范文一:鸟儿鸟儿飞进来--教案
课题:鸟儿鸟儿飞进来
知识点:乘法
教学目标:通过讲故事,了解乘法的含义,能根据图片内容列出算式,解决实际问题,体会数学与生活的密切联系,培养教育学生要热爱大自然,保护小动物的积极情感。
教学重难点:通过故事、游戏活动进一步理解乘法的含义,并能运用乘法解决生活中的问题。
教学准备:课件、水彩笔、图画本
教学课时:1课时
教学过程:
一、 创设情境
同学们看看这幅图片,你想说什么?猜猜鸟儿会飞到哪里去?
二、 故事引入
同学们,你们喜欢听故事吗?(喜欢)
那今天谷老师就给大家讲讲这些鸟儿的故事。
音频讲故事:在树林里有一群可爱美丽的鸟儿,春光明媚的一天,木匠老爷爷在树林里走着,鸟儿们感觉到有人过来了,都呼啦啦地飞上了天,然后轻轻地落在树枝上,老爷爷认真地听着鸟叫声。老爷爷小的时候也这样听过鸟叫。第二天早上,木匠老爷爷开始干活啦,把木材锯成合适的大小,对准以后钻出小孔,然后把它磨得很光滑,倾注了非常非常多的心血。
木匠老爷爷做出了两个漂亮的鸟窝,小心翼翼的把鸟窝挂在了树上,然后等了很久很久。
师问:老爷爷在等什么?(生:老爷爷在等鸟)
我们接着来听故事:终于有一天,一对布谷鸟唱着歌飞进了鸟窝,一对白头翁也飞进了鸟窝。
听完这段故事你们知道了什么?
一对表示几只小鸟?
那么谁来说一说一共飞进来几只小鸟?谁来说一说你是怎么计算的?
故事有了新的进展,同学们请听:木匠老爷爷非常开心,又做了3个不同样式的鸟窝,一对乌鸦吹着口哨飞了进来,一对可爱的小麻雀也飞了进来,还有一对哒哒哒的啄木鸟也飞了进来。
通过这段故事你发现了哪些数学信息?(同桌交流以下吧) 你想提出什么数学问题?
师问:现在一共有几只鸟? 2*3=6(只)
这一段你知道了什么?
老爷爷在欣慰什么?
生问:一共有多少个蛋? 3*4=12(个)
三、 游戏活动
过了一段时间黄雀、喜鹊、鹦鹉和百灵鸟也飞来了。他们在这里愉快的生活,不久他们也生出了自己的小鸟蛋。你们猜猜黄雀、喜鹊、鹦鹉和百灵鸟各生了几个蛋?
从此,住在树林里的鸟儿们都有鸟窝了,直到今天,木匠老爷爷也在做鸟窝。
四、总结
课堂小结:这节课你学的开心吗?你学到了什么?
板书: 鸟儿鸟儿飞进来
2*2=4(只) 3*2=6(只)
4*3=12(个)
范文二:教室里飞进来一只蜜蜂
教室里飞进来一只蜜蜂
春天,万物复苏,百花盛开。
这天上午,阳光明媚,我和往常一样走进教室,教一年级小学生学习生字:“孩子们,今天又有几个汉字娃娃要和我们做朋友了,我们一起和它们打个招呼吧~”教学生整体识字之后,我开始讲解重点生字。突然,从窗户飞进来一只小蜜蜂,它在教室里“嗡嗡嗡”地叫个不停,从左边飞到右边,又从后面飞到中间。孩子们的目光都被它吸引了过去,更有一个大胆的孩子站了起来:“老师,教室里飞进来一只蜜蜂。”这时,再也没有一个孩子能静下来听我讲课了,教室里乱成一锅粥。
是啊~春天来了,蜜蜂四处采蜜。象我们这样的乡镇小学,经常会有小动物飞进来影响教学,完不成教学任务怎么办,
我灵机一动:“孩子们看过《西游记》吗,”
“看过~”
“《西游记》里的孙悟空会七十二变知道吗,”
“知道~”
“瞧,我们教室里的这只小蜜蜂就是汉字娃娃变的。它这是过来看哪个孩子学习汉字最认真,想和最认真的小朋友做朋友呢~”
