范文一:个人就业能力评估
个人就业能力评估
明年我将步入社会寻找工作机会。随着大学毕业生数量的增多,就业压力与日俱增,就业前必须全面了解自己的优势与不足,将自己的就业能力进行客观评价,确保平稳过渡。我希望找到与自己专业对口的设计类工作,所以就业能力评估将围绕自己的兴趣爱好、性格、设计能力等方面进行分析。
我的兴趣比较广泛,但是最感兴趣的还是艺术类的一些事物,比如绘画,设计海报广告,制作音视频等等,这就使我有了最好的老师,能够真正快乐的去学习设计,并领悟设计的真谛。
性格决定了自己能够做什么,适合做什么。我是个比较外向的人,但也并不缺乏内敛,能够比较好的把握事物的度。比较喜欢新鲜的事物,适应能力较强,心思细腻,这些性格比较适合做设计类的工作,因为设计需要有较强的敏锐度把握设计方向和思路,体会客户的情感。
在能力上,求职者在选择职业是必须了解自己的优势所在,了解自己的能力,有助于自己求职成功。在大学期间,我严格要求自己,注重道德品德修养,学习方面,我勤奋刻苦,不断进取,大学期间学习成绩较为优异,系统地学习并掌握了设计基础知识,色彩能力较好,手绘功底扎实,网页设计与制作、建模渲染能力都较为突出。通过了大学英语四级考试。除了学习课内知识,还常常看一些国内外经典设计师的书籍和作品,并看了很多设计展,拓宽了自己的知识面和审美能力。但是作为应届毕业生,缺乏工作经验,实践能力,而胜任一份工作,需要的不仅仅是理论学习的能力,更是一种综合能力,大学生就业能力的强弱,不仅仅关系到能否顺利就业,而且对今后的职业的发展起重要作用。我认为自己在校期间的学习成绩虽然不错,但是还是存在一些问题,比如对与设计较为密切的一些学科如心理学,人机工程学, 市场营销等还不是很熟悉,所以这些方面需要再加强。
总体而言,我能够从各方面基本胜任设计类工作,和同事能够保持和谐的合作关系,具有很好的发展潜力
范文二:个人业务能力评估
个人业务能力评估 我认真学习新的教育理论,及时更新教育理念。积极参加校本培训,并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面:
1、我做到课前准备:备好课。
2、我能认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。
3、我能了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。
4、我能解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、我能组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,克服了以前重复的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。
6、我能做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩,缺乏自控能力, 1
常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我能抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,能做好对学生学习的辅导和帮助工。
7、积极参与听课、评课,虚心向同行学习教学方法,
博采众长,提高教学水平。
8、我能做到热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习。
三、工作考勤方面:
我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上,我严格要求自己,工作实干,并能完成学校给予的各项任务,为提高自身的素质,我不但积极参加各项培训,平时,经常查阅有关教学资料。同时经常在课外与学生联系,时时关心他们,当然在教学工作中存在着一些不足的地方,须在以后进一步的努力。
总而言之,现在社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天作出自己奉献。
2012年3月16日
2
范文三:个人能力评估报告
个人能力评估报告
自我评估报告
关键词:自我分析 价值观 性格 自我定位 自我认识
摘要:1.通过测试,对自我进行认识了解
2.综合自我探索的信息,分析自己的价值观、兴趣、性格和技能
3. 对自己的基本情况做一个简要的分析和定位
4.自我发展可能出现的问题
正文:
我们来到这个世界,都是独一无二的,每个人有每个人的特点。有一句话说得很好,世界上没有两片相同的树叶。
下面就对我自己的价值观、性格、兴趣和能力进行较为客观的评估及对自己未来做个简单的定位。
i. 自我评估
1. 价值观方面
价值观是一个抽象的东西,但它体现在我们各自的生活之中。我们每个人无论干什么事情,总在追求快乐和满足,但究竟什么东西令自己快乐,生活中凡是对我们有用的东西,我们就说它有价值。但是对我有价值的东西很多,我们往往都是鱼和熊掌不可兼得,我们不得不对他们的重要性进行排序,然后依次满足。这就是对职业价值观
的通俗解释。而价值观是指一个人对周围客观事物的意义、重要性的总评价和总看法。价值观使人们对社会存在的反映。是社会成员来评价行为、事物以及各种可能的目标中选择自己合意的目标的准则。
