范文一:文明学生基本要求会
西村小学“争当文明好学生”专题班会
2015年1月13日班会材料
随着改革开放的进一步发展,现在农村家庭里的留守儿童越来越多。他们在爷爷奶奶的溺爱下长大,形成了很多不良的以自我为中心的行为习惯。我们为了引导教育好这些学生。有必要召开一次专题的争当文明好学生的主题班会。谈谈当好学生的自我行为准则并及时反馈给德育处。我们提倡大家做好以下几点:
1、在家里要做个有孝心的小少年。
每天在家里要做一件力所能及的家务事或是为家长做一件好事。比如:为他们找鞋子、挤牙膏、搬凳子、捶背或是扫地、洗衣碗、洗衣菜等等。有什么想法及时和家长沟通,不要隐瞒家长去做一些学校和社会禁止的事,如进网吧、玩火、玩爆竹、下河游泳玩水等。到学校里要和同学分享你在家里做好事的心情。比比看谁做得更好。家里长辈反映没有做的我们学校要及时做出通报批评。
2、出门要做个有礼貌的好孩子。
每天出门要和家长打好招呼,在路上看到认识的长辈或是老师,要主动向他们问好,对待好朋友也要亲切友好,不可动粗,谈吐要文明。对老师没有礼貌的学生。我们要找他谈话,让他在大会上说说他为什么要做个没礼貌的孩子,我们老师也要多找出这个学生的心理因素,让每个学生都乐意成为尊敬师长的好少年。
3、进到校园里,首先是要以小主人翁的责任心对待我们学校里的一切。要爱护学校里的一草一木,保护好学校里的所有公共财产。严禁学生破坏学校里的所有公共财物,如走廊里的文明提示标牌和走廊文化布置的宣传栏,如有同学看到破坏行为,及时向老师举报,举报者可获得在班级评比活动中加分奖励。破坏行为,该学生要负责把损坏的重新换成新的。还要当着全校师生的面做深刻的检讨和保证。以及以后学校里所有的宣传牌都由他一个人负责管理。有烂的就是他的责任。所有的学生都应该相互监督。发现不良的行为及时向老师汇报。
其次,在课堂上要认真学习,要专心听老师讲课。上课要认真听讲,不开小差。下课后要及时完成作业。发现有同学在学习中有难题,及时主动帮助同学。课间,同学玩耍要文明,不能粗暴,时刻要注意安全。在校园里不能玩丢石头或是丢沙子的这种活动。所有学生严禁去学校后面的沙子场地上玩耍,也严禁学生到车子边去玩,和车子应该尽量要保持一定的距离。
最后就是要养成良好的行为习惯。做到这“五个好”:走好路、说好话、做好操、扫好地、上好课。
“走好路”的基本要求:1、校内走路慢慢走,轻轻走,上下楼梯靠右走,严禁学生从楼梯扶手上滑下来;2、课间文明休息,不追逐,不奔跑,不在走廊、过道上戏闹、跑跳;3、上学、放学遵守交通规则,过马路左右看。
“说好话”的基本要求:1、要讲普通话。2、正确使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
“做好操”基本要求: 1、集会出操排队“静、齐、快”,行走按次序,步伐整齐,不插队,不说话。 2、做课间操要精神饱满,动作规范优美。3、做眼睛保健操时,要闭目静心,按音乐节拍,动作要领认真做好。4、集会纪律要保持安静,专心听领导讲话。班主任在班级前面要管好班上的纪律,会后适时对学生提问,学生答不好集会时领导讲话的内容,要给予一定的处罚。下次集会叫到前面来听。
“扫好地”的基本要求:1、按规定清扫卫生区。 随时保持地面清洁,无纸屑、枯叶等垃圾; 2、教室地面要经常清扫,做到无杂物,无尘土。 3、下课后,值日生要及时整理黑板和教桌,保持整洁清新。桌凳要排列整齐,不随意移动,保证做“横成线,竖成行”。
“上好课”的基本要求: 1、上课铃响后,应有秩序进入教室,准备好学习用品并摆放整齐,静坐好。 2、迟到者喊“报告”,经老师同意,才许进入教室。 3、上课要精神饱满,专心听讲,积极思维、踊跃发言。 4、不做小动作,不随便说话,不随意下位,不作与上课内容无关的事,保持课堂安静、有序。 5、课上要注意文明礼貌,认真倾听别人发言。 6、敢于提问,敢于创新。 7、及时独立完成作业,不抄袭,保证作业质量。
范文二:文明学生基本要求会
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西村小学“争当文明好学生”专题班会
2015年1月13日班会材料
随着改革开放的进一步发展,现在农村家庭里的留守儿童越来越多。他们在爷爷奶奶的溺爱下长大,形成了很多不良的以自我为中心的行为习惯。我们为了引导教育好这些学生。有必要召开一次专题的争当文明好学生的主题班会。谈谈当好学生的自我行为准则并及时反馈给德育处。我们提倡大家做好以下几点:
1、在家里要做个有孝心的小少年。
每天在家里要做一件力所能及的家务事或是为家长做一件好事。比如:为他们找鞋子、挤牙膏、搬凳子、捶背或是扫
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地、洗衣碗、洗衣菜等等。有什么想法及时和家长沟通,不要隐瞒家长去做一些学校和社会禁止的事,如进网吧、玩火、玩爆竹、下河游泳玩水等。到学校里要和同学分享你在家里做好事的心情。比比看谁做得更好。家里长辈反映没有做的我们学校要及时做出通报批评。
2、出门要做个有礼貌的好孩子。
每天出门要和家长打好招呼,在路上看到认识的长辈或是老师,要主动向他们问好,对待好朋友也要亲切友好,不可动粗,谈吐要文明。对老师没有礼貌的学生。我们要找他谈话,让他在大会上说说他为什么要做个没礼貌的孩子,我们老师也要多找出这个学生的心理因素,让每个学生都乐意成为尊敬师长的好少年。
3、进到校园里,首先是要以小主人翁的责任心对待我们学校里的一切。要爱护学校里的一草一木,保护好学校里的所有公共财产。严禁学生破坏学校里的所有公共财物,如走廊里的文明提示标牌和走廊文化布置的宣传栏,如有同学看到破坏行为,及时向老师举报,举报者可获得在班级评比活动中加分奖励。破坏行为,该学生要负责把损坏的重新换成新的。还要当着全校师生的面做深刻的检讨和保证。以及以后
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学校里所有的宣传牌都由他一个人负责管理。有烂的就是他的责任。所有的学生都应该相互监督。发现不良的行为及时向老师汇报。
其次,在课堂上要认真学习,要专心听老师讲课。上课要认真听讲,不开小差。下课后要及时完成作业。发现有同学在学习中有难题,及时主动帮助同学。课间,同学玩耍要文明,不能粗暴,时刻要注意安全。在校园里不能玩丢石头或是丢沙子的这种活动。所有学生严禁去学校后面的沙子场地上玩耍,也严禁学生到车子边去玩,和车子应该尽量要保持一定的距离。
最后就是要养成良好的行为习惯。做到这“五个好”:走好路、说好话、做好操、扫好地、上好课。
“走好路”的基本要求:1、校内走路慢慢走,轻轻走,上下楼梯靠右走,严禁学生从楼梯扶手上滑下来;2、课间文明休息,不追逐,不奔跑,不在走廊、过道上戏闹、跑跳;3、上学、放学遵守交通规则,过马路左右看。
“说好话”的基本要求:1、要讲普通话。2、正确使用礼貌用语:请、您、您好、谢谢、对不起、没关系、再见。
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“做好操”基本要求: 1、集会出操排队“静、齐、快”,行走按次序,步伐整齐,不插队,不说话。 2、做课间操要精神饱满,动作规范优美。3、做眼睛保健操时,要闭目静心,按音乐节拍,动作要领认真做好。4、集会纪律要保持安静,专心听领导讲话。班主任在班级前面要管好班上的纪律,会后适时对学生提问,学生答不好集会时领导讲话的内容,要给予一定的处罚。下次集会叫到前面来听。
“扫好地”的基本要求:1、按规定清扫卫生区。 随时保持地面清洁,无纸屑、枯叶等垃圾; 2、教室地面要经常清扫,做到无杂物,无尘土。 3、下课后,值日生要及时整理黑板和教桌,保持整洁清新。桌凳要排列整齐,不随意移动,保证做“横成线,竖成行”。
“上好课”的基本要求: 1、上课铃响后,应有秩序进入教室,准备好学习用品并摆放整齐,静坐好。 2、迟到者喊“报告”,经老师同意,才许进入教室。 3、上课要精神饱满,专心听讲,积极思维、踊跃发言。 4、不做小动作,不随便说话,不随意下位,不作与上课内容无关的事,保持课堂安静、有序。 5、课上要注意文明礼貌,认真倾听别人发言。 6、敢于提问,敢于创新。 7、及时独立完成作业,不抄
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袭,保证作业质量。
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范文三:文明施工的基本要求
文明施工的基本要求
一、文明施工主要内容
1. 规范场容、场貌,保持作业环境整洁卫生。
2.创造文明有序安全生产的条件和氛围。
3.减少施工对居民和环境的不利影响。
4.落实项目文化建设。
二、文明施工管理基本要求
