结合的制度。凡属重大问题都要由党 的委员会民主讨论,作出决定。
(6)党禁止任何形式的个人崇拜。要保证党的领导人的活动处于党和人民的监督之下,同 时维护一切代表党和人民利益的领导人的威信。
十三、在新的历史时期怎样坚持和健全民主集中制 ?
一、 要加强制度建设。 只有建立和完善民主集中制的具体制度, 才能把民主集中制的要 求真正落到实处。完善党委工作制度,必须坚持 “ 集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决 定 ” 的十六字方针。 “ 集体领导 ” 是党的领导的基本原则, “ 民主集中 ” 是集体领导的具体实践 过程和根本保证, “ 个别酝酿 ” 是科学决策的必要环节和基本方法, “ 会议决定 ” 是集体领导的 实现形式和必经程序。这四个方面相互联系、 紧密结合, 构成科学决策的严密体系,抓住了 领导班子决策中贯彻民主集中制的主要关节点。 要根据实践中出现的新情况新问题, 加强已 有制度的配套建设,不断加以补充和完善。
二、 要拓宽渠道,切实推进党内民主。发展党内民主,涉及党和国家政治生活的多个 方面、多个层次。一方面,要解放思想,冲破一切阻碍发展党内民主的观念、做法和体制, 在党内建立健全民主监督机制;另一方面,必须坚决反对照搬西方的政党制度,立足国情, 从实际出发,有领导、有步骤地进行。拓展党内民主渠道,重点要处理好党组织与党员的关 系、上级组织与下级组织的关系、党组织领导层内部的关系。在实际工作中,要以 “ 三个代 表 ” 重要思想为指导,以实现党的纲领为目的,以党章党规为依据,紧密结合党组织的职能 和党员的权利义务来展开。要促进决策民主化,把从群众中来、到群众中去的群众路线,贯 穿于党的决策之中。
三、 要提高领导艺术, 增强贯彻民主集中制的本领。 要紧密结合生产力发展和经济体制 的深刻变革, 紧密结合人民群众对提高物质文化生活的要求, 不断提高驾驭市场的能力, 提 高运用民主法制办法开展工作的能力, 提高按照客观规律办事的能力, 实现领导方式和领导 方法的创新。要提高领导者的素质。 一是主要领导者要胸怀宽广, 善于采纳不同意见, 善于 集中归纳不同意见。 二是领导者本人要有很高的素质。 要具有马克思主义理论功底, 具有分 析问题、研究问题、解决问题的能力;要熟悉党的路线方针政策,能深入实际,了解基层的 实际情况;要有实事求是的精神,敢于为了党的利益,为了人民的利益,坚持原则、坚持真 理的勇气; 要敢于否定自己, 纠正错误, 按多数人的意见办事。 要自觉地维护党中央的权威。
四、 要加强党的基层组织建设。 一是始终坚持党的工人阶级先锋队性质, 不断增强党的阶级 基础; 二是以农村、 国有企业党建工作为重点,进一步加强基层党组织建设,不断巩固党的 组织基础;三是高度重视在思想上建党,坚持用马列主义、**思想、**理论和 “ 三 个代表 ” 重要思想教育和武装全体党员;四是坚持党要管党的原则和从严治党的方针,坚决 克服党内存在的消极腐败现象; 五是始终把体现全体人民的意志和利益作为我们一切工作的 出发点和归宿, 始终把依靠人民群众的智慧和力量作为我们推进事业的根本工作路线, 把基 层党组织建设成为始终带领人民群众胜利前进的坚强战斗堡垒。
十四、发扬党内民主应遵循哪些主要原则?
党内平等原则、多数决定的原则、选择的原则、公开的原则、监督的原则
十五、为什么坚持和贯彻民主集中制关键在于提高领导干部素质?
