范文一:新生入学教育总结
新生入学教育工作总结
入学教育是大一新生迈入大学的第一课, 也是引导新生适应高校生活的关键环节和学生 思想教育的重要组成部分。为帮助 2011级新生尽快适应大学生活,稳定专业思想,使新生 充分认识从中学到大学的转变, 懂得自己所肩负的使命, 增强事业心和责任感, 明确大学期 间的主要任务, 树立远大的奋斗目标,尽快融入大学生活,顺利完成学业, 学校开展了一系 列的教育活动, 其中包括:国防教育, 系部情况简介, 校规校纪、 安全文明教育, 适应教育, 安全防范教育,专业思想教育和大学生涯设计。现就新生的入学教育情况,总结如下 :
一、领导高度重视,指导思想明确
系部领导自招生结束后, 就要求学生工作小组尽早筹备我系的迎新工作、 新生入学教育 工作, 在我系准备迎新工作、 新生入学教育的过程中, 系部领导也经常过问准备工作情况并 提出中肯意见,同时也给了大力的精神支持。
在开展入学教育的过程中, 张维山主任向新生介绍了我院、 我系的办学特色、 近年学生 就业情况、 用人单位对毕业生的要求以及对往届毕业生的客观评价, 对新生提出每一个人应 对自己的职业生涯进行规划, 明确自己的特长和最有可能制约自身发展的瓶颈, 制定切实可 行的近期目标和清晰的长远目标, 努力提升自身的层次, 为参与社会竞争准备条件; 刘峰主 任为新生作了爱校教育、 安全与纪律教育的报告, 向新生介绍学校的周边环境, 提醒学生在 校生活中应注意的有关事项。 通过案例分析, 讲解突发事件的应付办法, 引导学生遵守学校 纪律,养成良好的生活习惯,提高防范意识。
二、认真做好新生入学教育的各个环节
1、深入开展专业教育
邀请资深的专业教师给新生作报告, 介绍本专业、 本学科的前沿动态、 学科概况, 在专 业教育过程中, 主讲老师紧紧围绕专业课程设置、 专业方向和就业前景等为同学们做了细致 的讲解和解答, 新生也表现出了极高的兴致, 与专业老师开展了激烈的讨论, 并提出自己的 各种问题; 组织全体新生参观了网络中心, 广大新同学对自己的专业有了初步的认识和了解, 为今后的学习奠定了良好的基础。
2、全力配合军训
我系认真组织好学生参加军训, 配合部队的训练, 及时向负责军训的军官了解军训进展 情况。我系新生在军官的带领下,开展了立正、稍息、四面转法、看齐踏步走、正步走等训 练, 系部领导还多次到现场以及学生宿舍慰问军训新生, 鼓励新生要严格要求自己, 培养纪 律观念和时间观念, 培养吃苦耐劳的精神,加强国防意识。另外, 我系还十分注重新生的宿 舍内务检查, 整理内务的能力是实现学生自主管理的重要保证, 只有严格的做好新生的内务 卫生,才能为日后的学生宿舍管理提供良好的开端。
3、举行新老生交流会
作为刚刚从高中升入大学的新生,对大学的学习、 生活都十分陌生,针对这种情况,我 系团总支学生会组织了老生班级与新生班级对口进行交流, 从学生面临的学习任务、 培养新 生的自学习惯和学会学习的角度出发, 通过组织高年级学生现身说法、 介绍经验或开学习交 流会, 新生明确在大学里,学习不仅仅是指学习课堂里、 教科书上的内容, 而且还要充分利 用现有的学习条件,利用图书馆、阅览室、网络,通过做实验、参加丰富多彩的课外活动、 聆听各种学术讲座、 搞社会调查等来加强学习; 对公共课要认识到其实用的价值, 努力把对 公共课的间接兴趣转化为直接兴趣; 对专业课的学习, 应目标明确具体, 主动克服各种困难, 不断提高学习兴趣。
4、组织学生学习《学生手册》
《学生手册》 作为学生在校期间的行为准则, 对每一位大学生都产生着深远的影响。 在 新生入学教育工作过程中, 让他们了解大学生活特色和自觉遵守校规校纪的重要性。 通过老 师、 学生干部的辅导以及新生自学, 使学生了解学校的各项规章制度, 养成良好的行为习惯, 避免由于不适应大学的具体要求而出现违纪现象。 其中重点强调了以下几点:一是纪律教育, 为了养成良好的学习风气, 我系在纪律方面是严格要求的, 不许迟到、 旷课, 严格请假制度; 二是奖学金评比管理的有关条例;三是学生违纪处分条例以及考试违纪和考试作弊行为认 定。 针对大一新生往往在初入校门就产生松懈的念头而导致数门不及格的情况, 杜主任希望 同学们养成良好的自学习惯, 全面发展自己, 提高综合素质, 从而在毕业时候顺利拿到毕业 证,顺利圆满的完成自己学习任务。
