范文一:[设计]六年级家长会
家长会发言稿
各位家长:
大家好~
二、班级学习分析
同学间的差距成绩是直接表现出来的,但是隐形的差距也很大。学生的自觉性,对待学习的态度,甚至家长对孩子的监督情况也很不一样。多方面的原因才最终导致成绩的差距很大。大部分同学态度端正,比较自觉,每次都认真完成家庭作业,但是有小部分同学作业拖拉,甚至是周末作业不做。据了解他也并不是不会做,而是懒得做,从思想上就懒惰。态度不端正的,成绩可想而知的。现在只要办公室网络正常的情况,我都会发家庭作业给大家,可是又有几个家长会对着短息去检查孩子的作业呢。我也了解过,有些家长说,没时间看短信,真的那么忙吗,还是觉得麻烦呢,以前语文作业是要签字的,可是情况反馈回来签不签差不多,我让你们签字的目的是先检查他作业的情况,做好了,认真做了才签,而大多数家长是什么也不看就签了,这就失去了让你签名的意义了,因此现在我也没这么做了。
家庭作业是学习很重要的一环。我们布置家庭作业是根据当天上课的内容布置的,它是对课堂内容巩固、复习的一个环节。有部分同学从来都不会认真按时的完成家庭作业,尤其是周末作业,于是第二天过来补前一天的作业,而第二天的作业又要拖到第三天完成,就这样恶性的循环,一天落下人家一步,一周就落下人家一节,长期如此,同学间的差距就原来越大。
面对这样的情况并不是不能改变的,现在毕竟还是小学,所学内容相对还是比较浅的,而且我们经常在复习的,如果认真起来那肯定是会有所改变的。
这些家庭作业不认做的同学我都有及时的通过信息或电话反馈给家长的。希望能引起重视。对于思想上不认真的同学呢,孩子回家后家长应该经常的对他进行思想教育,使他意识到学习的重要性。我想通过我们共同的努力,孩子的每个
孩子的成绩肯定会有所提高的。去年家长会对大家做了一个调查其中有一道题目是“你认为你的孩子还有进步的空间吗,”我在整理的时候发现所有的家长都是答“有”。既然有,我们就应该从各方各面去努力,让她真正的有所进步。孩子的进步不单单是学校、老师一个人的事情,而是我们共同的目标,也是我们共同的责任,希望家长们共同努力,让我们的孩子更加的优秀。 三、对学生作具体的分析
我们班学习比较自觉、成绩比较优秀而且比较稳定的有以下同学:王弋璇、何希颜、方清清、杨思雨、钱梦影、郭发栋、杨航、李浩韦、章雨萱、林日旭、李弘阳、陈龙、孙登晔、陈珊、陈诺、项佳伟、张光将等。希望这些同学呢继续保持,争取更好。
这半个学期以来进步非常大的有:吴霆俊、许昂、陈伟民、徐茂杰、郑然心等同学。
还有部分学生是偏科比较严重,有一门或两门比较好,而另一门比较薄弱:如:楼欣怡、陈家惠、陈镕、董祝丽、胡佳欣、李晨浩、李梦影、吕康宁、潘阿龙、王乔楠、朱娅妮、景初蕾、宋新宇等。 希望这些同学家长在兼顾整个学习的同时多重视他们薄弱的课程,争取赶上来,那样的话就会成为非常优秀的学生了。
还有部分学生是各科平衡,但是平时比较粗心、作业会完成,但是质量不高,他们只要再认真些、细心些,进步会很大:像:彭浩帆、包可妍、陈建、龚泽威、汪龙飞等。
还有部分就是作业拖拉,作业质量也不高、不够自觉的同学。这部分同学其实进步的幅度可是最大的,希望这些家长能高度的重视,孩子回家后花更多的时间督促他们。只要你坚持,你得孩子肯定会有很大的进步。 五、我的建议
从老师的角度,我想给大家提几点建议:
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。
4、注重教学方法。要多激励,多引导,严要求,切忌增加压力,或放任自流。家长要真正地关心孩子,不能以工作忙为借口,将孩子托付给老人。要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。