我们作为当代大学生应深刻认识以人为本的科学内涵,把以人为本作为自己人生价值观的重要内容。我自己的价值取向是积极、健康、向上的,高度认同中国特色社会主义共同理想,坚持党的领导。自己思想的独立性、选择性、差异性不断增强。注重理想与现实的结合,个人与社会的统一,知识与能力的并重,物质与精神的兼顾。总的来说,就是要让自己全面均衡的发展。
2. 性格方面
我的性格类型为乐观开朗型——天下没不可能的事。为人比较外向更关注外部环境变化对自己的影响,但是我也会将心理能量和注意力聚焦于内部世界,注重内心体验。喜欢独立思考,看书,避免成为注意的焦点,聆听比表达多。
对周围的事物观察的比较透彻,能够洞彻现在和未来,随时都能事物的深层含义和价值,并能看到他人看不到的事物内在的联系。崇尚和谐善意、情感多样、热情友好、体贴、情绪强烈。渴望他人的肯定、敢于称赞和帮助他人。总是避免矛盾、很注意维护和谐的人际关系、愿意花费很多心思、结交各种各样的人。
另外我觉得我富有活力待人宽厚,喜欢热闹多人的氛围,经常和自己喜欢的人呆在一起。有同情心,有风度,喜欢让人高兴。只要可能,就会使自己适应他人的需要和期望。而且倾向用自己的情感
作出判断,决策是会考虑他人的感受。富有想象力,善于创新和寻找新方法。为人比较自信,警觉,善于理解他人,而不是直接作出判断。
我很注重自己独特气质的培养。在我的思想认知里,每一个人都有他独特的气质,而这种气质都会藏在一举一动中,那就是你一个人的风度。这种气质是可以无形之中影响其他人对你的看法和态度,甚至可以征服一个人。
有人雄心勃勃,有人做事适可而止,这就考虑到成功愿望的问题。我的成功愿望一般主要是体现在:做事很疯狂,很有想法,一般不按常理出牌,但是我也
有特定的目标和方向,愿意承担一些责任;面对新的尝试,往往会参照以前的经验和方法来进行;对任何事的要求不会太高,这样也许会让人感到自在些,而不至于压力过大。我的影响愿望较高,希望提高自己的影响力,也非常在意自己在别人心中的地位和看法。当知道在别人的心中那里不好时,我不会去怪别人,我只会自己默默的努力,去让自己更优秀。
3. 兴趣方面
人常说:兴趣是最好的老师。它可以充分调动人的潜能,提高工作效率,发挥自己的才干,是保证职业的稳定性和工作满意度的重要因素。职业兴趣是人们对某种职业或工作所报态度的积极性,是有关职业偏好的认识倾向。
平时的我更关注自己内心的变化,在闲暇时会更多的去进行阅读,或者散步。我认为这样的话符合人们所说的劳逸结合。还有自
己也对计算机有比较浓厚的兴趣,所以我时不时会去上上网。我觉得现在随着电脑的普及不懂计算机的就是新的时代文盲,在平时学些常用的办公软件的应用,相信对未来的工作会又不小的帮助。这是我的生活兴趣。而我工作的兴趣是领导、管理等方面,希望知道工作的具体要求和标准,愿意在一个大的机构中处于从属地位。喜欢能充分发挥新颖独特想法的工作,需要自由的环境和别人的支持。
4. 能力方面
一个人的能力强不强,直接影响着他的生活,也改变着他的生活。能力是指影响活动的效率、使活动顺利完成的个性心理特征。通常把能力区分为一般能力和特殊能力。
一般能力指的是常人所拥有的能力,即思维能力、观察能力、语言能力、想象能力、记忆能力、操作能力和创造能力。现在正处于学习阶段,一些特殊能力可能还不能很好的用于实践中,如专业的科研能力、社会知觉能力、人际关系的
协调能力。而一些简单的如打字、驾驶等还是能应付的。另外我觉得自己对新经验的开放程度还是挺大的,也比较有干劲,吸收新事物的能力也比较强。
作为对于我自身的能力,我现在大一就在努力积累和培养。把自己已经拥有的能力提升到更高的水平,自己现在没有而在现今的社会上又很需要的一些能力,现在就用心去学习和培养。
ii. 自我定位
虽然说一个人的能力可以适合许多岗位,而且现在的社会里
也有许多的全才。但是不同的岗位对人有不同的要求。找到适合的岗位才能让自己如鱼得水,才能更好地施展自己的才能。
就我对我自己的认识,我觉得自己适合在人际友好、环境轻松的氛围中与各式各样的人一起工作。喜欢一份充满乐趣,富于挑战的工作,会更好的发挥自己的灵感和创造力,我不希望我的工作总是重复,总是按照一定的常规和程序做事,琐碎的事情太多,这会让我很厌烦。
对于自己想发挥独立的想法,我认为自己可以从事销售、小企业经理、管理等工作。倘若我从事这方面的工作的话,将来可能出现的挫折和困难有:经验不足、没有多大的人脉关系等,这些问题没什么,我现在才是大一,我可以在今后的生活中多积累和培养,为将来的事业做好充分的准备。
相信有我对自己的清晰的了解和认识,加上自己有序的计划和永恒的毅力,我可以为我自己的将来准备好充分的筹码,为我以后的成功铺平道路。 参考文献:《大学生职业生涯规划与发展教程》2016
《做最好的自己》李开复xx
《职业人士修养》陈国荣xx
《大学究竟读什么》20009
班级:08级工商管理
姓名:唐祥美
学号:xx00620491
目录
一、 自我剖析: ................................................................................ 1
二、 实验目的: .............................................................................
