范文一:大学考证计划应用文
大学考证计划应用文
篇一:大学考证计划应用文
A、一文二事,内容比较单一。
B、一文一事,内容单一明确。
C、一文最多三事,内容明确。
D、一文不限几事,明确即可。我的答案:B 此题得分:2.5 分2.(2.5 分) 应用文的简明性从语言上看( )。? ? ? ?A、少粉饰,准确、简洁 B、多粉饰,讲究准确、得体 C、去粉饰,讲究准确、简洁、得体 D、粉饰得体我的答案:C 此题得分:2.5 分3.(2.5 分) 法定公文具有()。? ? ? ?A、领导的权威性 B、领导的约束力 C、 法定的权威性和行政的约束力 D、经济的约束力我的答案:C 此题得分:2.5 分4.(2.5 分) 附件的作用是()。? ? ? ?A、对正文揭示 B、被正文引用 C、对正文说明、解释、补充、证实 D、对正文的展开我的答案:C 此题得分:2.5 分5.(2.5 分) 下行文可分为()。? ? ? ?A、逐级下行文、多级下行文、直达基层组织和群众的下行文 B、逐级下行文 C、多级下行文 D、越级下行文我的答案:A 此题得分:2.5 分
6.(2.5 分) 上行文分为()。? ? ? ?A、逐级上行文 、越级上行文 B、多级上行文 C、直达主管领导的上行文 D、直达上级组织的上行文我的答案:A 此题得分:2.5 分7.(2.5 分) 平行文分为( )。? ? ? ?A、单一平行文、多头平行文 B、单一平行文 C、多头平行文 D、直达平行文我的答案:A 此题得分:2.5 分8.(2.5 分) 决定的缘由要( )。? ? ? ?A、多层次 B、充分、准确、合理 C、生动 D、逻辑性强我的答案:B 此题得分:2.5 分9.(2.5 分) 决定的事项( )。? ? ? ?A、少而精 B、高度概括 C、举例分析 D、具体、明确、清楚我的答案:D 此题得分:2.5 分10.(2.5 分) 通告的开头部分要写明发布本通告的( )。? ? ? ?A、前言 B、背景 C、基础理论 D、根据、原因、目的、意义我的答案:D 此题得分:2.5 分11.(2.5 分) 通报的特点是( )。? ? ?A、典型性 、时效性、教育性 B、时代性 C、根据通报的事项表现。D、根据通报的人物表现。我的答案:A 此题得分:2.5 分12.(2.5 分) 通报的写作要点是( )。? ? ? ?A、事实清楚、分析入理、措施得当 B、高度概括 C、逻辑性强 D、 形象生动、可读性强我的答案:A 此题得分:2.5 分13.(2.5 分) 答复报告是( )。? ? ? ?A、答复领导的询问的报告 B、答复同级机关的询问的报告 C、答复下级机关的询问的报告 D、答复上级机关的询问的报告我的答案:D 此题得分:2.5 分14.(2.5 分) 报告叙述事实采用的方法( )。? ? ? ?A、
概述 B、细节描写 C、事实描写 D、对话描写我的答案:A 此题得分:2.5 分15.(2.5 分) 请示与报告的区别是( )。? ? ? ?A、目的不同、发文时间不同、收文处理不同 B、目的不同、行文时间不同、收文处理不同 C、目的不同、行文时间不同、收文时间不同 D、意义不同、发文时间不同、收文处理不同我的答案:B 此题得分:2.5 分16.(2.5 分) 请求指示的请示涉及的问题是( )。? ? ? ?A、经济方面、认识方面的 B、政策方面、认识方面的 C、政策方面、人事方面的 D、形势方面、认识方面的我的答案:B 此题得分:2.5 分17.(2.5 分) 请求批准的请示涉及的问题是( )。A、人事方面、财务方面、机构方面的
? ? ?B、经济方面、认识方面的 C、形势方面、认识方面的 D、政策方面、认识方面的我的答案:A 此题得分:2.5 分18.(2.5 分) 请示的特点是( )。? ? ? ?A、复杂性 B、现实性、单一性、呈请性、期复性 C、综合性 D、及时性我的答案:B 此题得分:2.5 分19.(2.5 分) 呈请性请示()是请示的本质特性。? ? ? ?A、经领导同意 B、经集体讨论 C、等待答复 D、提出明确的请示事项我的答案:D 此题得分:2.5 分20.(2.5 分) 陈述请示的原因应该( )。? ? ? ?A、笼统综述 B、充分分析 C、简明、扼要、充分 D、简单、扼要我的答案:C 此题得分:2.5 分 多选题 (共 20 道题)收起 21.(2.5 分) 请示的事项是请示的重点,写作要( )。? ? ? ? ?A、委婉 B、直截了当 C、明白表述 D、表明倾向性意见 E、表明各种不同意见我的答案:BCD 此题得分:2.5 分22.(2.5 分) 函的特点是( )A、适用性广 B、事务性强
? ? ?C、具体性强 D、概括性强 E、教育性强我的答案:AB 此题得分:2.5 分23.(2.5 分) 会议纪要的概括性要求( )。? ? ? ? ?A、综合整理会议情况和内容 B、概括出主要精神 C、归纳出主要事项 D、体现主题思想 E、强调重要性我的答案:ABCD 此题得分:2.5 分24.(2.5 分) 计划的针对性表明( )。? ? ? ? ?A、从实际出发 B、才有针对性 C、从领导意见出发 D、才有意义 E、才有价值我的答案:ABDE 此题得分:2.5 分25.(2.5 分) 计划的实践性就具体任务要回答( )。? ? ? ? ?A、做什么 B、谁做 C、怎么做 D、完成时间及目标 E、组织结构我的答案:ABCD 此题得分:2.5 分26.(2.5 分) 计划的约束性指( )。? ? ? ? ?A、在全年有约束作用 B、对所有人有约束作用 C、在计划所指的范围内有约束作用 D、在计划所指的时间内有约束作用 E、对具体工作人员有约束作用我的答案:CD 此题得分:2.5 分27.(2.5 分) 计划的前言简述拟定计划的( )。
? ? ? ?B、依据 C、计划者的实际情况 D、决心 E、信心我的答案:ABC 此题得分:2.5 分28.(2.5 分) 计划的具体措施包含( )。? ? ? ? ?A、利用哪些优势 B、依靠哪些力量 C、采取哪些方法 D、决心 E、信心我的答案:ABC 此题得分:2.5 分29.(2.5 分) 计划的实施步骤包含( )。? ? ? ? ?A、工作程序 B、时间安排 C、措施的执行单位 D、决心 E、信心我的答案:ABC 此题得分:2.5 分30.(2.5 分) 计划写作的注意事项( )。? ? ? ? ?A、从实际出发 B、突出重点 C、条理清晰 D、适当描写 E、适当夸张我的答案:ABC 此题得分:2.5 分31.(2.5 分) 总结的理论性要求( )。? ? ? ? ?A、对成功、失败、成绩、问题进行分析研究 B、对成功、成绩进行分析研究 C、用理论统领零散肤浅的感性认识 D、把零散肤浅的感性认识上升为全面本质的理性认识 E、找出规律性的东西我的答案:ADE 此题得分:2.5 分32.(2.5 分) 调查报告的写作要求客观地分析研究材料是指( )。
? ? ? ? ?A、对材料进行甄别 B、去粗取精、去伪存真 C、由此及彼 D、鞭辟入里 E、由表及里我的答案:ABCE 此题得分:2.5 分33.(2.5 分) 调查报告写作的注意事项有( )。? ? ? ? ?A、深入调查,占有资料 B、认真研究,找出规律 C、听取领导意见 D、精心选材,准确表述 E、生动描写栩栩如生我的答案:ABD 此题得分:2.5 分34.(2.5 分) 简报用作( )。? ? ? ? ?A、公文的一种 B、总结经验 C、汇报工作、反映情况 D、交流经验、沟通信息 E、报道动态我的答案:CDE 此题得分:2.5 分35.(2.5 分) 简报的特点是( )。? ? ? ? ?A、简明性 B、科学性 C、新颖性 D、时效性 E、真实性我的答案:ACDE 此题得分:2.5 分36.(2.5 分) 简报的简明性是( )。? ? ? ? ?A、篇幅不限,说清事实 B、篇幅简短、一事一报 C、分析有理有序 D、主旨集中 E、重点突出我的答案:BDE 此题得分:2.5 分
37.(2.5 分) 简报的新颖性是( )。? ? ? ? ?A、选择能够体现时代特征的报道角度 B、力求反映新情况 C、新问题、新经验、新动向 D、选择领导重视的问题和动向 E、选择群众反映强烈的问题我的答案:ABC 此题得分:2.5 分38.(2.5 分) 简报主体的按语( )。? ? ? ? ?A、对文稿的内容性质所做的说明性或评论性文字 B、简述时代需要 C、代表简报单位立言 D、说明编发简报的原因或目的 E、发布单位的目标任务我的答案:ACD 此题得分:2.5 分39.(2.5 分) 综述的特点( )。? ? ? ? ?A、综合性 B、描述性 C、创造性 D、概括性 E、科学性我的答案:ABC 此题得分:2.5 分40.(2.5 分) 写作讲话稿要讲究的技巧是注意( )。? ? ? ? ?A、话语态势强弱 B、表意尺度分寸 C、话题切入角度 D、抓住重点、环环相扣 E、语境角色转换我的答案:ABCE 此题得分:2.5 分篇二:大学考证计划应用文
2016大学生村官考试申论应用文写作范文:工作计划 2016-01-11 15:13:49 | 公文写作可能是很多考生在申论中遇到的最大障碍,先不提内容怎么写,就光格式就让很多考生无从下手,更不用提什么是建议书,什么是倡议书,通知,通告,会议纪要等等。因此,中公大学生村官考试网特申论考试会考的的进行汇总,供考生参考。
申论贯彻执行类题目历来是广大考生成 公 路上的拦路虎,如何准确把握贯彻执行的格式、逻辑、语言表达风格对
考生来说至关重要,贯彻执行类题目以类目庞杂为主要特征,涵盖范围广,体裁不限,导致考生复习难度加大。在此,中公教育专家为各位考生整理了常见的贯彻执行类文种范文,供考生积累和参考,本文为工作计划。【工作计划】市三龙区 1 2011 年度工作计划 ( 节选 )
2011 年乃至今后 3 ,5 年,我区将围绕 一二三四 的思路构想,培育特色,推进发展。
一带 ,即以斗沙线为经济发展带; 两核 ,即以三龙中心区和斗龙渔港新城为城区核心; 三区 ,即在斗沙线经济发展带上,由东向西分别布局商贸旅游区、渔业生产加工区和区工业集中区; 四大产业 ,即全力培植和主攻海洋食品、纺织服装、机械制造和海滨旅游产业。
在此期间, 我区的主要目标是: 1.GDP 计划完成 15.65,15.79 亿元, 同比增长 11%,12%;定报工业增加值 2.38 亿元,主营业务收入 15 亿元,利税 1.1 亿元,利润 2600 万元,分别增长 15%、10.3%、12.2%、10.6%。2.财政总收入计划完成 5200,5500 万元,同比增幅 30%,37.5%;财政一般预算收入 2550 万元,力争 2650 万元,分别同比增长30.77%、35.9%。3.实际利用外资计划完成 800 万美元,力争 1000 万美元,分别同比增长 100%、150%。4.全社会固定资产投资计划投资 5.8,6 亿元,同比增长 26.3%,31.3%,其中规模以上企业投资 4.8,5 亿元, 新上各类项
目 30 个。
5.农民人均纯收入 11200 元,同比增长 9.7%。
为实现上述目标,我区将采取以下做法:第一,突出项目推进,加大招商力度,力争在招引大项目和外资项目上求突破。一是重抓招商引资;二是狠抓项目推进;三是强抓外资利用。第二,突出财税管理,加大监管力度,力争在税源培植上有突破。一是抢抓竣工和在建项目早日达产达效;二是加大新税源培植力度;三是继续开展 三服务 活动。第三,突出工业集中区建设,加大服务力度,力争在项目入园有突破。一是加快园区建设;二是加快项目入园;三是开展合作共建园区。第四,突出集区建设,加大基础设施投入,力争在 城区化 和集区开发有突破。一是加快基础设施建设;二是加快集区开发;三是加强集区管理。
2011 年是十二五的开局之年,也是承上启下的一年,我区将在市委、市政府的正确领导之下,以崭新的姿态、全新的作风、创新的精神、务实的态度,抢抓沿海发展机遇,奋力进位争先,将三龙打造成具有产业特色、风景独特、生态宜居、社会和谐的滨海新型重区。
中公教育专家希望这篇范文能够在广大考生的成 公 道路上尽到微薄之力,也希望广大考生能够抓住贯彻执行类题目高分秘诀,多积累,勤思考,善总结。
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篇三:大学考证计划应用文
一、 填空题 1、 法定公文具有法定性、 政策性、 实用性、 时效性、 规定性等五个特点。
2、 按照行文关系和行文方向的不同, 公文分为上行文、 平行文、下行文三种。
3、 人们一般习惯于把一份公文分为三大块, 即眉首、 主体和版记。
4、 公文的文头部分通常是由公文份数序号、 秘密等级和保管期限、紧急程度、 发文机关标识、 发文字号、 签发人诸要素构成的。
中间部分又叫, 通常是由标题、 主送机关、 公文正文、 附件说明、 成文日期、 印章、 附注、 主题词等几个项目构成的。
5、 发文机关名称、 发文事由、 公文种类是构成公文标题的三个基本要素。
6、 公文正文的开头方式有许多种, 常见的有目的式、 根据式、 缘由式。
7、 公文正文的结尾方式常见的有归结式、 说明式、 申明式、 祈请式、 期望式。
8、 公文的文尾部分通常由主题词、 抄送机关名称、 印发机关、 印发时间、 反线诸要素构成的。
9、 议案适用于各级人民政府按照法律程序向同级人民代
表大会或人民代表大会常务委员会提请审议事项。
10、 产品说明书介绍产品的性质、 性能、 构造、 用途、 规格、 用途、使用方法、 保管方法、 注意事项的一种文字材料。
11、 通告适用于在一定范围公布应当遵守或周知的事项。
12、 通知按内容和功用的不同, 通知可分为批示性通知、 指示性通知、 告知性通知和任免性通知等几种。
13、 按的具体用途的不同, 通报可分为表彰先进的表彰性通报、 批评错误的批评性通报、 传达重要精神或情况的传达性通报三种。
14、 报告适用于向上级机关汇报工作, 反映情况, 提出意见或建议,答复上级机关的询问。
15、 函适用与不相隶属机关之间相互商洽工作、 询问和答复问题,向有关主管部门请求批准等。
16、 会议纪要应具有的两大特点是纪实性、 提要性。
17、 编写简报必须做到选材精当、 事实准确、 编写迅速及时、 内容简明扼要。
18、 调查报告的特点主要体现为: 真实性、 针对性、 典型性。
19、 总结按其性质和内容的不同,可分为综合性总结和专题性总结。
20、 经济新闻的种类较多, 常见的主要有动态新闻、 典
型新闻、 综合新闻和评述新闻四种。
21、 经济新闻同其他新闻一样, 一般包括标题、 导语、 主体、 背景和结尾等五个部分。
22、 经济新闻主体部分的材料组织及结构安排一般可按时间顺序、逻辑顺序、 时间和逻辑相结合的顺序的方式来进行。
23、 经济新闻导语的写法较多, 常见的有叙述式、 描写式、 提问式和结论式。
24、 经济新闻的北景材料常见的有双经性材料、 说明性材料和注释性材料三种。
25、 产品说明书的作业主要体现为传播知识、 指导消费、 宣传企业。
26、 从总体上来看, 产品说明书一般包括标题、 正文、 尾部。
27、 经济预测的方法很多, 常见的有调查研究预测法和数字模式预测法两大类。
28、 经济预测报告的正文一般是由前言、 情况、 预测、 建议等几部分组成。
29、 经济活动分析报告的功能主要包括诊断功能、 建议功能、 反馈功能和预测功能。
30、 经济活动分析报告中常用的分析方法有对比分析法、 因素分析法、 动态分析法等几种。
31、 可行性报告的正文通常包括四个方面的内容: 一是项目内容的说明; 二是项目的技术论证和经济评价; 三是各种方案的比较; 四是结论。
32、 经济合同要发挥应有的作用,就必须具备以下几个方面的特点:内容的合法性、 格式的规范性、 条款的完整性、 措词的严密性。
33、 从不同的角度, 可对经济合同进行不同的分类。
比如, 按有效期限划分, 有长期合同、 中期合同和短期合同; 按写作形式划分,有条款式合同和表格式合同。
而目前较为常见的分类方法, 是按照业务性质的不同, 把常用的经济合同分为财产保险合同、 购销合同、借款合同、 借用电、 水、 气合同、 财产租赁合同、 加工承揽合同、建设工程承包合同、 运输合同、 委托 合同。
34、 经济合同一般都应包括标题、 当事人、 正文、 落款四个部分。
35、 按照有关规定, 经济合同所具备的主要条款有: 标的; 数量和质量; 价款或报酬; 履行的 期限、 地点和方式; 违约责任。
36、 在经济合同的落款处, 主要应有署名和日期两项内容。
37、 招标书的正文部分主要包括前言、 招标项目、 招标步骤、 结尾。
38、 投标书一般包括标题、 抬头、 正文、 落款。
39、 从不同的角度, 可将审计报告划分为不同的类型, 比如, 依照审计活动的性质不同, 将审计报告划分为内部审计报告和外部审计报告; 按审计工作的内容不同, 将审计报告划分为财政财务审计报告和财经纪律 审计报告和经济效益审计报告; 按照审计范围的不同, 将审计报告分为综合 性审计报告和 专题 性审计报告; 按照审计对象的情况和审计结论的不同, 将审计报告分为肯定性审计报告和否定性审计报告。
40、 审计报告的特点主要体现为合法性、 客观性、 权威性、 公证性、回复性。
41、 内容比较复杂, 写法比较规范的审计报告主要应当包括标题、主送机关、 正文、 落款和抄送报单位几个部分。
在正文部分, 通常要写入前言、 情况、 问题、 结论、 意见、 建议、 附件说明几项内容。
42、 涉外贸易合同通常是首部、 合同编号和订立合同的日期和双主当事人三部分构成的。
43、 涉外贸易合同的正文部分常写的条款有品质条款、 数量条款、价格条款、 包装条款、 装运条款、 保险条款、 支付条款、 检验条款、索赔条款、 不可抗力条款、 仲裁条款。
44、 经济诉状的主要种类有: 起诉状、 答辩状、 上诉
状、 申诉状。
45、 经济纠纷起诉状一般包括首部; 请求事项; 事实和理由; 尾部;附项 。
46、 经济纠纷起诉状的首部主要包括两项内容: 标题; 当事人的基本情况。
47、 在经济纠纷起诉状中, 写入“事实和理由” 部分的内容通常包括介绍情况、 列举证据、 阐明道理。
48、 经济纠纷答辩状一般包括标题; 答辩案由; 答辩理由和意见;尾部; 附项。
49、 常用的股份制文书主要有设立股份公司的申请书、 设立股份公司的可行性研究报告、 公司章程、 发起人协议书、 出资证明书、 招股说明书、 上市公告书、 定期报告、 临时报告。
50、 学术性、 逻辑性和可读性, 是经济研究文章应当具备的三个基本特征。
51、 经济工作研究的特点主要体现为明显的纪实性、 较强的评析性、一定的时效性。
52、 经济工作研究的标题常见的有结论式标题和问题式标题。
53、 经济工作石室的正文通常包括开头、 文体和结尾三个部分。
54、 独创性、 科学和理论性, 是所有学术论文都应具备
的一般特征。
55、 科学研究的课题主要包括两大类: 一类是开创性研究的课题,一类是发展性研究的课题。
56、 选择科学研究的课题, 主要应该依循以下两条原则: 要选择客观上有意义的课题; 要选择主观上有见解的课题。
57、 课题的意义包含两层内容: 一是社会意义, 二是学术意义。
58、 要选择主观上有见解的课题, 主要是择时在选题时应考虑以下因素: 要选择有能力完成的课题; 要选择有兴趣完成的课题; 要选择有条件完成的课题。
59、 获取论文写作资料的基本途径有观察、 实验、 调查、 利用图书情报机构。
60、 检索文献资料的方法主要有三种: 一是追溯法, 二是常用法,三是循环法。
61、 按照记录内容和记录方式的不同, 可以将用于科学研究的笔记划分为不同的各类, 常用的有摘录笔记、 提要笔记、 提纲笔记、 心得笔记、 索引笔记。
62、 具体地说, 选取论文材料的标准主要有四条: 要选取确实的材料; 要选取有力的材料; 要选取富有新意的材料; 易于理解的材料。
63. 论文的正文通常是有三个部分组成的,即:序论、 本论、 结论 。
64、 按照层次或段落之间的结构关系的不同, 可以把论文本论部分的结构形式分为并列 式、 递进式和混合式三种。
65、 一份完整、 正规的论文写作提纲, 应由标题、 观点句和内容提要等几个项目构成。
66、 论文的标题主要有两种类型, 一种是揭示课题的标题, 一种是揭示论点的标题。
67、 在论文写作中, 常用的论证方法主要有: 举例法; 归纳法; 演绎法与类比法; 反证法; 对比法; 因果法; 引用法; 归谬法。
68、 一篇完整、 规范的经济论文通常要由封面、 衬页、 摘要、 关键词、 目录、 正文、 致谢、 注释、 参考文献目录、 附录项目构成。
69、 论文标题必须符合确切、 具体、 醒目的要求。
70、 按其功用的不同, 可将论文中的注释分为两大类: 一类是补充内容的注释, 一类是注明资料出处的注释; 按其形式的不同, 可将论文中的注释分为三类, 即夹注、 脚注和尾注。
71、 向上级机关汇报工作, 反映情况, 提出意见或者建议, 答复上级机关的询问要用报告; 向上级机关请求指示、 批准, 要用请示。
72、 撰写经济预测报告, 必须依循以下要求: 要有系统
性; 要有预见性; 要有实效性。
73、 依照有关法律公布行政法规和规章, 宣布施行重在强制性行政措施, 加奖有关单位及人员, 可用命令; 对重要事项或者重大行动做出安排, 奖惩有关单位及人员, 变更或者撤销下级机关不适当的决定事项, 要用决定; 对重要问题提出见解和处理办法, 要用意见。
74、 机关编发的简报大都是由报头、 正文、 报尾三个部分组成的。
75、 文章的四个基本构成要素是: 主旨; 材料; 结构; 语言。
76 新闻的开头部分通常被称作导语。
77、 按内容的不同, 可将函划分为四类: 商洽性函; 询问性函; 请求性函; 答复性函。
二、 名词解释 1、 法定公文: 法定会文指国务院 2000 年 8 月 24 日发布, 2001年 1 月 1 日起施行《国家行政机关公文处理办法》 列出的十三类公文, 即: 命令( 令)、 决定、 公告、 通告、 通知、 通报、 议案、 报告、请示、 批复、 意见、 函、 会议纪要。
2、 上行文: 是指征级机关向所属上级机关呈送的公文, 主要有报告、 请示等。
3、 平行文: 是指向同级机关或不相隶属的机关送交的公文, 主要有函等。
4、 下行文:是指上级机关向下级机关发送的公文,主要有命令 ( 令)、决定、 通告、 通报、 通知、 批复、 意见等。
5、 主题词: 是标志公文的内容特征和归属类别的关键性词语。
6、 简报: 简报即情况的简要报道, 是国家机关、 社会团体企业、事业单位内部用来通报情况, 交流信息的一种简短的文字材料。
