范文一:秋的话题作文
以秋为话题的作文
以秋为话题的作文(一)
我最喜爱的季节是秋天,它是一首优美动听的音韵。
金秋的阳光温馨恬静,秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。这是一切美的开始~望着红色大地,聆听风雨的跳动旋律。风轻盈地翻过一颗颗枫树,在红色大地上迈着脚步,哼着曲子,摆动着它纤细的腰,它的舞裙卷起红色枫叶,漫天飞舞,从天而降,形成了一道美丽的风景线。接着,雨悄悄地跟着来了,它是风的舞伴,跳在飞舞的红色枫叶上,让枫叶红得更彻底,更鲜艳;跃在刚萌发的一株株小草上,那种鲜明亮丽的绿色流向你的眼睛,流进你的心中;踏进天蓝色池塘,水蓝得逼你的眼。原本清澈见底的池水,经过雨的帮助,让它更加生机。水面上浮动着一条又一条水纹,仿若是雨给它穿上了一条带水纹的花衣。
风带着五彩的雨来到了田野。风雨交织着,把田野染黄了。金色原野上饱满的谷穗随风飘荡,凝成金色的波纹。果园也不甘示弱,瞧,红艳艳的苹果扒开绿叶往外瞧,小红灯笼似的枣子挂满了枝头,看,像紫玛瑙的葡萄正坐在葡萄架上荡着秋千呢~菊花扭动着身子,唱出宛转的曲子,陶醉起来了,
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一大片一大片整齐的舞动着,大大小小的菊花灿烂的笑着,你推我挤,好不活泼热闹。微风拂过它们的脸颊,好像觉得非常惬意似的,都安静下来了,享受着大自然带给它们的礼物。这时,蜜蜂一群接着一群地赶来了,五彩的蝴蝶像羞答答的姑娘优雅的走着,跳着??好一幅安静而和谐的画面~
秋天的美是成熟的——它不像春那么羞涩,也不像夏那么坦露,更不像冬那么内向。秋天的美是理智的——它不像春那么妩媚,也不像夏那么火热,更不像冬那么含蓄。秋,收获的季节,金黄的季节——同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。秋——我最喜爱的季节~
以秋为话题的作文(二)
我是一朵花,经历过冬的考验,接受过春的嘱托,烂漫的潇洒了一夏。
带着淡淡的花香,我迎接即将到来的秋天,我以为那满天的香味是我值得炫要的资本,然而我错了。
不知何时,天空变得更加高远明朗,那追寻阳光的燕子,划着优美的弧线飞向南方;不知何时,月下的荷塘变得更加优雅静谧,不再有蛙声蝉鸣惊扰那荷香犹存的梦;也不知何时,穿梭在林间轻盈的风儿变得瑟瑟凄凉了,伴着金黄的落叶飘旋飞舞。
秋天的风给了我一个特殊的见面礼,它疯狂的吼叫着,肆无忌惮的抽打着我娇小的身躯。我的身躯里穿透着寒意,瑟
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瑟发抖,狂风打得我遍体鳞伤。可我无暇顾及,脑海中最后一丝意念支撑着我,挺住~我强忍着撕心裂肺的疼痛做最后的搏击。我不能倒,因为让我这历经风雨后拥有的如此华丽一生就这样结束,我不忍心,更不甘心??“呼――”我的最后一片花瓣,终于也被那肆虐无情的秋风给卷走了。我痛苦的战栗在枯枝败叶间,一天天的衰老,凄凄惨惨。
然而一天,一位辞官南归的诗人看到我的家园一片狼藉时,却吟出“落红不是无情物,化作春泥更护花”的诗句。那一刻,我顿悟生命的真正意义。是啊,化作春泥更护花的使命与职责会让我短暂的生命更长久。因为,虽是“零落成泥碾作尘”却依然香如故,望着风中那干枯的花瓣,我明白了原来生命的价值并不在于那迷人的外形与醉人的花香,而在于内心的充实。生命不在于长短,却在于是否有意义。感激秋是她用如此独
特的方式教我如何看待生命。
我爱你——秋天,即使是在恨之后。
南飞的大雁愉快的向我招手。我笑了,笑容中荡漾着我对秋深深的敬意。以秋为话题的作文(三)
春是温暖的,夏是热烈的,冬是寒冷的,则秋是四季中最好的。秋,收获的季节,金黄的季节———同春一样可爱,同夏一样热情,冬一样迷人。金秋的阳光温馨恬静,侗乡的秋风和煦轻柔,蓝天白云飘逸悠扬。
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在诗人的眼中,秋是一首诗;在音乐家的眼里,秋是静谧的季节;在农民的眼里,秋是丰收的时刻。而在我的眼中,秋是一幅美丽的风景画,
如果说,燕子是报春的天使,那么,落叶就是迎秋的顽童。秋天一到,落叶就毫不犹豫地从树桠上纷纷飘下来。它们好像在对大树说:“亲爱的妈妈,我们要回到大地的怀抱中去,请允许我们随风阿姨飞吧~”树发出沙沙的声音,似乎在说:“走吧~走吧~”叶子飞过墙头,来到野外,看~大地上到处都有它们的身影。落叶,你给地面铺上了一层金地毯。
红艳艳的大苹果撩开绿叶往外瞧;金灿灿的柿子像正月十五的灯笼压弯了枝头;小红灯似的枣子在枝头上一闪一闪的;像玛瑙的葡萄一串串的挂在葡萄架上荡秋千;有的荔枝太胖了,把衣服撑破了,露出了白白的肚皮,玉米特意换了一件金色的新衣,咧开嘴笑了,露出满口金黄的牙齿;大豆也许太兴奋了,有的竟笑破了肚皮;西红柿为了让自己更漂亮,便把口红涂在了脸上??
都说秋天的颜色是那死气沉沉的黄色,可我并不觉得,我认为球的颜色是五彩缤纷的。抬头仰望天空,球的天空是那么的蓝、那么的高,球的颜色是蓝的。漫步在小路上,树叶悠悠的落下,松柏显得更加的苍翠,秋天的颜色是绿色的~
雨是晶莹剔透的。秋天的雨很小,很细。像牛毛针尖般,温柔地落下,当然有的小雨打在池塘、房檐上,击起水花朵
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朵,“丁东”、“滴答”、“啪啪”、“沙沙”地给这如诗如画的金秋配上一支动听的交响乐,这独特的韵律,使你忘却世上一切烦恼与忧愁。
这就是秋~
篇二:秋 话题作文
“秋”在我们学习过的朱自清先生的《春》、《绿》等散文中,我们领略了这位大家作品中营造的优美意境,也学习了他灵活使用的比喻、拟人、排比等修辞手法。请以“秋”为话题写作。要求:
1、 用爱美的眼睛去发现美,感
受美,表达美;
2、 学会从身边选材,表达真实
的自我感受;
3、 学会审题、选材,自拟题目,
扣题写作;
4、 综合使用多种表达方式写
作,不少于600字。
篇三:话题作文 寻找秋天的作文500字(7篇)
话题作文 寻找秋天的作文500字(7篇)
第一篇:寻找秋天
一个阳光明媚的下午,老师带着我们去寻找秋天。我们翻过高山,踏过草地,四处寻找秋天的踪迹。
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我们来到一片草地上,那里的小草都枯萎了,变得黯然失色。哦,原来秋天就在草地里。草地上有一排排高大的枫树,它的叶子已经变得血红血红的了。在一排排高大的枫树下,铺上了一层“红地毯”。
再走近一看,红红的枫叶密密麻麻,像一团团焰火,把我们的脸和房子都映红了。哦,原来秋天就在枫叶里。 我们继续寻找着,来到了银杏树林。银杏树上那一片片黄黄的叶子像一把把金色的小扇子,把炎热的夏天悄悄地扇走了。哦,原来银杏树扇走了炎热的夏天,迎来了凉爽的秋天。
老师又带着我们来到山坡上,山上光秃秃的,只有几颗苍翠的松树挺立在山上。周围尽是一些枯萎的草木,整个山带给我们的是一个枯黄的世界。抬起头,只见天空又高又蓝,上面只飘了几丝薄薄的云朵,似乎跟平时的天空有点不一样。难道白云在告诉我们秋天就在这山上,
啊~原来秋天就在美丽的大自然里,它用火红的枫叶,枯黄的草木,薄薄的白云,告诉我们秋天已经到来了。
第二篇:寻找秋天
早晨,阳光灿烂,天也像刚洗过似的,特别蓝,我们选定今天,去爬山,并寻找秋天。我怀着兴奋的心情,来到大山前,我们的目标就是它,看看都会有什么,还会认识新的小伙伴,
我们一路过来,秋姑姑好像也和我们一起登山,她背上
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包包,穿上鞋子,和我们一起走。一路上,秋姑姑好像是一位魔术师,还像一位贴心的亲人,当我汗流夹背时,她总会送来凉爽的风,可舒服了。秋姑姑和我们一起走,她摇身一变,把树叶变的金黄金黄的,落了下来,金黄的叶子聚在一起,好像一条金黄的地毯,踩在上面,沙沙地响着,踩下去软软的,舒服极了,让我想起晨诵读的做一片美的叶子的一句话:“秋叶变黄,冬日飘零,回归大树地下的根。”