我的话一说完,所有的孩子都坐得端端正正的,那堂课的教学效果出奇地好。下课的时候,小蜜蜂也从窗户飞出去了。我不禁为自己的机智感到骄傲。
没几天,孩子们写字的时候,教室里又飞进来一只小蜜蜂。我说:“孩子们,你们不仅要认识汉字娃娃,还要把它们打扮得漂漂亮亮的,汉字娃娃才会喜欢你。瞧~汉字娃娃又飞过来看谁写的字最漂亮啦~”这时,孩子们写得更仔细更用心了。
下课的时候,我拿着干净整洁,字迹美观的作业本笑眯眯地回到办公室改作业。可是没过几分钟,张琪秋怡红肿着双眼跑过来,一边抽泣着,一边对我说:“老师......扶家进......扶家进把汉字娃娃打死了~”我一愣,然后赶紧向教室奔去。
一走进教室,我发现全班大部分孩子都哭红了双眼,还有几个男生正围着扶家进,两只小拳头攥得紧紧的,生气地想要打扶家进。我赶过去问扶家进:“你怎么把小蜜蜂弄死了,有没有被蜇疼,”
扶家进伸开手红肿的小手掌,这时,一只死去的小蜜蜂就躺在他的手心里。他委屈地边哭边说:“老师,我想把汉字娃娃打回原形,等它出来了,就留在我们班,和我们班的小朋友们做朋友。可是汉字娃娃到现在都还没出来,它一定不喜欢我们,这几天我表现得这么好它也不愿意和我做朋友,我的手好痛......”
我请全班同学坐好后,对他们说道:“孩子们,这只死掉的只是自然界中普通的蜜蜂。由于扶家进伤害了它,所以才会被蜇。只要我们不去碰它惹它,它就不会蜇人而自己从窗户飞走的。其实,汉字娃娃在下课铃想的时候,就已经飞走了。因为它的事情很多,每天很忙,所以,只有表现好的孩子才能和它做朋友。”
听说汉字娃娃没死,孩子们终于安静了下来,我也带着扶家进进了医疗室。
那天晚上,我躺在床上翻来覆去睡不着,感觉自己的脸上有两个字,上面写着“骗子”。我每天就带着这样的面雎去教学生,老师能是这个样子的吗,我们要教学生热爱科学,教学生真、善、美。作为老师,即使是善意的谎言,也是在犯错,在误导学生。我怎么能让这些幼小的心灵受到伤害呢,但是,如果我去给孩子们讲深奥的科学道理,介绍现实,又会不会破坏孩子们生活在童话世界的美好的心灵,最终,教师的职责让我做出了决定。
第二天,我去一个养蜂人家里要了一只蜜蜂,小心翼翼地装在盒子里带进校园。上课时,我把盒子打开,小蜜蜂就飞了出来。看着正在飞舞的小蜜蜂,孩子们都高兴地拍着手:
“老师,你说的没错,汉字娃娃果然没死,它又来看我们学习了~”
我让孩子们安静下来,然后讲道:“小蜜蜂是一种非常勤劳的动物,所以,人们常常用用小蜜蜂还形容勤劳的人。”接着,我讲了蜜蜂的分工、生活环境、生活习性、种类、进化、与人类的关系等知识。当讲到蜜蜂跳“8”字舞和圆圈舞时,孩子们露出了会心的微笑,眼睛里闪烁着神奇的亮光。然后,我又讲道:“孩子们,正是因为蜜蜂的勤劳,所以,汉字娃娃最喜欢变成它的样子,告诉我们,只有勤劳的孩子才会学好汉字、掌握好汉字。其实,汉字娃娃不仅可以变成蜜蜂,还可以变成许许多多别的样子。比如小鸟啊,黑板擦啊,桌子啊,你身边的一切东西皆有可能。只要你勤奋认真,好好学习,晚上睡觉的时候,它就会变成你最喜欢的样子,来到你的梦中和你一起做游戏、聊天呢~”
第二天早上,我一来到学校,孩子们就高兴地围了过来:
“老师,昨晚我看见汉字娃娃了,它变成了一个会说话的布娃娃~
“老师,昨晚汉字娃娃也和我做朋友了,它叫我要好好学习,认真写好字~
“老师,昨晚我和爸爸一起查了蜜蜂的资料,我对小蜜蜂的建筑技术很感兴趣。”
......