7、 调查报告: 调查报告就是对某一个事件或某一个问题, 进行调查研究之后所写出的真实地反映情况的报告。
8、 计划: 计划是某一种单位、 部门或个人, 对预计在一定时期内所要做的工作或所要完成的其他任务加以书面化、 条理化和具体化的一种文书。
9、 工作总结: 工作总结是事后对某一阶段的工作或某项工作的完成情况, 包括取得的成绩、 存在的问题、 得到的经验和教训加以回顾和分析的一种书面材料。
10、 经济新闻: 经济新闻是新闻的一种, 是指迅速及时地反映经济领域新近发生, 富有社会意义的重要事实的报道。
11、 动态新闻: 动态新闻是使用得最广泛的一种消息、 体裁, 它及时地报道国内外经济的新动态、 新情况、 新问题, 大到国家重大经济政策的颁布, 国内外重大经济事件
的发生, 小到其他某个市场某一种商品的销售情况, 都在其报道范围之内。
12、 典型新闻:典型新闻是经济领域中一定时期内比较突出的单位、人物或事物进行重点报道, 并从中引出具有普遍意义的经验和教训的新闻文体, 它具有较强的针对性和指导性。
13、 综合新闻: 综合新闻是从各个侧面反映较大范围或较长时间内的综合经济情况的新闻文件, 由于这种新闻涉及的面比较广, 所用的材料比较多, 因而, 选择材料和安排结构的问题, 就是写作中一个重要的问题。
14、 评述新闻: 评论新闻是介于新闻与评论之间, 把二者加以结合的一种新闻体裁, 其特点是夹叙夹议, 边述边评, 它大多于对经济形势的分析的展望, 对经济动向的研究, 对经营经验的总结, 也用于对某一重大经济事件的评判。
15、 经济预测报告: 在对一定期的客观经济活动过程进行深入的调查的基础上, 运用各种科学方法, 对掌握的经济信息加以分析研究后, 所写出的评估和预测未来经济发展变化趋势的报告。
16、 经济活动分析报告: 是指反映经济活动分析内容和结果的书面报告。
经济活动分析,是以党和国家的经济和正确的经济理论为
指导,以现实和历史的计划、 会计、 统计资料以及有关原駋记录和调查材料为依据, 对某一地区、 某一单位、 某一部门的所有经济活动或某一项经济活动的情况, 进行客观分析的一种行为。
17、 可行性研究报告: 是指反映可行性研究的内容和结果的书面报告。
在某一项经济活动实施之前, 通过全面的调查研究和对有关信息的分析, 以及必要的测算等工作, 对项目进行技术谁和经济评价,以确定一个“拔术上合理, 经济上合算” 的最优方案, 为决定提供科学依据的一种行为, 反映可行性研究的内容和结果的书面报告,就是“可行性研究报告”。
18、 经济合同: 主要是指平等文体的自然人、 法人、 其他组织为实现一定的经济目的, 明确想到权利义务关系的协议。
19、 招标书: 是指招标人在进行某项科学研究、 技术攻关、 工程建设或合作经营业务或大批物资交易之前, 所发布的用以公布项目内容及其要求、 标准和条件, 以期择优选择承包对象的文书。
20、 投标书: 是指投标人按照招标书的要求, 表明应标能力和条件,投送到招标单位以求中标的文字材料。
21、 审计报告:是指审计机构或审计人员在完成某一项审计工件后,向委托或授权者提交的全面反映审计情况、 分
析结论、 评价结果及其处理意见的一种书面报告。
22、 涉外经济文书: 是指在对外贸易和对外经济合作等各种经济往来活动中所形成和使用的文书材料。
23、 涉外贸易合同: 是指企业或其他经济组织同国外的企业或其他经济组织及个人之间所进行的货物买卖活动之前, 当事人双订阅的明确规定双方在贸易中的权利和义务关系的协议书。
24、 中外合资经营合同: 是指在外国公司、 企业和其他经济组织或个人, 同中国的公司、 企业和其他经济组织共同设立合资企业时,为明确当事人各方的权利和义务而订立的合同。
25、 起诉状: 是指原告当事人依法向人民法院提出诉讼请求及其理由和根据, 从而引起诉讼程序发生的一种书状。
26、 答辩状: 是指被告人或者被上诉人针对原告人或者上诉人提出的诉讼请求及其理由, 向人民法院答复或辩驳的一种书状。
27、 上诉状: 是指诉讼当事人对一审法院的判决或裁定不服, 依照法律规定的期限和程序, 向上一级人民法院提起上诉, 请求重新审判的书状。
28、 申诉状: 是指当事人及其诉讼代理人或其他公民, 对已经发生法律效力的法院判决或裁定不服, 认为存在错误, 向人民法院请求重装审查案件的书状。
29、 经济工作研究: 是指以经济问题为研究对象的一种工作研究,是针对某一现实经济问题加以研究, 探明存在问题的原因, 拿出解决问题的方法, 从而推动经济工作的顺利进行, 最终为经济效益的提高服务的一种文体。
30、 经济论文: 经济论文是对各种经济现象及观念进行研究, 并表述研究成果的学术性文章, 它既用来进行经济科学研究的凭借, 又是反映经济研究成果的工具。
31、 观察: 是知觉的一种形式, 是对客观对象有目的、 有计划, 比较持久的主动知觉过程, 其目的是认识某一过程或某一现象的变化情况。
32、 实验: 是根据科学研究的需要, 人为地创造条件, 控制研究对象, 观察、 分析研究对象的状态和变化, 以从中找出规律, 得出结论的活动。
33、 调查: 是指亲自深入到实际生活中, 有步骤、 有目的地对某一客观对象进行认真考察, 了解某一方面的情况的行为方式。
34、 段中主句: 是指概括段落的中心意思的语句。
35、 发文字号: 简称文号, 以称公文编号, 是指发文机关同一年度公文排列的顺序号。
36、 产品说明书: 产品说明书介绍产品的性质、 性能、 构造、 用途、规格、 用途、 使用方法、 保管方法、 注意事项的一种文字材料, 是使用范围很广的一种说明文。
三、 简答题 1、 请简要加答财经应用文的基本特征。
答: 财经写作是应用写作的一个分支, 财经应用文是实用型文章的一个种类。
财经应用文的特征分别体现在四个方面: 1、 主旨单一、 集中、 明确; 2、 材料多样、 真实、 典型; 3、 结构合理、 谨严、 固定; 4、 语言明确、 简明、 平易、 庄重。
2、 撰写公告、 通告应注意哪些, 答: 撰写公告、 通告应注意: 第一, 要写得通俗; 第二、 要写得具体; 第三, 要写清楚。
3、 撰写请示应注意哪些事项, 答: 撰写请示应注意第一, 要正确选用文种; 第二, 要尽量做到一文一事; 第三, 要避免多头请示; 第四, 要避免越级请示。
4、 简述报告与请示的区别。
答: 报告与请示虽然都是上行文, 但二者的区别还是很明显的,主要有以下几点: 第一, 具体办用不同, 报告是呈阅性公文, 主要作用是向上级机关汇报工作, 反映情况, 提出建议, 陈述的特点明显, 而请示呈报公文, 主要作用是向上级机关请示、 指示批准; 第二, 内容含量不同, 综合性报告大都涉及多个事项, 而请示的撰写则强调一事一文; 第三, 行文时机不同。
报告可以在工作进行之前行文, 也可以在工作进行当中行
文, 而更多的是在工作完成之后行文; 而请示则必须事前行文。
5、 写好调查报告, 必须做到哪几点, 答: 写好调查报告, 必须做到以下几点: 第一, 要认真进行调查研究, 大量占有材料; 第二, 要以正确的立场和方法, 认真分析和合理组织材料; 第三,要讲究结构形式和语言特色。
6、 制定计划的基本要求有哪些, 答: 在制定计划中, 应当考虑以下几点: 第一, 要符合政策; 第二, 要实际出发; 第三, 要具体明确。
7、 简述撰写总结的要求。
答: 撰写总结的要求有: 第一, 要善于分析材料, 并找出规律性的东西来; 第二, 要合理地取舍内容, 以突出重点; 第三, 要深入研究问题, 以写出特色。
8、 撰写经济新闻应注意哪几点, 答:撰写经济新闻应该注意以下几点:第一, 事实要准确;第二,导向要正确; 第三, 内容要新颖; 第四, 报道要迅速。
9、 撰写产品说明书应注意哪几点, 答: 撰写产品说明书必须注意以下几点: 第一, 内容要齐全; 第二, 情况要准确; 第三, 特点要突出; 第四, 语言要通俗。
10、 经济预测报告的写作要求有哪些? 答: 撰写经济预测报告, 应当依循以下要求: 第一、 要有系统性; 第二、 要有预见性; 第三、 要有实效性。
11、 撰写经济活动分析报告应注意哪几点, 答:撰写经济活动分析报告, 必须做到以下几点:第一、 要准确,全面地掌握材料; 第二、 要合理运用分析方法。
第三、 要及时完成报告 12、 撰写可行性研究报告应注意哪些事项, 答: 撰写可行性研究报告, 必须注意: 第一、 要放宽眼界; 第二、要实事求是; 第三、 要讲求科学; 第四、 要论证有力。
13、 如何理解经济合同的涵义, 答: 首先, 经济合同是为实现一定的经济目的而订立的协议; 其次, 经济合同是为明确相互权利义务关系而订立的协议; 再次, 签订经济合同是一种法律效力; 最后, 经济合同的订立者应是平等民事主体的自然人、 法人或其他组织应具有相应的民事权力能力和民事行为能力, 这是对经济合的主体的明确。
14、 简述经济合同的结构组成。
答:( 1) 标题;( 2) 当事人名称;( 3) 合同编号及签订地点、时间;( 4) 正文;( 5) 落款。
14、 简述审计报告的特点与作用。
答: 审计报告的特点主要体现为: ( 1) 合法性。( 2) 客观性。( 3)权威性。( 4) 公证性( 5) 回复性。
其作用则主要表现首先, 审计报告全面反映被审计单位情况,因而可以作为有关机关或部门提出审计结论, 作业处理决定的主要依据; 其次, 审计报告反映审计人员的看法
和建议, 因而可以作业改善工作, 调整经营, 作出合理的经济决策的重要参考; 最后, 审计报告反映审计工作的具体成果, 因而可以作为衡量一项审计工作的完成状况和质量的基本凭证。
15、 简要说明签订涉外合同的注意事项。
答: 订立涉外经济合同, 除了应当依循签订经济合同的一般原则之外, 还应注意以下几点: 第一, 要以遵守我国法律, 并不得损害社会公共利益为前提; 第二, 要熟悉有关国际条约、 国际安全和有关国家的涉外贸易法规; 第三, 要依循实事求是的原则; 第四, 要严防欺诈行为的出现; 第五, 要注意内容的完备性。
此外, 在语言的运用上, 要力求措辞用语的确切、 简明, 切忌语义含混, 语句拖沓。
16、 简述经济诉讼文书的特点。
答: 经济诉讼文书是民事诉讼文书的一个组成部分, 它是用来处理经济事务、 解决经济纠纷的诉状。
其主要特点有:( 1) 法律性。( 2) 论辩性。( 3) 规范性。
17、 简要说明经济纠纷起诉关的结构组成。
答: 经济纠纷起诉关通常包括下面几个部分:( 1) 首部。
( 2)请求事项。( 3) 事实和理由。( 4) 尾部。( 5) 附项。
18、 简述经济纠纷答辩状的写作注意事项。
答:( 1) 据理反驳;( 2) 抓准关键;( 3) 语言可较为尖锐犀利;( 4) 注意答辩时限。
19、 撰写股份制文书的应注意哪几点, 答: 股份制文书的种类很多, 每一种股份制文书都有其特殊的写作要求, 在撰写股份制文书时应注意: 第一, 要依循有关规定; 第二, 要准确地反映情况; 第三, 要确保文书的时效性; 第四, 要注意发挥证券中介机构的作用。
20. 简述经济工作研究的特点。
答:( 1) 明显的针对性;( 2) 较强的实用性;( 3) 一定的理论性。
21、 简述经济工作研究的结构组成。
答:( 1) 标题。( 2) 正文。
22、 经济论文的基本特征有哪些, 答:( 1) 独创性。( 2) 科学性。( 3) 理论性。
23、 简要说明科学研究课题的基本类型。
答:( 1) 开创性研究的课题。( 2) 发展性研究的课题。
24、 简述选择科学研究课题的原则。
答:( 1) 要选择客观上有意义的课题;( 2) 要选择主观上有见解的课题; 25、 简述选取论文写作材料的原则和标准。
答: 选取论文写作材料的原则: 一是要有利于支撑观点;
二是要有利于吸引读者。
选取材料的标准主要有四条:( 1) 要选取确实的材料;( 2) 要选取有力的材料;( 3) 要选取富有新意的材料;( 4) 要选取易于理解的材料。
26、 简要说明论文的结构程序。
答:( 1) 序论。( 2) 本论。( 3) 结论。
27、 论文写作提纲的构成项目有哪些, 答: 正规的写作提纲, 应由标题、 观点句和内容纲要等几个项目构成。
28、 简述组织论文段落的要求和方法 答: 组织论文段落的要求:( 1) 段意要明确;( 2) 段意要统一。( 3) 段意要完整。( 4) 段的长度要适中。
为使论文的段落符合规范化要求, 在构段时, 必须注意以下几点:( 1) 要把段作为一个相对独立的文章单位来看待。( 2) 要善于疏通思路, 以增强思维的条理性。
29、 在可行性研究报告的写作中, 主要应当依循哪些要求, 答: 必须注意以下几点: ( 1) 要放宽眼界; ( 2) 要实事求是; ( 3)要讲求科学;( 4) 要论证有力。
在某一项经济活动实施之前, 通过全面的调查研究和对有关信息的分析, 以及必要的测算等工作, 对项目进行技术谁和经济评价, 以确定一个“拔术上合理, 经济上合算” 的最优方案, 为决定提供科学依据的一种行为, 反映可行性研究的内容和结果的书面报告 30、 在经济合同的签订中,
主要应当依循哪些要求, 答: 应当依循以下要求:( 1) 要熟悉有关法律和方针政策;( 2)要精通业务, 全面了解情况;( 3) 要在平等协商, 取得一至意见的基础上确定各项条款;( 4) 要认真书写, 并不得随意涂改。
31、 经济合同主要应当具备哪些特点, 答: 必须具备以下几个方面的特点: ( 1) 内容的合法性: 经济合同具有法律效力的文书, 其作用的发挥要以合法为前提, 内容不合法, 应被视为无效合同。
( 2) 格式的规范性: 经济合同不能随意撰写, 对经济合同的主要条款及不同种类的经济合同所应具备的主要内容,都有明确规定。
( 3) 条款的完整性: 当事人双方的权利、 义务和责任都要分别写清, 任何一种可能出现的情况都要有所顾及, 条款要全面、 周详、不能有遗漏。
( 4) 措词的严密性: 经济合同的语言要十分准确、 严密, 不能有模棱两可或含糊不清的情况出现。
32、 在计划的制订中, 主要应当依循哪些要求, 答:( 1) 要符合政策: 制订计划, 必须贯彻党和国家的有关方针, 政策及上级指示精神, 而不能与此相离, 否则计划就是毫无意义的, 甚至会起相反的作用。
( 2) 要从实际出发: 制订计划要把全局需要同本单位的实际结合起来, 即不能说空话, 更不能说全假话。
( 3) 要具体明确: 计划的内容具体, 明确, 把要做
的事情写得实在, 才便于人们执行和落实, 也才便于人们
对照检查工作情况。
( 4) 要留有余地: 在计划的实施中, 常常会有一些不
可预料的因素出现, 在制订计划时要充分考虑到这一点,
任务的提出和时间的规定等, 都要留有余地。
“If we don”t do that it will go on and go on. We have to stop it;
we need the courage to do it.” His comments came hours after Fifa vice-president Jeffrey Webb - also in London for the FA”s
celebrations - said he wanted to meet Ivory Coast international Toure to discuss his complaint. CSKA general director Roman Babaev says the matter has been “exaggerated” by the Ivorian and the British media. The University of Science and Technology of China (USTC) has dominated the NPI (Nature Publishing Index) ranking of Chinese universities for the third consecutive years, according to the editors of the NPI 2013 Asia-Pacific published on March 27th. USTC ranks only second to the Chinese Academy of Science (CAS) among domestic institutes, 9th in Asia-Pacific area and 57th in globe top 100 (16 places higher than last year). It is reported that 37 academic papers from USTC were published in Nature in 2013, and the NPI is 15.91, with physics and chemistry holding significant
advantages. According to the ranking, the top 10 Chinese research institutes are CAS, USTC, Tsinghua University, Peking University, Genomics Company BGI, Nanjing University, Fudan University, Zhejiang University, Shanghai Jiao Tong University and the University of Hong Kong. Supplement editors predict China is “on pace to take over as the top Asia-Pacific
contributor to the NPI in the next two or three years”, as the Chinese Academy of Sciences (CAS) has knocked the
University of Tokyo off the top of the NPI institutional rankings for the first time. As a major indicator of strength in high quality basic research, the Nature Publishing Index 2013 Asia-Pacific is released on basis of publication output in Nature and the 17 Nature research journals. Prof. LUO Xisheng, director of Department of Science and Technology (DST) of USTC said: “USTC is committed to the quality-oriented developmental strategy. And we encourage researchers and students to explore frontier science and technology, with a focus on original creation and interdisciplinary development. ” He said that the quantity of published paper of USTC increases steadily in recent years. Meanwhile, citation and Impact Factor and
“extraordinary” papers are holding a high proportion. According to statistics from DST, USTC has achieved a series of significant
development in single-molecule science, quantum information science, material science, life science, earth science and engineer science in 2013. Nearly 100 papers were published in Science, Nature and its series, PNAS, Phys. Rev. Lett., Chem. Rev., J. Ame. Chem. Soc., Angew. Chem., Adv. Mater.Molecular Cell, Immunity, Earth-Sci. Rev., J. Fluid. Mech. and etc. At the same time, the citation of SCI papers of USTC is keeping Top 1 among C9 universities in recent 10 years 赤い 灯笼やち ょ
う ち ん 毎年、 春节から 旧暦正月十五日の元宵节に か
けて「一家団栾」 を 象徴する 赤い灯笼を 灯し お祝い
の雰囲気を 盛り 上げま す。
大红灯笼高高挂 每年春节到正月十五元宵节, 家家户户
都要挂起象征“全家团圆”的大红灯笼烘托气氛。
切り 絵切り 纸细工 北の 地方では 春节や结婚式な ど
のお祝い の日に 様々 な 切り 絵の 饰り を 窓に 贴り
ま す。
こ れは 中国の伝统的な 民俗风习の, つです。
一方、 南では一般的に 结婚の 时に 贴り ま す。
切り 絵は本来、 部屋を 绮丽に 扫除し た 后に 贴ら
れま す。
窓に 贴る 切り 絵の内容は さ ま ざま で题材も 多
く 、 中でも 大部分は农村の 生活や 神话?伝说、 戯曲物
语を 表すも の で、 ま た 花や 鸟、 虫や 鱼、 十二支な ども よ く 描かれま す。
贴剪纸 北方在春节或者婚礼的时候会在窗子上贴剪纸。
南方一般指在结婚的时候贴。
在扫除过后, 把形式多样的剪纸贴在窗子上, 人物多变、 内容丰富有趣。
年画 大晦日の 前に どの 家でも 年画や 神さ ま の 絵、 対联を 贴る 风习があ り ま す。
年画は 年に 一度张替ら れ、 , 年间饰っ て あ る ので「年画」 と 呼ばれて い ま す。