走着走着,我看见了一只小壁虎,壁虎的前脚是五个趾头,后脚也一模一样;又走啊走,看见了山泉,还听见了哗哗哗的声音,山泉仿佛就是一位音乐家,正在作着优美的曲子,那山泉是清澈见底,冰冰的,我们在那儿泡脚,陈旖说:“这里的水无法用笔墨表达。”
泡了一会儿,我们就下山了。秋姑姑也并不在旁边,她藏在我们的心中,我们找到了美好的秋天。话题作文 寻找秋天的作文500字(7篇)话题作文 寻找秋天的作文500字(7篇)。
第三篇:寻找秋天
今天学校组织了秋游活动,去寻找秋天。
一出门,就看见那蔚蓝蔚蓝的天,秋高气爽,万里无云。同学们往日的短袖短裤都不见了踪影,取而代之的是秋季校服以及里面的秋衣秋裤。秋天已经到达了同学们的身上。
同学们整装待发,当车来了以后,争先恐后地向车里面
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挤。在车路过第一海水浴场时发现夏天的人山人海已不复存在,变得人群稀疏,秋天已经到达了海边。
经过两个小时漫长的坐车过程,总算是到了目的地。停车后同学们迅如闪电的速度跑下车,贪婪地呼吸着新鲜空气。过了一会儿才有心思观察周围的环境:在果园中,一眼望去,全是梨树。梨树上结满了一个个浸透着果农汗水的碧绿色窝梨,每个都散发着诱人的香气,带着微笑展示秋天那独一无二的风采。秋天已经到达了果园。
摘完梨后,坐了一小会儿车,又到了一个临海的“雕塑园”。里面都是草地和松树我们坐在草地上,吃着饭,看着海。海上波涛汹涌,怪石嶙峋。草地已经微微发黄,地上的松针也是一抓一大把。秋天已经到达了山地。
吃完饭,到了该回来的时候了。我们坐上车,迎着秋风,恋恋不舍地离开了崂山大河东。
秋天,就在我们身边。
第四篇:寻找秋天
秋姑娘正踏着轻盈的脚步,悄悄地向我们走来,让我们一起寻找秋天吧!你闻,校园里的每个角落都洋溢着金桂甜丝丝的香味,真是 沁人心脾啊~
你看,校园里的树木纷纷落叶了,好像要为大地妈妈披上一件金黄色的外衣。只有松树和樟树依然那么碧绿,仿佛要把温暖的春天永久保留住。校园里的花坛也美极了~有火
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红的海棠花,黄澄澄的菊花??,小蜜蜂都急急忙忙的来采蜜了,它们正在储存冬天的粮食呢。话题作文 寻找秋天的作文500字(7篇)文章话题作文 寻找秋天的作文500字(7篇)出自wk-78500000529363.html,此链接~。
大街上,行人们都从夏天的短裙短裤换成了长袖长裤。火锅店的门口排起了长龙,当你走进去一看,他们的额头上都是豆大般的汗珠,脸通红,可他们吃得依然那么开心。秋风起,蟹脚痒,大闸蟹也开始上市了,那些大闸蟹又肥又大,让人馋延欲滴,老板们都大声吆喝着:“快来买鲜美的大闸蟹啊~”一起到乡村去看一看吧。
放眼望去,果实累累,让你眼花缭乱。果园里有黄澄澄的桔子,有水晶般的葡萄,还有像太阳般红彤彤的柿子,像一个个小灯笼挂在树梢??水稻、棉花、高粱等一些农作物都成熟了,农民伯伯忙着收割,脸上洋溢着灿烂的笑容。“万美之中秋为最”,秋天到了,就在我们的身边,你找到了吗,
第五篇:寻找秋天
星期天,妈妈手拿报纸,兴高采烈地说:“中山陵桂花开了,我们也去赏桂花吧~”我说:“好哇~我正想去找找秋天呢~”由于中山陵景区没有巴士,我们只好走路过去。不过这一路收获可不小呢~只要你细心,便可发现秋天无处不在。
秋天在哪里,秋天在栈道边。大树上的叶子开始泛黄,蝉声儿也消失了。地上的小草也不像夏天那么郁郁葱葱,草
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尖儿也抹了一点黄晕,像戴了一顶小黄帽。
秋天在哪里,秋天在风里。秋风没了燥热,透着清凉。柳条在秋风的吹拂下翩翩起舞,像小姑娘的头发随风飞扬。风吹过就像妈妈柔软的手轻轻拂过,顿时湖水起了皱,在太阳的照射下波光粼粼。
秋天在哪里,秋天在池塘里。荷叶不像夏天那么舒展,仿佛收起的绿雨伞耷拉下来。荷花也有些凋谢了,一阵风吹来,三三两两的花瓣飘落在湖面。
秋天在哪里,秋天在桂花的香气里。桂花树绿油油的叶子里冒出了一簇簇、一团团金色的桂花。我凑近嗅了又嗅,简直要把这香气吃进肚子里去。
篇四:话题作文 秋天的变化作文400字
话题作文 秋天的变化作文400字
篇一:秋天的变化
秋、收获的季节,金黄的季节,同春一样可爱,同夏一样热情,同冬一样迷人。随着秋姑娘的到来,我们的环境也有了变化,就像学校里的花草树木......
树叶变化,以前还是葱葱郁郁,现在的树已经开始泛黄,我就像一个活在金黄世界里的人。远远望去,那几棵金黄的树就像一座金色的小山,树叶自由自在地摇摆,有时还会飘落下几片树叶,翩翩起舞,美丽极了。
草只是更加绿了一点,海南,这里气候温暖,草一般不
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会变黄,而是更加绿了,把校园点缀得更加美丽,色彩也不再单调,一点儿也不比树逊色。
再过一两夜,秋霜在月下布满山谷,然后退回到北面群山那边稍作停留,好让金黄的初秋温柔地抚慰着大地。轻微的香气息弥漫在天空中,还有金菊的芬芳气味,雾气翻腾,被九月的月色冲破,露出一篇蔚蓝色的天空。
到了秋末,花儿开始有了变化,红通通的大红花越来越大,而且更加红了,更加艳丽了。小龙船花依然是百花争艳,不是发出一阵阵浓浓的香味,引来了一些美丽的蝴蝶,它们在花儿上面翩翩起舞,美丽极了。这一场面也吸引了许多同学来观赏,正是这些美丽的花给校园增添了无限生机。
啊,秋姑娘的每一个变化都让我喜欢~
篇二:秋天的变化
一年四季,春夏秋冬,片银杏树叶都染成了黄色、把每一片椰子树叶染成了棕色......我觉得,在所有季节中,秋天的树叶是最美的。
其次是水果。秋姑娘给每种水果都穿上了漂亮的衣服:给苹果穿红袄、给葡萄穿紫袄、给梨穿黄袄、给橙子穿黄袄......穿上各种漂亮衣服的水果,诱人极了,让人直流口水,忍不住想咬上一口。看,它们多漂亮。 秋天到秋天是变化最大的一个季节。只要用心观察,就能发现秋天是千变万化的。 最明显的变化就是树叶。话题作文 秋天的变化作文400字
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话题作文 秋天的变化作文400字。秋天到了,秋姑娘给每一片叶子都染了色:把每一片枫叶都染成了红色、把每一了,天气也有了很大的变化。天气开始转凉,可谓秋高气爽,人们都换上了厚厚的衣服。凉风习习,一阵风吹来,带有丝丝凉意,把树叶都吹落下来了。秋天的天空不再是夏天的乌云密布,万里无云,宽阔的天空没有一丝云彩,让人看了心情舒畅。
秋天到了,农田也热闹起来。秋风卷着麦田,麦浪在翻滚着。农民伯伯在忙着收割稻谷,脸上露出了淳朴的笑脸。收割机吐着烟,好像也在庆贺农民伯伯的丰收。 看,秋天是多么美丽,是那样变化多端。但只要用心观察,你也能发现秋天的各种变化~
篇三:秋天的变化
我本以为秋天是收
获的季节,原来秋天也是生命的起点。
每当秋天匆匆走来的时候,天空就像大海一样湛蓝,蓝得使人心醉,好像用秋雨洗刷过。朵朵白云,犹如扬帆起航的轻舟,悠然地飘浮着,真是天高气爽啊~我漫步在焕然一新的广州大街上,心情格外舒畅。
一阵秋风轻轻吹过,树,开始落叶了,枯黄的叶子轻轻地飘落在地上。啊,秋天是黄色的。但那嫩绿的叶芽儿却钻出了枝干,显得那样生机勃勃;啊,秋天又是绿色的~我本
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以为秋天是收获的季节,原来秋天也是生命的起点。街边的鲜花亭亭玉立,婀娜多姿;啊~我明白了,秋天不仅是金色的,她也是五颜六色的,就像夏日里的彩虹一样美丽动人。话题作文 秋天的变化作文400字文章话题作文 秋天的变化作文400字出自wk-78500000542456.html,此链接~。
美丽的广州城,在这个丰收的季节里,即将以她焕然一新的面貌迎接全国第九次运动会的举行。你看,那临街的楼房和高架桥都已穿上了节日的盛装,一座座高楼大厦拔地而起,一条条宽阔的马路通往四面八方,形成了广州市现代化的交通网络。
目前,广州正在实施着一年一小变、三年一中变、五年一大变的宏伟目标。人们的精神面貌也发生了很大的变化,广州人民将以东道主的姿态出现在全国人民的面前,向全国人民展示自己,展示广州几年来翻天覆地的变化。
变了,变了,在这多彩的秋天里,一切都变了......