看着孩子们一个个兴奋的小脸,我终于露出了满意的笑容。我为自己将童话与科学有机地结合在一起,从而培养了学生的学习兴趣而感到由衷的高兴。
从那以后,教室里每飞进来一只小动物,孩子们就会学得特别认真,而且还会问关于这种动物的有关科学知识呢~
范文三:死神是飞进来的
2012 年的春天,北京人艺实验剧场推出了优秀青年导演作品邀请展,导演黄盈受邀在列,时隔5 年,黄盈的作品《未完待续!!!》再一次回到了它诞生的舞台。 《未完待续!!!》是一部创意十足小剧场经典剧目,讲述28 岁的单身女白领莫莉,在即将步入死亡之际遇到了4 位死神,死神告诉她,今天是她人生的最后一天,在死前她必须要带走一样她想带走的任何东西,甚至可以是一个人,但是如果没有找到想要带走的东西,那莫莉就要重复地过这人生中最后的24 小时,直到找到。 本剧的创意来自导演黄盈和编剧王彩练这俩怪才的脑袋,该剧自2007 年首演之后,分别在上海、深圳和西安等全国众多剧场进行了演出,每次演出的内容都会根据当下的时事进行微调,从而让这部重复上演的剧一直保持着新鲜感。 话剧开演前,会看到舞台的两侧边缘各放着一排整齐叠放的衣物,衣物的正中间是一个打开着的空行李箱(后来才知道旅行箱是用来放用过的服装和道具的),除此之外舞台空无一物。貌似简约是先锋话剧十分流行的方式,无论是舞台布景还是服装道具,只求达意不求逼真,不过如此倒是能在节省开支和凸显话剧内涵上使创作团队和观众得到互惠。本着这一原则,4 位死神身着简单素色系的全黑T 恤和长裤,开始以独白的方式交代了这部剧的背景,之后4 位死神轮番演绎莫莉最后一天中的不同人物,变换人物的方式便是在舞台的两侧换上那些摆好的衣物,由于除了服装几乎没有其他任何道具,所以肢体语言的表达在这部剧中显得尤为重要,再加上4 位死神要轮番变换着角色,并走位、换服装,这对演员的体力是极大的考验,本次出演的五位演员是该剧的原始班底,也是最经典的班底,如今再次表演,他们还常打趣说“演不动了”。所以每当死神出场,旁白读作“死神是飞进来的”,不知是否是演员的自嘲,总之观众会报以同情的笑声。 本剧是围绕“死”展开的,除了莫莉这个角色,其他都是死神,题材虽沉重,却并未给人以灰暗的沉闷气质,全剧编排紧凑,节奏欢快,故事情节跌宕起伏,中间还有舞蹈和歌曲的串场,在不断重复的一天中,莫莉经历了与同学、同事、闺蜜、私家教练、情人、明星以及家人之间不同的情感,临死前再次经历生活中的方方面面,她看到的和想到的似乎都有所改变,几十年过去了,蓦然回首,去寻找一个有意义的东西时,自己却迷失在了生活当中,她开始怀疑自己生活的意义。同时她似乎又在那些将要被遗忘的过去中,找到了之前完全被遗漏的东西。 演出过程中,曾有电话响起,起初观众们还怀疑是哪个不小心的观众犯了错误,当舞台上的演员跑到场边接起电话时,才知道这是演出的一部分,算是一个意外惊喜吧!这是一部剧中剧,舞台上的他们是五个热爱话剧、在城市中打拼的青年,当我们沉浸在莫莉和死神的那部剧中时,他们适时地把我们拉了出来,让我们感受到这些演员生活中也同我们一样存在这样、那样的问题,让观众更有代入感,同时也告诫观众,死神这件事不过是一部 剧,而我们的生活不是。生活是没有机会排练,也没有机会去重复的。 当然,一部剧可能改变不了我们的生活,但我祝愿看过此剧的观众,如果哪天不幸一觉醒来时,剧中的死神飞了进来,你可以潇洒地对他说:“走吧!我早就找到了那件东西了”。 此次演出也是《未完待续!!!》原班人马的告别演出,因为“死神”中的一位要出国深造了,所以经典班底要暂时封存了。如同话剧的名字一样,未完待续……