庶民の 年画や 神さ ま の 絵は 俗に「喜画」 と 呼ばれ、 一般的に は年画は 室内に 、 神さま の 絵は 门に 饰ら れ、 新し い 年の吉祥を 祈愿し 邪気を 追い 払う と さ れて い ます。
『ネ ズミ が妻を 娶る 』 と 呼ばれる 年画は 庶民の间でよ く 知ら れて い る も の です。
大晦日は ネズミ が结婚する のに 良い 日と さ れて い ま す。
人间は 食べ物を ベッ ドの下や台所に 置き 、 ネズミ の 新郎に 赠り 、 来年の五谷豊穣を お祈り し ま す。
挂年画 大年三十之前家家户户都会挂年画或者神明的画像。
一般来说, 年画挂在屋里,神明画像挂在大门口。
寓意辟邪迎接吉祥之气。
《老鼠娶亲》 的年画是被广为流传的民间故事 。
传说中除夕是老鼠的良辰吉日,所以人们会把食央视春晚在字词方面主要存在 3 处错误: 将“血脉偾张”的“偾”误读为“pēn”; 误用“每片”修饰“沧海桑田”; “春晚是想你的 365 天”提法混淆农历与公历的概念。
首先, 在合唱《光荣与梦想》 结束后, 主持人张国立表示: “这雄壮的歌声, 真是听得让人血脉 pēn 张啊~ ”此处未有字幕, 但按照语境推断, 正确的写法是“血脉偾张”。
郝铭鉴告诉记者, 无论是写作“贲”还是“偾”, 张国立读 pēn 都是错的。
其次, 开场歌曲《想你的 365 天》 里有一句歌词: “当看过这世界的每片沧海桑田, 最美的还是家的屋檐。
”郝铭鉴解释道, “沧海桑田”是个成语, 比喻世事变化巨大。
可见“沧海桑田”的字面意思是“沧海变成了桑田”, 而非“沧海与桑田”, 因此前面不能用“每片”修饰。
最后, 马年央视春晚刚开始的短片《春晚是什么》 最后屏幕文字显示: “春晚是想你的 365 天”。
郝铭鉴指出, 民间确实有“一年三百六十五天”的说法, 但这个“年”是公历年, 与按照农历除夕时间举办的“春晚”关系
不大。
《春晚是什么》 短片显然把公历年和农历年弄混了。
挑刺央视马年春晚被质疑“矫枉过正” 《咬文嚼字》 为春晚挑错的文章发出不到一天便成为热议话题, 网友在惊叹“长知识”的同时也提出了质疑, 认为春晚主要功能是为一家团聚的时刻提供欢乐, 《咬文嚼字》 提出的说法未免矫枉过正。
一些人在看到该文章后纷纷表示“长知识”, 网友“清寂月夜”首先对《咬文嚼字》 挑出的错误“点赞”, 认为“是个不错的事情, 可以纠正日常生活中的错误, 值得关注。
” 然而, 同时也有网友对此持质疑态度。
提及《咬文嚼字》 提出的三个错误, 有网友认为“365 天”并非具体的数字, 而是一种意指, 即约定俗成的说法, 表达了“春晚”就是一家人聚在一起的机会和场合, 这里的 365 天代表了一年来人们对远方亲人的想念, 不必如此“咬文嚼字“。
此外, 有网友指出, 春节是指立春, 除夕和过年是农历, 春节则为阳历, 因而表示《咬文嚼字》 才是弄不懂得中国的历法, 更质疑其“挑刺”的权威性。
《咬文嚼字》 主编: 借“挑刺”春晚传播知识 提及此次“挑刺”央视马年春晚引起的争议, 郝铭鉴表示, 《咬文嚼字》 是本小刊物, 在社会文化生活中的作用是传播知识, 借助
能给公众留下深刻印象的“大事件”进行知识性讲解, 让大家
能够既享受欢乐, 又提高知识文化水准。
因此, 此次挑错央视春晚绝无恶意, 只是为借助春晚这
个广受关注的平台, 让这些错误引其公众注意, 以传播知
识。
在现代社会中, 常有对字词的误读误用现象, 尤其是当
现代人面对古时流传下来的一些成语、 俗语时。
郝铭鉴对此很是担忧。
他举例道, 比如《诗经》 中有“七月流火”之说, 有人便
以为是天气很热, 实际意义是天气转凉。
因为当时的七月是农历七月, 公历已在九月之后。
the top of the water, he will begin to slow as he approaches the more dense air closer to Earth. But this will not be enough to stop him completely. If he goes too fast or spins out of control, he has a stabilization parachute that can be deployed to slow him down. His team hopes it”s not needed. Instead, he plans to deploy his 270-square-foot (25-square-meter) main chute at an altitude of around 5,000 feet (1,524 meters). In order to deploy this chute successfully, he will have to slow to 172 mph (277 kph). He will have a reserve parachute that will open automatically if he loses consciousness at mach speeds 物放在
外面作为老鼠新郎的赠礼, 祈求来年五谷丰登。
対联(つ い れん )春联 毎年、 春节に は都市でも 农村でも 、 各家庭では念入り に 选んだ赤い 春节の 対联を 门の両脇に 贴り 、 祝い の 雰囲気を 出し て い ま す。
対联は「门符」 、 「春贴」 、「立春の 掲示」 と も 呼ばれて い て 、 春节の伝统的な 饰り 物です。
年の初め に 縁起が良い 言叶を 绮丽な 字で书き 、 壁や 门に 贴り ま す。
き ち ん と 整い 、 対に な って い て 简洁で、 精巧な 文字で春节を 表现し 、 愿い を 悬け ま す。
こ れは 中国特有の 文学形式でも あ り ま す。
挂春联(对联) 每到年底, 大家都有挂春联的习惯。
在大门的两侧对称的贴出写有对来年美好祝福对仗工整的红色对联, 是中国特有的一种传统文字形式。
「福」 の 文字を 逆さ ま に 贴る 対联を 贴る と き 一绪に 部屋のドア や壁に 大小様々 な「福」 の 文字を 贴る 家庭もあ り ま す。
こ れは昔から の风习です。
「福」 は「幸せ 」 や「幸运」 と い う 意味があ り 、 「福」 の 字を 逆さ ま に 贴る こ と で「幸福がすでに 来た 」 、 「幸せ がすでに 来た 」 と い う こ と を 表し て い ま す。
“福”到了 家家户户在春节必贴的是福字。
把福字反过来贴, 取福”倒(到) “了的谐音, 寓意幸福
赶快降临。
(from 新浪) ould happen as early as Sunda. The weather plays an important role in this mission. Starting at the ground, conditions have to be very calm -- winds less than 2 mph, with no precipitation or humidity and limited cloud cover. The balloon, with capsule attached, will move through the lower level of the atmosphere (the troposphere) where our day-to-day weather lives. It will climb higher than the tip of Mount Everest (5.5 miles/8.85 kilometers), drifting even higher than the cruising altitude of commercial airliners (5.6 miles/9.17 kilometers) and into the stratosphere. As he crosses the boundary layer (called the tropopause),e can expect a lot of turbulence. The balloon will slowly drift to the edge of space at 120,000 feet ( Then, I would assume, he will slowly step out onto something resembling an Olympic p>9 日,《咬文嚼字》
杂志在其官方微博公布“挑刺”央视马年春晚结果, 指出晚会
在字词方面主要存在 3 大错误。
该消息经媒体报道后迅速引起热议, 不少网友均质疑《咬
文嚼字》 矫枉过正。
提及此事, 《咬文嚼字》 主编郝铭鉴在接受记者采访时
回应, 央视马年春晚出现的字词错误并非仅此 3 处, 编辑部挑出这些在生活中具有代表性的错误也绝无恶意, 仅为借助春晚这个广受关注的平台, 让这些错误引起公众注意, 以传播知识。
《咬文嚼字》 指央视春晚字词 3 大错误 9 日, 《咬文嚼字》 杂志社在其官方微博发布文章, 称马年. Even if everything goes as planned, it won”t. Baumgartner still will free
fall at a speed that would cause you and me to pass out, and no
parachute is guaranteed to work higher than 25,000 feet (7,620
meters). cause there 广播电视大学 广播电视大学 广播电视大学, 简称电大。
是学员( 统称电大生) 通过广播、 电视、 计算机网络等现代传媒技术实施高等教育的一种教学机构。
电视大学的办学形式主要采取与其他重点大学联合办学
( 比如南开大学、 东北财经大学等) 。
毕业后由中央广播电视大学统一颁发毕业证书, 如果通过联合办学大学的学位要求, 则由合办大学颁发学位证书。篇四:大学考证计划应用文
一、名词解释 (4 3 =12 )
1、 市场调查报告 (P65)
市场调查报告,是对市场的供求关系、销供状况及消费情
况进行调查、分析、研究,将其结果写成的报告。
2、报告 (P28)
报告,是向上级机关汇报工作、反映情况、提出意见或建议,答复上级机关询问的文种,是公文类文书。
3、经济合同 (P127)
经济合同,是指平等主体的自然人、法人、其他组织之间为实现一定的经济目的,明确互相的权利义务关系而订立的书面协议。
4、民事诉讼状 (P175)
民事诉讼状,是指公民、法人和其他组织,在认为自己的民事权益受到侵害或者侵害或者与其他人发生争议时,为维护自己的合法权益,依据事实和法律,按照法定程序,向人民法院提出的要求人民法院依法做出公正裁判的书面诉讼请求。
5、毕业论文 (P225)
毕业论文,是高等院校社会科学类的应届毕业生,针对某一课题,综合运用自己所学的专业基础知识、基本理论知识和基本技能写出的论述性文章。
6、述职报告 (P末)
述职报告,是指担任一定领导职务的干部和专业技术人员,向上级领导、专家组、本单位的职工群众,汇报个人在一定时期内守职尽责和施政情况、德能素质的自我评述性的文书。
二、填空题 (20 1 =20 )
1、行政公文的发文字号由发文机关代字、年份和序号构成。
2、应用文的形式要简洁;风格要庄重。
3、报告的基本格式为:标题+主送机关+正文+落款。
4、计划标题的别称有规划、草案、方案、要点等。
5、市场调查的具体方法有:观察法、询问法和试验法。
6、复合标题由正标题和副标题构成。
7、公文的成文时间要用汉字来写,不能用阿拉伯数字来写。
8、行政公文的秘密分为绝密、机密和秘密。
9、毕业论文的特点有理论性、创新性、培养性和科学性。
10、行政公文的落款包括发文单位和成文时间两部分。
11、邀请书的落款包括邀请者名称和发信日期。
12、毕业论文在修订过程中,主要从检查观点、验证材料、调整结构和修改语言等四方面着手。
13、合同的主体应该包括的条款有:标的、数量和质量、价款和酬金、履行的期限、地点和方式等。
14、函要坚持一事一文的原则,不能一文数事。
15、市场调查报告的种类有:产品情况、市场需求、销售情况、竞争者情况。
16、应用文的内容要平实;语言要朴素。
17、行政公文的行文方向分为上行文、下行文和平行文。
18、合同的标的是当事人的权利和义务共同指向的对象。
19、述职报告的落款包括单位名称,述职者的姓名和述职时间两部分。
20、复函的第一句话包括三个要素:来函的标题或主要内容、发文字号和收期。
三、单项选择题 (15 1 =15 )
1、国家机关、企事业单位、社会团体及人民群众在日常工作、生产和生活中办理公私事务时所使用的具有实用价值和某种惯用格式的文体是 (B)。
A文言文 B应用文 C科学报告 D新闻
2、 向下级机关的重要行文,应抄送 (B)。
A直接上级机关 B其他下级机关 C同级机关 D业务主管机关
3、 向不相隶属机关发文,属于 (B)。
A上行文 B平行文 C下行文 D上行文或平行文
4、发文字号指的是 (D)。
A代字 B文件年号 C同文本文件的印刷份数编号 D标识机关、年度的发文序号
5、公文成文时间即公文的定稿时间,以(D)为标准。
A发文日期 B通过日
期 C会议日期 D领导人签发日期
6、 国发〔1995〕009号 ,其中 009号 代表的是(C)。
A制发公文机关的代号 B成文日期 C发文的顺序号 D印发标记
7、合同的非主要条款是(D)。
A标的、数量和质量 B价款和酬金、履行的期限
C违约责任和解决争议的办法 D当事人的落款、开启银行、公证机关签署意见
8、计划的特点包括预见性、指导性、约束性和(D)。
A直接性 B把握性 C新颖性 D可行性
9、转发与批转公文时用(B)。
A通报 B通知 C公函 D批复
10、信息产业部与农业部商洽工作时使用(C)。
A批复 B请示 C公函 D议案
11、报告是(A)公文。
A上行 B下行 C平行 D指导性
12、请示的格式主要包括标题、(A)、正文、落款等。
A主送机关 B正文 C写作时间 D结语
13、批复是上级机关答复下级机关请示事项时,所使用的一种带有指令性的公文,它具有以下特点:下行性、制约性、(B)和针对性。
A时间性 B鲜明性 C说明性&n
...篇五:大学考证计划应用文
经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到的本
领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任务。
大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。
大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。
大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最主要的任务。
大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好~积极参加各种活动。
专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里
认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。
关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。
在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓励我,帮助我,但最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从今迈步从头越。
学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习我会警惕各种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
1
范文二:大学应用文写作计划
大学应用文写作计划
篇一:应用文学习计划格式
篇一:应用文写作学习计划
2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年
来~在老师的指导和帮助下~已初步对常用应用文有一定的了解。
一、 任务和目标
深入学习《应用文
写作》内容~全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识~包括主题、材料、结构、
语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自学为主~老
师辅导辅。查漏补缺~不懂的地方进行强化学习~懂的地方进行周期复习巩固。
2.养成良好学习习
惯~分配好每天的学习内容和时间~多和老师同学沟通~交流经验。
3.一步一个脚印~
循序渐进。每天总结~在学习中总结~在总结中学习。
三、 时间和步骤
12月份:了解应用
文写作基础知识~包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、
语言、排版要求。
周一至周五:晚上
8:00~9:00看书~9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。
周末:早上9:00~11:00看书~下午3:00~5:00练习写作~晚上8:00~9:30看应用文写
作模版对比学习。
1月份:深入学习
《应用文写作》内容~全面提高应用文写 作水平。
周一至周五:晚上
8:00~9:00看书复习~查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习~下午3:00~5:00
不懂的地方进行强化学习、巩固~晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比
不上脚踏实地的去实施~没有比人更高 的山~没有比脚更长的路~我相信“有志者~事竟成”~
通过我的努力~我一定可以提高我的应用文写作水平。
清远职业技术学院11食品班 赖志荣
二0一二年十一月
二十七日
篇二:应用文文员自我介绍,倡议书,学习计划格式
“ 低碳生活~从我做起”倡议书
敬爱的老师们~亲
爱的同学们:
“低碳生活”就是
指生活作息时所耗用的能量要尽力减少~从而减低二氧化碳的排放量。“低碳”是一种生活习
惯~是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们作为新一代的大学生~理应在推进
低碳减排~践行绿色生活的活动中贡献力量~为此我们发出“低碳生活~从我做起”的倡议。
倡议全体师生要做
到:
一、珍惜每一滴水。
喝水时~喝多少~接多少~不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节约自来水~及时关闭水龙
头~合理使用水资源。
二、节约每一度电。
在自然光照较好时~尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电脑、电视等电器设备~做
到人走电停。
三、节约每一张纸。
提倡双面打印~双面用纸,利用洁净的废纸做草稿纸~减少纸张消耗。
四、爱护花草树木。
不采摘、不践踏一花一草一木,不乱丢废弃物~随手捡拾垃圾~维护绿色校园环境。
五、少用或不用塑
料袋~尽量不使用木筷、纸杯、纸巾等一次性用品。
六、少开机动车~
多骑自行车,室内~少开电扇~多通风,在家少开空调~为节能减排出力。
七、亲近大自然~
多参加植树造林活动~在教室、家中~多养几
盆花。
八、发扬勤俭节约
传统美德。杜绝浪费现象。
一个倡议~一种承
诺~一份责任。敬爱的老师们~亲爱的同学们~让我们全体师生立刻行动起来~从现在做起~
从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围~努力建设资源节约型和环境优
化型校园~为实现全社会和谐发展作出贡献吧:
2015年学期学习计划
转眼间我的大学生活已经过去了三分之一~犹记刚刚报到时的羞涩和傻气~怀念骄阳下军训
时的无奈、辛苦和幸福。
我觉得读大学~应
该掌握七项学习:学好自修之道、基本知识实践贯通、兴趣培养、积极主动、掌握时间、为
人处事。要从思考中确立自我~从学习中寻求真理~从交流中锻炼表达~从交友中品味成熟~
从实践中懂得价值~从兴趣中攫取快乐~从追求中获得力量。
学习目的:。最主要
的是要学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是上一所好的大学~那么我
们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足~或者是更好的生存、过得更好。
一:主要学习目标
明确学习目标~打好一定的语言基础。争取获得优良成绩~能切实在大学里学到丰富的专业
知识和基础常识。增加文化素养~提升自身能力~端正学习态度~培养积极勤奋的学风。做
学习计划来自我敦促~自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足~反思自己该如何改善、反
思自己继续努力的方向方法~并且反思自己有哪些反面值得肯定~只有不断地反省~才能为
未来的路指明方向。
二:具体安排
1.坚持预习~坚持
在上课前先预习一遍课文~在上课之前对所上的内容有所了解~能提高听课效率。并且在老
师上完一章的内容后~能够主动复习。温故而知新。
2.每天坚持到教室
上晚自习一个半个小时。
3.对于课程知识~
要多想多问~并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
4.每个月进行一次
学习清算~反思自己这个月是否达成了学习计划~有哪一些做得不足的地方~下个月要注意
改进。
学习是成就事业的
基础~是人生的出发点~也是人生的极致。在这世间~
任何事都讲究公平~公平~人心就平~
心平了就和~和谐安乐由之生焉。学习也是如此~你爱它~它也会回馈于你。
希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作~实践出自己不会的地方~
到课堂上补空缺~让自己以后的工作更加得心应手!