3
三、 实验内容: .............................................................................
3
四、 测评结果与分析: .................................................................
3
?个性特
质............................................................................................................................... 3
?、结
论: ....................................................................................................................... 3
?、测验结
果 ................................................................................................................... 4
1、气质测
验: ......................................................................................................... 4
2、反应敏捷性与灵活性测
试 ................................................................................. 5
、手指灵活测
试: ................................................................................... 5
、双臂协调
器: ....................................................................................... 6
3、注意力类测
试 ..................................................................................................... 6
、复合
器: ............................................................................................... 6
、反应时运动时测试
1: ........................................................................ 6
4、九型人格测
试 ..................................................................................................... 7
?能力倾
向............................................................................................................................. 10
?、结论与自我分
析: ................................................................................................. 10
?、测验结
果 ................................................................................................................. 11
?基本潜能测试
1: .............................................................................................. 11
2、基本潜能测试
2: ............................................................................................ 11
3、智力测
验: ....................................................................................................... 11
4、记忆类测
试 ....................................................................................................... 13
、学习迁移测
试 ..................................................................................... 12
、记忆广度测试
仪 ................................................................................. 12
?职业发
展............................................................................................................................. 13
1、个人需要测
验: ....................................................................................................... 13
2、职业价值观自我测验问
卷: ................................................................................... 13
3、领导行为模式测
验: ............................................................................................... 14
?职业能力评
估..................................................................................................................... 15
1、管理能力测
验: ............................................................................................... 15
?人因实