5、家庭要为孩子创设良好的学习环境,让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间。切忌在房间里看电视、打麻将,打牌,玩电脑做游戏等,以免分散孩子学习的注意力
在学习上,有一些家长认为学习是学校和孩子的事。其实不然,孩子除了在学校的学习时间以外,其余时间都是在家里度过的,家庭教育非常重要。所以,再忙也不能耽误对孩子的家庭教育。
平时和家长的聊天中我发现,由于家长对子女的期望值越来越高,有几种不好的现象,这对孩子的健康成长影响很大
一、攀比心理。有些家长拿自己的孩子跟别人的孩子比,看不到自己孩子的优点,动不动就批评、指责孩子,恨不得自己的孩子处处都比别人的孩子强。这样做,易使自己的孩子产生自卑感和忌妒心理,并渐渐地丧失自信心。
二、放纵心理。一些家长在“娇惯要趁早,树大自然直”的思想支配下,往往对孩子的品行、爱好、兴趣及社会交往不闻不问,而一味放纵,溺爱。溺爱往往出现在孩子的爷爷奶奶,一遇到什么问题“老黄伞”一撑,长此以往,使孩子养成了一些不良习惯。
三、从严心理。有些家长把严格要求理解为不断地批评和训斥,甚至逼迫孩子把日常的休息和娱乐时间用来学习。这样,孩子整天生活在恐慌和紧张之中,学习兴趣和记忆力普遍下降。
总之,要让孩子感到你不仅仅是在关心他的衣食住行问题,更要让他感到你对他
的学习的关心,对他的成长的关心。家长只要有足够的韧性和耐心,针对孩子的特点对症下药,施以教育,就能让孩子 健康地成长。
教育孩子是一项浩大的工程,更是一项艰巨的工程,需要爱心,需要用心,需要细心,更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母,也希望你们的孩子都能成人,成才。最后祝大家身体健康,工作顺心~
盛娉婷
范文二:六年级家长会活动设计
六年级家长会活动设计
(一)班主任讲话
尊敬的各位家长:
大家下午好~我代表六年级的任课老师及孩子们对你们的到来表示热烈的欢迎,和诚挚的谢意。欢迎大家走进我们学校六年级二班这个大家庭。
因为孩子,我们又一次坐在了一起。首先请允许我代表六年级全体师生,感谢各位对我们工作的大力支持,你们能从百忙中抽出时间来参加我们这次家长会,说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊,哪一位家长不望子成龙,哪一位家长不望女成凤,又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢,既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望,那就让我们携起手来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生教育好~
我们召开这次家长会,主要目的是想同在座的各位家长共同探讨如何做好家庭教育,怎样从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,从而配合老师教育。让我们的孩子在学校在家都能受到最好的熏陶。
(二)明确会议内容(下面我来宣布一下这次会议的内容)
本次家长会共有7项内容。
1、总结上学期期考情况。
2、学习成果展览会。
3、才艺展示。
4、畅所欲言。(设置一些互动节目,比如说:妈妈,我想对您说;孩子,我想对你说。)
5、家长代表发言。(吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。)
6、老师介绍孩子的教育问题。(材料附后。注:提供一些好的教育方法事例,让家长借鉴。)
7、让家长提出建议和意见。
(三)活动具体过程:
主持人(师):下面我来总结上学期的期考情况。