篇四:秋天的变化
秋天来啦,秋天来啦。秋风大声的呼喊。蓝天突然高了很多,天气突然凉风习习,温度也降下来了。
因为秋天来了,小鸟飞走了。一棵棵树都把叶子哭黄了。正在这时淘皮的风娃娃来啦,一不小心把红墨汁打翻了,倒在枫树爷爷身上,全是红墨汁。风娃娃马上向小溪跑去,一路上墨汁滴呀滴,染红了所有的枫树。小花枯萎了,果实成
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熟了,小动物马上收集食物。熊填饱肚子,准备冬眠,小兔子.小松鼠也到处寻找食物,秋姑娘一转身,稻子黄澄澄,高粱笑红了脸,火红的苹果,朱红的柿子,黄色的大梨,紫色的葡萄挂满园。
秋姑娘给大山化好了妆,这是眼影,这里是口红,那里是粉底,只是腮红,这是......。云朵姐姐把圣水洒满人间。小孩子在水中玩耍,嬉戏,大人则在旁听雨声,好雨知时节。树木则在吸收圣水的营养。小学生读着秋天的快乐,也为秋天增添了几分秋色。
秋天的天空格外漂亮,像一根羽毛,像一块淡淡的纱,像一台织布机说着牛郎织女的故事。像一块冰糖,像一个个.....。话题作文 秋天的变化作文400字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。秋天的天空,可以说是天上的超市,应有尽有。
秋天是美丽的,秋天是风情万种的,秋天是收获的,秋天是美好的。让我们一起为秋天歌唱。
篇五:秋天的变化
秋天来了,花草树木变了个样,人们也变了个样,所以说秋天像一个神奇的魔术师。秋天是怎样变魔术呢,同学们,你们能猜到么,
还是让我来告诉你们吧 ,秋天来了,天气也由热变冷,虽没有冬天冷,但也差不了多少。而秋天的第一个魔术在人
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的身上,为什么这样说呢,因为天气变冷,所以人们的衣服也变厚了,这就是秋天的一个魔术。
那第二个魔术呢,第二个魔术在大自然里,秋天来了,杨树上得意洋洋的毛毛虫被鸟儿啄走了。有的树木呈现了它个性的黄色;有的树木不甘落后,还让自己半黄半绿的叶子在空中翩翩起舞,然后让大家看自己漂亮的身材;柳树也不愿当倒数第一,把它那浅绿色变成了漂亮的深绿色;枫树也不甘示弱,让我们看到它最红的一面,山上的枫叶一下成了大山红红的脸蛋。菊花们开办了一个选美大赛,让秋天开放的花儿们来争奇斗艳,最后的冠军就会成为百花尊敬的花王,小草却低着头走开了。
啊,我爱你秋天。
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范文二:以“秋”话题的作文写作指导
以秋话题的作文写作指导
秋天, 有人是自古封秋悲寂寥, 我言秋日胜春朝, 有人是寂寞梧桐深院锁 ; 有人认为春种一粒 粟, 秋收万颗子, 可有人却是常恐秋节至, 焜黄华叶衰。 秋天在你的眼中是什么样子的 ? 请以 秋为话题,自由的联想,把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟,不少于 800字。 写作指导:
一、学会观察
描写景物,离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿,草白枫红,落霞孤骛,秋水长天。秋天的 景物,千差万别,千姿百态,各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细 心观察和体验。
1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看,要变换各种观察角度,就像一个摄影 师,一会儿把镜头拉远给全景,一会儿把镜头拉近呈大特写,一会儿俯拍,一会儿又仰拍。 这样才会把景物的特点显现出来。
2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外 , 或由主到次、由浅入深、由表及里,有次 序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发 展变化, 就容易抓住景物的特征。 行文时按照观察的顺序进行描写, 文章才会做到条理清晰、 层次分明。
3、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的 ; 而有些景 物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观 察秋天景物时 , 既要注意它的静态 ,, 又要注意它的动态, 两者结合起来, 就能发现景物静中有 动,动中有静的特点,感受到景物生动活泼的盎然情趣。
二、抓住特征
写好景物的关键在于抓住特点,具体描绘。写景寄意,景写得具体、真切,意才能显现。景 写得虚浮,意也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征 意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看,可能有若干个特点,但 作为写景寄意的作文来要求,写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些 想象性描写,以充分显示其意义。
三、情景交融
写好这次的作文还要做到寓情于景,情景交融。爱美之心人皆有之,当一幅幅美景呈现在我 们眼前,我们是不会无动于衷的,要如实地、生动地写出我们自己当时的感受,让读者在字 里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦,用真情实感打动读者的心。写景抒情,可以 把情融于描写之中, 让读者透过描写去体味其中的情 ; 也可以边描写边抒情, 把自己的感受直 接地抒发出来。
范文三:关于秋的沉思话题作文
秋日里的沉思
沉思那一刻,是感觉世间万物停止运转了吧,
或者,是没有感觉的。忘记了呼吸。
是我们在成长。
一片树叶,静静飘落,却惹人顿生爱怜:他要回去了么,会孤单么?多久会回来,
一颗石子,暗躲丛中,却引人心生想象:你何以这样心如止水地躲在角落,默默注视旁人,你追求什么,你又祝福了谁,
那些历史久远的建筑,目睹了多少悲欢离合~从我们没来这世上之前,它们就站在那儿,一直站到这个世上又没有了我们。想起史铁生了,那个摇着轮椅、视地坛如知己的、让母亲担忧难过的、任性的孩子。他也习惯于这样的沉思吧。在这样的沉思里慢慢想清楚这生活的意义。
不愿走,不愿改变眼里的憧憬。就这样看一眼,再看一眼,看一小时,再看一小时。我真的不愿离开了。无需别的角度,无需别的问候。我只要看着,静静看着,将这幅图景留在心里。
身边的朋友,来来去去。站在原地的是我。看着你们一个
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一个离去的背影。只需要一个转身你们就可以看到我留恋的目光。多久之后你们会想起我呢?为什么都以为离开才是最好的方式,而不是坚持不是行走,
回忆变得模糊,冥想变得模糊。那些自然物,何以就这样让人低泣,谁会理解那泪珠的重量,
校园里有小小的湖。少数男女坐在凉亭上,不看风景,只顾谈笑。我面对的是那一面湖。卞之琳的诗出现在我脑海:你站在桥上看风景,看风景人在楼上看你。明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦。是怎样的意境,是我此刻的心境么,
那么,已经离开的朋友,不管得到你们的什么消息,我想我是平静地听着的。若问起,边说,或者说也没有说,这校园里有一面湖,亭道的落叶许久没有扫过。
这是个容易让人思绪飘飞的季节。想起某人的话了:我在,故我思。
我愿意看着这些风景想着某些心事忆着某些人。我这个任性的孩子还在坚持还在行走。朋友我多想告诉你:
那些落叶被秋风扫过。
篇二:关于秋天的作文:秋之思
关于秋天的作文:秋之思
关于秋天的作文:秋之思
初秋的清晨,漫步在乡间的小路上,远离了城镇的嘈杂
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与喧嚣,这里的一切都是那样宁静,安详。晨雾缥缈的田野里,弥漫着泥土的清香,直沁心脾,令人陶醉。远处的山峰在烟锁雾绕中,若隐若现。近处的垂柳似娇羞的少女,婉约的低头梳理着青丝。树上的鸟儿欢快地吟唱着原生态的美妙乐曲,与山间的潺潺溪水琴瑟和鸣。树下的小河不知疲倦地前行着,日复一日,年复一年,始终朝着梦的方向欢快流淌。
这条田间小道,如闺蜜般陪我走过在溢水小学的每一天。从春天里一望无垠的碧绿,到夏日满眼金灿灿的油菜花,再到秋天沉甸甸的稻穗,每每徜徉在这条阡陌上,一路总能领略到让人流连忘返的风景。
时光总是在不经意间划过指尖,当感触到时已经消弭无踪。转瞬间,又要即将与金色的秋天作别。四季更替,又是一个轮回。当微风带着收获的味道拂过我的脸庞时,似乎是在轻声对我说:“在溢水小学工作已近一年光景,回首沉思,走过的这些时光里,你播种了些什么,又收获了些什么,”工作从起初的陌生、好奇,到熟悉、适应,再到现在的习以为常;课堂从一开始的激情澎湃,到现在的套路式应对。伴随季节变化,自己也在不经意间不断变化。回顾大半年的时间,总觉得自己进步不大。沐浴清晨,漫步小路,品味秋景,答案逐渐清晰:思路决定出路,态度决定行动,付出决定收获。自己最大的问题就是,目标不够清,态度不够正,心智不够专,学习不够紧,实践不够勤。不在意付出,收获怎会
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不与你开玩笑,
伫立小路,环顾原野,层林尽染,但那座熟悉的大山依然岿然不动,那条清澈的溪水仍然默默向前。这里的我呢,在未来的日子里,决心像前面的大山,沉着稳重,善于担当;像脚下这条小河,涓涓不息,始终向前。
篇三:《秋实沉思》命题作文的评讲教案
关于《秋实沉思》命题作文的评讲教案(结合例文)
读下面小诗《秋实》,按要求作文。
秋天,成熟的果实低下了头,
不是在自我陶醉,它是在想—
我是怎样变得成熟?