1.建筑工程施工现场应当做到围挡、大门、标牌标准化、材料码放整齐化(按照现场平面布置图确定的位置集中、整齐码放)、安全设施规范化、生活设施整洁化、职工行为文明化、工作生化秩序化。
2.建筑工程施工要做到工完场清、施工不扰民、现场部扬沉、运输无遗撒、垃圾不乱弃,努力营造良好的施工作业环境。
三、文明施工管理要点
1.现场必须实行封闭管理,现场出入口应设大门和保安室,大门或门头设置企业名称和企业标识,建立完善的保安值班管理制度,严禁非施工人员任意进出;场地四周必须采用封闭围挡,围挡要坚固、整洁、美观、并沿场地四周连续设置。一般路段的围挡高度不得低于1,8米,市区主要路段的围挡高度不得低于2.5米。
2.现场出入口明显处设置“五牌一图”,即;工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工和环境保护牌及施工现场总平面图。
3.现场的场容管理应建立在施工平面图设计的合理安排和物料器具定位管理标准化的基础上,项目经理部应根据施工条件,按照施工总平面图、施工方案和施工进度计划的要求,进行所负责区域的施工平面图的规划、设计、布置、使用和管理。
4.现场的主要机械设备、脚手架、密目式安全网与围挡、模具、施工临时道路、
各种管线、施工材料制品堆场及仓库、土方及建筑垃圾堆放区、变配电间、消防栓、警卫室、现场的办公、生产和临时设施等的布置与搭设,均应符合施工平面图及相关规定的要求。
5.现场的临时用房应选址合理,并符合安全、消防要求和国家有关规定。
6.现场的施工区域应与办公、生活区划分清晰,并应采取相应的隔离防护措施,在建工程内严禁住人。
7.现场应设置办公区、宿舍、食堂、厕所、淋浴间。开水房、文体活动室、密闭式垃圾站或容器(垃圾分类存放)等临时设施,所用建筑材料应符合环保、消防要求。
8.现场应设置畅通的排水沟系统,保持场地道路的干燥坚固,泥浆和污水未经处理不得直接排放。施工场地应硬化处理,有条件时可对施工现场进行绿化布置。
9.现场应建立防火制度和火灾应急响应机制,落实防火措施,配备防火器材。明火作业应严格执行动火审批手续和动火监护制度。高层建筑要设置专用的消防水源和消防立管,每层设置消防水源接口。
10.现场应按要求设置消防通道,并保持畅通。
11.现场应设宣传栏、报刊栏,悬挂安全标语和安全警示标志牌,加强安全文明施工的宣传。
12.施工现场应加强治安综合治理、社区服务和保健急救工作,建立和落实好现场治安保卫、施工环保、卫生防疫等制度,避免失盗、饶民和传染病等事件发生。
范文四:文明施工的基本要求
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文明施工的基本要求
一、文明施工主要内容
1( 规范场容、场貌,保持作业环境整洁卫生。
2(创造文明有序安全生产的条件和氛围。
3(减少施工对居民和环境的不利影响。
4(落实项目文化建设。
二、文明施工管理基本要求
1(建筑工程施工现场应当做到围挡、大门、标牌标准化、材料码放整齐化(按照现场平面布置图确定的位置集中、整齐码放)、安全设施规范化、生活设施整洁化、职工行为文明化、工作生化秩序化。
2(建筑工程施工要做到工完场清、施工不扰民、现场部扬沉、运输无遗撒、垃圾不乱弃,努力营造良好的施工作业环境。
三、文明施工管理要点
1(现场必须实行封闭管理,现场出入口应设大门和保安室,大门或门头设置企业名称和企业标识,建立完善的保安值班管理制度,严禁非施工人员任意进出;场地四周必须采用封闭围挡,围挡要坚固、整洁、美观、并沿场地四周连续设置。一般路段的围挡高度不得低于1,8米,市区主要路段的围挡高度不得低于2.5米。
2(现场出入口明显处设置“五牌一图”,即;工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫牌、安全生产牌、文明施工和环境保护牌及施工现场总平面图。
3(现场的场容管理应建立在施工平面图设计的合理安排和物料器具定位管理标准----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------
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化的基础上,项目经理部应根据施工条件,按照施工总平面图、施工方案和施工进度计划的要求,进行所负责区域的施工平面图的规划、设计、布置、使用和管理。