我担任数学科的教学。胡老师教语文。54人全部参加考试,数学学科的及格率为62%,优秀率为23%,语文学科的及格率为80%,优秀率为46%,成绩的取得与学生本人的努力和家长的督促是分不开的,为了鼓励孩子,我们对本班成绩前5名的并列6名同学进行了奖励,以激励和鞭策其他同学,为了能让其他的同学也能享受到获奖的喜悦。我在发奖的当天告诉学生,以本次考试为基础,只要下次你的成绩进步了,老师也奖励你们,不再只奖励前几名学生,让每个人都能体验到成功的快乐。
主持人(学生甲):我们6.2班的学生不仅学习勤奋努力,成绩优异,而且他们也各有特长,下面请欣赏舞蹈《四小天鹅》。
主持人(学生乙):继续欣赏大合唱《甜甜的秘密》。
主持人(学生甲):他们不但音乐学得好,还能说上一口流利的英文呢,下面请听英文对话。(两组学生)
主持人(学生乙):在体育课上我们也练就了一生的本领,比如:前滚翻,后滚翻,投掷,跳跃,各种方式跑,队列队形练习等。由于室内空间有限,就请几名学生进行一下“队列队形练习。”
主持人(学生甲):艺术能陶冶孩子们的情操,在美术课上,我们的特长也得到了张扬,请欣赏一下几名同学的美术作品。
主持人(师):孩子们的节目真的很精彩,可以说孩子们在学校,德、智、体、美得到了全面发展。或许这些出乎了你的意料,看到孩子们的闪光之处,我想,你对孩子一定有一个新的评价。对比从前你对孩子的看法,此时,你想对孩子说什么呢,接下来我们畅所欲言,可以用“妈妈,我想对您说??”或“孩子,请听妈妈说??”也可以了孩子一起表演一个节目等。
主持人(师):哪一个家庭愿意把你们的互动结果展示给大家呢,
(学生有的说感谢父母的话;有的说曾经惹父母生气,现在表示悔过;有的说父母曾经怨望过自己,希望父母以后再批评自己时要弄清事情的前因后果;有的要求父母不要抽烟喝酒;有的孩子要求父亲帮妈妈多干家务活等。家长们听了孩子的心声都激动得流下了泪水。)
主持人(师):这几对母女,(父女)已经表达了彼此的心声,在以后的学习和生活中,我想家长们一定会重新正视孩子的教育问题,下面请崔萌萌家长代表发言,吐露自己的教育心得或感慨,提出自己独特的见解。有请崔萌萌家长。
主持人(学生乙):这们阿姨的做法值得大家学习,希望各位叔叔、阿姨们都能做这样的模范家长,下面由我们的班主任刘老师以“为孩子的健康成长共同努力”为题,来介绍孩子的家庭教育问题。
主持人(师):下面我就以“为孩子的健康成长共同努力”为题,来谈一下孩子的家庭教育问题。
主题:为孩子的健康成长共同努力
1、不要忽视孩子的思想教育。
2、培养孩子的爱心。
3、培养孩子的自信心。
4、别让孩子依赖自己。
5、培养孩子的良好习惯。
6、作业
做家庭作业是孩子应尽的责任,家长必须督促孩子认真完成家庭作业。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯,如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业,都要养成从头到尾检查一遍,看有无漏题。作业做完之后,再让孩子干其他的事情
7、干家务
8、按时作息
主持人(学生甲):会议进行第六项,学生作业展览。
主持人(师):看到孩子的作业,也许你对孩子的评价又高了,下面就请大家根据学生的作业,或根据家长会情况,提出宝贵的意见或建议,也可以评价一下老师或学校的工作。
主持人(师):会议进行第七项由实验学校曾校长讲话。
(四)总结
关于对孩子的教育,真不是这几个小时的坐谈就能轻而易举解决的,我和在坐的各位家长一样都处于边摸索边实践中,既然我们都是为了孩子,那么我希望通过这次家长会,全体家长能和我、和学校携起手来走进孩子的世界,同他们一起成长.
范文三:六年级家长会设计
家长会设计
英才中学 六年级 刘玮
尊敬的各位家长:
大家好 !