1、目前情况:总体好,存在不少问题,某些思想政治素质较低的领导干部独揽大权、 以权谋私,不仅严重破坏了党的组织原则和领导制度,而且给党和人民的事业带来了危害 2、贯彻过程中,领导干部处于主导地位,他们的素质很大程度上决定了能否正确进行 引导和作出决策从而贯彻落实民主集中制
3、领导干部充分发扬民主,营造一种让大家敢讲话,讲真话的氛围,能够以诚相见, 团结合作,集思广益,接受批评,就会多一些正确决策,少一些工作失误
十六、简述党的纪律的基本内容
党的政治纪律、组织纪律、群众纪律、经济纪律、保密纪律和宣传纪律等
十七、党的三大优良作风是什么?
三大优良作风是指理论与实际相结合的作风、 与人民群众紧密地联系在一起的作风以及批评 与自我批评的作风
十八、简述中共中央、国务院所规定的党政干部 “ 保密守则 ”“ 十不 ” 内容?
(1)不该说的秘密,绝对不说;
(2)不该问的秘密,绝对不问;
(3)不该看的秘密,绝对不看;
(4)不该记录的秘密,绝对不记录;
(5)不在非保密本上记录秘密;
(6)不在私人通信中涉及秘密;
(7)不在公共场所和家属、子女、亲友面前谈论秘密;
(8)不在不利于保密的地方存放秘密文件、资料;
(9)不在普通电话、明码电报、普通邮局传达秘密事项;
(10)不携带秘密材料游览、参观、探亲、访友和出入公共场所。
十九、为什么说执政党的党风是关系到党生死存亡的问题 ?
首先, 党的正确路线确定之后, 需要有好的党风来保证党的路线和政策的贯彻执行。 党 风好, 党组织和党员、 党员干部在群众中就有号召力和吸引力, 就能带领群众积极为党的路
线和任务的实现而奋斗。反之,搞不正之风,就势必影响到党的路线、方针、政策的贯彻执 行,妨碍安定团结的大好形势,使各项事业受到挫折和损失。
第二, 党风直接影响着党和群众、干部和群众的关系,决定民心向背, 而民心向背又决 定党的命运。党的组织和党员言行一致, 表里如一,廉洁奉公,处处做贯彻执行党的政策的 模范, 才能取信于民,最大限度地调动人民群众的主动性、积极性和创造性,保证党的事业 不断取得成功。
第三, 党风对社会主义物质文明建设和精神文明建设有着至关重要的作用。 在我们国家, 物质文明建设、 精神文明建设都离不开共产党的领导。 每当我们党坚持实事求是, 按客观规 律办事,党员以身作则,起先锋模范作用,两个文明建设就蓬勃发展;相反,每当党风遭到 破坏, 搞形式主义, 不顾客观规律, 做表面文章, 严重脱离群众, 两个文明建设就受到损害。 第四,党风对形成党的正确路线有重要意义。党风好,思想路线正确,密切联系群众, 调查研究深人,实事求是,就能制定符合客观规律的路线和政策。
二十、试述党章对党的各级纪律检查委员会规定主要任务 ?
党的各级纪律检查委员会的主要任务是:维护党的章程和其他党内法规, 检查党的路线、 方针、 政策和决议的执行情况, 协助党的委员会加强党风建设利组织协调反腐败工作。 ”“ 各 级纪律检查委员会要经常对党员进行遵守纪律的教育, 作出关于维护党纪的决定; 对党员领 导干部行使权力进行监督; 检查和处理党的组织和党员违**的章程和其他党内法规的比较 重要或复杂的案件, 决定或取消对这些案件中的党员的处分; 受理党员的控告和申诉; 保障 党员的权利。 ”
二十一、以身边的先进典型为例,谈谈你怎样加强党的纪律和作风建设?