不是风,我怕早已霉烂枝头。
不是雨,我怕早已枯落山沟。
不是光,我怕早已灰暗苍白,
不是热,我怕早已憔悴丑陋。
感谢风吹雨打,给了我成熟的筋骨,
感谢光照日晒,给了我成熟的俊秀。
要求:以秋实的沉思为题作文。
注意:?立意自定;?文体自选;?不少于800字;?不得抄袭
评讲稿
导入:春华秋实,夏阳冬雪,四季的轮回里;根深几尺,
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叶发几度,自然的交替中;你带我走向成熟。春花中,你向我微笑;秋实中,你引我沉思;夏炎中,你如冰;冬寒里,你似火。成功后,你指出我又一个人生目标;失败时,你将信心塞满我空空的行囊。你给我的启迪是,走过四季,走过回忆,体验着丰富的人生。乘清风而来,踏月色而去。你是谁, 例文
秋实的沉思
梦,就是林子下斜过的夕阳,是易逝的沧桑的凄美。而我,不就是在追寻着青春的梦幻吗, ——题记
叮叮咚咚的琴声覆盖住了连绵的雨丝,交织成一片此时有声胜无声的境界。琴声更兼细雨,悠扬婉转。春天就这样来临了,在这个充满梦幻的季节,我开始了我的琴之梦,这艘船朦朦胧胧地行驶在浅海湾上,此时却也风平浪静,但预示着危险和残酷。我的琴声顺着细雨流淌入我的心底。
夏天伴着蝉鸣悄悄降临了,夏日的蝉鸣与炎热,包围着我的琴声,使我透不过气来。我就击着那熟悉的键盘,却发不出悠扬优美的琴声。汗水顺着我的脸颊一滴一滴地,似时间在流逝。炎热的折磨过后,接踵而至的却有是暴风雨的折磨,此时,电闪雷鸣,风雨交加,覆盖住了我的琴声,当我正踟躇不定时,终于,一个趔趄,我掉下了梦之船。
我顺着海水,突然想到了随波逐流。这时,一口海水进入了我口中,咸咸的,我的眼泪也是咸的,我尝到了残酷与痛
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苦的滋味。我终于知道了通往光明之路的艰难。这一路上每一个足迹都带着伤痕,是血与泪的融合。可是,我该怎么办呢,我禁闭双眼,等待着命运的安排。 这时,一个词跳入我的脑海中:”梦”。我努力地分解着它,我看到了“林”和“夕”。我突然明白了:梦,就是林子下斜过的夕阳,是易逝的沧桑和凄美。是的,梦是易逝的,放弃了自己的梦幻,梦就会离自己很遥远,甚至自己看不见。
当晨曦的第一缕阳光洒过来,我醒了。我知道,我要为梦而努力,尽管经历酷暑与寒冷,我仍然对眼前的困难喊一声:“不~”声音响彻大地??
秋天在我的悠扬婉转的琴声中来临了。我的微笑留在了这个秋天。而我的梦之船又驶在了浅海湾上,我欣喜地看到了彼岸??我为我曾经的刻苦努力而自豪。在这片寂静的秋天,我唱起了那首亘古不变的歌:我才发现梦想与现实间的差别/逆着风让我自己体验每一个感觉/就像是预言流泪喜悦看过每一天/我想飞/飞过完美的世界/我要飞/飞得更高更远在我的世界??
秋实的沉思
天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。 ——题记
每到秋季,它便低下了头,开始了那漫长的沉思:究竟是什么使我变得成熟,
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是风妈妈那轻轻的扶摸,那轻柔的话语在我的耳边时刻回响,每当我遇到困难将要放弃时,她就会跑到我耳边,轻轻地对我说:“孩子,一定要坚持住,坚持就是胜利,记住,妈妈永远都会在你身边。”
是雨爸爸那细微的滋润给了我生命的源泉。每当我劳累了一天了,爸爸总是说:“孩子,来把身子洗一下就舒服了,瞧~洗完澡后多干净。”每当我刚感觉到口渴的时候,爸爸就匆忙赶来:“快~喝点儿水,就不渴了,喝点水对身体有好处,瞧~脸蛋儿多俊俏~”
是太阳公公那朴实的身躯给了我无形的保护,每当我伤心地流泪时,公公总是说:“别哭孩子,来~把眼泪擦干,哭得眼圈红红的,就不好看了,太阳公公帮你擦一下,看~这样子才漂亮嘛~”
是空气奶奶那慈祥的面孔,给了我无穷的力量,每当我郁闷时,奶奶总是说:“孩子~别整天把自己闷在屋里,走~陪奶奶出去透透气,不然会闷出病来的。恩~外面多新鲜啊~快来~乖。”
是叶子哥哥那结实的身体给我无限的生机。每当我被人欺负时,哥哥总是说:“妹妹,别怕,有哥哥在,我会去教训她们的,为我的小妹出气~”
是鲜花姐姐那美丽的面貌给了我无数的衬托,每当我早晨懒洋洋地起床,姐姐总是说:“来~妹妹,姐姐为你打扮打
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扮,让你漂漂亮亮地去上学。”
妈妈,爸爸,爷爷,奶奶,哥哥,姐姐,对,是他们,是他们让我变得如此成熟,是他们给予了我最真诚的祝福。
我终于明白了,其实,不是我自己使自己变得如此伟大,我今天所取得成就,也都是他们在无微不至的关怀中赢得的,我要对他们说:“谢谢~”
不要怨恨那些灾难,不要惧怕那些困境,不要埋怨那些厄运??实际上,他们也是你的亲人,是来帮助你的,接受他们,你将变得更加成熟~
〔提醒失误〕
所谓“中心”是指作者确立文章或作品内容所表现的主题思想。也叫“立意”,或称主旨、主题,它是统帅文章的“纲”。确立中心就是要为文章确定一个正确、深刻、新颖的主题思想,这是文章成败的关键。在历年的中考作文评卷过程中,“中心”一直是阅卷老师关注的焦点。以上的两篇文章其一就是典型的中心不明,而另一篇中心明确,点题恰到好处,但语言幼稚。但本次评奖重在审题立意。
在考场作文中,考生常见的失误有以下几点:1.不完全脱题,但有些文章内容却只与话题沾个边,不够典型,不够深刻,过于平淡。2.有些文章中心不够明确,主要表现在:全文基本观点不明朗、不集中,若隐若现,好像是作者不敢明确表态;或笔墨不集中,行文过散;或思路不明晰,内容前
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后衔接不紧密,甚至衔接不起来。这些都严重影响了文章的立意。3.符合题意要求,有立意,但关键处就缺少那么几句(或一句)点睛之笔,使立意缺乏应有的高度,没有拿到高分。这种情况比较普遍,而这也正是普通卷与优秀卷的差别之一,因此,这也是考生写作上的一个难点,考生还应在这方面多下功夫。4.思想境界不高,明显表现出一些不合适的观点。对有些社会问题或现象不能用发展的眼光去看,或看法偏颇,或情绪偏激等。这些虽然算不上大的思想问题,但在作文中出现,却明显可以看出考生的思想水平和道德修养。出了这样的问题,作文自然不可能得高分。5.对社会上的一些丑恶现象或不法行为(如腐败现象、污染问题等)不能用正确的态度和观点去评论,态度消极,思想悲观,这必
然会直接影响到作文的成绩。
〔闯关秘笈〕
一篇文章,不管你的语言多么优美,只要你的立意偏离了要求就只能得到一个最低分。可见,在考场作文的写作过程中,确立中心切不可等闲视之。那么临场写作,应如何确立中心呢, 技巧一:抓住“正确”不放松
所谓正确是指文章的主题要符合生活发展的客观规律。符合国家的政治原则,体现出积极向上的健康思想,不片面、不偏激、不灰色、没有低级情趣等等。所以,在考场写作时,决不能站在自己的角度反映偏激的思想。从考场实际情况
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看,完全不正确的立意是很少的,大多数的立意不正确都是体现在“片面、偏激、消极”等方面。