首先感谢各位家长对我们工作的支持,能从百忙之中抽出时间相聚在这里。一转眼,自己的子女已是小学六年级,是学生在小学学习生活中最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义。我们家长都望子成龙,望女成凤;作为我们——你们孩子的老师更希望自己的学生有出息。但一个孩子的成长,不是光靠学校教育能够做到的。今天我们在一起相互交流孩子在校及在家的情况,以便老师能及时调整工作,提高教育教学质量,家长能够更好教育自己的子女做人及成材。总之,我们的目标是一致的,那就是:一切为了孩子,为了孩子的一切!我希望大家集思广益,真正把这次家长会开成有意义的家长会。
一、我先说说学生情况,我把学生分成三类 :
一类同学学习习惯相当好,学习积极主动,上课专心听讲,作业专注书写认真,所以作业完成的速度快,正确率高,回答问题思路清晰。这类学生很少,不超过10人。第二类学生是自觉性相对差点,作业能及时完成,上课偶尔注意力不集中,经常会出现这样或那样的小毛病。这类学生占绝大多数。第三类学生是学习习惯很差,作业不能主动完成,即使完成了也潦潦草草,错题一大堆。自控能力差,上课经常说话,影响班风建设和良好学风的形成。这类学生的人数也不是很多,不超过十人。
二、认为家长在子女的学习管理上也有很大差异,我大致也分为三类:
一类家长是把时间和精力大部分都用在孩子身上,每天都过问孩子的学习情况,而且能身体力行,亲自检查,对孩子的要求很严格,孩子在学习上的每次浮动都牵动家长的心,都能引起他们足够的重视。这类家长也是少数。
第二类家长也是占大多数的家长是每天也都问孩子的作业情况如“做完了吗?在学校表现的怎么样?这类家长也只是停留在问的层面上,偶尔能看看孩子的作业情况。得到孩子的回答也大多是”做完了。“孩子到底完成的质量怎么样家长心里没数。
第三类家长也是及少数的家长说,题目我自己都不会做,让我怎么过问,还是交给老师吧,我认为这是一种及不负责任的做法。
三、说说我们为了提高学生成绩,养成良好的行为习惯所采取的措施。
由于面对的是明年的升学,所以我们每个月都组织一次月考,而且每个单元学完后也
进行一次单元检测。开学这两个多月,我们进行了三次的摸底考试。每次考试后为了激发学生的竞争意识都要设立光荣榜,并让学生根据各自的起点确立自己的奋斗目标,后面贴的就是学生期中考试后写的各自的目标。为了让学生感到时间的珍贵和紧迫,每天早晨和中午要进行宣誓,对学生进行惜时教育。每天下午还进行跑操,目的有两个,一是锻炼身体,二是增强集体荣誉感,培养雷厉风行的作风。
那么,作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢?
1、家长应感到时间的紧迫性,大家想想,年前还有2个月,过完年就到三月份了,一般都是六月中旬考试,也就还有三个月,你们是孩子的助跑器,别让孩子因为你的不付出让他们输在了起跑线上。孩子坏习惯的形成给你难道没有关系?因此要加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。这一段时间,由于学习任务的增加,孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦,是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导,为他们讲道理,使他们懂得,不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望,不要把学习看做是苦差使。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重,孩子的体力消耗变大,适时增加平时的用餐营养。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视,以防孩子生病。由于时间紧,节奏变快,课一旦落下,就很难有时间补上。另外,在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足,到一定的时间提醒孩子休息,控制好电视的收看,特别是电脑的使用时间,有的孩子玩起游戏没完没了,这是影响孩子学习的大忌。