验............................................................................................................................. 16
?、知觉类测
试 ............................................................................................................. 16
1、深度能力知觉测定实
验 ................................................................................... 17
2、 长度和面积估计测
量 ................................................................................... 17
3、 动觉方位辨别实
验 ....................................................................................... 18
4、时间知觉测
试 ................................................................................................... 19
5、大小常性测
量 ................................................................................................... 20
?实验总
结............................................................................................................................. 20
个人素质报告
一、 自我剖析:
先说一下别人眼里的我,并且我也认可的方面吧~大家眼里的我有些安静,那种与世无争的感觉,我也承认的确在某些方面表现的漠不关心,不与人争。我觉得这方面是源于我喜欢平静与和谐的生活。这导致了我好像一直为别人而活似地。我希望我生活的环境美好而和谐,所以有时候我选择牺牲自己。我觉得我在乎的人生活的好,我也就会快乐,因此我忽略了自己。我也意识到有时候我浪费了很多时间在人际关系方面,而我的人际关系或许根本没有提高。当有别人求我帮忙时我通常会答应的,所以在别人眼里我可能是乐于助人的人。我跟几个朋友聊过我的性格,他们都一致认为我太单纯,想法太简单了。可越是简单的人越是对别人忠诚。我不习惯对别人撒谎,我会不自然。有人说不会撒谎的人智商可能有问题,就像几岁的小朋友由不会撒谎而渐渐学会撒谎是智商在提高的过程,而之前的不会撒谎恰恰是因为智商还没达到那个水平。由此我有些怀疑自己的智商是不是不如人,尽管我数学逻辑思维能力很好。
有时候我有些讨厌自己,不想去反思自己,可是有时候也不得不逼着自己去反思去改正。遇到问题的时候我总不想去想怎么解决问题,或许内心会想事情可能会好转吧,可是到最后事情可能没有好转,奇迹根本没有发生。尤其在事情是因我而起的时候,我更是逃避而不敢去面对问题,甚至不敢去想象。
不管是别人眼里的我还是我以为的我,都有些片面性和主观性,我想通过此次实验从各方面了解一下自己,或许有些数据有些不真实,但通过逻辑性的分析,我想得到一个较为真实的自己是没问题
的。同时,我想通过此次实验了解一下自己适合做什么,为将来的就业选好方向。
二、 实验目的:
通过应用与实践了解人才综合素质测评软件,结合相关课程内容中有关个性与职业的匹配等内容的学习,对学生的个性进行测评,让学生在学习了解个性与职业的匹配等理论的基础上,对自己的个性情况有基本的了解,为将来的工作和学习提供借鉴意义。
三、 实验内容:
人才测评是应用现代心理学、管理学、计算机科学及相关学科研究成果,对人的知识、技能、能力、个性、价值观、职业兴趣等方面进行测量和评价,并根据工作岗位要求及企业组织特性进行综合评价,实现对人的准确了解,将最合适的人放在最合适的岗位上,从而实现最佳工作绩效。同时也可广泛应用于心理咨询、人员选拔和职业指导的各个环节,为人事决策和人事诊断提供个人心理素质的参考依据。
四、 测评结果与分析:
?个性特质
?、结论:
气质方面 多血质和粘液质
自我分析:我喜欢结交朋友,而且待人热情友好,情绪变
换的比较快;但有时候我有些沉默寡言,而且情绪不易从面部表情表露出来,朋友都说我比较沉稳。
反应方面
分析:我觉得反应的敏捷性与灵活性能够表现出一个人的气质,所以我分析的这个方面也是为气质服务的。 ?、测验结果
1、气质测验:
消防安全重点单位“四个能力”自我评估报告备案表
单位名称:评估时间:20 年 12 月 26 日 评估成绩:
范文四:个人能力综合评估表
珠海九丰阿科能源有限公司
Date of last appraisal:
上次业绩评估的日期 yy/mm/dd
Date of this appraisal:
员工个人能力考评表 此次业绩评估的日期 yy/mm/dd Employee: Hire Date: 职员姓名 受聘日期
Job Title: Dept.: Location: 职务 部门 工作城市 Length of Time in Current Position:
在现在职位上的工作时间
Supervisor Name: Supervisor Title:
主管姓名 主管的职务
总评等级(得分)
工作热情沟通能力 团队精神 组织能力 自我管理 学习能力 专业能力
总评等级(自评)
工作热情沟通能力 团队精神 组织能力 自我管理 学习能力 专业能力
5
4
上一考评期3本考评期
2
1
0工作热情沟通能力团队精神组织能力自我管理学习能力专业能力
珠海九丰阿科能源有限公司
–? ?
2 3 4 5 被动工作,照章办以领导检查为工作能够主动承担工作积极主动地承担工积极主动地承担事,偷懒,需不断导向,不能积极主任务并认真完成,作任务,能够提出工作任务,能够提监督与检查 动地承担工作任具有工作热情 新方法以促进工作出有创新的工作
务,需经常监督与的有效进行 方法,勇于从正面
检查 角度反映不同意
见
–? ?
1 2 3 4 5 不能与同事及客户经常出现与同事或注意与同事及客户坦诚/主动/正面地及时/坦诚/主动进行交流与沟通,客户不能沟通的现沟通的方式方法,与公司同仁交流信/正面与公司同不具备口头及书面象;具备口头表达具备口头及书面表息,并能主动反馈仁分享信息;能表达能力 能力,但书面表达达能力 与汇报;具备很好主动反馈与汇
能力较差 的口头及书面表达报,在交流中发
能力 现商机;具备很
好的口头及书面
表达能力,并善
于倾听
–
? ?
1 2 3 4 5 与同事或客户无法在团队决定与个人参与/接受并支持与同事及客户合作与同事及客户有合作,并不支持及意识相抵触时不能团队的决定,与同热忱,参与/接受并效合作以达共同维护团队的决定 服从大局 事相处和睦 支持团队的决定 目标,为团队决
策献技献策
–? ?
1 2 3 4 5 不能组织项目工作 能组织一般的工能组织一般的工能组织较复杂的项能组织复杂的项
作,基本无差错,作,基本无差错 目,基本无差错 目,有条有理,
但经常出现凌乱的基本无差错,受
现象 属下员工敬佩
珠海九丰阿科能源有限公司
。 –? ?