一是学习身边典型, 立足本职提高思想素养。 学习先进刻苦专研的精神, 提高学习的主 动性、 自觉性, 强化政治理论学习, 把提高理论修养同思想修养紧密结合起来,树立正确的 世界观、人生观、价值观,通过不断学习来提高自己。
二是学习身边典型, 立足本职提高业务水平。 学习先进精益求精的工作态度, 认真学习 业务知识,特别是新时期对公安工作提出的各种新要求,通过学习努力打造一支政治过硬、 纪律作风严明,业务精通的刑侦队伍,保证各项专项斗争的顺利开展。
三是学习身边典型, 立足本职转变工作作风。 学习先进牢记宗旨观念, 充分认识做好本 职工作的重要性, 牢固树立民警做好本职工作的责任感和使命感, 树立公安民警的良好形象 和工作威信。
四是学习身边典型, 立足本职严于律己。 学习先进遵章守纪、 坚持原则,严格执行公安 机关各种警纪条规和党员干部廉结自律的各项规章制度, 及时开展警示学习, 防微杜渐, 警 钟长鸣。
二十三、请结合尊重党员的主题地位,阐述党员权利与义务的辩证关系
党员的义务和权利是相互联系、相互依存、不可分割的整体,是辩证的统一。
(1)党员履行义务,是党员在高度觉悟的基础上,为实现党的纲领、完成党的任务而自觉 承担的责任, 是党员行为的准则。 党员行使权利是党员发挥先锋模范作用、 维护党的利益的 重要表现和组织保证。党员认真履行义务,正确行使权利,是共产党员党性的集中体现。 (2)党员义务和权利是相互依存的。党员享受党员权利以履行党员应尽义务为前提,同时
党员履行党员义务又需要一定的权利做保障。
(3)履行党员义务和正确行使党员权利是做合格党员的具体标准和重要条件,党员义务是 对党员的具体要求。 在很多情况下, 党员行使权利的同时,也是在为党尽义务;在尽义务的 同时,也是在行使自己的权利。
二十四、请联系自身实际,谈谈端正入党动机的重要性
正确的入党动机是实现党的最终奋斗目标的客观需要, 是保持党的先进性质、 纯洁党的 最终奋斗目标的客观需要, 是保持党的先进性质、 纯洁党的队伍和巩固党的执政地位的客观 要求,是正确行动的精神力量。
第一, 良好的动机会促使人们客观地、科学地对待客观事物, 遵循事物发展的客观规律,并 站在人民群众的立场上为实现某一目标而奋斗。反之。 。 。
第二,中国共产党的性质。 。 。共产主义事业后继有人、代代相传的保证。
第三, 端正入党动机,是坚持党性的需要、是要求入党者肩负使命、提高个人素质的客观需 要。
第四,这是巩固党的执政地位的客观要求。
二十五、联系自己实际,思考自己的入党动机是什么,如何正确对待自己入党动机? (第一问自答) 只有坚定的树立共产主义理想信念, 为了献身共产主义伟大事业, 更好 的为人民服务而要求入党, 才是唯一正确的入党动机, 而这些也正是我们老师授课所重点传 授的, 让我们受益匪浅。 作为新时期的大学生,我们要端正自己的思想,树立正确的入党动 机。
要树立正确的入党动机,就要认真学习党章。党章是党的法规。承认党的纲领和章程, 这是入党积极分子必须向党组织表明的政治态度和政治承诺。 倘若连党章都没有学过, 对党 的基本知识一无所知,怎么会有正确的入党动机呢?要争取入党,要树立正确的入党动机, 就必须认真地学习党章, 掌握党章的基本精神, 并真正从思想上接受, 从而真正做到从思想 上入党。
要树立正确的入党动机, 还要积极向党的组织靠拢, 不断纠正种种不纯的入党动机。 不 是因为周围的同学、 朋友都入党了而要求入党或为了因为能够在机要部门工作而要求入党等 等。 这就要求我们要积极向党的组织靠拢, 主动争取党组织对自己的帮助, 通过党组织的帮 助解决自己思想上的困惑,端正入党动机。