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家,一定要问清原因,有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大,有的人会自我逃避,去网吧、这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因,进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间,也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象,就是一到星期天,学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯,一下子全放汤了。可以看出星期天,孩子在家缺少管理,把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。因为学习到了紧张的关键时刻。有些学生有时要留校补课,在此我辛苦我们的家长朋友来学校去接一下,以保障路上的安全。
5、用实际行动真心关心孩子的学习,这也是我想跟家长们重点说说的方面。
第一,平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,
不能一问了之。(学生有报喜不报忧 举例 有考不好不给家长看的,试卷请请人代签,希望家长多联系老师)我也知道,我们班大部分家长都非常的认真负责,我可以从我们同学的家庭作业上可以看出,有好几个家长几乎是天天检查孩子的作业。为了你们的孩子,你们和自己的孩子一起在努力。我虽然不主张你帮助自己的孩子检查纠错,但是如果你的孩子学习习惯或者是学习基础的确与班里大部分同学有明显差距的,我还是欣赏你们的这种做法,因为如果光靠学校教育和老师的努力,你的孩子会觉得学习非常的辛苦,家庭作业几乎全错,在课堂上又听不大懂老师的讲解或者说讲完就忘,那就要花很多的时间在订正作业上,而课堂作业又是拖拖拉拉,放学时又是晚归,这种学习状态对于孩子来说是痛苦的,他们品尝不到学习的快乐和成功的感觉,学习对于他们来说几乎是一场噩梦。所以我要恳请在座的各位家长,请你们多多翻阅你孩子的作业本,如果你的孩子一张应用题练习纸上只能作对一个两个,甚至全错的,那请你伸出你的援助之手,为了你的孩子,这是你应该做的。
平时有空多陪陪你的孩子,在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子,更应该要多观察,帮助他找到根本原因。
第二,多鼓励,少批评。鼓励对于任何孩子能是最好的方法。参与学习过程,进行有效的帮助。不是只签一个字就了之。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习,要从严要求,严不是打,不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题,而是不够细心。要知道,细心正是一种很重要良好的学习品质,一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。。所以平时做作业时,作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓,学校再来一抓,他没有任何可以放松的机会,良好的品质就容易养成。杜绝抄袭。
7、加强家长与老师的联系。因为教师工作很烦琐,不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系,了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。特别是有时作为家长不能接受老师的一些做法,或觉得有必要对老师的工作提一点改进意见,我想最好还是亲自与我们任科老师谈谈。作为教师,我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力,所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见,供各位家长参考,有不
妥之处恳请各位家长批评指正,我将十分感谢大家,因为教育好孩子们是你们的心愿,也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通,和睦相处,健康成长,快乐地度过他们最后一年的童年时光吧!谢谢大家。家长会结束后发给大家一份您的孩子三次成绩汇总。
2012年4月25日
范文四:六年级家长会设计
六年级家长会设计
乐业明??德小学:李春梅
时间:2??011年11月15日上午??
地点:教室
到会者: ?? 各家长 班主任
组??织者:班主任
活动过程:??
一、会议前期组织
1 ??、 到会家长签到
2、 ??相关资料的发放<给家长的??一封信>及学生的作业本,??试卷。
3 、介绍此次??会议的目的。
二、会议进??程:
(一)班主任汇报
??各位家长:上午好