1 2 3 4 5
不遵守公司的规章自我管理能力不自我管理能力尚善于自我管理,并善于自我管理,并
制度及工作程序,强,但能基本遵守可,能遵守公司的遵守公司的管理规遵守公司的管理
个人没有发展目公司的规章制度及规章制度及工作程范,将个人的发展性规范,寻找具有
标,工作中遇到的工作程序;随欲而序;个人发展目标与公司的长短期目挑战性机会,追求
问题从不汇报与反安,个人发展目标明确 标结合 自我发展
馈相关信息 不明确
–
? ?
1 2 3 4 5 很少学习缓慢 学习缓慢,但通常学习速度尚可,能学习快速,记忆良领悟力强,拥有最
能记住,但不一定经常向主管请教 好 新专业知识,善于
理解, 在工作中学习
–? ?
1 2 3 4 5 不具备所从事的专具备并表现出的本具备并表现出的本具备并表现出复合拥有并表现出复业问题的处理能岗位所需的单一技岗位所需的单一技的专业技能,及处合的专业技能,具力,也不具备专业术专长 术专长,具有处理理专业问题的技巧 有应用专业知识知识结构 本专业的技巧 的策划能力
范文五:个人能力综合评估表
访谈总结项目解剖框架产品流程分析营销策略报告目标责任书开发详细计划分解服务体系市场渠道商业计划书营销规划
Date of last appraisal: JOVO GROUP 上次评估的日期 yy/mm/dd
Date of this appraisal:
员工个人能力考评表 本次评估的日期 yy/mm/dd
Employee: Hire Date: 职员姓名 受聘日期
Job Title: Dept.: company: 职务 部门 公司 Length of Time in Current Position:
在现在职位上的工作时间 Supervisor Name: Supervisor Title:
主管姓名 主管的职务
主管评分
年度 责任心主动性 沟通能力 合作精神 管理他人 自我管理 专业能力 综合评分
今年
去年
自评
年度 责任心主动性 沟通能力 合作精神 管理他人 自我管理 专业能力 综合评分
今年
去年
能力综合评价
营销规划财务制度访谈提纲内部管理诊断报告管理手册绩效考评工作流程管理手册项目进展人事管理制度业务人员手册
访谈总结项目解剖框架产品流程分析营销策略报告目标责任书开发详细计划分解服务体系市场渠道商业计划书营销规划 附:能力评估表
A 工作责任心与积极主动性 (成绩 1 – 5) 自评? 经理评?
1 2 3 4 5
以领导检查为工作能够主动承担工积极主动地承担积极主动地承担被动工作,经常 导向,不能主动积作任务并认真完工作责任,努力工作责任,全力偷懒,需不断监 极地承担工作任成,具有一定责完成任务,力求以赴完成任务,督与检查,有失 务,需经常监督与任感 更好。能够提出并确保成果。能职现象 检查 新方法以促进工够提出有创新的 作的有效进行 工作方法,勇于 从正面角度反映
不同意见
B 沟通能力 (成绩 1 – 5) 自评? 经理评?
1 2 3 4 5
不能与同事及客经常出现与同事注意与同事及客坦诚/主动/正面及时/坦诚/主动/正
户进行良好的交或客户的沟通障户沟通的方式方地与公司同仁及面与同仁分享信
流与沟通,口头碍;口头表达能法,具备一定的客户交流信息,息;主动反馈与汇 及书面表达能力力尚可,但书面口头及书面表达并能主动反馈与报,在交流中发现
较差 表达能力较弱 能力 汇报;具备很好商机;具备很好的
的口头及书面表口头及书面表达能
达能力 力,并善于倾听
C 合作精神 (成绩 1 – 5) 自评? 经理评?