技巧二:纵向开掘求“深刻”
就考场作文而言,绝大多数考生都能做到立意正确,但是能在此基础上再进一步达到深刻这一目标的就很少了。要做到这一点,就必须避免第一构思。为什么呢,人们对事物的认识总是由浅入深,由简单到复杂,由表象到实质,由单向到多向。所以,面对考题,你的第一意识往往是浅层的感性认识,只是对文题的简单认识,而非对事物的内涵产生的理性认识。这种浅层的认识无法揭示出事物的本质,所以,面对考题,你必须从第一构思入手,纵深思考,深入挖掘,多问几个“为什么”。
技巧三:人无我有求“新颖”
当你面对文题的时候,你要问一问自己,我的立意独特吗,我的立意别人有吗,我能不能从另一个角度再想一想呢,其实,有的时候问题就这么简单,只是这么一想,一反思,你就可能从平庸走向新颖。2003年广东省作文以《——的我》为题目,一篇满分作文命名为《虚伪的我》,将笔触指向自己的缺点,大胆披露自己的”阴暗面”,视觉独特之极,很有新意。 技巧四:融旨于物巧托志
融旨于物的立意方法适用于散文、记叙文的写作,是指借助于某种事物来表现文章的主旨。这种立意方法常常通过对
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平凡事物的精雕细刻,以显示深远的寓意。借某事物寄情托志是“融旨于物”的主要特征。
范文
秋实的沉思
秋天成熟的果实低下了头,不是在自我陶醉,它是在想:我是怎样变的成熟?它回顾着风吹雨打,回顾着光照宿露,回顾着辛酸苦楚。一路走来,磨难重重,它庆幸着。它感谢风吹雨打给了它坚实的筋骨,它感谢光照日晒给了它成熟的隽秀,它感谢命运给了它成熟的机会,然而,它不禁问自己:是不是到了离开的时候了?
的确,是该走的时候了,有些不舍,但不是悲切。从选种,到培育,再到成熟,确是一个不易的过程,也许离开的结果确实冷漠,但秋实以它的成熟换取了生机(以它的离开换取了人们的喜悦,它的目的达到了,悲又从何而来呢?
纵观古今,就像没有不落山的太阳一样,没有不衰败的事物。秦始皇一统天下,结束了中国四分五裂的战国时期,在秦统治的十五年里,虽然残暴,但它也给后代留下了瑰丽的篇章。阿房宫是秦兴盛的鉴证,而也不过是个挥飞烟灭的下场。何其悲也!然而,它却以十五年的历程告诉我们:水亦载舟,焉亦覆舟的道理。虽然它衰落了,但另—王朝正在崛起。诸葛亮一心扶助刘备匡复汉室,抗曹操,定汉中,平南夷,然而蜀汉也没逃过俯首称臣的命数,引来“青山依旧在,几
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度夕阳红”的悲叹。但天下合久必分,分久必合,虽然蜀汉悲切,但中国再一次统一,由此看来,也未尝不是件好事。也许当你历尽千辛万苦到达顶峰时,俯首望去,是那样的欣慰,而再向前望时,不禁又茫然起来,因为到了离开的时候了。
中国的铿锵玫瑰们,用自己的顽强作风,精湛的技术在世界女足坛中争得一席之地,然而在这次世界杯中止步四强,由此不得不感叹中国女足到了衰落期。兴盛也好,衰落也罢,路是自己走的,无怨无悔。然而黑夜到了,黎明还会远么?还是冷静地总结,准备再创辉煌吧!的确,一个梦的结束,意味着另一个梦的开始。
由衰落走向兴盛,的确是奋斗的结果,然而兴盛的后面又是什么呢?由兴盛走向衰落,也许很痛苦,但这是无可避免的,因为这是法则。喜极而泣和感极而悲都是无济于事,因为时间不会在某个点上停止不前。不以物喜,不以己悲,以平静的心态去面对一切,没有兴盛时的狂妄,没有衰落时的沮丧,你会觉得梦的开始和结束是那样的自然,因为夕阳同朝阳一样美好。
老师评点
秋季是收获的季节,因而也是一些人的伤感的季节,自古文人绘秋诗篇的萧索便是最好的明证。但本篇却从一个很大气的角度阐述不以物喜,不以己悲,以平静的心态去面对秋
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天所遇到一切,这个立意是很深刻的,加之典型的例子,平缓的语言使文章很有感染力。 秋实的沉思
我降生这个世界16年,有15年在迷路,另外一年我站在原地不动回想我为什么迷路。 —题记
我所有的理想象是钢笔里的墨水一样,一点一点地跑掉,我不明白它为什么要一点一点地跑掉,妈妈说:“即使你不用,它最后也会干掉。”于是我再也不用钢笔。
小学二年级时,老师问最大的理想是什么,我全班第一个举手,说我要当一名医生,老师问为什么,我说我要救死扶伤,作白衣天使,老师当着全班的面儿大大夸奖了我一番,孰不知我当时心里正偷着乐:因为小A说天使是最漂亮的,我才要当白衣天使的。现在一想,小样儿,当时忒虚荣。
小学四年级时,老师又问最大的理想是什么,当老师点到我名时,我支吾着说不知道,老师说有的同学说要当医生,你为什么不呢,我当时心里特矛盾:我妈说以后千万别让我做医生,我要是当医生,指不定要死多少人呢。我当时直乐,心想我也为中国计划生育事业做贡献了。小样儿,当时特阴。
到了小学六年级时,要写毕业纪念册,我在看到“最大的理想”时,心里画了大大的问号,于是我义无返顾地写下:我要当个女军人。心想:女军人多帅啊~但后来才知道军人训练有多苦时,打死我也不敢再提这事。
终于到了初中,英语老师要写作业,题目又是“我最大的
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理想”。我心里直犯嘀咕;我才多大,哪那么多理想要写啊,我觉得我没有什么很想写的东西,于是理直气壮地交了白卷。结果事后我那叫一个后悔啊,英语老师将我揪到办公室,用了一连串的反问句,抑扬顿挫地说:你怎么没有理想呢,你的理想哪去了,你的一个理想都没有吗,我当即表示道歉,要知道这老师那么厉害,我就是没有也得瞎编个出来,什么跟什么啊,都能当诗人了,当老师可惜了。 到了初三,天哪~又要写“我的理想”了,我顿时口吐白沫,两眼冒金星。没办法,就这一次毕业,怎么着也得弄个完美的结局啊~我面对着桌上寸把高的毕业纪念册,视死如归地写下我最大的理想是马上上睢中,这个好,挺实在的。于是为了这个承诺,我马不停蹄,日夜兼程,我就进来了,还别说,真灵~
理想是空的,关键要付诸实际,只要努力了,奋斗了,目标都会实现。
老师点评:
本文看似与“秋实的沉思”无关,其实却是在对理想的思索过程中沉思收获,这就是文章的妙处。整篇文章结构紧凑,小作者用看似懒散的语言诠释的却是严肃的主题,“理想是空的,关键要付诸实际,只要努力了,奋斗了,目标都会实现”结尾点题甚是精彩。考场作文中出现这样的文章的确不易。
秋实的沉思
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接到远在他乡异地的一所名牌大学的录取通知书时,进入他脑中的第一个念头是:终于有理由离开家远远的了,再不要看见继母那双布满老茧的手和乱蓬蓬的头发了。但,情感的波涛是无穷的,丰富多彩的。他在沉思自己的思想是否正确。时间记录了他的沉思,沉思表现着他的成长。他是继母辛勤培育的果实,是继母的秋天的收获。
沉思一
坐在床边,他悠然地收拾着衣物,嘴里传出的轻松小曲调和了他的思绪,同时也覆盖了伫立在门前很久的继母的身影,他并未发觉继母直到继母转身离开的那一刻起,他就开始懊悔。他沉思:即使再讨厌这个继母,也不能这样伤她吧,我是不是要向她说什么就,算了,还是??