二十七、联系实际,谈谈你对党性修养的理解,怎样才能成为一??(答案参考)
党性修养是指入党积极分子和党员在自己的学习、工作和生活各个方面加强自我教育、 自我锻炼、自我约束、自我反省、自我监督的过程。从而不断提高和完善自己,以自身的业 绩,为实现党的理想、党的使命而努力奋斗。必修课,党性强才入党动机纯洁
(党性修养的基本方法) :1、加强学习。专业知识,党的理论。
2、加强实践。实践理想,服务人民,加强党性。
3、自我改造。不断自我认同和自我否定,党性的前提下发展个性,联系群众。
范文四:科学问答题
五年级科学问答题
1、.种子的萌发需要哪些条件?答:种子萌发除了本身有活力外,还必须有充足的水分,适
宜的温度,足够的空气和光照等。
2、我们应当给周围的植物创造一个怎样的生活环境?采取哪些行动使植物生长得更好? 答:我们应当给植物创造一个有充足的光照、空气和适宜的温度、氺、肥料等条件的环
境。可采取以下行动使植物生长的更好:浇水、除草、松土、搭架、施肥等。
3、我们应当采取哪些措施保护动物的生存环境?答:我们应该:1、建立自然保护区;2、
搞好宣传活动;3、植树造林;4、保护水不受污染;5、不准狩猎;6、不乱伐树木;7、不
过度放牧等。
4、分析鱼的形态结构是怎样与水中生活相适应的?答;因为鱼有适应在水中生活的器官,
如:鳃,等。骆驼身体的哪些结构适于它在干旱的沙漠环境中生活?答:骆驼蹄子有肉垫,
毛防寒辐热,牙齿和舌头,眼睫毛,鼻子瓣膜,耳朵里的长毛,驼峰等这些结构适于它在
干旱的沙漠环境中生活。
7、怎样理解“靠山吃山,靠水吃水”的含义?答:这句话点明了人与环境的关系,人会应
环境而选择不同生活方式。
8、怎样才能很好的适应当今社会的发展?答:1、养成健康的心理品质;2、关注社会的发
展和进步;3、能从多角度的分析问题;4、终身学习,不断掌握更多的知识和技能;5、提
高自己辨别是非的能力。
9、为了与大自然和谐相处,人们都做了哪些努力?
◆ 答:使用无铅汽油;进行城市绿化、家庭绿化;骑车或步行上下班;建立自
然保护区。
10、解释冬季人们穿深色衣服,夏天穿浅色衣服的道理。
◆ 答:有一定的科学道理。因为冬天需要温暖,深色衣服吸热能力强。夏天则
需要凉爽,浅色衣服吸热能力弱。
11、冬天,把教室的门打开一条缝,将纸片分别放在门缝的底部和上部,发现底部的纸片
往里飘,上部的纸片往外飘。为什么?
◆ 答:在冬季,把教室的门打开一条缝,室外的冷空气比室内的热空气重,冷
空气会贴着地面冲进室内,室内的暖空气会从门的上部往外跑。所以底部的
纸片往里飘,上部的纸片往外飘。
12、解释暖气是怎样使室内的空气变热的?
◆ 答:暖气片会使整个室内变热,其原因是空气对流的结果。暖气是周围的空
气受热后上升,周围比较冷的空气就会流过来,受热后又上升,这样在冷热
空气对流过程中,整个室内的空气就会变暖。
13、人们采用了哪些措施进行保温和散热呢?
◆ 答:常用的保温方法有:穿棉衣、盖被子、暖气片、塑料大棚等;常用的散
热方法有:吹风机、开窗户、电风扇等。
14、让热水变凉的方法是什么?
◆ 答:用嘴吹,把热水放在窗外阴凉处,把热水放在冷水、冰块或冰箱里。
15、解释卖冰糕的阿姨为什么总用白色的棉被把冰糕包裹的严严的?羽绒服为什么具有较好的保暖效果?
◆ 答:棉被、羽绒服中有棉絮、羽毛,它们膨胀多有空隙,内部有很多不流动
的空气,而空气是热的不良导体。因此,棉被和羽绒服可以用来保暖。
16、各种各样的高山是怎样形成的?
◆ 答:当地壳板块移动时,它们相互碰撞、挤压,地壳板块有的下沉、开裂、
移动,形成了各种各样的高山。
17、地震发生时我们应该怎么做?