首先感??谢各位家长对我们工作的支??持,能从百忙之中抽出时间??参加这个家长会。一转眼,??你们的孩子已上小学六年级??了,在这六年里我们彼此都??建立了深厚的感情。我代表??全体任课教师和全体同学热??烈欢迎大家的到来。召开这??次家长会 的目的是为了加??强老师与
家长之间的联系,??相互交流一下学生在校及在??家的情况,以便老师能够及??时调整工作,提高教育教学??质量,同时促使家长也能够??积极参与到 学生的教育管??理中来,使每一位学生都能??顺利毕业。总之一句话,就??是“一切为了孩子,为了孩??子的一切”,这是我们教育??的共同目标。今天,我就以??下几方面跟各位交流
1、??介绍班级情况
我们班共有??学生8人,其中女生3人,??男生 5人。从各方面情况??来看,总体是不错的,班级??学习气氛浓厚,集体荣誉感??强。在良好的纪律的保证下??我们班级教育教学秩序井然??,同学之间、师生之间关系??融洽,学生生活、学习等各??方面都在不断进步。作为学??生的班主任,我和他们已经??共同度过了五年多的时光,??五年来,每一个学生在我的??心中都留有深刻的印象。
(1) ??表扬班级表现突出的学生
??学生们在五年多的学习中取??得了许多优异的成绩。比如??:张莹同学多次参加市区书??信大赛,均获奖。还有刘保??俊同学参加演讲比赛,都取??得了很好的成绩。在班上,??有一部分同学表现一直都很??优秀,特提出表扬,他们分??别是:张莹、刘保俊、丁宗??路、姚顺他们学习态度端正??、积极认真完成各科作业,??热心为班集体服务、耐心帮??助学习有困难的同学。
(2) 班??级取得的成绩
由于同学们??团结协作,遵守纪律,表现??突出,我们班多次被评为先??进班集体。这些成绩离不开??家长对学校工作和老师工作??的支持,在此,非常感谢各??位家长的付出。
(3)不??足之处
当然取得了这么??多的成绩,也存在一些问题??,例如:班上到现在还是有??少数同学的学习态度极不端??正,虽然现在班上几乎没有??不完成作业的学生但是抄袭??的现象却非常严重,抄作业??的学生我也了解过,也并不??是不会做,主要还是思想上??懒惰,不想动脑筋。如:王??袁月、韩锋,如果他们端正??学习态度,按时完成作业,??一定会是成绩双优的学生。??还有部分同学就是偏科严重??,不能实现全面发展。还有??些同学在学习上就是没有表??现出很强烈的进取心,得过??且过,成绩也就平平了。在??与他人相处方面,也一两个??同学表现得很是尖锐,在班??上总是和同学们闹一些矛盾??,产生思想问题,影响了学??习,这些都要引起我们的重??视,还有1个同学特别喜欢??上网,会后我会找这几个家??长个别交流,也希望家长给??予积极的配合。
(二)、??学生的常规管理
1、安全??问题
关注学生的安全问题??是学校的首要问题。生命重??于泰山。现在的孩子大都是??独生子女,宝贝的很。我们??老师时时把学生的安全放在??心上,经常对学生进行安全??教育,比如交通安全,特别??是冬天骑自行车的同学一定??要注意遵守交通规则,同时??超员的车辆一定也不能做。??其它在饮食方面、用电方面??等也都要引起我们的注意,??提高孩子的自我防范和保护??意识。在家也希望家长管理??好学生自身的安全。
2??、礼仪问题
大多数孩子比??较懂礼节,见到老师能主动??问好,懂得感恩,也有个别??孩子做的不够好,说脏话、??给同学起外号等
3、学习??习惯
从学习上来看,孩子??们好学,听课认真,按时完??成作业,努力向上。问题也??存在,比如,有的学生课堂??纪律差,注意力不集中,随??意的话多,搞小动作,回答??问题不积极,不会倾听他人??讲话,不善于思考,总 之??是缺乏良好的学习习惯。
??4、作业
现在的作业情况??总体还可以,绝大多数学生??能按老师的要求按时完成。??也有少部分学生学习缺乏自??觉性,作业马虎、或拖拖拉??拉,不及时 完成,做完缺??乏自我检查、书写也不够认??真。
(三)、给家长的几??点建议:
1、尽量表扬孩??子,孩子具有一定的自信心??,才会肯去学习,要使孩子??每天都感觉到他在学习上取??得了一定的进步,哪怕是改??正一个缺点。
2、多关??心孩子的学习内容和实际进??步程度,家长要多询问孩子??最近学习了什么掌握得如何??等。希望家长还是能多抽出??点时间陪陪孩子,多抽点时??间关心孩子,哪怕工作再忙??、再累。
3、经常??给孩子制订几个容易达到的??小目标,这样可以使孩子感??觉到能够做到,树立孩子自??信心,从而有利于孩子发挥??出潜能。象摘果子一样。
?? 4、帮助孩子树立责??任心,让学生学会洗碗,洗??自己的衣服,整理自己的床??铺,用具,要求孩子自己的??事情自己做,希望家长不要??把孩子的一切事情都包办。??