5、心理健康与适应性教育
通过组织新生心理健康普查、学习《大学生心理健康指南》 、举办新生心理健康系列讲 座, 对新生进行较为系统的心理健康知识宣传教育, 有针对性的开展生活适应性引导、 人际 关系适应性引导和学习适应性引导, 使得新生尽快适应大学生活, 顺利完成中学到大学的转 型。
同时对新生进行生活适应性教育, 主要介绍大学教学设施和大学生活一般规律, 如作息 制度、 宿舍管理制度等, 让新生熟悉校园环境,尽快适应大学生活,增强新生独立生活的能 力。
三、注重建立新生入学教育长效机制
新生入学教育作为帮助新生从高中生到大学生更好地转变、 顺利的转化角色的一个教育 过程,仅仅依靠入学后的不到一个月的教育时间是远远不够的,而且,新生对大学的生活、 学习还没有太多感受时接受了这样的教育, 而当他们真正遇到问题时, 这种教育却早已停止 了。我们应尝试在向新生邮寄录取通知书的时候, 将学院、系部的情况介绍、专业介绍以及 他们日后的学习、 生活的状况等资料一起寄给将要来到学校报到的新生, 一方面可以是新生 对大学生活更加了解,一方面也可以提高报到率。
另外, 入学教育是一项系统性很强的工作,必须争取多方面的支持、配合, 才会卓有成 效。而在现实中,入学教育往往仅靠学生工作战线上的人员单兵作战, 加之各系部、各部门 间缺乏相应的交流, 这就导致入学教育缺乏系统性。 入学教育应涉及新生入学所面临的各种 问题, 无论从内容到形式都需要不断地充实与调整, 以便有的放矢地进行教育。 要成立新生 入学教育的工作小组, 以便协调各个部门之间的工作, 以期为新生入学教育营造一个良好的 氛围,真正做到教书育人、管理育人、服务育人,建立起新生入学教育长效机制。
范文二:新生入学教育总结
纳百川之流四海英才齐汇沂水河畔 通千古之典八方学子共聚蒙山秀峰 ——临沂大学外国语学院 2011级新生军训暨入学教育工作总结
2011年 9月 13日,临沂大学外国语学院开始了 2011级新生迎 新工作,在学院党委、团委的高度重视,辅导员老师以及学生会大力 协作下,按照生源情况和学院宿舍总体安排,依照相关原则提前对 2 011级新生进行了分班和宿舍安排,并提前为每位新生配备了宿舍钥 匙。截至 13日晚,我院来自全国各地的近 560名新生全部报到完毕 并于当晚入住宿舍。
为帮助 2011级新生快速地融入到大学多彩的生活中,我院于 13日当晚举行师生见面会, 由辅导员老师安排入学教育和军训的具体事 宜。 14日, 2011级新生根据学院的统一安排,在各班级的指定教室 中进行了第一次班会, 辅导员老师及对班级的学生进行清点, 收集好 各位学生的相关资料,并组建临时班委。通过第一次班会,让同学们 快速地了解集体成员,共同交流以后的学习、工作、生活。临时班委 成为老师的好帮手, 学生的主心骨, 为班级工作的顺利开展提供了基 本条件。 然后辅导员对新生进行学习、 生活等各个方面的适应性指导 并组织学习《临沂大学学习手册》 ,使新生在入学后很短的时间内就 能熟悉校园环境和学院相关制度 ; 熟悉学院的学生管理 ; 了解安全教育 的相关知识 ; 做好大学生的心理健康教育 ; 选择适合自己的学习方式 ; 领会《学生手册》中的各项条款。在入学教育工作中,各位学院领导 及辅导员、专业老师对 2011级新生倾诉心声,共同交流,确保了此 次入学教育工作顺利开展。
二、新生入学教育的主要内容