沉思二
站在火车栅栏边,继母坚持要买几个橘子让他乖乖等候。他猛然想起朱自清的《背影》中的情节,但他的父亲是不可能送他走的,他并不怨恨,努力从记忆中找寻父亲的影子,但仿佛,不,是确实,记忆中的父亲的职责都被另一个称“继母”的人全包了。他也学着朱自清观察着他的继母,在意料之外,他发现继母竟有几分相像呢。“我心中的恶魔怎么可以变成天使,我有这样的妈妈吗,我是她的收获果实吗,这次成绩算是印证吗,”他深深地低下头痛苦地沉思着。
沉思三
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坐在大学校园地草坪上,他开始意识到继母的重要,他在生活中有很多不便,这在平常可都是继母为他打理一切的。他开始想:此时的继母是在忙于做活呢,还是也在遥乡思念自己呢,“我不应该再惹她不快,一切只由于我的任性与贪婪不足。”这是他沉思的结果。 沉思四
站在门前,他迟迟不敢敲响那隔住母子之心的门。最后,继母终于打开门了,像往常一样习惯性地扫视一周后,她的眼睛定格在放假归来风尘仆仆的儿子身上。继母笑了,作为儿子的他从未发现继母的笑很美。“我是继母的秋实,继母是我的大树,果实永远不能嫌弃失去光彩的大树,何况我的母亲是如此的美丽动人??”他脱去束缚,放开思想后的觉悟沉思是这样说的。
秋实的沉思,再次告诉我们:母爱是人类永恒不变的主题,愿这融入我们心间,永远?? 老师点评:
浓郁而挚诚的情感,经由作者朴实无华的语言娓娓道出,动人心魄;四个生活片段,四次心灵的沉思和追问,构思精巧,反映了作者逐渐成熟的心智和逐渐明晰的感情归向,尽管文中个别语句仍需斟酌和锤炼,但作为考场上的限时作文,已不失为佳作。
秋实的沉思
西边的晚霞,由绚丽转为平淡,优雅地将温柔的阳光洒在我的肩头。我独自伫立在小巷前头,一阵秋风吹来,有了冬
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天的味道,我静静地望着夕阳地坠落,心里空荡荡的,不知道该思念谁,不知道该向往什么??
紧张的初三生活就这样在我的指尖溜走,真的好怀念那段日子,时间表被排得满满的,每天都是紧张、刺激、但不缺少欢笑,我们互相学习,一起努力,是很幸福吧。还有我们的那个泡面时代,食堂的饭让我们难以下咽,我们便轮流带泡面来煮着吃,常常被生活老师骂得狗血喷头,但当她看到我们五、六个人围着一锅面你争我抢时,便会心疼地说:“慢点儿。”那时是很艰苦啊,但也是很幸福的。
真想再找找当时的那种惟恐“天下不乱”的感觉啊~我竟没发现自己早已是热泪盈眶,我才知道自己是那么多愁善感啊~
但新的学期来临了,我带着这颗饱满的果实来到了高一,这个我们一直向往的中学,对,它
篇四:关于秋天作文写作指导
关于秋天作文写作指导
秋,收获的季节,金黄的季节,同百花盛开的春天一样可爱,同骄阳似火的夏天一样热情,同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨舒适,金秋的微风和煦轻柔,金秋的蓝天白云飘逸,金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上,也许藏在火通通的柿子里,也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢,你能说出来,写下来,告
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诉你的小伙伴们吗,
金手指--送你点石成金术
凤头--写好开头
1、以拟人的手法来开头。
夏姑娘静静地走了,秋姑娘静静地来了,为田野披上了漂亮的衣裳。
2、总说秋天的田野很美。
秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的画卷。
3、以对比的方法开头。
秋天是丰收的季节,遍地金闪闪,黄澄澄的,秋天的田野更是非同一般。
4、用童话色彩开头。
漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
猪肚--写好重点段
我们先来看两个片段:
片段一:
踏上前往田野的小路,一阵凉爽的西风迎面吹来,树叶纷飞,如同仙女散花。落在地面上的落叶如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的灯笼,它们三个一群,五个一伙,亲密无间。秋天田野的代表物是那
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一望无边的稻穗。远远望去,一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来,田野里滚着层层波涛,连绵起伏,十分迷人~一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰,它们摇摆着小脑袋,似乎在沉思着什么。片段二:
走进田野,就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下,闪闪发光,天与地也融为一体,到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人,每颗稻穗都有八十几粒,粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮,沉甸甸的,直往下坠。它的秆很细,但十分坚韧,尽管已被压弯了腰,但从不趴下。它的根像鹰爪一样,紧紧地抓住大地,任凭风吹雨打,丝毫不动。瞧,那边的老大爷
正在收割,他技术娴熟地挥舞着镰刀,一会儿,那密不透风的稻田便被割了好几垅,似乎是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎……
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色,并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是:
一、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写:如落叶、稻子、柿子……并且抓住了它们的特点:树叶飘飞,柿子火红,稻子金黄……
二、另外还用了一些生动的贴切的比喻句,如:如同仙女散花,挂满了火红的灯笼,像一片金色的海洋,根像鹰爪一
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样让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句,如:如同调皮的孩子在奔跑、打滚、翻跟头,它们摇摆着小脑袋,都挺着个快要胀破似的大肚皮,尽管已被压弯了腰,但从不趴下任凭风吹雨打,丝毫不动。让我们感到很亲切。看来,写好这篇习作的要点就是:一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点;二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比……让文章更生动,另外还要注重叙述的顺序。
豹尾--写好结尾
1、直抒胸臆,总结全文。
A、啊~秋天的田野真美啊~
B、多么迷人的田野~我爱秋天的田野~
2、赞美田野,抒发喜悦之情。
A、秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
B、我爱秋色,更爱秋天的田野。因为它布满了喜悦,布满了希望,布满了生气。
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野。我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
庖丁解牛--写好提纲
开头:秋天的田野景色多么迷人,像一幅漂亮的画卷。(略)
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中间部分:(详)
(1)写秋天的庄稼地。(2)写秋天的菜地。(3)写秋天的果园。
结尾:秋天的田野是美好的,它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
画龙点睛--写好文题
《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》
沙里淘金--选好题材
1、阳光温馨舒适,微风和煦轻柔,蓝天白云飘逸,大雁结对南飞……
2、金黄的田野。(金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚;火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地……)