◆ 答:当地震发生时首先要保持冷静,并尽快做到:熄灭炉子,拔掉电源,迅
速跑到室外的空地上,并且远离高压线。如果来不及,要躲避在厨房、卫生
间等狭窄的地方或坚固的桌子、床等家具侧面,并尽可能地找到一些物品保
护头部等。
18、岩石的用途是什么?
◆ 答:做建筑材料、工业原料、雕刻工艺品、生活用品等。
19、生产的发展和新材料的使用给人们的生活到来了哪些好处?同时带来了哪些危害?
◆ 答:生产的发展和新材料的使用人们的生活更加方便快捷,但也带来了一定
的环境污染。
20、我们身边最严重的环境问题是什么?由哪些原因引起?
答:沙尘暴,垃圾随手乱扔,化肥农药大量使用,汽车尾气严重。主要是由于人们保护环境的意识不强。
21、你能辨认出联合国环境规划署和中国环境保护标志吗?联合国环境规划署标志图案的中心画面表示什么寓意?中国环境保护徽象征什么?
答:联合国环境规划署标志图案的中心画面寓意联合国环境规划署的使命是保护人类赖以生存的球及空间环境。中国环境保护徽象征地球只有一个,人们要共同保护这个我们全人类赖以生存的大环境。
22、羽绒服为什么具有较好的保暖效果?
答:因为羽绒服中的羽绒膨松多孔隙,内有不流动的空气,而空气是热的不良导体,从而使身体的热量不易散失,因此羽绒服有较好的保暖效果。
23、你怎样解释喜马拉雅山脉上的海洋生物化石?
答:在远古时代,现在的喜马拉雅山的位置可能是一片海洋,经过漫长的地质运动――地壳的挤压、抬升才形成了今天的喜马拉雅山
范文五:思品问答题
第一单元:让青春充满活力
问:进入初中, 在我们身体悄悄变化的同时, 我们的心理也在发生着一系列的变化,在 班级里,有的男生和女生之间似乎有一条无形的界限被称之为 “ 三八线 ” ,在 “ 三八线 ” 上,男 女同学不能对话,不能探讨,谁要越过 “ 三八线 ” 就会受到嘲讽抨击。
对此问题,有以下三种观点:
观点一:有人说好,认为男女生要有界限
观点二:有人说不好,认为男女生都是同学,没有区别。
观点三:有人说要具体分析,既要有 “ 三八线 ” ,但不能让 “ 三八线 ” 成为男女生之间正常交往 的阻碍。
请问:
(1)你赞成哪种观点?
(2)如果让你参加讨论,你的观点是什么?并说明理由。
(1)赞成第三种观点。
(2)①男女同学之间既要有一定的界限,又要互相帮助.团结友爱,共同进步。
②男女同学之间在一些方面是有区别的, 如果无界限, 有可能会出现一些误会, 会影响身心 健康发展, 影响学习。 而男女同学之间的正常交往有益我们的身心健康发展, 两者之间可以 优势互补,取长补短,从而营造一种和谐温馨、合作团结的氛围。
辨析题:
有人说, 青春是一颗划破天宇的流星, 虽然绚丽却很短暂; 也有人说青春是一颗常青树, 永不凋零。
1)这个观点是正确的; (2)青春的年龄是短暂的,科学表明青春期为 13-18岁,因此说青 春是天宇的流星,绚烂而短暂;
(3)青春和年迈不在于年龄的大小,而在于心境。一个人虽然年龄已老,仍可以保持青春 的活力。因此说,青春是常青树,永不凋零。
第二单元:感悟生命,珍爱生命
问:小说《钢铁是怎样炼成的》中有这样一句话:“ 人最宝贵的是生命,生命对于人只有一 次,人的一生应该这样度过:当回忆往事的时候, 他不会因为虚度年华而悔恨,也不会因为 碌碌无为而羞愧;在临死的时候,他能够说:? 我的生命和全部的精力都全部献给了世界上 最壮丽的事业 —— 为人类的解放事业而斗争 ? 请谈你对这段话的理解 ?