1、理想信念和沂蒙精神教育。帮助学生树立远大的理想,正确 树立人生观和价值观, 做有高素质的当代大学生; 大力宣传沂蒙精神 的实质内涵, 组织同学观看 《沂蒙六姐妹》 《建党伟业》 《建党大业》 《张思德》等红色电影,学唱红色经典歌曲,加强同学的爱国主义思 想教育,倡导学生做沂蒙精神的传播者和践行者。
2、红色大学的校史、校情教育。 9月 16日,我院党委书记在报 告厅做校情校史报告, 介绍学校和外国语学院发展历程, 以及我校的 校园精神。其次,我院组织 2011级新生学唱《临沂大学校歌》并举 行以“红色大学”为主题的演讲比赛,用学校的光辉历史和优良传统 教育学生, 感染学生, 使新生以学校为荣, 树立主人翁意识和自豪感。 3,专业教育。在 9月 15日上午,学院组织全体新生在外国语学 院报告厅举行了学院领导见面会。会上,相关的专业老师对 2011级 新生进行了专业知识教育。从专业培养目标,课程设置,就业前景, 从业岗位,学籍学分等方面介绍了专业,使学生有了一个感性认识, 使新生树立牢固的专业思想, 规划自己的大学生涯, 以饱满的热情投 入新的学习生活。其次,介绍大学学习的方法和特点,教育学生合理 支配自己的业余时间, 充分利用网络和图书信息资源, 圆满完成学业 4、大学生涯规划和职业规划教育。组织并指导新生规划大学学 习生涯,规划职业生涯,让他们明确学习目标、职业目标。要结合学 风建设、考研学习、就业教育、学生成长成才等相关问题,指导大学 生全面系统地设计好大学生活,使大学四年的学习充实而又有意义。
5、党、团基本知识教育。按照校团委《庆国庆,知团情、学党 史倡议书》 , 我院在 9月 30日组织 2011级新生开展主题为 “学团情, 跟党走”的主题班会。组织新生学习《党章》,提高学生对党团的认 识,了解党的执政理念和宗旨,增强学生爱党、爱团的意识。引导新 生学习团的基本知识,说明入党、入团的基本程序,党、团组织的关 系,为党组织的发展壮大培养优秀人才。
6、学习《临沂大学学习手册》。其中包括:
学生安全教育。强化新生的人身安全、财产安全、公共安全和法 制教育,提高安全防范意识,增强法制观念,维护自身的合法权益; 校规校纪教育。以《学生手册》为依据,讲解学校相关管理制度 和行为规范, 帮助新生了解学校的管理规程, 办事流程。 重点解读 《普 通高校学校学生管理规定》、《临沂大学学生处分条例》等制度。 学校教学管理政策教育。 主要向新生讲解我校学籍管理办法、 学 生注册管理办法、 学生奖学金条例以及高校学分制和学校学位授予细 则,让新生进一步了解我校在教学管理方面所选用的各种政策制度。 新生适应性教育。引导新生适应新环境,调整好心态,克服不良 心理,解决心理疑惑,适应大学的学习和生活环境,适应大学的学习 方式和学习方法, 适应大学的师生关系。 正确面对困难、 挫折和挑战, 培养健全的人格,树立自信心。
7、大学生行为规范、诚信教育和廉洁教育。讲解大学生文明行 为规范 , 要求学生革除陋习,帮助新生养成良好的文明行为习惯,树 立诚信意识、自律意识。
8、心理健康专题教育。帮助学生客观、理性的评价自我,引导 学生建立完善的人格,良好的人际关系,提高对挫折的承受能力,以 积极健康向上的心理状态, 适应大学新生活动。 积极配合做好新生心 理健康状况普查工作。
9、安全知识教育,在 9月 14日 -9月 30日,学院组织了学生工 作的老师, 在开学时就为每个班级准备了多次学生安全报告会, 使学 生能了解在大学校园内的各项安全知识。学生安全报告从防火防盗, 法制,突发事件处理,安全教育,学生宿舍财产管理等方面详细的介 绍学院的安全知识。 学院老师领导通过现实案例, 为同学们讲解大学 内的安全知识。 从而强化了学生的安全意识, 以便更好的保护学生的 切身利益。
10、 国防意识和其他教育。 通过军训等形式加强对新生的军事教 育,增强新生的国防意识。
11、校纪校规、校史校情、国防知识考试。通过组织新生考试, 检测新生对学校相关事项安排的了解程度, 督促新生进一步加深对我 校的认识。