面试办公室文员自我介绍
尊敬的各位面试官:
你们好:
我叫xxx~毕业于广西柳州师范高等专科学校语文教育专业。我是一个性格开朗、大方~工
作认真负责~上进心强~有较强的团队沟通意识和职业操守~能吃苦耐劳。我能够熟练的运
用microsofoffice(如:word、excelpowerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工作。
文员这份工作具备
胜任这份工作的能力~我会给公司带来更多的期望~只要公司与我双方都觉得我在公司运营
中发挥作用~在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献~我乐意为公司效力。
将要踏上另一个生
旅程~我会努力完善自己,提高自己~在热爱的事业中奉
献自己的光和热~如果我有机会获得
公司的认可~成
篇三:常见应用文写作格式
1.感
谢信
?概念解说?
感谢信是为表示感
谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信可以直接寄送给对方单
位或个人~也可公开张贴或送报社、电台。
?格式内容?
:?标题: 空一行
正中写“感谢信”三字,?顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称呼~后加冒号, ?正文:
写感谢的内容~叙述先进事迹~赞扬好的品德作风以及产生的效果,?结尾:写表 示感谢、
敬意的话,?署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被感谢对象的人 物、事件
准确精当地叙述出来~评价要恰当~文字要精炼~感情要真诚、朴素。
2.信
?称呼:顶格~有
的还可以加上一定的限定、修饰词~如亲爱的等。
?问候语:如写“你
好”、“近来身体是否安康”等。独立成段~不可直接接下文。否则~就会违反构段意义单一
的要求~变成多义段了。
?正文。这是信的
主体~可以分为若干段来书写。
?祝颂语。以最一
般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位臵来进行书写~一是紧接着主体正
文之后~不另起段~不加标点,二是在正文之下另起一行空两格书写。“敬礼”写在“此致”
的下一行~顶格书写。后应该加上一个惊叹号~以表示祝颂的诚意和强度。 称呼和祝颂语
后半部分的顶格~是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统的延续。古人书信为竖
写~行文涉及对方收信人姓名或称呼~为了表示尊重~不论书写到何处~都要把对方的姓名
或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法~为现代书信所吸收。
?具名和日期。写
信人的姓名或名字~写在祝颂语下方空一至二行的右侧。
最好还要在写信人姓名之前写上与
收信人的关系~如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行写日期。
3(回信
(1)书信――一般
书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信
?标题:一般情况
下~书信无标题,发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。, ?称呼:第一行顶格写
收信人的称呼~称呼后加冒号。
?正文:第二行空
两格写正文。转行~顶格写。如果内容较多~可以分段。
?结尾:结尾要写
祝愿或表示敬意的话~“祝”“此致”等词语可以接正文写~也可以另起一行空两格写。“进步”
“敬礼”等词语要另起一行顶格写。
?署名和日期:在
信文的右下方~分两行写。前一行署名~后一行写日期。署名的前面~可根据需要写明收信
人的身份、辈份或单位。
在信的基础上根据
来信内容写回信
填写标准信封
在信封左上角六个
小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。
在收信地区邮政编
码的下方~写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。
在收信人地址或单
位名称的下方~居中位臵写收信人的姓名。
在收信人姓名的右
下方~写寄信人的详细地址和姓名。
在信封右下角的小
方格内写寄信人的地区的邮政编码。
4( .请假条
?概念解说?
请假条是请求准假
不参加某项工作、学习、活动的文书。
?格式内容?
1.标题。 2.称渭。
3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人
签名。 7.请假时间。
5.留言条
留言条是指找人没
有找到~又没有时间等候~只能留给对方一个简短而明
了的条据。
格式:留言条的格
式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写~条子留给谁就称呼谁。 在称呼
下一行空二格写正文~简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在正文下面写清楚谁留的
条子~并在署名的下一行写清 年、月、日。
6.启示
第一行正中简写
“启示”二字~另起一行顶格写称呼~另起一行开头空两格写问候语~再另起一行开头空两
格写正文。最后写署名和日期。
7.借条
借条的主要内容包
括:债权人姓名、借款金额,本外币,、利息计算、还款时间、违约,延迟偿还,罚金、纠纷
处理方式~以及债务人姓名、借款日期等要件。格式~一般来说只要具备贷款人姓名,最好
有身份证号码,、借款人姓名,最好有身份证号码,、借款金额,币种,、利息计算方法、还款
日期、还款延迟的罚金、以及发生纠纷时的解决方式等就行了。
八种常见应用文格
式 夫子 1(书信一般书信,包括请柬,包括五个部分:,1,称呼。信纸第一行顶格写~后面
加冒号。,2,正文。第二行空两格写起~转行顶格。可有若干段落。,3,结尾。正文写完~
如果正文最后一行空格比较多~可以接着写“此致”、“祝”等词语~否则~另起一行空两格
或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进步”等祝颂语。,4,署
名。一般写在祝颂词下行的后半行。,5,日期。写在署名下一行~靠右边写上年月日。请柬
除具有书信的特点外~还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要客气有礼貌。另外~还
要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的姓名、称呼位臵居中。
称呼是邮递员对收信人的称呼~不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。发信人的详细地址及
篇二:大学应用文写作范文
国务院关于发布
《国家行政机关公文处理办法》的通知
各省、自治区、直辖市人民政府~国务院各部委
各直属机构:
现发布《国家行政机关公文处理办法》~2001年1月1日起施行。1993年11月21日国务院办公厅发布~1994年1月1日起施行的《国家行政机关公文处理办法》同时废止。
中华人民共和国国务院办公厅
二000年八月二十四日
关于广州地区电话号码启用八位制的通告
为适应社会发展的需要~经邮电部批准~广州地区(含番禺、花都、从化、增城市)的电话号码定于1996年6月8日北京时间零时起启用八位制~即由现在的7位数升为8位数。升位方法是:原“8”字头的电话号码首位后加“1”,原“2”至“7”字头的电话号码在首位前加“8”。如原号码为8883088的电话~升位后的号码为81883088,原号码为3123456的电话~升位后的号码为83123456。
在电话号码升位过程中~凡有电话小交换机(即小总机)和经营自动寻呼及声讯台的单位~应积极配合广州市电信部门做好有关试验工作。
电话号码升位后~使用电话请按八位制号码拨号。
广州市人民政府
一九九六年一月二十二日
关于淮河流域水污染防治工作情况的报告
,环保总局二〇〇一年六月十五日,
按照环保总局、国家计委、水利部联合制定的《淮河流
域水污染防治2000年规划目标完成情况核查办法》,环发?2000?205号,~环保总局会同国家计委、财政部、水利部、监察部、建设部、农业部、法制办等8个部委组成核查组~于2001年2月25日至3月5日对淮河流域水污染防治工作进行了全面核查。现将有关工作报告如下:
一、淮河流域水污染防治工作的完成情况,略,
二、存在的主要问题
1(工业企业按达标排放尚不稳定。,略,
2(城市生活污水处理工程建设慢~处理率低。,略,
3(面源污染防治工作尚未全面开展。,略,
4(淮河流域自净能力差。,略,
三、下一步工作安排
,一,尽快制定《淮河流域水污染防治“十五”计划》。结合“九五”规划各项工作的实际完成情况和南水北调东线工程需要~明确淮河“十五”治理目标和治理措施。
,二,进一步落实沿淮四省各级政府环境保护目标责任制。,略,
,三,继续加大产业结构调整力度~巩固和提高工业企业污染防治水平。,略,
,四,抓紧污水处理工程的建设。,略,
,五,把农业面源污染防治摆上日程。,略,
,六,加强水资源的合理开发利用和节约。,略,
××省财政厅
关于企业库存涤棉布调整价格差额大于国家
流动资金部分能否增拨的请示
财政部工交司:
你部,2008,不合格财企字第×××号文《关于企业库存涤棉布调整价格差额的财务处理问题的意见》~我厅业已转发。据××、××等多个地市反映~有些企业国家资金很少~库存涤棉布调换价格差额大于国家流动资金。超出国家流动资金的部分如何处理~能否增拨流动资金~请指示。
××省财政厅
二0一0年一月二十二日
××市××区人民政府
关于解决优质西瓜生产基地建设资金的请示
市人民政府:
1987年以来~在市科委的帮助支持下~优质西瓜品种在我区××乡已推广试验成功~种植面积正逐年扩大。1990年我区××、××、××等乡部分村组种植西瓜1073亩~平均亩产2115公斤~形成了一定的生产规模~为缓解我市人民“吃瓜难”起到了积极作用~取得了较好的经济效益和社会效益~西瓜种植已成为我区重要的经济作物之一。为了进一步发展地方生产优势~促进农村经济的发展~满足城乡人民群众的生活需要~根据我区西部5乡适宜种植西瓜的土地
资源特点和广大干部、群众的要求~区政府研究~拟从1991年起~用两年的时间建成以××乡为中心的5000亩(亩产2800公斤以上)稳产、高产优质西瓜基地。经规模论证~该基地总投入资金为35万元。鉴于基地建设资金投入较大~区财力解决尚有较大困难~特请求市政府从市科技发展项目资金或水果开发基金中扶持解决基地建设资金7万元和周转金贴息贷款9万元。可否~请批示。
××市××区人民政府
一九九?年九月十九日
深圳市人民代表大会常务委员会
关于批准深圳市人民政府在罗湖区进行行政
综合执法检查和处罚试点的决定
,××××年5月15日深圳市第二届
人民代表大会常务委员会第二十二次会议通过,
深圳市第二届人民代表大会常务委员会第二十二次会议审议了深圳市人民政府《关于提请审议在罗湖区试行行政综合执法的方案》。为加强城市管理~提高行政执法效率~避免多头检查和重复处罚~改善我市投资环境和生活环境~根据《中华人民共和国行政处罚法》的基本原则~结合深圳的实际~作如下决定:
一、批准市人民政府在罗湖区进行行政综合执法检查和处罚试点。同意罗湖区人民政府成立行政综合执法机构。
二、罗湖区行政综合执法机构的名称、组织机构、人员编制、执法范围、执法程序、复议管辖等具体实施方案由罗湖区人民政府拟定~报市人民政府批准并公布实施。
三、罗湖区行政综合执法机构具有独立的行政执法主体资格。在市人民政府确定的试点范围内~市、区相关行政机关依照法律、法规和有关规定在罗湖辖区按各自职权范围只行使行政管理权和监督权~不再行使检查权和处罚权。
四、本决定自公布之日起生效。
红日实业集团公司
关于表彰黎明服装分公司的决定
,××××年十一月六日,
黎明服装分公司是我集团公司18家企业之一。近年来~该分公司在全国“十大女杰”之一王宏明同志带领下~始终坚持外向牵动的发展方针~加速与国际经济接轨的步伐~以超常的胆识和气魄~内转机制~外闯市场~挺进国际~开拓进取~拼搏实干~创产品名牌~树企业形象~取得了令人瞩目的成绩~从一个原有80余人的集体企业~一跃发展成为拥有5000余名员工、年销售额近9亿元、年利税超亿元的企业~为我集团公司的发展作出了重要的贡献。特别是今年10月中旬~黎明服装分公司生产的系列晚礼服参加法国高级成衣展示周活动~不但使我集团公司服装第一次进入世界顶级服装艺术展示的殿堂??巴黎卢浮宫~而且黎明系列晚礼
服还被评为本届展示周服装银奖~这不仅弘扬了中华民族古老悠久的服装艺术和辉煌灿烂的历史文化~而且展现出当代中国日新月异的文明成果和奋发向上的精神风貌~产生了巨大影响~受到了国际服装界的高度赞扬~为本集团公司赢得了荣誉。
为此~经本集团公司研究决定~对黎明服装分公司予以表彰~并奖励10万元人民币~以资鼓励。希望黎明服装分公司再接再励~不辱使命~勇攀高峰~为振兴我集团服装产业、服务全国、走向世界再立新功。同时~希望各分公司、各部门、各单位向黎明服装分公司学习~学习他们放眼世界、走向国际的开放思想,学习他们勇立潮头、敢超一流的争先精神,学习他们不畏风险、敢为人先的开拓气魄,学习他们努力拼搏、追求卓越的实干行为。高举**理论伟大旗臶~进一步加大“创新争优”的力度~继续参与国际竞争~开拓奋进~为全面完成今年的各项工作任务~为实现“一三五”发展目标而努力奋斗:
中共中央关于恢复沈雁冰党籍的决定
(一九八一年三月三十一日)
我国伟大的革命作家沈雁冰(茅盾)同志~青年时代就接受了马克思主义~一九二一年在上海先后参加共产主义小组和中国共产党~是党的最早的一批党员之一。一九二八年以后~他同党虽然失去了组织上的关系~但仍然一直在党的领
导下从事革命的文化工作~在中国现代文学运动中做出了卓越贡献。他临终前恳切地向党提出~要求在他逝世后追认他为光荣的中国共产党党员。中央根据沈雁冰同志的请求和他一生的表现~决定恢复他的中国共产党党籍~党龄从一九二一年算起。
××大学人事处关于商洽×××同志
调动工作事宜的函
×大函[2002]×号
××工程学院人事处:
×××同志~单身一人在你院××系工作~家庭其他成员全都住在我校所在市~其妻在我校~工作繁忙~还得照顾年老、体弱、多病的婆婆和年幼的孩子~工作、家务不堪重负。根据×××同志的恳求~经我校领导研究~拟同意该同志调入我校工作~以解决其夫妻长期分居两地和家庭困难~现致函与你们商洽。如果同意调出~请将同意调出函和该同志的档案、干部调动审批表、现实表现、最近体检表以及该同志的学位证书、资格证书、荣誉证书等复印件一并寄给我处。
××大学人事处
二〇〇五年三月二日
关于进一步加强××号机研制工作的纪要
一九九×年×月××日~所召开了第××次所务(扩大)
会。全体所务会成员出席了会议。所副总设计师和科技委、科技处、质量处、人事处的负责同志列席了会议。会议由所长×××主持。中心议题是研究进一步加强××号机的研制问题。×××首先传达了最近以来党中央和上级领导同志关于加速新机研制的一系列重要指示~听取了总设计师××关于××号机当前研制情况的汇报。大家从实际出发~认真地分析了××号机所面临的形势和研制工作中存在的问题~针对这些问题~研究了进一步加强××号机研制工作的措施。现将会议决定的几个主要问题纪要如下:
一、坚定信心~战胜困难~坚决如期完成××号机的研制。(略)
二、加强领导~理顺关系~强化科研指挥线。(略)
三、严格遵循科研规律~精心组织攻关~防止大的失误和反复。,略,
四、强化质量意识~严格质量管理~加强××号机研制全过程的质量控制。(略)
五、深入进行思想发动~大力加强思想政治工作~充分调动广大职工的积极性。(略)
光荣而艰巨的××号机研制任务~不仅为我们全所广大科技人员、工人、干部提供了施展才华的舞台~也为我们报效祖国大显身手开辟了用武之地。会议希望全体职工要牢记党中央、国务院和中央军委领导同志的殷切期望及全行业的
重托~立即掀起大干新机的热潮~团结起来~下定决心~排除万难~坚决按期研制出“争气机",为振兴航空工业作出应有的贡献:
一九九×年×月×日
抓思想教育促经济发展
——××省电力系统加强思想政治工作调查
我省电力系统结合实际~认真做好企业思想政治工作~取得了显著成效。他们的做法和经验是: 抓理论学习~用中国特色社会主义理论武装党员干部。省电力局党委坚持把搞好班子成员的学习摆在重要位臵~纳入年度计划研究部署。今年初~全局组织开展了学理论、学文化、学技术的“三学”活动。各基层单位都制订了“三学”活动的长短期规划~把理论学习同业务学习、自学与集中学习结合起来~并在党校举办理论培训班。今年上半年分5期对528名厂、处级干部进行脱产轮训~参训率达95,以上。该局对领导干部参加培训和基层班子中心组的学习情况定期进行检查、通报~以促进学习。 抓企业改革~促进经营机制的转换。为了实现今年底前完成全局“三项制度”改革的阶段性任务~省局切实加强领导~真抓实干~扎实推进~目前已有44个单位通过考评认定~占单位总数的80,左右。全局上下反复深入地宣传动员~及时细致的思想政治工作~为改革的顺利进行提供了保证。一批锐意进取、精力充沛的青年人才走上了管理
和技术岗位。“三项制度”改革带动了企业其他改革~促进了企业素质和“双效”的提高~增强了职工竞争意识和主人翁责任感。
抓反腐倡廉~切实改进领导作风~端正行业作风。省电力系统首先在各级领导班子、党内和职工中开展多种形式的教育活动~提高了干部群众严于律己、反腐倡廉的自觉性。其次修订印发了多个规章制度~为加强党风和行风建设提供了法制保证。三是严肃法纪~查处了一批违法违纪案件。l992年以来~该局各级纪检、监察部门共查处各类违法违纪案件97件~给予纪律处分46人~送司法机关处理3人。四是抓住热点~认真开展专项治理。去年~对以电谋私的225个问题进行了纠正和治理,为地方解决用电问题1604件~为用户排忧解难办实事2656件~为农民减轻负担2.08亿元。
抓组织建设~充分发挥党组织的政治核心作用和基层党支部的战斗堡垒作用。各基层党委按“四好”要求~结合本单位实际加强了目标管理。各基层党委采用上党课、开办业余党校、知识竞赛等多种形式对党员进行教育。近年来全系统发展党员1550名~占发展总数49.8,~入党积极分子总数增加2000多名。
抓队伍稳定~努力完成各项工作任务。今年以来~局党委把稳定职工队伍、稳定生产、保证全省工农业生产和人民生活用电作为工作的重点。把职工的思想和注意力引导到搞
好本职工作~保障生产、多发电、多供电上来。截至10月底~主网发购电量3l5亿千瓦时~比去年同期增长11.47,~全
的好势头~为全省国民经济和社会发展作出了积极贡献。
×××调查组
一九九四年十一月二十日
深圳行政学院教研部
××××年工作计划
根据学校在新形势下深化改革方案的精神~为了加强我部建设~圆满完成“教学、科研、管理一体化”的任务~做好公务员培训工作~借鉴有关兄弟行政学院的成功经验~结合我部的实际情况~经与市人事局录用培训处多次协商~对××××年的教学、科研工作提出如下计划:
一、目标
(一)教学工作计划
拟举办下列班次:
1(公务员专业知识课《行政决策》培训班
对象为市、区办公厅(室)在职工作入员 (工勤人员及×× ××年达到退休或离休年龄的人员除外),人数260人左右。时间4天。拟办两期。第一期:4月4日至8日,第二期:4月1日至14日。采取面授与自学相结合的形式进行培训~实行开卷考试~由省统一命题~统一评卷。
(以下内容略)
(二)科研工作计划
1(在本年内完成已立项并拨了款的深圳市社科“八五”规划中的课题《深港两种特区政府行政管理比较研究》(负责人张郧)
(以下内容略)
二、措施
为了保证公务员培训工作能顺利进行~特提出如下措施:
,一,校委的重视和支持是做好公务员培训工作的根本保证。希望派出一名校委主管我部工作~以减少请示汇报工作的环节~提高工作效率。
(以下内容略)
深圳行政学院教研部
××××年×月×日
做好纪检信息工作的实践与体会
去年~我们把信息工作作为办公室增强服务功能的一项重要内容来抓~立足高定位~坚持高质量~信息上报工作取得了较好成绩~办公室被评为2000年度全省纪检监察信息先进单位。我们的主要做法和体会是:
一、树立全局意识~增强信息工作的预见性
一是优质高度的政治敏锐性站在全局的高度~判别一切事物的是非、真伪、善恶~正确把握事物发展的走向~提高
信息工作的预测水准。二是围绕改革、发展和稳定的大局~密切关注涉及党的建设、政权建设、反腐倡廉、经济建设和改革开放等重大问题~提高信息工作的预测能力。
二、树立服务意识~增强信息工作的指导性。,略,
三、树立创新意识~增强信息工作的时效性。 ,略,
篇三:应用文学习计划格式
2011-2012第二学期下半学期应用文写作学习计划 自2012年上半学期学习应用文写作半年
来~在老师的指导和帮助下~已初步对常用应用文有一定的了解。 为了进一步提高应用文写作水平~涉足于应用文写作知识的海洋。我结合自身学习情况~
时间安排~现制定计划如下:
一、 任务和目标
深入学习《应用文写作》内容~全面提高应用文写作水平。 了解应用文写作基础知识~
包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
二、方法和措施
1.以自学为主~老师辅导辅。查漏补缺~不懂的地方进行强化学习~懂的地方进行周期
复习巩固。
2.养成良好学习习惯~分配好每天的学习内容和时间~
多和老师同学沟通~交流经验。
3.一步一个脚印~循序渐进。每天总结~在学习中总结~在总结中学习。
三、 时间和步骤
12月份:了解应用文写作基础知识~包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格
式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书~9:00~9:30与舍友讨论学习、巩固、总结。周末:早上9:00~11:00看书~下午3:00~5:00练习写作~晚上8:00~9:30看应用
文写作模版对比学习。
1月份:深入学习《应用文写作》内容~全面提高应用文写 作水平。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习~查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础
知识复习~下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固~晚上8:00~10:00看应用文
写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施~没有比人更高 的山~没有比脚更长的路~我
相信“有志者~事竟成”~通过我的努力~我一定可以提高我的应用文写作水平。清远职业技术学院11食品班 赖志荣 二0一二年十一月二十七日篇二:应用文文员自我介绍,
倡议书,学习计划格式 “ 低碳生活~从我做起”倡议书 敬爱的老师们~亲爱的同学们:“低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少~从而减低二氧化碳的排放量。
“低碳”是一种生活习惯~是一种自然而然的去节约身边各种资源的习惯。我们作为新一代
的大学生~理应在推进低碳减排~践行绿色生活的活动中贡献力量~为此我们发出“低碳生
活~从我做起”的倡议。
倡议全体师生要做到:
一、珍惜每一滴水。喝水时~喝多少~接多少~不用学校里的净化水刷洗水杯。尽量节
约自来水~及时关闭水龙头~合理使用水资源。
二、节约每一度电。在自然光照较好时~尽量少用照明灯具。要做到随手关闭电灯、电
脑、电视等电器设备~做到人走电停。
三、节约每一张纸。提倡双面打印~双面用纸,利用洁净的废纸做草稿纸~减少纸张消
耗。
四、爱护花草树木。不采摘、不践踏一花一草一木,不乱丢废弃物~随手捡拾垃圾~维
护绿色校园环境。
五、少用或不用塑料袋~尽量不使用木筷、纸杯、纸巾
等一次性用品。
六、少开机动车~多骑自行车,室内~少开电扇~多通风,在家少开空调~为节能减排
出力。
七、亲近大自然~多参加植树造林活动~在教室、家中~多养几 盆花。
八、发扬勤俭节约传统美德。杜绝浪费现象。一个倡议~一种承诺~一份责任。敬爱的老师们~亲爱的同学们~让我们全体师生立刻
行动起来~从现在做起~从身边小事做起。营造人人讲节能、人人讲减排的良好氛围~努力
建设资源节约型和环境优化型校园~为实现全社会和谐发展作出贡献吧: 2015年学期学习计划 转眼间我的大学生活已经过去了三分之一~犹记刚刚报到时的羞涩和傻气~怀念骄阳下
军训时的无奈、辛苦和幸福。我觉得读大学~应该掌握七项学习:学好自修之道、基本知识实践贯通、兴趣培养、积
极主动、掌握时间、为人处事。要从思考中确立自我~从学习中寻求真理~从交流中锻炼表
达~从交友中品味成熟~从实践中懂得价值~从兴趣中攫取快乐~从追求中获得力量。 学习目的:。最主要的是要
学习一种在社会上是生存能力。如果说寒窗苦读12年为的是
上一所好的大学~那么我们上大学甚至考研等的继续深造为的就是能够在社会上立足~或者
是更好的生存、过得更好。
一:主要学习目标明确学习目标~打好一定的语言基础。争取获得优良成绩~能切实在大学里学到丰富的
专业知识和基础常识。增加文化素养~提升自身能力~端正学习态度~培养积极勤奋的学风。
做学习计划来自我敦促~自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足~反思自己该如何改善、
反思自己继续努力的方向方法~并且反思自己有哪些反面值得肯定~只有不断地反省~才能
为未来的路指明方向。
二:具体安排
1.坚持预习~坚持在上课前先预习一遍课文~在上课之前对所上的内容有所了解~能提
高听课效率。并且在老师上完一章的内容后~能够主动复习。温故而知新。
2.每天坚持到教室上晚自习一个半个小时。
3.对于课程知识~要多想多问~并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
4.每个月进行一次学习清算~反思自己这个月是否达成了学习计划~有哪一些做得不足
的地方~下个月要注意改进。
5.培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为~关键是积极的学习、主
动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中~这样~才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:
学为立世之本~学可以立德~学可以增智~学可以致用。学习是成就事业的基础~是人生的出发点~也是人生的极致。在这世间~任何事都讲究
公平~公平~人心就平~心平了就和~和谐安乐由之生焉。学习也是如此~你爱它~它也会
回馈于你。 希望能在这一学期的课余时间多出去找些与自己专业挂钩的工作~实践出自己不会的地
方~到课堂上补空缺~让自己以后的工作更加得心应手! 面试办公室文员自我介绍尊敬的各位面试官: 你们好: 我叫xxx~毕业于广西柳州师范高等专科学校语文教育专业。我是一个性格开朗、大方~
工作认真负责~上进心强~有较强的团队沟通意识和职业操守~能吃苦耐劳。我能够熟练的
运用microsofoffice(如:word、excelpowerpoint等)的各种功能进行高效的办公室日常工
作。
文员这份工作具备胜任这份工作的能力~我会给公司带来更多的期望~只要公司与我双
方都觉得我在公司运营中发挥作用~在不断成长成熟在公司实现预期目标中作出贡献~我乐
意为公司效力。
将要踏上另一个生旅程~我会努力完善自己,提高自己~在热爱的事业中奉献自己的光和
热~如果我有机会获得公司的认可~成篇三:个人学习计划应用文作业个人学习计划
社会在前进~科技在发展~知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武器~
随着知识经济时代的来临~人们面对不断出现的新知识、新技术~只有不断学习~才能跟上
生活、工作和时代的节奏。学习企业管理~是为了不断更新自己的知识层次~提高自己的综
合素质~为更好的服务于社会打下坚实的基础。为了学好这门课程~特制订如下学习计划:
一、学习目标。
两年内完成企业管理专科的全部课程。
二、学习时间
1、周一至周五~每天晚上7:30—9:00学习一个半小时。
2、.周六、周日~学习三个小时。
3、每天利用上网学习3小时。
三、学习内容
完成本专业设立的必修课。
四、学习形式。
自学为主~函授为辅~遇到疑难问题及时和带教老师沟通或上网查相关资料。
五、学习安排
我要全面理解所学的内容~上课认真听老师讲解~充分利用电大网上课堂~进行在线学
习~平时把理解不了的问题及时跟老师和同学沟通~提高自己的学习能力。在学习过程中利
用有限的时间学习更多的知识。平是积极参加多媒体教学~认真完成课后作业~做好课后复习和考试工作。
六、学习措施
1、每天坚持上网学习2小时以上。
2、制订学习计划时间表。
3、利用周六、周日到职教中心电大听课学习。
4、定期完成电大布臵的作业。
六、学习原则
1、循序渐进~持之以恒的原则。按照课程要求~由浅入深系统的进行学习。
2、统筹兼顾~科学安排的原则。处理好学习和工作的关系~努力做到学习常态化。
3、融会贯通~学以致用的原则。通过电大的学习来不断丰富工作经验~提高自己的业务
水平。真正做到思想上有明显提高~作风上有明显改变~工作上有明显推进。2015-2016第一学期经济应用文写作学习计划 因为在此之前~从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解~但是学好这门课程~
对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程~进一步提高
应用文写作水平~涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论~结合小组成员学习情况~
时间安排~现制定计划如下:
一、 任务和目标
1、了解应用文写作基础知识~包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、
写作要求、内容、语言、排版要求。
2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容~全面提高应用文写作水平
二、方法和措施
1、以自学为主~老师辅导辅。查漏补缺~不懂的地方进行强化学习~懂的地方进行周期
复习巩固。
2、养成良好学习习惯~分配好每天的学习内容和时间~多和老师同学沟通~交流经验。
3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨~解决学习方面的问题。
4、一步一个脚印~循序渐进。每天总结~在学习中总结~在总结中学习。
三、 时间和步骤 9月份:了解应用文写作基础知识~包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格
式、写作要求、内容、语言、排版要求。 周一至周五:晚上8:00~9:00看书~9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书~下午3:00~5:00练习写作~晚上8:00~9:30看应用
文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容~全面提高应用文写 作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习~查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础
知识复习~下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固~晚上8:00~10:00看应用文
写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施~没有比人更高 的山~没有比脚更长的路~我
相信“有志者~事竟成”~通过我的努力~我一定可以提高我的应用文写作水平。篇五:常见
应用文写作格式
1.感谢信
?概念解说?
感谢信是为表示感谢而写的一种专用书信。受信者和写信者均可是个人或单位。感谢 信
可以直接寄送给对方单位或个人~也可公开张贴或送报社、电台。 ?格式内容?
:?标题: 空一行正中写“感谢信”三字,?顶格写被感谢的单位名称或个人姓名、称
呼~后加冒号, ?正文:写感谢的内容~叙述先进事迹~赞扬好的品德作风以及产生的效果,
?结尾:写表 示感谢、敬意的话,?署名:写单位名称或个人姓名、日期。感谢信要求把被
感谢对象的人 物、事件准确精当地叙述出来~评价要恰当~文字要精炼~感情要真诚、朴素。
2.信
?称呼:顶格~有的还可以加上一定的限定、修饰词~如亲爱的等。 ?问候语:如写“你好”、“近来身体是否安康”等。独立成段~不可直接接下文。否则~
就会违反构段意义单一的要求~变成多义段了。 ?正
文。这是信的主体~可以分为若干段来书写。 ?祝颂语。以最一般的“此致”、“敬礼”为例。“此致”可以有两种正确的位臵来进行书
写~一是紧接着主体正文之后~不另起段~不加标点,二是在正文之下另起一行空两格书写。
“敬礼”写在“此致”的下一行~顶格书写。后应该加上一个惊叹号~以表示祝颂的诚意和
强度。 称呼和祝颂语后半部分的顶格~是对收信人的一种尊重。是古代书信“抬头”传统
的延续。古人书信为竖写~行文涉及对方收信人姓名或称呼~为了表示尊重~不论书写到何
处~都要把对方的姓名或称呼提到下一行的顶头书写。它的基本做法~为现代书信所吸收。?具名和日期。写信人的姓名或名字~写在祝颂语下方空一至二行的右侧。最好还要在
写信人姓名之前写上与收信人的关系~如儿×××、父×××、你的朋友×××等。再下一
行写日期。
3(回信
(1)书信――一般书信和申请书、倡议书、感谢信等专用信、一般书信?标题:一般情况下~书信无标题,发表的书信可根据书信的内容或主旨写上标题。, ?
称呼:第一行顶格写收信人的称呼~称呼后加冒号。 ?正文:第二行空两格写正文。转行~顶格写。如果内容较多~可以分段。 ?结尾:结尾要写祝愿或表示敬意的话~“祝”“此致”等词语可以接正文写~也可以另
起一行空两格写。“进步”“敬礼”等词语要另起一行顶格写。 ?署名和日期:在信文的右下方~分两行写。前一行署名~后一行写日期。署名的前面~
可根据需要写明收信人的身份、辈份或单位。 在信的基础上根据来信内容写回信 填写标准信封
在信封左上角六个小方格内填写收信人所在地区的邮政编码。 在收信地区邮政编码的下方~写收信人的详细地址或所在单位的详细名称。 在收信人地址或单位名称的下方~居中位臵写收信人的姓名。 在收信人姓名的右下方~写寄信人的详细地址和姓名。 在信封右下角的小方格内写寄信人的地区的邮政编码。
4( .请假条
?概念解说?
请假条是请求准假不参加某项工作、学习、活动的文书。 ?格式内容?
1.标题。 2.称渭。 3.请假原因。 4.请假起止时间。 5.祝颂语。 6.请假人签名。 7.
请假时间。
5.留言条
留言条是指找人没有找到~又没有时间等候~只能留给对方一个简短而明了的条据。 格式:留言条的格式也分三部分:称呼、正文、署名和日期。 称呼要顶格写~条子留给
谁就称呼谁。 在称呼下一行空二格写正文~简单明了的把你要给对方说的事情写清楚。 在
正文下面写清楚谁留的条子~并在署名的下一行写清 年、月、日。
6.启示
第一行正中简写“启示”二字~另起一行顶格写称呼~另起一行开头空两格写问候语~
再另起一行开头空两格写正文。最后写署名和日期。
7.借条
借条的主要内容包括:债权人姓名、借款金额,本外币,、利息计算、还款时间、违约,延
迟偿还,罚金、纠纷处理方式~以及债务人姓名、借款日期
等要件。格式~一般来说只要具
备贷款人姓名,最好有身份证号码,、借款人姓名,最好有身份证号码,、借款金额,币种,、
利息计算方法、还款日期、还款延迟的罚金、以及发生
纠纷时的解决方式等就行了。八种常见应用文格式 夫子 1(书信一般书信,包括请柬,包括五个部分:,1,称呼。信
纸第一行顶格写~后面加冒号。,2,正文。第二行空两格写起~转行顶格。可有若干段落。
,3,结尾。正文写完~如果正文最后一行空格比较多~可以接着写“此致”、“祝”等词语~
否则~另起一行空两格或四格写“此致”、“祝”等词语。然后另起一行顶格写“敬礼”、“进
步”等祝颂语。,4,署名。一般写在祝颂词下行的后半行。,5,日期。写在署名下一行~靠
右边写上年月日。请柬除具有书信的特点外~还要特别写明出席的具体时间、地点。用语要
客气有礼貌。另外~还要注意信封的写法。要写清收信方的邮政编码和详细地址。收信人的
姓名、称呼位臵居中。称呼是邮递员对收信人的称呼~不宜写“父母大人”、“姐姐”等称呼。
发信人的详细地址及邮编要写清楚。如果是挂号信~还要写清发信人姓名。2(启事启事的写
法是:第一行正中写启事的名称~如“征文启事”。第二行空两格起~写启事内容。末尾右下
方分两行写署名、日期。启事的有些内容要十分具体明
确~如地址、时间、联系办法等。有
些内容就不应写得具体明确~如“失物招领”中有关失
物的详情~以防冒领。3(通知通知的
范文三:应用文大学写作计划范文
应用文大?学写?作计?划范?文?
?
应用文?写作??学习计划?范文?篇一?:?
自从?20?17?年上?半学?期学?习应?用文?写作?半年?来,?在老?师的?指导?和帮??助下,已?初步?对常?用的?应用?文有?一定?了解?。? ?
新学期?由于?学校?组织?参加?省电?脑应?用文?写作?技能?竞赛?,老?师对?进?一步提?高应?用文??写作水平?提出?了新?的要?求。?为此?,我?结合?自身??学习情?况,特?制订?下列?学习?计划?:?
一、??学习要求? ?深入学?习《?应用?文写?作基?础》?内容?,全?面提?高应?用?文写作?水平?,争?取比?赛中??取得优异?成绩?。? ?
二、学?习内?容? ?
