范文一:关于写洋娃娃的作文300字_我的洋娃娃作文,作文洋娃娃,写洋娃娃的作文
关于写洋娃娃的作文300字_我的洋娃娃
作文,作文洋娃娃,写洋娃娃的作文
关于写洋娃娃的作文300字
付芳翊琳
上一年级的时候,姐姐送给我一个可爱的洋娃娃。
她有15 厘米高,长着粉色的毛发,她的头发很特别,是由毛绳编成的,我经常给她梳漂亮的发型,还给她戴上美丽的发卡。她长着一双明亮的大眼睛,长长的眼睫毛忽闪忽闪的,如同真人在眨眼,高高的鼻子下长着一双小巧的嘴,看她笑得多开心啊~她穿着紫粉相间的裙子,脚上穿着紫粉相间的小靴子,真是穿着如花呀~
我和洋娃娃就如同形影不离的好姐妹,我给她做了一张小床,放在书桌上,我学习的时候,她就在小床上为我加油。晚上睡觉的时候,我抱着她入睡。最有趣的是,妈妈把洋娃娃当成了我。有一次,我去姑姑家,晚上没有回来,妈妈怎么也睡不着觉,抱着娃娃说:“孩子,你快回来吧~”不知不觉,妈妈进入了甜美
的梦乡??
你看,我的洋娃娃多可爱呀~
指导老师赵岩 《关于写洋娃娃的作文300字》
范文二:我的洋娃娃小闹钟(300字)作文
精选作文:我的洋娃娃小闹钟(300字) 作文 我的洋娃娃有一头黄色的卷发,弯弯的眉毛下面有一双像蓝珍珠般的眼睛,还有一张樱桃小嘴。她身穿红色蛋糕裙、白皮鞋,好看极了。 洋娃娃的肚子上是一个小闹钟,我想:洋娃娃和小闹钟是好朋友吧!洋娃娃和小闹钟都是我的好搭档。洋娃娃每天早晨准时叫我起床,小闹钟帮洋娃娃打节拍。每当我要去上学了,洋娃娃就好像在向我说:再见,小主人,中午早些回来哟!小闹钟也叮叮叮叮地向我说再见。 晚上在家写作业时,它俩站得高高的,认真地看我写作业,好像在说:写字要认真,在作业本上不能涂涂改改!睡觉前,洋娃娃说:小主人,早点睡吧,不用担心,明早我会叫你的。 洋娃娃小闹钟已经陪伴我三年了,她成了我最好的朋友。福建三明永安市实验小学三年级:谢尔佳
篇一:我的洋娃娃小闹钟
我的洋娃娃小闹钟
我的洋娃娃有一头黄色的卷发,弯弯的眉毛下面有一双像蓝珍珠般的眼睛,还有一张樱桃小嘴。她身穿红色蛋糕裙、白皮鞋,好看极了。
洋娃娃的肚子上是一个小闹钟,我想:洋娃娃和小闹钟是好朋友吧!洋娃娃和小闹钟都是我的好搭档。洋娃娃每天早晨准时叫我起床,小闹钟帮洋娃娃打节拍。每当我要去上学了,洋娃娃就好像在向我说:“再见,小主人,中午早些回来哟!”小闹钟也“叮叮叮叮”地向我说再见。
晚上在家写作业时,它俩站得高高的,认真地看我写作业,好像在说:“写字要认真,在作业本上不能涂涂改改!”睡觉前,洋娃娃说:“小主人,早点睡吧,不用担心,明早我会叫你的。”
洋娃娃小闹钟已经陪伴我三年了,她成了我最好的朋友。
福建三明永安市实验小学三年级:谢尔佳
篇二:小学作文:我的小闹钟
我的小闹钟
我有一个小闹钟,那是我最心爱的物品。
它的形状是心形的,心形下面有一个蓝色“love ”的英文单词,代表了爱 小闹钟每天早上定时叫我起床,如果我不起来,它就会说:“小懒虫起床,小懒虫起床??”如果我起床了,它就会礼貌的对我说:“早上好,早上好。”每天放学回家, 小闹钟陪伴我写作业, 如果我贪玩, 不按时写作业它就会说:“时间不等人。”我马上又做了起来。小闹钟让我懂得了“一寸光阴一寸金, 寸金难买寸光阴”的含意.