范文四:一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来
第 1 页 共 6 页2014-9-12焦惠丽
一只蝴蝶从敞开的窗户飞进来,在房间里
一圈又一圈地飞舞,有些惊慌失措,显然它迷
路了。左冲右突努力了好多次,它都没有飞出
房子。这只蝴蝶之所以无法从原路飞出去,原
因是它总在房间顶部的空间寻找出路,总不肯
往低处飞 那低一点的位置就有敞开着的窗户。甚至有好几次,它都飞到高于窗户顶部至多两三寸的位置了,可就是不肯再飞低一点,最终,这只不肯低飞一点的蝴蝶耗尽了气力,气息奄奄地落在桌子上,就像一片毫无生气的叶子。
常有人一方面抱怨人生的路越走越窄,看不到成功的希望,另一方面又因循守旧、不思改变,习惯在老路上继续走下去。这是不是有些像那只蝴蝶,其实,天生我才必有用,东方不亮西方亮。如果我们调整一下目标,改变一下思路,完全会出现柳暗花明又一村的无限风光。
被称为美国人之父的富兰克林,年轻时曾去拜访一位德高望重的老前辈。那时他年轻气胜,挺胸抬头迈着大步,一进门,他的头就狠狠地撞在门框上,疼的 他一边不住地用手揉搓,一边看着比他的身子矮去一大截的门。出来迎接他的前辈看到他这副样子,笑笑说: 很痛吧,可是,这将是你今天访问我的最大收获。一个人要想平安无事地活在世
1
第 2 页 共 6 页2014-9-12焦惠丽
上,就必须时刻记住:该低头时就低头。这也是我要教你的事情。
或许~在现实生活中我们应该试着去学习低头~学会认输。其实这并不难。只是知道~当自己摸到一张烂牌时~不要再希望这一盘是赢家。只有傻子才在手气不好的时候~对自己手上的一把烂牌说~我们只要努力就一定会胜利,学会低头~就是在陷入泥潭时~知道及时爬起来~远远地离开那个泥潭。只有笨蛋才会在狼狈不堪的时候~对自己的鞋子说~我们是出淤泥而不染的,学会低头~就是上错了公交车时~即使下车~另外坐一辆车子。
雷墨曾经说过“低头是需要勇气的”。的确,否则又怎会有明知是输依然执迷不悟的赌徒呢,回顾历史,因缺乏这种勇气而一怒之下杀死了进谏之人历代君王比比皆是。看看身边,因为缺乏这种勇气而酿成大错的世人举不胜举。
在人生道路上~我们常常因光彩的事物而迷失了方向~以不屈不挠、百折不回的精神坚持到底~结果输掉了自己。所以用
平和的心态~学会低头~这恐怕是最基本的生活常识吧。
山谷中~大雪粉飞~雪花落满了雪松的枝丫。当积雪达到一定程度时~雪松那富有弹性的枝就会向下慢慢弯曲~直到积雪
从枝上一点一点地滑落~这样反复地积~反复地弯~反复地落~
风雪过后~雪松完好无损。而其他的树~由于没有这个本领~枝
丫早被积雪压断了~摧毁了。
一堆巨石被山洪冲到草地上~把一片小草压在下面~小草
2
第 3 页 共 6 页2014-9-12焦惠丽
为了呼吸那清新的空气~享受那温暖的阳光~改变了生长方向~
沿着石间的缝隙弯弯曲曲地探出了头~冲出了乱石的阻隔。
人生在世,对于外界的压力,要尽可能地去承受,在承受不住的时候,不妨弯曲一下,就像雪松那样暂时让一步,这样就不会被压垮,就像小草那样,
灵活地拐个弯,这样就不会被
扼杀。
弯曲不是妥协,而是
战胜困难的一种理智的忍
让。
弯曲不是倒下,而是为了更好、更坚定地站立。
弯曲不是毁灭,而是为了退一步海阔天空;是为了生命那张能笑到最后的灿烂的脸。
学会弯曲,也就拥有了对厄运的一种快乐的态度。
学会弯曲,也就学会了用美的感觉面对人生的苦难。
学会弯曲,也就学会了用更高的智慧去看清人世的沧桑。
弯曲,其实是一门人生的art。
3
第 4 页 共 6 页2014-9-12焦惠丽
表9—2 加速原理例表