保尔这句名言道出了人生价值的真谛。 人的生命价值不在于生命的长短, 而在于内涵。 为社 会所作的贡献越大, 其生命的价值也越大。人活着,不应该仅追求生命的长度,而应该追求 生命的质量,要为社会作出应有的贡献,这样才能延伸生命的价值。 我们要珍爱生命,让 有限的生命焕发光彩,并为之不懈努力,不断延伸生命的价值。
请你来分析:
有的人
----纪念鲁迅有感 臧克家
有的人活着 /他已经死了; /有的人死了 /他还活着。
有的人 /骑在人民头上:“ 呵,我多伟大! ” /有的人 /俯下身子给人民当牛马。
有的人 /把名字刻入石头,想 “ 不朽 ” ; /有的人 /情愿作野草,等着地下的火烧。 有的人 /他活着别人就不能活; /有的人 /他活着为了多数人更好地活。
骑在人民头上的 /人民把他摔垮; /给人民作牛马的 /人民永远记住他!
把名字刻入石头的 /名字比尸首烂得更早; /只要春风吹到的地方 /到处是青青的野 草。
他活着别人就不能活的人, /他的下场可以看到; /他活着为了多数人更好地活着的人, /群众把他抬举得很高,很高。
1949年 11月 1日于北京
1、 为什么说 “ 有的人活着/他已经死了;有的人死了/他还活着。 ” ?
3、 怎样才能使自己的生命价值得以提升呢?
4、 请说出你的生命箴言。
1、因为生命的意义不在于长短,而在于内涵。许许多多的人虽然生命已经结束,可他们为 社会所作的贡献却让后人受益无穷, 就这样, 他们的生命价值得以延伸。 更有很多为社会作 出突出贡献的人们, 一直受到后人的崇敬与追念, 他们虽死犹生, 其生命价值获得更长的延 伸、更充分的体现。
2、提示:要提升生命的价值,就需要我们脚踏实地,从现在做起,从我做起,从一点一滴 的小事做起。要树立崇高的理想,努力学习,掌握本领,长大后回报社会,造福人类。让有 限的生命拥有无限的内涵。
4、略
请你谈启示:
著名物理学家杨振宁赴美留学时, 立志要写出一篇实验物理论文。 他来到艾里逊实验室, 不 久却传出笑谈:“ 凡是有爆炸的地方一定有杨振宁! ” 杨振宁痛苦地认识到:自己的动手能 力比别人差!被誉为氢弹之父的泰勒博士一直关注着他:“ 我认为你不必坚持一定要写一篇 实验论文。 ” 杨振宁认真思考了两天,终于接受了泰勒的建议。从此,他把主攻方向转入理 论物理研究领域。 1956年他与李政道教授合作,提出了 “ 弱相互作用中宇称不守恒 ” 定律。 他们因此而共获 1957年诺贝尔物理学奖,成为全球华人的骄傲。杨振宁教授对物理学的发 展做出了杰出的贡献。
1、 杨振宁教授对物理学的发展做出了杰出贡献,说明了人的什么独特性?
2、 杨振宁教授放弃实验从事理论研究而获得突出成就,给你什么启示?
3、 请说一下你的长处和短处。
4、 如何根据自己的个性,选择适合自己的成才之路?