我非常喜欢我的小闹钟, 因为它不仅好看, 它还让我懂得了时间的珍贵。
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篇三:小学作文:我的小闹钟
我的小闹钟
前些天,我的小闹钟坏了,一连几天,它都没有为我报时。在我的央求下,妈妈为我买了一个新的小闹钟。 它的模样是模仿“喜洋洋”制作的,看起来非常可爱,我为它取了个名字叫可比。可比的外壳是用环保塑料做成的。它穿着紫色的运动服,怀里抱着一个足球,好像正要去踢球似的。它的脑袋圆圆的,像一颗雪球。它的身体胖胖的,犹如一个大汽球。在它粉红的脸蛋上,镶嵌了一双炯炯有神的大眼睛。它的神情非常活泼、调皮,即显得笨拙,又不失可爱。我对它喜爱极了,一放学,就要把它抱在怀里抚摸一番,就好象在爱抚一只小猫咪似的。
有一次,表妹来我家玩。她一进卧室,一眼就看到了我的“小可爱”,随手把它抓起来,任意地摆弄。我看在眼里,疼在心里,忍了一会儿再也忍不住了,就冲上去,一把夺了过来,一边埋怨表妹,一边轻轻地抚摸着它,好象它受了伤似的。
啊,小闹钟,我喜爱你,你和我是形影不离的好朋友。你那可爱的笑脸,好象时时在鼓励我:“不要灰心丧气,要打起精神,找回自信,好好学习,力争上游。”每当我伤心难过的时候,你那快乐的神情,仿佛在提醒我:“振作起来,让灿烂的笑容,驱走你脸上的阴云吧。”每当我向它倾诉内心的情愫时,它总是静静地聆听,好象对我充满了感情。
啊,小闹钟,希望你永远不要离开我!
篇四:小学作文:我喜欢的小闹钟
我喜欢的小闹钟
在我的办公桌上摆放着一个小闹钟,它是我考试得了双百爸爸奖励给我的。
小闹钟像一座黑色尖顶的小房子。它是用塑料做成的。钟的中央有个白色的表壳,表壳里有1——12个数字,表示12个时刻,跑得最快的是秒针,表示几秒,它告诉我们争分夺秒。它的弟弟分针表示几分。最短的是时针,别看它个子矮,表示的时间最长。最耀眼的黄色针是定时针,它是小闹钟里的专利针,我把它定到几点它就几点响,叫我起床,它真是个能干的小卫士。这四根针真像亲兄弟密切配合,全心全意地为我服务。
每天早上六点半,它准时扯着大嗓门催我起床:“小主人快起床吧,上学时间就要到了。”
傍晚,当我写作业遇到不会做的题时,这时,小闹钟用它特有的语调鼓励我:“怎么了,抓住要点,一个字一个字地细细琢磨,你肯定就能想出解题的好办法。”听了小闹钟的话我脑子忽然开窍了。
啊,小闹钟,你教育和帮助了我,使我懂得了应该珍惜时间,让我养成守时的好习惯,你真是我忠实的好伙伴! 这就是我喜欢的小闹钟。
范文三:我的洋娃娃作文100字
我的洋娃娃作文100字
篇一:我的洋娃娃,100字,
我有一个洋娃娃,那是我过生日的时候阿姨买给我的。她有一身漂亮的衣服,衣服上面挂着一颗颗小珍珠。她的头发长长的,卷卷的,还会唱歌呢~可是她手中的话筒没了,虽然还会唱歌,但我觉得有些难看了。
哈,我终于想到了~我不能做一面旗子吗,于是,我找来卡纸和小棒,开始做起来。剪呀剪,贴呀贴,终于做好了~我高高兴兴地把旗子插到她手中。哇,比原来的还好看了呢~我太喜欢洋娃娃了~
篇二:我的洋娃娃,100字,
我非常高兴我又多了一个洋娃娃朋友,这个洋娃娃是我姨妈送给我的。因为我上周过生日,姨妈就送我了一个洋娃娃。这个洋娃娃非常漂亮,我给她起的名字是小可爱,因为她既漂亮又可爱。