单位:万元
阶段 时期 年产量 资本量 净投资 重置投资 总投资 第一阶段 第一年 1000 10000 0 500 500
第二年 1000 10000 0 500 500 第二阶段 第三年 1500 15000 5000 500 5500
第四年 2000 20000 5000 500 5500 第三阶段 第五年 2000 20000 0 500 500
第六年 —500 1950 19500 500 0
从上表可以看出:
在第一阶段,企业的生产维持原有产量不变,每1年有500万元的重置投资,净投资为0,总投资保持500万元的水平不变。
在第二阶段,企业的生产和资本量逐年增加,而各年总投资增加的量不同。第三年,企业的生产量与资本量均比第二年增加了50%,而总投资由500万元变动到5500万元,增加了
10倍。第四年,企业的生产量与资本量均比
第三年增加了33.3%,而总投资保持在5500万元的水平没有变动。
在第三阶段,企业的生产维持原有的规模,这时仅有500万的重置投资,净投资为0,总投资由5500万元变动到500万元,减少了91%。
4
第 5 页 共 6 页2014-9-12焦惠丽
在第四阶段,企业的生产规模减少,由2000万变动到1950万,减少了2.5%,总投资降为0。
5
第 6 页 共 6 页2014-9-12焦惠丽
22xy例3 求椭圆+=1所围图形的面积(简称椭圆的面积)。 22ab
解 这椭圆关于两坐标轴都对称,所以椭圆的面积
A=4 A1
其中为该椭圆在第一象限部分的面,因此, A1
aA=4=4ydx A1,0
利用椭圆的参数方程
x=accost
y=bsint
应用定积分换元法,令 x=acost,则
dx=- asintdt
, 当x=a 时。T=0. 所以 当 x=0时,t=2
a0ydxbsint(,asint)dtA=4=4=4 A1,,0a
a1362sintdt=4ab=ab =4ab,,0255
2a当a=b 时,就得到圆面积的公式A= ,
6
范文五:鸟儿
鸟儿的寂寞
是上苍的恩敕让我跟随着妈妈一起来到这个世上, 是妈妈用无私的爱, 把我养大, 有一天我不小心迷失了家园, 离开了我思念的家, 还有疼爱我的妈妈。从此再也看不到清晨天边升起的太阳,还有挂在草上晶莹的露珠,黑夜里再也看不见天空中一闪一闪的星星,没有 了自由,被主人关在很狭小的笼中,抬头只能看到笼缝隙外面的一片光亮,失去了自由。
每天只能把自己自由的向往藏在心里,也没有谁能听得明白,我在哭嘁着,伤心着,期盼着有一天我会离开这儿,从新找回我生活的 天地,可这一切都不会成为了现实,我只能被主人牢牢的关在这里,没有了伙伴,更看不到了妈妈,累了,我就闭着双目,不想看墙上 那勾走我魂的窗,饥饿时只能强迫着自己,不去看主人为我准备的精粮,困了我也会做梦,梦里回到我的家园,是妈妈的爱心在呵护着 我,我在家园里幸福,才是我想家的原因。
我天生就有一副好嗓子,会唱出世间最美妙的歌,妈妈和伙伴们常夸我,是个很聪明的孩子,将来一定有出息, 每天的清晨我带着喜悦 的心情就会早早地飞来枝头唱出我心中的歌,
不幸的一天,我被猎人发现了,他们就狠毒的捕获了我,让我一下子就失去了自由,失去了我的生活,
主人你对我好,我也知道,但这不是我要的生活,你能希望我给你带来美妙的歌声,但是我此时唱出的并不是我的歌,你每天都会看看 我,希望我能懂你的心思,其实我不需要你的关心,我要你能懂我。
你关住了我的身,永远也关不住我的心,你关住了我的生活,永远也关不住我的寂寞。
转载请注明出处范文大全网 » 鸟儿鸟儿飞进来--教案