二、 1、人的生命的独特性突出表现在,人的生命最具有智慧。
2、 (1)人的生命的独特性更多地表现在,人的个性品质、人生道路、实现人生价值的方式 和途径的多样性。 (2)每个人要根据自己的个性,发挥自己的优势,选择一条适合自己的、 独特闪光的成才之路,展示自己的风采,为社会贡献自己的智慧和才能。
3、 略
4、 略
请你写感想:
在暴风雨后的一个早晨, 一个男人来到海边散步。 他注意到, 在沙滩的浅水洼里, 有许多被 昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干, 这些小鱼就会被干死。 他忽然看见前面有个小男孩, 不停地拣起水洼里的小鱼, 用力把它们
扔回大海。这个男人忍不住走过去:“ 孩子,水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。 ” “ 我知道。 ” 小男孩头也不抬地回答。
“ 哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢? ”
“ 这条小鱼在乎! ” 男孩儿一边回答,一边拾起一条小鱼扔进大海。 “ 这条在乎,这条也在乎! 还有这一条、这一条、这一条 ……”
1、读了这篇短文,你有什么感想?请写下来。
2、请你画一幅画,表达对地球母亲的祝福。
1、提示:(1)生命是地球上最珍贵的财富,世界因生命的存在变得生动和精彩。
(2)人应该关爱与呵护周围的生命,因为它们是与我们同住地球家园的朋友。
(3) 如果随意践踏地球上的生命, 就是破坏人类赖以生存的生态环境, 就是伤害人类自己。 第三单元:关注经济生活
请同学们听案例并结合案例的内容讨论下面的问题:
郑州张方的父亲于 1998年 7月 6日突发脑溢血死亡。在清理父亲的遗物时,张方发现 有一张 1994年 10月 7日在工商银行的定期 5年的 5 万元存款单。因母亲已于前年不幸病 故, 家中只有他和妹妹俩人。 他们商定由张方持存单到银行办理过户和存款手续。 但工商银 行以他的手续不合法为由,拒绝给他取款,也不办理存单的过户。
请问:银行这样做对吗?张方和妹妹应该怎么办?
银行的做法是正确的。首先,存款人死亡后, 即产生继承问题,也就是要根据存款人生前立 的遗嘱或依照《继承法》等有关法律的规定,将属于被继承人(存款人)的个人财产予以分 割。只有依法取得继承该笔存款的人,方有权要求银行办理存款的提取和过户手续。其次, 因为撮存款时, 合法的继承人需要有能证明自己合法取款的证明, 才能从银行取得该存款的 所有权。
张方和妹妹应取得证明自己合法拥有该存款的证明。 该证明的产生有两个途径; 一是通过公 证。存款人死亡后,合法继承人可以向当地公证处申请办理继承权证明书,这时需要遗嘱、 继承人的身份证明(身份证和户口本) 、存款人的死亡证明等。银行凭公证处办的继承权证 明书,办理存款过户或支付手续。二是在对该存款的争议或是在尚未设立公证机关的地方, 继承人向当地人民法院提赵民事诉讼, 请求法院就存款人死亡后的继承问题进行审理, 做出 对该笔款处理的法律文书。
第五单元:生活在法律的保护中
请你来参与
小 S 前一阵子刚学会上网,兴趣很浓,每天吃过饭,便开始摆弄他的电脑。他的父母并不 干涉他的事情,只要功课完成,成绩不掉,该玩什么就玩什么。何况,上网还可以学到很多 知识呢!
可是最近, 母亲觉得儿子有些不对劲,他常常半夜三更还在玩电脑,白天萎靡不振,整天不 知在想什么,学习成绩下降很快,上网费用急剧上升,有一天他母亲到儿子房间察看, 结果 令她大吃一惊, 电脑上正显示着不堪入目的图像, 她气得当场把儿子叫来, 质问是怎么回事。 儿子吞吞吐吐道出了原委,原来这些图像都是从网上下载的 ……
1、 请你展开合理的想象,给故事写一个结尾
2、 结合你的认识,请你谈一谈上网的利与弊?