4(现场的主要机械设备、脚手架、密目式安全网与围挡、模具、施工临时道路、各种管线、施工材料制品堆场及仓库、土方及建筑垃圾堆放区、变配电间、消防栓、警卫室、现场的办公、生产和临时设施等的布置与搭设,均应符合施工平面图及相关规定的要求。
5(现场的临时用房应选址合理,并符合安全、消防要求和国家有关规定。
6(现场的施工区域应与办公、生活区划分清晰,并应采取相应的隔离防护措施,在建工程内严禁住人。
7(现场应设置办公区、宿舍、食堂、厕所、淋浴间。开水房、文体活动室、密闭式垃圾站或容器(垃圾分类存放)等临时设施,所用建筑材料应符合环保、消防要求。
8(现场应设置畅通的排水沟系统,保持场地道路的干燥坚固,泥浆和污水未经处理不得直接排放。施工场地应硬化处理,有条件时可对施工现场进行绿化布置。
9(现场应建立防火制度和火灾应急响应机制,落实防火措施,配备防火器材。明火作业应严格执行动火审批手续和动火监护制度。高层建筑要设置专用的消防水源和消防立管,每层设置消防水源接口。
10(现场应按要求设置消防通道,并保持畅通。
11(现场应设宣传栏、报刊栏,悬挂安全标语和安全警示标志牌,加强安全文明施工的宣传。
12(施工现场应加强治安综合治理、社区服务和保健急救工作,建立和落实好现场治安保卫、施工环保、卫生防疫等制度,避免失盗、饶民和传染病等事件发生。 ----------专业最好文档,专业为你服务,急你所急,供你所需-------------
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范文五:学生文明礼仪基本要求
学生文明礼仪基本要求
一、尊敬国旗,爱护国徽,会唱国歌;升降国旗、奏唱国歌时,脱帽肃立,少先队员行队礼。
二、认真学法、知法、懂法、守法;做到违规、违纪的话不说,违规、违纪、违法的事不做。
三、举止文明,不打架骂人,不污言秽语;不给老师和同学起外号,不歧视生理有缺陷的同学。
四、尊敬老师,见到老师要问候致意;回答老师提问要起立,给老师提意见态度要诚恳。
五、爱护学校环境,不践踏花草,不攀折树木;不损坏玻璃,不污染墙壁;不损坏桌凳及电教、实验仪器;不随地吐痰,不乱扔废弃物。
六、说老实话,办老实事,做老实人;言谈举止做到会上与会下一个样,老师在与不在一个样。
七、客人来访要热情,不围观和尾随客人车辆;对进教室参观或视察的客人要热情欢迎;回答客人询问要起立,神态要自然大方,反映问题要诚实客观。
八、严格按照学校制定的《学生学习基本要求》规定,培养良好的学习习惯,提高自控、自治能力,做到品学兼优。
九、严于律己,宽以待人;不随意打断别人的讲话、打扰他人的学习、工作和休息;未经允许不进入他人房间动用他人物品、翻阅他人信件和日记。
十、正确认识和处理个人与集体的关系;当个人的利益与班级、学校利益发生矛盾时,要不计个人得失,以集体为重,个人服从大局。
校园礼貌与礼貌语言
学校是传播文化知识、培养人、教育人的场所,应当成为全社会讲究文明礼貌的楷模。在学校里进行礼貌教育,有利于青少年高尚道德品质的培养,有助于良好社会风气的形成。
学校礼貌包括以下几个方面:
一、进校门
1、师生要时时注意仪表整洁,举止有礼。班主任进行检查,发现衣冠不整或不礼貌的现象应及时指出,予以纠正。
2、师生之间、学生之间每日初见面时宜互相问候。
二、上课
1、上课开始和结束时要有一定礼仪。学生迟到应先喊“报告”,经老师允许后才可进入教室。学生回答问题时先举半臂右手,经允许后起立发言。发言时立正,目光正视老师。发言后经老师许可再坐下。上课时不要脱鞋、赤脚。夏天上课不可只穿背心,冬天上课不戴帽子、围巾、口罩。
2、师生同时进出教室时,让老师先行。
3、教师上课时教态要庄严和蔼,不要有不端庄的举止,并注意用礼貌语言,尊重学生。
三、集会
1、学校在集会时对报告人或演讲者要鼓掌,表示欢迎。
2、集会进行中学生要注意听讲,不应有说笑、打闹、起哄等不礼貌的行为。学生上台发言,开始和结束都要向听众敬礼。
3、集会结束时学生不要抢先出门,待领导、报告人或来宾离开会场后,再按顺序退场。
四、在办公室里
1、办公室要保持安静。教师之间说话要讲究礼貌。
2、学生进办公室时要喊“报告”,经老师允许才可进入。学生进入办公室后不能乱翻老师的东西。
五、交谈
1、学生与学生讲话时不要用“喂”、“嘿”等,而要称呼对方姓名。
2、学生之间借东西,或请教问题时也要向对方表示感谢,并且要热情,诚恳。
3、学生和老师交谈时要主动给老师让座,若老师不坐,学生最好和老师一起站立交谈。交谈时学生宜面对老师,认真听。