3、漂亮的公园。(火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶……)
语海拾贝--打开你的百宝箱
描写秋天景物的词语
草木枯黄 枫叶似火 颗粒饱满 大大小小 摇摇摆摆 翩翩起舞 色彩缤纷丹桂飘香 果实累累瓜果瓢香 落叶纷飞 遍地金黄 丰收在望 晶莹透亮 五光十色秋虫唧唧北雁南飞沉甸甸
描写秋天天气的词语
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秋风送爽 凉风习习 万里无云 一望无际 天高云淡
描写颜色的词语
金黄 嫩绿 红火 碧蓝 紫茵茵 红彤彤 红通通 红艳艳 金灿灿 黄澄澄 绿油油白茫茫 蓝湛湛
描写事物的量词
一片片 一个个 一串串 一排排一盏盏一面面一条条一张张一把把 描写人们的词语
笑逐颜开 垂涎三尺 汗流浃背 挥汗如雨 满怀喜悦
供你在文中选用的句子
A、梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢~梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上。
B、停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。--杜牧
c、豇豆也不示弱,像在爬竿比赛似的,爬到竿顶像四处张望,一双双小辫子在风中摇摆。。
美文欣赏--佳作伴你行
秋天的田野
漂亮的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那漂亮的田野,只见她左手一挥,右手一撒,顿时奇迹出现了,一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
你瞧那一望无际的庄稼地最先感受到秋天的信息。田野
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里,高粱成熟了,红通通的,像一团团正在燃烧的火焰.一阵秋风吹过,叶子就像无数面旗帜在迎风飘扬。大豆成熟了,饱满的豆粒胀开了狭长的豆荚,从豆荚里跳了出来,似乎在欢迎秋天的到来。稻田里,稻子也
成熟了,在秋阳的照耀下闪着点点金光。微风吹过,稻在子此起彼伏,似乎大海的波浪。农民伯伯正在田野里忙的不可开交,正把一车车碎金似的稻谷往家里搬,脸上洋溢着幸福的笑脸,有的还唱着歌呢~
稻田东边是一块菜地,菜地里的蔬菜长势也很好。白菜长得绿油油的,微风吹过,绿叶摇动,像翩翩起舞的公主穿着的绿色长裙。芋头长得很好,它们撑开一把把小伞,挡住了火辣辣的阳光。丝瓜架上爬满了瓜蔓,长着一张张绿油油的叶子,开者一朵朵金灿灿的丝瓜花,挂着一条条沉甸甸的丝瓜。微风一吹,丝瓜似乎要掉下来。
菜地旁边的果园十分热闹。你看,葡萄架上挂满了一串串熟透了的葡萄,晶莹透亮。葡萄有紫的,有绿的,有黄的……五光十色,漂亮极了~这可惹得那些小馋猫垂涎三尺,总在下面转来转去。梨子树上挂满了一个个黄澄澄的梨子,就像一个个可爱的小葫芦。走近一看,梨子脸上还长着许多小雀斑呢~梨子很多,把树枝越压越弯,越压越弯,有的梨子干脆一屁股坐在地上。高高的柿子树上挂满了一个个红通通的柿子,远远望去就像一盏盏小红灯笼。一阵秋风吹过,啪~
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啪~啪~熟透了的柿子就会掉到地上。
秋天的田野是果实累累的田野,是丰收的田野,是希望的田野。我赞美它,因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
篇五:话题作文 校园秋色作文1000字
话题作文 校园秋色作文1000字
篇一:校园秋色
我们的校园非常美丽,最引人注目的是校门口的小水池。
远远望去,小水池多像半朵梅花呀~池畔摆放着各种各样的植物,最底层紫白相间的是落地牵牛,它的花从里到外,颜色越往外越浓,它低垂着的脑袋,好像一个害羞的小姑娘;再上面一层是带着尖叶子的麦冬,经过传达室叔叔的精心梳理,它那带刺的小爪显得更加生机勃勃;再往上看是一品红,十几片大红色的花瓣中间有一簇金黄色的花蕊,在绿叶的衬托下格外耀眼;菊花可是北京市的市花,在这个小水池里可少不了它,白色的花,紫色的花交错摆放,这些菊花有拳头大小,其中紫色的花更是香气扑鼻,令人陶醉在清香之中。最上面的是一帆风顺,它绽开花朵,洁白的花瓣里有几根细长的金黄色的花蕊,好像在祝福我们一帆风顺、家家平安。五颜六色的花坛给小池穿上了一身花裙子。池中的池水清澈透底,夏天,水池里的睡莲像一个小妹妹一样害羞的藏在荷叶哥哥的身后,在微风中不时地探出小脑袋。现在秋天来了,
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不适于睡莲成长,不过荷叶依然留在水池里,椭圆型的荷叶上有一个V字型的小缺口,是不是顽皮的秋妹妹用剪刀剪的呢,池里有一群红白相间的小金鱼在水中快活的游来游去,都躲在了荷叶的下面,像是在和我们捉迷藏。喷泉可是水池里的大明星。每逢重大节日或者有客人来访时,它就会大显身手,在无数个圆形的喷嘴里会喷出许多水花,似珍珠洒落一般,从远处看,真像个水晶玻璃球。水池后面有一面影壁墙,墙上画着4个身穿白色T—恤的小学生在茂密的树林下嬉戏,6只雪白的小鸽子从他们的头上飞过,在最中间有一双巨大的手托起丁香小学的校徽。校徽上有三朵淡粉色的丁香花,下面有两片碧绿色叶子把丁香花托了起来,绿叶下有一本开着的书,代表着只要多读书,就会有收获。影壁墙上有一个欧式的大钟楼,钟表的指针滴答滴答的运作起来,好像时刻提醒我们要珍惜时间。
校园里有许多树:国槐、龙爪槐、石榴树......真是品种繁多~不过最引人注目的是北楼门前的石榴树了。树上结了三个红里透黄的大石榴,熟透石榴把脸涨得通红,像一个害羞的小女孩。秋天来了,秋风扫过大地,杨树的叶子慢慢飘落下来。一些低年级的小同学喜欢用落下来的叶子做叶贴画。我们班的同学则喜欢用杨树的根玩拔根儿。话题作文 校园秋色作文1000字话题作文 校园秋色作文1000字。操场上充满了同学们的欢声笑语。
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秋天还是个收获的季节。在老师的指导下同学们也取得了丰硕的成果:书法作品展里有获书法奖项的同学作品,巧手坊里有同学们做的刮画......令我眼花缭乱。不过最令我自豪的是大操场北部的大队候选人材料展板,因为我就是其中之一。而且经过层层选
拔我成为了一名真正的大队委~这是多么令我骄傲的一件事呀~当然,没有春的播种、夏的耕耘哪来秋的收获,所以,我要好好学习,将来做共产主义接班人。
篇二:校园秋色
夏走了,秋风开始了它的浅吟低唱,渐渐的,冬的脚步又近了。这个多愁善感的季节给了我什么,我回首......
长假归来,漫步上楼,斜倚栏杆,夕阳少了几份假前的霸气,多了几份温婉,恍如经世后的老人,平添了几份沧桑,温和地注视着这校园。我将目光投去,几片落叶孤伶伶地躺在地面。秋分将至,落叶闲花细洒,虽不慎萧瑟,却也没了夏日的那份蓬勃。秋,来了!
这几日,渐渐萧瑟起来,颇有几份冬日的气息,太阳也少见,只有厚重的云层无力地压在苍穹上,毫无生气可言。或许南国的清秋是要与严冬相偎的罢。
就在这样的天里,我开始追寻校园里秋的足迹。
闲步到洗墨池旁,杨柳怏怏地垂着,我想是秋风无意掀起杨柳婀娜的舞姿罢。池水无纹,空留一潭墨绿。过了桥,
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便是三贤岛,文正公迎风而立,这秋的寒意,不知他提笔的手会不会轻微地颤抖。话题作文 校园秋色作文1000字文章话题作文 校园秋色作文1000字出自wk-78500000544829.html,此链接~。竹树掩映下的车胤还在那一如既往地读着那本古书,只是脸上多了些许无奈,秋的凉气里,氤氲着沉重与压抑。石桥盘曲迂回,后乐亭只露出一隅,像一位佳人立在那儿掩面而笑,比起三位铜像的沉郁,后乐亭无疑是年轻的,张扬的,在这秋天肃杀中显得那么突兀,或许它还没有学会沉思。洗墨池,没有枯黄,绿,却也是浓
郁的。
沿着水泥路,来到校道,拾级而上,便是英语世界。似乎很久没有人打扫管理了,落叶铺了厚厚的一层,偶尔露出残破的石板。满目荒芜,很有些自古逢秋悲寂寥的氛围。踩上树枝的咯吱声变成了此时的主旋律,听不见鸟唱虫鸣,偶尔天空会有掉队的单雁飞过,旁边不知名的野果伏在地面,像是对秋的礼赞,附近的古树则静谧地守着自己的一方土地,时间的刻刀在其躯干上雕刻出思想的花纹,如白杨般的,就那样挺立着的,
不知名的古树,高挺。它的伫立正是无欲则刚的最好诠释。它们沉思,在思索着怎样对更严酷的寒冬。萧瑟秋风过处,树也未动。