在学院党委的正确领导下, 由团委具体规划和组织实施, 全院各 系及有关部门通力协作,我院 2011级新生军训暨入学教育工作圆满 结束,收到了预期的效果。
按照院党委和领导的要求, 我们在军训开始和阅兵式之前, 先后 专门组织了由学院领导、 新生辅导员以及教务等有关部门负责人参加 的工作会议,对有关新生军训及入学教育的时间、内容、责任分工、 后勤保障、 考评办法以及纪律要求等进行了全面部署和协调。 学院分 管学生工作的党委副书记韩敬友同志亲自到会并提出了具体工作要
求。 整个新生军训及入学教育包括军事训练、 入学专题教育和学习讨 论三大内容, 分为基本训练教育和阅兵式及开学典礼两大阶段。 在新 生军事训练过程中,全体军训教官认真负责,严格要求,耐心指导, 与全体新生一道,头顶烈日,不畏艰辛,嘹亮的口号,整齐的步伐形 成了校园一道亮丽的风景。 严格规范的军事队列训练, 不仅锻炼提高 了新生的身心素质,也全面提高了学生刻苦、守纪、团结、向上的进 取精神和良好作风。 为他们即将开始的大学学习和生活奠定了思想基 础。
最后,学院各系部的学生工作介绍。本着为学生负责的原则,根 据学生报到情况, 辅导员向每一位当天还未报到学生家里打电话询问 未报到原因, 确认是否报到并汇报报到数据。 为了解新生入学后的基 本情况,学院领导、辅导员在新生入学后,多次深入学生宿舍,走访 看望新生, 了解学生的困难并给予尽力的帮助和支持, 新生入学以来 辅导员为已报到新生办理了学生信息卡和学生证; 收集了所有新生档 案材料并进一步整理,建立了 2011级新生个人信息库;建立了班、 系学生组织,选拔了一批学生干部,为后续的工作奠定了基础。 入学教育后, 新生普遍感到受益匪浅, 入学教育的开展使他们明 确了学习目标, 开始制定合理的大学规划, 很好地实现了由高中生向 大学生的角色转变。另外我们部还特别重视新生所关注的问题 , 新生 入学工作是一项涉及人数和部门多、工作强度大、影响面广、政策性 强的工作, 尽管教学部学生工作人员进行了周密布署, 提前进行了准 备。学院学生工作者为更好的服务于同学,与同学们进行了见面会, 学院领导从工作职责,工作要求等方面详细介绍。。
新生入学工作是学院的一项重要工作, 新生入学教育是学生思想 政治教育的一个重要的组成部分, 同时也是对学生进行综合素质能力 培养的有效手段。因此,组织好新生入学工作,开展好新生入学教育
活动,是一项具有重要意义的工作。学院密切配合学校安排,结合自 身实际特点,精心安排其他教育内容,引导学生尽快适应大学生活, 激励学生立志成才。 在学院党委的正确领导和支持下, 在全院各系的 密切配合、共同努力下,我院今年的新生军训暨入学教育工作,虽然 时间较短,又正值新学期开学,全院招生、迎新及其他各项工作任务 都十分繁杂的情况下, 仍然取得了较好的效果, 基本实现了工作目标。 但我们也必须看到, 在此项工作中还存在着诸如新生内务管理状况还 不平衡、 后续报到新生的补训补课工作还有欠缺、 阅兵式暨开学典礼 的组织保障工作还没有完全到位等一些薄弱环节, 因此, 我们必须进 一步总结经验,认清不足,不断提升新生入学教育工作的实际水平。 临沂大学外国语学院
2011年 9月 30日
范文三:新生入学教育总结
信息系 11级新生入学教育总结
为帮助新生尽快适应大学学习生活环境,熟悉学校各项管理制度,增强明 礼诚信守纪意识,提高自我管理自我约束能力,明确学习目标,把自己培养成 德才兼备的现代化高素质人才,我院在全体新生中开展了新生入学教育活动。 现总结如下:
一.信息系开学典礼
9月 21日上午 11级新生在博文楼会议厅参加信息系开学典礼,学院书记王 蓉、教务处处长李青松、学生处处长郭涛参加会议。学院领导结合学院相关要 求,新生入学教育的具体安排和新生初进入大学要面临一段艰难的心理适应期 等一系列的实际情况,对新生进行相关内容的介绍,以帮助新生顺利完成从中 学到大学的角色适应和角色转变,让新生迅速熟悉我院,适应我院教育与管理 模式,养成良好的学习及生活习惯,以及对考勤与请假、考试纪律、奖学金以 及公寓管理制度的了解。