5、要使孩子重视上学,??尽量避免孩子迟到、缺课的??情况发生。哪怕生病了,能??坚持的也要尽量坚持上学。??
6、加强对孩子课外时间??的管理,网络是一把双刃剑??,六年级这个年龄段最危险??,一旦孩子沉迷网络之中,??那就不单单是成绩下降的问??题,后果也许会不堪设想。??。因此作为家长,必须多留??心,防患于未然。
7、教??育孩子懂得感恩,要感恩父??母、感恩老师、感恩一切对??自己有帮助的人,学会助人??为乐。使孩子们从小树立良??好的思想品德
8、定期与??教师进行沟通,对孩子的优??点、不好的习惯以及在教育??过程中出现的疑惑,可以经??常与老师保持联系,共同寻??找最好的教育方法。(我的??电话号码是:139454??25868)
(四)互动??交流
1、家长之间可以互??相讨论,互相询问在教育子??女方面的方法经验或者教训??和困惑,形成比较集中的问??题,再提出来。
2、交流??学生的教育方法:要家长认??识到学生的成长应该是全面??的,不能仅仅看成绩,更要??看学生的在成长过程中身心??健康、人格健全。要以发展??的眼光看待学生,关注孩子??一点一滴的进步,以亲情的??力量帮助孩子,助他们起跑??。
(五)个别沟通
对于??在本学期中沟通困难、学习??和各方面表现令人担忧的学??生的家长进行个别沟通,与??家长达成特殊教育方案。
??(六)家长会总结
各位家??长,教育子女是一项浩大的??工程,更是一项艰巨的工程??,需要爱心,需要用心,需??要细心,更需要耐心甚至是??智慧。我希望在座的每一位??父母都能成为优秀的父母。??学生的成长和发展,
离不??开我们教师的辛勤劳动,也??离不开家长的密切配合,更??离不开学生的自身努力。只??有三股绳拧到一起,才能为??孩子创造出一个灿烂的明天??。为了我们的学生,为 了??你们的孩子能取得优越的成??绩、有健全的人格,让我们??加强联系,共同努力吧。让??我们一起,拉紧孩子们的手??,对孩子们说:孩子,我们??一起走。请天下所有的父母??记住这样一句话:“你可以??不是天才,但你可以成为天??才的父母。
需要说明的是??,教师是人,而不是神。在??目前的教育大环境中, 面??对这些娇嫩的小公主、小皇??帝,在工作中我们也难免会??有些不足之处。所以,希望??各位家长多理解,多支持,??多配合。
最后祝家长们工??作顺利,合家幸福~ 谢谢??大家。
??
范文五:六年级家长会活动设计
六年级家长会计划
主题:携手为了孩子的健康成长----毕业班家长会
一、目的:
1、让家长了解孩子,从不同的角度欣赏孩子的闪光之处,从而配合教师教育。
2、通过家长会,让家长、老师之间互相交流教育孩子的方法和体会。
3、正确填写学生的学籍信息采集基本情况表
二、过程:
1、总结上学期期考情况。
2、才艺展示。
3、畅所欲言。(设置一些互动节目,比如说:妈妈,我想对您说;孩子,我想对你说。)
4、家长代表发言:吐露自己的教育心得和感慨,表达对孩子的看法和希望,提出自己独特的见解。
5、老师介绍孩子的教育问题。
6、学习成果展览会。(作业、试卷等。)
7、让家长提出建议和意见。(家长的意见和建议等孩子出去时再说。)
8、主管校长讲话。
注:提供一些好的教育方法事例,让家长借鉴。
三.主持人:班主任、两名学生。
四.参加人员:主管校长、全体家长、学生及班级的所有任课老师。
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