1.?了解应?用文?写作?基础?知识?,包?括主?题、?材料?、结?构、?语言?。? ?
2.?学习行??政公文?(通知??、通?报、报告?、请?示、?批复?、函?、会?议纪??要、决定?、意?见?)传播?应用?文?(消息?、广?播稿?、演?讲稿?)?事务应?用文?(?证?明信、推?荐信?、感?谢信?、慰?问、?贺信?、倡?议书?、建?议书?、申?请书?、计??划、总结?、会?议纪?要?)礼仪?应用?文?(欢迎?词、?欢送?词、?开幕?词、?祝词?)?三?大方面,?学习?每种?文种?的格?式、??写作要求?、内?容、?语言?、排?版要?求。? ?
3.??从网上下?载试?题,?尤其?对计?划、?总结?、演?讲稿??加强练习?。? ?
三、学?习方?式? 以自?学为?主,?老师?指导?为辅?。养?成良?好学?习习?惯,??分配好每?天的?学习?内容?和时?间,?多和?老师?同学?沟通?,交?流经?验。? ?
四、学?习时?间? 每周?一到?周五?上午?8?:应用?文写?作基?础》?内容??,全?面提高应?用文?写作?水平?,争?取比?赛中?取得?优异??成绩。? ?
二、学?习内?容? ?
1.?了解应?用文?写作?基础?知识?,包?括主?题、?材料?、结?构、?语言?。? ?
2.?学习行?政公?文?(通知?、通??报、?报告、请?示、?批复?、函?、会?议纪??要、决定??、意见?)传播?应用?文?(消息?、广?播稿??、演讲稿?)?事务应?用文?(?证?明信、推??荐信、感?谢信?、慰?问、?贺信?、倡?议书?、建??议书、申?请书?、计??划、总结?、会?议纪?要?)礼仪?应用?文?(欢迎?词、?欢送?词、?开幕??词、祝词?)?三?大方面,?学习?每种?文种?的格?式、?写作?要求?、内?容、?语言?、排?版要?求。? ?
3.?从网?上下?载试?题,?尤其?对计?划、?总结?、演?讲稿?加强?练习?。? ?
三、学?习方?式? 以自?学为?主,?老师?指导?为辅??。养成良?好学?习习?惯,??分配好每?天的?学习??内容和时?间,?多和?老师?同学?沟通?,交?流经??验。 ?
四、学?习时?间? 每周??一到周五??上午?8》内容?,全?面提?高应?用文?写作??水平 ?
二、?方法?和措?施? ?
1、以?自学?为主?,老?师辅?导辅?。查?漏补?缺,?不懂?的地?方进?行强?化学??习,懂的?地方?进行?周期?复习?巩固?。? ?
2、养?成良?好学?习习?惯,?分配?好每?天的?学习?内容?和时?间,?多和?老师??同学沟通?,交?流经?验。? ?
3?、加强??小组?成员之间?的学??习合作交?流探?讨,?解决??学习方面?的问??题。 ?
4?、一步?一个?脚印?,循?序渐?进。?每天?总结?,在?学习?中总?结,?在总?结?中学习?。? ?
三、? 时间?和步?骤? 9?月份:? ?
了解应?用文??写作基础?知识?,包?括主?题、?材料?、结?构、??语言。学?习?每种文?种的?格式?、写?作要?求、?内容?、语?言、?排版?要求?。? ?
周一至?周五?:?
晚上?8?: ?
00~?9?: ?
00?看书,?9?: ?
00~?9?: ?
30?小组之?间讨?论学?习、?巩固?、总?结。? ?
周末?:?
早上?9?: ?
00~?11?:?
00?看书?,下?午?3:?
00?~5?:?
00?练习?写作?,晚?上?8:?
00?~9?:?
30?看应?用文?写作?模版?对比??学习。? ?
10?月份:??
深入学?习《?应用?文写?作》?内容?,全??面提高应?用文?写? 作水?平。? ?
周一?至周?五:?应用?文写?作》?内容?,全?面提?高应?用文?写? 作水?平。? ?
周一?至周?五》?课程?的收?获? 在这?个学?期,?学习?了《?应用?文写?作》?课?程后,?有了?许多?的收?获。?正如??课程名字?一样?,因?为是?应用?文写?作,?课?程的针?对性?就比?较强?,而?且也?很实?用。?没上?这课?之前?,如?果提?起应?用?文,我?的大?脑会?几乎?一片??空白,仔?细?200? ?想想,?也许?会想?到,?小时?候?写的请?教条?,但?也仅?限于?此了?,现?在想?想真?是学?到了?很多?,了?解了?各?种应用?文的??格式,语?言,?注意?的事?项,?以及?用途?,我?想这?对于?我们?以?后未来?的工?作学?习会?非常?重要?,也?使得?我们?以后?写篇?二:?应用?文写??作》课程?后,?有了?许多?的收?获。?正如?课程?名字?一样?,因?为是?应用?文写??作,课程?的针?对性?就比?较强?,而?且也?很实?用。?没上?这课?之前?,如?果提??
起应用文?,我?的大?脑会?几乎?一片?空白?,仔?细?200? ?想想,?也许?会想??到,?小时候写??的请教条?,但?也仅?限于?此了?,现?在想?想真?是学?到了?很多?,了??解了各种?应用?文的?格式?,语??言,注意?的事?项,?以及?用途?,我?想这?对于??我们以后?未来?的工?作学?习会?非常?重要?,也?使得??我们以后?写篇?二》?,有??的省去单?位名?称,?如《?20?17?年政?治理?论学?习安?排》?;有?的省??去时间项?,如?《×?×集?团公?司党?员轮?训工?作安?排》?;有?的由?事由?和文?种构?成,??如《业务??考核计划?》;?有的?甚至?只写?文种?,如?《计?划》?。? ?
(二)?正文?。一?般由?前言?、主??体、结尾?三部?分组?成,?但有?的没?有?结尾部??分。 ?
1?、前言?。这?是计?划的?开头?部分??。通常用?简明?扼要?地概?述制?定计?划?的指导??思想、依?据、?意义?、本?单位?情况?及总?目标?等。? ?
2?、主体?。包?括任?务、?要求??、措施、?办法?、步?骤、?时间?等项?内容?。?这部分?是要?求实?施和?随时?对计?划落?实情?况进?行检?查的??依据。所?以提?出?的任务?、要?求应?当明?确,??完成任务?的措?施、?办法?、步?骤、?期限?等要?具?体可行?。? ?
3、结?尾。?可以?提出?执行?的要?求,?也可?以展?望计?划实?施的?前景?。有??的计划主?体内?容表?述完?毕全?文就?结束?,因?此,?写不?写结?尾,?要根?据内??容表述的?需要?确定??。 ?
(三)?尾部?。包?括署?名和?时间?两个?项目?。署?名写?上制?定计?划的?单?位名称?。标?题中?已标?明单?位名?称的?,这?里可?以不?写,??时间写计?划通?过?或批准?的年?、月?、日?期。??有附件的?计划?,附?件名?称应?注于?正文?之后?,?署名的?左上?方。? ?
撰写?“计?划”?应注?意的?问题?:?201?7?年政治?理论?学习?安排?》;?有的??省去时间?项,?如《?××?集团?公司?党员?轮训?工作?安排?》;?有的?由事?由和??文种构成?,如?《业?务考?核计?划》?;有?的甚?至只?写文?种,?如《?计划?》。? ?
(二?)正?文。?一般?由前?言、?主体?、结?尾三?部分?组成?,但?有的?没有??结尾部分?。? ?
1、前?言。?这是?计划?的开?头部?分。??通常用简?明扼?要地?概述?制定?计划??的指导思?想、?依据?、意?义、?本单?位情?况及?总目?标等?。? ?
2、主?体。?包括?任务?、要?求、?措施?、办?法、?步骤?、时?间等?项内?容。??这部分是?要求?实施?和随?时对?计划?落实?情况?进行?检查?的依?据。?所以?提出??的任务、?要求?应当?明确?,完?成任?务的?措施?、办?法、?步骤?、期?限等?要具??体可行。? ?
3?、结尾?。可?以提?出执?行的?要求?,也??可以展望?计划?实施?的前?景。?有?的计划?主体?内容?表述?完毕?全文?就结?束,?因此?,写?不写?结尾?,要?根据?内?容表述?的需?要确?定。? ?
(三?)尾??部。包括?署名?和时?间两?个项?目。?署名?写上?制定??计划的单??位名称。?标题?中已?标明?单位?名称?的,??这里可以?不写?,时?间写?计划?通过??或批准的?年、??月、日期?。有?附件?的计?划,?附件?名称?应注?于正??文之后,??署名的左?上方?。? ?
撰写“?计划??”应注意?的问?题》?内容?,全?面提?高应?用文?写作??水平,?争取比?赛中?取得?优异?成绩?。? ?
二、学?习内?容? ?
1.?了解应?用文?写作??基础知识?,包?括主?题、?材料??、结构、?语言??。 ?
2.?学习行?政公?文?(通知?、通??报、?报告、请?示、?批复?、函?、会?议纪??要、决定?、意??见)传播?应用?文?(消息?、广?播稿?、演?讲稿??)事务应?用文?(?证?
明信、推?荐信?、感?谢信?、慰?问、?贺信?、倡?议书??、建议书?、申?请书?、计??划、总结?、会?议纪?要?)礼仪?应用?文?(欢迎?词、?欢送?词、?开幕?词、??祝词)?三?大方面,?学习?每种?文种?的格?式、?写作?要求?、内?容、?语言?、排?版要?求。? ?
3.?从网?上下?载试?题,?尤其?对计?划、?总结?、演?讲稿?加强?练习?。? ?
三、学?习方?式? 以自?学为??主,老师?指导?为辅?。养?成良?好学?习习?惯,??分配?好每天的?学习?内容?和时?间,?多和?老师?同学?沟通??,交流经?验。? ?
四、学?习时?间? 每周?一到??周五上午?8?: ?
00?—12?:0?0?,?下午14?:0?0?—17?:0?0?。 ?
在完??美的计划?也比?不上?脚踏?实地?的去?实施?。在??实施?的过程中??我会?及时结合?当前?情况?,做?出调?整。??一星期一?小结?、二?星期?一大?结,?总结??经验,找??出自身不?足积?极改?正。? ?
我相?信? 有志?者事?竟成? ?,通过?我的?努力?,我?一定?可以?提高??应用文?写作水?平,?最后?取得?比赛?的胜?利。? ?
应用?文写?作学?习计?划范?文篇?二:? ?
因为在??此之前,?从未?学过?经济?应用?文写?作。?对这?门课??没有多少?了?解,但?是学?好这?门课?程,?对以?后无?论是?学习?上还?是工?作上?都必?定有?很?大的帮??助。所以?想要?学好?这门?课程?,进?一步?提高?应用??文写作水?平,?涉?足于应?用文?写作?知识?的海?洋。?经小?组会?议讨?论,?结合?小组?成员?学习?情?况?,时间安?排,?现制?定计?划如?下:? ?
一、? ?任务和目?标? ?
1、了?解应?用文?写作?基础??知识,包?括主?题、?材料?、结?构、?语言?。学??习每?。种文种?的格?式、?写作?要求?、内?容、?语言?、排??版要求。? ?
2?、了解?并深?入学?习《?经济?应用?文写?作》?内容?,全?面提?高应?用文?写?作水平??
二、?方法?和措?施? ?
1、以?自学?为主?,老?师辅?导辅?。查?漏补?缺,?不懂?的地?方进?行强?化学??习,懂的?地方?进行?周期?复习?巩固?。? ?
2、养?成良?好学?习习?惯,?分配?好每??天的学习?内容?和时?间,?多和?老师??同学沟通?,交?流经?验。? ?
3?、加强?小组?成员?之间??的学习合?作交?流探?讨,?解决?学习?方面?的问??题。 ?
4?、一步?一个?脚印?,循?序渐?进。?每天?总结?,在?学习?中总?结,?在总?结?中学习??。 ?
三、? 时间?和步?骤? 9?月份:?经济?应用?文写?作》?内容?,全?面提?高应??用文写作?水平? ?
二、?方法?和措?施? ?
1、以?自学?为主?,老?师辅?导辅?。查?漏补?缺,?不懂?的地?方进?行强?化学??习,懂的?地方?进行?周期?复习?巩固?。? ?
2、养?成良?好学?习习?惯,?分配?好每??天的学习?内容?和时?间,?多和?老师??同学沟通?,交?流经?验。? ?
3?、加强?小组?成员?之间?的学?习合?作交?流探?讨,?解决??学习方面?的问??题。 ?
4?、一步?一个?脚印?,循?序渐?进。?每天?总结?,在?学习?中总?结,?在总?结?中学习?。? ?
三、? 时间?和步?骤? 9?月份》?内容?,全?面提?高应?用文?写? 作水?平。? ?
?周一至周?五:? ?
晚上?8:?
00?~9?:?
00?看书?复习?,查?漏补?缺。? ?
周末?:?
早上?9?: ?
00~??11:?
00?基础?知识?复习?,下?午?3:?
00?~5?:0?0?不?懂的地方?进行?强化?学习?、巩?固,?晚上?8?: ?
00~?10?:?
00?看应?用文?写作?模版?、练?习写?作。? ?
再完?美的?计划?也比?不上?脚踏?实地?的去?实施?,没?有比?人更??高 的山?,?没有比?脚更?长的?路,?我相?信? 有志?者,?事竟?成? ,通?过我?的努?力,?我一??定可以提?高我?的应?用文?写作?水平?。? ?
应用文?写作?学习?计划?范文?篇三?:?
一、? ?应用文?的特?点? ?
1、实?用性? ?应用文?文种?繁多?,应?用广?泛,??无论是党?政机?关、?企事??业单位、?社会?团体?撰写?的公?务文?书,?还是?人们??在日常生?活、?学习?、工??作中撰写?的事?物类?文书?,其?根本?目的?都是?为了??处理或解?决实?际问?题,??都具有实?用价?值。?都是?为实?现一?定的?目的?而写??。 ?
2、真?实性? ?应用文?书为?实现?一定?的目?的而?写,?强调?的是?方针?政策??的正确和?客观?事实?的真?实。? ?
3?、简明?性? 语言?得体?,文?字简?约。? ?
4?、时效?性? 时间?性强?,讲?求及?时? ?
5、规?范性? ?格式固?定,?书写?规范?。各?种文?体都?有特?定的?适?200?用?范围,?不可?随意?交换?使用?。? ?
正因为?应用?写作?的以?上特?点,?它的?实用?性不?言而?喻。?而且?,我?们?两年后?就要?步向?各自?的工?作岗?位了?,当?我们?打入?工作?岗位?后,?各种?计?划、总?结、?报告?、请?示和?会议?记录?等都?会用?到。?通过??这门课的?学习?为?以后职?场专?业化?写作?实践?打下??良好的基?础。? ?
二、?学习?《应?用文?写作?》课?程的?收获? ?在这个?学期?,学?习了?《应?用?文写作??》课程后?,有?了许?多的?收获?。正?如课?程名?字一?样,?因为?是应?用?文写作?,课?程的?针对?性就?比较?强,?而且?也很?实用?。没?上这?课之?前,?如?果提起?应用?文,?我的?大脑?会几?乎一?片空?白,?仔细?20?0 ??想想,也?许会?想?到,小?时候?写的?请教?条,?但也??仅限于此?了,?现在?想想?真是?学到??了很?多,了解?了各?种应?用文?的格?式,?语言?,注?意的?事项?,以?及用??途,我想??这对于我?们以?后未?来的?工作?学习?会非?常重?要,?也使?得我?们以?后写? ? ?
?