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秋的脚步要渐行渐远了,我学到了什么,不是刘禹锡的那份晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄的乐观;不是赵嘏的那缕紫艳半开篱菊静,红衣落尽渚莲愁的伤感;也不是李商隐的那种秋阴不散霜飞晚,流的残荷听雨声的情怀,是一种沉思,是对过去的反思,是对未来的规划。指缝太宽,时光太滑,我们能否明白:秋露重重寒霜来,书声琅琅光阴去,
正如印第安人的一句谚语:别走得太快,等一等灵魂。秋天,则是我们等一等自己灵魂的季节。
篇三:校园秋景
如果说春天的校园是生机盎然的,夏天的校园是妩媚娇艳的,冬天的校园是富有浪漫气息的,那么秋天的校园则是最令人陶醉的,因为她是收获的季节,同百花盛开的春天一样令人向往,同骄似火的夏天一样迷人,校园的秋天,别有一番情趣。秋天带着凉爽的风走进了校园,吹过了校园的每一个角落:往日,花园里那常常这儿钻钻、那儿看看的小草,这时也老实了,它们悄悄地进入大地妈妈的怀抱,乖乖地入睡了。往日,校园内那些挺拔高耸的香樟树叶,有的飘落下来,有的挂在树上,好象舍不得离开自己的母亲,有的被同学拾起来做成书签。往日,惹人怜爱的小树在她的面前摆动着身体,希望秋姑娘多留些日子。秋风轻轻吹拂着校园,好象在唱摇篮曲,催它们快快进人梦乡。夏天在空中飞来飞去的蝴蝶,这时一定在秋姑娘的摇篮曲中回窝睡觉了吧~
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可是,又有一些蝴蝶活跃起来了,它们代替了真正的蝴蝶,你们也许会问:你在说什么呢,秋天哪有蝴蝶,有,有,而且很多呢,那是被秋风吹落的树叶随风纷纷落下,它们在空中尽情飞翔,有黄的,有绿的,还有半黄半绿的呢~
虽然没有真正的蝴蝶那样色彩缤纷,花样繁多,但也颇具一番情趣。树叶越来越多,仿佛一群小姑娘在翩翩起舞,景色美极了。话题作文 校园秋色作文1000字小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。秋天带着她金黄的美走进校园,地上,屋顶上,到处是一片金黄。看,她的美,吸引了机智调皮的小麻雀,它们飞到校园里美丽的小道上,玩耍,嬉戏;她的美,吸引了几只可爱的小蚂蚁,它们爬到校园里美丽的小道上,散步,游玩;她的美,还吸引了校园里的孩子和这些小
动物们一起,在这条校园里美丽的小道上尽情欢乐......花园中的香樟树倒也奇怪,和别的树不一样,一年四季披着绿色的衣服,正是这身绿色的衣服,使它在树中成了鹤立鸡群,十分的引人注目,偶尔几片樟树叶听了秋风的话,离开了母亲,在空中慢慢地飘起,顽皮地和黄叶追逐嬉戏。校园了的一切都是那么美丽,那么富有情趣。你看,林荫道旁,同学们都穿上了秋装,有的坐在石凳上休息,有的坐在石凳上看书。操场上,可以看见许多生龙活虎的身影欢蹦着、笑闹着,那是同学们在快活地嬉戏着、玩耍着,跟风儿赛跑。教室里,
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有的同学坐在座位上,摇头晃脑地读着课文,琅琅的读书声在校园上空久久回荡;有的四五个人围成一团,为一道难题展开激烈的讨论。包干区里,有的正挥舞着扫帚,打扫公共卫生区,为我们校园的洁净贡献自己的一份力量......校园和秋色绘成了一幅会动的风光画,在这迷人的风光画上,不仅有秋色的美,还有园丁们付出的美,正因为他们,校园的秋色才会变得更加令人喜爱。秋,是一种美,也是一种让人快乐的方向。我愿在秋的怀抱中成长,与秋共舞,随着秋的指引看见远方,看见硕果累累的大树,看见辛勤的人们得到收获,看见与我同样爱着秋的人们。校园的秋色引人注目,让我们在她的怀抱中尽情地奔跑。我爱校园,更爱校园里这美丽的秋色~
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范文四:“秋”话题作文写作指导
“秋”话题作文写作指导
秋天,有人是“自古封秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”,有人是“寂寞梧桐深院锁”;有人认为“春种一粒粟,秋收万颗子”,可有人却是“常恐秋节至,焜黄华叶衰”。秋天在你的眼中是什么样子的,请以“秋”为话题,自由的联想,把你的心中那份情感自在地抒写吧。题目自拟,不少于800字。
写作指导:
一、学会观察
描写景物,离不开对景物的细心观察。橙黄橘绿,草白枫红,落霞孤骛,秋水长天。秋天的景物,千差万别,千姿百态,各具特点。这需要我们调动自己的眼、耳、鼻、舌等器官去细心观察和体验。
1、多角度地进行观察。比如上看、下看、近看、远看,要变换各种观察角度,就像一个摄影师,一会儿把镜头拉远给全景,一会儿把镜头拉近呈大特写,一会儿俯拍,一会儿又仰拍。这样才会把景物的特点显现出来。
2、有顺序地进行观察。比如从前到后、从里到外,或由主到次、由浅入深、由表及里,有次序有层次地对秋天景物进行观察。还要注意观察景物变化的过程。细致入微地观察事物的发展变化,就容易抓住景物的特征。行文时按照观察的顺序进行描写,文章才会做到条理清晰、层次分明。
3、动静结合地进行观察。很多景物在我们平时的观察中是处于静止不动的状态的;而有些景物如聚散的云彩、流动的溪水、风中摇曳的花朵、树叶是处于活动、变化的状态的。我们观察秋天景物时,既要注意它的静态,,又要注意它的动态,两者结合起来,就能发现景物静中有动,动中有静的特点,感受到景物生
动活泼的盎然情趣。作文培训,小学生作文培训,作文加盟,快乐魔方作文,作文,快乐魔方作文用心做作文
二、抓住特征
写好景物的关键在于抓住特点,具体描绘。写景寄意,“景”写得具体、真切,“意”才能显现。“景”写得虚浮,“意”也就失去依托。写景寄意最重要的是要抓住能够体现某种哲理、具有某种象征意义的特点进行具体、生动的描绘。写的景如果作为一般的景来看,可能有若干个特点,但作为写景寄意的作文来要求,写景时就必须抓住最能体现文旨的特点来写。有时可以作一些想象性描写,以充分显示其意义。作文培训,小学生作文培训,作文加盟,快乐魔方作文,作文,快乐魔方作文用心做作文
三、情景交融
写好这次的作文还要做到寓情于景,情景交融。“爱美之心人皆有之”,当一幅幅美景呈现在我们眼前,我们是不会无动于衷的,要如实地、生动地写出我们自己当时的感受,让读者在字里行间分享我们游览、赏玩之后的欢乐和喜悦,用真情实感打动读者的心。写景抒情,可以把情融于描写之中,让读者透过描写去体味其中的情;也可以边描写边抒情,把自己的感受直接地抒发出来。作文培训,小学生作文培训,作文加盟,快乐魔方作文,作文,快乐魔方作文用心做作文。
范文五:以“秋”为话题的高一优秀作文
请以“秋”为话题,写一篇不少于800字的作文,文体自选,题目自拟,立意自定。
范文:
秋·你
高一·六班周佳敬
依窗,那钩多情玉月又照到你的身上。你伸手,挽一缕金风,秋于是渗透你的眼睛。在你那浅灰色的瞳仁中,印上了秋的影子,印着你的影子,因为,秋已经化为你的灵魂,黛玉……
秋,洋洋洒洒的飘来,你洋洋洒洒的走来。在这个不知悲喜的季节,在这个水气弥漫的地方,踏着泪水,挥手,回首。轻轻拭去鬓发上的愁思,告别父亲,渡向贾府。迈着洋洋洒洒的碎步,走进那一片喧哗。
而你终究是茫然的,对故里的思念,对父亲的挂想,的提防,对其中一切的不知所措,都压在你的心间,你越想用手提起,越发无奈于它的沉重。那么重,如同一个季节的分量。你挽住那一缕秋风,生怕它会逃走,而自己的心,也只能挣扎。
秋,在纷纷扬扬的洒落,好美,和你一样!可是你又落泪了——姑苏的父亲溘然长逝。看着染了一地的秋色,你再也无力,瘫在了季节的容颜里。任泪水溶了秋风,滑进嘴角,平添偌多的苦涩。可是。注定了你要在大观园里的百花丛里强颜欢笑,注定了你秋风般的灵韵要被世俗尘封,你中有任秋雨般的泪水凄凄零落。
可是,冬的脚步越来越急,你伴着秋,秋伴着你,都不知所措。
门外喧闹着,你的心猛地一颤,只是寒气透骨,令你猝不及防。回头,门外静立的正是那位雪一般的美人,转过头,雪齿刻朱唇,从两弯柳叶眉中凝结的,是该叫忧伤还是难过?片刻,褪去茫然,却挥不去那莫名的寒气,还有宝姑娘项下的金锁……
秋,终于叹息了,而你也无奈了。俯首,满目残蕊,玉指微曲,捧起又放飞,然而,她还能飞吗?你呢?无言,你是不喜欢八面玲珑还稀世的才貌让人忌妒?是你的心无所忌让人误以为是虚情假意?还是你的天性敏感让人误以为是猜忌多疑?最终让贾母选择了端庄大方的而让你泪尽而去。
秋忍着人们的言言语语,最终叹息而去。你同秋般,也只能无奈而去。
秋去,秋会来,下一个秋,也会向人们阐述你的美丽。打开即将发酵的记忆整箱倾出,看那些美丽,灿烂满地。相信你和秋一样,会有永恒的美丽。
因为,秋,便是你……