我一直都没有发现小可爱是个瓷娃娃,所以我把她晃来晃去的。回家后我才发现我的小可爱是个瓷娃娃,吓得我不敢再把她使劲的晃来晃去,只敢轻轻晃她。
郑蕴馨
篇三:我的洋娃娃,100字, 崔桐
我有一个洋娃娃,是我最心爱的玩具。
那是暑假里的一天,妈妈送我的第一个洋娃娃,那洋娃娃一头金发,嘴唇上涂了口红,扎着两条小辫子,眼睛还是蓝的,一身美丽的连衣裙,好像在说:“我美丽吗,”忘了她最神奇的地方了,只要按一下胸部的天使图案,她就可以唱优美动听的歌曲了。
快三年级了,妈妈要我一个人睡,“这下怎么办,”我着急地说 。可着急也没用,天黑了,我怎么也不得安眠,心想:“这里这么暗,不会有鬼来抓我吧。”想着想着,我越来越害怕,抱住了我的洋娃娃,洋娃娃似乎知道了我的害怕,努力地帮我驱赶恐惧。让我不再害怕,可以睡个好觉,精神饱满一点儿。
不这洋娃娃有多旧,我都不嫌弃,因为是它让我不再害怕一
个人睡觉。我永远都忘不了她。
篇四:我的洋娃娃 李偲泳
今天妈妈下班时,带回来一个好可爱洋娃娃。
爸爸装上电池后,洋娃娃告诉我:“你好,我叫多娜,今年四岁”。她还会唱歌,讲故事。
妈妈说,这个礼物是我画了一幅画参加妈妈公司举办的儿童组画展发的奖品,原来把画画好了,可以换买礼物的,太棒了,以后我要画好多好多的画,这样我就可以得到好多好多的洋娃娃。
篇五:我的洋娃娃 武岂帆
今天,妈妈给我买了一只洋娃娃。我的洋娃娃长得小巧玲珑,它有一头闪闪发亮的金发,蓝盈盈的眼睛,又长又黑的睫毛,红艳艳的小嘴周围隐藏着淡淡的笑容,它那胖胖的四肢细腻又光
滑。
它头戴小花帽,身穿镶着花边的连衣裙,非常可爱~
范文四:我的洋娃娃作文500字
我的洋娃娃
我有好几个洋娃娃,她们是清纯动人的欣妮·端庄典雅的凯丽·时尚高贵的琳娜,她们都是那么美丽,我常常盯着她们看上好长好长时间,因为我非常非常羡慕她们,她们太美了,我要是能长她们那么美该有多好啊!她们都是我的好朋友,但是我总觉得我和她们有一点点距离,在我眼里她们除了美丽外还有一点点骄傲,我和他们玩的时候总是小心翼翼的,怕弄坏她们漂亮的衣服和发型,每次我总不能玩得很尽兴。所以和我最贴心最投缘的并不是她们。今天我要和大家分享的是我和我最爱的洋娃娃果果的故事。
我的两个表姐都说果果不如欣妮她们漂亮,但我却不这么看,你看小果果的一双大眼睛忽闪忽闪地望着我,多亲切多动人,还有她的红红的小嘴微微向上噘着,多俏皮多可爱,还有她一头微微卷曲的头发扎着一个马尾辫,多清爽多精神啊!我可喜欢抱着小果果在镜子前照啊照啊,越看小果果越像我,越看越觉得我和小果果亲,所以每次我总忍不住在小果果脸上亲几口,小果果笑眯眯地看着我,我知道她心里一定美滋滋的。
在我心里小果果就是我的小妹妹,我每天一放学就是赶紧跟她打个招呼,然后做完该做的事就去跟她玩,我一边和她说着悄悄话一边给她整理衣服,我挖空心思给她设计各种各样的发型,有时候是一个小辫,有时候是两个小辫,有时候是很多小辫,有时候把她的头发盘起来,有时候又让她的头发散下来,哎呀说不尽,反正我能给小果果设计好多好多发型。我每次给小果果扎完头发都觉得自己特别了不起。可姐姐总说我给小果果打扮的难看,我才不管她呢,反正我知道小果果喜欢,她高兴着呢。
我一直细心地照顾着小果果,我亲手给她做了一个小枕头,一个小被子,每天睡觉前我都抱着她跟她说会话才能睡着。我就是这样和我的洋娃娃小果果幸福的生活在一起,我离不开小果果,小果果也离不开我,我们会一直这样幸福的生活下去。