范文四:大学应用文寒假计划书
大学应用文寒假计划书
篇一:应用文学习计划范文大学生
应用文写作学习计划范文3篇
应用文写作课程教学的根本目的是提升学生的写作能力,促进其今后职业生涯的发展。本文是小编为大家整理的应用文写作的学习计划范文,仅供参考。
应用文写作学习计划范文篇一:
自从xx年上半学期学习应用文写作半年来,在老师的指导和帮助下,已初步对常用的应用文有一定了解。
新学期由于学校组织参加省电脑应用文写作技能竞赛,老师对进一步提高应用文写作水平提出了新的要求。为此,我结合自身学习情况,特制订下列学习计划:
一、学习要求
深入学习《应用文写作基础》内容,全面提高应用文写作水平,争取比赛中取得优异成绩。
二、学习内容
1.了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。
2.学习行政公文(通知、通报、报告、请示、批复、函、会议纪要、决定、意见)传播应用文(消息、广播稿、演讲稿)事务应用文(证明信、推荐信、感谢信、慰问、贺信、倡议书、建议书、申请书、计划、总结、会议纪要)礼仪应用文(欢迎词、欢送词、开幕词、祝词)三大方面,学习每种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
3.从网上下载试题,尤其对计划、总结、演讲稿加强练习。
三、学习方式
以自学为主,老师指导为辅。养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
四、学习时间
每周一到周五上午8:00—12:00,下午14:00—17:00。 在完美的计划也比不上脚踏实地的去实施。在实施的过程中我会及时结合当前情况,做出调整。一星期一小结、二星期一大结,总结经验,找出自身不足积极改正。
我相信有志者事竟成,通过我的努
力,我一定可以提高应用文写作水平,最后取得比赛的胜利。
应用文写作学习计划范文篇二:
因为在此之前,从未学过经济应用文写作。对这门课没有多少了解,但是学好这门课程,对以后无论是学习上还是工作上都必定有很大的帮助。所以想要学好这门课程,进一步提高应用文写作水平,涉足于应用文写作知识的海洋。经小组会议讨论,结合小组成员学习情况,时间安排,现制定计划如下:
一、 任务和目标
1、了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每。种文种的格式、写作要求、内容、语言、排版要求。
2、了解并深入学习《经济应用文写作》内容,全面提高应用文写作水平
二、方法和措施
1、以自学为主,老师辅导辅。查漏补缺,不懂的地方进行强化学习,懂的地方进行周期复习巩固。
2、养成良好学习习惯,分配好每天的学习内容和时间,多和老师同学沟通,交流经验。
3、加强小组成员之间的学习合作交流探讨,解决学习方面的问题。
4、一步一个脚印,循序渐进。每天总结,在学习中总结,在总结中学习。
三、 时间和步骤
9月份:了解应用文写作基础知识,包括主题、材料、结构、语言。学习每种文种的格
式、写作要求、内容、语言、排版要求。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书,9:00~9:30小组之间讨论学习、巩固、总结。 周末:早上9:00~11:00看书,下午3:00~5:00练习写作,晚上8:00~9:30看应用文写作模版对比学习。 10月份:深入学习《应用文写作》内容,全面提高应用文写 作水平。
周一至周五:晚上8:00~9:00看书复习,查漏补缺。 周末:早上9:00~11:00基础知识复习,下午3:00~5:00不懂的地方进行强化学习、巩固,晚上8:00~10:00看应用文写作模版、练习写作。
再完美的计划也比不上脚踏实地的去实施,没有比人更高 的山,没有比脚更长的路,我相信有志者,事竟成,通
过我的努力,我一定可以提高我的应用文写作水平。
应用文写作学习计划范文篇三:
一、 应用文的特点
1、实用性
应用文文种繁多,应用广泛,无论是党政机关、企事业单位、社会团体撰写的公务文书,还是人们在日常生活、学习、工作中撰写的事物类文书,其根本目的都是为了处理或解决实际问题,都具有实用价值。都是为实现一定的目的而写。
2、真实性
应用文书为实现一定的目的而写,强调的是方针政策的正确和客观事实的真实。
3、简明性
语言得体,文字简约。
4、时效性
时间性强,讲求及时
5、规范性
格式固定,书写规范。各种文体都有特定的适200用范围,不可随意交换使用。 正因为应用写作的以上特点,它的实用性不言而喻。而且,我们两年后
就要步向各自的工作岗位了,当我们打入工作岗位后,各种计划、总结、报告、请示和会议记录等都会用到。通过这门课的学习为以后职场专业化写作实践打下良好的基础。
二、学习《应用文写作》课程的收获
在这个学期,学习了《应用文写作》课程后,有了许多的收获。正如课程名字一样,因为是应用文写作,课程的针对性就比较强,而且也很实用。没上这课之前,如果提起应用文,我的大脑会几乎一片空白,仔细200 想想,也许会想到,小时候写的请教条,但也仅限于此了,现在想想真是学到了很多,了解了各种应用文的格式,语言,注意的事项,以及用途,我想这对于我们以后未来的工作学习会非常重要,也使得我们以后写篇二:大学生个人学习计划3套
大学生个人学习计划1
经过高考,才感觉到自己身上的不足。为了日后能更好的在社会上立足,我要通过在大学期间的学习学到更多的本领,提高自己认识事物判断事物的能力。这是我在大学期间的主要目的和任
务。
大学的生活不比在家,在大学什么都要靠自己,这也是在锻炼我的生存能力,我会把自己的生活作的井井有条,作的简单而充实,培养自己的生活习惯,锻炼自己的生活意志,提高自己的生活自理能力。 大学校园是个大课堂,里面有来自各各省市的同学老师和各种性格的人,来到这我会尽可能的改去自己的缺点,用最短的时间与同学和老师们相处好,处理好自己的人际关系,要在寂寞之时耐得住寂寞,激情之时把握住分寸。
大学,是我在进入社会前的最重要的一站,更好的适应这里也是为更好的适应社会的前
提,在这里不仅我要努力学习专业课同时也好学好文化课,例如英语,掌握英语是现代人不可或缺的一项能力,它能够提高自身素养和语言能力同时也可以扩大交流范围,是立足于社会的重要能力,虽然我英语差,但在大学期间我会努力提高自己的英语能力,力争顺利通过英语四六级考试,提高自己的口语能力,突破语言难关。这是我大一最
主要的任务。大一除学好英语外,还要学好基础课,增加各种兴趣和爱好~积极参加各种活动。专业是我们日后谋生的重要手段,是我们找到工作的重要技能,在今后的学习中我会加强与老师同学的交流,平日里认真研究练习,从各个渠道获取最新的技能知识,我要在大学这四年的 学习中学到一身好本领,我步入社会寻找工作增加自己的筹码。 关于考试我一定遵守学校的规定。还要做到需要考试的课程不可因参加活动和看课外书而放松,要力争每门功课都考到我所能达到的最高分数。关于考研,从大一做起,时刻把考研作为目标。大三时,放弃一切可以放弃的全力投入到考研的学习上。
在大学期间,我要做到爱自己,珍惜自己所做过的努力,充分发挥自己的长处,树立对自己的绝对的信心,同时也希望学院,老师,同学家长都会支持我,鼓励我,帮助我,但最关键的还是要依靠我自身的努力,忘掉过去的遗憾,抖擞精神,从今迈步从头越。
学习是个积累的过程,既不能放松,也不能急于求成。为了学习我会警惕各
种事情的影响。始终坚持自己学习第一的原则。
大学生学习计划范文2
一年之计在于春,一个学期之计在于开始,新学期初始,一切事物都充满了活力与生机。新生活意味着新开始,新开始象征着新的挑战。俗话说好的开始是成功的一半。新年、新春、新学期,我也该有新的打算。过去的一年在我的努力之下,学习部取得了一定的成绩,在本年的学习中我们将继承优点,改正不足,争取把学习做的更好。本学年工作计划如下:一:主要学习目标
明确学习目标,打好一定的语言基础。争取获得优良成绩,能切实在大学里学到丰富的专业知识和基础常识。增加文化素养,提升自身能力,端正学习态度,培养积极勤奋的学风。做学习计划来自我敦促,自我勉励。反思自己有哪些方面做到不足,反思自己该如何改善、反思自己继续努力的方向方法,并且反思自己有哪些反面值得肯定,只有不断地反省,才能为未来的路指明方向。
二:具体安排
1. 坚持预习,坚持在上课前先预习
一遍课文,在上课之前对所上的内容有所了解,能提高听课效率。并且在老师上完一章的内容后,能够主动复习。温故而知新。
2. 每天早起一个小时时间背诵英语课文。
3. 每天坚持到自习室上晚自习两个小时。
4. 对于课程知识,要多想多问,并且把其中有收货的部分记入笔记之中。
5. 每个月进行一次学习清算,反思自己这个月是否达成了学习计划,有哪一些做得不足的地方,下个月要注意改进。
6. 订阅英语辅导报,自学报纸上出现的一些英语单词,并且完成报纸上的练习题。
8.在这学期通过全国大学生英语四级考试,英语是我的专业,我系一直都比较重视英语的学习,抓好英语学习对我说也是很重要的,尤其大学英语四级考试关乎大家的毕业证书和学位证书。为进一步提我的英语成绩,能够更加自信、坦然地面对四级考试。
7. 身为一个英语专业的学生,对于
英文的写作能力是非常重要的,所以应该坚持在平时多写一些练笔。
8 .争取利用周末时间多学一门外语。
9 .培养良好的学习兴趣。俗话说:兴趣是最好的老师。我认为,关键是积极的学习、主动的学习。渐渐把自己带进书的海洋中,这样,才能潜移默化地使自己爱上学习。古人说:
学为立世之本,学可以立德,学可以增智,学可以致用。学习是成就事业的基础,是人生的出发点,也是人生的极致。在这世间,任何事都讲究公平,公平,人心就平,心平了就和,和谐安乐由之生焉。学习也是如此,你爱它,它也会回馈于你。
以上各项内容便是本学期的大体计划。如有不妥请老师同学指正。
卢郡
2011年2月22日
个人学习计划3
社会在前进,科技在发展,现在的各个行业需要更专业的知识,
更高要求的技艺,知识越来越多地成为适应社会发展和自身发展的重要武
器。正是凭着这样的想法,我满怀热情、义无返顾地报上了电大,来用知识武装自己; 更是冲着电视大学宽进严出、八年有效以及形成性考核的优化组合学分的政策,我选择了电大的专科学历进修。在竞争激烈的社会中感觉自己还需要更多的知识技能需要学习,掌握一些小学教育的基本理论,基础知识和基本技能,具备运用教育理论和先进的教育教学方法实施素质教育的能力、初步的教育教学研究能力、自我发展能力,尽力上好面授课,晚上在网上学习。我就针对我的实际情况来制定我的计划。
学习计划安排
学习有三个很重要的环节:阅读理解、记忆过程和学习经验积累。要全面、正确的理解所学的内容,上课认真听老师讲解是最有效的,其次就是同学之间对学习的内容展开认真的讨论,加深理解;再者就是自主学习。对于电大学生来说面授的时间实在是太少了,有限的面授时间,老师主要对学生进行导学和助学。而电大开设的网上课堂,同学们把自己在学习中碰到的问题或者要求大家讨论的内容在在线论坛上进行讨论,
那是一种非常有效的学习方式。
现在我是电大的一位学员,对于电大的学习我充满了热情,电大的开放式教育给了我们充分的时间,让我们都可以克服时间的限制共同学习,在这两年的电大学习中我结合实际为自己制订了新的学习计划:
一、上好面授课,做好课前预习工作和当堂课的笔记电大以自学为主,通过收听、收看广播、电视、录音、录像课,或利用网上教学篇三:应用文范文计划
计划
计划是一种应用范围广泛、使用频率较高的应用文体。计划,实践中也称安排意见、工作要点或者规划,是国家机关、企事业单位、社会团体预先对今后一定时间内的工作、活动作出计划安排的一种事务性文书。
计划是建立正常工作秩序、做好工作的前提,是领导指导、检查工作并进行监督的依据。计划可以使机关单位的各项工作有所遵循,避免盲目性。同时也可以使群众明确下一步工作、学习的目标,增强自觉性和主动性,充分发挥
主观能动作用。
计划有以下特点:
(一)针对性。计划是根据党和国家的方针、政策精神和有关法律、法规、针对本系统,本机关、本单位,本部门的实际情况制定的。不从实际出发所制定的计划,是毫无价值的计划。
(二)预见性。这是计划的本质特点。计划是在行动之前制定的,它以实现今后的目标,完成下一步工作和学习任务为目的。它是在总结过去的成绩和问题,分析目前的工作实际,预测今后发展趋势的基础上制定的。对客观现实准确的认识和科学的预测是增强计划预见性的保证。
(三)可行性。这是计划能够实施的保证。计划如果没有预见性,那就失去了制定它的意义;而如果计划没有可行性,那么所谓计划,就如同一纸空文,没有任何用处。所以计划
所提出的目标和任务,方法和步骤,要求和措施等,应当是可靠的和切实可行的,这就从客观上保证了计划的实施。
(四)约束性。计划一经通过、批准,在它所涉及的范围内,就有了一定
的约束性,机关、单位、部门、个人在工作中必须按要求予以贯彻执行,不得随意变更,更不能不予实施。计划的分类:
按内容分,有学习计划、工作计划、生产计划、财务计划、教学计划、分配计划、销售计划等。
按使用范围分,可分为班组计划、单位计划、地区计划、国家计划等。
按时间来分,可分为周计划、旬计划、月计划、季计划、年计划、五年计划、十年计划 等。
按性质和作用分,可以分为指令性计划、指导性计划、综合计划、专题计划等。计划的结构、内容和写法:
计划一般由标题、正文和尾部组成。
(一)标题。一般包括单位名称、时间界限、事由和文种组成。如《××集团公司2001年政治理论学习安排》,有的省去单位名称,如《2001年政治理论学习安排》;有的省去时间项,如《××集团公司党员轮训工作安排》;有的由事由和文种构成,如《业务考核计划》;有的甚至只写文种,如《计划》。
(二)正文。一般由前言、主体、
结尾三部分组成,但有的没有结尾部分。
1、前言。这是计划的开头部分。通常用简明扼要地概述制定计划的指导思想、依据、意义、本单位情况及总目标等。
2、主体。包括任务、要求、措施、办法、步骤、时间等项内容。这部分是要求实施和随时对计划落实情况进行检查的依据。所以提出的任务、要求应当明确,完成任务的措施、办法、步骤、期限等要具体可行。
3、结尾。可以提出执行的要求,也可以展望计划实施的前景。有的计划主体内容表述完毕全文就结束,因此,写不写结尾,要根据内容表述的需要确定。
(三)尾部。包括署名和时间两个项目。署名写上制定计划的单位名称。标题中已标明单位名称的,这里可以不写,时间写计划通过或批准的年、月、日期。有附件的计划,附件名称应注于正文之后,署名的左上方。
撰写“计划”应注意的问题:
计划的拟写要注意以下几点:
一是要注意深入领会党和国家的有关方针、政策和法律、法规精神,以之
作为制定计划的指导思想。
二是要注意从本单位、本部门的实际情况出发,不要脱离现实,任务指标不要订得过高或过低。
三是措施和办法要制订得具体、可行,以便于落实和监督检查。
四是表达方式要以说明为主,行文中不要夹杂不必要的议论。
范例
××厂财会人员培训工作计划
为了适应本厂业务发展的需要,急需提高在职财会人员的专业知识和业务水平,以提高企业的经营管理水平,经报请厂长批准,拟举办财会人员培训班。通过短期学习,使没有经过系统专业学习的中青年财会人员在本门业务上达到财经中专毕业水平,能正确地掌握财会基本理论知识和财会工作的基本技能。
1.组织领导:由厂财务处会同人事处建立培训班领导小组,由总会计师主持。
2.培训对象:
篇二:应用文假期出游计划书
十一假期出行计划书
策划人:
一、出发地:
二、目的地:江苏
三、交通工具:长途工具为火车;短途交通工具为公交车
四、旅游(转自:wWw.hnBoXu.com
博旭范文网:大学应用文寒假计划书)时间:十一假期(7天 含往返时间)
五、沿途抵达:唐山——天津——德州——济南——徐州——蚌埠——南京——镇江——常州——无锡——苏州
六、旅游主题:赏美景、游江南、寻古迹、尝美食
七、旅游路线设计、日程安排:
(一)、9月30日,准备旅行用品、晚上从北戴河火车站出发;
(二)、10月1号,中午12点前到达苏州,先随便逛逛,买份当地地图,找间旅舍入住,下午休息一下,晚上出去欣赏夜景;
(三)、10月2日,主要游玩地:苏州同里古镇
同里古镇位于苏州东南18公里,是江苏省目前保存最完整的水乡古镇之一。古名富土,唐初称铜里,宋建镇,改为同里。全镇水面占五分之一以上,为典型的江南古镇,镶嵌于同里,九里,
南星,叶泽,庞山五湖之间,吴江,松江,东江交汇,镇内河港交叉,水天相连,水村隐现。 同里是个文化古镇,出过很多名人。其中不少衣锦还乡后修建了各种建筑。其中最著名的当属退思园,全园以水为主,贴水而筑,独具一格。镇中至今还保存着不少明清建筑,如崇本堂,遗老堂等。在同里最为出名的是一园、两堂、三桥,都是古色古香的造型。一园是江南名园退思园,此园在不大的面积里精巧安排,使得小小的园林给人一种移步换景千变万化的感觉。两堂指的是崇本堂、嘉荫堂。三桥指的是太平桥、吉利桥和长庆桥。 同里处于五湖环抱之中,镇内街巷逶迤,河道纵横,因而也就留下了众多的建于各个年代的古桥。在古镇,最古老的桥是思本桥。它建于南宋,距今已有700多年,虽经风雨侵袭,至今仍岿然不动,跨越在川清水秀的河港上。桥名思本,乃取国以民为本,民以食为天之意。
(四)、10月3日,主要游玩地:苏州园林
“江南园林甲天下,苏州园林甲江南。”苏州素以园林美景享有盛名,这些
园林可分为宅地园林、市郊园林和寺庙园林三大类。苏州园林多为宅地园林,由贵族、官宦、富商等所建,精致优雅。这些园林反映出历代园林的不同风格,同为中国园林艺术的代表作。“上有天堂,下有苏杭”,苏州之所以获得”天堂”的美称,在很大的程度上由于它拥有一批全国以至世界知名的古典园林。
(五)、10月4日,主要游玩地:苏州寒山寺
到苏州,如不到寒山寺,则不算苏州客。因为,寒山寺和苏州园林一样,都是姑苏的象征,苏州人的骄傲。寒山寺位于苏州城西十里的枫桥镇,创建于梁代天监年间,初名“妙利 普明寺院”。相传唐贞观年间寒山子曾在此当主持,遂改名寒山寺。唐朝诗人张继当年途径寒山寺,满怀旅愁触景生情的写了下《枫桥夜泊》诗:“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠;姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。”从此,诗韵钟声,脍炙人口;寺以诗名,传播中外。穿过枫桥古镇的石板路小巷,或是站在枫桥桥头,抬眼即可见碧瓦黄墙的寒山寺坐落在绿树丛中,院内青松翠柏,曲径通幽。
(六)、10月5日,主要游玩地:扬州
早上乘车前往扬州,主要参观扬州瘦西湖。瘦西湖位于江苏省扬州市西北部,因湖面瘦长,称“瘦西湖”。窈窕曲折的湖道,串以长堤春柳、四桥烟雨、徐园、小金山、吹台、五亭桥、白塔、二十四桥、玲珑花界、熙春台、望春楼、吟月茶楼、湖滨长廊、石壁流淙、静香书屋等两岸景点,俨然一幅天然秀美的国画长卷。湖面迂回曲折,迤逦伸展,仿佛神女的腰
带,媚态动人。清朝时,康熙、乾隆二帝曾数次南巡扬州,当地的豪绅争相建园,遂得“园林之盛,甲于天下”之说。
(七)、10月6日,采买江苏特产,给家人、老师、同学买小礼物礼物。收拾准备回学校的东西。
(八)、10月7日,坐火车回学校,假期结束。
八、经费预算
门票价格合计为310元,往返火车票为273元,预计住宿费在500元左右,公交、汽车费用控制在100——200元内,
买礼物控制在300元左右。此次出行所花费用大概在1500元左右。
九、物品准备与注意事项
1、穿着:南方的气候相较北方来说要炎热一点,可以选择薄一点的外套及长裤。
2、相机:为了给自己的旅行留下美好的回忆,相机是必不可少的出行必备物,要注意的是每天记得相机电池充电,避免出现相机没电的情况,造成遗憾终究不太好。
3、药物:可以简单的随身带着感冒药、退烧药,以便应付突发状况。
4、需要注意的事:苏州的气候多雨,出行前要准备好雨伞等雨具。准备好零钱,还有最重要的就是记得带学生证,这样可以为出行节省不少的费用。
十、做文明的旅游者
1、要遵守法律法规;
2、爱护旅游资源;
3、尊重当地的文化风俗习惯;
4、讲究文明礼貌,注意出行安全。篇二:班级集体出游策划书
11信管1班集体出游策划书
一、活动主题:领略自然风光,加
强班级同学情感交流
二、活动时间:6月1日
三、活动人员:信管1班(30人)
四、活动地点:广东阳江