3、 假如从此沉迷于网吧,请你帮他出个主意,让他早日摆脱网吧和游戏的诱惑。
4、 为了趋利避害,扬长避短,我们在上网中应注意哪些事项。
答:1、略
2、 (1)通过上网可以开发智力,锻炼眼耳手脑并用的能力,同时,可以开阔自己的眼界, 增长知识和才干。
(2)但如果过度上网,特别是沉迷于游戏,浏览不健康网站,则会影响身心健康,干扰学 习状况,破坏家庭幸福,严重时还可能走向违法犯罪的道路。
3、 (1)帮他认清过度沉迷网吧的危害,动员老师、同学、家长共同督促小 S ,劝阻小 S 积 极参加集体活动,多与同学交流。
(2)告诉小 S ,要不断提高自制力,用坚强意志,清醒的头脑和正确的方法,摆脱游戏和 不健康内容的诱惑。
4、 (1)端正动机和态度,要把上网作为自己增加知识,开发智力,开阔眼界,休闲娱乐的 一个良好的平台。
(2)根据自己的实际情况,严格分配时间,专时专用,以防着迷。
(3)坚决不浏览不健康网页
(4)在上网过程中,注意保护自己,不要轻易相信他人 ……
国家法律明文规定:网吧不能对未成年人开放,营业性电子游戏室,除法定假日外,不 能向中小学生开放。 可是一些营业性的网吧, 电子游戏室为了牟取私利,不顾国有禁令,引 诱中小学生上网,打游戏。一些中学生因沉迷于网吧游戏室,经常逃学,甚至彻夜不归。为 了筹措上网,打游戏的费用,甚至结成团伙,抢夺小学生的钱财,盗窃他人财物,最后走上 犯罪道路。
(1) 上述人员的行为违反了哪些法律?(至少 3部)
(2) 上述中学生的行为演变说明了什么?
(3) 针对上述现象,请你给有关部门提出几点建议。
(1)违反了宪法,义务教育法,未成年人保护法,预防未成年人犯罪法,治安管理处罚条 例等。 (2) 说明了一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。 有一般违法行为的人,如果不 改正, 发展下去, 就会变成犯罪。 青少年学生应当防微杜渐。 (3) 政府方面:要加大对网吧、 游戏室的管理力度,坚决取缔非法网吧,游戏室,坚决惩处经营者。学校方面,加强对学生 的教育管理,引导学生健康上网,社会方面:建造一些健康的文化娱乐设施,营造良好的文 化环境。家庭方面,加强对未成年子女的教育、管理和保护,预防和制止未成年人犯罪。学 生方面:要增强自我保护意识,提高自我保护能力,依法自律,加强自身的道德修养,经营 者方面,要有社会责任感,依法诚信经营,遵守国家的有关规定。
某校高二学生张某与李某星期天去某旱冰场溜旱冰,玩了两个小时后,他们交还旱冰鞋 准备回家。 但出门时却被保安人员拦住, 以一双旱冰鞋丢失为由强行让二人脱去大衣, 并对 其身体和背包进行搜查。 张某和李某无故被强行搜身, 觉得受到了极大的侮辱, 因此在保安 人员对他们搜查完毕而又一无所获时,他们便对保安大打出手,以发泄气愤。
(1)根据所学《法律常识》的有关内容,对该早冰场保安人员的做法进行简要评析。
(2)学生张某与李某的做法你是否赞同?如果你遇到了这种情况,会怎样处理?
答:(1)保安人员的做法是违法行为(或不合法的) ,侵犯了公民的人身自由权利。我国法 律规定, 公民的人身自由权利受法律保护。 如果为了搜查犯罪证据, 侦查人员可以对犯罪嫌 疑人和被告人, 或可能隐藏犯罪证据的人进行身体搜查, 但必须出示搜查证。 溜冰场的保安
人员既不属于公安的侦查员,又没有搜查证, 因此无权搜查他人的身体。 (2)学生张某和李 某的做法也是不对的。 正确的做法是通过法律的途径. 向人民法院起诉, 用法律武器保护自 己的合法权益。
一天深夜,在校住宿的初二学生小刚上厕所时,发现有人正在盗窃学校实验室的物品。 假如你是小刚,你最好如何去做?(青少年如何同违法犯罪行为作斗争?)
答:(1)同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任。我们青少年在同违法犯罪作斗争时,既 要勇敢,又要机智,特别是力量对比悬殊的情况下,不要与其硬拼,而要讲究智斗,尽量减 少不必要的伤亡, 力求在保护自己的前提下, 比较巧妙地或者借助社会力量将不法分子抓获。 但不能在违法犯罪行为面前畏首畏脚,袖手旁观。 (2)如果小刚能制止盗窃者,就上前加以 制止;如果小刚一人难以制止,就记住盗窃者的相貌、去向,马上去告诉老师和同学(可以 自己再发挥)
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