【每日写作指导:常见作文写作方法——学生必读】
1、展开想象法
【特点】
描写人物肖像,可以根据人物外貌的特点,想象他的过去,进一步说明人物具有这些外貌、衣着、打扮的原因;也可以根据人物外貌的特点,想象他未来,进一步塑造人物的形象。采用展开想象法描写人物肖像,要注意合理地想象,即作者的想象要有依据。这样,读者看了以后就会信服。
2、比较描写法
【特点】
有比较才能有鉴别。所以比较是反映人物特点的一种好方法。采用比较描写法,可以写出人物外貌与众不同的地方,这样读者看了以后就会留下深刻的印象;也可以写出人物的神情、态度与别人不同的地方,这样可以充分反映人物的性格特点。要注意客观地进行比较,不要故意贬其他人。
3、人物漫画法
【特点】
漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法来达到尖锐的讽刺效果。(next88)在描写人物肖像时,有时对人物的某一特点进行夸第描写,以充分反映人物的性格特点,往往能取到意想不到的效果。采用人物漫画法时,要注意夸攻得适当、合理,这样读者看了有真实感。人物漫画一般用于对人物的贬斥或讽刺。
4、自我介绍法
【特点】
要描写自己,首先要正确地认识自己,既要看到自己的优点,也要看到自己的不足。这样自我介绍时,就能做到实事求是描写自己,做到既不吹牛,也不自卑。要正确认识自己,还要知道别人怎样看自己,因此在平时要经常留心老师、父母、同学对自己的评价和议论。其次,描写自己要抓住自己的最主要特点写。要对自己的过去进行回忆,找出自己的优点和缺点,然后抓住最主要的写。
5、结合时代法
【特点】
时代不同,人物的外貌特点不同。例如清朝的男子,脑后都有一根长辫子;现代的男子一般是理西发或小平头。时代不同,人们的衣着打扮也不一样,旧社会的人穿着长袍、马褂;现代人穿中山装、甲克衫等等。描写人物的肖像,要反映时代特色。人们生活的地域不同,生活习惯不一样,外貌、衣着、打扮也不一样。少数民族的打扮与汉族的打扮就大不一样。所以描写人物的肖像还要注意地域性。采用结合时代法描写人物肖像时,要把人物最具有时代特征和地域特点的外貌、衣着、打扮、形态描写出来。
范文五:我的洋娃娃作文350字
我的洋娃娃作文350字
我的卧室里有三个洋娃娃,一个是小兔小姐,一个是古灵精怪的小猫妹妹,还有一个是小狗先生。他们的模样不同,打扮也不同。他们代表了三个不同的“人类”。白兔小姐有张白皙的脸蛋,两只相宝石般的水汪汪的大眼睛,上面有样条弯弯的“小船”,一张涂樱桃般的小嘴,抹了一层又一层的亮晶晶的口红,身上穿了一件公主裙,蓝色的蝴蝶结,黄色的花纹,看上去格外清秀,真像小清新!一双漆黑发亮的高跟鞋组成了一个时髦的美国小姐。我们再来看看古灵精怪的小猫:她可是一个无人不知、无人不晓得人物!!一张迷人而可爱的脸,两只闪闪发亮的眼睛,一只灵敏的鼻子,显得十分古怪,胡叙竖的弯弯曲曲,毛茸茸的毛,碰的你直笑眯眯。红而紫的衣服,她也是一个美国公主。那位小狗既不帅,又不美,他是一个每天都在劳动的人完似的。眼睛黑得发亮,嘴巴总是张开着,好像在叫:给我吃食物,给我吃食物!我很喜欢这个小非洲,因为他又爱劳动又爱食物。就是这几个洋娃娃陪我度过了一年一度,我非常喜欢和他们在一起!!