二.全体新生大会
9月 22日 上午新生 8:30在航空模拟舱前集合,参观学院实训场所,熟悉 学院设施设备,了解本学院专业建设情况。
9月 22日下午 2:00, 要求新生认真打扫宿舍, 并请高年级学生进行一人一 宿舍的指导,包括消毒剂的领取与发放,房间的清洁程度,物品的摆放,桌子、 柜子、床的位置,床底下鞋、脸盆的位置等。帮助新生养成良好的个人卫生和宿 舍卫生习惯。
下午 4:30新生在谦恭楼南广场举行新生大会,学生处长郭涛主持会议, 院长王春玲为新同学做了关于 的报告,介绍学校的发展史、当前概况、未 来改革和发展的趋势,增强新生的集体归属感,便于他们更好的熟悉环境,适 应大学生活。以及对即将开始的大学生活的几点要求。从紧张、有序的高中生 活,到现在开放、自由的大学生活,多数同学表现出心情急躁、迷惘、不知所 措等的心理现象,从而影响了正常的学习生活秩序。学生处郭涛处长对学生管 理相关制度及进行了简单介绍、 保卫处 处长介绍安全教育。 新生要增强自我保 护意识,提高自我防范意识。辅导员要多次深入新生宿舍,帮助新生尽快熟悉
环境,了解有关情况,解决实际问题,确保了新生宿舍的生活秩序和新生的财 产及生命安全。包括个人人身安全、出行安全、财产安全等并严格规定了请销 假制度,尽量杜绝安全事故地出现。
晚 18:00,系里、班主任对新生宿舍卫生情况进行检查,对有问题的寝室及 时指出,立即整改,督促学生保持环境卫生。
晚自习组织新生学习《学生手册》,用正反两方面的典型事例教育新生,帮 助新生树立尊师守纪、刻苦学习的良好作风,引导他们在德、智、体各方面全 面发展。组织新生学习我校大学生学籍管理条例、考风考纪等文件,重点了解 学生管理规定及其他规章制度,包括毕业证、学位证发放等条例。三.信息系 新生教育
学生会干部帮助新生熟悉学院环境。新生来到这样一个陌生的环境,同时又 需要以最快的速度融入大学这样一个环境。在这个问题凸显的时候,老生就充 当了这样一个引领者的角色。为此,我系安排学生会干部与新生见面。老生用 事实讲述他们所走过的那样一个阶段,对于生活,对于学习,对于学生会的工 作,包括如何处理好这几个方面之间的关系,都有属于他们的经验之谈能够于 新生进行分享。从学习谈到生活,从学生会工作谈到入党,从学风建设谈到校 风建设,老生希望尽可能地将他们能够涉及到的知识讲解给新生听,特别他们 对学校明令禁止的一些行为做出了强调。见面会很有针对性,从而也起到了立 竿见影的效果。
9月 22日 为了解新生专业技术水平,进行本系广告专业学生专业测试,
邀请本系专业教学教师进行专题讲座, 让新生了解所学专业。 以介绍本专业 特点、发展史、现状、前景、科研成果为切入口,对本专业的专业课程设置、 应用方向等进行详细介绍。教育新生热爱所学专业,帮助他们明确学习目的, 树立远大的学术理想,为今后学习和深造打良好的基础。
利用主题班会时间组织新生一起学习了学生管理规章制度。校纪校规教育 的核心是学风、考风教育,辅导员老师运用典型个案与规章制度相结合,为新 生敲响了警钟,教育新生自觉遵纪守法,养成勤奋好学、诚实谦虚的美德和优 良的学风。
加强学风建设是学生工作的中心,是重中之重。新生从入学的第一周起开 始上晚自习,至今坚持不懈,同时辅导员坚持早上严抓无故旷课、迟到、早退 等现象,晚上查自习出勤情况,严格履行外出请假制度。
新生入学教育是要树立新生大学精英意识,主动给自己设置努力目标并不 断超越;学会合理分配利用时间;学习培养自己的兴趣使之升华到兴趣层面; 学会积极主动地去学习;培养自身的创造意识。
范文四:新生入学教育总结
新生入学教育总结
经过十年寒窗,学生步入了崭新的大学生活。新生入学教育便成为了学生教育的重要环节,为培养高素质人才,使学生树立了坚定的理想信念,增强学生的责任感和使命感,为此打下了坚实的基础。新生入学总结如下:
为了让学生们尽快适应大学的新环境、新生活,成功地实现由高中生到大学生的角色转变,信息学院组织新生们接受了一系列丰富多彩的入学教育活动,其中包括军训教育、专业教育、安全教育等方面的报告。爱国爱校爱班教育、大学教育、党史党课教育、理念信念教育、校规校纪教育、资助政策教育、文明修养与行为规范教育、心理健康教育、职业规划教育等讲话。
(一)军训教育:
刚开学的第二天,学校就领取军训服装,军训正式开始。军训的目的是通过严格的军事训练提高学生的政治觉悟,激发爱国热情,发扬革命英雄主义精神,培养艰苦奋斗、刻苦耐劳的坚强毅力和集体主义精神。搞好大学新生军训期间的教育和管理,对于确保学生的顺利进行以及帮助学生及时适应大学学习和生活有及其深远的意义。
(二)专业教育:
在军训期间,学校组织了对新生专业的教育。讲解了工程造价专业的知识。工程造价是教育部根据国民经济和社会发展的需要而增设的热门专业之一,是以经济学、管理学为理论基础,从建筑工程管理专业上发展起来的新兴学科。就业前景十分火爆,就业渠道广,薪
酬高,自由性大,发展机会广宽。这样一来,极大的增加了学生学习此专业的积极性!
(三)安全教育:
主要向学生传达以下几个方面的内容,其中主要包括学生个人的人身安全、财产安全、社会信息选择安全以及生活中的用电安全等等。学校尤其注重人身安全教育,严禁学生去高速路逗留、嘻戏,严禁在宿舍使用违禁电器等等。
(四)爱国爱校爱班教育:
向新生宣传要具有爱国爱校爱班责任感的重要性,通过这次的三爱教育的学习,帮助新生激发民族责任感、校的自豪感、班级的集体感。
(五)大学教育:
对学生进行大学教育,让学生能真正的了解大学生活,真正的认识大学教育的本质。大学的本质是对大学质的规划性,真正的从大学中学到更多的,实现自己的人生价值。
(六)党史党课教育:
对于刚入学的大一新生而言,“入党”似乎是一个全新的概念。他们往往带着几分神圣、几分崇敬、几分茫然看待入党问题。学院考虑到学生的困惑,于九月二十二日准备了一次入党启蒙教育,以加强新生对党的认识,提高新生的入党积极性。并且介绍了中国共产党的性质、纲领、章程以及组织原则;同时就如何树立正确的入党动机,入党的详细流程,撰写与入党相关的各类材料等方面做了详细的讲
解。新生对党的了解程度大幅度提升。
(七)理念信念教育:
学院要求同学树立正确的世界观、人生观和价值观,只有这样正确的理念信念,新生才会始终保持积极进取的人生态度、昂扬向上的精神状态和不屈不挠的坚强意志。新生学习才能勇往直前,生活变得快乐多彩!
(八)校规校纪教育:
自古以来,无规矩不成方圆。在学校里,纪律是学习的保证!通过对新生的教育,使他们了解了遵守校纪校规的重要性,只有这样学校才能正常运行,学生才能正常学习。
(九)资助政策教育:
使新生了解了学校各个方面的教育资助,激发了学生的学习积极性,更加能帮助困难生通过此举完成自己的学业,不在纠结于学习和兼职之间。
(十)文明修养与行为规范教育:
文明修养与行为规范是当代大学生最要学习的内容,现在的很多大学生素质很差,学习这个,做个规范有修养的大学生,得到更多人的尊敬,为自己创造辉煌。
(十一)心理健康教育:
心理健康部分,学院对新生进行心理问卷调查,针对有问题的同学及时了解情况;并观察学生思想动态,正确地开导学生,充分开发他们的潜能,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格的
健全发展。使学生不断正确认识自我,增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力;培养学生健全的人格和良好的个性心理品质。 (十二)职业规划教育:
当今社会,就业人数越来越多,学生的就业压力越来越大。因此学生要具有先前意识,做好自己的职业规划,它不仅仅是帮助自己找到一份满意的工作,更能使自己了解自己的潜能,提升综合素质,为自己制定出一生的发展目标与方向。避免在前行的道路上迷失自己,迷失前进的脚步!!!!