五、活动目的:同学们普遍对学习缺乏积极性,为增强班级凝聚力,体现团结友爱的团对精神,让信管一班体现新的活力,以积极向上的面貌端正学习态度,我们将在6月1日进行一次出游活动,在走进大自然自然美好风光的同时,让信管班期全体同学走进彼此,了解彼此。
六、活动安排:
(一)前期策划准备工作
1、为保障全体同学们的利益与安全,最好是一起出发,禁止单独外出,相伴而随行
2、与相关旅游地做好充分的沟通工作,了解此次旅游路线与行程、价格,就相关的各类事项达成共识,班干部负责好各班的同学人数,避免遗漏
3、召开班会。下达消息讲解出游游当天的行程,让全体同学对行程有大致的了解。同时提醒全体同学们出行时应该注意的问题,例如不要私自离队独立
行动,注意人身财产安全等。
4、商量好价钱后,出游经费来源为aa制,由同学们各自出钱
5、负责人应当提前了解有晕车症的同学,并做好相应的措施准备。
(二)活动当天事宜
第一天 :广州?阳江闸坡?放生台?东方银滩?水上乐园。
1、活动时间:6月1日早上7:00到四号楼下集中,人员到位后即集体乘车前往早上7:40在体育中心小东门(体育中心地铁站c出口)集中,乘空调旅游车前往素有“中国芭堤雅”、“南方北戴河”之称的阳江闸坡。沿途观赏“海陵大堤”,观海陵两大怪:海水半清浑,道路
半黑白及国家一级保护胎生植物红树林,还有“陵堤雪浪”的美称(车程约3.5个小时)11:30-12:00到达后自理午餐。午餐后,随后外观放生台。后到被列入吉尼斯之最、世界最大最宽的海滩---东方银滩(40分钟)踏浪 ,下午14:00安排入住酒店。自由活动,可自费大角湾水上乐园,晚餐自理
晚上可根据自己的需要,自由到海
边的餐厅享受海鲜大餐、集体一起在海边吃喝玩乐,逍遥自在、流连忘返、快哉~ 也可以自由漫步沙滩、放烟花等自费活动,或许将会有着意想不到的收获哦~团友尽情享受属于自已无以伦比的海岛浪漫之夜~
住:闸坡中申大酒店(当地三星标准酒店,离水上乐园100米左右,酒店共有110间房,有电梯)
? 第二天 :海滩踏浪放风筝?单车环岛游?广州
早上自由早餐后,可自行到免费海滩踏浪,放风筝或者自己租一辆单车沿着海边进行环岛游。11:30自行退房 ,中餐自理,下午14:30在酒店门口集中返回广州,途中参观一特产店,买买特产,后返回广州,结束愉快旅程 (三)后期工作
(1)清点各自带的物品,确定人数;
(2)了解全体同学们对本次春游的满意程度;
(3)用本次活动的照片和感想制作成纪念册。
(四)注意事项
(1)出发前由负责人做好有关出游安
全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。
(2)行为举止大方得体,不在风景区里大声喧哗,乱扔垃圾,破坏公物,破坏环境。
(3)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。
(4)提醒全体同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。
(5)出行时由同学们自己根据自己的情况准备应急药品,如清凉油、风油精、晕车丸等等,以处理突发状况。
(6)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人班干部及时处理好应变工作。
(五)应急预案
1、如果6月1日出现恶劣天气,不能如期正常出行,则活动时间改期,活动时间再议。
2、如果出发前出现有因身体不适不能参加,对该同学进行合理安排,让其适当休息。
(六)主要负责人联系方式:
班长:
副班长:
团支书:
组织委员:
策划人:
策划时间2013年5月21日篇三:寒假旅游计划
寒假旅游计划(赵宁一家三口)
一、旅游地景点简介
外滩:位于上海市中心黄浦江西岸外白渡桥至金陵东路之间的步行观光带,全长1.5公里,万国建筑群、浦江夜景是这里最具魅力的景观。
陆家嘴:绿地的草皮面积6.5万平方米,绿地中央和北部点缀着垂柳、
白玉兰、银杏、雪松等花、灌木、乔木类植物,充满着生机和活力。
徐家汇:景区东起宛平南路,南临中山南二路,西至凯旋路,北达淮海
西路。明朝徐光启曾居于此,后来他的后裔聚居此地,因此得名徐家汇。
二、旅游时间安排
day1:
2015年2月2日7:00火车出发,于9:00达到上海火车站。前往外滩观看黄浦江,在kfc吃午饭;下午坐轮渡船游
览江景;傍晚欣赏万国建筑、浦江夜景;在辛香汇吃晚饭;晚上入住宝隆美爵酒店。
day2:
2015年2月3日7:30起床在酒店吃早饭并退房;上午前往陆家嘴游玩东方明珠、世纪大道,在外婆家吃午饭;下午前往徐家汇参观徐家汇天主堂、徐光启纪念馆;傍晚在上海火车站必胜客吃晚饭。
篇三:应用文写作
培训班《应用文写作》讲授提纲
第一章写作基础知识简介
一、写作基础知识简介
文 章
文学性 创造艺 主题 正确
内容 直露 要素 单一真实 材料 新颖 系统
形式 要素
结构 表达方式 语体
记叙文 说明文
议论文
文章
应用文
事务文书 专用文书 文学 作品
小说 剧本 散文 诗歌
二、应用文的概念、特点
1、应用文是指国家机关、企事业单位、社会团体和个人在日常工作、生活中,为处理公私事务而常用的具有某种固定格式和直接应用价值的文体。
2、应用文的特点
(1)文体的实用性(2)体式的规范性 (3)内容的真实性(4)语言的简明性 三、应用文的主旨
主旨指应用文的中心意思,是作者的意图、主张或看法在文中的体现。主旨也指应用文的行文目的、文本内容或对客观事物的态度等。
四、应用文的材料
应用文的材料是指撰写者为表现应用文主旨时所搜集、摄取或写入文之中的一系列事实、数据或论据。材料是应用文写作的基础。
五、应用文的结构
应用文的结构是指应用文内部的组织构造,也是安排材料、谋篇布局的方式。 六、应用文的语言。注意语言的表述要准确、简炼、质朴
第二章 事务应用文写作
第一节 计 划
,知识要点,
一、计划的概念
计划:计划是在一定时期内为完成某项任务而事先拟定的方法、步骤,是人们根据对现有事物的认识,来预测未来实践手段。
计划是党政机关、企事业单位、社会团体对今后一段时间的工作、活动作出预想和安排的一种事务性文书。
所谓计划是一个统称,即常见的“规划”、“部署”、“安排”、“设想”、“打算”、
“工作纲要”等等,都属于计划。但规则、部署、安排、方案更加具体,约束力较大,规定性较强。
二、计划的特点
1、较强的预见性(前瞻性) 2、明确的目的性 3、措施的可行性 三、计划的分类 计划可以分为若干类型:
(一)按目的可分为工作计划、学习计划、经济计划
1、工作计划。这是指机关单位、部门、个人为完成预定工作目标和任务而制定的计划,如《XX2002年扶贫计划》。
2、学习计划。这是指机关单位、部
门、个人为完成预定的学习目标和任务而制定的计划,如《XX市机关党委关于深入学习十五大精神的部署》。
3、经济计划。这是指机关单位、部门为安排生产任务、销售任务、实现经济效益而制定的计划,如《XX公司营销部2002年营销计划》。
(二)按内容可分为综合计划、单项计划
1、综合计划。这是指机关单位对各项工作做出的全面部署和安排,如《XX公司2006年工作计划》。
2、单项计划。这是指对某项具体工作做出的专题性部署和安排,如《XX大学2006年寒假大学生下乡计划》。
单项计划又可分为长、中、短期计划。
(1)长期计划也叫长远规划和长期规划,时效一般在五年以上,属于宏观性、纲领性的计划。如《XX县“九五”计划》。
(2)中期计划。时效一般在三年以上、五年以下,比长期计划更加具体,常用于宏观管理和某些周期性工作安排。如《XX公司华中地区营销网络的建
设发展计划》、《XX县扶贫攻坚计划》。
(3)短期计划。又可分为年度计划、季度计划、月度计划,是最常用的计划,具有很强的规定性和可操作性。如《XX公司2006年生产计划》、《地税局今第二季度税收计划》。 四、计划的写作方法 (一)计划的形式
1、条文式是计划的主要格式:一是开头、结尾都是段落,主体分成若干条款。二是整份计划都是按序数排列的内容。
2、表格式计划:多数属于专用计划,一般由主管部门按照业务性质及需要,设计简明的表格成批印制出来,按需要填写
3、文字式计划:较为少见,有些设想及内容特殊的计划,用文字叙述,虽然也分成若干大段,但并不逐条写出具体内容。
(二)写作基本思路
为什么做(目的、根据) ? 做什么(目标、要求)? (统一思想) (指明方向)
怎么做(方法、措施) ?什么时间完成 (步骤、时序)(统一步骤)
(三)计划的结构
单位较大、时限较长、内容较丰富的计划,多采用文件式或条文式写法,两者都通过文字表述,一般由标题、正文、落款三部分构成。
1、标题
标题,即计划的名称,写在第一行正中。 A、单位名称,适用期限,计划内容,文种名称
B、计划期限,计划内容,文种名称
C、标题一般按计划的主题或要达到的目标拟定,多用于政府及主管部门作计划工作报告使用.
D、如果是征求意见稿或讨论稿,可在标题右侧或正下方用括号标注“草案”、“初稿”、“征求意见稿”等字样,并加圆括号。
有的计划还要在标题下注明何时会议通过。
如果是个人计划,则不将名字写在标题中,而是写在标题下或写在落款处。 2、正文
正文即计划的内容,一般包括下列三部分:“三要素”(背景和前提、任务和指标、措施和步骤)
(1)开头部分(制订计划的目的和依据) (2)主体部分
这是计划的核心和重点。一般要讲清楚,即目标(“做什么”)、措施(“怎么做”)、步骤(“何时完成”)。
目标和任务(做什么,):这是计划要达到的工作要求和完成的任务指标,要写得具体、明确,不能笼统、含糊。
方法和措施(怎么做,):这是执行计划时所采取的办法。 实施步骤(何时完成,):这是对计划进度的具体安排。
3、在层次安排上,主体部分有两种模式:
(1)模块式:即把目标、措施、步骤分成三大部分,依次顺序一一写明。
(2)交织式:把目标、任务和措施、步骤结合起来写,写完一项任务后紧接着就是完成这项任务的措施、步骤,然后再写另一项任务及措施、步骤。如例文:
4、落款
一般包括制订计划的单位名称或个人姓名以及制订日期。制订日期也可写在标题下方正中。
至于表格式计划,主要用表格形式
来反映有关内容和项目,内容。项目基本上是固定的,数字、数据按表格填写;
条文加表格式计划,既有文字叙述,又有表格体现,一般以数字、数据表格为主体,文字说明为辅。但不管怎样,这两种计划,都必须写清楚上述“三要素”。
五、计划的写作要求 第一,要符合政策。 第二,要从实际出发。 第三,要具体明确。 第四,要留有余地。 第五语言要简明扼要。
,讨论与实践,
写一份本单位下半年工作计划。
第二节 结
总
范文五:大学应用文写作学习计划范文
大学应用?文写?作学?习计?划范?文?
大学?应用?文写?作学?习计?划范?文?
?大学生?如何?制定?学习?计划?呢??学习?是个?积累?的过?程,?既不?能放??松,也?不能急?于求?成。?下面?是我?收集?整理?关于?大学?学习?计划?范文?的资?料,?希?望大家?喜欢??。
?大学学?习计?划范?文篇?一?
?一?年之计在?于春?,一?个学?期之?计在??于开始,?新学??期初始,?一切?事物?都?充满了?活力?与生?机。?新生?活意??味着新开?始,?新开?始象?征着?新的?挑战?。?俗话说?好的?开始?是成?功的?一半??。新年、?新春??、新学期?,我?也该?有新?的?打算。?过去?的一?年在?我的?努力?之下?,学?习部?取得?了一?定的?成绩?,在?本?年的学?习中?我们?将继?承优?点,?改正?不足??,争取把?学习?做的?更好?。本?学?年工作?计划?如下?:?
? ?
?一:?
? ?主要学?习目?标?
?明确学?习目?标,?打好?一定?的语?言基?础。?争取?获得?优良?成绩?,能?切实?在?大?学里学到?丰富?的专?业知?识和?基础?常识?。增?加文??化素养,?提升?自身?能?力,端?正学?习态?度,?培养?积极??勤奋的学?风。?做学?习计?划来?自我?敦促?,?自我勉?励。?反思?自己?有哪?些方??面做到不?足,??反思自己?该如?何改?善、?反?思自己?继续?努力?的方?向方?法,?并且?反思?自己?有哪?些反?面值?得肯?定,?只?有不断?地反?省,?才能?为未?来的?路指?明方??向。 ?
二:? ?
?具体?安排? ?
?
?1.?坚持?预习?,坚?持在?上课?前先?预习??一遍?课文,在?上课??之前对所?上?的内容?有所?了解?,能?提高?听课??效率。并?且在?老师?上完?一章?的内?容后?,?能够主?动复?习。?温故?而知?新。??
?
?每天?早起?一个?小时?时间?背诵?英语??课文。?
?
? 3?.?每天坚?持到?自习??室上晚自?习两?个小?时。? ?
?
?4.?对于?课程?知识?,要?多想?多问??,并且把??其中有收?货的??部分记入?笔?记之中?。?
?
? 5?.?每个月?进行?一次?学习?清算?,反?思自?己这?个月?是否?达成?了学?习计??划,有哪?一些??做得不足?的地?方,?下个?月要?注意?改进?。?
?
? ?订阅英?语辅?导报?,自?学报?纸上?出现?的一??些英语单??词,并且?完成?报?纸上的?练习?题。? ?
?
?7.?在这?学期?通过?全国?大学?生英?语四?级考?试,?英语?是我?的专?业,?我?系一直?都比?较重?视英?语的?学习??,抓好英?语学?习对?我说?也是?很重??要的,?尤其大?学英?语四?级考?试关?乎大??家的毕业??证书和学?位证?书。?为进?一步?提?我的英?语成?绩,??能够更加?自信??、坦然地?面对?四级?考试?。?
?
? 8?.?身为一?个英?语专?业的?学生?,对?于英??文的写作?能力?是非?常重?要的?,?所以应?该坚?持在??平时多写?一些??练笔。?
?
? 9?.?争取利?用周?末时?间多?学一?门外?语。? ?
?
??10.?培养良?好的?学习?兴趣?。俗?话说?:?
? ?兴趣是?最好?的老?师。?我认?为,??关键是积??极的学习?、主??动的渐渐?把?自己带?进书?的海?洋中?,这?样,?才能?潜移?默化?地使?自己?爱上?古人?说:? ?
?学为?立世?之本?,学?可以?立德?,学?可以?增智??,学可以?致用?。学?习是?成?就事业?的基?础,?是人??生的出发?点,?也是?人生??的极致。?在这?世间?,任?何?事都讲?究公?平,?公平?,人?心就?平,?心平?了就?和,?和谐?安乐?由之?生焉?。?学习也?是如?此,?你爱?它,?它也??会回馈于?你。? ?
以上?各项?内容?便是?本学?期的?大体?计划?。如?有不?妥请?老师?同学?指正?。?
?大学学?习计?划范?文篇?二?
?新学期?初始?,一?切事?物都?充满?了活?力与?生机?。新?生活?意味??着新开始?,?新开始?象征?着新?的挑?战。?作为??学生?,我一直??秉着 ?不断进?步? 的宗?旨,??
在新学期?我有?以下?学习?计划?:?
??
?
?
? ?一、首?先?,明确?自己?的专?业?,明确?自己?即将?面对??的专业先?充分?了解??它. ?
?
?
?二、?积极?认真?完成?每一?次老?师布?置的?作业?,做?到主?题突?出,?色彩?鲜?明,同?时广?纳各?方意?见,?做到?取人?之长??补己之短?。?
?
?
? ?三、注?重学?生会?部门?之间?的宣?传交?流工??作,?互相沟通??。
?
? ?
?四?、积极配?合我?院内?部其?它部?门的??工作,以?及我?院学?生会?的工?作,??共同努力?,全??力以赴。?不管?是生?活,?学习?,思?想,?人际?关系?,工?作等??等,都要?全面?发展?。?
?第一学?期是?我的?摸索?阶段?,现?在是?我的?实施?阶段?,我?要结?合以?前的?学?习经验?来指?定这?学期?的学?习计?划?. ?
首先?,我?要在?学生?会中?磨炼?自己?,并?且可?以充?实自?己的?课外?生活?. ?
?其次,?我要?在社?会上?寻找?机会?,找?一些??我能干的?工作?,来?丰富?自己?的?入社的??能力. ?
?第 ?
?三,?广交?朋友?,寻?找机?遇。? ?
第?
? ?四,学??习还是挺?重要?的,?合理?安排?自己??的自习时?间?. ?
第五?,不?管今?年有?什么?活动?,我?只要?能参?加的?,尽?量参??加。 ?
第六?,生?活勤?俭节?约,?不奢??侈浪费?. ?
精彩? 大学?学习?计划??范文 ?
? ?第九,?努力?的完?成每??项任务,?无论?是大?事、?小事?,都?认真?的对?待,??
命运是可?以靠?自己?争取?的?. ?
第十?,活?出自?己的?人格??和尊严?. ?
对自?己做?全面?详细?的分?解,?争取?在毕?业之??前,合理?利用?学校?的天?时、??地利、人?杰,?在学?校多?考一?些证??件,丰富?自己?的人?生空?白。? ?
第十?一,?学会?自定?目标?与计?划,?有了?目标?才会?有努?力的?方向?,有?了?计划才?能合?理规??划,才会??有奋?斗的激情?。?
?第十?
? ?二,?20x?x?年一起?加油?吧?! ?
大学?学习?计划?范文?篇三??
经过?高考?,才?感觉?到自?己身?上的?不足?。为?了日?后能?更好?的在?社会?上?立足,?我要?通过?在大?学期?间的??学习学到?更多??的本领,?提高?自己?认识?事?物判断?事物?的能?力。?这是?我在?大学?期间?的主?要目?的和?任务?。?
?大学的?生活?不比?在家?,在?大学?什么?都要?靠自?己,?这也?是在?锻炼?我的?生?存能力?,我??会把自己?的生?活作?的井?井有?条,?作的?简单?而充?实,?培养?自?己的生?活习?惯,?锻炼?自己?的生?活意?志,?提高?自己?的生?活自?理能?力。? ?
大学?校园?是个?大课?堂,?里面?有来?自各?各省??市的?同学老师??和各种性?格?的人,?来到?这我?会尽?可能?的改??去自己的?缺点??,用最短?的时?间与?同学?和?老师们?相处?好,?处理?好自??己的人际?关系?,要?在寂?寞之?时耐?得住?寂寞?,?激情之?时把?握住?分寸?。?
?大学,?是我?在进?入社?会前?的最?重要?的一?站,?更好?的适?应这?里也?是为?更?好的适?应社?会的?前提?,在?这里??不仅我要?努力?学习?专业?课同?时也?好学?好?文化课?,例?如英?语,?掌握?英语?是现?代人?不可??或缺的一?项能?力,?它能?够?提高自??身素养和?语言?能力?同时?也可?以扩?大交?流范?围,?是立?足于?社会??的重要能?力,?虽然?我英?语差?,但?在大?学期?间我?会努?力提?高自?己的?英语?能?力,力?争顺?利通?过英?语四?六级?考试?,提?高自??己的口语?能力?,突?破语?言?难关。?这是?我大?一最?主要?的任??务。 ?
大一?除学?好英?语外?,还?要学?好基?础课?,增?加各?种兴??趣和爱好?!?积极参??加各种活?动。?专业?是我?们日?后谋?生的?重要?手段?,是?我们?找到?工作?的重??要技能,?在今?后的?学习?中我?会加?强与?老师?同学?的交?流,?平日?里认?真研??究练习,?从各?个渠?道获?取最?新的?技能?知识?,我?要在?大学?这四?年?
?的?学习中学?到一?身好?本领?,我?步入?社会?寻找?工作??增加自己?的筹?码。? ?
关于?考试?我一?定遵?守学?校的?规定?。还?要做??到需要考?试的??课程不可?因?参加活?动和?看课?外书?而放?松,?要力?争每?门功?课都?考到?我所?能达?到的?最?高分数?。关?于考?研,?从大?一做?起?,时刻?把考?研作?为目?标。?大三?时,?放?弃一切?可以?放弃?的全?力投?入到?考研?的学?习上?。?
?在大学?期间?,我?要做?到爱?自己?,珍??惜自己所??做过的努?力,?充分?发挥?自?己的长?处,?树立?对自?己的??绝对的信?心,?同时??也希望学?院,?老师?,同?学?家长都??会支持我?,鼓?励我?,帮?助我?,但?最关?键的?还是?要依?靠我?自身?的?努力,?忘掉?过去?的遗?憾,?抖擞?精神?,从?今迈?步从?头越?。?
?为了学?习我?会警?惕各?种事?情的??影响。始?终坚?持自?己学?习第?一的?原则?。? 看了? ?大学学?习计?划范?文?
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
? ? ? ? ? ? ? ? ?
?