我的洋娃娃作文1400字
我有一个可爱的洋娃娃,她叫美美,她伴我渡过了四个春秋,在这段时间里我很快乐。
美美每天都坐在我的床头,每一天清晨,我张开眼睛,总能看到她。她戴着崭新的皇冠,一头金色的秀发上扎着一个美丽的蝴蝶结,手上戴着晶莹剔透的手链。她身穿一条过膝的舞裙,脚上穿着闪闪发光的水晶鞋,仿佛她想要一展舞技,让我们大开眼界。粉嘟嘟的小脸蛋上洋溢着永不抹灭的笑容,这笑容就像是她的标记。她的眼睛呈最漂亮的绿色,比山间的泉水还要清澈,比笼罩万物的太阳还要温暖,显得俏皮而纯真。高挺的鼻梁使脸颊的轮廓更加清晰明显,把活泼大方描写得淋漓尽致。樱桃似的小嘴总是微微向上扬起,仿佛在和我说着什么悄悄话,又仿佛做错了事在向我撒娇呢,更像是在咀嚼什么可口的甜食。她光滑的皮肤白皙透亮,给人一种舒奕的感觉。
美美不但相貌非凡,而且还是我在生活中的好朋友。有一次,我因为长时间没有复习,所以,第二天的考试乱写一通。结果试卷发下来了,那一次考试真的很糟糕,被妈妈狠狠地大卸了下八块。我很自责,把自己反锁在房间里,一开始,我垂头丧气地坐在床上,到后来,我把整个头埋进软软的枕头里,早就泣不成声地哭了起来。一瞬间,我像是发现了什么新大陆似的,紧紧地抱着美美不放。回想起来,我觉得那时的我比洋娃娃还不如。因为,在我五岁的时候,我才发现这个和其它玩具一样在某个角落的洋娃娃。那时候的我认为洋娃娃是有生命的,在小的时候,我总是喜新厌旧,而洋娃娃没有因为这样而放弃,反而更加努力。她每天精心地打扮自己,直到有一天,我终于发现了她,她非常开心,但她没没有松懈。回过神来,我擦干了眼泪,我又恢复了往日的朝气,变得更加自信了。
朴素而又华丽的美美啊,你真是我生活中的知己,在有你的日子里,我的生命不再是刮风打雷的阴雨天,而是布满阳光和彩虹的好天气。在有你的日子里,我不会再孤独寂寞。谢谢你,谢谢上天把你赐给了我,我还要多交几位和你一样的好朋友。
评:
小作者用《我的洋娃娃》命题,突出了写作对象。
开门见山开头给人以总的印象。
用叙述说明的方法,介绍了——玩具洋娃娃的来历。
“她……界”。这是一名联想句,作者从舞裙以及水晶鞋,把水晶鞋的光泽度用了闪闪发光这个词,从而联想出洋娃娃想要展示舞技。
“粉……记”。这句话写出了洋娃娃笑起来很好看,又写出了洋娃娃永远面带微笑的原因,从而为下文埋好伏笔。
“她……直”。这是一句拟人句,作者用了泉水和太阳作比较,重点突出了清澈和温暖这两个词,俏皮和纯真这两个词,让人听起来,仿佛活了一样。
“高……致”。这句话很富有诗意地把鼻梁和脸颊串连在一起,说明鼻梁在脸颊中最为突出,看着洋娃娃的样子,就能想到洋娃娃的活泼大方。
“樱……食”。这是一句拟人句,看着洋娃娃那可爱的样子,作者想到了三个实际的例子,句子写得生动具体,仿佛活了一样。
“光滑”“白皙透亮”“舒奕”这些词,写出了洋娃娃的皮肤的手感和光泽度,让人想要亲眼见识一下。
“美……友”。这是一句承上启下的过渡句,既总结上文,又为下文埋下伏笔。
作者用一个概句句群,先概括写了洋娃娃是我在生活中的好朋友,再在总写时用了一个具体例子写出了洋娃娃在生活中对我的帮助。
“糟糕”“狠狠地”这个两个词很明确的写出了我自责的心理,父母担心我爱我从而打我的过程。
“垂头丧气”、“泣不成声”这两个词表达了我因考分下降而产生的自卑心理。从而由坐着自责到躺着哭的过程。
“一……放”。这句话运用了夸张手法,把抱着美美夸大成发现新大陆充分地说明作者当时心情很高兴很兴奋。
“终于”这个词写出洋娃永不放弃,坚持不懈的精神,作者写出了这种精神,也写出了上文为什么作者比洋娃娃还不如的原因。这精神非常值得我们学习。