1 2 3 4 5
与同事或客户无与同事、客户基参与/接受并支与同事及客户合与同事及客户
法合作,经常产本能合作,但在持团队的决定,作热忱,积极参有效合作以达
生矛盾或违反团团队决定与个人与同事相处和睦 与/接受并支持共同目标,为
队的决定 意志相抵触时不团队的决定 团队决策献技
能服从大局 献策,得到好
评
D 管理他人能力 (成绩 1 – 5) 自评? 经理评? 营销规划财务制度访谈提纲内部管理诊断报告管理手册绩效考评工作流程管理手册项目进展人事管理制度业务人员手册
访谈总结项目解剖框架产品流程分析营销策略报告目标责任书开发详细计划分解服务体系市场渠道商业计划书营销规划
1 2 3 4 5
能高效组织复杂 缺乏管理他人的有管理他人的意能组织一般的团能组织较复杂的 团队,很好地协意识,无力协调识,但缺乏方法队工作,注意一团队,基本有序,调处理人际关 处理一般人际关和技巧,经常出定的方法,基本能较好地完成团系,受团队成员系 现混乱现象 有序且无差错 队任务 敬佩,且工作效 果显著 本套资料内容包罗国内外几十家著名咨询公司为数百个国内高成长性企业、行业标杆企业所做的管 理咨询项目的全部项目资料,IBM、凯捷、普华永道、毕博、波士顿、海问、科尔尼、罗兰贝格、和君E 自我管理能力 (成绩 1 – 5) 自评? 经理评? 创业、埃森哲、太和、安达信、尚道、德勤、朴智、华彩咨询、亚商、华盈恒信、九略、共图、北大纵横、新华信、正略筠策、仁达方略、博思智联、捷盟、柏明顿、美世、翰威特、零点、远卓、麦肯锡、
1 2 3 4 5 它将直接帮您拥有最权威、最前沿、最有价值、最全面的管理工具,极大的、迅速的提升您的职业视野、不遵守公司的规能基本遵守公司能遵守公司的规善于自我管理,善于自我管能力与您的职业含金量,您的职位、薪酬必将大幅度的提升~ 章制度及工作程规章制度及工作章制度及工作程并遵守公司的管理,并遵守公序,个人没有发程序,但个人发序;个人发展目理规范,将个人司的管理性规涉及行业:行业 交通物流 汽摩及配件 有色金属 家具行业 家具行业 医药医疗 电力 电力 电信 展目标,工作中展目标不明确 标明确 的发展与公司的范,寻找具有IT 电信 开发区 开发区 通信 机械 电力 咨询类型 战略规划 IT规划 战略规划 遇到的问题从不长短期目标结合 挑战性机会,
汇报与反馈 追求自我发展
1021cwk万向服务体系市场渠道商业计划书-new.doc
F 学习能力 (成绩 1 – 5) 自评? 经理评? 1021cwk万向服务体系市场渠道商业计划书.doc
1022万向服务体系市场渠道商业计划书,final.doc 1 2 3 4 5
1024-新奥成员公司三年营销规划模板 v2.0-ct.doc
不注意学习及吸能够从工作中吸注意学习书本知领悟力较强,能领悟力强,能不断 1024-新奥成员公司广告明细模板v2.0-ct.doc 收新知识/新经取新经验,但悟识,并能从工作够自觉地从书本更新知识,拥有最验,领悟能力差 性较低,学习速中吸取经验,接及工作中学习新新专业信息知识1025-石家庄三年营销规划(修改版)-V3.0.doc
度较慢 受能力较强 知识,并注意知面广泛,并善于在
1025-石家庄三年营销规划(修改版)-V3.1.doc 识积累 工作中学习和运
用 1025-葫芦岛新奥成员公司三年营销规划-V2.0.doc
1103-长沙新奥三年营销规划(市场调研与经营检讨部分).doc
1113-石家庄三年营销规划(5年市场机会)-V1.0.doc G 专业能力(以岗位不同而评价) (成绩 1 – 5) 自评? 经理评?
1113-石家庄三年营销规划(5年市场机会)-V2.0.doc
1 2 3 4 5 1113-葫芦岛新奥燃气成员公司营销规划(5年市场机会)-V1.0.doc
缺少基本专业知具备并表现出的具备并表现出的具备并表现出复拥有并表现出1113-葫芦岛新奥燃气成员公司营销规划(5年市场机会)-V2.0.doc 识,无法处理专本岗位所需的单本岗位所需的基合的专业技能,出色的全面专 业问题 一技术专长 本技术要求,具及处理专业问题业技能,具有cwk万向服务体系市场渠道商业计划书v1.0.doc
有处理本专业问的技巧 灵活应用专业cwk万向服务体系市场渠道商业计划书v1.1.doc 题的能力 知识的能力
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附件一、附件二长沙市相关环保政策及天然气发展政策.doc
附件一、附件二:长沙市相关环保政策及天然气发展政策.doc
附件五:签订天然气供用气框架协议用户一览表(0301).doc
附件四、签定天然气供用气框架协议一览表(0201).doc
附件四:签定天然气供用气框架协议一览表(0201).doc
中国远洋运输(集团)总公司总部管理状况诊断及改进建议咨询报告.doc
济南广电网络中心—美国的市场竞争验证了有线电视业的优越性.doc
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