总体来说,在校、院领导的关心下,我班新生的入学工作开展的扎扎实实。新生不仅得到来自老师、学长学姐们的关心爱护,从中感受到了学院的温暖,更是客观、理性的了解学校、学院以及所学专业的现状和发展趋势,并且新生能够开始积极、主动地规划自己的大学生涯。在以后的大学生活中披荆斩棘,实现最初的梦想!
范文五:新生入学教育总结
经济学院新生入学教育总结
在校领导、学生处的大力支持和指导下~我院2006级新生入学教育工作已告一段落~现将前期工作总结如下:
一、认真贯彻落实学生处《大学新生入学教育方案》~成立了以李平院长为组长的新生入学教育工作小组~制定了详细的入学教育计划。
我院针对学生情况~制订了“经济学院在校新生入学教育计划”~包括专业兴趣培养、规则学习、规则考试及文娱活动。使报到的学生思想稳定~生活丰富多彩~对学校、学院及专业都有了初步了解。
二、整个入学教育我院始终坚持以人为本~实施温暖工程~同时又突出一个“严”字。
2006级新生于9月6、7日入学完毕~根据学生工作处文件精神~我院于9月9--11号三天对新生进行了集中入学教育。学院领导高度重视新生入学教育~党总支书记杨晓春教授、院长李平教授以及学院主管学生工作的领导、老师、辅导员全部参与了新生入学教育。为期三天的集中入学教育~我们分别为新生举行了四场讲座~分别从院情、专业特点、学风、安全及校纪校规、健康教育等方面对新生进行了教育。
1、9月9日下午3:00至4:00~学院举行了学院领导
与新生见面会。为06级新生进行了相关的院情介绍~让新生了解学院的基本情况。会上~学院领导对新生提出了自己的希望~希望所有新生从现在开始树立远大的理想~为自己的大学生活树立一个目标~朝目标而努力。
针对新生刚入学~对学院有关学生工作~学生党支部、团委、学生会的工作职能还不清楚的情况~学院团总支书记王冰老师特别对新生进行了详细的讲解。并对新生提出了如何过好大学生活的几点要求。
2、在规则学习中~我院坚持思想教育第一~不断对学生进行行为规范~重点学习了《大学学生手册》中《高等学校学生行为规则》、《普通高等学校学生安全教育及管理暂行规定》、《大学学生违纪处分条例》、《大学学生奖励条例》等相关制度~在集中学习一周后进行了考试。并从多方面对学生的安全进行教育~要求学生从一入校就要遵守校纪校规~严格要求自己~学会独立。
3、抓好新生的专业教育工作。我们格外重视新生的专业教育~系领导与新生面对面交流~老生与新生交流~学生干部与新生交流~让新生了解本专业课程、特点和学习本专业的方法~熟悉校园生活~熟悉社会需求形势~鼓励他们在大学期间多多涉猎课外知识~积极进行科研~提高自己的理论水平和写作能力~提高个人综合素质~
4、军训工作。从9月12日开始到9月22日进行了为期近半个月的军训~军训工作的重点和难点在于新生的思想教育~鼓励他们不怕吃苦~锻炼他们的毅力等。最终~我院同学团结、勤奋、不怕苦、不怕累~圆满完成了军训任务。有12名学生在军训中取得了“军训优秀学员”的称号。
三、工作经验与教训
1、学生热情高~充满希冀~新生入学教育做得早、做得好有利于今后的学生自我管理能力提高。
2、新生的适应能力较差~对于生活上的关心和毅力上的引导是关键。
3、要重视专业教育~正确对待专业是新生教育中的关键环节。
通过各种教育形式及活动的开展~新生现在思想稳定~上课学习秩序井然~使我院的学生工作有了一个良好的开端~也为我院的下一步学生工作打下了坚实的基础。
经济学院学生管理科
2006年11月31日