结尾总结全文,抒发感情,强而有力地写出洋娃娃给作者带来的改变。结尾和开头首尾呼应,都写了有洋娃娃“我”很快乐,很好地写出洋娃是我的好朋友。
我的洋娃娃作文1100字
在我多得数不清的玩具中,最喜欢的就是在我四岁生日时妈妈送给我的那个洋娃娃。
这天是我的四岁生日,我随妈妈来到商场挑选生日礼物。
我东张西望,寻找着自己想要的东西。我的目光最终落在了玩具架上的一个漂亮的洋娃娃身上。洋娃娃戴着绣有粉色花边的小帽子,穿一条绽放花朵的粉色裙子,还穿着粉色加白色的圆头小鞋。秀气的眉毛,水灵灵的大眼睛,长长的睫毛,微翘的鼻子,樱桃小嘴向上挑着。两条金黄色的小辫子垂到胸前,可爱极了!我立刻跑上前把洋娃娃抱在怀中,抬起头满脸欢喜地说:“妈妈,我想要这个洋娃娃!”妈妈一口便答应了。
售货员阿姨开了个收银条递给妈妈,然后微笑着说:“这个小姑娘眼光可真好,这可是我们店新上市的洋娃娃,还会唱歌呢!”说着,按下了洋娃娃身上的按钮,洋娃娃开始唱歌了。我沉醉在这悦耳动听的歌声中……我们又在商场里逛了一会儿后,一起离开了商场。
回家的路上,我一直把洋娃娃紧紧抱在怀里。买到了自己梦寐以求的玩具,我爱不释手,高兴得只是笑,话都说不出。
这天在幼儿园上课的时候,我旁边的同学在老师说完话的时候接了一句话。老师还以为是我接的话,就批评了我,无论我怎么解释,老师都不肯相信,也只好自认倒霉。
回到家,我就把自己的小书包往床上狠狠一摔,坐在床边发呆。“啪嗒”一声,一滴眼泪落在了地板上的洋娃娃旁。我抱起洋娃娃,开始对她倾诉衷肠。我不由自主地按下了她身上的按钮,她唱起了歌。这动听的歌声成为了对我最好的安慰,把我心中的不愉快都赶跑了,留下的只是欢乐。
正是严冬,我和妈妈来到了外婆家。
我感到很冷,就到火炉旁烤火。
我看到了依偎在我身边的洋娃娃,心想:这么冷的天,洋娃娃肯定也很冷吧。就把洋娃娃举在了火炉的上方。
一股糊味扑鼻而来,仔细一看,呀,不好啦,洋娃娃的裙子着火啦!我吓得松开手,洋娃娃掉在了地上。我也坐在了地上,哇哇大哭起来。
妈妈走过来,关切地问:“怎么哭了?”我一边抽搭着鼻子一边说:“洋娃娃……洋娃娃着火啦!”说着,就有大哭起来。
妈妈把火扑灭后,问我:“洋娃娃怎么着火了呢?”我用稚嫩的声音说:“我怕洋娃娃冷,所以……”妈妈听了大笑起来:“洋娃娃是不怕冷的,孩子……”我低下头,看着洋娃娃的裙子上被火烧烂了一小块,就又流下了泪。妈妈安慰我说:“放心吧,我会把洋娃娃的裙子补好的。”我点了点头,便宽心地看着妈妈一针一线把洋娃娃的裙子补好。
直到现在,我还精心的保存着洋娃娃,她给我带来了温暖和无限的欢乐;还给我留下了儿时天真无邪的笑;留下了童真童趣的风般岁月。
我家的洋娃娃作文200字
我卧室里的床头柜上摆着一个洋娃娃,那是我六岁自己挑的生日礼物,我和她相处了四年多的时光。
它一头柔软的卷发是深棕色的,还带着一个上面有蝴蝶结的发筐。白嫩的小脸蛋可爱极了,上面有一双水灵灵的大眼睛,两颗眼珠骨碌碌的转着.樱桃似的小嘴微微张开。它身上的天蓝色加中间有个草莓使它看起来更加美丽。洋娃娃的脚上还穿着一双淡粉的靴子。自从洋娃娃来到我家,我俩就成了形影不离的好朋友,我出来进去都抱着她,和她说悄悄话。晚上我把她放在被窝里,不知多少次我抱着洋娃娃美滋滋地睡着了。
现在我长大了,再也没有那么多的时间陪我的洋娃娃玩儿了。可是我怎么也忘不了她曾经给我带来的欢乐。一看到她,我就会情不自禁地想起和她一起度过的美好时光。
我的洋娃娃小闹钟作文200字
我的洋娃娃有一头黄色的卷发,弯弯的眉毛下面有一双像蓝珍珠般的眼睛,还有一张樱桃小嘴。她身穿红色蛋糕裙、白皮鞋,好看极了。
洋娃娃的肚子上是一个小闹钟,我想:洋娃娃和小闹钟是好朋友吧!洋娃娃和小闹钟都是我的好搭档。洋娃娃每天早晨准时叫我起床,小闹钟帮洋娃娃打节拍。每当我要去上学了,洋娃娃就好像在向我说:“再见,小主人,中午早些回来哟!”小闹钟也“叮叮叮叮”地向我说再见。
晚上在家写作业时,它俩站得高高的,认真地看我写作业,好像在说:“写字要认真,在作业本上不能涂涂改改!”睡觉前,洋娃娃说:“小主人,早点睡吧,不用担心,明早我会叫你的。”
洋娃娃小闹钟已经陪伴我三年了,她成了我最好的朋友。
我的洋娃娃“维珈”作文350字
这个洋娃娃是我两次考试连续第一,妈妈为了奖励我买下的。我给这个洋娃娃取了个好听的名字:维珈。
维珈非常漂亮,一张樱桃小嘴好像有话要跟你说,一头闪闪的金发,还有一双水灵灵的眼睛,长长地睫毛,真的漂亮极了!每当我早上醒来时,维珈就面带微笑的看着我,以至于我的这一天都有好精神、好心情。而我每天早上醒来时,首先就要给我的维珈梳头,把她打扮得漂漂亮亮的。
有一次,我的小测试没考好,我就一个人躲在房里生闷气。这时,我看到了靠在床头的维珈,她正面带微笑的望着我,有一点鼓励,有一点安慰,还有一点……失望。是啊,不就一次考试没考好吗?下次努力不就得了,躲在房里生闷气那算什么呀?从此,我一有什么心事就去对维珈说,维珈的微笑会让我把忧虑抛开,开开心心的做我自己,她成了我唯一的、也是最了解我的知心朋友。
虽然维珈只是一个布娃娃,但她对我来说就像活的一样,不!比有些活的人更珍贵,因为,她是了解我、懂我的非常好的一个知心朋友。
城关二小六
我的洋娃娃作文350字
每个女孩子小时候都拥有一个洋娃娃。那个娃娃往往是女孩们最心爱的宝贝,她有大大的眼晴,长长的头发,漂亮的衣裙以及我们羡慕的美丽。
我的洋娃娃被我弃置在一个阴暗的角落,连同我当年的稚气与天真,蒙上了一层厚厚的灰尘。她是妈妈送给我,她曾经多么崭新和漂亮啊!圆圆的脸蛋,海水般清澈蔚蓝的眼睛,黑而浓密的睫毛,那头飘逸的金色卷发轻扫过红色的方格裙,嘴角边是一抹微微的浅笑。她是我心爱的宝贝,我可爱的公主。
那时候,是多么的快乐啊!她恬静地偎在我的臂弯里。在温暖的阳光下,我用积木为她搭建城堡,用手绢和丝巾给她做新衣服,带她去和别的伙伴们玩,为她摘一朵粉红的花,让她坐在绿而宽大的梧桐叶旁。在静谧的夜晚,我带着她去阳台旁看天空中闪烁的星光,看流动的狡黠的暗云,看清朗的月光,看银色的细雨,耐心地等待森林巴士的到来,直到睡得不醒人事。
时间急急地走,给我的童心缠上了丝,化成茧,慢慢地蜕变,蜕变。微笑着的洋娃娃也被装进了那只笨重的木箱,她寂寞地微笑着,衣服不再鲜亮,长发不再飘逸,但她依然笑着等待那个梳着羊角辫的女孩,等着我重新注视她明亮的眼睛……
我的洋娃娃作文150字
爸爸的同事从海南给我带回一个洋娃娃,当我第一眼看见她的时候就喜欢上了她,她长着一对大大的眼睛,长长的睫毛向上卷着,白白的皮肤,红红的脸蛋,高高的鼻子下有一个红红的嘴唇,她还有一头不长但很卷的头发,手上提着一个花篮,还穿着一双白皮鞋,再把帽子戴上,真是个可爱的小公主,尤其是那条黄色公主裙太漂亮了,要是我有一件她那样的裙子该有多好呀!
我喜欢这个洋娃娃,喜欢她的帽子,喜欢她的眼睛,喜欢她的头发,喜欢她那花篮,喜欢她那双小皮鞋,更喜欢她那条米黄色的公主裙。
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